通過總結(jié)，可以了解自己的不足和提升空間，為進(jìn)一步的發(fā)展做出規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和無關(guān)緊要的廢話。以下是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
社員期末工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我擔(dān)任一二班語文教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作。具體工作總結(jié)如下：
1.從認(rèn)真?zhèn)湔n開始，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、努力做到堂堂清，日日清及時(shí)寫出教學(xué)反思。
2.播下讀書的種子，
讀課文，讀書做到眼到，口到，心到。不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。先讀正確，再讀流利。
設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀形式多樣，一個(gè)學(xué)期下來班里孩子們都能學(xué)生能使用普通話，把課文讀出味道來。
3、情景中獲得識(shí)字體驗(yàn)
教給學(xué)生各種識(shí)字方法，讓識(shí)字和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)很好地結(jié)合起來，學(xué)生掌握最好的，用的最多的生活情境中識(shí)字，就會(huì)取得了顯著的識(shí)字效果。在學(xué)生掌握識(shí)字方法，樂于識(shí)字，善于識(shí)字后，我還有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。如1、利用廣告牌、商標(biāo)識(shí)字。2、讓學(xué)生通過搜集資料去識(shí)字。3、認(rèn)姓名，課堂中發(fā)同學(xué)的本子，記住本班小朋友的名字。
4、認(rèn)實(shí)物。如門、窗、講臺(tái)、黑板、電視機(jī)等。多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。這樣在無形中在孩子們的心田里種下一顆顆在生活中識(shí)字的種子，激勵(lì)學(xué)生離開課堂后仍有識(shí)字的主動(dòng)性。
5.閱讀中遇見未來的自己
(1)講故事--感受書的神奇 (2)設(shè)懸念——激發(fā)閱讀期待。
(3)演故事--感悟故事情節(jié)。
保證閱讀時(shí)間---專時(shí)專用。每周表彰讀書小達(dá)人，童謠小精靈，講故事小能手。他們誦讀兒童詩，童謠加入好玩的元素，《顛倒歌，你幾歲》笑倒一片，大家共同享受語言的狂歡，陶醉期間。
6.寫規(guī)范字，是我們的驕傲。
寫字課上，我們師生精益求精。在大家的努力下我班涌現(xiàn)出一批小小書法家。他們作業(yè)書寫受到大家的好評。
1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，特別需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、培優(yōu)工作不到位。本學(xué)期我的教學(xué)定位在中等生，期末復(fù)習(xí)有部分內(nèi)容對于優(yōu)生來說太容易了，今后教學(xué)中要使“優(yōu)生更優(yōu)”。
我將把活動(dòng)作為最好的凝聚劑采取如下措施對教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)：
1、以勤立身，增強(qiáng)自身的榜樣作用。
2、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、教學(xué)要及時(shí)回顧，管理要有新經(jīng)驗(yàn)。
我將會(huì)翻開新階段的新篇章。使我的教學(xué)生涯精彩多多，樂趣多多。文章來源天添
社員期末工作總結(jié)篇二
時(shí)間帶著春天的尾巴飛逝而過，眨眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束。此時(shí)，正是我們總結(jié)過去展望未來的最佳時(shí)刻，在這一學(xué)期里，我部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，開展了一系列高質(zhì)量的活動(dòng)，為全系女生做實(shí)事，做好事，充實(shí)大學(xué)生活努力。現(xiàn)將我部對本學(xué)期各月份的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。
1.召開了女生委員工作例會(huì)，明確了各個(gè)事項(xiàng)的分工，使同學(xué)們以最快的速度，最好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中。
2.在老師的要求下，組織電氣系南院所有的女生搬往東院，并重新安排女委的工作，保證新學(xué)期所有同學(xué)正常的生活，營造良好的環(huán)境。
3.認(rèn)真組織全系女生參加“女生節(jié)”活動(dòng)，在院女生部的號(hào)召下，以本系為單位，舉辦了立校以來最具特色的活動(dòng)—商品交易會(huì)，本著人人參與的原則，激發(fā)了每一個(gè)女生的熱情，充分展示了本系女生的風(fēng)采。
4.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生的晚就寢紀(jì)律，使大家盡快恢復(fù)到學(xué)校生活中來。
5.積極配合其他各部門開展學(xué)生會(huì)的工作。
1.召開女生委員工作例會(huì)，在會(huì)上對“女生節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行了。
總結(jié)，指出了我部在工作中對的缺點(diǎn)和不足，提出了自己的意見和建議。
2.對我部成員實(shí)行分配，做好本職工作。嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚就寢現(xiàn)象。
3.四月份是環(huán)保月，我部加強(qiáng)了對各寢室衛(wèi)生的檢查，并且督促同學(xué)們保持好日常衛(wèi)生，營造了一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
4.安排相關(guān)人員管理樓層，保障宿舍樓層的財(cái)產(chǎn)安全和校園安全。
1.召開女生委員工作例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作，指出了工作中的不足和有待加強(qiáng)之處，布置了這個(gè)月的工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對部門的管理。
2.合理安排了“五一”假期的各次工作，統(tǒng)計(jì)了未回家的人數(shù)，安排值班，查寢人員。
3.配合院女生部積極開展了“寢室文化節(jié)”活動(dòng)，在院文明寢室評比中，我系取得了良好的成績。
4.我部積極配合了趣味體育，心理健康節(jié)等其他部門的各次活動(dòng)。
5.嚴(yán)抓大功率電器的使用與日常衛(wèi)生，晚就寢的現(xiàn)象，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適，溫馨，和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
更加規(guī)范，合理。
1.召開了女生委員工作例會(huì)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好，舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為大家的備考服務(wù)。
2.天氣炎熱，繼續(xù)嚴(yán)抓各類電器，管制刀具的使用，表現(xiàn)良好。
3.加強(qiáng)對宿舍的管理，嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚歸，未歸現(xiàn)象。
4.合理布置了下學(xué)期的迎新工作，保證了在新學(xué)期迎新工作有序，穩(wěn)定地進(jìn)行。
5.我部與其他部門積極配合，共同組織完成了學(xué)校60周年校慶的一系列活動(dòng)。
總結(jié)本學(xué)期以來的工作，女生部在經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，全體成員成長和進(jìn)步了許多，希望在今后的工作中，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，經(jīng)過全體成員的共同拼搏，將工作做得更好，為同學(xué)們提供一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
電氣工程系女生部。
社員期末工作總結(jié)篇三
這學(xué)期我接手的是四(1)班，學(xué)生大多居住在城北小區(qū)、清華園、郵堂廟一帶，有一半是外來人口，父母大多是手藝人、做點(diǎn)小買賣或打工者，文化水平一般，但是他們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)：關(guān)心子女的學(xué)習(xí)情況。也有一個(gè)相同的弱點(diǎn)：重學(xué)習(xí)而輕能力。學(xué)生的自理能力、自主獨(dú)立性普遍較弱。
在經(jīng)過一階段的接觸之后，我逐漸適應(yīng)了學(xué)生，在心理上能真正接受他們，也逐漸喜歡和他們相處、交流了。學(xué)生也是如此。
回顧這一學(xué)期的班主任工作，我覺得做得好的是以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生上下樓梯的教育。“上下樓梯——靠右行，上下樓梯——保持安靜”，這是我開學(xué)初給學(xué)生的號(hào)子，由一學(xué)生引領(lǐng)全班邊上下樓梯邊喊號(hào)子。第一個(gè)月試行下來，已基本養(yǎng)成安靜靠右行的習(xí)慣。這樣一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任不費(fèi)勁，還排除了安全隱患，可謂一舉多得。
(反思：行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠說教效果甚微，班規(guī)重在“怎樣執(zhí)行”。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成就像積沙成塔，需要班主任一點(diǎn)一滴地去“執(zhí)行”監(jiān)督，形成一個(gè)習(xí)慣之后再去培養(yǎng)新的習(xí)慣，新舊習(xí)慣需要班主任及時(shí)督促提醒執(zhí)行，這是一個(gè)“滾雪球”式的教育。)。
2、學(xué)生繞圈跑步的教育。第一天進(jìn)行冬季長跑時(shí)，隊(duì)伍前后學(xué)生扎堆，時(shí)快時(shí)慢，忽停忽走，亂糟糟一團(tuán)。這樣極易發(fā)生危險(xiǎn)，跑完后我立即整隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)教育：勻速、慢速前進(jìn)，前后距離1米，繞大圈拉長距離跑，并給他們確定相應(yīng)的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)。再試跑一遍。第二天跑步前，首先回顧跑步要求，再下樓跑，跑完針對不足再教育。三天下來，學(xué)生已經(jīng)能達(dá)到要求。接下來的一個(gè)多月的跑步鍛煉，我再也沒有操心。費(fèi)心了三天，放心了每天，值!
(反思：有時(shí)學(xué)生某一習(xí)慣一旦起“苗頭”，班主任要立即第一時(shí)間糾正，哪怕再辛苦也要在短時(shí)間之內(nèi)扳正了，否則拖泥帶水，不但習(xí)慣沒改正，而且還會(huì)使我們班主任處于長期勞累中。這大概就是俗語所說的“快刀斬亂麻”之功效吧!班主任工作的及時(shí)性能使我們更輕松!)。
反之，需要改進(jìn)的是以下幾點(diǎn)：
1、與配班任課教師的協(xié)管力度不足。(措施：及時(shí)與數(shù)、英及術(shù)科老師了解學(xué)生上課情況，并積極協(xié)商采取方案彌補(bǔ)不足，并跟進(jìn)。)。
2、衛(wèi)生檢查的方案和教育力度不足。(措施：不僅要繼續(xù)堅(jiān)持分配到人的原則，而且要強(qiáng)化時(shí)間觀念，保潔觀念，形成小主人意識(shí)。為防止“南郭先生”，須獎(jiǎng)罰分明。)。
3、對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏計(jì)劃性。(措施：針對學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)，班主任要積極宣傳發(fā)動(dòng)，并給予學(xué)生平臺(tái)，加強(qiáng)練習(xí)準(zhǔn)備，本著“培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的能力”開展活動(dòng)，重在過程。)。
4、少先隊(duì)常規(guī)教育力度不足。(措施：針對少先隊(duì)的常規(guī)要求，不僅要常抓不懈，而且要多動(dòng)腦調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)。)。
衷心感謝新同事們在我這半年班主任工作中對我的幫助，下學(xué)期我將針對以上4點(diǎn)不足采取相應(yīng)措施，使我們的班主任工作更輕松!
社員期末工作總結(jié)篇四
時(shí)間，總是不知不覺把我們載入學(xué)期的盡頭。它在奔跑，我們在奮斗，我們無時(shí)無刻都邁著自己堅(jiān)定的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏?；厥妆緦W(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清楚的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏耐心和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：
我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下，在各個(gè)班委的商討下，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門。
在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生，因?yàn)閲业膬?yōu)良政策，使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成績優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在老師的教導(dǎo)下，我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。
開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我班在班主任萬晴老師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順利的開展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)?；顒?dòng)、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì)、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居。包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里，我班同學(xué)也不失熱情，在“青春的旋律”紅歌會(huì)比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽，成績也同樣優(yōu)異。在20xx屆畢業(yè)晚會(huì)中，我班的同學(xué)也積極參與其中，精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間，通過展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我。20xx。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái)，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利舉行，在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn)，生活的素質(zhì)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來說是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對不足，我們將認(rèn)真改正，一步一個(gè)腳印，帶著一顆堅(jiān)定的心，努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。
請相信，有我們的努力及奮斗，08外語五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好！
社員期末工作總結(jié)篇五
回顧這一學(xué)期的工作，我感到既忙碌又充實(shí)。本著對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，完善小組成員分配，充分發(fā)揮小組長的職責(zé)，帶頭督促檢查本組成員的作業(yè)、背書完成情況，實(shí)行競賽加分機(jī)制，每周總結(jié)發(fā)星評選，促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。每天晨讀，安排一名小老師負(fù)責(zé)帶讀和領(lǐng)背，提高讀書效率。
2、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)寫作業(yè)。每學(xué)一篇課文前，讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段、畫詞、標(biāo)音、質(zhì)疑的習(xí)慣。課上讓學(xué)生習(xí)慣＂該說時(shí)就說＂＂該聽時(shí)就聽＂＂該寫時(shí)就寫＂課下對于主動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的抄寫給予鼓勵(lì)加分，班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習(xí)的狀況。
3、注重閱讀能力的培養(yǎng)
孩子看書容易走馬觀花，一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖，那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘，讓他們把最近看書的內(nèi)容進(jìn)行交流或針對書中的某個(gè)精彩插圖來講故事、競賽，這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。
繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，讓這些小老師們帶頭，以班級(jí)主人公的意識(shí)讓整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)有序。
雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進(jìn)步，但是也存在一些遺憾，如在培優(yōu)補(bǔ)差方面還有所欠缺。面對學(xué)習(xí)任務(wù)，接受快的孩子總能第一時(shí)間消化接收，而相同的任務(wù)，基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時(shí)間，而后進(jìn)生的隊(duì)伍人數(shù)也不是兩三個(gè)而已，所以在這相差兩三倍的時(shí)間里，我沒能很好的處理這兩方面的問題，耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)一些無謂的時(shí)間。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。
社員期末工作總結(jié)篇六
經(jīng)過了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我感覺我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂，不管從學(xué)習(xí)或生活上來說，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng)，增長了許多經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多寶貴的知識(shí)和能力。
在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識(shí)競賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng)，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動(dòng)。如：科技節(jié)知識(shí)問答，這類有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲，在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個(gè)極其正確的選擇！
在學(xué)習(xí)方面上，我是一步一步在進(jìn)步，從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名，這對我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深?yuàn)W的書，這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識(shí)是無止境的，我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會(huì)的更多。
下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈，因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實(shí)，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
社員期末工作總結(jié)篇七
開學(xué)不久，我自薦為16班的體育委員，負(fù)責(zé)了本班第一學(xué)年的體育活動(dòng)。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)年已經(jīng)快劃上句號(hào)，想了很久，覺得自己所做的事真的很少，作為一名體育委員，我現(xiàn)將體育委員工作總結(jié)如下：
在競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，首先考慮的就是學(xué)習(xí)，而忽略了體育鍛煉，對體育運(yùn)動(dòng)興趣不高，因此影響了身體健康，因?yàn)橹T多原因組織活動(dòng)很不容易，因此在本學(xué)年只有只有開展了跳繩比賽，春游—素質(zhì)拓展及燒烤活動(dòng)，參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)院里開展的跳繩比賽，盡管我們在比賽前經(jīng)過了訓(xùn)練，但取得的成績并非很優(yōu)異，不過我們在這次活動(dòng)中增強(qiáng)了了班級(jí)的凝聚力與合作能力。班級(jí)里開展的春游還是蠻成功的，通過大家一起素質(zhì)拓展，一起燒烤，我們鍛煉了自己，也玩的很開心，加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的能力。在上次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極配合了我的工作，很多同學(xué)報(bào)名并盡了自己全力在運(yùn)動(dòng)場上流汗奮斗。他們就是最可愛的人！當(dāng)然，我們班同學(xué)震撼的吶喊聲充斥在運(yùn)動(dòng)場的每個(gè)角落，我們的吶喊聲體現(xiàn)了我們管院的團(tuán)結(jié)、我們管院的拼搏精神、我們管院的堅(jiān)強(qiáng)！后來我們院的成績還是較令人滿意，同學(xué)們在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中品嘗了很多，更收獲了很多。
這半年的工作，讓我成長不少，無論是組織上，還是責(zé)任心上都有了明顯的提高。然而，作為體育委員，我做的還不夠好，很多事情還不盡如人意。而且有些同學(xué)不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，我更需要多和大家交流，培養(yǎng)并提高大家的活動(dòng)積極性,發(fā)掘每個(gè)人在課外活動(dòng)中的各種長處。
我相信在老師的帶領(lǐng)下，我們班所有同學(xué)的共同努力下，我們班一定會(huì)越來越好！
***班。
體育委員***。
社員期末工作總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期，我擔(dān)任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教學(xué)，針對生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)，教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識(shí)，但學(xué)生能否主動(dòng)接受，在很大程度上取決于教師傳授知識(shí)的方式和技巧。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深深感到：濃厚的興趣，能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，能培養(yǎng)學(xué)生探索精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣，還會(huì)減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績，一直以來，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生。這學(xué)期即將過去，這期間我對自己的教育教學(xué)有很多的思考和感受，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作做的更好，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
１、備課：從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的備課。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，觀看名師的教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極與同學(xué)進(jìn)行思想交流，復(fù)習(xí)階段，我把每一章書的知識(shí)大綱，重點(diǎn)列于黑板上，讓學(xué)生的復(fù)習(xí)思路更清晰，更有條理。2、上課：提早做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。
３、輔導(dǎo)：我利用晚習(xí)和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的選取一些習(xí)題給學(xué)生詳細(xì)講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
４、作業(yè)：每次上完新課我都適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣陟柟讨R(shí)的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對存在的問題進(jìn)行集中的講解，使學(xué)生在評講中可以知道自己的不足。
生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)，并使用視頻、實(shí)驗(yàn)等多種學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對于畢業(yè)剛剛一年的我，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，常去聽其他老師的課，并參加中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中，和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。
通過一學(xué)期來的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但學(xué)生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn)，從而不斷提高我自己。
社員期末工作總結(jié)篇九
當(dāng)梧桐樹梢的最后一片葉子飄落，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)掠過發(fā)梢、襲入骨髓，我們在蕭山中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期也將走到盡頭。學(xué)期中一路走來留下深深淺淺的腳印，從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步前進(jìn)，我們著實(shí)有了不少進(jìn)步。所以，就趁現(xiàn)在，趁一切還記憶猶新，把一切美好的碼成文字，讓它們永遠(yuǎn)不會(huì)煙消云散。
學(xué)期初以來，我們堅(jiān)持“敬以求諧，近以求德”的宗旨，在陳老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)醫(yī)院。為社區(qū)獻(xiàn)上自己的一份力，也為志愿者事業(yè)播種下一片新的種子，體會(huì)不一樣的收獲與喜悅。
在社區(qū)，我們班的小伙伴們積極完成阿姨布置的任務(wù)，仔細(xì)地擦拭社區(qū)宣傳窗，并且出了名為《保護(hù)地球的正確方法》的黑板報(bào)，沒有一絲含糊?？粗蠹颐β档纳碛昂蜐M臉洋溢的微笑，我知道大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和幫助他人的樂趣。本班同學(xué)在這里一共進(jìn)行了4次服務(wù)，工作得到社區(qū)阿姨的好評，她還親切地與我們合了影。
20xx年11月20日，本班有8名同學(xué)和陳老師一起赴浙江蕭山醫(yī)院做志愿者的培訓(xùn)工作，大家了解了志愿者工作的歷史和其重要性，聽取了在醫(yī)院的工作介紹，又參觀了門診各科的分布情況并掌握了自助掛號(hào)操作，認(rèn)真的態(tài)度讓周圍的病人點(diǎn)頭稱贊。培訓(xùn)期間同學(xué)堅(jiān)定的目光告訴我，他們會(huì)把這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持做下去!在接下來的11月30日~12月26日，本班同學(xué)分批次一一來到醫(yī)院進(jìn)行工作，幫助病人進(jìn)行自助掛號(hào)，引導(dǎo)科室方向，，工作認(rèn)真、耐心，得到病人的一致好評。志愿者服務(wù)時(shí)間共計(jì)18小時(shí)。
當(dāng)然，除了這些，在學(xué)校我們也表現(xiàn)優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，文藝節(jié)中，到處閃耀著你們的光彩運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的獎(jiǎng)杯是我們的，文藝節(jié)第三名的獎(jiǎng)狀是我們的，月考期中考前五的名次是我們的，還記得那句每天都喊的口號(hào)嗎?“1610團(tuán)結(jié)一心，1610有我就行!”
1610是一個(gè)充滿魔力的集體，我們在這里留下笑與淚，苦與甜，我們堅(jiān)信，只要1610的每一份子都在努力拼搏，我們就是最棒的集體!
天涼了風(fēng)總是刺骨的，可是只要我們是在一起的，永遠(yuǎn)都是陽光普!
社員期末工作總結(jié)篇十
時(shí)間如流水過匆匆而過，時(shí)間對于每一個(gè)人來說是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，有……
回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧，我百感交集;面對我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
調(diào)整心態(tài)，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
社員期末工作總結(jié)篇十一
有事用用汗水與笑容度過了新的一學(xué)期，總結(jié)這一年來，我們從學(xué)院納新到現(xiàn)在的老干事，我們積極的響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，豐富了大學(xué)的生活，也在不斷的接觸與了解中，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神，也在不斷的工作之中，改正自己的不足，不斷的提高自己的能力！
對于我們部門來說，上學(xué)期的事情基本很少，下學(xué)期的事情多了一些。以下我將我這一學(xué)年的工作情況列如下：
我們部門是由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的，主要針對大學(xué)生豐富學(xué)校生活與開闊學(xué)生的視野及能力，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己，接受新事物，發(fā)展自己的特長，在一學(xué)期以來，學(xué)院組織了許多的活動(dòng)，從新生晚會(huì)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，接著到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與其中，雖說僅僅只是在其中做做準(zhǔn)備活動(dòng)，但也從中學(xué)到了不少，也在其中開闊了自己的視野，擴(kuò)大了交際圈，也提升了自己的能力！
我們是社會(huì)實(shí)踐部門，社會(huì)實(shí)踐才是我們的主體。上學(xué)期的期末，學(xué)校發(fā)起寒假返?；顒?dòng)，我與其他本部門干事在班級(jí)積極宣傳，但是很遺憾，因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)來自于五湖四海，很難找到來自同一地區(qū)的同學(xué)，班級(jí)沒有人參加寒假實(shí)踐。
下學(xué)期，學(xué)校開展了暑期社會(huì)實(shí)踐，我加入其中，自己組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自己當(dāng)隊(duì)長，和隊(duì)員一起想課題，寫策劃書，并在班級(jí)中宣傳社會(huì)實(shí)踐！
華僑高祥大學(xué)20xx級(jí)工學(xué)院信息工程班級(jí)高祥。
我加入了這個(gè)部門，就該為學(xué)院做一點(diǎn)事情。記得當(dāng)初面試的`時(shí)候，我對面試官說：我知道，大一的新生就是類似于跑腿的。在這一學(xué)年，學(xué)長為磨練我，給了我一些活，如每周去領(lǐng)報(bào)紙等，我都盡心盡力去做，學(xué)院的值班任務(wù)，我從來沒有缺席過！
對于下學(xué)期，好像就是新舊交替的時(shí)候，我想繼續(xù)呆在這個(gè)部門里。我記得曾經(jīng)對我們的部長說過：我想下學(xué)期頂替你的位置。部長說可以啊，我很高興，這一學(xué)年也很努力的做好每一件事。
我記得部長也對我說過，要是想繼續(xù)呆在部門，至少的去社會(huì)實(shí)踐一次。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃中，我看到了一個(gè)與我們一樣的課題，一樣都是研究“武夷山茶文化”，雖然不知道結(jié)果，但要是不能被選上，我也沒有什么太大的遺憾了，畢竟我努力過了！
要是還能呆在部門，我一定會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹們，幫助他們豐富這大學(xué)的生活！
社員期末工作總結(jié)篇十二
金牛昂首高歌去，玉虎迎春攜笑來。我們一年的工作也在繁忙、瑣碎、歡悅、思索中結(jié)束?；仡^看看自己一年的緩慢成長經(jīng)歷，心中百般滋味。現(xiàn)對過去工作進(jìn)行淺薄的反思、總結(jié)：
對待工作能服從分配并積極主動(dòng)，而職業(yè)道德方面，我認(rèn)為我對教育事業(yè)的愛仍不夠熱烈，對學(xué)生的愛還太膚淺。以前一直以為我是一個(gè)道德素質(zhì)不錯(cuò)的人，而如今才發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離?！耙陨碜鲃t，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，周詳?shù)挠?jì)劃和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會(huì)的認(rèn)識(shí)也不深，導(dǎo)致對學(xué)生發(fā)展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個(gè)大彎子。雖說沿路會(huì)有無限收獲，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動(dòng)，但缺乏良好的心理素質(zhì)，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進(jìn)，這也只會(huì)是躊躇滿志卻步履維艱?？梢哉f我在工作中的動(dòng)力有很大部分并不是來自對教育的堅(jiān)定信念與對學(xué)生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學(xué)生沒有盡責(zé)的愧疚，這也提醒、鞭策著我不能走入教育教學(xué)工作的歧途，以免造成不可挽回的過失。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，我針對上學(xué)期測試中出現(xiàn)的問題，做到備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果。多讓學(xué)生參與課堂，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并結(jié)合班級(jí)中成長樹的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)勤奮葉、發(fā)言葉、智慧葉、背誦葉、朗讀葉，學(xué)生為了讓自己的成長樹能果實(shí)累累，課堂上積極思考，回家認(rèn)真完成作業(yè)，課下主動(dòng)背誦積累，班級(jí)競爭學(xué)習(xí)的氣氛有所形成。在此基礎(chǔ)上注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，讓他們在基礎(chǔ)知識(shí)上做到人人過關(guān)，在期末測試上看，學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率、語文的生字掌握都有了十足的進(jìn)步。在作業(yè)批改上，能做到認(rèn)真及時(shí)，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
由于學(xué)生的個(gè)別差異較大，學(xué)習(xí)要抓質(zhì)量不但在課堂上，還要注重課后的功夫。尤其對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣都落后的后進(jìn)生。如果想讓他們多花一分的精力于學(xué)習(xí)上，老師就要花好幾倍的精力與時(shí)間去鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、督促。我班的幾名后進(jìn)生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時(shí)間與精力進(jìn)行輔導(dǎo)，或是不能輔導(dǎo)，總是丟給沒有文化的奶奶照顧，孩子的學(xué)習(xí)就只能全靠老師的在校關(guān)注、過關(guān)了。我像寶貝一樣抓住他們不放?？墒牵屡c愿違，期末測試的成績還是沒能觸及到及格線。
求，高標(biāo)準(zhǔn)”。利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，結(jié)合成長樹的活動(dòng)，設(shè)立友愛葉、盡職葉、愛班葉，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
我還注重發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部，班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我為他們定出要爭取每星期都拿潔齊美凈班的目標(biāo)，各施其責(zé)。在這過程中我在班級(jí)中幫他們樹立威信，將周一晨會(huì)的總結(jié)工作也交給他們，不僅訓(xùn)練他們的組織管理能力，還提高了他們的表達(dá)能力，別小看了他們，總結(jié)起來頭頭是道，把班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管井井有條，對觸犯校規(guī)、班規(guī)的學(xué)生處理的合理有效，為我減輕了負(fù)擔(dān)。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，早自習(xí)秩序井然，衛(wèi)生清掃徹底，兩操標(biāo)準(zhǔn)有序，紀(jì)律自覺遵守，這學(xué)期也只有幾次沒有取得潔齊美凈班的稱號(hào)。您現(xiàn)在閱覽的是查字典-心教師工作總結(jié)jsgzzj/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
在學(xué)校的各種活動(dòng)中，能夠積極主動(dòng)地組織學(xué)生參加，并能以學(xué)年組為中心，與同學(xué)年的老師密切配合，不給組長添麻煩，不為學(xué)年拖后腿。在組內(nèi)教研活動(dòng)和愛國歌曲大家唱活動(dòng)中，能積極發(fā)表自己的見解，充分發(fā)揮自己的力量。在期中測試后，坦誠地交流自己的反思，提出提質(zhì)的想法，讓大家能夠共同進(jìn)步。
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。經(jīng)常認(rèn)為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學(xué)成績?nèi)詻]有顯著提高，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，出現(xiàn)了為數(shù)甚多的4人不及格，也出現(xiàn)了驕人的20多人優(yōu)秀，隨著年級(jí)的升高，分化日益強(qiáng)烈，反映了后進(jìn)生的不明顯，這是教學(xué)中要重點(diǎn)思考的問題。黃文斌、朱旭、姜喜龍、孫成宏等同學(xué)的行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，自我約束能力差，對他們的教育轉(zhuǎn)化在本學(xué)期中沒取得切實(shí)的成效，這也是對他們的教育不得法，針對性不強(qiáng)的原因。面對學(xué)生的形形色色的問題能夠做到有問必答，不厭其煩，但在對待問題學(xué)生的處理上缺少足夠的耐心，頭腦易發(fā)熱。
在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
社員期末工作總結(jié)篇十三
眨眼間一個(gè)忙碌而又緊張的一學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的是后勤工作和配班的科目，科學(xué)領(lǐng)域、生活與健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、國學(xué)，由于這些教程與我以前的教學(xué)方式不同，所以，教起來還是有點(diǎn)緊張，每天、每星期堅(jiān)持備課，認(rèn)真對待每堂課，通過不斷的摸索，以及學(xué)到老活到老的精神，我的教學(xué)方式小朋友還是能接收，也得到家長的認(rèn)可。
回首這一個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
中班現(xiàn)有7名小朋友，其中2名是“特殊”生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，每位小朋友都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。張梓睿、劉雨萱、邱媛倩小朋友思維活躍，樂意發(fā)言。何澤馨能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，胡欣萌小朋友在老師的提醒幫助下自理能力有了很大的提高。孫浩宸的進(jìn)步最大，語言也發(fā)展的很好，從一開始不太會(huì)說話到后面能背誦《弟子規(guī)》、和外教老師互動(dòng)讀英語，這是讓老師最驚訝也是最欣慰的，付出總會(huì)有收獲，對孫浩宸的引導(dǎo)與照顧，幾乎每天需要占據(jù)老師很多時(shí)間，需要不斷重復(fù)的教他一些生活常識(shí)，最簡單的洗手、擦手，我記得整整有兩三個(gè)星期都在重復(fù)做一件事。到后面提醒孫浩宸，垃圾丟垃圾桶，你的小椅子是7號(hào)，你的位置是挨著邱媛倩，下課椅子要疊起來，上廁所要洗手，吃飯了，來幫忙一起抬桌子，聽著老師的指令完成所有的任務(wù)。鄒梓豪的常規(guī)也有了飛躍式的進(jìn)步，剛來上課不坐小椅子上，下位到處玩，不僅自己上課沒有聽講，也嚴(yán)重影響其他小朋友學(xué)習(xí)，不拿勺子吃飯，到后面自己從老師手上“搶”過去自己喂，起床不僅僅把自己的小被子疊的整整齊齊，也幫同學(xué)把被子疊的整整齊齊，在班級(jí)做事是最積極的一名小朋友，不但積極還做的特別好，有次跟他媽媽開玩笑說“公子哥、小少爺”現(xiàn)在完全顛覆我對他的印象，做事力求完美的一個(gè)孩子。中班小朋友在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，能力、知識(shí)與本領(lǐng)也得到了很大的鍛煉與提升。
一直以來，我們班嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)作息和規(guī)章制度，注重個(gè)性，因人施教，在教育過程中，由于先天因素，生活環(huán)境，家庭環(huán)境，每個(gè)孩子的身心發(fā)展都存在差異，所以在教學(xué)中因人施教，從而使小朋友在學(xué)習(xí)與生活中有了更大的進(jìn)步。
育兒之本，德育為重，現(xiàn)在的孩子都是家里的中心，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我們與視頻二十四孝《德育故事》同步學(xué)習(xí)，讓孩子簡單的理解做人的道理，如：事雖小，勿擅為，物雖小，勿私藏，又如：言語忍，忿自泯，或飲食，或坐走，長者先，幼者后。去修正小朋友不良的行為。
1、保育保?。簣?jiān)持保教結(jié)合的原則，和保育員阿姨一起把工作做的有聲有色，每天早晨老師值班進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查小朋友的口袋，有沒有帶危險(xiǎn)玩具入園。還會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化讓老師及時(shí)給小朋友增減衣服。做好午檢工作，為小朋友蓋好被子，提醒小朋友睡姿正確，不蒙頭。小朋友離園前，幫助小朋友整理好衣服。
以上就是保育保健工作的情況，另外，在班級(jí)衛(wèi)生工作方面，我們堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，班級(jí)兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天用84消毒，教室里的擺放保持整齊有序。
2、廚房：我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證只多不少的原則保證小朋友和老師吃飽、吃好。
我園嚴(yán)把采購、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)或者不新鮮的一律退回，對所有食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食物中毒事故。
把好食品的采購、驗(yàn)收、入倉、烹飪、等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限）食品進(jìn)入食堂，堅(jiān)決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物等可能對人體健康有害的食品。做好購買食的索證工作。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作始終保持整齊清潔。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在廚房消毒柜里。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會(huì)不斷探索實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作。
總之，我們會(huì)更加努力，不驕不躁，取長補(bǔ)短做好各項(xiàng)工作，更加細(xì)心、耐心的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友們在xxx幼兒園更茁壯、更健康地成長。
社員期末工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的寫字課結(jié)束了，對于我們班的學(xué)生來說，他們也許寫的不好，握筆姿勢也不一定正確，速度很慢……但他們大部分人通過訓(xùn)練，都對寫字課有著濃厚的興趣，也可以進(jìn)行簡單的描紅或者書寫。從本學(xué)期的教學(xué)過程來看，作出相應(yīng)總結(jié)：
培智學(xué)生由于手部不協(xié)調(diào)，或者存在一些手眼協(xié)調(diào)方面的障礙，寫字對于他們來說是比較困難的，要想讓他們學(xué)會(huì)寫字，需要花費(fèi)更多地時(shí)間和耐心，剛開始需要老師手把手教學(xué)，但這樣對于很多學(xué)生來說，老師一握著他們的手教，他們有的就走神了，眼睛不知道看著哪里；有的倒是能跟著老師的書寫順序，說出筆畫的名稱，但缺乏自己的理解和思考，老師一放手他們又不知道怎么寫了……對此，在教學(xué)過程中，老師要注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較，只有學(xué)生心里理解了，寫字的時(shí)候才有計(jì)劃，知道一筆一畫到底要怎么寫。除了老師動(dòng)手引導(dǎo)，更需要放手讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生寫字的時(shí)候，及時(shí)對學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
要想培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，老師還應(yīng)該通過小紅花、食物等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生知道自己完成任務(wù)就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?；蛘哂械膶W(xué)生一開始沒有興趣，但看到別的小朋友得到了獎(jiǎng)勵(lì)，也會(huì)激勵(lì)他去寫字。
除了在寫字本上寫字，我還準(zhǔn)備了字帖，學(xué)生對于在字帖上臨摹生字有很大的興趣，這樣對于學(xué)生來說提高也很快。
不同學(xué)生的程度不一樣，對不同的學(xué)生要求也不一樣，如a類生，要求其獨(dú)立正確書寫。b類生的話，細(xì)分一下，有的要求其可以描紅，有的可以自己書寫，但對于筆畫筆順的正確性不做硬性要求。學(xué)生程度差別較大，個(gè)別學(xué)生的手部動(dòng)作存在問題，可能需要一定的康復(fù)療法才可以。
一堂課的時(shí)間有限，需要老師幫忙指導(dǎo)的學(xué)生較多，有時(shí)候難免會(huì)忽略個(gè)別學(xué)生，在以后的教學(xué)中，要注意兼顧各個(gè)水平的學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都取得一些進(jìn)步。
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