總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)，同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點(diǎn)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇一
親愛的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)聽見這句詩(shī)時(shí)，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。?。∧膼郏?yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無(wú)私，最純潔的愛。
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽艺f(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。”
記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，把課外書拿出來(lái)自己閱讀一下，珍惜早上這大好時(shí)光?！崩蠋熣f(shuō)完以后，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？后來(lái)我們才知道，原來(lái)是因?yàn)樽蛱煲粋€(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì)，老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說(shuō)多少話啊。真是太偉大了，真的太負(fù)責(zé)任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天有學(xué)生感冒發(fā)燒，請(qǐng)了假，放學(xué)了，老師又來(lái)加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)?？吹竭@一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)；“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才?！笔抢蠋煂?duì)我們的期望，也是我們對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘最好的回報(bào)。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠(yuǎn)記得！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇二
我現(xiàn)在過(guò)得很好，因?yàn)槭悄欠N我想要的平淡生活。
早上早早起來(lái)幫暢打好早餐，狼吞虎咽完后去做早操。
集合前和朋友們聊天嬉鬧。
早操后和佩原和葉子在走廊上聊天。
上課無(wú)聊就和欣怡吵吵嘴。
課間跑去七班和佩原和葉子一起玩，還可以偷看我fiance認(rèn)真學(xué)習(xí)的很帥的樣子~。
走廊上還有很多看到就讓我興奮的好朋友。
中午放學(xué)和雄哥，符天地呂俊和他們一起走，被他們的話笑到肚子疼。
在食堂有暢打好的飯，還有小賴欣怡大姐大毛毛nane葉子，一起大聲喧嘩，就像當(dāng)初還在604的日子一樣幸福。
下午放學(xué)后在宿舍洗澡的時(shí)間也很快樂，因?yàn)槲覀兯奚岬娜硕己芨阈苡H切。
晚修前和佩原葉子她們一起玩。
……。
很平淡的生活。有好朋友和我一起度過(guò)每一天。
沒有波瀾壯闊的潮水，沒有撕心裂肺的痛苦。珍惜自己擁有的一切，坦然面對(duì)失去。從讀者上看到一句我很喜歡很喜歡的話:當(dāng)你覺得你已經(jīng)得到的時(shí)候你已經(jīng)失去，當(dāng)你覺得你已經(jīng)失去的時(shí)候你已經(jīng)得到。
很經(jīng)典，當(dāng)我遇到一些曾經(jīng)會(huì)很難受，現(xiàn)在卻可以坦然的事情時(shí)，我就會(huì)想到這句話，然后心里又重新平靜下來(lái)了。
大手告訴我，沒有過(guò)去哪有現(xiàn)在。我知道這個(gè)道理。我正在品位平淡的過(guò)程中成長(zhǎng)，這種感覺很塌實(shí)。
在過(guò)去，我從來(lái)沒有想到自己會(huì)這樣渴望平淡。可是現(xiàn)在我也變了，更容易滿足，更容易感受到身邊的幸福。佩昨天和我吃飯的時(shí)候，說(shuō)了些很讓我感動(dòng)的話，恩，我會(huì)把你當(dāng)做一輩子的好朋友。
珍惜每一次得到，坦然面對(duì)失去。那樣，就淡然很多了。
我希望自己一直保持這樣的心態(tài)。
我希望身邊的美好一直繼續(xù)。
我希望這個(gè)夏天有活力但是也很平淡。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇三
只要一想到深秋，我就會(huì)不由自主地聯(lián)想到寒風(fēng)凜冽，枯黃的枝葉飄落滿地，空蕩蕩的樹干孤獨(dú)地佇立在街頭的情景?？赡且淮危揖乖谏钋镏锌匆娏木眠`的春天。
天氣越發(fā)地寒冷，我更不愿意走出家門，去與寒風(fēng)抗?fàn)??？梢训街形?，家里沒人，只能自己出去吃飯。我無(wú)奈地將厚厚的衣服把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這才跨出家門。剛走到樓下，就被眼前的景象弄花了眼：我的腳底下全是漫天的枯黃的楓葉，時(shí)不時(shí)還有幾片楓葉頑皮地拍打在我的身上。我來(lái)了興致，蹲下身，用手指輕輕地翻動(dòng)著那些樹葉，想要尋找一兩片完整的樹葉，好做成深秋中最后的書簽。可事與愿違，可能是昨晚下了雨的緣故吧，許多楓葉都沾著露珠，我不甘心，快步走到一片草地前，那片草地已成黃色了，以前草地中盛開的鮮艷的花朵早已化成了泥。我漫不經(jīng)心地翻找著楓葉，這時(shí)，一片楓葉正從枝頭落下來(lái)，它在空中打著轉(zhuǎn)，仿佛一只蝴蝶在空中翩翩起舞，，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，好像想在空中多呆一會(huì)兒，在自己生命的最后幾秒鐘再燦爛一回。它徐徐地降落在我的身旁，我將凍得發(fā)紅的手伸了過(guò)去，把那片落葉檢了起來(lái)。這時(shí)我眼中仿佛出現(xiàn)了一絲色彩，我定睛朝那里看了看，用手將厚厚的落葉拂在了一旁。這時(shí)我看到了生命的奇跡——在厚厚的落葉堆下竟有一株小小的但有一絲紫色的小花頑強(qiáng)地佇立在草地上。一陣寒風(fēng)又吹了過(guò)去，小花像被擊倒了一般，倒在枯葉旁，可不一會(huì)兒它又立了起來(lái)。我的心中有一股暖流通過(guò)，我在深秋中找到了珍貴的東西，它是冬日里依然開放的小花，它是冬日里的春天，它點(diǎn)綴了寒冬，讓冬存了春天的活動(dòng)。我小心翼翼將落葉重新堆在了小花身旁，想要將小花保護(hù)起來(lái)，讓這縷春色永駐。
我在深秋中看到了唯一的春天，這春天是我見過(guò)的最美的、最難忘的春天。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇四
邁向成功的道路，充滿著曲折、坎坷，艱難險(xiǎn)阻，隨時(shí)都會(huì)遭遇挫折和失敗。在這個(gè)過(guò)程中，有人向你投出一票、兩票、三票，給你一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足，有人向你投出四票，給你以心靈的慰藉和誠(chéng)摯的幫助，甚至有人為你投出五票，讓你攀上人生的高峰，到達(dá)光明幸福的彼岸。
那么，所有的一切你能不心存感恩嗎……。
所謂感恩，是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木，都對(duì)我們有恩情！“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，“感恩”是一個(gè)人與身俱來(lái)的本性，是一個(gè)人的良知。感恩，可能會(huì)像一個(gè)藍(lán)絲帶一樣，感染我們周圍的每一個(gè)人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽的感謝之聲，永遠(yuǎn)不也會(huì)引起誤會(huì)，它可以跨越一切障礙，是世界變得更加和諧、更加快樂。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開始，相信很快會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感恩的環(huán)境。
這不就是我們想要的嗎……。
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感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇五
親愛的老師：
您好！
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第xx個(gè)教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表xx二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問(wèn)候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
眾所周知，xx的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ粏幔咳绻也荒茏屛业纳谖业氖聵I(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音。
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚?，停下?lái)去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對(duì)老師您說(shuō)一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇六
教師節(jié)就要到了，在此我以寫作的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂，教師節(jié)到了。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來(lái)是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦！我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得像火燒一樣吧?？墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過(guò)的最負(fù)責(zé)的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師，贊美您的詩(shī)句有很多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說(shuō)您偉大的成就。
老師無(wú)論我有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法形容我對(duì)你的敬愛！你在我心中的地位是無(wú)法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說(shuō)他的`話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評(píng)那位同學(xué)，反而用和藹的語(yǔ)氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來(lái)時(shí)臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來(lái)才知道老師您那天用以德服人的方式來(lái)教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇七
1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，我親愛的老師！
2、如果您在上課的時(shí)候有更多的微笑，那樣就越發(fā)完美了?？傊?，謝謝您這三年來(lái)給我的幫助，真心感謝。
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
4、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
5、我想對(duì)我們的英語(yǔ)老師說(shuō)謝謝，對(duì)您的善良和耐心是我無(wú)法報(bào)答的。
6、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師，祝您萬(wàn)事如意！
7、感謝老師！是您讓我們有了許多知識(shí)！是您我們親愛的老師們！
8、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
9、敬愛的姚老師，隨著畢業(yè)的臨近，我覺得更應(yīng)該感謝您。過(guò)去的三年里，您教會(huì)了我很多東西。是在您的激勵(lì)下，換來(lái)了我的進(jìn)步。
10、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
11、老師，您對(duì)學(xué)生的教誨的苦心，學(xué)生無(wú)比感激，并將銘記于心！
12、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩！老師，謝謝您！
13、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
14、老師我非常感謝你。感謝對(duì)我的辛勤付出。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不穩(wěn)定，您一直堅(jiān)持給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的成績(jī)有了很大的提高，并且使我掌握的好的學(xué)習(xí)方法！教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)。您在我的生活上也很關(guān)心我，讓我感受到了母親般的溫暖。我最后想說(shuō)一句老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！
15、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
16、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
17、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！敬愛的老師，我要永遠(yuǎn)的感謝您！
18、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
19、親愛的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
20、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。老師，謝謝您！
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是**，很開心能用這種方式表達(dá)自己心里想說(shuō)的。也很高興你可以成為我的傾聽者。
想必現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在感嘆時(shí)間過(guò)的好快，一年又過(guò)去了，大一馬上就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說(shuō)話是在你的辦公室，我陪同學(xué)去請(qǐng)假，然后你問(wèn)我叫什么，后來(lái)就看了看我的成績(jī)，說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)啊，當(dāng)時(shí)心里真的挺開心的，呵呵。后來(lái)你讓我找紅歌會(huì)去唱歌的人，我真的盡力了，后來(lái)有兩個(gè)人去了，當(dāng)時(shí)自己真的想去的，但是學(xué)生會(huì)那邊有事真的走不開，也希望吳導(dǎo)原諒哈。
上大學(xué)以前就聽說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉能力的地方，我不是班上的學(xué)生干部，這也是我遺憾的`?，F(xiàn)在在大學(xué)不像在高中有一個(gè)班，有一個(gè)屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個(gè)班集體，說(shuō)真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團(tuán)結(jié)，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不知道這是為什么。
人生總會(huì)有面臨好多選擇，后來(lái)我選擇了院學(xué)生會(huì)宣傳部，在那里我學(xué)到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，責(zé)任心，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，懂得凝聚力的重要性。后來(lái)選上當(dāng)主席團(tuán)的助理，也是自己努力，自己能力的一個(gè)驗(yàn)證，跟著主席也學(xué)到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學(xué)校舉辦的每一次活動(dòng)真的沒自己想的那么簡(jiǎn)單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自己長(zhǎng)大了好多。懂得了好多。
開始剛來(lái)的時(shí)候不知道自己來(lái)上大學(xué)到底是為了什么，是為了那個(gè)畢業(yè)證，學(xué)位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)這一年我明白了好多，我上大學(xué)是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來(lái)，為了自己將來(lái)能過(guò)的更好，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給我們的壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立，更有自信。只有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在好多人在大學(xué)里都過(guò)的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進(jìn)心，好強(qiáng)心。讓自己這一年來(lái)沒有白過(guò)。學(xué)到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學(xué)，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)長(zhǎng)大，才會(huì)開開心心很充實(shí)的過(guò)每一天，才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。為自己以后邁入社會(huì)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
時(shí)間：
敬愛的楊老師：
您好!
經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們快樂地成長(zhǎng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教誨!
敬祝您新年快樂、合家幸福、身體健康!
敬愛的老師：
您好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)xx小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn)，去探索;也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
沒有陽(yáng)光就沒有花朵，而沒有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了!有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下!
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了四個(gè)春秋，我們已從一年級(jí)的懵懂無(wú)知的孩子中長(zhǎng)大了，掐指一算，大約已過(guò)了208個(gè)星期，1456天了。以前盼著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長(zhǎng)大，舍不得與你分別。
小時(shí)候，您教我們寫“掉”字，許多同學(xué)把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫兩筆，誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課?！蔽覀兙偷戎春脩颍謺r(shí)刻防備自己會(huì)樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學(xué)也沒寫錯(cuò)。
一次臨近期末考試，對(duì)時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢(mèng)嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節(jié)課，兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會(huì)。還和我們開玩笑，說(shuō)：“一定要做完，不然期末考扣10分?！蔽覀兌夹α?，那次，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長(zhǎng)，可您對(duì)我們的培育之情永不會(huì)忘。
祝：
桃李滿園！
互信本站。
2021年。
敬愛的xx輔導(dǎo)員：
你好！很高興能夠和你一起分享我大一這一年的生活心得與。
學(xué)委，這是我的職位?；蛟S我做的還不是很好，或許有時(shí)我也會(huì)偷懶，或許有時(shí)我也會(huì)幫同學(xué)。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說(shuō)真的，這學(xué)委當(dāng)?shù)猛π量嗟?。通過(guò)這一職位，我學(xué)到東西也挺多。也因這個(gè)職位，我與老師的溝通較多，對(duì)大部分同學(xué)了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來(lái)福州，一切都是陌生的。整個(gè)人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從？暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認(rèn)識(shí)，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來(lái)了。每個(gè)人都少不了一些宿舍問(wèn)題，不可能每個(gè)人性格都一樣，不可能每個(gè)人的習(xí)慣是一樣，矛盾總是有的。很感謝與她們一起度過(guò)大一，我懂得了學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐。這便教會(huì)我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級(jí)。這是一個(gè)大班級(jí)。男生70人，女生13人。讀這個(gè)專業(yè)，女生也許學(xué)得比較吃力。我們班的人，說(shuō)真的很可愛，很活潑，很調(diào)皮。很幸運(yùn)能在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴膶W(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)了更多。每人老師，都很負(fù)責(zé)。每個(gè)老師，都很盡力。每個(gè)老師，都很疼愛我們。
xx輔導(dǎo)員，對(duì)你，我了解不多。但很感謝你對(duì)我們的關(guān)心。在學(xué)委工作這一年，謝謝你給我的建議。即使我有時(shí)做錯(cuò)了或者偷懶，你都會(huì)和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導(dǎo)員，就是我們的大家姐姐。很感謝你的理解和尊重。相信我們大家會(huì)很開心度過(guò)接下去這兩年。
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
1.鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；
你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
2.新高中，新思想，新形象，新的開始;。
抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
3迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力.
沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔.
4.振作起來(lái)，努力為我們既定的目標(biāo)而奮斗.
5.成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭(zhēng).
6.為理想而戰(zhàn)，其樂無(wú)窮;為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂無(wú)窮;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無(wú)窮。
7.勤奮是通向成功的必要條件。
8.堅(jiān)韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。
9.苦心人，天不負(fù)，臥心嘗膽；
有志者，事竟成，破斧沉舟。
10.奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。
11.以全身心的努力去拼搏，以最頑強(qiáng)的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心理去對(duì)待。
12.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
13.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭(zhēng)。
14.惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
15.鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
16.做人以德，德高人敬；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
17.盡管在我們前進(jìn)的路上班主任寄語(yǔ)，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
18.其實(shí)成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
19.從古到今，凡成才者，無(wú)不負(fù)出艱辛的代價(jià)班主任寄語(yǔ)，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。
20.生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。
21.學(xué)習(xí)猶如馬拉松長(zhǎng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。
22.困難特別吸引堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗挥性趽肀Ющy時(shí)，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。
23.山外真的有山，要想知道他山之高，之險(xiǎn)，之美，之妙，就要奮力往上攀。
24.人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。
25.揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲。
26.我們不怕一切困難，因?yàn)槲覀兝斫馊松?；我們不?huì)讓父母失望，
親愛的老師：
您好！
雖然這次寫信是學(xué)校安排務(wù)必要寫的，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻恰恰是一個(gè)和你溝通的最好機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我從高考走過(guò)來(lái)，走到大學(xué)，再走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是一群擁有著共同夢(mèng)想的朋友，向往著美好明天的伙伴。突然間，我歡樂，我幸福，我恨不得一下子就能適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，這也許就是高三老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的高考“后遺癥”吧！下面就讓我和你一起分享一下作為我大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受吧！
剛開學(xué)的15天軍訓(xùn)，我們?cè)诹胰障抡拒娮?、踏正步、齊唱歌，有苦有樂。然而相對(duì)那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂。盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，再加上平易近人的班導(dǎo)和和藹可親的老師您，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)便互相認(rèn)識(shí)，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓(xùn)只有短短的十多天，卻不僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識(shí)相知。謝謝您，老師！還記得您在烈日下還到我們的軍訓(xùn)場(chǎng)地來(lái)看望我們，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷激情與斗志。
大學(xué)之始要說(shuō)難忘，那么激烈的面試經(jīng)歷便立馬浮現(xiàn)在眼前，就仿佛是昨天才剛剛面試完似的。也許是因?yàn)榍榫w緊張，又或許是由于個(gè)人能力有限，起初在團(tuán)學(xué)的面試上屢屢碰壁，這便讓當(dāng)時(shí)的我顯得低沉，一時(shí)對(duì)自己失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時(shí)自己還未成這樣挫敗過(guò)，一下子便很難適應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)去幫您整理那些入團(tuán)志愿書的時(shí)候，您誠(chéng)懇地告訴我們大學(xué)鍛煉自己的機(jī)會(huì)多的是，就算沒有加入團(tuán)學(xué)，依然還有很多舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己，關(guān)鍵是要抓住機(jī)會(huì)，不要對(duì)自己失去信心，特別是對(duì)于我們這些新生，還有就是在大一時(shí)可以在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去參加多點(diǎn)活動(dòng)。之后我又去參加了幾次面試，最終也成為了兩個(gè)協(xié)會(huì)的小干事，這讓我感到十分開心。
很快，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活便開始步入了正軌。然而讓我苦惱的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在這里都一一發(fā)生了，而且還變得習(xí)以為常。首先，睡覺習(xí)慣不知不覺間便由當(dāng)初的早睡早起轉(zhuǎn)變成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改當(dāng)初上課認(rèn)真聽講，專心做筆記的習(xí)慣。有時(shí)上課不僅不專心聽，而且還在玩手機(jī)，甚至是睡大覺。有些課程的知識(shí)平時(shí)根本就不會(huì)留意與重視，只有等到快考試了才開始臨時(shí)抱佛腳。我意識(shí)到這不是我所想要得大學(xué)生活，這樣的生活讓我覺得很空虛。因此，我希望自己能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中慢慢改進(jìn)陋習(xí)，培養(yǎng)更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)W有所成。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同一個(gè)夢(mèng)想，我們從五湖四海遠(yuǎn)道而來(lái)從相遇到相知，這可以說(shuō)是前世修來(lái)的緣分，十分難得，所以我要用一生來(lái)珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計(jì)大家庭里的一員，我感到無(wú)比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個(gè)兄弟，我們天天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構(gòu)造和諧美滿的宿舍生活。
此時(shí)此刻，我的心情就算說(shuō)像打翻了五味瓶也不為過(guò)，心中所想一時(shí)難以言表，匆忙間寫下了大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受，冒昧讓老師您和我分享之，請(qǐng)勿介意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：____。
時(shí)間：
敬愛的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)?！钡牡胤?，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂的時(shí)光總是非常短暫，我要離開這個(gè)地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師。
健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂！
您的學(xué)生xxx。
敬愛的黃老師：
我首先想說(shuō)而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識(shí)，謝謝您3年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，雖說(shuō)問(wèn)題簡(jiǎn)單，但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無(wú)聲，您無(wú)奈地再讀了一次問(wèn)題，但此時(shí)也是一樣，沒人敢舉手。您忍無(wú)可忍了，小聲地說(shuō)：“沒人愿意舉手的話，那我就只好點(diǎn)名咯!”
我非常害怕會(huì)被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里，我越來(lái)越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來(lái)，我的手一直在抖，連拿書的力氣也沒有了。我很緊張，再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看，就等于火上加油。
我拿穩(wěn)了書，但卻一字也讀不出來(lái)，即使讀了出來(lái)也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下，我看著您，只見您鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：別緊張，你能行的。
我頓時(shí)有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來(lái)，得到了同學(xué)們的掌聲。
從那次后，我爭(zhēng)取每次上課都發(fā)言，因?yàn)橹挥杏赂也拍艿玫焦膭?lì)，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
昨天是教師節(jié)，我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您：送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了!是您，帶我們走過(guò)風(fēng)雨;是您，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。
祝身體健康!
不善學(xué)者，有方法丟方法，不會(huì)學(xué)習(xí)。
決心就是力量，
信心就是成功，
恢心就是衰弱，
死心就是失敗.
我的治班言語(yǔ)。
濟(jì)源第一中學(xué)楊玉川。
每天一條言語(yǔ)，獲得三種目的：
一是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，
二是培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，
三是幫助學(xué)生語(yǔ)言積累。
敬愛的各位老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)逝去，我已從一個(gè)滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋€(gè)青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢(mèng)里的那個(gè)調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦銈兙褪且恢恢粸槿祟惙瞰I(xiàn)細(xì)絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲啊!
李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你!并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂!”
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您指教了我一年，但您用您幽默的語(yǔ)言上課，讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬(wàn)三年級(jí)的課程?！?/p>
華老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您教了我三至四年級(jí)兩年的英語(yǔ)。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂賀卡最多?，F(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住你?！?/p>
愿所有的老師教師節(jié)快樂，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話：“你幸苦了!請(qǐng)你們休息一會(huì)吧!”
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩，當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級(jí)，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語(yǔ)文的唐老師，對(duì)我們和藹可親，這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍，同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了，我聽別人說(shuō)，越老的，就越有經(jīng)驗(yàn)，越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠，越兇狠就越會(huì)打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：互信文檔網(wǎng)。
2021年。
尊敬的葉老師：
您好!大地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得初次見到您的時(shí)候，您那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。二年來(lái)，您用您那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛我們這些幼芽，融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心。您對(duì)我們像太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦。
“丁零零”上課了，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室。您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，您一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，您就教我們寫片段“玩”。您還讓我們猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致?！痹S多同學(xué)都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們?cè)诳鞓返恼n堂里學(xué)到了知識(shí)。
您是那么關(guān)心我們，無(wú)論是誰(shuí)作業(yè)寫不好，您都會(huì)和藹可親地教我們?cè)趺磳?，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到我們會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，您不會(huì)指責(zé)誰(shuí)，只是跟犯了錯(cuò)誤的同學(xué)談心，讓他們明白道理，以后改正。您對(duì)我們的班級(jí)是那么的負(fù)責(zé)。早上，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)我們晨讀;課間，您也不休息，經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè)。
您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說(shuō)話，但是在我們的心里早就把您當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛的葉老師，教師節(jié)即將來(lái)臨，我沒有美麗的鮮花送給您，也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候吧。
祝您：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇八
開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明?；顫姷摹靶〈笕恕?有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩妫絹?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒有事……我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝!祝您永遠(yuǎn)快樂!
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
上述20五年級(jí)感恩節(jié)作文，是一篇緊扣主題、文辭簡(jiǎn)練的。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇九
又到了教師節(jié),今年的教師節(jié)對(duì)我而言有點(diǎn)與眾不同,因?yàn)檫@是我們邁入初中后的第一次教師節(jié)。雖然與老師相處只有一個(gè)星期，但是我們同樣熱愛自己的老師，他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)，排憂解難，已經(jīng)讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。
而在小學(xué)里，老師是我們的堡壘，有什么風(fēng)吹雨打，他（她）們都像大樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨。我們?cè)诒Ｗo(hù)下成長(zhǎng)，知識(shí)是堅(jiān)硬的鋪路石。如今到了初中，老師的角色有了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，從庇護(hù)者變成了引導(dǎo)者，就好像從牽著手走，成了并肩跑。
世界上歌頌老師的詩(shī)歌有千千萬(wàn)萬(wàn)，但發(fā)自內(nèi)心的才是最真切的。我對(duì)老師的感情，是無(wú)法言喻的。好似太陽(yáng)與露水，在太陽(yáng)的光輝下，露水蒸騰而上，越飛越高，最終變成了碩大的云。老師給我們插上了飛翔的翅膀，對(duì)老師的感情又怎一個(gè)“感謝”了得！
在這個(gè)教師節(jié)，我們依然把祝福送給小學(xué)老師，我們不能忘記了教導(dǎo)過(guò)我們的啟蒙老師，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兇蜷_一扇知識(shí)的門，將傳授知識(shí)的接力棒交給了初中老師，深深地感謝你，我的母校！
在這個(gè)教師節(jié)，我們送給老師一句問(wèn)候，一件禮物，或是對(duì)遠(yuǎn)方的母校鞠一個(gè)躬，敬一個(gè)禮，都飽含著我們對(duì)老師的祝福。無(wú)論是什么方式，都道出了心中的話語(yǔ)：
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十
看了《放牛班的春天》，然后把手機(jī)鈴聲換成里面的合唱了?？傆X著要銘記某些東西，不能只是看了，就忘了。我很怕自己忘記，所以準(zhǔn)備寫些東西，作為紀(jì)念?好吧。
1、不管怎樣，即使你處在最低谷的時(shí)候，即使沒有人再想要管你，即使看起來(lái)沒有人再關(guān)心你，即使你很老很老了……可是，請(qǐng)你不要放棄你的夢(mèng)想。即使你不能成為一個(gè)美麗的音樂師，可是，你卻能夠一直好好的愛音樂，然后一直陪在音樂身邊。這樣就足夠，真的，請(qǐng)不要放棄。
2、或許，作為父母，最重要的不是賺很多很多的錢，而是給孩子足夠的陪伴。然后告訴他，自己并不是別人說(shuō)的那樣，要給孩子信心，讓孩子覺著自己是個(gè)努力工作、正直的人。
3、給孩子們希望，并不是一味的忍讓，而是，用合理的手段，讓他知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。最重要的是善意……每個(gè)孩子并不是天生就是壞孩子，吸煙、喝酒、打架、其實(shí)很多都是社會(huì)塑造的。
4、最喜歡的場(chǎng)景，就是看著紙飛機(jī)從窗戶里面飛過(guò)去，然后馬修撿起來(lái)一看，上面是孩子們的字跡。他們的雙手齊齊的在窗戶飛揚(yáng)，弄得看電影的人心里澀澀的。記得當(dāng)時(shí)馬修想，“有時(shí)候，謹(jǐn)慎看起來(lái)，更多像是冷漠。”可是那是他親口說(shuō)的，他的60個(gè)孩子啊，所以他們?cè)趺纯赡苣敲蠢淠膶?duì)他。
5、其他的老師，不論是一直都很善良的對(duì)待孩子的老人，還是熱愛音樂的那位，又或者是發(fā)型呆萌呆萌的體育老師，即使被黑暗淹沒了這樣長(zhǎng)的時(shí)間，可是心里卻任然有一抹最柔軟的地方。并不是說(shuō)馬修讓他們變得善良，而是馬修只是打開了那扇門而已。
6、最后那個(gè)最小的孩子被馬修抱走了。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，就想到馬修不會(huì)是那樣絕情的人。還好，他讓司機(jī)停車了。還好，小孩子終于等到了某個(gè)星期六有人來(lái)接他。我真的不能想象每個(gè)星期六在門口等待永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的父母是什么心情……是不是感到深深的絕望?又或者，從來(lái)不相信其他人告訴自己的父母已經(jīng)去世的事情，只是想給自己一個(gè)依靠而已?他是電影開端馬修見得第一個(gè)人。
7、曾經(jīng)我以為，校長(zhǎng)也會(huì)被感化……后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是我想多了。據(jù)說(shuō)，他也曾經(jīng)喜歡過(guò)音樂，他也曾經(jīng)想要努力。可是他和馬修終究是不同的，你知道么……馬修只是純粹的愛音樂，而校長(zhǎng)，似乎是為了出名。為了出名，竟然不顧孩子們的死活。而他的女兒各個(gè)都穿的鮮艷美好，笑意盎然。這便是人生從小的不平等。
8、關(guān)于西蒙……我不知道，是不是馬修要是耐心點(diǎn)對(duì)待他，在別人都誣陷他偷錢的時(shí)候站出來(lái)稍微的查清下真相，西蒙也不會(huì)最后變成那樣……雖然西蒙有錯(cuò)，可是，監(jiān)獄的幾年時(shí)光，尤其是對(duì)于正在花季的孩子，是多么惡心的一個(gè)枷鎖。很多時(shí)候，孩子的壞，真的都是社會(huì)造成的。很少有從生下來(lái)就是壞孩子的。好吧我知道，馬修并不是圣人，而生活也并不總是和電視劇一樣完美。所以……我能理解。平常人，做到那種境界，真的已經(jīng)很不錯(cuò)了，不能苛求。只是我希望，以后我遇到這種事情，能夠正義的站出來(lái)。
9、偷錢買熱氣球的柯昂……原來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想真的不是說(shuō)說(shuō)而已，他是真的很認(rèn)真的想去實(shí)行。十萬(wàn)英鎊的錢，除此之外他自己也攢了很多……雖然偷竊是不對(duì)的，可是我真的表示，我很羨慕他追求夢(mèng)想的沖動(dòng)。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十一
晚上，我做完作業(yè)，對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)：“媽媽，你到衛(wèi)生間來(lái)一下!”媽媽不解地問(wèn)：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說(shuō)·”我指著凳子說(shuō)：“您請(qǐng)坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)您把腳抬起來(lái)!”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。
“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來(lái)了·”媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō)?！敖裉焓歉卸鞴?jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花?！拔业暮脙鹤影?，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦!你去看會(huì)兒書吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過(guò)我，只好“恭敬不如從命”。
爸爸回來(lái)后，媽媽抑制不住高興的心情，對(duì)爸爸說(shuō)：“老劉啊，兒子長(zhǎng)大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說(shuō)：“兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學(xué)習(xí)啊!”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。
《魚游到了紙上》說(shuō)課稿。
你的簡(jiǎn)歷達(dá)到了嗎。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十二
很巧和，今年的教師節(jié)竟然和我的生日為同一天，感恩教師節(jié)，祝福生日快樂！9月3號(hào)，4號(hào)，我完整的聽了劉國(guó)東老師的財(cái)稅實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，從劉老師到達(dá)廣州開始，我和小致就負(fù)責(zé)陪同老師。先說(shuō)說(shuō)劉老師吧，一個(gè)國(guó)內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)財(cái)稅講師，具有中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，中國(guó)注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的執(zhí)業(yè)資格，北京金安成稅務(wù)師事務(wù)所所長(zhǎng)，北京天同信會(huì)計(jì)師事務(wù)所高級(jí)經(jīng)理，擔(dān)任多家大型集團(tuán)及上市公司的財(cái)稅顧問(wèn)及特聘講師。劉老師不僅英俊瀟灑，而且博學(xué)多才，機(jī)智幽默，深受大家的歡迎和喜愛！劉老師的課堂，帶給我們的不僅是專業(yè)的財(cái)稅知識(shí)，更是一種新的思路，和開闊的視野。教我們?cè)鯓拥臏贤记桑鯓拥倪壿嬎季S，怎樣的處事方法，怎樣的洞察秋豪，怎樣的把握機(jī)會(huì)，怎樣的改變命運(yùn)，怎樣的運(yùn)籌帷幄，等等，課堂氣氛活躍，熱烈，讓我們的聽課變成一種享受，老師也樂在其中！和老師的聊天中，我們懂得，一個(gè)人的追求境界，注定了他的人生方向；他的努力付出，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)；只要誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)，就一定會(huì)成為有用的人才。正如老師所說(shuō)：小勝靠智，大勝靠德。所以老師更喜歡真誠(chéng)的人，我的朋友小川，也是老師的學(xué)生，小川的真誠(chéng)和上進(jìn)心讓老師很欣賞，老師認(rèn)為這個(gè)小伙子將來(lái)一定會(huì)很有出息，我也相信小川的努力一定會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的理想，祝福小川！感謝恩師！鐘俊也是老師的學(xué)生，同時(shí)也是大三的學(xué)生，老師在講課時(shí)，看到了學(xué)生眼中的明亮，眼睛是心靈的窗戶，老師是透過(guò)學(xué)生的眼睛看清他的內(nèi)心世界，從鐘俊的眼睛里老師讀到了他是一個(gè)有潛力的孩子，所以老師把注冊(cè)會(huì)計(jì)師定為小鐘的起點(diǎn)，而不是終級(jí)目標(biāo)，還時(shí)時(shí)敲打著小鐘的思想，告訴他一種思路，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要局限于眼前和細(xì)節(jié)，老師是多么愛這些上進(jìn)的青年，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹不負(fù)老師重望，成為祖國(guó)的紅色接班人！
品德重于一切，這是老師教給我們的一種思想，不管是工作，學(xué)習(xí)，還是生活；也不管是對(duì)待親人，對(duì)待同事，還是對(duì)待朋友；我們都要以德為上，這樣才能成為交際中的“長(zhǎng)青樹”，才能立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)！
劉老師帶給我們的知識(shí)，不是用這些語(yǔ)言文字就能完全表達(dá)的，只有用心去體會(huì)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)！
教師節(jié)即將來(lái)臨，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！百事可樂吧！
同祝我的生日快樂！祝愿我親愛的媽媽身體健康！
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十三
大家下午好，很高興能在這樣一個(gè)特殊的日子里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，值此第28屆教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體護(hù)理實(shí)習(xí)生向辛勤工作的帶教老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”。
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，你不僅教給我們基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦尼t(yī)務(wù)人員。承載著當(dāng)一名白衣天使的夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里，面對(duì)陌生的環(huán)境我們充滿了新鮮與畏懼，懷揣著對(duì)于未來(lái)的迷茫，我們忐忑地開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。老師是您，是您用那親切的語(yǔ)句消除了我們對(duì)于陌生的恐懼；是您，是您將我們從面對(duì)患者責(zé)問(wèn)的無(wú)措中解救出來(lái)；老師還是您，是您將十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)傾情享受，讓我們盡快適應(yīng)了身份的轉(zhuǎn)變，成為一名能得到患者及家屬認(rèn)可的護(hù)生。您說(shuō)“做任何事情都有第一次，不要害怕，大膽地去做，老師挺你”，這句話一直深深的印在我們心里，這是您對(duì)于我們的信任，是我們信心的源泉。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要學(xué)的東西有很多，要親自動(dòng)手才能熟練掌握、要?jiǎng)幽X思考才能深刻理解，有時(shí)候會(huì)突然覺得很累，但老師您的一句夸獎(jiǎng)、一句鼓勵(lì)，就讓我們一身的疲憊立即煙消云散。您說(shuō)學(xué)習(xí)需要主動(dòng)，老師您放心，在日后的實(shí)習(xí)日子里我們一定會(huì)積極配合您的工作，保證完成您交給的任務(wù)。
護(hù)理工作雖然簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要我們膽大心細(xì)、需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記“慎獨(dú)”精神的重要性。記得戴紅芳老師講過(guò)作為一名護(hù)士我們要有愛心、同情心、責(zé)任心，因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)象是人，她的這句話我們一直銘記在心。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但老師們那爽朗的笑聲，溫馨的笑容、和藹的態(tài)度深深地感染著我們，我們?cè)缫寻哑咴寒?dāng)成了自己的第二個(gè)家。
老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求職者的眼中；老師，您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑，豎在開拓著的心底；老師，您是黑暗里一直燃盡自己照亮他人的蠟燭，始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的關(guān)懷、您的艱辛！最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛的帶教老師、驕傲的醫(yī)院：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝醫(yī)院創(chuàng)三成功，越辦越好！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十四
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃樱屛覀凅w會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的.心中老師是怎樣的？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái)。老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十五
九月十日是一個(gè)特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
從五年級(jí)老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)，老師一來(lái)就給我們出學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題，如果有不會(huì)的老師就會(huì)給不會(huì)的同學(xué)講解，讓每個(gè)同學(xué)在早上都有所收獲。有一次，一個(gè)課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會(huì)走進(jìn)教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，盡量讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)當(dāng)天的內(nèi)容。
我感謝老師，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們每天做一個(gè)作業(yè)，老師卻批改幾十個(gè)作業(yè)，每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”
特別的禮物。
我們來(lái)到學(xué)校學(xué)校門口人真多小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買來(lái)的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人8點(diǎn)鐘就會(huì)把花送來(lái)。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了可是花還沒送來(lái)。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了我急匆匆地來(lái)到媽媽辦公室我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了。
這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺很滋潤(rùn)。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的一百本本子批下來(lái)眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語(yǔ)老師陳老師的，希望他越來(lái)越瀟灑，越來(lái)越浪漫。
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十六
今天是9月10日，也是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在今天，我們歡聚在操場(chǎng)，為老師過(guò)了這樣一個(gè)不平凡的教師節(jié)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們很快擺好了千人方陣。我們擺了數(shù)字9和10，在數(shù)字之間擺了一個(gè)愛心，隨著音樂播放器我們跳著動(dòng)作，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的愛和節(jié)日的祝福。接下來(lái)是學(xué)生代表向每位老師獻(xiàn)花，看到老師捧著鮮花一臉笑容，我開心極了。最后是我們5(3)和5(4)班的合體朗誦——《獻(xiàn)給老師》。
我們依次走上臺(tái)，我看到老師們一個(gè)個(gè)捧著鮮花站在離我們不到5米的距離外，我站在第一排，我既緊張又興奮。我調(diào)整了一下心態(tài)，深吸了一口氣，站的筆直，隨著主持人的話語(yǔ)，《獻(xiàn)給老師》正式開始!
“敬愛的老師，
您是我們心中的一座燈塔，
您是同學(xué)間友誼的橋梁。
……”
時(shí)間一分一秒的流逝，我們的朗誦快要結(jié)束，我們用最洪亮的`聲音表達(dá)著對(duì)老師的祝福：親愛的老師，您無(wú)微不至的關(guān)懷給我們溫暖和力量;學(xué)習(xí)上您循循善誘、諄諄教誨;課堂上您耐心講解、細(xì)心輔導(dǎo);您的嘔心瀝血、辛苦耕耘是我們心中的太陽(yáng)，是我們心中的春天。敬愛的老師——祝您節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)教師節(jié)又將到了篇十七
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂。
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師無(wú)論我有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法形容我對(duì)你的敬愛！你在我心中的地位是無(wú)法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好象沒事人似的，依舊說(shuō)他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評(píng)那位同學(xué)，反而用和藹的語(yǔ)氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來(lái)時(shí)臉上卻帶著笑容。好象什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來(lái)才知道老師您那天用以德服人的方式來(lái)教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
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