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家長感謝信篇一
您們好！
我是貴?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院xx年學(xué)生xx的母親，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校對(duì)我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助，特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。
我的兒子xxxx年11月8日生病住院，診斷為結(jié)核性胸膜炎，在住院前期，孩子沒有打電話告訴我們，是因?yàn)樗雷约旱募彝l件，父母肩上的擔(dān)子重量，不想給我們增加精神壓力，更不愿給我們增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樯嫌虚L年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng)，同時(shí)還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué)，父母沒有文化，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，僅靠10多畝地來維持一家生活，他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后，一邊安慰他，一邊盡力幫助他，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)困難。
作為父母得知孩子在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)得了重病的心情是可想而知的，更何況他還是個(gè)貧困家庭出去的一個(gè)大學(xué)生，是劉老師把他當(dāng)作自己的孩子一樣細(xì)心照顧，幾乎每天都要到醫(yī)院去看他，經(jīng)常和醫(yī)生溝通，了解孩子的病情，醫(yī)生告訴她孩子營養(yǎng)不良，不利于病情的好轉(zhuǎn)后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無數(shù)次，還買了很多營養(yǎng)品。由于孩子病情較重，需要長時(shí)間住院治療，更需要很多錢，劉老師又一次為我孩子申請了困難補(bǔ)助金xx元，這xx元對(duì)我們這個(gè)家庭來說是一個(gè)不小的數(shù)目，相當(dāng)于5畝的收入，也就是我們?nèi)野肽甑募兪杖搿?/p>
沈志傲老師得知xx生病住院的消息后，也親自到醫(yī)院看望他，并且與劉老師一起為我孩子申請困難補(bǔ)助金而操心。
貴校的校風(fēng)特別好，在xx生病期間，許多同學(xué)都很關(guān)心他，有的同學(xué)陪他做各種常規(guī)化驗(yàn)，有的同學(xué)為他取化驗(yàn)單，送水，送飯，買營養(yǎng)品等。
我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過我孩子的老師和同學(xué)們，并祝愿所有的好人一生平安！
此致
敬禮！
家長感謝信篇二
大家好！我是七(3)班唐旭的家長，且都是眾多來上海打工者中的一員。今天我們?nèi)覒阎f分激動(dòng)的心情，發(fā)自內(nèi)心向橋長中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患?xì)埣驳暮⒆?，生活不能自理，學(xué)習(xí)有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎(chǔ)比較差，加上他性格內(nèi)向，自卑感，家長急在心里，無能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長中學(xué)來上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢也沒有想到橋長中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)他十分熱情萬分的愛護(hù)，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他無微不至的關(guān)懷和厚愛。每次我們家長將輪椅推到校門口，馬上會(huì)有老師和同學(xué)搶過去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著打傘，老師背他到會(huì)議室開年級(jí)大會(huì)，見到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對(duì)唐旭像自己的孩子一樣呵護(hù)。唐旭雖然沒有太多的漂亮話語，但是老師和同學(xué)每天這樣愛戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對(duì)我們家長說：“我太喜歡讀書了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級(jí)組長和班主任家訪，親自帶著營養(yǎng)品上門。春節(jié)中，學(xué)校政教和青保老師帶著慰問金來我家，今年中秋節(jié)還沒到，老師已把月餅送到我家，我和愛人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過的溫暖、幸福。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，電腦對(duì)唐旭來講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細(xì)致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂，他每天十分認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，珍惜老師傳授的知識(shí)。他說我現(xiàn)在唯一只有好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝殘疾，以優(yōu)異成績報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來到橋長中學(xué)是幸福的，你們對(duì)他的愛勝過我們父母，你們無私奉獻(xiàn)的愛心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長感謝信篇三
你們好!
感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。從我一出生，來到這個(gè)世界之后，你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，成為一個(gè)健康,有活力的大男孩。而在我成長的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。
等我有時(shí)離開你們，獨(dú)立生活幾天的時(shí)候，卻覺得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。那時(shí)我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實(shí)在是有點(diǎn)身在福中不知福。
您還說過，在你們的心目中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的小孩，永遠(yuǎn)讓你們擔(dān)心，我還沒出生時(shí)，你們擔(dān)心我能不能安全出世;出生后，你們就擔(dān)心我能不能鍵康成長;長大后又擔(dān)心我能不能讀好書;等將來大學(xué)畢業(yè)后，還擔(dān)心我能不能找到好的工作……你們對(duì)我的愛，無論是用什么也換不回來的，我知道現(xiàn)在只要好好讀書，將來有出息，才是對(duì)你們最大的回報(bào)。
我希望我有生的時(shí)光，帶給你們無限的快樂。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長感謝信篇四
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們： 你們好！
我們是中二班朱建科的家長。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進(jìn)步，非常的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，真心引?dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好?。?/p>
此致
敬禮
朱建科的家長
20ｘｘ年9月17日
家長感謝信篇五
您好!
玉鼠辭舊歲,金牛納福來。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我們提前向你表示新春的祝福：祝您家庭幸福，萬事如意!
一年來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在各位家長的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作取得喜人的成績：在剛剛結(jié)束的教育局幼兒園工作年終考評(píng)中我園獲得了第一名;我園主持的省級(jí)科研課題《幼兒園小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)研究》通過省級(jí)鑒定，順利結(jié)題，填補(bǔ)了九江市幼教系統(tǒng)省級(jí)課題研究的空白，我園是全省20xx年省級(jí)科研課題通過驗(yàn)收的兩所幼兒園之一。尤其是我園排練的《加油，中國》節(jié)目參加全市匯演獲得特等獎(jiǎng)，四歲的何青穎參加全市幼兒講故事比賽獲得一等獎(jiǎng)，李學(xué)政等小朋友參加全省迎奧運(yùn)繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng)。今年我們還接待了二十多所姊妹園的考察學(xué)習(xí)，我們還和市一中一起代表我市參加了全省學(xué)校食堂檢查評(píng)比，被專家們評(píng)為全省最衛(wèi)生、管理最規(guī)范的幼兒園。我們每一個(gè)成績的取得，都離不開您的支持與幫助。特別是元旦前，家長們都積極為孩子添置冬季園服，冒著寒冷觀看了我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的“學(xué)文明禮儀，展文明風(fēng)采”幼兒迎新年文藝匯演，還把孩子們演出的照片發(fā)表在《九江日報(bào)》上，您的每一個(gè)幫助都讓我們老師為之感動(dòng)，謝謝您，親愛的家長!
今年的5.12汶川特大地震，給四川災(zāi)區(qū)帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難。5月13日我園率先組織了以"為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心"為主題的捐款儀式，孩子們爭先恐后地將自己的零花錢投入到了捐款箱中，魏思儀等幼兒的家長還特別捐款100元，教職員工個(gè)人捐款都在百元以上。我園成為全市第一個(gè)組織捐款和捐款最多的幼兒園。孩子們在這次活動(dòng)中感受到了愛心的力量，學(xué)會(huì)了主動(dòng)地關(guān)愛、幫助那些需要幫助的人們，這次活動(dòng)也成功地體現(xiàn)了我們家園合作對(duì)教育孩子的巨大影響力。在此，我們對(duì)您給予的支持和在教育上的配合表示衷心的感謝!
回顧我們走過的十八年的發(fā)展歷程，每一步都離不開您的支持與幫助。我園是一所完全靠家長的口碑宣傳發(fā)展起來的幼兒園。您把兒女、孫兒孫女送到我園，把親戚朋友的孩子介紹到我園，您的每一次關(guān)注、每一個(gè)建議、每一個(gè)幫助，都讓我們感動(dòng)，促我們奮進(jìn)，正是由于有了您的信任和幫助，孩子們所度過的每一個(gè)日子才那么充實(shí)和富有意義;正是由于有了您的信任和幫助，我們在前進(jìn)的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。
希望在新的一年，您能給予我們更多的幫助與支持，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
家長感謝信篇六
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識(shí)，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會(huì)主動(dòng)記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，她還關(guān)注著每個(gè)孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會(huì)及時(shí)與家長溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強(qiáng)。
曾記得我家孩子剛開始有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西有一點(diǎn)難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點(diǎn)不樂意上數(shù)學(xué)課。
后來梁老師上課的時(shí)候耐心的鼓勵(lì)，也教了我們家長一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過了那個(gè)學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會(huì)與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計(jì)時(shí)，做做簡單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂意把學(xué)到的知識(shí)在平時(shí)生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子輕松的愛上了數(shù)學(xué)。
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