增加自己的知識儲備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。編寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
我和大海的距離篇一
那一年，你六歲，我六歲。
你被阿姨牽著，我被媽媽牽著，很不情愿的跨進了小學(xué)的門檻。
背著紅布縫制的書包，頭扎兩束高高的翹辮子，乖乖站在報名處的門外等媽媽。不一會兒，媽媽出來了，你也被阿姨牽著手出來了。接著，一個面容和藹的老師也走出來了?！八褪悄銈儌z的班主任，快叫‘田老師’！”媽媽扯著我的手臂，厲聲厲色示意我們快喊老師好。
“田老師，好！”你的嘴特別軟，喊的老師心花怒放，直摸你的頭連連夸贊。
而我，呆呆的躲在媽媽的身后，不出一點兒聲音。
“這娃子，從小嘴就笨，田老師，你就別見怪?！睖惿锨?，媽媽帶著失望的腔調(diào)給老師說。
老師愛憐的從媽媽身后拉過我，捏著我紅嘟嘟的臉蛋，連說：“真可愛！”
媽媽和阿姨走了，老師牽著我們走進了教室，安排在了靠右邊的頭排位置。你坐在我的左邊，我坐在你的右邊，你習(xí)慣著我的霸道，我習(xí)慣著你不安分的晃動，一習(xí)慣就是六年。我不允許你超出課桌的三八線一公分，若超出包攬我一周的值日安排，不服從，我就哭著告訴老師你欺負我，看你咋辦。
我很壞，真的很壞。幾十年后再談起，你只說：“不跟小屁孩一般見識。”
我和大海的距離篇二
從小學(xué)開始我就是一個學(xué)習(xí)并不出眾的學(xué)生，到了中學(xué)其經(jīng)歷亦復(fù)如是。在老師的眼里永遠只有高材生，我也想在老師心里有那么一席之地。不要學(xué)上畢業(yè)了老師不認識你是誰？那會是多么可笑的事情。
為了拉短和高材生的.距離，我努力著?？墒且磺卸硷@得那么不真實?？纯慈思腋卟纳抡n也在玩，可是玩的游戲都那么有文藝范。看看人家高材生上課時那專注的眼神，生怕聽漏一個字。再看看人家對老師的態(tài)度恭恭敬敬，認認真真的樣子。老師肯定很開心。我沒有一項勝的過。我只有努力，這就是距離。
高材生就像天上的星星；我們就是地下的沙土。我們永遠都不可以…這就是距離。我也想成為高材生，我相信我一定可以的。雖然我們相差那么多。但是我會努力。加油?？傆幸惶煳視w上天空。變成一顆星星。掛在天空。
距離可以成為前進的動力。也可以成為前進的阻力。要看你怎么看待…
我和大海的距離篇三
成功，誰都想要?？墒窃S多人都不知道什么是成功，卻已經(jīng)以為自己失敗了。
今年的期末考試，當(dāng)我以萬事具備的心態(tài)來到考場時，當(dāng)一場考試結(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們互相較對答案時，我發(fā)現(xiàn)：我與成功的距離越來越遠。
這次考試是我一直盼望著的，準備著的。我本以為我的成績會在前100名，就是因為數(shù)學(xué)讓我在知識的海洋里落隊，我一直想努力的往前沖，但是我也已經(jīng)精疲力盡了。哎，當(dāng)你對一次考試充滿信心，以為可以考個好成績，當(dāng)考試成績公布時，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想完全是一個天上，一個地下。我十分傷心，寒假里我也過的累累的。
昨天上網(wǎng)聊qq時，有人發(fā)來了一句話“希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的自己比今天的更好”
現(xiàn)在我懂了，成功和失敗的保質(zhì)期只有一天，只要你做到“今天的自己比昨天的更好”就說明今天成功了;“做到明天的自己比今天的更好”這就說明明天成功了，雖然今年的考試沒有考好，但是還有明年，加油，為明年的今天的快樂而努力。
希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的'自己比今天的更好。
真真正正的成功，不是自己發(fā)現(xiàn)的，而是被人發(fā)現(xiàn)的，或許成功對于每一個人來說都很重要，但是當(dāng)你覺得成功時，其實你是失敗了;但當(dāng)你覺得失敗時，可能就是成功，(失敗乃成功之母)。
現(xiàn)在我懂了，我與成功和失敗的距離相同。但以后我與成功的距離會越來越短的。
我和大海的距離篇四
那一年，你十五歲，我也十五歲。
中考成績太不理想，徹底傷透了媽媽的心，親朋好友異樣的眼神眷顧我，一再問我落榜一中的原因，是壓力大？還是早戀？我無處可躲，只能關(guān)閉自己，郁郁寡歡的度過一整個暑假。
轉(zhuǎn)眼，漫長的暑假結(jié)束了。村口碰見你，方知你的中考成績也不理想，僅僅勉強考進了三中而已。你說，補習(xí)傷神傷腦，你不想。三中，離家太遠，你也不想。思來想去，你決定跟你表哥去湖南讀中專，還說那里只讀專業(yè)即可，畢業(yè)還保證工作安排。
我心動了，真的心動了，不為那所學(xué)校，只因為你也去。在你問我是否要去的那一秒，我就已經(jīng)做足了準備，連連的點頭。
如愿以償，來到了陌生的異鄉(xiāng)求學(xué)，開始的不習(xí)慣，幾乎是天天抹眼淚。
你說：“既來之，則安之?！甭?，習(xí)慣了陌生的環(huán)境，也漸漸地愛上了。
愛上了學(xué)校的一切，也愛上了有你的每一個瞬間，只是，和愛情無關(guān)。你懂，我也懂。盡管在旁人眼里，形影不離，出雙入對，就一定是戀人。可我明白，太過相似的性格，誰也不會邁出那一步，超于朋友的那一步。也或許，你也明白，如此的惺惺相惜，就應(yīng)該一輩子去珍惜，而朋友之間的純潔，才是最好的潤滑劑。
誰說，喜歡就一定要擁有？只在心里惦念，比朋友惦念的多，卻比戀人記掛的少。
我和大海的距離篇五
我和你之間的距離只有幾步之遙，那么近卻又那么遙遠，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。
是否還記得我們初次見面的場景？那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個陌路人，好像我們之間從未發(fā)生過交集。為什么會這樣？是因為我們的距離不夠近嗎？可我們盡管不在一個組，卻在一個班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因為我們之間的距離太近了，近得讓人喘不過氣來？也許是吧，我無法無天得出準確的答案。我在猜測是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點，才導(dǎo)致我們越走越遠？也許真的是因為我和你之間的距離太近，了解對方也越來越深，逐漸發(fā)現(xiàn)對方的許多缺點。無法以包容的心去對待他人才是讓我們走得越來越遠的根本原因吧！
也許是因為我們的心早已疏遠，我們無法包容對方。學(xué)習(xí)上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發(fā)現(xiàn)我們已不再是朋友。那次我摔跤時，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個樣子，我們還算是朋友嗎？也許因為我們太年輕了，不懂得去珍惜，任憑曾經(jīng)那份美好記憶流逝。
我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個分在遙遠的岸邊。
我和大海的距離篇六
一直在計算我和你的距離到底有多遠，卻總是得到讓我失望的答案。無論我如何追趕，你總會在我即將追上你的那一刻逃開。
從相遇的那一刻開始，我就知道我和你是兩個世界的人，可是我依舊不可自拔地愛上了你。我不惜舍棄自己的世界，努力跨越到你的世界，爭取更靠近你一些。
即使已經(jīng)和你處在同一個世界，我也可以感覺到你依然離我很遠。有時候，我覺得我們的距離很近，只要再跨一步就能得到你的心?？墒俏液芸炀椭肋@只是我的錯覺，你從未與我有所靠近過。
每次都帶著一絲希望計算著我和你的距離，但每次的計算結(jié)果都表明我被你阻隔在心門外。一次次希望的破滅都是在腐蝕我對你的愛，我仍然放不下你。也許直到這份愛在失望中被腐蝕得消失殆盡的時候，我才甘愿死心吧。
我和大海的距離篇七
明明我沒有很想你，可想的每一件事都是你；明明我很想你，卻總告訴自我，我不在意！
我不在意那個到時刻吃飯會打電話叫我回去的你；我不在意那個睡覺怕我凍到為我蓋被子的你；我不在意那個冒著大雨還跑到街上為我撐傘的你！
我又一次欺騙自我，我不在意！只是偶爾想起會開心不已！
如果我沒有欺騙我自我，那我該怎樣辦？
你已經(jīng)成為了唯一泛起我心中漣漪的淚滴；已經(jīng)成為唯一穿透我心房的弓箭！所有的傷痛與憂愁都正因你而開始在心口流淌！
我不清楚你會不會像我這樣的想你，我更不清楚你會不會像我這樣的煩你，可我清楚，你的手臂就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好太操勞了！可你卻總是用這樣的話來敷衍我，我還要再為你們辛苦五年，然后就休息！我還清楚，你的腰就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好老長時刻坐著看電視！可你卻總是用這樣的話來搪塞我，我還要再看會電視，然后就休息！
你說，不好老是打電話給你，會照顧你自我！你說，不好老是對著你撒嬌，你會厭惡你自我！我說，我就是不放心你，誰讓咱們相距幾千里！我說，我就是鐘愛對著你撒嬌，誰讓我鐘愛你！幾千里正因一句我鐘愛你而變得平淡無奇，正因一句我鐘愛你而變得毫無好處！
距離從沒有改變，但是也從沒有能改變咱們的距離！飛鳥對魚的思念從沒有正因距離而改變，而思念的距離卻正因時刻的流逝而不斷變遠，不斷變近！
我和大海的距離篇八
教學(xué)中，我們要“因材施教”。因此當(dāng)我們對不同的學(xué)生提出不同層次的要求時，評價的“尺度”也要因人而宜。也因此，給學(xué)生的作文打分時，我們不能把一篇學(xué)困生的作文放在整個班中橫向去比，不然，一個“優(yōu)秀”會讓他們覺得遙不可及。這樣去比，也只會降低他們對作文的興趣。所以，我們只需對學(xué)生個人進行縱向比較而后作出評價。只要他們有進步，鄭重地在作文題邊寫上一個“優(yōu)秀”，對他們來說比什么都珍貴。
學(xué)困生金宇的《一種我喜歡的動物》這樣寫（幫其改正了許多錯別字）：
小白。
我家有一只小狗。除四只腳是白色的，其他地方都是烏黑發(fā)亮。不過，我們一家都喜歡叫它“小白”。
小白的耳朵整天無精打采地垂著。不過，它的眼睛可有神了，只要有陌生人從我家門前走過，它肯定會緊緊盯住他。小白的腳很粗壯，所以，它跑起來很快。最有趣的要算它的尾巴了，又短又粗，像一根香腸。跑起來，尾巴搖來晃去，可好玩了！
每天我上學(xué)時，他總會攔在奶奶的車前，不讓我離開。放學(xué)時，它又會在門口等我?？吹轿伊?，就會讓我抱，和我親熱極了！
小白可真逗人喜愛！
這樣的一篇作文，與班中的一些佳作比起來，實在是平淡無奇?？蓪鹩顏碚f，實數(shù)難能可貴！于是，在總批中我寫下了：對你這篇作文，老師只能用四個字來形容：進步真大！然后在題旁認真地寫下了兩個大大的字——優(yōu)秀。當(dāng)他拿到作文本兒時，高興勁兒溢于言表。之后的一天，我碰到了他媽媽，她告訴我那天金宇特興奮，回家第一件事就是告訴她作文得了“優(yōu)秀”了。她媽媽又強調(diào)說是這是他作文第一次得優(yōu)！為此，他還當(dāng)著全家人的面大聲地朗讀了那篇《小白》。
其實我們心知肚名，同樣的一個“優(yōu)秀”，含金量卻不一樣?？稍趯W(xué)困生眼里卻是如獲至寶。著名特級教師于永正說：“大家習(xí)慣于用一把尺子衡量所有學(xué)生。豈不知，這樣量的結(jié)果，后進生會越來越短，越來越矮?！?/p>
嘗試二：小題大做，避短只揚長，使學(xué)困生建立寫作自信。
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，我們首先要挖掘其自身的“閃光點”，幫其建立自信。不過，要在一個學(xué)困生的作文中找出一篇精彩之作，確實很難！那么我們就一直傻傻地等待，等待佳作出現(xiàn)的那一天？這未免有點守株待兔了！于永正老師一席話，給了我深刻啟發(fā)：“有人批改作文是‘雞蛋里挑骨頭’，挑剔得很。我則不然。我是‘骨頭里找肉’，哪怕只找到一丁點肉絲絲，我立刻把它說成是排骨?！痹趯W(xué)困生身上“小題大做”，要把他們的一分好夸大其詞，說成七分好，八分好。從而建立起他們對寫作的自信。
陸夢怡也可算得上是作文“困難戶”了?？墒?，一次在學(xué)完《廬山的云霧》后的一段仿寫卻給了我一個特大的驚喜：
誠然，他只是將課文第三自然段略作改動，換上了幾種新的事物而已。不過，若是仔細讀來，卻能發(fā)現(xiàn)他在如何將話寫具體以及學(xué)以致用上已有所感悟。于是，當(dāng)天的語文課上，我滿懷欣喜之情對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天陸夢怡同學(xué)的仿作給了我一個極大的驚喜！寫得真是太棒了，簡直可以和楊楚相提并論了（楊楚是一致公認的寫作能手）！”于是，我讀了他的仿作。之后，我又分析了這一段話“妙”之所在：“陸夢怡同學(xué)用‘一只正在林間嬉戲的’、‘一群活蹦亂跳的’來分別形容小鹿、小白兔，使句子更豐滿、更生動。說明他已經(jīng)完全掌握了如何將話寫具體！更可貴，也最令人佩服的是，他能將《西湖》中學(xué)到的‘重重疊疊的山巒’、《美麗的南沙群島》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到這段話中。學(xué)了就會用，這才叫會讀書！看來，過不了多久，陸夢怡也將成為一個寫作能手了！”聽著這一大堆溢美之詞，他笑得很甜！至那天起，他的作文中，紅色的波浪線、紅色的小圓圈越來越多了!在作文邊上紅色的充滿鼓勵的批語同時作用下，他的作文水平日益提高了！
如果那天，我換種方式評價那段話：“在‘層層疊疊’后面最好加個‘連綿起伏’，這樣可以凸顯山的壯觀；另外，為什么一定說是變成‘南沙’海域而不能說成別的海域呢？這樣似乎不夠貼切，最好把‘南沙’去掉！”那么，我想今天的陸夢怡也不可能那么喜歡寫作了！盡管這樣的點評很到位。
懂得賞識我們的學(xué)生吧！對他們的要求不要過于苛刻！只要他們能堅實地邁出一步，哪怕這步很小，也是希望！
我和大海的距離篇九
親愛的媽媽：
您好，我是你最乖的女兒。你知道嗎？您的工作真的好忙?。“滋旄究床坏侥愕纳碛?，最忙時，我甚至第二天醒來都沒有察覺到您已經(jīng)回來過……。
以前，我上幼兒園時，您的工作也是那么忙，但你總會抽出空來給我買一大堆零食，而我每次都會沖著你甜甜的一笑，說聲：“媽媽你真好?！?/p>
但是，學(xué)校的家長會你就從未去過。每次都是爸爸去，每次你都說忙，每次你都說下次一定去。可是，你終究是讓我失望了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，你的工作仍然那么忙，你還是時常給我買一堆零食，你似乎絲毫沒有發(fā)現(xiàn)你的女兒已經(jīng)一天天地長大了，已不再是能被你的糖衣炮彈給哄得很開心的小女孩。
都說，父愛是嚴厲的，母愛也是一樣。而你卻事事依著我：我一直是衣來伸手，飯來張口。零用錢不用我要，每天早上都會在桌子上出現(xiàn)。對于我的功課您也從來不過問。可是，親愛的媽媽，這不是我想要的生活，女兒想要的'僅僅是你的那份小小的關(guān)懷。我倒是希望你能夠像別人的母親一樣嚴厲的對待我，那樣我至少會感覺到你是在關(guān)心我。
親愛的媽媽，我不知道我的要求是不是有點奢侈，女兒只是想要得到一份完完整整的母愛。我知道你熱愛工作，我又沒想讓你撇下工作不管只陪我，我只是想要你發(fā)自內(nèi)心的簡簡單單的幾句噓寒問暖的話。
媽媽，平日里不要只顧著自己拼工作，身體才是革命的本錢，注意一下自己的身體，閑暇之余就來陪陪兒子吧！女兒永遠愛您。
祝媽媽身體健康，工作順利！
我和大海的距離篇十
“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”，這是距離；“紙上得來終覺淺”到“絕知此事要躬行”，這是距離；“長風(fēng)破浪會有時”到“直掛云帆濟滄?！?，這是距離……“無路”時，要繼續(xù)，要堅持，才能看到“又一村”；“會有時”，要繼續(xù)思考，要尋方向，才能“要躬行”；“會有時”，要“掛云帆”，才能“濟滄?！?。
這說明，想到與做到，還有一段距離。
每個人都會想到，要是人可以在遠方也能對話多好，卻只有貝爾發(fā)明了電話?；蛟S，想到與做到之間只有一步之差，但這一步中包含了“做到者”多少的汗水與不眠之夜！貝爾為了發(fā)明電話，不停嘗試，不斷試驗，在落寞時，信念支持他繼續(xù)，終于，他邁開了那一步，發(fā)明了電話。僅此一步的距離，貝爾走得多艱辛。
目標與達到，還有一段距離。
劉翔，為了0.03秒的提高，他要付出多少的.努力，他要訓(xùn)練多少天才能提高這0.03秒。定了目標，不是一下子就可以實現(xiàn)的?；蛟S，目標與實現(xiàn)，只有一步之遙，但這一步，劉翔走得有多艱辛，四年的拼搏，卻在賽前揮淚離開，這是多么痛苦。在目標與達到之間，我們要承受多大的痛苦，要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能破繭成蝶，迎接彩虹。目標是我們?yōu)樽约涸O(shè)定的未來，它必須靠我們頑強的努力與拼搏才能達成。
機遇與成功，還有一段距離。
同是到非洲賣鞋，一個認為毫無市場，一個認為潛力無限。為什么？命運給了我們機遇，我們要善于抓住。不是命運不給你機遇，而是你不善于抓住。真的毫無市場嗎？是他不善于抓住機遇。正是這樣，生活中處處都有機遇，只是我們不善于抓住?！皶袝r”卻是“掛云帆”，如何“濟滄?！?？所以在機遇與成功之間還有很長一條路要走，我們要學(xué)會“掛云帆”，要拼搏奮斗，才能將機遇變成成功。
想到與做到，目標與達到，機遇與成功，這中間一步的距離，我們走得多么艱辛。
汗水、拼搏、奮斗讓這一步的距離變得厚實；不懈、堅持、不屈讓這一步的距離有了跨越的希望。
一步的距離，不遠，但也很遠……。
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我和大海的距離篇十一
你能淡化一切，但一切事情都沖不淡你，你始終趾高氣昂，像山，我要持續(xù)攀爬；你始終一塵不染，像玫瑰花，我要獲得你也就務(wù)必努力艱苦；你始終望塵莫及，像之岸，我要靠近你就務(wù)必擁有堅毅的恒心。
你是誰呀？你是我的夢想。你和我究竟多遠？我也不知道。我只了解我要貼近你，減少與你的距離。
兒時，你是一個籃球明星，我要獲得你。我兩手抱球，運球，提升，上籃。我每日拿著籃球不斷訓(xùn)練。下午，烈日當(dāng)空，太陽光炙燒著地面，我一個人立在籃底，一次又一次的投球，沒中，又沒中，我將籃球用勁一扔，想著：籃球那么難，不打過，不打過。我不久爬上山腰，碰到險峻的懸崖，我褪去了，可是籃球的風(fēng)采要我阻止不了，我撿起籃球，再度訓(xùn)練，總算，我成了班里打籃球的主要，一個出色的小前鋒。我在一步一步向你挨近，挨近。
長大以后，你是出色的考試成績。為你，我努力學(xué)習(xí)，授課專心致志認真聽講，我正坐在課堂上，眼睛浮想聯(lián)翩的盯住教室黑板，人的大腦像高速運轉(zhuǎn)的電機。手握著一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。它是為了什么？以便獲得你，考試場上急切的像獲得你，我十分的用心，計算x=2，用力迅速的在計算方式上顫動，再次思考，突然，眼前一亮，你在萬花叢中映襯著爸爸媽媽的高興，教師的夸獎，希望的曙光近在咫尺，我在成功了！玫瑰的刺仍然那麼醒目，的玫瑰以一不小心拮取，身后是成千上萬的扎傷，我靠近了你。
如今，你是博學(xué)多識的專業(yè)知識。我要擁有你。我在小臺燈下，閱覽五代十國，五千年的文明行為歷史時間，在照搬薄上紀錄經(jīng)典，為你，我虛心接受他人的建議，在書海你暢游，我像一葉扁舟，在揚帆遠航。我和你的距離多遠？你在岸邊，我在靠近你的海平面上。
我與你的距離多遠？我也不知道，但我明白了，一切取決于自身的心態(tài)，一切在于我的勤奮。我堅信，要是心中有你，我與你的距離便會即將到來。
我和大海的距離篇十二
如果感情是一程沒有終點的慢跑，我期望，能有個如你一般溫暖的人。和我一齊數(shù)過路上的花花草草，數(shù)過每一個白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個明天揮手微笑。這一個人，我只想是你。
——題記。
毫無知覺，已是秋天。
一個人，扔掉所有的瑣碎，獨自乘著黃昏出去了。經(jīng)過河邊，河岸上一朵朵白色的小花兒，優(yōu)雅落寞地開著。河水薄薄，緩緩地從耳畔流過，樓群的燈只亮了三兩盞，雙目望去，整個世界仿佛都是寂的，猶如內(nèi)心深處那個小小的我。
依著護欄，看著寂寞的小白花兒，心里有一些憐惜。清晨跑步時，我總要飄過它們，那時，它們帶著一層薄薄的露珠，綠葉白花，干凈純粹，總讓我不由自主想起一八妙齡的女子。
殷朝廢墟處有一座很大的公園，走著走著，就走了進去。
是夜，馬路上霓虹燈閃爍，公園里一片寧靜，甚至連燈盞也沒有。繞過紛繁的花樹，我爬上一座高坡，沒有月亮，坐下來，只看到一些樹木和雜草，風(fēng)吹過，它們窸窸窣窣地晃動枝葉。
懂得思念了。那是說不出口的心事，可又偏偏期望是他。
看著草木，把頭埋進臂彎，眼角慢慢潮濕。很久很久，我才知道，這世間有一種人是不能愛的，哪怕他溫暖如陽，笑若桃花，也不能。愛了，就逃但是思念的劫。
遙遙相隔，思念卻不曾變長，也不曾減少，但我知道我的思念無法抵達他，縱使距離縮短，能聽見彼此的聲音，和起伏的呼吸，也不能縮短半分。
友說，若是愛上一個人，付出多少都是不夠的，就算對方站在自我面前，也仍覺思念，就算把對方揉進自我身體里，也覺得愛得不夠多。
看來，思念與距離是無關(guān)的。
打開手機時，看到1條消息。雖然刪除了他所有的聯(lián)系方式，但我知道，那是他的。忘了多久沒聯(lián)系，是真的忘了，也許沒有這1條消息，我甚至記不起有這么一個人。
我逼迫自我忘了他，刪除他的一切，真的忘記時，卻發(fā)現(xiàn)自我只是暫時失憶，他的一丁點消息都讓我欣喜若狂，甚至出此刻夢境中。
我猶豫了幾下，最終還是回復(fù)了信息。剛發(fā)出去，手機就震動了，仍是他的消息，我不再說話。
遠處的草木是安靜的，灰白色天空，寥寥星子，也都安靜的呆在那里。躺在草地上，看著天空蒼茫的白，突然地，淚流滿面。
曾說過，若是兩個人注定要結(jié)緣，就算繞過多少曲徑小道，在多少個分叉口擦家而過，最終都還是要相遇。費心折騰，得來的結(jié)果還是一樣，不如萬般隨緣，看取蓮花凈。
呆到很晚，我摸索著原路回去。風(fēng)像來時的那樣清涼，抬頭看天，那幾顆星子仍然追隨著我，我知道，明天會是一個大晴天。
親愛的，會有天使替我好好愛你，陪你走過所有的風(fēng)景線，數(shù)過每一朵花開，每一個白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個明天揮手微笑。
找一個溫暖的人，愉悅相依。找一個善良的人，細水長流。
我和大海的距離篇十三
海水浴場擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經(jīng)降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會罵我，反而安慰我希望我不會再犯一樣的錯誤了。
我卻接二連三的發(fā)生同樣的錯誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發(fā)出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因為顏回從來不貳過，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認為自己這點比不上顏回，其實只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的。”聽完這些對我來說非常有意義的話之后，我在心里悄悄的下了一個決定，我日后如有做錯事情沒關(guān)系，但是我一定會檢討改正過來，絕對要做到不貳過的品德。
真是事與愿違我又發(fā)生了，我現(xiàn)在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當(dāng)初，放學(xué)前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現(xiàn)在所有的事情都做不下去，這一次實在太嚴重了。我的'內(nèi)心出現(xiàn)一個聲音告訴我，一定要消除這一個善忘的大魔怪，時時叮嚀自己絕對不能再讓它出現(xiàn)。
經(jīng)過多次放學(xué)前不忘細心檢查書包，我終于克服忘東忘西的壞習(xí)慣，在這過程真的讓我學(xué)到很多知識，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個我永遠都不會忘記的道理，那就是有做錯事情絕對要不貳過，最后我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵我，讓我從錯誤中走出來，我會更加努力做到最好。
我和大海的距離篇十四
你知道文明與我們的距離有多遠嗎？你也許會說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠是誰也不能準確算出來的，有時文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時又或許是很遠很遠。
文明，有時候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對于不講文明的人來說，這卻是一件非常困難的事情。
我和大海的距離篇十五
我感覺怪怪的。
行人鄙夷的眼色。
讓我驚慌不已。
是她！
就是她！
因為她，我才受此侮辱。
因為她，我才坐立不安。
她就是我的.媽媽。
每一次。
我都害怕與她走在一起。
我總是輕輕的甩開她的手。
厭惡的靠在一邊。
悄悄的說。
“不要！”
我好像忘了。
小時候。
是誰。
天天纏著媽媽。
不讓她上班。
不讓她出門。
不讓她離開自己。
是誰。
小時候。
每天與媽媽膩在一起。
怎么煩也煩不夠。
是誰。
小時候。
每天想著與媽媽一起。
吃飯、睡覺、打豆豆。
………………。
是我！
就是我！
為什么。
問問自己吧。
是我的虛榮心。
我和大海的距離篇十六
小時候，有誰在上坡上遙望，遙望遠處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看著一望無際的上路，有誰在山頂上，看著無邊無際的山峰？小時候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠方，我看著遠邊的'大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問媽媽，我什么時候能走到那座山的山腳下。
我又問媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹木和石頭，我怎么可能走到那座山的山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說，只要我越過了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長大到現(xiàn)在的我，每天要寫的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書桌上的書本會頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時候，我突然會想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個遠大的目標，要向目標不斷前進。我所想的愿望，就如想抵達這座大山的山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的挫折和險阻，就如媽媽所說的，只要我越過了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來，我與大山的距離，不過是要跨過眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！
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