總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
我受到了表揚(yáng)篇一
管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規(guī)則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來，我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我受到了表揚(yáng)篇二
今天上午，語文老師批評(píng)了鑫鑫，因?yàn)槲覀兩洗蔚恼Z文作業(yè)是看圖寫話，老師帶我們抄了提綱，結(jié)果，他提綱都沒抄。老師在檢查作業(yè)的時(shí)候幫他抄了一遍。批評(píng)鑫鑫的同時(shí)，老師表揚(yáng)了我，還把我寫的看圖寫話給大家讀了，老師說她推薦的詞語我全用上了，說我寫得挺棒。
老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我十分驚喜，激動(dòng)!
我受到了表揚(yáng)篇三
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的'要求做得非常好，老師表揚(yáng)我說：“很好，你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
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我受到了表揚(yáng)篇四
有一次，我考試考得很差，下課的時(shí)候，我就非常傷心地趴在桌子上。
回到家里，媽媽知道我考試考不好就打了我一頓，我就非常傷心，眼淚都要流成河了。后來，媽媽就把這件事告訴了爸爸，爸爸和媽媽把這件事討論了一下，就說：沒有關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。
聽了爸爸和媽媽的話，我心里舒服多了！我就鼓起勇氣爭(zhēng)取下一次考試考滿分。在下次考試來臨之前，媽媽就給我做了很多練習(xí)卷，希望我能考滿分。
終于要考試了，我就認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，做完了之后還仔細(xì)地檢查，我檢查了一次又一次，直到我覺得已經(jīng)全對(duì)的時(shí)候，我才交了上去。
分?jǐn)?shù)出來了，回到家里，媽媽就對(duì)我說：“你今天考了一個(gè)100分。”我高興地一蹦三尺高。媽媽表揚(yáng)了我，我心里可開心了。
我懂得了一個(gè)道理，做事情要認(rèn)認(rèn)真真地做，檢查一件事情要仔仔細(xì)細(xì)地檢查。
作者：吳冠佐。
我受到了表揚(yáng)篇五
星期一早上，我一大早來到學(xué)校，我看了看肯操場(chǎng)，只見，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來了，我和余遠(yuǎn)商量起來，過了一會(huì)兒，我們“出動(dòng)”掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
我受到了表揚(yáng)篇六
昨天，數(shù)學(xué)老師布置的.作業(yè)都是計(jì)算題，我平時(shí)做題最馬虎了，最少要有一半都是錯(cuò)題，奶奶告訴我說，如果你能把這些數(shù)學(xué)題全部做對(duì)，讓爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你五元錢，我太想要玩具店五元錢的玩具了，于是我集中精力做，一點(diǎn)也不敢馬虎，做完后又檢查了一遍。最后我竟然一道不錯(cuò)，全部做對(duì)，全家人都驚呆啦，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)了我五元錢，我高興極了。原來是馬虎害了我，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我受到了表揚(yáng)篇七
記不清有多少次得到夸獎(jiǎng)，也記不清有多少次因得到表揚(yáng)而得意忘形。但是這一次媽媽對(duì)我的表揚(yáng)卻令我難以忘卻。
“唉，真糟糕！回去又得挨批評(píng)了?！蔽乙贿呑咴诨丶业穆飞?，一邊自言自語。真希望時(shí)間停止腳步，可老天似乎在和我作對(duì)似的，平時(shí)感覺很長(zhǎng)的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看著紅色的分?jǐn)?shù)，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？藏起來，是不誠(chéng)實(shí)的行為；給媽媽看，又怕挨批評(píng)。這使我想起了以前，我也是考了很差的分?jǐn)?shù)，但是我把考卷藏了起來，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)后挨了一頓批評(píng)。這次會(huì)不會(huì)也挨批評(píng)呀？就在這時(shí)，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時(shí)候，我想起了媽媽說的一句話“成績(jī)固然重要，但好品德比成績(jī)更重要?！庇谑俏也还苋叨?，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會(huì)皺緊眉頭，狠狠的批評(píng)我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)：“雖然你這次沒考好，但是你的誠(chéng)實(shí)令我感到欣慰。看來經(jīng)過上次的事你已經(jīng)吸取了教訓(xùn)！”
被表揚(yáng)的感覺真好呀！
我受到了表揚(yáng)篇八
在一個(gè)星期的下午，我接到了素描老師發(fā)來的信息叫我快點(diǎn)到美術(shù)教師參加一級(jí)素描考試。這是我還沒反應(yīng)過來。“??！這么快就要考試了？媽媽快點(diǎn)送我去美術(shù)教室，“什么！這么快，好的好的，我知道了?！眿寢屨f。
到了素描教室以后，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。素描老師說：“現(xiàn)在開始素描一級(jí)考試了?！闭f完我便拿著鉛筆畫一幅三角體。我一會(huì)兒畫這邊，一會(huì)兒畫那邊，一會(huì)兒喝水。不到一小時(shí)就畫好了一幅畫。畫完以后我就開始檢查有沒有畫錯(cuò)了的地方。突然老師說：“停，收卷?！蔽覀儾艣]有繼續(xù)畫。收完卷以后老師問我說：“你覺得你畫得怎樣？”我說：“還行?！比缓蠡丶乙院髬寢層謫柾瑯拥?話說：“你覺得你畫得怎樣，”我說：“煩死了，我不想說！就因?yàn)槲遗聸]有花好才不想說的呀！媽媽說：“沒有關(guān)系，只要你認(rèn)真、努力了就可以了！好不好?！?/p>
漫長(zhǎng)的三個(gè)星期過去了，是我要拿成績(jī)的時(shí)候，我竟然獲獎(jiǎng)了，我高興得不得了！回家后我飛快地道媽媽身邊說：“我得獎(jiǎng)了，”媽媽表揚(yáng)我說“你真棒！下次媽媽帶你去吃牛排?！闭f著說著我像抱著枕頭跳舞――自得其樂。但爸爸對(duì)我說：“不要驕傲，要繼續(xù)加油！”我說：“知道了”然后我們?nèi)冶绿岫喔吲d呢！
我受到了表揚(yáng)篇九
在過去的幾年中，你一定得到過他人的贊賞吧！是在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表揚(yáng)，現(xiàn)在，我就來告訴你吧！
我告訴你，在我的小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。我雖然喜歡畫畫，可是我畢竟沒有受過專業(yè)的畫畫訓(xùn)練，所以畫出來并不太美觀?？墒悄莻€(gè)美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會(huì)畫時(shí)，那個(gè)王老師就會(huì)過來教我。害的我的周圍都是充滿著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人?。?/p>
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一……樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫輪廓線了。我與平常一樣認(rèn)真地畫好輪廓線，就拿著畫板排隊(duì)去給老師看輪廓線。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫板，仔細(xì)地看了看我畫的這張?bào)π罚僮屑?xì)看看黑板上掛著的那一張?bào)π?。看到老師這樣，我不免緊張起來，心想：不會(huì)是畫的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見老師豎起大拇指，對(duì)我說：畫的好！繼續(xù)加油！我聽了，剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張可能是老師還覺得表揚(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫紙上寫了一個(gè)大大地好字，我拿起畫板，高興地說了聲：謝謝王老師！就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表揚(yáng)，就有可能會(huì)改變一個(gè)人，我也一樣，就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁P(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫畫水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到老師的表揚(yáng)！讓父母為我自豪！
我受到了表揚(yáng)篇十
我曾經(jīng)受到過很多次表場(chǎng)，但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚(yáng)，作文那一次，。
記得那是在期未復(fù)習(xí)階段，期未快放學(xué)了，語文老師正在為我們留作業(yè)：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己寫的作文。聽了這話，我差一點(diǎn)沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文，周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎？回到家，我放下書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習(xí)作例文，可是怎么也構(gòu)思不出來，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)??！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我便開始在網(wǎng)上搜索著，瀏覽了好多頁面，再加上我的創(chuàng)意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文，小學(xué)四年級(jí)作文《作文那一次，》。懸著的一一顆心終于落了地。第三天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時(shí)，老師讓我們到講臺(tái)前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動(dòng)，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了，我站在講臺(tái)前，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)批評(píng)我，可沒想到老師竟當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我。語文老師說：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語言樸實(shí)，特別是選材很真實(shí)，用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的修飾，只要語句通順，寫得樸實(shí)，內(nèi)容具體，具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧！”聽了老師的這些鼓勵(lì)，頓時(shí)，我感到特別開心。對(duì)于作文一向?qū)懙貌惶玫奈?，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱烈。
回家的路上，我心情好極了，只覺得天好藍(lán)，小草也在向我點(diǎn)頭微笑，好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀！
我受到了表揚(yáng)篇十一
今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來，張老師在我的成績(jī)旁寫著：“進(jìn)步很大，為你高興，不要驕傲啊！”
我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取100分的。我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)越來越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說是全對(duì)。我真開心！
我受到了表揚(yáng)篇十二
這時(shí)項(xiàng)老師問我：“我給你寫個(gè)字樣，你是想簡(jiǎn)單一些的還是難一些的？”
我說：“難一些的吧?！?/p>
“嗯，不錯(cuò)，肯努力。”老師第一次表揚(yáng)了我，還給我寫了“天才源于勤奮”、“有志者事竟成”兩句話。
沒多久，有幾個(gè)同學(xué)把毛邊紙折成紙飛機(jī)在教室里飛來飛去玩了起來，還大聲嬉笑著，這一次紙飛機(jī)正巧落到了項(xiàng)老師身上，老師生氣地說道：“你們?cè)趺垂忸欀婺?，快去寫字！?/p>
我抬頭看看，那幾個(gè)同學(xué)聳聳肩做了個(gè)無可奈何的'鬼臉，我笑笑還是繼續(xù)寫字。老師走了一圈又回到我身旁，看見我寫了一張又一張就表揚(yáng)說：“大家要像她一樣認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)?！?/p>
過了一會(huì)，老師另外給我寫了幾個(gè)字：“春水滿四澤，夏云多奇峰?！蔽液攘丝谒?，把紙張壓好，然后用毛筆蘸了蘸墨，又寫了起來。
快下課了，我把寫好的字拿上去交給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“很好，寫得很好?！钡谌伪頁P(yáng)了我。
我受到了表揚(yáng)篇十三
元旦時(shí)，我們維尼英語準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)文藝演出，學(xué)校經(jīng)過選拔，最后決定讓我做主持人。當(dāng)時(shí)，我的心情忐忑不安，生怕自己不行，但我還是勇敢的答應(yīng)了?；丶液?，我認(rèn)真地準(zhǔn)備，學(xué)校也彩排了好多次。
終于元旦來臨了，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，當(dāng)我第一次走到臺(tái)上時(shí)，看到有那么多的人，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張，定了定神，開始報(bào)目，感謝多次排練，我順利地完成了自己的使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長(zhǎng)笛合奏，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿地結(jié)束了，同學(xué)們說我主持的真好，老師夸我不怯場(chǎng)，而且表現(xiàn)的很棒。聽了這些話，我又興奮又激動(dòng)。我可真要感謝老師們給我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。
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我受到了表揚(yáng)篇十四
管圖書角的`一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規(guī)則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來，我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了呢！說到開頭的代價(jià)嘛！就是先開始又忙又累，其實(shí)也沒啥。我覺得為班級(jí)服務(wù)真好。
我受到了表揚(yáng)篇十五
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從不輕易表揚(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表揚(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓?事吧。于是，我開始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過了幾天，成績(jī)出來了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的歡樂。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
我受到了表揚(yáng)篇十六
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的'要求做得非常好，老師表揚(yáng)我說：“很好，你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
我受到了表揚(yáng)篇十七
我相信大家一定都受到過老師的表揚(yáng)，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表揚(yáng)了。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成的`非常好，做事非常細(xì)心。
我不知道大家受到表揚(yáng)的感覺是怎樣的，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因?yàn)?，受到老師表揚(yáng)就表示自己非常出色，非常優(yōu)秀，而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚(yáng)了，心里特別高興。
今天，我又受到老師的表揚(yáng)，我決定以后要常常受到老師的表揚(yáng)。我會(huì)更加努力，更加出色，更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時(shí)時(shí)刻刻看到我的優(yōu)點(diǎn)。我也不會(huì)驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
我受到了表揚(yáng)篇十八
在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸媽媽都沒在家，我無聊得很，于是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了洗手間，看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服，其中一大半都是我的，于是，我決定洗一回衣服。
我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上，加上水，然后把衣服放進(jìn)去。咦？洗衣粉呢？我想了想，平時(shí)媽媽好像是在面盆下面的柜子里拿的，我手往柜子里一摸，嘿！果然不出我所料，就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀！還得拿個(gè)搓衣板，我從門后拿出來放到盆子上，搬個(gè)小凳子坐下就干起來，“嘿呀，嘿呀”我一邊洗著，一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛，仿佛在玩滑梯一樣，有的衣服比較臟，我就使勁的搓，并且它們?cè)诨萆隙嗤嬉粫?huì)兒。
開始覺得洗衣服還挺好玩的，洗了一下就覺得好累，我甩了甩酸疼的雙手，只想撲到床上大睡一覺，但是我又轉(zhuǎn)念一想，既然洗都洗了，那就好人做到底吧，而且衣服擺在那里也有點(diǎn)礙事。把它曬起來吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我擼了擼袖子，吃力地把衣服搬到陽臺(tái)上，中間不小心還被絆了一跤，幸虧衣服是掉到沙發(fā)上，沒有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來。但是怎么也沒有辦法像媽媽晾得那樣整齊。
爸爸媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了，都覺得特別意外，媽媽激動(dòng)地表揚(yáng)我說：“真的沒想到你能主動(dòng)的洗衣服，你真棒！”然后呢媽媽還給我指導(dǎo)下一下洗衣服流程和要注意的一些問題。我心里也美滋滋的。
我受到了表揚(yáng)篇十九
我，是個(gè)活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發(fā)。這個(gè)學(xué)期，我看見我們班成績(jī)較差的黃臻妍同學(xué)，上課積極發(fā)言，課后認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，決心上課發(fā)言！
然而，這天，我突破了自己！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。
這天，風(fēng)和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我決定好好表現(xiàn)一下自己。在上課時(shí)，金老師突然問了一個(gè)問題：文中的.父親是一個(gè)怎樣的父親？”嚴(yán)厲“這個(gè)詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子，慢悠悠地站起來，小聲地說：”我覺得他是一位嚴(yán)厲的父親。“說完后，我坐了下來，這時(shí)，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此，但我還是很開心。隨后，金老師走過來，撫摸著我的頭，說：”表揚(yáng)36號(hào)，終于舉手了。"雖然很短，但它卻滋潤(rùn)了我幼小的心田。
今天，我突破了自己，還被表揚(yáng)了。如果你還沒有被表揚(yáng)，就再接再厲，加油吧！
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