美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進步。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇一
亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對工作不滿意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦?！笨梢姡瑢Φ谝环莨ぷ鞯闹饔^評價，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)才會有動力。
當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬
最后，用一句話概括我的想法：今天，如果你不生活在未來。那么明天，你將生活在過去!
世界上有一個人，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個人，與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起，也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認(rèn)識自己。無論做事還是做人，唯獨一個“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認(rèn)識了自我，也就找到了通往世界的路。
認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個重要依據(jù)。
、職業(yè)興趣類型
現(xiàn)實型(r)探索型(i)藝術(shù)型(a)社會型(s)企業(yè)型(e)傳統(tǒng)型(c)最高分
興趣傾向
個人經(jīng)歷
人格傾向
總 分
從圖表可以看出，現(xiàn)實型(19分)、企業(yè)型(19分)是最高分。說明我的職業(yè)興趣傾向于現(xiàn)實型和企業(yè)型。適合從事建筑、管理方面的工作。
、個人職業(yè)人格類型
.1 他人評價(360度評估)
優(yōu) 點缺 點
測評報告
根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃報告顯示，我是屬于enfj型的人。即我的偏好是：
外向 直覺 情感 判斷
我是一個熱情、為他人著想、易感應(yīng)、有責(zé)任心的人。非常注重他人的感情，需求和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能成為個人成長和進步的催化劑。忠誠，對于贊揚和批評都會積極地回應(yīng)。友善，好社交。在團體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
、自我總結(jié)
“我是誰?”--我是一個情感豐富、熱情友好的人，有強烈的職業(yè)道德，勇于承擔(dān)責(zé)任。
“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作，通過自己的能力給予他人幫助，從而體現(xiàn)自己的價值所在。
“我看重什么?”--我看重的是工作的穩(wěn)定性，因為這個因素會影響我工作能力的表現(xiàn)，因此工作的穩(wěn)定性是我擇業(yè)首選因素。
“我適合做什么?”--根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃版的測評報告顯示，我適合的職業(yè)：
企業(yè)型：經(jīng)理、企業(yè)家、推銷員、商人、管理者單位的領(lǐng)導(dǎo)者等
家庭環(huán)境分析
家里的經(jīng)濟條件一般，但一直以來家人之間都是和睦相處比較幸?？鞓?。父母從小就一直教導(dǎo)我，長大后要做個有骨氣、有出息的人，以后做個社會有用而體面的人。
學(xué)校環(huán)境分析
本校的辦學(xué)特色是石油化工，其它專業(yè)也算行，關(guān)鍵就是看自己肯不肯去學(xué)，有沒有努力的去掌握知識，在哪個學(xué)校下我覺得不是問題的關(guān)鍵，重要是的是要學(xué)到東西并能將之運用。
本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進，專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的也較多。【石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對來說，老師們與學(xué)生都公認(rèn)是比較高的，該專業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專業(yè)就業(yè)面廣，很多學(xué)生畢業(yè)后都能從事很多類工作。
※學(xué)校簡介：廣東石油化工學(xué)院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產(chǎn)基地，又是中國最大的水果生產(chǎn)基地。在這塊美麗富饒的土地上，廣東石油化工學(xué)院正茁壯成長。 2015年3月，廣東石油化工學(xué)院由原廣東石油化工高等?？茖W(xué)校和茂名教育學(xué)院合并組建，為廣東省屬本科院校，實行省市共建、以省為主的管理體制。
學(xué)校前身原廣東石油化工高等?？茖W(xué)校1954年創(chuàng)建于廣州，在半個多世紀(jì)的辦學(xué)中，經(jīng)歷了華南工學(xué)院附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)(1954年)、石油工業(yè)部廣州石油學(xué)校(1956年)、華南石油學(xué)院(1960年)、中南石油學(xué)院(1961年，1965年由廣州遷至茂名)、廣東石油化工學(xué)校(1975年)、廣東石油學(xué)校(1979年，國家級重點中專)、廣東石油化工高等專科學(xué)校(1985年)等幾個曲折的發(fā)展階段。1998年1月，學(xué)校由中國石化總公司所屬劃轉(zhuǎn)為廣東省所屬。
學(xué)校目前承擔(dān)了56項國家和省級科研項目、80項市級和地方企業(yè)項目，獲專利授權(quán)47項。這些科研成果已有部分應(yīng)用于生產(chǎn)實際，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了積極的貢獻。學(xué)校還與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，促進了學(xué)校科研工作的開展。
隨著辦學(xué)水平的不斷提高，學(xué)校日益重視與國外高校開展交流與合作，并取得初步成效，目前已與英國staffordshire university等建立了全面合作伙伴關(guān)系，合作內(nèi)容包括師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)者互訪和師生交流等。
※學(xué)校辦學(xué)定位：以工為主、石油化工特色鮮明、優(yōu)勢突出、在省內(nèi)外具
一定影響和地位的教學(xué)型本科大學(xué)。
※社會認(rèn)可度：學(xué)校50多年來共為國家培養(yǎng)8萬多名畢業(yè)生，遍布全國各地的石油化工等行業(yè)大中型企業(yè)和各級政府機關(guān)、科研院所、高校、中小學(xué)，并成為所在單位的技術(shù)骨干，深受用人單位歡迎。在“麥可思(mycos)-2015年度非211本科院校就業(yè)能力排行”中，我校就業(yè)能力排名35位，企業(yè)對我校畢業(yè)生工作能力滿意度達92%。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)
※專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、石油煉制、石油化工等部門從事工程設(shè)計、生產(chǎn)管理和技術(shù)研發(fā)等工作的工程技術(shù)人才。
※專業(yè)特色：廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2015年開始招生。其專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)是始建于1954年的廣東石油學(xué)校石油煉制專業(yè)、1986年發(fā)展成廣東石化?？茖W(xué)校的石油加工(石油化工)專業(yè)，具有較好的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)。已培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生，就業(yè)率100%。這些畢業(yè)生遍及全國各地，大部分已經(jīng)成為石油化工各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部，為國家的石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻?！皬V東油?！痹谌珖⑹托袠I(yè)具有較高的知名度。化學(xué)工程與工藝專業(yè)充分依托茂名石油化工公司產(chǎn)學(xué)研基地，傳承了50多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神，形成了鮮明的石油化工行業(yè)特色和培養(yǎng)實踐能力強的技術(shù)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。
※專業(yè)軟硬件設(shè)施：本專業(yè)2015年評定為校級名牌專業(yè)(2015年立項)，專業(yè)教師20多人(教授5人、副教授10人、博士學(xué)位5人、碩士學(xué)位17人)，現(xiàn)每年招生規(guī)模為4個班級、在校生554人，并與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。本專業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省化學(xué)與化工基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、中央與地方共建化學(xué)工藝實驗室、油品分析實驗室、化學(xué)工程研究所、校內(nèi)化工實訓(xùn)基地以及茂名石油公司等企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地等優(yōu)良的教學(xué)科研條件，還形成了化學(xué)工藝省級扶持學(xué)科、化學(xué)工程及工業(yè)催化校級重點學(xué)科等科研團隊。學(xué)校學(xué)科規(guī)劃以化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油工程為建設(shè)重點，研究方向集中于石油化工工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，目標(biāo)是建成在省內(nèi)外具有一定影響力和學(xué)術(shù)地位的優(yōu)勢學(xué)科?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)是學(xué)校實施突出石油化工特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)的主線專業(yè)，是廣東石油化工學(xué)院辦出石化特色的標(biāo)志性專業(yè)。
我省石化工業(yè)己基本形成從上游原油開采、煉油、乙烯生產(chǎn)到下游合成材料、精細(xì)化工、橡膠加工比較完整的產(chǎn)業(yè)體系，具有一定規(guī)模，成為我國重要的石化工業(yè)基地之一。
(一)總量有一定規(guī)模，但本地市場需求缺口較大
2015年我省規(guī)模以上石化工業(yè)總產(chǎn)值2045億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值9.5%，占全國石化工業(yè)總產(chǎn)值10%。主要產(chǎn)品產(chǎn)量:加工原油2060萬噸，汽煤柴三大類成品油1233萬噸，乙烯56萬噸，合成樹脂208萬噸，輪胎647萬條，上述產(chǎn)品產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量約10%。石化產(chǎn)品需求量大，本地生產(chǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，我省乙烯當(dāng)量消費和五大通用樹脂消費的自給率都只有20%，工程塑料全部依靠進口，每年需從外省調(diào)入和進口成品油1100萬噸。
(二)行業(yè)體系較完整，但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)亟待改善
我省石化工業(yè)行業(yè)已形成的行業(yè)有原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、合成材料、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)、橡膠加工、化學(xué)礦化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)，其中原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)和橡膠加工等行業(yè)具有一定規(guī)模，在全國石化工業(yè)中占有重要地位，而化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)比較薄弱，總體規(guī)模較小。
但石化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出。合成材料、工程塑料、基本有機原料、合成纖維原料、芳烴和烯烴類原料生產(chǎn)規(guī)模小，特別是工程塑料和基本有機原料(如甲醇、醋酸、丁辛醇、苯酚、丙酮、丙烯酸及酯、mdi、tdi、mek、己內(nèi)酰胺、雙酚a等)基本處于空白狀態(tài)?！臼突I(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】文章石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。
(三)國家三大石化集團占主導(dǎo)，地方石化企業(yè)發(fā)展較慢
我省是三大集團在華南#from http://地區(qū)的投資重點。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年，廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年，湛江東興煉油200萬噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬噸乙烯項目，獨資建設(shè)惠州1200萬噸/年煉油項目，參與廣東lng項目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬立5方米的大型油品儲運基地，重組收購佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發(fā)電廠。
過去國家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團、廣州化工集團、廣州橡膠集團、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團、中成化工、揭陽榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強綜合競爭力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用不顯著。
(四)產(chǎn)業(yè)集聚較明顯，但基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉儲、海運條件、內(nèi)河運輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達，在物流費用和運輸效率方面具有較強競爭力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃，并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。
行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實，細(xì)致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調(diào)整。
本章結(jié)構(gòu)
年齡段計劃內(nèi)容
被選：考研失敗，到珠三角地區(qū)從事石油類工作
六、60歲左右成立一個慈善機構(gòu)，為社會作貢獻
七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)
簡明規(guī)劃表
大學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的準(zhǔn)備階段，為了更好地適應(yīng)未來媒體的激烈競爭，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，有針對地對自己的大學(xué)生涯進行了一個科學(xué)的規(guī)劃。能力的重點培養(yǎng)目標(biāo)包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識等方面。
年 齡單 位任 務(wù)時間時限
大三廣東石油化工學(xué)院1、準(zhǔn)備國家英語六級考試2015年底前
、考國家計算機二級考試(c++)2015年9月
、自學(xué)石油制圖以及制圖軟件10年9月開始，長期計劃
、開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)2015年下半學(xué)期開始，長期計劃
年 齡單 位任 務(wù)時間時限
大四廣東石油化工學(xué)院1、考研沖刺期大四第一學(xué)期
、考取cad繪圖證書大四第二學(xué)期
、準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計大四第二學(xué)期
、收集就業(yè)信息，提前準(zhǔn)備大四第二學(xué)期
大三(2015年9月-2015年6月)
奮斗目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，總結(jié)與歸納前兩年所學(xué)的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質(zhì);自學(xué)制圖軟件，能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。
實施計劃：
、學(xué)好專業(yè)各門功課，著重強化和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，進而整合所學(xué)知識，進一步優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，并開始形成自己特有的理論框架和體系，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
、增加到圖書館學(xué)習(xí)時間，為考研做準(zhǔn)備。重點梳理以往一些學(xué)過的“零散”學(xué)科知識。另外，充分利用圖書館的課外書，拓寬自己的知識面，每星期設(shè)定一天為讀書日。
、參加全國六級英語考試，提前做好準(zhǔn)備，每天早上堅持晨讀英語，晚上堅持英語聽力和閱讀訓(xùn)練。
、參加國家計算機二級考試，每天晚上復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，力爭取得證書。
、爭取擔(dān)任09屆班主任助理，繼續(xù)鍛煉自己的各項能力。
、自學(xué)制圖軟件的使用，學(xué)會并熟練的懂得基本使用。
大四(2015年9月-2015年6月)
實施計劃：
、繼續(xù)強化自己的專業(yè)知識，獲取學(xué)士學(xué)位。
、積極準(zhǔn)備考研。
、準(zhǔn)備考研同時加強對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)。
、參加研究生考試。
、立足本專業(yè)，結(jié)合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業(yè)設(shè)計。
、獲得研究生入學(xué)資格。
計劃實施
(一)近期計劃
(二)中期計劃
(三)長期計劃
歲以后(完全轉(zhuǎn)型)成為一個部門的負(fù)責(zé)人 1、 成為部門負(fù)責(zé)人; 2、 繼參加相關(guān)考核成為一名高級石油工程師; 3、 繼續(xù)發(fā)揮在自己領(lǐng)域上獨特的能力，爭取一年發(fā)表一篇論文; 4、 繼續(xù)加強自己自我研發(fā)能力，爭取年年有創(chuàng)新,年年有專利; 5、 完善自己在程序，網(wǎng)頁和專業(yè)上的融合，成立屬于自己的一個體系。 50歲以后成為ceo 1、 成為公司董事會成員或領(lǐng)導(dǎo)層最高的幾個負(fù)責(zé)人之一; 2、 參加編寫自己相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的書籍; 3、 積極參與慈善事業(yè)，關(guān)心社會，關(guān)心人民。 65歲左右成立一個慈善機構(gòu) 1、積累自己的人生財富，同時積累自己參與慈善事業(yè)的經(jīng)驗; 2、成立一個慈善機構(gòu)，將后半生的精力投入到慈善機構(gòu)中去。
六、反饋修正
、職業(yè)規(guī)劃評估：
變化總比計劃快。一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。這就需要在實踐中定期去檢驗?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。
可能遇見的風(fēng)險及解決辦法分析：
風(fēng)險一：
社會競爭激烈，畢業(yè)時并不能找到預(yù)期的職業(yè)。
應(yīng)對方案：
找一份與理想的職業(yè)相關(guān)的工作，同時提高自己自身實力，提高競爭力。用一年時間接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準(zhǔn)備.
風(fēng)險二：
工作競爭激烈，不能如愿成長并且脫穎而出?！臼突I(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】職業(yè)規(guī)劃http://。
應(yīng)對方案：
增加自己努力拼搏的時間，讓實現(xiàn)目標(biāo)的時間推后。
風(fēng)險三：
自己并不適合這種高壓力腦力高消耗的工作，并在中途放棄
應(yīng)對方案：
增強自己的抗壓能力，學(xué)會極好的調(diào)節(jié)自己。 同時還會專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在其他機會的職務(wù)里接受磨練，利用空域時間提高自己能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己.
、備選方案：
當(dāng)今的社會競爭之激烈，一份好的職業(yè)生涯并不是按部就班地照計劃完成。自己的計劃可能敢不上時代的變化，所以我制定了備選方案。我相信經(jīng)過大學(xué)期間不懈地努力，我會達到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的夢想!
備選方案1： 成為一名證券軟件的推銷員
備選方案2直接考取上海財經(jīng)大學(xué)金融系研究生
美國作家斯賓塞.約翰遜先生這樣說過：人生需要仔細(xì)規(guī)劃，沒有仔細(xì)規(guī)劃的習(xí)慣，只能使自己每天過著粗糙的生活，更談不上打開人生局面。凡成大事者的習(xí)慣之一是善于在自己的人生規(guī)劃圈上精打細(xì)算。
同時中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
規(guī)劃自己的人生，列出自己的生命清單，讓自己更明確自己的目標(biāo)，幫自己在人生的航行中揚起最亮麗的帆。
我們?nèi)松c海上行舟何其相似，在人生的海洋上，流逝的時間像吹到船上的風(fēng)，揚起風(fēng)帆的船就是我們自己，周圍發(fā)生的一切都是無法代替我們?nèi)ヱ{馭那只屬于我們自己的小船。
一個人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機應(yīng)變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
一步一步的實現(xiàn)自己的目標(biāo)，追求理想，展望未來，描繪出自己美麗的人生!
結(jié)束語
人這一生一直在奮斗，從呱呱落地到壽終正寢哪一天不是在奮斗。快樂美滿的姻緣需要自己去奮斗，安逸的人生需要自己去奮斗，美好的前程更需要自己去奮斗。
看中華上下五千年那位偉人不是靠自己的奮斗而名垂青史，看中外名家哪位不是在奮斗中度過自己的一生。
大家都在奮斗，而結(jié)果不同那是因為自己的目標(biāo)不同，規(guī)劃不同，盲目奮斗也是奮斗，有規(guī)劃的奮斗也是奮斗，有沒有規(guī)劃好自己的奮斗目標(biāo)就是成功的關(guān)鍵。
所以一個人要想成功就要拿出勇氣，奮斗再加上合理的規(guī)劃。未來有自己來規(guī)劃，未來也只能由自己來規(guī)劃!
謝謝大家!
：記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
1 感性認(rèn)識
從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。
從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的女孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。
2 理性認(rèn)識
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型，現(xiàn)實型和研究型的復(fù)合型特征。
一面屬于社會型，是因為我比較容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務(wù)，有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。
1.就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經(jīng)驗，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>
2.就業(yè)前景
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機化學(xué)，有機化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同?；瘜W(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
1 職業(yè)發(fā)展路線
到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。
2 職業(yè)抉擇理由
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名女生，基于生理、心理等各種原因，本科生的就業(yè)率高于研究生。因此，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過這兩方面的提升為將來的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3 職業(yè)抉擇因素
(1)根據(jù)swot法則進行分析
a 優(yōu)勢因素
目標(biāo)明確;積極進取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;
樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨立;
與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強;理性與感性思維共有;
被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子。
b 劣勢因素
有時缺乏自信 有時缺乏恒心 有時比較被動 有時比較懶散
不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識 不能相當(dāng)熟練地進行實驗操作
專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳 實驗報告的書寫方面過簡
溝通交流方面的能力一般 組織策劃方面的能力一般
c 機會
客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機會。
主觀方面：地處北京，時處大一，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實習(xí)與兼職機會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。
d 威脅
客觀方面：機遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮，其中那些文憑高、能力強、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜?？傊诟偁幖ち业漠?dāng)今社會，到處充滿了威脅因素。
主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實驗時間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好，應(yīng)該強加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。
(2)綜合四種因素進行總結(jié)
通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長，老師，同學(xué)虛心請教，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機會因素最大化，威脅因素最小化。
1 職業(yè)的工作內(nèi)容
(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊與報批。
(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程并進行審定。
2 職業(yè)的勝任條件
(1)專業(yè)要求
研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外，還應(yīng)該熟悉注冊，分析，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論，基本知識，基本技能，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
(2)非專業(yè)要求
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，已通過cet-4和cet-6等級考試并取得證書;計算機方面的能力：能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，已通過國家計算機二級(c語言)考試并取得證書。
3 與目標(biāo)的差距分析
(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
(3)縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點的法學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，生物學(xué)等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。
(5)對本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰，如研發(fā)專利方面，質(zhì)檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待自主學(xué)習(xí)。
(6)我從來沒有參加過任何與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動，專業(yè)論文與實驗報告的書面表達能力欠佳，缺乏一定的工作經(jīng)驗，缺少一定的社交技巧。
大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
大二學(xué)年：
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項目，9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴，根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師;10月份在老師的建議下，自己的探索下，積極查找相關(guān)材料及文獻并敲定項目主題及方案;而后啟動urtp項目，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外，在上學(xué)期考取計算機二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時，作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長，通過平時的社團工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團隊協(xié)作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年：
a
這學(xué)年的顯著特點是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點及國家政策趨勢。
b報考cet-6，力爭在上學(xué)期一次性通過，若不能則加倍努力于下學(xué)期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時，選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語，堅持晨讀，并積極參加一些英語角活動，去聽去說去交流，爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習(xí)機會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進取的心態(tài)，。
只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。
放飛夢想，揚帆起航，規(guī)劃自我，造就輝煌!
自我評價：
我于1992年出生在邵陽市的一個小農(nóng)村里，從小接受正宗的農(nóng)村教育，從小學(xué)到高中，一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向，做事誠懇扎實，有農(nóng)村人的純樸之氣，具有強烈的責(zé)任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。
確立目標(biāo)：
我設(shè)有短期,中期,長期以及人生目標(biāo)。我的短期目標(biāo)是：在大一，大二，大三把專業(yè)知識學(xué)好，多出去實踐，掌握本專業(yè)的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標(biāo)是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準(zhǔn)備。長期目標(biāo)是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標(biāo)是：爭取進入國家電網(wǎng)。
環(huán)境評價：
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強的學(xué)科,其主要特點是強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
職業(yè)定位：
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
姓名：
性別：男
出生年月：1988年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點盤點：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
前沿隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭 也趨于全球化。中國加入 wto 以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享 受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才， 而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接-班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛 煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是 高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此， 職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
1、我的性格 我覺得我自己性格開朗，也不是很內(nèi)向，跟人在一起時總是能交流得很 好，善于和同學(xué)溝通，有很好的人際關(guān)系處理能力，感覺我脾氣很好，不會 輕易與別人發(fā)生矛盾，而且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時候會有懶惰情緒，但是 總體上來說做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時候?qū)C械工程和能源方面有濃厚興趣，總夢想著長大也要成為一名 工程師，那時候就可以為人類做很多的貢獻了。同時也對商業(yè)活動有著一定 熱愛，報考大學(xué)時，出于對能源與動力方面的熱愛，而選擇了熱能與動力工 程專業(yè)。在上學(xué)期間，有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會，使自己的 創(chuàng)新能力得到提高，同時加入學(xué)校自強社與于校學(xué)生會，負(fù)責(zé)組織車輛與能 與學(xué)院赴唐山機務(wù)段暑期社會實踐小分隊，并被評為了優(yōu)秀小分隊，組織能 力和對社會的適應(yīng)能力得到進一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專業(yè)是熱能與動力工程，主要就是汽車發(fā)動機的研發(fā)，其次就 是熱能發(fā)電站，所以我會選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機會， 我也會選擇跟市場營銷貿(mào)易有關(guān)系的行業(yè)，那樣能使我工作得更有興致，不 僅有益于工作的進行，也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢劣勢
我感覺我自己學(xué)習(xí)理工類的知識能力較強，不管是汽車發(fā)動機所需要的 專業(yè)知識還是市場營銷于貿(mào)易方面的知識，學(xué)習(xí)能力較高，學(xué)習(xí)較快，如果 工作的話也能很快適應(yīng)，對于技術(shù)問題應(yīng)該能很快解決，同時管理學(xué)能力也 是我的長處， 能管理好團隊與公司業(yè)務(wù)， 同時可以協(xié)調(diào)好自己的工作與生活 ， 這是我的優(yōu)勢。相對來說，我的協(xié)作能力較差，對于團隊發(fā)展有一定負(fù)面影 響，不利于集思廣益。
1、家庭環(huán)境分析：我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市，父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析： 員，他們生活淳樸，工作努力，誠信，厚道，對于我的學(xué)習(xí)與工作給予了很 大的希望，我一定不能辜負(fù)他們，我一定要找個適合的工作或者自己創(chuàng)辦一 個企業(yè)，回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動力工程的專業(yè)，該專 、學(xué)校環(huán)境分析： 業(yè)培養(yǎng)具有工程熱物理、動力工程和內(nèi)燃發(fā)動機等方面的基礎(chǔ)知識，掌握能 源的高效率、低污染轉(zhuǎn)換和利用的理論和技術(shù)，從事動力機械的設(shè)計、研究、 制造、運行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是集熱、機、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專業(yè)，要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有較強工 程實踐能力。本專業(yè)方向為熱力發(fā)動機，畢業(yè)后主要面向內(nèi)燃行業(yè)（包括汽 車發(fā)動機、通用內(nèi)燃機等）從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作，也可到汽車、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。
3、社會環(huán)境分析：本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為工程技術(shù)的 、社會環(huán)境分析： 應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn) 生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大， 工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選 用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一” 的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用 你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢 業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：根據(jù)自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，和已確定的自己的職業(yè) 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑： 發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。職業(yè)類型：前 期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致認(rèn) 真，工作能力強。剛開始職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)。后來 提升，可以去全面管理的位置。個人職業(yè)路徑：一線操作員－助理工程師— 工程師—高級工程師－公司副總—公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔(dān)任總經(jīng)理兩 年后，如果本企業(yè)發(fā)展空間不大，可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑 借社會關(guān)系與資本自己開辦公司。
2、制定行動計劃和策略：三年內(nèi)取得助理工程師資格，五年內(nèi)取得工程 制定行動計劃和策略： 師資格，工程師后七年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識。需 要提高處理信息的能力，保持積極、樂觀的心態(tài)。
3、與時俱進，靈活調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成 與時俱進，靈活調(diào)整： 長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不 是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們 需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職 業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
2011——2015 年 爭取每學(xué)期都能拿獎學(xué)金：充分利用校園環(huán)境及條件 —— 優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會獨立生活的能 力，積極參加社會實踐，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2015——2015 熟悉適應(yīng)期：在校園內(nèi)就規(guī)劃好自己的以后的職業(yè)道
2015——2015 年 熟悉適應(yīng)期： —— 路，然后到了公司就利用一年左右的時間去熟悉工作，然后做到游刃有余 。
完成主要內(nèi)容：
（1）知識結(jié)構(gòu)：努力自學(xué)管理學(xué)方面的知識，為自己以后的發(fā)展打好基 礎(chǔ)。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作， 與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)的.認(rèn)同，打好基礎(chǔ)。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良 好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打籃球等。途徑：制定生活時間表， 約束自己更好執(zhí)行。
2015——穩(wěn)步發(fā)展期：
在此五年左右的時間里， 努力奮斗，使 2015——2020 年
穩(wěn)步發(fā)展期：
—— 自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就?；蛘哌x擇就讀研究生。
事業(yè)有成期：
—— 這一階段，努力爭取各種機會去提升自己，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù) 技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：加強學(xué)術(shù) 5 交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱爭取做到高層領(lǐng)導(dǎo)，注 意管理方法的學(xué)結(jié)，加強對年青人的指導(dǎo)幫助，帶動新一代快速成長。 五、總結(jié)在人生的每一個漂流中，可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們 應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時候，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身 就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化， 家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困 苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以堅忍不拔的毅力支撐自我； 以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨練，一種積淀和一種 成熟。 如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠 中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與 社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力， 不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
作為一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生，自我認(rèn)為是一個很有前途的專業(yè) ，進入大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)，使我的思想和素質(zhì)提高。在學(xué)校積極參加各項活動，培養(yǎng)了自己各方面的能力。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年，現(xiàn)對近幾年做出以下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：
1，方向：
注冊會展師
2，最終目標(biāo):
做最優(yōu)秀的注冊會展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的會展策劃師。成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：“社會在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強，才能穩(wěn)住腳”;
母親： 工作要上進，要有愛心。
老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué)：“責(zé)任心強，有一股拼勁”適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心，效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師。
2.職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級會展師明顯供大于求，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識，并且能夠考的會展師的證書，做一個成功的會展師。
四、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
5.2035-? 在權(quán)衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
五、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
財經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
09年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃
2015版職業(yè)生涯規(guī)劃書
最新會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
我是一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
六、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段 成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?，積極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解，從而對工作更加有用。
一、前言
什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?從廣義上來說，生涯即是指一個人的一生從始到終的整個經(jīng)歷。而我們在職業(yè)方面所說的生涯，更多的是指狹義的生涯概念。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程。
人人都期望事業(yè)成功。俗話說“上進之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹立明確的目標(biāo)與管理，運用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來為我們導(dǎo)航。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二
前言 ：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
―畢淑敏
在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、個人分析結(jié)果:
(1)、自我介紹：
我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇三
一個社會有各種各樣的職業(yè)，有汽車修理工、服務(wù)人員、導(dǎo)游、營養(yǎng)師······隨著社會的發(fā)展，職業(yè)所涵蓋的門類越來越廣泛，職業(yè)與人們生活的聯(lián)系也越來越緊密。從進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)開始，我們就與職業(yè)結(jié)緣，了解職業(yè)知識、嘗試職業(yè)活動。不久的將來，我們還將以“準(zhǔn)職業(yè)人”的身份從學(xué)校走向社會，開始我們的職業(yè)生涯。
一、我的目標(biāo)
“人生有多少個十年”所以人生中目標(biāo)也是非常重要的，它還
反映著一個人的理想。老師也常說：“有了目標(biāo)，才會有動力”。如果選擇好正確目標(biāo)，前途將會無限發(fā)展前景，但沒有規(guī)劃好自己的目標(biāo)將會浪費自己青春。我學(xué)的專業(yè)是——汽車運用與維修。我要通過努力學(xué)習(xí)和工作，成為一個高級汽修維修技工。
二、自身條件與職業(yè)選擇
(一)自我介紹
本人叫吳柏強，今年18歲。在李偉強職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書，成績在班上優(yōu)秀，特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評上“德育標(biāo)兵”。
1、本人的性格：外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責(zé)任感、遵守規(guī)則。
2、本人的興趣：好奇心和動手能力也很強，愛好汽車維修。
3、本人的特長：有一定的組織能力，善于與別人溝通。
4、職業(yè)技能：初步掌握汽車維修。
5、我的職業(yè)理想：成為一名出色的高級汽車維修技工。
6、我的長處：我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人，我覺得每一天的太陽都是新升的，所以每一天的自己也是一個全新的，我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題，有時候想著想著，就會出現(xiàn)一些非常獨特有創(chuàng)新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子，平時喜歡與人交往，所以認(rèn)識了不少知心的朋友。另外，我是一個喜歡向比人學(xué)習(xí)的人，我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法，有來自些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí)，以一個旁觀者的身份對它們的行為，作出評價，從而學(xué)到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。
三、汽車的發(fā)展趨勢
我國的汽車工業(yè)已經(jīng)走過50年歷程，半個世紀(jì)以來，新中國汽車工業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大，已形成工業(yè)制造、商貿(mào)流通、綜合服務(wù)相結(jié)合的汽車產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，我國的汽車產(chǎn)量5年翻了一翻多，由2001年的世界第七大汽車生產(chǎn)國躍升為世界第三大汽車生產(chǎn)國，并被公認(rèn)為未來發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮钠囀袌觥?/p>
有數(shù)據(jù)顯示，我國目前汽車保有量達到3400萬輛，近10年來以12%的年均速度增長。有人預(yù)計，不到30年的時間，中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經(jīng)濟的'發(fā)展。汽車的普及為人類社會生活創(chuàng)造了許多新生職業(yè)，汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區(qū)、衛(wèi)星城、鄉(xiāng)間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中，在改變?nèi)藗兩罘绞胶蛡鹘y(tǒng)觀念的同時，也提供了更多的就業(yè)崗位。
四、發(fā)展階段與措施
(2)畢業(yè)二年：找一間汽車維修店去一邊工作一邊學(xué)習(xí)，鞏固汽車各方面的知識，還要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。
五、評估與反饋
也許，我的職業(yè)生涯計劃不是最完美的，但是我會通過不懈的努力、艱苦奮斗來實現(xiàn)我人生的目標(biāo)。不管遇到什么樣的挫折，我都會堅持下去，絕不半途而廢。
社會在發(fā)展，世界在進步。我追求的腳步永不會停止，因為只有不斷地超越，人生才是最有價值的。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇四
為了造就適用人才，適應(yīng)市場需要，本學(xué)期把教學(xué)工作重點將放在課程建設(shè)與實踐實訓(xùn)上，提出“以課堂訓(xùn)練為平臺，以課外活動為載體”，的實踐實訓(xùn)方向，以期到達職高教學(xué)學(xué)用聯(lián)合、實用為主的目標(biāo)，力求使學(xué)生綜合實踐白話技能得到有效提高。
二、斗爭目的。
1．全面提高我校的英語教學(xué)程度。組織組內(nèi)教師搞好各級各類公然課和示范課,并當(dāng)真做好評課工作,揚長避短,相互學(xué)習(xí),互相提高。組織教師彼此聽課（每人至少聽16節(jié)課）、共同探請教學(xué)方式。
2．通過全組老師的獨特盡力，爭奪使英語教研組成為配合學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、拼搏進取的群體，使組內(nèi)青年先生盡快、健康地成長。
本學(xué)期咱們將以持續(xù)完美和深入學(xué)科教學(xué)慣例，進行課改研究活動;抓好集體備課，進一步提高課堂教學(xué)效益。為此,我專業(yè)部做出如下多少點工作規(guī)劃：
1、學(xué)期初檢討各位任課教師的課程教學(xué)進度表；匯總、審核、上交各門課程的課程教學(xué)進度表。加強教導(dǎo)實踐學(xué)習(xí)，提高本組教師理論素質(zhì),抓日常教學(xué)管理，提高治理意識。加強實際環(huán)節(jié)教學(xué)工作，增強教師之間的接洽，戰(zhàn)勝所有艱苦，充足調(diào)動教師積極性，完本錢學(xué)期教學(xué)工作義務(wù)。本學(xué)期人均12課時，每周14節(jié)課的老師有五位。
2、迎新工作。加強迎新宣揚力度，組織新生專業(yè)先容活動。同時組織好軍訓(xùn)活動。
3、依據(jù)教務(wù)處的支配進行各班補考出卷、評卷和上分工作。
4、放松xx級高考班的輔導(dǎo)工作。以及做好xx級公共英語二級測驗的證書發(fā)下班作。
5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)。
6、繼承加強專業(yè)建設(shè)。積極落實本專業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)，健全語音室規(guī)章軌制。積極加入全校性的專業(yè)部文明交換活動。做好教科研和師培工作。
7、踴躍開展校本教材的研討工作，以原課本為基礎(chǔ)，要在基本知識到位的同時，重視聽、說、讀、寫綜合能力的培育，特殊要器重學(xué)生書面語能力的訓(xùn)練。斷定研究性課題，開發(fā)校本教材。深刻課堂教學(xué)改革與翻新，加大信息技巧與課件整合的力度，施展多媒體在新常識浮現(xiàn)中的上風(fēng)。
8、組織第三屆英語專業(yè)技能比賽，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
9、整公道論課程，改造教養(yǎng)模式，請求課上精講多練，讓學(xué)天生為課堂運動的主體，創(chuàng)設(shè)實際場景，進行模仿訓(xùn)練，做到學(xué)一點、會一點、用一點。通過強化練習(xí)，確保學(xué)生綜合才能一直進步，畢業(yè)生可能敏捷適應(yīng)崗位須要。
10、落實下學(xué)期教材征訂工作跟下學(xué)期教師任務(wù)部署等。做好期末考試的各項工作。針對所有任課教師強調(diào)對試卷、監(jiān)考、批卷、成績輸入、成就單打印、試卷剖析表和試卷裝訂的標(biāo)準(zhǔn)要求。
11、做好期末教學(xué)檢查，做好期末教學(xué)材料的驗收、匯總、上交工作。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇五
大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要。以下是大學(xué)生英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考。
一、自我分析。
1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場營銷等工作，具體情況是就讀師范英語專業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。
2、關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有較強的文字功底，作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯，因此認(rèn)為自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。
6、社會環(huán)境分析：在當(dāng)今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強并有意向從事英語方面工作的人。
7、職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內(nèi)繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語教師及涉外翻譯人員為主。
職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。
二、職業(yè)定位。
內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素：本人有較強的敘述表達能力及語言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環(huán)境因素：因為二十一世紀(jì)進入與世界接軌的時代，英語和計算機是新時代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強。
三、計劃實施。
短期計劃。
20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時要達到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機二級證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ)，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學(xué)習(xí)，并參加雅思考試，計劃達到七點零通過出國語言關(guān)，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達到一個相對完備的層面，同時應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃。
20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學(xué)制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位，隨即回國，進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
長期計劃。
20xx年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代，經(jīng)濟開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。
總結(jié)：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進行，并依據(jù)實施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進行及時評估與修正。
進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃：高考選專業(yè)六步走。
做好職業(yè)定位和規(guī)劃，是高考專業(yè)、院校選擇的基礎(chǔ)，科學(xué)填報志愿可以遵循"六步走"的原則。
第一步、自我分析。
需要解決的問題：自我認(rèn)知，包括興趣、價值觀的分析。
這是解決后面所有問題的重要基礎(chǔ)。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、興趣、志向和價值觀等方面。
在高中這個階段，要從日常生活學(xué)習(xí)中來觀察出一個人真正的興趣和未來的潛力，不是件容易的事。因為在這個階段，高中學(xué)生的價值觀、世界觀和人生觀都沒有定型，可塑性還很強，未來的發(fā)展環(huán)境、際遇等也都存在相當(dāng)大的變數(shù)。有可能目前的興趣只是這一階段的求知欲或好奇心的體現(xiàn)，成績好的科目也未必代表她真正的興趣。鑒于這些因素，對于孩子深層潛力的發(fā)掘，可以交給專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師，通過科學(xué)的技術(shù)手段來做一個比較確切的方向判定，避免出現(xiàn)較大的偏差。
第二步、個人條件評估。
需要解決的問題：成績、家庭條件的承受能力的評估。
興趣很重要，但不能作為決策的唯一依據(jù)。高考是篩選人才的考試，自身的成績也至關(guān)重要，這是選擇的現(xiàn)實條件。有的熱門專業(yè)報考的人數(shù)很多，招生人數(shù)卻很少，很有可能你的分?jǐn)?shù)上了該學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，但不夠你所報考的專業(yè)，這很可能就會在本校內(nèi)調(diào)劑專業(yè)，而調(diào)劑的專業(yè)也許并非你的興趣所在。
此外，家庭條件的承受能力也需要考慮在內(nèi)。讀大學(xué)是四年的時間，子女讀書時的所有花銷都要家里承擔(dān)，是一筆不小的開銷，如果為此要讓一個家里背上沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，那就需要慎重考慮。在一線城市的大學(xué)，花費會比二線城市要高。這在選擇院校時也是需要考慮的因素。
第三步、選定專業(yè)大方向。
需要解決的問題：了解目標(biāo)專業(yè)背景及相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景。
選擇專業(yè)，其實就是在選擇你今后大致的就業(yè)方向。在對自己有清晰的認(rèn)知和對現(xiàn)實條件的確切評估下，要選擇什么樣的專業(yè)，應(yīng)該在腦子里有一些輪廓了。但是，這個專業(yè)的現(xiàn)狀如何，前景如何?心里還是有很多不確定。此時，不妨找這個行業(yè)的相關(guān)人士了解情況，多方打聽。
如果有關(guān)各類專業(yè)和就業(yè)前景的資料收集有困難，并且自己拿捏不準(zhǔn)，向陽生涯建議可向?qū)I(yè)的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)進行咨詢。專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)的專家對行業(yè)發(fā)展都有長時間的關(guān)注和深入的研究，他們的觀點和意見對你的選擇和判斷會有很大幫助。
第四步、選學(xué)校。
需要解決的問題：鎖定幾個目標(biāo)學(xué)校，搜集資料了解校況。
在已經(jīng)有了大致專業(yè)方向的判斷，那么再來選擇學(xué)校。可以選定的專業(yè)，把有這些專業(yè)的學(xué)校做個簡單的先后排名，綜合自己的實際情況選定幾個目標(biāo)，有條件的家庭可以利用假期時間，到各學(xué)校去進行實地考察。既能收集到一些實際的資料，對孩子也是一種有效的鞭策。
需要解決的問題：確保方案可執(zhí)行性和合理性。
經(jīng)過以上四步的層層確認(rèn)，形成了初步方案，那么，選定的專業(yè)和學(xué)校是否適合你，是否科學(xué)、可行?要評估可行性，就需要請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師對你的初步方案提供技術(shù)性的評定。如果你的初步方案符合你個人的特質(zhì)及發(fā)展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋頭苦學(xué)，努力朝你的目標(biāo)邁進;如果初步方案仍然有盲點存在，那么很可能你的方案就需要職業(yè)規(guī)劃師幫你進行調(diào)整。
向陽生涯提醒考生和家長，高考填志愿關(guān)系到未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，切不可憑感覺來定奪，一定要請對專業(yè)發(fā)展、未來行業(yè)前景和就業(yè)發(fā)展趨勢十分了解，并能夠準(zhǔn)確評估小孩性格、興趣和價值觀的專家來對方案進行判定，切莫草草了事。今年以來，向陽生涯已接受了上百位家長和考生關(guān)于高考填報志愿的咨詢。
第六步、確定方案。
在方案最終確定后，相信解決的不僅僅是專業(yè)和學(xué)校的選擇問題，更是有了一個職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的雛形。那么，緊接著就是拿出強有力的行動力向目標(biāo)進發(fā)吧。
高考填志愿選專業(yè)是人生的關(guān)鍵一步，太多考生，太多的家長在迷茫、緊張、不知所措中做出了并不科學(xué)的決定。等到事隔四年，又有多少畢業(yè)生感嘆"早知如此，何必當(dāng)初"，多少家長為子女的就業(yè)問題焦心。向陽生涯提醒全國的考生和家長，請在這關(guān)鍵時刻，務(wù)必仔細(xì)考慮，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好規(guī)劃，為未來的職業(yè)之路做出正確的選擇!
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇六
半年前，當(dāng)我讀完多麗絲·萊辛的《金色筆記》后，一句話讓我想了很長時間：我知道什么東西是我不想要的，只是不知道什么東西是我想要的。我似乎很少想過自己真正想要的是什么，我有著怎樣的人生理想，我想成為怎樣的人，我想做什么職業(yè)，我要用什么來證明我曾在這個世界上存在過。
在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于讓我走近自己，開始看清自己。
我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現(xiàn)在，我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。
我愛學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué)習(xí)，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當(dāng)冰箱門打開時，它和空調(diào)的區(qū)別；想過如果把地球倒過來世界會是什么樣；以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認(rèn)真，相反，當(dāng)我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學(xué)期間的一個目標(biāo)，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過一個月的三輪面試，我成為了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應(yīng)該是可以做到的。
我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風(fēng)格；我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所采納。由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數(shù)情況下還是會保持沉默?？偟膩碚f，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點幽默感，被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。
我有著嚴(yán)重追求完美的傾向，所以當(dāng)我做事情沒有達到我當(dāng)初想的目標(biāo)的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。 我做事會很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識到某事在我的職責(zé)之內(nèi)，我就會完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過錯，我會主動的認(rèn)錯。我有很強的觀察力和邏輯思維，能在短期內(nèi)分析出一個人的基本性格特征。
在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過，鑒于這個專業(yè)的學(xué)生實力相對較強（不是“王婆賣瓜，自賣自夸”），所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校2015年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來看，大多數(shù)人傾向于教師職業(yè)，只是不同領(lǐng)域的.教師，有的是想做國內(nèi)大學(xué)老師，有的是想做國外大學(xué)老師，有的是想去類似于新東方的教育機構(gòu)從教，最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中國文化的“外教”。
在09年畢業(yè)的學(xué)生中，有一位師兄，現(xiàn)在在浪淘金（北京）科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時候，他認(rèn)為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端，但是他學(xué)到了很多?，F(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識，他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業(yè)學(xué)的是對外漢語，就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。
前景分析：
據(jù)報道，全球約有2500萬人在學(xué)習(xí)漢語，近10年來，來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學(xué)機構(gòu)如雨后春筍，他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機，加強語言培訓(xùn)與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業(yè)的方向來看，就業(yè)前景應(yīng)該說也是很好的。
（1）個人的職業(yè)選項
我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響，而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。我覺得做報社編輯我也比較喜歡。最后，我考慮做一名翻譯。
（2）選擇理由
a.三尺講臺 天南地北說世界，無所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師
優(yōu)勢（s）：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學(xué)生一個自由的空間，讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨特處。
我的言語表達能力較強，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。一個優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識，也憑著高度的社會責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。
劣勢（w）：作為一名老師，要有很強的專業(yè)知識，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，因為我在文學(xué)方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。
很多大學(xué)在招聘教師時對學(xué)歷有著較高的要求，因此跨進大學(xué)講授的門檻也是一個漫長的過程?，F(xiàn)在，有教師經(jīng)驗也是高校招聘老師的要求之一。我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學(xué)生溝通。
機遇（o）：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成為大學(xué)老師，一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路，即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師；另一方面，也可以走實戰(zhàn)——學(xué)院的道路，即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進發(fā)。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇七
我對自己性格的評估為：重情義，外向，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康終生。”雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富知識面。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
20xx~20xx年，在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能；
2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；
3.掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；
4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力；
6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇八
1.時間跨度：20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實踐。
3.分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進取復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施：20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標(biāo)：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3.分目標(biāo)：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標(biāo)：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇九
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，這是一般的中國學(xué)生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。
母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有點嚴(yán)肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學(xué)生，豐富他們的思想，還可以教會學(xué)生怎樣做人，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當(dāng)教師比較可以顧家，對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當(dāng)一名老師，因為我的性格比較適合當(dāng)老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語題，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次，我很有耐心，當(dāng)老師非常重要的一點就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點就是要真誠，真心對學(xué)生好，學(xué)生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院的英語師范專業(yè)，專門學(xué)習(xí)師范技能，為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次，我母親是一名中學(xué)教師，她會交給我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系，并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學(xué)生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進入學(xué)校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢：工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學(xué)生，所以要在三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證。期間目標(biāo)是成為優(yōu)秀的大學(xué)生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級，在大四一年要考上英語專業(yè)研究生，以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備考研的同時，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位證，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應(yīng)聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，繼續(xù)讀博，為以后能夠成為大學(xué)教授。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
在大學(xué)生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種：那就是找到自己的目標(biāo)，并始終不放棄它!
我的目標(biāo)一直很堅定，我會為了這個目標(biāo)不斷努力，永不放棄!
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十
設(shè)計只有不斷地幫助其他產(chǎn)業(yè)才能產(chǎn)生經(jīng)濟價值和社會價值?，F(xiàn)在當(dāng)it產(chǎn)業(yè)在硬件、軟件都面臨瓶頸的時候，實際上需要更多的設(shè)計元素，通過研究人們新的生活方式，讓設(shè)計價值變成商業(yè)價值，讓商業(yè)價值變成社會價值，如此，設(shè)計也就產(chǎn)生了力量。在我們設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)中，我們常常可以聽到導(dǎo)師在反復(fù)提倡要做到設(shè)計的創(chuàng)新，探尋人們新的生活方式，通過了解人們未來的生活趨勢而做設(shè)計創(chuàng)新。
人才隊伍、知識體系、價值交付能力、規(guī)劃管理手段等。例如，洛可可公司在建立一個類似于信息化平臺的時候方向包括研究平臺、設(shè)計平臺、報告平臺。這也就給我們從事設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)的人員提供這樣一個信息。設(shè)計還有很多方向可以專研和深化。設(shè)計市場還有很多可開發(fā)的市場和細(xì)分市場。設(shè)計人員還有更廣闊的發(fā)展天地。市場對于設(shè)計人員的需求特別是高素質(zhì)設(shè)計人員，廣義的設(shè)計人員的需求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到飽和。除了狹義的設(shè)計人員，設(shè)計管理人員，設(shè)計專業(yè)還可從事設(shè)計研究，設(shè)計信息化管理，設(shè)計平臺構(gòu)建等工作。
做一個傳統(tǒng)的具有高設(shè)計素質(zhì)的設(shè)計人員。第一步是成為一家工業(yè)設(shè)計公司，并且是代表中國最高水平的工業(yè)設(shè)計公司。那就說明公司的基礎(chǔ)力量就是具有設(shè)計實力的設(shè)計師。這也是現(xiàn)有設(shè)計學(xué)院開展的專業(yè)培養(yǎng)的傳統(tǒng)人才。我們學(xué)生所能做的就是學(xué)好專業(yè)，掌握設(shè)計技能，培養(yǎng)設(shè)計眼光。值得一提的是，在中國，最大的缺憾是所謂的設(shè)計人員，不管是學(xué)生，或者剛步入社會的設(shè)計人員還是具備一定經(jīng)驗的設(shè)計人員，其設(shè)計素質(zhì)普遍低于國際水平，本質(zhì)原因在于，我們?nèi)狈λ^的設(shè)計眼光。正如洛可可創(chuàng)辦人賈偉說：我們需要研究未來的人，研究未來的人的生活習(xí)慣。中國的設(shè)計師最缺的是視野，最缺的是對未來的解析和把脈。設(shè)計手段可以在短期內(nèi)練就，但是設(shè)計意識和設(shè)計眼光就需要我們不斷的培養(yǎng)和積累，并無止境。
家具行業(yè)從單純的工業(yè)設(shè)計分流出去，走向整合設(shè)計。這就涉及到設(shè)計管理這個概念。從事設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)的畢業(yè)生的另一條出路既是設(shè)計管理。固有的職業(yè)發(fā)展模式一般是畢業(yè)生先從設(shè)計助理或者市場專員做起，一定歷練后通過項目管理負(fù)責(zé)制，一步一步能走到公司高層。這需要員工是具備全方位能力的人，要有設(shè)計能力、管理能力。隨著設(shè)計向多元化服務(wù)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，設(shè)計概念變得更為廣義。設(shè)計管理也更為廣闊，包括設(shè)計戰(zhàn)略管理、設(shè)計團隊管理、咨詢平臺管理，甚至是設(shè)計傳播管理等。
設(shè)計，不僅僅是外觀功能產(chǎn)品形象的設(shè)計，更是社會價值取向，社會文化形勢的體現(xiàn)。我們從事設(shè)計專業(yè)的設(shè)計人員都要時刻明白我們肩負(fù)的設(shè)計職責(zé)，要有社會責(zé)任感。設(shè)計方向的探尋永無止境，設(shè)計文化的內(nèi)涵更值得探討。只有當(dāng)設(shè)計文化滲透到各行各業(yè)，設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)變成智慧產(chǎn)業(yè)，才能創(chuàng)造更大的社會價值。我們必須明白，我們不僅僅是普普通通的家具人，我們更是致力于設(shè)計文化、家居文化的傳播者。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十一
古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！彼嬖V我們，只有在事先做了精心的準(zhǔn)備和合理的籌劃，將來才能夠更好地達到目標(biāo)。我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。
一、認(rèn)識自我。
1.個人性格。
我平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我我本人也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白我本人適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣、愛好以及專業(yè)，我覺得我本人適合教師、文秘或者醫(yī)生。
2.職業(yè)興趣。
我是一個相對來說不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作。所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，如教師，文秘、醫(yī)生。當(dāng)然，我也想嘗試一些適合于我本人的其他方面的工作?？偠灾?，我會根據(jù)我本人的愛好、特長、專業(yè)以及以后我本人的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇我本人的道路。
3.勝任能力。
我認(rèn)為我本人待人真誠，具有一定的親和力，這是我在很大的優(yōu)勢吧。我本人也比較勤奮好學(xué)，專業(yè)知識還算扎實，相信一定能做好本職工作。我個人的業(yè)余愛好很廣泛，如籃球、鋼琴、畫畫、書法等，我快樂我做主，我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至于我本人的劣勢，我認(rèn)為我本人要多鍛煉膽量，多參加一些社交活動，盡量在大眾面前暢所欲言，提高我本人的口頭表達能力。
4.職業(yè)價值觀。
我不太看重名利與地位。我只想找一份適合我本人的工作，因為“適合的才是最好的”，更想通過努力充分發(fā)揮我本人的才華，盡快找到我本人的最佳職業(yè)定位，并實現(xiàn)我本人的人生價值。
自我分析小結(jié)。
“世界上沒有哪一個是廢物，只是沒有放對位置而已”。要找到一份適合我本人的工作，必先正確認(rèn)識我本人，客觀評價我本人優(yōu)點與不足，并對我本人的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，以期待我本人能夠在未來有更大的發(fā)展。
二、職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我家住在小山村里，家里的經(jīng)濟情況不是很好，為了生計爸爸不得不在外打工。但家里人對我的學(xué)習(xí)很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實，他們并不是期望我能做出什么驚天動地的大事，他們只希望我將來過的好好的就行了。
2.何時何地受何種專業(yè)技能培訓(xùn)。
我所就讀的是一所普通職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校的環(huán)境好，老師的責(zé)任心強。所學(xué)專業(yè)是幼兒教育專業(yè)。
對幼兒園老師這一職業(yè)的需求量是很大的?，F(xiàn)在國內(nèi)正大量興辦幼兒園，一些辦園較早的開始辦分園了，這帶給我們很多選擇的機會。同時，幼兒的教育要求提高了，我們必須學(xué)好專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)未來競爭的需要。
4.人職匹配分析。
幼兒園的工作環(huán)境舒適，充滿著童真與童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，我喜歡這項工作。孩子是我們的主要服務(wù)對象，對這個職業(yè)要有愛心。本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分樂觀的。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
幼兒園老師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個定程度上達到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措。我要不斷努力，學(xué)好各門課程及各種技能。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十二
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個學(xué)期通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的.學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實踐，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我分析
優(yōu)點:我的內(nèi)心世界既熱情豐富，又柔軟敏感。我熱愛藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物，對人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛和悲憫的心，關(guān)心社會，尤其是在與兒童和青少年相處的活動中很有耐心和愛心。我喜歡熱鬧，與人為善，人際關(guān)系廣泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有說不完的話，即使是初識者。我注重個人優(yōu)勢的表現(xiàn)，有唯美傾向，同時很懂得運用自己表達能力，喜歡用文字、聲音、色彩等形式來渲染和表達自己創(chuàng)造力和美的感受。
我通常以積極的心態(tài)與人交往和合作，善于體察他人的情感反應(yīng)、思想變化以及其它的細(xì)節(jié)。關(guān)心集體氛圍的建設(shè)和維系，強調(diào)促進集體的凝聚力和向心力;不喜歡陷入具體事務(wù)的安排和嚴(yán)格化的監(jiān)督，不喜歡管人或被人管，但是在規(guī)范中能適當(dāng)?shù)刈缘闷錁?，做事不講求精確和效率，把人際關(guān)系和諧視為最重要和美好的事。
缺點:同時我自身也存在許多不足，我不喜歡和機器、工具、設(shè)備打交道，在這些方面我不太感興趣，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要回避那些特別多跟機器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣，我不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領(lǐng)域。我有時會只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見卓識和前瞻性。完成任務(wù)過程會缺乏長期規(guī)劃，很難按時完成任務(wù)，因此我要學(xué)會規(guī)劃和計劃，經(jīng)常從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來考慮問題，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。 我不愿意為堅持自己的想法和立場而冒風(fēng)險打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過氣來，因此，我學(xué)會懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對待他人，學(xué)會說“不”。我做決定有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時很難做出理性的決定，因此，你需要多收集信息，多聽取他人意見，多練習(xí)使用理性決策方法 我對對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易過分自責(zé)。要正確對待他人的批評，學(xué)會自己減壓。我也不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機，因此，在生涯選擇時需要慎重考慮。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
我的短期目標(biāo)是: 20xx年6月之前，能夠入黨，并能在學(xué)業(yè)方面有所成就，在校能鍛煉并提升自我綜合能力。
我的中期目標(biāo)是：進入銀行當(dāng)中，得到一份合適的工作
四、具體實施方法
1、大二：更加努力學(xué)習(xí)，爭取拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)生會，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，在大二的下學(xué)期過英語六級，并進入定單班。
2、日常學(xué)習(xí)生活中：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獵其他方面的知識，讓思想緊緊跟隨時代進步。每天背20個單詞，一星期周末做一次總復(fù)習(xí)，了解自身所學(xué)專業(yè)的需求，并為之努力.
在工作活動中： 多參加一些集體的及社會實踐活動，培養(yǎng)自己各方面的能力，以鍛煉自己，克服自己的劣勢。
在專業(yè)學(xué)習(xí)中： 多參加一些集體的及社會實踐活動，培養(yǎng)自己各方面的能力，以鍛煉自己，克服自己外向及交際能力差的劣勢。
在自我思想上： 時刻勉勵自己，用實踐警醒自己， 堅持實現(xiàn)規(guī)劃，認(rèn)真做好整理和調(diào)整。
五、總結(jié)
坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的將來與我的夢想，我會不斷為之努力，雖然道路可能不會沿著我的計劃，平坦前進，但是前面的荊棘不會成為我的阻礙;為了自己，為了心中的夢，加油!
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十三
1.了解自己的專業(yè)，參加學(xué)校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)任選課，來充實自己。
3.每天抽出一個小時來提高英語聽說能力，每天睡前背30分鐘背20個英語單詞，爭取通過4級。
4.在校內(nèi)參加勤工助學(xué)，擔(dān)任學(xué)生助理，提高自己的交際能力。
5.參加學(xué)校內(nèi)的各種課外活動：學(xué)生會的活動，征文比賽等。
6.成為中共預(yù)備黨員。
7.期末考試平均分在80分以上。
8.暑假學(xué)會汽車駕駛，拿到汽車駕駛證。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十四
社會在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]。
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。
改革教育，首先要改革教師(教改的問題，首先是教員的問題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。
我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十五
1.堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力，每天睡前背30個英語單詞，增加詞匯量，通過大學(xué)英語6級考試。
2.主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞３衷?0分以上。
3.每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師，上專業(yè)小課。
4.每月參加青年志愿者活動，增強服務(wù)意識。
5.成為中共黨員。
6.繼續(xù)參加勤工助學(xué)。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十六
我的目標(biāo)是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師。
為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到:。
1。努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2。加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂理知識掌握。
3。積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。積極主動感悟老師的教學(xué)特點，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
5。進一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達能力。
6。做好知識儲備，隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十七
1.自我評價：
我能謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗?？释杂勺栽诘匕才抛约旱幕顒?，有自己的空間，能支配自己的時間并珍視這種機會。善于觀察、務(wù)實、講求實際，非常了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應(yīng)，但很少尋求其深層的動機和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)下的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。我和藹、友善、有耐心，易通融，很好相處，我能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為。但我對矛盾和異議比較敏感，而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。
在詳細(xì)了解我的性格特點及優(yōu)缺點后，希望能夠努力改變自己，做一個優(yōu)秀的人。
根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃報告顯示：
我的長處：
你熱情、慷慨，認(rèn)為對很關(guān)心的人和組織，不能做對不起的事情關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強項，尤其是與人有關(guān)的方面能夠想到別人需要什么，現(xiàn)在還欠缺哪些對于組織的目標(biāo)你會非常地認(rèn)同，并且用行動去支持這個目標(biāo)的實現(xiàn)你能夠準(zhǔn)確地估計目前發(fā)展到了什么態(tài)勢，找到最關(guān)鍵的因素去突破在評估風(fēng)險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細(xì)有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利有沖勁和闖勁，不患得患失,敢于嘗試我的不足：
短期目標(biāo)：就目前而言，我的目標(biāo)是通過英語六級考試，學(xué)好專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)。
中期目標(biāo)：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準(zhǔn)備，假期或課余時間多參加社會實踐活動，鍛煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊。
長期目標(biāo)：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績，最好能有一家自己的公司。
人生目標(biāo)：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠環(huán)游世界
3.環(huán)境評價
在北美和歐洲產(chǎn)銷增長緩慢的同時，亞洲地區(qū)快速上升，特別是中國，已成為引領(lǐng)全球造紙工業(yè)發(fā)展的'發(fā)動機'。近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，造紙業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。在造紙產(chǎn)量上，從2000年的3050萬噸增加到2009年的近8640萬噸，增加了1.8倍，平均年增長率超過10%。一批具有代表性的大型龍頭企業(yè)(集團)，如玖龍、金東、晨鳴、華泰、太陽等一大批企業(yè)脫穎而出，成為中國造紙企業(yè)中的中堅力量。這些企業(yè)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、裝備水平、產(chǎn)品質(zhì)量等方面都是行業(yè)的佼佼者。也是在這種開放的大環(huán)境下，我國紙業(yè)的國際競爭力得到進一步增強。
作為制漿造紙專業(yè)的學(xué)生，我對本專業(yè)還是充滿信心的。
4.職業(yè)定位
根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃報告顯示：
你的優(yōu)勢特點對應(yīng)的典型職業(yè)
你喜歡與客戶親近、但又相對自主工作。營養(yǎng)師、健康護理醫(yī)師、整容醫(yī)師
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十八
現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十九
會計職業(yè)生涯是海，沒有規(guī)劃的會計人生，好比在大海中航行沒有指南針，會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)會計的大學(xué)生，大學(xué)生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是決定大學(xué)生走上工作崗位，在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
會計理論和會計經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當(dāng)有人對你說“會計經(jīng)驗重要”，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經(jīng)驗在做，一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當(dāng)有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一輩子也只在探討會計的是是非非。
一個好會計一生中必須學(xué)好會計、財務(wù)、稅務(wù)、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。
高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋。
會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。
二、大學(xué)生會計個人因素分析：
適合加堅持。
本科學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，辛辛苦苦學(xué)了五年，畢業(yè)了卻不想當(dāng)醫(yī)生，于是轉(zhuǎn)行學(xué)會計。沒有任何會計基礎(chǔ)，一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學(xué)會計，忘記了書的名字，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務(wù)知識。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展，退可專攻財務(wù)，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心，要學(xué)就學(xué)到最好，決不能半途而廢。
1、不斷增強計算機應(yīng)用能力，特別是excel、word的應(yīng)用。
2、全面學(xué)習(xí)會計本科課程，盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證。
3、從事財務(wù)相關(guān)工作，同時不斷提高英語口語的應(yīng)用能力。
4、拿下注冊會計師資格證，充實財務(wù)、稅務(wù)、法律知識。
5、工作中積累經(jīng)驗，提高管理方面能力。
6、外企的財務(wù)總監(jiān)。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二十
1、職業(yè)興趣（不少于50字）。
從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設(shè)計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)設(shè)計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設(shè)計者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣，另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，會預(yù)備不同的職業(yè)定向。
2、價值觀（不少于50字）。
依據(jù)我自身的能力，提高自己的能力。我的職業(yè)價值會偏向?qū)ι鐣鞒鲐暙I這一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現(xiàn)自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。
3、職業(yè)性格（不少于50字）。
不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據(jù)自己的性格，屬于不會善于交際的那一種，選擇職業(yè)的時候，可以嘗試自己合適的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。
4、職業(yè)能力（不少于50字）。
我喜歡思考，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有句話說真正的能力在于發(fā)現(xiàn)問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅持自己的職業(yè)選擇，如果是對的一條路，就會堅持，并好好地發(fā)展。
5、自我分析小結(jié)（不少于100字）。
每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在大學(xué)，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準(zhǔn)備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。只有我們根據(jù)自己的情況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，發(fā)展好的職業(yè)?，F(xiàn)在要為未來做準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀好大學(xué)，發(fā)展自己。
1、職業(yè)環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境（如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等，不少于50字）。
按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事?，F(xiàn)在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ)，知道做人的基本原則，和生活的能力。
（2）學(xué)校環(huán)境（如：學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)特點及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競爭力等，不少于50字）。
院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，高度重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”等方面有機結(jié)合，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競爭力良好。
（3）一般社會環(huán)境（如：社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等，不少于50字）。
現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
（4）目標(biāo)地域環(huán)境（如：目標(biāo)城市、地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及前景，生活習(xí)慣與氣候水土，人脈關(guān)系等，不少于50字）。
應(yīng)該會選擇在浙江省內(nèi)的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉?？赡懿煌囊粋€地方，有著不同的發(fā)展。想去經(jīng)濟發(fā)達的地方，例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離現(xiàn)在的，不要有很大的差別。
2、目標(biāo)職業(yè)分析。
（1）目標(biāo)職業(yè)名稱。
工程設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)、
（2）目標(biāo)職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求（不少于50字）。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規(guī)范和技術(shù)措施；具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗?zāi)芰Γ徽莆請@林工程結(jié)構(gòu)知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力；具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的能力；具有一定的規(guī)劃設(shè)計能力；具有較強的自主學(xué)習(xí)能力，以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識的能力。對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，要對自己嚴(yán)格，去喜歡自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學(xué)好。
（3）就業(yè)和發(fā)展前景（不少于50字）。
面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、栽培養(yǎng)護、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試?yán)^續(xù)深造等。
3、差距分析。
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足（不少于100字）。
差距與不足：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴(yán)格，因為學(xué)得不夠好，還沒有真正的去學(xué)好，對于設(shè)計這方面，還差好多。還需要調(diào)整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學(xué)習(xí)，還需要改掉哪些壞習(xí)慣和缺點。現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學(xué)計算機，沒有學(xué)，現(xiàn)在可以自己多去了解。邊學(xué)邊努力。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二十一
我的專業(yè)是聲樂，當(dāng)然也是我自己喜歡的專業(yè)。
聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù)，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。
聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學(xué)劃分的，由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學(xué)習(xí)的是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調(diào)語言的音樂的關(guān)系，講究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個性、風(fēng)格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈?，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景。
說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認(rèn)為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學(xué)聲樂的人，最后真正能走上舞臺的人很少?，F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法，學(xué)藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)的人將來什么都能做。比如說學(xué)聲樂的人除了當(dāng)歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術(shù)的工作者，甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后，將來并不把它做為自己的職業(yè)，知識把它當(dāng)做業(yè)余愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調(diào)：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學(xué)聲樂才可以，如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂的話那就不值得了，因為聲樂輔導(dǎo)老師的收費是藝術(shù)類考試中最貴的。
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二十二
能力與機會并存，機會總是給有準(zhǔn)備的人。
社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值。
計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，
我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報。時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們!
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信:天生我材必有用!!!!!
快遞專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二十三
何小姐畢業(yè)于某大學(xué)會計專業(yè)，大學(xué)本科。在大學(xué)時兼修了第二專業(yè)：英語。并考出了保險代理人證書。她好學(xué)、上進，主動學(xué)習(xí)的能力較強。
大學(xué)畢業(yè)后，何小姐只身一人來滬尋求職業(yè)發(fā)展，她找到了一個初級會計崗位，邁出了職業(yè)生涯的第一步。然而，干了一年左右后何小姐發(fā)現(xiàn)，自已對會計職業(yè)比較喜歡，但自已目前所處的職業(yè)環(huán)境實在很難令人不滿意。比如，面對公司會計工作操作上的不規(guī)范，何小姐非但不能提出更正，反而還要違心地去執(zhí)行；公司任人唯親；公司無培訓(xùn)系統(tǒng)，員工缺乏上升通道，等等。
何小姐在困惑中來到了向陽生涯，向接待她的職業(yè)規(guī)劃師提出了這樣的問題：
“職場新人的生活，難道就是這樣子的嗎？”
改變現(xiàn)狀，兩種方案指點迷津。
面對何小姐的疑問，在全面分析了何小姐所處的職業(yè)環(huán)境、面臨的問題之后，向陽職業(yè)規(guī)劃師做出了肯定的回答：職場新人，日子可以不用這樣過。
第一步：短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有會計崗位求發(fā)展。
何小姐需抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)會計專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級會計崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。此后，何小姐爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。
第二步：中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為會計行家。
何小姐這一階段的主要任務(wù)是獲得cpa證書，能熟練運用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
在工作中學(xué)會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息，學(xué)會分析企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展趨勢。關(guān)注國家宏觀政策。精學(xué)稅法。
注意英文的繼續(xù)提高。何小姐要注意保持自已英文好的優(yōu)勢，可以保持和結(jié)交能給自已提供幫助的同學(xué)、老師和朋友。
保持樂觀向上的精神狀態(tài)，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學(xué)書本，學(xué)會調(diào)適自已，愛護自已，學(xué)會感恩。
選擇閱讀些管理類的書籍，必要時可參加一些職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，既可增長知識，還能發(fā)展人脈。
在咨詢中，何小姐還表達了對健身行業(yè)有興趣，有意自己投資開業(yè)的愿望，向陽職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動規(guī)劃。
第一步：達到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財務(wù)會計。
初任時的工資可能低于20xx元，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉健身公司的財務(wù)管理。
第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗——積累健身行業(yè)信息。
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細(xì)節(jié)。為達到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
第三步：實現(xiàn)中長期目標(biāo)——完成經(jīng)驗積累自己當(dāng)老板。
結(jié)累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進入新的發(fā)展通道。
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家分析點評。
觀點：職業(yè)規(guī)劃專家蔣瑋—《職業(yè)規(guī)劃崗位資格證書》、向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)職業(yè)規(guī)劃師。
經(jīng)過了向陽職業(yè)規(guī)劃師的點撥，加上個人努力，何小姐目前已經(jīng)離開了原先就職的小公司，進入一家跨國公司擔(dān)任初級會計工作，并開始著手準(zhǔn)備cfa的考試。如今的她，早已成功走出“困頓期”，對自己今后的發(fā)展信心十足，步入了良性發(fā)展通道。
向陽職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進行規(guī)劃，提出了三點建議：
沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會獨立思考，獨立行事，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。掌握一些自已喜歡的，社會需要的技能，為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅實的基礎(chǔ)，做好鋪墊。
多思考理性規(guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅定而有效的行動，慢慢朝著目標(biāo)邁進。
保持良好心態(tài)。成功是每個人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每個成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個時候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐心，專心，樂觀自信地對待工作生活。
職場新人要實現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個誤區(qū)：
過于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機會提升自我。
“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個職業(yè)，因此要處理好個人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時，才能做好工作取得成功。
總之，職場新人只有及時提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！
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