方案是解決問題或達(dá)到某種目標(biāo)的具體規(guī)劃和安排。方案的可行性和可操作性需要我們綜合考慮各種因素。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的方案,希望能對大家有所幫助。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇一
b:親愛的老師同學(xué)們。
合:大家下午好!
a:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。
b:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。
a:今日,我們將走進(jìn)舞林勝地,感受優(yōu)美動人的舞姿。
b:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
a:帶著囑托。
b:帶著祝愿。
合:我們相逢在這收獲的季節(jié)里!.
a春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,
b當(dāng)小樹又增加一個年輪,當(dāng)春天有擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
a時間老人領(lǐng)著我們有敲響了時間的大門,讓我們共同迎接xx年!
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
a:祝親愛的老師們兔年大吉。
b??蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合:祝大家在新的一年里萬事如意,心想事成,合家團(tuán)圓!
b今天,我們懷著萬分激動和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
a伴隨著歡聲笑語,濃縮著飛揚(yáng)的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
b:“夢想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場匯報演出。
合:現(xiàn)在開始!
雪山小康巴。
a:康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,熱情奔放,語匯新穎,風(fēng)格獨(dú)特,
b:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《雪山小康巴》。
藍(lán)天藍(lán)。
a:每一只小鳥,都想張開翅膀,縱身飛入藍(lán)天白云里,盡情去翱翔。
b:然而,陽光并不總是那么燦爛,天空并不總是那么明朗,
a:讓我們一起努力,
b:愛護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動物,
合:讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔!
a:請欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{(lán)天藍(lán)》。
扇花飛舞。
a:懷揣對來年的美好愿望,心系友誼祝福,。
b:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火。
a:來吧讓我們一起感受這把火的激情。
b:請欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》。
悄悄話。
春曉。
a:幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;
b:柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;
a:讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
b:請欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。
a:敬愛的老師們!b:親愛的小朋友們。
合:大家好!早上好。
a:今日的陽光是多么的燦爛!
b:今天的心情是如此的愉悅!
a:今天,是我們?。?)班晨間才藝展示的日子。
b:是我們最快樂的一天!
a:我們這一棵棵小樹苗的成長,
b:離不開爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)!
b:離不開老師們的辛勤的澆灌,
a:更離不開陽光雨露的沐浴,
手語《最美的未來》。
b:生活因陽光而更加美好,更加燦爛,
a:讓我們沐浴在陽光的溫暖里,煉就一顆陽光向上的心。
b:今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!未來的美好!
a:下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》。
爵士舞:《爵士男孩》。
a:歌聲悠悠,張張笑臉,
b:微風(fēng)親親撫過,幽幽散香。
a:親愛的小朋友今天真是個好日子,
b:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
a:看,一群小帥哥正準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上風(fēng)流倜儻的`爵士舞。
b:大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。
舞蹈《嗨!小可愛》。
a:快樂和甜蜜與我們相伴,
b:陽光灑滿幸福的童年,
a:你快樂、開心嗎?
b:?。?)班的一群活潑可愛的小精靈們。
a:帶著我們一起向著快樂前進(jìn)吧!
b:下面請欣賞舞蹈《嗨!小可愛》。
古詩串燒:
a:xxx小朋友你知道嗎?我們中國是一個詩的國度。
b:是的、詩的歷史源遠(yuǎn)流長。
a:更是名家輩出。
b:而且佳作紛呈。
a:今天,讓我們漫步于古詩苑。
b:共同接受一次美的洗禮。
a:請欣賞我們班xxx小朋友帶來的古詩串燒!
結(jié)束語:
a:幸福的時刻,到處都是歌聲,
b:到處都是歡笑,
a:我們歌唱今天的幸福,
b:歌唱明天的希望。
a:老師們!小朋友們!
b:我們小(1)班的晨間才藝展示到此結(jié)束。
ab:讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧!
開場白。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:各位來賓。
c:老師們。
d:同學(xué)們,大家。
合:晚上好。
a:神州內(nèi)外,萬眾歡騰,我們共慶祖國六十歲華誕。
b:歡度良宵,共敘美好,我們迎來學(xué)校二十五歲生日。
c:建國六十載,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時代。
d:立校二十五年,蓬勃發(fā)展的鄂州職業(yè)大學(xué)走向了新的紀(jì)元。
a:昆侖泰山屹立,頌祖國繁榮昌盛,蒸蒸日上;
b:黃河長江歡騰,愿祖國勢若奔流,源遠(yuǎn)流長。
c:祝福祖國,讓我們舉杯歡暢創(chuàng)造新的輝煌。
d:祝福母校,讓我們昂首闊步踏上新的征程。
a:慶祝中華人民共和國成立60年,鄂州職業(yè)大學(xué)xx年開學(xué)典禮暨迎新晚會。
合:現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
a:今夜,鄂州職業(yè)大學(xué)華燈綻放、流光溢彩。
b:今夜,我們歡聲笑語,喜迎建國六十周年。
c:今夜,我們引吭高歌,祝福母校蒸蒸日上;
d:今夜,我們?nèi)f眾歡騰,祝愿祖國繁榮富強(qiáng)。
a:感謝觀看本次晚會的老師和同學(xué)們,感謝所有為本次晚會付出辛勤勞動的工作人員。
合:到此結(jié)束!
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇二
(男)冬天是冰雪的世界,白雪皚皚,寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考,一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲,我們把它作為獻(xiàn)給偉大國家六十華誕的禮物。
(女)伴著歌聲,帶著祝福,我們攜手迎來新輝煌。
(合)今夜,讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱國家!
(全體合唱《歌唱國家》)。
十二、結(jié)束語。
(男)播撒春天的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情,每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大國家繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇三
合:大家好。
男:六月里陽光明媚。
女:六月里花香四溢。
男:六月里歌聲嘹亮。
女:六月里播撒希望。
合:在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男:當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙,無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時,我們在祖**親的懷抱中幸福成長。
女:當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識時,我們在父母的關(guān)愛下,在老師的悉心教育下茁壯成長。
男:我們放聲歌唱。
女:我們盡情舞蹈。
男:象一群快樂的小天使在人間嬉戲。
女:咦,這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎?
男:對呀,今天一休哥也來和我們一起過節(jié)了。
女:太好了,我們快請他出來呀。
合:有請二年級的一休哥。
(小演員:哎。來了)。
男:接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊(duì)的古箏手,他們將一起合作,在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨,帶給各位詩一般的享受。
男:你信不信,幼兒園的小朋友能在一個月內(nèi)記住一百首唐詩和500條成語。
女:不相信。
男:這可是千真萬確的事情,我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法,能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛,眼見為實(shí),你看了就知道了。。
女:今天是我們自己的節(jié)日,你會哪兩個字來形容你此時的'心情。
男:快樂。
女:對,今天我們無比快樂,請聽我們?nèi)昙壭∨笥训男穆暋犊鞓返墓?jié)日》。
男:你能背《百家姓》嗎?
女:不能。
女:請欣賞舞蹈《百家姓》。
男:現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目,它形式歡快、活潑,深受少先兒童的青睞,請欣賞四年級學(xué)生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇四
合:大家晚上好。
女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭。
男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐。
女:五四的日子,記錄著89年青春的腳步。
男:五四的火炬,燃燒著89年青春的熱情。
女:為紀(jì)念八十九周年,展示青年風(fēng)采,我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師,他們是:
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
蹈特色班匯報演出串詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們:
大家下午好!
鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng);春天播種綠意,收獲生機(jī);播種陽光,收獲溫暖;我們播種勤奮,收獲成功的喜悅!
經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練,今天,我們舞蹈特色班的寶寶們要在這里向大家學(xué)習(xí)成果。為了這次匯報演出,我們的每一位寶寶都作了精心準(zhǔn)備,讓我們拭目以待!
《鼓旦旦》。
每一個鼓點(diǎn),都是那么地激越,每一次跳躍,都充滿力量,一群生機(jī)勃勃的娃娃,像小苗一樣的在陽光下,茁壯成長。
請欣賞由大班舞蹈(2)班小朋友帶來的舞蹈《鼓旦旦》。
《親親小鹿》。
親親小鹿,舞出了森林中小鹿的歡愉,也跳出了幼兒里孩子們的快樂。
只有在用愛營造的氛圍里,孩子們的生命才能被盈盈地滋潤,才能幸??鞓?,健康地成長!
請欣賞由大班舞蹈(1)班小朋友帶來的舞蹈《親親小鹿》。
《兔氣揚(yáng)眉》。
小兔子乖乖,聰明又可愛,智斗大灰狼,樂呀樂開懷,請欣賞大班舞蹈(1)班帶來的舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇五
甲:親愛的小朋友們:
合:大家晚上好!
甲:六月,是童年的搖籃,
乙:六月,是童年的夢想,
甲:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,
乙:六月,更是照耀我們的太陽。
甲:撣去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。
乙:聽,幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲:六月,是童年的搖籃。
乙:六月,是童年的夢想。
甲:六月,是童年的太陽。
乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:下面,我宣布,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲:在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙:xx幼兒園創(chuàng)辦于xxxx年x月。
甲:二十多年來,x幼人堅(jiān)持以”面向未來、追求卓越、服務(wù)社會“為辦園宗旨、以”健康、聰明、活潑、自信“為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展”的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺,取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞。
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幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇六
合:大家晚上好!
甲:撫平歲月的痕跡,我們揣著夢想和希冀,一路走來;。
彈去五月的風(fēng)塵,我們懷著感恩之心一路走來;。
乙:手捧著馬蘭花的芬芳,我們滿懷豪情,一路走來;。
鐮刀與鐵錘的力量激勵著我們唱著歡歌一路走來;。
丙:走進(jìn)六月,我們相遇在一個充滿夢想與希望的季節(jié);。
走進(jìn)六月,我們擁抱一個熱情似火,多姿多彩的季節(jié);。
?。鹤哌M(jìn)六月,我們看到了小伙伴天真純樸的笑臉;。
走進(jìn)六月,我們聽到了歡快的歌聲,感受著黨旗的'鮮艷;。
合:讓我們沐浴在黨旗下一起歡度六一國際兒童節(jié)。
2、
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,烏拉特后旗第一完小于遷入新址,五年來,在旗委、旗人民政府、教育局等主管部門的親切關(guān)懷與支持下,我校的各個方面取得了長足的發(fā)展和可喜的進(jìn)步,遷入新校址,困難重重,但勤奮敬業(yè)的一小人,以求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神克服了重重困難,帶著豐收的喜悅,帶著素質(zhì)教育的累累碩果,一路走來。
乙:今年是“十二五”開局之年,也是我校教學(xué)工作的管理之年,學(xué)校以“十七大”精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,圍繞“一個中心”,推進(jìn)“一種理念”,抓住“一個關(guān)鍵”,緊扣“一個主題”,深化“一項(xiàng)改革”,形成“一種機(jī)制”,打造“一種局面”,立足“一個戰(zhàn)略”,這是一小人教育事業(yè)的不悔宣言。
合:讓一小的未來成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
甲乙:慶祝建黨90周年暨第十屆百花園藝術(shù)節(jié)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演現(xiàn)在開始。
3、
甲:各位來賓、朋友們,今天前來參加本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:()讓我們以熱烈的掌聲對前來參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
乙:對本次活動給予大力支持的()等表示衷心的感謝。
丙:對著藍(lán)天許個愿,讓鐮刀鐵錘永放光芒;對著草原大聲呼喊,讓希望的精靈在蔚藍(lán)的天宇自由翱翔。
1、《祝?!返拇~:(丙)。
舞動的筷子,飄揚(yáng)的彩帶,歡快明朗的節(jié)奏、淋漓盡致的舞蹈,表現(xiàn)了蒙古族熱情、開朗、彪悍、豪邁的民族個性。讓我們用舞蹈送上最真摯的祝福。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的筷子舞《祝福》,表演者王藝軒等。
2、《時代的節(jié)奏》串詞:(丁)。
六月的陽光多么燦爛,六月的歌聲多么嘹亮,我們的心兒象怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起隨著跳動的音符,歡快的旋律,舞動起每一個細(xì)胞,踏著時代的節(jié)拍。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)、包文慧等同學(xué)表演的《時代的節(jié)奏》。
3、《草原茫?!反~:(丙)。
裊裊炊煙看晨曦,潔白羊群似珍珠,廣闊草原展眼簾,人杰地靈情意濃,茫茫的烏拉特草原,是我們生長的搖籃,我們愛我們的家鄉(xiāng)——烏拉特草原。請欣賞馬舞《草原茫?!?,表演者李慧玲等同學(xué)。
4、《中國京劇真叫棒》串詞:(丁)。
今天的小朋友德智體美全面發(fā)展,在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績,他們不僅開創(chuàng)未來還在繼承傳統(tǒng)。正所謂:今日國粹進(jìn)校園,生旦凈丑真齊全,中國京劇真叫棒,民族瑰寶代代傳。接下來,請您欣賞由竇銀鳳老師指導(dǎo)的《中國京劇真叫棒》,由馬容萱、魏澤帥等同學(xué)表演。
5、《曹沖稱象》串詞:(丙)。
有個孩子不簡單,他的美名千年傳。今天他穿越時空來表演,要和大家見個面,這個孩子他是誰,讓我們邊聽、邊看、邊說、邊鼓掌。請欣賞由賈茹老師指導(dǎo)的音樂快板劇《曹沖稱象》。
6、《司馬光砸缸》串詞:(丁)。
年紀(jì)小小,卻聰明勇敢,急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子,一起重溫砸缸救人的感人故事。請欣賞由孟茜老師指導(dǎo)的歌伴舞《司馬光砸缸》。
7、水鼓表演《卡門序曲》串詞:(丙)。
用詩的抑揚(yáng)頓挫,向蒼穹興奮的呼喊,用閃光的雙眸,向大地陳述我心靈的震撼,用心擊打年華的流水,濺起無限燃燒的激情,用歌聲和舞姿來頌揚(yáng)這天地間的大愛無言。請欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的,由蔣啟明、李維義等同學(xué)表演的水鼓合奏的《卡門序曲》,大家歡迎。
8、《天鵝湖》芭蕾舞(丁)。
《天鵝湖》是柴可夫斯基三大經(jīng)典舞曲之一,是一部集優(yōu)美舞蹈和動人旋律于一體的經(jīng)典芭蕾舞劇目。今天就由我們這群可愛的小朋友們來演繹這段美麗的故事。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)等表演的《天鵝湖》,相信您會有不同的感受。
9、《生命的燭光》舞蹈串詞(丙)。
您用如月的彎腰,把挺直的脊梁送給我;您用模糊的淚眼,把明亮的雙眸送給我;您用寬厚的雙手,把溫暖的陽光送給我;您用皺紋的笑臉,把美麗的青春送給我。啊,親愛的黨啊,您深沉的感情,殷切的心愿,教育者我們珍愛生命,大愛無疆,請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的,由等同學(xué)表演的舞蹈《生命的燭光》。
10、架子鼓合奏《西班牙斗牛曲》串詞:(丁)。
踏著春天的腳步,我們揮灑汗水,收獲希望;伴著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)紵で?,積蓄力量;和著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力,共同拼搏;跟著時代的步伐,我們積極進(jìn)取,奮勇爭先。接下來請欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的架子鼓合奏,表演者王吉亞、敖冉昊等同學(xué)。
11、二年級音樂劇《丑小鴨》串詞(丙)。
在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞,它們沐浴著春天的陽光,享受著春的氣息,正在各抒己見,說著冬天的遭遇,你肯定會指著一只最年輕、最美麗的天鵝贊嘆不已。你是否想過,它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨子,歷經(jīng)千辛萬苦才成為冰清玉潔的小天鵝。請欣賞音樂劇《丑小鴨》,表演者:二年級秦夢瑤、韓旭陽等,大家歡迎。
12、一年級舞蹈《快樂六一》串詞:(丁)。
快樂六一,快樂六一,我們歡迎你;你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友誼,你把全世界的小朋友連在一起,連在一起。這是紅領(lǐng)巾的心聲,這是紅領(lǐng)巾的希冀。請欣賞由一年級小朋友趙桐希、楊蘇日等表演的舞蹈《快樂六一》,大家歡迎。
13、三年級《搏擊武術(shù)操》串詞:(丙)。
有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌,贊我們少年是祖國的春天;有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng);有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。我運(yùn)動,我健康。年少的我們追逐的是五彩的夢想?!凹t領(lǐng)巾心向黨”,讓我們練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大的祖國。請欣賞《搏擊武術(shù)操》,由三年級李佳慧、韓沖等同學(xué)表演。
14、四年級《嘿,加油》串詞:(丁)。
走遍遼闊的大地,讓童心乘著快樂的翅膀飛翔;胸懷天下,讓我們踩著師長的肩膀站得更高、看得更遠(yuǎn);放眼未來,我們心潮激蕩,因?yàn)椤凹t領(lǐng)巾心向黨”請欣賞四年級同學(xué)們表演的舞蹈《嘿,加油》,表演者潘星妍、楊逸帆等。
15、五年級大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》(丁)。
我是一個紅領(lǐng)巾,生活快樂、健康向上,領(lǐng)巾飄飄心向黨,黨的陽光哺育我成長,站在鮮紅的國旗下,深知肩上的責(zé)任大,勤奮努力勤奮發(fā),學(xué)好本領(lǐng)報答她。請聽五年級大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》《祝福祖國》。
16、六年級舞蹈《西域風(fēng)情》串詞:(丙)。
古老的絲綢之路,美麗的善舞姑娘,神秘的西域讓人情不自禁地心馳神往。請欣賞六年級同學(xué)錢皓月、田佳悅等表演的舞蹈《西域風(fēng)情》,大家掌聲歡迎。
結(jié)束語。
甲:祝福你——我親愛的黨。
乙:祝福你——我偉大的祖國。
丙:讓我們在黨的懷抱中快樂、健康。
丁:讓我們在師長的友誼中茁壯成長。
甲:托起心中的夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:奏響沖鋒的號角,讓她伴著我們乘風(fēng)破浪。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇七
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天晴空萬里,氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s,慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日,你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導(dǎo),他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任,還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達(dá)我們的謝意,請各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物,請少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望,我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年,我們在肖校長的帶領(lǐng)下,以文明禮儀教育為抓手,強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化,打造松魂教育特色;以文化立校,特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績,先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易,離不開同學(xué)們的積極參與,更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此,對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界,六一是花的海洋,讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇八
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,很多幼兒園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,下面小編為大家整理了關(guān)于兒童節(jié)的文藝晚會活動策劃方案,一起來看看吧:
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通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的.天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
b、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
c、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們、老師們:
大家上午好!
一、今天是“六一”國際兒童節(jié),在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節(jié)里,我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節(jié)日。首先我代表戴廟中心小學(xué)全體師生,向來參加大會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并致以節(jié)日的敬禮。向中心小學(xué)及幼兒園的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂。現(xiàn)在我宣布戴廟中心小學(xué)、中心幼兒園慶?!傲弧眹H兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始,大會進(jìn)行第一項(xiàng):鳴炮奏樂。
二、大會進(jìn)行第二項(xiàng):由少先隊(duì)員為縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)敬戴紅領(lǐng)巾,請少先隊(duì)員入場。
三、大會進(jìn)行第三項(xiàng):由縣委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放關(guān)愛女孩助學(xué)金及贈送慰問品。(謝謝各級領(lǐng)導(dǎo),我想這些被關(guān)愛的女孩,一定會收獲一個幸福的人生和美好的未來。)。
四、大會進(jìn)行第四項(xiàng):由縣委王書記給大家講話,請大家熱烈鼓掌歡迎。(王書記的講話給我們提出了更高的要求,我們一定要牢記,發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí),將來報效我們的祖國。)。
五、大會進(jìn)行第五項(xiàng):由少先隊(duì)員給大家表演節(jié)目。
結(jié)束詞:各級領(lǐng)導(dǎo)、小朋友們,五月的陽光為今天燦爛,五月的鮮花為你今天綻放,五月的歌聲為今天嘹亮,五月的國旗為今天飄揚(yáng)!讓我們牢記黨的關(guān)懷與囑托,記住今天這個最快樂幸福的時刻,牢記我們的校訓(xùn),文明守紀(jì),個性張揚(yáng),健康成長,立志報國。人生路上的風(fēng)雨不要怕,因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮狞h,讓我們既刻苦學(xué)習(xí),又仰望星空,讓童心飛揚(yáng)。最后,再一次謝謝各級領(lǐng)導(dǎo)的光臨,再一次祝小朋友們節(jié)日快樂、幸福一生!
六月的日子氣候宜人,鮮花盛開。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天晴空萬里,氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s,慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日,你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導(dǎo),他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任,還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達(dá)我們的謝意,請各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物,請少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望,我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年,我們在肖校長的帶領(lǐng)下,以文明禮儀教育為抓手,強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化,打造松魂教育特色;以文化立校,特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績,先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易,離不開同學(xué)們的積極參與,更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此,對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界,六一是花的海洋,讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
(有請本次活動的主持人:xxxxx同學(xué))。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十
本次“六一”活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1、活動主題:快樂伴著我成長!
2、宣傳口號:做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。如氣球、彩帶等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、準(zhǔn)備場地,布置家長到位后的場地安排。希望各老師齊心協(xié)力提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動時間:xxxx年5月31日上午。
(二)活動程序。
1、進(jìn)場。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、表演節(jié)目。
(1)、全體幼兒園學(xué)生、教師晨操大活動。
(2)、各班表演節(jié)目。
(3)、游戲活動。
《好運(yùn)等你來》。
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在場內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后,按班級順序家長帶幼兒上臺把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
4、活動結(jié)束。
家長帶孩子回家。全體幼兒園老師清場。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十一
1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂。
2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作,并正確變換位置,動作協(xié)調(diào)。
性及配合能力。得到發(fā)展。
3、初步學(xué)會舞蹈并完整表演。
活動準(zhǔn)備課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1.播放音樂。
教師:今天天氣真好,我們來呼吸一下新鮮空氣吧,點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的轉(zhuǎn)個圈。
2.教師:我們剛才聽到的音樂,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂,
你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?
二、展開。
1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂。
引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。
2.按樂句學(xué)習(xí)舞蹈動作。
(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。
-咱們一起來學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?
(兩個人面對面站好。)。
-這么好的天氣,洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來,兩個人對著“拍拍手”。
-他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?
兩個小朋友拉起手來,小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。
-小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,洋娃娃也跟著點(diǎn)起頭來。
“小洋娃娃笑起來呀”誰學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得,誰能做一個更漂亮的動作?
-咱們跟她一起學(xué)一學(xué),兩只手的食指指著自己的小臉蛋。
-小熊呢,微笑的看著你對面的洋娃娃,“拍拍手”。
(2)欣賞老師跳一遍。
小朋友都有自己的舞伴,老師也邀請了一個舞伴,大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。
交代:老師扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,請欣賞。
(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。
老師相信小朋友一定會跳的非常好的,咱們一起來試一試。
(4)聽音樂完整表演。
提醒:前奏時,按節(jié)奏左右點(diǎn)頭。
3.學(xué)跳雙圈舞。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈,如果站在圓圈上表演,會更有意思。
(1)幼兒站好雙圈。
現(xiàn)在,就請小朋友站好圓圈,找自己的舞伴面對面站好。
(2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置,交換舞伴。
交代:里圈的小朋友不動,外圈的小朋友,小碎步移到前面一個舞伴位置,找到一個新舞伴。
師喊口令,幼兒練習(xí)換舞伴,三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。
(3)聽音樂完整跳2-3遍。
三、活動延伸。
引導(dǎo)幼兒到操場上繼續(xù)練習(xí),自然結(jié)束孩子們,今天天氣多好呀,
咱們到操場上站成一個大大的雙圈,在溫暖的陽光下繼續(xù)跳,好不好?
(活動結(jié)束)。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十二
通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。
經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運(yùn)動。
《快樂小豬》舞蹈視頻。
一、熟悉音樂節(jié)奏。
1、大家一起來欣賞音樂。
2、跟著音樂雙手打節(jié)拍,感受音樂的節(jié)奏感。
3、學(xué)著跟著音樂試唱歌曲讓幼兒慢慢熟悉歌曲內(nèi)容。
4、老師一句句的讀歌詞,幼兒也跟著說。
5、欣賞《快樂小豬》舞蹈視頻,激起幼兒對舞蹈的興趣。
二、學(xué)《快樂小豬》舞蹈。
1、教師分幾步講解舞蹈動作,讓幼兒掌握動作要領(lǐng)。
2、教師邊講解邊教幼兒舞蹈動作,指導(dǎo)幼兒舞蹈姿勢要做到位。
3、多次重復(fù)舞蹈動作,讓幼兒更好的記住動作。
4、講解舞蹈動作的時候要語言簡便,不要用幼兒聽不懂的專業(yè)術(shù)語。
5、要用兒化音講話,讓幼兒更加有興趣去學(xué)習(xí)。
三、小結(jié)。
1、本節(jié)舞蹈課可以增加幼兒的.運(yùn)動量。
2、《快樂小豬》的舞蹈動作鍛煉幼兒全身肢體活動。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十三
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨,為了讓幼兒享受節(jié)日的氛圍,不少幼兒園都會舉辦六一晚會,那么,下面是本站小編給大家整理收集的幼兒園六一晚會方案,供大家閱讀參考。
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動,進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。
以“童心共圓中國夢”為主題。
邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看,使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會,充分展示我園幼兒的風(fēng)彩,讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
5月29日下午2:00。
xx文體中心。
1、領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:尤xx。
副組長:許xx、顏xx。
成員:林xx。
2、職責(zé):
(1)組長:負(fù)責(zé)指揮本次活動各項(xiàng)事宜。
(2)副組長:許xx負(fù)責(zé)會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。
顏xx負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場)會場秩序。
(3)保衛(wèi)工作:張xxxx分局警員4名。
(4)保健工作:周xx。
(5)衛(wèi)生工作:蔡xx。
(6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。
(7)入口驗(yàn)票:幼兒園保安張xx公安分局警員四位。
(8)攝影、攝像:親親寶貝攝像組。
(9)音響設(shè)備:林xx。
(10)化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師。
(11)主持:高xx。
1.領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。(2:00參加對象對照座位方案,根據(jù)安排,認(rèn)真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。)。
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長。
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動結(jié)束。
2、所有參演人員在2:00以前,服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性;。
3、所有工作人員在2:00以前到場,協(xié)助演出前工作。
5、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備,但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位;。
6、演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;。
7、演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩;。
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。
9、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。
本次“六一”活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1、活動主題:快樂伴著我成長!
2、宣傳口號:做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。如氣球、彩帶等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、準(zhǔn)備場地,布置家長到位后的場地安排。希望各老師齊心協(xié)力提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動時間:x年5月31日上午。
(二)活動程序。
1、進(jìn)場。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、表演節(jié)目。
(1)、全體幼兒園學(xué)生、教師晨操大活動。
(2)、各班表演節(jié)目。
(3)、游戲活動。
《好運(yùn)等你來》。
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在場內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后,按班級順序家長帶幼兒上臺把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
4、活動結(jié)束。
家長帶孩子回家。全體幼兒園老師清場。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的`的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
20xx年x月x日下午x:00。
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。
每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
1、總指揮:xx。
2、安全及場地組織:組長:xx。
成員:各班主任及配班教師。
3、場地布置:組長:xx。
成員:xx。
4、音響:xx。
5、攝像:xx。
8、主持:xx。
9、評委:xx。
10、后勤供應(yīng):夏xx(準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等)。
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月xx日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十五
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,六一活動方案如下:
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
六一兒童節(jié)繪畫主題和宣傳口號。
1、本班主題:我們的家――曙光。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護(hù)我們的家。
六一繪畫準(zhǔn)備。
1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等)。
2。請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的形成對比。
3。抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí)。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十六
1、在熟悉理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,幼兒分組后引導(dǎo)他們大膽創(chuàng)編舞蹈動作,發(fā)展創(chuàng)編能力。
2、激發(fā)幼兒以快樂的心情和同伴協(xié)調(diào)一致的表演自己創(chuàng)編的集體舞,體驗(yàn)集體表演的愉悅,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
重點(diǎn):幼兒合作創(chuàng)編舞蹈動作,節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美協(xié)調(diào)。
難點(diǎn):幼兒在表演集體舞時能按隊(duì)形和同伴自然愉快的交流。
1、在活動區(qū)投放有關(guān)下雪的圖片、頭飾等。
2、在活動室懸掛各色雪花吊飾。
3、事先讓幼兒學(xué)會歌曲《小雪花》。
4、音樂磁帶、活動標(biāo)志小雪花。
1、師生交流對小雪花的感受,引出課題。
2、請幼兒有表情的演唱歌曲《小雪花》,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈,并啟發(fā)幼兒討論應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、分組進(jìn)行編舞,選出幼兒最喜愛的動作進(jìn)行練習(xí)。
5、對創(chuàng)編的舞蹈,鼓勵幼兒用一句話來形容自己的感覺。
6、教師對本節(jié)課做出評價。
啟發(fā)幼兒說出如果上臺表演應(yīng)需要什么物品如:服裝、頭飾等,并鼓勵幼兒進(jìn)入活動區(qū)自行制作。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十七
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2.宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1.幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話??;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
b.最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十八
共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想。
六一快樂周系列活動。
xx月xx日(周一)――xx月xx日(周五)。
幼兒園。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1―2個節(jié)目的參與機(jī)會,而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。
2、我運(yùn)動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。
3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。
4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。
5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。
6、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。
注:如遇天氣變化,時間另作調(diào)整。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇十九
一年一度的兒童節(jié)是兒童最盛大的節(jié)日。我們花園的兒童節(jié)將從5點(diǎn)開始。6月5日期間,以中國傳統(tǒng)和環(huán)保為主題穿插了一系列活動,以娛樂游戲的形式,結(jié)合感恩教育、能力培養(yǎng)、體育和中國特色,開展了一系列活動。5月27日下午的廣場演出現(xiàn)計劃如下。
一、活動程序:
活動目標(biāo):
1、通過慶祝一系列的娛樂和游戲,讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的.快樂,從而度過一個開心、快樂、難忘的兒童節(jié)。
2、讓孩子學(xué)會與同齡人合作,通過游戲分享彼此的樂趣。
3、讓孩子們和同齡人、父母、老師一起享受兒童節(jié)。
4、提高孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
活動時間:20xx年5月27日下午14:00—16:00。
活動對象:小班所有孩子、老師、家長。
活動主持人:xx老師(小a班老師)。
聲音準(zhǔn)備:xx老師。
地點(diǎn):幼兒園屋頂。
活動準(zhǔn)備:
每人兩個氣球,一條尾巴。
活動流程:
1、參賽部分:所有老師、小朋友、小班家長準(zhǔn)時聚集在樓頂。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,以優(yōu)美的音樂和優(yōu)美的舞步分四列進(jìn)入會場。
二、程序性能:
1、歌曲表演《笑一個》。
2、體操表演《世界真美好》。
3、讀作《三字經(jīng)》:生命的開始——天地。
4、古詩詞合唱:《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《春曉》。
5、英文歌表演:《hopfly》、《onetwotreefour》。
三、親子表現(xiàn):
宋《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》《我愛我家》。
四、放松部分:
《慶祝六一》。
五、親子游戲:
踩氣球舔尾巴。
六、結(jié)尾部分:
玩0103010拍拍手退出。
幼兒園六一舞蹈晚會活動方案篇二十
21世紀(jì),完整人格的培養(yǎng)已成為當(dāng)今全球教育的主題之一。舞蹈藝術(shù)教育作為人類最早的文化教育活動,千百年來以其多元整合的教育功能,在塑造和提升人生境界,教人求真向善尚美,培養(yǎng)完整人格方面越來越多地顯現(xiàn)出其不可替代的教育作用。
舞蹈藝術(shù)教育就是一項(xiàng)塑造人的工程,它不僅能作用于人的外表,塑造富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的美的形體,同時還能夠作用于人的內(nèi)心,教人求真向善尚美。
二、可行性分析。
屬于中國的娛樂時代雖然姍姍來遲,但卻來勢兇猛。自20_年以來,選秀類節(jié)目在中國大行其道,電視節(jié)目娛樂化、休閑化已是大勢所趨,當(dāng)大眾的休閑時間大比例增加的時候,他們對休閑類節(jié)目的需求也相應(yīng)的增加。于是各大電視臺為了迎合受眾,提高收視率,如雨后春筍般推出了大量的選秀類節(jié)目。,“選秀造星”節(jié)目在電視媒體空前火爆,如央視的《夢想中國》、湖南衛(wèi)視的《超級女聲》、東方衛(wèi)視的《我型我秀》等,其影響力已經(jīng)滲透到媒體品牌提升、企業(yè)品牌整合傳播、大眾生活娛樂等多個層面。06、07兩年傳媒選秀活動雖備受爭議,但無可置疑,傳播效果仍勢不可擋,尤以東方衛(wèi)視“好男兒”、湖南衛(wèi)視“快樂男聲”、央視“挑戰(zhàn)主持人”等效果突出。用傳媒選秀、靠選秀拉動市場,推廣品牌,應(yīng)該是媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種宣傳形態(tài)。
為展示和鼓勵星星少兒近年來在全市少兒文化藝術(shù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀文藝人才,豐富和活躍群眾文藝演出的舞臺,回報各位家長的厚愛特舉辦此次大賽。通過大賽推出一批反映隨州少年兒童們的精神風(fēng)貌,具有鮮明的地域特色。
夢想舞臺是給隨州所有身懷才藝的少年兒童們設(shè)置的,目的是打造本土文化,發(fā)現(xiàn)地方藝術(shù)人才,實(shí)現(xiàn)其心中小小的夢想.
夢想舞臺強(qiáng)調(diào)大眾的參與性,不論聲樂.舞蹈.樂器.曲藝.等均可參與,且不分年齡,不分職業(yè),不收任何費(fèi)用.每周評出的”夢想之星”將得到超值的獎品.
快來《夢想舞臺》吧!平凡的你必將成為隨州人關(guān)注的明星!
三、具體方案。
(一)大賽主題:
弘揚(yáng)青少年文化,營造藝術(shù)氛圍,舞動隨州,夢想舞臺。
(二)主辦單位:隨州星星少兒藝術(shù)中心。
(三)承辦單位:_。
(四)地點(diǎn):_。
(五)參賽范圍:
1、年齡不限、性別不限,參賽節(jié)目的形式、題材不限。
2、要求參賽作品內(nèi)容健康向上,具有鮮明的時代精神和濃厚的地域特色,具思想性、藝術(shù)性完美統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。
3、本屆比賽分聲樂、器樂和舞蹈三個組別進(jìn)行比賽。
4、戲劇曲藝比賽,不以年齡段分組。
(六)評比方法。
1、各藝術(shù)門類按組別,分初賽、復(fù)賽、決賽三輪進(jìn)行。
2、戲劇曲藝類分初賽、決賽,按評比分?jǐn)?shù)排列出名次(一輪賽)。
(七)參賽范圍。
1、獨(dú)唱、重唱、小合唱、組合唱。
2、獨(dú)舞、雙人舞、群舞。
3、獨(dú)奏、齊奏。
(八)評選標(biāo)準(zhǔn):
1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2、對音樂的把握和理解。
3、形式新穎、表演能力。
4、形象陽光、健康、可愛。
(九)獎項(xiàng)設(shè)置。
1、本次比賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀組織獎等,頒發(fā)獎狀、證書。
2、優(yōu)秀獲獎選手及獲獎節(jié)目參加頒獎晚會的演出。
(十)其它事項(xiàng)。
8月9日-8月20日。
2、報名地點(diǎn):_。
聯(lián)系電話:_。
聯(lián)系人:_。
四、活動流程及具體安排。
前期宣傳籌備期。
1、邀請重量級評委。
生轟動效應(yīng)。
賽事環(huán)節(jié)設(shè)置思路:
分賽區(qū)比賽內(nèi)容:
第一環(huán)節(jié)開場舞蹈t臺秀。
第二環(huán)節(jié)機(jī)智、素養(yǎng)問答。
第三環(huán)節(jié)才藝表演自選服裝。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
(一)冠軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(二)亞軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(三)季軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(四)10個單項(xiàng)獎(10名)-----(獎項(xiàng)名稱待定)。
六、榮譽(yù)。
(一)凡進(jìn)入分賽區(qū)比賽的選手均可獲得組委會頒發(fā)的各級別獎牌、證書及獎金。
總獎金:_。
冠軍:_元亞軍:_元季軍:…元_。
(二)賽事、片花、專題片、交流匯報晚會等在網(wǎng)站、電視臺等媒體播出。
(三)凡參賽的優(yōu)秀選手免費(fèi)獲得紀(jì)念畫冊一本。
(四)推薦到《隨州圈》《編鐘之聲》雜志作雜志人物。
七、組委會權(quán)益。
(一)享有大賽全過程選手的形象使用權(quán)。
(二)享有大賽全過程電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊、攝影的播放權(quán)及肖像權(quán)。
八、合作伙伴宣傳方案。
(一)在網(wǎng)站、論壇、廣播、電視、校園報紙上進(jìn)行活動宣傳。
(二)橫幅宣傳。
(三)展板宣傳(展版由合作伙伴設(shè)計,制作)。
(四)活動現(xiàn)場展位展示產(chǎn)品。
(五)合作伙伴提供禮品、道具(比如衣服、含公司視覺標(biāo)識的小禮品、展臺等)。
(六)網(wǎng)絡(luò)報紙等媒介和其他可能的宣傳渠道。
九、活動范圍:
全市適齡少年兒童均參加。本次賽事是對少年兒童天真活潑的個性全面展示,企業(yè)廠商也可找到與自身相關(guān)的合作內(nèi)容,不僅使產(chǎn)品更具指向性,而且可更進(jìn)一步細(xì)分市場,做到有的放矢的營銷。企業(yè)如合作本活動,將會在全社會張揚(yáng)企業(yè)獨(dú)特的銷售主張,從而樹立企業(yè)獨(dú)具個性的企業(yè)形象,而社會回饋企業(yè)的公共關(guān)系利益會互動地促進(jìn)企業(yè)營銷,提升企業(yè)行業(yè)地位,令大眾對品牌的`忠誠度加深,同時加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)員工自信心,進(jìn)一步對企業(yè)產(chǎn)生依賴感_企業(yè)可由此得到眾多益處。
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