學校工作考評總結(實用19篇)

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學校工作考評總結(實用19篇)
時間:2023-12-14 05:11:30     小編:雨中梧

寫總結是為了給自己一個交代,將過去的努力轉化為實際的成果。寫總結時,我們要注意語言的準確性和流暢性,避免使用模糊或歧義的表達方式。以下是一些總結范文,幫助你更好地理解總結的寫作方式和技巧。

學校工作考評總結篇一

xx年是實施績效考核的第一年,社會關注程序高,政策性強,對廣大教職工來說是一件新生事物。我校從指導學校全面工作上臺階的高度和出發(fā)點,成立組織,認真學習研究政策,制訂了一系列量化考核體系,為20xx年績效考核工作的順利推進提供了有力的保障。

一、成立組織,領會精神。

學校成立了學??冃Э己说念I導機構,認真學習毛教【20xx】90號、【20xx】91號和市區(qū)教育局會議精神,充分領會文件精神,認真思考與學校工作結合和操作的實施辦法。根據(jù)上級文件規(guī)定,及時兌現(xiàn)70%基礎性績效工資部分。

二、加強宣傳,確保穩(wěn)定。

學校將區(qū)教育局義務教育階段績效考核實施辦法征求意見張貼到學校簽到辦和相關年級組,利用集體會議學習績效工資相關資料,充分征求廣大教師的意見和建議。正式文件下發(fā)后,學校及時進行轉發(fā)和張貼,讓每一位教師都能領會主要精神并指導自己的工作。

針對我區(qū)與市區(qū)和周邊的績效工資標準差異問題,學校利用周例會和各年級組會議進行宣傳教育,利用宣傳欄及時宣傳;利用工會群團組織深入基層年級組做好政策解釋工作;廣開言路,讓廣大教師通過學校途徑咨詢疑問和反映要求,學校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績效工資實施期間,我校沒有出現(xiàn)重大負面影響的事件。

同時,針對我校初高中并存的實際情況,做好高中教師的思想教育工作。學校從大的層面上給教師打氣,給他們定心,讓他們安心投入到正常的工作中。

三、研究校情,充分調研。

我們本著指導實際工作的原則,從20xx暑假開始多次調研,召開各層次的研討會議,經過兩個月的研究制訂了量化考核實施方案,推行了教師教育教學工作量化細則和班級管理量化細則,將這兩個細則作為績效考核的主要依據(jù),推行取得了扭轉作風和促進工作的目的。

四、制訂方案,征求意見。

20xx年3月,學校制訂了《淮南市毛集中學20xx年績效工資實施方案》,20xx年下半年按照學校制定的量化考核細則進行量化;20xx年上半年根據(jù)量化細則對根據(jù)現(xiàn)有掌握的資料能夠量化部分進行量化考核。兩學期的成績分開計算考核。

學校專門成立了20xx年獎勵性績效工資考核領導小組,領導小組由校長擔任組長,兩位副校長擔任副組長,科室主要負責人和三位教師代表組成。領導小組成員和績效工資方案分別在教師中進行公示,然后修訂后再行公示。20xx年4月17日,20xx年績效工資實施方案在三屆一次教代會上通過。

五、公開實施,接受監(jiān)督。

學校根據(jù)考核實施方案的要求,由行政科室對教師各項工作進行量化賦分,各項量化分數(shù)在簽到辦公示,公示無異議后進行存檔匯總。20xx年5月,我校獎勵性績效工資順利實施完成。

六、總結及時,指導今后。

經過20xx年績效考核,我們進行了及時的總結反思,及時修訂了量化考核細則,期更能方便操作,更具科學。我們根據(jù)總結反思的體會,制訂了學校20xx年績效工資實施的指導意見等政策性文件,以期更好的指導今后的工作。

績效考核工作的問題思考:

1、教學成績評定難:在教師教育教學績效考評中,由于成因復雜不同年級授課教師的工作成績不好比較和考評,特別是教學成績這部分的考評更難操作;比如,中途接-班,同一年級課程一個教師帶,存在的好差班等。

2、領導和教師的利益權衡沖突:領導班子的績效考核和普通教師的績效考核容易產生矛盾,因此我們規(guī)定了行政人員的績效最高掛靠一線教師低檔的辦法,有力的促進了穩(wěn)定;同時,發(fā)放已經過去的20xx年績效,我們本著穩(wěn)定順利的考慮,各檔差額控制在較小范圍內,也有利于穩(wěn)定和今后的工作。

3、教師想著70%的大頭:績效考核中獎勵性績效工資只占30%,尚不能調動廣大教師的積極性;在實施過程中雖激勵了工作但是也造成了新的矛盾,產生了弄虛作假的現(xiàn)象,給學校監(jiān)管提出了更高的要求;教師始終想著70%部分能和市區(qū)標準接軌。

5、法難治眾的操作困難:我校因為生源總量小,造成了新學期會有超過30名教師沒有課帶,對于這部分教師績效考核提出了嚴峻的.挑戰(zhàn)。

7、高初中同校不同酬的矛盾:我校初高中并存,如果20xx年高中階段不能實施績效工資,則學校沒有能力解決廣大教師的同工同酬的的要求。

8、政策的誤解:有的教師認為績效就應該是自己的;有的認為職稱高就應該多拿;有的人問校長津貼是校長的嗎------。這些讓績效工資的進一步的宣傳顯得更加重要。

一、指導思想

以義務教育學校實施績效工資為契機,一科學發(fā)展觀為指導。為下一步建立規(guī)范、科學的績效考核制度,完善學校管理機制做鋪墊;為平穩(wěn)過渡到激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標任務的機制體系;為消除學校在績效考核辦法未出臺而實施績效工資的矛盾,努力推進學校工作發(fā)展。

二、實施范圍和對象

學校全體在崗教職工。

三、考核原則

1堅持以德為先、注重實績的原則。

2堅持激勵先進、促進發(fā)展的原則。

3堅持多勞多得、不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

4堅持客觀公正、規(guī)范有序、科學合理的原則。

四、考核內容標準

1對全體教職工主要考核履行《教育法》《義務教育法》等規(guī)定的法定職責和《小學內部管理制度》規(guī)定。以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。

2教師績效考核共計100分。其中職業(yè)道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教學工作30分、教科研及教改10分、教師專業(yè)發(fā)展10分。具體考核按照《教師績效考核指標體系》班主任考核及中層崗位績效考核按細則執(zhí)行)實施。

3班主任津貼績效考核共計100分。班級管理90分,學生人數(shù)10分。詳細指標見附件3.

五、考核方法

1月考核與年度考核相結合。月考核項目側重于工作量和工作實績;年度考核結合月考核和事業(yè)單位工作人員年度考核工作進行。

2定性考核與定量考核相結合。根據(jù)不同崗位分類考核:按學校實際可分為:班主任津貼考核,中層管理人員津貼考核、教育教學績效、教育教學成果考核四類。主要采取指標要素測評和平時爭先活動形式,對教職工作出科學公正的評價。

3民-主考核與集中考核相結合。考核組集中評議占80%組內互評占10%學生家長評議占10%主要針對年終考核。

六、績效工資的分配

1績效工資的組成:績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。上一年年度績效考核的基礎上發(fā)放:獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實績、貢獻等因素,其中基礎性績效工資占績效工資總額70%按照專業(yè)技術人員崗位設置執(zhí)行相應等級標準。占績效工資總額30%其中設立班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學成果獎,學校考核的基礎上發(fā)放。

2基礎性績效工資:年度績效考核結果主要作為確定基礎性績效工資發(fā)放的依據(jù)。本年度基礎性績效工資全額發(fā)放;上年度確定為基本合格等次的人員,上年度確定為合格以上等次的人員。本年度基礎性績效工資按80%發(fā)放;上年度確定為不合格等次的人員,本年度基礎性績效工資按60%發(fā)放。

3獎勵性績效工資:學校月績效考核結果主要作為確定獎勵性績效工資各項目發(fā)放標準的依據(jù)。設班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學績效獎、教育教學成果獎四個子項目。

1班主任津貼:占獎勵性績效工資總額20%

2副校長、中層管理人員、組長津貼:依據(jù)石大教體發(fā)〔〕10號文件精神執(zhí)行。

3教育教學績效獎:占獎勵性績效工資總額70%17月份要提取相應比例的教育教學成果獎金額;月份績效工資100%均發(fā))

具體兌現(xiàn)辦法為月績效獎系數(shù)x教師績效考核分【月績效系數(shù)=獎勵性績效工資總額的80%_副校長、中層、組長津貼–超課時量費_骨干教師待遇等/教師績效考核分總和】教育教學績效獎按月依據(jù)職業(yè)道德、工作量、德育工作、教育教學工作、教科研及教改、教師專業(yè)發(fā)展、出勤及其它考核結果發(fā)放。

4教育教學成果獎:月份獎勵性績效工資中按實際金額提取。

定為半年期發(fā)放,指各類競賽、教科研成果、榮譽及稱號、突出成績、教學成績等獎項。 月份兌現(xiàn)上半年,下年 月份兌現(xiàn)下半年,按國家級、省級、市級、區(qū)(縣)級、校級定為200元、150元、100元、8060元標準。

5骨干教師待遇按《關于區(qū)義務教育階段學校實施績效工資工作的補充通知》規(guī)定執(zhí)行。

學校工作考評總結篇二

我與20xx年9月參加浙江省職業(yè)技能鑒定中心組織的裝配鉗工(鉗工)考評員資格培訓,經考核合格后獲得考評員資格證書,20xx年9月18日被溫州市職業(yè)技能鑒定中心聘為裝配鉗工(鉗工)專業(yè)(工種)考評員,聘期三年,現(xiàn)已聘任到期,現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結如下:

一、聘用期間考評工作

在溫州市職業(yè)技能鑒定中心和樂清市職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下,聘任期間內,我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規(guī)章和制度,有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學員進行考前教育,強調考評過程需要注意的事項和安全問題,在考評過程中做到公平、公正,及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年聘任期內,參加了社會和學校共13次考核工作。

二、掌握本職業(yè)新知識、新技能

在聘任期內,我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學習和培訓,以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平,為更好地進行教學工作打下良好的基礎。20xx年7月,我參加了為期兩個月的國家級中等職業(yè)學校骨干教師培訓,熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識和新技能。在樂清市首屆職工技能運動會中,榮獲樂清市技能能手稱號。

三、掌握本職業(yè)考評新技術、新方法

知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢,這就要求我們必須不斷學習,不斷更新我們現(xiàn)有的知識結構。隨著加工工藝技術的不斷發(fā)展,本工種的考評,正面臨著一些新的變化,考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢,從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別,要求考評員首先要改變已有的觀念,提倡創(chuàng)新的精神,同時要掌握新的工藝方法和評定方法,以及一些新的量化措施。為此,我做到盡量去了解和學習,對考評的內容和方法提供了許多有益的建議,并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。

四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)

在擔任考評員期間,我嚴格遵守職業(yè)道德,做到團結、互助、愛崗、敬業(yè),一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務。明確考評時的服務對象,公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員,在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī),認真學習勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等,明確權利和義務,為更好的考評工作打下堅實的基礎。

以上是我三年來考評員的工作總結,當然,在工作中還存在許多的不足之處,我想在以后的工作中,會盡量克服的,為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。

學校工作考評總結篇三

xxxx年,根據(jù)《xx市國家公務員績效考核實施辦法(試行)》的通知,局領導高度重視此項工作的開展,召開了專題會議進行安排和布署,成立了xx縣工商局國家公務員績效考核領導小組專門負責此項工作開展,并根據(jù)實施辦法擬定了我局的《國家公務員績效考核實施細則》。經過前一段時間的實踐,取得了比較好的效果。

——堅持考核核心內容的有機統(tǒng)一,確保考核工作體系全面建立。創(chuàng)造性地提出了“一、二、三、四、五”的績效考核工作核心內容。即:以全面推動全局中心工作一個目標為中心;建立機關考核基層,基層監(jiān)督機關兩大考核體系;實現(xiàn)公務員工作目標考核、公務員工作評價、公務員工作考勤三項工作的有機結合;公務員考核工作要把握四個層面,抓好四個環(huán)節(jié);考核工作突出體現(xiàn)五大方面。在具體操作中,將目標考核的內容科學分解,逐項滲透并指向績效考核。

——堅持層級把關,確??己斯ぷ鞯拿裰鞴?。為避免偏差和失準現(xiàn)象,實行層級把關和“一把手”負責制,嚴格把好“三關”,即:一是把好考核工作的監(jiān)督關。成立了績效考核工作領導小組,監(jiān)察科、機關黨委作為績效考核領導小組成員負責監(jiān)督人事教育科開展績效考核工作。二是把好考核工作的公開透明關。將x月、x月、x月、xx月每月的最后一周定為績效考核工作時間,并于考核工作結束后第二個月將績效考核結果在全局進行排名公示。對排名靠后的單位負責人出現(xiàn)一次進行戒免,連續(xù)兩次調離本崗位。三是把好優(yōu)秀等次比例審批關。嚴禁在優(yōu)秀等次名額上“開口子”、“走后門”、“送人情”。四是把好測評推薦關。對上報的優(yōu)秀等次名單逐一進行審核,杜絕“一言堂”和“輪流坐莊”現(xiàn)象。

——堅持綜合評價,確保考核工作的科學全面穩(wěn)步推進。通過在四個環(huán)節(jié)對四個層面、五個大方面、xx個項目的評價,實現(xiàn)對全局xxx名干部職工全年工作的一次科學、有效的考核。四個環(huán)節(jié)即量化指標,定期測評、實績考核、結果公示;五個方面:“德、能、勤、績、廉”;xx個項目:思想品德、團結協(xié)作、群眾觀念、工作思路、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風、工作數(shù)量、開展成效、廉潔自律進行綜合評價。評價工作在所長與管理員、所長與科長、科長與科員、主管局長對全體中層科、所長工作能力的評價四個層面開展。

——堅持“四個結合”,確??己斯ぷ鞯娜嫣嵘?。一是日??己伺c年終考核相結合。為避免出現(xiàn)歲尾年初各項評定工作齊上陣,“一票定勝負”從而產生考評結果隨機性和不公正性的問題,縣工商局強化了對日常工作的考核,xx縣局的平時考核通過日常工作的完成情況或半年考核的形式進行,為年度考核積累資料,提供依據(jù)。

二是部門考核與個人考核相結合。在公務員考核工作中,xx縣工商局把對公務員的個人考核與部門的工作目標完成情況相掛鉤。根據(jù)目標管理責任狀,對全局干部職工任務完成情況認真開展“回頭看”只有所在部門圓滿完成了年初工作目標,才能對該部門的公務員予以“優(yōu)秀”等次評定,從而激發(fā)干部的團隊精神和愛崗敬業(yè)精神。任務完成情況,崗位履職情況,使考核更有效。

三是群眾考核與領導評議相結合。為體現(xiàn)公平民主的原則,xx縣工商局一改以往只對下、不對上的單邊評定方式,開展部門領導和所在部門干部的雙向評價,讓群眾擁有同樣的表決權,從而促進機關工作作風的轉變,服務水平的提高和工作任務的完成。原則上規(guī)定在半年或年度考核評議中,測評位于靠后的單位或個人,其單位和單位成員不予評先評優(yōu)。

四是工作目標考核、工作評價與工作考勤相結合。在強化工作目標考核和工作評價基礎上,把干部職工紀律和日??记谝沧鳛榭冃Э己说闹匾罁?jù)之一。在具體操作中,局班子制定了《工作紀律和日??记诠芾磙k法》和各部門一把手負責制,在局機關和各個所、隊開展了指紋簽到簽退制度。全局xx個考勤點xx名干部職工每天x小時工作時間內人人在崗、各施其職較好地體現(xiàn)了務實、勤政、高效的工作作風,也確保了各項工作目標的順利完成和社會各界對工商部門的良好評價。

學校工作考評總結篇四

我于20xx年12月參加學校省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評員資格培訓,經考核合格后20xx年1月獲得物流師考評員資格證書,現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結如下:

在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下,聘任期間內,我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規(guī)章和制度,有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學員進行考前教育,強調考評過程需要注意的事項和安全問題,在考評過程中做到公平、公正,及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。

在聘任期內,我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學習和培訓,以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平,為更好地進行教學工作打下良好的基礎。

知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢,這就要求我們必須不斷學習,不斷更新我們現(xiàn)有的知識結構。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展,本工種的考評,正面臨著一些新的變化,考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢,從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別,要求考評員首先要改變已有的觀念,提倡創(chuàng)新的精神,同時要掌握新的工藝方法和評定方法,以及一些新的量化措施。為此,我做到盡量去了解和學習,對考評的內容和方法提供了許多有益的建議,并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。

在擔任考評員期間,我嚴格遵守職業(yè)道德,做到團結、互助、愛崗、敬業(yè),一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務。明確考評時的服務對象,公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員,在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī),認真學習勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等,明確權利和義務,為更好的考評工作打下堅實的基礎。

以上是我兩年多來考評員的工作總結,當然,在工作中還存在許多的不足之處,我想在以后的工作中,會盡量克服的,為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。

學校工作考評總結篇五

我于20xx年12月參加河南省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評員資格培訓,經考核合格后20xx年1月獲得物流師考評員資格證書,現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結如下:

一、聘用期間考評工作

在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下,聘任期間內,我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規(guī)章和制度,有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學員進行考前教育,強調考評過程需要注意的事項和安全問題,在考評過程中做到公平、公正,及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。

二、掌握本職業(yè)新知識、新技能

在聘任期內,我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學習和培訓,以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平,為更好地進行教學工作打下良好的基礎。

三、掌握本職業(yè)考評新技術、新方法

知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢,這就要求我們必須不斷學習,不斷更新我們現(xiàn)有的知識結構。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展,本工種的考評,正面臨著一些新的變化,考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢,從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別,要求考評員首先要改變已有的觀念,提倡創(chuàng)新的精神,同時要掌握新的工藝方法和評定方法,以及一些新的量化措施。為此,我做到盡量去了解和學習,對考評的內容和方法提供了許多有益的建議,并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。

四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)

在擔任考評員期間,我嚴格遵守職業(yè)道德,做到團結、互助、愛崗、敬業(yè),一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務。明確考評時的服務對象,公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員,在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī),認真學習勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等,明確權利和義務,為更好的考評工作打下堅實的基礎。

以上是我兩年多來考評員的工作總結,當然,在工作中還存在許多的不足之處,我想在以后的工作中,會盡量克服的,為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。

學校工作考評總結篇六

我與年6月正式與公司簽訂合同,工作一年來,在公司各級領導、各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好的完成了本年度市場開發(fā)部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務,通過一年來的工作與學習,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,提高了工作效率,現(xiàn)就本年度主要工作情況總結以下:

一、加強自身學習,提高思想認識和業(yè)務素質。

提高思想認識和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間,我十分注重自己的言行,尊重領導,團結同事,遵守公司規(guī)章制度,養(yǎng)成了早來晚走的工作習慣。對工作不推托、不拖延,與各部門相互協(xié)調,很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向領導學習、向同事學習、向書本學習,并利用工作和業(yè)余時間學習有關合同簽訂、人事管理等相關資料,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,逐步提高了自己的業(yè)務素質。

二、勤于動筆,較好地完成了各項文字起草工作。隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深,我在起草市場開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關文字材料時比以前更加熟練,對于工作中存在的問題,總是積極動腦筋、想辦法,為領導獻計獻策,充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來,在王部長的指導下,我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等,較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映,完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。

三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。

合同簽訂工作是市場開發(fā)部的主要工作之一,是關系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。我在協(xié)助領導做好合同審簽工作的同時,認真細心的做好合同的錄入、查詢工作,截止目前已簽訂隊員合同近萬份,單位合同3千余份,確保了信息錄入無紕漏,為領導決策提供了準確的基礎性數(shù)據(jù)。由于有關單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經驗可以借鑒,我不斷摸索,分門別類的做好各種合同的查詢功能,及時為辦公室各項分類數(shù)據(jù)。每月及時統(tǒng)計到期隊員、單位合同,通知辦事處續(xù)簽,為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。

全省消防安保隊員近萬人,做好隊員的投保事宜,是確保消防安保隊員的合法權益,維護消防安保隊伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通,提高工作效率,做到簽訂合同隊員,當天辦理投保手續(xù);定期統(tǒng)計續(xù)保隊員名單,與相關辦事處及時聯(lián)系,做到在崗隊員確保按時續(xù)保,全年無一遺漏。

四、積極參與隊員鑒定工作。

作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評員,我不斷學習消防安保職業(yè)技能鑒定相關知識,積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定,并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評中,嚴格履行考評員職責,盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。

五、存在的問題和今后努力方向。

一年來,我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是工作有急躁情緒,有時工作急于求成,反而影響了工作的進度和質量;二是處理一些工作關系時還不能得心應手,工作顯得措手不及,無從著手。在今后的工作中,自己決心認真提高業(yè)務、工作水平,為公司跨越式發(fā)展,貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到:第一,加強學習,拓寬知識面。第二,本著實事求是的原則,做到各項工作高質高量的完成,真正做好領導的助手;遵守公司內部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁,努力實踐,為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。

時光荏苒,20xx年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間又將跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向管理處的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手,也因為有你們的幫助,才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階,在工作上,圍繞管理處的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。

即將過去的這一年,在公司領導及各部門領導的正確領導與協(xié)助下,我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開微笑服務工作,在緊張的微笑服務工作之余,我們管理處在今年五月份組織的拓展訓練,不僅加強團隊建設,而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者,除了熟悉業(yè)務外,還需要負責具體的工作及業(yè)務,首先要以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下工作總結:

一、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質。

重視加強理論和業(yè)務知識學習,在管理處11月份組織的業(yè)務技能考試中,成績還算理想,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結合自己在公文寫作及公文處理,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng),我堅持學習和操作,并將學習的結果一步一步指導票管進行操作,現(xiàn)在我們大家已經熟練操作系統(tǒng)。

二、努力工作,按時完成工作任務。

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記管理處制度,全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨,努力實踐公司各項目標的重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,為所長當好參謀助手:

(1)認真分析各種數(shù)據(jù),全面、準確地了解和掌握車流量情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內的實際情況。

(2)領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。在領導與同事們的關心、支持和幫助下,各項服務工作圓滿的完成任務的好成績,得到領導和同事的肯定。

回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于所內同事的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的管理人員!

【范文二】。

各位領導:

今天我就自己在廣利工作2個月以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究,在我這2個月的工作中,得到了站內各級領導的大力支持,在此深表感謝!也從公司各位領導身上學到了很多經驗和做法,比如xx站長、xx副站長、xx經理等,因為我覺得這些領導在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗,而且是比較成功的,我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經驗也是我將后工作中不斷學習與總結的借鑒,“他山之石,可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員,我將我的管理思路和方向向各位領導作簡明扼要的`闡述,不周之處,望各位領導見諒指正。

一、樹立正確的領導管理心態(tài),嚴格要求。

作為一名領導者,對每一個員工都應該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見,工作中的分歧不能摻雜個人感情。對下屬員工的嚴格要求,在我看來,并不是對他們苛刻,而是在真正的幫助他們,逼迫他們進步,能適應社會殘酷的競爭,我在給機修班開會時說過:每一個行業(yè)都逃不過市場經濟發(fā)展的潛規(guī)則,高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個階段),市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來,混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期,那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰,行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求,崗位競爭會越來越激烈,如果沒有過硬的工作作風和技術,就會被市場所淘汰。

而我們都是男人,男人最基本的要求是應該有種家庭責任感,要有能力養(yǎng)活妻子,撫養(yǎng)孩子,照顧父母,這些能力需要我們有較強的社會競爭力,社會競爭力要靠我們積極的心態(tài),努力工作,不斷的學習,不斷的進步,跟上社會發(fā)展的步伐。我們也更應該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個機遇,通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高的層次,我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修,希望你們都能有獨擋一面的能力,如果你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己,自己范圍的事都做不好,怎么能進步,又會有哪一家企業(yè)、有哪一個老板會放心讓你們去帶一個團隊。

在我的工作中,我積極主張這樣一個理念:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。在團隊管理中,我會通過各種途徑樹立一個積極的榜樣,讓每個員工都有一把衡量自己的標尺,都有一個努力的方向。在這次的員工評級制度中,我極力主張過往不究,不追究員工以往的得失,減輕員工的心理壓力,以免給員工造成破罐子破摔的心理,努力能幫助每一個員工進步。紀律上我積極主張“先專-政后民-主”,一個團隊必須要有鐵的紀律,一切行動聽指揮,步調一致才能獲得勝利。凡是違反紀律的一定要受到紀律處分,而且領導一定要考試,大網站收集堅守自己的原則,一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個沒有原則的人。

在具體實施的過程中我的方法是借力用力,借助集體的力量。

三、領導工作細致化。

在工作中,我盡量做到將每一個員工,每一個崗位的工作都細致化,通過工作程序、崗位職責、工作表格等形式讓每一個員工都知道自己每天上班該做些什么工作,工作中有哪些要求,讓員工每天的工作有目的性和針對性,做到條理清晰分明。

學校工作考評總結篇七

我于20xx年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長沙組織的考評員(焊工)資格培訓,經嚴格考核合格后獲得高級考評員資格證書。一屆的高級考評員為期三年,現(xiàn)將任期內所擔任的焊工考評工作總結如下:

在任期間內,服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規(guī)定和要求,有步驟、有計劃地對待每一次考評。在三年任期內,對廠礦企業(yè)和學校共計30多次的考評工作中,做到公平和公正,并及時的處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題,得到了考試單位和參考人員對考評結果的認可。

世界在不斷的發(fā)展,對焊接技術的要求也就越高。為適應需要,任期內利用配合日本九州大學與三一集團合辦焊接技術提升培訓的機會,擠時間參與學習并還獲得研修合格證書,以此來提高自己的專業(yè)知識,更好地適應焊接考評工作。20xx年在長沙市教育局、勞動局組織的中等職業(yè)技術學校技能運動會中,由于我培訓的學生考試成績優(yōu)異被認可而獲得優(yōu)秀指導獎。

在擔任考評員期間,我嚴守職業(yè)道德,做到團結、愛崗、敬業(yè),為焊接技術的發(fā)展盡責。對參加鑒定的考生,公平、公正的對待,不徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī),明確考評員的權利。焊接技術的鑒定考核,基本上都關系到他們的切身利益,在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定,還要視情況對待:如對職業(yè)院校焊接專業(yè)的學生,針對他們實踐經驗不足的特點,則需要強調考評過程中注意的事項和安全方面的問題;對企業(yè)生產崗位的焊工,針對他們過級后調薪或者一次性獎勵的特點(很多公司),則在強調考評過程中需要嚴格遵守的考場紀律和規(guī)定外,還需加強巡視,以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴謹、科學的考評方法,如用測試與評分分離等措施來保證考核的公平公正,真實的反映考生的焊接知識和操作水平,而達到維護職業(yè)技能鑒定工作權威性的目的。

在三年的考評員工作中,還存在許多的不盡人意之處,我想在以后的工作中,一定繼續(xù)加強學習,發(fā)揚成績、克服不足,為技能鑒定事業(yè)的美好明天,而貢獻出自己的一份力量!

學校工作考評總結篇八

總結自己所做的工作和效果。比如:怎樣規(guī)范專業(yè)地進行護理操作,如何關心病人,使病人積極配合治療,以便收到良好的治療效果。如何和病人交流,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題。

2、談自己的不足。

談談工作中遇到的問題,針對這些問題談自己的不足。將采取什么措施改善。

3、談未來的目標規(guī)劃。

闡述未來你的.目標是什么,以及你將如何努力達到目標。比如:如何加強醫(yī)學及護理新知識的學習,提高自身技能,獲得更高的技術職稱。

4、感謝領導與伙伴。

總結最后要感謝那些支持幫助你取得這些成績和成長的領導與伙伴。

學校工作考評總結篇九

本文目錄。

地方志工作在區(qū)委、政府的正確領導下,全體干部職工堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十六、十七大和全國、全省地方志工作會議精神。按照省、市地方志工作的總體部署,緊緊圍繞全國第二輪志書編修目標,在上級業(yè)務部門的指導下,以年鑒編纂、續(xù)修區(qū)志工作為重點,知難而進,扎實工作,較好地完成了地方志各項工作任務,有力推動了全區(qū)“三個文明”建設和社會文化事業(yè)的全面進步。

一、重點工作目標承諾制工作完成情況。

1、完成《臨翔區(qū)志》初稿總纂工作。

2、收集資料,整理、編輯出版《臨翔區(qū)年鑒》(版)。

3、完成《**市志》臨翔區(qū)篇的入志資料。

4、完成上報省、市年鑒臨翔區(qū)入鑒資料。

5、向上爭取項目資金不少于10萬元。此項承諾難度大未完成。

6、深入開展優(yōu)質服務創(chuàng)建活動,不斷提高服務質量和效率。

7、強化黨風廉政建設,抓好職工教育管理,杜絕出現(xiàn)違法違紀行為。

8、完成區(qū)委、政府交辦的其它工作任務。

根據(jù)臨翔區(qū)度重點工作目標承諾事項量化考核評分標準自評85分。

二、黨建工作。

臨翔區(qū)地方志辦公室黨支部,根據(jù)上級黨委指示精神,結合本單位的實際,圍繞全面貫徹。

黨的路線方針政策,促進部門各項工作。支部按年初的計劃,狠抓黨的思想建設、組織建設和黨員的作風建設,加強了對其他組織和各部門之間的協(xié)調聯(lián)系,使地方志工作邁上新臺階。

根據(jù)黨建檢查量化考核表的各項考核,黨支部進行逐項自評,得分86分。

三、黨風廉政建設。

為進一步推動黨風廉政建設責任的落實,強化黨風廉政建設工作,地方志辦公室結合實際,堅持標本兼治、綜合治理的方針,立足教育,著眼防范,大力推進黨風廉政建設,做到黨風廉政建設工作與精神文明建設和行政業(yè)務工作同時抓,自覺把黨風監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結合起來,在黨員領導干部中開展“黨員廉政教育學習教育活動”,保證黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)在本系統(tǒng)內得到落實。

通過對一年來黨風廉政建設工作的自檢自查,地方志辦公室的自評得分86分。領導班子、領導干部落實黨風廉政建設責任制民主測評滿意得票率96%。

四、優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建活動。

針對以上單位工作性質,認真開展優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建活動。

根據(jù)臨翔區(qū)優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建活動量化考核評分標準,本單位自評分為85分。民主測評單位職工對優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建活動知曉率100%;服務對象滿意度96%以上。

五、黨報黨刊征訂工作。

我辦根據(jù)臨翔區(qū)度黨報黨刊征訂分配任務,又出納于11月13日,按分配任務(人民日報1份、云南日報1份、**日報4份、求是1份)征訂完成,自評滿分。

六、三項制度工作。

一是做好宣傳動員。根據(jù)《**市臨翔區(qū)人民政府行政負責人問責辦法的實施意見》(臨政發(fā)〔〕54號)、《**市臨翔區(qū)人民政府關于在全區(qū)行政機關實行服務承諾制首問責任制限時辦結制的實施意見》(臨政發(fā)〔〕55號)文件精神,對貫徹執(zhí)行“三項制度”工作進行了學習安排部署。二是成立領導小組,制定實施意見及細則。成立了主任任組長、副主任任副組長,辦公室由2名兼職人員負責抓好全辦“三項制度”日常工作的領導小組。三是修改完善制度。對相關工作制度作進一步的修改和完善,同時對政務公開、服務承諾等各項政策規(guī)定、制度進行了清理。四是培訓考試。

全體職工按要求參加了區(qū)人事局組織的全區(qū)行政機關行政負責人問責辦法等三項制度培訓考。

試。五是制作機構示意圖、制定服務指南、公開工作人員身份。把全辦職工的身份、職務、統(tǒng)一制作成工作上崗證及人員身份公示欄展板,同時印制7本綜合服務指南和60份單項服務指南。方便服務對象了解辦事人員身份,接受監(jiān)督。

根據(jù)臨翔區(qū)行政機關實施四項制度考評表,自評得分94分。

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根據(jù)技師考評的有關文件精神,嚴格執(zhí)行公司技師管理規(guī)定,成立了以區(qū)黨政正職為組長的技師考核領導小組,對我區(qū)的1名高級工人技師、3名工人技師和8名技術精英進行了考評,經民意測驗和黨政領導打分,評出合格工人技師12名。

一、高度重視,認真組織。

集團公司下發(fā)技師、技術精英、技術能手的考評的文件后,我區(qū)班子十分重視,立即召開班子會,對文件進行了學習,按照考評要求建立了考評小組,按照各隊施工區(qū)域分布情況選拔出職工代表列入考評小組成員,對照文件要求條例,對技師進行了詳細的考評。

一、?召開評議會,確??荚u公正。

于11月30日我區(qū)組織召開了技師、技術精英、技術能手考評會,全區(qū)12名技師和考評小組全體成員參加,會上每名技師和技術精英都發(fā)了言,總結了自己一年來的成績和不足,考評小組成員根據(jù)每人一年中的工作實際表現(xiàn),按照職業(yè)道德、勞動出勤、安全生產、生產任務、技能傳授、技術成就六個方面,如實地進行打分,將打分結果如實匯總,考評結尾優(yōu)秀、良好、一般,以分數(shù)多少作為技師的評審依據(jù)。考評中注重考評工人技師實際工作中效率與效果,根據(jù)工作中實際表現(xiàn),尤其是對科技攻關、小革小改上,有突出成績的都給予加分,考評中堅持民主評議,公平合理的原則,避免了老好人主義和個人偏見,實事求是的、恰如其分的對每一名技師做出了公證考評,匯總出考評結果,王化嶺等12名工人技師全部為合格技師。

三、開拓空間,充分調動技師的積極性。

在管理上給技師開拓空間。讓他們圍繞自己的工作的工作范圍,開動腦筋、挖掘潛能對自工作的各類難題進行小革小改,在過去的一年中,全區(qū)技師進行小革小改30余項,占全區(qū)小革小改總數(shù)的40%以上。特別是機電隊員工張?zhí)m祥,他作為一名普通的工人技師,開動腦筋對-780軌道上山下坡頭大擋一側加樓梯過橋、對40kw絞車加護繩套、對上山易壞的水幕安裝卡纜等革新項目,既提高了工作效率又排除了安全隱患,為全區(qū)實現(xiàn)節(jié)源增效和確保生產提供了有利保障。

通過這次工人技師考評,促進了我區(qū)對工人技師的規(guī)范化管理,推動了我區(qū)對工人技師的培養(yǎng)工作,有效的調動了工人技師的積極性,技師們一致表示,來年一定要發(fā)揚成績,克服不足,為我礦節(jié)資增效多做貢獻。

第二部分:明年工作目標。

09年,我們要繼續(xù)加強對工人技師的管理,充分發(fā)揮工人技師的“傳、幫、帶”的作用,帶出一批又一批的技術型礦工,為公司的改革發(fā)展奠定職工隊伍基礎。

工作目標:

1、加強培訓,調動員工積極性,爭取在09年培養(yǎng)2—3名工人技師和技術能手;

3、發(fā)揮技師的傳幫帶作用,帶出更多的技術骨干。

重點工作:

一、?牢固樹立技師的技術骨干作用。

技師是各技術崗位員工的標桿,有著很高的技術才能和知識,可以說是公司的寶貴財富。我區(qū)在使用技師方面,要大膽地讓技師擔當主要工作、重要工程的把關人,積極提高技師在員工中的地位,安排他們在技術培訓中做輔導員。工人技師們表示:在09年的工作中,一定要發(fā)揮個人專長,熱愛本職,一心為公,出全勤,出滿勤,多解決技術難題,多搞技術革新和積極提合理化建議,保質保量的圓滿完成領導交給的各項任務,爭做一名稱職的工人技師。

二、?做好青工“傳幫帶”工作,為公司多育技術人才。

明年的技師管理,我們除了繼續(xù)堅持今年好的做法,最主要的是要擴大技師隊伍,不斷提高技術素質和更新技術知識。增加技術實戰(zhàn)演練和技術比武活動,讓技師講技術和操作經驗,搞“傳、幫、帶”。我們繼續(xù)推薦和組織人員參加高級技師、工人技師、技術精英、技術能手的評聘。

三、創(chuàng)造一個學技術的良好氛圍。

明年我們要進一步做好技師、技術精英評議工作,按照德能勤績,每季度進行考評,根據(jù)其現(xiàn)實表現(xiàn),評議出優(yōu)秀、較差的給予獎勵和尾數(shù)淘汰,使每名技師產生緊迫感和責任感。

針對員工技術能力水平高低不齊的狀況,簽訂師徒協(xié)議和結對子,大力推進員工能力的提高,我們準備在技術人員多的主要工種開展技術比武和實戰(zhàn)演練,創(chuàng)造一個學技術學業(yè)務的良好氛圍。

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時光荏苒,20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了,回首過去一年,內心感慨萬千??偨Y是一面鏡子,通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判,為下一步工作理清思路,明確目標,制定措施,提供參考和保障。因此,我做出如下總結。

過去的一年,績效考核工作在各部門員工的通力配合下,取得長足的進步,這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。

1、績效一詞已經成為了員工關心的話題,績效考核在某種程度上深入人心,得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠,使得大家積極參與,共同進步。

2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等,到管理(計時)員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效,調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,例如總裝的成品檢驗記錄。

3、在廠長班長和質量主管的配合下,考核數(shù)據(jù)做到了及時準確,為切實做到員工考核結果的準確性有效性做出的貢獻。

縱觀整個x年,考核工作還是有些不足與缺憾。

1、部分考核細則未做到及時的修改,脫離客觀實際,致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產量考核,由于板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配,致使考核過程中的產量指標很難確定,出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。)。

2、個別員工素質低,不能按時準確提供考核數(shù)據(jù),有的員工對考核反映出的負績效不能接受,應加大考核理念的解釋,使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。

3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理,對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,使工作無法有效開展。

總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

1、明確工作思路,下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進,避免像無頭蒼蠅瞎撞,這樣會背離考核宗旨而越走越遠。

2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法,例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效,對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理,應該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,應對其出現(xiàn)的原因進行分析,作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況,做到一切從實際出發(fā),按數(shù)據(jù)按事實說話,拿出準確反映員工工作情況的績效結果。

4、積極制定x年考核工作計劃,消除以往考核中的盲點,做到每個員工都納入考核工作,進行合理的績效管理。

新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn),我們決定在現(xiàn)有的基礎上再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。

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一、重點工作目標承諾制工作完成情況。

1、完成《臨翔區(qū)志》初稿總纂工作。

2、收集資料,整理、編輯出版《臨翔區(qū)年鑒》(版)。

3、完成《**市志》臨翔區(qū)篇的入志資料。

4、完成上報省、市年鑒臨翔區(qū)入鑒資料。

5、向上爭取項目資金不少于10萬元。此項承諾難度大未完成。

6、深入開展優(yōu)質服務創(chuàng)建活動,不斷提高服務質量和效率。

7、強化黨風廉政建設,抓好職工教育管理,杜絕出現(xiàn)違法違紀行為。

8、完成區(qū)委、政府交辦的其它工作任務。

根據(jù)臨翔區(qū)度重點工作目標承諾事項量化考核評分標準自評85分。

二、黨建工作。

根據(jù)黨建檢查量化考核表的各項考核,黨支部進行逐項自評,得分86分。

三、黨風廉政建設。

四、優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建活動。

五、黨報黨刊征訂工作。

六、三項制度工作。

根據(jù)臨翔區(qū)行政機關實施四項制度考評表,自評得分94分。

學校工作考評總結篇十

為全面貫徹落實醫(yī)德考評制度,進一步加強我院醫(yī)德醫(yī)風建設工作,不斷提高醫(yī)務人員職業(yè)道德素質,努力提升醫(yī)療衛(wèi)生服務水平,依據(jù)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局《關于印發(fā)〈關于建立醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度的指導意見(試行)〉的通知》(衛(wèi)辦發(fā)[20xx]296號)、湖南省衛(wèi)生廳關于印發(fā)《湖南省醫(yī)務人員醫(yī)德考評實施辦法》的通知(湘衛(wèi)監(jiān)察發(fā)[20xx]3號)和長沙市衛(wèi)生局《關于轉發(fā)省衛(wèi)生廳印發(fā)湖南省醫(yī)務人員醫(yī)德考評實施辦法的通知》(長衛(wèi)政發(fā)[20xx]87號)文件和xxxxx局有關文件精神,結合我院實際,精心組織,周密部署,認真開展了“以考核記錄醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風狀況為內容,以強化教育、規(guī)范醫(yī)療服務行為、提高醫(yī)療質量為重點”的醫(yī)德考評工作?,F(xiàn)將開展情況總結如下:

1、為確保我院醫(yī)德考評工作的順利實施,我院成立了由院長擔任組長,書記和副院長為副組長及各職能科室主任為成員的醫(yī)德考評工作領導小組,明確工作職責,責任層層落實,形成合力,呈現(xiàn)齊抓共管的良好局面。

2、在醫(yī)院院周會上向職工傳達了《xxxx醫(yī)院醫(yī)德考評實施方案(試行)》,全面部署安排了醫(yī)德考評工作,并強調醫(yī)德考評工作的重要性和必要性,要求醫(yī)務人員注重自身的醫(yī)德醫(yī)風建設,樹立形象,為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

1、強化醫(yī)護人員醫(yī)德教育,在院內大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、惠民、友善的道德規(guī)范,和諧醫(yī)患關系;教育職工崇尚文明、抵制愚昧迷信,不斷提升科學文化素質;提倡文明行醫(yī),嚴格規(guī)范醫(yī)療服務行為;提倡廉潔行醫(yī),堅決抵制不正之風。

2、采取自學與集中學習的方式,組織開展和督促職工完成了《醫(yī)務工作者職業(yè)道德教育讀本》、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范與實施辦法》、《公民道德建設實施綱要》和醫(yī)院醫(yī)療核心制度等的學習。組織職工就社會醫(yī)患關系熱點問題進行大討論,并結合自身工作寫出心得體會,通過學習和討論,提高了醫(yī)務人員的醫(yī)德素養(yǎng),增強了醫(yī)務人員的文明意識,法治意識,對引導我院醫(yī)務人員樹立文明新風起到了很好的'作用。

我院醫(yī)德考評工作領導小組依據(jù)考評范圍、考評標準組織實施了全院的醫(yī)德考評工作。通過個人自評、科室初評和單位總評對每個醫(yī)務人員做出客觀公正的醫(yī)德考核評價,并將考評內容做為晉職晉級、崗位聘用、績效工資和年終考核的重要依據(jù)。經過嚴格細致的考核評分,所有參加考評的xxx名醫(yī)務人員,考評成績均為優(yōu)秀和良好。

我院通過認真實施醫(yī)德考評制度,切實提高了廣大醫(yī)務人員堅持良好醫(yī)德醫(yī)風的自覺性,規(guī)范了醫(yī)療服務行為,文明行醫(yī)、科學行醫(yī)、依法行醫(yī)、廉潔行醫(yī)、誠信行醫(yī)在我院蔚然成風。我們將進一步貫徹落實醫(yī)德考評實施辦法,建立健全醫(yī)德醫(yī)風長效管理機制,為構建和諧醫(yī)患關系,加快誠信醫(yī)療體系建設,提供優(yōu)質醫(yī)療服務而不懈努力!

20xx年12月4日。

學校工作考評總結篇十一

新的一學期,新的希冀,土木工程學院考評中心又迎來了每年最忙的時間,這是對經歷了一學期考評工作鍛煉的考評中心大一成員的檢驗,也是對考評中心領導工作成效的見證。下面是土木工程學院從本學期開學到現(xiàn)在的工作情況。

首先對考評中心考勤部的工作進行匯報??记诓繉ν瑢W們的學習起著督導的作用,每周考勤部都會組織本部成員進行查課,對各個班級的出勤情況進行監(jiān)督,這是對考評中心工作的負責也是對土木工程學院的莘莘學子們負責??记诓棵恐?均每天都得查兩個班級的課,然后在每個月抽兩周周五的時候都會組織一次大查,組織大查課時會有各個部門相互配合完成,并由考勤部負責人統(tǒng)一收齊查課單并交至考評中心管理部進行整理,給予相應同學通批,點批。這學期考勤部工作不但秉承著位同學服務宗旨,也在加緊著對部門的建設,團結部門成員,向11級的部員們做思想工作,讓他們意識到作為一名考評人該做的事,并給予他們適當?shù)恼故咀晕业臋C會肅立信心,由當初的大二帶領查課到如今可以獨自秉公查課,這就是他們成長的表現(xiàn)。

當然再好的部門也有值得改進的地方,現(xiàn)在考勤部存在的一個問題是查課單經過的人手太多,上交的不及時,影響其它部門的工作進度,在以后的工作中會加以改進,找一位負責人的成員負責上交查課單。考勤部自覺還有許多值得改進的地方,在以后的工作中會不斷發(fā)現(xiàn)改進這些缺點,加強各部門的溝通使考勤部的工作能夠更好的開展,在接下來的時光中提高出勤率與工作信息回復質量。

從開學到現(xiàn)在最忙的算得上是考評部,他們可以說是身兼重任,因為同學們獎學金的評定和計算的大部分工作都落在了他們身上??傮w看來,考評部成績大表的制作比較理想,作為學校的大院之一,我們的信息收集量和數(shù)據(jù)處理量要高于一般學院,在最終的院系復查中土木工程學院的錯誤量遠遠小于別的學院,這是可喜的。在成績大表完成后就是進行財務大表的制作,制作過程出現(xiàn)了一次失誤并返工,但并沒有延誤同學們的獎學金發(fā)放時間是值得慶幸的,這次返工也給予我們以警醒與鍛煉,使考評中心成員以后工作更加用心,熟練,減少了以后的出錯次數(shù),不過本次財務大表的制作的速度還是讓人驚嘆的。

土木工程學院考評中心管理部可謂是土木工程學院同學們的檔案庫,在這部們里儲存著每位同學的獎懲信息,并在每個月的月末進行整理,在開學之初將上一年的獎懲信息給予考評部進行獎學金評定。每個月末是管理部最忙的時候,各種賞罰單據(jù),一疊疊的月報表像一塊塊的磚頭砸向管理部成員的身上,但是他們承受住了,他們并沒有抱怨什么,只是默默地在背后為同學們進行德育的加減分,以及優(yōu)干和三好的評比。在這學期的工作中,管理部的成員們特別的給力,經過了上學期的磨練,這學期干這些活得速度和質量得到了明顯的提高,月報表的制作,發(fā)放,收取,上交,僅僅有條,差錯極少。在這學期的工作中,管理部11級成員們都特別給力,經過上學期的磨練,這學期的干活速度和質量都有很大的提高,月報表的制作,發(fā)放,收取,上交,僅僅有條,差錯極少,同時在開學之初也協(xié)同考評部制作成績大表和財務大表,并在最后取得了好評,這些都是與考評中心成員的勤勤懇懇是分不開的。

現(xiàn)在管理部正處于一個比較穩(wěn)定發(fā)展的階段,但需要不斷地發(fā)展創(chuàng)新,才能走得更遠。在每個月收發(fā)月報表時提前與各個班級做好聯(lián)系,以方便發(fā)放與收取。相信在以后工作方式上的不斷改進,管理部工作會更加有效率,積極。

考評中心辦公室主管學院同學們學生證的辦理與注冊,制作查課名條,負責和校考評中心聯(lián)絡傳達??荚u的指示,考評中心各項活動的策劃組織和發(fā)票的報銷。開學前一天辦公室成員提前一天來到學校為土木學院的同學們注冊學生證,以快速,高效多人配合的方式圓滿完成學生證的注冊工作。第二是制作專業(yè)選修課名條,這項工作對辦公室聯(lián)絡員來說是有一定難度的,但是在我們辦公室每個成員與各個班級的溝通下,各個班級都非常配合工作使我們能順利的完成。第三就是制定查課計劃,查課計劃是由辦公室大二的成員制作,每周都會更新,以保證考勤部查課的有效性,保證每個班的出勤率。第四辦公室聯(lián)絡員與??荚u聯(lián)絡,每周聯(lián)絡員都會去校考評開三次會議,并且傳達學校布置給每個學院的信息,讓學院的工作能和學校保持一定方面的同步,我感覺在這方面的工作還是做的不是很好,聯(lián)絡員有時并不能準確地傳達信息,這是在以后工作中需要加強的地方。最后一項是協(xié)助考評部制作成績大表和算財務大表,辦公室成員積極配合,這也突出考評中心的團結。

*從這個學期開學之初就從本學院各個部門接收,檢查回執(zhí)單,并找輔導員老師簽字蓋章,此項工作的繁瑣在于和各個部門的聯(lián)絡員的聯(lián)系上,因此在開學之初,我們10級的成員就給11級的部員又做了一次培訓工作,收效還行,進步能從部員們辦事的效率上看出來。其次,在協(xié)助考評部算成績大表時,在填寫學生姓名和學號也特別小心,仔細,多次檢查,以免影響學生的評獎評優(yōu)。

在這學期考評中心打破以前的傳統(tǒng),在考勤部和*的組織下,中心部門的配合下,土木工程學院考評中心舉辦了一次由11級同學參加的拔河比賽,并取得了廣大同學們的認可,拉近了考評中心與同學們的距離,便于以后更好地開展工作。

現(xiàn)在的考評中心正蒸蒸日上,為同學們服務的能力也日漸提高,在我們前行的道路上肯定會遇著荊棘,阻礙,但我們考評人會一個個的克服它們,度過一個個難關,創(chuàng)造出考評中心的輝煌。

學校工作考評總結篇十二

我于20__年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長沙組織的考評員(焊工)資格培訓,經嚴格考核合格后獲得高級考評員資格證書。一屆的高級考評員為期三年,現(xiàn)將任期內所擔任的焊工考評工作總結如下:

在任期間內,服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規(guī)定和要求,有步驟、有計劃地對待每一次考評。在三年任期內,對廠礦企業(yè)和學校共計30多次的考評工作中,做到公平和公正,并及時的處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題,得到了考試單位和參考人員對考評結果的認可。

二、加強學習以適應焊接技術發(fā)展的需要。

世界在不斷的發(fā)展,對焊接技術的要求也就越高。為適應需要,任期內利用配合日本九州大學與三一集團合辦焊接技術提升培訓的機會,擠時間參與學習并還獲得研修合格證書,以此來提高自己的專業(yè)知識,更好地適應焊接考評工作。20__年在長沙市教育局、勞動局組織的中等職業(yè)技術學校技能運動會中,由于我培訓的學生考試成績優(yōu)異被認可而獲得優(yōu)秀指導獎。

三、遵守職業(yè)道德保證鑒定工作權威性。

徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī),明確考評員的權利。焊接技術的鑒定考核,基本上都關系到他們的切身利益,在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定,還要視情況對待:如對職業(yè)院校焊接專業(yè)的學生,針對他們實踐經驗不足的特點,則需要強調考評過程中注意的事項和安全方面的問題;對企業(yè)生產崗位的焊工,針對他們過級后調薪或者一次性獎勵的特點(很多公司),則在強調考評過程中需要嚴格遵守的考場紀律和規(guī)定外,還需加強巡視,以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴謹、科學的考評方法,如用測試與評分分離等措施來保證考核的公平公正,真實的反映考生的焊接知識和操作水平,而達到維護職業(yè)技能鑒定工作權威性的目的。

在三年的考評員工作中,還存在許多的不盡人意之處,我想在以后的工作中,一定繼續(xù)加強學習,發(fā)揚成績、克服不足,為技能鑒定事業(yè)的美好明天,而貢獻出自己的一份力量!

學校工作考評總結篇十三

一、學校安全是學校生存發(fā)展之本,安全工作是學校全體教職工時時必須關注,認真做好的第一重要工作。學校建立安全考核工作考核領導小組,由校長任組長,學校校委會全體成員任考核組成員。

二、學校建立健全安全工作考核的經常機制,負責定期和不定期對全學區(qū)安全進行考評和量化??己私Y果納入教職工晉級、晉職、評先選模、年終考評的主要依據(jù)。

三、學校安全考評,實行一票否決制度。

四、學校安全工作考核的重點是確保學生能高高興興上學,平平安安全回家;確保學校財產安全。

五、學校安全考評具體內容:

(1)安全工作機構健全,效應體系好。

(2)安全工作責任落實,安全工作職責明確。

(3)安全工作各項制度落實好。

(4)各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用良好。

(5)班級安全宣傳、教育、培訓落實好。

(6)安全檢查、隱患整改和安全事故應急救援預案執(zhí)行好。

(7)消防設施、器材配備齊全,效能完成好。

(8)建筑物和設施等硬件安全質量狀況和安全使用好。

(9)全體師生員工安全意識和掌握安全知識,安全自救、安全救災的能力好。

(10)安全事故上報、處理、責任追究落實好。

六、學校安全獎勵、處罰:

(一)在安全工作中有下列先進事跡之一的村學校、班級和個人,應當給予表彰或獎勵:

1、安全意識強,學校安全工作精細、規(guī)范、科學推進,無重特大安全事件和安全責任事故發(fā)生,或發(fā)生一般安全事故后能科學、規(guī)范處置,未造成影響。

2、安全教育普及,安全措施落實,安全隱患及時消除,消防器材、設備及用電設備完好,無火災事故,工作成績突出。

3、模范遵守各種安全法規(guī),制止違反安全法規(guī)的行為,事跡突出。

4、及時發(fā)現(xiàn)和消除重大安全險隱患,避免安全事故發(fā)生。

5、積極撲救火災及各種突發(fā)性事件的處理工作,對搶救師生生命、財產,避免人員傷亡和財產重大損失有顯著貢獻者。

6、對查明各種突發(fā)性事件的原因有突出貢獻。

(二)對于違反安全法規(guī)、上級安全要求、學校安全制度的班級或個人,根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況,給予警告或處罰;造成損失的,責令其賠償;造成人員傷亡、公私財產重大損失的,依據(jù)國家有關法律法規(guī)追究責任。

安全工作關系到全鎮(zhèn)師生的生命安全和財產安全,關系到正常的教育教學秩序和學校發(fā)展聲譽。為認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,強化全員進一步提高認識,明確責任,強化措施,確保我校安全穩(wěn)定,根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)黨委的工作部署和安排,對全鎮(zhèn)學校的安全工作要求,結合我校的實際情況,特制定本辦法。

一、安全工作是學校一項基礎性的重要工作。校長對安全負總責,教師對分管范圍內的安全工作負直接責任。

二、安全目標管理工作實行分級管理、分級考核、分級獎懲。建立由安全領導小組領導下的運行高效的`安全網絡,簽訂全員安全目標責任書,按照中心學校校長——村小校長,村小校長——班主任,層層落實,下級對上級負責,上級對下級進行考核,并實行一連串的責任連帶追究制。

三、根據(jù)安全工作責任目標進行嚴格考核,考核結果記入年度考核成績,實行安全工作一票否決制。

四、本辦法考核的對象:全體教師。

五、考核內容為《學校與班主任安全工作管理責任書》確定的各項工作指標。

六、考核獎懲辦法

1、突破事故控制指標、發(fā)生因安全責任死亡事故或損失一萬元以上事故的,依照有關法律、法規(guī),給予有關責任人黨紀政紀處分,構成犯罪的依法追究刑事責任。

2、根據(jù)長埠中心學?!秾W校安全目標管理責任書》之規(guī)定,未突破安全工作控制指標,每項考核指標應得分值為滿分,經過考核保持滿分,獎勵50元,成績突出的進行工作表彰。

3、未突破安全工作控制指標,但工作指標經考核低于n值的,每降低1分,扣減抵押金50元。

4、學校全體教師,在日常教學和其它工作中,發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時匯報或采取果斷措施避免重大安全事故者,除在全校大會上表彰外,獎勵100—200元現(xiàn)金。

七、安全工作責任人變動時,責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換,接任者繼續(xù)履行。

學校工作考評總結篇十四

班主任對學生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程?!皭蹪M教育,愛灑教育”,要讓學生擁有良好的心境。老師要寬容每個學生,讓愛的教育像春風那樣拂過每一位學生的心潮。一轉眼這個學期就要過去了,這學期我后接班初三十七班,剛接時的狀況學習風氣不正,特別是精神風貌不佳,學習成績滑坡,紀律衛(wèi)生差評。面對種種問題,我選擇加強班級德育教育管理,所謂曲線救國。

一、重視活動長氣勢,加強班級向上的氛圍。

(1)正步走,這不僅是一個鍛煉身體的環(huán)節(jié),而且是培養(yǎng)和體現(xiàn)班級精神風貌的最好機會!開學初,發(fā)現(xiàn)我們的間操質量很低,很多學生不愿意參加,經常以各種理由請假。為了盡快調整,我和孩子們約定,午休時間我們訓練。前擺臂高度姿勢,后擺臂到位,腳面繃直,踢腿高度,落地聲音,口號節(jié)奏,……一個個糾正,一組一天,我們練了8天中午,當我們全部訓練完,在課間操上展示上,讓我很震驚,孩子們真的很棒,只要老師提出目標和具體的方法,孩子們就能做到!!漸漸地體育老師們發(fā)現(xiàn)我們的進步非常明顯,也不斷地給我們鼓勵,孩子們感受到了付出后多了一份認可和贊賞,每天上間操不再是累與無奈,而每個臉上都洋溢著歡笑!我們漸漸多了一份自信,情感也多了一個突破口。

(2)運動會,在9月份的運動會,報名時,我們共同商量,逐個分析,發(fā)揮優(yōu)勢,明確運動員及比賽項目。之后又請有體育專長和經驗的家長,在每天放學后,帶領孩子訓練半小時,強化體育技能的同時,更增強了信心和勇氣!終于在運動會上,我們從初二的第七名上升為第三名!全班學生和家長全都為此而歡呼驕傲!此時,我真的感受到,我們所有人的心在一起,孩子和家長們對于周老師更信服了,也更愛這個集體,以此為榮耀!走出了好幾個孩子轉校的陰霾。

(3)班會課,在班級基本穩(wěn)定積極向上的前提條件下,在10月份,我設計組織了一節(jié)以《讓責任完善人生》為主題的班會課。在以學生為主的前期準備,課上展示,課后反思等所有環(huán)節(jié)中,我們共同發(fā)現(xiàn)了班級及個人成長中的問題,明確了我們于已,于校,于家,于社會的責任,讓班干部、小組長、每個同學都人人有事做,個個做有心人。當我再發(fā)現(xiàn)班級的有些事情沒有做好時,不用我多說,孩子們就知道誰該負責,該怎么做。讓班級的管理更加細致,有組織有秩序在,同時在孩子們的反饋中得知,避免了之前的大呼小叫,讓孩子們得到尊重和重用,很開心,很樂于付出!這樣我們的師生關系更加和諧了。越來越喜歡這個新集體,新的家!帶著我的思想和有溫度有感情的家!

二、關注細節(jié)轉變問題生,增強學生自信心,提升教師可信度。

“賞識成功”教育,能重塑學生的自信,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學生的長處和潛能,使其最終走向成功。分析問題生,找到突破口。開學之初,班級的老師就跟我介紹班級,有張和楊等幾位同學不太好管理,學習和紀律很差,對班級影響很壞。我在觀察中也有同樣的體會。也在想該怎么辦。有一天中午忙的我沒有吃上飯,下午第二節(jié)下課后吃飯時,張同學和楊同學一起進教室看到我,張說:“老師你才吃午飯啊?”楊說:“老師飯都涼了吧?”當時的我真的很感動,很多同學在教室里都看到我正在吃午飯,卻沒人說什么。而這兩個孩子卻這樣關心我。在當天的作業(yè)單上,我就寫上了這樣的話:“感動”簡述了這件事,第二天在作業(yè)單上寫上:“老師,沒想到,我說的一句話,竟讓您感動了”在當天的語文課上,他們竟然舉起了手,我們的關系近了一層。過幾天,張同學在自習課上和白某傳紙條,借此我找到張同學,讓他說清了自己的錯誤,但在談話中,我重點說出了,他的優(yōu)點:有熱情積極,而且有號召力有感染力,聰明,處事靈活等優(yōu)點,他說老師我沒想到在你的眼中,我有這么多優(yōu)點,我已經聽慣了批評,說著說著就哭了,跟我說了很多以前的事。之后還有幾次交流,他漸漸發(fā)生了很大的變化,上課聽課,積極配合老師,而且聽老師的話了。孩子爸爸說:“周老師他現(xiàn)在晚上回家學到很晚,說一定要進步”,果然,在期中考試中他進步了200多名,現(xiàn)在同學們對他都很信任,而且讓他看自習課。而且能協(xié)助班干部做正面工作。變得陽光向上了!他的轉變讓跟著他一起玩鬧的孩子也受到了觸動,逐漸有改變自己。我們的集體在課上,課下的紀律保證了,學習的狀態(tài)也有了很大的調整,所以綜合成績有了很大的進步!也得到校領導的認可和家長的好評。孩子和家長們給我留言:他們的心中有了信心,我們可以更優(yōu)秀,班級可以更好,我們的老師教育有方,很值得尊重。

學校工作考評總結篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校工作總結_學校年度工作總結xx【2】篇三:校園安全工作總結學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:

一、領導重視,措施有力。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。

還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度,實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。

情節(jié)和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工。

作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員,群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束,我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自我保護能力。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。

教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯(lián)系,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監(jiān)管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。

織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,及時整治整改。

加強學生校紀、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。

但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平??偟脕碚f,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經?;?、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

篇四:教師教育教學工作個人總結。

一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己。同時,熱愛學生,努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。

新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了uot;。

一切為了人的發(fā)展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本,育人為本uot;的思想。

其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。具體做法如下:

1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。

2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作,如,設計手抄報等,

4、做好學科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進經驗,,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向:

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時也給教師的成長帶來了機遇?;仡櫼粚W期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。

課堂上:

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于,在今后的工作努力進。

今后努力方向:

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

2、加強學習,主動地進行知識的更新和uot;充電uot;,自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能,為使用校園網,發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以uot;引導學生學會預習、學會交流、學會合作uot;課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學校工作考評總結篇十六

街旁的。

***。

***。

學校是。

1995。

年與。

***。

學校機構分設重組后成立的一所。

**。

特色的市屬重點中學,截止目前已有。

5

屆初中畢業(yè)生和。

4

屆高中畢業(yè)生,現(xiàn)有。

2xxxx。

教學班,約。

170xxxx。

學生。我校一直堅持“面向全體,整體優(yōu)化;面向社會,發(fā)展專長;面向未來,提高素質”的辦學方針,遵循“以德育為首位,以教學為中心,以外語為特色,以成才為目標”的辦學思路,致力于學生素質的培養(yǎng)與提高,取得了驕人的成績,得到了社會各界的廣泛贊譽和支持。

學校工作的落實,關鍵在于擁有一支政治素質高、具有奉獻精神、

敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍,對此我校領導給予了高度重視,逐步探索,不斷完善管理,為了更好地指導工作的開展,特成立了“雙評”工作領導組,形成以校長為組長,其余校級和中層中層負責監(jiān)督,各教研組、年級組、班級落實的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度,定期召開民主生活會,(每周星期二是我校行政例會)相互配合、相互支持,團結一致,齊心協(xié)力搞好工作。

1xxxx。

中層干部,并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復。

分鐘教學質量上下功夫,努力減輕學生的課業(yè)負擔,將此作為評教重要依據(jù)之一并結合職工評教、學生評教等評估教學質量。其五,把德育滲透納入教學常規(guī)平服考核中,在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。

面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn),率先發(fā)展教育成為當務之急,我校致力。

于學生整體素質的培養(yǎng)和提高,為社會、國家輸送更多的適應時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。

1

創(chuàng)設特色,促進發(fā)展。

我校是一所外語特色的市屬重點中學,現(xiàn)設有三個外語語種,分。

別為英語、法語、俄語,先后聘請了十多名有經驗的外籍教師來校講學,逐步實現(xiàn)小班教學。我們在學習統(tǒng)編教材的基礎上,初高中還各選用一套特色教材輔助教學。除課堂教學外,我校還不斷拓展英語交際空間,創(chuàng)設濃郁的交際氛圍,舉辦英語角、英語藝術節(jié)等活動,還利用暑期,組織學生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動,有效地提高了學生的英語口語交際能力,同時我們與該學校結為姊妹學校,定期組織教師及學生互訪,實現(xiàn)資源互補、信息共享。

2

嚴格把關,提高質量。

3

強化師資,夯實基礎。

名,特級。

xxxx。

高級教師。

3xxxx。

外籍教師。

xxxx。

省市學科帶頭人。

2xxxx。

省市骨干教師。

3xxxx。

4

完善設備,豐富手段。

電腦備課室、兩個學生計算機室、一個多功能報告廳(集自動攝像、遠程衛(wèi)星接受設備、攝影機、計算機等設備為一體)、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng),共有十二個教室配有計算機、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實驗室、教師宿舍可以同時上網,瀏覽各種信息,教師備課、學生閱覽都可以瀏覽校內外教育資源庫,我們即將與國際先進教育機構聯(lián)網。先進教育教學手段的運用,為我校教育教學質量的穩(wěn)步提高提供了切實保障。

次在全國英語知識能力競賽中獲獎,有。

3xxxx。

次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎(個人特等獎、一二等獎及團體一等獎);

1999。

~2002。

9xxxx。

以上,在市屬重點中學中名列前茅,

1999。

~2000。

年高考均取得優(yōu)異成績,特別是在。

2001。

2002。

年高考再傳捷報,一次達本科線率及達重點院校率名列太原市榜首。

1

強化德育意識。

2

落實養(yǎng)成教育。

3

豐富德育方式。

年我校課堂教學德育滲透在“九五”規(guī)劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系的研究與實驗”

2000。

年會暨第四屆學術研討會上榮獲二等獎。

4

營造德育氛圍。

2002。

年學校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號,校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。

我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班,及時傳達教育改革精神以及最前沿的教學動態(tài),明確素質教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認識,以道德教育為素質教育的核心,通過主題月活動(三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術月)并結合重大節(jié)日(“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一。

二九”)及精神文明建設和校風建設,堅持對學生進行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅持在學生中開展樹先進、學先進、趕先進活動,舉辦“三好學生”、“十佳學生”、“文明班級”、“文明學生”的評比競賽,開展每年“五四”集中表彰。抓好后進變先進的典型,大力表彰進步顯著的學生。同時我們堅持以現(xiàn)代先進教育理論為指導,堅持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進”的原則,確保教學改革順利進行。我校還開設第二課堂,建立各學科興趣小組,從師資、時間、設備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設研究性學習課、藝術欣賞課,提高學生的自主學習能力及藝術修養(yǎng)、審美情趣。研究性學習科第一本論文集《學海拾貝》已由山西出版社編輯出版。

年獲山西省首屆中學生軟式排球女子組冠軍,并在“晉陽杯”第十六屆國際象棋冠軍賽中學團體賽中一舉奪魁。

學校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關鍵因素,為。

此,我校在抓好學校教育的同時,還積極采取有力措施,爭取家庭的配合,社會的支持,齊抓共管,形成有效合力。我們成立了學校、班級兩級家長委員會,修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實施綱要》,定期召開家長會,建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制,印制了《致家長的一封信》,及時向家長通報國家、學校的有關政策和收費標準,與家長直接溝通,了解學生的動向,使家庭教育真正成為學校教育的主要補充渠道。我們還成立了二外校外德育訓練基地、勞動實踐基地,聘請了法制副校長,通過有效的校外教育,讓學生學會自立,學會關心他人,關愛自己,相互協(xié)作,增強組織紀律性,樹立集體榮譽感,達到完善學生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程,倡導鼓勵社會各界有識之士關心、參與、支持、捐助我校教育,共同為教育事業(yè)做出更大貢獻。

學校工作考評總結篇十七

一、月度工作完成情況。

1、九月份工作完成情況良好,各項工作都有條不紊的進行;。

2、電腦自動報退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道,但仍須及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。

3、房務中心月餅銷售情況良好,中秋節(jié)前仍有空間,須再接再厲。

2、對酒店相關勞資政策有了更詳細的了解,此點極大了方便了月底部門績效考評方面事務的順利進行。

三、當前需改進的地方。

1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放,增加部分物品的循環(huán)利用量,最大限度節(jié)約成本;。

3、平衡、和諧房務中心內部員工關系,做好管理工作。

四、改進計劃。

3、在房務中心文員排班、管理等方面加強動作,培養(yǎng)團隊凝聚力,增強團隊的紀律性。團隊意識,相互協(xié)作,自律,這是要重點強調的。

學校工作考評總結篇十八

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭xx。他學習成績差,經常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

本人申報考核等級:優(yōu)秀。

被考核人簽名。

二在政治思想方面,我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,認真學習“三個代表”重要思想,在行動上與思想上與黨保持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。同時,認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

學校工作考評總結篇十九

為進一步加強中學生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展了以“感恩母親,愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下:

一、發(fā)動學生,廣泛宣傳。

為把“感恩母親,愛傳萬家”的活動落到實處,學校進行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會課的時間,給同學們講述母親節(jié)的由來,讓每個學生都知道母親節(jié),知道母親的不易,教會學生學會感恩,希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語,讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

二、“母親節(jié)”期間,倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事,如寫一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務,為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌母親的手抄板,體會母親的關愛,培養(yǎng)熱愛。

并孝敬母親的感情。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情,感悟“愛”的內涵。

四、寫一篇贊頌母親的文章,獲者是贊頌母親的詩歌,要求學生把自己想對母親說的話,對母親的理解,寫在文章中,用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內心的感恩母親。

此次活動組織得力,學生參與度廣,影響深刻,通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫詩歌,寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了當代中學生感恩的心。

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