感悟鮮明的個(gè)性與獨(dú)特的見(jiàn)解可以激發(fā)我們更多的創(chuàng)造力與思考力。傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，用心體會(huì)生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。來(lái)欣賞一下以下的感悟文章，或許能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。
高中一年級(jí)秋的感悟篇一
我想說(shuō)，她很獨(dú)。
沒(méi)有太多的哀愁，原本屬于青少年該有的煩惱，在她身上未見(jiàn)蹤影，她一直都是這么特別。習(xí)慣了的寂寞，讓她看破紅塵。偶爾的動(dòng)粗，更增添了這個(gè)小女人的感性。
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沉寂，沉寂，再沉寂。我在想如果某日世界到了盡頭，可愛(ài)的似小女人的她，是否還能這么淡定。她的內(nèi)心，我這個(gè)凡人的明眸無(wú)法透視，我只能做個(gè)猜測(cè)。她可以。
第一次見(jiàn)到她，是在高一新生的開(kāi)學(xué)典禮上，相貌并不出眾的她，在人群中顯得很渺小。只是她的眼神吸引了我，那般的淡定，那般的無(wú)謂，沒(méi)有所謂的小女生的羞澀，有的只是不該我們這個(gè)年齡的成熟，我想我可以叫她小女人了。
從我第一眼見(jiàn)她至今，我們都還只是陌生人，我對(duì)她的不了解，讓我對(duì)她更好奇。正是這種好奇，往后的日子，我成功的將她拿下。
她是單親家庭中長(zhǎng)大的孩子，背負(fù)著超乎常人的壓力，一心死讀書(shū)。其實(shí)她很叛逆，只是這種叛逆她不能，不許表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)心的壓抑，也造就了她今日的成熟。
三年來(lái)，她牢牢的將榜首攬入懷中。沒(méi)有人可以說(shuō)什么。
她的一言一行，都值得我關(guān)注。此女子不凡。
高中一年級(jí)秋的感悟篇二
秋女孩邁著輕盈的步子走來(lái)了，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那漂亮的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆漂亮的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每一個(gè)枝頭。了每一個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆漂亮的紫珍珠一樣，一串串的多美??！
玉米舉著紅纓兒快樂(lè)的合不攏嘴，好像忘掉了一個(gè)夏季的煩惱。
高粱紅著臉笑了，好像被其他人表彰過(guò)一樣開(kāi)心的合不攏嘴兒。
秋季野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣漂亮。
秋季，有那金黃的稻穗兒，秋季，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是如此的漂亮！
啊！秋季是多么五彩繽紛！你是多么光彩??！你是多么崇高??！你不只是漂亮的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋季，由于秋季給大家?guī)?lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了漂亮。
??！秋季，你是多么的偉大！
高中一年級(jí)秋的感悟篇三
斯夫天地之間，白云而蒼狗。生活百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩(shī)如歌一任局中人浮沉。當(dāng)高雅的琴聲以天籟之聲流傳于這一片蒼茫大地時(shí)。暗忖“何來(lái)?猶如鵬翱翔于青天聲留鳥(niǎo)已逝。
我沒(méi)辦法理解琴聲的魔力。我不知道《廣陵散》又是什么樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)不只迷醉古人，而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中時(shí)尚。
于高山流水傍停車(chē)，和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出1、個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的運(yùn)勢(shì)。高山流水誠(chéng)難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇到了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符，無(wú)聽(tīng)者。
音為心聲，手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追探尋是她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇心甘情愿，直至毀滅。
手是智者，他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉(zhuǎn)軸間脈脈含情，將靈動(dòng)的心音以音符展示。于是琴聲擁有了生命。
高中一年級(jí)秋的感悟篇四
“百里遠(yuǎn)足，砥礪意志”。說(shuō)實(shí)話聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)我有點(diǎn)虛：“百里”?是認(rèn)是不是真的?我可以嗎?然而走出校門(mén)時(shí)，卻是莫名的激動(dòng)，終于要出去走走了。
在最初的一段路上，心情還是非常愉悅的，歡樂(lè)的小歌唱著，邊走邊說(shuō)笑著，愈加高興，仿佛自己回到了一年級(jí)，走路蹦蹦跳跳毫無(wú)形象，純真無(wú)邪爛漫地談天說(shuō)地。我心想，遠(yuǎn)足也沒(méi)那樣累嘛。然而，還是太年青，高估了我們的實(shí)力，不一會(huì)兒，腳發(fā)出了抗議，起泡泡了，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，有些仍斗志昂揚(yáng)，有些在咬牙堅(jiān)持，有些已經(jīng)打起了放棄的念頭。“好累啊”，剛說(shuō)完這句話，肩頭便讓人重重拍了一下，一抬頭，那人沖我一笑“堅(jiān)持!”這不是老班嘛，我比他年青，他都走的動(dòng)我一定可以。年青就是資本，就是力量，就該向前。就如此，痛并快樂(lè)著，大家圓滿完成了二十八公里。
這也是我的一段生活之旅吧。
這一路像極了我的高考考試的道路，路途遙遠(yuǎn)艱難，卻有那樣一群人，他們同我一樣，腳上磨出了血泡，卻又不放棄，試圖用歌聲來(lái)勉勵(lì)人心，他們討人喜歡可親。即便有捷徑有汽車(chē)，可以不需要雙腳，他們也不愿，他們要用雙腳一步一步的，踏實(shí)地走好我們的路。
血泡嘶痛，歌聲長(zhǎng)伴，汽車(chē)為伍，腳不停歇?！肮?，你腳上也磨出血泡了?那大家就是難兄難弟了?！薄八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，繼續(xù)向前走，向前走!”我無(wú)端地憤怒了，為何有汽車(chē)有公交，而大家卻要用雙腳，踏過(guò)這一寸寸土地?“由于有的路你需要要走完，而你以為的捷徑，只緩一時(shí)而緩不了一世!”是啊，汽車(chē)是捷徑，也是沿途上的一種魅惑吧。非常有幸，和他們一塊，我竟沒(méi)生起一絲想要放棄的念頭，大概，這就是集體的力量，一個(gè)人走不完的路，他們陪你一塊。在高考考試面前，一塊堅(jiān)持，一塊抵抗魅惑，一塊對(duì)抗挫折，一塊抵達(dá)那個(gè)遙遠(yuǎn)但終會(huì)到達(dá)的遠(yuǎn)方。
這條路，大家攜帶痛堅(jiān)定地向前走，哭著喊著也就變成笑著唱著。這也罷，任花自飄零水自流，再回首，艱難已成為過(guò)往，遠(yuǎn)方，終將抵達(dá)。
高中一年級(jí)秋的感悟篇五
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚，我會(huì)一直靜靜守候在相約的地址。
陪您走過(guò)的一段漫長(zhǎng)幽靜的路，那路上枯葉飄零，卻又像漫天飛舞著的金黃色的精靈，她們踮起腳尖，輕觸在這片樂(lè)土上。日漸的，她們用我們的血肉鋪成了一條金黃的道路，鋪成了一個(gè)深刻的秋。您總攜帶些許氤氳之色，常和我走過(guò)如此的秋。
那時(shí)的秋，綻放在您家后山的枯木林中，沒(méi)鳥(niǎo)雀的嘰喳，無(wú)人聲的鼎沸，萬(wàn)籟俱靜。您常常趁著秋天的余暉，強(qiáng)拉帶拖地讓我陪您去散步，我無(wú)可奈何，只有被您“要挾”而去。其實(shí)，那時(shí)我并非非常喜歡秋季，特別不喜歡在秋季去您家后山的枯木林，那里給我的印象是那樣可怖、陰森，可那時(shí)每每有您的伴隨，我才肯悻悻地去。
那時(shí)，落日的余暉每每灑在這枯木林中，透過(guò)稀疏的枝椏?jī)?，映在您的臉上，我的臉上，像戳破了紅彤彤的氣球。我與您并排而行，沒(méi)牽手，沒(méi)言語(yǔ)，每每亦如此，由于您曾常常說(shuō)，您喜歡后山枯木林的安靜，不想其他人打擾到它，幼稚的我也十分尊重您的這份執(zhí)念，仿佛這句話有哪些巨大的魔力。
漫步在落日的余暉下，您每每在枯木林里的一處地方，駐足良久，像是在享受日光浴，由于那里的天空是唯一一處沒(méi)被樹(shù)葉遮擋的地方。我一直在這時(shí)，光明正大地偷窺您，由于，這個(gè)時(shí)候的您，一直眼睛緊閉，非常貪婪地呼吸著，像是要把秋風(fēng)的陰涼盡數(shù)吸入肺中，然后吐出溫暖給整個(gè)枯木林似的。我也總能在這時(shí)，看到您那黝黑的皮膚上，閃爍著鉆石般的光芒，仔細(xì)一看，才知曉您身上閃著智慧的汗水。
大家漫步在余暉下，滿地已是狼藉，枯葉凌亂地散落在道路上，天空中枯葉還在瑟瑟的飄落下來(lái)，樹(shù)干孤零零地矗立著，整片枯木林在落日的余暉下，變得血紅，看上去愈加陰森、恐怖了，像是牛鬼蛇神馬上涌動(dòng)的預(yù)兆。
我的眉梢已經(jīng)皺起，心里已經(jīng)萬(wàn)分害怕了。這個(gè)時(shí)候，我習(xí)慣性地望向了您。我驚訝了，瞪大了眼睛，我非常疑惑，您的雙眼里為什么有枯木林里一點(diǎn)歡快的顏色，您接著又站在我的身前。再看那些枯葉，為何我感覺(jué)到您的背影里，像是有秋季里最爽朗的風(fēng)在縈繞，又為何我總感覺(jué)您的的嘴角邊，總彌留著一絲莫名的笑意，您那時(shí)為什么不告訴我您所想的所有，又為什么不常與我交談的您，卻拉住我的`手：“看!這才是我最喜歡的秋季……”
直到您兩袖清風(fēng)，乘西而去，我第三一個(gè)人走過(guò)那一段凋零的道路，我才知曉，您愛(ài)的并非那里的秋季，而是您和我一塊散步，一塊看日落西山，一塊享受秋風(fēng)，一塊看綠葉，一塊回味您過(guò)去的輝煌，一塊……一塊……做著一些本就平淡，本就那樣純真的事情。您說(shuō)，對(duì)嗎?爺爺!
我已經(jīng)不記得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和您一塊再續(xù)如此的秋了，可我依然在秋風(fēng)里等著您。即便已經(jīng)知曉您不會(huì)再回來(lái)……但是，爺爺，您知不知道?這里的秋季更美了，您在天堂里看到了嗎——天空里飛舞的精靈啊!是這漫天的，獨(dú)是這里秋季的思念——我對(duì)您的思念!
高中一年級(jí)秋的感悟篇六
成功的生活是努力的生活，是無(wú)任何遺憾的生活，是目的明確并為之奮斗的生活，是會(huì)把握機(jī)會(huì)的生活。哈佛大學(xué)對(duì)于生活成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，覺(jué)得生活成功需要具備三大原因：一是宏觀管理能力，二是實(shí)質(zhì)操作能力，三是處置人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與國(guó)內(nèi)清華大學(xué)過(guò)去做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的常識(shí)技術(shù)+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指一般的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭生活、調(diào)節(jié)生活、解決矛盾的能力。
每人都期望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的生活是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離大家非常近。要想一步步邁向成功，需要從目前做起，從做到五會(huì)做起，即會(huì)笑、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)想。只須你想成功，只須你努力，只須你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的生活就會(huì)離你愈加近！
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，期望厲王能改邪歸正，但他不但得不到厲王的看重，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著日漸衰弱的國(guó)勢(shì)，內(nèi)心格外焦急，于是就寫(xiě)了一首詩(shī)警告這幫小人。詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這部分不該說(shuō)的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候，可以預(yù)防；但，一旦憂患愈加多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)方法彌補(bǔ)了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了非常遠(yuǎn)的地方，再也沒(méi)讓他回來(lái)過(guò)。
高中一年級(jí)秋的感悟篇七
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
除夕之夜終于到來(lái)了，我分外開(kāi)心！由于不僅能夠品嘗到不少平常飯桌上難得見(jiàn)到的美味，更可以一飽眼福，看到好看的煙花了。
夜幕即將來(lái)臨，空中就綻開(kāi)了漂亮的花朵，不過(guò)，我還是強(qiáng)忍住了內(nèi)心的沖動(dòng)，和父母一塊，靜候在電視機(jī)前，等待春晚的到來(lái)。
隨著著各位大腕的粉墨亮相，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳……但我沒(méi)堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，便縮進(jìn)了我的安樂(lè)窩。
……。
剛到十二點(diǎn)，我的小鬧鐘便“叮當(dāng)叮當(dāng)”的催我起床。電視機(jī)里也傳出歡呼聲，屋子外面鞭炮、煙花聲震耳欲聾的響了起來(lái)。我飛速穿好衣服，匆匆跑下樓。父親已經(jīng)拿著煙花在屋前的場(chǎng)地上等我了。
父親用打火機(jī)點(diǎn)燃煙花的導(dǎo)火線，頓時(shí)，導(dǎo)火線冒出白色的火星來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，一個(gè)圓球似的的東西直沖上天。
“啪！”小圓球在空中爆炸了，“擺”成了一個(gè)紫色的太陽(yáng)圖形。又是一陣“砰”的響聲，“啪”，太陽(yáng)圖形又變成了綠色。緊接著，天空中出現(xiàn)了海量的小黃點(diǎn)，亮亮的，宛若閃爍的小星星。“啊啊啊……”小黃點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在天空中消失了，留下了一層薄薄的煙霧。
“真是太美了！父親，再放一個(gè)吧！”
“好！”
父親又拿起一個(gè)煙花，開(kāi)始點(diǎn)燃?！斑小庇忠粋€(gè)小火球升上了天空，“嘭”的一聲，這回出現(xiàn)了一盞五彩繽紛的大吊燈，大吊燈把整個(gè)天空都照亮了，真實(shí)美不勝收！
這瞬間的漂亮，直到目前還留在我腦海之中。
高中一年級(jí)秋的感悟篇八
當(dāng)春季到來(lái)時(shí)，校園被點(diǎn)綴了淡淡的綠色，每到星期四下午，我都會(huì)跟同學(xué)在校園里走走，大家去了那個(gè)公寓后面的小山丘，那兒種了不少植物，有已經(jīng)萎謝了的菊花，也有迎春花，還有很多說(shuō)不出名字的話。大家走上了那個(gè)小小的臺(tái)階，山上的槐樹(shù)非常漂亮，新綠的葉子，看起來(lái)十分舒服，樹(shù)枝上掉著一串串淡淡的白花，有風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳著，那柔美的身軀，仿佛在愛(ài)撫著大家。槐樹(shù)旁還有一種樹(shù)，朋友說(shuō)它的果實(shí)叫桑椹，我看那樹(shù)上果真結(jié)了一個(gè)個(gè)青青的果子，它們那樣小，和葉子混在了一塊。朋友告訴我，夏季的時(shí)候，果子就會(huì)成熟，它的顏色跟梅子一樣，吃到嘴里，還有股淡淡的甜味?？粗蔷G色的桑椹，嘴里有種青澀的感覺(jué)，大家摘下一個(gè)青色的桑椹作為那時(shí)的留念，把那些清香，留在了心里。
大家摘下兩片粉色的木芙蓉花瓣，夾在自己最心愛(ài)的書(shū)間……。
或許有一天，我會(huì)忘記這部分美好的事，我的書(shū)間之花，落下那被遺忘的花瓣……。
高中一年級(jí)秋的感悟篇九
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見(jiàn)這句話。
“爺爺，這句話的意思是??？”小時(shí)候，傅甜一直睜著黑白分明的大雙眼疑惑地問(wèn)道。
爺爺每每便樂(lè)呵呵地看著傅甜，說(shuō)：“就是說(shuō)你得掌握約束我們的言行，然后才會(huì)有所收獲??！”
小時(shí)候仍舊不懂，可現(xiàn)在升入大學(xué)的傅甜卻已深刻理解這句話包含的意思了。自己控制自己，努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，才終會(huì)有收成鮮花與掌聲的一天。
在大學(xué)里，不少同學(xué)由于離開(kāi)了高中三年級(jí)而進(jìn)入了放飛自我的狀況，每天上完課后，便三三兩兩地約好去什么地方“放任自我”。
但傅甜依舊控制、約束我們的行為。當(dāng)別的人在玩樂(lè)的時(shí)候，她在認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本；當(dāng)其他人放任自我的時(shí)候，她在嚴(yán)格實(shí)行自己給自己擬定的計(jì)劃表：看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……與此同時(shí)，她還加入了學(xué)生會(huì)，借此來(lái)提升我們的能力，使自己變得更充實(shí)。
大二國(guó)慶假時(shí)，傅甜與幾個(gè)同學(xué)約好去臨市旅游，她們約好十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面?？赡翘焐衔?，忽然下了場(chǎng)雨，不少同學(xué)都遲了十幾二十分鐘才到達(dá)學(xué)校門(mén)口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達(dá)了校門(mén)口，一個(gè)人一人站在那等待姍姍來(lái)遲的同學(xué)們。
時(shí)間過(guò)得太快，不少同學(xué)還未注意，時(shí)間便從他們的指縫間溜走。大學(xué)四年生活一晃而過(guò)，不少同學(xué)這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無(wú)為。
可傅甜卻秉著“自控”的思想，攜帶自信的笑容踏上了去西藏支教的車(chē)。
熱情的司機(jī)大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，不由自主地與她搭起了話?！靶∨?，大學(xué)畢業(yè)了吧？”
“嗯，目前去西藏教書(shū)?！?/p>
“呀，那你就厲害了，小女孩?！彼緳C(jī)大叔毫不掩飾的夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團(tuán)紅云。
到達(dá)支教地址后，傅甜依舊秉持著“自控”的念頭說(shuō)話做事。不只這樣，她還身體力行地教育她的學(xué)生，讓他們掌握自控，從而掌握約束自我，由此一步步地邁向夢(mèng)想，達(dá)成我們的生活價(jià)值。
后來(lái)，當(dāng)傅甜遭到“出色教師”的表彰時(shí)，大家讓她談?wù)劯邢搿?/p>
她說(shuō)：“這要?dú)w功于自控，是它讓我一步步地走到了今天?！?/p>
她在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)到：自控力可以約束言行，可以達(dá)成夢(mèng)想，彰顯價(jià)值，提高境界。
高中一年級(jí)秋的感悟篇十
我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。
在奶奶的雙眼里面好象只有寫(xiě)字念書(shū)才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時(shí)說(shuō)：“你看看，你姐姐的字寫(xiě)得多么好，你再看你的字寫(xiě)得那樣差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)!”我聽(tīng)了感覺(jué)有點(diǎn)厭煩，所以，根本沒(méi)把奶奶的話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。
歲月無(wú)情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外顯眼。雖然奶奶老了，但她還是十分有精神。只須我一回到家做作業(yè)，她就會(huì)坐在我的對(duì)面，看著我。直到我做完了作業(yè)，整理好書(shū)包，她才走開(kāi)。當(dāng)看到我寫(xiě)的字不端正的時(shí)候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒(méi)考上大學(xué)，目前我把期望寄托在你的身上，期望你可以做一個(gè)真的的大學(xué)生。”聽(tīng)了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō)：“奶奶，我肯定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，將來(lái)必然會(huì)考上大學(xué)，做一個(gè)大學(xué)生?！?/p>
每當(dāng)她看到我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，又會(huì)嘮叨不停。她會(huì)指著書(shū)上的字說(shuō)：“你看看，你看看，書(shū)上的字橫平豎直，每個(gè)字都是那樣端正，那一些字排得那樣整齊，而且大小也一樣;再看你寫(xiě)的字，做的作業(yè)，一塌糊涂的……”我聽(tīng)得煩了就大聲說(shuō)：“那有哪些了不起，只須時(shí)間多，我也會(huì)寫(xiě)得比書(shū)上的還要好。”奶奶更生氣了說(shuō)：“你……你……”她猛地一拍桌子，用雙眼瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫(xiě)得不好的字擦去重新寫(xiě)過(guò)。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買(mǎi)什么東西時(shí)，她一直支持我的。有時(shí)，父親不給我錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，奶奶就要幫我討，甚至還會(huì)把她我們的零用錢(qián)給我買(mǎi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。
奶奶就是如此，在她的雙眼里面學(xué)習(xí)是第一位的，而且只有認(rèn)真念書(shū)寫(xiě)字才是學(xué)習(xí)，其他免談。
高中一年級(jí)秋的感悟篇十一
每人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是新生海龜緩緩的駛向大?！恳粋€(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有我們的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)愈加遙遠(yuǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，只須你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即便失敗了，你也不會(huì)感覺(jué)后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不可以等其他人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了如此的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”
不要太在乎其他人對(duì)自己夢(mèng)想的怎么看，一直堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就可以成功。大家都崇拜偉人，他們都為大家的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了大家。
世上有很多人對(duì)我們的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為什么生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的收獲會(huì)這樣不一樣?其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有些都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯(cuò)，就是這么容易，只須你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為將來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只不過(guò)一顆小樹(shù)苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，以后你就會(huì)成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只不過(guò)一條不為人知的小溪，但只須你鍥而不舍，終有一天匯入大海……我常對(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要達(dá)成夢(mèng)想并不是易事，所以讓大家插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧!
高中一年級(jí)秋的感悟篇十二
“你看，那銀白的月光像什么?像銀絲嗎?讓大家把它用針編成手帕吧!你拉著我的手，過(guò)去如此對(duì)我說(shuō)過(guò)，哦?我抬頭看著，月亮泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)射來(lái)，真的像極細(xì)的銀線，那銀針呢?大家苦皺著眉頭，看著月光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，卻一點(diǎn)方法也沒(méi)。
月光，什么地方去了?在黑森森的樹(shù)林里，大家小心的走在小路上，頭頂圓圓的月亮也不見(jiàn)了，只有黑色的樹(shù)葉在嗚嗚作響，我知曉，你怕，你小小的身軀緊緊地靠著我，在黑暗中微微顫抖，別怕，我不知什么地方來(lái)的勇氣，拉著你的手，飛快地向前奔跑，別回頭!你緊跟著在森林里奔跑，沿著曲折的小路。
再隔幾年，大家不在一塊看月亮了，我也再?zèng)]看見(jiàn)那月光中的那根銀針了，我，在我的家里，你，在你的家里，守著自己窗前那暗淡的半塊月亮，另一塊去什么地方了?我知曉，另一半肯定在你那兒，我也知曉，你也肯定獨(dú)守著自己窗前的那一塊半月，正疑惑另一半的月亮在什么地方?你肯定這么想，大家兩個(gè)之間是有默契的，但是，這兩半月亮，隔得那樣近，卻沒(méi)能走出那短短的幾片樹(shù)林，只能在這邊，苦苦期盼另一邊。
我最后打破了心中的限固，偷偷地從后門(mén)溜了出去，狂奔到你家樓下，你正苦著臉仰著頭，看著什么?！班?”我輕聲的向你揮了揮手，你立刻知道了，一看是我，一笑，立刻跑下樓，拉住了我的手，眼神間滿是欣喜，我笑了，叫你抬頭看看天空，呀!月兒又圓了!
真的，藍(lán)黑色的幕布上，一輪銀色的圓月正散發(fā)著皎皎白光。你看，我再一次在月光中看見(jiàn)了那枚銀針，這一次，不只是一枚銀針，還有那千絲萬(wàn)縷的銀線，它們正在天空中編織著一方潔白的手帕，最后，月光輕柔的把它送到你的手上——那潔白的月光手帕。月光，是你送給大家的嗎?哦!不是，是大家的友誼送給大家的!
我輕輕拉住你的手，月光輕柔地照在大家手上，仿佛在編織著新的月光手帕!
高中一年級(jí)秋的感悟篇十三
人不可以干事沒(méi)目的性，但不是干任何事都要有明確的目的。由于目的與目的有肯定不同。生活的信仰是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，追求是無(wú)止境的，在這追求過(guò)程中遠(yuǎn)照的前景，是謂目的。當(dāng)大家為著生活的目的去工作，甚至去斗爭(zhēng)，是經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)的，今日不成，明日成;今生不成，永留一種精神。而目的是指干每一件事所需要達(dá)到有哪些用途，帶有非常強(qiáng)的功利性。這種功利的目的往往操縱人的行為，扭曲人的心靈，導(dǎo)致心理失衡。
人都是有貪欲的，但過(guò)于計(jì)較得失，甚至任貪欲無(wú)限膨脹，往往背離初衷，事與愿違。抑或畢其功于一役，破釜沉舟，不計(jì)后果，不留退路，一旦失敗，則慘不忍睹。
人活一個(gè)心態(tài)，從小處講，就是做事不要太計(jì)較所得。長(zhǎng)足旅游，觀沿途的風(fēng)景，抵消了你到達(dá)目的地的失望，由于過(guò)程比目的更要緊。從大處講，待人處事有學(xué)問(wèn)。一個(gè)人太看重名利，甚至自私到精明的程度，機(jī)關(guān)算盡，則誤己誤人。王熙風(fēng)聰明一世，只可惜爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樹(shù)敵太多，終有樹(shù)倒猢猻散的時(shí)候。今日之部分為官者，在官則得意忘形，自命不凡;丟官則夾著尾巴做人，留下罵名。
好的心理素質(zhì)是獲得事業(yè)有成的先決條件。臨危不懼，處亂不驚，是一種大將風(fēng)度;“品德詳明德性堅(jiān)定，事理通達(dá)心氣和平”是儒雅之士的體現(xiàn);為人誠(chéng)懇、待人和善，不急于事功，不寡情絕義，是待人之理;不急不躁，不愁不慍，“不知老之將至”是養(yǎng)生之道。
平時(shí)之人，平時(shí)之心。所有順其自然，心靜如水，總能超脫凡俗的!
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