計(jì)劃是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種活動(dòng)，它可以幫助我們有條理地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我覺得我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。每天制定目標(biāo)和計(jì)劃可以提高我們的工作效率和生活品質(zhì)，讓我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)變化。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與壯大。樹立明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃是成功的基石，它可以幫助我們更加明確自己的方向和目標(biāo)，更好地找到前進(jìn)的道路，實(shí)現(xiàn)自我提升和突破。在制定計(jì)劃之前，我們需要明確自己的目標(biāo)和期望。%20計(jì)劃可以讓我們更好地預(yù)測(cè)和利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本著轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：
加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評(píng)比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：
1、采用自我評(píng)價(jià)、互評(píng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好品德。
2、開展“一字節(jié)約”活動(dòng)。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動(dòng)家庭廣泛參與。
3、、打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
1、深入學(xué)生當(dāng)中，多聽意見，加強(qiáng)與學(xué)生的意見交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需。
2、主動(dòng)出擊，變被動(dòng)為主動(dòng)，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題，加強(qiáng)心理健康教育。
3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，熱情服務(wù)。
4、做好三個(gè)結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動(dòng)、資源共享。
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容待人。
認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的書本、衣物和零用錢。
我班還開展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我的班級(jí)能被評(píng)為“文明班”，期末考試各科成績較好。在少先隊(duì)隊(duì)的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
半年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
學(xué)期伊始，我就選好了隊(duì)干部，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如陳欣儀，譚樹鑫，翁泳，陳燕潔李雪萍，陳瑞烽等。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。如：充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫等等。
總之，半年來我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們?nèi)?2)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我們中隊(duì)少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，配合學(xué)?！罢嫒恕苯逃顒?dòng)，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
1、開展了“少先隊(duì)知識(shí)”“少先隊(duì)員十知道”講座等活動(dòng)。我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動(dòng)。隊(duì)員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的少先隊(duì)作風(fēng)。學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)。
2、參加了學(xué)校組織的評(píng)選“少先隊(duì)大隊(duì)委”、到“紅星基地”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。開發(fā)隊(duì)員潛能；注重個(gè)性發(fā)展。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長了見識(shí)，鍛煉了能力。
3、參加了學(xué)校組織的跳“每天鍛煉一小時(shí)的集體舞”活動(dòng)和“集體舞”比賽。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍。抓好中隊(duì)委的配備工作。少先隊(duì)員們選出自己喜歡的隊(duì)員到中隊(duì)委的工作崗位上來。抓好中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，讓他們從小樹立為少先隊(duì)員服務(wù)，長大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊(duì)中隊(duì)委的整體素質(zhì)。
過去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊(duì)實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我們一（1）中隊(duì)工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
x年（1）中隊(duì)，是一個(gè)比較團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
自從接手這個(gè)中隊(duì)，我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，并且經(jīng)常與他們談話，了解他們、輔導(dǎo)他們，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪，使家長及時(shí)了解孩子的情況。
學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，如鄧積炎、付海滔、伍偉忠等，使這些隊(duì)員倍感自豪。另一方面，放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)方面，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，提倡我中隊(duì)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課，解決班里出現(xiàn)的各種問題，讓學(xué)生說說心里話。而且我實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，好的我將大力表揚(yáng)并堅(jiān)持，不好的我提出改正的地方，讓學(xué)生慢慢改正。
2、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展的感恩教育?！案卸鹘逃背蔀檫@學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)主題，我中隊(duì)也開展了為家長做一件事的感恩活動(dòng)，學(xué)唱感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育行動(dòng)貫穿到日常教學(xué)活動(dòng)中，讓少先隊(duì)員明白：感恩老師就應(yīng)該認(rèn)真寫好每一次作業(yè)，用心傾聽同學(xué)發(fā)言。感恩社會(huì)就要做一個(gè)文明禮貌遵守社會(huì)公德的人。感恩學(xué)校就讓校園每一個(gè)角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學(xué)習(xí)而操心難過。在一系列感恩活動(dòng)中，孩子們知道了要學(xué)會(huì)感恩，就要以實(shí)際行動(dòng)感恩。行動(dòng)感恩，就是從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
3、提倡積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，既鍛煉身體又大顯身手。如：國旗下的講話，讓學(xué)生鍛煉膽子的同時(shí)培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力；安全知識(shí)競賽，讓學(xué)生更加了解安全問題；關(guān)于節(jié)糧的書簽設(shè)計(jì)大賽，讓學(xué)生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。盡管在這些活動(dòng)中我中隊(duì)沒能取得理想的成績（這與我的管理有關(guān)吧！），我會(huì)找出不足的地方，把不好的改正過來，在下一次的項(xiàng)目中爭取更好的成績。
通過以上工作，我知道自己的工作經(jīng)驗(yàn)還有很多不足之處，但我會(huì)在實(shí)踐中改正。在接下來的時(shí)間，我不再以新手為自己找借口，而是以一股沖勁、熱情來擔(dān)任這些工作，在工作中反思，爭取更大的進(jìn)步。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
學(xué)校通過廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、級(jí)部壁報(bào)報(bào)等多種宣傳形式，重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)_中央_提出的《若干意見》進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容和精神、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則，并帶領(lǐng)隊(duì)員們積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)制度和各種管理規(guī)定，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，并寫出心得體會(huì)。教育學(xué)生要從身邊的點(diǎn)滴事情做起，從行為養(yǎng)成做起，從注重實(shí)踐做起，增強(qiáng)自我教育，自我約束能力，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，樹立起新世紀(jì)小學(xué)生的新形象。
本學(xué)期學(xué)校還嚴(yán)格完善了教師和學(xué)生值勤導(dǎo)護(hù)制度，努力營造師生全員參與意識(shí)，形成隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。
本學(xué)期我校以中隊(duì)、小隊(duì)的形式，開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，通過“紀(jì)念日”大搜索(制作“紀(jì)念日”小檔案、組織“紀(jì)念日”故事會(huì));走進(jìn)平凡的中國、做一個(gè)最好的我等中隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解和感受到了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)繼續(xù)開展“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，將誠信建設(shè)落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，并要使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠信，更要使學(xué)生恪守誠信，提高誠信教育活動(dòng)的實(shí)效。
三、繼續(xù)開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，把體驗(yàn)活動(dòng)引向深入。
1、為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，從點(diǎn)滴事情，從身邊小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷峰精神，獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓精神文明之花永開放。根據(jù)體驗(yàn)教育的指導(dǎo)思想，為了把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向?qū)W校、家庭、社會(huì)，我校組織開展了學(xué)做“小雷鋒”的活動(dòng)。
2、開展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)，開展了當(dāng)一天爸爸、媽媽，當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人、當(dāng)一日?qǐng)?bào)童等的“非常體驗(yàn)”活動(dòng)，增強(qiáng)自己的自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。
3、開展“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動(dòng)。
“助殘日”活動(dòng)期間，我校開展“愛心助殘，援助殘疾伙伴”捐款活動(dòng)，通過有關(guān)系列教育活動(dòng)，使他們學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人，為良好的社會(huì)道德風(fēng)尚的形成做出自己的努力。
4、開展“安全伴我進(jìn)校園，我做平安小主人”的安全教育活動(dòng)。
深入開展“安全進(jìn)校園、知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，舉辦了安全教育主題班會(huì)，開展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)、上好一堂安全知識(shí)課。通過圖片展示、發(fā)倡議書、舉辦一次安全知識(shí)競賽和一次安全教育手抄報(bào)展等多種形式，宣傳普及安全知識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合時(shí)代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。下頭，我就本學(xué)期自我所作的工作作一個(gè)簡單的回顧：
針對(duì)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)?！霸诨顒?dòng)中育人，在活動(dòng)中促發(fā)展。”我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如在對(duì)隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng)，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng)，《防震、消防知識(shí)我明白》等主題活動(dòng)，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動(dòng)中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí)，并交孩子們正確使用滅火器?；顒?dòng)的最終，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢(shì)，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí)，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊(duì)員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
管理好班級(jí)，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也證明：一支職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時(shí)候，要給予孩子機(jī)會(huì)，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的本事定會(huì)得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
作為一名中對(duì)輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時(shí)常要與家長聯(lián)系，僅有取得家長的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。異常是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有必須的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，并且成績也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)團(tuán)體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會(huì)給學(xué)生供給一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
本學(xué)期，我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我把自已的愛全心全意地傾注到每個(gè)少先隊(duì)員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的積極心，使他們茁壯成長。如：湯曉丹同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使她早日趕上隊(duì)伍，她每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，我和幾個(gè)隊(duì)干部就在旁邊給予引導(dǎo)，并進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力，她現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再做違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
首先要選好少先隊(duì)干部，選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：副班長，她做得非常出色，每天她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校，為班開門、開窗、開燈等。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她都要登記。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。
如開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來，最多就沒有規(guī)定了。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會(huì)"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少)，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體少先隊(duì)員的努力結(jié)果，班級(jí)期末考試各科成績均位居全鄉(xiāng)前列，受到老師們、家長們的認(rèn)可。少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以愛國主義教育為主線，用汶川大地震、北京奧運(yùn)會(huì)、改革開放30年所凝聚的中國精神引領(lǐng)，攜“抗震救災(zāi)英雄少年”所發(fā)揮的榜樣力量前行，大力加強(qiáng)青少年思想道德教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè);以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺(tái)為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設(shè)為依托，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，繼續(xù)重視日常行為規(guī)范教育實(shí)踐、星級(jí)達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長服務(wù)，真正達(dá)到育人的目的。
二、工作重點(diǎn)：
(一)、實(shí)抓師德師風(fēng)建設(shè)?！俺绺叩膸煹率菍?shí)施素質(zhì)教育的根本保證”，師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過組織教師學(xué)習(xí)xx大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育相關(guān)的法律法規(guī)、抗震救災(zāi)中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，引導(dǎo)教師充分展現(xiàn)教師的生命之愛、理性之愛、創(chuàng)造之愛和榜樣之愛。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)教育。愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律，也是學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng)，本學(xué)期，各中隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個(gè)教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。
(三)、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各中隊(duì)要全面認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣，確定各自的落實(shí)計(jì)劃、要求和檢查辦法，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)程，要求年級(jí)教師，要把養(yǎng)成教育的內(nèi)容、要求認(rèn)認(rèn)真真的貫徹在課堂上、學(xué)習(xí)中，教師要經(jīng)常檢查指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成。利用升旗儀式、板報(bào)宣傳、廣播、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，努力營造學(xué)校養(yǎng)成教育的氛圍。
(四)、深入開展主題教育。德育工作的切入點(diǎn)是讓學(xué)生親身參與各類德育活動(dòng)，在活動(dòng)中受到潛移默化式的教育。圍繞養(yǎng)成教育，確定以下五項(xiàng)內(nèi)容為本學(xué)期每月德育教育的主題：9月份的主題是“常規(guī)教育：重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊(duì)旗飄飄，國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運(yùn)精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優(yōu)異成績獻(xiàn)師長”。
(五)、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。各中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動(dòng)。通過廣播、板報(bào)的形式宣傳學(xué)生的良好風(fēng)尚，切實(shí)做好學(xué)生的值日工作，要從檢查內(nèi)容、形式和結(jié)果上創(chuàng)新務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育管理作用。認(rèn)真準(zhǔn)備好國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦的慶?；顒?dòng)，讓全體少先隊(duì)員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
(六)、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè)。良好的年級(jí)文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊(duì)?wèi)?yīng)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，力爭使班級(jí)環(huán)境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達(dá)到環(huán)境育人的目的。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來為了使四年1班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭為班團(tuán)體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。所以，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)資料，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了必須成績，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足?？墒俏覀兯哪?班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，以環(huán)保教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)。
(一)深化愛國主義教育。
1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級(jí)中大力開展“民族精神章”活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)，開創(chuàng)我校的德育特色。
2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊(duì)員中開展“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。
3、養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)，開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。
5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊(duì)工作考核意見。認(rèn)真做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，定期召開大、中、小隊(duì)干部例會(huì)，并做好會(huì)議記錄，每年度對(duì)隊(duì)干部至少培訓(xùn)三次，中小隊(duì)活動(dòng)每月至少一次。
(三)抓好陣地建設(shè)。
2、充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展“優(yōu)美教室”評(píng)比活動(dòng)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，不斷加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、管理，規(guī)范少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。
5、加強(qiáng)值周工作，通過“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對(duì)值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對(duì)我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
(四)抓好本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)工作。
1、愛國主義教育。
2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。
三、具體每月工作安排。
1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)啟動(dòng)爭民族精神章。
2、各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
4、針對(duì)校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號(hào)，號(hào)召少先隊(duì)員人人爭當(dāng)校園美容師，為創(chuàng)建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實(shí)踐活動(dòng)，爭清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”
1、慶祝國慶(各中隊(duì)舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉(xiāng)”主題班會(huì))爭民族精神章。
4、組織建隊(duì)日活動(dòng)。
5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章。
2、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識(shí)爭安全章。
3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)，各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展活動(dòng)爭愛心章。
4、優(yōu)美教室評(píng)比。
5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日，開展回顧“屈辱的歷史”活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。
2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比，爭清潔章。
3、“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽爭小作家章。
4、宣傳20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭奧運(yùn)章。
5、慶祝元旦活動(dòng)。
6、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
城廂小學(xué)五（7）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。這學(xué)期自開學(xué)以來，本中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員及聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。做好學(xué)生的思想工作，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一.充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的安排下我們定出了值日班長的細(xì)則,中隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)安排表，另外要求班隊(duì)干細(xì)分工，緊密配合。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
二.開展豐富多采的活動(dòng)。活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
1、結(jié)合學(xué)校工作，節(jié)日文化，個(gè)月教育主題，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)干部及每一位隊(duì)員的積極主動(dòng)性，開展好間周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課。
潑團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)知法守法的自覺性。
通過本期工作，我們五（7）中隊(duì)在各項(xiàng)工作中均取得了好成績，全體隊(duì)員們都得到了不同程度的鍛煉。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績。
2015年7月
時(shí)間飛逝，一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回顧半年來，我們五聯(lián)合6中隊(duì)時(shí)刻以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定中隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我們中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接-班人?，F(xiàn)將本期我中隊(duì)的工作進(jìn)行一個(gè)簡單的回顧與總結(jié)：
一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來，我中隊(duì)堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的隊(duì)會(huì)活動(dòng)間周一次中隊(duì)師生認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)召開主體隊(duì)會(huì)，充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的多媒體教學(xué)技術(shù)，認(rèn)真開展好主題活動(dòng)及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、充分利用中隊(duì)板報(bào)、手抄報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
員，培養(yǎng)他們誠實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)知法守法的自覺性。
２.根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，是提高其身體素質(zhì)和創(chuàng)建美好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要條件。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊(duì)主題會(huì)，豐富了隊(duì)員的校園生活。
2、各興趣小組活動(dòng)，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，活動(dòng)能做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。
總之，在這一學(xué)期來，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊(duì)工作一定會(huì)做得更好，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2015年7月
曉理、動(dòng)情、施愛
—— ——泉州市德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（8）中隊(duì)工作總結(jié)
輔導(dǎo)員：賴建淮
一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。
一、關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友。
要讓班級(jí)工作開展的有條不絮，源一個(gè)“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個(gè)孩子。平時(shí)，我常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的'日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。漸漸地，時(shí)間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。
其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀，健班隊(duì)的核心組織。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過申報(bào)、選舉等過程，在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊(duì)員。并通過他們有效地把全體少先隊(duì)員組織起來開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、實(shí)行民主選舉和班隊(duì)干部輪換相結(jié)合的任職制度，通過隊(duì)員自薦或競爭上崗的方法，給隊(duì)員創(chuàng)造自我展示、自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。選出那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、有較強(qiáng)工作能力、在隊(duì)員中享有較高威信的隊(duì)員擔(dān)任少先隊(duì)干部。
熱愛中隊(duì)工作的良好氛圍。
三、勇于創(chuàng)新，展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：抓住節(jié)日契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。在春節(jié)期間，開展了“踐行‘五個(gè)一’，用好壓歲錢”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括利用周一“國旗下講話”向全校學(xué)生發(fā)出“用好壓歲錢，做有意義的事”的倡議，“勤儉為榮、浪費(fèi)為恥”大討論，搜集勤儉節(jié)約的小故事和名言警句，出一份手抄報(bào)等。在植樹節(jié)期間，開展愛綠護(hù)綠宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)比賽。還利用“三八”婦女節(jié)、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。利用班級(jí)的手抄報(bào)、信息欄等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月班級(jí)根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，有植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。并結(jié)合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)深入開展愛國愛?；顒?dòng)。
在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合大隊(duì)員特點(diǎn)，在組織活動(dòng)時(shí),我力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn)；活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn)；內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我和大隊(duì)長一起組織隊(duì)員開展了“老師,我想對(duì)你說”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來拉近心與心的距離；這些活動(dòng)，教育內(nèi)容實(shí)，形式新，教育效果非常好。我還經(jīng)常結(jié)合學(xué)校實(shí)際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時(shí)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。
四、形成制度，定合理可行的航標(biāo)。
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)平時(shí)工作正常，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)三班班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得順利得多，也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對(duì)自己有了客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本學(xué)期的少先隊(duì)分管工作畫上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開展少先隊(duì)禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國歌、隊(duì)歌、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、狠抓常規(guī)教育
強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和慶元旦“傳統(tǒng)文化”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)文藝演出活動(dòng)，我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，盡量鼓勵(lì)大家都參加節(jié)目初選，沒有參加的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參加的隊(duì)員做好后勤工作。最終，我們班的節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四三中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。尤其是后半學(xué)期以來，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)于律己，在流動(dòng)紅旗方面有了不小的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，我中隊(duì)也開展了“朗讀比賽”“科幻畫比賽”“手抄報(bào)比賽”等。另外，我中隊(duì)還開展了“環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)岳麓山”、“野炊——爭當(dāng)小廚師”、“放手繪風(fēng)箏”等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的活動(dòng)積極性。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)。自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，有許多隊(duì)員有了不小的進(jìn)步。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足，諸如缺乏組織戶外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等。不過，我相信我們四三班的全體隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，來期會(huì)取得更好的成績。
最后，衷心感謝學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四三班工作的大力支持！我們會(huì)繼續(xù)努力!
太平中心小學(xué)六（2）中隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期以來我中隊(duì)以“愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的作大民族精神”為依據(jù)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為少年兒童健康成長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、演講、作文比賽、書畫、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考，使他們深刻地感悟到勞動(dòng)的光榮。
２、“爭得紅星卡、”活動(dòng)。學(xué)校開展?fàn)幍眉t星卡活動(dòng)引導(dǎo)少年兒童發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中融合，學(xué)做合一，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì)。
二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊(duì)文化氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚(yáng)和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動(dòng)中受到文化藝術(shù)的熏陶，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進(jìn)少先隊(duì)文化教育進(jìn)一步發(fā)展。
1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。十月中旬舉行音樂、舞蹈、故事大賽，展示紅
領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果。
２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動(dòng)。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入教育教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。
3、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。我中隊(duì)做到了四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
輔導(dǎo)員：趙飛
2015年2月6日
中 隊(duì) 工 作 總 結(jié)
輔導(dǎo)員：趙飛 2015年2月6日
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
“捧著心，不帶半根草?！耙恢睆氖逻@項(xiàng)工作的政治導(dǎo)師陶行知的這句話來鼓勵(lì)自我。盡管政治指導(dǎo)員的工作沒有班主任工作，通常是少先隊(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，但這一職責(zé)，但從來沒有被忽視。讓一個(gè)小內(nèi)存，這學(xué)年主要做以下幾個(gè)方面的工作:。
學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望繁榮-塑性、強(qiáng)模仿性，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和品德的最佳時(shí)期，我注意開發(fā)狠抓教育，及時(shí)糾正球員不是標(biāo)準(zhǔn)的言行。為一年級(jí)的新生，我們升旗典禮開始，教他們做一個(gè)提升升旗儀式或右等等，一個(gè)計(jì)劃，逐步向他們定期培訓(xùn)，以確保教育的有效性，做以下兩個(gè)方面的問題:。
第二是經(jīng)過一個(gè)贊美，個(gè)人的談話方式確定球員的提高，并逐漸與玩家規(guī)范。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過經(jīng)過許多渠道和在許多方面和全面的思想教育，結(jié)合教育球員的活動(dòng)。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自力更生”為主題，如系鞋帶競賽，這不該吃早餐，等等。，教師節(jié)，國慶，重陽節(jié)，國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，元旦等各種傳統(tǒng)節(jié)日的球員，有影響的教育活動(dòng)。
充分利用國旗下演講的一個(gè)星期，回到公司進(jìn)一步混凝土、細(xì)致的教育，每周類團(tuán)隊(duì)類，針對(duì)傳統(tǒng)的、環(huán)保的最佳時(shí)間，當(dāng)侯碰撞與不一樣的觀點(diǎn)，總是能夠影響火花的禮貌。
構(gòu)建團(tuán)隊(duì)節(jié)日前夕，我花了很多時(shí)間向?qū)W生介紹的起源，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾的起源，激發(fā)他們的熱情，帶紅色的圍巾。當(dāng)少先隊(duì)員，我又根據(jù)如何保證不要忘了帶紅色的圍巾，保護(hù)紅圍巾、系統(tǒng)紅圍巾等和細(xì)致的指導(dǎo)、監(jiān)督、執(zhí)行，并分配每一天檢查球員穿紅圍巾情景。
此外，我還使用中隊(duì)成員馬克和小隊(duì)長馬克，以身作則意識(shí)，刺激學(xué)習(xí)模型為例，這場(chǎng)斗爭。
每次訂閱報(bào)紙和雜志，我總是進(jìn)取的開始鼓勵(lì)學(xué)生訂閱，“我們愛科學(xué)”、“中國孩子”和其他出版物在玩家往往流傳之間。
以上是一個(gè)粗糙的審查這個(gè)學(xué)年，期望在接下來的學(xué)年我的工作的政治教師能夠有更高的領(lǐng)域——在創(chuàng)新，活潑在提升中工作等級(jí)。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二中隊(duì)工作更上一層樓，我們以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄，國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況，按照上級(jí)的指示精神，通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词郑v究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為樹木掛禁示牌。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。
總之，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是通過大肆表揚(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋⒗媒處煿?jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對(duì)隊(duì)員有影響、有教育性的'活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每周的班隊(duì)課，針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī)，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰，總能碰撞出文明的火花。
建隊(duì)節(jié)前夕，我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
每次征訂報(bào)刊，我總是積極的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。
以上是對(duì)本學(xué)年粗略的回顧，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作，現(xiàn)如下：
少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別本事差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《新星在那里閃爍園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，經(jīng)過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自我的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不一樣程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)立良好的班風(fēng)供給了基本的保障。
每個(gè)班都有班干部，教師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的職責(zé)心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自我有職責(zé)感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的職責(zé)感。
每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自我的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和本事較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫忙?？墒窃诟刹康呐囵B(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎？讓他們自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。
然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，并且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到教師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等?？墒且惨獛兔π「刹繕淞⑺麄兊耐?，如果誰不聽小干部的話，就是不聽教師的話，那么小干部的職責(zé)就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的團(tuán)體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的歡樂；讓他們一齊打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的歡樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：團(tuán)體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
學(xué)期我中隊(duì)少先隊(duì)工作按照學(xué)校大隊(duì)部的總要求，開展各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，優(yōu)良的生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
禮貌和諧的班團(tuán)體，必須有一支得力的班干部隊(duì)伍。為了讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理工作中來，我充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生根據(jù)自我特長積極參與班級(jí)管理，每位學(xué)生在班上都當(dāng)上了大大小小的“官”。我還設(shè)立了值日中隊(duì)長制度，讓每位學(xué)生都過一下當(dāng)中隊(duì)長的癮。我千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的本事，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學(xué)生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束本事都得到了很大提高。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實(shí)未成人思想道德建設(shè)的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值?！泵绹s凱恩斯說：“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)，一個(gè)生活習(xí)慣懶散的人，必須不會(huì)成功!”由此可見，養(yǎng)成好習(xí)慣是十分重要的?？墒呛昧?xí)慣并非自然而成的，所以我們才要經(jīng)過自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，并且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時(shí)我從細(xì)節(jié)著手，經(jīng)過唱兒歌、比賽、評(píng)每周中隊(duì)之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。一天天堅(jiān)(訓(xùn)練，孩子在上課、做操、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的提高。
一個(gè)人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會(huì)中，不管是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)還是文化活動(dòng)，都要求人們進(jìn)行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢?，交往，對(duì)于一個(gè)人來說，是多么地重要。然而當(dāng)今的獨(dú)生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識(shí)，以自我為中心等等。這些在必須程度上都會(huì)影響到孩子交往本事的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。平時(shí)我學(xué)做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)積極地、有效地進(jìn)行交往。學(xué)生認(rèn)識(shí)本事有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為教師心平氣和地提高孩子的認(rèn)識(shí)本事，才能幫忙孩子掌握交往的技巧。
班級(jí)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)的橋梁，是促進(jìn)班團(tuán)體建設(shè)的中介，是學(xué)生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學(xué)校組織班級(jí)開展的德智體美勞等方面的各種活動(dòng)和比賽，每次活動(dòng)都能自始至終積極參與、全心投入。本學(xué)期我結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報(bào)比賽等豐富多彩的比賽?；顒?dòng)的過程中，每個(gè)孩子和班團(tuán)體連起來，他們時(shí)時(shí)處處都感到自我生活在班團(tuán)體中。學(xué)生中團(tuán)結(jié)向上的積極性、積極心和團(tuán)體榮譽(yù)感，被一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)起來。
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