推理是一種邏輯思維的過(guò)程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。總結(jié)的內(nèi)容要具體、明確，避免空泛和概念不清的描述。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
高中精彩例文篇一
高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一就是議論文寫作教學(xué),但還是會(huì)有很多的學(xué)生無(wú)法掌握寫作的方法。你想知道高中議論文。
作文。
每一個(gè)人的生命都有不同的風(fēng)格，不同的人演繹出不同的結(jié)局。
古今中外，每個(gè)人的生命格調(diào)都有所不同。
古有慈禧太后一生經(jīng)歷過(guò)輝煌但八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，卻向外國(guó)人低頭，當(dāng)起了賣國(guó)賊。在史書上就下了遺臭萬(wàn)年的一筆。而孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立了民主共和國(guó)得到了人民的擁護(hù)，成為了人民的公仆。這是孫中山生命的格調(diào)。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書!”他為此奮斗，成為北京師范大學(xué)第一個(gè)免學(xué)費(fèi)的學(xué)生，學(xué)會(huì)了幾乎十多種語(yǔ)言，成為中國(guó)的國(guó)家總理和外交官，一生任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約。這是周恩來(lái)總理生命的格調(diào)。
現(xiàn)在更有基層干部段愛(ài)平為人民服務(wù)。上任后不但給村里建立了學(xué)校和養(yǎng)老院，而且還改造了全村的電網(wǎng)，栽植樹木，自己搭了十幾年帶領(lǐng)全村致富，20xx年被診斷出患有淋巴癌，卻依然堅(jiān)守崗位。這是段愛(ài)平生命的格調(diào)。
雖然他們生命的格調(diào)大不相同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)為人民服務(wù)。
毋庸置疑，生命的格調(diào)就是生命的風(fēng)格。
我生命的風(fēng)格是那么的簡(jiǎn)單，想象那么偉人一樣為國(guó)做事。
其實(shí)生命的格調(diào)就像一個(gè)人做事風(fēng)格，它的好壞由你來(lái)決定，你的生命更加是由你來(lái)演繹。
生命，一個(gè)熟悉可有些人卻不了解它的名詞。它的格調(diào)卻又顯得些許的陌生。這讓我覺(jué)得正義的生命格調(diào)應(yīng)由我們?nèi)パ堇[用自己的行為去證明一切。
我們會(huì)演繹出生命的格調(diào)好的一面。讓我們一起加油!
樹兒有它的夢(mèng)想才能長(zhǎng)成參天大樹;花兒有它的夢(mèng)想才能綻放美麗的花朵;鳥兒有它的夢(mèng)想才能翱翔天空。
夢(mèng)想其實(shí)是雙面的。對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是他努力成功的動(dòng)力。而對(duì)另一種人來(lái)說(shuō)，就是一種虛無(wú)縹緲的東西。
蘇軾，他是著名的唐宋八大家之一，一生雖坎坷，但他有理想。他的《江城子·密州出獵》寫出了他愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大抱負(fù)。正是一生專注著他的夢(mèng)想，才使他一直樂(lè)觀向上的面對(duì)人生。
杜甫，他是人稱“詩(shī)圣”的風(fēng)云人物，又有“詩(shī)史”之城。同是一界偉人，同是懷有夢(mèng)想的不遇之才。他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！睂懗隽怂麘n國(guó)憂民的偉大抱負(fù)。正是擁有夢(mèng)想，才能在他的那片天地中展翅翱翔。
王安石，唐宋八大家之一。同樣更是一位擁有夢(mèng)想的有才之人。他提出的變法雖在當(dāng)時(shí)的社會(huì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但也風(fēng)靡一時(shí)。古代賢人志士之多，也不一一列舉?？v觀古今中外，博覽群雄。
毛澤東，中國(guó)第一界領(lǐng)袖。毛澤東的“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”更是深得我心。他的夢(mèng)想遠(yuǎn)大，眼光更是長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能帶領(lǐng)中國(guó)走向世界。
周恩來(lái)，與毛澤東同屆任總理。提到周恩來(lái)大家一定不會(huì)陌生。他的“為中華之崛起而讀書”更是讓人們看出了他的夢(mèng)想。這個(gè)天才一樣的傳奇人物，一生會(huì)八種語(yǔ)言，兼任中國(guó)當(dāng)時(shí)的外交部長(zhǎng)，晚年病重依舊堅(jiān)持著處理國(guó)家大事。正是他的夢(mèng)想才成就了他一生的偉大。
王進(jìn)喜，有“鐵人”之稱的他，更是一個(gè)勤勞肯干的人物。研究石油的他開(kāi)發(fā)了大慶油田，更是為中國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)了自己的一份力量。一點(diǎn)也沒(méi)有干部架子的他，以親自動(dòng)手為原則。一點(diǎn)一點(diǎn)研究，最后創(chuàng)造了光輝的歷史。正是擁有夢(mèng)想他才能成為人人效仿的勞動(dòng)模范。
夢(mèng)想如剛剛綻放的花朵，美麗迷人;夢(mèng)想如縷縷飄來(lái)的清風(fēng)，舒適涼爽;夢(mèng)想如慢慢初升的太陽(yáng)，不暖不熱。
是的，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了它，未來(lái)順暢無(wú)阻。
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。當(dāng)今社會(huì)是法律社會(huì)，堅(jiān)持依法治國(guó)，保證有法可依，有法必依，而這些卻被所謂的“法盲”，一再觸碰底線。
“老虎傷人事件”，與其歸咎于老虎的兇猛，還不如說(shuō)是不守規(guī)則，傷有于辜。延慶區(qū)八達(dá)嶺事件，因不守規(guī)則造成的死傷后果，難道還不夠讓人反思的嗎?唯今的中國(guó)，因?yàn)閷?duì)交通的“藐視”，亂闖紅燈，成了一種“主潮流”，這種攢夠一堆，不顧是否紅燈的橫穿馬路現(xiàn)象，曾發(fā)生了多少起家破人亡的慘案?每個(gè)人總是抱著僥幸心理，可當(dāng)死亡之神真正的降臨，慘案發(fā)生了，追悔莫及。
規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序，是保護(hù)安全的一種保障。我們拋棄了他，又怎能在它的羽翼健康的生活!春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，韓非子就提了法學(xué)，看來(lái)在老祖宗時(shí)代就有了規(guī)律的概念!而現(xiàn)在的中國(guó)，有一小部分，他們鉆法律空子占小便宜。挪用公款，在逃不出法律的五指山，無(wú)視規(guī)則，自有該有的后果!從改革開(kāi)放到“引進(jìn)來(lái)，走出去?！薄Ｖ袊?guó)的經(jīng)濟(jì)水平日益上升，普通人均水平，也緩步上升，可人們的素養(yǎng)卻一點(diǎn)點(diǎn)在金錢的銅臭下淡化;金錢的誘惑下，也淡化了規(guī)則的概念，讓落馬的高官也忘記了他們的本心。
慘案終有慘的結(jié)局，可我們又為什么不去避免他的發(fā)生呢?英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，那死的豪壯，而你呢?死在老虎的口中，紅燈的罪中，甚至沒(méi)有人會(huì)為你惋惜!增強(qiáng)法治意識(shí)吧!別死在模糊中!亂插隊(duì)，醫(yī)鬧這種事情幾乎數(shù)不勝數(shù)，在規(guī)則面前爭(zhēng)行，無(wú)疑是搶著見(jiàn)閻王的面孔。
有人說(shuō):是不是語(yǔ)言過(guò)于鋒利了?可規(guī)則卻從來(lái)都是一把鋒利的雙刃劍，他不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)，你有多少財(cái)富而為你打開(kāi)一條特殊的通道，法治社會(huì)，應(yīng)該從你我做起!
飄飄的雪花，不是六月的竇娥冤，而是你學(xué)法律的季節(jié)。戰(zhàn)場(chǎng)的血腥，不是英雄犧牲，而是馬路邊，你的代價(jià)!增強(qiáng)法律意識(shí)，作社會(huì)的主人，規(guī)則面前莫搶行，馬路邊上莫闖燈!
高中精彩例文篇二
作文。
一直以來(lái)都是困擾學(xué)生的難題,很多高中生對(duì)作文存在畏難情緒,找不到正確的寫作思路。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中精彩作文例文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
記得一次晚修，學(xué)校團(tuán)委召集全校的班長(zhǎng)開(kāi)緊急會(huì)議，主要是想要通過(guò)班長(zhǎng)向同學(xué)們宣傳文明禮儀：1、看到老師要問(wèn)好2、在食堂要按順序排好隊(duì)3、在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時(shí)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我就在想：的確，作為一名學(xué)生的我們?cè)谑程脮r(shí)是應(yīng)該要按順序排隊(duì)和收拾餐具，但是我們只應(yīng)該尊重從事教育行業(yè)的老師嗎?難道我們不應(yīng)該尊重那些在學(xué)校從事清潔工作的他們—清潔工嗎?在校園內(nèi)，他們做的是最苦最累的活，可是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。
有一回學(xué)校晚上停水，學(xué)校的廁所可謂臭味熏天，所以許多同學(xué)都抱著“能離廁所多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)”的心態(tài)想遠(yuǎn)離廁所。而我也是這樣，根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨，我早早地到了學(xué)校并發(fā)現(xiàn)廁所昨天晚上的臭味已經(jīng)消失了，取而代之的是清洗劑的味道。這表明了他們來(lái)打掃過(guò)了。而學(xué)校早上才正常通水，那么他們應(yīng)該是一大早來(lái)到那經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。所以自己心里開(kāi)始不由自主地開(kāi)始敬佩他們了。沒(méi)多久，我就看到他們來(lái)廁所來(lái)洗手：脫下手套，把手全露出來(lái)，并打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流出來(lái)了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開(kāi)來(lái)了，但那時(shí)聞到那股味道的我不覺(jué)得很刺鼻反而覺(jué)得很溫馨，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得干凈衛(wèi)生。在他們沒(méi)洗手多久我就發(fā)現(xiàn)他們臉上原來(lái)洗手滿足的表情消失了，而他們也很快離開(kāi)了廁所。之后我就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備起步離開(kāi)廁所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原來(lái)他們是看到廁所里的學(xué)生嫌棄的眼神就很快離開(kāi)了。那么所謂的“世態(tài)炎涼”就指這樣嗎?他們是多么辛苦才把又臭又臟的廁所打掃的如此干凈的，但他們沒(méi)有得到任何一聲感謝，反而又是那嫌棄的眼神。
他們，是我們校園內(nèi)的清潔工。他們，是我們的校園衛(wèi)生衛(wèi)士。他們，更是應(yīng)該得到我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)尊重的人!
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的......兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開(kāi)窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著，滋潤(rùn)了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著——就在這下雨天。
微動(dòng)奈何情已遠(yuǎn)，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。
如果還有明天你想怎樣裝扮你的臉。
人群此刻聚集在一起，其實(shí)卻各有各的方向。
更多選擇，更多歡笑。
我沒(méi)有愛(ài)的人，亦沒(méi)有愛(ài)我的人。
我還年輕擁有無(wú)數(shù)可能的抉擇。
矯情之所以可怕，原因就在于它是平庸卻偏要冒充獨(dú)特。
各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)在哪里平凡啊誰(shuí)給我答案。
全世界都晚安了，無(wú)所謂明天又是美好。
她們說(shuō)，君在天涯不知海角老。
海不會(huì)不藍(lán)，我不會(huì)不在。
如果說(shuō)忘就能忘，那么回憶算什么。
生命若給我無(wú)數(shù)張面孔，我永遠(yuǎn)選擇最疼痛的一張去觸摸。
再辛苦，再心苦，也不哭。
高中精彩例文篇三
高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能夠?qū)懗隼碚擃愇谋?而且隨著高中生思維能力的提高,議論文寫作在高中語(yǔ)文教學(xué)中占著一定的地位。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中議論文。
作文。
精彩例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
一只蝴蝶從敞開(kāi)的窗戶飛進(jìn)來(lái)，在房間內(nèi)一圈一圈地飛舞，有些驚慌失措，顯然，它迷路了。左突右閃好幾次都沒(méi)有飛出房子。
這只蝴蝶之所以無(wú)法從原路飛出去，是因?yàn)樗偸窃诜块g頂部的空間尋找出路，總不肯往低處飛——那低一點(diǎn)的位置就有敞開(kāi)的窗戶。甚至有好幾次，他都飛到高于窗戶至多兩三寸的位置。可就是不肯再飛低點(diǎn)!最終，這只蝴蝶耗盡了力氣，奄奄一息的落在桌子上，就象一片毫無(wú)生氣的葉子。
再說(shuō)這個(gè)“不食嗟來(lái)之食”。齊國(guó)鬧饑荒，別人好心好意讓你吃東西，不過(guò)就是態(tài)度不好。但你也不能僅憑這一點(diǎn)而不肯低頭接受，最終餓死。這有什么好，對(duì)你有什么利益?一個(gè)人生命是最終要的，沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了。恰恰在這時(shí)，低下頭可以保全自己的生命，也沒(méi)有損失多少東西，而挺胸抬頭則會(huì)失去一切，包括生命。
韓信，古代時(shí)一位風(fēng)云人物，智勇雙全，更熟讀兵書，乃劉邦帳下不可多得的一位帥才。曾過(guò)胯下之辱，但他后來(lái)得到劉邦賞識(shí)，一雪前恥。正是因?yàn)樗皖^受胯下之辱，才有機(jī)會(huì)活下來(lái)，最后報(bào)仇雪恨。
被稱為“美國(guó)之父”的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，他的頭就狠狠的撞在門框上，疼的他一邊不住的用手揉搓，一邊看者比他矮去一大截的門。出來(lái)迎接的前輩見(jiàn)他這副樣子，笑道;“很疼吧!可是這將是你今天訪問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人想安然無(wú)恙的活在世上，就必須時(shí)刻記?。涸摰皖^時(shí)就低頭。這也是我要教給你的事!”
富蘭克林把這次拜訪所得到的教訓(xùn)看成是一生最大的收獲，并把它們列為一生的生活準(zhǔn)則之一。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生。后來(lái)，他功勛卓越，成為一代偉人。
做人不可無(wú)骨氣，但做事不可能總是昂著高貴的頭，該低頭時(shí)就低頭!
靜靜地，聽(tīng)古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽(tīng)原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽(tīng)月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng)，聽(tīng)悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽(tīng)在萬(wàn)家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽(tīng)搖曳的燭火撐開(kāi)夜的矜寂。然后就感覺(jué)桌上青茗的水汽升騰起來(lái)模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。
墨香，撲面而來(lái)。
天尤寒，水尤寒，夢(mèng)里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。
泗水畔，只見(jiàn)一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長(zhǎng)相思，催心肝，夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒(méi)有諾言，沒(méi)有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過(guò)每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過(guò)每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來(lái)。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。
孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢(mèng)彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。
記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長(zhǎng)，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過(guò)琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒(méi)了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過(guò)時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開(kāi)了含苞的桃花。指尖不自覺(jué)用力，淚水終是留不住，劃過(guò)素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開(kāi)的灼灼年華。
忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。
衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書簡(jiǎn)，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開(kāi)出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。
斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
這告誡我們要。
珍惜時(shí)間。
不要讓時(shí)間白白從手里丟失不要為時(shí)間一去不復(fù)返而傷心流淚。
如果你為了時(shí)間一去不復(fù)返而流出真情的淚水，時(shí)間也是不會(huì)理睬你的，因?yàn)楫?dāng)初你有權(quán)鄙視時(shí)間，時(shí)間也是有權(quán)利去鄙視你的。
讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間鄙視我們。
高中精彩例文篇四
冬天最具有詩(shī)情味，雪是它的特征，像一群的銀蝶，是春天的樹葉飄落了的花瓣下面是本站小編整理的關(guān)于高中冬日雪景。
作文。
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冬天是一年的結(jié)尾，又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼，期盼這冬日的來(lái)到，冬日的雪。冬季的相約，你和我的守侯。守候來(lái)自大自然的雪。落下紛飛晶瑩的雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪淡淡的，淡淡的，白色的點(diǎn)落了下來(lái)。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雪像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。不斷成長(zhǎng)，或許也帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，落了下來(lái)，落到不同的地方，實(shí)現(xiàn)了自己不同的夢(mèng)想。
雪還是很好的舞者。風(fēng)聲就是她的伴奏，藍(lán)天就是她的舞臺(tái)背景，在空中這個(gè)極大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同一般的舞姿，她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，靜靜的舞蹈，眾多的舞者為我們演繹了一場(chǎng)最美的舞蹈表演。仔細(xì)再看，小鳥隨著小雪兒舞蹈，這是大自然最美的舞與歌。在地上有千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在關(guān)注著她。和她一樣開(kāi)心，為她的到來(lái)走出家門，雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，雪沫中飛舞到花草上，慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。靜靜的飄到孩子的手心里。帶給我們別樣的開(kāi)心，別樣的快樂(lè)。
紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花自芳，春風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花;雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，隨著冬姑娘的身影紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，難得的美，美得如此之妙，又如此之小。不讓人厭煩，如一杯冬天里，恰到合適的熱茶，溫暖到心頭，如一杯夏日里，適合身體的涼茶，回味到心底。
冬日的小雪，不會(huì)阻礙道路的通行，不會(huì)壓彎常年的大樹，不會(huì)壓斷空中的電線。不會(huì)給我們帶來(lái)很多煩勞與憂愁。她讓我們欣賞喜歡她的同時(shí)更加開(kāi)心，快樂(lè)。
冬日的小雪有很多的美仔細(xì)去欣賞，雪。
今年下了一場(chǎng)非常大的雪。
不一會(huì)兒，我的小伙伴們也下來(lái)了。我們打算堆雪人。我們立刻行動(dòng)，找來(lái)許多鏟雪的工具開(kāi)始堆雪。很快，我們便堆好了一堆雪。然后，我們分了工，我被分為做雪人頭。我立馬找來(lái)一大塊雪，之后就用手去磨，磨成似球體，然后我又找來(lái)兩塊炭、一條紅繩和一個(gè)紅辣椒。兩塊炭當(dāng)雪人的眼睛，繩子當(dāng)雪人的嘴，而紅辣椒則當(dāng)雪人的鼻子。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身子那邊已經(jīng)完工。我把雪人頭放在身子上面。一個(gè)栩栩如生的雪人就展現(xiàn)在我們面前，它身穿紅大衣，手里拿著一把掃帚。我們圍著雪人興高采烈地玩起了打雪仗。雖然，天氣很冷，但仍壓不住我們的好心情。
年四季，各種景色都是美不勝收。而我覺(jué)得，冬季雪景是最美輪美奐的。
雪，就像一位婀娜多姿的姑娘，翩翩起舞;雪，就像無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的寶石，在風(fēng)中閃爍著風(fēng)采、亮點(diǎn);雪，也想一群敏捷靈活的蜂鳥，排空而至，在空中停滯、旋轉(zhuǎn)、滑翔……它變化多端，讓世界變得潔凈、清新，讓人們賞心悅目。
過(guò)了一會(huì)，雪似聽(tīng)到了遠(yuǎn)方母親的呼喚，依依不舍地離去了。天空又返回了原來(lái)的光亮容貌，萬(wàn)里無(wú)云、空氣清新。家家戶戶的屋頂就像戴上白貂皮帽一樣，煥發(fā)著光彩。遍地覆蓋著白雪，樹葉變成了銀片……周圍銀裝素裹，令人心曠神怡。
雪景真是出神入化呀!她讓地球更加美好、奇特。她像一幅畫，飽含深情;她又像一個(gè)影片，動(dòng)人心弦。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”今年一定有好收成!
高中精彩例文篇五
有一個(gè)人牽掛著是幸福的,在心中牽掛著一個(gè)人是幸運(yùn)的。你心中有那么一個(gè)牽掛著的人嗎?下面和小編一起來(lái)看看高中關(guān)于牽掛敘事。
作文。
怎么寫吧，歡迎閱讀!
在風(fēng)霜的經(jīng)歷中，得知了冷暖。在辛勤的勞動(dòng)中，得知了付出。同時(shí)，也在分別的痛苦中，得知了牽掛。
可以說(shuō)，只有親身經(jīng)歷過(guò)的感受才會(huì)體會(huì)的那么真，那么深。自出生以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家很長(zhǎng)時(shí)間的記錄，高一，初中畢業(yè)后的更上一個(gè)階段。上了高一后，獨(dú)自生活在校園里，可以說(shuō)我的人去了學(xué)校，但心還留在家里。呵!當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有感覺(jué)什么時(shí)候，覺(jué)得這樣能逃脫媽媽天天嘮叨的牢籠，仿佛自己像丑小鴨突然變成白天鵝，無(wú)約束，也變得輕松了!好景不長(zhǎng)，日復(fù)一日，中秋節(jié)到了。那晚，學(xué)校沒(méi)有放假，雖然有同學(xué)相伴，有各種各樣的月餅，有天邊最美的月色。心想：究竟哪家燈火將為我而明呢?人生是一場(chǎng)流浪者的游戲，不是說(shuō)暫停就能暫停的。也不怕大家笑話，這是我第一次離家這么長(zhǎng)的時(shí)間，也第一次體驗(yàn)流浪者的滋味。在家看月亮總有一種暖暖的感覺(jué)，可能是溫馨吧。學(xué)校的月亮只會(huì)讓人感到寂寞，在心里的月亮漸漸模糊，我懂得，它是我心里的小精靈，小精靈的名字叫牽掛!當(dāng)時(shí)，回家的欲望十分強(qiáng)烈!于是對(duì)月亮訴說(shuō)。。。
在這一刻，媽媽在我的腦海出現(xiàn)，深深印在我的心里。我想：媽媽對(duì)我的牽掛一直藏在心里卻無(wú)處訴說(shuō)吧!在我小學(xué)到現(xiàn)在這么多年，您一直含辛茹苦的接送我上放學(xué)，直到我上了高一，雖然您不用再接送我了，但是您還是覺(jué)得這一切沒(méi)變多好，還是能繼續(xù)送我上放學(xué)，至少這樣能少了牽掛吧。
高中，我的人生新篇章，也是邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但時(shí)間從我的身邊悄悄走過(guò)，剩下的只有牽掛了。媽媽，您牽掛我的心將讓我得到永無(wú)竭盡的力量，讓我在拼搏的道路上獲得成功。
記得海子曾說(shuō)：“給每一條河，每一座山，取一個(gè)溫暖的名字，“珍惜一朵花的芬芳，靠近去嗅嗅吧，那就是那美麗的花朵給你的愛(ài)，珍惜一縷陽(yáng)光的燦爛，走到太陽(yáng)底下去曬吧，那就是溫暖的太陽(yáng)給你的愛(ài)”。牽掛其實(shí)也是一種幸福，媽媽，謝謝您的牽掛，讓我知道幸福又何須尋找。一路走來(lái)，一路珍惜，愛(ài)就在身邊。
從記事起，我便不喜歡小區(qū)收發(fā)室里換了又換的門衛(wèi)——并不是因?yàn)榍撇黄鹚麄?。我就是討厭，討厭他們每次?duì)大人笑意盈盈，對(duì)沒(méi)有大人陪伴的小孩子冷眼相對(duì)。于是，每次去收發(fā)室取信和報(bào)紙的時(shí)候，我都會(huì)趁門衛(wèi)不在時(shí)進(jìn)去。雖然小區(qū)的門衛(wèi)總是因?yàn)檫@樣或那樣的理由換來(lái)?yè)Q去，但是在我看來(lái)，他們都是一樣的“勢(shì)利眼”!
大概是四年級(jí)吧。小區(qū)有人家里進(jìn)了小偷，當(dāng)時(shí)的門衛(wèi)就被辭退了。那個(gè)門衛(wèi)走了之后，來(lái)了一個(gè)小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對(duì)這個(gè)二十歲左右的小伙子很好奇：一是因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就來(lái)做門衛(wèi)——要知道，以往的門衛(wèi)都是退了休的大爺~二是因?yàn)樗麑?duì)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，哪怕是對(duì)我們這些乳臭未干的小毛孩!
大人們都管這個(gè)小伙子叫“小李子”，頑皮的我們也天天仰著頭，“小李子”“小李子”的叫，他也不會(huì)因此而生氣，總是笑瞇瞇的，所以我們那種對(duì)門衛(wèi)的似乎是“與生俱來(lái)”的厭惡也就減少了許多。
一次次的接觸交流中。我們從他那山里人特有的大嗓門中得知，他來(lái)自一個(gè)很貧窮的山村。
總是吃那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西的他，在我們的擔(dān)心中病倒了。似乎是很嚴(yán)重的病，因?yàn)槟谴尾〉挂院?，他就辭了工作回了老家。
為了糊口，小李子的父親來(lái)代替他給我們小區(qū)看門。他父親仿佛很不喜歡城里人，對(duì)大人對(duì)孩子都很冷漠。但是誰(shuí)都知道他是小李子的父親，所以也就沒(méi)有人表示出對(duì)他的不滿。
后來(lái)的一天，我去收發(fā)室拿報(bào)紙，電話鈴響了，正好小李子的父親不在。我拿起電話，用毫無(wú)感情的語(yǔ)氣說(shuō)：“門衛(wèi)不在，等會(huì)兒再打吧?！闭f(shuō)完，剛想掛掉，我卻聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)一陣熟悉而虛弱的聲音：“是毛毛嗎?”是小李子!我激動(dòng)的叫道：“小李子!我是毛毛!你好點(diǎn)了嗎?你什么時(shí)候回來(lái)?我們都好想你呢!”說(shuō)了這一串話，卻聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)小李子沉默的呼吸聲，良久，他打斷我：“爹不在?那我等一會(huì)兒再打吧”
他是心疼電話費(fèi)?還是……?我根本沒(méi)有想象的勇氣了。
牽掛是一絲春風(fēng)，給人帶來(lái)希望;牽掛是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖;牽掛是一片芬芳，給人帶來(lái)愉悅。
曾幾何時(shí)，我們牽掛過(guò)父母?父母是這個(gè)世界中最疼愛(ài)我們的人，也是對(duì)我們有著最深恩情的人。我們從小就在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大，父母為我們遮風(fēng)擋雨，但卻有時(shí)還是身在福中不知福。在家還是會(huì)發(fā)父母的脾氣，嫌棄他們老土跟不上潮流，總是啰啰嗦嗦管一些根本不用管的事。但是當(dāng)?shù)搅穗x開(kāi)家獨(dú)自一個(gè)人在外的時(shí)候，便情不自禁地想起了家里的一切、家里的父母。心里總是別有一番滋味。暗暗的悔恨，為什么在家的時(shí)候不幫父母做一些自己力所能及的事，有時(shí)還甚至生他們的氣、和他們頂嘴、惹他們生氣。而且平時(shí)也只是在向他們要錢的時(shí)候會(huì)語(yǔ)氣好一點(diǎn)。但每次要離開(kāi)家準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)夠不夠錢花，要求一定要買多一點(diǎn)肉類吃，只要吃得下無(wú)論多少都要買。每次想到這里心頭便不禁顫抖，漸漸地懂事了一些，回家的時(shí)候有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，而他們卻不曾要我做。從來(lái)只有他們擔(dān)心我怕我生病，但當(dāng)他們的身體不舒服的時(shí)候卻不曾輕輕地問(wèn)候一聲。但現(xiàn)在我懂得牽掛，我要關(guān)心自己的父母，我不能連自己最親愛(ài)的人也不懂得珍惜。
曾幾何時(shí)，父母有哪一刻不牽掛我們呢?每次父母送我出門的時(shí)候?？偸嵌谖乙坏綄W(xué)校就要打電話回家。我想他們一定在我未打電話之前一直守在電話旁邊，要不然怎么會(huì)剛接通電話，電話那邊便接起來(lái)說(shuō)：“安全到學(xué)校了嗎?”而且每次打電話回家都是那幾句，要我吃多點(diǎn)穿多點(diǎn)，有事打電話回家的話。每次我的話都很少，只是回答他們“嗯”就行了，都是他們?cè)谡f(shuō)，他們的牽掛每次都化成了很平凡樸素的語(yǔ)言。只要我放假回家，他們便會(huì)煮很多我愛(ài)吃的菜，有時(shí)還把一些別人送的東西不可以留太久的也要留到我回家再煮，說(shuō)要讓我嘗一下，每我吃在嘴里心里就暖洋洋的，盡管有些東西其實(shí)我并不覺(jué)得好吃。他們對(duì)我的牽掛便化在了這平淡的飯菜中。只要有他們的牽掛，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。
牽掛，使人的心緊緊的依靠連在一起，再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)只是咫尺而已。學(xué)會(huì)牽掛，世界將會(huì)變得更加溫暖、美好。祖國(guó)的河山也一樣，雖然與中國(guó)臺(tái)灣隔了一條海峽，但祖國(guó)卻不曾將它忘卻，千百年來(lái)日日夜夜將它牽掛，藏在心里就像嬰兒般牽動(dòng)著父母的心。
高中精彩例文篇六
敘事是最基本的。
作文。
能力之一。可是,不少同學(xué)卻不懂?dāng)⑹碌乃囆g(shù)和策略。那么,如何敘事,作文才會(huì)更有魅力呢?下面是本站小編為大家整理的高中記敘作文，供大家分享。
就這樣，一眨眼，大家就都站在了高四的邊緣了，一年過(guò)去了。
窗外的天，開(kāi)始變的明朗，很干凈。六月都要馬上到了，空氣還是濕濕的，有點(diǎn)涼。
實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有風(fēng)扇，窗自開(kāi)著，吹進(jìn)來(lái)的自然的風(fēng)，很舒服。靜靜地感受自然的恩賜。在實(shí)驗(yàn)室里上課，有一種被踢出地球的感覺(jué)，安靜，真的好安靜!除了偶爾會(huì)傳來(lái)遠(yuǎn)處的氣鳴聲和每天12：00剛過(guò)，響起的電子炮的聲音，連鳥語(yǔ)都很難聽(tīng)到。窗外有一棵樹，不是很茂密，卻也將天空分割地七零八碎的。樹開(kāi)花了，5月24號(hào)，一朵一朵的花朵開(kāi)始點(diǎn)綴在枝頭。但我聞不到它的香味，它站的太高了。
坐在實(shí)驗(yàn)室里，抬眼正好可以看見(jiàn)每天升起的太陽(yáng)，沒(méi)了夕陽(yáng)。初升的太陽(yáng)總讓人感到無(wú)限的希望，而夕陽(yáng)，余暉落滿大地，則是一種美麗，安靜著恬然的美麗。
操場(chǎng)周圍的高樓總是要遮住遠(yuǎn)眺的視線，但在樓里，卻沒(méi)有幾戶人家。晚上，自習(xí)課后，去操場(chǎng)感受夜風(fēng)，那些圍在操場(chǎng)一圈的高樓里，只有幾盞燈，那么孤獨(dú)地亮著。
五月，來(lái)得太早，走得也太早。那天坐車返校的時(shí)候，透過(guò)車窗，一片片已經(jīng)泛黃的麥田映入眼簾時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，夏天悄然而至，我們卻全然不知。
六月就要來(lái)了。
課堂開(kāi)始變得無(wú)聊，卻從未有人缺席，大家都在堅(jiān)守著，用已經(jīng)疲憊的身心努力支撐著。自習(xí)課上，依然沒(méi)有人說(shuō)話，但是大家的臉上寫著漠然的表情。
一年里，大家都是那么安安靜靜地生活、學(xué)習(xí)。早已習(xí)慣了一個(gè)人就那么安靜得走路、安靜地吃飯、學(xué)習(xí)。突然有一天，我們大家抬起頭，高考就出現(xiàn)在了眼前，回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谶^(guò)分忙碌與安靜中弄丟了應(yīng)該得到的友誼。于是，大家開(kāi)始過(guò)早的宣泄，在所剩無(wú)的日子里，課間時(shí)，努力地說(shuō)笑，努力地想挽回被時(shí)間沖淡、被壓力沖淡、被高考沖淡的友誼。7號(hào)，在焦急中等待，在緊張中等待，在安靜中，害怕的等待。
大家的寂寞開(kāi)始散場(chǎng)。
或許，幾個(gè)月后，或著更長(zhǎng)的時(shí)間之后，我們依然要習(xí)慣一個(gè)人走路、一個(gè)人吃飯，生活與學(xué)習(xí)。
也會(huì)一個(gè)人回憶起安靜、寂寞，一起努力過(guò)的高四。
這是舅舅給我講的一個(gè)真實(shí)的故事，而在我們的身邊，這樣的實(shí)例還有很多，這樣悲慘的靈魂更是數(shù)不勝數(shù)。生命之花，只要我們用心去愛(ài)惜她，照看好她，那么她綻放出最美、最燦爛的色彩。同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離那可怕的“妖魔”，遠(yuǎn)離那令生命之花凋零的禍?zhǔn)?，共同努力，珍惜這可貴的幸福，讓我們的生活更和諧!
今天是冬至節(jié)，我特別開(kāi)心，爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作，我們一家人高高興興地做湯圓，享受冬至節(jié)的快樂(lè)。
首先我們把該用到的材料都放到桌子上，大家都把雙手洗得干干凈凈，然后開(kāi)始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了，只見(jiàn)媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里，放少許的水用筷子攪拌了幾下，又加了點(diǎn)水，再進(jìn)行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。等水夠了，媽媽用手來(lái)回的揉，直到把米粉揉成一個(gè)大團(tuán)，不粘手了才可以包了。
我摘了一小團(tuán)糯米粉放在手心，雙掌合攏，然后夾著糯米團(tuán)輕輕地揉啊揉，不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著，我用左手托住粉團(tuán)，再把右手拇指插進(jìn)粉團(tuán)，使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán)，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
開(kāi)始時(shí)，我放的麻沙餡比較少，湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個(gè)難題，他說(shuō)：“麻沙餡兒越多越好吃，你能多包點(diǎn)嗎?”我想，這有什么難的，我努力想表現(xiàn)一下自己。可是，餡兒放多了，湯圓粉就不那么聽(tīng)話了，搓著、搓著，湯團(tuán)出現(xiàn)一條條小裂縫，黑黑的麻沙餡就暴漏出來(lái)。為了讓麻沙餡藏在中間，我又追加了米粉團(tuán)，使勁地搓啊搓，最后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了，大家看看我做的湯圓，都開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，鍋里的水開(kāi)了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃吧，湯圓熟了?！蔽业谝粋€(gè)沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀!不好，湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了。可爸爸卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這就叫心急吃不得熱湯圓?！卑ィ娴姑?，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!
這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又吃到了美味可口的湯圓。
高中精彩例文篇七
高中。
作文。
的學(xué)習(xí)作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中精彩作文800字例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
上蒼給了我們一雙眼睛，是用來(lái)凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實(shí)生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實(shí)的風(fēng)景。
凝望生活是一種審美。馬克思說(shuō)過(guò)：如果你想得到藝術(shù)享受，就必須先成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人。一望無(wú)際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動(dòng)的雕像，之所以引人凝望神思，就是因?yàn)樗鼈內(nèi)跁?huì)了生活的藝術(shù)。朋友之間的關(guān)切注視，愛(ài)人之間的脈脈含情，是生活藝術(shù)的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時(shí)飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的深情一瞥，則是生活藝術(shù)的經(jīng)典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀?yàn)殂^，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時(shí)光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時(shí)候;李白凝望月光，是思鄉(xiāng)的時(shí)候;朱自清凝望荷塘，是孤獨(dú)的時(shí)候;李商隱凝望樂(lè)游原，是黃昏的時(shí)候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時(shí)候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運(yùn)的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個(gè)個(gè)休止符開(kāi)始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個(gè)起點(diǎn);后面的樂(lè)章，必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無(wú)遮掩的交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及取教訓(xùn)，積蓄勇氣，滿懷執(zhí)著，放眼又一段長(zhǎng)征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒(méi)有淚，也不是沒(méi)到傷心處，因?yàn)槿松肋~不應(yīng)有悔，醍醐貫頂不應(yīng)用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點(diǎn)江山迷津，把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)收進(jìn)檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀(jì)念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對(duì)瞬息萬(wàn)變的大千世界，我們也永遠(yuǎn)胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運(yùn)里重新洗牌，所有的一切都在藍(lán)天白云里重新開(kāi)頭。
父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。
小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大!那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠?而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸?！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家!我難過(guò)地想。
第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜?！鞍?。你不是說(shuō)出差了嗎?”“啊，是啊?！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你?！睕](méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。
乘校車去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手?！鞍??！蔽姨痤^：“你要我匯報(bào)你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)。”在校車上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報(bào)你些什么呢?你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。
我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸!好想大聲說(shuō)愛(ài)你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心!
心，隨著樹葉擺動(dòng)的“沙沙”聲，走進(jìn)了我夢(mèng)中的故鄉(xiāng)——那是一個(gè)令我永生難忘的遠(yuǎn)方…。。
——題記。
故鄉(xiāng)的三月，正是雨點(diǎn)兒嬉戲的黃金時(shí)間。它們從云彩媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地落在了大地伯伯的臉上，有節(jié)拍的奏這大自然所給予它們的聲音。
打開(kāi)窗戶，不知是雨點(diǎn)兒害羞，還是自己已經(jīng)玩累，想休息一會(huì)兒。于是，雨聲漸漸停止了，接班的則是風(fēng)妹妹了，它拍打在我的臉龐上，給我?guī)?lái)了花草送給我的見(jiàn)面禮。一只小鳥兒輕盈地在空中畫著幾起幾落的弧線，永不疲倦的高唱低吟。
“荷花出淤泥而不染”只見(jiàn)碧綠的荷葉向一把把撐開(kāi)在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花直指天空，花瓣上的露珠在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。漸漸的，太陽(yáng)收起了最后一點(diǎn)余暉，皎潔的月亮掛在了深藍(lán)色的天幕上。
夜幕降臨，星星三五成群地結(jié)伴而來(lái)，那種深沉的美，加上繁星的點(diǎn)綴，更顯得份外迷人了。遠(yuǎn)處，家家戶戶的都點(diǎn)亮了，蛐蛐安逸地在樹上哼著小曲兒，螢火蟲提著它的寶貝燈籠閑游，給寂寞的夜晚增添了一絲光亮和生機(jī)。
哦，故鄉(xiāng)，我那在遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)。
高中精彩例文篇八
在語(yǔ)文教學(xué)中,。
作文。
教學(xué)一直是核心問(wèn)題,議論文教學(xué)又是作文教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,可以幫助學(xué)生全面的進(jìn)行發(fā)展。下面是本站小編為大家整理的高中議論文范文，供大家分享。
古往今來(lái),人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀.遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想.
泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利.于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng).
收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡.人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中.在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望.
尋著古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂國(guó)憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢(mèng)想.收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”.這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力.
追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任.縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱.后人沿著他夢(mèng)想的軌跡,走向世界.收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)又打擊著這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實(shí),終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下.我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中.他們,都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
尋著古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
走向理想的彼岸，是人生中的優(yōu)越。擁有夢(mèng)想，是人生中的滿足。理想如同一個(gè)人的靈魂，是人生的精髓;夢(mèng)想如同甘露，是滋潤(rùn)花朵兒的養(yǎng)料。我們從小便在嘴邊常常掛起長(zhǎng)大后要有多么令人矚目的事業(yè)，成為多么偉大的人，這說(shuō)是理想，卻更像是一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著邊際。但無(wú)論是理想還是夢(mèng)它們都在我們生命中掠過(guò)，驚起過(guò)一圈圈的漣漪，帶有別樣的顏色。
理想是青春的光和熱，寄托著希望與曙光。沙漠里沒(méi)有玫瑰，卻有種植物叫“沙漠玫瑰”，它其實(shí)是一種地衣。在我們看來(lái)，它就是地衣，地衣再美，能好到哪去?但陷在沙漠中的人，卻看出了它玫瑰型的圖案，它的綠意在向外擴(kuò)展，一寸又一寸，只因在茫茫的大漠中，它成為了人們心中唯一的希望，是信念的支撐。理想就像是在這茫茫沙海中，昭示著的新的生命;在步履艱難中堅(jiān)韌的拐杖，在憂愁絕望中鼓舞人心的樂(lè)曲。青春的光和熱滋養(yǎng)著理想之花永不凋零。
理想是時(shí)光的縮影，見(jiàn)證著流逝的歲月匯聚成美麗的人生圖景。48歲前牙買加老將，代表斯洛文尼亞的短跑女將奧蒂一生中獲得過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)際大賽女子100米冠軍，但她參加過(guò)9次世界錦標(biāo)賽、7屆奧運(yùn)會(huì)，贏得過(guò)20多枚銀牌和銅牌，包括9塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，卻總是與金牌無(wú)緣。有人稱奧蒂是田徑場(chǎng)上“永久的伴娘”。即使她沒(méi)有登上屬于王者的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但人們依然對(duì)她敬佩有加。雖然在她最美好的生命中，次與成功擦肩而過(guò)，但她不屈的那份永不言棄的夢(mèng)陽(yáng)比代表成功的金牌更彌足珍貴。時(shí)光見(jiàn)證著她的成功，她一路走來(lái)的理想，也伴隨著時(shí)光的流逝，變得更加高尚。
理想是支撐我們站起來(lái)的力量，是將夢(mèng)化為行動(dòng)的勇氣。力克·胡哲沒(méi)有雙手雙腿的來(lái)到這個(gè)世界，他的整個(gè)童年都在于自卑斗爭(zhēng)，他經(jīng)常想，他以后的理想是什么，這或許在他人的眼里是多么的荒誕，試想沒(méi)有手腳的人會(huì)如何活下去，但在力克看來(lái)，他偏要站起來(lái)，做其他人都可以做甚至做不到的事情，來(lái)證明自己也可以有理想，并且可以憑借自己實(shí)現(xiàn)理想。于是他開(kāi)始適應(yīng)生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“我熱愛(ài)我的生命，我有自己的理想，所以我要站起來(lái)。終于，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái)，他開(kāi)始向目標(biāo)一步一步，向人們證明著他所到的一切早已不是夢(mèng)。
堅(jiān)定的理想，化為力量與勇氣使力克站了起來(lái)。當(dāng)我們懷抱著自己的理想奮勇前進(jìn)時(shí)，勝利終將屬于我們。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覀円蓄w堅(jiān)韌的心，懷揣著理想，一路斬風(fēng)破浪，駛向憧憬的未來(lái)。
進(jìn)初中了，邁入學(xué)校的大門，翻開(kāi)嶄新的課本，生活仿佛也翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝，我也伴隨著在成長(zhǎng)。慢慢的，爸媽說(shuō)我變了，我也能深切感受到這種變化：我變得自信了，不再是以往那個(gè)連說(shuō)話都略帶羞怯的女孩，眼淚，也不再是我的專利(雖然時(shí)常也會(huì)撒點(diǎn)“金豆豆”)，我學(xué)會(huì)這泄洪，分洪，讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河，不會(huì)讓它輕易泛濫;我不再癡迷于童話，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩，手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩(shī)歌和。
散文。
還有我一時(shí)心血來(lái)潮寫的一些不成文的東西……面對(duì)自己的變化我驚訝不已大腦中不迭的冒出大大的問(wèn)號(hào)：我?在成長(zhǎng)?真的在變化?這樣究竟是好還是壞?……這些我都無(wú)言以對(duì)但我只知道我正在尋找著自己那個(gè)真實(shí)的自我。
我?變化?
“發(fā)試卷了”，不知誰(shuí)大叫一聲，接著，一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來(lái)，掃視著我們。我走上講臺(tái)，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)，平靜得讓我自己都驚訝，一看“80分”臉上不禁掠過(guò)幾道黑影，心想：糟了，這下完了。認(rèn)真聽(tīng)完老師的“政治課”，走出辦公室，對(duì)著刺眼的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰，我想：下次我會(huì)贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人，第二次發(fā)卷，100分，我笑道：勝敗乃兵家常事。
我?成長(zhǎng)?
中自習(xí)上，我違紀(jì)了，被老師帶個(gè)正著，沒(méi)法逃了，寫。
檢討書。
吧!從未寫過(guò)檢討書的我硬是跟這較上勁了，經(jīng)我中午稍一加工，洋洋灑灑的幾千字檢討書便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢?等著瞧!
我?
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背著書包，嘶啞這嗓子喊加油，在跑道邊搖搖晃晃，和同來(lái)的同學(xué)猜誰(shuí)會(huì)贏，實(shí)在太累了，便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間，我沒(méi)有一刻是空閑的，在各個(gè)賽場(chǎng)中來(lái)回穿梭，實(shí)在跑不動(dòng)了，便拿起耳機(jī)，塞起耳朵，一邊吃零食，一邊聽(tīng)音樂(lè)。會(huì)后，老班還表?yè)P(yáng)我寫稿積極呢，樂(lè)得我心里直開(kāi)花。
節(jié)假日，我偷玩電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)后，訓(xùn)斥了我一頓：“小孩子，不好好學(xué)習(xí)，玩什么電腦?”我?jiàn)^力抵抗，最終老媽敗訴，我樂(lè)得把平時(shí)沒(méi)看過(guò)癮得動(dòng)畫片看了個(gè)通。期末，我將一份成績(jī)單遞給老媽，她頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槟昙?jí)名次的那一格上寫著一個(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。
……。
爽朗，愛(ài)耍小脾氣，我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。
歲月如斯，轉(zhuǎn)眼間，生活的篇章又即將更新，
初中生活。
的酸，甜，苦，辣，都銘記在我心間。我心愛(ài)的。
日記。
本也即將退場(chǎng)，時(shí)間會(huì)幫我在上面填滿我的回憶，而且，永不磨滅，就算冗長(zhǎng)的成長(zhǎng)結(jié)束，我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。
高中精彩例文篇九
冬天的雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。接下來(lái)本站小編整理了高中冬天寫景。
作文。
一起來(lái)看看吧!
早上，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，耳邊就傳來(lái)了媽媽親切的聲音：“開(kāi)始下雪了，快起來(lái)看看吧!”我聽(tīng)了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來(lái)越模糊，只能依稀的看見(jiàn)一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё?。白色的大棚與雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見(jiàn)了。
寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，雪花更密了，隔著窗戶，我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開(kāi)一些，馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來(lái)，像淘氣的孩子，向我撲了過(guò)來(lái)。我伸出手，雪花輕輕地落下，很快就融化不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤(rùn)感。
啊，冬雪，我贊美你!你是冬姑娘的杰作，可愛(ài)的大自然精靈，為人們帶來(lái)了如此奇妙美麗的景色，一場(chǎng)如此絕美的視覺(jué)盛宴!我愛(ài)你，冬雪。
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
那天早晨，我剛醒來(lái)還不知情，從窗戶向樓下望地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的白雪。再抬頭平視，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，其中還映襯著路燈發(fā)出的黃色光芒，像給雪花鑲了一道金邊，美極了。緊接著，我開(kāi)始向?qū)W校出發(fā)。路上的一些人沒(méi)有戴帽子，他的頭發(fā)上已經(jīng)落滿了雪花，活像一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺。我呼吸著空氣，感覺(jué)比平時(shí)清新了很多。雖然沒(méi)有味道，但卻感覺(jué)沁人心脾。一片片雪花落到了我的臉上，有些涼，不過(guò)歡樂(lè)還是充斥了我的心間。走在路上，咯吱咯吱的聲音組成了一章冬日奏鳴曲。
到了公交站，車還沒(méi)有來(lái)，我便站在那里等車。抬頭仰望天空，瞬間感覺(jué)眼花繚亂，有一種說(shuō)不上的美感。如果當(dāng)時(shí)有相機(jī)的話，一定要把那美麗的景色定格下來(lái)。因?yàn)橛行?，所以把頭低了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腳下也有別樣的一番美景。雪花和雪花的影子在路燈的照耀下交相輝映，虛虛實(shí)實(shí)，令我不禁感慨。雪愈下愈大，但車還沒(méi)有來(lái)。無(wú)奈之下，我只好跑到屋檐下避雪，并關(guān)注著公交車有沒(méi)有來(lái)。雖說(shuō)我在避雪，但心里總想著：“讓暴風(fēng)雪來(lái)的更猛烈些吧!”
這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。
早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看?！昂?下雪了!”我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。
下課鈴聲一響，我立刻拿著雨傘跑到樓下。一抬頭，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久別的朋友又重逢了。雪花中帶著雨，真冷啊!我倒拿著雨傘，讓雪花飄落在雨傘里，還拿著雨傘搖晃。我給它起了個(gè)名字叫“爆炒魷魚?！蔽艺娴门d高采烈，突然，上課鈴響了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小雪人。如果能再玩一會(huì)兒多好啊!
下午三點(diǎn)，又下起了大雪，我高興得差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái)。我伸出小手，一片雪花輕輕地落在我的手上，仔細(xì)一看，它是象牙白的顏色，有六個(gè)花瓣。我還以為是一個(gè)小飛碟悄悄地降落在我手上。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)外星人從飛碟里走出來(lái)，向我打招呼呢!忽然，飛碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象從空中紛紛飄落下來(lái)。它們落在涼亭上，涼亭就變成了白色的大蘑菇;落在雪松上，綠色的雪松立刻穿上了一件白色的棉襖;雪花落在草地上，草地像蓋上了一層層厚厚的棉被。我們這里變成了銀色的海洋!我仿佛變成了一朵小小的浪花，在盡情地追逐、打鬧。
我呼吸著清新的空氣，這美麗的雪景真令人陶醉!我好象看到地里的麥苗蓋著白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水;桃樹在高興地和雪娃娃談笑;小草舒展開(kāi)黃黃的葉子，和雪娃娃歡快地跳舞;我好象看到農(nóng)民伯伯正在地里收割莊稼，臉上充滿豐收的喜悅。雪娃娃送給我們的是一曲歡樂(lè)的歌。送給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌。
高中精彩例文篇十
作文。
是語(yǔ)文教學(xué)中的重要部分,其分值在高考中占40%,占據(jù)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的半壁江山。高中學(xué)生極度渴望提高作文水平。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中作文的精彩例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
這是我所陌生的路途。站在十字路的交點(diǎn)，徘徊不前。是走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)滿荊棘花的理想之路抑或轉(zhuǎn)個(gè)彎走向那虛幻美麗的現(xiàn)實(shí)之路?或許我會(huì)走向那第三天陌生的路途。追求并不忘卻自身處境。適時(shí)追求適時(shí)放棄，且行且息，既不摒棄，也不盲目追求，如此甚好。
我們一直所追求的所謂盡善美并不時(shí)時(shí)符合生活的法則，只有真實(shí)才是永恒?？扇藗兺谧吩S其意義的時(shí)候，忘記了眼前的事物。抬眼望著天穹，卻似在向我訴說(shuō)海子臥軌自殺時(shí)的悲涼，誠(chéng)然敬佩他對(duì)理想的執(zhí)著?？伤麉s不夠聰明。既然擁有生命，就不應(yīng)該對(duì)生命完全漠然。他忘記了某些現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法逃脫的羈絆，固執(zhí)地將自己圈在那個(gè)虛妄的世界里，忘卻了真實(shí)和客觀存在的現(xiàn)實(shí)生活。如果他能像陶潛那般，不與世人同流卻依舊珍愛(ài)自己的生命，將自己的理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)找尋那第三條路。那么，今天會(huì)不會(huì)少一些無(wú)病呻吟且輕視生命的人。
除了悔恨，也曾有一種力量讓我們淚流滿面。這正是偉人之所以為偉人，平凡人終為平凡人的原因。
無(wú)聲的世界，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，何其殘酷?！拔液?jiǎn)直痛苦難耐，我時(shí)常詛咒我的生命，我卻要和我的命運(yùn)挑戰(zhàn)，但有時(shí)候我竟是上帝最可憐的造物，隱忍，然而這是我唯一的出路……”你無(wú)法知悉貝多芬此時(shí)的悲切。如果是作為平凡人的你現(xiàn)在是否已經(jīng)不堪重負(fù)倒下了呢?而貝多芬在失望中沒(méi)有絕望，因?yàn)樗脹](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。他追到了他生命的意義，他帶著人類向前跳躍，跳躍……在空中劃出一道燦爛的圓弧。
正如一粒沙融入大海與一滴水掉進(jìn)沙漠一般。前者為融合，后者為消失。適時(shí)放棄與執(zhí)著追求兩者間應(yīng)有一架天枰權(quán)衡。不如在真實(shí)的前提下，保持理性，擁著執(zhí)著嘗試走向那第三條陌生的路途。
志比天齊氣未央。曾經(jīng)守拙事農(nóng)桑，桑梓他鄉(xiāng)遍四方。漫游七洲涉五洋，虛席市肆宿蠻荒。夙夜眷顧盈缺月，月若秋霜日益長(zhǎng)。一朝有幸赴北疆，了遂心胸日月彰。天涯鏗鏘擊虜腸，男兒偉漢女兒剛!鼙鼓猶縈天波府，敕令毋忘將帥堂。試鋒安得黃龍鉞?生是貔貅死亦殤!
米蘭城外，一片繁茂的牧場(chǎng)，早晨的陽(yáng)光把煙霧染成草莓甜點(diǎn)的顏色，牧場(chǎng)與米蘭被一條繩索般的小路連接。小鐵匠的腳步踏破了清晨的寧?kù)o。他早已把剛剛打造的馬蹄鐵送到了城外農(nóng)戶的手中。
回到城內(nèi)，他急匆匆穿過(guò)石板鋪成的街道，一群白鴿被他驚動(dòng)，忽然飛上天空，翅膀拍打濃濃的霧氣，猶如獵鷹般在空中盤旋，小鐵匠在街角旁的舊報(bào)灘旁邊停住腳步，眼前的櫥窗里，是一把手工木吉它，雜貨店的女老板早已厭煩了這個(gè)可惡的男孩，他總是一大早就站在自家店門前。女老板趕走了小鐵匠。
小鐵匠悻悻地離開(kāi)。他知道，自己只不過(guò)是個(gè)鐵匠，每天的幾個(gè)銅板怎么能買得到那么貴的樂(lè)器，但那把吉它的影子卻如午夜的幽靈般占據(jù)了他的思想：光滑的琴身泛出淡淡的金色光澤，樸質(zhì)的花紋四處延伸，如流水般流暢，仿佛美麗的音樂(lè)早已從那琴弦中奏出。小鐵匠陶醉了，在想象的世界里，他的手指在琴弦上飛動(dòng)。哦!那美妙的聲音產(chǎn)生了美妙的變奏，小鐵匠不敢相信自己的耳朵，他真的聽(tīng)到了隱隱的歌聲。
走過(guò)街邊高大的巴洛克建筑，聲音出自那家破舊的酒館，肯定是東方的吟唱詩(shī)人用他那獨(dú)特的聲調(diào)和著美妙的東歐民謠在盡情的表演。小鐵匠情不自禁地推開(kāi)了那扇破舊的柵欄門，一陣陣嘈雜的聲音與濃重的酒氣撲面吹來(lái)?！班?吟唱詩(shī)人，那曲東歐民謠和的是什么調(diào)?”小鐵匠喝道。
酒館里傳來(lái)一陣大笑，大家在嘲笑那個(gè)衣衫襤褸，整天站在雜貨店的櫥窗前發(fā)呆的小鐵匠，酒館老板抓住他的衣領(lǐng)把他提了起來(lái)?！班?詩(shī)人!”小鐵匠做著掙扎，但還是被無(wú)情地扔了出來(lái)。
即便是年輕時(shí)的荒唐，多年后也會(huì)變成美麗的回憶。
小鐵匠擦干眼淚，卻發(fā)現(xiàn)那位白發(fā)的詩(shī)人出現(xiàn)在他面前?！把蹨I沖不去心靈上的塵土，卻讓一顆純凈的心靈閃閃發(fā)光，即便是年輕時(shí)的荒唐，多年后也會(huì)變成美麗的回憶……”他和著歌謠緩緩離去，只留下那灰色長(zhǎng)袍的殘影和緩緩升空的煙圈。
火爐旁，一筐筐木炭燒盡，映出小鐵匠紅紅的臉，鐵錘砸下，火星四濺，小鐵匠用汗水兌換每一日少得可憐的幾個(gè)銅板。
夢(mèng)中，他的眼角掛著晶瑩的淚花，嘴角卻露出絲絲滿足，因?yàn)樗谟眉鼜椬嘧约好利惖膲?mèng)想。那樣的淚花，是一種幸福，是在歷經(jīng)苦難后對(duì)自己的肯定，是執(zhí)著與不懈的結(jié)晶，就像吟唱詩(shī)人唱道：淚水讓一顆純凈的心靈閃閃發(fā)光。
高中精彩例文篇十一
作文。
教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的主體與關(guān)鍵,在高中語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)著重要的地位。寫作能力是反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的最好見(jiàn)證,提高學(xué)生作文寫作能力也是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生語(yǔ)文作文的精彩例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅?，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
和平暢想。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過(guò)。這是哪里?原來(lái)，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’啦?！甭?tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?原來(lái)是和平鴿們?cè)谠V說(shuō)著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準(zhǔn)備飛走了，我連忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的痛苦?！毙▲B們聽(tīng)了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過(guò)，與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機(jī)?！闭f(shuō)著說(shuō)著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把！钡娜?我痛恨為人們帶來(lái)苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎?它能帶來(lái)什么?它帶來(lái)的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng)，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎?慢慢的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我衷心希望我能美夢(mèng)成真!
在我校新舊教學(xué)樓的中央，有一個(gè)猶如仙境的生物園，里面種有各種奇花異卉，菊花，玫瑰，一串紅，蝴蝶花……比比皆是。
秋天，正是菊花開(kāi)放的盛季，各式各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放。哇!快看，菊花開(kāi)得好漂亮。有的花瓣全部展開(kāi)，像綻放出的甜蜜的微笑;有的才展開(kāi)一半，不過(guò)已經(jīng)足夠讓人著迷了;有的還是花骨朵，有的飽脹得似乎要裂開(kāi)了，像小娃娃生氣的小臉蛋，雖然怒氣沖沖漲紅了臉，但還是那么可愛(ài)逗人。
與菊花相對(duì)峙的是一串紅，紅紅的，尖尖的，大約四厘米長(zhǎng)，像一串串紅辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首豐收的贊歌。一串紅還像一串串小鈴鐺，鐺鐺鐺的時(shí)刻提醒我：上課了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了，將來(lái)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn);下課休息吧!別累壞了身子。
一串紅熱心幫助我們。它那么善良?；▋簜兌际窒矚g它。它有一個(gè)非常要好的伙伴，就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一種奇特的品種，它與別的花卉不同。一株苗上開(kāi)多種顏色的花。因?yàn)樗鼧幼酉窈实妹?。每?dāng)蝴蝶花開(kāi)放的時(shí)候，生物園中顯得更加生機(jī)勃勃。
你們知道玫瑰花嗎?它可是舞蹈專家。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么優(yōu)美，牽動(dòng)了其它花的四肢?；▋簜円哺似饋?lái)。頓時(shí)生物園成了舞場(chǎng)。
在萬(wàn)花叢中，有個(gè)八角涼亭。亭子的八個(gè)角上各有一只展翅高飛的仙鶴，比喻前程遠(yuǎn)大。整個(gè)八角亭全身金黃，在陽(yáng)光的照射下，放射出萬(wàn)道金光。這個(gè)涼亭透出一點(diǎn)古代的風(fēng)情，與現(xiàn)代新潮的鮮花搭配起來(lái)，還真有一種奇特的味道。
我們的生物園是不是像仙境一般。生活在這樣美麗的環(huán)境中，我時(shí)常想：我們應(yīng)該盡自己所能，留下美的痕跡。相信同學(xué)們一定與我有同感。
高中精彩例文篇十二
寒假是由熱鬧和快樂(lè)串成的潔白珠鏈。在這串珠鏈中，有些事顯得格外亮白如雪。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
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終于熬到了寒假，這下我可自由了，我可以想干什么就干什么。再也不用為那煩人的學(xué)習(xí)而苦惱了……總之，一切都太好了。
在這美好的寒假中，你知道我最大的愿望是什么嗎?不知道吧，這當(dāng)然是玩電腦啦!要知道，平時(shí)，我每天只有可憐巴巴的十五分鐘電腦時(shí)間，還總被媽媽克扣。我要想再玩一會(huì)兒，非得拽著媽媽的衣角，搖著媽媽的胳膊可憐巴巴低三下四地請(qǐng)求不可呢。再說(shuō)了，到那時(shí)，媽媽高興還獎(jiǎng)勵(lì)我五分鐘，但往往是剛玩五分鐘或一分鐘時(shí)，她就走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎喲，還玩哪，走了，睡覺(jué)卻?！闭f(shuō)完便不由我分說(shuō)就把我塞進(jìn)臥室;心情不好呀，就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)你可千萬(wàn)別再問(wèn)了，再問(wèn)呀，就會(huì)喋喋不休地?cái)?shù)落我，什么玩物喪志呀，什么影響學(xué)習(xí)呀，各種“罪名”一齊追加到我頭上?？涩F(xiàn)在呢，只要我把一定量的作業(yè)寫完，每天的電腦時(shí)間任我選。只要不耽誤睡覺(jué)就行。你說(shuō)放假好不好。
我還有一個(gè)愿望，就是快點(diǎn)過(guò)新年。我板著手指一天天地算，算離新年還有多少天，我把眼睛都盼藍(lán)了，為得就是新年這一天的到來(lái)?？吹竭@，你可能問(wèn)，新年有什么好的吧?答案是肯定的。到了新年這一天，我可以不寫作業(yè)、不上補(bǔ)習(xí)班，更為重要的是可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽(tīng)，那美妙的歌聲，瞧，那令人捧腹大笑的小品……其中，我最喜歡劉謙表演的魔術(shù)了。
每當(dāng)劉謙表演魔術(shù)時(shí)，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，緊盯著劉謙的一舉一動(dòng)，生怕有細(xì)節(jié)沒(méi)看到，讓她“得逞”似的。不過(guò)就算這樣，我也看不到他是如何把東西變沒(méi)的。唉，我要是有一雙孫悟空的火眼金睛就好了?？上霘w想，我真盼著今年他能出來(lái)。
總之，寒假太好了，它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
寒假終于來(lái)了，我可以快快樂(lè)樂(lè)地玩了!我早已在心中計(jì)劃好了，一朵“寒假三色花”也悄悄地綻放了。
第一瓣迷人的黑色。
咦，廣場(chǎng)上怎么不見(jiàn)我的身影?
哦，原來(lái)是在寫寒假作業(yè)呢。如果把作業(yè)寫完，以后不就能無(wú)憂無(wú)慮地玩了嗎?所以，我每天都要一絲不茍地寫作業(yè)，不放過(guò)一分一秒。整天在書堆里寫呀寫，手很累，但只要走過(guò)這黑色的小路，就可以重見(jiàn)光明了。
第二瓣絢麗的紅色。
啊，終于寫完作業(yè)啦，我可以快樂(lè)地過(guò)春節(jié)了。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，紅包拿到手，就直奔小賣鋪，買許多煙花炮，和伙伴們一起放。絢麗多姿的煙花真美呀，我肯定會(huì)感嘆：多么希望天天都過(guò)年!
第三瓣純凈的藍(lán)色。
離開(kāi)學(xué)還有一周的時(shí)間，我要充分利用這段時(shí)間——去姑姑家玩。
因?yàn)楣霉眉沂情_(kāi)小賣鋪的，所以我能當(dāng)個(gè)幫手。這不僅是實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉我的數(shù)學(xué)口算能力。我希望通過(guò)這種方法讓自己變得不再那么內(nèi)向。
時(shí)間是過(guò)得這么快，一轉(zhuǎn)眼，寒假過(guò)去了。雖然，寒假是那么短暫，但是，我過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)而又難忘。
片段一：放鞭炮。
那天，我和姐姐一起去村口的超市里買了兩盒“炸彈炮”，炸彈炮的外表十分像手榴彈，只有拇指一節(jié)的大小，樣子非常可愛(ài)。我和姐姐回到家后，拆開(kāi)了盒子，便在門口的石凳上找到了樂(lè)子。姐姐拿來(lái)一盒火柴，“唰”地點(diǎn)著了，慢慢地把火焰?zhèn)鞯綄?dǎo)火線頭，“看好了，我要點(diǎn)了?！敝灰?jiàn)“炸彈”在原地上打起滾來(lái)，等到導(dǎo)火線燃盡了，便“砰”地一下，由一個(gè)變成了兩半。一個(gè)又一個(gè)，真是有趣!但這一“罪行”被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她不準(zhǔn)自己放鞭炮。雖然被媽媽罵了一頓，但心中還是覺(jué)得這值得。
片段二：包餃子。
“包餃子嘍，誰(shuí)要包餃子?！薄拔乙乙?”我橫沖直撞地來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)打好了肉，搟好了皮，就等著我來(lái)包餃子了。媽媽先做了一個(gè)示范，讓我學(xué)著她的樣做，我先夾了一點(diǎn)肉，放入皮中間，然后一折，捏一下，搞定。哎呀，餃子里的餡露出來(lái)了，這真是餃子破皮——露了餡啊!包完一只又一只月牙般的餃子后，我已經(jīng)筋疲力盡，面粉都在我的臉上安了家，媽媽笑了，我也笑了。我和媽媽，我瞧你，你瞧我，都不約而同地笑了。媽媽開(kāi)始煮餃子，不一會(huì)兒，鍋里的熱水就沸騰起來(lái)，香噴噴的餃子出鍋了。我的的口水早已飛流直下三千尺，心想：看起來(lái)很好吃，剛才我包了一個(gè)肉餡大的餃子，去哪了呢?這時(shí)候，媽媽端出了一只碗，走近一看，原來(lái)是那只大餃子，媽媽真好!
這個(gè)寒假真是快樂(lè)無(wú)比，充實(shí)無(wú)比，難忘無(wú)比!
高中精彩例文篇十三
你眼里的朝陽(yáng)有我看不見(jiàn)的淚，撥開(kāi)我的迷霧有你覺(jué)察不到的埃，這當(dāng)中的悲歡，卻依然揉雜在一起，然后，各自精彩。
站在演講臺(tái)上的你是那樣令人矚目，流利而自然地演講，恰到好處的停頓與高昂，讓臺(tái)下的我不禁感覺(jué)到，認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)有才華的人是怎樣的自豪。你面帶微笑，在熱烈的掌聲里鞠躬，離去，眼里淺笑的星光，閃爍了我的眼。
那一刻，我仿佛回到了幾天前的夜晚。燈盞下的你在寫稿，我坐在一旁安靜地看。你在我面前一遍遍地演講，一次次停下修改不通順的地方。后來(lái)，你滿臉期待，問(wèn)我怎么樣，在自己口中發(fā)出的贊許里，我看見(jiàn)你眼下隱隱的青黑色?？墒悄阊劾锏墓?，比那盞燈還要明亮。
這就是你活出的精彩，你用你的努力，斑斕了整個(gè)舞臺(tái)。我在陪伴中默不作聲地欣賞，卻從不艷羨你擁有的一切。因?yàn)樾纳嫌凶_(tái)，始終為我自己等待。
我用我的筆，闡述了我的世界。在文字里滲透我所有情感，掙脫無(wú)形的桎梏。我總會(huì)坐在桌前一動(dòng)不動(dòng)地呆上幾小時(shí)，然后在某個(gè)時(shí)刻突然抓住靈感，寫出一段文字。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的寂靜里，我從不約束自己的心意，或濃墨重彩，或清淺勾勒，都終究是我的選擇?！澳愕淖魑闹砸貙?，是因?yàn)椴环峡紙?chǎng)作文要求?！蹦翘?，當(dāng)我拿著本子找老師說(shuō)明我的疑問(wèn)時(shí)，老師給了我這句話。于是我一笑而過(guò)。條條框框里的才叫考場(chǎng)作文，我的不是。在我以那篇所謂的不合格作文拿獎(jiǎng)時(shí)，我依然一笑而過(guò)，被認(rèn)可的欣喜是真切的，但那份沉默里唯一屬于我的精彩，早在我完成這篇文章的時(shí)候，就體會(huì)到了。
世事紛繁盡化無(wú)言，悲喜哀怒留我獨(dú)歌。
我們?cè)诮厝徊煌娜松锘畛龈髯缘哪?，但只要自己認(rèn)為值得，義無(wú)反顧又有何不可。誰(shuí)都一樣，各有各的精彩，不必為別人的精彩而抱怨自己的人生，讓自己的心慢慢沉靜，等待苦痛逐漸荒蕪，然后平靜地，編織自己的精彩。而我如此，從未遺憾。
縱然你人前萬(wàn)般綻放，我只要角落獨(dú)自精彩。
高中精彩例文篇十四
啊，無(wú)畏的戰(zhàn)鴿!
在第二次世界大戰(zhàn)中，許多動(dòng)物挽救了人的生命，為了紀(jì)念和表彰它們的功績(jī)，人們?yōu)檫@些英勇的動(dòng)物們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，其中就?2枚授予了信鴿?！稇?zhàn)鴿總動(dòng)員》便講述了鴿子小v等成為皇家信鴿隊(duì)的成員并且傳達(dá)諾曼底登陸計(jì)劃的事。
這一系列的過(guò)程既驚險(xiǎn)又精彩，電影把信鴿擬人化，述說(shuō)著他們的雄心、緊張、恐懼，也講述著他們的無(wú)私、勇敢、講義氣。那些驚叫、風(fēng)聲、雨聲、爆炸聲、海浪的聲音還在激蕩。我并不知道事實(shí)是如何的，其實(shí)我也并沒(méi)有必要知道。我只知道這一歷史所譜寫的戰(zhàn)歌被人們永久的保留了下來(lái)，不由得松了一口氣。
但是我的心還收得緊緊的。
我在想，這些令我摸不著頭腦的問(wèn)題到底該丟給誰(shuí)去解決?是生物學(xué)家?還是研究人類與動(dòng)物情感的專家?或許應(yīng)該交給每一個(gè)人?無(wú)論如何，這些生靈帶給我們得出了它們所發(fā)揮的作用，還有這些感動(dòng)與迷惑。
我不想，因?yàn)檫@些迷惑，而停止了對(duì)戰(zhàn)鴿的敬仰。
英吉利海峽上空變幻的風(fēng)，毀折了你的翅膀。
烈日和暴雨，硬朗了你的羽翼。
你盡管去飛，從不畏懼死亡。
你心懷勝利，也奔向了勝利。
啊，戰(zhàn)鴿，戰(zhàn)歌……。
高中精彩例文篇十五
在海上，一艘卸貨返航的船，遇到了大風(fēng)暴，船長(zhǎng)立即讓水手打開(kāi)貨倉(cāng)向里灌水，水手不解，卻又不得不照行。后來(lái)貨船安全度過(guò)風(fēng)暴后，老船長(zhǎng)這才告誡自己的船員：“船在負(fù)重的時(shí)候，才是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
是啊，因?yàn)橛辛素?fù)重，才會(huì)激發(fā)我們的斗志；因?yàn)橛辛素?fù)重，我們才能把困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛素?fù)重，生命才有了厚度，才變得更加精彩！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹酵豕篡`在戰(zhàn)敗國(guó)亡的負(fù)重下，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝夫差，一洗恥辱。司馬遷在身體和精神的雙重負(fù)重下，堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，終成《史記》。著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)十四歲那年喪父，擔(dān)起了家里所有的擔(dān)子，最終成為了中國(guó)首富。由此我們可以看出：負(fù)重，不但不會(huì)使人喪失心志，反而會(huì)使人更加堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，有所成就。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！比糁粓D享樂(lè)，不思進(jìn)取，必定會(huì)使自己一敗涂地，遺臭萬(wàn)年?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！碧魄f宗既得天下，后又失天下。唐莊宗是因?yàn)樗钠D苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)而成功，他的失敗又是由于他居功自傲，貪圖享樂(lè)?？梢?jiàn)，生活如果很輕松很安逸，卻沒(méi)有壓力沒(méi)有負(fù)重，終將會(huì)走向滅亡。只有負(fù)重的人生才可能創(chuàng)造出奇跡。
正在讀高二的我們，距離高考也只剩下了短短一年多。一年前剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我們還是一張張稚嫩的臉，如今卻早已褪去。在學(xué)校里，我們奮筆疾書，埋頭苦學(xué)；在家里，我們挑燈夜讀……在學(xué)校，每一間教室里充斥著緊張與壓抑；在家里，與家人交談的時(shí)間也少之甚少……每個(gè)人都在互相競(jìng)爭(zhēng)，都在不斷拼搏，都在為著自己的理想而不懈努力。在這個(gè)年紀(jì)，我們確實(shí)背負(fù)了很重的壓力，但正是因?yàn)橛辛诉@些壓力，我們才能創(chuàng)造出奇跡。負(fù)重的生命最精彩，我們?cè)趺茨茉谠撆Φ哪昙o(jì)選擇安逸？高中生活確實(shí)是痛苦艱辛疲憊的，但也是快樂(lè)充實(shí)收獲的！
生命因負(fù)重而精彩，負(fù)重，會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；會(huì)使人奮力拼搏，化壓力為動(dòng)力；會(huì)使人生更加輝煌！
高中精彩例文篇十六
在月亮之上，在海的中央，我們可以去嗎？“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉?！庇谑?，我們有了“嫦娥奔月”，有了“蛟龍入?！?。
在山的那邊，是海嗎？“是海！是用信念凝成的海！”于是，我們最后看到了一個(gè)遼闊的海，蔚藍(lán)一片。
未知需要假設(shè)，人生需要夢(mèng)想。這樣的假設(shè)，讓我們充滿智慧，變得年輕；這樣的夢(mèng)想，讓我們充滿希望，更加堅(jiān)強(qiáng)。
但是，過(guò)猶不及，總是假設(shè)難以成事，總是夢(mèng)想夢(mèng)總難圓。
試想，一個(gè)總是異想天開(kāi)的人，上天就會(huì)因此而憐憫，而如他所愿嗎？不會(huì)！一個(gè)總在岸邊看著別人游泳的人，就會(huì)游泳，就會(huì)成為游泳健將嗎？也不會(huì)！
有了夢(mèng)想固然好，但是還需要有行動(dòng)來(lái)支撐，“夢(mèng)想只有被付諸于行動(dòng)才會(huì)變得神圣而有活力”。
給人生一個(gè)假設(shè)，給假設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)規(guī)劃，給規(guī)劃一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
邁開(kāi)自己的腳步！“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！薄叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，邁出第一步，“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。
邁開(kāi)自己的腳步！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。一步一步，踏石留印，抓鐵有痕，千年鐵樹也開(kāi)花。
邁開(kāi)自己的腳步！如果我們還能夠奔跑，我們就沒(méi)有慢下來(lái)的理由；如果我們還能夠爬行，我們就沒(méi)有停下來(lái)的借口；如果我們已經(jīng)跌倒，我們也要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)；如果我們傷痕累累，我們療好傷后依然前行。
邁開(kāi)自己的腳步！只要我們生命還在，我們就要在時(shí)光里穿行；只要我們還能夠堅(jiān)持，我們就要風(fēng)雨兼程。
邁開(kāi)自己的腳步！“生命只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌”。
高中精彩例文篇十七
“加油、加油……”這激動(dòng)人心的吶喊助威聲不斷從我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)傳出，同學(xué)們期盼已久的“康樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式拉開(kāi)了帷幕。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)球投球”。經(jīng)過(guò)幾支運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一番角逐，終于輪到我們班的八名隊(duì)員上場(chǎng)了。人高馬大的劉澤宇是我班的首發(fā)隊(duì)員。隨著裁判員的一聲哨響，劉澤宇以嫻熟的運(yùn)球技巧迅速地向球籃沖去。在同學(xué)們的“加油”聲中，劉澤宇靠近了球籃，只見(jiàn)他將球一收，“一、二、三”，一個(gè)漂亮的三步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胨{(lán)圈，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。
終于輪到王蘋出場(chǎng)了，同學(xué)們都為她捏了一把汗，昨天訓(xùn)練中她不小心把腳扭了，因臨時(shí)找不到合適的替補(bǔ)隊(duì)員，所以她帶傷堅(jiān)持上場(chǎng)了?！巴跆O加油、王蘋加油……”在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，王蘋雖然步子并不穩(wěn)，但運(yùn)球的速度并不比以前慢多少，很快便到了籃下。她沉穩(wěn)地將球向籃板投去，進(jìn)了！進(jìn)了！幾名同學(xué)沖上去將王蘋抬了起來(lái)。
最后出場(chǎng)的是我們班的“神投手”——孫浩然，運(yùn)球快，投球準(zhǔn)，是他的特長(zhǎng)?？礃幼咏裉斓墓谲姺俏覀儼嗄獙倭?，同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)了，拼命地高呼：“孫浩然加油，孫浩然就看你的啦……”眨眼之間孫浩然已迅速地將球運(yùn)到籃下，“嗖”的一聲，球向籃圈飛去，可就是沒(méi)落下來(lái)。比賽場(chǎng)上的空氣凝固了，同學(xué)們的眼球也隨著籃球在轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，兩圈……我們的心都提到了嗓子眼兒，最終籃球慢慢地從籃圈外落了下來(lái)。
“快！再投！”回過(guò)神來(lái)的同學(xué)們又呼喊起來(lái)。孫浩然趕忙拿起球，匆匆地投了出去，又沒(méi)進(jìn)，第三次投籃還是沒(méi)進(jìn)，我被嚇得閉上了眼，不忍心再看！
“噢！進(jìn)了！”場(chǎng)上的歡呼使我睜開(kāi)眼，孫浩然終于將球投進(jìn)了籃圈。
高中精彩例文篇十八
作文。
教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的重要途徑,也是鍛煉學(xué)生語(yǔ)用能力的最好方式下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中精彩作文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長(zhǎng)歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂(lè)，盡管它有時(shí)帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來(lái)了快樂(lè)永恒的升華。
人總是有情感的，因此，你也會(huì)擁有屬于你自己的理想。
成長(zhǎng)的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧?回頭，感覺(jué)像一支筆，書寫著自己的人生，感覺(jué)不是很久，卻已經(jīng)寫了很久。
我會(huì)以緊張的姿態(tài)，去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個(gè)結(jié)局我都會(huì)在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會(huì)如何，我還是會(huì)微笑，畢竟，我能勇敢地對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了!
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。今天，過(guò)了今天，不久，就是期末考試了吧?其實(shí)，有的人在乎名利、成績(jī)，其實(shí)，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!
成績(jī)與知識(shí)，其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識(shí)即筆芯，成績(jī)乃筆也，有了知識(shí)才便能入筆寫字了，寫出那人生優(yōu)美的文字。
有了知識(shí)，就擁有了成績(jī)，成績(jī)是每一個(gè)人理想的站臺(tái)，最永恒的信念，而信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔，是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片汪洋。
信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)，去追求，追求是剛發(fā)芽的幼苗，而彩虹是那盛開(kāi)著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓?lè)是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇?，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊!
因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋?，不論起貧富，所以大地廣袤無(wú)垠!
付出了，就一定會(huì)有收獲，收獲的，在于你付出多少。
告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂(lè)觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛(ài)我和我愛(ài)的人!
人生在世，請(qǐng)為自己的心靈，為自己，為充實(shí)自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家。
即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對(duì)愛(ài)的信仰，但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香。
——題記。
我讀懂的這一種自然之語(yǔ)，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅(jiān)持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語(yǔ)，讓我品味這一聲，沉淀著這一生……。
“百善孝為先”一句千古流傳的話,世界上最深的愛(ài)就是父母所付出的愛(ài),這種愛(ài)不求回報(bào),只是無(wú)怨的付出?？墒?他們付出的愛(ài),我們又真正體會(huì)到多少呢?他們不求我們的回報(bào)與他們所付出的成正比,只愿我們能在他們的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。
孝是什么?孝是給父母洗一回腳;孝是多回家看看父母;孝是少讓父母擔(dān)心;孝是……孝是稍縱即逝,一旦消失,便永遠(yuǎn)抓不住.當(dāng)你準(zhǔn)備盡孝時(shí),或許才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已流走了,永遠(yuǎn)不能挽回了。其實(shí)“孝”很簡(jiǎn)單。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大,在我們面前他們沒(méi)有一句叫苦的話語(yǔ),當(dāng)我們向父母發(fā)火時(shí),想一想,他們所承受的內(nèi)心之苦,所以不管怎么樣,我們都不能不孝敬自己的父母。
我曾經(jīng)看過(guò)《高老頭》這本書中的一個(gè)凄涼的故事。故事主要講了好父親給兩個(gè)女兒每人80萬(wàn)的陪嫁，只給自己留下8000—10000法郎，他以為女兒總是女兒，出嫁后他等于有了個(gè)家，卻沒(méi)料想到，這兩個(gè)女兒，雙雙將年邁的老父親趕出大門。我讀完后，心中有種說(shuō)不出的感受，“孝”在人們心中還留存著嗎?想想如果在小時(shí)候，我們沒(méi)有能力照顧自己時(shí)，父母也拋棄我們，那么我們還能健康快樂(lè)的生活在人世間嗎?現(xiàn)在父母老了，沒(méi)有能力照顧自己時(shí)，我們應(yīng)該用愛(ài)來(lái)關(guān)懷他們，讓他們度過(guò)一個(gè)幸福的晚年。因此無(wú)論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
在我的記憶長(zhǎng)河中，父母有時(shí)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們老后，你還會(huì)不會(huì)養(yǎng)我們?”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)楦改冈?jīng)為了我，飽受了無(wú)數(shù)的嚴(yán)寒酷暑，不知什么時(shí)間，父母的眼角也悄悄爬上了一些皺紋，頭上也不知什么時(shí)候多了一些百發(fā)。所以無(wú)論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
“孝”很樸實(shí)，它不需要一層奢華的面紗來(lái)裝飾，只要有一顆很純潔的心，盡管是一聲問(wèn)候，一張舊照片，一朵小花……但也能從中體現(xiàn)出“孝”。
父母不希望我們給予他們無(wú)數(shù)珍貴的物品，他們只希望我們?cè)谒麄冃枰獣r(shí)，送上一份淡淡的卻發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。
所以無(wú)論怎樣，都不能不孝敬父母。
高中精彩例文篇十九
童年是人生樂(lè)譜的開(kāi)頭音符，隨著趣事而高音，童年最高音的那一次，我至今銘諸肺腑。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年。
作文。
精彩例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
童年，是一幅畫，畫出了童年的美妙;童年，是一首歌，唱出了童年的快樂(lè);童年，是一首詩(shī)，吟出了童年的幸福!“童年”!多么美妙的字眼啊!每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年!
記得在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一箱牛奶補(bǔ)身體。
那次，我看著那一箱牛奶發(fā)呆。忽然，我的小腦瓜里蹦出一個(gè)新奇的想法。我想：牛奶是奶牛產(chǎn)的，而奶牛需要呼吸新鮮的空氣，那牛奶也應(yīng)該需要呼吸新鮮空氣!我為自己這新奇的想法感到驚訝，但更多的是喜悅。我這么想著想著，又似乎覺(jué)得不對(duì)?！斑@生產(chǎn)牛奶廠家也太不負(fù)責(zé)任了吧!”居然把牛奶的盒子封得死死的，這樣牛奶該怎樣呼吸新鮮空氣呢!不如我?guī)退麄冞@工作做了吧!如果媽媽發(fā)現(xiàn)的話一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我不光想，還動(dòng)手干了起來(lái)。我打開(kāi)牛奶箱，把吸管全部取出來(lái)，就用我的小手開(kāi)始在牛奶盒上扎小洞。我從早上干到中午，也才扎完半箱牛奶，不過(guò)我沒(méi)有一絲一毫的氣餒，我就這么一直扎，扎到傍晚終于扎完了。我想：媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!
過(guò)了幾天，媽媽想喝牛奶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)牛奶全都發(fā)酸了，在媽媽知道是我干的和我這么做的原因后。她的臉上出現(xiàn)了一種奇怪的表情，又像哭，又像笑。而我卻在一旁傻傻地看著她。這件事情對(duì)我的影響極為深刻，我想我一輩子也不會(huì)忘記。
我小時(shí)候是在我老家的大院里長(zhǎng)大的。院里有一棵矮矮的核桃樹，在我記事的時(shí)候就和我一樣高了。
記得那是夏天，我在家里閑得無(wú)聊，媽媽又怕我瞎搗亂，就說(shuō)：“軒軒，你去叫鄰居的小朋友們一起來(lái)玩老鷹捉小雞吧!”于是，我高興地跑出門外。不一會(huì)兒，我就把周圍的小伙伴都叫出來(lái)玩了，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽，我和小伙伴當(dāng)雞寶寶。
爸爸張牙舞爪地模仿著老鷹，媽媽雙手展開(kāi)，保護(hù)著我們這群雞寶寶，而我們則死死地拉住前面人的衣角。我們這條隊(duì)伍宛如一條蜈蚣，甩來(lái)甩去，一直奔跑著，雞媽媽竭力地護(hù)著雞寶寶，老鷹則緊跟著，好像絲毫不能放過(guò)任何一只小雞似的。突然，一陣高興的聲音傳來(lái)了，老鷹在得意地笑著，我“榮幸”地成為了老鷹的食物，老鷹把我放在一邊。顯然，這一個(gè)，還不夠他飽餐一頓，又投入到了游戲中，不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的雞寶寶變成他的盤中餐了!
長(zhǎng)大以后，我到焦作來(lái)上學(xué)，雖然每到逢年過(guò)節(jié)都會(huì)來(lái)，園子還是那個(gè)園子，核桃樹還是那棵核桃樹，可是那時(shí)候的快樂(lè)再也找不回來(lái)了。
童年像一只彎彎的小船，載著我們無(wú)盡的夢(mèng)想在歲月里遨游;童年像一首歡樂(lè)的歌，縱情歌唱著我們的幸福生活。在多彩的童年里，哪個(gè)人沒(méi)有傻事呢!我小時(shí)候就有許多傻事，想起這些傻事，我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
小時(shí)候，鄰居妹妹家的小貓死了，妹妹急得直跺腳，我想起穿白大褂的醫(yī)生，于是又想起了那些醫(yī)生都是用注射器把病人的并給治好的。我突然想起家里還有幾個(gè)小注射器，于是放入亂七八糟的藥放在一起泡好后抽滿。我先把小手絹在藥上浸一浸，再往小貓咪的屁股上擦一擦，再拿起小注射器，往它的屁股上打，可是小貓瞇沒(méi)有反應(yīng)。我還以為藥的品種不夠多，又把家里能泡的藥和妹妹家能泡的藥放在一起，泡好后，再用剛才的方法，往小貓咪的屁股上打?？墒菦](méi)有辦法能讓小貓咪起死回生。我和妹妹抱著小貓咪大哭起來(lái)。
還有一次，我和奶奶出去玩，看見(jiàn)有人在賣氣球，我就拉著奶奶的手，說(shuō)：“奶奶，我想買一個(gè)‘小白兔’氣球?！蹦棠屉S口就答應(yīng)了，我拿著我的小白兔氣球，一刻也不肯放，就怕它“逃跑”。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)“小白兔”氣球變小了，我還以為“小白兔”餓了，想讓它吃蘿卜去，可是又怕它“逃跑”，就逼著叫媽媽去拔蘿卜，蘿卜拔來(lái)后我喂“小白兔”吃，可它怎么也不吃。后來(lái)“小白兔”漏氣了，因?yàn)槲以谖埂靶“淄谩背缘臅r(shí)候用蘿卜的尖頭碰到了氣球，刺了一個(gè)洞。我為“死亡的小白兔”大哭一場(chǎng)。
童年總是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，雖然時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，但我們心中的夢(mèng)卻會(huì)伴隨我們一生。
高中精彩例文篇二十
今天是校運(yùn)會(huì)的第二天。經(jīng)過(guò)昨天的比賽，點(diǎn)燃了大家運(yùn)動(dòng)的激情與活力。
今天最令我感興趣的就是長(zhǎng)跑1500米。完成項(xiàng)目的我找到了一個(gè)視野開(kāi)闊且陰涼的位置，當(dāng)起了吃瓜群眾。隨著運(yùn)動(dòng)員的各就各位，與我一同觀戰(zhàn)的同學(xué)也沸騰了起來(lái)，歡呼聲和加油聲響成一片。一聲槍響，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們宛若離弦的箭一般風(fēng)馳電掣。但長(zhǎng)跑可不是短跑，不是單靠簡(jiǎn)單粗暴的爆發(fā)力就可以獲得勝利的，更要有耐力和決心，猶如一場(chǎng)智者的游戲。
果然，不一會(huì)，前面跑得很快的同學(xué)顯得無(wú)力起來(lái)，只好“戰(zhàn)略性保存體力”。在最后慢跑的同學(xué)，看似劣勢(shì)，實(shí)則蓄勢(shì)己久，見(jiàn)前面的同學(xué)開(kāi)始減速，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，一躍成為第一。后面的同學(xué)也不甘示弱，卻被虛弱和無(wú)力感壓下火氣，實(shí)在是“心有余而力不足”啊，便漸漸慢下來(lái)蓄力，想一舉沖上去，但見(jiàn)其搖頭晃腦地跑著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有慢下來(lái)的勢(shì)頭，便有些心灰意冷，但還沒(méi)有放棄，卯足了勁力一路狂奔。前面的同學(xué)見(jiàn)自己成了“眾人所向，千夫所指”時(shí)，也咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去。運(yùn)動(dòng)員們的距離逐漸拉近，我與大家的心也似弦一般緊繃了起來(lái)。
“加油，加油！”那聲音仿佛來(lái)自遙完的洪荒，又仿佛只在觸手可及的身旁。宛如黎明前第一縷陽(yáng)光的聲音，抖落了我心底的塵埃，更仿佛令賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們最初的夢(mèng)想與信念又重新蘇醒，終點(diǎn)已近在咫尺。
沖過(guò)終點(diǎn)，看見(jiàn)同學(xué)和老師欣慰的微笑與掌聲，還有溫暖的懷抱和攙扶，一切都美得如夢(mèng)似幻。為什么要把腳步繼續(xù)鏗鏘？只因看到了來(lái)自終點(diǎn)的那一絲曼妙的曙光。
奔跑吧！望秀外的同學(xué)們帶著最初的夢(mèng)想和一往無(wú)前的勇氣，揮灑激情的汗水，流下拼搏的熱淚，用三年青春豪賭一場(chǎng)璀璨的未來(lái)！
高中精彩例文篇二十一
“我一生都在關(guān)我身后的門，這是必須做的事?！庇?guó)前首相勞合喬治的這一習(xí)慣，看似不經(jīng)意，其實(shí)卻體現(xiàn)了其人生的智慧——忘了過(guò)去，重新開(kāi)始，因?yàn)榍胺礁省?/p>
人在旅途，我們會(huì)遇到泥濘小道，也會(huì)看見(jiàn)鋪滿鮮花的陽(yáng)關(guān)路。有的人跌倒在泥濘里站不起來(lái)，有的人或是沉醉于鮮花的芳香中。何不關(guān)上身后的門，讓一切成為過(guò)去？前方更精彩，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求！
只有忘記過(guò)去的成功，我們才能不斷超越自我，收獲精彩的人生！有記者問(wèn)貝利在一千個(gè)進(jìn)球里，哪一個(gè)最精彩，貝利毫不猶豫地回答：下一個(gè)！貝利正是因?yàn)橥浟诉^(guò)去的榮耀，所以他能讓人們不驚訝于他獲得各種各樣的獎(jiǎng)杯和“足球王子”的稱號(hào)。
貝利踢出的每一個(gè)球都讓人歡欣鼓舞，而作為當(dāng)代作家馬右文卻讓人扼腕嘆息。
馬右文因小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上走紅，在退出文壇后，他總是感嘆過(guò)去的光環(huán)，對(duì)現(xiàn)狀不滿意。并在微博上吐槽，說(shuō)自己過(guò)去可是紅遍網(wǎng)絡(luò)的小說(shuō)家，后因與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，傷人而入獄。
這位可憐可嘆又可惜的人才因?yàn)椴荒芡涍^(guò)去，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)人生的困境而斷送了自己的大好前程。假如當(dāng)初他能一切重新開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地工作，他的面前一定是別樣的風(fēng)景！
只有忘記過(guò)去的挫折，才能寫就人生最美的華章！有誰(shuí)曾想到，這位捐款幾百萬(wàn)元的大土豪以前多次被自己信賴的朋友欺騙，幾乎傾家蕩產(chǎn)？他，曾儀，在妻子的幫助下東山再起。善良的他忘記了過(guò)去，致力于福利事業(yè)，讓“用堅(jiān)定執(zhí)著做主食，把不斷探索追求夢(mèng)想作為調(diào)料，扔掉過(guò)去的成功失敗，你就能品嘗到更精彩的晚餐?！?/p>
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