可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并加以改進(jìn)。寫總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
它溫暖了我篇一
在物價(jià)飛漲的今日，七元錢也許買不到什么。但正是這微不足道的七元錢卻讓我在冬日里深深的感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛，心中倍感溫暖。
父親工作在外地，一個(gè)月中回家的次數(shù)屈指可數(shù)，今天就是爸爸回津的日子，我們一家決定去外面吃飯?；丶衣飞衔也恍⌒陌淹瑢W(xué)托我買書的七元錢弄丟了，我翻遍了所有可能的地方，也找不到這淘氣的七元錢，急得直跺腳，手心也出了汗。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的焦躁不安，忙問我是不是身體不舒服。情急無奈之下我只好“如實(shí)交代”。爸爸聽完后沒有責(zé)備我，只說沿原路回去找找。媽媽看看外面的天說：“算了吧，天氣這樣涼，你又感冒了，別出去了，咱把錢補(bǔ)上就是了。”爸爸卻說：“畢竟是同學(xué)的托付，我還是去看看?！蔽颐⒕蔚卣f：“爸，錢我丟的，還是我去吧?！卑职中χf了句“天冷，你在家等好消息吧”就開始了尋找“七元錢苦旅”。屋外的風(fēng)嗚嗚的吹著，枯枝不停的揮舞著他那令人懼怕的手，透過窗口看到街上的行人都縮著脖子把衣服裹得緊緊的，我的心也不由縮成一團(tuán)。這么冷的天，爸爸還感冒了，我不由得痛恨自己的大意，怨恨自己為什么沒攔住爸爸。正想著，門外傳來了熟悉的腳步聲。人未到聲先到“兒子，找到了找到了”爸爸用濃濃的鼻音興奮的喊道?？粗d奮地攥著錢的爸爸，凌亂的頭發(fā)，發(fā)絲間已有些泛白；凍得通紅的鼻頭、耳朵、臉頰，爸爸卻好似全然不知，只是興奮的說著找到了，接過爸爸手中的錢，也看到了紅紅的手指，感受到了指尖的冰涼，一時(shí)百感交集。摩挲著手中的錢，感到些許不對(duì)勁，同學(xué)的錢外面的那一張是破的，我們用透明膠粘過，而手中的錢卻沒有一張是這樣的，難道？那一刻心中滿是暖暖的關(guān)愛，暖暖的幸福，暖暖的感動(dòng)。
它溫暖了我篇二
微雨江南，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。狹長而溫和和雨線穿過了干凈的窄巷。微雨不大，卻又很密，猶如牛毛般紛紛落下，快得讓人有些措手不及。
我迅速鉆入了一家休閑吧，拍了拍身上落下的雨線。我臨窗而坐，開始環(huán)顧四圍。這里很安靜，安靜地好似就連里屋端茶倒水的聲音都能聽的清清楚楚?？腿藗兡樕弦捕紟е苍斉c和諧。屋里的空氣很，但也夾雜著些些潮氣。我點(diǎn)了杯花茶后，邊轉(zhuǎn)頭看向了窗外。小巷里人來人往，撐著傘的人，不緊不慢的走著，因?yàn)閠a知道，雨水落不到ta的身上；有孤身一人的，也有成群結(jié)隊(duì)的，他們有說有笑，好不愜意！在他們的襯托之下，就顯得孤單而又落寞了。而像我沒有帶傘的人，他們不是躲入一旁的商店，就是急匆匆的，以他盡可能最快的速度，向目的地趕去而他們的身影，就顯得有些狼狽了。
看著窗外來來往往的行人，我的思緒開始飄向遠(yuǎn)方，愈飄愈遠(yuǎn)。
“咳咳。”一道蒼老的聲音自黑暗的一隅響起，一個(gè)穿著樸素的老人，走了出來，同時(shí)也將我那早已飄遠(yuǎn)的思緒扯了回來。我回過神來，面前的是一杯不知何時(shí)放著的茶，它的上方還飄著熱氣。我的目光從樸素的茶杯上轉(zhuǎn)移到了杯中的茶水。淡的幾乎透明的液體，上方還飄著一兩片花瓣，對(duì)于如此“豪華”的花茶，我有些不滿的撇了撇嘴。不知不覺，窗外的雨已經(jīng)停了。深怕再下的春雨，我連忙拿起面前的茶杯，想要一飲而盡，卻忘了它的熱度。一只長老的手阻止了我的行動(dòng)，我呆楞的看著我手腕上的手，“慢點(diǎn)喝，小心燙。”他手上的溫?zé)醾鞯搅宋业氖滞?，傳到了我的血液之中。待我回過神來，他再一次消失在了我的視線。我安靜地坐等茶的冷卻，杯中的花瓣沉入了杯底，茶香這才浸染了整個(gè)屋子。
在我離開之際，回過頭，發(fā)現(xiàn)他站立在不遠(yuǎn)處，但他的臉依舊被深埋與陰涼之中，我向他投去一枚發(fā)自內(nèi)心的微笑，也不知他是否有收到，但愿那枚笑容，也能讓他感受到我的。
一杯花茶，雖樸但醇。
讓我們笑對(duì)他人，笑對(duì)人生，讓每一份都傳遞下去，傳遍世界！
它溫暖了我篇三
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是一個(gè)在陽間，一個(gè)在陰間。我十歲那年，爺爺病了。爺爺真的老了，有點(diǎn)像孩子纏般人。我和爺爺?shù)母星樽詈?，他見到我總是很開心。
我和爸爸陪他去醫(yī)院看病，住了幾天院，得知爺爺?shù)牟o藥可醫(yī)，時(shí)日不長，醫(yī)生叫我們好好的照顧他。三天后回家了。爸爸對(duì)我說，有空多多陪陪爺爺。
爺爺閑靜少言，每天過的是像白開水，平凡乏味。他很少出門口，每天都在房間里呆著，臉色倉白，很少微笑，更顯露出他時(shí)日無多。兩個(gè)月后，他的病更嚴(yán)重了，過幾天就到了他的生日。生日的前一天，我去到他的房間，爺爺覺得有點(diǎn)冷，他跟我說出去曬曬太陽，我的反應(yīng)慢，勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我攙扶著他，帶到離家不遠(yuǎn)的露天“亭子”坐了下來。爺爺笑了，笑得特別甜。我說:“爺爺，你笑的真甜，好久沒看見你笑了?！睜敔斦f:“嗯，要是老天再給我多一點(diǎn)時(shí)間，我肯定笑的更甜”我把手放在他的肩上，說:“爺爺，你一定長命百歲的，別擔(dān)心……”爺爺聽了我一翻話后，沒有回我話，他的眼神充滿了希望，而我不出聲，靜靜的曬著太陽，他的氣色比剛才好好多。突然說了一句:“好溫暖，不冷了?！贝藭r(shí)此刻，我更多的是無奈，心里像在滴血，很害怕有一天爺爺真的消失在我的眼前…時(shí)光飛逝，我們一出去就花了幾個(gè)小時(shí)，我和爺爺沉默了幾個(gè)小時(shí)，我跟爺爺說:“還冷嗎？不冷了我們回家了，好嗎？”爺爺不出聲，默認(rèn)了。我慢慢饞扶著爺爺，爺爺很艱難的走回家里，他努力撐著，生怕我摔著了。
爺爺?shù)娜ナ赖氖聦?shí)我無法接受，我哭了好幾天，眼睛都哭腫了。爸爸媽媽來到我的房間跟我說:“你就是爺爺?shù)臏嘏憧蘖藸敔斁屠淞?，不哭了。”我瞬間停下眼淚，并告訴他們:“我不會(huì)在哭了?！爆F(xiàn)在想起，真的感覺自己很幼稚。
它溫暖了我篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草，幸福少不了……”媽媽，真?zhèn)ゴ螅?/p>
人人都說爸爸好，把爸爸比作頂天立地的房梁，是無所不能的?？晌?，卻說媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，電閃雷鳴，讓人心驚膽顫。遭了！遭了！怎么辦？哎——沒帶傘，怎么回去啊？這樣回去不成落湯雞了嗎？會(huì)感冒的。可是爸爸媽媽又要上班，哪里有空來接我啊！可我還是抱著千分之一的希望站在校門口，盼望爸媽來接我。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間像一只慢不經(jīng)心的蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)著。哎！看來爸爸媽媽不會(huì)來了。
看著一個(gè)個(gè)小朋友牽著父母的手，打著傘，興高采烈地走回家。我既羨慕又嫉妒，真希望爸爸媽媽能來接啊！哎！看來爸爸媽媽不會(huì)來接我了。只有成落湯雞了。
近了！更近了！是一個(gè)頭發(fā)凌亂，被淋濕了的大人（女的）。越來越近，我看清楚了。怎么……怎么會(huì)……我掉下了一滴眼淚。居然是媽媽！居然真的是媽媽！居然是媽媽耶！我興奮得一蹦三尺高。
“媽媽！”我抱住媽媽。媽媽頭發(fā)濕透了，妝也被雨淋亂了。媽媽連忙遞給我一把傘，撫摸著我，著急地問道：“快！”快把傘打開，沒被淋濕吧？會(huì)感冒的。在外面一定很冷吧？衣服淋濕了嗎？你一定非常著急我不來吧？傻丫頭，媽怎么會(huì)拋棄你呢……＂媽媽的千言萬語，像一把刀子刻在我心石上。
盡管大雨如注，冷得顫顫發(fā)抖，我打開了這把的傘，心里像有一個(gè)烤爐，暖烘烘的……。
母愛是一條長河，讓我喝水解渴；母愛是啟明燈，照亮我前行的路；母愛更是一杯牛奶，在最需要時(shí)給予營養(yǎng)。
這把的傘，讓母愛更偉大！
它溫暖了我篇五
記得我五年級(jí)時(shí)，生病住院一星期后回到學(xué)校時(shí)，正在掃地的輝說：“你回來了。”我覺得很開心，因?yàn)槌鉀]有一個(gè)人跟我打招呼，問聲好。輝是我的同桌，雖說是男同學(xué)，但我們相處的挺好，有時(shí)打打鬧鬧也不可避免，但總是很開心。他對(duì)我也很忍讓，有時(shí)候我故意氣他，他總是嬉笑的對(duì)我。當(dāng)他向我打招呼時(shí)，我的心有點(diǎn)想哭的感覺，只有他跟我打招呼，只有他呀。
那時(shí)候的我笨笨的，作業(yè)上的題目一個(gè)也不會(huì)，上課時(shí)也聽不懂。輝看到后，下課的時(shí)候他便來一個(gè)題目一個(gè)題目的為我講解。他是全年級(jí)的第一名，在他的幫助下我進(jìn)步了不少。他也因此失去下課玩的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我看見他看見教室外玩的同學(xué)，皺了皺眉頭，接著為我講題。我明白他很想玩，但是……我放下筆說：“好難啊，我不學(xué)了，你還是別教了，你去玩吧?！钡⒖袒亟^道：“不行，我辛辛苦苦才教會(huì)了你懂得一些，我才不要半途而廢了。那下次你問我，我還不被累死，你基礎(chǔ)那么差，不抓緊怎么行。我知道你想玩，但你必須弄懂了這些。”什么嘛，我本來只是想讓他去玩的。我知道這是他故意說的，我牢牢地把他真摯的友情記在心里。上課的時(shí)候，我認(rèn)真的聽講，做筆記。輝看見我進(jìn)步了不少，而且我也不問他問題了，這才高興的去玩。但有時(shí)候，他故意問我?guī)讉€(gè)問題，說他不會(huì)做，讓我?guī)退５?dāng)我解答的時(shí)候，他總是打斷我，糾正我的錯(cuò)誤。
我的每一次進(jìn)步都是在輝的幫助之下。他是我唯一的知己，我唯一的好朋友，他使我在學(xué)校感受到溫暖。
在我困難的時(shí)候，我總記得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檩x是我的榜樣，他是我心靈的慰藉。
謝謝你，我唯一的朋友。謝謝你帶給我的溫暖。
它溫暖了我篇六
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢？”
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
它溫暖了我篇七
——題記。
的三月降臨了，學(xué)雷鋒的日子也到了。趁著這股爭做“活雷鋒”的熱潮，我也決心幫助別人一把。
這一平凡的舉動(dòng)，卻使在周圍腳步匆匆的同學(xué)們注意起了我，十幾雙眼睛刷一下掃在我身上，我抬起頭正好對(duì)上了他們的雙眼，發(fā)現(xiàn)里面飽含著疑惑，質(zhì)疑，甚至夾雜著一絲不屑。我被看的不舒服，心里委屈極了，自己做件好事反倒變成壞事了，唉。我飛一般奔進(jìn)教室，也“飛”走了本來當(dāng)時(shí)做好事的好心情，扔掉了那張可恨的紙屑。
我想那些同學(xué)們肯定想著：那紙屑是不是她扔的，不然她干嘛要撿呢？如果不是她丟的，那她是多管閑事？還是傻子？難道不知道清潔工會(huì)掃嗎？這種事兒也輪不到我們來管！在這一個(gè)個(gè)疑問中，都充滿了自私。好似一切事情只要不是關(guān)于他利益本身的，都事不關(guān)己-高高掛起。這怎么了，怎么了，怎么這社會(huì)變的如此陌生？！
不過話說回來，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，教育也有所改觀，已不再像雷鋒那個(gè)年代般單純，現(xiàn)在孩子們所受的教育都是：讀好書，將來才會(huì)有出息。都是讀書讀書，讓我們忽略了身邊每個(gè)人。這時(shí)的我，陷入長長思考中，也更明白為什么現(xiàn)在為什么要大力的發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”了。
它溫暖了我篇八
冬日會(huì)給你帶來寒冷，陽光會(huì)帶給你。寒冷就似困難，就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日里的陽光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，了心靈。
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報(bào)。到了教室，幾個(gè)人忙去準(zhǔn)備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語中，一塊精美的黑板報(bào)就做好了。最后由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當(dāng)時(shí)并沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的'滋味。一會(huì)兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來了。我終于再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。
外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會(huì)兒，只見他遞給我一張紙巾，對(duì)著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點(diǎn)嘛。”當(dāng)他見我不在哭泣時(shí)，走開了……我望著他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的就似一件毛衣，給我?guī)砹?，拂去冬日的寒冷?/p>
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對(duì)一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對(duì)手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦。”我剛想對(duì)他們說聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷的陽光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會(huì)有許多磕磕碰碰，當(dāng)你感到自己無法面對(duì)這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì)使你感到，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷的陽光，會(huì)給你帶來，拂去寒冷。
它溫暖了我篇九
我仿佛又回到了那充滿著溫暖的一天。
燦爛的陽光鋪滿大地，每一處都似乎被鍍上了一層暖洋洋的金色。大街上熙熙攘攘、車水馬龍，汽車的喇叭聲、小販的叫賣聲、游客的議論聲，構(gòu)成了一首特別的城市交響曲。
在這樣美妙的時(shí)光中，自然沒人有閑暇去關(guān)注路上那一個(gè)毫不起眼的土坑。
“撲通——咯吱——”一聲刺耳的響聲把我從自己的世界中驚醒。不知是什么輕輕地?fù)踝×宋仪斑M(jìn)的雙腳。我不滿地低頭一看，那竟是一顆成熟的棗子。
我微微抬眼。咦，腳邊散落著好幾顆，不遠(yuǎn)處也有……啊，全是棗了!我驚訝地張大了嘴。
一個(gè)輪胎深深地陷進(jìn)了坑里，一輛推車以奇怪的傾斜姿勢站立在那兒，像是從道路上長出來的。幾顆調(diào)皮的棗還在不停地滾動(dòng)，似乎忍不住要從車的邊緣處跳下來。一位老大爺扶著車把，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額上的汗珠在陽光下閃著光。
他一定是需要幫助吧?但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，還有誰會(huì)愿意自找麻煩呢，每個(gè)人的眼里都只有自己呀!我暗暗嘆了口氣，垂下頭來。
再次抬頭，映入眼簾的是三三兩兩的人群，只是每人的手中都捧著一把棗子。一個(gè)三四歲的孩子也努力捏著幾個(gè)棗子，綻放著天真無邪的笑容，伸手向那位大爺遞去。
你一把，我一把，轉(zhuǎn)眼間，散落一地的青棗全被撿起來了，離家的棗兒已被一雙雙溫暖的雙手送回了車上，陷進(jìn)坑里的推車也在大家的合力幫助下，輕輕松松地安放到了路邊。老大爺開心地笑了，皺巴巴的臉像極了一朵盛開的菊花。
心底最柔軟的弦被撥動(dòng)了——滿滿的溫暖進(jìn)駐我的胸膛，手心里的棗兒似乎也在散發(fā)著一種迷人的溫度，一股暖流在心底慢慢流淌。
它溫暖了我篇十
據(jù)說北大西洋的亞索爾群島，是世界上最溫暖的地方。此處常年12—25度，可謂夢中伊甸園，人間似天堂。對(duì)此佳境，那些人財(cái)兩閑的人們，趨之若鶩，似候鳥般遷徙，向往之情無以復(fù)加。
我的一個(gè)朋友，就是這個(gè)群體里的一只“候鳥”。這天，我為他餞行。
“何必到那么遠(yuǎn)的地方尋找溫暖！”淺吟低酌之間，我突然發(fā)問，“你知道嗎，那種溫暖，咱們這兒就有！”
“哪兒？”朋友眉頭微蹙，盯著我發(fā)問，大有馬上退機(jī)票的架勢。
“中午站在天寒地凍的室外曬太陽，那溫暖的感覺不亞于亞索爾群島！”
“哈哈，老兄，你這是在偷換概念！”
的確有點(diǎn)文字游戲的味道，但我又何嘗說錯(cuò)了呢？
溫暖感知于發(fā)膚，那是上天的恩賜。這種純自然的感受，除了我們?nèi)祟愐酝?，還有動(dòng)物，花草樹木等等所有的生命；另一種溫暖，來自于心靈上的感應(yīng)。這種溫暖，為我們?nèi)f物之靈的人類所獨(dú)有，她感知于心，發(fā)乎于情。不為萬物所左右，不為寒暑所冷暖。對(duì)此，古人早有了悟。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》可以說是最好的詮釋：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。可見，在人情的溫暖面前，沒有天寒地凍，難尋孤苦飄零。
不論是達(dá)官顯貴，還是百姓平民，對(duì)“溫暖”，都會(huì)有銘刻于心的經(jīng)歷和感受。如人飲水，冷暖自知。而不同的年齡段，對(duì)“溫暖”的感受也是不同的。
孩提時(shí)代，最溫暖的地方是父母的懷抱；學(xué)生時(shí)代，來自慰藉的溫暖是老師和父母贊許的目光；到了戀愛階段，最能體現(xiàn)溫暖的，是戀人靈與肉的交融；成家立業(yè)后的溫暖，是平安祥和的家庭生活。那么，古稀之年的老人的溫暖，又是怎樣的呢？對(duì)此，我曾迷茫過。
記得不惑之年的冬天，那日陽光充足，幾位古稀之年的老人，坐在木凳或是輪椅上，在數(shù)九寒天之中曬著太陽。他們表情木訥，目光呆滯。我看到這幅情景，內(nèi)心涌起了一種悲憫人生的愴然感：人到了這個(gè)歲數(shù)，樂趣何在？想起自己有可能步入后塵，憂從中來，難以斷絕。
而前些日子的一次經(jīng)歷，讓我對(duì)陽光下的老人的糾結(jié)，得以釋懷。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的中午，我坐在公園長條椅上等待一個(gè)朋友。燦爛的陽光輕觸摸著我的肌膚，周身頓感暖意融融。我微微的閉上眼睛，幻想著自己是一位耄耋老者。我的眼簾，被陽光浸染成了淡淡的粉紅色。冥冥渺渺，自己仿佛穿越到了襁褓之中，這是一種從未有過的恬靜。
我的軀體里，似乎有一股緩緩流淌的清泉，在蕩滌著塵封中的記憶。靜而后能定，定而后能安，安而后能得。倏忽之間，我明白了那些曬太陽的老人，他們不單是汲取驅(qū)趕寒冷的熱量，更主要的是為了，在溫暖的記憶的沙灘上，回味、享受著多彩斑斕的一生。對(duì)于他們來說，在那表情木訥、目光呆滯的掩蓋下，生命之旅，從新走過！
溫暖是種幸福，溫暖是種胸懷，溫暖是種憧憬，溫暖是種滿足。可以說，人的一生，是追求溫暖的一生。曾參的“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，為我們規(guī)劃出了尋找“溫暖”的途徑?；蛟S會(huì)問，人們享受的溫暖，與“治國、天下平”有何關(guān)聯(lián)？關(guān)系甚大！試想，在一個(gè)生靈涂炭、餓殍遍野的國度里，百姓的“溫暖”，何來之有？正所謂民生冷暖，系之于君君、臣臣、父父、子子。
它溫暖了我篇十一
時(shí)間如流水般飛逝，又送走了一批畢業(yè)生。每當(dāng)我看到學(xué)生在校園里嬉戲，我便會(huì)想起兩年前始終溫暖著我的心胸的那件事。
那是一個(gè)秋葉紛飛的午后，我剛上完了課，在回辦公室的路上，一位女同學(xué)攔住了我。
“老師，您能收下這個(gè)嗎？”她雙手捧著一個(gè)紙鶴遞到我面前。我迎視著她，一雙清澈的大眼睛，閃出了真誠?？粗行┟媸?，可是，我并不認(rèn)識(shí)她。我微微一笑，說：“好?。≈x謝你?！蔽医舆^了這只紙鶴，小心地把它放在了我的教科書上面。我又望向這個(gè)女孩：個(gè)子中等，不胖不瘦；圓圓的臉，黝黑的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神，短短的頭發(fā)；上身穿著一件紅色的外套，一根腰帶恰到好處地系住了她的腰肢，顯得很富有朝氣；一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙白色的旅游鞋。不拿紙鶴的手放在了背后，看我正仔細(xì)端詳她，她靦腆地笑了笑：“老師……再見！”見到別的同學(xué)好奇的目光不斷向我們投注過來，她沒來得及說完，就匆匆忙忙地跑開了。
“哎……”我還沒來得及問她的.名字呢！看她跑的方向，是七年級(jí)三班的學(xué)生，我前些天給那個(gè)班代過幾節(jié)課。
回到辦公室，同事見我書上漂亮的紙鶴，圍過來笑我：“喲，你上課還帶教具啦？”
我向她們解釋了剛才的事，問她們有沒有人認(rèn)識(shí)這個(gè)奇怪的女孩。
同事們都說不知道。我坐下來仔細(xì)地觀察這只紙鶴，粉色的紙，上面略帶一些小花紋，還微微傳來一陣清香。整個(gè)鶴身昂揚(yáng)向上，展翅欲飛?？粗粗也唤贿@只紙鶴感動(dòng)了。一個(gè)女孩，用了怎樣的心思，將這只紙鶴折成這種生動(dòng)的模樣！
第二天，我聽七三班的班主任跟我說起了她班里一位女生的變化很大：原來上課聽講狀態(tài)很不好，管不住自己，現(xiàn)在倒像變了個(gè)人一樣，上課時(shí)不僅積極回答問題，還能及時(shí)完成作業(yè)了。原來就是那位送我紙鶴的女孩。
在我給她們代課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生（男生女生都有）上課聽講狀態(tài)不好，于是我就有意識(shí)地點(diǎn)了他們幾次回答問題，而且一節(jié)作文課我還讓其中兩位學(xué)生看著班里的紀(jì)律。其中就有這個(gè)女孩。因?yàn)樗麄兩险n表現(xiàn)不是很好，所以當(dāng)時(shí)我沒單獨(dú)跟他們說，只是在班里有意提了提。沒想到這位女孩就認(rèn)了真，那節(jié)我沒在班上的作文課，同學(xué)寫作很認(rèn)真，紀(jì)律也很好。
就是這個(gè)原因，那個(gè)女孩有了前進(jìn)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上也認(rèn)真了。于是送了只用心折疊的紙鶴給我。
那只紙鶴，我還小心地收藏著。因?yàn)樗?，使我有了種感受回報(bào)的感動(dòng)。因?yàn)槟莻€(gè)女孩，我覺得關(guān)心別人，哪怕是無意地一種關(guān)心，也是一種鼓勵(lì)，也能給對(duì)方以進(jìn)步的希望。賞識(shí)是一種美。那個(gè)女孩展示了自己的內(nèi)在美，她的紙鶴，也成了留在我心底的最溫暖的記憶。
它溫暖了我篇十二
鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識(shí)：“呀！七點(diǎn)了，睡過頭了。”
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭的“鳥窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書包，隨手?jǐn)n了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅(jiān)持下，勉強(qiáng)吞了幾口早餐就沖出家門。
今天可是第一次參加輔導(dǎo)，可千萬別遲到??！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開走的公交車。
呼~終于趕上了。再踏進(jìn)公交車后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標(biāo)準(zhǔn)微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來。我將手伸進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備拿錢?！斑?？我的錢呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒找到一分錢。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿臉發(fā)熱。開始翻書包，結(jié)果，我將書包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒帶錢。我尷尬的站起身來，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應(yīng)該自覺下車。我抱著僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人。可是，“想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒帶錢嗎？”司機(jī)叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著衣角，準(zhǔn)備被轟下車?！昂呛?，沒關(guān)系！”司機(jī)叔叔和藹的笑著，打開了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝的看著他，忘記了伸手接錢。“拿著呀！”他說道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒事！我一個(gè)星期中總會(huì)遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎?！彼緳C(jī)叔叔笑著說，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢……”
我偷偷打量了一下這位司機(jī)叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數(shù)平凡的父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺?？吹贸?，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著慈父般的慈祥，如同陽光一般耀眼。
我坐在車上，向窗外眺望。呵~，不知何時(shí)，路邊的柳樹枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著清新泥土青草的味道撲面而來，春日的陽光溫和而不刺眼，如同剛才司機(jī)叔叔的笑容。
我感覺一切都是那么美好！我看著司機(jī)叔叔平凡而樸實(shí)的側(cè)影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛的溫暖……。
它溫暖了我篇十三
父親意外亡故，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的時(shí)候，他還是一個(gè)不知如何去悲傷的玩童。奶奶心肝寶貝地護(hù)著他，一天天長大。
他的頑皮與倔強(qiáng)，還有不安分，是出了名的，在小伙伴們中間，他儼然是孩子王。于是便有不服的孩子，找來沒爹沒媽這樣的詞，想來擊敗他。他就用拳頭來迎擊。那些大人們常常是搖搖頭，說，到底是無人管教，像野孩子。聽見這話，他就沉著臉，不言語。乘人不備的時(shí)候，便拔掉人家的菜苗子，向人家的院子里扔鞭炮，還將人家的孩子哄騙至無人的地方，讓孩子呼天搶地大哭，看著這沒有爹娘呵護(hù)的孩子，那無助的樣子，他竟是心滿意足的樣子，悠閑地仰頭看著天，吹起了口哨。
沒人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰惹了他，他就去扎誰，哪怕一個(gè)不友善的眼神，他也不依。
即使是這樣，他的野孩子的名聲也傳了出來，他幾乎把所有的人，都敵對(duì)起來，在學(xué)校，在他把課堂搞得一團(tuán)糟的時(shí)候，面對(duì)著嚴(yán)厲的老師，他竟旁若無人地吹起了口哨，那吊二郎當(dāng)?shù)臉幼?，讓老師也無可奈何。
后來，他終是受不了管束，輟學(xué)回家。
年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。有家的孩子，就不是野孩子，他在心里一直都這樣認(rèn)為的。
可隨著奶奶的逝去，心中的那一絲的溫暖也沒了。他的心，冰封了起來，他已流不出一滴眼淚。沒有了家，他已然成了一個(gè)野孩子。
居住在鎮(zhèn)上的大伯，連哄帶勸地把他領(lǐng)回了自己的家。陌生的環(huán)境，陌生的人，他身上那根根的刺，都豎了起來。伯母在給他洗衣服的時(shí)候，嘮叨著，要他懂事，他心生厭煩；姐姐家的小孩，笑他是個(gè)臟小舅，他便乘沒人的時(shí)候，踹那孩子幾腳，姐姐說他兩句，他便偷空扎破她的輪子；大伯為他聯(lián)系學(xué)校，他哪還學(xué)得進(jìn)，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的，后來就終日在外面游蕩。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。
在外游蕩的日子并不好過，尤其是隆冬時(shí)節(jié)，那刻骨的冷，讓他倍感孤苦。
他沒有了溫暖，他的溫暖，被奶奶帶著，在天上飄。
那日，雪過天晴，他仰面躺在公園的長椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。當(dāng)他閉著眼睛，這樣想的時(shí)候，感覺像是天上的云朵，落在了他赤裸的雙腳上，一股暖流傳遍了他的全身。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。正當(dāng)他這樣想的時(shí)候，聽見一個(gè)孩子喊：哥哥，哥哥……，他猛地睜開眼，欠起身子看，見一個(gè)孩子身邊，一個(gè)三十歲左右的女人，正用白晰的雙手，握著他那雙滿是凍瘡，又臟兮兮的腳?？粗?，唏噓著說，孩子，多冷呀！
他那一顆冰封的心，被這溫暖，瞬間融化了，眼淚流出來了……。
她是一個(gè)教師，后來她聯(lián)系了他的大伯，讓他進(jìn)了自己的學(xué)校。他依賴她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著走，踏進(jìn)校門的第一天，他感覺，他的世界，春暖花開了。
多年以后，她收到了來自某高校的一封信，信中說，老師，一輩子都忘不了您，忘不了您給我的溫暖，那一雙手的溫暖。
僅僅是一雙手的溫暖，竟讓他如此銘心。他說，他現(xiàn)在的生活里，陽光燦爛。
一雙手的溫暖，可以說，是微不足道的，但有時(shí)它也能焐熱一顆心，從而溫暖、影響，甚至?xí)淖円粋€(gè)人的人生。
它溫暖了我篇十四
學(xué)校每年都會(huì)舉行英語情景劇，那是一個(gè)很有意思的比賽每個(gè)班組織同學(xué)演話劇，人數(shù)不限。只是，英語情景劇必須要用英語說話。可能是因?yàn)樾W(xué)的太簡單，而初一也才剛上的原因，全班竟然沒有幾個(gè)人能把劇本里的句子讀順溜的。理所當(dāng)然的，那些會(huì)讀的同學(xué)就被老師抓去演話劇了。而我，可能是因?yàn)閺挠變簣@就開始學(xué)英語了，所以那兩個(gè)要求都達(dá)到了。
老師給了我們一天的時(shí)間背臺(tái)詞，我?guī)状味枷牒屠蠋熣f，我不想?yún)⒓?。但是老師風(fēng)風(fēng)火火的模樣，我還沒開口，就被老師搶先說了話。
終于，在老師檢查我的背臺(tái)詞的情況的時(shí)候，我還是把我不想?yún)⒓佑⒄Z情景劇的事情說了出來。原以為會(huì)被老師狠狠地罵一頓，所以再把話說完的時(shí)候便緊閉著雙眼，等待著罵聲的到來?？墒?，等了許久，周圍十分安靜，沒有想象中的罵聲。我小心翼翼地睜開眼，看著老師臉上的微笑，心里一陣疑惑。老師問：“為什么不想?yún)⒓樱傄o我一個(gè)理由吧?！蔽倚÷暤恼f：“因?yàn)榈綍r(shí)候臺(tái)下的人太多，我怕。”老師聽了，先是一愣，然后笑了：“這樣啊，正好缺個(gè)跳街舞的，我記得你會(huì)跳街舞，要不你跳舞吧，人總得突破一下的?！蔽疫€想拒絕，可是老師沒給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！耙刺?，要么演話劇，就這兩個(gè)選擇?！毕肓税胩欤疫€是選擇跳舞，畢竟，只要跳一段就行，而演話劇要全場都在的。
不知道怎么回事，全班同學(xué)都知道我會(huì)在情景劇上跳街舞。初一的學(xué)生，總是很調(diào)皮和充滿好奇心。所以，全班同學(xué)一致要求我在班會(huì)課上跳一段給他們看看。我們演的是《瘋狂動(dòng)物城》里朱迪跳的那段，應(yīng)該算是比較勁爆的了吧。跳到一半，看到座位上的同學(xué)們都在看我，心里一緊張，便狠狠地“擁抱”了大地。同學(xué)們都圍上來問我怎么樣了，我說沒事。當(dāng)?shù)弥沂且驗(yàn)樾睦锞o張才摔的時(shí)候，全部都笑了。我以為他們是在嘲笑我，于是羞愧的把頭低下。沒想到他們說：“你想太多了，你跳的這么好，我都情不自禁的想跟著你跳了呢，怎么會(huì)不好呢？”有同學(xué)附和“就是就是，你一出場，絕對(duì)震驚全場?！笨粗瑢W(xué)們這么說，我突然感覺自己信心百倍，站起來，繼續(xù)把剛才未跳完的舞繼續(xù)跳完。
英語情景劇的那天總算來了，上場前，同學(xué)和老師都來安慰我，有了他們的安慰，我也感覺沒什么好怕的了，不就是跳個(gè)舞嘛，跳的好為班級(jí)爭光，跳不好大不了出個(gè)丑而已，我臉皮厚，不怕。就這樣，我在臺(tái)上跳完了舞，下臺(tái)后，真的沒什么感覺，應(yīng)該說就是過了兩分鐘而已，沒有緊張和害怕。
后來，每當(dāng)有什么需要在大眾面前露臉的時(shí)候，老師和同學(xué)都會(huì)把我推去?？赡苁且?yàn)槟谴吻榫皠〉木壒拾?，我?duì)于這些，已經(jīng)不害怕了，也沒有說過“我怕”這樣的話了。
后來，我不經(jīng)意間知道了一切，原來，老師是故意讓我去跳舞的，是老師對(duì)同學(xué)們說我有點(diǎn)膽小，讓他們幫助我的，也是老師給我的一次次機(jī)會(huì)。原來，我的改變，都是老師和同學(xué)們故意為之的。
眼淚落了下來，原來，在我不知道的時(shí)候，會(huì)有一些人，默默的為你付出，幫助你改變。他們的鼓勵(lì)，正是我成長的動(dòng)力。
它溫暖了我篇十五
是燈，照亮前行的道路；是清泉，滋潤干涸的心靈；是火苗，點(diǎn)燃全新的希望。
教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長，“他們中會(huì)不會(huì)有一個(gè)人是來接我的呢？”我自嘲的想著。但我隨即就否定了這個(gè)猜測，畢竟早上出門前還因?yàn)榭荚嚧蟪沉艘患埽瑡寢屍庥志?，沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會(huì)擔(dān)心我的。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長，個(gè)個(gè)都臉色急切的，看到了家長，開心的跑到傘下去躺雨。
雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點(diǎn)爭先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個(gè)人無措地站在空蕩蕩的走廊上。走廊里只有一只橘黃色的燈泡，偌大的夜幕中只有這一點(diǎn)光亮給我作伴。等啊等，雨絲毫沒有減弱的趨勢，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停??！”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了！”心里越想越氣憤；難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要？難道睡覺比不上熬夜做題？難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分？這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無力感涌上心頭。
雨一直下，還是沒人來接我。橘黃色的燈光把我的影子拉的`長長的，長到了我的心頭，一時(shí)間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。忽然，步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽的鞋子濕透了，我沒想到她會(huì)以這種方式出現(xiàn)，我怔住了。她看到我，急忙上前問我，餓不餓，冷不冷？全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。我瞥到地面上，媽媽走過的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。難得的，我有機(jī)會(huì)好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細(xì)白晳。剎那間，鼻子一酸，眼眶盈滿了熱淚，仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，了我身體。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。
對(duì)于饑餓的人來說，是熱乎乎的飯菜；對(duì)于迷失方向的人來說，是指南針；對(duì)于我，是媽媽的溫度。
它溫暖了我篇十六
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的夜里，我上完英語課，站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久，還不見媽媽來，我想媽媽不來我自己回去吧。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。
它溫暖了我篇十七
你相信嗎？0℃也會(huì)有溫暖存在。
可是，不知從什么時(shí)候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個(gè)女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問清楚，可她好像總躲著我。一天，一個(gè)女生跑過來神神秘秘地對(duì)我耳語：“誒，剛剛安跟我們說，她不與你一起是因?yàn)槟愠煽兣洳簧纤?。她說你成績太不好了，差她十萬八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。原來，原來我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰配不上誰！
回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋果。我走了過去，拾起它，“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態(tài)。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)！燈下，我奮筆意疾書。
每天都被學(xué)習(xí)填滿，一溜煙兒，考試結(jié)束，至今仍記得公布成績的情形，并不出乎意料，我的成績超過了安。我轉(zhuǎn)過頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報(bào)以一笑，像是祝賀我。
下課，那個(gè)當(dāng)初令我發(fā)奮力強(qiáng)，就是對(duì)我說了安瞧不起我的女生，主動(dòng)來我身邊，告訴我一個(gè)驚天秘密：其實(shí)這一切都是安主導(dǎo)的，她實(shí)在不想再看我這樣不認(rèn)真下去，于是自導(dǎo)自演了這場戲。和當(dāng)初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會(huì)，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。
水晶蘋果重新被我放回了桌上。這一次，沒有寒冷，只有滿懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
你相信0℃會(huì)有溫暖存在嗎？我相信。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19332711.html】
