小貓捉老鼠的看圖寫話 老鼠幫小貓心得體會(huì)(實(shí)用15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇一

當(dāng)我還是一只無(wú)憂無(wú)慮的小貓時(shí)，我遇到了老鼠幫這個(gè)神秘的組織。起初，我并不了解他們的背景和目的，只是通過(guò)一些傳聞知道他們是一群聰明、機(jī)智的老鼠，以保衛(wèi)自己的領(lǐng)地而著名。盡管他們是我的天敵，但這次的相遇不僅改變了我的生活，更讓我明白到了團(tuán)隊(duì)的重要性。

第二段：參與老鼠幫的行動(dòng)

加入老鼠幫，是我踏入一個(gè)嶄新世界的開(kāi)始。我被派去尋找食物的任務(wù)，但很快就發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)并不容易完成。我曾多次被其他動(dòng)物嚇跑，甚至差點(diǎn)被困在了一個(gè)陷阱里。但老鼠幫的成員們總是及時(shí)給予我?guī)椭凸膭?lì)，使我重拾信心。他們告訴我，團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助才是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

第三段：團(tuán)隊(duì)的力量

在老鼠幫中，我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)的力量。每次我們展開(kāi)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們總是能夠充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，合理分工，并且密切配合。有時(shí)候，我們面對(duì)的是強(qiáng)大的敵人，但只要團(tuán)結(jié)一心，我們總能攻克難關(guān)，取得勝利。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻明白到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

第四段：相互信任與友誼

在老鼠幫，我建立了許多深厚的友誼。這些老鼠們并不像外界形容的那般可怕，他們其實(shí)是聰明、勇敢、熱心的伙伴們。我們一起分析問(wèn)題，共同解決困難，更重要的是，我們彼此信任。在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我可以毫不猶豫地把我的生命交給他們，因?yàn)槲蚁嘈牛麄儠?huì)為了保護(hù)我而不惜一切代價(jià)。相互信任是伙伴關(guān)系中至關(guān)重要的因素，也是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的強(qiáng)大支撐。

第五段：成長(zhǎng)與感悟

在老鼠幫的日子里，我不僅學(xué)到了勇氣、智慧，還成長(zhǎng)為了一只更加成熟的貓兒。我明白到，成長(zhǎng)不僅僅是身體的成長(zhǎng)，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)。和老鼠幫的每一次相處讓我學(xué)會(huì)了尊重、包容和愛(ài)護(hù)。他們教會(huì)了我生命中最珍貴的東西，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。從那以后，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深知友誼的可貴。老鼠幫的經(jīng)歷讓我意識(shí)到世界上沒(méi)有真正無(wú)用的事物和生物，只要我們能夠相互幫助，就能共同創(chuàng)造奇跡。

總結(jié)：老鼠幫的經(jīng)歷讓我從小貓變成了一只成熟、關(guān)愛(ài)世界的貓兒。通過(guò)參與老鼠幫的行動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和相互信任的重要性。老鼠幫的每一位成員都給予我巨大的幫助，讓我學(xué)到了生命中最重要的價(jià)值觀。通過(guò)與老鼠幫的友誼，我明白了世界上無(wú)所謂真正的無(wú)用之物和生物，只要相互合作，就能戰(zhàn)勝一切困難，共同創(chuàng)造奇跡。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇二

很久很久以前，貓和老鼠是一對(duì)好朋友，它們生活在一座荒島上。貓?zhí)焯煸跇?shù)上捉鳥(niǎo)吃，而老鼠呢，在地里啃樹(shù)根吃，日子過(guò)得很自在。

日子一天天過(guò)去了，老鼠吃樹(shù)根有點(diǎn)膩了，它很想嘗一嘗小鳥(niǎo)的味道，可它又不會(huì)捉小鳥(niǎo)，尋思了好幾天，終于想出了一個(gè)辦法。

該換食物了，貓拿出了幾只小鳥(niǎo)給老鼠，說(shuō)：“還是活的呢，味道可好了！”而老鼠卻拿出一碗黑呼呼的泥土，說(shuō)：“貓大哥，我怕你消化不良，把樹(shù)根磨成粉了，都放在碗里，你嘗嘗！”說(shuō)完，它一把搶過(guò)貓手中的小鳥(niǎo)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)?？粗峭牒诤艉舻臇|西，貓猶豫再三，可還是接過(guò)了過(guò)來(lái)?！斑@是什么??？”貓嘗了一口，覺(jué)得味道有點(diǎn)怪：“怎么像泥土的味道？”老鼠一驚，連忙解釋說(shuō)：“樹(shù)根粉，樹(shù)根粉！要大把大把地吃，才能吃出味道來(lái)?！甭?tīng)了老鼠的話，貓不再猶豫了，抓起一大把泥土塞進(jìn)了嘴里……貓?jiān)匠栽接X(jué)得不對(duì)勁，剛想找老鼠問(wèn)個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)了地洞里了。這個(gè)時(shí)候，貓才恍然大悟。

上了當(dāng)?shù)呢埉?dāng)然不會(huì)善罷甘休，它天天守在老鼠的洞口，要找老鼠算帳。而老鼠呢，自知理虧，只能躲在地洞里，再也不敢拋頭露面了。

許多年過(guò)去了，貓還是咽不下那口氣，只要它一看見(jiàn)老鼠，就拼命地追老鼠。

四年級(jí):感恩滿天星

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小貓捉老鼠的看圖寫話篇三

這時(shí)，咪咪想出了一個(gè)好辦法：用奶油引誘老鼠出來(lái)。于是咪咪趕緊去找奶油，怕老鼠偷東西。咪咪幾乎找遍了整個(gè)房子，才找到一個(gè)小橡皮一樣小的奶油。咪咪連忙把奶油拿到鼠洞前。老鼠聞到奶油的味道，迫不及待地想吃它。但它知道，如果它從老鼠洞里出來(lái)，它就會(huì)死。但是它太貪心了，感覺(jué)像爪子在撓，然后變成了二三四。最后，它再也忍不住了。于是，它沖出了鼠洞。雖然動(dòng)作很快，但還是被咪咪抓住了。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇四

花花看看自己手里的'刀，心想：我用刀把老鼠的尾巴砍斷，老鼠一定會(huì)疼的跑出來(lái)。于是，花花連忙說(shuō)：“你們走開(kāi)看我的?！被ɑㄇ那牡淖哌^(guò)去，舉起刀用力一砍……可惜遲了一步，狡猾的老鼠早鉆到洞里去了，尾巴也不見(jiàn)了。

站在一旁白白的著急了，它想：我用釣魚干把老鼠勾出來(lái)，在把它打個(gè)落花流水。于是，白白大聲說(shuō)：“讓開(kāi)讓我來(lái)！”白白用魚桿伸進(jìn)去，使勁勾?？墒抢鲜蠖磸潖澢?，白白累的滿頭大汗，也沒(méi)把老鼠勾出來(lái)。

黑黑拍拍腦門，拿起桶，飛快的跑到河邊，提了一大桶水，然后把水一股腦地倒進(jìn)洞里，哈哈！一群老鼠濕漉漉的鉆出來(lái)，一只、兩只……三個(gè)小伙伴一起跳上去，很快抓住了這群壞蛋。

白百和花花一起伸出大拇指，說(shuō)：“黑黑，你真棒！”

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小貓捉老鼠的看圖寫話篇五

一天，老鼠和貓都餓得咕咕叫。它們?cè)诩依镎页缘?，可是把家里翻了個(gè)底朝天，卻一點(diǎn)吃的也沒(méi)找到。于是它們倆決定出去找吃的。門一開(kāi)，北風(fēng)呼呼的吹著，它倆凍得直哆嗦。原來(lái)是冬天到了。它們心想，風(fēng)這么大，咱們還是別出去了，等明天風(fēng)停了再出來(lái)吧。

第二天，它們又打算出門找吃的。一開(kāi)門，外面正下著鵝毛大雪呢！地上白茫茫的一片，仿佛給大地蓋上了一床厚厚的被子，地上的食物也被蓋住了。老鼠對(duì)貓說(shuō)：“怎么辦呢？這都餓了兩天了，再不來(lái)點(diǎn)吃的我都要被餓死了！”貓說(shuō)：“可不是嘛！我也餓得前胸貼后背了！”突然，老鼠一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)了，我們?cè)诖禾斓臅r(shí)候不是放了一桶油嗎？”“對(duì)呀！我們?cè)趺窗堰@個(gè)忘記了呢！這下咱們得救了！”貓也激動(dòng)得說(shuō)道。說(shuō)完，它們趕緊跑到倉(cāng)庫(kù)找出了那桶油。

老鼠說(shuō)：“我先喝！”話音剛落，老鼠就抱起油桶咕嚕咕嚕的喝了起來(lái)?？墒且?yàn)槔鲜筇I了。一口氣就把油喝了一大半。貓拿過(guò)油桶一看，大發(fā)雷霆的吼道：“你怎么喝那么多！我怎么辦？”“我就喝這么多！還是我想起來(lái)這桶油的呢！”老鼠耍賴說(shuō)道。貓聽(tīng)完更生氣了，“看我怎么收拾你！”說(shuō)完就齜牙咧嘴的向老鼠沖過(guò)去。老鼠見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙抱頭鼠竄。貓追著老鼠，從森林追到了懸崖，老鼠回頭一看，走投無(wú)路，只能停在那里了。貓就一口把老鼠吃了。

從此，貓一見(jiàn)到老鼠就吃，老鼠一見(jiàn)到貓就逃。以后大家都知道貓是老鼠的天敵了。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇六

小貓捉老鼠

作文

我家有只可愛(ài)的小花貓，名叫小虎。這名字真不賴，它身上的斑紋深一道，淺一道，像一只威風(fēng)凜凜的小老虎，它白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，而且，它還是捕鼠能手呢！不信，你聽(tīng)我說(shuō)。

有一天晚上，我正在做作業(yè)，小虎在旁邊陪著我，屋里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然，廚房里傳來(lái)了“吱吱吱”的叫聲，打破了安寧，原來(lái)，是一只賊頭賊腦的老鼠正在東張西望地找吃的，媽媽的米缸忘關(guān)了，老鼠爬了上去，吃起來(lái)了。

這時(shí)，小虎豎起耳朵，像雷達(dá)似的尋找聲音的來(lái)源，眼睛睜得像銅鈴似的，弓起身子，慢慢地向老鼠爬去。老鼠吃得正香，一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，快靠近老鼠時(shí)，小虎猛撲過(guò)去，按住老鼠，老鼠掙扎著，哀叫著，還不時(shí)地發(fā)抖?？刹唬粫?huì)兒功夫，就變成貓的盤中餐了。

一只老貓?jiān)趬沁叞l(fā)呆，突然，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只老鼠，它急忙溜過(guò)去，迅速叼起了老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)老鼠“嘰嘰”的慘叫聲。

然后，貓又繞過(guò)椅子下面的鐵柱，把老鼠甩到遠(yuǎn)處，接著又跑過(guò)去含著老鼠跳上了凳子，急急忙忙又從凳子上跳下來(lái)。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起來(lái)。它撕咬老鼠時(shí)，頭時(shí)高時(shí)低，時(shí)偏時(shí)正，還不時(shí)地探望四周的動(dòng)靜呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它這時(shí)很是放心的樣子，開(kāi)開(kāi)心心地?fù)u搖尾巴，耳朵豎得更直了，等吃完后，它就大搖大擺地走了。

今天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)事可做，便觀察起外婆家的小貓來(lái)。平時(shí)，我不太喜歡它，可今天發(fā)生的事，讓我對(duì)它刮目相看。

小貓安詳?shù)嘏吭诘厣纤瘧杏X(jué)。不知從哪冒出一只可惡的老鼠，它輕輕的走進(jìn)了外婆的廚房，偷吃了很多很多的白米飯，弄得盆碗叮叮咚咚的響。美夢(mèng)被響聲打斷，小貓輕腳輕手地走進(jìn)廚房，躲在黑暗的角落等待著。老鼠吃飽了，從碗柜里跳下來(lái)，沒(méi)走幾步，小貓就猛撲過(guò)去，把它踩在了腳下。我在一旁定睛觀察：小貓先用爪子將老鼠輕輕的拍來(lái)拍去，老鼠嚇得驚慌失措，到處亂竄。不一會(huì)兒，小貓玩夠了，就叼著老鼠躲在墻角里獨(dú)自津津有味的吃起來(lái)。

外婆家的貓，不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一手高超的看家本領(lǐng)呢！

小貓捉老鼠的看圖寫話篇七

小貓長(zhǎng)大了，有一天，貓媽媽出去買菜，小貓一個(gè)人在家。

小貓來(lái)到鏡子前，看見(jiàn)自己有幾條胡子，就說(shuō)：“長(zhǎng)著胡子可真難看呀！”于是小貓貓拿來(lái)剪刀把胡子一根一根的剪掉，小貓往鏡子一看，高興地叫了起來(lái)“哇！剪掉了胡子還真好看?！?/p>

小貓去抓地老鼠，它往老鼠洞一鉆，“啊”小貓大叫一聲，原來(lái)，它被卡在洞里了，這時(shí)，小貓的媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小貓這樣子，把小貓拉了出來(lái)，貓媽媽見(jiàn)小貓的胡子沒(méi)有了，就問(wèn)“小貓你的胡子呢？”小貓回答：“長(zhǎng)著胡子太難看了，我把它給剪掉了！”

貓媽媽說(shuō)：“傻孩子，你的胡子用處可大著呢！你要抓老鼠時(shí)，它可以幫你量老鼠洞呀！”

小貓哇的一聲哭了起來(lái)說(shuō)：“我的胡子沒(méi)啦！”貓媽媽連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你的胡子過(guò)幾天會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”小貓不哭了，它還高興的說(shuō)：“我又懂得了一個(gè)新的.知識(shí)！”

小貓捉老鼠的看圖寫話篇八

小貓與老鼠

1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

2、豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望

磁帶

知道白天與黑夜的`主要特征

能模仿貓和老鼠的動(dòng)作做游戲

一、小貓的本領(lǐng)

師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)？小貓白天為什么睡覺(jué)？

我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)？白天怎樣呢？

讓幼兒學(xué)習(xí)做學(xué)校；了老鼠的動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。

二、游戲與老鼠

1、老師示范唱歌曲小貓與老鼠。

提問(wèn)：這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情？

夜晚是怎樣的（歌曲里怎樣唱的）歌曲中都有誰(shuí)？

小老鼠出來(lái)是怎樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做）

小貓?jiān)鯓幼叱鰜?lái)抓老鼠的？

2、幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。

3、邊唱邊做游戲。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇九

不久之后，他們還簽署了生死證明書，上面寫著：“雖然我們不是同年同種族同一天出生的，但我們想在同年同一天死去。x月x日誓言：老鼠，貓。”從此他們成了好兄弟！

漸漸的，一年過(guò)去了，貓和老鼠的感情越來(lái)越深。他們同甘共苦，日子過(guò)得很美好。但過(guò)了一段時(shí)間，生活越來(lái)越艱難，不再像當(dāng)年那么美好。

有一天，老鼠對(duì)貓說(shuō)：“哥哥，現(xiàn)在什么都貴，一定要勤儉節(jié)約。為了不讓我們買這些昂貴的東西，我們應(yīng)該把所有的錢都放在一個(gè)保險(xiǎn)箱里。如果我們需要把錢拿出來(lái)，你覺(jué)得這個(gè)提議好嗎？”貓一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)建議挺好的，就答應(yīng)了。

沒(méi)過(guò)多久，老鼠就忍不住過(guò)上了這種艱苦的生活，決定從盒子里拿出一小筆錢，買一些好吃好玩的東西，但它并沒(méi)有把貓當(dāng)成哥哥。

但是，老鼠沒(méi)辦法，就去從盒子里拿出一些錢，買了一些東西回來(lái)，但是他還是沒(méi)有把貓當(dāng)成他的兄弟……然后，老鼠一次又一次的拿錢去買一些好東西回來(lái)，但是還是沒(méi)有把貓當(dāng)成他的兄弟。但是不知不覺(jué)，老鼠已經(jīng)把盒子里的錢都拿走了，什么都沒(méi)有了，老鼠越來(lái)越胖。

貓注意到老鼠越來(lái)越大，就問(wèn)：“喂，老鼠，為什么你的肚子現(xiàn)在越來(lái)越大了？”“嗯。老鼠一家老了胖是很自然的！”老鼠冷冷地說(shuō)?！笆菃幔繛槭裁次覜](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”貓滿腦子都是問(wèn)題。

后來(lái)，貓終于知道了原因?！袄鲜蟀彦X都拿走了，買了很多好東西，卻不跟我分?！必埳鷼獾卣f(shuō)。之后他一怒之下抓住了忘恩負(fù)義的老鼠，大吃了一頓！

這個(gè)故事告訴我們，要誠(chéng)實(shí)，不要忘恩負(fù)義。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十

1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

2、豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望。

磁帶

知道白天與黑夜的主要特征

能模仿貓和老鼠的動(dòng)作做游戲

一、小貓的本領(lǐng)

·師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)?小貓白天為什么睡覺(jué)?

·我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)?白天怎樣呢?

·讓幼兒學(xué)習(xí)做學(xué)校;了老鼠的`動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。

二、游戲與老鼠

1、老師示范唱歌曲小貓與老鼠。

提問(wèn)：

·這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情?

·夜晚是怎樣的(歌曲里怎樣唱的)歌曲中都有誰(shuí)?

·小老鼠出來(lái)是怎樣的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做)

·小貓?jiān)鯓幼叱鰜?lái)抓老鼠的?

2、幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。

3、邊唱邊做游戲。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十一

風(fēng)和日麗的一天，二年級(jí)的小力放學(xué)了，他飛快地跑回家。為什么小力會(huì)這么著急呢？原來(lái)啊，是因?yàn)樗职衷诙砹_斯開(kāi)發(fā)軟件，他媽媽在天津加工皮包，都不在家，他們怕他無(wú)聊，就給他買了一只小貓咪——小花。小力可喜歡這只小貓了，每天一放學(xué)就回去和它玩。不過(guò)，你們知道小力是怎么讓小花不逃跑嗎？哈哈，猜不到吧，那就讓我們來(lái)看下面的故事吧。

首先，小力抱著小貓找了好久，終于在爸爸的雜物間里找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，套在小貓脖子上，就把小花給拴住了。不過(guò)在小貓咪熟悉了這里之后，小貓就把這里當(dāng)家了，也不再逃跑了，小力就不再拴住小花了。

然后，小力牽著小貓，把他帶進(jìn)房間，搬了一張椅子，放在院子里，再去書架上拿了一本叫《植物大戰(zhàn)僵尸》的書就出來(lái)了，又把手里拴住小花的繩子系在椅子上，還對(duì)小花說(shuō)：“千萬(wàn)別亂跑，如果你亂跑，我找到你，決不會(huì)饒了你！”小花聽(tīng)了“喵喵”叫著，好像在說(shuō)：“知道了，我的小主人?！毙×β?tīng)懂了小花的說(shuō)話，才去坐在椅子上，津津有味地看起了剛拿到的書，小貓卻坐在地上看著主人。

突然，小貓看見(jiàn)了一個(gè)小東西到處亂竄，正在鬼鬼崇崇地不知道在干什么，瞪大眼睛一看，原來(lái)是一只小老鼠。小老鼠一見(jiàn)到小花，掉頭就準(zhǔn)備跑，可小老鼠轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小花是被拴住了，抓不了自己，小老鼠就高興地向小花擺了一個(gè)pose，繼續(xù)大搖大擺地做自己的事。小花氣得火冒三丈，眼睛瞪得大大的。

最后小花氣得受不了，連忙使出全身的力氣，椅子一下被小花帶倒了。坐在椅子上的小力正看到最好看的一幕，結(jié)果椅子倒了，手上的漫畫書一下飛走了，自己也摔了個(gè)四腳朝天。疼得不得了的小力決定要打一頓小花，結(jié)果小力過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)小花正按著一只小老鼠。小力看了，不僅不生氣了，還豎起大拇指說(shuō)：“你真是我的捕鼠大王，我要獎(jiǎng)勵(lì)你一條大魚?！毙』?tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小力高高興興地帶小花回家給他吃魚。

這就是小力家貓和老鼠的故事。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十二

從前，有一只愛(ài)美的小貓，常常欺負(fù)那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>

一天，鼠王召喚大臣們前來(lái)討論這個(gè)難題，大家從前，有一只愛(ài)美的小貓，常常欺負(fù)那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>

一天，鼠王召喚大臣們前來(lái)討論這個(gè)難題，大家議論紛紛，忽然從鼠群中聽(tīng)到了一個(gè)叫聲：＂我有辦法了，我有辦法了。”大家一看，原來(lái)是軍師呀！鼠王聽(tīng)了，連忙問(wèn)：“愛(ài)卿，快說(shuō)說(shuō)你的好辦法吧?！薄拔覀兛梢蚤_(kāi)一家美容店，那只可惡又愛(ài)美的貓肯定會(huì)被吸引到那，到時(shí)候，我們打扮得奇形怪狀，讓它認(rèn)不出來(lái)，然后把貓爪和貓的胡須剪下來(lái)，那它就沒(méi)法再打擾我們了。”軍師不緊不慢地說(shuō)?！昂弥饕?，真是個(gè)好主意，你不愧是本王的軍師呀！哈哈。”

說(shuō)做就做，過(guò)了一段時(shí)間，終于把美容店裝修好了，它們到處張貼廣告，就是想把小貓吸引過(guò)來(lái)。小貓果然看到這個(gè)廣告，急忙動(dòng)身，來(lái)到美容店，小貓就像貴賓一樣，從容的走進(jìn)店里，坐在一個(gè)又新又美的椅子上，小老鼠連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)小貓說(shuō)：“美麗的貓小姐，我覺(jué)得你的胡須真難看，長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，真丑呀！還是把它剪掉吧。”小貓聽(tīng)了，吞吞吐吐的說(shuō)：“這——好吧！”小老鼠聽(tīng)了，三四下就把小貓的胡須剪了。接著，小老鼠又說(shuō)：“敬愛(ài)的`貓小姐，我覺(jué)得你的爪子好難看?。∮趾谟旨?，真恐怖，我勸你還是把它給剪了，那樣一定會(huì)讓你更加的美麗的?！毙∝埪?tīng)了，不加考慮地答應(yīng)了。小老鼠聽(tīng)了，心想：哈哈，貓終于中計(jì)了。接著，連忙拿走一把又大又鋒利的剪刀，三兩下地又把貓爪給剪了。

從此，老鼠們不會(huì)再受到貓的欺負(fù)了，還有，國(guó)王把軍師當(dāng)做鼠國(guó)的恩公呢。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十三

鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)……所以貓先生一直想找它談一談。

一天，貓先生趴在沙發(fā)上睡覺(jué)，忽然被吵醒了，原來(lái)是鼠小弟又在偷吃桌上的草莓。貓先生怒氣沖沖的說(shuō)：“你這只作惡多端的小老鼠，又來(lái)偷吃！你最近可是做了不少壞事！而且還啃壞了布娃娃，你知不知道這樣做是不對(duì)的？”

鼠小弟瑟瑟發(fā)抖，它懇求到：“親愛(ài)的貓先生，我知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)吧！我以后再也不這樣做了，請(qǐng)您相信我好嗎？”

貓先生想了想，心平氣和的說(shuō)：“那我就相信你一次，如果你再犯錯(cuò)誤，我就一定會(huì)吃掉你的！”

鼠小弟趕緊溜走了。

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十四

1、初步理解歌詞內(nèi)容，唱清歌詞。

2、樂(lè)意參與游戲，感受和同伴一起游戲的樂(lè)趣。

小老鼠、老貓頭圖片

重點(diǎn)：樂(lè)意參與游戲，感受和同伴一起游戲的樂(lè)趣。

難點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，唱清歌詞。

一、情景導(dǎo)入

（價(jià)值取向：用孩子喜歡的動(dòng)物吸引孩子的注意力。）

寶寶們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？想不想看張老師給你們變魔術(shù)？

教師：變變變（出示教具小小老鼠）。瞧，它是誰(shuí)呀？我們和它打個(gè)招呼吧！‘小小老鼠你好’！ 變變變（出示教具老貓），我們和它打個(gè)招呼吧！

二、學(xué)唱歌曲

（價(jià)值取向：初步理解歌詞內(nèi)容，唱清歌詞。）

1、一只小小老鼠和一只老貓會(huì)發(fā)生什么事情呢？

（1）一只小小老鼠出來(lái)干什么？（偷米）

（2）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小小老鼠出來(lái)偷米的樣子好嗎？

小結(jié):噢，真可愛(ài)，小老鼠跑的時(shí)候呀小爪子是并攏的，它的小眼睛東張西望，因?yàn)樗秸煜胫覗|西吃。

2、老師還會(huì)把這首兒歌變成一首好聽(tīng)的歌呢，聽(tīng)

（1）教師拿手偶清唱一邊。

（2）教師跟著音樂(lè)做動(dòng)作唱第二邊。

3、教師范唱，幼兒學(xué)唱。（兩邊）

（1）寶寶們，你們跟和老師一起來(lái)唱這首好聽(tīng)的歌好嗎？

（2）請(qǐng)各別幼兒范唱。

（3）幼兒分組跟老師學(xué)唱。

小結(jié)：小老鼠跑出去偷米，要唱得輕一些，不然要被貓抓住吃掉的.。老貓抓老鼠的力氣大，聲音要唱得響一些。

三、邊唱邊玩

（價(jià)值取向：在玩的過(guò)程中加深對(duì)歌曲的理解。）

1、寶寶們，剛才我們學(xué)了一首“貓捉老鼠”的歌，你們想玩“貓捉老鼠”的游戲嗎？

講解游戲玩法和規(guī)則

（1）老師扮演老貓，請(qǐng)寶寶們扮演小老鼠，我們來(lái)一邊唱歌一邊做游戲好嗎？當(dāng)唱到最后一句時(shí)小老鼠們要快快地就跑到自己的座位上去坐好，可別讓老貓抓住了。

（2）這次和剛才有點(diǎn)不同，當(dāng)唱到最后一句時(shí)小老鼠們要快快地躲到自己的座位后面，可別讓老貓抓住了。

教師：小老鼠一天到晚出來(lái)偷東西吃，是一個(gè)壞東西，我們不要學(xué)他。寶寶們，我們要像勤勞的老貓學(xué)習(xí)！

反思與調(diào)整：

魔術(shù)表演, 貓和老鼠, 好聽(tīng)的歌, 注意力, 干什么

小貓捉老鼠的看圖寫話篇十五

下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)*舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個(gè)人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。

游戲開(kāi)始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。(角色的動(dòng)作描寫有聲有色，突出了趣味性。)我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)?！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了!

圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單?！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮?lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。*常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗?？烧鏇](méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。

總評(píng)：習(xí)作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫，把游戲過(guò)程寫得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結(jié)合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺(jué)。

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