教案是教師備課的重要內(nèi)容之一，是教學(xué)計劃的具體體現(xiàn)。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？教案的編寫需要注意哪些要點呢？教案范文可以幫助教師了解如何設(shè)計教學(xué)活動和課堂組織，以及如何評估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇一
1、幼兒將游玩中的經(jīng)歷，用自己完整連貫的語言講給父母聽，并請父母以文字的形式記錄下來。
2、大膽地講述自己的觀察記錄。
3、培養(yǎng)幼兒觀察講述的能力和熱愛大自然的情景。
事前布置任務(wù)（講述和記錄快樂“五一”）。
1、談話。
“五一”你們過的快樂嗎？為什么你會感到快樂？
2、講述“五一”的快樂事。
請幼兒分別上來講述自己的快樂之事。
3、教師講評并同時也講講自己是怎樣過“五一”的。
4、總結(jié)。
分析與反思：
通過此活動，我深深地體會到，做為一名老師，平時時時應(yīng)做有心人，只要你注意觀察，生成活動時時處處都可能生成。此活動的設(shè)計，孩子不但感興趣，也從中得到了語言表達(dá)能力和觀察能力的提高。同時在這個活動中，讓孩子們知道了有快樂與人分享的意識。整個活動，孩子們十分地感興趣。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇二
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
【活動準(zhǔn)備】。
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。
勤勞的人們、
晚上工作的人、周末工作的人。
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
【活動過程】。
一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。
(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。
(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇三
1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。
2. 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。
3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
1.認(rèn)識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。
2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動最光榮》音樂磁帶。
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。
導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?
二、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
2.講授“五·一”勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。
3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動民。
1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇四
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接 五一勞動節(jié) 的到來，讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
1、介紹 五一 國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說 我的爸爸媽媽
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作 美麗的花 。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇五
1、大膽的說出自己會干的事情，萌發(fā)自豪感。
2、增強幼兒的獨立意識。
3、增強思維的靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
幼兒收集家人照片來園。
1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的'照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。
2、你家里誰最大？誰最小？（最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）。
1、請幼兒說說在家里、在幼兒園，會做什么？你能幫家人、老師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會做的事，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干！
2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會做的可以請大人教，做不了的才請大人幫忙，愛勞動的好孩子，人人都會喜歡。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇六
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食,加強班級同學(xué)情感交流.
二、活動時間：20__年5月7日。
三、活動人員：309-2班全體成員。
四、活動地點：株洲大京風(fēng)景區(qū)。
五、活動目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。
六、活動內(nèi)容:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食.
七、活動安排。
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作。
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識，小組長負(fù)責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏.
3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.
6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車，以情況而定).
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。
(二)活動當(dāng)天事宜。
1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達(dá)后，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。
3)、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)：
4)、計劃5：30回校(以人到齊為準(zhǔn))。
3、后期工作。
(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
(2)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項。
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;。
2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
班長姓名：電話。
副班長姓名：電話。
團(tuán)支書姓名：電話。
輔導(dǎo)員姓名：電話。
本次策劃書負(fù)責(zé)人：姓名：電話。
備注：20__年8月我們有緣相識在機車309-2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收!
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇七
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣。
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動。
4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇八
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這充滿希望的季節(jié)我們即將迎來屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日——五四青年節(jié)，在五四青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委將舉辦系列活動，讓我們共同見證成長，收獲成長，以此紀(jì)念我們美好的青春年華。
系列活動一：感恩青春——致高中母校的一封信。
感恩母校，真情回饋，“致高中母校的一封信”活動，倡導(dǎo)同學(xué)們以情為筆，以恩為紙，用文字傳達(dá)不變的真情。步履匆匆，大學(xué)生活已經(jīng)過去一個學(xué)期了，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，也成長了很多，有收獲，更有感悟，讓我們從過去的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，堅定自己的目標(biāo)，把握未來的方向，更好更充實地度過三年大學(xué)生活。在信中，用回憶抒寫自己的高中時代，回想老師對自己的點滴教育，寫下心中對高中母校的思念與感激，同時也向母校介紹在大連楓葉的發(fā)展和取得的成績，匯報自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活情況，參加社會實踐和校內(nèi)活動的收獲感悟等。通過此次活動，同學(xué)們將自己的問候，化作一封封信件，投遞到老師身邊，表達(dá)自己的感恩之心，也讓家鄉(xiāng)的老師了解大連楓葉學(xué)院的發(fā)展，更感受到在楓葉的教育培育下，我們一定能夠成長成才。我們將選取有代表性的信件由學(xué)院為學(xué)生統(tǒng)一寄送到高中母校。
系列活動二：時尚青春——微博連接你我他，班級風(fēng)采放光華。
以各個班級團(tuán)支部為單位建立新浪微博賬號，并統(tǒng)一以“楓葉學(xué)院團(tuán)支部”命名，用戶名統(tǒng)一使用班級的英文縮寫，如13船舶1班級，設(shè)置登錄名為13cb1。于3月12日前統(tǒng)一關(guān)注“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學(xué)生收聽所在班級微博，鼓勵學(xué)生開通個人新浪微博關(guān)注并互動，充分發(fā)揮團(tuán)支部影響力，實時發(fā)布本班級開展的活動、班會、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博，做好班級展示及學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。
微博統(tǒng)一建好后，請及時填寫《各班級團(tuán)支部系統(tǒng)微博賬號匯總統(tǒng)計表》(已下發(fā)至系團(tuán)委)，并于3月15日前匯總提交至校團(tuán)委。
系列活動三：青春禮贊——紀(jì)念五四運動95周年表彰大會。
對“四個文明”成果進(jìn)行階段性驗收，表彰鼓勵文明個人和集體，以榜樣力量帶動全體青年學(xué)生，樹立正確崇高的思想意識和道德行為標(biāo)準(zhǔn)。對評選出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人進(jìn)行獎勵，同時各系推薦優(yōu)秀文藝節(jié)目，展現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特長。
系列活動四：演繹青春——“展班級風(fēng)采，創(chuàng)文明校園”微電影錄制活動。
突顯班級特色，增強班級凝聚力，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，廣泛參與，樹立主人翁意識，讓每名學(xué)生在良好的班級文化中提升思想，收獲成長的快樂，從而激發(fā)全體學(xué)生熱愛班級，熱愛學(xué)校的情懷。電影內(nèi)容體現(xiàn)文明主題和班級特色，展現(xiàn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.征集及作品展播階段：201x年3月中旬——201x年4月末。
形式：作品征集和展播在校園廣播電臺對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播，同時利用新浪微博、百度貼吧平臺進(jìn)行活動網(wǎng)絡(luò)投票和作品展示。
2.作品評選階段：201x年5月10日前。
形式：評審會組織我院人士對征集作品進(jìn)行內(nèi)容和藝術(shù)兩個方面的考評，評選出優(yōu)秀作品給予獎勵并推選到大連市參賽。
3.頒獎晚會。
時間：待定。
形式：頒獎晚會舉行頒獎晚會對獲獎作品進(jìn)行頒獎，通過微電影的形式進(jìn)行文明班風(fēng)宣傳，評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀團(tuán)隊獎、編劇獎、創(chuàng)意獎、劇本獎、剪輯獎、導(dǎo)演獎、女演員、男演員、配音獎、人氣獎(網(wǎng)絡(luò)投票大學(xué)生歡迎獎)、藝術(shù)探索獎及優(yōu)秀獎若干。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇九
本次促銷活動時間從20xx年x月x日到20xx年x月x日，共7天活動時間。經(jīng)過對本次促銷活動的仔細(xì)回顧，現(xiàn)作出如下工作總結(jié)：
一、活動基本情況。
1、業(yè)績情況：完成預(yù)定銷售計劃，與20xx年同期銷售基本持平，略有上升;。
3、超市布置：活動期間對超市各個專柜進(jìn)行了布置，工作服也進(jìn)行了改進(jìn)，較之以前有一定的進(jìn)步。
二、取得的成績。
1、活動氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營業(yè)額，并超額完成任務(wù);。
2、禮品實在，顧客易于接受;。
3、提高公司在社會上的地位，擴大公司信譽。
三、存在的問題。
1、由于準(zhǔn)備時間倉促，禮品準(zhǔn)備的不夠充分;。
3、員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、抓準(zhǔn)準(zhǔn)確的市場背景;。
2、周密的計劃;。
3、密切的結(jié)合與配合;。
4、強悍的執(zhí)行，強化細(xì)節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動顧客心靈。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇十
為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富廣大員工的業(yè)余文體生活，加強企業(yè)的文化建設(shè)，工會于__月__日__舉辦了“五一”文體活動慶祝國際勞動節(jié)。
工會于__月__日__開會并下發(fā)通知，舉行五一娛樂活動，公司領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給予了高度的重視，并要求各部門積極動員員工參加同時制定詳細(xì)的比賽方案。在工會和__人的宣傳與動員下，廣大員工以極高的熱情紛紛踴躍報名，在各分廠__人的認(rèn)真排練和篩選之下共有__人次報名參加了袋鼠跳、慢騎自行車、背夾氣球、愚公移山、拔河五個項目的比賽。
從參賽者來看比賽員工表現(xiàn)出了積極向上、敢爭敢拼的精神不論對手強弱始終保持著頑強的斗志，一分分拼搶一局局爭奪賽出了個性賽出了創(chuàng)新、合作精神賽出了實踐能力。
從拉拉隊來看，加油聲此起彼伏，他們?yōu)閰①愓呒佑痛驓猓蔀榱速悎錾系挠忠淮罅咙c。是他們比賽場上才有團(tuán)結(jié)與競爭并存的熱情和氣氛，他們的支持和比賽者的拼搏交相輝映，共同鑄就了本次比賽的亮麗風(fēng)景。
從娛樂與生產(chǎn)來看，在__者的合理安排與擋車工之間的相互協(xié)調(diào)下真正做到了娛樂、生產(chǎn)兩不誤既保證了生產(chǎn)有序的進(jìn)行同時也讓大家在緊張的工作中體會到了娛樂的快樂讓娛樂促進(jìn)大家工作的積極性。
從現(xiàn)場紀(jì)律來看，__比賽的首要目的是娛樂。但是既然是比賽我們一直強調(diào)比賽的__性和紀(jì)律性。在比賽的過程中嚴(yán)格遵照比賽規(guī)則進(jìn)行同時要求觀看者遵守現(xiàn)場秩序確保了比賽現(xiàn)場的正常有序。
從余溫來看比賽結(jié)束后大家在一起津津樂道再述賽場上的精彩畫面。
根據(jù)員工反映的情況，希望今后公司能繼續(xù)為員工提供更多參與企業(yè)文化活動的機會。
通過此次活動，員工們在體能上得到了鍛練。在精神面貌上得到了改觀，既體現(xiàn)出了本單位的團(tuán)結(jié)合作精神和__榮譽感，同時也增進(jìn)了單位之間的互助與協(xié)作。使企業(yè)的凝聚力得到了充分的體現(xiàn)。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇十一
1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2．工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
1．介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2．認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇十二
全區(qū)“五一”系列活動要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員群眾感到實惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為實現(xiàn)南崗區(qū)“三個率先”工作目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、主要活動。
1、開展勞模精神宣傳活動。
“五一”前夕，要采取多種形式大力宣傳我區(qū)的勞動模范和優(yōu)秀職工的先進(jìn)事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報、板報、專欄等，進(jìn)行廣泛的宣傳活動，營造出一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模范、農(nóng)民工，切實為他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘咨詢活動，為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、法律援助服務(wù)等法律政策咨詢活動。
3、在職工中開展為城市改造做貢獻(xiàn)活動。
為配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結(jié)合行業(yè)特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育;發(fā)出一份倡議;提一條合理化建議;當(dāng)一天義務(wù)交通疏導(dǎo)員;步行上班一天”;并積極組織職工參加全市的“我談城區(qū)交通環(huán)境”感言征集活動。
4、開展職工技能水平提升活動。
圍繞“緊貼中心工作、服務(wù)項目建設(shè)”這條主線，引導(dǎo)職工立足崗位做貢獻(xiàn)。在所屬地區(qū)(行業(yè))中開展“展現(xiàn)職工風(fēng)采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業(yè)技能水平，實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升。
5、開展豐富多彩的文體活動。
各級工會要合本地區(qū)、本行業(yè)的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區(qū)職工昂揚奮進(jìn)的時代精神，營造勞動者歡慶節(jié)日的氛圍。
三、活動時間：
4月10日——5月15日。
四、活動要求。
1、各基層工會按照區(qū)總工會的總體要求，結(jié)合本單位、本行業(yè)的實際，制定具體的慶“五一”活動方案。
2、慶“五一”活動要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，創(chuàng)新活動形式和載體，提高活動質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進(jìn)一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標(biāo)語，以擴大工會組織的影響力。
4、各單位要及時上報“五一”活動信息。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇十三
20xx年5月1日--7日開展了為期7天的大型五一促銷活動，由于占了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以后的工作開展留下了一個很好的教材。
本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們應(yīng)用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達(dá)到了應(yīng)有的效果，消費者反響熱烈，完全達(dá)到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節(jié)性進(jìn)行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，搶購”的商品促銷活動，達(dá)到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進(jìn)行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的五一廣播稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
五一大型文藝晚會把整個五一慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應(yīng)商的邀請使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次五一活動中間，有一些關(guān)于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的：
1、部分促銷活動由于找不到供應(yīng)商，被迫流產(chǎn)。
2、監(jiān)督表格沒執(zhí)行，是本次五一的一個遺憾。
3、門店的現(xiàn)場執(zhí)行力度不夠，
4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。
5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發(fā)揮。
6、新商品/敏感性商品開發(fā)，采購沒有充分的執(zhí)行，是本次五一的遺憾。
7、門店在五一活動中，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進(jìn)。
8、門店在五一商品活動中，現(xiàn)場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓(xùn)和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。
9、門店在五一活動中，人氣有了，銷售上去了，但衛(wèi)生工作沒有及時跟進(jìn)，致使各門店門口及賣場的衛(wèi)生不盡如意，象個垃圾場。
10、在五一活動中，部分敏感性商品缺貨嚴(yán)重，影響了消費者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認(rèn)真反思!總之，任何工作要不斷進(jìn)行總結(jié)和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。
節(jié)日教案五一勞動節(jié)活動篇十四
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護(hù)意識。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……
3.感受到節(jié)日的快樂。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
安全教育掛圖。
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
（一）安全教育
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛(wèi)生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
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