方案是指為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列計劃和行動步驟。一個好的方案應(yīng)該有明確的步驟和時間安排，能夠幫助我們有序地推進工作。通過研讀下面的案例，您可以了解到不同領(lǐng)域的策略和方案。
第三階段實施方案篇一
萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校。
我校成為市級教育教學(xué)科研基地并成為“基于小組合作高效課堂構(gòu)建的實驗與研究”課題研究學(xué)校已經(jīng)有一個學(xué)期。一個學(xué)期以來，我們做了大量的工作，實現(xiàn)了第一階段的目標。
1、搞好課題研究的保障。
一是制度保障。為了確?！墩n題方案》的正常運行，結(jié)合我校教情、學(xué)情，科學(xué)構(gòu)建適合我校課堂教學(xué)的高效課堂，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我們修訂了《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)三年規(guī)（.9--.8）》，在《規(guī)劃》中明確提出了未來三年學(xué)校教學(xué)發(fā)展的方向、要達到的目標；同時，我們?yōu)榕浜鲜屑壔A(chǔ)教育教學(xué)實驗基地的授牌，我們制定了《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)?！半S州市基礎(chǔ)教育教學(xué)實驗基地”建設(shè)實施方案》、制定了《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂推進措施》，將教科研與教學(xué)常規(guī)緊密聯(lián)系起來，讓教科研服務(wù)于教學(xué)，促進教學(xué)。
用制度約束、指導(dǎo)課題研究，探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，規(guī)范課堂教學(xué)行為，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，提升課堂育人質(zhì)量，構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才和建設(shè)者，辦人民滿意學(xué)校。
二是組織管理保障。成立由校長任組長的“課題研究”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副校長為組長的實施小組，教務(wù)處、包科領(lǐng)導(dǎo)、年級組主任、教研組、備課組具體負責(zé)工作的落實，使學(xué)校的教學(xué)工作全面聚集課堂；領(lǐng)導(dǎo)小組認真學(xué)習(xí)“課題研究”有關(guān)理論和文件要求，統(tǒng)一思想，提高認識，具體落實操作過程，教導(dǎo)處全面負責(zé)，教研組長具體負責(zé)本組“課題研究”的相關(guān)工作；把實施“課題研究方案”作為提升學(xué)校辦學(xué)層次的一個抓手，引導(dǎo)教師加深對“高效課堂”意義的理解，圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”、“課堂高效”開展教學(xué)實踐反思活動；領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂聽課、評課，對需重點“改進”的教師跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找“亮點”，及時反饋、評析，幫助他們看清自己的長處與不足，不斷調(diào)整改進策略，爭取真正達到改進提高的目的；教務(wù)處每學(xué)期對教師的“高效課堂”進行檢查，結(jié)合月考、期中、期末考試成績認真分析教師的課堂教學(xué)情況，并進行考核。
三是人力資源保障。我們關(guān)注教師專業(yè)成長視為實施課題研究的的第一元素，沒有教師的專業(yè)成長課題研究的是不成功的課題研究，為此我們從秋出版了《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校教師專業(yè)成長手冊》?！妒謨浴钒重S富的內(nèi)容，即學(xué)校教學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃、“二三三”高效課堂規(guī)程、教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作計劃、觀課評分表、高效課堂暨課內(nèi)比教學(xué)觀課筆記等等。
四是財力支撐保障。學(xué)校在過去的三年時間投入課題研究資金超過八萬元，我們預(yù)計在未來的三年里對課題研究資金投入將超過十萬元。為課題研究的順利實施提供比較可觀的經(jīng)濟支撐。
2、積極探索實踐，逐步實現(xiàn)“高效課堂”。
（1）依據(jù)《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂推進措施》，學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)范和加強教師常規(guī)工作檢查，教導(dǎo)處每周將教科研統(tǒng)計情況，含參加集體備課、公開課、教學(xué)反思等教研活動進行公示，每月進行匯總發(fā)放津貼，每月進行常規(guī)教學(xué)檢查情況，根據(jù)高效課堂的要求，指出不足，提出改進，通過督查強化教師集體備課、作業(yè)批改、聽課、寫教學(xué)反思等。
（2）外出考察學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，搞好高效課堂的課題研究。本學(xué)期學(xué)校不計成本，投入大量資金，讓老師能夠外出考察學(xué)習(xí)，提高教師的參與課題研究的積極性，提升教師課改能力。
月2日，學(xué)校派出七名教師參加了由南京課改研究所主辦的在北大附中武漢為明實驗學(xué)校隆重舉行的第九屆全國課改典型初中名校名師特色課堂現(xiàn)場觀摩活動?；顒又?，參會的老師寫出近六千字的考察報告《名校名師同臺獻技同課異構(gòu)詮釋高效》。
2013年11月27日，學(xué)校派出3名女班主任到湖北荊門參加班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽取了名班主任的經(jīng)驗介紹，回來后寫下了領(lǐng)會深刻的學(xué)習(xí)體會。
2013年12月5日至12月6日，學(xué)校共派出27名數(shù)學(xué)教師和英語教師參加國培學(xué)習(xí)2013省級特級教師講學(xué)團到曾都區(qū)講學(xué)活動，活動之后，共收到學(xué)習(xí)體會20余篇，字數(shù)達3萬多字。
2013年9月至12月，隨州市教研室共組織了三次高效課堂課題研究月會，第一次月會由我校承辦，其他兩次月會分別在尚市二中和廣水實驗中學(xué)召開，在這兩次月會中，我校共派遣了22名教師參加月會，平均每次月會派出學(xué)習(xí)的老師超過10名。
（3）注重教科研的日常過程管理，將學(xué)校教科研工作和高效課堂課題研究作為全體班主任和科任教師的一個重要工作，將班主任的課題研究工作納入班主任工作的常規(guī)量化，將教師個人的“基于小組合作高效課堂構(gòu)建的實驗與研究”納入教師的常規(guī)管理，并計入所在班級的量化。
本學(xué)期每周由各班級評選五星，即針對學(xué)生評選的“小組之星、管理之星、參與之星、精彩之星”和針對教師的“幸福之星（課堂）”，各班每周評選出來后上報教務(wù)處，然后每周在升國旗時面對全校師生進行表彰和鼓勵。
（4）在校內(nèi)教研活動中，分學(xué)科分年級探究高效課堂模式，改變傳統(tǒng)的備課活動形式，強調(diào)備課重點以“活動設(shè)計”為中心，備課程理念、備學(xué)生心理、備課程資源，使課堂活動盡量體現(xiàn)開放性和實用性。利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)和幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。學(xué)校計劃在秋形成自己特色的.導(dǎo)學(xué)案模式。
（5）積極利用本校骨干教師和課改中涌現(xiàn)出來的典型教師，采取骨干教師的帶頭引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，以此帶動才上崗的青年教師，促進青年教師。相互切磋、共同學(xué)習(xí)提高駕馭教材駕馭課堂的能力，促進青年教師的成長。
（6）改變對學(xué)生的評價，改變唯分的評價辦法，建立以“紀律、發(fā)言、考勤、衛(wèi)生、作業(yè)、互助”為內(nèi)容的立體評價體系，每周評選明星小組和優(yōu)勝小組，每月評選班級之星，這樣讓每個孩子及時地體驗到了成功的喜悅，增強了自信心，激發(fā)了參與活動的積極性，促進組與組之間，同學(xué)之間的交流學(xué)習(xí)，用互助的方式促進后進生更大的進步。對學(xué)生的評價采取以小組為單位的捆綁式評價，計劃在期末考試中，學(xué)校對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰外，還要對優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組進行表彰。
（7）定期和不定期舉行學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動，舉辦各類學(xué)科活動，如語文的口頭作文、漢字聽寫大賽，數(shù)學(xué)計算能力競賽，英語單詞拼寫大賽，八年級的拔河比賽等活動，通過這些活動，讓每個學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，鍛煉學(xué)生的能力。
二、存在的主要問題。
通過本階段的探索研究活動，我校教師的教學(xué)水平確實有所提高，但還存在有一些不足之處。
1、部分教師學(xué)習(xí)對課題采取懷疑的態(tài)度，未能行動，不敢大膽舍棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，不愿意深入研究小組合作在課堂中的應(yīng)用。
2、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的量不合理，導(dǎo)學(xué)案量重，課堂時間如果把握不合理，就會造成學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，各個學(xué)科任務(wù)層層相疊，不能很好實現(xiàn)減負增效的目的。
3、個別教師教學(xué)目標不能落實到位。由于學(xué)生還不具備自主探究的能力，教師在自主探究這階段需花費大量的時間給于指導(dǎo)，還有班級學(xué)生人數(shù)較多，在小組學(xué)習(xí)交流的時候，老師沒有時間做仔細的指導(dǎo)，從而使差生轉(zhuǎn)變不明顯，優(yōu)生更優(yōu)的局面，不能把教學(xué)目標落實到位?？梢哉f沒有處理好內(nèi)容與形式之間的關(guān)系。
三、今后打算。
鑒于以上存在的問題，學(xué)校組織教師再次認真學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂的意見與精神，認真反思了各自在此階段中存在的問題，決定從以下幾個方面入手來改進教學(xué)方法，以達到課堂高效。
1、教師在積極實踐的同時注意向其他老師、名師學(xué)習(xí)，結(jié)合他們的具體做法，深入領(lǐng)會、把握高效課堂的實質(zhì)與真諦，因地制宜、因材施教，在師生、生生互動中，從心與心的縫隙中，從思與思的搏動中，從情與情的觸摸中探究適合本校實際的課堂高效模式。
2、繼續(xù)加強集體備課與課堂研討活動，在活動中，在反思中，提倡教師們用自己的學(xué)生去篩選適合自己的教法，篩選出一些不合格的教法，從而改進教法，因材施教，讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。
3、加強對班級小組的建設(shè)的指導(dǎo)，健全小組建設(shè)方面的制度，計劃20上學(xué)期制定出切合我校實際的關(guān)于小組建設(shè)方案。
第三階段實施方案篇二
根據(jù)省、市、區(qū)委有關(guān)精神要求和我區(qū)《第三批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的安排，街道學(xué)習(xí)實踐活動于2009年12月9日整體轉(zhuǎn)入整改落實階段。為了確保整改落實階段各項工作落到實處，收到實效，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、目標要求
學(xué)習(xí)實踐活動重在整改。切實解決好影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題，黨員干部黨性、黨紀、黨風(fēng)上的突出問題及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。進一步建立和完善體制機制，真正使黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。
二、工作安排
在認真抓好分析檢查報告的基礎(chǔ)上，搞好階段小結(jié)并申請轉(zhuǎn)段，召開階段總結(jié)和工作推進會，安排整改落實階段工作。
(一)認真組織“回頭看”，確保分析檢查階段工作質(zhì)量和順利轉(zhuǎn)段(2009年12月10日-15日)。
要在認真做好分析檢查報告工作的基礎(chǔ)上，對前階段工作進行總結(jié)。對分析檢查不深入，問題查找不準確，原因分析不透徹，努力方向不明確的要限時“補課”，各單位對分析檢查階段工作情況和黨員、干部參加學(xué)習(xí)實踐活動情況進行自查，轉(zhuǎn)段前要上交總結(jié)報告，對分析檢查沒有達到要求的，要延長時間，進行“補課”，經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)驗收合格后召開轉(zhuǎn)段動員會，轉(zhuǎn)入整改落實階段。
(二)制定整改落實方案(2009年12月16日—25日)。
1、理清思路明確努力方向(2009年12月16日)。
制定整改落實方案前，要對分析檢查階段廣泛征求意見查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，找準突出問題，認真分析產(chǎn)生問題的根源，進一步明確整改重點和努力方向。
2、形成整改落實方案征求意見稿(2009年12月17日—19日)。
要把征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項地梳理，在此基礎(chǔ)上列出重點整改內(nèi)容。特別是要以分析檢查報告為依據(jù)，把影響和制約全區(qū)及本單位科學(xué)發(fā)展的根本問題作為整改重點;把黨員干部黨性、黨紀、黨風(fēng)上存在的突出問題作為整改重點;把人民群眾反映的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為整改重點。對每項整改內(nèi)容都要明確整改落實目標和時限要求：區(qū)分輕重緩急和難易程度，明確到什么時間達到什么目標，既要有近期目標，又要有中長期安排，對于具備條件、在學(xué)習(xí)實踐活動期間可以解決的問題，要立即整改落實;對于那些難度大、需要較長時間才能解決的問題，要列出時間表，逐步予以解決;明確整改落實措施：對需要整改落實的'問題逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。對涉及多個部門、多個單位的問題，要協(xié)調(diào)配合，上下互動、左右聯(lián)動，形成合力加以解決;明確整改落實責(zé)任：建立健全整改落實責(zé)任制，逐項明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門，把任務(wù)分解細化，把責(zé)任落實到人。對整改落實作出公開承諾。采取適當(dāng)方式公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾，落實情況向黨員、群眾通報，自覺接受監(jiān)督。
3、開展廣泛征求整改意見活動(2009年12月20日)。
街道和社區(qū)分別廣泛征求各方面對學(xué)習(xí)實踐活動整改方案的意見和建議。
4、修改完善整改落實方案(2009年12月21日—25日)。
整改落實方案在征求意見稿形成后，在廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，進一步修改完善。
整改落實方案形成后，各活動單位通過召開黨員干部大會和宣傳專欄向黨員、群眾通報，向社會公布，讓干部群眾清楚整改內(nèi)容、清楚整改目標、清楚整改措施、清楚整改時限。各社區(qū)整改落實方案經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)審閱后報街道學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
(三)集中解決突出問題(2009年12月25日—2010年2月 10日)。
各活動單位要在前段邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，根據(jù)整改落實方案，集中力量解決一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾普遍期待的實事好事。街道建立健全整改落實督促檢查制度和責(zé)任追究制度，對各活動單位受客觀條件限制，一時不能解決的問題，跟蹤問效，確?；顒咏Y(jié)束之后有人過問、有人來抓，逐步落實，力戒形式主義和短期行為。
(四)完善體制機制(2010年1月11日—2010年1月 20日)
前階段調(diào)查研究、分析檢查成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，不斷完善體制機制，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。
1、查找制度缺陷。堅持從實際出發(fā)，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，從體制機制上認真進行梳理、反思，對現(xiàn)有的各項政策、措施、意見辦法、規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，檢查是否符合中央的方針政策和國家的法律法規(guī)，是否符合實際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，是否存在相互抵觸問題，是否銜接配套，找準抓住影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度缺陷。
2、做好廢、立、改工作，形成長效機制。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長遠，做好廢、改、立工作。對該廢止的及時廢止，對需要完善的及時修改完善，在創(chuàng)新體制機制上出成果、見成效。
(五)總結(jié)測評(2010年2月15日—2月25日)。
1、認真探索和總結(jié)經(jīng)驗。街道學(xué)習(xí)實踐活動辦公室開展總結(jié)經(jīng)驗工作，對學(xué)習(xí)實踐活動每個階段每個環(huán)節(jié)的情況進行回顧分析，總結(jié)提煉開展學(xué)習(xí)實踐活動的經(jīng)驗、體會，上升為理性認識，形成典型經(jīng)驗。
各單位要對學(xué)習(xí)實踐活動每一個階段、每一個環(huán)節(jié)進行總結(jié)，對“自選動作”的工作抓住各自特色進行經(jīng)驗總結(jié)，活動結(jié)束前對整個學(xué)習(xí)實踐活動情況從主要做法和特點、主要成效、主要體會、主要問題及原因剖析、努力方向及主要措施等方面形成工作總結(jié)，于2010年1月10日前上交區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。
2、加強對內(nèi)對外宣傳。充分發(fā)揮本級新聞媒體的作用，積極爭取上級新聞媒體的支持，深挖特色，發(fā)掘典型，營造聲勢，進一步加大對內(nèi)、對外宣傳的力度。
3、客觀公正組織測評。在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展?jié)M意度測評，測評主要有兩項內(nèi)容：一是解決突出問題的滿意度，二是對活動開展情況的滿意度。
科學(xué)制定經(jīng)濟發(fā)展、社會民生、解決突出問題、體制機制等測評指標，召開由黨員干部、“兩代表一委員”、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士代表等參加的測評會，測評開展學(xué)習(xí)實踐活動的群眾滿意度。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要進一步加強對學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)，特別是分包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要強化責(zé)任意識，保證以足夠的時間和精力抓學(xué)習(xí)實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要分工負責(zé)?！耙话咽帧币讨鞒终姆桨傅闹贫ê腕w制機制的修定，班子成員都要積極參與分析研究、討論修改。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭整改，帶頭抓落實，集中解決突出的問題。
(二)確?；顒映尚АＵ穆鋵嶋A段時間緊、任務(wù)重。必須防止和克服松懈情緒，要以嚴肅認真的態(tài)度和周密細致的作風(fēng)做好每個環(huán)節(jié)的工作，正確處理好時間與進度的關(guān)系，既要保證在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，又要保證工作質(zhì)量;既要嚴格遵循程序，又要保證不走過場。堅持邊學(xué)邊查邊改，堅持時間服從質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實踐活動嚴格按照中央、省、市、區(qū)委的要求深入推進。
(三)加強督辦檢查。街道分包領(lǐng)導(dǎo)要以強烈的政治責(zé)任感和高度負責(zé)的精神，對各單位整改落實方案的制定、突出問題的解決措施、體制機制的完善和建立、總結(jié)和測評等環(huán)節(jié)的工作要加強檢查督辦和指導(dǎo)，對工作不落實、活動走過場的單位要通報批評、要督促補課;對具備解決條件的突出問題不解決，群眾意見大的單位要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，督促整改，確保學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程。
根據(jù)市委《關(guān)于開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動的通知》(麗委辦發(fā)〔2016〕11號)和《中共麗水市財政局地稅局黨組關(guān)于開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動方案》(麗財黨〔2016〕3號)精神，為有序高效推進專題學(xué)習(xí)討論，結(jié)合我局工作實際，制定專題學(xué)習(xí)討論實施方案。
一、學(xué)習(xí)討論主題
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話、省委對麗水的工作要求，特別是省委書記夏寶龍在省“兩會”期間以及在麗水調(diào)研期間的重要講話精神，以“歸零翻篇開新局”為主題開展專題學(xué)習(xí)討論，重點回答好“麗水應(yīng)該有什么樣的新定位，財稅部門如何定位”、“麗水在補短板上要有哪些新突破，財稅部門如何突破”、“麗水應(yīng)該追求什么樣的新作為，財稅部門如何作為”、“麗水干部需要什么樣的新?lián)?dāng)，財稅干部如何擔(dān)當(dāng)”等四個核心問題，討論如何破解財稅工作面臨的五個新常態(tài)，統(tǒng)一思想、凝聚共識、集思廣益，為主題大討論活動深入開展打牢思想基礎(chǔ)，為加快建設(shè)美麗幸福新麗水提供精神動力和思想保證。
二、總體安排(3月份實施)
專題學(xué)習(xí)討論堅持分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合實際靈活安排。
(一)分散自學(xué)
每位干部職工自主學(xué)習(xí)主題大討論活動指定學(xué)習(xí)參考資料，重點是《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)建設(shè)重要論述》資料匯編、《習(xí)近平同志對麗水工作的重要指示》資料匯編、《夏寶龍同志對麗水工作的重要指示》資料匯編、《浙江省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《麗水市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》等參考資料。要根據(jù)活動進度做好時間安排，認真開展自學(xué)，原原本本研讀，系統(tǒng)反復(fù)學(xué)，要以備注、摘記、撰寫心得體會等方式做好學(xué)習(xí)筆記。
(二)集中學(xué)習(xí)
通過市局中心組專題學(xué)習(xí)討論、各黨支部(工會小組)牽頭召開學(xué)習(xí)交流討論等方式開展集中學(xué)習(xí)。
1.市局中心組專題理論學(xué)習(xí)會。邀請有關(guān)專家開展專題講座輔導(dǎo)，圍繞“歸零翻篇開新局”主題進行深入的研討，結(jié)合財稅工作，從理論的高度、學(xué)術(shù)的角度對四大核心問題進行解讀和闡釋。
2.局黨組擴大會議。局主要領(lǐng)導(dǎo)主持，各處室、單位主要負責(zé)人參加，開展專題理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“歸零翻篇開新局”主題大討論相關(guān)理論，重點學(xué)習(xí)市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和有關(guān)部署文件，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識。
3.局黨組專題討論會。圍繞“歸零翻篇開新局”主題，以“麗水應(yīng)該有什么樣的新定位，財稅部門如何定位”、“麗水在補短板上要有哪些新突破，財稅部門如何突破”、“麗水應(yīng)該追求什么樣的新作為，財稅部門如何作為”、“麗水干部需要什么樣的新?lián)?dāng)，財稅干部如何擔(dān)當(dāng)”等四個核心問題為重點，如何破解財稅工作面臨的五個新常態(tài)，召開局黨組專題討論會。局主要領(lǐng)導(dǎo)主持并作中心發(fā)言(時間不少于30分鐘)，其他班子成員做重點發(fā)言(時間不少于10分鐘)。
4.各黨支部(工會小組)專題理論學(xué)習(xí)會。由局各黨支部(工會小組)牽頭，開展一次專題理論學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)“歸零翻篇開新局”主題大討論相關(guān)理論，重點學(xué)習(xí)市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和有關(guān)部署文件，劉志偉局長動員講話精神和我局有關(guān)部署文件以及有關(guān)參考資料。
5.各黨支部(工會小組)專題討論會。圍繞“歸零翻篇開新局”主題，以“麗水應(yīng)該有什么樣的新定位，財稅部門如何定位”、“麗水在補短板上要有哪些新突破，財稅部門如何突破”、“麗水應(yīng)該追求什么樣的新作為，財稅部門如何作為”、“麗水干部需要什么樣的新?lián)?dāng)，財稅干部如何擔(dān)當(dāng)”等四個核心問題為重點，如何破解財稅工作面臨的五個新常態(tài)開展專題討論。局機關(guān)各黨支部(工會小組)牽頭相關(guān)處室召開專題討論會，每個處室形成發(fā)言稿。各黨支部書記(工會小組組長)作中心發(fā)言(時間不少于15分鐘)，處室主要負責(zé)人作重點發(fā)言(時間不少于10分鐘)。一分局、二分局、稽查局、支付中心黨支部書記(工會小組組長)作中心發(fā)言(時間不少于15分鐘)，副職及各科室主要負責(zé)人作重點發(fā)言(時間不少于10分鐘)。
6.開展專題討論征文比賽。收集各黨支部(工會小組)專題討論會重點發(fā)言稿和中心發(fā)言稿，開展評比;并向全局其他干部職工(未參加專題討論會發(fā)言的干部職工)開展主題征文比賽。以上獲獎?wù)叩母寮邴愃敹悆?nèi)、外網(wǎng)“歸零翻篇開新局”專欄公開發(fā)布宣傳。
三、有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，全面動員?！皻w零翻篇開新局”專題學(xué)習(xí)討論是本次主題大討論活動的重要環(huán)節(jié)，各處室、單位要結(jié)合崗位工作實際，深入開展專題學(xué)習(xí)討論。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、做好表率，引導(dǎo)全體干部職工參與到主題學(xué)習(xí)討論中，形成熱烈的學(xué)習(xí)討論氛圍，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識。
(二)聯(lián)系實際，抓出成效。各處室、單位要把大討論活動作為促進當(dāng)前各項工作的有利契機，找準切入點和落腳點，統(tǒng)籌兼顧，全力推進，要把大討論活動同做好業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，通過大討論活動，激發(fā)廣大干部職工干事的激情，切忌走過場，搞形式主義。
(三)從嚴督查，確保落實。局活動辦將對專題學(xué)習(xí)討論開展專項督查，確保本次專題學(xué)習(xí)討論按目標和要求順利推進、取得明顯成效，不走形式、不走過場。各處室、單位要認真配合所在黨支部(工會小組)，圍繞全市發(fā)展大局，結(jié)合財稅工作實際，認真扎實開展學(xué)習(xí)討論，力求有實招、見實效，為“歸零翻篇開新局”主題大討論活動后續(xù)環(huán)節(jié)開展打好基礎(chǔ)。
專項整治月實施方案
村專項整治實施方案
四風(fēng)專項整治實施方案
六項專項整治實施方案
專項整治行動實施方案
開學(xué)工作實施方案
專項整治工作實施方案
第三階段實施方案篇三
根據(jù)《哈爾濱工程大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的有關(guān)要求，為有效組織開展學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項活動，學(xué)校制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作實施方案。
學(xué)習(xí)調(diào)研階段包括組織學(xué)習(xí)、調(diào)查研究和開展討論三個方面的活動內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，不斷加深 對科學(xué)發(fā)展觀以及中央一系列重大方針政策的理解，切實消除不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的模糊認識，形成解決問題的新思路和科學(xué)發(fā)展的新共識。
通過調(diào)查研 究，廣泛征求群眾的意見建議，以需要解決的重點問題為突破口和切入點，找準問題的形成原因，提出切實可行的解決思路，形成有分析、有對策、有特色的高質(zhì)量 調(diào)研報告。通過開展討論，使全校黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進一步開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念束縛，為學(xué)習(xí)實踐活動 奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作實施方案具體由學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、調(diào)研工作計劃和解放思想討論計劃三部分組成，有關(guān)內(nèi)容及要求詳見附件。
學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作結(jié)束后，學(xué)校將組織學(xué)習(xí)調(diào)研成果交流活動，選出若干典型進行經(jīng)驗介紹，總結(jié)第一階段的工作情況，以此使我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得更好實效。
附件：1.深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
2.深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研工作計劃
3.深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動解放思想討論
工作計劃
附件1：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標
(一) 提高思想認識。進一步加深廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作的'自覺性與堅定性，努力在深刻理解、準確把握、 堅決貫徹上下功夫，切實做到真學(xué)、真信、真懂、真用。進一步按照科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨 員干部在如何更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成共識，切實將思想認識統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，自覺堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作。
(二) 提升發(fā)展能力。按照“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的要求，教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，化解矛盾、破 解難題的能力，善于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的能力，依法辦學(xué)、促進和諧的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的 實際能力，努力成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容
1.《毛澤東鄧小平江**論科學(xué)發(fā)展》;
2.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;
3.胡同志在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告;
5.胡同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話;
6.《政府的工作報告》(2009);
7.劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作十九次全體會議上的講話;
8.哈爾濱工程大學(xué)第二次黨員代表大會報告;
9.哈爾濱工程大學(xué)四屆一次教代會工作報告。
1.《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》;
3.胡同志在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話;
4.周濟在部屬高校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話;
5.李毅中在工業(yè)和信息化部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話。
(三)校院(系)兩級中心組集中學(xué)習(xí)三次，主題分別為：
1.解放思想，尋求發(fā)展新突破;
2.改革創(chuàng)新，激發(fā)發(fā)展新動力;
3.加快內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)展新跨越。
(四)學(xué)校將組織有關(guān)專題輔導(dǎo)講座和報告，內(nèi)容分別為：
1.專題形勢報告(3月下旬);
2.建設(shè)適應(yīng)研究型大學(xué)的本科教學(xué)體系專題講座(3月下旬);
3.高等教育發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略專題講座(4月上旬);
4.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)報告(4月中旬);
5.解放思想專題講座(4月中旬)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間、方式及安排
學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間安排在3月中旬至4月中旬
學(xué) 習(xí)培訓(xùn)堅持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論文章與集中輔導(dǎo)、專題研討相結(jié)合，通過組織報告會、講座、專題輔導(dǎo)、座談會、研討會等集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)以 及科學(xué)發(fā)展觀進課堂等形式，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，切實提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)時間(包括聽專題講座、報告、參加解放思 想討論等)不少于20學(xué)時，自學(xué)不少于20學(xué)時;其他黨員總的學(xué)習(xí)時間(包括自學(xué)和集中學(xué)習(xí))不少于20學(xué)時。組織學(xué)習(xí)要貫穿整個學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的全過程，具體安排如下：
(一)校和院(系)兩級中心組集中學(xué)習(xí)。校和院(系)兩級中心組要以集中擴大學(xué)習(xí)、專題研討等形式，結(jié)合學(xué)校以及本單位發(fā)展實際，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)指定篇目，形成學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氛圍，其中集中學(xué)習(xí)三次。
(三)黨支部組織集中學(xué)習(xí)。以基層黨支部為單位集中組織廣大黨員學(xué)習(xí)指定篇目，并進行廣泛的研討和交流。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加所在黨支部的學(xué)習(xí)。
(四)召開專題學(xué)習(xí)研討會。分別召開黨員干部、黨員教授、黨員青年教師和黨員學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動座談會，深入交流學(xué)習(xí)心得。
(五) 開設(shè)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題。依托工學(xué)網(wǎng)、工學(xué)周報、校有線電視臺等媒介開設(shè)“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄，解讀科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，唱響中央學(xué)習(xí)實踐科 學(xué)發(fā)展觀的主旋律，推動學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，展示學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成效，為學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建平臺、營造氛圍。
(六)科學(xué)發(fā)展觀進課堂。把科學(xué)發(fā)展觀作為大學(xué)生思想政治教育和思想政治理論課課堂教學(xué)重要內(nèi)容，推進科學(xué)發(fā)展觀進課堂、進學(xué)生頭腦。同時，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動融入到學(xué)校黨團組織的各種日常活動中，通過組織大學(xué)生“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題演講、主題征文等，在廣大黨員學(xué)生中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求
(一)各黨總支、機關(guān)黨委及各處級單位要加強對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，從戰(zhàn)略和全局高度充分認識學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義，切實抓緊抓好。要結(jié)合本單位實際，制定學(xué)習(xí)方案。
(二)各單位要緊密聯(lián)系學(xué)校和本單位的工作實際，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路。
(三)黨員干部要做帶頭學(xué)、認真學(xué)的表率，以實際行動帶動廣大黨員的學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做學(xué)習(xí)報告，處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)提交一份學(xué)習(xí)心得(3000字左右)。
(四)廣大黨員特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，在推動工作上下功夫。通過學(xué)習(xí)，切實把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，把智慧集中到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上來，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實實在在的效果。
前面所提圖書類學(xué)習(xí)文獻由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，其它學(xué)習(xí)文獻可直接登錄學(xué)?！吧钊雽W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題網(wǎng)站”下載閱讀。請各單位于4月中旬將學(xué)習(xí)情況總結(jié)報學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組(主樓616房間)和督導(dǎo)組(主樓617房間);處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得以各黨總支、機關(guān)黨委為單位，報學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組(主樓616房間)。
第三階段實施方案篇四
為使新聘的醫(yī)務(wù)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念，了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓(xùn)實施方案，具體安排如下：
一、培訓(xùn)機構(gòu)：醫(yī)務(wù)科及臨床各職能科室
二、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我
院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時間：即報到的第一天起培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)地點：6樓教學(xué)室
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)醫(yī)院概況(院辦公室)
1、院訓(xùn)(博愛、忠業(yè)、致遠、求是、和諧);
2、服務(wù)承諾：“一切以服務(wù)對象和病人為中心”;
3、醫(yī)院的`基本概況(發(fā)展史及遠景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎罰制度;
6、學(xué)習(xí)職工手冊;
7、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
(二)醫(yī)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;
5、《中華人民共和國藥品管理法》;
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);
7、《醫(yī)療事故處理條例》;
8、醫(yī)療核心制度
1
9、住院病歷質(zhì)量管理實施細則;
10、運行病歷考核標準(發(fā)放至個人);
11、終末病歷考核標準;
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);
14、處方評價標準(發(fā)放至個人);
15、麻醉的藥品和精神的藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則;
16、《抗生素管理制度》;
17、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);
(三)院感培訓(xùn)內(nèi)容：
醫(yī)院感染知識培訓(xùn):
1、醫(yī)院感染制度及相關(guān)知識;
2、醫(yī)療廢物管理制度;
3、職業(yè)暴露;
4、無菌操作基本常識;
5、醫(yī)院感染報告報告制度;
6、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;
7、醫(yī)院感染診斷標準;
8、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
9、多重耐藥菌報告流程;
傳染病防控知識培訓(xùn):
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責(zé);
2、傳染病的報告制度及報告流程;
3、傳染病信息報告;
4、傳染病報告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
(四)、急救知識培訓(xùn)
1、心肺復(fù)蘇;
2、輸液反應(yīng);
期望在今后的培訓(xùn)中不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。
2
附：
3
第三階段實施方案篇五
根據(jù)縣局黨委文件精神，為深入貫徹落實縣委開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神，結(jié)合我局實際，制定如下實施方案。
一、開展先進性教育活動的指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞“加快發(fā)展，辦大交通，建設(shè)承德經(jīng)濟強縣”的奮斗目標和全縣發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合交通實際和全局黨員隊伍現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實解決全局黨員在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員干部隊伍建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)全站黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，爭做“交通發(fā)展的帶頭人、百姓群眾的貼心人、黨的路線方針政策的模范執(zhí)行人、廉潔奉公的清白人”，為推進全縣公路養(yǎng)護事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
二、開展先進性教育活動的基本原則。
（一）堅持把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想貫穿始終。采取有效形式組織黨員搞好學(xué)習(xí)，使全站黨員不斷加深對“三個代表”重要思想科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，重點學(xué)好《黨章》，增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想與做好本職工作結(jié)合起來，做到教育活動與實際工作“兩不誤、兩促進”。
（二）堅持以“三個標準”來衡量教育活動的成效成果。先進性教育活動要立足于交通新一輪跨躍式發(fā)展的基礎(chǔ)上，要始終堅持以先進性教育活動帶動交通跨躍式發(fā)展，要始終堅持以是否促進交通發(fā)展，是否達到整改效果，百姓是否滿意作為活動是否見成效出成果的標準。要始終堅持與行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建人民最滿意單位相結(jié)合，把黨員整改要求與滿意單位整改相統(tǒng)一，把黨員的先進性體現(xiàn)在讓百姓群眾滿意上，努力將個體融入整體，實現(xiàn)教育活動與創(chuàng)建活動的有機結(jié)合。
（三）堅持正面教育和自我教育為主。通過強化培訓(xùn)、典型宣傳、啟發(fā)引導(dǎo)等方式加強正面教育，使黨員明確新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的.具體要求，激發(fā)黨員自我教育、自我改進、自我提高的內(nèi)在動力。要大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，用先進典型來啟迪、教育和激勵全局黨員。要深入細致地做好黨員的思想工作，幫助他們解決實際困難。要做好問題較突出黨員的教育轉(zhuǎn)化工作，使他們通過教育活動跟上隊伍，自覺按照黨章的規(guī)定，嚴格要求自己。對群眾反映強烈、確實需要處置的不合格黨員，要嚴格按照相關(guān)規(guī)定，做出嚴肅處理。
（四）堅持邊學(xué)邊查邊改，把整改貫穿始終。要引導(dǎo)黨員在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，對照黨員先進性標準和“三個代表”的要求，認真查找思想、組織、作風(fēng)上存在的突出問題，制定整改措施，切實加以解決。要把開展教育活動與推動各項工作結(jié)合起來，把提高黨員的思想覺悟同服務(wù)群眾、發(fā)揮作用結(jié)合起來，把深入進行思想教育與嚴肅處置不合格黨員工作結(jié)合起來，把解決當(dāng)前問題與建立常抓不懈的工作機制結(jié)合起來，使整改落到實處、貫穿始終。
（五）堅持分類指導(dǎo)、因人施教、注重實效。要根據(jù)實際情況，結(jié)合本部門實際，對不同群體的黨員，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。在解決具體問題時，要堅持實事求是的原則，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以增強教育活動的針對性和有效性，確保不走過場。
（六）堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主和接受群眾監(jiān)督相結(jié)合。要充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，激發(fā)全站黨員參加教育活動的主動性、積極性，正確運用批評和自我批評的思想武器，認真開展民主評議活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加站支部的教育活動。要把廣大黨員和群眾滿意不滿意作為教育活動的出發(fā)點和落腳點，堅持走群眾路線，請群眾參與、讓群眾知情、由群眾評判，自覺接受群眾的監(jiān)督，切忌關(guān)起門來搞教育。
三、開展先進性教育活動的目標要求。
教育活動要立足于黨員受到教育、群眾感到滿意、工作得到促進，努力在以下五個方面取得明顯成效。
（一）黨員形象要有新面貌。教育黨員把加強學(xué)習(xí)、理論武裝同改造主觀世界、改進作風(fēng)結(jié)合起來，堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，使廣大黨員成為“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實踐者。
（二）黨群關(guān)系要有新改善。把教育活動同為服務(wù)對象辦實事、辦好事結(jié)合起來，強化黨員的責(zé)任意識和奉獻意識，誠心實意為百姓謀利益，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（三）黨員教育管理水平要有新提高。以教育活動為契機，積極探索新階段做好黨員教育管理的有效途徑和有力措施，使黨員教育管理工作更加規(guī)范化和制度化。
（四）基層黨組織建設(shè)要有新加強。通過教育活動，使基層黨組織設(shè)置更加科學(xué)合理、班子更加堅強有力、戰(zhàn)斗堡壘作用更加充分發(fā)揮、各項規(guī)章制度更加健全完善，真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
（五）各項工作要有新進展。通過教育活動，使全局各支部、各部門和全體黨員干部牢固樹立搶抓機遇意識、科學(xué)發(fā)展意識、維護穩(wěn)定意識和狠抓落實意識，充分調(diào)動起全體黨員在本職工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有力地促進全站各項目標任務(wù)的完成。
四、開展先進性教育活動要解決的突出問題。
在教育活動中，要從本部門實際出發(fā)，重點查找和解決以下幾方面問題：
1、在黨員隊伍建設(shè)方面。要認真查找和解決黨員隊伍中存在的理想信念動搖，黨性意識淡化，先鋒模范作用不明顯，宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識不強，奉獻精神衰退，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，學(xué)習(xí)自覺性不高，思想觀念陳舊，創(chuàng)新意識不強，組織紀律松懈，法制觀念淡薄，發(fā)展意識不強，缺乏發(fā)展交通，振興交通的事業(yè)心和責(zé)任感等問題。
2、在基層組織建設(shè)方面，要認真查找并解決我站支部存在的問題，圍繞經(jīng)濟抓黨建意識不強，就黨建抓黨建，部門利益第一，部門權(quán)力個人化等問題。
3、在服務(wù)群眾方面，要認真解決價值觀念錯位，缺乏艱苦奮斗、無私奉獻精神；缺乏責(zé)任意識、監(jiān)督意識，片面強調(diào)部門利益，辦事不公、執(zhí)法不嚴、效率低下等問題，特別是要重點解決那些群眾反映強烈、涉及群眾切身利益和關(guān)系社會穩(wěn)定的突出問題，增強大局意識、服務(wù)意識，帶頭樹立良好的職業(yè)道德。
五、開展先進性教育活動的總體安排和方法步驟。
此次教育活動，從1月開始到6月底基本結(jié)束，分為三個階段進行。
（一）學(xué)習(xí)動員階段（201月起至3月15日）。
重點抓好三個環(huán)節(jié)。一是搞好思想發(fā)動。在認真準備的基礎(chǔ)上，開好本部門的動員大會，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要親自作動員，向廣大黨員講清教育活動的重大意義、基本原則、目標要求和方法步驟。對因特殊情況不能參加會議的黨員，要采取適當(dāng)方式，及時傳達會議內(nèi)容，努力使每一名黨員都切實領(lǐng)會精神，充分認識開展教育活動的重大意義。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)方式以集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)和個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)以《黨章》和胡錦濤在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的重要講話為主要內(nèi)容，支部學(xué)習(xí)以《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》以及省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)同志的講話為主要內(nèi)容。站將采取專題輔導(dǎo)、理論研討、電化教育等多種形式，使廣大黨員進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。三是明確要求。組織黨員對照黨章的規(guī)定和《實施方案》中提出的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的目標要求，結(jié)合自身實際，認真學(xué)習(xí)討論，切實提高黨員意識，明確黨員責(zé)任。學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間累計不少于40個小時。
在學(xué)習(xí)動員階段，開展好“四個一”專題活動。即黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上一次黨課、每名黨員寫一篇心得體會、重溫一次入黨誓詞、組織黨員開展一次黨員標準討論，增強教育效果。
（二）分析評議階段（年3月15日至4月15日）。
重點抓好七個環(huán)節(jié)。一是廣泛征求意見。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求群眾對黨員、黨員對黨員、黨員對黨組織的意見。采取發(fā)放民主測評表的方法，認真做好對每名黨員的民主評議。對征求上來的意見進行匯總、分析、梳理，如實向黨員反饋。二是開展談心活動。在黨員之間廣泛開展談心活動，溝通思想，增進團結(jié)。同時，每名黨員都要主動與3―5名群眾進行談心，認真征求周圍群眾的意見。三是自我剖析，撰寫黨性分析材料。根據(jù)征求到的意見，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，重點查找存在的問題，認真剖析思想根源，形成黨性分析材料。不能撰寫黨性分析材料的黨員，也要在專題生活會上進行口頭黨性分析。四是開好專題組織生活會。召開生活會，每名黨員要按照準備好的黨性分析材料，逐一進行對照檢查，黨員之間要進行相互評議，認真開展好批評與自我批評。專題生活會后，黨員要認真修改完善自己的黨性分析材料。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除參加黨支部組織生活會以外，還要在領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上進一步剖析自己，互相評議，找準問題，完善黨性分析評議材料。五是召開支委會。站支部根據(jù)民主評議的情況、征求到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，實事求是、客觀公正地提出對每名黨員的評議意見。六是向黨員反饋意見。站支部向每名黨員反饋評議意見，指出存在問題，提出指導(dǎo)性意見。對不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的黨員，要進行批評教育，幫助認識問題，要求其認真改正。七是通報評議情況。站支部將以一定的方式，及時向群眾通報民主評議黨員情況。
在分析評議階段，認真搞好“四查四看”，即：查思想，看是否牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，努力實踐“三個代表”重要思想；查作風(fēng)，看是否求真務(wù)實，真抓實干，開拓進取，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；查工作，看是否做到忠于職守，依法行政，愛崗敬業(yè)，把黨的先進性落實到崗位上，體現(xiàn)在行動中；查紀律，看是否遵守黨紀國法，勤政廉潔，執(zhí)政為民。要求黨員干部要帶頭查，班子成員互相查，黨員個人自覺查，誠請群眾幫助查。
（三）整改提高階段。（2005年4月15日至5月15日）。
整改提高階段是整個教育活動的關(guān)鍵，必須突出重點，要根據(jù)分析評議階段查找出的問題，特別是群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題抓好整改，切實抓住黨員干部中存在的影響事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的關(guān)鍵性問題，集中攻關(guān)，著力整改。重點抓好三個環(huán)節(jié)。一是制定整改方案。針對存在的問題，黨員個人、黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子要分別制定有針對性的整改措施，明確重點，確定時限，落實整改責(zé)任。二是認真進行整改。按照整改方案，對存在的問題逐一進行整改，整改的結(jié)果以解決問題為最終目的，務(wù)求實效。三是向群眾公開整改情況。進行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
集中學(xué)習(xí)教育基本結(jié)束后，要集中用兩個月時間，切實做好鞏固和擴大整改成果工作。一是對整改情況進行檢查梳理，對應(yīng)當(dāng)解決而又沒有解決的問題，要集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，要向群眾做出說明，并做出解決問題的計劃，限期解決。二是在活動中，對那些優(yōu)秀的黨員要給予表彰，弘揚正氣，激勵先進。三是對經(jīng)教育不改、不符合黨員條件的，要根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進行處理。對違紀黨員，要按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的規(guī)定，給予紀律處分；對問題一時查不清楚的黨員，不要急于進行處理，待問題查清后，再根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理。四是搞好建章立制，建立健全黨員教育管理的長效機制，鞏固擴大教育活動成果。在教育活動中，要認真做好發(fā)展黨員工作，及時把那些符合條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來。
教育活動中，全站黨員干部要以實施“黨員先鋒工程”為載體，深入開展以“爭做勤奮學(xué)習(xí)的模范、爭做愛崗敬業(yè)的模范、爭做遵章守紀的模范、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)、創(chuàng)建規(guī)范型機關(guān)”為主要內(nèi)容的“三爭三創(chuàng)”活動，積極爭創(chuàng)“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”，樹立機關(guān)和黨員的良好形象，不斷推進行風(fēng)評比、黨務(wù)政務(wù)公開，提高行政執(zhí)法水平和服務(wù)群眾水平，使群眾切實感受到教育活動帶來的變化。
六、保障措施。
開展先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事，是黨中央做出的一項重大決策。要高度重視，及時啟動此項活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心組織，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，把先進性教育活動切實抓緊抓好。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，站支部成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見《通知》），要切實把這項活動列入重要議事日程，經(jīng)常研究解決工作中出現(xiàn)的問題。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。站主要領(lǐng)導(dǎo)干部將確定聯(lián)系點，經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)查研究、督促檢查、具體指導(dǎo)。要及時發(fā)現(xiàn)和解決教育活動中出現(xiàn)的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，以點帶面。站支部將把開展先進性教育活動的情況作為年終考核內(nèi)容之一。
3、建立督查制度。站將成立督導(dǎo)組，加強對教育活動的檢查指導(dǎo)，及時了解掌握進展情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，督促解決。
4、搞好輿論宣傳。要充分運用廣播、電視、報刊等媒體，大力宣傳開展先進性教育活動的目的意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標要求，宣傳黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進典型、先進事跡，宣傳教育活動中的好經(jīng)驗、好做法，為全局先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。
5、促進各項工作。在教育活動中，要進一步理清工作思路，完善工作措施，統(tǒng)籌安排，相互促進，切實做到教育活動與本職工作“兩不誤、兩促進”。
二oo五年二月十二日。
第三階段實施方案篇六
根據(jù)市保持。
先進性教育。
活動辦公室的要求和我局機關(guān)先進性教育活動的安排，第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和第二階段的黨性分析、民主評議活動已完成了規(guī)定要求，達到預(yù)期的目的和要求。按照《市教育局機關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》的計劃，結(jié)合我局機關(guān)先進性教育活動的實際情況，提出第三階段。
活動方案。
如下：
一、制定認真的整改方案。
1、總體要求。要緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求，針對征求到的群眾意見、群眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，制定認真的整改方案。
2、黨支部整改方案。黨支部要針對黨員干部的管理、黨員隊伍存在的突出問題、群眾提出的意見以及影響我市教育改革與發(fā)展的突出問題，嚴格對照黨章的有關(guān)規(guī)定，用一周時間，制定出黨支部整改方案。
3、黨員個人整改方案。針對群眾提出的意見、黨員評議和自我剖析查找出的問題，圍繞自己在思想、工作、作風(fēng)和紀律等方面存在的問題，對照黨章規(guī)定和局機關(guān)黨員先進性標準，用一周時間，制定出整改方案。
4、層層嚴格審核把關(guān)。黨支部的整改方案要提交支部黨員大會討論通過，并報黨總支審核通過。普通黨員個人的整改方案，由黨支部召開支委會審核通過。局機關(guān)中層黨員干部的整改方案，要經(jīng)過局黨委審核通過。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案，上報市先進性教育活動辦公室審核通過。為促進黨員對存在問題整改的信心和決心，組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部代表、局中層領(lǐng)導(dǎo)黨員干部代表和普通黨員代表在全體機關(guān)黨員中進行表態(tài)發(fā)言，做到相互監(jiān)督、相互促進、互相進步。
二、鞏固和提高整改成果。
1、建立長效學(xué)習(xí)機制，夯實政治理論基礎(chǔ)。堅持學(xué)習(xí)教育活動貫穿整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的始終。我們將通過專家輔導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)上黨課、觀看電教片和自學(xué)等形式，繼續(xù)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、《先進性教育輔導(dǎo)讀本》，學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆四中全會和全國人大、政協(xié)十屆三次全會精神、江澤民和胡錦濤同志的重要講話等重要內(nèi)容。從第三階段活動開始，局機關(guān)和各黨支部要建立黨員理論學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、時間要求以及學(xué)習(xí)達到的目的給予明確規(guī)定，并把政治理論學(xué)習(xí)情況作為干部考核和評先評優(yōu)內(nèi)容之一，強化理論學(xué)習(xí)。
2、開展學(xué)習(xí)大討論活動，加深思想認識。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各支部要組織黨員認真學(xué)習(xí)對照黨章中對黨員的要求，深入思考“入黨是為什么、當(dāng)黨員是干什么”，重溫。
入黨申請書。
開展以“當(dāng)初入黨是怎么想、怎么做的現(xiàn)在是怎么想、怎么做的”大討論；學(xué)習(xí)胡錦濤同志1月14日《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的重要講話》對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的“六個堅持”逐一展開專題討論進一步明確新時期共產(chǎn)黨員在理想、本領(lǐng)、宗旨、工作、紀律、作風(fēng)等方面的要求。通過強化理論學(xué)習(xí)開展大討論活動把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀結(jié)合起來真正做到真學(xué)、真懂、真用；切實把“三個代表”重要思想落實每一位黨員的具體崗位上體現(xiàn)在黨員的實際行動中。
3、開展現(xiàn)場教育，增強黨性觀念。
一是組織到革命老區(qū)接受革命傳統(tǒng)再教育活動。通過到革命老區(qū)開展緬懷先烈、學(xué)習(xí)和了解革命戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨員可歌可泣的英勇事跡和在革命先烈紀念碑前重溫。
入黨誓詞。
等活動，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，使廣大黨員進一步堅定政治立場和理想信念，更加忠誠黨和人民的事業(yè)。
二是組織廣大黨員到監(jiān)獄教育基地開展警示教育活動。通過聽取曾經(jīng)為黨和人民做出貢獻、現(xiàn)在卻是人民階下囚的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的沉痛懺悔，讓每位黨員干部受到一次靈魂上的觸動，達到現(xiàn)場學(xué)法和警示教育目的，提高黨員干部、特別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自率和遵紀守法意識。
4、開展獻愛心活動，增強宗旨意識。每個支部至少聯(lián)系一名貧困黨員或?qū)W生，制定“扶貧濟困”“手拉手”幫扶活動的具體措施和要達到的預(yù)期目標。教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人要聯(lián)系一位貧困黨員或貧困學(xué)生，指導(dǎo)和幫助他們解決生產(chǎn)、生活或?qū)W習(xí)上的一些實際困難，增強宗旨意識，為實現(xiàn)社會主義和諧社會積極工作。
5、激勵先進，鞭策后進。
一是在機關(guān)中開展“黨員先鋒崗”評比活動。對照我局機關(guān)黨員先進性標準，圍繞“六個堅持”，明確黨員在理想、本領(lǐng)、宗旨、工作、紀律、作風(fēng)等方面的要求，制定《市教育局機關(guān)關(guān)于開展“黨員先鋒崗”評比活動的實施方案》。通過每季度評選一次“黨員先鋒崗”，激發(fā)黨員永葆先進性，激勵和弘揚先進，鞭策后進加強整改。
二是繼續(xù)做后進黨員的思想轉(zhuǎn)化工作，處置不合格黨員。對群眾意見大、自我剖析中查找出的問題比較多、綜合評議不合格的黨員，要通過加強組織談話和思想教育工作，公布其整改方案，讓其整改置于群眾監(jiān)督之下。對經(jīng)教育不改、不符合黨員條件的黨員，根據(jù)黨章的有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進行處理。對違紀黨員，按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條理》的有關(guān)規(guī)定給予紀律處分。
三、總結(jié)經(jīng)驗，永葆黨員先進性。
通過開展保持先進性教育活動，各黨支部、黨員要結(jié)合部門和自己的工作崗位，就如何發(fā)揮并永葆共產(chǎn)黨員先進性，把自己對先進性教育活動的目的認識、自己在哪些方面得到了解決和提高，以及是否達到規(guī)定的目標等方面情況進行認真總結(jié)，作為今后爭創(chuàng)先進黨支部和爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的努力方向和對照標準。
第三階段實施方案篇七
為切實加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，不斷提升地稅機關(guān)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)效能，積極開展隊伍“素質(zhì)提高年”活動，在全縣地稅系統(tǒng)開展讀書學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)建“五型”機關(guān)(“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、勤廉型、和諧型”)，形成崇尚學(xué)習(xí)、勤于讀書、善于思考的良好風(fēng)氣，特制訂本實施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想
為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時俱進、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化，進一步增強全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，形成新的工作優(yōu)勢，不斷推進地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。
二、活動內(nèi)容及安排
(一)動員準備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動實施方案，召開全縣地稅系統(tǒng)動員大會，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動熱潮。
(二)讀書學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時。每人每周自學(xué)時間不少于5小時。全體黨員干部根據(jù)活動的要求，制定個人讀書學(xué)習(xí)計劃，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實際選擇其他書籍認真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會。
領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。
把開展讀書學(xué)習(xí)活動與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，在鼓勵黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動等多種形式，開展述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)、講學(xué)活動，豐富讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，提高活動的質(zhì)量和效果。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)。認真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動開展情況，評出讀書學(xué)習(xí)先進個人并予以獎勵。學(xué)習(xí)活動期間，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報批處理。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及書籍推薦
全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：
(一)推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，個人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進行精讀，做好讀書筆記。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍。《稅收征管法》及其實施細則、《稅收管理員操作實務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費宣傳材料》等。
(三)計算機操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動化公文處理系統(tǒng)，國家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時組織考試。
(四)個人自選書籍。由個人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟、法律、行政管理知識及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個人確定和購買。
四、以學(xué)習(xí)活動確定載體
針對開展讀書活動，確定以下四個活動載體。
(一)建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個人自學(xué)日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進行讀書筆記評比、學(xué)習(xí)演講、心得交流，確保學(xué)習(xí)效果。
(二)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)活動。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個人的先進典型，通過交流會、現(xiàn)場會的形式，以點促面。并將讀書活動列入重要工作日程，納入年度工作目標考核體系，與爭先評優(yōu)結(jié)合起來，扎實有效地促進讀書活動的開展。
(三)開展崗位練兵活動。結(jié)合地稅工作實際，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，取長補短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。
(四)組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點、難點、和亟待解決問題進行針對性讀書，組建“興趣促進小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織，以老帶新，互幫互學(xué)。
五、措施要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的主要內(nèi)容，抓實、抓細、抓出成效。要做好各項組織落實工作，切實制定好本部門讀書活動的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計劃，精心研讀必讀和自選書目，認真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識，努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進取的良好氛圍，扎扎實實地開展好讀書活動。
(二)抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動中，每個黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計劃，學(xué)習(xí)進度，查看讀書筆記和體會文章。對未達要求的黨員干部要及時指出，促其改正。分局、黨支部將隨時調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本，檢查讀書活動開展情況。
(三)搞好評選表彰。為了推動今年讀書活動，年底將評比本單位讀書學(xué)習(xí)先進個人。開展讀書學(xué)習(xí)活動是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項重點工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進個人中產(chǎn)生。
通過研究喚醒小學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。
一、問題的提出
1、從當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問題來看。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動性、依賴性的一面上，從而導(dǎo)致人的主體性、能動性和獨立性的不斷銷蝕。長期以來課堂教學(xué)沿襲滿堂灌、滿堂問的教學(xué)模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變成了一種在外力強制下的被動行為、他控行為。學(xué)生常常在盲目、“無我”的狀態(tài)下進行學(xué)習(xí)和作業(yè)，很少能獨當(dāng)一面地從事完全自控的學(xué)習(xí)活動。
這種缺乏能動性、自覺性的被動學(xué)習(xí)，完全喪失了促進主體成長和發(fā)展的長遠價值與意義。從指導(dǎo)與自主的關(guān)系來看。
傳統(tǒng)教育過于重視教師的主導(dǎo)作用，教師牽得比較多，學(xué)生總是處于被動地位;實施素質(zhì)教育以來，大力提倡發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師不敢多指導(dǎo)。因而，如何正確認識指導(dǎo)與自主的關(guān)系對推進素質(zhì)教育顯得十分重要。
2、從學(xué)校自身的發(fā)展來看。我校開展立項課題《自主創(chuàng)新教育》研究以來，營造了和諧融洽的校園人文環(huán)境，引發(fā)了學(xué)生的主體意識，形成了教師潛心教研的氛圍。為了進一步深化教育科研成果，加強課題銜接，故提出本課題的研究。
3、從我國新一輪課程改革的發(fā)展趨勢來看?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，而真正的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)一定是自主學(xué)習(xí)。因此，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)成為轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的首要任務(wù)。從教與學(xué)的關(guān)系來看。教學(xué)方式?jīng)Q定學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)離不開教師的指導(dǎo)。因此，研究促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略具有較強的現(xiàn)實意義。
二、課題的界定
“自主學(xué)習(xí)”是一個與“他主學(xué)習(xí)”相對立的概念，是對學(xué)習(xí)本質(zhì)的概括，是高品質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。一般指在教學(xué)條件下學(xué)習(xí)主體自覺確定學(xué)習(xí)目標、制定學(xué)習(xí)計劃、選擇學(xué)習(xí)方法、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程、評價學(xué)習(xí)結(jié)果的過程或能力。
“指導(dǎo)”是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的實踐給予有目的、有計劃、有組織、有步驟、指點式的培養(yǎng)活動，它側(cè)重于對受教育者提供一種幫助和引導(dǎo)。
本課題旨在通過研究促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略，達到喚醒小學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的目的。
三、課題研究的目標
1、構(gòu)建小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體目標，形成促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
2、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識得到增強，自主學(xué)習(xí)的能力得到提高、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)得到培養(yǎng)。
四、主要理論依據(jù)
1、主體性發(fā)展教育是馬克思主義哲學(xué)的重要思想。馬克思主義認為，人的活動，即主體活動，是個體自覺地與客體(活動對象)發(fā)生相互作用的過程。人只有通過主體活動，才能對客觀世界發(fā)生作用，才能主動地認識客觀事實，并在這一過程中改進發(fā)展和完善人本身。
2、統(tǒng)整的建構(gòu)主義理論認為：知識不是被動接受的，而是由認知主體積極建構(gòu)的。建構(gòu)是通過新舊經(jīng)驗的互動實現(xiàn)的。學(xué)生有特定的自然稟賦，在特定的自然社會和家庭環(huán)境中生活，接受不同的文化熏陶，產(chǎn)生不同的生活體驗、知識積累、思維習(xí)慣和認知結(jié)構(gòu)。應(yīng)該重視學(xué)習(xí)者先前所建構(gòu)的知識和經(jīng)驗，并將學(xué)習(xí)者已有的知識作為新知識的生長點。
五、完成課題研究任務(wù)的條件分析
1、自主學(xué)習(xí)不僅是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是教育自身發(fā)展的需要，更是新一代人才終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
2、參與本課題研究的人員有區(qū)教學(xué)能手、教學(xué)新秀，他們有較強的教育科研能力，又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
六、研究內(nèi)容
1、研究小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體目標。
2、研究促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、自主學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)品質(zhì)形成的指導(dǎo)策略。
七、實施思路、操作原則及研究方法
1、實施思路
具體實施時，首先從更新教師的教育觀念入手，增強教師指導(dǎo)的意識;其次，把指導(dǎo)的側(cè)重點放在課內(nèi)，并做到緊密聯(lián)系課外。
2、操作原則
為保證該研究的順利進行，必須遵循以下原則：
(1)自主性原則。教師應(yīng)根據(jù)課題方案和自身實際自主選擇研究內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展研究。教師要關(guān)注學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生有更多的機會去活動、體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。
(2)差異性原則。受教育者之間是存在個體差異的，造成的原因有先天條件差異，有環(huán)境影響的不同，也有教育條件的不同。這些差異決定了教育工作不能只是要求有差異的個體都要達到統(tǒng)一的教育目標，而應(yīng)當(dāng)按照這種差異進行因材施教，使每個受教育者能在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
(3)師生合作原則。
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往。據(jù)此，現(xiàn)代教學(xué)論指出，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。傳統(tǒng)的.嚴格意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個“學(xué)習(xí)共同體”。
(4)整體發(fā)展原則。要把課堂教學(xué)與學(xué)生身心素質(zhì)各方面看作是一個相互聯(lián)系的發(fā)展整體，使課堂教學(xué)與社會、家庭、學(xué)生生活形成一個相互協(xié)同的整體。教學(xué)力求面向?qū)W生整體素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展。
(5)反思性原則。反思是回顧已經(jīng)做過的工作，把握既定的目標、進展，提出改進的方案，應(yīng)用從教學(xué)中或從他人身上所學(xué)到的知識的一種能力。實驗中，教師要具備反思的意識，不斷地反思自己的指導(dǎo)行為。
3、研究方法
本研究主要采用行動研究法、案例研究法、經(jīng)驗篩選法、調(diào)查法。
(1)行動研究法。研究前制定計劃，研究中實踐計劃，觀察學(xué)生反應(yīng)，研究后觀察效果，反思教學(xué)活動，改進教學(xué)活動。研究周期可長可短，范圍可大可小，研究人員可以是個人，也可以是集體。每一次研究都應(yīng)該有計劃、實踐、觀察、反思這四個環(huán)節(jié)。該方法適用于課題研究的準備階段與實施階段。
(2)案例研究法。教師記錄課題研究過程中的典型案例，進行分析、反思。該方法適用于課題研究的實施階段。
(3)經(jīng)驗篩選法。搜集、整理課題研究材料，篩選有用的，剔除無用的，然后把有用的材料集中起來進行總結(jié)、提煉。該方法適用于課題研究的總結(jié)階段。
(4)調(diào)查法。運用采訪、座談、問卷、一般統(tǒng)計等方法了解、掌握課題研究情況。該方法適用于課題研究的全過程。
八、研究步驟
1、準備階段
工作目標：
(1)制定課題研究方案，申報課題，開題論證，修定課題方案。
(2)搜集國內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的資料，了解自主學(xué)習(xí)研究的進展情況。
(3)按照新課程標準和教材的要求，形成各學(xué)段學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標。
(4)開展調(diào)查研究，弄清各學(xué)段學(xué)生原有自主學(xué)習(xí)的情況，并對照自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標及國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的研究情況確定本課題研究的若干個支撐點。
2、實施階段
工作目標：
(1)點上實驗：如何指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略有哪些;怎樣認識指導(dǎo)與自主之間的關(guān)系;從他主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)的過程中有沒有基本的規(guī)律與原則可以遵循。
(2)追因調(diào)查：弄清影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)的因素有哪些，如何應(yīng)對。
(3)驗證研究：在實踐中不斷驗證并修定小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目標。
(4)課題研究中期評估。
(5)下階段課題研究規(guī)劃。
3、總結(jié)階段
工作目標：
(1)搜集實驗中積累的資料，從中總結(jié)經(jīng)驗、尋找規(guī)律，篩選出能促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略。通過面上推廣深化、拓展和完善本課題研究。
(2)結(jié)題匯報活動。
(3)完善校本培訓(xùn)、公開課展示、實驗經(jīng)驗交流、“新綠杯”優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比、教科研先進個人評選等制度。
九、成果形式
1、課題研究報告。
2、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體目標。
3、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略經(jīng)驗集。指導(dǎo)策略分三個層次：一是帶有全面指導(dǎo)意義的指導(dǎo)策略，二是學(xué)科指導(dǎo)策略，三是個案型指導(dǎo)策略。
4、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告。
5、其他有關(guān)本課題的研究活動和物化成果。
第三階段實施方案篇八
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[20xx]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（二）堅持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，做到用眼健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學(xué)科備課組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責(zé)落實日常事務(wù)。
（一）時間安排。
線上教學(xué)時間：暫定于20xx年9月5日——9月13日。
（二）課程安排。
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標準，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動。
（三）作息時間安排。
xxx。
（四）教學(xué)形式。
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
（五）教學(xué)要求。
學(xué)生方面：認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
（2）學(xué)校對教師的管理：1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)；2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；3、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；4、學(xué)科教師由班主任負責(zé)。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負擔(dān)。
1、一人一案、精準施策。
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）。
第三階段實施方案篇九
根據(jù)全縣解放思想大討論活動的總體安排，我鎮(zhèn)解放思想大討論活動于3月21日及時轉(zhuǎn)入第三階段“查擺問題”階段?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)解放思想大討論活動第三階段工作開展情況匯報如下：
一、工作開展情況。
1、制定第三階段工作方案?？h解放思想大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收批準我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入第三階段后，3月21日我鎮(zhèn)及時制定本階段工作計劃和工作方案，對本階段進行周密安排，針對第二階段查擺出的問題與差距，明確需要重點整改的問題。
2、召開第二轉(zhuǎn)段動員會議。3月22日下午召開了由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鎮(zhèn)直各部門負責(zé)人參加的第三階段轉(zhuǎn)段動員大會，會上鎮(zhèn)黨委書記韓先鋒做重要講話，認真總結(jié)前兩個階段工作、存在的主要問題和取得成效，對第三階段進行動員部署，并就整改提高工作提出具體要求。
3、深入調(diào)查研究，制定整改方案。通過領(lǐng)導(dǎo)自查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點，梳理出突出的'23項具體問題，制定出《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動整改方案》初稿，整改方案對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、完成時限等作出規(guī)定。
4、聽取群眾意見，修改、細化整改方案。鎮(zhèn)整改方案形成后，我們采取召開由村干部、社區(qū)居委會人員、部分機關(guān)干部人員參加的座談會，廣泛征求對我鎮(zhèn)整改方案的意見，并認真加以修改。同時建立健全整改方案工作臺帳，實行整改重點、整改目標、整改責(zé)任、整改措施、整改步驟等五個明確。
6、明確責(zé)任，狠抓整改落實。對群眾反映突出的、具備整改條件的16個問題，拿出措施，立即整改；對應(yīng)解決但受客觀條件限制6個具體的問題，規(guī)定期限，拿出可行的措施，逐步整改。其他2項問題因受客觀條件限制，需要上級幫助解決。
7、建立健全各項規(guī)章制度。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子針對查擺出的問題，制定《工作制度》等十二項規(guī)章制度，及時從制度上堵塞漏洞。
8、“四個一”成果落實。建立和完善了《定城鎮(zhèn)加快發(fā)展、爭先進位行動計劃》，真正把目標變成任務(wù)，把任務(wù)變成責(zé)任，責(zé)任落實到人頭；鎮(zhèn)16個部門建立和完善了創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的服務(wù)承諾；制定和完善了《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動整改方案》；建立和完善了《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動長效機制》。
二、取得成效。
1、高桿定位發(fā)展標桿。結(jié)合定城實際制定了切實可行的近期目標、遠期目標，工作思路更加清晰，工作措施更加可行。
2、制度完善，長效機制基本建成。干部作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識、服務(wù)水平增強，精神面貌煥然一新。
第三階段實施方案篇十
認真梳理查擺出來的問題，抓柱群眾反映強烈的突出問題，有針對性的制定整改方案，整改方案明確整改的重點、措施、要求、時限，并在一定范圍內(nèi)通報。通過向不同群體發(fā)放意見詢問單，征求他們的意見和建議，最后梳理了問題存在的根源，制定了整改方案。
二、扎實整改。
對梳理出來的問題，建立了臺賬，整改一個銷一個號。通過意見梳理表，詳細的總結(jié)出“四治“中存在的問題。對于通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對需要綜合治理的問題，及時報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，進行協(xié)調(diào)整改。
三、建章立制。
在“四治“活動過程中，不斷健全和落實有關(guān)制度，通過此次活動，努力使全鎮(zhèn)干部職工教育經(jīng)?；黠L(fēng)建設(shè)制度化，干部管理科學(xué)化。在本次活動中，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府制定了干部管理條例，干部紀律條例等來約束干部職工。通過“四治“活動的開展，我鎮(zhèn)全體干部職工隊伍的素質(zhì)普遍提高，對于工作中存在的作風(fēng)問題，得到了切實的整改，為建設(shè)文明、幸福、和諧、美麗旦八，作出新的貢獻。
第三階段實施方案篇十一
根據(jù)市招標投標監(jiān)督管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檔案管理情況的批示，結(jié)合監(jiān)察科對我辦檔案管理情況內(nèi)部督查意見，按照當(dāng)前我辦檔案管理實際，特制定如下整改方案。
由于我辦現(xiàn)有檔案存放設(shè)施和場地有限，造成大量招標投標檔案堆積，根據(jù)實際情況，建議只保留中標人投標資料，其他投標人資料保留3個月被查。
對于非中標人的投標資料，及時與市檔案管理部門聯(lián)系，移交部分資料。能采用其他方式處理的及時處理，盡快騰空檔案管理設(shè)施和場地。
為便于各類招標投標資料的管理和檢索，按照房屋、市政、交通、水利、國務(wù)、政府采購以及內(nèi)部管理資料等反別建立檔案登記表，確保管理和檢索的方便和科學(xué)性。
在我辦開標的部分項目由于各種原因，尚未報送相關(guān)資料，我科將進行一次內(nèi)部檢查，針對未報情況，督促相關(guān)單位報送相關(guān)資料，并將資料報送情況納入招標代理機構(gòu)季度考核內(nèi)容。
下一步，我科將進一步結(jié)合我班開發(fā)的業(yè)務(wù)軟件，將有關(guān)檔案管理部分情況融合進去，進一步加強我班檔案管理的制度化和科學(xué)化。
第三階段實施方案篇十二
堅持以人民為中心發(fā)展思想，牢固確立“小廁所、大民生”理念，推進農(nóng)村戶廁問題摸排整改工作落地落細落實。堅持問題導(dǎo)向，進一步發(fā)現(xiàn)問題、剖析根源、抓好整改。堅持查改并舉，進一步加大工作力度，做到底清數(shù)明、邊查邊改、立行立改、遠近結(jié)合、標本兼治。堅持群眾滿意，進一步聚焦重點、完善政策、健全機制，扎實抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治，不斷提升農(nóng)民群眾獲得感、幸福感。
20xx年以來各級財政支持改造的農(nóng)村戶用廁所，既包括農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭改造的，也包括其他部門牽頭改造的。
農(nóng)村戶廁問題摸排整改分三個階段實施。
（一）組織問題摸排。由當(dāng)年實施農(nóng)村戶廁改造任務(wù)的部門提供到戶清單，確實無法提供的，可實行倒查，確保排查整改覆蓋20xx年以來各級財政支持改造的全部農(nóng)村戶廁。
1.摸排重點。各村（社區(qū)）對照到戶清單，通過查閱改廁臺賬、驗收記錄、資金獎補情況等，對20xx年以來各級財政支持改造的'自然村改廁、美麗鄉(xiāng)村改廁、扶貧改廁等進行拉網(wǎng)式、全方位大排查，做到底清數(shù)明、清倉見底。重點聚焦目前不能使用或不能全年使用的廁所和改廁技術(shù)模式不科學(xué)、質(zhì)量把控不嚴格、“一站兩體系”建設(shè)不完善等情況。
2.排查方式。采取“由下而上展開、入戶摸排登記、分級組織核查”方式，逐村逐戶逐廁逐項實施，全覆蓋、不遺漏，誰排查、誰簽字、誰負責(zé)。鎮(zhèn)村兩級要扎實開展自查，縣級將組織對摸排結(jié)果進行復(fù)核。對“零報告”村和排查問題較多村進行重點復(fù)核，做到誰復(fù)核、誰簽字、誰負責(zé)。通過自下而上自查、復(fù)核、抽查等層層審核把關(guān)，確保排查范圍全面、問題摸排準確、不留死角盲區(qū)。各村（社區(qū)）可結(jié)合實際，進一步細化排查內(nèi)容和重點。
3.精準到戶。逐戶逐項、認真細致填寫《鎮(zhèn)農(nóng)村戶廁問題摸排村級調(diào)查表》（附件1），切實把戶廁信息健全、問題原因找準、改廁年份搞清。沒有問題的戶廁也要進行建賬登記，徹底把戶廁底數(shù)摸清摸實。
4.時限要求。各村（社區(qū)）于20xx年7月20日前完成農(nóng)村戶廁問題摸排、復(fù)核工作。
（二）實施分類整改。各村（社區(qū)）在摸排發(fā)現(xiàn)問題后，要及時歸納整理、正確分類處置、找準問題癥結(jié)、深入實施整改。
1.制定方案。各村（社區(qū)）要針對排查發(fā)現(xiàn)存在問題的戶廁，制定整改方案，明確整改重點、技術(shù)路線、力量組織、經(jīng)費保障、時限要求等。
2.建立臺賬。分級建立整改臺賬，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，實行銷號管理，邊排查邊整改，完成一個、銷號一個。各村（社區(qū)）要及時報送《農(nóng)村戶廁問題摸排鎮(zhèn)級匯報表》（附件2）。
3.分類處置?！笆奈濉逼陂g持續(xù)推進分類整改，大致區(qū)分三類情況整改：有小問題但不影響使用的戶廁，要邊查邊改、立行立改；因施工不到位、產(chǎn)品質(zhì)量不達標等導(dǎo)致的問題戶廁，20xx年11月底前全面完成整改；因技術(shù)模式不適宜等導(dǎo)致的問題戶廁，要納入各村（社區(qū)）改廁計劃，明確時間表和路線圖，按照各村（社區(qū)）改廁進度逐步改造。
（三）推進鞏固提升。
1.強化整改。要將本次農(nóng)村戶廁問題摸排整改與國務(wù)院農(nóng)村人居環(huán)境整治大檢查反饋問題整改“回頭看”、中央巡視反饋問題整改等相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的問題不遮掩、不回避，徹底改、改徹底。
2.組織復(fù)查?？h級、鎮(zhèn)級將組織對各村（社區(qū)）摸排整改結(jié)果進行全面復(fù)查，復(fù)查結(jié)果將納入各村（社區(qū)）年度目標考核。
3.全面完善。舉一反三，進一步完善農(nóng)村改廁工作推進機制、政策措施等，堅持質(zhì)量實效第一，抓好存量問題戶廁整改，確保問題整改取得實效，讓群眾更滿意、更便利。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村戶廁問題摸排整改是一項嚴肅的政治任務(wù)，時間緊、責(zé)任重、要求高，各村（社區(qū)）必須全力以赴，精心組織，確保工作有序有力推進。堅持中央統(tǒng)籌、省市負總責(zé)、縣鎮(zhèn)抓落實工作機制，各村（社區(qū)）主要負責(zé)同志要親自過問、親自部署，分管負責(zé)人要全力以赴、親自推進。各村（社區(qū)）要把農(nóng)村戶廁問題摸排整改列入重要議事日程，做好方案制定、組織動員、部署推動、督促調(diào)度、資源調(diào)配、經(jīng)費保障等工作。
（二）強化協(xié)同配合。農(nóng)村廁所革命是系統(tǒng)性工程，涉及領(lǐng)域廣、部門多，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣扶貧辦要切實擔(dān)起責(zé)任，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、信息溝通、督促落實等工作；相關(guān)部門要積極配合，形成工作合力，共同抓好農(nóng)村戶廁問題摸排整改工作落實。
（三）強化綜合保障。在省、市級技術(shù)專家組基礎(chǔ)上，縣里將依托改廁專家技術(shù)團隊成員和改廁技術(shù)骨干，組織開展技術(shù)培訓(xùn)，及時研究解決疑難問題。各村（社區(qū)）要加強技術(shù)培訓(xùn)，組織動員農(nóng)村改廁施工、監(jiān)理、管護等技術(shù)人員廣泛參與，確保高質(zhì)量完成排查整改任務(wù)。
（四）強化督導(dǎo)調(diào)度。各村（社區(qū)）開展農(nóng)村戶廁問題摸排整改必須做到全面、徹底、深入，真正對癥施治、查漏補缺、整改提升，為“十四五”推進農(nóng)村廁所革命、推動農(nóng)村人居環(huán)境整治提升打下良好基礎(chǔ)?？h將定期調(diào)度工作，確保摸排整改時間、內(nèi)容、標準、效果“四落實”。對各村（社區(qū)）摸排整改結(jié)果，縣級將適時進行全面普查。
（五）強化工作作風(fēng)。各村（社區(qū)）要發(fā)揚嚴謹扎實、擔(dān)當(dāng)務(wù)實作風(fēng)，深入末端、進村入戶、過細排查、嚴密組織整改。要力戒形式主義、官僚主義，對發(fā)現(xiàn)排查整改不力、工作弄虛作假的各村（社區(qū)）和個人，將通報批評、嚴肅處理。
（六）強化宣傳引導(dǎo)。各村（社區(qū)）要采取靈活方式加強廁所革命政策規(guī)定、衛(wèi)生常識等宣傳，使廣大干群充分認識農(nóng)村改廁重要意義。深入開展文明如廁、廁具維護、糞污清掏及處理等宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民群眾逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
請各村（社區(qū)）于20xx年7月20日前，將農(nóng)村戶廁問題摸排總結(jié)、整改進展和下一步整改計劃報送鎮(zhèn)改廁辦公室。各村（社區(qū)）要及時上報、反映工作推進中好的經(jīng)驗做法和重大問題情況等。
5―12月份摸排整改工作推進期間，請各村（社區(qū)）于每月10日前報送《鎮(zhèn)農(nóng)村戶廁問題摸排縣級匯報表》（見附件2）
第三階段實施方案篇十三
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進一步從思想品德、學(xué)習(xí)、文明禮儀、生活衛(wèi)生等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、生活安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
深化教育教學(xué)改革在教育方面，堅持育人為根本，狠抓德育工作和養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。本著“近一點，小一點，實一點”的原則出發(fā)，分階段有重點的`培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成序列化。
第一階段：(2-3月份)遵規(guī)守紀培養(yǎng)。
第二階段：(4月份)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
第三階段：(5月份)文明禮儀教育。
第四階段：(6月份)生活與衛(wèi)生習(xí)慣。
(一)、第一階段：遵規(guī)守紀培養(yǎng)。
1、按時上學(xué)，不遲到、不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
2、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維持學(xué)校良好秩序。
3、愛護校舍和公物，不在黑板和墻壁、課桌、廣告欄等處涂寫刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
4、積極參加勞動和學(xué)校組織的各項活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
(二)第二階段：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、課前要預(yù)習(xí)，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，高年級學(xué)生提倡記課堂筆記。
2、課前準備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。
5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認真完成。
6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
7、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
(三)第三階段：文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好課間操、眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。
(四)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電。
5、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實、實施方案。
責(zé)任落實：各班班主任。
2、班級成立學(xué)生“自查隊”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。
3、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級一周常規(guī)點評。
4、積極開展相關(guān)活動，促進“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。
5、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。
6、長抓不懈，建立長效評比機制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月-3月)：
1、提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。
3、推行“十字”禮貌用語“請、謝謝、您好、再見、對不起”。
4、完成以“養(yǎng)成教育在我心中”為主題的班級黑板。
(二)分步實施、強化整改階段(4月-5月)：
各班對照《實施細則》，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
(三)鞏固養(yǎng)成階段(20xx年6月)：
綜合考評，學(xué)校評出行為習(xí)慣養(yǎng)成標兵及先進班集體進行表彰，同時向上級推薦優(yōu)秀班主任。
第三階段實施方案篇十四
在學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市供銷社嚴格按照整改落實階段工作方案，緊密結(jié)合工作實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學(xué)發(fā)展這個主題，認真制定整改方案，嚴格落實整改責(zé)任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務(wù)。
一、深化理論學(xué)習(xí)，提高思想認識
我們堅持把學(xué)習(xí)調(diào)研貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終，突出“科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)供銷社工作實踐”這個主題，將學(xué)習(xí)與促進當(dāng)前工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)促進工作，以工作實績檢驗學(xué)習(xí)成效。一是堅持學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)效果。繼續(xù)堅持每周一上午和周六下午集中學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，做到了學(xué)習(xí)有計劃、有簽到、有記錄。二是明確學(xué)習(xí)重點，理論聯(lián)系實踐。緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟社會形勢的發(fā)展變化，深入學(xué)習(xí)了中央09年1號文件，各級供銷社工作會議精神，中央檢查組講話以及德州雷書記、我市黃書記等各級領(lǐng)導(dǎo)干部的講話精神，通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步增強了對集中解決問題的認識，豐富了解決問題的辦法措施，堅定了實現(xiàn)整改落實目標的信心，促進了整改落實工作的順利開展。
二、廣泛征求意見，完善整改方案
市社黨委根據(jù)梳理出的存在的突出問題，結(jié)合供銷社工作實際，確定了解決問題的重點，抓深入、抓推進、抓落實，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并分別召開班子會、黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。根據(jù)所提意見建議對領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案進行修改完善，并對社會進行公開，廣泛接受社會各界監(jiān)督，確保領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案落到實處。
三、強化建章立制，完善體制機制
務(wù)對象的意見建議，共歸納匯總出4個方面，15條合理化建議。按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，結(jié)合工作實際，修改完善了《機關(guān)事務(wù)管理辦法》、《供銷社黨委會議制度》、《干部談話制度》、《調(diào)查研究和聯(lián)系群眾制度》，新建立了《理論學(xué)習(xí)中心組制度》、《責(zé)任追究制度》、《服務(wù)承諾制度》等5類涉及黨務(wù)、行政、服務(wù)等方面的制度，確保了各項工作有章可循，并形成了一些長效機制。
四、把握中心環(huán)節(jié)，集中力量整改
我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是梳理匯總問題，明確分工時限。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我社科學(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，建立集中解決問題工作臺帳，分為體制機制方面、具體工作措施方面等4類需解決落實的問題19條。把查找出來的突出問題進行排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、完成時限“五落實”。二是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)責(zé)任。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和具體責(zé)任人，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作責(zé)任制度，并公之于眾，向群眾做出公開承諾。結(jié)合工作實際，召開黨委會議，對每條意見建議進行研究，制定切實可行的解決措施，確保每件問題得到落實。截至目前，已解決問題13件，正在解決問題6件。
2017年2月22日
2
根據(jù)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的安排，我參加了第三階段的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，經(jīng)過動員準備、制定整改措施、整改提高，基本完成了整改提高階段的任務(wù)，取得了教育活動的預(yù)期成效?，F(xiàn)就對我整改提高階段的工作，總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高認識。
我按照學(xué)校制定的學(xué)習(xí)計劃和自己的業(yè)余學(xué)習(xí)計劃，又一次通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，有重點地學(xué)習(xí)了《黨章》相關(guān)章節(jié)，學(xué)習(xí)了《向中央政治局通報中央政治局參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動民主生活會情況的通報》，學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，觀看了先進事跡錄像。通過學(xué)習(xí)，我進一步加深了對整改提高階段重要性的認識，認識到這是在前兩個階段工作的基礎(chǔ)上，集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見成效的關(guān)鍵階段；認識到先進性教育活動能不能真正取得實效，能否真正讓群眾滿意，歸根到底要看整改提高的效果。
二、查擺問題，切實整改。
我又認真對照黨章的要求找差距，對照黨員先進性標準找不足，對照身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進人物找問題，并認真結(jié)合在民主生活會以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們和我談心時提出的批評意見和期望，找出了我的.整改重點是：1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。2、和黨組織及同志的溝通不夠。3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。4、思想觀念需要進一步更新。針對這些問題，我制定了六個方面的整改措施。
三、措施得力，促進工作。
我制定的整改目標是：在理論學(xué)習(xí)的自覺性方面不斷得到加強，在理想信念、思想觀念等方面保持先進性，在廉潔自律、遵章守紀方面發(fā)揮先鋒模范作用，在工作標準、工作要求方面高標準、嚴要求，在工作的開拓創(chuàng)新方面多動腦、多出點子，多與組織及群眾談心，使自己能夠發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，并盡快的熟悉新的工作環(huán)境。我的整改措施是：1、加強學(xué)習(xí)，提高個人政治素質(zhì)；2、強化責(zé)任意識；3、在業(yè)務(wù)工作方面：要持之以恒地加強業(yè)務(wù)知識和科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，在工作中要切實改變被動的工作狀態(tài)；4、模范執(zhí)行黨的政策，充分發(fā)揮黨員模范作用。5、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。6、在工作中作到開拓創(chuàng)新。在今后一段時間內(nèi)，我將努力做好以上六項工作，努力錘煉自己的黨員先進性，并以此來推進自己的實際工作。
四、不斷深入，務(wù)求實效。
整改階段雖然即將結(jié)束，但整改方案和措施的落實卻是個重要的實踐過程，關(guān)鍵在于改，在于是否以實踐行動來改進與黨員先進性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自覺的不斷回頭看，經(jīng)常對照個人整改方案，不斷加以改進。
總之，通過這一階段深入地學(xué)習(xí)，深刻的體會，思想境界得到了一次提升和深刻地剖析，看到自己與先進性的差距所在，推動了工作，增強了溝通和交流。應(yīng)該說，這一階段的教育活動，效果是明顯的，自學(xué)力度得到加強，自覺學(xué)習(xí)成為經(jīng)常，收獲是較大的。
第三階段實施方案篇十五
20___年，對于xx物業(yè)管理有限公司來講是開拓創(chuàng)新的一年，也是飛速發(fā)展的一年，緊隨公司的步伐，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在房產(chǎn)公司各部門的積極配合下，我們本著誠信、熱情、耐心、細致的服務(wù)理念，較好地完成了全年的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
通過對以往工作的分析、總結(jié)，物業(yè)公司管理人員達成共識：提高物業(yè)服務(wù)水平、擴大物業(yè)服務(wù)范圍是物業(yè)公司今后可持續(xù)性發(fā)展的必由之路。而要實現(xiàn)這一目標，切實提高物業(yè)管理水平是根本的基礎(chǔ)所在，因此，必須建立完善各項規(guī)章制度和內(nèi)部管理機制?，F(xiàn)實行項目管理層層負責(zé)制：張文先任中央佳地項目主任，中央佳地的各項工作由其全權(quán)負責(zé)，包括秩序維護員、保潔、綠化、工程等工作，周莉任1#樓寫字樓客服員，做好本職工作外，協(xié)助項目主任完成其他工作；李全勝任陽光別墅、陽光花園二期項目主任，負責(zé)陽光別墅及陽光花園二期的全部工作，王明芬任客服員，做好自己的本職工作外，同樣協(xié)助項目主任完成其他工作；李全勝任設(shè)備科科長，主要進行的是工程維修方面的工作，同時監(jiān)管兩個項目的綠化工具、工程設(shè)備的保管、保養(yǎng)工作。這項制度明確了管理工作中的責(zé)、權(quán)、利，使該管的事情有人管、能辦好的事情有人辦，務(wù)實避虛，一切工作都從實際需要出發(fā)、以解決問題為目的，扎扎實實的做好各項基礎(chǔ)工作。為此，我們本著實事求是的原則建立了一系列適應(yīng)物業(yè)公司發(fā)展需要的《辦公室工作人員崗位職責(zé)》、《保潔人員的崗位職責(zé)》、《秩序維護員處罰與管理辦法》、《秩序維護員的崗位職責(zé)》、《消防泵房操作規(guī)程》、《車輛管理制度》、《檔案管理制度》、《考勤制度》、《夜班巡邏制度》、《員工培訓(xùn)制度》等十幾項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上加強各項規(guī)章制度的檢查落實力度使物業(yè)公司的各項工作有計劃、有方法、有依據(jù)、有目的的展開。
作為物業(yè)公司，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度的滿足商戶和業(yè)主的需求，在此基礎(chǔ)上才能穩(wěn)步提升物業(yè)收入，從而提高企業(yè)經(jīng)濟效益，樹立良好的企業(yè)形象。公司的領(lǐng)導(dǎo)的起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全體員工轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、開展理論學(xué)習(xí)、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使上自領(lǐng)導(dǎo)班子下至普通員工的服務(wù)意識和自身素質(zhì)得到不斷提高，公司領(lǐng)導(dǎo)和各級管理人員經(jīng)常深入基層做大量的答疑解惑工作，公司上下形成了團結(jié)一致、求真務(wù)實的工作氛圍。
其次，為了能夠在物業(yè)服務(wù)的質(zhì)量上更上一個臺階，在今后的物業(yè)資質(zhì)評審中更上一個檔次，物業(yè)公司加強了各類資料的查閱、收集、歸檔工作，按形式、性質(zhì)等不同合理分類、存檔，極大方便了對所需材料的及時查閱和利用。
第三，重視參加和開展形式各樣的培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)的同時針對公司內(nèi)部各項目的工作特點和性質(zhì)定期或不定期的開展消防知識、儀容儀表、禮儀禮節(jié)、物業(yè)規(guī)范等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體員工的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高。
第四，狠抓各項規(guī)章制度的落實，促進各項工作迅速有效的開展，特別是為了切實落實在近期實施的員工上下班制度，我們下了極大的功夫，在考核部門的同時管理人員也要接受嚴格的考勤制度。實施幾個月個月來，公司全體員工的工作作風(fēng)、質(zhì)量和服務(wù)意識、水平都有了顯著提高。
第五，因秉承“微笑服務(wù)”的工作理念，在實際的工作中，對于業(yè)主提出的意見，進行廣泛的收集，合理性的建議會在公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后進行采納、使用，對于日常業(yè)主出現(xiàn)的困難我們會盡力地協(xié)助其解決，最終的服務(wù)工作最終集中體現(xiàn)在物業(yè)費的收繳率上。20___年中央佳地1#寫字樓的物業(yè)費收繳率達100%，陽光別墅的物業(yè)費的收繳率達98%以上，陽光二期的物業(yè)費收繳率達98%以上。
物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)清醒的認識到，必須強化全體員工的成本意識、加強內(nèi)部管理、加大監(jiān)控力度、精減富余人員，才能減少企業(yè)虧損、提高企業(yè)效益。首先，針對采購工作是節(jié)能降耗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，物業(yè)公司實施了嚴格的采購制度，所需物品必須由項目主任或相關(guān)負責(zé)人填寫物品申購單，經(jīng)辦公室審核后，總經(jīng)理簽字才可購買，購買的過程中，常置易耗品與供貨單位建立長期供貨關(guān)系，同時，財務(wù)與辦公室人員經(jīng)常做市場調(diào)查，掌握常購物品的市場價格；還改變了原誰需要誰負責(zé)的采購方式為任何采購都必須辦公室人員跟從兩人以上進行采購，通過這一系列措施達到了有效監(jiān)控的目的；其次，在日常的工作中，結(jié)合實際情況，在必要的情況下減少一部分員工，如冬季綠化工作相對較少，在考慮公司運營成本的基礎(chǔ)上，與綠化工、綠化臨時員工解除勞動關(guān)系，切實為企業(yè)減輕了負擔(dān)。
最后，開展修舊利廢活動，辦公室以身作則在辦公用品領(lǐng)用上嚴格控制，紙張正面用完用背面，做的能省就省；保潔人員把舊拖把2、3個拆開合成1個接著用；工程部對于公司內(nèi)部設(shè)備（飲水機、取暖器、空調(diào)等）出現(xiàn)問題的自己動手維修，僅綠化工具方面的維修就節(jié)省了20xx元左右，通過修理陽光別墅車庫門20多家，實現(xiàn)創(chuàng)收達6000元之多，同時購買維修工具修補陽光別墅路面磚，為公司節(jié)省了很大一部分的維修費用；值班人員在不影響經(jīng)營的情況下分區(qū)控制，做到不必開的燈不開、能少開的少開，通過各個項目人員的共同努力，達到了降低消耗的目的。
其次，改革人事制度，這需要做好幾個工作：
1、建立因事設(shè)崗制度，按照工作需要和物業(yè)管理有關(guān)標準設(shè)立工作崗位，明確崗位結(jié)構(gòu)比例，以解決人員多，專業(yè)技術(shù)人才少的問題。
2、建立因崗定責(zé)制度，將工作、任務(wù)層層分解，落實到崗，將上崗者經(jīng)濟收入與去留升降掛鉤，不留責(zé)任空白區(qū)，避免相互扯皮、推諉。
3、建立競聘上崗制度，使在崗者始終處于積極進取的最佳狀態(tài)。
第三，繼續(xù)完善工資改革分配制度，運用利益杠桿讓每個員工圍繞自己的誠實勞動應(yīng)得的正當(dāng)利益快速運轉(zhuǎn)起來，徹底消除干部、員工的惰性，充分調(diào)動積極性、主動性、創(chuàng)造性，使全體干部、員工人人爭事干。
第四，要拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提供各種個性化服務(wù)，這需要樹立全心全意為業(yè)主服務(wù)的思想，想在業(yè)主需要之前，做在業(yè)主需要之先，在為業(yè)主提供常規(guī)的衛(wèi)生、安全、維修服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展綠化、家政、委托、代理、中介、商業(yè)服務(wù)等項目，不僅使業(yè)主在物業(yè)服務(wù)中獲得切實利益，也使自己的物業(yè)服務(wù)獲得經(jīng)濟和社會效益。
第五，爭取樹立品牌服務(wù)，利用“xx品牌”市場競爭中取得優(yōu)勢，充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢，創(chuàng)造機會在從先進的物業(yè)公司學(xué)習(xí)其先進的管理、經(jīng)營方法和經(jīng)驗，在全面提高服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，打造出本市的物業(yè)管理新品牌。
第三階段實施方案篇十六
根據(jù)市委政府《關(guān)于開展工程建設(shè)政府采購等重點領(lǐng)域突出問題專項治理工作實施方案》工作部署，按照自治區(qū)公共資源交易管理局《工程建設(shè)政府采購?fù)怀鰡栴}自查整改實施方案》和市專治辦《關(guān)于開展工程建設(shè)政府采購領(lǐng)域突出問題自查整改工作的通知》要求，為扎實有效開展此次自查整改工作，制定本工作實施方案。
中心綜合科、建設(shè)工程交易科、政府采購交易科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
3、對全區(qū)統(tǒng)一的交易平臺建設(shè)、運行、管理和政策法規(guī)制度的執(zhí)行情況開展自查自糾，并接受區(qū)公管局的重點檢查。
主要包括招標采購、行業(yè)管理、交易服務(wù)、政策文件、交易平臺建設(shè)、運行、管理執(zhí)行情況等方面。
（一）工程建設(shè)政府采購項目實施行為自查。
1、限額以上項目自查。認真梳理20xx年至20xx年中心組織開展的工程建設(shè)政府采購項目相關(guān)信息，按照規(guī)定的限額標準，填寫上報限額以上工程建設(shè)政府采購自查自糾情況報告及匯總表（詳見附件x、x），對項目實施各環(huán)節(jié)進行自查。
2審批立項環(huán)節(jié)。重點自查工程建設(shè)項目是否存在超越權(quán)限、審批不符合規(guī)定的政府投資項目等違規(guī)審批問題；是否存在變更建設(shè)地點、增加建設(shè)內(nèi)容、擴大建設(shè)規(guī)模等擅自調(diào)整投資規(guī)劃問題；是否存在未批先建等問題。
3招標投標環(huán)節(jié)。重點自查工程建設(shè)和政府采購項目是否存在明招暗定、應(yīng)招未招、規(guī)避招標、虛假招標；應(yīng)進場交易而未進場交易；為特定投標人量身定制招標技術(shù)參數(shù)、違法設(shè)置高額保證金、串通投標人、排斥潛在投標人；招標代理機構(gòu)通過行賄等違法手段承攬招標代理業(yè)務(wù)，通過量身定制招標文件、泄露潛在投標人信息和串通評標專家等方式違法操縱招投標活動；相關(guān)企業(yè)違法出借資質(zhì)、投標人借用資質(zhì)、圍標串標、弄虛作假；業(yè)主評委及評審專家違規(guī)打分、操控評標結(jié)果；項目單位人為定標、非法定事由隨意廢標等問題。
4項目實施環(huán)節(jié)。重點自查工程建設(shè)和政府采購項目是否存在中標人轉(zhuǎn)包、違法分包；簽訂背離招標（采購）文件及中標人投標文件確定事項的合同；招標人未按照合同約定進行履約驗收；中標人未按合同約定內(nèi)容履約；招標人、采購人拖欠工程款及政府采購款項等問題。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：綜合科
配合科室：建設(shè)工程交易科、政府采購交易科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
5、限額以下項目自查。認真梳理20xx年至20xx年中心組織開展的限額以下的工程建設(shè)政府采購項目相關(guān)信息，填寫限額以下工程建設(shè)政府采購項目自查自糾情況匯總表（詳見附件x、x），對項目實施各環(huán)節(jié)進行自查。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：綜合科
配合科室：建設(shè)工程交易科、政府采購交易科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
（二）對進入中心交易的工程建設(shè)政府采購項目交易服務(wù)工作開展自查。
1、重點自查進場交易制度及流程是否合法規(guī)范；是否存在排斥限制各類主體進場交易；是否存在插手干預(yù)進場交易項目或泄露招投標項目信息；評標（評審）專家抽取程序及后臺管理是否規(guī)范、抽取頻次是否異常等問題；是否存在通風(fēng)跑氣，泄露評標（評審）專家、潛在投標人信息，串通代理機構(gòu)、評標（評審）專家操縱投標結(jié)果等行為。形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區(qū)公共資源交易管理局服務(wù)管理處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：建設(shè)工程交易科、政府采購交易科
配合科室：綜合科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
（三）統(tǒng)一交易平臺建設(shè)、運行、管理和政策法規(guī)制度執(zhí)行自查。
1、對20xx年以來，中心執(zhí)行的平臺建設(shè)、運行、維護、服務(wù)管理進行梳理，結(jié)合系統(tǒng)日常使用情況，重點針對進場交易項目是否按照全區(qū)交易目錄要求實現(xiàn)其平臺功能、“平臺之外無交易”和電子交易、服務(wù)、監(jiān)管系統(tǒng)功能是否健全，運行是否規(guī)范、安全、可靠等開展自查，并形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區(qū)公共資源交易管理局信息化建設(shè)處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：建設(shè)工程交易科、政府采購交易科
配合科室：綜合科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
2、重點自查中心內(nèi)控管理機制及制度是否健全完善，是否存在管理漏洞；是否落實“三重一大”事項集體研究決策機制；是否存在領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)工程建設(shè)和政府采購項目等問題。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：綜合科
配合科室：建設(shè)工程交易科、政府采購交易科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
3、重點對中心制定、執(zhí)行的文件是否存在違反《招標投標法》《政府采購法》《政府投資條例》等上位法和自治區(qū)有關(guān)法規(guī)政策文件規(guī)定；是否存在與經(jīng)濟社會發(fā)展實際不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)；是否存在對不同所有制企業(yè)設(shè)置各類不合理限制和壁壘；是否存在違反公平競爭制度等行為。形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區(qū)公共資源交易管理局經(jīng)濟資源交易處。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任科室：綜合科、建設(shè)工程交易科、政府采購交易科、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)科
完成時限：20xx年x月xx日
自查整改按照“邊查邊糾、邊查邊改、邊查邊立”的'原則進行，不同階段可同步推進?？傮w分為自查自糾、重點檢查、迎接專項抽查和問題整改四個階段，從20xx年x月xx日開始至x月xx日結(jié)束。
（一）自查自糾階段。中心各科室要對照自查范圍、自查內(nèi)容深入開展自查自糾。綜合負責(zé)開通專項治理信訪舉報渠道，中心專治辦要強化監(jiān)督作用，對各科室自查自糾情況進行核查，確保自查不走過場、不回避矛盾、不避重就輕，推動自查工作取得實效。各科室自查自糾情況報告（包括附件所有匯總表）于x月xx日前報綜合科；由綜合科統(tǒng)一匯總后，按要求、按時間節(jié)點報送區(qū)公共資源交易管理局和市專治辦。
（二）重點檢查階段。按照市專治辦的統(tǒng)一安排部署，成立中心專項治理檢查組，重點對各縣（市）區(qū)公共資源交易服務(wù)機構(gòu)進場服務(wù)自查情況進行檢查。檢查組于20xx年x月底前完成重點檢查，檢查情況經(jīng)中心主要負責(zé)人簽字并加蓋公章后，于x月xx日前報送市專治辦。
（三）迎接重點檢查和專項抽查。由中心專治辦牽頭，在督促各科室扎實做好自查自糾工作的同時，及時梳理匯總相關(guān)資料臺賬，精心準備，認真做好迎接區(qū)公共資源交易管理局重點檢查和市專治辦專項抽查的各項準備工作。
（四）問題整改階段。各科室要對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題分類進行整改：對于能立行立改的問題，要及時糾正并整改到位；對于需長期整改的問題，要明確相關(guān)整改措施及時限；各科室自查整改結(jié)束后，于x月底前形成專項治理自查整改報告報送中心專治辦；中心專治辦梳理匯總形成中心專項治理自查整改報告，并于x月x日前報送市專治辦。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌組織中心專項治理自查整改工作，及時研究解決自查中的重大問題，組織推進整改落實。專治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室承擔(dān)專治領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，負責(zé)按要求及時向區(qū)公共資源交易管理局、市專治辦報送工作信息，及時向各科室下達工作要求，及時協(xié)調(diào)解決工作推進中的問題，有效推進專項治理工作。
（二）狠抓責(zé)任落實。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人，要切實擔(dān)起專項治理主體責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真研讀工作方案相關(guān)內(nèi)容，抓實抓細任務(wù)落實。對專項治理自查整改工作中涌現(xiàn)出的先進典型，及時進行肯定和表揚；對工作推諉、慢作為、不作為者及時糾正并予以組織處理。
（三）強化整改落實。牢固樹立大局意識和全局觀念，全力配合區(qū)公共資源交易管理局、市專治辦、派駐第十二紀檢監(jiān)察組，積極做好備查準備。要堅持治理工作“一盤棋”，既要各司其職、各負其責(zé)，又要團結(jié)協(xié)作、密切配合，建立聯(lián)動機制，及時溝通情況，協(xié)商解決問題，形成工作合力，確保自查整改工作抓出成效。
第三階段實施方案篇十七
為進一步深入貫徹中央新要求，全面落實學(xué)校黨委巡視整改工作部署，推動全校各級黨組織和黨員干部進一步牢固樹立“四個意識”，以高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的執(zhí)行力，不斷深化巡視整改，扎實鞏固整改成效，為迎接十九屆中央巡視做好準備，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等有關(guān)規(guī)定，以及《中央巡視工作規(guī)劃（20xx-20xx年）》和教育部直屬高校深化巡視整改暨推進巡察工作座談會等相關(guān)要求，由學(xué)校紀委辦公室和黨委組織部牽頭，學(xué)校辦公室配合，現(xiàn)啟動對十八屆黨中央第十二輪專項巡視反饋意見整改情況的專項督查工作。
開展巡視整改專項督查是強化黨內(nèi)監(jiān)督，加強政治建設(shè)的重要內(nèi)容，是深化和鞏固巡視整改成效的重要手段，也是加強執(zhí)行力建設(shè)，改進作風(fēng)，狠抓落實的重要舉措。通過實施專項督查，對學(xué)校巡視整改情況進行“回頭看”，對各項整改措施的落實情況進行實地檢查，對未完成整改或整改進度慢的情況進行督促，對落實不力的情況予以追責(zé)問責(zé)，并將督查結(jié)果充分運用到干部考核評價和選拔任用之中，推動學(xué)校巡視整改取得實在成效，保障政治巡視切實發(fā)揮出推動學(xué)校全面從嚴治黨、從嚴治校和一流大學(xué)建設(shè)的'積極作用。
按照黨的十九大明確的新時代黨的建設(shè)總要求，聚焦“兩個維護”政治責(zé)任落實，準確把握“六個圍繞”要求，結(jié)合全國高校思想政治工作會議精神的貫徹落實，重點針對學(xué)校黨委制定的巡視整改任務(wù)清單中xx項整改舉措落實情況進行督查。
2、對于長線整改工作，檢查最新進展，有沒有打折扣、搞變通；
3、對于未完成整改或進展緩慢的事項，檢查存在的困難和具體原因；
4、梳理學(xué)校巡視整改尚存在的問題，提出下一步深化和加強的建議。
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