反思工作計劃初中(熱門15篇)

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反思工作計劃初中(熱門15篇)
時間:2023-12-14 03:18:13     小編:紫薇兒

一個好的計劃需要考慮各種可能的情況和變化,并及時調(diào)整。如何制定一份有效的計劃?這需要我們明確目標和任務(wù)的關(guān)系,合理評估資源和能力的限制。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于計劃的范文,供大家參考。這些范文涉及各個方面的計劃制定,例如學(xué)習(xí)計劃、工作計劃、健身計劃等等。通過閱讀這些范文,我們可以了解不同種類的計劃如何制定和執(zhí)行,以及計劃對于個人和組織的重要性。同時,這些范文也可以為我們提供一些啟示和靈感,幫助我們制定和實施自己的計劃。讓我們一起來看看吧,相信這些范文會給我們帶來一些有益的啟示和幫助。

反思工作計劃初中篇一

本學(xué)期,體衛(wèi)藝室將圍繞學(xué)校工作計劃中的“建設(shè)有思想、高品位的校園文化”、“夯實教育教學(xué)過程管理”、“大力開展陽光體育運動”、“為師生發(fā)展搭建平臺”、“不斷提高學(xué)校影響力”等指導(dǎo)思想與思路,根據(jù)工作計劃中的第六條“落實方針,全面展開學(xué)校陽光體育運動及藝術(shù)、衛(wèi)生教育,改善全體師生健康體質(zhì)狀況,提升全校師生的精神狀態(tài)”,特制訂本學(xué)期工作計劃。

圍繞學(xué)校“陽光體育”活動及“奧運揚國威”效應(yīng),有創(chuàng)意、開拓性地開展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。為創(chuàng)品牌學(xué)校出力;力爭在學(xué)校各處室的工作比拼中不拖后腿,在全市各學(xué)校體衛(wèi)藝工作實績上位置領(lǐng)先。

服務(wù)中心。切實抓好學(xué)校秋季田徑運動會、七年級廣播體操、八年級校園舞、九年級籃球賽以及教工體育、藝術(shù)活動的組織工作,爭取在全市中學(xué)生田徑運動會名次穩(wěn)定并有所突破。

1、參加不同級別的有關(guān)開展陽光體育運動會議,大力宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和陽光體育運動(不定期)

2、起草學(xué)校“科技藝術(shù)節(jié)”中藝術(shù)展示部分方案(9-10月)

3、組建學(xué)?!皩W(xué)生田徑運動隊”并投入訓(xùn)練(9月)

4、舉行七年級新生廣播體操和八年級校園舞比賽(10月)

5、舉行20xx年全校秋季田徑運動會(10月)

6、參加漢川市第八屆中學(xué)生田徑運動會(11月)

7、測試學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)并上報(11月)

8、九年級籃球比賽(不定期)

9、出一期專刊(內(nèi)容為秋季疾病預(yù)防、學(xué)生心理、生理知識輔導(dǎo)),組織一次傳染病知識檢測(12月)

10、配合工會開展校際、校內(nèi)教職工體育、藝術(shù)活動,完成學(xué)校交辦的各項中心工作(不定期)

1、兩操—活動管理人性化、精細化;

2、體、音、美和國防課程管理制度化、常規(guī)化;

3、大課間操時段室內(nèi)班級活動多樣化、常態(tài)化;

4、術(shù)科器材管理臺帳化、微機化;

5、體衛(wèi)藝處室辦公無紙化、電子化。

1、加強制度管理;

2、完善過程記載;

3、組織交流溝通;

4、爭取管理權(quán)重;

5、配齊工作人手。

反思工作計劃初中篇二

初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,為更好的處理班級的學(xué)風(fēng),班風(fēng)等問題,現(xiàn)擬定以下工作計劃:

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

2.及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

6、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們 的思想行為。

10、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

11、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

12、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

13、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

14、做好班級的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

15、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

反思工作計劃初中篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始,我很榮幸擔(dān)任xx計本2班體育委員。這是我上大學(xué)以來第一次擔(dān)任班級委員。我會做好本職的工作不讓班級同學(xué)失望。因此特擬定這學(xué)期工作計劃:

認真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,做好班干帶頭作用。多為同學(xué)們著想。做好本分,幫他人之不能,做之他人之難。

大學(xué)不僅是知識的海洋,還是一個部學(xué)做人的寶典。做人既要學(xué)會為已還要學(xué)會為人。不管是現(xiàn)在還是未來,我們都不能在社會獨立起來,都要與人相處、合作。和諧的環(huán)境是合作的基礎(chǔ)。在大學(xué),和諧更顯為重要,沒有一個良好的環(huán)境,那會學(xué)習(xí)得好;沒有一個和諧的班級,小環(huán)境都不能合作、和諧相處,又怎能在大社會合作和諧相處呢?因此構(gòu)建和諧班級極為重要。

三、組織活動,增強集體觀念、團結(jié)、活力。

眾所周知。健康的身體是革命的本錢。沒有一個好身體。是不能做什么的。大三已經(jīng)沒有體育課了,課外活動顯得更加重要了。課外活動便是增強體質(zhì)的最有力的保障。因此我們要經(jīng)?;顒?,多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相了解,互相促進。 具體工作計劃如下:

1、組織同學(xué)們積極參與各項體育活動:如動員同學(xué)們積極參加學(xué)院運動會,發(fā)揮“重在參與,重在鍛煉”的精神,另外組織同學(xué)們參加學(xué)院運動會的開幕式,與班里其他同學(xué)商討活動事宜。

2、大型體育盛事,如學(xué)院運動會、學(xué)校運動會必定躬親。

3、平時為班級同學(xué)組織多一點活動。例如:籃球比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。

4、積極配合參與其他班干部及團支書開展各種活動及工作。

5、主動與同學(xué)溝通,幫助同學(xué)解決問題。

俗話說:“計劃趕不上變化”,但是我會盡量把工作落實到實處。盡量滿足同學(xué)們的需求,使我們xx計本2班明天會更好。

體育委員

xxxx年08月29日

反思工作計劃初中篇四

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實驗為主線,在組內(nèi)實行講學(xué)稿教學(xué),以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,以創(chuàng)建先進教研組、備課組為動力,認真搞好教學(xué)研究、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

通過上學(xué)期講學(xué)稿的使用,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了改善,本學(xué)期將繼續(xù)領(lǐng)會講學(xué)稿的教學(xué)思想、理念,指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作。特別抓好備課組的建設(shè),積極有效地開展集體備課,同時鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

落實備課組長,落實主備人,非主備人要參與備課活動,與主備人研究討論。對于使用講學(xué)稿的備課組,要嚴格執(zhí)行講學(xué)稿的要求,確保工作做到實處。

重視優(yōu)生數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,確保競賽輔導(dǎo)系列化、正?;緦W(xué)期各年級組開展數(shù)學(xué)興趣并制定一套符合自己實際的活動計劃,在平時的教學(xué)中要扎實地開展工作,力爭使盡量多的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科感興趣,使優(yōu)生吃好,差生吃飽。

加強教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進教研組,由于新教師比較多,教學(xué)理論和經(jīng)驗少,要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。探索以校為本的教研制度,使學(xué)校新任數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生,精心設(shè)計講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,加強集體備課,取長補短,友好合作,同時嚴把講學(xué)稿的質(zhì)量關(guān),不搞題海戰(zhàn)。提倡課后備課,講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行講學(xué)稿教學(xué),要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí),課堂小組合作探究,培養(yǎng)興趣,面向全體,主動參與。使學(xué)生成為教學(xué)活動真正的主人。同時,改變教師的教學(xué)方式,使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是知識的灌輸者。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開展課堂的開放教學(xué),校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時進行聽課活動,事先不通知。鼓勵老師們互相聽課,互相學(xué)習(xí)。每學(xué)期聽課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手,并進行課堂實錄供老師們研討,讓老師們在活動過程中實實在在體會到成功和不足,并且明確努力的方向。學(xué)期末學(xué)校進行優(yōu)秀教研組、備課組評選。

3月

1、制定數(shù)學(xué)組教研計劃,明確工作目標。

2、制定備課組計劃。安排成立數(shù)學(xué)興趣小組,確定活動計劃。(分年級每兩周活動一次)

3、開放課堂,推門聽課。

4、對上學(xué)期期末考試進行質(zhì)量分析,確定分析會發(fā)言人。

5、開展學(xué)生興趣活動。

4月

1、初四年級的數(shù)學(xué)模擬。

2、集體備課組的匯報課展示。

3、組織數(shù)學(xué)興趣活動。

4、觀看教學(xué)錄像。

5月

1、作業(yè)、講學(xué)稿教案檢查。

2、組織期中考試工作,并做好分析。

3、為組內(nèi)每一個成員錄制一節(jié)課進行研討。

4、講學(xué)稿觀摩課。

5、組織數(shù)學(xué)興趣活動。

6月

1、觀看教學(xué)錄像。

2、組織一次學(xué)生活動。

3、講學(xué)稿心得、體會交流。

4、開放課堂,推門聽課。

7月

1、各備課組、興趣小組活動情況總結(jié)。

2、教案、作業(yè)檢查。

3、期末復(fù)習(xí)備考、試卷分析。

4、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié)、反思、體會。

5、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié)。

反思工作計劃初中篇五

本期自己擔(dān)任七年級(7)班和(8)班兩班數(shù)學(xué),兩班共有學(xué)生142人。這兩班學(xué)生的來源相當(dāng)復(fù)雜,就說(7)班吧,是人們眼里的重點班,學(xué)生來源尤其復(fù)雜差生也不少。(8)班更不如(7)班差生更多,面對這種情況,感到自己肩上擔(dān)子很重。再加上,七年級學(xué)生往往延用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,死記硬背,這樣既沒讀懂弄透,又使其自學(xué)能力和實際應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練,所以,要重視對學(xué)生的讀法指導(dǎo)。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時,在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān),初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時機械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應(yīng)初一教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。

第一章豐富的圖形世界、第四章平面圖形及其位置關(guān)系。

1.通過大量的實例,體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形,認識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系.

之間的關(guān)系.在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.

3.進一步認識直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結(jié)合實例,了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì),理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點的概念,會畫一條線段等于已知線段.

4.通過豐富的實例,進一步認識角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會比較角的大小,能估計一個角的大小,會計算角度的和與差,認識度、分、秒,并會進行簡單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補角的概念,知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖).

5.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形.

6.初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段,并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題,體會研究幾何圖形的意義.

7.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,通過與其他同學(xué)交流、活動,初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動,主動與他人合作交流的意識.

第二章有理數(shù)及其運算。

1.通過實際例子,感受引入負數(shù)的必要性.會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量.

2.理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù).借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母),會比較有理數(shù)的大小.通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法.

3.掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運算,理解有理數(shù)的運算律,并能運用運算律簡化運算.能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題.

4.理解乘方的意義,會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主).通過實例進一步感受大數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示.了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念.

第五章一元一次方程。

1.經(jīng)歷“把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型,了解一元一次方程及其相關(guān)概念,認識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進步.

2.通過觀察、歸納得出等式的性質(zhì),能利用它們探究一元一次方程的解法.

3.了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會解法中蘊涵的化歸思想.

4.能夠“找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程表示問題中的等量關(guān)系”,體會建立數(shù)學(xué)模型的思想.

5.通過探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系,進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,提高分析問題、解決問題的能力.

第六章生活中的數(shù)據(jù)。

1.了解通過全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法;會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù);能根據(jù)問題查找有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息.

2.初步感受抽樣的必要性,初步體會用樣本估計總體的思想.

3.掌握劃記法,會用表格整理數(shù)據(jù).

4.進一步體會條形圖、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用.

5.能用計算器處理簡單統(tǒng)計數(shù)據(jù),進一步體會計算器處理運算的優(yōu)越性.

1-4周豐富的圖形世界;。

4-7周數(shù)怎么不夠用了;.

8-9周字母表示數(shù);。

10周中考復(fù)習(xí);。

18周可能性;。

1、繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究。

2、提倡向45分鐘要質(zhì)量,反對加班加點“磨學(xué)生”的老套教學(xué)方法。

3、達到學(xué)校要求的目標,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實課標理念,讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學(xué)習(xí)。

2、把握好與前兩個階段的銜接,把握好教學(xué)要求,不要隨意拔高。

3、突出方程這個重點內(nèi)容,將有關(guān)式的預(yù)備知識融于討論方程的過程中;突出列方程,結(jié)合實際問題討論解方程;通過加強探究性,培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐意識;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。

4、把握好“圖形初步認識”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界;強調(diào)學(xué)生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容。

5、適當(dāng)加強練習(xí),加深對基本知識和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。

7、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,著重利用計算器,豐富學(xué)習(xí)資源。

8、注意深入實際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,有針對性的調(diào)整教學(xué)計劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好、中、差學(xué)生的平衡發(fā)展。

9、搞好教學(xué)六認真,注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫法指導(dǎo)、記法指導(dǎo)。本學(xué)期七年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總體思路是:認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處、年級部對學(xué)科工作的各項要求;強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高本人的教研水平和教學(xué)能力,努力提升教學(xué)質(zhì)量:

反思工作計劃初中篇六

初中代數(shù)、幾何是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過這兩部分的教學(xué),要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必須的代幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念:能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。

(代數(shù)、幾何共三章)。

代數(shù)第八章:《因式分解》。

代數(shù)第九章:《分式》。

代數(shù)第十章:《數(shù)的開方》10.1開平方。

幾何第三章:《三角形》。

幾何第四章:《四邊形》4.1四邊形。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二(2)、(3)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)上學(xué)期的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想,總體的水平較差、尖子生少、低分的學(xué)生非常多,而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮。

根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,抓優(yōu)扶差,同時強調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運用,反對死記硬背,以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。地教學(xué)中必須依綱靠本,以教學(xué)大綱為指導(dǎo),以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。

2、在課堂中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。

3、設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力,在課堂教學(xué)中以“練”為主。

4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用休息時間將對他們進行輔導(dǎo),在平時的課堂中多給予提問,給后進生樹立信心。

5、堅持因材施教原則,逐步實施分層教學(xué),向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,優(yōu)生吃得飽,即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層。

6、課堂紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在課堂教學(xué)中將嚴抓課堂紀律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀律的習(xí)慣,要求他們上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)認真完成。

7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,利用課余時間多接觸學(xué)生,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的課堂氣氛。

8、在課堂教學(xué)中堅持循序漸進原則,正確組織課堂教學(xué)。

9、做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時檢查學(xué)生掌握知識的情況,進行查漏補缺。

10、使用多媒體教學(xué),充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機、小黑板等。

周次。

教學(xué)內(nèi)容。

重點、難點。

節(jié)數(shù)。

代數(shù)第八章《因式分解》。

重點:是因式分解的四種方法:

難點:是綜合運用各種方法分解因式;關(guān)鍵在掌握各種方法的特點。

幾何第三章《三角形》。

重點:是三角形的性質(zhì)與三角形的判定;難點:是推理論證。

期中檢測。

代數(shù)第九章《分式》。

重點:是讓學(xué)生熟練掌握分式的基礎(chǔ)知識和基本技能;難點:是分式四則混合運算、分式議程的增根和驗根、含有字母系數(shù)的一元一次議程的解法及分式方程的應(yīng)用。

代數(shù)第十章《數(shù)的開方》。

10.1平方根。

重點:是平方根及算術(shù)平方根的求法;難點是算術(shù)平方根的概念。

幾何第四章《四邊形》。

4.1四邊形。

掌握四邊形的概念。

期末復(fù)習(xí)、考試。

反思工作計劃初中篇七

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,充分發(fā)揮班級作用,樹班風(fēng),正班紀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的生活氣息,促進學(xué)生健康成長,全面發(fā)展。

根據(jù)素質(zhì)教育的基本要求,本學(xué)期班主任工作主要包括以下幾個方面:

1.加強人生觀、價值觀教育,保障個人人生安全。

2.創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,盡可能使全班學(xué)生參與其中,形成良好的學(xué)風(fēng);團結(jié)進取,互幫互助,增強班級凝聚力。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。

4.及時了解學(xué)生的思想動向,排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

初xx班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中女生19人,男生21人。總體屬于中游班級,剛接手管理,學(xué)生需要花一點時間適應(yīng)新的管理模式,由于是重新分班的學(xué)生,也從原來各個班主任那里了解了不少情況,所以很有信心將其管理好。該班學(xué)生目前紀律較好,只是學(xué)習(xí)能力稍差,百分之百完成作業(yè)有一定難度,集體榮譽感不強。根據(jù)這些情況在本期的工作中以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為中心,組織并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班委,樹立模范,加強班級管理工作。

1.對學(xué)生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭?!?/p>

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認識學(xué)習(xí)的價值,教會學(xué)生怎樣待人接物,以真正體現(xiàn)教師的作用——教書育人。

3.組織培養(yǎng)好班干部,明確并履行各自職責(zé),充分調(diào)動其積極性能及時發(fā)現(xiàn)問題,反映問題,處理問題。

4.加強班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進班風(fēng)的建設(shè)。

5.進行尊師重道,勤奮學(xué)習(xí),文明禮貌,安全守紀教育。

6.定期組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。

7.組織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學(xué)生團結(jié)合作。

8.常到班級了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,及時應(yīng)對各種特殊情況。

9.做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

10.紀律、衛(wèi)生工作兩手抓,使之成為制度。

作為班主任將與整個班集體在較短時間內(nèi)相互適應(yīng),將新的管理理念滲透到班級當(dāng)中,向優(yōu)秀班集體靠攏。

反思工作計劃初中篇八

遵循學(xué)?!傲⒌聵淙?、質(zhì)量興校、特色發(fā)展、以人為本”的辦學(xué)思想,全面加強教育教學(xué)管理工作,爭先進位,為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

1、中考實績在第一方陣中位置前移,且高分拔尖學(xué)生要有新突破。

2、探索建立比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考評機制。

3、制定并實施教師業(yè)績考核獎勵制度。

4、圓滿完成當(dāng)年招生任務(wù),生源整體質(zhì)量得到提高。

5、制定并落實大閱讀方案。

6、開展班級學(xué)生“三自主”管理模式研究探索。

7、加強校際聯(lián)系,開展聯(lián)考活動。

8、加強文明禮儀教育活動,強化路隊、就餐就寢管理

1、繼續(xù)實施師徒結(jié)對定向幫帶的青藍工程,精心選聘青年教師的成長導(dǎo)師,明確培養(yǎng)目標,落實工作職責(zé),規(guī)定工作內(nèi)容,實行雙向考核。組織初中部35周歲以下以及首次承擔(dān)畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師與初三學(xué)生同步參與升學(xué)模擬考試,促使青年教師熟悉課標、把握教材、領(lǐng)會考綱。組織教師參與“校內(nèi)名師”的評選認定活動。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動。

2、積極組織開展教學(xué)交流活動,拓寬教師視野。認真組織教師參與校內(nèi)外教學(xué)研究活動,明確參與活動老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和校內(nèi)交流任務(wù)。邀請市內(nèi)外專家、名教師來校做輔導(dǎo)報告,要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、堅持不懈地開展師德教育工作,培養(yǎng)教師奉獻教育的情懷。按照學(xué)校師德建設(shè)總體要求,切實加強師德考核工作,評選師德標兵,以典型樹立促師德建設(shè)工作的深入開展。

1、強化常規(guī)管理考核工作。細化學(xué)校常規(guī)管理要求,明確學(xué)工處、團隊等科室的管理責(zé)任,做到常規(guī)管理工作責(zé)任明確到人,確保檢查工作“全天候、全方位”。

2、發(fā)揚光大學(xué)校常規(guī)管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環(huán)境衛(wèi)生、集會紀律等方面要繼續(xù)加大管理力度,認真組織進行考核評比,促進管理水平再上新臺階。

3、開展“三自主”學(xué)生自我管理模式。引導(dǎo)學(xué)生自主參與,自主教育,自主管理,自主評價,自我發(fā)展。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生自我管理中的引領(lǐng)作用,提高班級管理水平。開展星級教室、星級寢室評選活動,提升常規(guī)管理達標層次,努力做到“地上無紙屑、四壁無污漬、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角”,“課堂有紀律、課間有秩序、行進有路隊、語言有禮貌、舉止有教養(yǎng)”。

4、繼續(xù)開展“我真棒”(“誰表揚了我”)德育教育活動?;顒右龅矫看笾苡兄黝},有評價總結(jié),努力把活動落到實處,激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自己的欲望。注重家校評價結(jié)合。

5、開展班級德育效果評價活動。強調(diào)正面激勵、個別引導(dǎo)、榜樣示范的德育工作原則,重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責(zé)、輕率懲戒等不良傾向,引導(dǎo)教師增強德育工作的針對性,提高德育工作的有效性。

6、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內(nèi)容以學(xué)生獲得的各種獎勵、成果為主,把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。

7、關(guān)心愛護學(xué)生,及時了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問題?;謴?fù)學(xué)生“生日屋”。

1、加強質(zhì)量目標管理。實施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法,制定并落實中考考核辦法。中考實績在全市第一方陣中位置前移,且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法。

2、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組、備課組功能,抓緊抓實平時的教學(xué)研究活動。分層次舉行全員性聽課、曬課、研課、展課活動。開展35周歲以下青年教師賽課活動。

3、初中部開展校際間聯(lián)考活動,擴大聯(lián)考面,及時分析考情,調(diào)整教學(xué)策略與方法。

4、組織進行初三年級體育訓(xùn)練、英語口語模擬考試訓(xùn)練、初二年級地理生物會考訓(xùn)練。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。

5、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

6、社團活動強調(diào)全員參與,重視活動效果,及時展示社團活動取得的成果,引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。

反思工作計劃初中篇九

為促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,堅持以科研為先導(dǎo),以科研促教研、促教學(xué),本學(xué)期以市級課題的階段性匯報為載體,充分調(diào)動學(xué)校教科研骨干教師的力量,抓實抓好下屬的四個分課題及子課題的實施操作工作,在全校教師中營造科研氛圍,引領(lǐng)教師深入教科研,促進“研究型”教師群體的形成,讓教師成長為研究者,使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校。

1、進一步完善和落實教科研管理制度:包括教科研例會制度、教學(xué)隨筆上傳制度、課題實施定期匯報制度、課題成果總結(jié)推廣制度、教科研成果評比獎勵制度等,真正落實科研興校,使教育科研向更自覺的理性水平躍進。

2、做好教育科研的常規(guī)管理工作,加強課題的研究力度,抓實研究過程,在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和資料積累工作。使課題的管理、實施、操作更規(guī)范、科學(xué)、有效,教師的研究更主動、自覺、扎實。

3、認真組織教師參加各級各類教學(xué)競賽,積極拓展渠道,幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結(jié)、提煉與推廣。辦好《八一小學(xué)教科研成果集》,及時將教師的科研成果總結(jié)、推廣,切實為課題的實施積累過程性資料。

1、由教導(dǎo)處和各科研組組成教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校教科研工作的整體推進,充分做好課題的階段性總結(jié)工作。

2、各科研組長成立教科研工作組,具體負責(zé)分(子)課題教科研工作。

(1)學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理念,促觀念的轉(zhuǎn)變:

學(xué)習(xí)先進的教育理念對于教師的專業(yè)成長至關(guān)重要,沒有明確而先進的教育理念,就沒有對教育理想的孜孜追求,就沒有改進工作的意識和能力。因而,本學(xué)期,教導(dǎo)處將協(xié)同校長室,認真組織教師學(xué)習(xí),確保人人參與理論學(xué)習(xí)和實踐研究,做到學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有組織、有記錄、有反思。

(2)完善教科研制度,規(guī)范教育科研工作管理:

為促進我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展,使教科研工作逐步規(guī)范化,制度化。

九月份:教科室制定教科研計劃。子課題組根據(jù)研究方案制訂子課題組計劃。(明確課題負責(zé)人、具體分工、研究內(nèi)容、研究目標等)。

十月份:科研專家專題講座,學(xué)習(xí)課題理論。

十一月份:開展課題組公開課教學(xué)研討活動。

十二月份:中期匯報活動。

一月份:匯編??栋艘恍W(xué)教科研成果集》。評選校教科研組及先進個人。

教科工作總結(jié),完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作。

反思工作計劃初中篇十

為了進一步深化課程改革,不斷提高教師專業(yè)素質(zhì),提升教師的執(zhí)教水平,發(fā)揮群體優(yōu)勢,打造“專家型、學(xué)者型”教師隊伍,不斷深化我校校本教研工作,特制定此計劃。

以科研興校、教研強師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,積極探索校本教研活動形式,在校內(nèi)努力形成“***、開放、實效”的教研機制,用心營造“支持信賴,合作分享”的教研氛圍。樹典型,抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本教研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

1、通過校本培訓(xùn),更新教育觀念,課堂上實現(xiàn)師生互動,力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合,切實提高課堂教學(xué)實效性。

2、通過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。

3、轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進教師專業(yè)水平的提高。

1、組建機構(gòu)。成立以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,年級教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實際組建四個教研組:1-3年組,4-6年級語文組,4-6年級數(shù)學(xué)組,科任組。

2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項制度,同時制定相應(yīng)的獎懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。

3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。

(1)繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。

教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng),在名師引領(lǐng)中明確方向,在"課堂拼搏"中"學(xué)會教學(xué)",這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此,要改變目前課堂教學(xué)的"瓶頸"現(xiàn)象,也須通過進行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗。本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí),并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),讓更多的教師受益。

(2)做好“請進來”工作。

專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點,校本教研就會失去理論的支撐,甚至?xí)磺埃瑥亩鴮?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說,專家、名師的指點是校本教研的源頭活水,他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式,是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期,我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓(xùn)。進一步發(fā)揮名師的作用,針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請專家來校開展專題講座,進行"臨床會診,現(xiàn)場診斷",找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。

(3)內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師,所以,我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時,充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標兵上示范課、研討課,一方面為教師提供示范,解剖案例,另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式。

深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討:

(1)每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。(要求:課前圍繞主題進行說課,課后說課后反思)

(2)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。

(3)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))共同研討交流。(做到三個一:說出一點優(yōu)點,找出一點不足,提出一點希望。)

(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次、三次修改。

5、圍繞新課程,扎實開展活動,切實提高實效。

加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查,做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度,采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,確實提高課堂教學(xué)的。

反思工作計劃初中篇十一

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計劃》,明確目標,加強責(zé)任感和使命感。

2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名初中思想品德教師,我將從學(xué)生的道德素質(zhì)抓起,讓思品課真正起到導(dǎo)行的作用。

4、以誠相待,做到關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,用真愛感動學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé),做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用問卷調(diào)查等形式和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。

6,讀好書,今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。

7、關(guān)心國家大事,增強自己的業(yè)務(wù)水平。與時俱進。

以上便是自己在這學(xué)期的師德計劃,在工作中,要認真落實,爭取早日成為一個學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都歡迎的`教師。

反思工作計劃初中篇十二

這次期中考試,總體來說,我的進步是很大的,但仍有幾科考得不滿意。

語文:我以前的語文是強項,但上了高中,由于科目的增加,是我應(yīng)接不暇無暇顧及語文,致使語文下降,通過這次月考,使我認識到了語文學(xué)習(xí)的必要性,所以我會增加語文的投如,恢復(fù)自己的語文學(xué)習(xí)狀態(tài)。

數(shù)學(xué):自己初中時進步很大,但有許多不足,比如,有的題就犯了印象題的錯誤,按自己的主觀印象做題。還有對數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用不夠熟練。所以我會繼續(xù)努力,爭取取得好的成績。

英語:英語一直是我自己的弱項而自己由于偏重于物化而忽略英語,通過這次考試使我認識到了自己英語的薄弱,我會努力學(xué)習(xí),提高英語水平。

政史:政治和歷史自己也不是很拔尖的,因此還應(yīng)該繼續(xù)努力,多背多記多理解。

物化:物理自己覺得基礎(chǔ)還不錯,但能力還有待提高。化學(xué)計算和能力方面還有待提高。

地理:是我最弱的一科,主要原因是由于自己對地理不夠重視。所以我會端正態(tài)度,努力學(xué)習(xí)提高成績。

所以希望老師和同學(xué)多監(jiān)督多幫助,可以在下次考試中取得成績。

反思工作計劃初中篇十三

我們學(xué)校四年級有八個班。我在1-4班教書,有近200名身體素質(zhì)不同的學(xué)生。因為四年級學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)壓力很大。如何調(diào)整他們的心理,處理好學(xué)習(xí)和活動的安排,讓他們在體檢中取得好成績,是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質(zhì)是不同的:男生活潑好動,有很強的表現(xiàn)欲,能更好的鍛煉身體;_傾向于安靜不主動,上課要經(jīng)常和他們交流,利用好情況,盡快轉(zhuǎn)變觀念,讓男生開車_,培養(yǎng)積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績。

以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識,爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。

1、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握很多中考可能要考的項目。

2、收集和引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,進行綜合能力測試。

3、讓他們體驗運動的樂趣,能夠在玩耍和學(xué)習(xí)的同時鍛煉和增強體質(zhì)。

1、利用課堂上或課后的時間與學(xué)生交流,改變他們的.想法,變被動為主動。

2、認真?zhèn)湔n,給班級45分效率,保證學(xué)生能在愉快的氛圍中參與每節(jié)課的學(xué)習(xí)。

3、在課堂上,參與到學(xué)生的中間,從而拉近與他們的距離,注重體育骨干的培養(yǎng),發(fā)揮主導(dǎo)作用。課堂上經(jīng)常使用競爭來激勵他們努力取得好成績。

4、課后及時反思總結(jié)。

1、認真領(lǐng)會課程改革精神,精通各章節(jié)教材,加強商科理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實踐中提高自己的專業(yè)水平。

2、多聽課,多評課,多參加小組討論,彌補自己的不足,豐富自己的經(jīng)驗。

3、充分利用多媒體、圖書館等。查閱教學(xué)和培訓(xùn)材料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4、努力學(xué)習(xí)計算機知識可以制作出相應(yīng)的教學(xué)課件。

5、與同行交流,共同討論,共同提高。

6、加強自我訓(xùn)練,提高自身素質(zhì)。

主題:享受體育教學(xué)

措施:

1、練習(xí)方法:以課堂為載體,精心設(shè)計每節(jié)課,讓學(xué)生邊學(xué)邊玩。

2、問卷調(diào)查法:通過調(diào)查反饋給學(xué)生,加以改進。

通過考平安的實踐,老師或?qū)W生互相評價,分為優(yōu)秀、良好、及格、還需努力四個等級:

1、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為:能以積極的態(tài)度投入到體育鍛煉和體育課中去嗎?

2、身體素質(zhì)和技巧:是否能正確掌握和運用動作。

3、溝通合作精神:能否正確處理與同行的合作關(guān)系。

1、努力在精品課程評選中取得優(yōu)異成績,以提高其教學(xué)水平。

2、在教師基本功大賽中取得好成績。

3、和其他同事一起做好校隊的訓(xùn)練。

4、認真開展兩練習(xí)一課活動。

反思工作計劃初中篇十四

今天早上先考了語文,語文的時間是8:00―9:00,周老師把我們女生放到了二年級十班,就回教室了,周老師還說:“等語文考試完后,我就來接你們?!比缓缶妥吡?,我和一個大哥哥坐,終于語文是考完了,周老師來接我們女生了,我們和周老師一起回了我們班的教室。

又該考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)的時間是10:00―11:00,周老師沒有送我們,周老師說:“我要等卷子,你們先走吧?!蔽覀兣f:“可以?!苯K于數(shù)學(xué)也考完了,周老師又來接我們了,我們女生跟著周老師回教室了。

我希望我的語文、數(shù)學(xué)都可以考個好成績。(作文我的同學(xué)300字)。

今天我們上語文課的時候,老師讓我們拿出鉛筆和橡皮,我猜一定要考試了,因為昨天老師告訴我們今天要進行拼音測試。我寫完班級和姓名后就立刻開始答題。整體認讀音節(jié)、聲母、韻母,我已經(jīng)很熟了,所以前三題我答得很快。第四題是聽寫音節(jié)詞,音節(jié)詞我掌握的不太好,有時把an聽成ang,把en聽成eng,把in聽成ing,或者是標調(diào)錯誤,所以在聽寫音節(jié)詞的時候,我很仔細的聽老師發(fā)音。最后一題是填空,我做的速度很快。

反思工作計劃初中篇十五

本學(xué)期,我們將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作,在后勤管理服務(wù)水平上下功夫,努力為師生營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活的和諧校園環(huán)境。

提高后勤服務(wù)質(zhì)量 后勤人員都要做到獨當(dāng)一面,各負其責(zé)。在工作中要大膽開拓創(chuàng)新,不斷提高自身工作水平,樹立文明服務(wù),高效運作的良好形象。

堅決服從并按時完成學(xué)校臨時分配的工作,在工作中不推諉,不拖拉,多做一些奉獻,少講一些條件,任勞任怨,決不給學(xué)校教育教學(xué)工作拖后腿。全體后勤人員要堅持熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,主動開展各項工作,依靠全體教師把后勤工作搞好,為我校的教育教學(xué)工作做出貢獻。

牢固樹立并強化全體師生“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識,安全教育滲入常規(guī)。健全以檢查預(yù)防為主的制度預(yù)案體系和責(zé)任追究體系,提升以預(yù)警應(yīng)急為重點的突發(fā)事件處理應(yīng)變能力。

開展經(jīng)常性的檢查,對房屋、用電、運動設(shè)施、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強用電安全教育,禁止使用大功率電器。有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。

加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格進出校門的登記、檢查制度,確保校園安全。利用各種場合對學(xué)生進行安全教育,10月份組織一次全校師生逃生疏散演練,11月份組織一次全校師生消防演練。

加強校產(chǎn)管理,進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制,水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢,明確責(zé)任,減少浪費。

要求班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育, 通過班級校產(chǎn)管理員強化班級財產(chǎn)管理,力爭把人為損耗降到最低程度。進一步加強水電管理, 減少能源浪費,加大檢查力度,確保水電安全運轉(zhuǎn),并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象,同時號召學(xué)校各部門、各年級、各班級齊抓共管、群策群力,全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。

嚴格規(guī)范收費。收費要嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;堅決杜絕亂收費現(xiàn)象并進行收費公示。

嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。大宗物品采購及工程須經(jīng)招標,必須手續(xù)齊全,程序合法,經(jīng)得起審查。

做好校長的財務(wù)參謀工作, 準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。同時要給領(lǐng)

導(dǎo)多提合理化建議。嚴格執(zhí)行“一支筆”制度,經(jīng)費使用努力做到精打細算。

(1)繼續(xù)認真做好食堂常規(guī)工作,如:食品質(zhì)量檢驗、餐具消毒、環(huán)境保潔及食堂死角的衛(wèi)生打掃等。

(2)落實衛(wèi)生措施,食堂人員內(nèi)部進行合理分工,做到責(zé)任到人。

(3)在工作中繼續(xù)嚴把“四關(guān)”,即食品采購關(guān),數(shù)量、質(zhì)量驗收關(guān),食品制作、燒炒關(guān),及食品留樣關(guān)。并每天做好各類相關(guān)登記、記錄。如從業(yè)人員的晨檢記錄、日常自查記錄、餐飲具的消毒記錄、食品留樣記錄等。

重視校園綠化工作,配合政教處及時督促養(yǎng)護人員修剪、施肥、鋤草等。全體教師要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習(xí)慣,自覺維護校園綠化環(huán)境。

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