制定計劃能夠提高我們對時間的把控能力，避免被瑣事和緊急事件拖累。制定計劃時，可以運用SMART原則，即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達到（Achievable）、相關(guān)（Relevant）和時間綁定（Time-bound）。計劃的實施過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，以下是一些建議和解決方案。
度寄宿制學校工作計劃書篇一
俗語說“良好的開頭是成功的一半”，我校借著上學期各項工作所取得的優(yōu)異成績，嚴格按照《中小學管理制度匯編》的相關(guān)規(guī)定，堅持以“教學為中心，安全第一”的原則，緊緊圍繞我縣“提高教學質(zhì)量”這一主題，狠抓學校常規(guī)管理，堅持教學育人，服務(wù)育人，管理育人，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，力爭高標準、高質(zhì)量完成本學期的各項工作任務(wù)。特擬定以下工作計劃：
質(zhì)量是興校之本，是學校的生命線。本學期我校的教學管理工作繼續(xù)圍繞“提高教學質(zhì)量”這一中心開展工作，對教學工作的管理，堅持過程管理和目標管理相結(jié)合的管理方式?；疽笥校?/p>
1、確立以學生為本的質(zhì)量關(guān)。教學管理處領(lǐng)導成員要堅持深入一線，到教師中去，到學生中去，落實教學管理。校領(lǐng)導不僅要上好自己的課，還要不定期進行聽課，了解學生成績的升降情況、思想變化動態(tài)，班級各項措施落實的跟蹤反饋情況；要進一步強化教學常規(guī)的精細化管理，堅持抓在平時，抓好每個環(huán)節(jié)，抓好備課、日常檢查、教學成果檢測等重要環(huán)節(jié)；建立嚴格的教學常規(guī)管理制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差，落實整改措施，做到堂堂清，日日清，月月清，促進“優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，學困生轉(zhuǎn)化”；針對不同課型，采取多樣化的教學模式，充分利用我校多媒體教學資源，努力提高課堂教學的效率，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、繼續(xù)以《教師教學技能大練兵活動》實施方案為方向，加大校本培訓力度，積極開展教師業(yè)務(wù)技能培訓活動，進一步提高教師的業(yè)務(wù)工作能力，強調(diào)教師研究教材、改進教法，苦練基本功，特別要求參加過省內(nèi)外培訓的老師在課堂中大膽嘗試新課改的教學要求、模式和方法。
3、切實加強“三研活動”。著力抓好各年級組公開課、示范課工作，認真開展集體備課、評課、聽課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂教學更加符合學生的認知規(guī)律和年齡特征，教務(wù)處根據(jù)本校實際制定出一套切實可行的教務(wù)工作計劃。
牢固樹立安全第一的思想，按照“預防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在?！钡脑瓌t，健全我校安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導機構(gòu)，把學校安全維穩(wěn)工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級簽訂責任書，將目標和任務(wù)做到責任到位、領(lǐng)導到位、措施到位、工作到位，把安全維穩(wěn)工作做為各處室、年級組、班級、后勤工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安人員年終考核的重要依據(jù)；后勤處要切實抓好食堂食品衛(wèi)生，配合衛(wèi)生防疫部門，做好食堂達標升級工作，嚴防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生；德育處要建立健全學校安全穩(wěn)定應(yīng)急預案，全面提高安全管理水平和應(yīng)急能力，強化保安人員管理和進出人員登記等安全管理工作，組織師生開展安全教育和自我保護知識教育，每學期至少組織1次防災(zāi)教育和安全逃生演練，提高學生應(yīng)變突發(fā)事件的能力。同時，確保各項安全維穩(wěn)措施落到實處，切實維護安定團結(jié)的大好局面，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
本學期學校將著力探索新時期教師專業(yè)發(fā)展新的實現(xiàn)方式，有效促進全體教師完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)技能，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，增強我校的綜合實力。具體做到：
1、健全和完善有效的教師繼續(xù)教育培訓體系；
2、建立優(yōu)秀學科研修組織；
3、打造一支州、縣級學科帶頭人、骨干教師組成的蓬勃進取隊伍；
4、加大班主任校內(nèi)培訓力度。
1、進一步彌補“一校一品”不足之處，使得在傳承民族文化、培養(yǎng)學生特長、豐富校園文化生活方面發(fā)揮積極作用。
2、開設(shè)課外興趣小組第二課堂。每天特設(shè)1小時的課外活動時間，豐富學生的課外知識，鍛煉學生強健的氣魄，確保學生能在輕松、和諧、愉快中度過緊張的學習生活。
3、結(jié)合創(chuàng)建民族團結(jié)先進區(qū)工作，充分利用各種有利契機，加大對學生愛國主義教育、感恩勵志教育、生活習慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，爭取培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
4、繼續(xù)創(chuàng)辦《扎西啦》?？故救熒木耧L貌，搭建師生寫作平臺。
1、加強黨、團支部、少隊建設(shè)，發(fā)揮各支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在支部內(nèi)大力開展黨、團史教育，標桿樹立學習活動，民主懇談活動，在黨員中開展黨員“蹲點一個班級”、“幫助一個學生”活動。黨、團教師要經(jīng)常深入到學生中教育后進生，幫扶貧困生，積極開展“幫扶結(jié)對”活動。
2、加強學校工會、婦委會建設(shè)。發(fā)揮工會、婦委會的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。工會、婦委會制定出一套切實可行的學期計劃，力爭在重大活動中充分發(fā)揮組織作用。
后勤工作要牢固樹立“服務(wù)教學，服務(wù)師生”的自覺意識，強化服務(wù)意識，提高工作效率，保證學校教育教學工作有序高效進行。
（一）、要加強學校的財務(wù)管理。
2、完備購物申請，進出庫手續(xù)，保管責任到人。確保每學年初和每學期末總務(wù)和教務(wù)分別按書面形式向教職工公開財務(wù)預算情況及公示支出情況。
3、學校各項支出必須執(zhí)行“一支筆審批，一個部門管理，一本帳登記”制度。
4、實行各處室、各班級、學生公寓樓、食堂公物實行登記管理，力求兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（二）、要嚴格杜絕“三無”產(chǎn)品進入校園，加強每月假對食堂食品衛(wèi)生安全的檢查力度。
（三）、要加強各處室、教學樓、學生公寓樓、實驗樓、食堂餐廳的常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導節(jié)能減排理念，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，各處室實行登記制，減少不必要的浪費。
總之，新學期新氣象，前景喜人，任重道遠。讓我們在上級主管部門的指導及校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，群策群力，拓寬思路，腳踏實地的開展工作，在新學期不斷前進，為二小的明天不懈努力。
度寄宿制學校工作計劃書篇二
我校新學年的安全工作緊跟上級有關(guān)部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作，確保校園長治久安，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。
1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇，堅持安全管理工作經(jīng)?；?、制度化、精細化。
2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實安全管理制度，完善安全管理措施。
3、加強師生安全防范意識與能力，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。
安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。
1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立由校長負總責，政教處、教務(wù)、后勤、生活部一起成立學校安全工作領(lǐng)導小組，形成校長、政教、教務(wù)、后勤、生活部全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。
2、增強安全意識，落實安全工作制度，專人負責，責任到人。努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、落實安全責任，簽訂安全責任狀。校長先與科室教師簽約，教務(wù)處、政教處、后勤同各班主任和科任教師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。
4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
5、建立預案制度，并結(jié)合學校一月實際進行一次演練。
6、建立考核制度，把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎考核，學校的安全崗位考核及學校崗位考核。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和住宿安全的一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防邪教等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實;注意檢查電器線路及電閘開關(guān)箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。
2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任、德育教師和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人，堅持學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
任課教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課(體育、課外活動等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。
3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。
4、關(guān)注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關(guān)愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。
5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管等工作。
6、嚴把入口關(guān)，規(guī)范食堂管理。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質(zhì)食物。認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，重申分工規(guī)定，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，檢查各項設(shè)施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。禁止采購“三無”食品，加強對食物保管，嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。
組長：負責學校安全的全面工作以及生活部的安全工作。
：負責后勤安全管理。
：負責教學安全管理。
責任人：各班班主任。
具體要求：
1)成立安全教育管理機構(gòu)，制定年度安全教育活動計劃，與各科室、班主任、學生家長簽訂安全責任書。
2)定時請法制副校長到校進行安全教育，各班每周一次安全課，每天放學前強化一次安全教育。
3)教學樓內(nèi)的設(shè)施，包括門窗、插座、開關(guān)等，責任到班級、個人，落實責任目標;安排好學生集體上下樓梯時的教師值班，明確責任范圍，加強督導檢查。
4)教育學生不準在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準在樓梯上滑行、擁擠，不準亂買零食，預防食物中毒。
5)協(xié)同公安、文化、交通、衛(wèi)生等部門，共同營造良好的學校安全環(huán)境，加強學校周邊環(huán)境的綜合治理。
6)禁止低年級的學生騎自行車上學，并給騎自行車的同學畫出一定的范圍，并在校大門口設(shè)置交通警示牌。
7)加強文藝演出、運動會等集體活動的申請、管理并做好預案。
8)控制學生的到校時間。
9)嚴禁學生做擦窗子、打開水等危險性的事務(wù)。
10)加強交通、飲食、疾病、防水、防火等安全知識教育，抓好“安全周”、“安全月”活動，提高學生安全防范意識能力。
11)嚴厲禁止學生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。
12)加強對學前班學生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，了解學生的思想動態(tài)和活動情況，對發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時做好整改。
責任人：。
具體要求：
1)加強學校食堂、餐飲部及飲用水管理并進行衛(wèi)生檢查。
2)加強在建、已建校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量。
3)建立健全校舍、消防設(shè)施使用定期檢查制度、安全隱患制度。
4)對校舍、水、電、暖、門窗等設(shè)施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時間內(nèi)把隱患消除。
5)實行班主任報表制度，各班隨時把自查出的問題報總務(wù)處。
6)嚴把食堂衛(wèi)生關(guān)，預防食物中毒，嚴把就餐學生查體關(guān)、預防傳染病的發(fā)生。
7)加強施工工地的管理，設(shè)置警示牌，教育學生遠離施工工地。
8)加強體育、衛(wèi)生、實驗等器材的安全管理。
3、門衛(wèi)責任領(lǐng)導：
責任人：
具體要求。
1)建立門衛(wèi)值班制度，確保門衛(wèi)人員每日24小時值班巡邏。
2)嚴禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進入校園。如確需進入校園者，做好出入記錄。
3)門衛(wèi)在開關(guān)時間內(nèi)有專人負責，并按時開關(guān)。
4)上班時間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學生一律不準出校園。
5)對門窗、報警器等防盜設(shè)施要經(jīng)常性的進行檢查維修。
6)完善夜間值班制度，確保財產(chǎn)安全。
7)課間、上放學期間，禁止一切車輛進入校園。
8)下午放學后，及時關(guān)好樓門，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查，準時開、關(guān)大門。
9)做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。
4、教務(wù)處責任領(lǐng)導：
責任人：任課教師。
具體要求。
1)加強教育教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強化安全管理，預防教學事故的發(fā)生。
2)健全規(guī)范體育課、實驗課及其他課堂教學突發(fā)事件的應(yīng)急預案。
3)課間活動由當課教師負責，看好學生的安全。
4)做好上放學以及節(jié)假日時間部署工作。
總之，安全無小事，盡力控制一切事故，確保在校師生的安全，力爭實現(xiàn)“零事故的目標。
度寄宿制學校工作計劃書篇三
20__年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人，龍山皇倉中學錄取68人，含10名特長考生，有4名學生上吉首大學師范學院分數(shù)線，2名學生上湖南省第一師范分數(shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花。
具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流――酉水，與龍山八面山平行相依，作為三省(市)的界線，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運動會，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學生只好分流到咱果中學(距桂塘38里)、縣城中學(距桂塘114里)、召市中學(距桂塘59里)就讀。
桂塘九年制學?！皯?yīng)愿而生”，由原桂塘華翔希望小學擴建而成。20__年6月份動工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20__年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學生，20__年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學校。學校占地面積35畝，現(xiàn)有28個教學班，2639名學生，小學部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。
在2639名學生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數(shù)達650分以上，都已被龍山皇倉中學錄取。
回顧，列車的初步。
第一站的成功，離不開學校所有師生的共同努力。
學校初剛剛擴建時，就有人預言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折，對學生的學習習慣、養(yǎng)成習慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學，并未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站，成了桂塘九年制學校順利成功的關(guān)鍵。
有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學質(zhì)量，成了學校的首要課題。張光文校長帶領(lǐng)學校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標管理評比模式，進行班級管理，督促學生良好習慣的養(yǎng)成;教育教學上，注重現(xiàn)代教學手段的運用，向興趣要質(zhì)量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學科知識競賽;特色上，根據(jù)學校特殊的地理位置，發(fā)動學生進行校園山歌傳唱，讓學生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向?qū)W生進行思想品德教育;隊伍建設(shè)上，張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學校之間的交流活動，一有機會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學習，回來再上一堂匯報課。20__年5月30日，桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評，也換來了社會各界人士的認可。
不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認可和尊重。
下一站，沒有終點。
學校第一站的成功，給學校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當然，也將有更多的邊區(qū)學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講，學校的第一站，是攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應(yīng)該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應(yīng)該全心投入到學校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站;學校應(yīng)該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學校成長為一所團結(jié)、奮進、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標!
度寄宿制學校工作計劃書篇四
學校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。
1、加強校安全工作領(lǐng)導小組建設(shè)，個別人員參加有關(guān)培訓，持證上崗。
2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常利用電視、廣播對學生進行安全教育。
5、加強教師護導、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。
7、進一步配備消防設(shè)備，加強硬件建設(shè)。
8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生。
9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
10、高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強檢查。
度寄宿制學校工作計劃書篇五
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣，中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領(lǐng)導小組，明確責任分工。
學校加強領(lǐng)導，成立學校后勤工作管理領(lǐng)導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設(shè)，力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度，落實崗位責任制，堅持一崗雙責，用制度管理每一名學生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責，做到職、責、權(quán)明確。
四、加強后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓，充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性，加強寄宿生內(nèi)務(wù)管理，提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后，學生一律進寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點人數(shù)，并如實向值周教師報告，認真填寫住宿生夜查記錄表；及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況；以身作則，起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設(shè)整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器，不準點蠟燭，不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關(guān)鎖門窗，不得擅自進入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；
7、帶班領(lǐng)導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導認真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》，嚴格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成，嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣，以便查驗。
4、嚴格財務(wù)管理，采購食品進行驗收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全，平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關(guān)好，操作期間禁止無關(guān)人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃；禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度，對沒到校的學生進行嚴格排查，認真做好記錄。
五、加強校園文化建設(shè)，力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動，加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍，為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動，鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操，加強身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務(wù)等項目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設(shè)施設(shè)備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設(shè)。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果，力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目，爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設(shè)。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
度寄宿制學校工作計劃書篇六
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結(jié)合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務(wù)于教學工作。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
度寄宿制學校工作計劃書篇七
我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。
二、成立后勤工作領(lǐng)導小組,明確責任分工。
學校加強領(lǐng)導,成立學校后勤工作管理領(lǐng)導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。
三、加強制度建設(shè),力求后勤管理制度化。
完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權(quán)明確。
四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。
(一)學生宿舍管理。
對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務(wù)管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。
2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。
3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設(shè)整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。
4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。
5、離開宿舍時關(guān)鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。
6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。
7、帶班領(lǐng)導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。
(二)學生食堂管理。
1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每。
天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。
3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。
4、嚴格財務(wù)管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。
5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。
(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。
1、通過正常渠道采購食品,索取。
合同。
攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。
2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。
3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關(guān)好,操作期間禁止無關(guān)人員隨意進入。
4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。
5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。
6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。
五、加強校園文化建設(shè),力求后勤管理人文化。
1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。
2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。
4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。
5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務(wù)等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。
6、加強學生浴室的使用和管理。
7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。
8、進一步完善學校各類設(shè)施設(shè)備。
六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設(shè)。
1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。
2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。
七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。
1、打造學生浴室及周邊文化。
2、加強校園美化亮化工程建設(shè)。
3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。
八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。
一、指導思想:。
以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
二、工作目標。
以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,結(jié)合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務(wù)于教學工作。
三、安全教育工作重點:。
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
四、安全教育具體措施:。
1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
一、校舍安全。
1、學校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。
2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。
二、實驗室安全。
儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。
三、消防安全。
學校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,使師生掌握預防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全。
學校教育學生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“120”。
教育學生不能在公路上學騎自行車,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經(jīng)申請、核實、學校批準后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。
學生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車。
五、校外集體活動和生產(chǎn)安全。
學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準后,學校要把安全工作放在首位。
1、活動要經(jīng)學校領(lǐng)導集體研究,制定周密活動計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊老師小學20xx年安全工作計劃小學20xx年安全工作計劃。要對學生進行安全教育,發(fā)出告家長書,向?qū)W生提出注意事項,教育學生遵守紀律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。
2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設(shè)施齊全,放置行當。
3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當。
4、活動場所要有合理的容量,不能組織學生到超容量的場所活動。
5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規(guī)程。
6、不能組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
六、體育活動安全。
1、體育場所管理。
及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標志。另外還要定期進行對體育設(shè)施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
2、體育活動的管理。
3、節(jié)假日安全。
學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。
放假時,學校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責任,確保校舍財產(chǎn)安全。
另外,學校還對學生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。
度寄宿制學校工作計劃書篇八
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”：責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關(guān)心與支持，要及時向?qū)W生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴謹?shù)男ｏL、教風。領(lǐng)導班子全體成員要不斷加強自身建設(shè)，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設(shè)中做全體師生的表率。
合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學生加強尊師教育；國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話；課堂上，師生必須講普通話；課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術(shù)、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結(jié)一心，求真務(wù)實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術(shù)、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
度寄宿制學校工作計劃書篇九
以學校20xx年工作要點為指導，始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務(wù)：做好教育教學服務(wù)工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)的宗旨，通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
本學期后勤工作的目標是六個確保、三個力爭。
五個確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無事故；確保物品供應(yīng)及時到位；確保校園建設(shè)、教育教學辦公學生宿舍維護、維修、及時到位；確保學校財產(chǎn)管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；確保后勤工作人員考核公平、公正、公開。
三個力爭是：力爭進一步改善教職工生活環(huán)境；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務(wù)好師生。
（二）加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
（三）抓好綠化管理。
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
（四）、嚴加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅持購物索證制度，定點、定人購物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問題，按合同辦事。
2、認真學習《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識》，嚴格執(zhí)行每一個操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開炊事會議和各班班長、生活委員座談會。認真搞好教師的民意調(diào)查，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計周食譜，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，既要精打細算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認真提高伙食標準，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學合理儲好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問題。
8、本學期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細處，管到精處，管理重過程、重細節(jié)，帶領(lǐng)所有工作人員進行學習，牢固樹立五個意識，即：服務(wù)意識、效率意識、育人意識、自尊、自信、自強意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長品餐活動”。我校家長品餐活動這一特色，受到家長及上級領(lǐng)導的一致好評，本學期，總務(wù)處將制定科學合理完善的《家長品餐制度》，使家長們了解學生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長放心。借家長品餐活動，達到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強鍋爐維護。
1、檢修供暖管道。
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒。
（六）完善后勤人員考核。
1、對后勤人員考核注重平時，每月一次全面考核；
（七）、轉(zhuǎn)變前后勤關(guān)系。
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件，拉近前后勤關(guān)系，做到互相了解、共同管理、團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
（八）、加強學校宿舍管理對宿舍管理工作按如下方法進行：一是要重視制度建設(shè)。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實施的《學生宿舍紀律制度》，《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對生活教師的工作職責、工作方法，對學生宿舍的管理目標等方面作出明確的規(guī)定，使學生宿舍各項管理工作有章可循，為規(guī)范學生宿舍管理，促進學生養(yǎng)成良好生活習慣和生活作風提供了堅實的制度保障。
二是要重視相關(guān)培訓。
學習培訓是規(guī)范學生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅持在每學期開學前，對生活教師進行一次系統(tǒng)的崗位培訓，使他們進一步明確工作職責，熟悉業(yè)務(wù)。堅持每學期對學生進行為期一周的學習培訓，使學生熟悉宿舍的管理制度，學會內(nèi)務(wù)整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨立生活能力。
三是開展動態(tài)評比。
動態(tài)評比是學校教育管理的一種激勵機制，是建設(shè)良好校風，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅持每周開展“文明衛(wèi)生宿舍”動態(tài)評比，每學期進行一次總的評比，通過評比活動，為學生創(chuàng)設(shè)了安全、寧靜、舒適的生活環(huán)境，提高了學生自我約束、自我管理和獨立生活的能力，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強化安全管理。
安全重于泰山，重視加強對學生的安全教育工作，使學生了解安全知識，特別是消防知識要熟悉，牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識。對學生宿舍的公共設(shè)施進行定期檢查，及時排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片，傳授給學生安全自救的相關(guān)知識。
五是關(guān)心學生的生活細節(jié)。
從細節(jié)入手，從身邊的小事做起，學生每次返校，對他們進行健康情況檢查;關(guān)注天氣預報，及時做好學生的防寒保曖工作等等，想家長之所想，急家長之所急，力求關(guān)注學生每一個生活細節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個重要手段。因此要充分利用學生每天進行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。通過學生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃訛槲易约鹤鍪?，從而有力地促進了宿舍的管理。
1、加強后勤人員對文化業(yè)務(wù)知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、安全排查。
2、做好開學初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書；b、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
1、做好校園綠化準備工作。
2、做好食堂收支預算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
1、協(xié)助學校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。
3、做好后勤本學期全面考核工作。
4、檔案整理。
度寄宿制學校工作計劃書篇十
改革開放以來，我們黨又高度重視制度建設(shè)，xx大進一步強調(diào)將制度建設(shè)貫穿黨的建設(shè)各項工作之中。下面是本站小編整理的學校黨建。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想。
以全面提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，圍繞學校的辦學目標，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人的責任感和使命感。進一步解放思想、實事求是，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，適時進行黨務(wù)、政務(wù)公開，推進“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設(shè)。
二、工作目標。
1、發(fā)揮政治核心作用，為學校提升辦學水平提供堅實的思想和組織保障。
2、不斷提升黨建工作的科學化水平，爭創(chuàng)黨建先進單位。
三、創(chuàng)建學習型黨組織。
1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，堅持“三會一課”學習活動。
2、在黨員干部中開展學習“”精神活動，寫出學習心得體會。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)黨員學習網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的校園網(wǎng)站、支部黨建博客，及時發(fā)布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學習資料、黨建工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，實現(xiàn)黨建信息共享化，理論學習網(wǎng)絡(luò)化。促進黨員之間的學習和研討。
4、在領(lǐng)導班子中開展四個一活動，即(讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學習心得體會，聯(lián)系本職工作介紹經(jīng)驗)。
5、在積極分子中開展“四個一”學習活動，即(閱讀一本黨的知識叢書，聯(lián)系一名弱勢群眾，認領(lǐng)一個責任崗，提出一條合理化建議)。
6、在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺”演講活動，鼓勵黨員教師獻身教育事業(yè)，在教學一線做貢獻。
7、黨員和積極分子對自己崗位如何“高效有為”工作，進行。
工作總結(jié)。
經(jīng)驗介紹。每學期建立《優(yōu)秀黨員事跡庫》《優(yōu)秀黨員經(jīng)驗庫》。
四、主要措施。
1、堅持“十六字”方針，做好組織發(fā)展工作。
堅持發(fā)展黨員的“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針。嚴格按照發(fā)展工作程序，定期考察申請人，確定新的入黨積極分子。每月對入黨積極分子培養(yǎng)、教育，每季度進行小組鑒定，并堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則。堅決按照公認度測評、黨員座談、群眾座談以后支委會才確定發(fā)展對象，嚴格進行政審，嚴格進行接收預備黨員的座談和新黨員轉(zhuǎn)正問題的討論等程序，適時進行公示，努力做好黨員發(fā)展工作。
2、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中以“創(chuàng)先爭優(yōu)樹品牌，謀求發(fā)展促和諧”為目標，牢牢抓住“提升學校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色生態(tài)校園”這一支柱，以質(zhì)量為根本，以教學為中心，以教研為先導，強化管理，開拓創(chuàng)新，追求教育成效優(yōu)質(zhì)化、績效管理科學化、學校發(fā)展特色化。給青年教師搭建平臺，搞示范課、引路課，為教師專業(yè)成長提供發(fā)展空間。
3、結(jié)合“創(chuàng)建基層黨組織示范點”，開展爭當“五好黨員”活動。把“思想好、學習好、工作好、服務(wù)好、業(yè)績好”作為評價標準，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。努力學習教育先進理念，堅定獻身教育的理想信念;二是帶頭爭創(chuàng)佳績。埋頭苦干，在本職崗位上做出顯著成績;三是帶頭服務(wù)群眾。全心全意為學生服務(wù)，落實好學校提出的“把學生的事辦好”的工作要求;四是帶頭遵紀守法。模范遵守黨的紀律，模范履職;五是帶頭弘揚正氣。模范踐行“三德”(家庭美德、社會公德、職業(yè)道德)。
4、繼續(xù)組織黨員開展“崗位練兵”活動，引導黨員做業(yè)務(wù)標兵。充分利用學校的網(wǎng)絡(luò)資源，學習先進的經(jīng)驗和制作課件的本領(lǐng)，帶頭運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學進行整合。在常態(tài)多元化生命課堂中不斷的實踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。在組內(nèi)集體備課時，合作交流，并起到骨干引帶作用。
5、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展黨員教育活動，不斷完善我校黨建園地，及時報道我校黨建信息，積極宣傳學校先進黨員事跡，使之真正成為學校黨建工作平臺，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。
6、開展“黨員形象工程”活動，繼續(xù)在黨員中開展“黨員愛心結(jié)對幫扶”活動，自愿和群眾結(jié)對子，搞好談心活動。
五、打造黨建文化特色品牌。
1、繼續(xù)開展“三抓、兩促、一溫暖”活動，提高服務(wù)成效。
(1)、抓承諾，踐行動。
學校通過會議、文件、黨務(wù)政務(wù)公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，向黨員、群眾和服務(wù)對象(學生和家長)公布黨組織和黨員公開承諾。通過設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、服務(wù)明星崗等，建立履諾臺，促使黨員亮出承諾、亮出身份，為了督導黨員教師的履諾踐諾情況，聘請履諾監(jiān)督員。
在履諾活動中，黨員教師承諾愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學生、甘于奉獻，做好教育教學工作，在各個方面發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，用忠實履行承諾來提升廣大人民群眾的滿意度。
(2)、抓評議，促滿意。
黨員按照承諾內(nèi)容，認真履行。
崗位職責。
每學期召開一次民主生活會進行批評和自我批評。開展民主評議黨員通過自評、互評、支部書記點評黨員提升黨員為民服務(wù)水平。
為了更好的為家長服務(wù)，提高家長滿意度，開展家長評教、問卷調(diào)查、意見征詢;向家長發(fā)放一封信，發(fā)放征求意見表，家長開放日、課堂教學展示活動等，有效的提升了教育形象。
(3)、抓扶困，暖人心。
黨支部樹立為教師、為學生服務(wù)的意識，熱心幫助教師、學生(尤其是學習困難、生活貧困和后進學生)排憂解難。
繼續(xù)開展“一幫一”扶助特困生活動，鼓勵特困生發(fā)奮學習，提高學習成績。
2、開展“三個一”關(guān)愛工程，提高組織凝聚力。
每月把基層組織文化建設(shè)的紅色短信發(fā)表在博客，讓支部博客成為實驗小學黨員“網(wǎng)上家園”，建立qq黨群e家。
繼續(xù)開展“三個一”關(guān)愛工程(即：每月給每名黨員發(fā)一條紅色短信，每年黨員政治生日發(fā)一張賀卡，政治生日那天黨代表和黨員懇談一次)和“三必談”、“三必訪”活動。確實在政治上關(guān)懷黨員，在心情上關(guān)愛黨員，在生活上關(guān)心黨員，努力把黨組織建設(shè)成黨員精神家園，提高黨組織的凝聚力和向心力，增強共產(chǎn)黨員的榮譽感和歸屬感。
不斷完善各項制度，不斷進取，爭做優(yōu)秀黨員，爭創(chuàng)先進基層黨支部，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力讓群眾滿意，為黨旗增輝。
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
一、認真學習貫徹精神不斷加強思想政治工作。
1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領(lǐng)導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。
2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現(xiàn)精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學習資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
5、加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
二、進一步加強黨組織自身建設(shè)。
6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的。
要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務(wù)標兵，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學質(zhì)量再立新功。
8、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹會議精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實際，大力加強干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，做好黨員。
先進性教育。
工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習科學發(fā)展觀、xx屆三中全會精神，建設(shè)學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。
2.加強組織建設(shè)和各支部建設(shè)，堅持“三會一課”制度，認真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學校重大事務(wù)。
3.堅持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實改進工作作風。認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質(zhì)量。
4.加強廉政建設(shè)，落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨員民主評議，嚴格落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進勤政廉政工作。
三、主要工作及措施。
(一)加強思想建設(shè)，提高師德師能。
通過組織學習，把全校黨員和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作目標任務(wù)上來。
1.抓好中心組學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以黨委成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2.抓好全體黨員學習。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結(jié)合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的和xx屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學生的典范，以黨性鑄師魂。
3.抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
4.努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量”的思路，引導廣大教師進一步提升育人意識、服務(wù)意識、責任意識、質(zhì)量意識，不斷提高學校辦學水平。
5.加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。舉辦“”師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示范班級”等創(chuàng)建活動，加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
6.堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領(lǐng)導，把握正確輿論引導師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學校發(fā)展氛圍。
(二)加強組織建設(shè)，增強黨性觀念。
1.扎實推進黨的基層組織建設(shè)。進一步完善黨委和支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會質(zhì)量，深入開展批評和自我批評。創(chuàng)新黨建活動，提升黨建層次和質(zhì)量。
2.加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升xx中學教育教學質(zhì)量再立新功。
4.認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員x名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
(三)加強作風建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平。
1.發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。黨委班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2.加強黨風廉政建設(shè)。認真落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，堅決反對和抵制“四風”問題，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領(lǐng)導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3.進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
4.著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過陽光服務(wù)站、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關(guān)心、理解、支持學校工作。著力按上級要求規(guī)范學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。
5.依法辦學、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
(四)加強黨對群團工作的領(lǐng)導.
1.加強對工會工作的領(lǐng)導，重視和發(fā)揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點。支持工會根據(jù)自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活;進一步加強教代會工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。
2.加強對共青團工作的領(lǐng)導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設(shè)，突出加強團員隊伍建設(shè)，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
3.認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
(五)加強精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。
1.加強學校精神文明建設(shè)。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。
2.重視學校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實加強學校管理，要求各項工作都規(guī)范，符合要求，確保學校平安穩(wěn)定。
度寄宿制學校工作計劃書篇十一
1、充實和利用學校的教學設(shè)備。加強教學設(shè)備設(shè)施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機制，切實抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。
2、加強校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建文明學校、綠色學校為載體，推進校園文化景觀和文化形態(tài)建設(shè)，營造濃厚的育人氛圍;立足本校實際，因校制宜，選準特色教育切入點，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學校的自身的辦學優(yōu)勢，不斷深化辦學特色的內(nèi)涵。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務(wù)必引起高度重視，切實增強事業(yè)心和責任感，加強教學管理，規(guī)范教師的工作行為，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎(chǔ)。同時，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。
2、落實課程計劃。加強課程管理，落實課程計劃，是全面提高教學質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進課程計劃全面實施。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。
3、提高課堂教學質(zhì)量。要圍繞“兩讀”(讀懂課標，讀透教材)，聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學研討活動，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動，提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。
4、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學行為的準繩，是學校教學管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導、作業(yè)、考查等教學環(huán)節(jié)，切實加強過程管理，規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”，切實提高教學效果;要合理安排學生作息時間和活動總量，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。
6、深化校本教研。要在學期初制訂好教研工作計劃，而且在安排教研內(nèi)容時，要立足本校實際，針對突出教學問題進行研討，提高校本教研實效。
7、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)《寄宿制小學常規(guī)管理辦法》的要求，定期和不定期地對教師教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，發(fā)現(xiàn)問題，敦促整改，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學生不斷發(fā)展的多元評價體系，發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，促進學校、教師、學生發(fā)展。
1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動，切實增強德育實效性。
2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制，加強班主任的學習和培訓，引導班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風。
3、規(guī)范學生管理。隨著社會發(fā)展，青少年學生的思想活躍，給學校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學生管理的新辦法，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，尊重學生成長和認知規(guī)律，對學生教育做到入情入理入微，嚴禁體罰和變相體罰學生，為促進學生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性，推進學校心理健康教育。根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對性地開展心理健康教育和輔導，著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育;要關(guān)心教師的工作、學習和生活，主動為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力。
5、加強學生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要重視習慣養(yǎng)成的反復訓練，針對新形勢下青少年成長的特點，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性，如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育;學校設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”，使學生自覺規(guī)范自己的行為;要經(jīng)常性地開展專題教育活動，如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。
以開展教師隊伍建設(shè)活動，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的實施意見》，把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、加強師德師風建設(shè)。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，建立健全師德考核與激勵機制，引導和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導教師認真做好本職工作，精心備課，認真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學工作;教育和引導教師面向全體學生，尊重學生人格，關(guān)注每一位學生成長，提高教書育人水平，要堅決制止和依法處理體罰和變相體罰學生等行為。
2、加強業(yè)務(wù)培訓。開展教師專業(yè)技能(教學設(shè)計)競賽活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生本教育水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。要針對目前小學非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。
度寄宿制學校工作計劃書篇十二
工作目標:。
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。
具體做法:。
一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。
1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學法規(guī)，依法、廉潔從教:不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的，一旦受到舉報，經(jīng)上級查實，后果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關(guān)心與支持，要及時向?qū)W生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴謹?shù)男ｏL、教風。領(lǐng)導班子全體成員要不斷加強自身建設(shè)，嚴于律己，以身作則，在思想作風建設(shè)中做全體師生的表率。
2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動，如:(1)加強常規(guī)管理，制定評比細則，定人定崗定時檢查并公布評比結(jié)果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向?qū)嵺`、走向科學、走向自然、走向社會，課內(nèi)課外有機結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學期，各班要認真上好夕會課、班會課，宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細化、量化，作為學生的行動指南，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育。注意將書本與生活結(jié)合，傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié)，對學生加強尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié)，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯(lián)歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才干，促進學生全面發(fā)展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。
3、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊，班務(wù)工作要做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄，學校定期查閱。本學期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學校，加強家校的溝通與合作。
二、提高教學質(zhì)量是重中之重，學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
1、加強學習，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執(zhí)行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機，認真學習教育法規(guī)、教學藝術(shù)、專業(yè)知識，自覺提高自身素質(zhì)。
2、注重教研，以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學質(zhì)量，一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級各學科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學期將安排12—14節(jié)研究課，承擔課務(wù)的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多，為使他們盡快成長起來，學校將開展師徒結(jié)隊活動，新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結(jié)隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。
3、明確目標，扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機遇，團結(jié)一心，求真務(wù)實，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。
(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術(shù)、健康、計算機、科學等。
(2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。
度寄宿制學校工作計劃書篇十三
20xx年初，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學生宅家學習的特殊時期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學校與學生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
我每天利用微信群，及時統(tǒng)計和通報學生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學生們的自我管理。
多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；
無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；
如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強學生的心理疏導，慢慢地讓學生轉(zhuǎn)變思想。
一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和堅力量，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風而努力。
（一）開展班會活動。
主題班會，以國家、感恩、學習和責任為話題，教育引導學生要心系祖國、感恩父母、靜心學習、勇?lián)姑?。教育學生學習體會疫情那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
（二）通過微信了解學生們的現(xiàn)狀，與他們進行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
感恩是增進家長與學生之間感情融洽和睦的助長劑，學生懂得感恩，能化解心的苦悶與煩惱，親情也在感恩更加深厚牢固。我經(jīng)常把學生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
除了要求學生們安安靜靜地“宅”在家，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時，每天要求同學們鍛煉身體，增強體質(zhì)。
疫情期，學生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學的濃濃思念，更有過開學的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。防控人人有責，作為一名班主任，我會繼續(xù)配合學校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，加油，為國加油，愿早日戰(zhàn)勝，山河無恙，人間皆安。
度寄宿制學校工作計劃書篇十四
1、學校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。
2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。
儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。
學校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住119火警電話,使師生掌握預防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。
學校教育學生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話120。
教育學生不能在公路上學騎自行車,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經(jīng)申請、核實、學校批準后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。
學生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。
乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車。
學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準后,學校要把安全工作放在首位。
1、活動要經(jīng)學校領(lǐng)導集體研究,制定周密活動計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊老師小學xx年安全工作計劃小學xx年安全工作計劃。要對學生進行安全教育,發(fā)出告家長書,向?qū)W生提出注意事項,教育學生遵守紀律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。
2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設(shè)施齊全,放置行當。
3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當。
4、活動場所要有合理的容量,不能組織學生到超容量的場所活動。
5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規(guī)程。
6、不能組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
1、體育場所管理。
及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標志。另外還要定期進行對體育設(shè)施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
2、體育活動的管理。
3、節(jié)假日安全。
學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。
放假時,學校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責任,確保校舍財產(chǎn)安全。
另外,學校還對學生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。
度寄宿制學校工作計劃書篇十五
《學?？倓?wù)工作計劃書》是由計劃網(wǎng)后勤工作計劃欄目小編為您整理編輯，希望您能喜歡，本站擁有各類豐富的工作計劃可以供您選擇和借鑒!
一、加強隊伍正規(guī)化建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì)。
39、繼續(xù)抓好以“公道正派、團結(jié)協(xié)作”為核心的院科領(lǐng)導班子建設(shè)，始終樹立超前工作理念，始終發(fā)揮開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取精神，按照“務(wù)實、高效、廉潔”的工作原則，繼續(xù)做從嚴治警的模范;做以身作則，率先垂范的模范;做開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)調(diào)、廉政勤政的模范。
40、努力建立一支學習型、創(chuàng)新型的管理隊伍，適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要。院、科管理者要加強自我理論學習，要觀念創(chuàng)新，掌握相關(guān)的法律法規(guī);了解以人為本、以病人為中心和社會效益為主導的現(xiàn)代醫(yī)院管理理念和方法。認真開展調(diào)查研究工作，指導具體工作;每人至少完成1篇調(diào)研文章。
41、根據(jù)“四統(tǒng)一、五規(guī)范”的要求，進一步加強思想政治工作規(guī)范化建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)、教育訓練規(guī)范化建設(shè)、管理檢查規(guī)范化建設(shè)、警務(wù)保障正規(guī)化建設(shè)、監(jiān)督制約正規(guī)化建設(shè)，努力形成“教育使其不為，法規(guī)使其不敢，機制使其不能”的管理氛圍。
42、認真貫徹“四嚴”要求(嚴格教育、嚴格訓練、嚴格管理、嚴格要求)，增強各種規(guī)范的針對性、科學性和可操作性，在“立規(guī)矩”上作文章，完善《各種崗位工作手冊》、《崗位練兵手冊》;在“守規(guī)矩”上下功夫，規(guī)范民警的警容風紀、規(guī)范工作流程、規(guī)范執(zhí)法行為、規(guī)范陳設(shè)和臺帳，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)。牢固樹立嚴格依法履行職責的觀念;牢固樹立法律面前人人平等的觀念;牢固樹立尊重和保障人權(quán)的觀念。不斷提高隊伍執(zhí)法水平，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的安康隊伍。
43、豐富民警職工業(yè)余文化生活，開展文體活動，增強身體素質(zhì);發(fā)揮工會、團支部等群眾組織作用，做到平時活動與節(jié)日比賽相結(jié)合;繼續(xù)做好優(yōu)秀護士、季度優(yōu)秀民警等評選工作;繼續(xù)做好向院內(nèi)外先進單位、人員學習活動，形成學先進、趕先進的濃厚氛圍。
44、加強從優(yōu)待警，執(zhí)政為民力度。關(guān)心民警職工的疾苦，解決民警職工工作中存在的切身問題;積極安排民警職工休假;認真執(zhí)行每年健康檢查制度;進一步改善工作環(huán)境;在政策允許范圍內(nèi)，進一步提高民警職工的福利待遇。
度寄宿制學校工作計劃書篇十六
以“德”育人，以“文”化人，習慣“成”人，活動“做”人，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標。
創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學校增值——有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作。
八、九月份：
1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2、組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3、加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5、落實值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。
6、制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7、簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務(wù)及目標分解落實到每個部門和教師。
8、強化教學質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個教師節(jié)。
10、更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11、開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12、按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。
13、組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
十、十一月份：
1、實施“閱讀工程”，組織第xx屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2、組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3、加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4、開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5、組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6、組織學科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7、組織期中考試，進行教學質(zhì)量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習。
8、組織學生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。
度寄宿制學校工作計劃書篇十七
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，六十鋪總后希望小學學校工作計劃。以促進教學管理水平的不斷發(fā)展、教師的教學水平的不斷發(fā)展和學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨，在本學年重點抓好優(yōu)化課堂教學工作，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路：
堅持一個中心--提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點--全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章--加強教學常規(guī)管理，努力在"管"的科學化，"理"的規(guī)范化上做文章；加強教研教改工作，努力在"教"的科學化，"改"的規(guī)范化上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中、高年級的"自主、合作、探究"，低年級的"玩中學"的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在"學"的科學化，"習"的有效化上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標：
1、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
2、小學畢業(yè)班的合格率力爭達全縣村級小學上游水平。
3、加強學籍管理，控輟保學，進一步抓好"兩基"鞏固工作。
4、加大"推普"力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。要求教師上課必須使用普通話，對教師普通話水平不合格的不能評為優(yōu)秀教師；舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評；領(lǐng)導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督；實行優(yōu)質(zhì)課評選一票否決制，不講普通話不能參加優(yōu)質(zhì)課評選；要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合，工作計劃《六十鋪總后希望小學學校工作計劃》。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
四、主要工作及保障措施。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查評估，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)，并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。要把檢查評比工作作為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，向科學、有效、嚴管要質(zhì)量。
備課。在本學年所有任課教師人人參與集體備課并承擔一次主備課人，備課體現(xiàn)"自主、合作、探究"和"玩中學"(低年級)的教法備課，使備課真正能為課堂教學有效服務(wù)。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣"自主、合作、探究"、"玩中學"的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改理念，落實"三維"教學目標。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用的靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題和解決問題能力等方面。
在把好課堂教學質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領(lǐng)導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗)。
總之，要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向"教"的科學化要質(zhì)量。
第三、要嚴把差生輔導關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和每次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(同伴互助組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下得以提高。最后是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊?，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第四、嚴把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在教師中提高科研興校重要性和必要性的認識。其次是教研組確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。
度寄宿制學校工作計劃書篇十八
全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會和省、市、區(qū)委全會精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動，以改善條件、維護穩(wěn)定為保障，推動學校各項工作進位爭先，努力開創(chuàng)學校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標。
堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學生負責，讓每一位學生全面發(fā)展;對每一個家庭負責，讓每一個家庭放心滿意”的辦學宗旨，穩(wěn)步推進各項改革，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，精細管理過程，關(guān)注育人細節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學生自主精神、科學態(tài)度、學習能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學質(zhì)量一流的省農(nóng)村實驗小學。
三、工作思路。
1、改善辦學條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學設(shè)施，提升學校管理效能，全面協(xié)調(diào)南北校區(qū)均衡發(fā)展。
2、加快教師隊伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓，認真做好校本培訓工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動。倡導責任教育，引導學生“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”。
4、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學科力量均衡配置，推進課堂教學研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學生自主的現(xiàn)場。
5、教學改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風采”等主題研討活動，扎實推進藍青工程。
6、鞏固特色成果，提升學生稟賦。校乒乓球運動成績力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運動，力爭80%以上學生打好乒乓球，制定乒乓球特色長遠規(guī)劃，放大品牌效應(yīng)。確保低、中、高年級學生每人至少參與1個特色項目，讓“人人有特長，班班有特點，學校有特色”成為現(xiàn)實。
7、強化學校安全工作，確保安寧無事故。嚴格執(zhí)行安全管理的各項要求，健全安全工作條例。
應(yīng)急預案。
在接送車、消防、逃生演練等方面繼續(xù)予以強化落實專項安全措施確保安全無隱患無漏洞無事故。
8、嚴格執(zhí)行《管理規(guī)范》和“五嚴”規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善學校管理章程，使學校管理更加規(guī)范民主，科學高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴守財經(jīng)紀律，按區(qū)委有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范用車、用餐、用煙、購物手續(xù)及程序，做到勤儉節(jié)約，控源節(jié)流;進一步規(guī)范南校區(qū)食堂管理，做到收支平衡，陽光透明。
四、工作要求及措施。
(一)嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為。
學校將組織全體教職工，認真學習省教育廳、市、區(qū)教育局有關(guān)減輕學生過重課業(yè)負擔的各項要求，嚴守十項規(guī)定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
新學年要加大監(jiān)督、檢查的力度，確保各項規(guī)定嚴格執(zhí)行到位。重點開展有效課堂教學的探索和研究，突出做到：1、面向全體學生，使每一位學生養(yǎng)成主動參與、積極思考的好習慣。2、注重教學的主動性，精心把握教學的重點落實，重點加強學生總結(jié)反思、充分運用、創(chuàng)新完成的能力。3、做到重心前移，為學生編寫好學案。4、不斷培養(yǎng)學生自主的能力。5、構(gòu)建一個有效的教學模式。力戒課堂教學“少、慢、差、廢”等現(xiàn)象，著力提高課堂教學效率。建立科學的教學評價制度，充分發(fā)揮評價發(fā)展的功能，研究制定《龍岡小學教師教學、學生發(fā)展的評價體系》，實現(xiàn)評價的多元化、全面性、激勵性。
(二)強化德育工作，為學生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點加強學生的行為規(guī)范和法制教育。深入學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學生日常行為規(guī)范的訓練，確保學生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習慣。新學年，學校將把學生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在。
落實的基礎(chǔ)上，認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓練，加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責任狀,明確課任老師安全責任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學行為。本學期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉辦培訓班、班主任月例會、班主任工作技能競賽來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學生的成長記錄袋，各年級要多為學生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學生的亮點，多鼓勵表揚，使學生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實、活”的管理體制，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。
學校管理的境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學校管理機制，梳理學校管理的流程，完善質(zhì)量標準和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數(shù)。倡導“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進位爭先”的龍小教師主流文化，主動追求“讀書有深度有厚度，教學有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔當有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實現(xiàn)學校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏，著力打造“好學習的群體，重思考的學?！?。
2、全面完善學校章程，實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校;民主管理，科學管理;互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續(xù)精細年級校長主管制，充分利用好校務(wù)周前會、班主任月例會、校長辦公會、黨員干部學習班、師生座談會等，增強計劃的準確性和完備性，追求工作的精細、精致，切實提高工作效率和管理效益。
學校管理干部要學思結(jié)合，言行一致，切實提高執(zhí)行力，要“想著干、干著想，說中做、做中說”，主管校長要切實引導年級主任開展各項管理事務(wù)，在日?？记?、常規(guī)教學、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評優(yōu)等方面實現(xiàn)自主管理。各處室和年級組要根據(jù)學校工作計劃，分別制訂部門工作計劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，任務(wù)在一線落實，經(jīng)驗在一線總結(jié)，典型在一線樹立。
(四)激發(fā)學生的興趣愛好，促進學生生動活潑地發(fā)展。
1、進一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強乒乓球訓練隊伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動作用，引領(lǐng)學生參與乒乓球活動與訓練，進一步形成“人人愛打球、個個會打球”的生動局面。
2、積極開展特色年級組和特色班級創(chuàng)建活動。學校要求各年級組選定一個特色項目，重點開展特色活動。各年級組每學期進行一次特色班級創(chuàng)建和評比，每學年進行一次特色年級組的評比活動。重點加強特色年級組和特色班級的過程管理，學校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費保證。每學年，學校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動會等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗。
3、加強校外實踐活動基地建設(shè)，引導學生走出校門，走向社會，在社會大課堂中，磨煉學生的意志，培養(yǎng)學生的技能，發(fā)展學生的特長。特別是在社會實踐勞動技能的培養(yǎng)上，我們將重點做好以下幾個方面的工作：
一是定期組織學生參觀工廠，學習勞動技術(shù);二是定期組織學生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀念館等)，對學生進行愛家鄉(xiāng)教育;三是定期組織學生到勞動實踐基地參加勞動實踐。
(五)加大課改實施力度和開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。
1、進一步加強教學管理，向管理要質(zhì)量。加強教學制度建設(shè)和教學常規(guī)管理是保證學校正常教學秩序和提高教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導處要加強對教學全過程的管理和監(jiān)控，每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導、有考核、有評價。
2、強勢推進有效教學，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。業(yè)務(wù)學習、集體備課、校內(nèi)聽課、評課活動要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅決改變集體備課有形式無內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學期，學校領(lǐng)導、教研組長要深入班級聽課，校級干部學期聽課不低于40節(jié)，普通教師不少于25節(jié)，35歲以下教師要撰寫教后感。認真實施畢業(yè)班教研工作，努力推進信息技術(shù)在課堂教學過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強化教學常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學校教育教學質(zhì)量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好以“五認真”為主的教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務(wù)，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。強化教學計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。在加大教師隊伍管理的同時，強化校風、班風建設(shè)，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。鼓勵教師勤學習，強師能，上好課，育好人，勤學肯鉆，持之以恒，向書本學習，向他人學習，向自己學習，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進一步開展課題研究。課題研究是層次的校本研究形式，它反映一所學校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學特點。要充分發(fā)揮學校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。
(六)讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學校的物質(zhì)文化，適當適時添置改建綠化景觀，與時俱進，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細人文景觀建設(shè)與管理，進一步規(guī)劃完善學校畫廊、標語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學生物質(zhì)環(huán)境達到精致化要求。
2、硬化先進齊全的教學設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實施，南校區(qū)新建2600教學樓有望于9月初動工建設(shè)，三項工程的實施將全面改善我校的辦學條件，今年秋學期，學校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開設(shè)一到四年級，北校區(qū)開設(shè)五到六年級。各年級要充分應(yīng)用完善的教學設(shè)施，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，真正實現(xiàn)使用效益化。學校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學校工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責明確，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標要求用好器材，限度地發(fā)揮器材作用;精細規(guī)范要到位，做到實物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補充。
3、營造高尚和諧的學校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導教師以一個平等者、引導者和合作伙伴與學生相處，做學生的良師益友;要公平地對待每一位學生，充分尊重學生的人格;要寬容學生，學生有過錯要耐心說服，正面引導，不得體罰、變相體罰和心罰學生。要重視學生的心理疏導，引導學生對立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學關(guān)系。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開展主題性閱讀活動，實施名著閱讀方案。二是要創(chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強讀書推薦指導等工作，確保讀書的成果。
(七)強化隊伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。團結(jié)和諧的領(lǐng)導班子是提高辦學效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結(jié)和學校穩(wěn)定。重視思想作風建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔當、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學生敬畏的教學專家、同伴信賴的德行標桿”。
2、堅持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機制。深入開展師德主題教育實踐活動，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅決處理違規(guī)違紀行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價、聘任聘用的首要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊伍，重點包裝一批理論與實踐兼?zhèn)涞拿處煛Ｎ覀儗⒉扇C制引領(lǐng)、專家指導、脫產(chǎn)培訓、課題研究、學術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。
4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績效工資制度為契機，建立完善教師考核和制約機制，引導教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成名成家這一目標成為學校的風尚。
(八)強化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學品味尋求新的突破。
1、進一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校和市乒乓球特色學校的建設(shè)成果，廣泛開展全校性乒乓球運動，師生參與面要力爭達80%以上，形成師生熱愛乒乓球運動，人手一拍，人人會打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓練隊，狠抓乒乓球隊日常管理和訓練，更新訓練模式和訓練手段，爭取獲得更好的比賽成績。
2、進一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進學生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開放乒乓球訓練房和陳列室，舉行各種比賽，開設(shè)好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開展一系列班級特色活動。
(九)提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學的各項硬件設(shè)施。加強校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴格財務(wù)管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負起應(yīng)有的責任。
2、加強校園安全衛(wèi)生管理。本著對學生和家長負責的精神，扎實做好安全衛(wèi)生工作，進一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預案。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。落實防火、防盜等各項預防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強安全衛(wèi)生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強傳染病的預防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊要相互配合，切實加強對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購食物，確保價廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學生老師吃得好、吃得飽，按時進行伙食帳目核算。略有結(jié)余，不得透支。
4、進一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導制度，嚴格履行安全值班責任，值班人員要堅守崗位，加強巡查，及時消除不安全隱患，確保學校的安寧和安全。
新學期，新目標，新征程，新起點，希望全校教職工能以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實現(xiàn)學校新跨越作出更大的貢獻!
度寄宿制學校工作計劃書篇十九
寄宿制學校的學情和走讀制學校學情是不同的，學生一天24小時都在學校，一般一大周才能休息一次。作為一個鮮活的個體，特別是正處在青春期的高中生，長時間不間斷學習帶來的壓力是很大的，特別是學生心理壓力。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關(guān)注學生心里變化，多方面多渠道了解學生情況；同時要求班主任多思考，力爭為學生指導、創(chuàng)設(shè)出一條合理的釋放途徑，用合適方的式進行疏導。幫助學生找到傾訴對象，發(fā)泄的地方。疏導得及時得當，學生就會得到及時調(diào)整；反之，就會嚴重影響學生的學習、生活和發(fā)展。這些都要求班主任必須是一個細心的、擁有耐心和愛心的人。
作為一名寄宿制學校的班主任，要思考寄宿制學校班級管理與走讀制學校班級管理的差異，進一步加強班級常規(guī)管理：
第一：注重周日學生返校時間。學生返校時，班主任可來早一點，為一大周工作的開展做個粗略的構(gòu)思，同時利用這個時間和送學生返校的家長進行溝通交流。通過溝通交流，家長了解前一階段自己孩子在學校的學習、生活及各種表現(xiàn)，班主任也借此機會加深對學生的了解，了解到學生的家庭背景、成長經(jīng)歷、家長的教育思路、學生在家表現(xiàn)等方面。對學生情況了解越全面、越徹底，工作開展起來就越順暢！
〖案例1〗：李同學2個月大的時候母親去世，父親再婚，父親認為孩子是包袱，不管不問，從此孩子跟爺爺奶奶過日子。結(jié)果可想而知，該生特別需要我們特別關(guān)愛。我特地為該生制定一個方案，讓各位老師從不同方面進行關(guān)注。
〖案例2〗：張同學父母離異，一直跟著母親過，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛，遇事無主見，就告誡自己平時應(yīng)多給予關(guān)愛，幫助其樹理信心。
這些情況都是在學生返校時了解的，對工作的開展特別有利。
第二：關(guān)注第一節(jié)晚自習。每次我都利用這節(jié)晚自習召開班會必講幾點。
1、通過班會的召開幫助學生收心，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學校生活中來。
2、安全教育，安全大于天。（人身安全、財物安全、用水及用電安全等）。
3、對班級上周情況進行小結(jié)（該表揚的表揚，該批評的批評），同時對本周學習工作提出要求和希望。
4、學生學習重要性的講解、高考競爭殘酷性的介紹、同學間如何相處等，也就是說本應(yīng)該由家長做的現(xiàn)在由我們班主任來完成。
第三：關(guān)注每天的第一節(jié)早自習。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半，我盡可能在6：50之前到教室門口為學生站崗，督導學生上好第一節(jié)早自習，并通過這種方式告訴學生新的一天開始了，要有新的氣象！
第四：關(guān)注上下午的第一節(jié)課，班主任盡可能的到教室門口站一會，哪怕就幾分鐘，也能起到好的效果有：
1、告訴學生們，不能遲到，我在等大家。
2、讓來到教室的學生盡快安靜下來，等待授課老師的到來！
作為一名寄宿制學校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流、溝通，調(diào)動大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助，讓各任課老師參與到班級管理中來。一個人的精力是有限的，況且還有繁重教學工作，我簡單的把學生分類（不是按成績而是按性格）配給各任課老師。再根據(jù)具體情況把學生管理工作分為輕、重、緩、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了。
作為一名寄宿制學校的班主任，也要思考如何做好和生活老師交流溝通（在好字上做文章）。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強和生活老師的交流溝通，這不僅表明班主任對生活區(qū)工作重視和對生活老師的支持，也通過交流溝通使班主任更全面、更及時了解學生動態(tài)。在寄宿制學校大家常把教學區(qū)比作“前方一線陣地”，生活區(qū)那就是“后方補給線”。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗。教學區(qū)通過“抓學習促管理”，生活區(qū)則是通過“促學習抓管理”，前后方聯(lián)合、互動起來，班級管理就輕松了。
〖案例3〗劉同學，原168中學學生，對學校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活，但生活比較散漫，大錯不犯，小錯不少。針對其特點我在學習上較高要求，生活區(qū)請生活老師對其行為習慣緊抓不放。結(jié)果學習、行為習慣都有很大改進，成績進步明顯。
班主任工作千頭萬緒，以上是本人作為班主任感受最深的幾點，實際工作中，具有很強的實效性，故不揣淺陋，擬就此文。
度寄宿制學校工作計劃書篇二十
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
本人是第二個學期擔任班主任，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
本學期班級一共有學生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學生21位，建寧籍學生2位。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
本班級經(jīng)過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于貴州學生基礎(chǔ)較差，所以一開始學習比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經(jīng)過一段時間學習以后，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學生衛(wèi)生習慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學生的第二個學期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
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