班級學期安全工作計劃疫情(通用16篇)

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班級學期安全工作計劃疫情(通用16篇)
時間:2023-12-14 05:06:22     小編:琉璃

制定計劃可以幫助我們更好地掌握時間,合理安排工作和生活。在制定計劃時,可以通過參考過去的經(jīng)驗和借鑒他人的成功經(jīng)驗來提高計劃的質(zhì)量。下面是一些關(guān)于計劃方面的范例,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。

班級學期安全工作計劃疫情篇一

重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

一、指導思想。

以區(qū)局、教委、學校的安全教育計劃指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排:

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,做好放學時的安全提醒。

2、防溺水教育本學期后半段天氣變暖,要及時進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、防電、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

7、做好心理疏導教育九年級學生面臨畢業(yè)和升學,必將面臨巨大的心理壓力,要和心理輔導老師配合,做好疏導工作。

8、做好網(wǎng)絡上癮預防。

三、實施措施。

1、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天安全教育計劃天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

4、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

5、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

6、放學后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。

7、多與家長溝通共同做好安全工作。

班級學期安全工作計劃疫情篇二

“安全與健康是幼兒最大的幸?!保嗉壈踩ぷ鲬搹募毺幹郑婪稙橄?。

1、把安全放在首位,認真做好各項工作,保護和促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、孩子了解一些基本的安全保護知識,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1、教師要有強烈的安全保護意識,要加強責任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

2、早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3、幼兒生活活動時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。

4、晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒訒r教師一定要在旁邊看著,不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

7、離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

8、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。

10、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒。

總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃,我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。“孩子們健康快樂每一天”,這就是我們小2班老師們的共同心愿!

班級學期安全工作計劃疫情篇三

落實精神,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標,全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的.可持續(xù)健康發(fā)展。

堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。

(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮學校宣傳、教育作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動,計劃于3月下旬邀請公安干警到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學生在學期初因安全意識淡薄而發(fā)生交通安全事故,計劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動,以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,計劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動,以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學校要堅持集中開展安全常識教育,宣傳預防溺水常識。學校在5月份開始,開展防溺水安全教育活動。同時發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好學校安全工作的一個重要方面,在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度,加強群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報表等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結(jié)合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

班級學期安全工作計劃疫情篇四

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標體系,促進班級工作計劃;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風、校風。

1、加強師德師風建設。

(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強學生的思想道德教育。

有針對性對班主任進行管班培訓,尤其是對小學部班主任的培訓工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的`有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估,促使小學部班主任工作效力有所提高。

3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認真實施。

(1)《年級組長工作考評方案》。

(2)《班主任工作考評方案》。

(3)《精神文明班考評方案》。

4、習慣養(yǎng)成教育。

(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,逐條訓練。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點,長期堅持訓練。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

(4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

(5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,主動學習為重點。

5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進行獎勵。

(1)外請專家舉辦專題講座2—3次。

(2)組織召開家長會一次。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學習,提高班級管理水平。

(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

(3)組織法制教育活動。

(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,加強學校保衛(wèi)工作。

8月份:組織初一新生軍訓。

9月份:(1—4周)。

1、開學教育、穩(wěn)定秩序。

3、組織學生看電影。

4、“精神文明班”月評小結(jié)。

5、檢查各班級學生儀表著裝。

10月份:(5—9周)。

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習。

2、啟動初二年級的課題研究。

3、安全教育。

4、“精神文明班”月評小結(jié)。

5、家長學校開課。

11月份:(10—13周)。

1、中段考迎考工作。

2、組織召開家長會。

4、組織學生看電影。

5、“精神文明班”月評小結(jié)。

12月份:(14—17周)。

1、家長學?;顒?。

2、課題研究階段小結(jié)。

4、精神文明班月評小結(jié)。

20xx年1月份(18—21周)。

1、期末迎考。

2、評優(yōu)獎勵。

3、安全教育。

班級學期安全工作計劃疫情篇五

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則,不攜帶任何危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)其他同學;注意上下樓梯的安全。

教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品,進餐時先洗手,不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

春季流行性疾病的預防教育,介紹和了解春季多發(fā)疾病的預防,告誡同學們生病了不亂吃藥,如遇不適,及時匯報,而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,切勿自行買藥來服用。

(一)行路常識。

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上,靠右走。

2、行路時要注意各種信號燈的指示,做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

(二)乘車安全。

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,質(zhì)量優(yōu)良的'客運車;發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車,不坐“三無”車輛。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應該在車站臺上或指定地點依次候車,車來后,待車停穩(wěn)時,再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),注意消防安全和森林防火安全。

教學生熟記、識別特殊號碼,教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導,識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避,培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

班級學期安全工作計劃疫情篇六

根據(jù)當前疫情防控形勢需要,為指導各班級有序推進復學秩序,科學落實各項防控措施,防止學生聚集性疫情發(fā)生,針對小學生學習生活環(huán)境狀況、學生構(gòu)成結(jié)構(gòu)等不同特點,在前期已有防控方案基礎上,對學生返校前、返校過程中、返校后需要落實的全方位防控技術(shù)措施提出要求,將聚集性風險降到最低。

本班共有45名學生。每個學生都活潑可愛,大部分同學能遵守小學生行為規(guī)范,自我約束能力較強,但孩子們屬于易感人群,比較容易傳染。另外,學生喜歡交談,平時也經(jīng)常交頭接耳,自我保護意識較差。

學生在校期間,保證其之間的安全距離,避免人員聚集,并做好自我衛(wèi)生措施。

1、做好學生工作,組織、協(xié)調(diào)、落實班內(nèi)疫情調(diào)查和上報工作。

2、開展流感的日常監(jiān)測工作,及時、準確向?qū)W校匯報疫情。

3、發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似流感時,必須立即向?qū)W校負責人報告,負責人接到報告后應立即起往現(xiàn)場了解情況。

4、每日對學生進行早午間體溫檢測,并記錄體溫。

5、督促學生在各場所之間距離保持1米以上,避免接觸。

6、每日到校必須帶2個以上口罩并寫上姓名,上午下午更換佩戴口罩。

7、在校期間,采用七步洗手法勤洗手,注意個人衛(wèi)生。

8、每周定期檢查學生儀容儀表,頭發(fā)、指甲等每周至少檢查一次。

1、對學生實施緊急疫情監(jiān)測,及時掌握疫情動態(tài)。

2、建立人感染流感防控機制,分工負責、協(xié)調(diào)配合,做好預案準備,確保各項防控措施落到實處,提高防控效能。

3、加強人感染流感疫情監(jiān)測,特別是要加強不明原因發(fā)燒、咳嗽等監(jiān)控。建立疫情直報制度,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、做好人感染流感防治知識宣傳普及工作。

班級學期安全工作計劃疫情篇七

一、班級整體情況分析:

我班學生37人,個中男生25人,女生12人。經(jīng)過一年的盡力,孩子們的進修立場和生活習慣都有了很大年夜的進步,大年夜部分孩子的進修熱忱還比較高。在平常平凡的進修中,我應盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化,成心識的勾引,讓學生之間初步構(gòu)成合作合作、聯(lián)結(jié)協(xié)作的意識,并帶動其他同窗一路進修,構(gòu)成一種優(yōu)勝的進修氛圍。然則,部分學生的慣例做得不敷,課前預備不充分,列隊時費時,并且功課要盯著才會做。針對以上,在這學期的教導教授教化過程中,我要因材施教,盡可能從他們的實際出發(fā),促進學他們各方面的進步。

二、班級培養(yǎng)目標:

(一)學期總目標:

優(yōu)勝的習慣助我健康成長!優(yōu)勝的行動習慣是學生的良師益友,養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣是小學生的必修課!

1.進修習慣:

(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備,安靜地等待師長教師上課。

(2)課前能主動預習,養(yǎng)成勤動筆,多應用對象書的習慣。

(3)上課專心聽講,積極思慮,賣力聆聽他人談話勇于發(fā)問,能大年夜膽揭橥看法,積極參與合作進修。

(4)能按時自力地完成功課,做到當天功課當天完成;賣力審題,愛動腦,細心答題,書寫工整,有了缺點及時??辈⑴?/p>

(5)賣力寫鉛筆字,寫字姿勢要精確,養(yǎng)成優(yōu)勝的書寫習慣。

(6)課外多看書、多識字、多積聚一些好詞好句。

2.衛(wèi)生習慣:

(1)班級衛(wèi)生:值日生自發(fā)清除教室及包干區(qū),做到干凈、整潔。

(2)生活衛(wèi)生:講究衛(wèi)生,飯前便后要洗手;愛護糧食,穩(wěn)定倒剩飯菜;穿著整潔,勤梳洗修剪指甲。

3.禮節(jié)習慣:

(1)起落國旗時要面向國旗,立正站好,少先隊員行隊禮。

(2)穿著整潔,不忘佩帶紅領巾或隊徽。

(3)尊敬父老,見到師長教師能主動問好;同窗間互相聯(lián)結(jié),不講臟話和粗話,常常應用禮貌用語。

(4)課間或午間不打鬧、追逐,展開有益的活動,并留意安然。

(5)出操聚會會議快、靜、齊,公共場合保持安靜,進修區(qū)內(nèi)不大年夜聲鼓噪。

(二)中期目標:

在本學期,每位學生請求做到禮貌待人,互相幫助,進修上虛心,功課上賣力,勞動積極肯做,爭奪多次榮獲聰明班級。

(三)短時光目標:

1.每日安然要做到:課間和就餐時不追逐打鬧。

2.每日禮節(jié)要做到:按時高低課,曠課早退要告假;見到師長教師、父老主動問好。

3.每日衛(wèi)生要自發(fā):自發(fā)抵制零食;自發(fā)保持桌面、教室等衛(wèi)生整潔;自發(fā)飯前便后洗手。

4.每日進修要自立:課前預備要充分;教室賣力思慮,積極談話;課后功課及時保質(zhì)保量完成;包管課外瀏覽時光在1小時以上。

三、采取的辦法:

(一)確立班集體的斗爭目標。

班集體的合營斗爭目標,是班集體的幻想和進步的偏向,班集體假如沒有合營尋求的斗爭目標,就會掉去進步的動力。所以,一個優(yōu)勝的班集體應當有一個集體的斗爭目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合,慢慢實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生鼓勵效應,構(gòu)成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思惟、進修、生活實際,制訂出本班的斗爭目標。在實現(xiàn)班集體斗爭目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教導與自我教導的過程,每集體目標的實現(xiàn),都是全部成員合營盡力的成果,要讓他們分享集體的歡快和幸福,從而構(gòu)成集體的榮譽感和義務感。

(二)建立學生一日慣例,培養(yǎng)學生自理才能。

教導就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣,優(yōu)勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生優(yōu)勝的行動習慣,我會應用班隊課和晨會時光讓學生進修《小學生平常行動規(guī)范》,結(jié)合學生年紀特點,展開文明說話、文明行動等活動。經(jīng)由過程進修教導學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛進修、互相友愛等行動習慣,建立人人爭做合格小學生的意識。加強學生部隊的治理,包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學、列隊聚會會議等。培養(yǎng)學生優(yōu)勝的進修習慣,包含課前的預備、上課集中精力聽講、自發(fā)完成功課等。

(三)循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

因為^v^問題生^v^常常和師長教師有隔閡,存在抵觸或逆反心理,所以必定要留意技能,我認為以下幾點很重要:

第一,充分尊敬愛護學生,不克不及傷害學生的自負和自負,因為只有對學生發(fā)自心坎真誠的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到非常的暖和,才能點燃學生尋求長進、成為優(yōu)良生的欲望之火,工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。

第二,要留意表揚和批駁的藝術(shù)。對學生寬容但不放肆,嚴格但不苛刻,這很重要,進修才能差的孩子,他們常??床坏奖旧淼拈L處和長處,輕易自卑,孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生領會愉悅成功感和被人尊敬的感到,從而產(chǎn)發(fā)展進的源動力。

第三,要為進修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛。可以和班內(nèi)任課師長教師及一些優(yōu)良生合營,讓他們多關(guān)懷、指導,幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時,取得家長的懂得、信賴和支撐,做好剛強的后盾。

(四)賣力上好每節(jié)班會課。

精心設計好每個主題班隊會,上好每節(jié)德育課,讓學生在具體的情況、真實的活動過程中,潛移默化地自我教導,自我治理,自我規(guī)范,以達到優(yōu)勝的后果。

(五)好與家長的關(guān)系。

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。平常平凡,常常和家長接洽,交換學生的思惟和進修情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大年夜,也不縮小,采取與家長合營研究和商討的立場,爭奪和家長合營,推動家庭和校外教導,促進學生德、智、體周全成長。

(六)加強班干部培養(yǎng)工作。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會常常研究班干部狀況,對只有熱忱但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作才能,但怕耽擱進修,影響關(guān)系的,就對他們進行動同窗辦事的思惟教導,對驕傲驕傲,干事不和同窗磋商,就對他們進行平易近民方面的思惟教導,使他們不離開同窗。

班級學期安全工作計劃疫情篇八

一、認真,細致,周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下:

1、不準拉幫結(jié)伙,不準搞幫派,不準扯皮打架,不準亂講閑話,不準亂罵人,不準講臟話、流話,不準講不文明的語言,不準聚眾*,不準圍觀、起轟、湊熱鬧。

2、不準隨身攜帶管制*、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。

3、不準*、翻窗或爬欄桿、爬高處。

4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。

6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。

7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。

8、不準下河、下塘洗澡、游泳。

9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。

10、不準抽煙、喝酒、或無益的聚會。

11、不準亂買零食吃、不準吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。

12、愛護公共財產(chǎn),不準無故破壞學校財產(chǎn),如有損壞,自行修補或賠償。

二、教育學生牢記安全條款,隨時不得違反,時刻遵照執(zhí)行,以確保自己無任何意外事故的發(fā)生,保證自己的人生安全。

三、對學生加強法律法規(guī)的認識,了解和掌握教育。經(jīng)常以周邊的犯罪實例為教育案例,教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果,教育學生要隨時遵紀守法,做一名合格的社會公民,做一名優(yōu)秀的學生。

四、隨時對學生加強“交通安全,防火安全,防雷安全,防水安全,用電安全,用煤氣安全,飲食安全”等易患安全常識的教育,確保學生人身安全。

五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發(fā)育的時期,無論是學生的身體外形,還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以,加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育,才能促進學生健康地成長和發(fā)展。

六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發(fā)展時期,無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我,加強自我防范意識,學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情,因為這關(guān)系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡,十分重要。

班級學期安全工作計劃疫情篇九

根據(jù)學校的安排,本學期我擔任高一(4)班的班級管理工作。本學期高一(4)班共有41位學生,女生21人,男生20人。學生有了半年的學校生活后,基本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強,但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,打下了良好的基礎,班級的學生,養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學期生活,我根據(jù)學校的計劃展開工作,制定本班的計劃如下:

一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。

二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹。

同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。

2、加強班干部、團干部的工作指導。

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育。

1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《三高中學生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

3、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

五、重抓學習,提高學習效率和成績。

我班學生最明顯的是對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,學生的行為也會有所改善。所以在學習上,我采取了以下的措施:

1、要求學生上課一定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。

2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學生當天的作業(yè)當天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。

4、強調(diào)考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習,成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。

5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學生,樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,除學校獎勵外,還設置班級獎勵,以鼓勵優(yōu)秀學生,激勵有潛力的學生。

7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),以便將來的升學。

時間總是會走,我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學生的要求,我會努力的進行思想政治工作計劃教育,爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。

班級學期安全工作計劃疫情篇十

為了落實“安全第一、預防為主”方針,大力推進“平安校園”建設,進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。

1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課,老師都應親自在場,督促學生注意安全。

此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。

本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用。

手抄報。

紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復強調(diào),確保學生人身安全。

我班將進一步完善各項。

規(guī)章制度。

學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。

3、加強落實防范措施:

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規(guī)范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

1、教育教學安全:

(1)用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲,做到全程監(jiān)督學生的活動?;顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。

2、交通安全:

(1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,教育同學靠右行、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

(3)等學生全部離校后方回家。

3、生活安全:

教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作,教育學生飲水時要節(jié)約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。

4、活動安全:

教育學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

5、教學設施安全:

加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

新學年第一學期就要開始,為了使六年級這個學期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題,為今后的安全工作指明正確的方向,現(xiàn)將本學期的安全工作做一個計劃。

六年級共有41個學生,其中男生18人,女生23人。學生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會、龍逕村民委員會、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女。學校地處公路邊,人多車多。許多車和駕駛員都是無牌無證,給學生的安全帶來很大的威脅。學校地方小,學生多,上下樓梯等擁擠,也極易造成安全事故。學生的安全防范意識較差。再加上學生吃零食現(xiàn)象較多,容易造成食物中毒。

1、加強安全教育。安全教育作為學校的一項重要的日常工作,要時時講,事事講。每個星期一的班會課,都要抽出時間講安全問題。如防火、防水、防雷、防電、交通、飲食、疾病等的教育。還要求學生在校園里不要追跑打鬧,上下樓梯要靠右走,不要擁擠。

2、消除安全隱患。(1)認真檢查學生的活動場所,一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決。如學生的桌椅是否穩(wěn)固,有沒有釘子。課室的電風扇、掛圖、天花板有沒有掉下來的可能。(2)在校園里禁止學生吃零食和喝自來水,要求學生從家里帶涼開水來喝。(3)學校的體育設施,要經(jīng)常檢查,在老師不在的情況下,要求學生不要去玩。

3、加強監(jiān)督。光講學生不一定能注意安全,更重要的是經(jīng)常檢查監(jiān)督。所以,要做到勤下班,以便及時發(fā)現(xiàn)、及時制止、及時解決一切不應發(fā)生的事情。每次集會、放學,要親自到位,檢查學生有沒有按要求排隊,有沒有同學追追打打,力爭使安全事故避免發(fā)生。保障學生的身心健康。

班級學期安全工作計劃疫情篇十一

全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

班級學期安全工作計劃疫情篇十二

為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,構(gòu)成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風和學風,提高學生的身心素質(zhì),特制定本學期初中班主任工作計劃:

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自我的工作任務,是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式,努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力,克服學生的厭學心理。

1、言傳身教,以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自我都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自我就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的構(gòu)成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自我的親和力,使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2、尊重學生,關(guān)愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人就應是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫忙學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的職責感,把后進生視為自我的子女,視為期盼雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自我誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每一天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,構(gòu)成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,把學生在校的各方面的`表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

作為班主任,我們就應充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視職責制。

同時,本人作為班主任,就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的禮貌化、科學化。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的必須要放手,從而歷練潛力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際狀況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點,本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻持續(xù)心靈上的溝通。

班級學期安全工作計劃疫情篇十三

新的學期又開始了,我們初三(1)班又有了新的變化,由于分班,原來的班級構(gòu)成發(fā)生了全新的變化,我們班的同學普遍學習基礎薄弱,學習習慣和行為習慣都不夠好。作為班主任,面臨的又是巨大的挑戰(zhàn)。如何提高學生的學習興趣和規(guī)范學生的生活行為,是我這個班主任最大的思考。為此,我堅持以學校提出的“抓質(zhì)量、提素質(zhì)、創(chuàng)和諧”為目標,以“讓師生在體驗中成長”的辦學理念為出發(fā)點,根據(jù)本班實際,制定了以下班級計劃,注重抓好學生的學習基礎,提高學生的思想品質(zhì),創(chuàng)造一個相對寬松、和諧的班級環(huán)境。

1、開展三觀教育。

(1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,開展團知識的學習:團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學生積極參加學校團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

2、抓好團隊精神教育。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學生環(huán)保意識。

(2)抓好學生的集體意識教育,形成一股合力,凝聚成一個團結(jié)有力的班級。

3、提高學生的心理品質(zhì)。

(1)應試心理教育:結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

4、不斷強化創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學的志向,為將來科技發(fā)展作好準備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、堅持個性與共性教育。

(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的行為對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造珍惜初中生活的美好時光,尊重同學之間的差異的和諧班級氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵德困生多參與學校和班級的活動和勞動,多付出,激勵他們發(fā)展自己的特長,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,改變自己的學習方法和不良習慣,提高學習成績,達到合格的目標。

6、學校教育與家庭教育相結(jié)合。

(1)結(jié)合學生的學習狀態(tài)和行為習慣,針對學生存在的不足,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

班級學期安全工作計劃疫情篇十四

認真學習實踐科學發(fā)展觀,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標,全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,深入貫徹落實安全工作責任制,強化安全常規(guī)管理,建立安全長效管理機制,為廣大師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標。

建立健全安全工作隊伍,完善工作制度,提高管理水平;明確工作任務,落實安全責任制;加強安全教育,提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設,提高保障水平;開展安全檢查,消除安全隱患,確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。

三、主要工作。

(一)加強組織建設。

1、召開學校安全工作會議。總結(jié)20xx年學校安全工作,部署20xx年安全工作任務。

2、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領導組織,健全管理機構(gòu),建立一支專兼結(jié)合的學校安全工作隊伍,逐步形成學校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡,通過完善管理網(wǎng)絡,形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。

3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責,誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則,中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書,落實安全責任制。

4、及時召開學校安全工作專題會議,落實上級會議、文件精神,部署工作任務。

1、制定《學校安全工作制度》,對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》,按照“一崗雙責”,明確安全工作職責。

2、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際,進一步建立和完善門衛(wèi)制度,值班巡邏和領導帶班制度,校內(nèi)安全定期檢查制度,學生安全信息通報制度,住宿生安全管理制度,校內(nèi)外大型活動審批制度,低年級學生、幼兒上下學接送交接制度,接送學生車輛管理制度,托幼機構(gòu)與小學入托、入學查驗預防接種證制度,日常安全工作記錄制度,安全信息報告制度,安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等,以制度促管理,以制度促規(guī)范,建立起學校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔,作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。

4、完善安全報告制度。學校發(fā)生學生傷亡事故或群體性事件后,要在組織搶救和做好化解工作的同時,立即向中心學校報告,不得遲報、漏報、瞞報、不報。

班級學期安全工作計劃疫情篇十五

在本學期,幼兒園安全工作計劃認真貫徹《幼兒園規(guī)程》,以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學的管理模式,深入、扎實地開展各項工作。

指導思想。

幼兒園安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調(diào)安全工作,江也多次指示安全工作。為此本園結(jié)合自身實際,嚴格貫徹執(zhí)行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針,制定本計劃。

具體工作。

1、加強園安全工作領導小組建設,個別人員參加有關(guān)培訓,持證上崗。

2、健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。

4、經(jīng)常開展各類安全教育活動,對幼兒進行安全教育。使師生增強安全工作觀念。

5、加強教師護導、食堂值班的管理,經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備,加強硬件建設。

8、加強食堂安全工作,嚴格食品衛(wèi)生。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生,經(jīng)常督促自來水公司對飲水機進行消毒,教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

10、高溫季節(jié),防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故,經(jīng)常加強檢查。

班級學期安全工作計劃疫情篇十六

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作,特制訂以下計劃:

一、指導思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排

(1)交通安全教育:

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育:

課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

(3)防溺水教育:

雖然這學期將進入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進行防溺水的'教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育:

對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育:

不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育:

重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:

檢查班里的防電設施,落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

三、實施措施

1、班主任要對本班安全工作負責,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。

4、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管

理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

班主任:郭光輝

時間:2017年9月2號

以學校安全工作要求為基準,以確保學校財產(chǎn)、師生生命安全為目標,堅持“安全第一,預防為主,人人有責”的方針,為進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本學期計劃:

《班級第二學期班級安全工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

一、提高安全意識,加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1.利用班會時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。

2.圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3.強調(diào)課間文明休息,教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。

6.教育學生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。

7.上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8.每天注意飲水衛(wèi)生,教育學生不喝生水;

9.每天放學,任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作;

10.加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11.學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

12.經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路,保證正常使用;

13.凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

14.加強用電安全管理,養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習慣。

此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。

新學期,新氣象?;厥咨蠈W期我們班在安全工作上所取得的成績是值得肯定的。但我覺得這學期更應繼續(xù)抓好學生安全教育學習,尤其在增強學生安全防范意識,提升整體素質(zhì)方面,我們繼續(xù)把安全工作放在首位,并且從學生自身利益出發(fā)。為了我們的生命財產(chǎn)安全,維護我們學習的正常秩序,我們必須切實抓好安全問題終緊緊圍繞“以人為本、安全第一,預防為主”的方針。新學期伊始,很多情況都和以往發(fā)生了很大的改觀,為此,我們09思想政治教育制定了以下安全工作計劃:

一、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

二、利用多媒體、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作;強化學生的安全意識。

三、開學第一周,制定了本學期的安全工作計劃,并落實各項安全計劃措施,宣講安全知識、普及安全常識。特別是當發(fā)生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

四、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

五、 加強防騙意識。針對外來人員的行騙,我們要提高自身甄別能力,不隨便相信陌生人。

六、 對同學們進行法制教育,把學法、知法、守法、用法化作大家的自覺行動。定期開安全大會,向同學們宣傳安全知識和相應的防護措施,防患于未然。

七、 按照以往每學期都要求的常規(guī)安全工作要求,我們班在這學期照常會嚴格定期檢查宿舍、教室的用電等安全;以及對班級的課堂紀律問題,同學的遲到、早退問題,?;张宕髑闆r,宿舍晚歸問題加以重視。

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