雷鋒精神的班會主持詞（匯總19篇）

游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動方式。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等?？偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情。

雷鋒精神的班會主持詞篇一

一、活動目標(biāo):。

1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。

2.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1.準(zhǔn)備雷鋒親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2.雷鋒相關(guān)資料搜集。

三、活動安排程序：

詩歌欣賞———雷鋒日的來歷——唱歌曲——成長歷程——生平事跡——雷鋒日記——精神內(nèi)涵——議一議——學(xué)習(xí)總結(jié)——宣誓并唱歌曲“我們要做雷鋒式的好少年”

四、具體活動過程：

1.欣賞詩歌“你，浪花里的一滴水導(dǎo)入”“雷鋒”，三月是什么?雷鋒月!

2.介紹雷鋒日的由來。

3.合唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

4.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

5.請若干位同學(xué)來講一講聽完有關(guān)雷鋒的故事后的感想。

思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6.請幾位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

7.議一議：我們班哪些好人好事體現(xiàn)了雷鋒精神?

作為小學(xué)生，我們該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神?

班主任小結(jié)：同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

宣誓：我們要做雷鋒似的好少年。

欣賞歌曲“我們要做雷鋒似的好少年”

雷鋒精神的班會主持詞篇二

雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大*主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

二、活動目的。

“讓愛成為一種職責(zé)”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒，明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要好處。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀，自覺把自我的成長同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來，理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，清晰地認(rèn)識到自我肩負(fù)的歷史使命。

三、活動準(zhǔn)備。

布置任務(wù)：由班主任通知班長、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)。

準(zhǔn)備階段：負(fù)責(zé)同學(xué)制作ppt，準(zhǔn)備講稿，負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)串詞。

四、活動過程。

1、活動基本狀況。

1)時間：2019年3月5日星期二午時第二節(jié)課。

2)地點(diǎn)：高一(2)班教室。

3)班主任：劉教師。

4)主持人：徐同學(xué)、黃同學(xué)。

5)參與者：高一(2)班全體學(xué)生以及班主任。

2、活動程序。

1)宣布活動開始。

2)以十二屆全國人大一次會議引入。

4)當(dāng)代雷鋒事跡。

5)見死不救引發(fā)爭議。

6)事件回顧與分析。

7)感激幫忙過我們的人。

8)宣布活動結(jié)束。

3、活動紀(jì)實(shí)。

徐：在這個春暖花開綠意盎然的三月，我們迎來了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為：學(xué)雷鋒!下頭，我們班本學(xué)期的第一次主題班會就要對這個問題展開討論。

話說，小黃啊，你對十二屆全國人大一次會議了解嗎。

黃：那當(dāng)然，這還能不了解十二屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生新一屆中華人民共和國國家領(lǐng)導(dǎo)人。

徐：對。那大家明白嗎。

中華人民共和國主席：習(xí)近平。

中華人民共和國副主席：李源潮。

中華人民共和國中央軍事委員會主席：習(xí)近平。

中華人民共和國人民法院院長：周強(qiáng)。

中華人民共和國人民檢察院檢察長：曹建明。

第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長：張德江。

中華人民共和國國務(wù)院總理：李克強(qiáng)。

中華人民共和國國務(wù)院副總理：張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱。

徐：對了，你明白習(xí)近平在參加遼寧代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)是什么嗎。

黃：啊我怎樣曉得啦!

徐：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

黃：啊!接下來就讓我們來了解一下三個人的事跡吧。

郭明義，1958年生，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。

郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀...員、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號，是鞍山市無償獻(xiàn)血形象代言人。

中央精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號。

羅陽，1961年生，遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理、黨委副書記。

2012年11月25日12時48，執(zhí)行任務(wù)時，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，在工作崗位殉職，享年51歲。

他被評為感動中國2012年度人物。國務(wù)院決定追授羅陽同志“航空工業(yè)英模”榮譽(yù)稱號。中華全國總工會追授羅陽全國五一勞動獎?wù)隆Ｖ泄仓醒肟倳?、國家主席?xí)近平做出重要指示，要求黨員學(xué)習(xí)羅陽優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。

徐：然而，在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的這天，人們看到更多的卻是人性冷漠。

黃：這話題可沉重啊。

徐：小悅悅事件就是典型的例子啊。

2011年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人飄過但都視而不見，漠然而去，最終一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。

2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月29日，沒有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。

2012年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決，肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個月。

黃：看了這么多，讓我們來總結(jié)一下吧。

徐：好啊。

幾經(jīng)滄桑，我們的國家日益繁榮富強(qiáng)，我們的人民也擺脫了貧困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知榮辱;倉廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時代不再需要雷鋒精神我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢我們不難看到，當(dāng)今的社會風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問題，由于金錢影響、利益關(guān)系，使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。

但我要說，雷鋒精神永不可或缺，不論是什么時代，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，時代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神!

黃：其實(shí)生活中也有很多令人感動的人和事呢。

徐：沒錯。同學(xué)們能夠討論一下，再向大家分享。

5分鐘后。

何同學(xué)：感激在我骨折期間關(guān)心我的教師同學(xué)，個性是王同學(xué)幫我推輪椅。

李同學(xué)：感激這天早上主動和我合撐一把傘的同學(xué)。

范同學(xué)：我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒錢，主動幫他刷了飯卡。

趙同學(xué)：感激徐同學(xué)入冬以來每一天早上都幫我拿衣服。

黃同學(xué)：感激*和溫*在過去的十年中互相扶持，使中國更加富強(qiáng)。

主持人徐：大家的故事還真多啊。

主持人黃：時間過得真快，一節(jié)課時間很快過去了。

主持人：徐、黃同學(xué)：高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會到此結(jié)束!

五、活動反思。

就活動本身而言，這次由于準(zhǔn)備時間十分倉促，所以班會的展開并沒有到達(dá)最為夢想的狀態(tài)，整個主題班會顯得有些蒼白無趣。下一次，必須要提早準(zhǔn)備，注意各部分的鏈接順暢，資料生動搞笑。就資料而言，這一次的主題班會雖然結(jié)束了，可是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上，升華到行動中去，學(xué)雷鋒不僅僅僅只是口頭上說說而已!

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雷鋒精神的班會主持詞篇三

乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學(xué)習(xí)雷鋒”，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。

甲：下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!

乙：全體起立，齊唱隊(duì)歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。

甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

甲：47年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強(qiáng)音。

乙：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。

乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。甲：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。

甲：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

乙：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的靈魂世界。

乙：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

乙：的確，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

乙：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

甲：接下來，請大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現(xiàn)實(shí)生活的影響。

乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進(jìn)他的世界。

甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

乙：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。

甲：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

乙：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起。

甲：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。

合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。

甲：不知道大家是否還記得，我們曾經(jīng)學(xué)過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學(xué)為我們朗誦這首詩歌。

甲：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。

乙：伙伴們，3月5日是主席為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，也是我國青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

甲：今天的學(xué)雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實(shí)際行動不斷建設(shè)，更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。

乙：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結(jié)。謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。

甲：因?yàn)椋〉贸晒ψ钪匾牟皇俏覀兊哪芰Υ笮。且粋€人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。

乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。

甲：最后，請大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會吧!

合：本周班會到此結(jié)束，謝謝大家。

雷鋒精神的班會主持詞篇四

我看見， 長安街上，腳步聲震亮,一路燈火；扶老攜幼 ，做顆永不生銹的螺絲釘！

我看見，長白山下,運(yùn)動鞋踏破,一冬冰雪！關(guān)心同志重

友情

從曾母暗沙到漠河，萬里迢迢，你看見了

什么

主持人：雷鋒叔叔雖然在一次意外中不幸犧牲了，但他的精神卻一直被世人傳頌與

學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員組織《穿越原始森林的游戲》，最后手拉手的一對人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動”，爭奪“手拉手”章。

中隊(duì)長講話： **中隊(duì)“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員講話：和風(fēng)細(xì)

雨

呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗、時刻準(zhǔn)備著

退旗、奏樂、敬禮

奉獻(xiàn)

愛

活動目的

1、握

小學(xué)

2、了解中隊(duì)活動的一般常識 ；

3、讓學(xué)生學(xué)會從小尊老愛幼、關(guān)心他們、愛護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，引導(dǎo)他們懂得人人要做一個善于關(guān)愛他人的好少年。

活動準(zhǔn)備

1、小組分組準(zhǔn)備節(jié)目

2、準(zhǔn)備好制作卡片的材料

3、回顧一系列愛心活動之后的自己的收獲與感受，想想曾經(jīng)幫助過自己的人。

活動過程

1、隊(duì)會儀式

2、中隊(duì)長講話：

我們

生活

第 一 幕

主持人：

都說老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。

都說老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的'付出是多么的偉大??！下面請看第一篇章愛--無私的奉獻(xiàn)

1． 配樂朗誦

主持人：

雷鋒精神的班會主持詞篇五

女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

男：大家上午好。

男：在充滿無限希望和青春的活力陽春三月，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。

女：今年是雷鋒同志犧牲xx周年。

男：52年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。

女：近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時代內(nèi)涵，激勵著一代代青年奉獻(xiàn)社會、成長成才。

男：作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

女：為進(jìn)一步推動我校學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)行動的深入持續(xù)開展，三塘中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了此次演講比賽。

女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”預(yù)備起。

男：請坐下。下面進(jìn)行演講比賽，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得感恩。感恩父母對我們的`養(yǎng)育，感恩老師對我們的誨育。下面請一號選手六（2）班的胡優(yōu)粵同學(xué)為我們帶來的《感恩》大家掌聲歡迎。

女：如果我們每個人都學(xué)會了感恩，懂得了感恩，那么我們的生活必定充滿陽光，雷鋒精神就會永駐人間。下面有請二號選手六（1）班的曹露萍同學(xué)帶來《做文明之人》，大家掌聲歡迎！

男：人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。下面來聽聽三（2）班的吳可如同學(xué)是如何回答，大家掌聲歡迎！

女：五十年，多少個春夏秋冬，我們不曾彷徨，五十年，多少個日日夜夜，我們不曾迷惘，雷鋒，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷鋒，黑夜中的螢火蟲，帶領(lǐng)我們走向黎明！下面有請來自三（1）班的彭佳婷同學(xué)為我們帶來《雷鋒頌》，大家掌聲歡迎！

男：小時候，媽媽告訴我雷鋒的事跡，長大了我踐行雷峰精神，而我們的下一代，我們也應(yīng)該告訴他，我們要像雷鋒一樣，用一顆善良的心為人民服務(wù)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。接下來，我們一起來聽聽四（1）班的左志文《感恩回報(bào)，爭做文明小學(xué)生》的演講。

女：因?yàn)橐粋€人，我們今朝相聚，日日夜夜，我們心田里留著它的位子，因?yàn)橐环N精神，我們扶持前進(jìn)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們行動上依照他前行，讓我們和四（2）班的李佳佳同學(xué)一起學(xué)雷鋒現(xiàn)在做起。

男：他如山，屹立半個世紀(jì)不屈，雷鋒的心就是這般，晶瑩而不惹塵埃！無論世事滄桑變換，他始終是人們的坐標(biāo)。我們一起來聽聽五（1）班的彭婷婷同學(xué)《爭做文明學(xué)生》。

男：演講暫時告一段落，經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選和認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，本次演講比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，下面我們有請領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單。

男：謝謝各位老師，讓我們再次以熱情掌聲祝賀各位獲獎選手！

女：下面我宣布三塘中心小學(xué)“雷鋒在我心中”主題演講比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！

雷鋒精神的班會主持詞篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我叫范云。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨(dú)處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個座，校內(nèi)外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

雷鋒精神的班會主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家，下午好！

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。首先我們有請________為我們致辭。感謝________的講話，下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手，她是來自六年級221班的焦小雨，她演講的題目是《雷鋒在我心中》。

雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請七年級214班陶明秋、楊開平同學(xué)帶來的《雷鋒精神永不滅》。

1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的`心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請七年級213班張綿帶來《永不過時的雷鋒精神》。

自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。歡迎六年級220班胡玉婷同學(xué)帶來《愛可以永遠(yuǎn)》。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動正在如火如荼地開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒。就像接下來七年級217班李悉妮帶來的《三月春風(fēng)》，雷鋒遍布中華大地。

雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中！請欣賞七年級216班黃瑩同學(xué)帶來的《如果沒有雷鋒》。

在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請219班張雅各同學(xué)帶來《向雷鋒學(xué)習(xí)》。

雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時代所需要的。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。

雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請七年級215班王紫婷同學(xué)帶來。

結(jié)束詞：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。下面，我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動作總結(jié)。

接下來我們?yōu)榇舜伪荣惈@得一等獎的同學(xué)頒獎。他們是：_____________。下面請______________（領(lǐng)導(dǎo)）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！

我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果?！皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”演講比賽到此結(jié)束！

雷鋒精神的班會主持詞篇八

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。下面是小編為大家整理的

學(xué)習(xí)

范文

王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學(xué)

李：**班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會現(xiàn)在開始!

王：三月，陽光明媚。

李：三月，萬物復(fù)蘇。

王：三月，春風(fēng)送暖。

李：三月，大地?fù)Q新顏。

王：同學(xué)們，三月，是

什么

(同學(xué)答)

李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請***同學(xué)讓大家認(rèn)識一下雷鋒叔叔吧!

王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”!

李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。

王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。

李;雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請**同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!

王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員：

李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》

王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》

王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)!

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

王：請聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李：風(fēng)里

雨

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在

校園

李：不信?請看小品《一粒釘子》：

(小品)

王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學(xué)們是

怎樣

王：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!

(擦車，也快樂)

王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的`內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在于我們的

生活

心靈

王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年!

李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!

(展示手抄報(bào))

李:今天的“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束!

王：希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!

(大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

李：請**老師做總結(jié)性發(fā)言

(**老師發(fā)言)

王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

李：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

王：下面我宣布：“

合：“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持!

雷鋒精神的班會主持詞篇九

開場詞：

z：敬愛的老師，

q：親愛的同學(xué)們，

h：大家下午好!

z：昨天是3月5號。

q：昨天是“雷鋒紀(jì)念日”

z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話在老百姓口中傳誦。

z：而在今天，這陽光明媚的日子里。

q：我們迎來了“雷鋒精神代代傳”主題班會正式開始。

q：現(xiàn)有呂老師發(fā)表講話······。

結(jié)束詞：

q：每一位同學(xué)都講得那么認(rèn)真。

z：都講得那么細(xì)致。

h：我們相信，他們講得都是發(fā)自內(nèi)心的。無論歲月變遷，無論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著我們的精神生活。

h：現(xiàn)在，我宣布，“雷鋒精神代代傳”主題班會圓滿成功!

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雷鋒精神的班會主持詞篇十

二、活動形式：舉行到福利院獻(xiàn)愛心活動。

三、時間：待定。

四、地點(diǎn)：新鄉(xiāng)福利院。

五、活動參加者:外國語學(xué)院xx級日語系全體同學(xué)（共78名同學(xué)）。

六、活動目的：

1.紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是雷鋒精神代代相傳。

2.以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，號召大家多為同學(xué)做好事，互幫互助，為營造和諧校園做貢獻(xiàn)。

3.讓同學(xué)們通過自己做好事，體會幫助的快樂，形成良好風(fēng)氣，做時代的旗幟，減少社會冷漠！

七、活動流程：

a.前期準(zhǔn)備：

1、告知班長和副班長關(guān)于活動的相關(guān)事宜，在他們的'協(xié)助下，搞好本次活動。

2、和二班、年級、新鄉(xiāng)福利院取得聯(lián)系，確定活動的具體時間。

3、和班長，副班長一起到各個寢室去宣傳此次活動，告知這次活動的相關(guān)事宜，鼓勵同學(xué)們積極踴躍參與到這次活動中來。

4、讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備要捐的物資。

5、選出有意愿前去福利院送物資的十名學(xué)生。讓他們做好準(zhǔn)備。

6、做好在活動要用的標(biāo)志語之類的東西。

b、活動內(nèi)容：

1.舉行捐贈儀式,讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的東西捐出來。

2.將捐贈之物收起來，清點(diǎn)清楚。

3.在課余時間，由兩班班委成員帶隊(duì)，由選出的十個代表參加，前往福利院送所捐贈物品。

4.和福利院的小朋友一起做游戲，和他們一起玩。

5.清點(diǎn)人數(shù)。

6.和小朋友告別，有時間再去看他們。

7.及時返回學(xué)校。

c．后期工作：

調(diào)查同學(xué)們對這次活動的滿意度以及他們的感受，虛心接受同學(xué)們的建議，在下次活動中，爭取做得更加完美。

八．預(yù)期效果：

1.學(xué)雷鋒活動月圓滿結(jié)束，雷鋒精神得到弘揚(yáng)。

2．同學(xué)們在這次活動中，表現(xiàn)積極，獻(xiàn)出自己的一份自己的愛心，讓愛在社會上傳遞，使社會更加美好。

3.同學(xué)們在這次活動中得到啟發(fā)，同學(xué)們互幫互助，共建和諧、美好的一班。

4.同學(xué)們之間更加了解，友誼增進(jìn)。

5.班干與同學(xué)的默契度增加，使以后的班級工作進(jìn)展更加順利。

九．預(yù)算：

本次活動預(yù)算為50元。

雷鋒精神的班會主持詞篇十一

1.通過介紹雷鋒的生平及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3.以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

【具體活動過程】。

1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向?qū)W生們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3.請一位學(xué)生來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

4.請學(xué)生來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他學(xué)生集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5.思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

6.播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，學(xué)會唱這首歌。

7.要求學(xué)生們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

【活動總結(jié)】。

1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

2.通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓學(xué)生們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

3.請個別學(xué)生來談?wù)勛约旱捏w會。

雷鋒精神的班會主持詞篇十二

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客。

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：(5分鐘)。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

20xx年3月4日。

雷鋒精神的班會主持詞篇十三

雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

二、活動目的。

“讓愛成為一種職責(zé)”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒，明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要好處。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀，自覺把自己的成長同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來，理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，清晰地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

三、活動準(zhǔn)備。

布置任務(wù)：由班主任通知班長、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)。

準(zhǔn)備階段：負(fù)責(zé)同學(xué)制作ppt，準(zhǔn)備講稿，負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)串詞。

四、活動過程。

1、活動基本狀況。

1)時間：2019年3月5日星期二下午第二節(jié)課。

2)地點(diǎn)：高一(2)班教室。

3)班主任：劉老師。

4)主持人：徐同學(xué)、黃同學(xué)。

5)參與者：高一(2)班全體學(xué)生以及班主任。

2、活動程序。

1)宣布活動開始。

2)以十二屆全國人大一次會議引入。

4)當(dāng)代雷鋒事跡。

5)見死不救引發(fā)爭議。

6)事件回顧與分析。

7)感謝幫忙過我們的人。

8)宣布活動結(jié)束。

3、活動紀(jì)實(shí)。

徐：在這個春暖花開綠意盎然的三月，我們迎來了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為：學(xué)雷鋒！下面，我們班本學(xué)期的第一次主題班會就要對這個問題展開討論。

話說，小黃啊，你對十二屆全國人大一次會議了解嗎。

黃：那當(dāng)然，這還能不了解十二屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生新一屆中華人民共和國國家領(lǐng)導(dǎo)人。

徐：對。那大家明白嗎。

中華人民共和國主席：習(xí)近平。

中華人民共和國副主席：李源潮。

中華人民共和國中央軍事委員會主席：習(xí)近平。

中華人民共和國人民法院院長：周強(qiáng)。

中華人民共和國人民檢察院檢察長：曹建明。

第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長：張德江。

中華人民共和國國務(wù)院總理：李克強(qiáng)。

中華人民共和國國務(wù)院副總理：張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱。

徐：對了，你明白習(xí)近平在參加遼寧代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)是什么嗎。

黃：啊我怎樣曉得啦！

徐：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

黃：啊！接下來就讓我們來了解一下三個人的事跡吧。

郭明義，1958年生，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。

郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號，是鞍山市無償獻(xiàn)血形象代言人。

中央精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號。

羅陽，1961年生，遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長、總經(jīng)理、黨委副書記。

2012年11月25日12時48，執(zhí)行任務(wù)時，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，在工作崗位殉職，享年51歲。

他被評為感動中國2012年度人物。國務(wù)院決定追授羅陽同志“航空工業(yè)英?！睒s譽(yù)稱號。中華全國總工會追授羅陽全國五一勞動獎?wù)?。中共中央總書記、國家主席?xí)近平做出重要指示，要求黨員學(xué)習(xí)羅陽優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。

徐：然而，在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的這天，人們看到更多的卻是人性冷漠。

黃：這話題可沉重啊。

徐：小悅悅事件就是典型的例子啊。

2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人飄過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。

2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月29日，沒有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。

2012年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決，肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個月。

黃：看了這么多，讓我們來總結(jié)一下吧。

徐：好啊。

幾經(jīng)滄桑，我們的國家日益繁榮富強(qiáng)，我們的人民也擺脫了貧困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知榮辱；倉廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時代不再需要雷鋒精神我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢我們不難看到，當(dāng)今的社會風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問題，由于金錢影響、利益關(guān)系，使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。

但我要說，雷鋒精神永不可或缺，不論是什么時代，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，時代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神！

黃：其實(shí)生活中也有很多令人感動的人和事呢。

徐：沒錯。同學(xué)們能夠討論一下，再向大家分享。

5分鐘后。

何同學(xué)：感謝在我骨折期間關(guān)心我的老師同學(xué)，個性是王同學(xué)幫我推輪椅。

李同學(xué)：感謝這天早上主動和我合撐一把傘的同學(xué)。

范同學(xué)：我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒錢，主動幫他刷了飯卡。

趙同學(xué)：感謝徐同學(xué)入冬以來每一天早上都幫我拿衣服。

黃同學(xué)：感謝_和溫_在過去的十年中互相扶持，使中國更加富強(qiáng)。

主持人徐：大家的故事還真多啊。

主持人黃：時間過得真快，一節(jié)課時間很快過去了。

主持人：徐、黃同學(xué)：高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會到此結(jié)束！

五、活動反思。

就活動本身而言，這次由于準(zhǔn)備時間十分倉促，所以班會的展開并沒有到達(dá)最為理想的狀態(tài)，整個主題班會顯得有些蒼白無趣。下一次，必須要提早準(zhǔn)備，注意各部分的鏈接順暢，資料生動搞笑。就資料而言，這一次的主題班會雖然結(jié)束了，但是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上，升華到行動中去，學(xué)雷鋒不僅僅僅只是口頭上說說而已！

雷鋒精神的班會主持詞篇十四

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。

a:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

--------1959年10月25日。

b:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?！?/p>

----------1960年6月5日。

c:世界上最光榮的事-----勞動。

世界上最體面的人-----勞動者。

----------1961年3月16。

d:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日。

e:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日。

f:“對待同志要像春天般的溫暖,。

對待工作要像夏天一樣的火熱,。

對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,。

對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>

------1960年10月21日。

g:釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日。

h:不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;。

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

------1962年3月x日。

i:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日。

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識。

a;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

b:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

c:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

d:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。。。。

七)雷鋒傳人我來找。

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身。

a:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。

b:王志超將未收拾干凈的教室清理好。

c:李順主動將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。

d:王海霞主動給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本。

立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

艱苦樸素永不忘。

愿做革命的螺絲釘。

集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民。

共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍。

繼續(xù)革命當(dāng)闖將。

班主任總結(jié):-。

班主任對于本次班會的情況做全面總結(jié),對同學(xué)們提出希望和要求。

主持人:二年三班〈〈弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園〉〉主題班會到此結(jié)束。

本次班會采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。每個學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。我認(rèn)為本次班會很成功,不足之處是因時間有限,有部分材料未能完全得以展示。

雷鋒精神的班會主持詞篇十五

男：在充滿無限希望和青春的五月，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。 女：今年是雷鋒同志犧牲50周年、毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年。

男：50年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。 女：作為新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

男：為進(jìn)一步推動我校學(xué)雷鋒活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高-潮，

女：團(tuán)總支校團(tuán)委學(xué)生會舉辦了此次演講比賽。同時，這次演講比賽也是我們外聯(lián)部和學(xué)習(xí)部為大學(xué)生藝術(shù)節(jié)組織的第二屆演講朗誦比賽。

男：下面，請?jiān)试S我榮幸的介紹參加這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝

女：本次比賽分初賽決賽兩場，下面介紹一下評分規(guī)則，比賽采用十分制計(jì)分。作品內(nèi)容下鮮明突出，內(nèi)容積極向上得兩分。

男：朗誦或演講新穎得當(dāng)，材料典型充分得一分。

女：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢的兩分。

男;：感情豐富，使人在語言的享受中受到深刻的教育得三分。

女：印象分；服裝大方，自然得體，精神飽滿得一分。

男：對于脫稿的選手給予一分獎勵。

女：計(jì)分采??；去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分，為選手最終得分。我們今天進(jìn)行的是初賽的角逐。

男：下面友情今天的參賽選手上臺演講。

女：有請。

女：五十年，多少個春夏秋冬，我們不曾彷徨

男：五十年，多少個日日夜夜，我們不曾迷茫

女：有人說，雷鋒他兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)人民，不求私利

男：有人說，雷鋒他幫助他人，犧牲自己。一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特，一千個中國人心里也有屬于他的雷鋒。

男：祝大家晚安。

女：晚安

a:顏宏偉 b:殷倩蓮

a：三月，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜

a：三月，是一個擁有的特別意義的月份

b：四十六年前的三月，我們敬愛的毛主席發(fā)表了題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長朗誦、演講比賽”現(xiàn)在開始 ！

a：讓我們用熱烈的掌聲請出今天的第一個節(jié)目，一年級的詩歌《給雷鋒叔叔的詩》。

b：雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒叔叔雖然離開我們很久了，但他的精神卻一直伴隨我們成長，激勵我們奮進(jìn)。接下來是二年級為我們帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

a：是的，雷鋒同志一直伴隨著我們，在我們的周圍，雷鋒同志的身影也隨處可見。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來——這是雷鋒同志寫給自己的一段話。

讓我們一起來欣賞由三年級伍林香同學(xué)帶來的《像雷鋒那樣》。

b：感謝三年級伍林香同學(xué)深情的朗誦。接下來，三年級言佳敏同學(xué)為我們帶來《雷鋒精神永恒》，掌聲歡迎。

a：請欣賞由三年級楊茜同學(xué)為我們帶來的《學(xué)雷鋒見行動》。

b：十分感謝楊茜同學(xué)帶來的精彩表演。請欣賞由三年級秋雙霜同學(xué)為我們帶來的《學(xué)雷鋒見行動》。

a：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？每每看到這段話，雷鋒同志那無私的身影總是浮現(xiàn)在我們的面前。

讓我們一起來傾聽由四年級帶來的集體節(jié)目《寫給雷鋒叔叔的詩歌》。

a：不是每一顆明星，都有月亮的光輝。雷鋒精神的璀璨，正是飽含了樸實(shí)的光芒。踏實(shí)地工作，真誠地待人，樸實(shí)就是裝扮人生的最華麗的衣裳。 請欣賞五年級言萍同學(xué)為我們送上的《雷鋒啊，雷鋒你永遠(yuǎn)活在我們心中》。

b：接下來請欣賞五年級言思宇同學(xué)帶來的'《雷鋒精神永放光芒》。

a：雷鋒常說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人！”就是這樣的一個人，然而上天卻沒有很好地眷顧他。在1962年8月15日的一次執(zhí)行任務(wù)中，我們敬愛的雷鋒叔叔永遠(yuǎn)地離開了。下面，讓我們一起來聽一下六年級睢源緣同學(xué)帶來的詩歌《贊雷鋒》。

b：請欣賞六年級楊倩同學(xué)帶來的《雷鋒我的榜樣》。

a：偉大與平凡，理想與現(xiàn)實(shí)，就這樣，凝聚在一個焦點(diǎn)上，多穿越火線獵殺者外掛少次，他在我們中間走過，一起跋山涉水，一起櫛風(fēng)沐雨。也許我們會看見他，在列車上端水掃地；也許我們會遇到他，在工地上推著小車搶險(xiǎn)堵堤。雷鋒的形象在我們心目中，從來沒有被忘卻。讓我們一起來分享六年級宋曉同學(xué)的《學(xué)習(xí)雷鋒心得》。

b：歲月?lián)崞接洃?，日子漸去漸遠(yuǎn)，而那個二十二歲的青年卻如一面不倒的旗幟在神州大地上高高飄揚(yáng)。讓我們一起用掌聲有請六年級湯志誠同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫裉斓淖詈笠粋€節(jié)目《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》。

a：今天，我們走進(jìn)詩歌的美妙旋律中，去感受那纏綿悱惻的詩篇、慷慨激昂的腔調(diào)；

b：今天，我們走進(jìn)大家的內(nèi)心世界，去體會到了大家對詩詞朗誦的熱愛和天賦

a：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

b：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

a：雷鋒的火炬,喚起了民族的覺醒.

b：壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來.

a：一首首詩歌，讓人心潮澎湃；

b：一章章詩篇，讓人熱血沸騰。

＆：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午。

a：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！

a：下面我們宣布

合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長詩朗誦演講比賽圓滿結(jié)束”。

謝謝大家的踴躍參與！

a：請各班按秩序回教室！

雷鋒精神的班會主持詞篇十六

活動時間：20xx年3月6日第四周星期一。

活動地點(diǎn)：汕頭市潮南區(qū)陳店中學(xué)高一(1)班。

活動對象：全體同學(xué)。

主持人：班主任林宏智老師。

一、活動目標(biāo):。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三四、活動安排程序：

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客。

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：(5分鐘)。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

雷鋒精神的班會主持詞篇十七

一、全體起立，共唱團(tuán)歌。

二、主持人上場。

(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

(楊)青年朋友們。

(合)大家好!

(張)春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了*同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，47周年的日子。

(楊)四十七年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。

(張)經(jīng)歷四十七載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂!

(張)首先有請黨支部、陶書記講話!…….

三、節(jié)目表演。

(張)請大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝陶書記的精彩講話!

1、《雷鋒的故事》。

(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。

下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。

2、《小雷鋒》。

(楊)憶往昔，兒時唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。

(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國家》。

(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報(bào)國之心。

(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報(bào)國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運(yùn)同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國主義主旋律，以天下為己任。

(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報(bào)效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!

(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞。

(楊)生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國960萬平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張)56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進(jìn)步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯?dú)舞。

5.《身邊的人》。

(楊)力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>

(張)讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》。

(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

(張)對于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。

(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

8、《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。

9.明天會更好。

楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了60周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。

張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。

楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”

張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者。

合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。

張：下面有請團(tuán)委書記湯老師做總結(jié)。

10.結(jié)束語：

張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。

楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

張：下面由我來宣布“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做時代青年”主題團(tuán)會到此結(jié)束。

雷鋒精神的班會主持詞篇十八

合：大家,下午好！

a: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

b：千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。

a：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們滹沱小學(xué)迎來了“學(xué)雷鋒文明月”。

b：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀(jì)念他。

a:比賽開始前，我們先說一下比賽流程，評分標(biāo)準(zhǔn)，以及獎項(xiàng)設(shè)置。 比賽流程

1、按抽簽順序依次進(jìn)行各班推薦選手比賽

2、按抽簽順序依次進(jìn)行各班抽選選手比賽

3、核算分?jǐn)?shù)并發(fā)獎。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（20分）

3、聲音洪亮，普通話準(zhǔn)確流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達(dá)。（10分） 計(jì)分方法

1、比賽實(shí)行百分制，所有評委同時計(jì)分。

2、每位選手演講完畢后，由評委實(shí)行現(xiàn)場打分，按照評委的打分，去掉一個最高分，一個最低分，以平均分來計(jì)算各選手得分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。出現(xiàn)并列情況進(jìn)入得獎行列。

本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

下面我宣布，滹沱小學(xué)“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。

b：1、我們請出今天的第一位參賽選手來自 的 為我們 1

做精彩演講，他的演講題目是《 》。

a：2、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請 班 同學(xué)帶來的《 》。

b：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請 帶來《 》。

a：4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請 同學(xué)的《 》。 b：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。下面有請 同學(xué)帶來《 》。

a：6、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓? 同學(xué)帶來《 》。 b：7、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實(shí)上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。下面有請 同學(xué)帶來《 》。

b：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》。

a：9、接下來有請 班 同學(xué)演講。她演講的主題是《 》 b：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》。

b：12、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷 2

模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來有請 班 同學(xué)為我們帶來《 》。

《學(xué)習(xí)雷鋒精神演講比賽主持稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

雷鋒精神的班會主持詞篇十九

為深入貫徹關(guān)于“要深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”的要求，我園積極響應(yīng)上級號召，于20xx年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從教師到保育員，從家長到幼兒，全體總動員，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：

弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強(qiáng)我園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?！皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。

20xx年3月起。

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

第一階段：宣傳發(fā)動。

升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開展宣傳造勢。

活動一：開展“獻(xiàn)愛心送溫暖”捐款活動。

時間：20xx年xx月xx日上午升旗儀式。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

活動內(nèi)容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。

活動二：學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。

時間：20xx年xx月xx日晚集中會議。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

第二階段：活動開展。

活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我。

黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。

活動二：開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。

時間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園及周邊。

活動內(nèi)容：

1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的`活動，整理幼兒園內(nèi)外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。

2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。

3、實(shí)幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。

活動四：開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動。

時間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：溪濱公園。

活動內(nèi)容：全園志愿者帶上相應(yīng)工具，帶領(lǐng)大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。

活動五：交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動。

時間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

活動內(nèi)容：以幼兒園路口車站為重點(diǎn)，勸導(dǎo)不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車，改善全縣的交通情況。

活動六：開展崗位學(xué)雷鋒服務(wù)活動。

時間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

活動七：開展留守兒童一對一幫扶。

時間：20xx年xx月xx日。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

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