范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇一
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。(6分)
1.星期天，我在家看(kān kàn)門時(shí)，看(kān kàn)見(jiàn)梧桐樹(shù)開(kāi)花了。
2.鵝的步調(diào)(tiáo diào)從容，大模(mó mú)大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。
3.干這種勾當(dāng)(dàng dāng)它從不偷偷摸摸，因?yàn)樗炎约寒?dāng)(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字組詞。(5分)
脾（ ）折（ ）待（ ）掘（ ）稿（ ）
牌（ ）拆（ ）侍（ ）倔（ ）搞（ ）
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
沒(méi)( )沒(méi)( ) 無(wú)( )無(wú)( )
( )( )多端 ( )怨( )訴
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛(ài)嗎?(改為陳述句)
2.微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在搖晃。(改為擬人句)
3.誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)
六、日積月累。(8分)
1.連線。
千里 龍
老黃 馬
百靈 牛
領(lǐng)頭 鳥(niǎo)
哈巴 羊
變色 狗
2.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
不論平地與山尖，____________。
____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.豐子愷先生筆下的白鵝____________，《白鵝》一課寫(xiě)了鵝的叫聲____________，步態(tài)____________，吃相____________。
2.老舍先生筆下的貓____________，文章字里行間都流露出作者對(duì)貓的____________。
3.老舍先生寫(xiě)的母雞____________、____________、____________、____________，因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它____________是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定是一個(gè)____________。
八、課內(nèi)閱讀。(10分)
貓(節(jié)選)
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)形容聲音變化豐富。( )
(2)形容變化的項(xiàng)目、樣子極多。( )
2.選文從兩個(gè)方面寫(xiě)出了貓的性格古怪，分別是 時(shí)和 時(shí)的不同表現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)貓的____________之情。(3分)
3.仿寫(xiě)文中畫(huà)“____________”的句子。(3分)
九、課外閱讀。(10分)
那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見(jiàn)了老家的母雞在孵小雞。
母雞趴在草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛(ài)。我們能聽(tīng)到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，那聲音雖弱小，卻震撼著人心。過(guò)了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái)。女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的.雞蛋上。幾分鐘過(guò)去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來(lái)要去剝那個(gè)硬殼，想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說(shuō):“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！?/p>
老母雞是最愛(ài)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。
1.給文章選個(gè)合適的題目:( )。(2分)
a.冷酷的母雞 b.勇敢的母雞
c.大自然的啟示
2.本文主要寫(xiě)了一件什么事?用一兩句話概括。(3分)
3.“冷酷”加了引號(hào)是因?yàn)椋?2分)
4.大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理?(3分)
十、習(xí)作。(30分)
高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)、盡職的母雞……在作者筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也想寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物吧，那么請(qǐng)選擇一種你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，可以從多角度入手。題目自擬，不少于350字。
答案
一、稿紙 孵化 勃勃 憂慮 遭殃 屏息 熱湯 啼叫 警戒
二、1.kān kàn ào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾氣 名牌 折斷 拆開(kāi) 待客 侍衛(wèi) 挖掘 倔強(qiáng) 稿紙 搞笑
四、完 了 憂 慮 變化 如 如 大 叫 絲 茍
十足 如 也
五、1.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛(ài)。 2.示例:微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在舞蹈。 3.任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
六、1.千里—馬 老黃—牛 百靈—鳥(niǎo) 領(lǐng)頭—羊 哈巴—狗 變色—龍 2.無(wú)限風(fēng)光盡被占 采得百花成蜜后
七、1.架子十足 嚴(yán)肅鄭重 從容不迫 一絲不茍
2.性格古怪 喜愛(ài)之情 3.負(fù)責(zé) 慈愛(ài) 勇敢 辛苦 偉大 英雄
八、1.豐富多腔 變化多端 2.高興 不高興 喜愛(ài)
3.示例:雪中的白樺，比什么都美麗:毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊，潔白的流蘇如畫(huà)。
九、1.c 2.主要寫(xiě)了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼，被老大娘阻止的故事。 3.母雞不是真的冷酷，是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來(lái)，能很快地適應(yīng)環(huán)境
4.事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反了規(guī)律，就會(huì)適得其反。
十、提示:抓住小動(dòng)物一兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)出它的外形、脾氣，可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息，文章要詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，并運(yùn)用一些合適的修辭手法，讓描寫(xiě)的小動(dòng)物形象更生動(dòng)。
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇二
第一部分生活導(dǎo)航
p1
假期運(yùn)動(dòng)健康多
9個(gè)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處
智慧樂(lè)園
p3
漢字城堡
員、枉、困、駛、柘、呆、杏、束、材、財(cái)、吳、橡
“木”字如果充當(dāng)木字旁，應(yīng)變窄。
“口”字如果充當(dāng)半包圍結(jié)構(gòu)，應(yīng)變大。
詞語(yǔ)俱樂(lè)部
描寫(xiě)山水的四字詞語(yǔ)：水平如鏡 湖光山色 山明水秀 崇山峻嶺 青山綠水
句子展廳
長(zhǎng)河落日?qǐng)A 幾行紅葉樹(shù) 澄江一道月分明
p4
仿寫(xiě)一段話：
春天的風(fēng)真暖呀，如同母親的手一樣，拂過(guò)臉頰，舒服愜意，春天的花真香呀，一叢叢一簇簇，香飄十里，沁人心脾，春天的草真綠呀，翠色欲滴，光鮮耀眼。
空空兒 kōng kòng ér 薄陰bó yīn 分外fèn wài 似 sì 散 sàn
綹 音：liǔ 部首：纟， 部外筆畫(huà)：8, 總筆畫(huà)：11
仿寫(xiě)：
一輪明月掛在夜空，周圍一片深藍(lán);仿佛一只銀盤漂浮在大海中一般。
點(diǎn)擊名勝古跡
數(shù)學(xué)與生活
p6
2、小調(diào)查
(1)誰(shuí)最早發(fā)明了用字母表示數(shù)，他是哪個(gè)國(guó)家的?
公元25前，羅馬人。
(2)字母在日常生活中運(yùn)用很廣泛，你能細(xì)心觀察并記錄下來(lái)嗎?
英語(yǔ)字母的應(yīng)用有很多,如“p”表示“停車場(chǎng)”或“頁(yè)”,“wc”表示“廁所”等。主要有以下幾種：
1.表示羅馬數(shù)字:i(1),v(5),x(10),l(50),c(100),d(500),m(1000)。
2.表示方向:e(東),s(南),w(西),n(北)。
3.表示服裝的號(hào)碼:l(大號(hào)),m(中號(hào)),s(小號(hào))。
4.數(shù)學(xué)方面:s(面積),l(長(zhǎng)),h(高),x(未知數(shù)),r(半徑)。
5.重量單位:g(克),kg(千克),t(噸)。
6.長(zhǎng)度單位:m(米),km(千米),cm(厘米),mm(毫米)。
7.電學(xué)方面:w(瓦),v(伏特),r(電阻),i(電流)。
p7
古代勞動(dòng)人民修建長(zhǎng)城會(huì)遇到哪些困難?
生產(chǎn)力落后，導(dǎo)致施工慢，餓死累死者無(wú)數(shù);徭役沉重，工期長(zhǎng)，條件自然惡劣;吃不飽飯，修長(zhǎng)城用了全國(guó)十分之一的精壯勞動(dòng)力，導(dǎo)致糧食減產(chǎn);地處北方，冬季寒冷漫長(zhǎng)，凍死者無(wú)數(shù);敵人時(shí)常來(lái)騷擾。
旅游勝地在哪個(gè)省
山東 湖南 四川 浙江 海南 廣西 云南 吉林
山東名勝古跡
1、孔府 濟(jì)寧曲阜 2、蓬萊閣 煙臺(tái)蓬萊 3、大明湖、趵突泉、千佛山 濟(jì)南 4、嶗山 青島 5、蒲松齡故居 淄博
生活中的學(xué)問(wèn)
p8
購(gòu)物小常識(shí)
1、大商場(chǎng)門店門口或服務(wù)臺(tái)都會(huì)有門店相關(guān)優(yōu)惠信息或海報(bào)等，可不要錯(cuò)過(guò)。
2、自帶商品一般不要帶進(jìn)商場(chǎng)，以免結(jié)賬和商場(chǎng)防盜系統(tǒng)發(fā)生誤會(huì)。
3、購(gòu)物選取時(shí)可要看清商品及商品條碼
4、蔬果，和一些糖餅類的可要稱量打價(jià)。
5、刷信用卡可要核對(duì)金額。
6、結(jié)賬時(shí)，可要拿好好小票，出現(xiàn)問(wèn)題這就是證據(jù)啦。
7、購(gòu)物出現(xiàn)問(wèn)題可以直接找商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)工作人員解決。
饅頭制作過(guò)程
1、和面：可將鮮酵母掰碎放入部分溫水中溶解，面粉放入面盆中，將鮮酵母水直接撒在面粉上，充分拌勻后逐漸加水?dāng)嚢柚僚鑳?nèi)無(wú)干面，面筋形成，揉至面團(tuán)不粘手、有彈性、表面光滑。在和面時(shí)加水的水溫根據(jù)氣溫兒定，氣溫低水溫高，水溫最高不能超過(guò)40°c。
2、發(fā)酵：將和好的面團(tuán)蓋濕布，放在溫暖處發(fā)酵至面團(tuán)體積2倍大、內(nèi)部蜂窩組織均勻時(shí)完畢。
3、成型：將發(fā)好的面團(tuán)揉勻至面團(tuán)內(nèi)無(wú)氣泡，可將面團(tuán)橫切一刀，查看面團(tuán)的截面有無(wú)明顯氣泡，如果沒(méi)有明 顯氣泡說(shuō)明面揉好了。然后將面團(tuán)分割成大小合適的劑子、搓圓，裝人蒸屜(籠)內(nèi)加蓋或放在簾子上蓋濕布醒發(fā)。
4、醒發(fā)：家中自然醒發(fā)冬天約30分鐘，夏天約20分鐘，可用手輕按饅頭生坯，有彈性即可。
5、蒸制：鍋內(nèi)放入涼水，再在籠屜上刷一層油或鋪好打濕的屜布，放入饅頭生坯，饅頭之間要有一定的空隙，否則饅頭膨大以后會(huì)粘連影響成品的品相。大火燒開(kāi)蒸鍋內(nèi)的水，立即轉(zhuǎn)小火蒸20分鐘即可關(guān)火，3分鐘以后再開(kāi)蓋，將饅頭取出放在竹淺兒或簾子上蓋濕布晾涼。如果不加蓋濕布，干燥的北方會(huì)使成品饅頭表面開(kāi)裂變硬。
探究空間
p9
蒸發(fā)比賽
動(dòng)手做(此題是初中化學(xué)題)
(1)在吸管的中間插人一枚大頭針，如圖1所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端，如圖2所示，調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;
(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更快
快
(選填“快”或“慢”)，這是根據(jù)杠桿平衡
杠桿平衡
原理來(lái)進(jìn)行判斷的.
【交流與評(píng)估】
(1)該自制的杠桿類似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的天平(填寫(xiě)基本儀器名稱);
(2)放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須相同
考點(diǎn)：影響蒸發(fā)快慢的因素;天平的使用;杠桿的平衡條件.專題：應(yīng)用題;實(shí)驗(yàn)題.
分析：
(1)液體蒸發(fā)后，紙巾的質(zhì)量就會(huì)減小，根據(jù)杠桿的平衡條件可得出結(jié)論;
(2)設(shè)計(jì)的這個(gè)杠桿是等臂的，相當(dāng)于力學(xué)中的天平;
(3)當(dāng)探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想，只改變研究的因素，控制其它的因素不變.
解答：
解：
(1)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更快，說(shuō)明紙巾的質(zhì)量在減小，這是根據(jù)杠桿的平衡原理來(lái)進(jìn)行判斷的;
(2)該自制的杠桿類似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的天平;當(dāng)質(zhì)量不相等時(shí)，就會(huì)失去平衡;
(3)放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須相同，還必須保證他們的溫度和通風(fēng)情況相同，這個(gè)樣才有利于比較酒精和水的蒸發(fā)快慢情況.
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多：杠桿平衡原理、天平、蒸發(fā)的影響因素，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的靈活應(yīng)用能力，要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng)。
文化長(zhǎng)廊
p11
中國(guó)古代還有哪些科學(xué)發(fā)明
張衡：地動(dòng)儀 祖沖之：圓周率
p12
英國(guó)倫敦
巴西里約熱內(nèi)盧
第二部分生活導(dǎo)航
p13
養(yǎng)成飲食好習(xí)慣
良好的飲食習(xí)慣還有：
1. 食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配
2. 多吃蔬菜水果和薯類
3. 每天吃奶類、大豆或其制品
4. 常吃適量的魚(yú)、禽、蛋和瘦肉
5. 減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食
6. 食不過(guò)量，天天運(yùn)動(dòng)，保持健康體重
7. 三餐分配要合理，零食要適當(dāng)
8. 每天足量飲水，合理選擇飲料
9. 如飲酒應(yīng)限量
10. 吃新鮮衛(wèi)生的食物
p14
知識(shí)窗
你還知道哪些食物可以有益搭配呢?
牛肉配土豆
牛肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，并有健脾胃的作用，但牛肉粗糙，有時(shí)會(huì)影響胃粘膜。土豆與牛肉同煮，不但味道好，且土豆含有豐富的葉酸，起著保護(hù)胃粘膜的作用。
羊肉配生姜
羊肉補(bǔ)陽(yáng)取暖，生姜驅(qū)寒保暖，相互搭配，暖上加暖，同時(shí)還可驅(qū)外邪，并可治寒腹痛
鴨肉配山藥
老鴨既可補(bǔ)充人體水分又可補(bǔ)陰，并可消熱止咳。山藥的補(bǔ)陰之力更強(qiáng)，與鴨肉伴食，可消除油膩，補(bǔ)肺效果更佳。
鯉魚(yú)配米醋
鯉魚(yú)本身有滌水之功，人體水腫除腎炎外大都是濕腫。米醋有利濕的功能，若與鯉魚(yú)伴食，利濕的功效則更強(qiáng)。
豆腐配蘿卜
豆腐屬于植物蛋白，多食會(huì)引起消化不良。蘿卜，特別是白蘿卜的消化功能強(qiáng)，若與豆腐伴食，有助于豆腐營(yíng)養(yǎng)被人體吸收。
雞肉配栗子
雞肉補(bǔ)脾造血，栗子健脾，脾健則更有利于吸收雞肉的營(yíng)養(yǎng)成分，造血機(jī)能也會(huì)隨之增強(qiáng)。老母雞湯煨栗子效果更佳。
你還知道其他營(yíng)養(yǎng)相克的食物嗎?
白蘿卜：嚴(yán)禁與橘子同食，如果同食可能會(huì)導(dǎo)致患甲狀腺腫;白蘿卜也不能與蘋果、梨、葡萄等水果同食;白蘿卜忌和何首烏、地黃混食;服人參時(shí)禁食蘿卜。
胡蘿卜：嚴(yán)禁與酒同食，因?yàn)楹}卜與酒精一同進(jìn)人體內(nèi)后，會(huì)在肝臟產(chǎn)生毒素，引起肝病;胡蘿卜最好單獨(dú)食用或與肉類食用，也不宜與西紅柿、辣椒、石榴、木瓜等一起食用，因?yàn)楹}卜中含有分解酶，可使其他水果蔬菜中的維生素失去。
紅薯：不宜與柿子同食，同食會(huì)形成難溶性的硬塊，引起胃脹、腹痛、嘔吐等，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致，危及生命。
竹筍：竹筍不宜與豆腐同食，同食易生結(jié)石;也不宜與糖同食。
南瓜：不可與羊肉同食，，否則易發(fā)生黃疽和腳氣。
芹菜：不可與醋同食，否則會(huì)損傷牙齒。
豆?jié){：不要與菠菜、牛奶同食，忌用豆?jié){沖雞蛋。
蔥：忌與楊梅、蜜糖同食，否則會(huì)發(fā)生胸悶，忌與棗、地黃同食。
蒜：一般不宜與補(bǔ)藥同食，忌與蜂蜜、何首烏、地黃同食。
黃瓜：忌與花生米同食，同食傷脾。
設(shè)計(jì)三天的營(yíng)養(yǎng)食譜
智慧樂(lè)園
p15
句子展廳
3、寫(xiě)出幾句關(guān)于生命感悟的名人名言。
●生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。
——諾貝爾
●人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
——奧斯特洛夫斯基
●生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。
——薩拉
●在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。
——莎士比亞
●誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
——歌德
●過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
——雪萊
●假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
——普希金
p16
1、你想到了哪位詩(shī)人的哪句詩(shī)?
白居易：離離原上草，一歲一枯榮。
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
寬闊(狹窄) 尊貴(卑賤) 堅(jiān)韌(脆弱) 艱難(容易)
語(yǔ)言演練場(chǎng)
電話接通，談話開(kāi)始。
我：阿姨您好!
小華的媽媽：你好!你是哪位?
我：我是小華的同桌，他身體突然有點(diǎn)不舒適，現(xiàn)在老師送他去附屬醫(yī)院了，老師叫我通知您去一趟。
小華的媽媽：嗯，好的，我馬上就去。
你：好的，再見(jiàn)。
p17
數(shù)學(xué)與生活
1(5)你還想了解哪些動(dòng)物的信息?
世界上飛得最快的鳥(niǎo)——尖尾雨燕
世界上最小的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)
世界上最大的動(dòng)物——藍(lán)鯨
游得最快的魚(yú)——旗魚(yú)
跳得最遠(yuǎn)的動(dòng)物——袋鼠
智慧大沖浪
悟空收到師傅寄來(lái)的一封信，只有10道算式：
2.5*40，4.9*100，0.12*1000,170/10,2.78*100,1300/100,0.24*100，6000/12,101*18,500/100。
白骨精現(xiàn)形，速來(lái)救師父
自己編密信;
“79120÷86 50-27 75÷5 30*8 300+200 303×6 15÷3
豬八戒來(lái)救師父
2、下圖是由黑色和白色……
(小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題)
找規(guī)律：(高等難度)
一“臺(tái)階”圖的每一層都由黑色和白色的正方形交錯(cuò)組成，且每一層的兩端都是黑色的正方形，從上到下第一層到第四層如圖所示，則第1993層中白色的正方形的數(shù)目是_______。
個(gè)
規(guī)律：第一層沒(méi)有，第二層一個(gè)，第三層兩個(gè)，第四層三個(gè)......第層2007個(gè)~(第n層就有n-1個(gè)白色方塊)
p19
觀察與實(shí)驗(yàn)
1、是冰塊把瓶口蓋著的話 塑料瓶會(huì) 收縮熱水使瓶子內(nèi)充滿了水蒸氣水蒸氣遇冷后變成液體氣體變成液體體積減少使瓶子內(nèi)壓力下降 進(jìn)而在大氣壓的作用下瓶子開(kāi)始收縮
2、地球上的一切物體都是受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，物體所受重力的方向總是豎直向下的。所以，阿根廷人也可以站得穩(wěn)。
判斷與選擇
判斷下列物品哪些屬于金屬，哪些屬于非金屬。
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇三
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探究空間
改變花的顏色
玻璃杯，紅、黃、藍(lán)、紫或其他顏料，剪刀，帶枝干的白色鮮花數(shù)枝，水。
動(dòng)手做：
1.將各種顏料分別倒進(jìn)盛有水的透明玻璃杯中，攪拌均勻。
2.取幾枝花，將其莖部分別浸入各種顏料的溶液中。
3.如右圖：將一枝花的……
我的發(fā)現(xiàn)和解釋：
花染上了和玻璃杯里面同樣的顏色。因?yàn)橹参镂且粋€(gè)滲透作用，是通過(guò)根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞吸收的，表皮細(xì)胞具根毛，增大了吸水面積，由于根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度，所以根細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸水，層層滲透進(jìn)入根部導(dǎo)管，由根部導(dǎo)管向上經(jīng)莖部導(dǎo)管，葉導(dǎo)管等運(yùn)送到植物體的各部分。
紅墨水往哪里跑
把紅墨水倒進(jìn)清水里，紅墨水會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢?做做下面的小實(shí)驗(yàn)，你就明白了。
1.紅墨水滴入清水中，紅墨水慢慢擴(kuò)散，成均勻溶液，變成紅色。說(shuō)明：這是擴(kuò)散現(xiàn)象，物質(zhì)的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
2.加入紅墨水后，在熱水中水的顏色變化快。
說(shuō)明：分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。
3.紅墨水向上運(yùn)動(dòng)
說(shuō)明：這是自然界中比較常見(jiàn)的一種對(duì)流現(xiàn)象，發(fā)生在容易流動(dòng)的氣體或液體中。熱的液體(水)由于密度小往上運(yùn)動(dòng)，冷的液體(水)由于密度大往下運(yùn)動(dòng)，所以平時(shí)我們對(duì)水加熱時(shí)，熱源往往處在容器的底端。夏天空調(diào)冷氣應(yīng)往上吹，也就是這個(gè)道理。
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生活導(dǎo)航
不能玩火
1.玩火有什么危險(xiǎn)?
火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。
2.下列小火險(xiǎn)，應(yīng)該怎么辦?
電線起火了，應(yīng)該：
簡(jiǎn)答：切斷電源，用二氧化碳或干粉滅火器或沙土，距離兩米以上。千萬(wàn)不要用水。
詳答：當(dāng)電線著火時(shí)，要首先要切斷電源，然后根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況采取確當(dāng)方法撲救火災(zāi)。如附近沒(méi)有正規(guī)的滅火器材，也可以使用沙土進(jìn)行滅火。如果因特殊情況，必須帶電滅火時(shí)應(yīng)該用二氧化碳、干粉1211等滅電火的消防器材。千萬(wàn)不要用水!為了保證滅火人員和車輛的安全，應(yīng)當(dāng)使人體與帶電體之間保持兩米以上的距離。
油鍋起火了，應(yīng)該：
簡(jiǎn)答：關(guān)閉燃?xì)忾y門，迅速蓋上鍋蓋，再用濕布等覆蓋在鍋蓋上面從而加速將火苗蓋住。不能用水澆!
1. 首先，迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門。這個(gè)是最關(guān)鍵的，任何時(shí)候，都要先切斷火災(zāi)源頭。
2. 其次，迅速蓋上鍋蓋，不要去管鍋內(nèi)有什么。蓋上鍋蓋后里面火很快就會(huì)缺氧自然熄滅。
3. 這里要特別說(shuō)明的是，千萬(wàn)不要驚慌失措，更不能用水往鍋里澆，否則水遇油會(huì)產(chǎn)生“油炸”現(xiàn)象燒著的油就會(huì)濺出來(lái)，同時(shí)加速燃燒，甚至引燃廚房的其他可燃物
4. 然后，再用濕布或濕毛巾等覆蓋在鍋蓋上面從而加速將火苗蓋住，當(dāng)然，不要用你用來(lái)洗涮用的很油膩的布去覆蓋。
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智慧樂(lè)園
句子展廳
1.讀讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)的部分表達(dá)的情感。
長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。(仿寫(xiě))
那綿綿的雨絲，隨風(fēng)蕩漾著，晶瑩的水珠，是那么柔，那么朦朧。
2.寫(xiě)出一首表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)。
李白：《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
王維《雜詩(shī)》
君自故鄉(xiāng)來(lái)。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?
您是剛從我們家鄉(xiāng)出來(lái)，一定了解家鄉(xiāng)人情事態(tài);請(qǐng)問(wèn)您來(lái)時(shí)我家雕著花紋的窗戶前，那株臘梅花開(kāi)了沒(méi)開(kāi)?
語(yǔ)言演練場(chǎng)
晚會(huì)主持人歉意地說(shuō)：對(duì)不起各位觀眾，我們的歌手由于壓力過(guò)大可能剛才有些失態(tài)，請(qǐng)各位原諒。
3歲的小孩不解地問(wèn)媽媽：媽媽，那位阿姨怎么了?
一位歌迷十分失望地說(shuō)：真沒(méi)想到，我喜歡的歌手居然這么沒(méi)風(fēng)度。
一位老歌唱家氣憤地說(shuō)：太不像話了，她根本不配做歌手。
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探究空間
讓豌豆走迷宮
發(fā)現(xiàn)：豌豆的徑會(huì)沿著紙片的空隙進(jìn)行生長(zhǎng)，成不規(guī)則彎曲型。
解釋：當(dāng)場(chǎng)地受限時(shí)它就會(huì)尋找最松最薄弱的地方向上生長(zhǎng)，在昏暗的空間它也會(huì)尋找最亮的方向生長(zhǎng)。
p38
智慧樂(lè)園
詞語(yǔ)俱樂(lè)部
普通(特別) 淺顯(深?yuàn)W) 增添(減少) 涼爽(炎熱)
句子展廳
1.試著讀下面的句子，體會(huì)一下每句中應(yīng)該重讀哪個(gè)詞語(yǔ)，才能表達(dá)出相應(yīng)的意思。請(qǐng)?jiān)谛枰刈x的詞語(yǔ)下加圓點(diǎn)。
(1)我知道你會(huì)唱歌。 你怎么說(shuō)不會(huì)呢
(2)我知道你會(huì)唱歌。 別人會(huì)不會(huì)我不知道
(3)我知道你會(huì)唱歌。 會(huì)不會(huì)唱戲我不知道
(4)我知道你會(huì)唱歌。 你不用瞞我了
(5)我知道你會(huì)唱歌。 別人不知道你會(huì)唱歌
如果“會(huì)”重音，表示我知道你不是不會(huì)唱歌，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你會(huì)唱
如果“你”重音，表示我只知道你一個(gè)會(huì)唱歌，但是別人會(huì)不會(huì)我不知道，強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)
如果“唱歌”重音，表示你會(huì)的內(nèi)容是唱歌，但是你會(huì)不會(huì)跳舞我不知道
如果“知道”重音，表示我不是不知道你會(huì)唱歌，強(qiáng)調(diào)的是我的狀態(tài)
如果“我”重音，表示是我本人知道你會(huì)唱歌，而別人不知道，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)
2.你知道引號(hào)的作用嗎?讀一讀，選出正確答案。
(1)a(2)b(3)c
p40
1.劃掉括號(hào)里不正確的字。
威尼斯是世界聞名的水上城市，常有人把它比作中國(guó)的蘇州。
其余許許多多縱橫交織的小水道，就算是小巷。
夜間一行行一串串的燈火，倒影在顫搖的水光里，真是靜美極了!
有個(gè)商人名叫馬可波羅曾到過(guò)中國(guó)，在揚(yáng)州作過(guò)官。
2.讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞。
(曲折)的水道 (縱橫交織)的水道 (蕩漾)的海水
3.從哪里可以看出這座小城有趣?請(qǐng)用“ ”劃出來(lái)。
這座小城，是極有趣的!你們想象看：家家戶戶，面臨著水街小巷，一開(kāi)起門來(lái)，就看見(jiàn)蕩漾的海水和飛翔的海鷗。門口石階旁邊，長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，從石階上跳上公共汽艇，就上街去了。
4.你會(huì)用正確的格式寫(xiě)信嗎?對(duì)照本文，自己查找資料，寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)信格式通常分為哪五個(gè)部分。
稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇四
1-2：
ⅰ. shorts dress shoes apple skirt tomato ⅱ. b d c e a ⅲ. a b b a b ⅳ. c a d c c a
ⅴ. four five nine five three eleven d ⅵ.1.8個(gè) 2.c
3-4:
ⅰ.b a b a a ⅱ.1.三年級(jí)二班 2.小心!當(dāng)心!3.醒醒!4.做游戲 football shopping 7. have a look at/look at 8. big ears
ⅲ.c e a d b ⅳ.d g a f b c e ⅴ. a b a b a b a a ⅵ. b d c a
5-6:
ⅰ.d e b c a ⅱ. nine four seven six five eight ⅲ.c a c b b
is this? we look like twins. are you sure? whats this in english? lets play a game. ⅴ.略
ⅵ. 1.i water bananas 3. on sweater seven
7-8:
ⅰ. c a a b a ⅱ. c d b c ⅲ. 1. a dress six s ⅳ.a b a b b b ⅴ.ⅵ.略
9-10:
ⅰ. eggplant lemon jeans nurse shirt sweater ⅱ. me on you are at a at the an on rainy ⅲ. help me you on
ⅳ.a a b c a a a b ⅴ.× × √ × √
11-12:
ⅰ. b c d e a ⅱ.1.(一條)長(zhǎng)鼻子 2.(一條)短尾巴 3.(一張)大嘴 4.(兩只)長(zhǎng)耳朵 5. a fat cat 6. a short girl 7. a small apple 8. a red shirt 9. a new shirt 10. two tall boys ⅲ. c a c e b ⅳ.a c b c c b a a a a
ⅴ. banana apple pineapple orange watermelon pear mango ⅵ.b e c f d a
13-14:
ⅰ.a c d f f h h j j l n p q s p r u w c e w y v x oranges ball juice shirt
ⅲ.1.a tomato 2. it isnt four 5. china 6. pears ⅳ.e b a f c d
15-16:
ⅰ.d a b c e f ⅱ.d e b c a ⅲ.c a b b b ⅳ.c c a b a b b b b a ⅴ. d a c b.
17-18:
sweater cap fine/nice/sunny oranges ⅲ.d e c b a ⅳ.2 4 1 5 3 6 ⅴ. c c a c b
we have a look at that vest? where are my yellow shoes? an elephant has two big ears and a short tail. shall we go to the zoo? ⅶ.× √ × × ×
19-20:
oo qq cc pp mm bb jj ww ll ⅱ.c d a b c ⅲ.a b b b a a ars hree even eather all/hin ight ⅴ.d b a c
21-22:
potato cap sweater skirt see dont or have at shoes is t-shirt ⅲ.
× × √ × × ⅳ.b b a ⅴ.× √ √ × ×
23-24:
ⅰ.略 ⅱ. c c c c c is class in number four friends good ⅳ.c c b b a
25-26:
ple apple lemon pears friends shirt a do i it play a counting game. show me that green cucumber. what is three and eleven? shall we go to the zoo? what is in your pencil-box? ⅳ.b b a b a big small short
27-28:
ⅰ.a red apple play with my kite go swimming 生日快樂(lè)! 踢足球 去購(gòu)物 ⅱ.b a d c
small oranges bananas dress new seven eight cloudy nurse
a nice jacket. me that blouse. 3. it and see. 4. us go shopping. 5. is the weather today? ⅴ.d c e a b ⅵ.√ × × √ √
29-30:
ⅰ. a i e a y a i/o o a i/a small thin hot new ⅲ.a b b b b ⅳ.× × √ √ ×
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇五
the first day:
the second day:
aa
the third day:
i. cbcda
the fourth day:
c
r, busy, works, office, job
the fifth day:
i.1. my schoolbag isn’t on the floor. 2. is this marys skirt? 3. my uncle is old. 4. where are the stars? class is your friend in?
the sixth day:
ⅰ. cabdbbb
ⅱ. tfftt
the seventh day:
ⅰ. ’s a rabbit. 2. i go to bed at 8:30 every night. 3. no, i don’t. 4. the bees are very busy. 5. the watermelon is big and sweet.
ⅱ. water, off, very much, have, back to
ⅲ. sad, can’t, mother, not, garden
the eighth day:
ⅰ. badcad
ⅱ. tffft
the ninth day:
ⅰ. aabdda
ⅱ. son, expensive, chocolates, picks, mother’s
the tenth day:
ⅰ. bacad
ⅱ. 1. he is in class two, grade four. 2. yes, he is. 3. he gets to school at 8:20.4. miss li 5. yes, she does.
2022四年級(jí)寒假作業(yè)答案2
第一部分答案
第一部分
一、1、p r 2、q s 3、r t 4、f h
5、j i 6、√ ×
二、boy desk fish、rice farmer school door father、doctor
三、cbabb bbccb caabb
四、1、mother、sister
2、beef、fish、bread、rice
3、book、bag、pencil
4、kitchen、bathroom、living-room、study
五、abcbacc
六、略
七、are is are is are
八、1、去上學(xué) 2、上音樂(lè)課 3、吃早餐 4、粉色短褲 5、穿上你的毛衣
6、在二樓 7、在墻上 8、回家 9、去看看 10、十臺(tái)新電腦
九、ababa
十、baaab
十一、
1、eacbd ghikf jml
2、cbdae
3、cebad
十二、1、there are five birthdays in july.
2、can i have some sweets?
3、i am going to run every day.
4、can he jump far?
5、can you play the flute?
6、they are going to go to the zoo.
7、do you have a library?
8、what colour is your shirt.
9、i like the yellow shirt.
10、is that my pencil?
十三、
a：3、1、4、2、5
b: 7、2、5、3、1、4、6
十四、
ceadb
十五、f,e/c,a,b,d,e/c e/a,b,c,e/a,f,d e,c,d,a,b
十六、開(kāi)燈，掃地，擦窗戶，貼圖片，擦黑板
十七、has does on learned walk
十八、chinese inverted walked ate come bought helped cup ride trouble
十九、1，what would you like? 2, where is she?
3, what is his name? 4, what is in your bookshelf?
5, what is his job? / what does he do?
二十、tftff
二十一、a:tfftt b: ababb c:略 d:ftftf
2022四年級(jí)寒假作業(yè)答案3
1—5 acbab
(a) 6—10 acbbc
(b) 11—15 yynyn
(a) 16—20 cbcaa
(b) 21—25 ynnyn
s
(a) er
(b) singing to bed a holiday / on holiday / on vacation
(c) girl can’t hear the music.
are you going to do?
there ten rulers in the pencil case?
a nice day it is!
many friends do you have?
46—50 badac 51—55 abcdb
(a) 56—60 accbd
(b) 61—65 cadfe
en’s
(a) 7’s ten to seven / six fifty in the morning.
girl with a schoolbag on her back is linda
’s in the plane.
,it isn’t.
75.我和我的朋友們?cè)谌W(xué)校的路上。
(b) kites
bushes
brother
80.他們看見(jiàn)彼得在樹(shù)上
’s the moon
83.3 (一個(gè)人有兩只胳膊，六個(gè)人有12只胳膊，一張椅子有四條腿，12÷4=3)
84.b(所給圖片從第2個(gè)圖形開(kāi)始，每個(gè)順時(shí)針傾斜30度)
85.i’m a carrot.
86.a
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇六
第二頁(yè)
1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話。
2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話。
3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話。
4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。
5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話。
6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話。
7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。
8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話
9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話。
10.(污)言語(yǔ)：粗魯，骯臟的話。
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。
2、觀察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)
3、我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)
4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。(修改病句)
5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來(lái)的一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37
7、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：(燈火斕珊 )、(晴空萬(wàn)里 )、(水天一色 )
表現(xiàn)美好景象的詞語(yǔ)：( 欣欣向榮)
快樂(lè)閱讀
1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益;“好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū);“讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。
第三頁(yè)
三、詞語(yǔ)接龍
嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危
大顯身手--手無(wú)寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意
四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子
1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。
這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>
4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。
第四頁(yè)
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語(yǔ)交際
張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
2.四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案2022：語(yǔ)文
第五頁(yè)
三、仿照下面畫(huà)線句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。
老師的課堂;魚(yú)的海洋;翅膀的鳥(niǎo)。
第六頁(yè)
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。
五、小小修補(bǔ)匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。
第七頁(yè)
二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛(ài)惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。
第八頁(yè)
五、快樂(lè)閱讀
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇七
簡(jiǎn)短的幾句話——三言兩語(yǔ)
隨意亂說(shuō)——胡言亂語(yǔ)
態(tài)度溫和，小聲說(shuō)——輕言細(xì)語(yǔ)
想說(shuō)又不說(shuō)--吞言吐語(yǔ)
充滿英雄氣概的話
——豪言壯語(yǔ)
欺騙性的話——花言巧語(yǔ)
1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話，
2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話。
3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話。
4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的 ， 之類的話。
5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話。
6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話。
7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。
8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話
9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話。
10.(污)言(穢)語(yǔ)：粗魯，骯臟的話。
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。
2、觀察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)
3\我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)
4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，
(修改病句)
5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來(lái)的`一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37
7、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：(燈火斕珊 )、(晴空萬(wàn)里 )、(水天一色 )
表現(xiàn)美好景象的詞語(yǔ)：( 欣欣向榮)
寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)答案四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版篇八
練習(xí)9
一.潔白晶瑩 濃濃 明媚 快樂(lè) 奇妙 活躍
二.決定 決心 欣賞 觀賞
三.1. 。 ：“ ?” ：“ ， ?！?/p>
2.、， 。 。
3.， ： ! !
四.1.大地冰封 潔白晶瑩 銀光閃爍 美麗動(dòng)人
2.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
3.插入云霄 銀冠閃爍 鑲嵌在彩帶般的 清澈見(jiàn)底 色彩斑斕
4. 清澈見(jiàn)底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽斷忽續(xù) 忽急忽緩
五.(1)列文虎克 放大鏡 將鏡片玩后改進(jìn)成了放大鏡 (2) 微生物 放大鏡 (3)暑假的時(shí)候，娟娟姐姐給了我們好多彩色折紙，我就和樂(lè)樂(lè)一起去折紙鶴，我們折了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)意思了，所以我就不知不覺(jué)地剪了起來(lái)，我剛剪的時(shí)候就亂剪，然后打開(kāi)一看是一個(gè)花型，我很驚訝，不敢相信，然后又繼續(xù)剪打開(kāi)一看是一張尖的花。
練習(xí)10
一.孤獨(dú) 符號(hào) 歌頌 傾斜 訓(xùn)斥 隆冬
二.紫 紅 黑 黃 綠 藍(lán) 黑 金
三.廠-常 籃籃-藍(lán)藍(lán) 廠-場(chǎng) 遍-篇
四.新春 異獸 綠樹(shù) 詩(shī)情 上升 眼笑 白天 星稀 細(xì)雨
五.1. 十五個(gè)吊桶打水-七上八下
2. 春風(fēng)滿面皆朋友，知音就在你身邊
3. 只要有恒心，鐵杵磨成針
六.1.③ ②
2.用途 品格 精神氣質(zhì)
3.松 竹 梅
4.最后一段落的第一句話。
七.1.春節(jié) 元宵節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)
2.濟(jì) 南 海 南 上 海 天 津 長(zhǎng) 春 河 南 青 海 云 南 四 川 西 安
練習(xí)11
一.降臨 皎潔 背信棄義 路程 淹沒(méi) 六畜興旺
二.g ui 夫 4 ② ①
三.1.把“一天”去掉
2.把“目的”改成“態(tài)度’
3.把“一貫”去掉
4.把“維護(hù)”改成“保護(hù)”
四.2 4 1 5 3
五.略
六.(1)c (2)氣候 國(guó)土 名山大川 (3)我們的祖國(guó)木青真的好偉大。
七.1.后羿 葉公 塞翁 精衛(wèi) 毛遂 愚公 女?huà)z 夸父
2.犬 蜻蜓 鳥(niǎo) 黃牛 黃鸝 鳥(niǎo) 蟬 烏 蠶
練習(xí)12
一.前 后 后 前 后 前
二.堤岸 淹沒(méi) 粘貼
提拔 掩飾 粘貼
屠夫 零碎 摸著
屬于 年齡 楷模
四.1.每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。
2.我們?nèi)绻サ暮贸煽?jī)，就必須勤奮刻苦。
3.(1)把“很多”去掉
(2)把“多一點(diǎn)”去掉
(3)把“從不”去掉
五.1.春天里的小草
2.生命 軟弱
3.略
4.(3)√
5.小草具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)的生命力。
練習(xí)13
一.后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后
二.細(xì)雨 翠柏 夕陽(yáng) 紅花 月下 花香
三.九寨溝-童話世界 濟(jì)南-泉城 荷蘭-牧場(chǎng)之國(guó) 五臺(tái)山-佛教圣地 盤古-開(kāi)天辟地 普羅米修斯-盜取火種 林則徐-虎門銷煙 徐悲鴻-勵(lì)志學(xué)畫(huà)
四.3 2 4 1
五.良好的 精心 竟然 氣憤 不料 歉意 感動(dòng)
六.1. 。 ，《 》， 、、， ， ， 。
2.無(wú)論遇到什么事情，我們都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服所有的困難。
七.1.尤 代 戎 古 火 寧
2.陪 加 吳 杏
3. 雙 比 羽 朋 林 非 兢
森 品 眾 鑫 淼 焱
練習(xí)14
一.略
二.前 前 前 前 前 前
三.日暉 編制 睜眼
揮手 騙人 掙錢
沸騰 惱怒 銷毀
拂面 努力 稍帶
四.熟練 哪 得 重復(fù)
五.(1)七上八下 沒(méi)安好心 一清二白
(2)阿斗的江山――白送
阿斗式的人物――沒(méi)能耐
阿二吹笙――濫竽充數(shù)
(3)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
(4)把“左右”去掉 把“有時(shí)”去掉 把“行為”改成“習(xí)慣’
六.(1)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 桂子月中落，天香云外飄
(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
(3)嘀嘀 鐺鐺 喔喔 嗚嗚
七.1.溫暖 照耀 生機(jī)勃勃
2.用力的把墻推倒 靠自己的力量攀到陽(yáng)光下 細(xì)細(xì)的藤兒
3.堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)苗
4.(1)只要相信自己，就會(huì)看到勝利的曙光的，就像我一樣。
(2).蝸牛 因?yàn)樗軓木裆瞎膭?lì)我們?nèi)プ龊妹考隆?/p>
5.這棵樹(shù)好大啊，真是棵了不起的大樹(shù)啊。
八.鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 羊 猴 鴉 鳥(niǎo) 象 狐 熊 蛙 象 鶴 蛇 馬 羊 鳥(niǎo)
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