總結是一種復盤過去,為未來發(fā)展提供指導的有效方式。我們應該如何組織和選擇材料,使總結更富有說服力和影響力?能夠借鑒這些范文中的寫作技巧和表達方式,可以提升我們的總結能力。
小學教學年終工作總結例文篇一
時間如流水,一去不復返,轉眼間,我們又要送走20xx年,迎來20xx年。即將過去的20xx年,留給我很多快樂,更留給我很多收獲?,F(xiàn)將一年的工作情況總結如下。
思想情況:
新的一年開始了,我送給自己一句話激勵自己:生命就是一個賽程,每人每天都在跨越障礙,相信自己,會做好的。我要求自己,每天盡可能抽出一些時間進行政治業(yè)務
學習
,充實自己,豐富自己,提升自己。工作情況:
這是我到進修學校工作的第二個年頭,所以我絲毫不敢懈怠,工作仍然是認認真真、勤勤懇懇。一年里,利用兩個假期充分研讀了一、二、三三個年級的數(shù)學教材,又閱讀了一些教學參考資料,然后對全縣一、二、三年級的數(shù)學教師進行了兩次教材培訓,交流研討了教學過程中遇到的一些問題,收到了比較好的效果。在每學期開學初都認真制定了一、二、三三個年級的教學進度表,為各學校做好學期初各種服務工作。
三月份,我們進行了常規(guī)教學聽課活動,先后去了實驗
小學
、長青小學、圣水中心校、前進小學、勝利小學、建設小學。每到一所學校,我都非常認真地聽課,課后同任課教師虛心地交流溝通,很好地提高了自己的業(yè)務水平。四月份,我們仍然先是深入到各學校聽常規(guī)教學課。我們先后去了時家店中心校、駝腰嶺中心校、五道溝中心校,通過聽課,我們既了解了每個學校的教學情況,同時為我們
怎樣
進一步開展教學教研活動明確了方向。15日,我們去三源浦中心校、紅石中心校聽課,聯(lián)系確定在三源浦召開數(shù)學片教研會有關事宜。24日,我們又去三源浦中心校統(tǒng)一聽教研課試講。由于我們準備工作做得充分,29日在三源浦召開的數(shù)學有效教學片教研會開得非常成功。教研會上,一共展示了五節(jié)數(shù)學課,下午課后,我們先是進行了教師和教研員的互動研討,提問答疑,然后,我對兩節(jié)低年級數(shù)學課進行了點評,最后,梁老師做了精彩的點評和數(shù)學課堂教學講座。五月份,8日,和語文教研員張老師上午去建設小學,下午去勝利小學聽了兩節(jié)語文課,收獲非常大。14日,積極參加了全縣的語文教學研討會,做吹哨工作,忙活了一天,雖然累了一點,但是看到語文教研會圓滿成功,心里還是充滿了喜悅。15日、16日,梁老師出完了六年級數(shù)學模擬試題,我負責用電腦打出來,時間短,任務急,很辛苦,我用兩天時間出色地完成了任務。27日,我們去亨通中心校聽課;29日,我們去羅通山中心校聽課。
六月份,我們開始籌備出期末考試題。由于學校經(jīng)費緊張,我們下鄉(xiāng)聽課比以前少了。這學期出題時間比較寬裕,但是我們這一次出題一律要形成電子文本,難度增加了,好在我剛剛完成六年級數(shù)學模擬試題的打印任務,我認真對待,終于很好地完成了出題任務。
七月份,臨近學期末了,我們在進行個人網(wǎng)頁制作工作,我不太會,都是老
同學
左主任幫助我制作的,我十分感謝她。13日,我們小教部四位教研員前往長春聽課學習,我們19日才從長春返回,此次學習,我的收獲大極了。九月份,教育局組織實驗、長青部分教師開展送教下鄉(xiāng)活動。我們首先到這兩所學校確定人選,然后于17日去這兩所學校聽教師試講,進行交流溝通。19日,我們一同去孤山子參加送教下鄉(xiāng)活動。活動中,我們先聽課,然后同孤山子全鄉(xiāng)對應年段教師進行了課后評課研討,受到了教師的好評。22日,我們小教部全體教師參加了
英語
教研員組織的全縣英語教師空講比賽活動,使此次活動圓滿結束。25日,我們去前進小學聽課,了解研究常規(guī)教學工作。十月份,我們首先去建設小學、勝利小學進行了聽課,了解研究常規(guī)教學工作。14日,我們去圣水、亨通、新發(fā)各小學聽課,確定圣水片教研會講課人選。15日我們去長青小學聽課,參加了市教育學院到柳河對各個學科課程改革的.調研工作。17日,我們又去圣水聽教師試講,研究講課情況。22日,我們成功地在圣水召開了語文、數(shù)學實效教學片教研會。此次活動,共安排了5節(jié)課,下午課后,我們小教部全體教研員同與會的圣水、亨通、新發(fā)各鄉(xiāng)的教師進行了互動研討、問題答疑,研討、答疑在輕松愉快和諧的氛圍中進行,教研會收到了非常好的效果。
十一月份,我們重點配合師訓部進行了對骨干教師進行聽課評定工作。從本月13日到12月1日,我們歷時近四周時間,從農村到城鎮(zhèn),走了22所小學,我共聽了39位骨干教師的課,一方面很好地完成了聽課評定工作,一方面也使我更好地了解了我縣骨干教師的課堂教學情況。完成這項工作后,我們馬上投入到學期末考試命題工作。我們抓緊一切時間,用了不到三周時間終于很好地完成了任務。
本學期,更值得我欣慰的是,我的數(shù)學教研博客在黃處長的幫助下終于開通了,并且發(fā)布到學校網(wǎng)上。目前,上網(wǎng)參與評論的教師還很少,(有的教師沒有電腦,有的教師不知道必須先注冊才能留言、評論)我會繼續(xù)努力,多上傳一些適合教師學習的,有利于教師
專業(yè)
成長的好內容,為更好地服務于一線教師做出我最大的貢獻。小學教學年終工作總結例文篇二
本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學,根據(jù)教材要求。著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識,開發(fā)智力,發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則,重視審美教育和加強工藝設計教育,力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。
興趣,是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣,我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品,讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。
作畫,必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中,我時刻提醒、糾正學生的姿勢。
一幅畫從整體看上去美不美,構圖的處理是關鍵。如:一個物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,讓學生理解什么是構圖飽滿。
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,和當?shù)氐膶嶋H條件,提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,運用形與色的知識,進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。
通過這些繪畫活動,使學生懂得了本學期的`美術基礎知識,掌握造型技能,也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志,發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個性特長。
1.教學過程中,能不斷注重學科間的聯(lián)系,教學過程中貫穿德育教育。
2.學生對美術活動興趣濃厚,表現(xiàn)大膽積極。
3.在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。
4.教學過程中,調整和改進教學方法,培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。
1、教材內容增多,部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。
2、部分教學內容較為分散和繁瑣。
3、學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。
4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重。
1、加強教育,改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。
2、適當調整單元內教學內容。
3、學生課前收集整理材料的能力,難準備的材料由學校統(tǒng)一準備,課前提前布置學習用具和材料。
對以上工作總結感興趣的朋友,不妨給你身邊的好友!
小學教學年終工作總結例文篇三
時光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任教學。我對教學工作嚴肅認真,勤奮學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候,我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占了大多數(shù),我備課時就要注意到這點,做有針對性的準備。
我一向努力做好教學常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,吃透教材和小新課標的精神,精心設計好每一節(jié)課,教案詳細。上課遵循科學的教學程序,堅持使用普通話教學,板書工整,條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點,激發(fā)學生學習的熱情,創(chuàng)設學生學習的情境,分散知識的難點、突出知識重點,達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,面向全體學生,突出語文課的特點,注重讀中感悟,鼓勵學生大膽質疑,善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,精講精練,開展素質,向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,汲取經(jīng)驗教訓。
從小到大,我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,表情不豐富,對于不是學習很勤力的學生來說,無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的風趣,語文,語言為主,老師的語言不生動,何能吸引學生呢?遇到詞語的理解,我總是把學生的名字嵌入其中,這樣一來,念到名字的學生———多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字,也會關注,效果肯定要好狠多。對于學生回答中的,或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果,我都是贊不絕口,讓學生感受學習的成功。讓他們知道,只要進行大量的,的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以,學生都喜歡上我的課。
一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到:要想給學生一杯水,我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構,不斷提高業(yè)務素質,我還自覺加強教學基本功訓練。此外,還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍,為適應現(xiàn)代化教學的需要,為學生素質的提高打下堅實的基礎。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學生寓學于樂,培養(yǎng)了學生的、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動,課外閱讀競賽活動,會等,讓積極探究、爭辯,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。
(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,教學質量也達到了要求。今后,還要堅持不懈地搞好教育教學工作,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗。
經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
小學教學年終工作總結例文篇四
今年,在學校領導和全體教師的支持和努力下,按照“發(fā)展教師,讓學生成功”的工作理念,圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學質量”的核心目標,我校教育教學工作進一步深化課程改革,鞏固校本教研,追求高效課堂,提高管理實效,全面提高教育教學質量,真正實現(xiàn)了教師和學生素質的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。主要工作總結如下:
1.加強領導班子建設和干部作風建設。學校領導以身作則,積極聽課,參加學校組織的各種活動,起到了帶頭作用。
2.加強教師道德教育,堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法教學的能力。
我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告。
3.開展全校一本書的閱讀活動,與學校開設的閱讀課融為一體,讓學生學會以書為伴,以書為友進行閱讀。培養(yǎng)學生情操,提高辨別真善美的能力。
4.學校經(jīng)常利用晨會、國旗下演講、班會等方式加強學生的個人修養(yǎng)、未來理想、人生價值觀、心理健康等教育。
5、特別注重校風的培養(yǎng)。
為了開展文明評班等一系列活動,扎實推進師生各方面的標準化,學?;拘纬闪苏\信、文明、和諧、安全的校園。
6.特別注意班級工作。
每個班主任和學科基本形成了自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、動手的局面。在這一年里,教師可以以對學生、家長、學校和社會的責任感和奉獻精神工作,密切關注學生的思想教育。
7.加強道德教育,召開兩次家長會,加強學校、家庭和社會的聯(lián)系。
為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。形成學校、家長、社會三位一體的.教育網(wǎng)絡。
今年,學校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務教育均衡發(fā)展。他們早出晚歸,埋頭苦干,把材料準備得質、量、細、全。功能房設備基本符合省二級標準,功能房布局符合學科文化。教師、學生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評。10月份順利通過國檢。
1.今年,我校加強了課程計劃的實施和管理,實現(xiàn)了“開放、提高、教好”。同時也促進了學生的全面發(fā)展,加強了對課堂教學的監(jiān)控,進一步加強了對日常教學工作的管理和考核。
(1)注意備課。
今年教務處對教師的教案進行了八次檢查。每次檢查后,教學部門認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
(2)注意上課。
這一年,我們繼續(xù)加強講課,采取了上課聽課的制度,和教學部。
今年,學校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法,提高了作業(yè)批改的要求,增加了激勵措施。教務處對各科作業(yè)批改進行了八次抽查,大部分老師都能認真處理學生作業(yè)中的問題,讓學生及時幫忙批改。
(4)重視課后輔導。要提高教學質量,還應做好課后輔導,加強對貧困學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生增強學習責任感。
2.加強畢業(yè)班的教學管理。
今年上學期,學校對畢業(yè)班進行了四次質量抽檢,并組織人員認真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下,我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語和語文單科第一,數(shù)學第二。
1.積極組織老師學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,改變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關教學理論,組織教師學習,用理論指導教師教學實踐。
2.積極開展教研活動。
(1)今年,我校開展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學科教師講課、及格班、正常班競賽等活動,大大提高了教師對班級和班級評價的認識。從講座前的聽課、備課,到課后的評價總結,教務部精心組織準備,下大力氣做好教研工作,從而提高了每位老師的教學能力和教學水平。
(2)學校領導深入課堂,老師相互傾聽。校長、教務處、教研組長以身作則,在全校掀起了一股講課熱潮。針對我們在課堂教學領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3.積極選擇和教授。
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小學教學年終工作總結例文篇五
本學期,在我校學校領導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學年的教學工作總結如下:
1.開展教學崗位大練兵活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在20xx年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經(jīng)驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內容?!罢n堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業(yè)成長。
2.深化“青藍攜手,共同成長”的教師結對培養(yǎng)工程。 在20xx年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補,發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學的行家里手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導性意見。
3.持續(xù)推進課堂教學改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學改革樣板校。
在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數(shù)學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中,我校語文、數(shù)學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。
以及在教學大課堂與考研活動的相互結合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養(yǎng)教學中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質培養(yǎng),讓學生不僅在知識上有所收獲,在素質上也有大大的提升。
這一學期以來,我學校在學區(qū)中心校的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中,我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。
本學期,總體看,全體體育教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟,在教學中逐漸地形成了自己的風格,還不忘積極進行理論探索,對教學起著相輔相成的作用.具體地說:
我們怎樣教體育,《國家體育課程標準》對體育的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。學習新課程標準以及學科指導意見,平時還進行學習體會交流,達到資源共享,使得總體的成績進步明顯,得到表揚.
本學期我們每位體育教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的體育學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把體育教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我們體育組開展了三位年輕老師的實踐課活動,教研組長還給我們提出了寶貴的意見:我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念,重在關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話,我的優(yōu)點是:教態(tài)親切,能調動學生的課堂氣氛,師生互動好,我的不足是:課堂的嚴謹性有待提高,還有就是過渡做得還不夠。不過,我自己也反復研究了自己的課,對于我原本的不足已有了很大的改進,別的老師聽起來也覺得非常流暢,講解也是很清晰的。我想,我以后要形成的個人風格就是:輕松愉快的課堂教學,但要注意嚴謹與流暢。
平時碰到教學問題,不僅虛心地與同行談論交流,還經(jīng)常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志,如《體育教學》,給了我很多教學前沿的理論指導,《學校體育》,給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源,這個學期我完成了兩個反思:一個是案例反思《體育課堂應行走在收放之間》。這點點滴滴的積累,都將幫助我更自如地對待日常的教學工作,也必將促進教學成績的取得。
作為一名教師,不僅要教書,更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現(xiàn)鞏固練習的重要性,我會以《論語》中的名句“溫故而知新,可以為師矣!”以指導,還有以“知之為知之,不知為不知,是知也”來提醒他們學習要塌實等。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
我校小學美術學科教研,在本學期工作計劃的引導下,在市教育局統(tǒng)籌指導下并配合鎮(zhèn)教辦的工作,創(chuàng)造性地開展各項旨在促進學校美術教育、教學發(fā)展、深化教育和教學改革活動。
本學期我校美術教學在藝體教研組的統(tǒng)籌下,立足學校課堂教學實際,開展了“教研性學習與接受性學習相結合的課堂研討”,“非課改年段教學方式與教材內容變革的探究”,“信息技術與美術學科整合的課堂教學實驗”,以及快樂互動美術教學活動探討,一系列片區(qū)間互相交流的教學、研討?!翱鞓访佬g教學”活動把“說”“唱”“舞”引入美術課堂,讓低年級的孩子,在輕松愉快中充分調動自己的感官,觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調發(fā)展;通過這種“以校為本”的教研活動,促進了我校美術教學有深入發(fā)展。
學校的美術教學活動面向全體學生,關注、關愛每個學生,促進了學生的和諧發(fā)展,體現(xiàn)學科間的相互促動共同發(fā)展,延伸校內美術學科教育;促進了家庭、社會關心與參與,更新家長教育子女的觀念,提高全校師生的美術素養(yǎng),加深師生的和諧關系,很好地發(fā)揮了美術學科的教育與學科功能,推進學校素質教育的深入開展。特別是顯現(xiàn)出課改以來我校團結、奮進、健康、向上的校園文化主旋律。
1、繼續(xù)抓好美術常規(guī)教學,確保美術學科教學質量。
樹立正確的質量觀,把“三個維度”落實到教學的質量監(jiān)控中。組織聽課、評課、議課活動,并針對兼職教師在專業(yè)教學上的弱勢現(xiàn)象,充分發(fā)揮激勵功能,實現(xiàn)抓好美術常規(guī)課,確保美術學科的教學質量。
2、以課題實驗帶動,促進課堂教學良性地變革。
通過教研指導,促進我校美術學科廣大教師積極參與各級各類的課題實驗,使教師們在探究實驗中不斷提升自身的教科研水平。教師們通過課題實驗,遇問題,搞研究,領悟精髓,掌握科學的科研工作方法,不斷完善與提高促進課堂教學良性的變革。教師展示了她們以課題實驗帶動、促進課堂教學變革的公開觀摩研討課,受到了大家的充分肯定。
3、關注教師隊伍建設,提高教師個人素質,保證美術教學質量。
首先,繼續(xù)做好美術教師學科課程標準的深入培訓和教材講習培訓工作,促進教師教學水平的提高,做好對專職美術教師專業(yè)技能的再培訓,提高美術教師的專業(yè)技能水平,不斷提高教師隊伍整體的教學水平和美術素質。如:課改年段與非課改年段的教材培訓。舉辦“美術教師學科基本功培訓”,其次,建立了骨干教師和部分高級教師學科專業(yè)引領體系,不斷提高教師隊伍的整體水平。
4、組織各級美術展覽與競賽活動,促進課堂與課外教育的共同發(fā)展。
在校美術教研工作中提出課內、課外教育互補,相輔相成。巧妙地把各級賽事與校內美術教學和興趣小組活動有機結合,使美術教育延伸到校外,促使家庭、社會重視,關心美術教育,促進美術教育的全面發(fā)展。
在新學期里更好地發(fā)揮教研的“研究”、“指導”、“服務”功能,在美術學科教研中,以課堂需要為出發(fā)點,進行有效務實的“問題研究”,繼續(xù)指導片區(qū)教研,建立若干個有效的教研工作組,以團隊開展服務,確實為學校、教師做事實。
1、以課改實驗和課題實驗為出發(fā)點,帶動、促進美術教育教學的改革與發(fā)展。
2、繼續(xù)開展課堂研討、教研沙龍、典型案例剖析,提高以校為本的教研制度的建設,促進教研工作再上一臺階。3、繼續(xù)切實抓好教師隊伍建設,落實“傳、幫、帶”,為教師的成長營造良好的環(huán)境。
小學教學年終工作總結例文篇六
本學期,在我校學校領導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學年的教學工作總結如下:
1.開展教學崗位大練兵活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在20xx年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經(jīng)驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內容。“課堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業(yè)成長。
2.深化“青藍攜手,共同成長”的教師結對培養(yǎng)工程。在20xx年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補,發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學的行家里手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導性意見。
3.持續(xù)推進課堂教學改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學改革樣板校。
在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數(shù)學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中,我校語文、數(shù)學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。
以及在教學大課堂與考研活動的相互結合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養(yǎng)教學中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質培養(yǎng),讓學生不僅在知識上有所收獲,在素質上也有大大的提升。
這一學期以來,我學校在學區(qū)中心校的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中,我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。
本學期,總體看,全體體育教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟,在教學中逐漸地形成了自己的風格,還不忘積極進行理論探索,對教學起著相輔相成的作用.具體地說:
我們怎樣教體育,《國家體育課程標準》對體育的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。學習新課程標準以及學科指導意見,平時還進行學習體會交流,達到資源共享,使得總體的成績進步明顯,得到表揚.
本學期我們每位體育教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的體育學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把體育教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我們體育組開展了三位年輕老師的實踐課活動,教研組長還給我們提出了寶貴的意見:我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念,重在關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話,我的優(yōu)點是:教態(tài)親切,能調動學生的課堂氣氛,師生互動好,我的不足是:課堂的嚴謹性有待提高,還有就是過渡做得還不夠。不過,我自己也反復研究了自己的'課,對于我原本的不足已有了很大的改進,別的老師聽起來也覺得非常流暢,講解也是很清晰的。我想,我以后要形成的個人風格就是:輕松愉快的課堂教學,但要注意嚴謹與流暢。
平時碰到教學問題,不僅虛心地與同行談論交流,還經(jīng)常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志,如《體育教學》,給了我很多教學前沿的理論指導,《學校體育》,給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源,這個學期我完成了兩個反思:一個是案例反思《體育課堂應行走在收放之間》。這點點滴滴的積累,都將幫助我更自如地對待日常的教學工作,也必將促進教學成績的取得。
作為一名教師,不僅要教書,更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現(xiàn)鞏固練習的重要性,我會以《論語》中的名句“溫故而知新,可以為師矣!”以指導,還有以“知之為知之,不知為不知,是知也”來提醒他們學習要塌實等。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
小學教學年終工作總結例文篇七
作為一名教師,不僅要教書,更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現(xiàn)鞏固練習的重要性,我會以《論語》中的名句“溫故而知新,可以為師矣!”以指導,還有以“知之為知之,不知為不知,是知也”來提醒他們學習要塌實等。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
我校小學美術學科教研,在本學期工作計劃的引導下,在市教育局統(tǒng)籌指導下并配合鎮(zhèn)教辦的工作,創(chuàng)造性地開展各項旨在促進學校美術教育、教學發(fā)展、深化教育和教學改革活動。
小學教學年終工作總結例文篇八
經(jīng)過一年度的教學工作,深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目,上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,不僅能說會道,更重要的是動手能力必須要強,讓學生心??诟#瑥膬刃呐宸蠋煹牟拍?,學生才能認真去學習。在上課前,我都先去熟悉要上的教學內容,要畫范畫的,先把作品畫好,在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,讓學生欣賞美術作品,也提高了學生的審美意識,更好的能提高學生的學習積極性。x年級學生接觸美術知識較少,在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,本年度主要加強學生的構圖、線條、比例內容和書法知識,因為書法我們日常生活中經(jīng)常用到的,在上美術課時,要角學生一些書法的基礎知識,也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一年度的教學,組織全校學生進行書畫展活動,提高學生的學習興趣,在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識。
小學教學年終工作總結例文篇九
平時碰到教學問題,不僅虛心地與同行談論交流,還經(jīng)常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志,如《體育教學》,給了我很多教學前沿的理論指導,《學校體育》,給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源,這個學期我完成了兩個反思:一個是案例反思《體育課堂應行走在收放之間》。這點點滴滴的積累,都將幫助我更自如地對待日常的教學工作,也必將促進教學成績的取得。
小學教學年終工作總結例文篇十
一、本學期,抓教育教學理論學習仍舊不可松懈,繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內容,使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來,學校制定校本培訓計劃,教師個人制定培訓方案,在原有的學習“課標”的基礎上自主學習課改理念,并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加,教材教法報告每人必須參加,回來教導處檢查筆記。
二、加強新課程學科培訓,努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級組織的培訓以外,我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓,以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志,組織收看輔助教學的有關的錄像,使教師從多渠道吸納新理念、新方法,切實做好各學科培訓工作。
三、加強學習與反思,努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,并結合自己的教學實際,勤于反思,撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質。
小學教學年終工作總結例文篇十一
嚴格要求自己,按《中小學教師職業(yè)道德》去做,堅持個人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責,踏實肯干,不分份內份外,認真遵守學校的各項規(guī)章制度,按時完成領導布置的各項工作。關心愛護每一位學生,給她們全身心的愛,平時和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。
小學教學年終工作總結例文篇十二
時光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任教學。我對教學工作嚴肅認真,勤奮學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學。以下是我在本學期的教學情況總結。
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