無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從外星球來的孩子感想篇一
頭學(xué)會了笑，讓那個男孩學(xué)會了笑，不扶墻走路，漸漸有了自己的思維。一點點的進(jìn)步都給了父母歡笑。并且治好了他的自閉癥，和他一起成為了演員。
胖頭一心想讓一個從外星來的孩子變成一個地球的孩子，并且堅持不懈成功了。胖頭非常有同情心，與一個毫不相干的孩子費(fèi)勁心思與時間。擔(dān)心孩子見不到它會哭，擔(dān)心孩子累壞身體。
我們也要向胖頭一樣，關(guān)心。同情一下別人。列如：別人鋼筆掉在你旁邊，要主動撿起來。你不小心碰到了別人，說聲對不起。一個動作，一句語言，這一件件平凡而有普通的小事，都可以溫暖人心，感動世界。
從外星球來的孩子感想篇二
《從外星球來的孩子》這本書是笑貓日記第19冊，在這部作品中，笑貓又一次陪伴自己的孩子踏上了成長之旅。在笑貓和虎皮貓無私的關(guān)愛和鼓勵下，三個孩子中稟賦最不出色的胖頭，在幫助自閉癥孩子的過程中，漸漸找到了自信與成長的力量。整個故事，結(jié)構(gòu)精巧，充滿懸念與趣味，帶給人樸素的感動與溫暖的詩意。
我覺得這是既適合小孩又適合大人讀的一本書，我們都會從中各得其所。
孩子們從中看到的是胖頭的認(rèn)真和專注，他資質(zhì)不好，但是他卻能學(xué)會彈鋼琴，學(xué)會父親的絕技“笑”，從而創(chuàng)造了奇跡——把一個來自外星球的孩子，也就是一個得了自閉癥的孩子，從孤獨的世界里拯救了出來，并贏得了鮮花和掌聲。
家長們從中看到的是笑貓和虎皮貓的睿智之舉，在胖頭悲觀失望時，是他們無私的愛和陪伴讓孩子重拾信心，驗證了他們的那句話：“每一個孩子都是獨一無二的，你也是?！?/p>
老師們從中看到的是孩子們喜歡的老師不是像教跳圈的拿著鞭子敲打、訓(xùn)斥的老師，而是像胖頭的鋼琴老師那樣：溫柔體貼，盡管知道學(xué)生的笨拙但依然愛他，而且鼓勵他，走向成功!
我從中還看到了笑的力量和執(zhí)著的精神，從心里流淌出來的笑對自閉癥孩子寶寶有那么大的吸引力，讓他逐漸的遠(yuǎn)離了銀杏林，遠(yuǎn)離了墻壁，遠(yuǎn)離了孤獨……胖頭的執(zhí)著，父母的不放棄造就了這個奇跡!來，讓我們一起笑一個吧!嘴角上翹，想象著美好的未來，從心底里流淌出來的笑……
《從外星球來的孩子》心得體會6
從外星球來的孩子感想篇三
世界上真的有從外星球來的孩子嗎?我一直苦思冥想著這個解不開的謎團(tuán)，直到我看了一本書——《從外星球來的孩子》。這本書是由著名的兒童作家楊紅櫻寫的。
故事的內(nèi)容是這樣的：小貓在偶然的一個情況下遇到了一位名叫“寶寶”的孩子，他每天下午都會由保姆伴著到同一棵樹下轉(zhuǎn)圈，不停地轉(zhuǎn)，笑貓看著他對他笑，沉醉在轉(zhuǎn)圈里的“寶寶”停下來，人們都用詫異的目光看著他。最后，笑貓知道了“寶寶”之所以會有這樣古怪的行動，是因為他得了自閉癥，便一直陪在他身邊。因為笑貓的存在，“寶寶”一天天在進(jìn)步，最后竟然成了一位“音樂小天才”!
品讀完這本書，我思緒萬千……我苦思冥想的一個問題，在楊紅櫻筆下得到了一個答案，我認(rèn)為我的這個問題其實是一個十分膚淺、單純的想法，而在楊紅櫻的這本書里，這個問題的解答是一個十分深層次的道理，需要慢慢品讀?！巴庑乔颉辈粏螁问侵赣钪胬锪硗獾男乔?，而是指跨越階級的心靈世界，自閉癥的孩子都沉浸在自己的心靈世界中，不會受任何人的干擾，就好像活在外星球似的。
楊紅櫻寫的這個“寶寶”也是如此，他之所以會在大樹底下轉(zhuǎn)圈，其實是自我快樂的一種方法，可就是因為這個怪癖才會使人不理解他，對他指指點點，才會使他的心靈離普通人的心靈越來越遠(yuǎn)，好像隔上了一層厚厚的玻璃，而正因為這塊厚厚的“玻璃”，才導(dǎo)致他的行為越來越古怪，很難與他溝通。可就是因為笑貓對他的一個真摯的微笑，使他感到一絲溫暖，感到有人理解，感到有人關(guān)心，性格才會隨之變化，也被發(fā)現(xiàn)了才能。
這就是說，自閉癥的孩子的內(nèi)心也是渴望被理解、關(guān)心的，只要喚醒他們內(nèi)心的真情，他們便會和正常人一樣的?？礻P(guān)心關(guān)心身邊的自閉癥兒童吧!他們并不是病人，只是從外星球來的孩子罷了……
《從外星球來的孩子》心得體會3
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