科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如何積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量？沒(méi)有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進(jìn)行模仿。
名著人物在篇一
通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛(ài)的教育》中的“愛(ài)”，這種純潔的愛(ài)是天地間最美好的愛(ài)。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛(ài)的教育”。正因?yàn)槿鄙倭恕皭?ài)的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛(ài)”我們的生活才會(huì)完美，才會(huì)充滿生機(jī)。
在《愛(ài)的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛(ài)。他的愛(ài)里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛(ài)中所最美好的教育，而這美好的教育使愛(ài)升華，變得更為純凈。
安利柯用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染著一代代人，所有人都為之動(dòng)容。沒(méi)有人不被他所吸引，他的感人行動(dòng)，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛(ài)，在愛(ài)中找到生活，這才是亞米契斯寫(xiě)作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因?yàn)檫@本書(shū)，重新振奮，尋找生活的方向。
沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài)。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛(ài)。
名著人物在篇二
瞧，他頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳蹬藕絲步云履，手持如意金箍棒，一雙能辨是非善惡的火眼金睛，渾身上下透露出一種天不怕,地不怕的氣概，鏟除世間妖魔鬼怪，一心保衛(wèi)唐僧西天取經(jīng)，說(shuō)到這兒，想必大家都猜到他是誰(shuí)了吧！他就是我心目中的偶像，大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空！
自盤(pán)古開(kāi)天辟地，天下分為四大洲，其中東勝洲的海外，有一個(gè)傲來(lái)國(guó)，此國(guó)有一座花果山，山頂上有一塊仙石，內(nèi)育仙胎，因見(jiàn)風(fēng)化作一個(gè)石猴，五官具備，四肢皆全，此猴下地便會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，踩山化，覓樹(shù)果與山中百獸為伴，眾猴稱他“美猴王”。
美猴王為了學(xué)到真本領(lǐng)用枯松編做筏子漂洋過(guò)海，歷經(jīng)十幾個(gè)年頭來(lái)到靈臺(tái)方寸山，拜菩提祖師為師，不分晝夜苦學(xué)本領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)生不老之術(shù)”、“七十二變”、“騰云駕霧”等本領(lǐng)，祖師賜他法名為“孫悟空”。
我喜歡他耐得寂寞，持之以恒的精神，被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，經(jīng)過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，赤日炎炎的夏天，暴風(fēng)驟雨的秋天，天寒地凍的冬天，只為等待唐僧路過(guò)此處收他為徒，從此護(hù)送師傅一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)。
我們少年人要像孫悟空一樣，面對(duì)苦難有敢于拼搏的精神！
名著人物在篇三
在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相；在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子；在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人；然而在我的眼中，他們都有著不同的一面。
在我的眼中，諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
如果反之，諸葛亮投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂(lè)業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰(shuí)坐天下，只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
名著人物在篇四
名著,這個(gè)詞無(wú)論在何時(shí)、在何地都時(shí)時(shí)伴隨著我們。名著,向來(lái)被人們贊頌、學(xué)習(xí)。名著一直蘊(yùn)育了一代又一代的偉人，讀名著就是和名人談話，會(huì)讓我們受益匪淺；學(xué)名著就是在學(xué)做人會(huì)讓我們成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。這些都是大的方面，往小了說(shuō)，名著可以幫助我們學(xué)習(xí)，提高閱讀能力，可以掌握的知識(shí)，可以學(xué)會(huì)習(xí)作，讓作文水平提高。
魯迅的《朝花夕拾》收錄了他的十篇優(yōu)秀雜文，相當(dāng)有歷史價(jià)值，讓我們明白了近代歷史的黑暗社會(huì)，用許多反面例子來(lái)教育我們好好作人，修正我們的品質(zhì)。而《鋼鐵是怎樣練成的》則給我們展示了保爾.柯察金從小到大的歷程，他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，積極向上的人格都給人以極大的震撼，使你不得不為之欽佩，感嘆自己的人生價(jià)值。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》則把你帶入了另外一個(gè)世界，你的思緒隨著他進(jìn)入了海洋世界，駕駛著“鸚鵡羅號(hào)”穿越黑洞，周游奇妙的海底樂(lè)園，你會(huì)被那神奇的軟體動(dòng)物、美麗的珊瑚深深吸引。羅貫中的《三國(guó)演義》又讓你來(lái)到三國(guó)時(shí)代，這兒是一個(gè)勾心斗角、智者云集的社會(huì)，諸葛亮的聰明智慧令劉備一次次虎口脫險(xiǎn)，你目瞪口呆之余，他又巧設(shè)空城、化險(xiǎn)為夷，你只能甘拜下風(fēng)、自嘆不如了。
名著會(huì)讓你如同心靈受了一次洗禮。它像時(shí)光機(jī)，讓你在歷史的長(zhǎng)河中游蕩；又如金鑰匙，把知識(shí)的門(mén)打開(kāi)；還似哲學(xué)家，告訴你人生的許多哲理。
名著人物在篇五
名著的魅力在于無(wú)論何時(shí)翻閱，都會(huì)令我們獲得新的感悟。那些經(jīng)典的人物.總能在不同的人生階段，帶給我們一些新的認(rèn)識(shí)。下面是小編精心收集的走進(jìn)名著中的人物。
作文。
希望能對(duì)你有所幫助。
《三國(guó)演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國(guó)古代思想史上毫無(wú)建樹(shù)但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的關(guān)羽。
關(guān)羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對(duì)象。魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》里曾就《三國(guó)演義》寫(xiě)了如下的一段話：“至于寫(xiě)人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關(guān)羽，特多好語(yǔ)，義勇之概，時(shí)時(shí)如見(jiàn)矣?！贝司涫囚斞赶壬凇吨袊?guó)小說(shuō)史略》里談《三國(guó)演義》的時(shí)候用來(lái)批評(píng)《三國(guó)演義》的描寫(xiě)的。魯迅先生認(rèn)為其在表現(xiàn)人物時(shí)分寸把握不夠，所謂“夸過(guò)其理，則名實(shí)兩乖”。只有關(guān)羽，寫(xiě)出了他的英雄之魄。關(guān)羽在他的一生中，策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)，忠心輔佐劉備完成大業(yè)，了了他一世的心愿，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無(wú)敵，云長(zhǎng)獨(dú)出群，神威能奮武，儒雅更知文?！薄皽鼐茢厝A雄”表現(xiàn)出他出類拔萃的氣概，投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫(yī)師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)師，開(kāi)始刮骨，血流到盤(pán)，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒，神態(tài)自若。
在關(guān)羽身上，忠義不可分?！巴屯辽疥P(guān)公約三事”中，關(guān)羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關(guān)羽，便籠絡(luò)他?！靶⊙缛?，大宴五日”“近日贈(zèng)赤兔，明天贈(zèng)錦袍”對(duì)關(guān)羽無(wú)微不至，但關(guān)羽卻拒絕了曹操，繼續(xù)踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，讓人不為之動(dòng)容，讓我看出了他“義不負(fù)心，忠不顧死”的氣概。
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩(shī)想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。曹操把大海當(dāng)作自己，寫(xiě)出了廣大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。而今天我要講的一個(gè)名著中的人物，就是曹操。三國(guó)中寫(xiě)道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國(guó)譙郡人，身長(zhǎng)七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因?yàn)槭侵谐Ｊ滩茯v的養(yǎng)子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時(shí)候，他的叔父見(jiàn)曹操整天放蕩無(wú)度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責(zé)備曹操，于是曹操心生一計(jì)，是父親不在相信他的叔父。小時(shí)候的曹操是個(gè)有小仇必報(bào)，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話來(lái)說(shuō)就是“有權(quán)謀，多機(jī)變”，也正是因?yàn)椴懿傩r(shí)候的性格造就了他長(zhǎng)大后說(shuō)的這樣一句話“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”也許在很多人看來(lái)這句話足以讓他們認(rèn)為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說(shuō)叛曹操者死。當(dāng)然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個(gè)角度來(lái)看，也真真切切地體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說(shuō)出來(lái)，即使是這樣，卻能看出他的真實(shí)。不像董卓，雖沒(méi)有什么言語(yǔ)，但卻掠奪財(cái)寶，自己享受榮華富貴。當(dāng)然即便他不說(shuō)，那也是日久見(jiàn)人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關(guān)羽在不知?jiǎng)涞娜ハ蛑畷r(shí)，曾暫住在曹操那兒。當(dāng)關(guān)羽要走的時(shí)候，曹操竟說(shuō)了這樣一句話：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留?！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃?，他難道還有什么得不到的東西，竟說(shuō)：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留?！蔽蚁脒@也是曹操的一種無(wú)奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個(gè)復(fù)雜，多面性的人物，盡管冷酷無(wú)情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛(ài)的教育》中的“愛(ài)”，這種純潔的愛(ài)是天地間最美好的愛(ài)。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛(ài)的教育”。正因?yàn)槿鄙倭恕皭?ài)的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛(ài)”我們的生活才會(huì)完美，才會(huì)充滿生機(jī)。
在《愛(ài)的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛(ài)。他的愛(ài)里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛(ài)中所最美好的教育，而這美好的教育使愛(ài)升華，變得更為純凈。
安利柯用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染著一代代人，所有人都為之動(dòng)容。沒(méi)有人不被他所吸引，他的感人行動(dòng)，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛(ài)，在愛(ài)中找到生活，這才是亞米契斯寫(xiě)作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因?yàn)檫@本書(shū)，重新振奮，尋找生活的方向。
沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài)。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛(ài)。
內(nèi)容摘要：武松，稱號(hào)“行者”，因?yàn)樵诩遗判械诙?，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺(tái)清河縣（也有記載武松早是陽(yáng)谷縣人，經(jīng)歷史考證為今河北省邢臺(tái)市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個(gè)主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關(guān)鍵信息：義氣英雄好漢打虎英勇。
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說(shuō)“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”但這無(wú)盡的文化長(zhǎng)河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠(yuǎn)定格在人們的心里。
話說(shuō)這古今中外有史以來(lái)，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說(shuō)不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來(lái)，也未必會(huì)有武松的大名。他就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬(wàn)夫難敵之風(fēng)：話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書(shū)中，他并不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績(jī)。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說(shuō)起武松打虎，是耳熟能詳?shù)囊患铝?，但貫徹古今，又有一個(gè)人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強(qiáng)不屈，抬頭迎接風(fēng)雨的野草。他并沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上給人留下回憶，卻是一個(gè)頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說(shuō)從小提起三國(guó)，就在武松打虎的壯舉中渡過(guò)。他的英勇豪邁，聰明機(jī)智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節(jié)就無(wú)時(shí)無(wú)刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門(mén)慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當(dāng)，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說(shuō)當(dāng)初武松被打進(jìn)青州后上梁山入伙，雖為來(lái)賓頭領(lǐng)之一。但始終沒(méi)有成為梁山泊中的一個(gè)被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽(tīng)候指令。他仿佛永遠(yuǎn)是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當(dāng)?shù)奈渌蓪⒉粫?huì)抹黑自己的形象，哪怕是一點(diǎn)一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會(huì)永遠(yuǎn)將正氣的方土保留。他踏過(guò)得土地，將帶走所有邪念，換來(lái)了一片正直的芬芳！若歷史還在延續(xù)，武松必將創(chuàng)造奇跡！
他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……。
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開(kāi)創(chuàng)了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時(shí)，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險(xiǎn)些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要?dú)w順朝廷，然后又要造反？無(wú)心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛(ài)的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來(lái)，義氣義氣，我一點(diǎn)都沒(méi)看到你的一起。反而讓世人覺(jué)得你宋江終于朝廷，義氣超人。
宋江，如果我是你的話，就殺了賣(mài)國(guó)賊和大奸臣！
相信上高年級(jí)了的同學(xué)們，應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！作者是羅貫中，是我國(guó)著名的四大名著之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！
在草船借箭的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥写箪F，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結(jié)果把10萬(wàn)支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰(zhàn)后，因?yàn)閼K敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險(xiǎn)的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候只剩下5百多人了。因?yàn)椴懿俣嘁傻倪x擇，差點(diǎn)使魏國(guó)全軍覆沒(méi)。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，雖然里面把曹操描寫(xiě)的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人和隨機(jī)應(yīng)變，稱職的官員。
曹操其實(shí)一生寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，叫人拍案叫絕！但他不僅詩(shī)寫(xiě)得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門(mén)口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級(jí)還是領(lǐng)導(dǎo)，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻(xiàn)刀和試馬為理由，逃會(huì)了家鄉(xiāng)，在那里招兵買(mǎi)馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，學(xué)習(xí)他的智慧！
名著人物在篇六
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)——“大鈴鐺”。說(shuō)來(lái)也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開(kāi)了。
我的同桌張珊，人長(zhǎng)得挺秀氣，挺水靈，卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)——“張露能”。
李臘梅因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)?！?/p>
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺(jué)得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門(mén)，確切他說(shuō)，只要一見(jiàn)到我，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我也跟著手舞足蹈起來(lái)。
“博覽群韋”是我最大的一個(gè)愛(ài)好。一個(gè)十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛(ài)抿的小嘴，可愛(ài)極了——這就是我。在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中，您會(huì)遇見(jiàn)一位正在那兒捧著書(shū)津津有味地看著她，一會(huì)兒滿面笑容，好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲;一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書(shū)店的小常客。
媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起!
他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)，非常像馬。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣子，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?大大的，灰黑色，很深邃，長(zhǎng)在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說(shuō)話時(shí)喜歡對(duì)所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會(huì)使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們?cè)诒硌菀磺锌植绖〉臅r(shí)候都由他戴上假發(fā)來(lái)演女鬼。
他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。
他今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車(chē)抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了!我愛(ài)我的妹妹。
在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧!他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽(tīng)他說(shuō)：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。”耿豪的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛(ài)說(shuō)笑話，他的笑話總是在我們沒(méi)笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔問(wèn)：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大?”他總是笑著回答;“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問(wèn)媽媽。”這時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的大鼻孔哈哈大笑起來(lái)。
爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮?。爸爸的知識(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來(lái)鍛煉我。
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶?！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢!大家了解他了吧?想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她，得讓她三分。表妹很可愛(ài)，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。有時(shí)候我們對(duì)她笑，她就會(huì)說(shuō)：“我知道你們笑什么，你們?cè)谛ξ业木聘C。”說(shuō)著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。
我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
名著人物在篇七
休息室的長(zhǎng)臺(tái)上散置著幾份報(bào)紙與雜志，對(duì)過(guò)坐著個(gè)人，報(bào)紙擋住了臉。不會(huì)是學(xué)生——即使是程度高的學(xué)生也不見(jiàn)得看得懂德文報(bào)紙。報(bào)紙上的手指甲，紅蔻丹裂痕斑駁。汝良知道那一定是校長(zhǎng)室里的女打字員。她放下報(bào)紙，翻到另一頁(yè)上，將報(bào)紙折疊了一下，伏在臺(tái)上看。頭上吊下一嘟嚕黃色的鬈發(fā)，細(xì)格子呢外衣，口袋里的綠手絹與襯衫的綠押韻。
名著人物在篇八
《三國(guó)演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國(guó)古代思想史上毫無(wú)建樹(shù)但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的關(guān)羽。
關(guān)羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對(duì)象。魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》里曾就《三國(guó)演義》寫(xiě)了如下的一段話：“至于寫(xiě)人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關(guān)羽，特多好語(yǔ)，義勇之概，時(shí)時(shí)如見(jiàn)矣。”此句是魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》里談《三國(guó)演義》的時(shí)候用來(lái)批評(píng)《三國(guó)演義》的描寫(xiě)的。魯迅先生認(rèn)為其在表現(xiàn)人物時(shí)分寸把握不夠，所謂“夸過(guò)其理，則名實(shí)兩乖”。只有關(guān)羽，寫(xiě)出了他的英雄之魄。關(guān)羽在他的一生中，策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)，忠心輔佐劉備完成大業(yè)，了了他一世的心愿，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無(wú)敵，云長(zhǎng)獨(dú)出群，神威能奮武，儒雅更知文?！薄皽鼐茢厝A雄”表現(xiàn)出他出類拔萃的氣概，投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫(yī)師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)師，開(kāi)始刮骨，血流到盤(pán)，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒，神態(tài)自若。
在關(guān)羽身上，忠義不可分?！巴屯辽疥P(guān)公約三事”中，關(guān)羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關(guān)羽，便籠絡(luò)他。“小宴三日，大宴五日”“近日贈(zèng)赤兔，明天贈(zèng)錦袍”對(duì)關(guān)羽無(wú)微不至，但關(guān)羽卻拒絕了曹操，繼續(xù)踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，讓人不為之動(dòng)容，讓我看出了他“義不負(fù)心，忠不顧死”的氣概。
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩(shī)想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。曹操把大海當(dāng)作自己，寫(xiě)出了廣大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。而今天我要講的一個(gè)名著中的人物，就是曹操。三國(guó)中寫(xiě)道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國(guó)譙郡人，身長(zhǎng)七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因?yàn)槭侵谐Ｊ滩茯v的養(yǎng)子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時(shí)候，他的叔父見(jiàn)曹操整天放蕩無(wú)度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責(zé)備曹操，于是曹操心生一計(jì)，是父親不在相信他的叔父。小時(shí)候的曹操是個(gè)有小仇必報(bào)，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話來(lái)說(shuō)就是“有權(quán)謀，多機(jī)變”，也正是因?yàn)椴懿傩r(shí)候的性格造就了他長(zhǎng)大后說(shuō)的這樣一句話“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”也許在很多人看來(lái)這句話足以讓他們認(rèn)為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說(shuō)叛曹操者死。當(dāng)然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個(gè)角度來(lái)看，也真真切切地體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說(shuō)出來(lái)，即使是這樣，卻能看出他的真實(shí)。不像董卓，雖沒(méi)有什么言語(yǔ)，但卻掠奪財(cái)寶，自己享受榮華富貴。當(dāng)然即便他不說(shuō)，那也是日久見(jiàn)人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關(guān)羽在不知?jiǎng)涞娜ハ蛑畷r(shí)，曾暫住在曹操那兒。當(dāng)關(guān)羽要走的時(shí)候，曹操竟說(shuō)了這樣一句話：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留?！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃?，他難道還有什么得不到的東西，竟說(shuō)：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無(wú)奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個(gè)復(fù)雜，多面性的人物，盡管冷酷無(wú)情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛(ài)的教育》中的“愛(ài)”，這種純潔的愛(ài)是天地間最美好的愛(ài)。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛(ài)的教育”。正因?yàn)槿鄙倭恕皭?ài)的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛(ài)”我們的生活才會(huì)完美，才會(huì)充滿生機(jī)。
在《愛(ài)的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛(ài)。他的愛(ài)里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛(ài)中所最美好的教育，而這美好的教育使愛(ài)升華，變得更為純凈。
安利柯用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染著一代代人，所有人都為之動(dòng)容。沒(méi)有人不被他所吸引，他的感人行動(dòng)，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛(ài)，在愛(ài)中找到生活，這才是亞米契斯寫(xiě)作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因?yàn)檫@本書(shū)，重新振奮，尋找生活的方向。
沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài)。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛(ài)。
內(nèi)容摘要：武松，稱號(hào)“行者”，因?yàn)樵诩遗判械诙?，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺(tái)清河縣（也有記載武松早是陽(yáng)谷縣人，經(jīng)歷史考證為今河北省邢臺(tái)市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個(gè)主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關(guān)鍵信息：義氣英雄好漢打虎英勇。
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說(shuō)“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！钡@無(wú)盡的文化長(zhǎng)河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠(yuǎn)定格在人們的心里。
話說(shuō)這古今中外有史以來(lái)，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說(shuō)不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來(lái)，也未必會(huì)有武松的大名。他就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬(wàn)夫難敵之風(fēng)：話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書(shū)中，他并不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績(jī)。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說(shuō)起武松打虎，是耳熟能詳?shù)囊患铝?，但貫徹古今，又有一個(gè)人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強(qiáng)不屈，抬頭迎接風(fēng)雨的野草。他并沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上給人留下回憶，卻是一個(gè)頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說(shuō)從小提起三國(guó)，就在武松打虎的壯舉中渡過(guò)。他的英勇豪邁，聰明機(jī)智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節(jié)就無(wú)時(shí)無(wú)刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門(mén)慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當(dāng)，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說(shuō)當(dāng)初武松被打進(jìn)青州后上梁山入伙，雖為來(lái)賓頭領(lǐng)之一。但始終沒(méi)有成為梁山泊中的一個(gè)被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽(tīng)候指令。他仿佛永遠(yuǎn)是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當(dāng)?shù)奈渌蓪⒉粫?huì)抹黑自己的形象，哪怕是一點(diǎn)一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會(huì)永遠(yuǎn)將正氣的方土保留。他踏過(guò)得土地，將帶走所有邪念，換來(lái)了一片正直的芬芳！若歷史還在延續(xù)，武松必將創(chuàng)造奇跡！
他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……。
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開(kāi)創(chuàng)了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時(shí)，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險(xiǎn)些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要?dú)w順朝廷，然后又要造反？無(wú)心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛(ài)的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來(lái)，義氣義氣，我一點(diǎn)都沒(méi)看到你的一起。反而讓世人覺(jué)得你宋江終于朝廷，義氣超人。
宋江，如果我是你的話，就殺了賣(mài)國(guó)賊和大奸臣！
相信上高年級(jí)了的同學(xué)們，應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！作者是羅貫中，是我國(guó)著名的四大名著之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！
在草船借箭的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥写箪F，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結(jié)果把10萬(wàn)支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰(zhàn)后，因?yàn)閼K敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險(xiǎn)的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候只剩下5百多人了。因?yàn)椴懿俣嘁傻倪x擇，差點(diǎn)使魏國(guó)全軍覆沒(méi)。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，雖然里面把曹操描寫(xiě)的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人和隨機(jī)應(yīng)變，稱職的官員。
曹操其實(shí)一生寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，叫人拍案叫絕！但他不僅詩(shī)寫(xiě)得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門(mén)口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級(jí)還是領(lǐng)導(dǎo)，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻(xiàn)刀和試馬為理由，逃會(huì)了家鄉(xiāng)，在那里招兵買(mǎi)馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，學(xué)習(xí)他的智慧！
名著人物在篇九
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的名著人物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想當(dāng)年，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，立下亙古不變的誓言，那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶漢室，如若違背，天人共戮?！币簿褪沁@樣一句誓言，讓關(guān)羽尊奉了一生。屯土山關(guān)公約三事：一是降漢不降曹。二是有劉備消息就走，無(wú)論刀山火海，可能不及道別。30三是對(duì)兩位嫂嫂要好。這三件事，說(shuō)不盡的忠義、說(shuō)不盡的`對(duì)劉備的忠心。關(guān)云長(zhǎng)掛印封金辭漢相，又是為了什么？那么多的美女、金錢(qián)、爵位都不要，又是為了什么？曹操給了新袍，卻穿在劉備給的舊袍里，為了什么？過(guò)五關(guān)、斬六將，又是為了誰(shuí)？關(guān)羽經(jīng)歷這么多艱辛，依舊堅(jiān)持，又是為了何？他做的一切都是為了他。為了漢室的復(fù)興。這是我敬佩他的最大原因。
但人無(wú)完人，關(guān)羽自然也有它的弱點(diǎn)。想當(dāng)初，劉備封五虎上將，當(dāng)他得知時(shí)，卻輕蔑地說(shuō)：“馬超、黃忠等老卒，怎能與我等并列?！逼渥源罂梢?jiàn)。但我覺(jué)得他還是一位了不起的英雄！
名著人物在篇十
想當(dāng)年，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，立下亙古不變的誓言，那一句不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶漢室，如若違背，天人共戮。也就是這樣一句誓言，讓關(guān)羽尊奉了一生。屯土山關(guān)公約三事：一是降漢不降曹。二是有劉備消息就走，無(wú)論刀山火海，可能不及道別。30三是對(duì)兩位嫂嫂要好。這三件事，說(shuō)不盡的忠義、說(shuō)不盡的對(duì)劉備的忠心。關(guān)云長(zhǎng)掛印封金辭漢相，又是為了什么？那么多的美女、金錢(qián)、爵位都不要，又是為了什么？曹操給了新袍，卻穿在劉備給的舊袍里，為了什么？過(guò)五關(guān)、斬六將，又是為了誰(shuí)？關(guān)羽經(jīng)歷這么多艱辛，依舊堅(jiān)持，又是為了何？他做的一切都是為了他。為了漢室的復(fù)興。這是我敬佩他的最大原因。
但人無(wú)完人，關(guān)羽自然也有它的弱點(diǎn)。想當(dāng)初，劉備封五虎上將，當(dāng)他得知時(shí)，卻輕蔑地說(shuō)：馬超、黃忠等老卒，怎能與我等并列。其自大可見(jiàn)。但我覺(jué)得他還是一位了不起的英雄！
名著人物在篇十一
多看看名著人物動(dòng)作描寫(xiě)的經(jīng)典片段有助于我們提高寫(xiě)作中對(duì)于人物的描寫(xiě)，下面是摘抄人物描寫(xiě)名著，歡迎參考閱讀！
《三國(guó)演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國(guó)古代思想史上毫無(wú)建樹(shù)但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的關(guān)羽。
關(guān)羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對(duì)象。魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》里曾就《三國(guó)演義》寫(xiě)了如下的一段話：“至于寫(xiě)人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關(guān)羽，特多好語(yǔ)，義勇之概，時(shí)時(shí)如見(jiàn)矣?！贝司涫囚斞赶壬凇吨袊?guó)小說(shuō)史略》里談《三國(guó)演義》的時(shí)候用來(lái)批評(píng)《三國(guó)演義》的描寫(xiě)的。魯迅先生認(rèn)為其在表現(xiàn)人物時(shí)分寸把握不夠，所謂“夸過(guò)其理，則名實(shí)兩乖”。只有關(guān)羽，寫(xiě)出了他的英雄之魄。關(guān)羽在他的一生中，策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)，忠心輔佐劉備完成大業(yè)，了了他一世的心愿，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無(wú)敵，云長(zhǎng)獨(dú)出群，神威能奮武，儒雅更知文?！薄皽鼐茢厝A雄”表現(xiàn)出他出類拔萃的氣概，投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫(yī)師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)師，開(kāi)始刮骨，血流到盤(pán)，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒，神態(tài)自若。
在關(guān)羽身上，忠義不可分?！巴屯辽疥P(guān)公約三事”中，關(guān)羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關(guān)羽，便籠絡(luò)他。“小宴三日，大宴五日”“近日贈(zèng)赤兔，明天贈(zèng)錦袍”對(duì)關(guān)羽無(wú)微不至，但關(guān)羽卻拒絕了曹操，繼續(xù)踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，讓人不為之動(dòng)容，讓我看出了他“義不負(fù)心，忠不顧死”的氣概。
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙?！边@首詩(shī)想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。曹操把大海當(dāng)作自己，寫(xiě)出了廣大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。而今天我要講的一個(gè)名著中的人物，就是曹操。三國(guó)中寫(xiě)道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國(guó)譙郡人，身長(zhǎng)七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因?yàn)槭侵谐Ｊ滩茯v的養(yǎng)子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時(shí)候，他的叔父見(jiàn)曹操整天放蕩無(wú)度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責(zé)備曹操，于是曹操心生一計(jì)，是父親不在相信他的叔父。小時(shí)候的曹操是個(gè)有小仇必報(bào)，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話來(lái)說(shuō)就是“有權(quán)謀，多機(jī)變”，也正是因?yàn)椴懿傩r(shí)候的性格造就了他長(zhǎng)大后說(shuō)的這樣一句話“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”也許在很多人看來(lái)這句話足以讓他們認(rèn)為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說(shuō)叛曹操者死。當(dāng)然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個(gè)角度來(lái)看，也真真切切地體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說(shuō)出來(lái)，即使是這樣，卻能看出他的真實(shí)。不像董卓，雖沒(méi)有什么言語(yǔ)，但卻掠奪財(cái)寶，自己享受榮華富貴。當(dāng)然即便他不說(shuō)，那也是日久見(jiàn)人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關(guān)羽在不知?jiǎng)涞娜ハ蛑畷r(shí)，曾暫住在曹操那兒。當(dāng)關(guān)羽要走的時(shí)候，曹操竟說(shuō)了這樣一句話：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留?！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃?，他難道還有什么得不到的東西，竟說(shuō)：“云長(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無(wú)奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個(gè)復(fù)雜，多面性的人物，盡管冷酷無(wú)情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛(ài)的教育》中的“愛(ài)”，這種純潔的愛(ài)是天地間最美好的愛(ài)。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛(ài)的教育”。正因?yàn)槿鄙倭恕皭?ài)的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛(ài)”我們的生活才會(huì)完美，才會(huì)充滿生機(jī)。
在《愛(ài)的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛(ài)。他的愛(ài)里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛(ài)中所最美好的教育，而這美好的教育使愛(ài)升華，變得更為純凈。
安利柯用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染著一代代人，所有人都為之動(dòng)容。沒(méi)有人不被他所吸引，他的感人行動(dòng)，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛(ài)，在愛(ài)中找到生活，這才是亞米契斯寫(xiě)作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因?yàn)檫@本書(shū)，重新振奮，尋找生活的方向。
沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài)。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛(ài)。
內(nèi)容摘要：武松，稱號(hào)“行者”，因?yàn)樵诩遗判械诙?，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺(tái)清河縣（也有記載武松早是陽(yáng)谷縣人，經(jīng)歷史考證為今河北省邢臺(tái)市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個(gè)主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關(guān)鍵信息：義氣英雄好漢打虎英勇。
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說(shuō)“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”但這無(wú)盡的文化長(zhǎng)河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠(yuǎn)定格在人們的心里。
話說(shuō)這古今中外有史以來(lái)，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說(shuō)不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來(lái)，也未必會(huì)有武松的大名。他就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬(wàn)夫難敵之風(fēng)：話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書(shū)中，他并不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績(jī)。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說(shuō)起武松打虎，是耳熟能詳?shù)囊患铝?，但貫徹古今，又有一個(gè)人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強(qiáng)不屈，抬頭迎接風(fēng)雨的野草。他并沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上給人留下回憶，卻是一個(gè)頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說(shuō)從小提起三國(guó)，就在武松打虎的壯舉中渡過(guò)。他的英勇豪邁，聰明機(jī)智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節(jié)就無(wú)時(shí)無(wú)刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門(mén)慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當(dāng)，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說(shuō)當(dāng)初武松被打進(jìn)青州后上梁山入伙，雖為來(lái)賓頭領(lǐng)之一。但始終沒(méi)有成為梁山泊中的一個(gè)被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽(tīng)候指令。他仿佛永遠(yuǎn)是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當(dāng)?shù)奈渌蓪⒉粫?huì)抹黑自己的形象，哪怕是一點(diǎn)一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會(huì)永遠(yuǎn)將正氣的方土保留。他踏過(guò)得土地，將帶走所有邪念，換來(lái)了一片正直的芬芳！若歷史還在延續(xù)，武松必將創(chuàng)造奇跡！
他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……。
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開(kāi)創(chuàng)了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時(shí)，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險(xiǎn)些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要?dú)w順朝廷，然后又要造反？無(wú)心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛(ài)的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來(lái)，義氣義氣，我一點(diǎn)都沒(méi)看到你的一起。反而讓世人覺(jué)得你宋江終于朝廷，義氣超人。
宋江，如果我是你的話，就殺了賣(mài)國(guó)賊和大奸臣！
相信上高年級(jí)了的同學(xué)們，應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！作者是羅貫中，是我國(guó)著名的四大名著之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！
在草船借箭的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥写箪F，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結(jié)果把10萬(wàn)支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰(zhàn)后，因?yàn)閼K敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險(xiǎn)的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候只剩下5百多人了。因?yàn)椴懿俣嘁傻倪x擇，差點(diǎn)使魏國(guó)全軍覆沒(méi)。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，雖然里面把曹操描寫(xiě)的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人和隨機(jī)應(yīng)變，稱職的官員。
曹操其實(shí)一生寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，叫人拍案叫絕！但他不僅詩(shī)寫(xiě)得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門(mén)口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級(jí)還是領(lǐng)導(dǎo)，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻(xiàn)刀和試馬為理由，逃會(huì)了家鄉(xiāng)，在那里招兵買(mǎi)馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，學(xué)習(xí)他的智慧！
我想大家都看過(guò)《西游記》這部名著，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬(wàn)別。有靈巧機(jī)智的孫悟空，有忠厚虔誠(chéng)的唐僧，有憨厚老實(shí)的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。
豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他，認(rèn)為他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長(zhǎng)得有點(diǎn)丑而且有時(shí)好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點(diǎn)的，比如他的那種樂(lè)觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時(shí)也是我特別向往的一點(diǎn)。
自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的路上，每天都少不了快樂(lè)嬉戲的豬八戒。有時(shí)在處境比較險(xiǎn)惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點(diǎn)緊張、拘束的情緒都沒(méi)有。比如有一次他們經(jīng)過(guò)一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點(diǎn)壞了師父的取經(jīng)大事。
樂(lè)觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點(diǎn)是我最喜歡的地方，因?yàn)樗粌H僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過(guò)，而且他不論什么時(shí)候都是無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在，一點(diǎn)煩心事都沒(méi)有。
其實(shí)豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對(duì)他的師父來(lái)說(shuō)。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來(lái)扇子給師父扇風(fēng)；師父渴了，他便給師父從大老遠(yuǎn)給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無(wú)怨言，為了師父他可以說(shuō)是上刀山、下油鍋都在所不辭。
說(shuō)起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活?yuàn)蕵?lè)上他們也是以一種快樂(lè)、開(kāi)心的心情度過(guò)的。豬八戒都不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂(lè)觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒(méi)有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻(xiàn)，我同樣也很尊敬他們。
愛(ài)玩就玩，愛(ài)說(shuō)就說(shuō)，愛(ài)跳就跳的豬八戒我永遠(yuǎn)都忘不了，我想我也會(huì)是生活中的“豬八戒”。
京劇舞臺(tái)上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全？”
世人口中的“奸雄”，京劇當(dāng)中的白臉，《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。
“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕。“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。
以當(dāng)今全面發(fā)展的觀點(diǎn)看，縱觀整部《三國(guó)演義》，哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒(méi)有狠辣的手段，所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì)；沒(méi)有豪邁的詩(shī)情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒(méi)有嚴(yán)格的懲罰制度，讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。
曹操是一個(gè)強(qiáng)人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇，也是歷史的必然選擇。
曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！
名著人物在篇十二
抄是學(xué)習(xí)的一種方法，指有選擇地抄錄的原文。這和學(xué)習(xí)的模仿階段是一致的，只是在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的選擇。作為一種。
讀書(shū)筆記。
的方法，可以收集到許多相關(guān)的資料，成為知識(shí)的結(jié)構(gòu)。下面是關(guān)于人物描寫(xiě)名著摘抄的內(nèi)容，歡迎閱讀！
羅曼·羅蘭：《貝多芬傳》至于體格，他身高五尺，臃腫，橫闊，腿肚子的圓周有一尺，多節(jié)的膝蓋骨，寬大的肩膀；臉是圓的，烏油油的，有痘瘢；下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒曲線，牙齒雪白；冷靜的眼睛好像要吃人，是一般所謂的蛇眼；腦門(mén)上布滿皺裥，一塊塊隆起的肉頗有些奧妙；青年人不知輕重，背后開(kāi)葛朗臺(tái)先生玩笑，把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫做金子里攙白銀。鼻尖肥大，頂著一顆布滿著血筋的肉瘤，一般人不無(wú)理由地說(shuō)，這顆瘤里全是刁鉆捉狹的玩藝兒。這副臉相顯出他那種陰險(xiǎn)的狡猾，顯出他有計(jì)劃的誠(chéng)實(shí)，顯出他的自私自利，所有的感情都集中在吝嗇的樂(lè)趣和他唯一真正關(guān)切的獨(dú)養(yǎng)女兒歐也妮身上。而且姿勢(shì)，舉動(dòng)，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，這是生意上左右逢源養(yǎng)成的習(xí)慣。所以表面上雖然性情和易，很好對(duì)付，骨子里他卻硬似鐵石。
巴爾扎克：《歐也妮·葛朗臺(tái)》孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是義臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。
魯迅：《吶喊》琴穿了一件淡清湖縐棉襖，下面系著一條青裙。發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一雙大眼，這對(duì)眼睛非常明亮，非常深透，射出來(lái)一種熱烈的光，不僅給她的熱烈、活潑的臉添了光彩，而且她一走進(jìn)房里，連這個(gè)房間也顯得明亮多了。眾人的視線都集中在她的身上。
巴金：《家》〔加西莫多〕他的全身差不多就是一個(gè)滑稽像。
一個(gè)巨大的頭顱上長(zhǎng)滿紅色頭發(fā)；兩個(gè)肩膀之間隆起一個(gè)駝背，當(dāng)他搖擺時(shí)，從前面都能看得出來(lái)；兩股和兩腿看起來(lái)奇怪極了，好象它們只能用膝蓋動(dòng)作，從前面看去，好象是兩把鐮刀，刀柄和刀柄相聯(lián)起來(lái)，兩腳肥大，兩手粗壯；而且，在種種畸形之中，有一種不容懷疑的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅、勇敢態(tài)度；對(duì)于那希望“強(qiáng)力”也能象“美”一樣是從和諧產(chǎn)生出的永恒的定律，要算是一個(gè)奇特的例外。這就是民眾將要選出的“愚人之王”。他看來(lái)仿佛一個(gè)被打碎了沒(méi)有好好拼攏來(lái)的巨人像。
當(dāng)這個(gè)怪物出現(xiàn)在小禮拜堂的門(mén)限上，無(wú)表情，又胖又矮，身體的高度和寬度差不多，象一個(gè)偉大人物所說(shuō)，“下部是方方的”。從他一半紅色一半紫色，散綴著銀色的鐘型花紋的衣服上，特別是從他十足的丑陋上，觀眾立刻認(rèn)出是誰(shuí)，同聲喊道：“這是加西莫多，那個(gè)敲鐘人！”
【法】雨果：《巴黎圣母院》〔羅亭〕一位年約三十五歲的男子走了進(jìn)來(lái)，身材很高，微微有點(diǎn)佝僂，卷曲的頭發(fā)，黝黑的皮膚，一張不勻稱但有表情的聰穎的臉，水汪汪發(fā)亮的活潑的深藍(lán)色的眼睛，筆直的寬闊的鼻和弧形完整的嘴唇。他的衣服不新，有幾分過(guò)窄，好象是因?yàn)樯眢w長(zhǎng)大了，所以不合身?！_亭的尖細(xì)的聲音和他的高大的身材以及寬闊的胸部似乎不大調(diào)和。
〔俄〕屠格涅夫：《羅亭》〔瑪絲洛娃〕過(guò)了兩分鐘光景，一個(gè)身量不高、胸脯頗為豐滿的年輕女人邁著矯健的步子走出牢門(mén)，很快地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在看守長(zhǎng)身邊站住，里邊穿著白上衣和白襪子，外邊套一件灰色的大衣。那個(gè)女人腳上穿著麻布襪子，襪子外面套著囚犯的棉鞋，頭上扎著一塊白頭巾，分明故意讓幾綹卷曲的黑發(fā)從頭巾里滑下來(lái)。那個(gè)女人整個(gè)臉上現(xiàn)出長(zhǎng)期幽禁的人們臉上那種特別慘白的顏色，使人聯(lián)想到地窖里馬鈴薯的嫩芽。
她那雙短而且寬的手與她大衣的肥領(lǐng)口里露出來(lái)的豐滿的白脖子都是這種顏色。在那張臉上，特別是由慘白無(wú)光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點(diǎn)浮腫，可是非常有生氣，其中一只眼睛略為帶點(diǎn)斜睨的眼神。她把身子站得筆直，挺起豐滿的胸脯。她走到長(zhǎng)廊上，微微仰起頭，照直瞧著看守長(zhǎng)的眼睛，停住腳，準(zhǔn)備著不管要求她做什么，她一律照辦。
〔俄〕列夫·托爾斯泰：《復(fù)活》〔瑪格麗特〕的確，瑪格麗特可真是個(gè)絕色的女子。她身材頎長(zhǎng)苗條稍許過(guò)了點(diǎn)份，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過(guò)去了。
她披著長(zhǎng)可及地的開(kāi)司米大披肩，兩邊露出綢子長(zhǎng)裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的曖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此，無(wú)論用什么挑剔的眼光來(lái)看，線條都是無(wú)可指責(zé)的。她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，就象繆塞所說(shuō)的那樣，好象是經(jīng)她母親精心摩挲才成為這個(gè)模樣的。
在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上邊兩條彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫(huà)就的一般，眼睛上長(zhǎng)著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，象是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈的渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就象未經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。
〔法〕小仲馬：《茶花女》〔愛(ài)斯梅哈爾達(dá)〕在不幸的馬車(chē)?yán)铮粋€(gè)少女，兩手反綁在背后。她穿著襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)紛亂地披垂在她的脖子上和半裸的雙肩上。在這些象波浪樣的、比烏鴉的羽毛還烏亮的頭發(fā)之間，看得見(jiàn)一條灰色的、多結(jié)的粗繩子，擦磨著她細(xì)膩的皮膚，纏在不幸的少女的脖子上，就象一條蚯蚓纏在一朵花兒上一樣。她的脖子上掛著一個(gè)飾有綠玻璃片的小符咒。那些站在窗口上的觀眾，還能看見(jiàn)車(chē)子里面的她的裸露的腿，她試著把它們縮藏起來(lái)，仿佛是由于女性的最后本能。
〔法〕雨果：《巴黎圣母院》〔哈克貝利〕經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣服，滿身都是一年四季開(kāi)花，破布條條老在飄動(dòng)。
他的帽子是個(gè)很大的破家伙。邊上有一塊很寬的新月形的帽子邊耷拉著；他要是穿著上裝的時(shí)候，那上裝差不多拖到腳跟，背后兩顆并排的鈕扣一直到背部的底下；褲子只有一邊的背帶吊著：褲襠象個(gè)口袋似地垂得很低，里面什么也沒(méi)有；褲腿沒(méi)有卷起的時(shí)候，毛了邊的下半截就在灰里拖著。
〔美〕馬克·吐溫：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》〔牛虻〕他是一個(gè)瘦削的小伙子，不大象三十年代英國(guó)中等階級(jí)的年輕人，倒象十六世紀(jì)人物畫(huà)里的意大利少年。從那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、敏感的嘴角，直到那纖小的手和腳，他身上每個(gè)部分都顯得過(guò)分精致，輪廓過(guò)分鮮明。
要是靜靜地坐在那兒，人家準(zhǔn)會(huì)當(dāng)他是一個(gè)女扮男裝的很美的姑娘；可是一行動(dòng)起來(lái)，他那柔軟而敏捷的姿態(tài)，就要使人聯(lián)想到一只馴服了的沒(méi)有利爪的豹子了。
〔愛(ài)爾蘭〕伏尼契：《牛虻》〔尼洛英娜〕母親個(gè)子很高，有點(diǎn)駝背，她被那長(zhǎng)年的勞動(dòng)和丈夫的毒打折磨壞了的身體，走動(dòng)起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲響，而且有點(diǎn)側(cè)著，好象很怕撞上什么。寬寬的橢圓形的臉布滿皺紋，有些浮腫，黯淡的眼睛流露出工人區(qū)大多數(shù)婦女都有的那種愁苦不安的神情。右眉上有一塊很深的傷疤，使得眉毛向上微微吊起，看上去好象右耳比左耳高些，這使她的面孔帶上一種似乎老在膽怯地諦聽(tīng)著什么的表情。在那又黑又密的頭發(fā)里，已經(jīng)閃現(xiàn)出一綹綹白發(fā)。她整個(gè)人都顯得柔弱、憂郁和溫順。
以上是小編推薦人物描寫(xiě)名著摘抄的內(nèi)容，要寫(xiě)好人物，就必須注重觀察。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都要與許許多多的人交往：在家庭中，有父母與其他親人；在學(xué)校，有老師與同學(xué)；在大街上，遇到的人就更多。我們都要仔細(xì)觀察他們外部情態(tài)的特征性表現(xiàn)，進(jìn)而深入他們的內(nèi)心，了解他們的思想性格，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，獲取啟示。要把觀察到的結(jié)果，得到的體會(huì)，記錄下來(lái)以此激勵(lì)自己。感染他人，就需要在文章中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會(huì)生活，而社會(huì)生活的中心是人，可以這樣說(shuō)，生活就是各種各樣人物的活動(dòng)，因此，我們應(yīng)把人物描寫(xiě)作為寫(xiě)好文章的重點(diǎn)。
名著人物在篇十三
那老婦人的狀貌沒(méi)有什么特點(diǎn)，額上雖然已畫(huà)了好幾條皺紋，還不見(jiàn)得怎么衰老。只是她的眼睛有點(diǎn)怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的，發(fā)亮；放大的瞳子注視著孩子的臉，定定的，凄然失神。
老婦人的眼睛重重地閉了兩閉；她的淚泉差不多枯竭了，眼睛閉兩閉就表示心頭一陣酸，周身體驗(yàn)到哭泣時(shí)的一切感覺(jué)。
"看見(jiàn)了？"老婦人的眼睛張得可怕地大，心頭是一種超乎悲痛的麻麻辣辣的況味。
老婦人聽(tīng)著，凄然垂下眼光看手中的孩子；孩子朦朧欲睡了，幾個(gè)荸薺已落在她的袖彎里。
一陣憤恨的烈焰在她空虛的心里直冒起來(lái)，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒。
她站起來(lái)朝樓梯走，嘴唇貼著孩子的頭頂，字條按在孩子的胸口，憔悴的眼透出母性的熱光，腳步比先前輕快。她已決定勇敢地再擔(dān)負(fù)一回母親的責(zé)任了。
名著人物在篇十四
此人身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，他就是臥龍諸葛——孔明是也。
他，是我最喜歡的名著人物，神機(jī)妙算、忠心耿耿、有情有義……關(guān)于他的傳奇故事也是不勝枚舉。
先說(shuō)他的神機(jī)妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計(jì)”……真是令人贊嘆不已。其中“空城計(jì)”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬(wàn)大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見(jiàn)大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。他下令打開(kāi)城門(mén)讓一些士兵假扮農(nóng)民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無(wú)其事地彈琴。沒(méi)過(guò)多久，司馬懿便率兵來(lái)到城下，他看到城外城內(nèi)一派寧?kù)o祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長(zhǎng)而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，從不會(huì)輕易冒險(xiǎn)的人，想必定有埋伏，于是經(jīng)過(guò)一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點(diǎn)才化險(xiǎn)為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個(gè)智慧和膽識(shí)了吧!
諸葛亮不僅神機(jī)妙算，更是知恩圖報(bào)。他為報(bào)劉備的知遇之恩，盡心盡力地協(xié)助劉備打下蜀國(guó)江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說(shuō)“受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托不效，以傷先帝之明?！鄙按笫滦∈卤M心盡力，就連死后還能“死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)”。真可謂“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個(gè)智慧與忠義的代表，值得我們學(xué)習(xí)和傳頌!
名著人物在篇十五
名著人物cos，即通過(guò)化妝、服裝和表演等手段，扮演經(jīng)典名著中的人物形象。近年來(lái)，這種形式的cosplay越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)。名著人物cos既是一種展示個(gè)人愛(ài)好和創(chuàng)造力的方式，也是一種對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的致敬和傳承。通過(guò)名著人物cos，我有幸深入了解了許多經(jīng)典角色，逐漸領(lǐng)悟到他們帶給我們的啟迪和思考。
名著人物cos不僅要求coser具備與原著中人物形象匹配的外貌，更重要的是要塑造出人物的個(gè)性、情感和思想。作為一名名著人物coser，我通過(guò)深入研究作品，對(duì)人物的心理狀態(tài)、性格特點(diǎn)和社會(huì)背景進(jìn)行了深入的探究，從而更好地理解和演繹角色。通過(guò)化妝和服裝的調(diào)整，我能夠瞬間化身為某個(gè)名著中的人物，與他們有了真切的互動(dòng)。這種體驗(yàn)讓我領(lǐng)略到cosplay所具備的無(wú)窮魅力。
在名著人物cos的過(guò)程中，我不僅能夠近距離感受名著人物的思維方式和情感，還能從中得到一些真知灼見(jiàn)。比如，通過(guò)扮演《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，我體會(huì)到人生苦短、美麗易逝的主題傳達(dá)出來(lái)的深刻哲理；通過(guò)扮演《傲慢與偏見(jiàn)》中的伊麗莎白·班內(nèi)特，我意識(shí)到不應(yīng)該以貌取人，要以內(nèi)在素質(zhì)評(píng)判他人。這些思考讓我重新審視自己的生活和價(jià)值觀，也讓我更加欣賞和珍惜名著中的人物形象。
名著人物cos不僅是對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的一種致敬，也是對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承和弘揚(yáng)。通過(guò)名著人物cos的活動(dòng)，我們可以把名著文化帶入年輕一代的生活中，讓他們從cosplay的過(guò)程中了解到經(jīng)典作品的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)cosplay的展示，我們還可以吸引更多人對(duì)名著文學(xué)的關(guān)注，激發(fā)他們對(duì)經(jīng)典作品的讀書(shū)興趣。這樣一來(lái)，名著文化就能夠得到有效的保護(hù)和傳承，不至于被時(shí)間的流逝所遺忘。
第五段：名著人物cos的發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人感悟。
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)名著人物cos的熱愛(ài)，這種形式的cosplay也在逐漸擁有更多的創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)在的名著人物cos不再局限于經(jīng)典的外貌和服裝，更注重對(duì)人物形象的演繹和再創(chuàng)造，不斷融入當(dāng)代元素。這也促使我更加積極地沉浸在名著人物cos的世界中，不斷提升自己的造型和演繹能力。名著人物cos不僅帶給我快樂(lè)和樂(lè)趣，更是讓我更深入地了解經(jīng)典文學(xué)的途徑，開(kāi)拓了我的視野和思維方式。
總結(jié)：名著人物cos不僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的呈現(xiàn)和詮釋。通過(guò)名著人物cos，我們能夠深入了解經(jīng)典角色，并從中汲取智慧和思考。同時(shí)，名著人物cos也是對(duì)文化傳統(tǒng)的保護(hù)和傳承，能夠吸引更多人對(duì)經(jīng)典作品的關(guān)注和閱讀。在未來(lái)，名著人物cos的發(fā)展將更具創(chuàng)新性，帶給人們更多的驚喜和快樂(lè)。
名著人物在篇十六
一遍又一遍吟誦這首《空牽念》，都只為從中尋找晴雯——一個(gè)仿若芙蓉的女子的身影。
第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只覺(jué)得晴雯這個(gè)名字好美，如月光撒向大地，我想，名字的主人一定也是位靈動(dòng)狡黠的美麗女子吧。
記住晴雯，是因?yàn)樗膫€(gè)性。
《紅樓夢(mèng)》第二十回，李嬤嬤罵襲人“裝狐媚子哄寶玉”，襲人的弱勢(shì)形象贏得眾人的同情，唯有晴雯在一邊冷嘲熱諷：“誰(shuí)又不瘋了，得罪他做什么。便得罪了他，就有本事承受，不犯連累別人!”
刻薄的話語(yǔ)，潑辣而不避鋒芒，讓我甚為不喜。
可病中補(bǔ)雀金裘的情節(jié)，又讓我看到晴雯“柔”的一面。
被庸醫(yī)的狼虎藥激過(guò)的晴雯，身體極其虛弱，連進(jìn)食都困難?？僧?dāng)她看到寶玉不小心燒壞了珍貴的雀金裘而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，不顧自己的病體，連夜將雀金裘縫補(bǔ)完好。
深深喜歡上晴雯，是在我讀到第七十四回：惑奸饞抄檢大觀園時(shí)。
當(dāng)鳳姐帶著王善寶家的去大觀園抄檢東西時(shí)，其他丫鬟都乖乖順從，而晴雯卻綰著頭發(fā)，衣衫凌亂地闖進(jìn)來(lái)，豁地掀開(kāi)箱子，底朝天口朝下，一股腦把物什倒在地上。一個(gè)丫鬟竟敢如此放肆，這是多封建社會(huì)的底線的挑戰(zhàn)，是對(duì)主子明顯的反抗，多么恣意瀟灑，又可敬可佩。
那個(gè)晚上，晴雯的人格之美卓立在大觀園之上，她追求平等，捍衛(wèi)尊嚴(yán)的勇氣著實(shí)讓人刮目相看。
而如此高尚純潔的女子卻是封建社會(huì)的首當(dāng)其沖的殘害對(duì)象。還在病中時(shí)被逐出賈府，如花的年齡卻只能在破席上與疾病抗?fàn)?，也只是垂死掙扎而已?/p>
晴雯，這個(gè)情思高尚，靈魂純潔的女子用她的毀滅反映了封建社會(huì)的黑暗與腐敗，讓世人喟嘆不已。
名著人物在篇十七
我想大家都看過(guò)《西游記》這部名著，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬(wàn)別。有靈巧機(jī)智的孫悟空，有忠厚虔誠(chéng)的唐僧，有憨厚老實(shí)的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。
豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他，認(rèn)為他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長(zhǎng)得有點(diǎn)丑而且有時(shí)好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點(diǎn)的，比如他的那種樂(lè)觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時(shí)也是我特別向往的一點(diǎn)。
自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的`路上，每天都少不了快樂(lè)嬉戲的豬八戒。有時(shí)在處境比較險(xiǎn)惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點(diǎn)緊張、拘束的情緒都沒(méi)有。比如有一次他們經(jīng)過(guò)一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點(diǎn)壞了師父的取經(jīng)大事。
樂(lè)觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點(diǎn)是我最喜歡的地方，因?yàn)樗粌H僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過(guò)，而且他不論什么時(shí)候都是無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在，一點(diǎn)煩心事都沒(méi)有。
其實(shí)豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對(duì)他的師父來(lái)說(shuō)。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來(lái)扇子給師父扇風(fēng)；師父渴了，他便給師父從大老遠(yuǎn)給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無(wú)怨言，為了師父他可以說(shuō)是上刀山、下油鍋都在所不辭。
說(shuō)起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活?yuàn)蕵?lè)上他們也是以一種快樂(lè)、開(kāi)心的心情度過(guò)的。豬八戒都不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂(lè)觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒(méi)有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻(xiàn)，我同樣也很尊敬他們。
愛(ài)玩就玩，愛(ài)說(shuō)就說(shuō)，愛(ài)跳就跳的豬八戒我永遠(yuǎn)都忘不了，我想我也會(huì)是生活中的“豬八戒”。
名著人物在篇十八
第一段：引言（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，概括主題）。
名著人物cosplay是一種獨(dú)特的表演形式，通過(guò)扮演和模仿名著人物，使我們能夠更深入地理解他們的性格和故事。近日我參加了一次名著人物cosplay活動(dòng)，扮演了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。在這過(guò)程中，我不僅感受到了賈寶玉的情感和思想，還獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：明確心得體會(huì)一（提供思維觸發(fā)）。
通過(guò)扮演賈寶玉，我深刻體會(huì)到了他的情感世界。賈寶玉是一個(gè)癡情而又敏感的人物，他以真誠(chéng)和敏感的眼光看待世界。在扮演過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)這種情感和思想，通過(guò)觀察和理解賈寶玉，我不僅能夠更加真實(shí)地扮演他，還能夠更深刻地理解他內(nèi)心的矛盾和掙扎。
第三段：明確心得體會(huì)二（提供情感觸發(fā)）。
與扮演賈寶玉相關(guān)的還有他的家庭和親情關(guān)系，這也是我得到的另一個(gè)重要的心得體會(huì)。賈寶玉生活在一個(gè)富貴家庭中，但他卻深刻感受到了親情的溫暖和重要性。通過(guò)扮演他，我更加珍惜并理解自己的家庭關(guān)系，意識(shí)到親情是生活中最寶貴的財(cái)富。同時(shí)，也意識(shí)到親情不僅是享受，更是需要我們維系和努力的。
第四段：分析扮演過(guò)程中的困難與收獲。
在扮演賈寶玉的過(guò)程中，我不得不面對(duì)一些困難，比如如何把握角色的情感和思維、如何與劇組成員協(xié)作等。然而，正是這些困難讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與劇組成員的交流和合作，我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)作和溝通。在角色扮演方面，我逐漸掌握了把握角色情感和思維的技巧，提升了自己的表演能力。
通過(guò)參與名著人物cosplay，我不僅能夠更好地理解和體驗(yàn)名著人物，還能夠鍛煉自己的表演能力和溝通能力。未來(lái)，我希望能夠參與更多的名著人物cosplay活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的表演水平，并通過(guò)這種獨(dú)特的方式，傳播更多經(jīng)典名著的思想和精神。名著人物cosplay既是一種娛樂(lè)形式，也是一種教育方式，通過(guò)扮演名著人物，我們能夠深入了解他們的情感和思想，更好地理解和傳承經(jīng)典作品。
名著人物在篇十九
假如有一天，我來(lái)到了《西游記》里，咦！那不是猴哥嗎！他正在追擊白骨精呢，見(jiàn)我喊了他一聲，也不理我，看樣子正生氣，我上前問(wèn)候了他，見(jiàn)我沒(méi)什么惡意，便對(duì)我說(shuō)，這附近有一個(gè)白骨精，已經(jīng)被他打跑兩次了，提醒我小心。我問(wèn)起他怎么回事時(shí)，他便娓娓向我道來(lái)。
原來(lái)他說(shuō)：他的師父唐僧老是誤會(huì)他亂傷人，明明那個(gè)白骨精喬裝成女子和老婦人等想害師父，可是師父偏偏不聽(tīng)勸告，當(dāng)孫悟空及時(shí)趕到將那妖怪打死后變成一堆白骨后又變成一縷青煙跑了，師父非常生氣，說(shuō)他亂傷人，狠狠的責(zé)備他，還要趕他走。孫悟空自然很生氣，準(zhǔn)備回他的花果山水簾洞過(guò)逍遙快活的日子去。我連忙勸阻他：猴哥你不能回去呀，你走了，妖怪不僅吃了你的師父，還會(huì)禍害人間呢。你有一般人沒(méi)有的火眼金睛，所以也不能全怪你師父錯(cuò)怪你呀，他也是怕你犯下大錯(cuò)??！你為何不把那妖怪捉回來(lái)讓師父看明白呢，這樣誤會(huì)自然就消除了。
在我的再三勸阻下孫悟空不準(zhǔn)備回花果山了，我和他共同努力一起克服困難，很快捉回那妖怪白骨精并交給唐僧處理。從此他師父就非常相信孫悟空判斷妖怪的能力，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就自以為是趕他走了。
這讓我明白一個(gè)道理，通過(guò)孫悟空的.事情讓我知道：如果自己是對(duì)的，不管別人怎么想，是對(duì)的就要堅(jiān)持下去。在唐僧身上我學(xué)到了要正確認(rèn)識(shí)事實(shí)，還要虛心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，把事情搞清楚，不能一意孤行。這樣才能不斷進(jìn)步。
名著人物在篇二十
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿宋镌谧魑?，希望能夠幫助到大家。
20xx年1月20日，夜晚。天空影影綽綽出現(xiàn)兩輪明月，水瓶座流星雨散布天空，天文奇象僅在這一夜發(fā)生。
一輛神秘列車(chē)突然出現(xiàn)，揚(yáng)起滿天灰塵，車(chē)止門(mén)開(kāi)，有人下車(chē)。只見(jiàn)領(lǐng)頭的是一個(gè)年紀(jì)稍大，鶴發(fā)童顏，面目慈祥，看起來(lái)德高望重，學(xué)識(shí)淵博的老人，緊接著是一個(gè)戴著眼鏡略顯靦腆的男孩和一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩。這并沒(méi)有什么奇怪的，但他們的裝束卻不同常人，他們身上都照著一身黑袍，手里拿著魔杖，沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，他們就是阿布思哈利波特和赫敏。
“發(fā)生了什么？”哈利伸手扇了扇眼前的灰塵，扶了扶鼻梁上的眼鏡，接著問(wèn)道，“這是哪里？”“不知道，反正不在霍格沃茲?！焙彰襞牧伺纳砩系幕覊m，一邊回應(yīng)一邊問(wèn)：“鄧布利多，您知道這是哪嗎？”鄧布利多回答道：“不知道，但我們可以占卜一下?！边^(guò)了一會(huì)兒，鄧布利多結(jié)束占卜并說(shuō)道：“我們現(xiàn)在在地球上，在另一時(shí)空內(nèi)，時(shí)間是20xx年1月20日，可能是這場(chǎng)天文異象使時(shí)空錯(cuò)亂了?！薄澳窃趺崔k？怎么回去?。俊焙彰魡?wèn)道。“既然錯(cuò)了，我們何不將錯(cuò)就錯(cuò)，借這這個(gè)機(jī)會(huì)好好的在這個(gè)地球上游玩一番呢？”哈利說(shuō)著便向前走去。赫敏和鄧布利多只好跟了上去。
他們首先到了一個(gè)學(xué)校，哈利滿臉都是驚訝和好奇：“這個(gè)學(xué)校和霍格沃茲一樣大呀！你看這里的課程和我們完全不一樣呀，沒(méi)有魔藥課，黑魔法防御課那些呀！”“時(shí)空差異嘛，可以理解?！编嚥祭辔⑿χf(shuō)。接著他們還參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、塑膠跑道、多媒體教室……走出高大的.校門(mén)時(shí)，他們不禁感嘆地球科技的先進(jìn)和高超的教學(xué)水平。
走在大街上，看著街上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和行人，赫敏不知從哪里拿來(lái)一本《時(shí)空百科》，指著汽車(chē)解釋：“這是地球上的交通工具汽車(chē)，速度很快，除此之外還有飛機(jī)，輪船等等?！边呎f(shuō)邊用魔杖指著天空變出那樣的東西，“啊，還有那個(gè)，那個(gè)叫手機(jī)，可以通信，十分方便，比咱們用羊皮紙傳信快捷多了?！?/p>
就這樣，哈利一行人在地球上呆了好幾天，他們一并參觀了博物館、醫(yī)院、體育館、科技館……每到一處，他們都要忍不住地因好奇而發(fā)出叫喊聲。
此時(shí)的他們正騎著飛天掃把再次俯瞰著這個(gè)美麗的城市，哈利感嘆道：“地球真好?。】萍寄敲窗l(fā)達(dá)！人們生活那么美好！不像咱們那邊有黑魔王，有食死徒，而且人人平等，不像在霍格沃茲，竟然還有階級(jí)血統(tǒng)之分?！焙彰粽f(shuō)道：“是啊，不過(guò)還存有一些環(huán)境污染和一些世界性的難題，比如人口增長(zhǎng)過(guò)快啦，生物種類減少啦，森林面積減少啦等等。希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)的話，能看到一個(gè)更加美麗發(fā)達(dá)的藍(lán)色星球?！?/p>
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