科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時(shí)也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇一
高中是人生中一個(gè)重要的階段，它不僅是知識(shí)的積累，更是人格的塑造，對(duì)于班長(zhǎng)來說，高中更是一種領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我收獲了許多，也成長(zhǎng)了很多。下面我將就我的親身體驗(yàn)，談?wù)劙嚅L(zhǎng)這個(gè)角色在高中的心得與體會(huì)。
第一段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)是班長(zhǎng)的核心。
作為班長(zhǎng)，我認(rèn)為最根本的是要具有責(zé)任心。一個(gè)班級(jí)離不開班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都與班長(zhǎng)息息相關(guān)。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該時(shí)刻站在全班的角度思考問題，為同學(xué)們謀取福利，積極配合老師管理班級(jí)。例如，需要為同學(xué)們組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我總是盡自己最大的努力去考慮每一個(gè)可能的具體情況，以確?；顒?dòng)的順利實(shí)施。作為班長(zhǎng)，要時(shí)刻保持一顆發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任心，在日常生活中，我要用自己的行動(dòng)來樹立班級(jí)的風(fēng)氣。
第二段：學(xué)習(xí)是班長(zhǎng)的重要職責(zé)。
學(xué)習(xí)是高中生活的重中之重，班長(zhǎng)更應(yīng)該扮演好學(xué)習(xí)的楷模。在我看來，班長(zhǎng)的學(xué)業(yè)成績(jī)必須在班級(jí)里跑在前列，才能有資格引導(dǎo)其他同學(xué)向著更好的方向前行。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常與其他同學(xué)積極交流，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相幫助。這種互相幫助和分享不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，還加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
第三段：溝通能力是班長(zhǎng)的重要素質(zhì)。
一個(gè)好的班長(zhǎng)必須要有良好的溝通能力，能夠與老師和同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通是班長(zhǎng)的重要任務(wù)。在和老師溝通時(shí)，我時(shí)刻保持謙虛、尊重和耐心，認(rèn)真聽取老師的建議，同時(shí)向老師闡述自己的看法，并提出自己的建議。在和同學(xué)溝通時(shí)，我始終秉持著公正、客觀的原則，盡力做到聽取大家的意見和反饋，幫助大家理清思路，妥善解決問題。
第四段：協(xié)作精神是班長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
在整個(gè)班級(jí)運(yùn)作的過程中，班長(zhǎng)必須要發(fā)揮協(xié)作精神。協(xié)作精神能夠讓班級(jí)凝聚更緊密，同時(shí)也能夠讓班級(jí)中每個(gè)成員的發(fā)展全面提升。在同學(xué)之間，班長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo)大家形成協(xié)同合作的模式，同時(shí)很好地挖掘出每個(gè)同學(xué)的潛能，讓班級(jí)的凝聚力不斷提升。
第五段：班長(zhǎng)的光榮。
成為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，但對(duì)于我來說，比起光榮，更在意的是班級(jí)的整體發(fā)展。在過去的兩年里，我常常感嘆班級(jí)的成長(zhǎng)速度。班級(jí)里有很多優(yōu)秀的同學(xué)，我曾經(jīng)擔(dān)心他們中間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但很快發(fā)現(xiàn)，大家互相鼓勵(lì)、透明溝通，才是推動(dòng)班級(jí)不斷前進(jìn)的最大力量。我也充分認(rèn)識(shí)到，班級(jí)的成長(zhǎng)與每個(gè)人的努力、學(xué)習(xí)，以及共同的目標(biāo)密切相關(guān)。
總而言之，擔(dān)任班長(zhǎng)是一個(gè)值得回憶的經(jīng)歷，雖然責(zé)任重大，但是收獲也近在咫尺。在班長(zhǎng)的任期里，我認(rèn)為，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立緊密的關(guān)系，協(xié)同合作，是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。我將珍惜這段經(jīng)歷，并將其視為未來將走的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路上的一筆寶貴的財(cái)富。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇二
學(xué)生軍訓(xùn)是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，人民解放軍武器裝備現(xiàn)代化的步伐將進(jìn)一步加快。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中學(xué)生軍訓(xùn)拉練心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。
今天，又是一個(gè)令人興奮的日子，我們要去參觀消防隊(duì)，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)伍，內(nèi)心雀躍得不能用語言表達(dá)!上路了，興高彩烈地喊著口號(hào)，真是老天作弄人，走到半路竟然下起了豆大的雨，老師直著嗓子喊“帶同學(xué)們回去吧!”可我們這些“小軍人”怎么能為這么點(diǎn)困難擊退呢?最后全體一路狂奔到達(dá)消防隊(duì)。沖進(jìn)消防大廳，看到一個(gè)個(gè)都被淋成了“落湯雞”同學(xué)們笑得好不開心!這時(shí)候雨竟然停了，太陽不知從哪兒冒了出來，真是又好氣又好笑!也許，這就是老天送給我們的“禮物”吧!活動(dòng)的第一項(xiàng)是聽講座，這時(shí)的我已沒有心思聽消防叔叔說什么，東張西望的看著這個(gè)寬敞的房間，它有許多通道，真方便呀!
不知什么時(shí)候講座結(jié)束了，我們又開始了第二項(xiàng)參觀，“哇好大!好高啊!”隨著同學(xué)們的驚呼，兩個(gè)消防叔叔“嗖嗖”一下“飛”到了樓上，總共才幾秒鐘時(shí)間呢!我們不禁拍手叫好，不一會(huì)兒，十幾個(gè)叔叔輪流上去，只見一位叔叔一個(gè)箭步跨過了圍墻，下面立刻響起了雷鳴般的掌聲，“太厲害了!太棒了!”……參觀結(jié)束了，我在心里對(duì)那個(gè)“幽默教官和消防叔叔”說了聲謝謝，謝謝他們給了我們這段快樂的體驗(yàn)!這將成為我們最美好的回憶!
這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了閱兵儀式。對(duì)于這個(gè)軍訓(xùn)，我真是感慨萬分。我記得剛開始的時(shí)候，我還有些抵觸情緒的，現(xiàn)在我卻又開始了懷念它了。
10天的努力，只是為了最后一天的閱兵儀式!我們付出了許多的汗水，也僅是為了這短短幾分鐘!在閱兵儀式的那天，我一直處于極度緊張的狀態(tài)，就怕自己有些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)而影響了全隊(duì)。終于，我們班該表演了?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，我也抱著拼了的心態(tài)向主席臺(tái)走去。當(dāng)我聽到“向右看”的指令后，果斷完成了分列動(dòng)作，并且十分標(biāo)準(zhǔn)，我自己都有些震驚了。這次我終于做好了，而且還與大家是一致的，我沒有給班級(jí)帶來任何拖累。分列式結(jié)束后便是各位領(lǐng)導(dǎo)講話，然后便是學(xué)生代表發(fā)表演講，真是道出了我們的心里話。
閱兵儀式結(jié)束后，我們便不得不與我們的教官寶哥再見了!說道離別，一貫堅(jiān)強(qiáng)的他卻是帶著一絲絲的傷感。我們與寶哥也相處了十個(gè)朝夕，不知不覺中我們也建立了一種非同一般的友誼。我們之間該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候總能聽見我們“愉快的歌聲滿天飛”，我們一起度過的這十天將成為我們永恒的記憶，記得快離別時(shí)，我們的眼睛像是蒸是哪個(gè)了一層迷霧，都有些舍不得對(duì)方，有些脆弱的同學(xué)任由眼淚刷刷的掉落下來。
“天下沒有不散的宴席?！苯K于，寶哥在那天下午與我們分別了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有一位教官，他與我們亦師亦友。我心中也多了一位英雄，他為我們付出許多汗水卻不求回報(bào)，我決心將在以后用最完美的軍人姿態(tài)來應(yīng)對(duì)生活!
眨眼間，這軍訓(xùn)的十天就過去了。高中階段可能很少再有機(jī)會(huì)這樣體驗(yàn)軍人生活了，但我們?nèi)徊粫?huì)忘記這次軍訓(xùn)給我的啟迪：做事須堅(jiān)持不懈，要有毅力，有決心做好著手的每一件事。通過軍訓(xùn)，我明白了做事能吃苦，這樣才能圓滿完成自己的目標(biāo)。
冰心曾說過：“愿你一生有足夠的云追，來生就一個(gè)美麗的黃昏。”我相信這句話也同樣適用于我們的生活。
軍訓(xùn)是短暫的，但它留給我們的美好回憶是永恒的。軍訓(xùn)，像一場(chǎng)夢(mèng)，來得匆忙，也走得匆忙。幾天的疲勞在我肩膀上隱約告訴我，結(jié)束了。
那時(shí)，我來到了一所新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了新老師。一切都是全新的，需要適應(yīng)，但軍訓(xùn)緊隨其后。我們的導(dǎo)師名叫李智，是信息工程大學(xué)的一名大三學(xué)生。他很年輕，精力充沛，看起來很善良。我們焦慮的心終于得到了些許冷卻，但對(duì)接下來的七天充滿了憧憬和期待。
我們的導(dǎo)師是獨(dú)一無二的。每天軍訓(xùn)開始后，必不可少的一個(gè)練習(xí)就是站姿。起初，我們不明白。我們感到非常累。站五分鐘挺好的。太陽在天空中烤焦了我們的皮膚，連涼風(fēng)都不敢觸碰太陽的威嚴(yán)。汗水一滴一滴地從皮膚里滲出，我們的眼睛微微有些眩暈，感覺很不舒服。那短短的五分鐘，和五年后一樣長(zhǎng)。但是，站在軍姿之后，就這么好訓(xùn)練了。我不禁在想，軍事姿態(tài)的聯(lián)系給我們后續(xù)的訓(xùn)練帶來了什么好處。不管有多痛苦，事后我都能堅(jiān)持。
訓(xùn)練后越來越難，訓(xùn)練前的軍事姿勢(shì)時(shí)間慢慢延長(zhǎng)。到最后連20分鐘都可以堅(jiān)持下來，以軍人的姿態(tài)站著也成了一種消遣和解放的方式。站在軍人的姿態(tài)時(shí)，心情往往是那么愉快，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，咬咬牙磨礪意志，堅(jiān)持下去，總會(huì)收獲秋天的曙光。
軍訓(xùn)的內(nèi)容要求很高。要想制服，要想隊(duì)列完整美觀，就要靠大家努力。你需要每個(gè)人一步一步地在原地做好每一個(gè)動(dòng)作。每一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟都需要刻苦的練習(xí)。每一步都要力求完美，腳踏實(shí)地，沒有偷懶的想法。不然之前的成績(jī)都白費(fèi)了。這需要團(tuán)結(jié)。它要求大家在一個(gè)地方思考，在一個(gè)地方努力，學(xué)會(huì)照顧別人，就像我們唱的熟悉的軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。
經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)會(huì)了以軍人的姿態(tài)站立，學(xué)會(huì)了向前走，學(xué)會(huì)了練習(xí)隊(duì)形。它磨礪著我們的意識(shí)，一種憂患意識(shí)，一種堅(jiān)持意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)意識(shí)，一種自律意識(shí)!其實(shí)太多了，足夠我們享受一輩子。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：回憶不起來的感覺是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)來說，有些感情真的無法用語言表達(dá)，只能在隱約的思緒中回憶。那種味道就像品嘗味道濃郁的茶一樣。只有嘗過的人才知道味道，然后才能和別人分享同樣的經(jīng)歷。
七天軍訓(xùn)最美好的記憶就是學(xué)生和教官之間那種純潔、簡(jiǎn)單、人性化的關(guān)系。教官對(duì)我們像大兄弟一樣好，無微不至的照顧我們，無微不至的照顧我們，想分開怎么舍得分開?軍訓(xùn)結(jié)束后，新一輪的刻苦學(xué)習(xí)和生活又要開始了，我們又要走上新的道路了。先忽略被招的痛苦和損失。明天，依然會(huì)有明媚的陽光，每一天都是這樣完美的一天。相信七天軍訓(xùn)會(huì)陪伴我們?nèi)辏阄覀円黄鸱窒砥鹌鹇渎洹?/p>
當(dāng)然不是。軍訓(xùn)提高了我們的身體素質(zhì);。
軍訓(xùn)讓我們從容應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè);。
雖然今天只是軍訓(xùn)的第一天，但卻讓我受益匪淺。軍訓(xùn)要把自己當(dāng)軍人，丟掉過去。在這里，要聽從指揮，不能什么都不管。在這里，我們應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在第一位，把自己放在第二位。哪怕一個(gè)人跟不上節(jié)奏，全隊(duì)都要和他一起練。大家都是以團(tuán)隊(duì)為中心的，我再怎么努力都不會(huì)告訴你。因?yàn)橹挥刑魬?zhàn)自己，磨練自己，才有回報(bào)和收獲。
軍訓(xùn)的時(shí)候，太陽好像特別眷顧我們。太陽曬了一天，終于下了一點(diǎn)雨，但沒多久就停了，只是一會(huì)兒。耀眼的陽光無情地照耀著我們。很多同學(xué)都是汗流浹背，口干舌燥，疲憊不堪。心里好像有個(gè)聲音在喊：“我堅(jiān)持不下去了，我想休息一下?！钡谴蠹叶紙?jiān)持了下來，因?yàn)檫@是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上必須要經(jīng)歷的難題。怎么才能退讓?我們一遍又一遍地用盡全力練習(xí)喊口號(hào)。在教官的幫助下，我們克服了上天給我們的壁壘，比如站姿軍姿，急行軍，數(shù)數(shù)，轉(zhuǎn)身。每一段都表明我們的意志更加堅(jiān)定。
通過今天的訓(xùn)練，我學(xué)到了很多。堅(jiān)持就是勝利，努力就是收獲。希望我們堅(jiān)持到最后，堅(jiān)定不移的迎接剩下日子的訓(xùn)練，努力成為更好更強(qiáng)的自己。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?讓我們?yōu)楦篮玫奈磥矶鴬^斗!
在這幾天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了站軍姿、稍息、立正、跨立、四面轉(zhuǎn)法、蹲下、齊步和跑步，每一項(xiàng)動(dòng)作都練了好久，因?yàn)椴粌H要求了個(gè)人動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，還要求團(tuán)隊(duì)動(dòng)作整齊一致，我覺得這是最難的，因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，就算可以通過訓(xùn)練提高默契，但那也需要長(zhǎng)久時(shí)間的磨合，在短短的五天內(nèi)，我們又怎能做到?但事實(shí)證明大家都做到了，雖然并不完美，但已經(jīng)足夠了。
我們不僅在這次軍訓(xùn)中收獲了友誼，而且在會(huì)操比賽中獲得了第二名，正如我們?cè)坦偎f，并不要求完美，考的是我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是我們對(duì)他人的適應(yīng)與團(tuán)結(jié)，只要做到這一點(diǎn)，就ok了。
在軍訓(xùn)中，我接觸了在自己印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官，同時(shí)我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣，又不失軍人的威風(fēng)，他以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒有傳說中有“冷酷”只有滿腔熱情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠(chéng)的朋友。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)芊芊學(xué)子當(dāng)中，口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一種考驗(yàn)與磨練，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)讓我們每一個(gè)人都成長(zhǎng)了很多，感悟了很多，我相信在以后的日子里它都教會(huì)我面對(duì)困難和挫折都要堅(jiān)持下去。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇三
首先，作為一個(gè)高中生，我深刻認(rèn)識(shí)到犯罪的惡果和不可逆性。我曾經(jīng)聽過許多關(guān)于犯罪的案例，其中違法成本幾乎都高得讓人無法承受。犯罪不僅會(huì)影響自己的前途和命運(yùn)，還會(huì)波及到家庭和親友，甚至對(duì)社會(huì)造成不良影響。因此，我對(duì)自己的行為和言論都愈加謹(jǐn)慎，即使周圍的環(huán)境或身邊的人不太規(guī)范或非常有挑戰(zhàn)性。
其次，犯罪不僅會(huì)帶來物質(zhì)方面的損失，還容易導(dǎo)致心理上的負(fù)面影響。在社會(huì)上，許多犯罪分子都會(huì)千方百計(jì)逃脫法律制裁，或者被社會(huì)嚴(yán)厲譴責(zé)，心理承受能力較弱的人難免會(huì)因此產(chǎn)生自卑、無助、無望等負(fù)面情緒，威脅到他們的身心健康。在自己生命中，處處留心降低犯罪風(fēng)險(xiǎn)，如減少和犯罪分子交往、遵守社會(huì)道德規(guī)范、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等行動(dòng)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也保護(hù)了自身和他人的利益。
第三，我們學(xué)生應(yīng)該依法依規(guī)學(xué)習(xí)和生活。這也是我們保持良好社會(huì)公民形象的重要舉措。高中生正處在“成人之門”的關(guān)鍵時(shí)期，成長(zhǎng)和收益的能力往往決定著未來的逆襲之路。因此，我們需要認(rèn)真讀知識(shí)、嚴(yán)格遵守法律、積極參加社會(huì)實(shí)踐、不斷提升自己的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐累積更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，以贏得未來，更好地反映自己和家庭的風(fēng)貌。
第四，認(rèn)識(shí)紀(jì)律教育的重要性。學(xué)生在高中課堂上接受的教育不僅是學(xué)科知識(shí)，還包括道德、良好習(xí)慣等基本素質(zhì)的培養(yǎng)。被紀(jì)律教育的高中生往往具有自我約束、守時(shí)、遵紀(jì)守法等好習(xí)慣，而這些素質(zhì)恰恰能培養(yǎng)他們成為有素質(zhì)的、有責(zé)任心的公民。高中生應(yīng)該更積極地參加班級(jí)、學(xué)校的紀(jì)律教育活動(dòng)，擁抱好習(xí)慣、筑起青春正能量之路。
最后，我們不應(yīng)該輕信謠言、跟風(fēng)犯罪。高中生的社交圈子越來越大，很容易接觸到一些不良的信息，比如謠言、詐騙、賭博等，或者翻找一些挑戰(zhàn)性貪心的娛樂態(tài)勢(shì)，而這些行為可能為自己帶來不可逆的代價(jià)。高中生應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備，積極選擇健康的生活方式，清除不良信息，拒絕貪心的娛樂活動(dòng)，保證自己的身心健康。
總之，在社會(huì)發(fā)展的今天，高中生應(yīng)該有一個(gè)全面、深刻、正確地認(rèn)識(shí)犯罪，以保護(hù)自己、保護(hù)家庭、保護(hù)社會(huì)的主體責(zé)任去面對(duì)挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)反映自己不斷提升的綜合素質(zhì)和道德水平。通過良好的行為、言論和道德觀，助力自己的成長(zhǎng)，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇四
既然給了這樣的奇緣，請(qǐng)將它輕擁入眠。
轉(zhuǎn)眼，已是五天，時(shí)間流遠(yuǎn)，不等人念。軍訓(xùn)時(shí)光，從閉緊的指縫間流逝，從挺直的身板邊滑走，號(hào)聲連綿，步履連翩。
天賜奇緣，告訴我們，何為是豎，何為是憐。一場(chǎng)軍訓(xùn)，刷新了我們的觀念。何能稱之為苦？何能稱之為倦？意之堅(jiān)，而人亦堅(jiān)，何畏其苦倦？苦并不可怕，只是自己不夠堅(jiān)毅，似那朦朧雨天，雨霧綿綿，前方并未存在多大的苦，多大的難，只是自己不敢向前，而與它相視對(duì)眼。細(xì)雨無聲，催人入眠，卻以為前方電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，畏懼苦與倦。而意堅(jiān)之人卻不懼吃苦，不畏受累，堅(jiān)持不懈，只身向前，穿過煙雨朦朧的綿簾，撥云見日，迎來燦爛的晴天。
從前，總以為父母無微不至的憐愛才是最好的愛，為我們備好蜜罐溫床，衣食無憂，無需自主，無需自覺，殊不知并非只此才能稱為愛憐。軍訓(xùn)之憐，教官之愛，雖隱隱約約，不易察覺，卻著實(shí)真切。那微寒嚴(yán)面，那肅視冷眼，以及咄咄逼人的語氣，都透露著不一樣的嚴(yán)憐。像高空中沉積的層云，高高在上，怒視蒼天，黑壓壓的一片，陰沉著臉，似乎時(shí)刻要掀起腥風(fēng)血雨，久不停歇。偶爾又輕盈飄蕩，明空萬里，也斂開微張的笑顏，不正經(jīng)的樂臉。但是，無論是暴雨前奏的烏云，還是一碧如洗的清凈，那時(shí)怒時(shí)歡的變色面，始終隱藏著深沉的愛憐。
在高中之前，遇上了這份緣，遇上了這樣的軍訓(xùn)，這樣的教官，在青春的道路上留下了這樣一串不一樣的足跡。只是短暫，電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又如此深刻，揮之不去。
那么，既然命中注定，上天給了這樣一份奇緣，且好好珍惜，好好回憶。不知，當(dāng)風(fēng)燭殘年，是否，還伴它輕擁，入眠。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇五
離軍訓(xùn)結(jié)束的日子漸漸向我們逼近了，已經(jīng)是第三天了。明天就將進(jìn)行彩排練習(xí)，可是今天的我們表現(xiàn)很不好，惹的從不發(fā)火的教官生氣，讓老師失望，連我自己都快失去信心了。在最后幾分鐘里，教官讓我們沿著賽道原地踏步練習(xí)，可我感覺整個(gè)節(jié)奏變的好快，讓我有點(diǎn)趕不上。有時(shí)看者自己的步伐和旁邊的不一樣時(shí)，我覺得好羞愧。都一個(gè)高中生了，怎么連這樣簡(jiǎn)單的步伐都會(huì)錯(cuò)，真得一種我拖累大家的感覺。
在烈日炎炎下，看著別人席地而坐，喝茶嬉鬧，我們也好想這樣做。可是教官說：“流了同樣多的淚水，為什么他們走得比我們好?這句話頓時(shí)讓我們安靜了幾分鐘，每個(gè)人都在反省，因?yàn)槊總€(gè)人都有一種榮譽(yù)感，都想證明自己，是啊，同樣的辛苦，同樣的汗水，憑什么我們比別人差。我希望明天的我們會(huì)進(jìn)步，會(huì)讓教官自豪，讓老師引以為傲。
今天晚上的籃球賽真得讓我大開眼界，看者雙方隊(duì)員努力灌籃，努力搶籃板的樣子，我心里非常激動(dòng)，大聲地喊著加油，盡量想蓋過對(duì)方的聲音，似乎球場(chǎng)上的比分會(huì)因我們的的吶喊而改變。終于的比分一樣。畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛!
加油!高一(11)班的每個(gè)同學(xué)，我們要堅(jiān)持，我們要奮斗，要努力要向明天邁出更矯健的步伐!
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇六
高中值班班長(zhǎng)是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于學(xué)生來說非常有意義。擔(dān)任值班班長(zhǎng)需要承擔(dān)許多責(zé)任，例如監(jiān)督學(xué)生行為，協(xié)助老師管理班級(jí)，維護(hù)學(xué)校秩序等等。在我擔(dān)任高中值班班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我為自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)感到非常慶幸。
第二段：職責(zé)和義務(wù)。
作為高中值班班長(zhǎng)，我們必須認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。首先，我們要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，清楚地了解學(xué)生的行為規(guī)范，這樣我們才能對(duì)學(xué)生實(shí)行有效的管理。其次，我們要保持秩序，協(xié)助老師管理學(xué)生，處理學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾和沖突。最后，我們還要收集、整理和反饋學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)信息，以便全面了解學(xué)生的情況和班級(jí)的狀況。通過這些工作，我們可以鍛煉自己的組織能力和管理能力。
第三段：溝通能力。
高中值班班長(zhǎng)的工作需要良好的溝通能力。我們要和學(xué)生、老師以及其他班級(jí)的同學(xué)保持良好的溝通和合作關(guān)系。在與學(xué)生交流時(shí)，我們要耐心聆聽他們的需求和建議，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向和情緒變化，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生的問題。與老師和其他班級(jí)的同學(xué)合作時(shí)，我們要熟練掌握書面和口頭表達(dá)技巧，避免出現(xiàn)無意義的溝通和誤解。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
高中值班班長(zhǎng)需要與班級(jí)中的其他同學(xué)、其他班級(jí)的值班班長(zhǎng)和學(xué)生干部等人團(tuán)隊(duì)合作。值班班長(zhǎng)之間要互相配合，分工合作，合理安排班級(jí)活動(dòng)和事件。同時(shí)，我們還需要帶領(lǐng)班級(jí)中的其他同學(xué)積極參與各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
第五段：總結(jié)。
不論是在高中還是在大學(xué)，值班班長(zhǎng)的經(jīng)歷都是非常有價(jià)值的。通過這項(xiàng)工作，我們可以學(xué)到許多技能和知識(shí)，例如管理能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能幫助我們更好地完成值班班長(zhǎng)的工作，還能對(duì)我們未來的職業(yè)生涯和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。因此，我鼓勵(lì)所有有意申請(qǐng)值班班長(zhǎng)職位的學(xué)生，在學(xué)校中積極參與各種工作和活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇七
作為一名高中班長(zhǎng)，我不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)組織者、協(xié)調(diào)者、引領(lǐng)者。在班級(jí)中，我不僅需關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更需要關(guān)注同學(xué)們的身心健康，組織各種活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)良好氛圍。
第二段：提升自身管理能力。
擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我逐步掌握了一些管理技能，如：計(jì)劃安排、人員管理、預(yù)算規(guī)劃。這些能力不僅有助于協(xié)調(diào)好班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，還可以鍛煉我自身的管理能力，為未來職業(yè)生涯提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：促進(jìn)班級(jí)凝聚力。
班級(jí)凝聚力是班級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為班長(zhǎng)，我通過組織各種集體活動(dòng)，如班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書分享等，使同學(xué)們更好的了解彼此，增加了相互之間的了解和信任，為班級(jí)創(chuàng)造了和諧的氛圍。
第四段：推進(jìn)教育教學(xué)工作。
班長(zhǎng)職責(zé)中，還有推動(dòng)教育教學(xué)工作的職責(zé)。我每次學(xué)習(xí)地做好助教的職責(zé)，幫助老師做好批改作業(yè)等工作。為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，我會(huì)與老師溝通，了解同學(xué)們的問題，及時(shí)解決問題。
第五段：總結(jié)體會(huì)與展望未來。
在擔(dān)任班長(zhǎng)的這段經(jīng)歷中，我深刻了解到了班長(zhǎng)工作的重要性。在這個(gè)過程中，我不僅提升了自身的組織、管理、溝通、領(lǐng)導(dǎo)等多方面的能力，還能夠在促進(jìn)班級(jí)凝聚力、推動(dòng)教育教學(xué)工作方面做出貢獻(xiàn)。希望能夠在未來的工作和生活中，能夠借助班長(zhǎng)工作的經(jīng)歷，更好的實(shí)踐與實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇八
尊敬的老師：
您好！
我沒有能力當(dāng)好班長(zhǎng)一職，現(xiàn)在向您提出辭去班長(zhǎng)一職，請(qǐng)您能夠理解和批準(zhǔn)。非常感激老師您一直以來那么信任我，讓我擔(dān)任班長(zhǎng)，我能在高三這一年和楊老師一起度過，我真得很幸運(yùn)和高興。
在您第一次找我談話時(shí)，告訴我準(zhǔn)備讓我擔(dān)任班干部，我當(dāng)時(shí)真的很感激您能這么看得起我。我當(dāng)時(shí)也很有決心干好每件事。因?yàn)橐郧霸诔踔袝r(shí)我在學(xué)校里也是班干部，校團(tuán)委的干部，進(jìn)入碭中后，許多優(yōu)秀的同學(xué)的出現(xiàn)，令我不得不發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距，所以高一高二這兩年我也未想去擔(dān)任什么職務(wù)，可楊老師您能看得起我，我也真得很有勁頭和決心。
可現(xiàn)在我必須得向您說一聲，對(duì)不起，楊老師，我知道自己的能力和水平，是您高估我了，非常抱歉，我真的不能勝任這份光榮的工作，讓您失望了，真的對(duì)不起，楊老師。
提出辭職不是我一時(shí)沖動(dòng)，魯莽，是經(jīng)過再三考慮后才寫給您的，雖然我知道沖動(dòng)，魯莽是我的特點(diǎn)。但請(qǐng)您相信這件事是我深思過的，因?yàn)槲也皇切『⒆恿?，我知道我?yīng)該對(duì)做出的任何決定，任何事，說過的話負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以請(qǐng)您相信這不是一時(shí)沖動(dòng)，腦子發(fā)熱作出的決定。
我知道，提出辭職會(huì)令您感到麻煩，但是我更知道，如果沒有我，班級(jí)工作會(huì)更好開展，能省去許多不心要的麻煩，因?yàn)槲乙恢币詠矶荚诮o別人添麻煩，自己選擇離開總比到最后因環(huán)境發(fā)展被迫離開造成的結(jié)果和影響要好得多。
最后祝您工作順利，萬事如意。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇九
敬愛的*老師：
您好!
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長(zhǎng)應(yīng)該是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)高，為班級(jí)出謀劃策，并且能在班級(jí)中搞一些活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，也能關(guān)心同學(xué)成績(jī)，并根據(jù)每個(gè)人的不同情況而幫助同學(xué)……一個(gè)成功的班長(zhǎng)帶領(lǐng)下的學(xué)生，個(gè)個(gè)生龍活虎，富有活力。
一個(gè)班集體需要一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)班長(zhǎng)的要求很高。他不只是掛個(gè)名，上臺(tái)領(lǐng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗就行了。他更需要的是為班級(jí)著想，為班級(jí)考慮。而這一切的前提是這個(gè)班長(zhǎng)有空余時(shí)間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過很好的設(shè)想，但常常不能實(shí)踐，所以，很大程度上，整個(gè)班級(jí)的下滑是我這個(gè)不稱職班長(zhǎng)的原因。
我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個(gè)人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業(yè)，也或許真正理解了小學(xué)時(shí)，該退休的毛老師向校長(zhǎng)那深深的一跪——只乞求校長(zhǎng)讓他留下來再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在，但強(qiáng)行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當(dāng)我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我要多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的深化，要奮力拼搏在英語、數(shù)學(xué)等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個(gè)人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，要善于抓住生活中的機(jī)會(huì)，要成為一個(gè)大寫的人。
當(dāng)然，此次的辭職很堅(jiān)定，一個(gè)原因是家長(zhǎng)會(huì)期間的同學(xué)自修，我、還有值周班長(zhǎng)卻不能很好地管好紀(jì)律。我曾經(jīng)想過寫詩給您，也想過一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)——糖果垃圾滿天飛;下聯(lián)——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個(gè)不聽勸的男生打籃球，看來同學(xué)不聽我，我的能力確實(shí)不夠。換個(gè)班長(zhǎng)，或許會(huì)有好效果。
當(dāng)然，不當(dāng)班長(zhǎng)后，我仍會(huì)熱心于班級(jí)事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時(shí)會(huì)與您交流。您放心，我會(huì)繼續(xù)做好一個(gè)人。
對(duì)不起，讓您操心了。祝身體安康，教學(xué)有成!
您的學(xué)生**。
****年11月15日。
班主任意見。
班主任簽名。
敬愛的班主任：
請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候，以這個(gè)方式提出辭職。
面對(duì)這個(gè)對(duì)于班級(jí)和個(gè)人都十分重要的階段，我曾經(jīng)思量過個(gè)人的去留問題，因?yàn)橐粋€(gè)班長(zhǎng)對(duì)于整個(gè)班級(jí)是很重要，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，考慮到個(gè)人的工作作風(fēng)和未來會(huì)面臨的各種情況，整個(gè)大環(huán)境，我覺得為了班級(jí)和同學(xué)們的利益，還是決定辭掉班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我是個(gè)喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對(duì)于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時(shí)出現(xiàn)的各種事情，會(huì)讓我分心，這也許是我的長(zhǎng)處，更是我的致命傷。
經(jīng)過上學(xué)期期末的種種事情也證明了這一點(diǎn)，一邊復(fù)習(xí)考研，一邊幫班級(jí)的事情，確實(shí)讓我有些頭疼。每次想專心致志地看書的時(shí)候，卻總會(huì)要情不自禁的.去想著班里面的事情;而辦理班級(jí)事務(wù)，是要花掉很多時(shí)間的，為了這個(gè)就不得不去熬夜學(xué)習(xí)，睡眠少了，就像是一種惡性循環(huán)，這種方式又是我最不喜歡的。而且也出現(xiàn)了不少事情不及時(shí)地現(xiàn)象，雖然并沒有造成什么影響，但是心里還是過意不去。
在反復(fù)思量之后，還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說過辦事情不能三心二意，老祖宗們的話和里面的道理、智慧是我們現(xiàn)代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復(fù)，唯唯諾諾，倒不如來個(gè)直接的選擇，這也是對(duì)我自己的深愛著的班級(jí)負(fù)責(zé)，也是對(duì)我個(gè)人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在的情況我只能選擇辭職，畢竟從找工作的行列中轉(zhuǎn)向了考研，這已經(jīng)是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，一個(gè)違犯我初衷的選擇了;在過去的一段時(shí)間里我也為它付出了太多太多，不希望在中途就這么“夭折”。主任也是經(jīng)歷過大四階段的過來人了，也目睹了身邊的同學(xué)們的在這條路上的奮戰(zhàn)，也見證了不少人在最后的失敗中哭泣。我不希望我的大學(xué)就這么哭泣中和遺憾中結(jié)束。在這一段時(shí)間，我體驗(yàn)到了奮斗的苦與樂，種種心理的疲憊，我希望我的付出能得到一個(gè)滿意的結(jié)果，不讓我有任何遺憾，或者一個(gè)充滿了借口的失敗得理由??敗也要敗的堂堂正正。
在班長(zhǎng)的位置上也忙碌了一年了，真的很有感情了，這里也是我付出的過的地方，我比任何人都有著感情，因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)忙碌的深夜，還有不期而遇的喜悅。我希望她能更好，不要因?yàn)樽约旱氖д`給自己的奮斗之地帶來不良的影響，讓自己為她傷心。我想我會(huì)給它找一個(gè)更好的歸宿，畢竟我們班還是人才輩出，再找出一個(gè)比我更加優(yōu)秀、更加負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)是有余地，我并不是一個(gè)閃耀的人，相對(duì)來說平庸的成分相對(duì)更多一些。
面對(duì)著下面即將到來的找工作的熱潮，一個(gè)真正全心全意希望就業(yè)的人比我更為合適做這份工作，更加能夠把信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給大家。班長(zhǎng)對(duì)于找工作的同學(xué)也無疑是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，個(gè)人無意義的把持著這個(gè)職位，倒不如讓出來給更加適合更加需要的人來。
雖然以后我不會(huì)在這個(gè)職位上了，但是我還是班集體的一員，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)我依舊會(huì)盡自己的所能，去幫助新任班長(zhǎng)，讓班級(jí)比前更好的發(fā)展，這一點(diǎn)我是不會(huì)推脫、義不容辭的??因?yàn)檫@個(gè)我曾經(jīng)奮斗過的地方，我依舊喜愛它。
希望主任能夠原諒我在這個(gè)時(shí)候的辭職，也感謝主任在以前對(duì)于我的工作的支持、鼓勵(lì)和幫助。
也希望班級(jí)能夠向更好的方向發(fā)展。
懇請(qǐng)班主任批準(zhǔn)我辭去班長(zhǎng)一職!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十
八月的末期，讓人心生畏懼和敬意的軍政教育訓(xùn)練如期而至。隨著各項(xiàng)工作的相繼完成，我們18級(jí)新生換上軍裝，戴上軍帽，以堅(jiān)定的步伐走上了神劍廣場(chǎng)！
說到軍訓(xùn)，三年前的八月，我也有過類似的為期一月的軍訓(xùn)生活。與其相比，此次的軍訓(xùn)更正式，更嚴(yán)格，更規(guī)范，更系統(tǒng)。
晨光熹微，雞鳴緩緩，我們急急忙忙趕往訓(xùn)練場(chǎng)地，列隊(duì)，點(diǎn)名，教官到位，一日的訓(xùn)練正式開始。
起初的時(shí)間，站立軍姿是一切任務(wù)的基礎(chǔ)，雙腳成六十度站立，昂首挺胸，雙手緊貼褲線，正視前方。原本以為，這簡(jiǎn)單的站立，大可不費(fèi)吹灰之力，兩小時(shí)以后，事實(shí)證明，如此普通的站立，足夠挑戰(zhàn)我的意志力。再到后來的基礎(chǔ)蹲資，坐姿，挑戰(zhàn)的難度逐級(jí)加大，腳底的疼痛，腿部的酸脹，肩膀的僵硬，無數(shù)的問題都一一暴露。問題的種種讓我產(chǎn)生無數(shù)想要放棄的念頭，然而正因?yàn)檫@樣，我才能一次又一次突破我自以為的極限。
提到教官，最害怕的是她，最感激的也是她。害怕她的嚴(yán)厲，害怕犯錯(cuò)，更害怕犯錯(cuò)連累所有人受罰。受罰的感覺真的無以表達(dá)的痛苦，不只是身體上，還可能會(huì)外加心里的愧疚。感激她的溫柔，感謝她竭盡所能的訓(xùn)練，更感謝她對(duì)我們每一次的體諒與幫助。
之后的日子，每天有著不同的心情不同的感覺，每一天都過的很充實(shí)。說實(shí)話，堅(jiān)持是我唯一能做的事情，對(duì)于我們這些天天在家里衣來伸手，飯來張口的00后來說，軍訓(xùn)真的是一種折磨，每次下訓(xùn)，除了必要的走路，幾乎維持“靜止”狀態(tài)。
我們對(duì)自己的堅(jiān)持，感到無比驕傲，磨合與適應(yīng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了苦中作樂，學(xué)會(huì)了一些以前不明白的道理，還互相結(jié)交了一群“戰(zhàn)友”，共患難，深友情！
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。；我叫xx，現(xiàn)年x歲，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xxx。理由有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時(shí)征求他人意見，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行；第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。
其三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任xxx的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面.如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
謝謝大家！
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十二
各位親愛的同學(xué)：
請(qǐng)?jiān)徫乙赃@樣的方式向你們提出辭職報(bào)告。
我?guī)缀跏窃谏先蔚牡谝惶炀拖氲搅藭?huì)有今天的發(fā)生。幾個(gè)月前的今天，我有幸在全班同學(xué)的爭(zhēng)議中走出來主持工作。那是一個(gè)特殊的日子，一群特殊的同學(xué)在特殊的氣氛下做出的有點(diǎn)特殊的決定，我不敢說我一輩子記得那天，但至少我現(xiàn)在還沒忘，而是記憶猶新。在這里，我要向全班同學(xué)道歉。特別是那些親手寫下我名字的同學(xué)，雖然我不全知道你們是誰。但沒有你們，我肯定走不出今天的弧線，我辜負(fù)了你們的期望。更對(duì)不起的是我現(xiàn)在已身心疲憊無力在匍匐前進(jìn)了。
盡管如此，我還是感謝大部分同學(xué)在我任職期間給予班級(jí)工作的大力支持及對(duì)我本人的默默鼓勵(lì)。很多同學(xué)都對(duì)這個(gè)班級(jí)有著濃厚的興趣和感情基矗這不是一個(gè)空談的問題，而是真切地，很多同學(xué)都是如此的友好，如此地珍惜我們相聚的緣分。他們的一舉一動(dòng)都不曾讓我為之感動(dòng)。
在過去的幾個(gè)月中，個(gè)人認(rèn)為還是與大家一起，依靠大家的力量做了一點(diǎn)實(shí)事。盡管有這樣那樣的不完美。但終歸填補(bǔ)了一些空白。我不能說我如此地賣力過，但我覺得我自己無愧于盡心盡力”四個(gè)字。我也感謝大家對(duì)我做事時(shí)的配合。可我竟想不出一些很簡(jiǎn)單的問題，明明知道某時(shí)間有集體活動(dòng)，通知了通知了也當(dāng)沒通知，沒通知知道的也當(dāng)不知道，明明通知了什么時(shí)間交什么材料，但卻一拖再拖。
我辭職，應(yīng)該說基本上與工作無關(guān)，但是由于我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，所以當(dāng)很多私人的問題在困擾著我，我的生活。我的學(xué)習(xí)。我的友誼，這些構(gòu)成了我生活的大半個(gè)圓弧，是我活著的最重要組成部分，其實(shí)還有很多話想說，思緒萬千的我感覺很亂。還有很多人，于公于私，我都要感謝，也只能帶到日后慢慢道來了。
我卸任之后，思考問題的角度和方式可能會(huì)發(fā)生很大的改變，但是我還是原來的我，我喜歡過原來的生活。與室友盡情的說笑，一起生活。一起學(xué)習(xí)，希望我們523還是原來的我們，沒有埋怨，沒有猜疑，關(guān)起門來嘻嘻哈哈。
我相信新一任的班長(zhǎng)一定會(huì)帶領(lǐng)大家走得更遠(yuǎn)，走得更好，也希望大家繼續(xù)支持班級(jí)工作，為自動(dòng)化081班新形象而更加努力奮斗。
此致
6.標(biāo)準(zhǔn)辭職信模板。
7.員工年終辭職信模板。
9.職場(chǎng)新人辭職信模板。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我曾經(jīng)在初中做過三年班長(zhǎng)和兩年校學(xué)生會(huì)主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號(hào)，獲得過一次市級(jí)班干部稱號(hào)。
我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓穫鬟f給他人，我是一個(gè)充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請(qǐng)大家多多配合我的工作。
我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因?yàn)槲易鲞^班長(zhǎng)，所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠在做班長(zhǎng)的過程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
5、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
10、不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
15、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用；爭(zhēng)取做到每2—3周召開班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。
16、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。
17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。
19、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。
20、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他。
方面的保證）。
班級(jí)凝聚力是班級(jí)管理十分重要一個(gè)問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級(jí)事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
最后請(qǐng)大家支持并配合我的工作，謝謝大家！
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十四
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：回憶不起來的感覺是最美妙的感覺。而給我這種獨(dú)特感覺的，應(yīng)該也只有軍訓(xùn)吧。
它的專業(yè)讓我敬畏，讓我著迷，讓我屏住呼吸。
用身上的每個(gè)細(xì)胞貪婪地啃噬著它的神秘。我?guī)е跞厴I(yè)生的輕松高一新生的緊張與這場(chǎng)期待已久的軍訓(xùn)擁抱，我給了它汗水，它也給了我經(jīng)歷。
嚴(yán)明的軍隊(duì)紀(jì)律讓已經(jīng)散漫了一個(gè)月的我難以適應(yīng)，但是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，回過頭，看見那一張張雖陌生卻格外認(rèn)真的面龐，便只能咬緊了牙關(guān)，堅(jiān)定地想著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持住!”
灼熱的太陽將這天地變得仿佛是熊熊燃燒的炭火窯，日光火辣辣的，我如坐蒸籠般，身上汗水滂沱，每一個(gè)毛孔都在大口的吐著熱氣，一陣陣地泛著眩暈感，卻一次次地站穩(wěn)步伐。因?yàn)閷?duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴難得的經(jīng)歷，寫進(jìn)了我的記憶中，成為了不可抹殺的一部分。
高中學(xué)生班長(zhǎng)心得篇十五
自律對(duì)于高中學(xué)生來說無疑是一項(xiàng)重要的品質(zhì)。在高中生活中，學(xué)生們需要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力以及各種自由的誘惑，自律成為了他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在我親身經(jīng)歷的高中生活中，我深刻體會(huì)到了自律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。下面我將分享一些自己的心得和體會(huì)。
首先，自律是高中生成功的基石。高中生活中學(xué)業(yè)的繁重和競(jìng)爭(zhēng)的激烈使我們必須具備高度的自律能力。我們需要合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上也需要嚴(yán)格要求自己，制定好計(jì)劃并且按計(jì)劃執(zhí)行。只有這樣，我們才能夠做到足夠?qū)Ｗ?，保持高度的學(xué)業(yè)成績(jī)，并且迅速提高自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，自律能夠培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。在高中生活中，困難和挑戰(zhàn)隨處可見。我們需要克服一些不適應(yīng)和壓力，堅(jiān)持到底。通過自律，我們能夠從容應(yīng)對(duì)這些困難，更加有信心去面對(duì)學(xué)業(yè)和生活的挫折。自律能夠使我們?cè)谀繕?biāo)中堅(jiān)持不懈，不論途中遇到多少困難，我們依然能夠心無旁騖地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第三，自律可以培養(yǎng)品質(zhì)。自律要求我們恪守秩序，并按照規(guī)則去行事。通過自律，我們能夠鍛煉自己的自制力，克制自己的沖動(dòng)和欲望，保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。自律培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，使我養(yǎng)成了愛努力、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，以及遵紀(jì)守法的良好品德。
第四，自律能幫助我們合理分配資源。高中生活中，我們有很多的自由選擇，但是有限的時(shí)間和能力使我們不得不合理分配資源。自律就是幫助我們決策何時(shí)做什么事情，分配和利用好時(shí)間和精力。通過自律，我們可以更有效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并合理分配其他活動(dòng)和休息時(shí)間，以使各方面的需求都得到滿足。
最后，自律能夠幫助我們形成良好的人生態(tài)度。在高中生活中，我們經(jīng)歷各種困難和挫折，但是正是這些困難讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過自律，我們能夠更堅(jiān)定地走好自己的人生道路，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。自律讓我們學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)了堅(jiān)韌、自信和責(zé)任心，讓我們有信心面對(duì)人生的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
綜上所述，高中生應(yīng)該深刻理解和重視自律的重要性。自律可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ幕?，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力，培養(yǎng)品質(zhì)，合理分配資源以及形成良好的人生態(tài)度。通過自律，我們將能夠在高中生活中取得更好的成績(jī)和更豐富的人生經(jīng)歷，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為高中學(xué)生自律的心得體會(huì)是非常重要的。
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