總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。掌握科學學習方法可以提高學習效果和效率。
與小學同學一起走過的日子小學篇一
人生就是這樣短短幾十年的時光，每一個人在成長的路上都會遇到挫折，有時，它會讓你感到無法承受的痛，它如晴天霹靂向你打來，使你不知所措。
我們現(xiàn)在正如含苞待放的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆流過當時的傷口，至今還未愈合。
我從小就跟奶奶住在一起，我也很黏她，她去哪我也去哪，就像一個跟屁蟲一樣跟在她的后面。當夜深人靜時，我和奶奶靜靜地躺在床上，奶奶為我講述著一個又一個稀奇古怪的故事。特別是其中一個個鮮活的人物，最讓我忘憶猶新的一個人物便是“老變婆’，老變婆是一個惡名遠播，冷血無情的老太婆，她還會吃人，奶奶對她的描述十分傳神，她目掙獰有一頭烏黑的頭發(fā)，她手上的指甲鋒利如刀，能使一根一桶般大木樁頃刻之間分為兩截，而她的牙齒也有過之而無不及，在她口中無論是骨頭還是堅硬的石子都能化為粉末，最為恐怖的是，她有一條極為可怕的尾巴，許多人最后都會死于她的那條血淋淋的尾巴上。
在那之后，晚上睡覺時，我總是要抱著奶奶才能安然入睡，生怕變老變婆抓去吃掉。
四年前，我失去了奶奶，在一個月黑風高的夜晚，奶奶一聲不吭地走了，奶奶靜靜的躺在床上，雙目微閉，我隱約那晚的風很冷，我直打哆嗦。當時能看到空氣流動的痕跡，窒息的感覺猶然而生，我像一只失去牙的老虎那樣狼狽。
福無雙至，禍不單行，在那沒過幾天后，我九十歲高齡的老太也與世長辭了。這個噩耗使我震驚，一想起和謁可親的奶奶和老太，我忍不住踱步徘徊，寒風一陣一陣地吹來，掃空了我心中的余熱。
在夢中，我見到了和藹可親的奶奶與慈祥的老太，她們笑瞇瞇的看著我，我沖上去緊緊地用手拉住她們，失聲痛哭起來，但夢總是要醒，醒來后，我的心又不禁悲涼起來。
痛苦的回憶不禁會讓人潸然淚下，還會縈繞于你的心頭，揭過它，我希望有更好的明天！
與小學同學一起走過的日子小學篇二
驀然回首，匆匆歲月，小學六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘。
夏日樹綠如初·分離。
冬去春來，時間如流水劃過，轉(zhuǎn)眼又是夏天，樹木蔥綠，整個世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽夏日蟲鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著衣角，那種欲哭與難過的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說你要轉(zhuǎn)學了，不能跟我一起上初中了，你說會想我，這輩子最遺憾的是沒跟我永遠在一起。我把小學六年的友誼都埋藏在那棵樹下，那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹下分離，這棵樹就再也沒見過我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念。
與小學同學一起走過的日子小學篇三
時光任苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間上初中了，和我一起走過六年的同學分開了，然而記憶長河卻在往事里回旋。
那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽到我最要好的幾個同學在樓下叫我，原來他們約我去彭祖廣場玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
來到廣場，有一位同學叫到：“你們敢不敢去攀上那面墻?！?/p>
那是矗立彭祖像的方臺，大概一米多高，由花鋼石砌成的墻體。
要攀上那面墻，首先要向后退幾步，然后加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了。可這一系列的動作聽起來容易，做起來卻太難了。我做好準備，沖了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然松開了，毫無阻擋的掉了下來，重重的砸在我的右腳背上。我剎時感覺到了整只右腳都麻木了，緊接著是一種鉆心的疼痛，那是我平生第一次感覺到痛的滋味原來是這么撕心裂肺。
一位同學說他家的店鋪就在這附近，于是同學們齊心協(xié)力把我背了過去，用酒精給我的腳消毒。這時接到同學電話的爸爸媽媽來了，急忙送我去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，經(jīng)過x光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫(yī)生說需要上石膏。
同學們也趕到了醫(yī)院，還給我買了一杯牛奶。同學們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學的時候他們會幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學負責攙扶，聽到這些，我心里暖和極了。從醫(yī)院出來，經(jīng)過媽媽好心勸說，同學們才紛紛回家了。
第二天，我來到學校，同學們早在樓下等我了，扶我上了樓。每節(jié)下課都來問我需要什么幫助，還怕我一個人孤單，專門留下同學陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學會了下軍旗。
和同學在一起，總有無限的趣味。
暑假的一天，我和兩個同學到濕地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎著腰像是在泥土找著什么，我們走近一看，原來他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個大桶，裝著大大小小好些泥鰍。“走，挖泥鰍去?！?/p>
于是我們脫掉鞋襪，卷起褲腿，來到沼澤地，我們沒有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會兒，一無所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續(xù)用手摳挖起來，功夫不負有心人，終于有一個同學叫了起來“有了，有了，快來看！”一條手指大的泥鰍被同學用手拎了起來。我們有了希望，繼續(xù)進行，最終我們共挖到十來條大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來的勞動成果，也是我們兒時最美好的記憶。
與小學同學一起走過的日子小學篇四
老陳是我從一年級到六年級的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。
我現(xiàn)在想起來，有好多的習慣都源于他，比方說，他在上課時講話的語速會刻意放慢，并將一只手放在口袋里，另一只手在課桌上緊緊按著，有時我也會不知不覺的做起這個動作。
與老陳走過的六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細雨下淋雨，您看見了，我以為您會批評我，可沒想到，你不但沒有責罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對我說：“誰沒有瘋狂過。”
我要感謝上帝讓我遇上了這么一個良師益友的老師，在我們從六年級升初中的時候，學習緊張起來了，自己也變得急躁，與同學的關(guān)系也越來越緊張。你時不時的叫我們到辦公室去談心，冬天的時候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽，當他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個時候，我總會想起一句話：日子像陽光明媚的風沙，笑的時候有點疼。老陳會在陽光之中叫住我們，然后告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是學會堅強?，F(xiàn)在回想那時的畫面，我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白，這是一種成長的痛疼，一個堅強的過程。
現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了，但我始終堅信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
與小學同學一起走過的日子小學篇五
剛進入中學時，我一切都顯得不情愿，想起五年級時與同學們在一起的時光，都經(jīng)歷了風風雨雨。我喜歡去分享那份永遠找不回來的小學時代。在路過公園時，廣場內(nèi)的舞曲讓我的心弄的亂亂的，夏天的夜是最繁華的，可我是最靜的，但心卻是那么的不平靜。最難忘的還是冰心曾說過的話：“墻角的泥你孤芳自賞時，天地便小了。”心里還想著小學時代的那份純真，我們的`歡樂想放電影連續(xù)劇一樣在腦海播放著。
彤，還記得我們在一起鬧笑話的事嗎？那時的我們時不時來一次小小的惡作劇。我與娟一起去寒跑而感覺到了無盡的快樂與疲憊，停下來一起看天空那美麗的晚霞漸漸褪去。從未想到會有今天這樣的局面。我與琪的每一天都是開開心心、無憂無慮的。在放學后，我們跑著、跳著，就像兩只快樂的小白兔，爭先恐后的去采那路邊上的狗尾草，去互相捉弄一下對方，在路上一起唱著那我們美麗的歌。就在這時，我又想起了從幼兒園直到五年級相遇的蕓，他長得高高的，她有長長的辮子總是被我們玩弄。他聲音甜甜的，給人一種清純、甜美的感覺。
直到現(xiàn)在我還記得班上最調(diào)皮的男生,到六年級還和我一個班，在班內(nèi)，也是很調(diào)皮的，不得不讓人記住它。他總是愛說話，活潑好動，而且比較臭美，在平時他也自娛自樂，是我們班的開心果。
友誼就像一杯濃濃的咖啡，雖然澀但令人回味無窮；友誼就像一顆甜甜的棉花糖，給人柔軟甜甜的感覺；友誼就像離別時的一句話，給人暖暖的感覺。我要倍加珍惜與同學們一起走過的日子。
與小學同學一起走過的日子小學篇六
時光流逝，我已告別了小學同學升入初中。拉開抽屜，一本相冊擺放在里面，我拿出它，靜靜地看著那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時，在我腦海又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和他們一起走過的`每分每秒。
翻開那本相冊，我仿佛又回到了小學的日子。第一張照片是那個寬大的操場，站在遠處，那一切都沒有變，操場兩旁依舊豎立著幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象著那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學們在石榴樹下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴里冒著寒氣。還記得，在即將告別學校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰(zhàn)一搏。
拿出第二張照片，我仿佛踏著那一階階熟悉的樓梯，走入了每個星期一都會集合的地點，同學們嚴肅地站在國旗下，廣播里響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮并合唱，那一刻，是多么的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，墻上掛滿了同學們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看著池中的小魚，那時的我們一起觀賞池中的荷花，與小魚一起成長。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又為我們遮風擋雨。它永遠都直立在那里，像一把傘守護著我們。
最后，我看著那熟悉的教室，那是我和同學們一起學習的地方。在這里，我們一起傾聽老師的諄諄教導，分享快樂，分擔痛苦。還記得那時，因為一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體，但是因為老師手有傷，寫字寫久了就會有些疼痛，但她堅持給我們上課。為此，我和同學們都開始為老師擔憂，希望學校能盡量安裝多媒體，雖然到最后離開的那一刻也沒有實現(xiàn)，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪制中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。
在那里，記錄了我和同學們的點點滴滴，我們一起成長，一起學習，一起玩耍；那里記錄著我們一起走過的每一個足跡，在學習中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。
關(guān)上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情，但我相信：和同學們一起走過的日子是最開心，最有意義的。
與小學同學一起走過的日子小學篇七
爺爺在家鄉(xiāng)有片田野，田野的低處種滿了多不勝數(shù)的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬的黃金，而蒲公英偶然生長在田野兩旁的籬笆。爺爺更對我說過一番話：「蒲公英常開，親情永在。」至此我和蒲公英就結(jié)下了緣。
去年，爺爺?shù)昧四┢诎┌Y，醫(yī)生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉(xiāng)，回到田野，凝視著蒲公英，此時心中浮現(xiàn)了爺爺曾對我說的話「蒲公英常開，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統(tǒng)統(tǒng)抓入懷中，盡可能用雙手守護著這即將飄逝的生命。突然，一陣強烈的季候風向著蒲公英迎面吹襲而來。剎那間，在我懷中的蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著，誰知強風又再次襲來，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過世了。其實這個結(jié)果我早就料到，只是這一刻真的來臨時，我不知該如何接受。
生命變幻無常，即使再多的淚水，生命也不能復生。我只有忍著淚水，唯一能夠做的，就是常常回來看看這片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著金黃的田野，望著籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽，十分懷念昔日鄉(xiāng)村那種沒有時間觀念的生活，懷念與爺爺一起走過的日子。
與小學同學一起走過的日子小學篇八
在我的記憶里，有一段路共同走了許久卻舍不得散。在一個教室里度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固，從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫小學同學，她們在六年的時間里給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放，與小學同學一起度過的情景呈現(xiàn)在我的腦海里。
小學記憶no：1寢室枕頭大作戰(zhàn)
在我們寢室里時常會出現(xiàn)許多許多新奇的游戲。你瞧，我們開始枕頭大戰(zhàn)了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。于是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰(zhàn)士。躺在床上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對嘉嘉說：“我被你的枕頭打中了，你以后一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
小學記憶no：2團結(jié)一致爭第一
我們班的同學，只要是有比賽活動，無論男女都會團結(jié)起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都斗志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤，但并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)堅持了下來。付出和收獲總是成正比的。我們的努力終于換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個班級而為榮。
小學記憶no：3畢業(yè)，各種不舍
在小學的最后一段路程里，我們極其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老師。臨近畢業(yè)的最后一個星期里，我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫祝福的寄語……在畢業(yè)晚會上，我們都留下了因要分別而不舍的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長存。
屬于小學的記憶遠不止這些。與小學同學一起走過的時光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
與小學同學一起走過的日子小學篇九
小學的時光早已逝去，時間的輪盤早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了，我們從幼稚無知天真的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們像是在萬紫千紅，鳥語花香的春天，相見在潺潺流水的夏天，相逢在金燦燦的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時間分奔而去，但我們的牽掛人留在原地。
朋友們，你們還記得嗎？在過“六一兒童節(jié)”的時候，大家在舞臺上翩翩起舞，我們的歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動聽。大家那桌獎狀的時候，心里是有多興奮！這一天是多么愉快，多么快樂啊！
朋友們，你們還記得嗎？在課堂上大家的手舉得比樹都還高，爭先恐后的回答問題，這時老師的臉上掛起燦爛的笑容，對我們的回答贊不絕口。下課了，同學們像出了籠子的鳥兒，飛向那屬于他們的森林世界。瞧！兩個男生在操場上打乒乓球呢？那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來跳去，好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機一動，把球打到左邊，對手連忙跑到左邊接了球，誰知他突然又把球扣到右邊，對手被打了個措手不及，只得敗下陣來。看！一群女生在那里比賽踢毽子，那毛茸茸的毽子像個可愛的小松鼠，在她們的腳上跳來跳去；快看！有兩個同學正圍著一盤象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖，想著該用什么方法把吃掉對方的棋子。
朋友們，你們還記得嗎？在學校舉辦運動會的日子里，操場上總能看見同學們堅持鍛煉的身影。賽場上，又有許多同學因為喝彩而沙啞了嗓子。那段日子，是多么讓人向往。
朋友們，你們還記得嗎？記得我們一起探索大自然的情景嗎？記得我們考試的情景嗎？記得我們一起載歌載舞的日子嗎？還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎？這母校的一切的一切都是值得我們懷念的，是母校讓我們走到了一起，讓我們成為祖國美麗的花朵，這些我們都不能忘記。
這六年的時光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操場上飛奔的樣子，哭泣的樣子，我都牢牢地記在心里。
有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。
與母校一起走過的日子是我一生中最快樂的日子。
與小學同學一起走過的日子小學篇十
當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學?！碑敃r我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。
時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導我，不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學好，上學真好！”
與小學同學一起走過的日子小學篇十一
――題記。
還記得初一的時候略帶羞澀的我們充滿著好奇心來到了這個學校，對著這個充滿綠色的校園，心里充滿著驚嘆，那時的我們彼此都不認識，9月1日是我們第一次遇見并相識的日子，那是我們一起創(chuàng)造故事的開始。
慢慢地熟悉了彼此的我們，融入了這個大家庭，還記得那一次，我們一起笑過，那是的冬天，外面白雪皚皚，大地被蓋上了一層棉衣，懶得出去抬水拖地的我們將雪抬到了班里，于是，班里變成了我們玩雪的場地。玩夠了的雪慢慢融入在了地面，我們卻玩的滿頭大汗，盡管外面的天很冷，很冷。那一天，你們的笑容我都刻在了心里。
那一次，我們一起拼搏過。那是20的春天，“三年級二班來稿，三年級二班來稿。你們是操場上的雄鷹，可愛的運動員們……”對，那是春季運動會的時候，為了榮譽的運動員們在跑道上飛快的奔騰著，而為著班級精神文明講的我們則在觀道上大聲的呼喊著“加油”，文筆好的女生們則在紙上寫下一句句優(yōu)美的語言。經(jīng)過大家的努力，我們班得到了精神文明獎，得到了我們應(yīng)得的第一名。那一次，我們?yōu)橹w的榮譽而拼搏，那一次，你們的汗水流進了我們的心里。
我們在一起快四年了，在這個快樂而又緊張的初中生活里，我們曾經(jīng)一起笑過，哭過，為集體榮譽而戰(zhàn)過，我們洋溢著幸福的`笑容在這個班級里生活。是你們讓我學會了怎樣勇敢面對一切困難，是你們讓我深刻的懂得了什么叫做友誼。緣分讓我們彼此相遇，而遇見本身就是一種幸福。
明年芙蓉花開的時候，我們將各自分離，從這個生活了四年的學校離開，去追尋各自的夢。“我會牢牢記住你的臉，也會珍惜你給的思念，這些日子在我心中，永遠都不會抹去?！奔词狗蛛x，我們在一起的一點一滴都會在我心中深深烙下痕跡。
今年，就讓我們再一起做最后一次的拼搏。為了明年的中考，也為了自己……。
感謝，這一路上有你們的陪伴……。
與小學同學一起走過的日子小學篇十二
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，便拿起來看，這是我和全班同學的畢業(yè)照，望著這張陳舊的照片我的腦海浮現(xiàn)出很多的畫面，突然，我想起了曾經(jīng)與同學一起過的日子。
與同學一起走過的日子里，我們有過難記忘，那時我的生日快要到了，我看見幾個同學在討論事情，我悄悄地站在旁邊聽著，我一下子便心花怒放了，但我仔細聽后，才發(fā)現(xiàn)她們說的不是我的生日，我感到有失落。我心想，沒關(guān)系，她們不知道是正常的事，我去問跟我玩得最好的同學，她一定知道。我去問她，連她也說不知道。霎時，我的心都涼了，我失望地走了。在我生日的當天，我獨自坐在家中?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起，我當時也沒想太多，一開門，只見同學們捧著一個蛋糕，唱著“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，剎那間，我的心頭涌上一陣喜悅，我的生日在歡聲笑語中度過。
與同學一起走過的日子里，我們有過悲傷，我和同學們感情很好，總是和她們一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起學習。周末，我們更是形影不離。可是，好景不長，和我們玩得非常好的一個同學因為她的奶奶去世了，所以，她要半途退學回老家去，而且她可能再也不會來了。我和同學們非常地難過。我和同學們約好去送她。那天，我們來到火車站，我把我準備的禮物送給她，我們擁抱了一下，拍了張照片。在她走向火車的剎那，我的眼淚如同泉水一樣奪眶而出。
與同學一起走過的日子里，我有過感動，那段時間，我因感冒而引導起了發(fā)燒住進了醫(yī)院。同學們就一有時間就來照顧我，她們還會讓自己的媽媽燉雞湯，然后帶到醫(yī)院來給我吃，她們走之前還特意叮囑我，讓我保重好身體，下午，她們背著書包來醫(yī)院看望我，在我病房里為我忙這忙那，還削蘋果和梨給我吃，我心趕時髦有點過意不去，便讓她們快回家，可她們堅持要留下來，還說要幫我補習。聽了這話，我股暖流沁入我的心田，淚水從我的臉頰劃過。
與同學一起走過的日子，帶給我的是補凝望的幸福；與同學一起走過的日子，我感受到的是無盡的關(guān)愛；與同學們一起走過的日子，我才真正明白被關(guān)心是幸福的！
與小學同學一起走過的日子小學篇十三
與青春一起走過的日子，一路走來撒下的是青春爽朗的笑聲，只有陽光，沒有憂傷。但是，在某一天的某個時候，當我們正沖著我們頭頂這片浩淼的星空大笑的時候，我卻會突然安靜下來，那些傷勢洶涌的涌上心頭，就象一場哀怨的夢魘，深邃且無法掙脫，一瞬間世界變的溫柔安靜。
與小學同學一起走過的日子小學篇十四
那時，剛跨進初中大門，彼此并不熟悉。記得那一次運動會，你們在賽場上拼搏，我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次，讓有間隙的大家彼此熟絡(luò)起來，把我們的心聯(lián)系起來。
懷念往事，叛逆的我們……。
還記得備戰(zhàn)會考的日子嗎？每一節(jié)課都在背著枯燥無味的課本內(nèi)容，但心里卻是快樂的。因為可以和同學們在一起，共同探討問題，互相提問檢測，從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的，絕不會局限于死背書中。所以在這緊張備考時，我們一起違反校規(guī)摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下，也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到，老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至于我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的哄笑。
憧憬未來，成熟的我們……。
現(xiàn)在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規(guī)了?，F(xiàn)在的我們面臨著中考，仍然在一起。在一起奮斗，在一起拼搏，在一起暢想以后的生活，一起爭取更美好的未來！
緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，讓我們分離在未雨綢繆的'六月。許多年以后，我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春！
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與小學同學一起走過的日子小學篇十五
在那段早已塵封的往事中，風似一把利劍，又似一位良師，更似一個益友。
眼看離小升初只有一個月了，我的壓力山大，整天都處在急躁之中。我曾經(jīng)茶不思飯不想的呆在家里一整天，只為思考一道數(shù)學題;也曾經(jīng)連續(xù)兩個星期?都宅在家里，只為背完一套語文試題卷。雖然父母連連勸我，讓我不要給自己背上太多的負擔，不要那么拼命，但是我仍然保持自我封閉的狀態(tài)，誰的話也不聽。?日子就這樣乏味的過著，直到有一天，我心中的魔鬼出現(xiàn)了。在滿地是書的房間里，我妥協(xié)了，我打算放棄學習。一陣風從窗戶中擠進來，發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，刮到我的臉上。即使是五月，它仍舊吹的我打哆嗦。它像一把把利劍，刺在我的心上。
在家中休息了兩天，父母決定帶我去散心。他們煞費苦心的把我?guī)У睫r(nóng)村，讓我體驗生活，同時也讓我考慮清楚如何選擇自己的未來。又是一陣風，這是從田野里吹來的風。相比之下，這次的風溫柔了許多也寧靜了許多。它緩緩拂過我的臉頰，我坐在門檻上陷入了一片沉思——媽媽，我決定了，我要完成我的學業(yè)——在大人們詫異又欣慰的眼光中，我勇敢的做出了自己的決定，同時從墮落中站起來了，重新拿起筆，奮斗!是風，教會了我靜心的思考，它就是我的良師。
風，指引我方向;風，帶給我力量;風，鼓勵我前進。是它讓我警醒，是它讓我學會思考，是它讓我懂得體諒。我與風，一起走過。
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