演講稿是對(duì)演講主題進(jìn)行深入分析和研究的產(chǎn)物，為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。演講稿的節(jié)奏要把握得當(dāng)，既要避免過(guò)于急促，也要避免過(guò)于緩慢，以保持聽眾的關(guān)注度。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇一
愛書之人，會(huì)愛之深切，愛之極致。以下是一位名為“艾讀書”的愛讀書人的簡(jiǎn)單介紹：
性別：女。
年齡：不詳(從書籍的出現(xiàn)到現(xiàn)代的時(shí)間)。
職業(yè)：讀書(幾世紀(jì)后的一種特殊職業(yè))。
確診方式：中西結(jié)合。
一、望診。
臉色：略有幾分蒼白，但無(wú)大礙，就是一看見自己喜歡的書籍就會(huì)突然間“臉色紅潤(rùn)喜洋洋”，甚是反常。
眼睛：典型的真性近視，眼中布滿血絲，缺乏靈活性，眼神呆滯，眼中只有“書”，懷疑是看書幾百年的“杰作”。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變小，嗅覺間歇性失靈。只能聞書香氣，雅氣，而不能聞俗氣，官氣。
二、把脈。
平常時(shí)期，脈搏沉、悶、平、松、慢……看書時(shí)期，脈搏混、快、輕、清……綜合后得出結(jié)論，為典型的書呆癥。
三、x光透視照射。
1、大腦極大，隱隱約約似乎能看見幾個(gè)字，類似“我愛讀書”四字。
2、肚子也大，模模糊糊好似能發(fā)現(xiàn)幾張紙，寫著“白紙黑字”四字。
3、脊椎骨發(fā)生突變，能夠看見上面長(zhǎng)出了書頁(yè)形狀的兩片薄翼。
真是疑惑重重，確定為重點(diǎn)觀察對(duì)象，需要隔離觀察，此人難道是“新新人類”?
四、血樣采集。
此人血色呈鮮紅色。血色分子結(jié)構(gòu)單調(diào)，唯有“書”，血液粘稠度為8.5，懷疑是吃多了“包子沾墨”造成。
五、基因鑒定。
經(jīng)過(guò)精密儀器的多次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)此人的基因已經(jīng)發(fā)生了異常變化。竟然顯示其為“書族”子孫??脊椎上的薄翼結(jié)構(gòu)確診為“書”結(jié)構(gòu)。表現(xiàn)此人為愛書致迷、致瘋、致命……總而言之為愛書之極致。
六、突破發(fā)現(xiàn)。
書籍已經(jīng)造就了又一“新新人類”。此種人愛書之極致，腦中，心中，眼中，嘴中都以書為主或只有書，且此種人看書范圍極為廣泛，他們讀好書，好讀書，讀書好。并確診此種人并無(wú)病狀，還有一特殊功能：看說(shuō)越多者，脊椎上的薄翼就能使其飛得更高。并有顯示證明，無(wú)論是哪種人，只要能夠做到愛書之極致，便有可能會(huì)發(fā)生基因轉(zhuǎn)變，變?yōu)榇朔N人，暫給起名為“書翼人”。
七、醫(yī)生建議。
雖然這種“種族”的新發(fā)現(xiàn)是人類進(jìn)步的羽翼，但建議人們不要刻意去改變“種族”。畢竟，“愛書”是需要的，但也不能完全拋之“身外物”而不顧啊!
【評(píng)語(yǔ)】小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。以醫(yī)院就診報(bào)告的形象向我們介紹了一個(gè)愛讀書的小作者。文章描寫生動(dòng)，脈絡(luò)清晰，感情真摯，視角新穎，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過(guò)大量的事例使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號(hào)召人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩，照應(yīng)主題。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇三
五一期間，我和家里的長(zhǎng)輩們一起去蘇州三山島游玩。
到了西山賓館，我們把車停好，然后坐上快艇，好舒服呀!太湖的風(fēng)吹著我們的頭發(fā)，像飄揚(yáng)的旗幟。我叫道：“爸爸，你在洗臉嗎?”原來(lái)，湖水濺到爸爸臉上，爸爸的臉盆就是這片太湖呀!
三山島位于蘇州西山。到了那里，我們迫不及待地玩兒起來(lái)。騎三人自行車、開電瓶船、坐車游覽、射擊，玩得真痛快。我看到了十二生肖石和白貓石，真是惟妙惟肖啊!我還是個(gè)美食家，品嘗了豆腐、菜包包和太湖三白等美味佳肴。
我覺得這兩天放松心情，玩得非常開心。
教師評(píng)語(yǔ)：
這是篇敘事類的文章，開篇開門見山，直接入題。結(jié)尾總結(jié)全文，言簡(jiǎn)意賅。文中“太湖的風(fēng)吹著我們的頭發(fā)，像飄揚(yáng)的旗幟”一句比喻運(yùn)用恰當(dāng)。不足之處：個(gè)別地方描寫不恰當(dāng)。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇四
今年9月，爸爸單位組織人員去西安旅游，因正趕上周末，我也隨同前往。
我們于17日夜晚10時(shí)乘坐大巴車出發(fā)，出河北，跨河南、進(jìn)陜西，于次日8時(shí)到達(dá)西安。兩天時(shí)間，我們先后游覽了園藝世博會(huì)、大雁塔、西安古城墻、華清池、秦陵地宮和秦始皇兵馬俑，其中我印象最深的地方有大雁塔、古城墻、華清池和兵馬俑。
大雁塔建于唐代，又名大慈恩寺塔，是中國(guó)古代唯一一座因寺而建的塔，是玄奘法師為供奉從印度帶回的佛像和經(jīng)典而修建的。玄奘就是唐僧，由此我想起了我最喜歡的小說(shuō)——《西游記》，里面有勇敢機(jī)智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，還有許多妖魔鬼怪。
西安古城墻是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的古城堡，規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)科學(xué)，設(shè)施完備，可攻可守。在這里我還知道了“城門失火、殃及池魚”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。原來(lái)是為防止敵人火攻城門，在大門上方建有一個(gè)大水池。平時(shí)里面盛滿水養(yǎng)魚，緊急時(shí)刻放水滅火，水池里沒水了，魚也就死了。
華清池位于西安市臨潼區(qū)北麓，建設(shè)于古代華清宮遺址之上，集中反映了古代帝王唐明皇和楊貴妃的奢侈腐化生活。華清池還是震驚中外的西安事變的發(fā)生地，在這里，愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城兵諫蔣介石，要求其停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。從此開始第二次國(guó)共合作，聯(lián)合抗日，最終把日本侵略者趕出中國(guó)。
秦始皇兵馬俑是世界八大奇跡之一，是秦始皇陵的陪葬坑，是世界最大的地下軍事博物館，距今有兩千多年歷史。秦始皇兵馬俑是在1974年3月，附近村民抗旱打井時(shí)發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已挖掘出1號(hào)、2號(hào)坑，由于現(xiàn)有保護(hù)技術(shù)還不夠先進(jìn)，3號(hào)和4號(hào)坑不敢挖掘。
游覽歸來(lái)，秋雨頓停，和風(fēng)麗日，萬(wàn)里無(wú)云。
教師評(píng)語(yǔ)：
有句話是“五十年中國(guó)看深圳，一百年中國(guó)看上海，一千年中國(guó)看北京，五千年中國(guó)看西安”。西安是十三朝古都，見證了中國(guó)五千年興衰，承載了中華民族最厚重的歷史。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇五
我喜歡出淤泥而不染的荷花，我喜歡淡雅清香的蘭花，我也喜歡堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的松柏。但是，我最喜歡的還是傲雪開放的梅花。
它從來(lái)不會(huì)與群花爭(zhēng)奇斗艷，也不會(huì)與蜜蜂嬉戲玩耍。到了白雪皚皚的冬天，百花都凋零了的時(shí)候，它才會(huì)開放。天氣愈是嚴(yán)寒，它開的愈漂亮;天氣愈是刺骨，它開的愈清香。古人有句話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨梢?，梅花的香都是經(jīng)過(guò)風(fēng)雪吹打的磨練才造就的。
梅花是最有靈魂、最有骨氣的。在大地一片白色的時(shí)候，只有它耐得住寂寞，傲雪怒放。這不正是我們堅(jiān)守在工作崗位保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士嗎，他們不管嚴(yán)寒酷暑、天寒地凍，都堅(jiān)守在祖國(guó)的第一防線上。我也要做一個(gè)像梅花這樣的人，有骨氣的人。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫在傲雪中開放的梅花的文章，對(duì)梅花不與群花爭(zhēng)奇斗艷，在最冷的冬天綻放自己的描寫，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象，比喻貼切,結(jié)尾處通過(guò)梅花聯(lián)想到保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士的梅花精神，笑傲寒冬的傲骨，是本文的亮點(diǎn)。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇六
1.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
2.你對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。
3.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
4.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
5.尤田智：認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn)：每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率高。愛動(dòng)腦，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己，更多地為班級(jí)服務(wù)，努力吧，你會(huì)更出色的!
6.你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
7.沙劍：你關(guān)心集體，樂于助人，樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。
8.在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。
9.你是個(gè)勇敢地孩子?？矗诹还?jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)，說(shuō)明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話。
10.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī)。
11.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
13.榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
15.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
16.你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師相信，你今后一定會(huì)更出色!
17.鄉(xiāng)城：這學(xué)期你各方面都取得了一定的進(jìn)步，而且思維越來(lái)越敏捷了，能巧妙處理問(wèn)題，希望下學(xué)期你能再努力一把，競(jìng)選班干部，把你的聰明才智運(yùn)用到工作中。趕快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵!
18.呂金劍：帥氣陽(yáng)光的你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過(guò)打開你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識(shí)面。
19.陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的!
20.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，小腦袋里裝著許多知識(shí)，真是個(gè)愛讀書的好孩子，在新的一學(xué)年里，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
22.純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認(rèn)真，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師喜歡你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。課堂上，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!
23.你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
24.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
25.踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
26.你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機(jī)敏。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
27.曹馳：你誠(chéng)實(shí)，善良，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力一定會(huì)有很大的提高。
28.你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會(huì)更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
29.臺(tái)曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過(guò)“歐洲花園”，見識(shí)很廣呀!不過(guò)，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!
31.你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
32.你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀的!
33.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
34.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛的男孩，熱愛勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作。可作業(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績(jī)也不見起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧!
35.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
36.王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
37.你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
38.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
39.你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好!
40.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說(shuō)一聲、“謝謝!”你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目，都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢(shì)，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jī)有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇七
我每天在家里，都會(huì)看到媽媽工作回來(lái)的樣子，她是那么的疲倦，是那么的勞累。于是我想：母親節(jié)快到了，在母親節(jié)的那個(gè)晚上，我要給媽媽一個(gè)最大的驚喜。
母親節(jié)的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個(gè)什么樣的驚喜呢?突然，我看到媽媽的指甲長(zhǎng)了，我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“要不就給媽媽剪指甲吧?！边^(guò)了一會(huì)，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐，拿出指甲刀，學(xué)者媽媽平時(shí)給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上，一是驚訝的都說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我剪好了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”媽媽感動(dòng)極了，把我抱起來(lái)，還問(wèn)了我一下，說(shuō)：“mx_，你真是一個(gè)懂事的好孩子!”
在媽媽吻我那一刻，雖然是短短的一秒，但是我感到了，母愛是多么偉大呀!那一刻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章，主要記述了“我”在母親節(jié)那一天，主動(dòng)為媽媽剪指甲的事情。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，寫出了媽媽收到“我”給她的禮物時(shí)的感動(dòng)，表現(xiàn)了“我”的懂事，表達(dá)了“我”對(duì)媽媽深深的愛。作為三年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇八
桌子長(zhǎng)嘆一口氣，啜泣著說(shuō)：“我的命怎么就這么苦啊?我的小主人們一點(diǎn)也不愛惜我，他們用筆在我的臉上劃來(lái)劃去，把我畫得跟小花貓似的!這還不算什么，他們還在我的臉上做手術(shù)，用鋒利的小刀在我的身上亂刮﹑亂刻，哎呦，都疼死我了，這手術(shù)不是整容的，而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當(dāng)成了草紙，隨意計(jì)算;還有的把我的臉當(dāng)成了他們的試驗(yàn)品和靶子，練習(xí)飛刀…我現(xiàn)在是滿目蒼夷，傷痕累累，我活在這個(gè)世界上還有什么意思呢?”說(shuō)完，又大哭起來(lái)。
椅子聽了剛才的一番話，也抽噎起來(lái)：“咱倆真是同病相憐啊!我的生活又何嘗不是這樣呢?小主人們用那種白色的﹑怪怪的液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“〤〤之椅”“〤〤之寶座”“〤〤之尊位”的字樣，我的臉也是被刻滿了疤痕，又疼又難看，簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊!我的腿更是沒有過(guò)上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦，弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷。”
我沉默了。我全部都明白了，這是桌椅的不平之鳴，是桌椅的肺腑之言，我靜靜地站在走廊里，很久很久。
第二天早上，同學(xué)們?cè)谝巫由习l(fā)現(xiàn)了一張紙條，不由地羞紅了臉。我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)愛護(hù)你們的。”看我們的小主人改好了，我真為他高興?！弊雷诱f(shuō)完，便開心的笑了起來(lái)?！翱刹皇?，我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了?！币巫右哺吲d地笑了。
桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人，并且忠心耿耿地為小主人服務(wù)。
點(diǎn)評(píng)：這篇想象的文章，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊(yùn)，小作者通過(guò)對(duì)桌子和椅子對(duì)話的描寫，表達(dá)了要愛護(hù)公物的愿望。文章想象豐富，敘事條理，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇九
你學(xué)習(xí)比較努力，基本上能認(rèn)真完成老師的作業(yè)，與同學(xué)們相處也還不錯(cuò)，沒有什么大不了的矛盾需要老師來(lái)調(diào)和的，你的自理能力強(qiáng)，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)步入班級(jí)的前列。
你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機(jī)敏.數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績(jī)優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識(shí)面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會(huì)更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。你的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
你是個(gè)非常勇敢的女孩!整天天不怕地不怕，一幅樂哈哈的樣子。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，老師很喜歡你這位“女漢子”!這不，這次體育節(jié)跳繩比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的你為我們小駿馬班增添了幾分光彩。我們都為你驕傲而自豪!如果你能試著改變課堂上做小動(dòng)作的壞毛病，那么你就會(huì)更加優(yōu)秀!
你是一個(gè)懂事又可愛的小姑娘，在學(xué)習(xí)上，你勤奮努力，作業(yè)做得干凈又漂亮，課堂遵守紀(jì)律，成績(jī)優(yōu)異;在生活中，你還能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，你真是一個(gè)好孩子。老師相信，今后你會(huì)做得更好!
你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力你的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步，課堂上，你發(fā)言積極，作業(yè)能按時(shí)完成，如果你能改掉粗心的的壞習(xí)慣，那么你一定能成為我們班出色的學(xué)生，老師期待你的更好表現(xiàn)!
你是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)努力，課上聽講認(rèn)真，作業(yè)工整漂亮，各科成績(jī)優(yōu)秀。但回答問(wèn)題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問(wèn)題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績(jī)。加油吧，孩子!
你是個(gè)文靜懂事的女孩，學(xué)習(xí)上你好學(xué)上進(jìn)，課堂上老師總能看到你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。有你這樣懂事的學(xué)生老師感到很自豪。愿你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!
你是一個(gè)聰明有上進(jìn)心的'女孩，課堂上積極發(fā)言，聲音響亮，，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。老師知道你想成為一名班干部，那就需要更加嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。老師期待你的表現(xiàn)，加油吧!
你是個(gè)聰明可愛的女孩，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，準(zhǔn)確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，老師提出的問(wèn)題，你的大腦轉(zhuǎn)得最快，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實(shí)力，繼續(xù)努力吧，你是好樣的。
你是個(gè)聰明的孩子，課堂接受能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是離老師的要求還有距離，以你的基礎(chǔ)每次考試都應(yīng)該是滿分。粗心好動(dòng)是你的壞毛病，如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你一定會(huì)讓老師刮目相看。
你平時(shí)沉默寡言，很少引起老師和同學(xué)的主意，但考試后，你卻能成為班里的一道亮點(diǎn)，這是你平時(shí)踏實(shí)、努力學(xué)習(xí)的結(jié)果;如果你能跟老師和同學(xué)主動(dòng)的溝通，多參與學(xué)校的各種活動(dòng)，使自己成為一個(gè)活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦!
在老師心目中，你是一個(gè)懂事的好孩子。能認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進(jìn)步，老師祝賀你!希望你繼續(xù)努力，在新的學(xué)期更上一層樓!
希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到，老師期待你更大的進(jìn)步!
你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，作業(yè)能按時(shí)完成了。美中不足的是有時(shí)候數(shù)學(xué)課上思想會(huì)開小差。希望今后改正缺點(diǎn)，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明可愛的女孩，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了，作業(yè)也能及時(shí)完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，老師真為你感到高興。希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個(gè)更加出色的你。
你是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。你在數(shù)學(xué)課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問(wèn)題時(shí)的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學(xué)們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅(jiān)持下去，成功一定會(huì)屬于你。加油吧!
你是一個(gè)文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業(yè)能夠按時(shí)完成，學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真，取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師不僅為你高興，而且越來(lái)越喜歡你了。老師期待著你的更大進(jìn)步。
你是個(gè)文靜的小女孩，在學(xué)習(xí)上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正，為什么不能細(xì)心一點(diǎn)呢?其實(shí)你的各個(gè)方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會(huì)很出色的.
你是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)努力，課上聽講認(rèn)真，作業(yè)工整漂亮，正確率很高，各科成績(jī)優(yōu)秀。但回答問(wèn)題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問(wèn)題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績(jī)。加油吧，孩子!
你頭腦聰明，學(xué)習(xí)努力，在課上能專心聽講，回答問(wèn)題積極主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異。勞動(dòng)時(shí)你積極能干，而且任勞任怨。同時(shí)黃老師也要提醒你要注意與同學(xué)相處的方式，那樣同學(xué)會(huì)更喜歡你。希望你能改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做更棒的自己!
誠(chéng)實(shí)、聽話的你能按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。希望你能更加刻苦勤奮地對(duì)待學(xué)習(xí)，讓自己做得更好。
在老師的印象里，你是一個(gè)聽話的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，但課堂上偶爾會(huì)走神，而且學(xué)習(xí)時(shí)不怎么愛動(dòng)腦筋。如果你能改掉這些缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上多思考，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)提高的。
你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應(yīng)快，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”。
這學(xué)期表現(xiàn)很不錯(cuò)哦，讓老師忍不住喜歡你!你在知識(shí)的海洋里不斷地奮斗，執(zhí)著地追求，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，努力吧，你是好樣的!
誠(chéng)實(shí)、聽話的你能按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。希望今后你在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做得更好。
在班級(jí)里，你總是和同學(xué)友好相處，從沒有發(fā)生過(guò)一次不愉快。讓老師不會(huì)忘記的是，那次小組值日，當(dāng)別人都在偷懶時(shí)，你卻不聲不響地拿起掃帚認(rèn)真打掃著。孩子，你的盡心盡責(zé)讓老師深深感動(dòng)!但是，希望你獲得全面發(fā)展的我還是要悄悄告訴你：放開點(diǎn)，勇敢地表現(xiàn)自己吧!因?yàn)槟阋恢倍己馨?
老師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，談吐流利。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆、同學(xué)們羨慕。但是你課堂經(jīng)常搞小動(dòng)作，希望今后你在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更上一層樓!
你是一個(gè)有禮貌的孩子。你尊敬老師，每一次見到老師你總會(huì)送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候。你熱愛勞動(dòng)，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情，你都能認(rèn)真完成，如果學(xué)習(xí)上再用功些，你一定會(huì)更加出色，加油!
你是個(gè)穩(wěn)重、踏實(shí)的男孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點(diǎn)老師全記在心里。老師希望你更加努力，取得更大進(jìn)步!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?/p>
生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
教師評(píng)語(yǔ)：
這是一篇與“生命的價(jià)值”有關(guān)的演講稿，語(yǔ)言準(zhǔn)確且事例得當(dāng)，使文章的論點(diǎn)更加突出。文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⑸膬r(jià)值謹(jǐn)記于心，真正成為一個(gè)珍愛生命的人。
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小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
幾年的教育教學(xué)之路，有苦有澀，有酸有甜。我不曾有也從未追求過(guò)“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個(gè)合格的乃至出色的人民教師，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不斷地陶冶自己的心靈，為人師表，就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一。愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
愛學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生。細(xì)心地注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為他們的每一微小進(jìn)步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決他們的問(wèn)題而盡心竭力?？梢哉f(shuō)愛是陽(yáng)光，愛是教育的金鑰匙。
二?？思簽榻蹋詮?qiáng)不息。
”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來(lái)?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我。對(duì)學(xué)生的愛不是說(shuō)在嘴上，寫在紙上，而是要身體力行。幾年來(lái)，由于超負(fù)荷的工作，自己已患上了很多疾病。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時(shí)，我也想請(qǐng)假。誰(shuí)不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校，于是我咬咬牙堅(jiān)持上班。我沒有為家庭私事請(qǐng)過(guò)一天假，落過(guò)一節(jié)課。這樣做，我覺得心里踏實(shí)，對(duì)得起學(xué)生。
三。潛心探索，深入研究。
教師的人格魅力，班任對(duì)學(xué)生的感召與遙控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學(xué)識(shí)，你的教學(xué)水平。因此多年來(lái)，我潛心鉆研教材，認(rèn)真研究教法，努力更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
在平時(shí)教學(xué)中，我仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐，有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的孩子老實(shí)聽話，有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。因此我認(rèn)真研究，因人施教。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材內(nèi)容，采取相應(yīng)的方法。
回顧這幾年的教育教學(xué)，確實(shí)感慨萬(wàn)千。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰。我會(huì)一如既往，敬業(yè)拼搏，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
我在師范的老師曾經(jīng)告訴我，選擇了教師，就是選擇了清貧;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn);選擇了教師，就是選擇了責(zé)任。從教13來(lái)我深深地體會(huì)到了老師的話的分量，但我不后悔。因?yàn)閻叟c責(zé)任的信念在支撐著我無(wú)比睿智的人生;讓我一直在踐行著我的畢業(yè)留言簿上的那句話——做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!
做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)自己所能奉獻(xiàn)的一切。
作為教師，我把父母般的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我深深懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛是面向全體學(xué)生的，教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育任務(wù)。這種責(zé)任與愛能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量。我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年寒假，一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)遇到我，心情激動(dòng)地說(shuō)：“錢老師，我的兒子多虧了你呀，要不然變成什么樣了呢?”一席話讓我倍受感動(dòng)。作為一個(gè)教師，還有什么能比得到家長(zhǎng)的認(rèn)可更值得感動(dòng)和珍藏呢?小飛是家中的獨(dú)生子，從小嬌慣，性格有些孤僻，但是很正直，有正義感，但自我控制能力較差，在雙休日經(jīng)常和一些社會(huì)上的混混在一起，家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。為此，我和家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通家教方法，經(jīng)常和他談心，利用他的正義感，循循善誘，在我和家長(zhǎng)的共同努力下，他變成了一個(gè)令老師滿意喜歡，家長(zhǎng)放心的好學(xué)生、好孩子?，F(xiàn)在，只要遇到我總是很親熱地和我打招呼;每每我提到紅磚頭的事，他總是一臉的羞愧。
老師，不是父母，但是，比父母和孩子在一起的時(shí)間多，因此，我總是像學(xué)生的父母一樣關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生。記得在20xx年4月份的一個(gè)下雨的夜晚，學(xué)生們?cè)谏贤碜孕?，忽然聽到有學(xué)生在宿舍前喊我。原來(lái)小東的肚子疼的厲害，已經(jīng)臉色發(fā)白。我連忙披上雨衣，安頓好兒子，騎上自行車，帶上小東直奔醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，確診為闌尾炎，得先輸液消炎，等到拿好藥，開始輸液時(shí)，我連忙通知了家長(zhǎng)，輸完液已經(jīng)到了夜里11點(diǎn)多，小東的家長(zhǎng)也來(lái)了，心急如焚的家長(zhǎng)看到孩子安然無(wú)恙，對(duì)我說(shuō)了一連串的謝謝。小東和家長(zhǎng)回去了，我也騎著自行車拖著疲憊的身子冒雨回到了宿舍，這時(shí)，我兒子和衣而臥，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然累，但我很滿足，因?yàn)槲腋冻隽俗鳛橐粋€(gè)老師能付出的對(duì)學(xué)生的愛。
如果老師的愛能成為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)中心靈永恒的支點(diǎn)和動(dòng)力，那么我愿意永遠(yuǎn)成為學(xué)生的支點(diǎn)和動(dòng)力。
作為教師，我我要用無(wú)限的責(zé)任來(lái)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。20xx年下半年，我教初三的歷史，面對(duì)全新的學(xué)科，面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，面對(duì)初三的全體學(xué)生，我別無(wú)選擇，只有用我的青春來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這份責(zé)任。于是，我一遍又一遍地閱讀著教材，一次又一次地翻閱著資料，不厭其繁地批閱著作業(yè);因?yàn)槲抑牢壹缟蠐?dān)子的分量，我不敢有絲毫的懈怠，也不甘落在別人的后面。功夫不負(fù)有心人，辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的果實(shí)，我很欣慰，又感壓力倍增。于是我在不斷學(xué)習(xí)，不斷專研，以期取得更好的成績(jī)。
十幾年的教學(xué)里，既有我成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水，更有我成功的喜悅。每當(dāng)節(jié)日，一份份賀卡飛到我的身邊，一個(gè)個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校看望我的時(shí)候——我覺得這不就是我的價(jià)值嗎?這不就是我最大的人生快樂嗎?也許，我的稍顯淺薄的人生經(jīng)歷還不能完全詮釋一個(gè)教師的真正價(jià)值，但是，我會(huì)用我對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的愛和責(zé)任來(lái)繼續(xù)詮釋下去，直到哪一天我真正成為一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十二
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語(yǔ)言富有文采且善于引用詩(shī)句。使文章的論述更加有力。表達(dá)了小作者對(duì)校園的熱愛與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識(shí)。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十三
1.陳文鑫，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
2.當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬知識(shí)面，會(huì)有進(jìn)步的。
3.你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些，課堂上專心聽講，那你一定會(huì)更出色。
4.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!
5.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
6.你愛好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。
7.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
8.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
9.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
10.你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動(dòng)地獲取知識(shí)。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠(chéng)接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長(zhǎng)。
12.邵田雷：你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時(shí)有點(diǎn)靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的好成績(jī)。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問(wèn)、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。
13.李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。
14.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
15.張超：你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見解，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。
16.葉青：你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺懂事的!
17.汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
19.陸韓飛：打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話：有志者，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!
20.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來(lái)，在課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)提高很快，受到各科老師的好評(píng)，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)。在本學(xué)期被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭(zhēng)取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
21.趙鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!
22.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
23.踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
24.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
25.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣。如果你能少懶惰個(gè)一些，再倍加努力一些，一定會(huì)前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
26.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
27.在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。
28.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
29.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
30.你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛說(shuō)話。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十四
大家好：
說(shuō)起如何寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，老師們寫的評(píng)語(yǔ)有的文筆優(yōu)美，有的內(nèi)容規(guī)范，有的中肯實(shí)用，我實(shí)在不敢在大家面前談什么優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，下面就跟大家交流幾個(gè)關(guān)于寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)的問(wèn)題，并談?wù)勎易约旱目捶ǎf(shuō)得不對(duì)，懇請(qǐng)指正。
一、我在讀書時(shí)是怎樣看老師評(píng)語(yǔ)的？
不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，當(dāng)老師的千萬(wàn)不要忘記自己在作為學(xué)生時(shí)的感受。記得讀書時(shí)，我很注意老師給我寫的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)看到什么“尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)”的套話時(shí)就覺得特別地索然無(wú)趣，當(dāng)看到老師老師評(píng)價(jià)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我便眼前一亮，心頭一熱，有趣的是，我還曾經(jīng)很注意找一找老師有沒有給我寫“百尺竿頭更進(jìn)一步”這句話，印象中那是對(duì)幾乎完美的學(xué)生的評(píng)價(jià)，如果看到老師寫我的缺點(diǎn)，我就要失落好長(zhǎng)的時(shí)間。一般情況下，老師在評(píng)語(yǔ)中是怎樣評(píng)價(jià)我的，我也就怎樣看待那位老師，他把我寫得很好，語(yǔ)言很親切，我就覺得這名老師很好，他把我寫得不好，語(yǔ)言冷冰冰的，我就覺得這個(gè)老師不夠好。不過(guò)說(shuō)真的，讀了十幾年書，幾乎沒有一名老師寫的學(xué)生評(píng)語(yǔ)能給我留下深刻的印象。當(dāng)老師以后才體諒了，因?yàn)槔蠋煹搅似谀r(shí)都太忙了。
二、學(xué)生評(píng)語(yǔ)有什么作用？
顧名思義，學(xué)生評(píng)語(yǔ)好像就是對(duì)學(xué)生學(xué)期來(lái)各方面表現(xiàn)的一個(gè)綜合評(píng)定。不過(guò)我認(rèn)為，孩子是在發(fā)展中的，學(xué)生評(píng)語(yǔ)還起著一個(gè)影響未來(lái)的導(dǎo)向作用。一份寫得好的評(píng)語(yǔ)會(huì)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，一份寫得不好的評(píng)語(yǔ)卻有可能阻礙了孩子的發(fā)展。評(píng)語(yǔ)有沒有用，說(shuō)到底就是閱讀這份評(píng)語(yǔ)的人看完之后對(duì)他有沒有幫助。
三、學(xué)生評(píng)語(yǔ)是給誰(shuí)看的？
閱讀我們的評(píng)語(yǔ)的只是普通的父母和尚未長(zhǎng)大的孩子。出于對(duì)教師的尊重，我們寫的評(píng)語(yǔ)會(huì)被當(dāng)成了一種“圣典”，會(huì)被當(dāng)做權(quán)威式的評(píng)價(jià)。那么我們寫評(píng)語(yǔ)時(shí)就要充分考慮這些人的閱讀感受和讀后的反應(yīng)。要能夠帶給他們帶來(lái)積極的促進(jìn)，而不是消極的破壞。
四、我在寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)時(shí)堅(jiān)持的一些做法和原則。
我要求自己的第一個(gè)原則是以鼓勵(lì)為主。如果學(xué)生在本學(xué)期中獲過(guò)校內(nèi)外的榮譽(yù)，那就一定要寫下去，稍微遺憾的我們的評(píng)語(yǔ)通常是在期末考試前就寫好的，學(xué)生在期末考試中取得的佳績(jī)或者進(jìn)步我們不能概括到評(píng)語(yǔ)之中。寫優(yōu)點(diǎn)時(shí)首先考慮與學(xué)習(xí)有關(guān)的，但盡量避免那些“上課舉手發(fā)言”、“作業(yè)認(rèn)真完成”的內(nèi)容，這些方內(nèi)容我們自己或者是之前的老師已經(jīng)寫得太多了。除學(xué)習(xí)品質(zhì)外，學(xué)生其它方面的優(yōu)點(diǎn)也要加以重視，例如言談舉止、興趣愛好、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等。另外，學(xué)生如果有擔(dān)任班隊(duì)職務(wù)，或者是校性管理工作，甚至是負(fù)責(zé)班里面的一個(gè)小小任務(wù)，也要寫到評(píng)語(yǔ)之中。我們寫優(yōu)點(diǎn)和榮譽(yù)雖然簡(jiǎn)單，但是經(jīng)家長(zhǎng)和孩子反復(fù)念讀之后，卻有可能成為孩子受益一生的財(cái)富。
第二個(gè)原則是把評(píng)語(yǔ)寫具體。空話套話不僅我們寫得煩，別人肯定也讀得累，我認(rèn)為評(píng)語(yǔ)不一定總是要寫一些概括性的文字，有時(shí)候發(fā)生在孩子身上的一些典型事例也可以寫到評(píng)語(yǔ)之中，例如寫孩子某次考試成績(jī)?nèi)绾?，進(jìn)步了多少；例如寫孩子在學(xué)?；顒?dòng)中參加的是什么項(xiàng)目，表現(xiàn)得怎么樣；例如寫孩子在某此大掃除中的表現(xiàn)。有時(shí)候還可以寫到孩子在日常中做的某一件事，說(shuō)的某一句話，甚至寫到家訪時(shí)所了解到的孩子在家中的優(yōu)秀表現(xiàn)。曾經(jīng)有一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我媽媽是老師，她說(shuō)現(xiàn)在老師寫評(píng)語(yǔ)都是在網(wǎng)上抄的?！币院竺恳淮谓o這個(gè)學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，我就專寫她的具體事例，我看她媽媽還敢不敢說(shuō)我的評(píng)語(yǔ)是抄的。
第三個(gè)原則是適當(dāng)夸大優(yōu)點(diǎn)。我給學(xué)生寫過(guò)一些夸大優(yōu)點(diǎn)，夸大影響的評(píng)語(yǔ)。我寫過(guò)“優(yōu)秀的你總讓我想起了達(dá).芬奇那種身兼十幾個(gè)‘家’的偉人”、“你簡(jiǎn)直就是一位小安徒生”、“未來(lái)，人類的天空會(huì)因?yàn)槟愣用利悺?、?1世紀(jì)有你，定有一篇廣袤的輝煌”這樣的評(píng)語(yǔ)。反正對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，這只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的贊嘆，但要是能讓家長(zhǎng)和孩子以此為高度去追求，那我們就功德無(wú)量了。
第四個(gè)原則是評(píng)語(yǔ)要公平。我們每個(gè)老師都不愿意承認(rèn)自己對(duì)孩子是偏心的，但實(shí)際上，在日常工作中，我們總難免對(duì)孩子有一些愛憎的現(xiàn)象。平時(shí)由于情緒的影響，那也就算了，到了寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)時(shí)我們卻必須理性地提醒自己不要把對(duì)孩子的情緒帶到評(píng)語(yǔ)之中。因?yàn)槲覀儗懙氖且环蓊愃朴诎准埡谧值蔫b定性文字，我們是要冷靜地坐下來(lái)同家長(zhǎng)交流孩子的過(guò)去，面對(duì)未來(lái)的，你的評(píng)語(yǔ)有可能影響家長(zhǎng)未來(lái)一學(xué)期的教育情緒和教育方向。寫優(yōu)秀生時(shí)我覺得還行，平時(shí)就疼這個(gè)孩子，說(shuō)幾句疼他的話那還不容易。但是到了寫問(wèn)題生時(shí)，我的精神就更加集中了，反復(fù)地檢查自己有沒有情緒問(wèn)題，該如何站在疼愛這個(gè)孩子的角度來(lái)寫評(píng)語(yǔ)。這也是一個(gè)教育契機(jī)，一些問(wèn)題生平時(shí)不理解老師，看到老師在評(píng)語(yǔ)對(duì)他那么認(rèn)肯，說(shuō)不定下學(xué)期里他們還親其師而信其道了呢。
第五個(gè)原則是盡量不寫缺點(diǎn)。這樣說(shuō)起來(lái)好像有點(diǎn)不當(dāng)，學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么能不寫缺點(diǎn)，那不是不規(guī)范了嗎？但是，教育家魏書生說(shuō)過(guò)“老師不要老是去說(shuō)學(xué)生缺點(diǎn)的那根筋，因?yàn)槌３Ｊ牵阍秸f(shuō)，孩子的那條筋長(zhǎng)得越粗壯，而你不要去說(shuō)它，反而有可能那條筋會(huì)越來(lái)越萎靡，最后干脆消失了?！蔽液芡膺@個(gè)觀點(diǎn)，覺得學(xué)生評(píng)語(yǔ)中白紙黑字的，而且還有我們老師的蓋章，那就好像有點(diǎn)“經(jīng)鑒定，你的孩子很粗心，經(jīng)鑒定，你的孩子很不講衛(wèi)生?！边@樣的意味。想想，這樣的話，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)好像有點(diǎn)殘忍。我這個(gè)人心軟，考慮到這，也就不顧寫評(píng)語(yǔ)的規(guī)范化的需要，而不忍心寫了。
五、我在寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)時(shí)采用過(guò)的一些創(chuàng)新做法。
為了把評(píng)語(yǔ)寫好，除了自己積累素材外，我也用過(guò)一些方法。不過(guò)我覺得最實(shí)用的是老師列出項(xiàng)目，讓孩子以填空的方式來(lái)補(bǔ)充資料。去年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，要寫畢業(yè)評(píng)語(yǔ)，我就讓學(xué)生給我寫兩項(xiàng)重要的資料：你在小學(xué)階段最好的成績(jī)是什么？你近期和遠(yuǎn)期的人生目標(biāo)是什么？然后我這兩項(xiàng)內(nèi)容全部寫到評(píng)語(yǔ)之中，加上一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，實(shí)際上那份評(píng)語(yǔ)很容易寫，寫了之后蔡主任對(duì)我評(píng)價(jià)不錯(cuò)，而家長(zhǎng)和學(xué)生也反映不錯(cuò)。
為了修改學(xué)生評(píng)語(yǔ)，除了請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)以外，我還曾經(jīng)讓學(xué)生自己幫我修改評(píng)語(yǔ)，我說(shuō)你們覺得看什么評(píng)語(yǔ)最喜歡，最有用，就給老師改一下。不過(guò)那一次可能是沒遇到膽大的，學(xué)生對(duì)這樣“光榮”的任務(wù)有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只字未改地還給我了。失望之余，以后我就再?zèng)]采用這種做法了。
相信在座老師們有很多比我更高明的做法，懇請(qǐng)多多指教。我講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十五
演講稿。
評(píng)語(yǔ)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《我愛您，我的祖國(guó)》。
泱泱大中華，悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車，載著來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲，載著來(lái)自長(zhǎng)江邊高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇，載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬，載著改革開放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚，正以驚人的速度飛奔向前。
愛戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情。這種感情賦予我們民族巨大精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和酷愛自由、堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國(guó)，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流侵入。為什么我的心如浪潮激蕩?為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)偉大的祖國(guó)愛的深沉。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。它曾是帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，它曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，它曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。我們的母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡面孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾，烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的前行。
盛世年華，喜浪千疊?；厥孜迨迥?，偉大的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化。滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛世正俱興。胸懷祖國(guó)，放眼世界，我們的祖國(guó)是何等的繁榮昌盛?我們的眼里總是充滿喜悅的淚水，我們無(wú)數(shù)次在心里默默祝福著：祖國(guó)萬(wàn)歲!
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我跨越的腳步，是你的胸膛內(nèi)跳動(dòng)的脈博;祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我滿腔的熱情，是您身體里流動(dòng)的血液。我愿做天上的一片云在您的廣闊的土地上空自由翱翔，歡快地飛越。從北方漠河的茫茫雪原，到南國(guó)群島的無(wú)垠海波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿天閃爍的星座。
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我走遍了你的每一個(gè)角落，我在珠峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動(dòng)，聽河水奔騰入海的歡歌;它兩岸滋潤(rùn)著華夏民族亙古不斷的魂魄。祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我愛你千載沉淀積成的文化，我愛你萬(wàn)年魅力四射的山河，我愛你博大精深，我愛你的偉岸壯闊!祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，你是我心中——永遠(yuǎn)的寄托!
我愛你，我的祖國(guó)!
我的演講完畢，謝謝大家!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于我愛我的祖國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，另外文章的論述也十分有力，我們從文章的字里行間都可以感受到作者強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語(yǔ)言富有文采且善于引用詩(shī)句。使文章的論述更加有力。表達(dá)了小作者對(duì)校園的熱愛與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的老師同學(xué)們：
漸漸的，我長(zhǎng)大了，明白了一些道理，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的。
日記。
這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水是違犯了環(huán)境保護(hù)法……法真是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有啊。
在我們生活中，許多青少年因?yàn)椴恢?，不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，去年我國(guó)未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，這是一串多么令人痛心的數(shù)字!
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村的青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開始的成績(jī)也很不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)網(wǎng)吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地，他跟變了個(gè)人似的，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng)，很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學(xué)家的錢，后來(lái)在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的悲劇就發(fā)生在校園，就發(fā)生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。
再看看現(xiàn)在的社會(huì)吧，有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復(fù)，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對(duì)社會(huì)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在避免犯罪的同時(shí)，我們也應(yīng)該拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人。因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，但又是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不知法、不懂法、不護(hù)法，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話!
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的好公民!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十六
演講稿。
是一種新穎的寫作方式,大家偏愛選擇以演講稿的方式來(lái)。
作文。
主要是看上了它表達(dá)主題直接鮮明闡述觀點(diǎn)深刻有力的特點(diǎn)。下面是小編為您整理的關(guān)于小學(xué)演講稿作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我
感恩父母。
因?yàn)楦改附o予了我生命讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過(guò)大量的事例使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號(hào)召人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩，照應(yīng)主題。
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好!
首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我參加“十佳少先隊(duì)員”的競(jìng)選，我叫黃涵，是五年級(jí)(5)班的學(xué)生，我們班是一個(gè)充滿快樂，笑聲的大家庭，也是一個(gè)師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書，我寫的作文很棒，我在校報(bào)-《銀杏花》上發(fā)表過(guò)文章，我的稿件還在校園廣播里播出過(guò)。我擁有著廣泛的業(yè)余愛好，畫畫、寫作、運(yùn)動(dòng)都是我喜歡的事情。一年級(jí)時(shí)我參加校園唱歌比賽，還獲得了“校園十佳歌手”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每一學(xué)期我都被評(píng)為三好學(xué)生。
在家里，作業(yè)完成以后，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如盛飯、擺筷子、包餃子、掃地等等。在學(xué)校，作為一名班干部，我經(jīng)常積極配合老師做好班級(jí)管理工作，是老師的好幫手。
我也有很多缺點(diǎn)，比如任性、愛生氣等等，現(xiàn)在的我還不是十分優(yōu)秀，但是我會(huì)一直不停地努力使自己成為一個(gè)十分優(yōu)秀的人。請(qǐng)大家相信我，為我投上您寶貴的一票，為我增添飛翔的力量。我會(huì)將這次競(jìng)選當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。
我的演講完畢，謝謝大家!!!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于“十佳少年”競(jìng)選的演講稿，語(yǔ)言平淡真實(shí)，感情真摯。通過(guò)文章內(nèi)容我們不難看出小作者的確很出色，希望他能順利成為“十佳少年”，并在以后一如既往的要求自己。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，從毛主席在天安門廣場(chǎng)向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了!”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中高高飄揚(yáng)了六十度春秋。
每個(gè)星期一，在雄壯的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)油然生起一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國(guó)捐軀，死而后己。“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”名揚(yáng)千古;近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國(guó)人再也不敢小瞧中國(guó)人;改革開放后，在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得了不菲的成績(jī)，在這61年里，中國(guó)人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功、神五、神六飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進(jìn)，令世界矚目。
祖國(guó)文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國(guó)獨(dú)有的如歌。
唐詩(shī)。
使人在“春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還”中領(lǐng)略詩(shī)句的韻律、詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字記載了中華五千年的歷史凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩(shī)篇章。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蓖瑢W(xué)們，我們將焊接歷史和未來(lái)，從五星紅旗飄起的那天起，新中國(guó)就開始了一代一代的傳承，我們將接過(guò)歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國(guó)在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”讓我們用最誠(chéng)摯的感情將祖國(guó)珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
你好,大家好!今天我演講的題目是祖國(guó)在我心中。
“九黃河,長(zhǎng)江蜿蜒,五千年的歷史-東方明珠.”人們還記得第一個(gè)日歷塵寫的詩(shī)?在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì),它贊揚(yáng)了中國(guó)五千年的中國(guó)文化發(fā)展.古往今來(lái),有無(wú)數(shù)人贊美過(guò)我們的國(guó)家,我們偉大的祖國(guó),我愛你母親般的愛情.愛是一種血肉關(guān)系.
炸彈的命令,滄桑巨變,回顧了中華人民共和國(guó)成立,這是多么的美麗和壯觀的場(chǎng)面!中國(guó)人民從此站的天安門廣場(chǎng)上,鮮艷的五星紅旗鄭重行禮.在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,在過(guò)去的六十年中,中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)后,另一個(gè)奇妙的世界.民族復(fù)興的百年夢(mèng)想.今天的中國(guó)是充滿活力,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展.
改革開放后,中國(guó)的日益繁榮和強(qiáng)大.回首往事,已?經(jīng)記不清多少是不可能的事情,我們意識(shí)到!幾乎是不可能的鐵路,青藏鐵路,但中國(guó)人在2019年成功發(fā)射,神舟五號(hào),楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)千年飛天夢(mèng);2019,中國(guó)首個(gè)月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”成功啟動(dòng).劉翔,大家都熟悉的,多次為我們的國(guó)家贏得一枚奧運(yùn)金牌.
回憶,在日本的中國(guó)人的恥辱,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.當(dāng)然,微笑的力量,只有你可以做的是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為中國(guó)爭(zhēng)光.所有這一切,讓我們自豪地喊出：“我們是中國(guó)人,我們感到自豪,為中國(guó)”.祖國(guó)的壯麗河山,我們繼承.長(zhǎng)江,黃河,必須保護(hù).我們不會(huì)忘記,我們是中國(guó)人,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心中,讓我們大聲呼喊：“祖國(guó)在我心中”.
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言流暢性,看著賞心悅目,通過(guò)書面形式向祖國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)展的對(duì)比,突出了祖國(guó)的日益發(fā)展.抒情詩(shī)表達(dá)自己的愛和贊美祖國(guó)!中國(guó)人愛他們的心,心中對(duì)中國(guó)的愛寫的份額.繼續(xù)努力,我相信在不久的將來(lái),你可以繼承祖國(guó)的旖旎風(fēng)光!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《我愛您，我的祖國(guó)》。
泱泱大中華，悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車，載著來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲，載著來(lái)自長(zhǎng)江邊高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇，載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬，載著改革開放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚，正以驚人的速度飛奔向前。
愛戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情。這種感情賦予我們民族巨大精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和酷愛自由、堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國(guó)，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流侵入。為什么我的心如浪潮激蕩?為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)偉大的祖國(guó)愛的深沉。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。它曾是帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，它曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，它曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。我們的母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡面孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾，烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的前行。
盛世年華，喜浪千疊?；厥孜迨迥?，偉大的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化。滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛世正俱興。胸懷祖國(guó)，放眼世界，我們的祖國(guó)是何等的繁榮昌盛?我們的眼里總是充滿喜悅的淚水，我們無(wú)數(shù)次在心里默默祝福著：祖國(guó)萬(wàn)歲!
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我跨越的腳步，是你的胸膛內(nèi)跳動(dòng)的脈博;祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我滿腔的熱情，是您身體里流動(dòng)的血液。我愿做天上的一片云在您的廣闊的土地上空自由翱翔，歡快地飛越。從北方漠河的茫茫雪原，到南國(guó)群島的無(wú)垠海波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿天閃爍的星座。
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我走遍了你的每一個(gè)角落，我在珠峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動(dòng)，聽河水奔騰入海的歡歌;它兩岸滋潤(rùn)著華夏民族亙古不斷的魂魄。祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我愛你千載沉淀積成的文化，我愛你萬(wàn)年魅力四射的山河，我愛你博大精深，我愛你的偉岸壯闊!祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，你是我心中——永遠(yuǎn)的寄托!
我愛你，我的祖國(guó)!
我的演講完畢，謝謝大家!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于我愛我的祖國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，另外文章的論述也十分有力，我們從文章的字里行間都可以感受到作者強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇十九
第一次為小學(xué)生寫。
演講稿。
評(píng)語(yǔ)，不知道如何才能正確寫好評(píng)語(yǔ)，以至于不傷小孩子的心又能讓他進(jìn)步，下面本站小編整理了小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)，供你參考。
對(duì)于學(xué)生的。
作文。
或者演講稿，教師應(yīng)該給予合理的公平的評(píng)價(jià)，學(xué)生每次發(fā)下作文或者演講稿都會(huì)特別關(guān)注老師給自己寫的評(píng)語(yǔ)。所以作文或者演講稿評(píng)語(yǔ)一定要用心才行。
指出亮點(diǎn)。
寫作文或者演講稿最怕的是毫無(wú)出彩的地方，平鋪直敘，像記流水賬，沒有任何精彩的語(yǔ)句和段落。哪怕大部分內(nèi)容是普通的描述，只要有點(diǎn)睛之筆就值得表?yè)P(yáng)，教師在批閱學(xué)生作文或者演講稿的時(shí)候可以將精彩的句子標(biāo)注出來(lái)，然后給予表?yè)P(yáng)。
承認(rèn)進(jìn)步。
即使學(xué)生的作文或者演講稿寫得不是很好，但是較以前進(jìn)步了，這樣也是值得表?yè)P(yáng)的，但是表?yè)P(yáng)的時(shí)候要有針對(duì)性，明確指出哪些地方進(jìn)步了，哪些地方還需要改進(jìn)。
標(biāo)出語(yǔ)病。
如果學(xué)生在作文或者演講稿中存在語(yǔ)病，或者是詞語(yǔ)的褒貶弄錯(cuò)了，都要給學(xué)生標(biāo)注出來(lái)，同時(shí)注明，讓學(xué)生在以后的使用中避免，學(xué)會(huì)正確的使用方法。
給予指點(diǎn)。
對(duì)于學(xué)生的作文或者演講稿，教師可以給予一定的指點(diǎn)，告訴學(xué)生怎樣選擇素材，怎樣觀察生活，怎樣遣詞造句，怎么進(jìn)行構(gòu)思等等，這樣對(duì)于學(xué)生也會(huì)有很大的幫助。
提出建議。
也可以以建議或希望的形式給學(xué)生的作文或者演講稿寫評(píng)語(yǔ)。比如說(shuō)字寫的不夠規(guī)范，希望下次能夠更加努力?；蛘哐葜v稿的內(nèi)容有點(diǎn)空洞，應(yīng)該多閱讀范文。觀察生活不夠仔細(xì)，要學(xué)會(huì)做生活的有心人等。
這是一篇演講稿，作者言辭懇切，向我們講述了誠(chéng)信的必要。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但具有道理，作者能夠引用歷史事例來(lái)闡述自己觀點(diǎn)，使得語(yǔ)言具有說(shuō)服力。作者在結(jié)尾處再次發(fā)出號(hào)召，感情真摯，表達(dá)了希望每一個(gè)人做到誠(chéng)信的愿望。
這篇演講稿開頭連用四個(gè)排比句，形式新穎，大氣恢弘。第四段再用四個(gè)排比句，氣勢(shì)磅礴，展現(xiàn)了夢(mèng)想的力量。整篇文章文辭有力，展現(xiàn)出小作者的大抱負(fù)。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個(gè)主題展開，同時(shí)選取“居里夫人、毛主席等偉人對(duì)老師表達(dá)他們感激之情”這些事例典型，感染每個(gè)讀者。
這是一篇?dú)鈩?shì)恢宏的演講稿，將愛國(guó)主義精神傳遞的十分到位。先贊美進(jìn)入二十一世紀(jì)的祖國(guó)繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國(guó)的英雄事跡，最后升華感悟我們新一代年輕人，應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。文章層層遞進(jìn)，很有感染力。
這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿，語(yǔ)言準(zhǔn)確且事例得當(dāng)，使文章的論點(diǎn)更加突出。文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹(jǐn)記于心，真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
這篇文章作者用“再回望一次......”開啟每一段，將整篇文章串聯(lián)起來(lái)。作者通過(guò)選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊(duì)母校的懷念，表達(dá)了我們臨別母校時(shí)的依依不舍之情。
這是一篇在運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講稿，文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們聽到這樣激昂的文字，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)聽眾的思考，接著直截了當(dāng)，表明觀點(diǎn)。文章能夠緊扣“愛護(hù)資源，保衛(wèi)家園”這個(gè)主題，精選材料，突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn)，并能駁斥錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，突出自己的觀點(diǎn)。文末再次呼吁，發(fā)人深省。
這是一篇關(guān)于讀書的演講稿，文字富有激情且善于引用。
名言。
例如：“老當(dāng)益壯寧移白首之心;窮且益堅(jiān)不墜青云之志”使文章的論述更加生動(dòng)有力突出中心小作者熱愛讀書。
這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語(yǔ)言富有文采且善于引用詩(shī)句。使文章的論述更加有力。表達(dá)了小作者對(duì)校園的熱愛與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識(shí)。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個(gè)主題展開，同時(shí)選取“居里夫人、毛主席等偉人對(duì)老師表達(dá)他們感激之情”這些事例典型，感染每個(gè)讀者。
文章旁征博引，列舉了革命先烈為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血的感人事跡，提醒我們?cè)谙硎芨锩晒耐瑫r(shí)，要撫今追昔，效仿先烈，提高自身修養(yǎng)，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。文章一、二段均采用了排比的修辭手法，氣勢(shì)磅礴，使文章節(jié)奏和諧，感情洋溢，富于文采。
本文是一篇演講稿。文章格式規(guī)范，平鋪直敘，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言簡(jiǎn)單介紹了自己的競(jìng)選理由，以及未來(lái)對(duì)播音主持生活的設(shè)想。雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見地上的錢物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章內(nèi)容具體生動(dòng)，文中語(yǔ)言親切自然，字里行間透露出對(duì)母校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師的默默工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美以及對(duì)新學(xué)期新開始的期待。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的.臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！
給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出！
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章語(yǔ)言流暢，看著賞心悅目，通過(guò)寫祖國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在的發(fā)展，突出了祖國(guó)發(fā)展的日益壯大。利用抒情表達(dá)心中對(duì)祖國(guó)的熱愛與贊美！寫出了自己心中的那份中國(guó)情，心中的中國(guó)愛。繼續(xù)努力，相信在不久的將來(lái)，你一定可以繼承祖國(guó)的壯麗河山！
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇二十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“九曲的黃河,蜿蜒的長(zhǎng)江,五千年的歷史——明珠在東方……”大家還記得這首歷塵所寫的詩(shī)歌嗎?它贊揚(yáng)了中國(guó)的五千年文化與中國(guó)近百年來(lái)的發(fā)展.古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的人贊美過(guò)我們的祖國(guó),偉大的祖國(guó),我愛您,就像愛母親一樣.這愛,是一種血脈相連的關(guān)系.
彈指揮間,滄桑巨變,回想起中華人民共和國(guó)成立時(shí),那場(chǎng)景是多么美麗壯觀!中國(guó)人站在天安門廣場(chǎng)上,莊嚴(yán)地向鮮艷的國(guó)旗敬禮.在近六十年來(lái),中國(guó)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡.實(shí)現(xiàn)著民族復(fù)興的百年夢(mèng)想.當(dāng)今的中國(guó),到處生機(jī)勃勃,在各項(xiàng)事業(yè)上都蒸蒸日上.
改革開放后,中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng).回首往事,已經(jīng)數(shù)不清有多少不可能的事被我們實(shí)現(xiàn)了!青藏鐵路,一條幾乎不可能的鐵路,但中國(guó)人做到了;2019年,神舟五號(hào)發(fā)射成功,楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了千年飛天夢(mèng);2019年,中國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功.劉翔,大家在熟悉不過(guò)了,多次為我國(guó)贏得了奧運(yùn)金牌.
再次回憶往事,日本人對(duì)中國(guó)人的恥辱我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.當(dāng)然,以我們目前微笑的力量,唯一可以做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為中國(guó)爭(zhēng)光.這一切一切,都可以讓我們自豪的大聲喊出：“我們是中國(guó)人,我們?yōu)橹袊?guó)自豪.”祖國(guó)的壯麗河山要有我們繼承.長(zhǎng)江、黃河要有我們來(lái)保護(hù).我們不會(huì)忘記我們是中國(guó)人,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,讓我們一起吶喊：“祖國(guó)在我心中.”
評(píng)語(yǔ)：這篇文章語(yǔ)言流暢,看著賞心悅目,通過(guò)寫祖國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在的發(fā)展形成對(duì)比,突出了祖國(guó)發(fā)展的日益壯大.利用抒情表達(dá)心中對(duì)祖國(guó)的熱愛與贊美!寫出了自己心中的那份中國(guó)情,心中的中國(guó)愛.繼續(xù)努力,相信在不久的將來(lái),你一定可以繼承祖國(guó)的壯麗河山!
小學(xué)演講稿評(píng)語(yǔ)篇二十二
演講稿。
是一種新穎的寫作方式,大家偏愛選擇以演講稿的方式來(lái)。
作文。
主要是看上了它表達(dá)主題直接鮮明闡述觀點(diǎn)深刻有力的特點(diǎn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)演講稿作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我
感恩父母。
因?yàn)楦改附o予了我生命讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過(guò)大量的事例使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號(hào)召人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩，照應(yīng)主題。
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好!
首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我參加“十佳少先隊(duì)員”的競(jìng)選，我叫黃涵，是五年級(jí)(5)班的學(xué)生，我們班是一個(gè)充滿快樂，笑聲的大家庭，也是一個(gè)師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書，我寫的作文很棒，我在校報(bào)-《銀杏花》上發(fā)表過(guò)文章，我的稿件還在校園廣播里播出過(guò)。我擁有著廣泛的業(yè)余愛好，畫畫、寫作、運(yùn)動(dòng)都是我喜歡的事情。一年級(jí)時(shí)我參加校園唱歌比賽，還獲得了“校園十佳歌手”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每一學(xué)期我都被評(píng)為三好學(xué)生。
在家里，作業(yè)完成以后，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如盛飯、擺筷子、包餃子、掃地等等。在學(xué)校，作為一名班干部，我經(jīng)常積極配合老師做好班級(jí)管理工作，是老師的好幫手。
我也有很多缺點(diǎn)，比如任性、愛生氣等等，現(xiàn)在的我還不是十分優(yōu)秀，但是我會(huì)一直不停地努力使自己成為一個(gè)十分優(yōu)秀的人。請(qǐng)大家相信我，為我投上您寶貴的一票，為我增添飛翔的力量。我會(huì)將這次競(jìng)選當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。
我的演講完畢，謝謝大家!!!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于“十佳少年”競(jìng)選的演講稿，語(yǔ)言平淡真實(shí)，感情真摯。通過(guò)文章內(nèi)容我們不難看出小作者的確很出色，希望他能順利成為“十佳少年”，并在以后一如既往的要求自己。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，從毛主席在天安門廣場(chǎng)向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了!”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中高高飄揚(yáng)了六十度春秋。
每個(gè)星期一，在雄壯的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)油然生起一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國(guó)捐軀，死而后己?！胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”名揚(yáng)千古;近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國(guó)人再也不敢小瞧中國(guó)人;改革開放后，在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得了不菲的成績(jī)，在這61年里，中國(guó)人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功、神五、神六飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進(jìn)，令世界矚目。
祖國(guó)文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國(guó)獨(dú)有的如歌。
唐詩(shī)。
使人在“春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還”中領(lǐng)略詩(shī)句的韻律、詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字記載了中華五千年的歷史凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩(shī)篇章。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蓖瑢W(xué)們，我們將焊接歷史和未來(lái)，從五星紅旗飄起的那天起，新中國(guó)就開始了一代一代的傳承，我們將接過(guò)歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國(guó)在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”讓我們用最誠(chéng)摯的感情將祖國(guó)珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!
謝謝大家!
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