學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校餐飲食品安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
中心小學(xué)食堂從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹執(zhí)行《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)操作規(guī)范》，落實(shí)各項(xiàng)食品安全措施，提高學(xué)校食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效預(yù)防食物中毒事故發(fā)生，確保廣大師生飲食安全。根據(jù)我校實(shí)際，特制訂食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)計(jì)劃。
通過培訓(xùn)，使學(xué)校食堂從業(yè)人員了解并掌握食品安全法律法規(guī)、操作規(guī)范及學(xué)生營養(yǎng)配餐等基本知識(shí)，進(jìn)一步提高食堂從業(yè)人員的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，提高食堂規(guī)范化、精細(xì)化管理水平，消除食品安全隱患，確保學(xué)校師生飲食安全。
1、《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、餐飲服務(wù)操作規(guī)范、新版餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理及五常法管理要求。
3、xx省xx市xx縣相關(guān)食堂管理文件精神。
4、食物中毒的預(yù)防及控制。
5、學(xué)生膳食營養(yǎng)配餐知識(shí)。
1、每月安排一次進(jìn)行集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高食堂規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。
2、每天召開班前例會(huì)，強(qiáng)化五常管理細(xì)節(jié)。
3、及時(shí)派人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的食品安全管理及崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)問卷答題。
5、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵活動(dòng)，提高從業(yè)人員規(guī)范操作水平。
6、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
7、對(duì)業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量。廚師和從業(yè)人員的食品安全知識(shí)培訓(xùn)。
學(xué)校餐飲食品安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時(shí)意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個(gè)希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時(shí)，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實(shí)行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級(jí)
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個(gè)體差異、共同尋找對(duì)策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時(shí)受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場(chǎng)，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯(cuò)的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會(huì)。在堅(jiān)持人工呼吸的同時(shí)，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時(shí)進(jìn)食，以免復(fù)位時(shí)使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動(dòng)冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時(shí)，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會(huì)加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動(dòng)物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時(shí)送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹(jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時(shí)打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對(duì)幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識(shí)與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)體會(huì)
學(xué)校餐飲食品安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校餐飲安全監(jiān)管，消除學(xué)校餐飲安全隱患，防止學(xué)校集體性食物中毒事件和其他食源性疾病事件的發(fā)生，確保各中小學(xué)的餐飲服務(wù)食品安全、生活飲用水安全。2011年6月至7月 ，我們組成聯(lián)合檢查組對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)校的餐飲服務(wù)食品安全和生活飲用水安全進(jìn)行了檢查。
一、基本情況
此次檢查范圍包括全區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)校共38家辦學(xué)單位，以學(xué)校
通許可證和商品合格證明的復(fù)印單據(jù)）齊全的 家。采用二次供水的有 家，部分學(xué)校使用自備蓄水池，經(jīng)過簡單的過濾、沉淀、貯存供師生生活飲用。大多數(shù)學(xué)校蓄水池為全封閉、加蓋、安全有一定保障；其中博人小學(xué)為自備水原，學(xué)生飲水安全存在隱患。針對(duì)此次檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題，下達(dá)了監(jiān)督意見書38份，要求學(xué)校限期整改，其中對(duì)于未取得餐飲服務(wù)許可證的學(xué)校已責(zé)令其停止供餐服務(wù)。
1、建立健全食品安全責(zé)任制。大部分學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)
理，一日三餐安排值日老師和值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行食堂食品安全監(jiān)督。
2、嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度。各學(xué)校食堂切實(shí)按照食品藥品監(jiān)管部門和教育部門要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度，有效預(yù)防嚴(yán)防食源性疾病的發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)餐飲服務(wù)許可制度、從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)制度、索證索票制度和進(jìn)貨臺(tái)賬制度，餐飲服務(wù)從業(yè)人員均持有效健康合格證明并經(jīng)過食品安全知識(shí)培訓(xùn)上崗；對(duì)于國家禁止使用或來源不明的食品原料、食品添加劑杜絕采購；對(duì)“三無”產(chǎn)品及過期、霉變和腐-敗食品及原料拒絕入庫；堅(jiān)持落實(shí)每餐留樣制度；每日?qǐng)?jiān)持做好采購記錄，對(duì)青菜類實(shí)行加工前浸泡處理，堅(jiān)持每餐后清潔衛(wèi)生掃除等。
3、嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)程。各學(xué)校食堂的功能操作間的基本條件、衛(wèi)生環(huán)境、食品操作流程基本符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，從業(yè)人員保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；食品用具使用、存放做到生熟分開并有明確標(biāo)識(shí)；配備了有效消毒設(shè)施，消毒人員掌握消毒知識(shí)，餐飲具消毒符合相關(guān)要求；嚴(yán)格遵守關(guān)鍵環(huán)節(jié)加工流程，未違規(guī)制售冷葷涼菜。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂硬件建設(shè)。大部份學(xué)校積極投入資金，加強(qiáng)食堂建設(shè)，通過新建、改建及裝修各功能區(qū)間，添置水質(zhì)處理器及食品加工工具，完善“三防”設(shè)施等，加強(qiáng)了食堂硬件設(shè)施建設(shè)，確保我區(qū)學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全工作進(jìn)一步完善。目前，一些學(xué)校食堂建設(shè)已經(jīng)基本上達(dá)到規(guī)范化，如 等學(xué)校食堂建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
5、學(xué)生飯菜質(zhì)量有了較大提高。各學(xué)校在提高學(xué)生飯菜的質(zhì)和量上都做了大量的工作，全區(qū)各學(xué)校學(xué)生伙食有了較大的改善。部分學(xué)校保證每餐有一樣暈菜一樣素菜，同時(shí)，還根據(jù)學(xué)生個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力提供多種式樣的暈素菜。
6、全區(qū)今年以來無學(xué)生群體食物中毒事件發(fā)生。
三、存在問題和困難
1、部份學(xué)校食堂尚未辦理餐飲服務(wù)許可證。全區(qū)學(xué)校食堂辦證率低，部分學(xué)校的食堂工作人員未進(jìn)行年度健康檢查和辦理健康證，部分學(xué)校食堂從業(yè)人員未經(jīng)體檢培訓(xùn)上崗，存在著傳染病傳播的嚴(yán)重隱患。
2、絕大部份學(xué)校食堂食品安全管理制度已不適應(yīng)要求，未能及時(shí)更新餐飲服務(wù)食品安全制度。
3、就餐用具消毒工作未落實(shí)。絕大部份學(xué)校食堂的餐具消毒設(shè)施不健全，而一些設(shè)施齊全的'學(xué)校食堂也未能進(jìn)行餐具消毒。餐用具保潔工作絕大部分學(xué)校未能認(rèn)真落實(shí)。
4、部分學(xué)校的食堂從業(yè)人員未著工作服，操作過程不符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求。
5、部分學(xué)校食堂的功能區(qū)間布局不合理，“三防”設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)。不少學(xué)校食堂功能區(qū)間布局不完善、不合理，設(shè)施不健全或者“三防”設(shè)施不能認(rèn)真落實(shí)。
6、存在二次供水設(shè)施的學(xué)校大部分均未達(dá)到《二次供水設(shè)施衛(wèi)生規(guī)范》的要求。
四、下一步工作建議
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全工作的管理。
2、多方籌集資金改善學(xué)校食堂的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各功能區(qū)間。
3、經(jīng)常性開展學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全督查。
4、加大對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人及從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，提高他們安全意識(shí)。
5、督促各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“三防”及餐具消毒工作。認(rèn)真落實(shí)
6、督促存在二次供水設(shè)施的學(xué)校按照《二次供水設(shè)施衛(wèi)生規(guī)范》的要求把管理工作落實(shí)到位。
以上通報(bào)，請(qǐng)各有關(guān)部門及單位務(wù)必認(rèn)真對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的各種存在問題，并嚴(yán)格按要求加以整改，加大投入，加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的身體健康。還要加大食品安全宣傳教育力度，做到兩個(gè)結(jié)合，即把專項(xiàng)檢查與食品安全法律法規(guī)教育有機(jī)結(jié)合起來，一方面加強(qiáng)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)提高學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)校餐飲服務(wù)食品從業(yè)人員的責(zé)任意識(shí)，另一方面密切結(jié)合學(xué)生飲食特點(diǎn)，加大食品安全常識(shí)宣傳，努力提高學(xué)生的滿意度。
2011年6月20日
學(xué)校餐飲食品安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
1、食品、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，應(yīng)當(dāng)依照食品安全標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所生產(chǎn)的食品、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可出廠或者銷售。（ ）
2、食品檢驗(yàn)實(shí)行食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)與檢驗(yàn)人負(fù)責(zé)制。（ ）
3、食品經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照保證食品安全的要求貯存食品，定期檢查庫存食品，記錄保存超過保質(zhì)期的食品。（ ）
4、食品生產(chǎn)者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)的食品不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn)。（ ）
5、食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。（ ）
6、食品出廠檢驗(yàn)記錄應(yīng)當(dāng)真實(shí)，保存期限不得少于一年。（ ）
7、食品經(jīng)營者采購食品，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)供貨者的許可證和食品合格的證明文件。（ ）
8、食品生產(chǎn)者可以適當(dāng)采購或者使用接近食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品原料、食品相關(guān)產(chǎn)品。（ ）
9、食品生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)當(dāng)保持個(gè)人衛(wèi)生，生產(chǎn)經(jīng)營食品時(shí)，應(yīng)當(dāng)將手洗凈，穿戴清潔的工作衣、帽。（ ）
10、食品生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)當(dāng)符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，有食品安全專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和保證食品安全的規(guī)章制度。（ ）
1、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄應(yīng)當(dāng)真實(shí)，保存期限不得少于（ ）年。
a、一年 b、二年 c、三年 d、四年
2、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營者的同一違法行為，不得給予（ ）次以上罰款的行政處罰。
a、二 b、三 c、四 d、五
3、違反《食品安全法》規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究（ ）。
a、道德譴責(zé) b、民事責(zé)任 c、刑事責(zé)任
4、沒有食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)的，（ ）制定食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)。
a、可以 b、不可以
5、預(yù)包裝食品的包裝上應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽。標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明下列事項(xiàng)（ ）。
a、名稱、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期 b、成分或者配料表
c、生產(chǎn)者的名稱、地址、聯(lián)系方式 d、保質(zhì)期；產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)
6、食品安全監(jiān)督管理部門對(duì)食品（ ）實(shí)施免檢。
a、可以 b、不可以 c、有權(quán)
7、食品檢驗(yàn)由食品（ ）指定的檢驗(yàn)人獨(dú)立進(jìn)行。
a、行政機(jī)構(gòu) b、監(jiān)督機(jī)構(gòu) c、政府機(jī)構(gòu) d、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)
8、國家對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)行許可制度。從事食品生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)依法取得食品（ ）。
a、生產(chǎn)許可 b、食品流通許可 c、餐飲服務(wù)許可。
9、食品生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度?；加校?）不得從事接觸直接入口食品的工作。
a、安全 b、有毒 c、無害 d、有害
1、個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)做到哪“四勤”？
答：
2、生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所的“四防”措施是什么？
答：
3、食品存放應(yīng)做到哪“四隔離”？
答：
4、食品的衛(wèi)生要求包括哪三項(xiàng) ？
答：
一、判斷題
1 （ √ ） 2 （ × ） 3（ × ） 4（ √ ） 5（ √ ） 6（ × ） 7（ √ ） 8（ × ） 9（ √ ） 10（ √ ）
二、選擇題
1（ b ） 2（ a ） 3 （ c ） 4 （ a ） 5 （ abcd ） 6 （ b ） 7 （ d ） 8 （ a ） 9 （ abc ）
10 （ ac ） （ bd ）
三、問答題
1、答：個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”即勤洗手；剪指甲，勤洗頭發(fā)理發(fā)，勤洗衣服、被褥，勤換工作服和毛巾。
2、答：“四防”措施：防蠅、防鼠、防蟑螂、防塵。
3、答：食品存放實(shí)行“四隔離”：生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離。
4、答：食品的衛(wèi)生要求包括：（1）食品應(yīng)當(dāng)無毒、無害。（2）食品應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的營養(yǎng)要求。（3）食品應(yīng)具有相應(yīng)的色、香、味等感官性狀。
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