在工作和學(xué)習(xí)中，我們常常需要撰寫報告來向上級或同事匯報工作進展或研究成果。在撰寫報告之前，應(yīng)進行多次的修改和潤色，以提高質(zhì)量和準確度。這份報告范文以圖表和表格的形式展示了數(shù)據(jù)，幫助讀者更好地理解和分析。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇一
根據(jù)縣人事局《關(guān)于做好機關(guān)事業(yè)人員工作有關(guān)問題的通知》(足人發(fā)[]38號)的，我鎮(zhèn)立即著手落實，認真組織，對全鎮(zhèn)49名同志進行了考核，現(xiàn)將考核如下:。
這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作，。目前，我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員共有49人，其中:20名，事業(yè)編制29名，通過測評，考核共評出公務(wù)員3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名。
1、重視，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員的德才和工作實績，切實加強隊伍的，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務(wù)員考核工作召開了，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進行了奠定了基礎(chǔ)。
2、分級考核，提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上，更重視領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領(lǐng)導(dǎo)、讓群眾正確評價每一個領(lǐng)導(dǎo)同志，公正考評每一名工作人員，使每一都能考出真實有效的成績，我鎮(zhèn)采取了“一級考一級、下級考上級”的考核方式。我們邀請村干部30余人參加了測評會議，要求達到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。
3、測評公開，接受全體機關(guān)事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行，最后進行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復(fù)查成績。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇二
在局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，與同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下，使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團結(jié)的話不說，不力于工作的事不做，對于違法的事堅決不干。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、“中央新疆工作座談會”精神，全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);全心全意為局里的大事小事服務(wù)、處處事事以集體利益為重，增強了責(zé)任感和自覺性。在工作中，通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、工作方面。
1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。對待北京的來電，問清什么事，都是讓他們通過qq號發(fā)郵箱給我，節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。通知開會，每次都是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時準確地通知。通知各縣(市)上報材料，每次都是先把文件看清楚，準確地回答各縣(市)的凝問。
2、接待方面：始終堅持文明禮貌待客，做到來有迎聲﹑問有答聲﹑走有送聲，為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作，確保客人的食宿和考察等。
3、協(xié)助方面：服從局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排，積極協(xié)助文秘﹑人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領(lǐng)導(dǎo)的安排積極協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境，安全等。
4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細聽別人講文件的要求和目的，不知道的事情，及時給相關(guān)負責(zé)人打電話問清，有效地落實了工作任務(wù)。
5、其它方面：實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則，
三、下一步工作計劃。
(一)積極及時落實局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。
(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)的工作。
(三)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和實踐，提高辦事效率，加強溝通能力。
(四)維護社會穩(wěn)定，加強民族團結(jié)。
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2.年度考核個人工作總結(jié)范文。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇三
在忙忙碌碌中，我順利的完成了本年度的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：一年來，我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表“重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀不斷充實和完善自我，模范地遵守教師職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成適應(yīng)時代要求和發(fā)展的人民教師。我對待工作精益求精，對待學(xué)生有火一般的熱情。我熱愛所從事的教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。
二、工作方面：我服從領(lǐng)導(dǎo)安排除完成校領(lǐng)導(dǎo)給予的份內(nèi)工作檔案管理、圖書管理外，還完成領(lǐng)導(dǎo)安排的兼職工作，幫助幼兒園教師看管孩子。我加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境“，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春。一年來，我廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，利用圖書管理的方便條件博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
三、一年來，我協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)認真開展資料整理和存檔工作，順利完成了上級領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查驗收。同時我積極參與學(xué)校課題研究資料的收集和整理工作，參與州級十一五課題的研究并獲得結(jié)題證書，參與十二五省級規(guī)劃課題的研究，獲得了階段性成果。
第二篇：
一、德。
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，以三個代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
二、能。
上半年，我?guī)У氖切“啵Y(jié)合小班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，體現(xiàn)幼兒的'思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。下半年，我?guī)е變荷胫邪唷Ｓ變喝雸@后，我們不斷增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。
三、勤。
本人能嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到或早退，在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水之中。
四、績。
我結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。幼兒最重要的是護理工作，()我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在園的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇四
在局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，與同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下，使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團結(jié)的話不說，不力于工作的事不做，對于違法的事堅決不干。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、“中央新疆工作座談會”精神，全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);全心全意為局里的大事小事服務(wù)、處處事事以集體利益為重，增強了責(zé)任感和自覺性。在工作中，通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、工作方面。
1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。對待北京的來電，問清什么事，都是讓他們通過qq號發(fā)郵箱給我，節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。通知開會，每次都是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時準確地通知。通知各縣(市)上報材料，每次都是先把文件看清楚，準確地回答各縣(市)的凝問。
2、接待方面：始終堅持文明禮貌待客，做到來有迎聲﹑問有答聲﹑走有送聲，為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作，確?？腿说氖乘藓涂疾斓取?/p>
3、協(xié)助方面：服從局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排，積極協(xié)助文秘﹑人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領(lǐng)導(dǎo)的安排積極協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境，安全等。
4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細聽別人講文件的要求和目的，不知道的事情，及時給相關(guān)負責(zé)人打電話問清，有效地落實了工作任務(wù)。
5、其它方面：實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則，
三、下一步工作計劃。
(一)積極及時落實局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。
(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)的工作。
(三)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和實踐，提高辦事效率，加強溝通能力。
(四)維護社會穩(wěn)定，加強民族團結(jié)。
(五)嚴格遵守單位規(guī)章制度。
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2.年度考核個人工作總結(jié)范文。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇五
第一條為了正確評價事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促事業(yè)單位工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，制定本規(guī)定。
第二條考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
第三條考核的范圍包括各級國家行政機關(guān)所屬事業(yè)單位的各級各類職員、專業(yè)技術(shù)人員和工人。
第二章考核的內(nèi)容和標準。
第四條考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);。
能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況;。
勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況;。
績，主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。
第五條考核標準應(yīng)以崗位職責(zé)及年度工作任務(wù)為基本依據(jù)，具體標準在政府人事部門與主管部門的指導(dǎo)下由各單位根據(jù)實際情況自行制定。
考核標準應(yīng)明確具體，不同專業(yè)和不同職務(wù)、不同技術(shù)層次的工作人員在業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績方面應(yīng)有不同的要求。
第六條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。
對德、能、勤、績表現(xiàn)較差，在年度考核中難以確定等次的人員，可先予以告誡，期限為三至六個月。告誡期滿有明顯改進的，可定為合格等次;仍表現(xiàn)不好的，定為不合格等次。
第七條職員考核各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。
合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。
不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。
第八條專業(yè)技術(shù)人員考核各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強、勤奮敬業(yè)，專業(yè)技術(shù)能力強或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出。
合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策、自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。
不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)差、不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴重失誤或責(zé)任事故。
第九條工人考核各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，模范遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，責(zé)任心強，確保勞動安全，工作成績突出。
合格：政治思想表現(xiàn)好，自覺遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，無責(zé)任事故，注重勞動安全，能夠履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)。
不合格;組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù);或工作責(zé)任心不強，在工作中造成嚴重失誤;或忽視勞動安全、違反工作和操作規(guī)程，發(fā)生嚴重事故。
第十條年度考核要嚴格堅持標準，符合實際，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在本單位工作人員總?cè)藬?shù)的百分之十。最多不超過百分之十五。
第三章考核的方法和程序。
第十一條事業(yè)單位工作人員的考核，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合。
考核要注重實效，簡便易行，宜于操作。
第十二條考核由事業(yè)單位負責(zé)人負責(zé)。必要時，事業(yè)單位負責(zé)人可以授權(quán)同級副職或有關(guān)機構(gòu)負責(zé)人負責(zé)考核。
第十三條考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記實，主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查。年度考核一般每年年末或翌年年初進行。年度考核以平時考核為基礎(chǔ)。
第十四條年度考核的基本程序是：
(一)被考核人個人總結(jié)、述職。
(二)主管領(lǐng)導(dǎo)人在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核和個人總結(jié)寫出評語，提出考核等次意見。
(三)考核組織對主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見，進行審核。
(五)將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。
考核事業(yè)單位擔任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員，必要時，可以進行民主評議或民意測驗。
第十五條事業(yè)單位負責(zé)人的年度考核參照第十四條規(guī)定的程序，由主管部門組織實施。
第十六條事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核，考核組織在十日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負責(zé)人批準后以書面形式通知本人。其中，如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服，可以向上一級主管單位人事機構(gòu)提出申訴。
第十七條年度考核工作結(jié)束后，考核結(jié)果存入本人檔案。
第四章考核結(jié)果的使用。
(一)按照有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次和發(fā)給獎金。
(二)職員連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的'，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。
(三)專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。
(四)工人連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的，具有聘任技師的優(yōu)先資格。
第十九條年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：
(一)當年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎金，并予以批評教育。
(二)連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘。
(三)連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。
第二十條對年度考核實行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理。
第二十一條考核結(jié)果的使用，應(yīng)與事業(yè)單位評選先進活動、開展獎勵表彰工作緊密結(jié)合。
第五章考核的組織管理。
第二十二條事業(yè)單位在年度考核時設(shè)立非常設(shè)性的考核委員會或考核小組，在單位負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)年度考核工作。
第二十三條考核組織由本單位負責(zé)人、人事機構(gòu)和有關(guān)部門負責(zé)人及工作人員代表組成。
考核組織的日常事務(wù)由本單位人事機構(gòu)承擔。
第二十四條考核組織的職責(zé)是：
(一)依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本單位年度考核實施辦法;。
(二)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位年度考核工作;。
(三)審核主管領(lǐng)導(dǎo)人寫出的考核評語以及提出的考核等次意見;。
第二十五條事業(yè)單位的負責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)人、考核委員會或考核小組成員，必須按規(guī)定要求，實事求是地進行考核。對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假行為的，必須嚴肅處理。
第二十六條建立事業(yè)單位年度考核工作審核備案制度。審核備案的方法是：年度考核基本結(jié)束時，各單位將考核工作總結(jié)報上一級主管單位人事機構(gòu)進行審核。
第二十七條政府人事部門負責(zé)綜合管理、監(jiān)督指導(dǎo)事業(yè)單位年度考核工作。
第六章附則。
第二十八條本規(guī)定由人事部負責(zé)解釋。
第二十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
人事部。
1995年12月14日。
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事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇六
響應(yīng)黨的號召，堅持馬克思列寧主義，堅持社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)政治思想理論，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，不斷提升自身的政治文化修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面。
20__上半年，擔任了12數(shù)控一班《數(shù)控車削加工》以及《數(shù)控銑削加工》的教學(xué)工作；下半年擔任了13焊模班《數(shù)控銑削加工》以及12數(shù)模班《高級工理論知識復(fù)習(xí)》的教學(xué)工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點工作：
1、備好每一節(jié)課。努力研讀教材，把握重點，化解難點，讓學(xué)生能過聽懂每一節(jié)課。
2、分析中職學(xué)生自身特點，在工作中要有針對性地采取相應(yīng)的教學(xué)措施，快速幫助中職學(xué)生理解、消化知識和掌握技能。
3、教學(xué)組織，仔細觀察每名學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，設(shè)立獎勵、鼓舞機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。
4、平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，多聽公開課，虛心向前輩學(xué)習(xí)，博采眾長，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、其他工作。
擔任機械工程系示范校的課程標準和相關(guān)教材的編寫，在工作使自身的學(xué)習(xí)能力有了更高的提升，受益匪淺。
總結(jié)20__的這一年來的工作，收獲良多，最大的收獲就是自己的學(xué)習(xí)分析能力有了很大的提升。在接下來的工作中，我會刻苦學(xué)習(xí)，為懷化工業(yè)學(xué)校美好的明天而奮斗。
四、本年度著作、論文及技術(shù)報告。
《數(shù)控銑削加工》校本教材。
數(shù)控專業(yè)教學(xué)模式在中等職業(yè)學(xué)校中的分析。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇七
在人力資源管理工作中,績效考核所要追求的目標是合理的分配、有效的激勵和科學(xué)的發(fā)展。考核是一個較為復(fù)雜的系統(tǒng),而績效評價則扮演著一個舉足輕重的角色:方法使用得當可以有效地對單位運行狀況進行及時的反饋,據(jù)此可以科學(xué)地制定今后的人事政策,增強活力,吸引人才,從而成為大幅度提高組織績效的助推器。績效衡量使用不當很可能產(chǎn)生打擊組織士氣、降低團隊效率、妨礙質(zhì)量改進等負面影響,成為組織變革和績效提升的攔路虎。目前事業(yè)單位績效考核中較為普遍存在的問題(兼論解決方法)有:
一、重結(jié)果輕過程
在出成果之前,人們無視正在付出的努力;即使看見了,也不敢貿(mào)然茍同其人果真能出成績。結(jié)果是,越是干面上工作的,干事務(wù)性工作的,越是能立竿見影,認同度高。這容易造成短視現(xiàn)象。所謂“大器晚成”,即目標越是長遠的,越不可能短期見效。而一些多年才能見效的工作,如周期較長的科研項目、基礎(chǔ)研究、業(yè)余進修等,盡管從事者同時期投入的時間、精力、體力、腦力與同行相比,有過之而無不及,有時甚至貼上部分財力,面對獎勵、晉升也只代寫論文有靠邊等的份。直到碩果結(jié)成,享受成功之時,鮮花和榮譽才接踵而來。這是一種情況。第二種情況是,因長期得不到單位的重視與支持,熬到成功之日,恐怕也到了離開該單位之時。第三種情況,就是奮斗多年,也沒有達到預(yù)期的效果。以傳統(tǒng)的管理方法,“狗熊”非他莫屬。而現(xiàn)代的人力資源管理,卻是鼓勵有價值的失敗。一些著名公司規(guī)定每個員工在幾年內(nèi)必須有一次合理的失敗,象微軟公司愿意錄用有失敗經(jīng)歷的人,以此鼓勵創(chuàng)新。事業(yè)單位也到了該改變觀念的時候了。
如何縮短投入、付出與得到相應(yīng)評價的滯后時間,鑒定出人力資源的潛在價值,確是一個難題。這就要求人力資源部的同志獨具慧眼,本身具備廣博的知識并深入基層了解每位員工。特別要了解和研究處在以上三種情況下的同志?？梢园阉麄兊拈L遠目標分解成幾個階段進行考察,并給與相應(yīng)的支持,改善環(huán)境,創(chuàng)造有利條件,促使其早日成功。必要時給予技術(shù)上的指導(dǎo),使其少走彎路。
二、重表面輕深層
在投票表決還是主要評價方式的現(xiàn)階段,要改變“重表面、憑印象”評價人的情況難度就更大了。因為認識過程本身就由淺入深,淺層的東西看得見、摸得著,深層的內(nèi)涵挖掘起來費神、費勁。評價一個人時會自覺不自覺地聯(lián)想到他在單位呆的時間長不長,是否經(jīng)常加班加點,找他辦事的人多不多等等。
答案是肯定的話,只要沒有大的失誤,評價絕對差不了。當然,每個單位都不能缺少這樣一部分員工,這是某些工作性質(zhì)決定的。然而,其他一些成績相當或略勝一籌的同志,恐怕就沒有如此幸運了,雖然他們在家里加班加點、狠下工夫。殊不知在工作模式已向家庭化轉(zhuǎn)變的今天,家庭與工作的關(guān)系已密不可分,只是辦公的地點不同而已。重“表面”的另一表現(xiàn)為,對專的工作認同度高,對復(fù)合型人才的重要性尚未充分認識到。有的人做單純的一項工作,有的人同時兼幾項跨度較大的工作。在總工作量差不多的情況下,所需的腦力則大相徑庭。面對今天快速發(fā)展、競爭日趨激烈的社會環(huán)境,一人多崗能為單位節(jié)約成本、提高效益,但目前多數(shù)人只認“?！钡暮锰?未識“博”的益處,不考慮掌握一項技能與同時掌握數(shù)項技能之間的關(guān)系,導(dǎo)致評價結(jié)果有失偏頗。
三、重老員工輕新員工
一個新員工,除了作為引進的人才外,即使他是單位里最努力、也最具能力的,一二年內(nèi)很難得到大家的公認,獲得應(yīng)有的評價。因為結(jié)論的得出、信息的傳播,都會受到時間、空間的限制。特別是多數(shù)投身事業(yè)的員工,往往缺少與人“溝通”的時間;對與自己無直接關(guān)系的信息也很少去主動獲取。這就導(dǎo)致了“楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識”的尷尬境地。
如何為年輕人開辟綠色通道,加快成長的步伐,是人力資源工作者面對的課題?？刹捎玫姆椒ㄓ?對三年內(nèi)的新員工定量(票數(shù))方面的考評結(jié)果進行加權(quán),如第一年的加100%,第二年加70%,第三年加40%,具體可視各單位的情況而定;也可直接設(shè)“新員工獎”,近三年的至少每年有一個。隨著社會發(fā)展的多樣性,考核、激勵也應(yīng)多樣化,對不同的群體制定不同的標準,并嚴格實施。不能用同一把尺子去衡量所有的人,否則會磨損特色,千人一面。
四、重個人輕團隊
現(xiàn)在各單位、媒體比較側(cè)重宣傳個人,把獎金與個人的業(yè)績掛鉤。付出勞動得到相應(yīng)的回報,本來無可厚非。但有些成員為了達到個人的目的,封鎖重要信息,給同事設(shè)置某些障礙,部門領(lǐng)導(dǎo)沒對本部門成員進行及時培訓(xùn),如只需一年就可掌握的工作要領(lǐng),三年、五年還未能進入狀態(tài),實行的是一種信息不對等的惡性競爭。久而久之,團隊戰(zhàn)斗力必然盡失,即便某個人本身較優(yōu)秀,整個部門的工作也難以做好。
解決辦法:
第一,任用魅力型領(lǐng)導(dǎo)。這些領(lǐng)導(dǎo)在判斷力和能力上有絕對的優(yōu)勢,善于創(chuàng)建組織的未來遠景,能清楚地向下屬闡明目標與要求,鼓勵下屬為達到目標而努力;中層管理人員也由原來考評、監(jiān)督者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄苄徒叹?并能為所領(lǐng)導(dǎo)的部門順利開展工作提供建議、協(xié)助、鼓舞和激勵。
第二,強調(diào)團隊內(nèi)部協(xié)作。部門是一個以完成特定任務(wù)為目的的團隊,合作是每個成員的共同義務(wù),因而要形成目標一致的團隊。通過職業(yè)道德教育、優(yōu)化組合等手段,發(fā)揮每個人的特長,既分工又合作,并在實施中通過隨時協(xié)調(diào)、溝通,以求達到局部目標與整體目標的一致。消除沖突,達到融合,是利益共生體迫切需要解決的問題。這就要求成員必須通過充分的溝通與尊重,消除習(xí)慣性的防衛(wèi),建立起信任關(guān)系,促進團隊內(nèi)部的協(xié)作。
第三,設(shè)獎時應(yīng)重團體,輕個人。優(yōu)秀團隊是部門領(lǐng)導(dǎo)被評為優(yōu)秀個人的.條件之一,個人利益要通過集體利益得到體現(xiàn)。另外,在工作中確有突出成績的,如在省級以上獲獎的可評為優(yōu)秀個人,其他的應(yīng)從嚴掌握,寧缺毋濫。
五、重物質(zhì)輕精神
我國這些年的企事業(yè)管理改革中,偏重于在分配上做文章,有的干脆把激勵機制等同于分配機制。
這固然有其積極的意義,但是,過多的利用物質(zhì)刺激至少會帶來兩方面的負效應(yīng):一是把人們的注意力集中在物質(zhì)利益上,必然弱化精神追求;二是人們過分追逐物質(zhì)利益會變得目光短淺,缺乏大局意識。在利己主義的環(huán)境下,分配很難“擺平”各方面的關(guān)系。
分配擺不平,物質(zhì)的激勵作用就會弱化或喪失,甚至有些人會相互攀比,產(chǎn)生不滿情緒。
在一個對人才創(chuàng)造性、個人素質(zhì)和工作積極性要求比過去任何時候都要高的時代,具有獻身精神的人才已經(jīng)成為企事業(yè)最好的競爭資源。我們不能認為在市場經(jīng)濟條件下只要提高薪金和物質(zhì)待遇,一切問題都會迎刃而解。以這種觀念來進行人才管理,仍然是把人才看作使用的工具,而不是有思想、有理想、有感情的人。只靠金錢來調(diào)動人才積極性的人事管理工作是極其有害的。
培養(yǎng)人才的獻身精神是當前人力資源管理工作重要的課題。首先,要確立“人高于一切”的價值觀,把員工看作最重要的資產(chǎn),他們值得信賴,應(yīng)當受到尊重,能夠參與決策,能夠挖掘自己最大的潛力。要滿足員工的安全定制論文感、平等感、方向感、信任感,在此基礎(chǔ)上要使員工有成就感、榮譽感,確保每一個人都能夠得到自我實現(xiàn)的機會,成為他們所夢想成為的那種人。其次,要試行各種有效的用人制度、精神獎勵制度等等,使員工在工作時不是因為不得不做才去做,而是愿意去做。
事業(yè)單位?績效考核
所謂績效考核，是一種正式的員工評估制度，它通過系統(tǒng)的方法、原理來評定和測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，它是企業(yè)管理者與員工之間進行管理溝通的一項重要活動?？冃Э己说慕Y(jié)果可以直接影響到薪酬調(diào)整、獎金發(fā)放及職務(wù)升降等諸多員工的切身利益，其最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的同時，提高員工的滿意程度和未來的成就感，最終達到企業(yè)和個人發(fā)展的"雙贏"。國有事業(yè)單位是指國家或者國家授權(quán)的部門所有或直接控制的經(jīng)濟實體，是一種全民所有制的組織形式。國有事業(yè)單位在改革和發(fā)展的過程中，存在不少問題，特別是工作效率一直為眾人所詬病，而解決工作效率低下的問題就是加強績效考核工作。
一、國有事業(yè)單位績效考核工作的現(xiàn)狀
我國長期處于計劃經(jīng)濟體制下，盛行鐵飯碗、大鍋飯、平均主義的用工形式和分配體制，缺乏科學(xué)的績效管理體系；無考核，無激勵，干多干少一個樣，員工的積極性挫傷，生產(chǎn)力也不可能得到最佳的釋放。隨著改革開放的深入，社會主義市場經(jīng)濟的實行，越來越多的企業(yè)向科學(xué)的生產(chǎn)管理靠攏。但是因為國有事業(yè)單位的特殊性以及特有的所有制體制，仍然存在著無考核無激勵或者考核不充分激勵不明確的問題。比如，筆者所在的單位，是航天某研究所，依然實行的是檔案工資，員工的工資薪酬主要取決于職稱、工齡、學(xué)歷等一些死板的條件，而與員工的工作崗位、工作成績、工作質(zhì)量等沒有關(guān)系，這就造成了員工干與不干一個樣、干多干少一個樣，純粹的混日子、熬年頭、當一天和尚撞一天鐘。單位雖然也有考核制度，但是更是流于形式，填一張表格，寫一個工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)寫一段評語，交到人力資源部門，應(yīng)付了事，完全沒有起到績效考核工作所應(yīng)起的作用，反而從另一方面造成了一種資源的浪費，不僅使單位的工作效率低下，更是嚴重挫傷了員工的工作積極性。經(jīng)筆者了解，此種現(xiàn)象不只存在于一個單位，在相當多的國有事業(yè)單位中都存在。
二、國有事業(yè)單位績效考核工作問題的原因
國有事業(yè)單位績效考核工作問題的原因是多方面的：首先，領(lǐng)導(dǎo)不重視。由于歷史的影響形成的傳統(tǒng)，部分主管甚至高層領(lǐng)導(dǎo)在主觀意識方面并不重視績效考核，不把績效考核作為一項重要的工作來完成，只是簡單應(yīng)付了事。他們沒有真正理解考核的重要作用，認為績效考核就是簡單的工作評價，不會為單位帶來效益和利潤，而且又浪費時間。一部分領(lǐng)導(dǎo)為了穩(wěn)定上下級關(guān)系，照顧私人感情，或者出于其他的原因，不愿意執(zhí)行績效考核政策。第二，對績效考核的作用理解不深。相當部分的單位將績效考核工作定位在調(diào)整待遇以及決定獎金發(fā)放等事務(wù)性工作上，而不是著眼于未來，使單位通過績效考核，全面地提高員工素質(zhì)，使企業(yè)生生不息。第三，現(xiàn)行的考核方法不科學(xué)。如采用主觀裁決法，考核者的個人偏見嚴重影響考核結(jié)果。同時由于被考核者之間的個人差異（比如年齡、性別等個人方面的差異），也會影響到考核者對他們的評價，甚至導(dǎo)致他們得到的評價大大偏離實際的工作績效，缺乏客觀、公正。第四，考核過程缺乏公開。國有事業(yè)單位由于受長期的封閉式的管理制度的影響，缺少與一般員工面對面地就績效考核過程與結(jié)果進行客觀的探討，因而員工根本不知道考核過程及主管對他的考核評語是什么，更不曉得如何改進工作。第五，考核指標設(shè)計不夠科學(xué)。績效指標與組織戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程之間的關(guān)聯(lián)程度較低。國有事業(yè)單位的尷尬不僅在于組織和崗位問題，而且戰(zhàn)略、流程等問題都沒有理清，績效考核的管理觀念仍然停留在對個人績效獎優(yōu)罰劣的層面上。第六，考核結(jié)果難以有效地與薪酬掛鉤。薪酬不是考核的最終目的，但也應(yīng)有一定的聯(lián)系，目前不少國有企業(yè)薪酬管理基本上是一種無序的薪酬定位和平均主義的薪酬支付政策。
三、解決問題的有關(guān)方法
如何在國有事業(yè)單位中建立良好的績效考核體系，使績效考核真正有效，需要從以下幾方面著手：
1、樹立科學(xué)績效觀。擯棄舊的傳統(tǒng)思想，把國有事業(yè)單位當做企業(yè)來經(jīng)營，運用科學(xué)的企業(yè)管理方法來管理事業(yè)單位?？冃Э己俗鳛樘岣咂髽I(yè)和員工績效的重要工具顯得越來越重要?？冃Э己耸菚x升和培訓(xùn)工作的依據(jù)。通過定期考核，也可以使員工自己了解在哪些方面已有提高，在哪些方面還有不足?？冃Э己藶榻M織的各類人員提供一個暢所欲言機會，有機會揭露工作中的那些低效率行為，同時還可以幫助員工強化正確行為，績效考核還是獎勵的合理依據(jù)。當前，事業(yè)單位一些舊的觀念和傳統(tǒng)做法還在繼續(xù)，一些不符合科學(xué)的經(jīng)營管理方法還在使用，要想建立一種新的制度尤其不易，在這樣的人力資源環(huán)境中，除非企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層能堅持建立績效考核制度，否則無論出臺哪種方案，最終都會無法有效運作。
2、建立科學(xué)考核制度?？茖W(xué)的績效考核制度：首先，需要進行科學(xué)的工作分析。應(yīng)切實科學(xué)合理地根據(jù)單位的發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)，對各崗位職責(zé)、重要程度、任職資格等進行客觀分析，編制詳細的崗位說明書，確定薪資結(jié)構(gòu)等，對員工的崗位進行有效的分析，這是有效考核的前提。其次，確立單位及部門的工作目標，將員工的目標與單位的目標統(tǒng)一起來，任何一個職位的工作人員，尤其是管理者，所確定的工作必須對單位的目標、策略、發(fā)展有所貢獻，將“員工個人績效提升與激勵”和“組織績效提升”有機聯(lián)系起來。第三，借鑒新的科學(xué)考核方法，如平衡計分卡bsc、作業(yè)成本法abc、整合績效管理ipm等方法的借鑒。第四，考核周期系統(tǒng)化，平?？己伺c月度、季度、年度考核有機結(jié)合起來。注意加強平時考核，不能忽視平時績效考核對員工工作評價的作用。為了切實發(fā)揮目標管理導(dǎo)向的績效考核制度的效果，年度總評除了給予員工合理的績效評價之外，更為重要的是針對員工的工作成果與工作能力，建議其應(yīng)接受的訓(xùn)練及發(fā)展目標，以有效地提高其工作能力與發(fā)展?jié)撃堋?/p>
3、提高員工對績效考核支持度?？冃Э己瞬煌谖覈髽I(yè)界傳統(tǒng)意義上的人事考核，它的精神實質(zhì)在于其人本主義的管理思想。任何制度都代表一種文化、要求或規(guī)則，而接受一種新的文化比接受一種新的商品要困難得多。因此，國有事業(yè)單位應(yīng)該設(shè)法利用各種不同的渠道、機會，持續(xù)地宣傳這項制度，通過不停地宣傳提高員工認同度。
4、做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作?？冃Э己酥贫入m然只是一套書面制度，但是在具體實施過程中需要各級主管人員具備績效考核的各項技能，如確定工作目標的技能、面談的技能、修正目標的技能、評價的技能等，這些都需要培訓(xùn)。因此，必須切實抓好這方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使人本管理成為大家的共識，從而想方設(shè)法地發(fā)掘國企中蘊含的豐富的人力資源，達到考核的預(yù)期目的。
5、及時反饋提高員工績效。單位對員工的績效考核是人力資源管理的一種手段，考核目的不應(yīng)終止于考核結(jié)果，它是新的績效管理的開始?？冃Ч芾淼乃膫€環(huán)節(jié)：確定績效計劃（衡量標準）、執(zhí)行、考核與反饋。其中，績效反饋所采取的措施是建立在分析考核結(jié)果基礎(chǔ)上。通過績效考核結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價值的綜合性績效改進意見。有效的績效考核反饋，應(yīng)該包括觀察與討論兩個步驟。觀察可以通過親自觀察或報告、會議等來進行；討論則需通過實際的交談與溝通。有效的反饋不僅能使主管人員切實掌握實現(xiàn)目標的進展情況，更能通過交談與溝通，探討考核中的績效問題原因所在，從而幫助員工從客觀、有針對性角度制定績效改進計劃，達到改進員工績效，共同確定下一績效管理周期績效目標。同時，肯定員工成績、提高員工滿足感，能使員工更努力地工作。
6、績效考核與薪酬有效聯(lián)系機制。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當充分發(fā)揮國有企業(yè)自身的優(yōu)勢，通過考核、反饋、職位說明書等相關(guān)方式，在短時間內(nèi)消除計劃經(jīng)濟體制下遺留在事業(yè)單位中的“你有、我有、大家有”、“平均主義”等思想，通過考核使國有事業(yè)單位的管理者更加清楚了解員工的知識、技能及不足，對其進行相應(yīng)的培訓(xùn)、晉升、調(diào)動等職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以績效薪酬（浮動薪酬、獎金和年薪）作為浮動薪酬，力求“業(yè)績定崗、崗薪相配、彈性工資、按勞取酬”的績效掛鉤薪酬的制度。
總之，國有事業(yè)單位在建立績效考核體系，開展績效考核工作時，出現(xiàn)不同問題在所難免，只有清楚地分析問題的根源，根據(jù)單位的實際情況有針對性地、及時準確地采用適當?shù)姆椒ê图夹g(shù)手段把績效考核做實做好，從而充分發(fā)揮績效考核在提升核心競爭力的巨大作用，促進國有事業(yè)單位不斷發(fā)展。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇八
優(yōu)秀作文推薦！一轉(zhuǎn)眼，20xx年過去了。在這一年中，我一如既往地在自己的崗位上踏實工作著，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
1、思想政治上。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我能夠以身作則，吃苦在前，享受在后。平時認真學(xué)習(xí)黨理論知識，及時更新理念。能夠理論聯(lián)系實際，堅決貫徹執(zhí)行衛(wèi)生局黨委的各項方針、政策，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作，能夠積極參加各項黨團活動。
2、業(yè)務(wù)工作上。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。今年我負責(zé)的工作除了有愛衛(wèi)辦和公衛(wèi)科的分工任務(wù)外，還兼職醫(yī)改信息化和衛(wèi)生強縣創(chuàng)建等工作。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好每項工作。起草各類愛衛(wèi)文件和總結(jié)，編印健康之友和愛衛(wèi)工作簡報各6期，順利完成了十二五農(nóng)村改水改廁調(diào)查統(tǒng)計工作，完成各類衛(wèi)生創(chuàng)建工作的臺帳指導(dǎo)和驗收考核工作，做好醫(yī)改監(jiān)測數(shù)據(jù)填報等工作。對待自己負責(zé)的工作都認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項工作均圓滿完成。
3、生活學(xué)習(xí)上。一年來，我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的.態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題，此外，認真參加各類培訓(xùn)和工作例會，吸取他人的先進經(jīng)驗，掌握了更多業(yè)務(wù)知識。我與同事保持良好的工作關(guān)系，求實務(wù)真，積極上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。在生活上發(fā)揚了艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，尊老愛幼、真誠待人，時刻銘記1個黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴格要求自己。
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫組下，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教和學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己業(yè)務(wù)水平有所提高，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成各項工作。雖然一年來取得了一定成績，但存在一些不足，在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做到更好。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇九
《事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定》是中央組織部、人力資源和社會保障部印發(fā)的考核規(guī)定，對事業(yè)單位工作人員考核工作的基本原則、內(nèi)容標準、方式程序、結(jié)果運用等作出規(guī)定。下面是小編給大家整理的2023年事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定，希望大家喜歡!
第一章總則。
第一條為了準確評價事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，規(guī)范事業(yè)單位工作人員考核工作，推動建設(shè)堪當民族復(fù)興重任、忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化事業(yè)單位工作人員隊伍，把新時代好干部標準落到實處，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》和有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條事業(yè)單位工作人員考核，是指事業(yè)單位或者主管機關(guān)(部門)按照干部人事管理權(quán)限及規(guī)定的標準和程序，對事業(yè)單位工作人員的政治素質(zhì)、履職能力、工作實績、作風(fēng)表現(xiàn)等進行的了解、核實和評價。
第三條事業(yè)單位工作人員考核工作，貫徹新時代黨的組織路線和干部工作方針政策，著眼于充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員積極性主動性創(chuàng)造性、促進新時代公益事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，全面準確評價事業(yè)單位工作人員，鮮明樹立新時代選人用人導(dǎo)向，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。工作中，應(yīng)當堅持下列原則：
(一)黨管干部、黨管人才;。
(二)德才兼?zhèn)?、以德為?。
(三)事業(yè)為上、公道正派;。
(四)注重實績、群眾公認;。
(五)分級分類、簡便有效;。
(六)考用結(jié)合、獎懲分明。
第四條事業(yè)單位工作人員考核的方式主要是年度考核和聘期考核，根據(jù)工作實際開展平時考核、專項考核。
第二章考核內(nèi)容。
第五條對事業(yè)單位工作人員的考核，以崗位職責(zé)和所承擔的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，突出對德和績的考核。
(一)德。堅持將政治標準放在首位，全面考核政治品質(zhì)和道德品行，堅定擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，堅守初心使命，忠于憲法、忠于國家、忠于人民的情況;做到堅持原則、敢于斗爭、善于斗爭的情況;模范踐行社會主義核心價值觀，胸懷祖國、服務(wù)人民，恪守職業(yè)道德，遵守社會公德、家庭美德和個人品德等情況。
(二)能。全面考核適應(yīng)新時代要求履行崗位職責(zé)的政治能力、工作能力、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，重點了解政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力和學(xué)習(xí)調(diào)研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力、改革創(chuàng)新能力、應(yīng)急處突能力等情況。
(三)勤。全面考核精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點了解愛崗敬業(yè)、勤勉盡責(zé)、擔當作為、銳意進取、勇于創(chuàng)造、甘于奉獻等情況。
(四)績。全面考核踐行以人民為中心的發(fā)展思想，依法依規(guī)履行崗位職責(zé)、承擔急難險重任務(wù)、為群眾職工辦實事等情況，重點了解完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、時效、成本，產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益，服務(wù)對象滿意度等情況。
(五)廉。全面考核廉潔從業(yè)情況，重點了解落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，執(zhí)行本系統(tǒng)、本行業(yè)、本單位行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，遵規(guī)守紀、廉潔自律等情況。
第六條對事業(yè)單位工作人員實行分級分類考核，考核內(nèi)容應(yīng)當細化明確考核要素和具體指標，體現(xiàn)不同行業(yè)、不同類型、不同層次、不同崗位工作人員的特點和具體要求，增強針對性、有效性。
第七條對面向社會提供公益服務(wù)的事業(yè)單位工作人員的考核，突出公益服務(wù)職責(zé)，加強服務(wù)質(zhì)量、行為規(guī)范、技術(shù)技能、行風(fēng)建設(shè)等考核。宣傳思想文化、教育、科技、衛(wèi)生健康等重點行業(yè)領(lǐng)域事業(yè)單位要按照分類推進人才評價機制改革有關(guān)要求，分別確定工作人員考核內(nèi)容的核心要素，合理設(shè)置指標權(quán)重，實行以行業(yè)屬性為基礎(chǔ)的差別化考核。
對主要為機關(guān)提供支持保障的事業(yè)單位工作人員的考核，突出履行支持保障職責(zé)情況考核。根據(jù)實際情況，可以與主管機關(guān)(部門)工作人員考核統(tǒng)籌。
第八條對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的考核，應(yīng)當結(jié)合專業(yè)技術(shù)工作特點，以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向，注重公共服務(wù)意識、專業(yè)理論知識、專業(yè)能力水平、創(chuàng)新服務(wù)及成果等。
對事業(yè)單位管理人員的考核，應(yīng)當結(jié)合管理工作特點，注重管理水平、組織協(xié)調(diào)能力、工作規(guī)范性、廉政勤政情況等。
對事業(yè)單位工勤技能人員的考核，應(yīng)當結(jié)合工勤技能工作特點，注重技能水平、服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量、效率等。
第三章年度考核。
第九條年度考核是以年度為周期對事業(yè)單位工作人員總體表現(xiàn)所進行的綜合性考核，一般每年年末或者次年年初進行。
第十條年度考核的結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個檔次。
第十一條年度考核確定為優(yōu)秀檔次應(yīng)當具備下列條件：
(三)公共服務(wù)意識和工作責(zé)任心強，勤勉敬業(yè)奉獻，改革創(chuàng)新意識強，工作作風(fēng)好;。
(五)廉潔從業(yè)且在遵守廉潔紀律方面具有模范帶頭作用。
第十二條年度考核確定為合格檔次應(yīng)當具備下列條件：
(三)公共服務(wù)意識和工作責(zé)任心較強，工作認真負責(zé)，工作作風(fēng)較好;。
(四)能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，服務(wù)對象滿意度較高;。
(五)廉潔從業(yè)。
(二)履行崗位職責(zé)能力較弱，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低;。
(五)能夠基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
(二)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求;。
(三)公共服務(wù)意識和工作責(zé)任心缺失，工作不擔當、不作為，或者工作作風(fēng)差;。
(五)在廉潔從業(yè)方面存在問題，且情形較為嚴重。
第十五條事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀檔次人數(shù)，一般不超過本單位應(yīng)參加年度考核的工作人員總?cè)藬?shù)的20%。優(yōu)秀檔次名額應(yīng)當向一線崗位、艱苦崗位以及獲得表彰獎勵的人員傾斜。
事業(yè)單位在相應(yīng)考核年度內(nèi)有下列情形之一的，經(jīng)主管機關(guān)(部門)或者同級事業(yè)單位人事綜合管理部門審核同意，工作人員年度考核優(yōu)秀檔次的比例可以適當提高，一般掌握在25%：
(一)單位獲得集體記功以上獎勵的;。
(二)單位取得重大工作創(chuàng)新或者作出突出貢獻，取得有關(guān)機關(guān)(部門)認定的;。
(三)單位績效考核獲得優(yōu)秀檔次的。
對單位績效考核為不合格檔次的，以及問題較多、被問責(zé)的事業(yè)單位，主管機關(guān)(部門)或者同級事業(yè)單位人事綜合管理部門應(yīng)當降低其年度考核優(yōu)秀檔次比例，一般不超過15%。
第十六條對事業(yè)單位工作人員開展年度考核，可以成立考核委員會或者考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)考核工作的組織實施，相應(yīng)的組織人事部門承擔具體工作?？己宋瘑T會或者考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本單位成立的，一般由單位主要負責(zé)人擔任主任(組長)，成員由單位其他領(lǐng)導(dǎo)人員、組織人事部門和紀檢監(jiān)察機構(gòu)有關(guān)人員、職工代表等組成;由主管機關(guān)(部門)成立的，一般由主管機關(guān)(部門)組織人事部門負責(zé)人擔任主任(組長)，成員由主管機關(guān)(部門)組織人事部門有關(guān)人員以及事業(yè)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員、從事組織人事和紀檢監(jiān)察工作的有關(guān)人員、職工代表等組成。
第十七條年度考核一般按照下列程序進行：
(一)制定方案。考核委員會或者考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定事業(yè)單位年度考核工作方案，通過職工代表大會或者其他形式聽取工作人員意見后，面向全單位發(fā)布。
(二)總結(jié)述職。事業(yè)單位工作人員按照崗位職責(zé)任務(wù)、考核內(nèi)容以及有關(guān)要求進行總結(jié)，填寫年度考核表，必要時可以在一定范圍內(nèi)述職。
(三)測評、核實與評價?？己宋瘑T會或者考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以采取民主測評、績效評價、聽取主管領(lǐng)導(dǎo)意見以及單位內(nèi)部評議、服務(wù)對象滿意度調(diào)查、第三方評價等符合崗位特點的方法，對考核對象進行綜合評價，提出考核檔次建議。
(四)確定檔次。事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子或者主管機關(guān)(部門)組織人事部門集體研究審定考核檔次。擬確定為優(yōu)秀檔次的須在本單位范圍進行公示，公示期一般不少于5個工作日?？己私Y(jié)果以書面形式告知被考核人員，由本人簽署意見。
第四章聘期考核。
第十八條聘期考核是對事業(yè)單位工作人員在一個完整聘期內(nèi)總體表現(xiàn)所進行的全方位考核，以聘用(任)合同為依據(jù)，以聘期內(nèi)年度考核結(jié)果為基礎(chǔ)，一般在聘用(任)合同期滿前一個月內(nèi)完成。
聘期考核側(cè)重考核聘期任務(wù)目標完成情況。
第十九條聘期考核的結(jié)果一般分為合格和不合格等檔次。
第二十條事業(yè)單位工作人員完成聘期目標任務(wù)，且聘期內(nèi)年度考核均在合格及以上檔次的，聘期考核應(yīng)當確定為合格檔次。
第二十一條事業(yè)單位工作人員無正當理由，未完成聘期目標任務(wù)的，聘期考核應(yīng)當確定為不合格檔次。
第二十二條事業(yè)單位工作人員聘期考核一般應(yīng)當按照總結(jié)述職，測評、核實與評價，實績分析，確定檔次等程序進行，結(jié)合實際也可以與年度考核統(tǒng)籌進行。
第五章平時考核和專項考核。
第二十四條對事業(yè)單位工作人員開展平時考核，主要結(jié)合日常管理工作進行，根據(jù)行業(yè)和單位特點，可以采取工作檢查、考勤記錄、談心談話、聽取意見等方法，具體操作辦法由事業(yè)單位結(jié)合實際確定。
事業(yè)單位可以根據(jù)自身實際，探索建立平時考核記錄，形成考核結(jié)果。平時考核結(jié)果可以采用考核報告、評語、檔次或者鑒定等形式確定。
第二十五條專項考核是對事業(yè)單位工作人員在完成重要專項工作、承擔急難險重任務(wù)、應(yīng)對和處置突發(fā)事件中的工作態(tài)度、擔當精神、作用發(fā)揮、實際成效等情況所進行的針對性考核。
根據(jù)平時掌握情況，對表現(xiàn)突出或者問題反映較多的工作人員，可以進行專項考核。
第二十六條對事業(yè)單位工作人員開展專項考核，可以按照了解核實、綜合研判、結(jié)果反饋等程序進行，或者結(jié)合推進專項工作靈活安排。
專項考核結(jié)果可以采用考核報告、評語、檔次或者鑒定等形式確定。
第六章考核結(jié)果運用。
第二十七條堅持考用結(jié)合，將考核結(jié)果與選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束、問責(zé)追責(zé)等結(jié)合起來，作為事業(yè)單位工作人員調(diào)整崗位、職務(wù)、職員等級、工資和評定職稱、獎勵，以及變更、續(xù)訂、解除、終止聘用(任)合同等的依據(jù)。
(一)增加一級薪級工資;。
(二)按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放績效工資;。
(三)本考核年度計算為現(xiàn)聘崗位(職員)等級的任職年限。
其中，年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的，在績效工資分配時，同等條件下應(yīng)當予以傾斜;在崗位晉升、職稱評聘時，同等條件下應(yīng)當予以優(yōu)先考慮。
(一)責(zé)令作出書面檢查，限期改進;。
(二)不得增加薪級工資;。
(三)相應(yīng)核減績效工資;。
(五)連續(xù)兩年被確定為基本合格檔次的，予以組織調(diào)整或者組織處理。
(一)不得增加薪級工資;。
(二)相應(yīng)核減績效工資;。
(三)向低一級崗位(職員)等級調(diào)整;。
(四)本考核年度不計算為現(xiàn)聘崗位(職員)等級的任職年限;。
(五)被確定為不合格檔次且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年被確定為不合格檔次的，可以按規(guī)定解除聘用(任)合同。
其中，受處理、處分時已按規(guī)定降低崗位(職員)等級且當年年度考核被確定為不合格檔次的，為避免重復(fù)處罰，不再向低一級崗位(職員)等級調(diào)整。
(一)不得增加薪級工資;。
(二)相應(yīng)核減績效工資;。
(三)本考核年度不計算為現(xiàn)聘崗位(職員)等級的任職年限，連續(xù)兩年不確定檔次的，視情況調(diào)整工作崗位。
第三十二條事業(yè)單位工作人員聘期考核被確定為合格檔次且所聘崗位存續(xù)的，經(jīng)本人、單位協(xié)商一致，可以續(xù)訂聘用(任)合同。
聘期考核被確定為不合格檔次的，合同期滿一般不再續(xù)聘;特殊情況確需續(xù)訂聘用(任)合同的，應(yīng)當報經(jīng)主管機關(guān)(部門)審核同意。
第三十四條平時考核、專項考核結(jié)果作為年度考核、聘期考核的重要參考。
運用平時考核、專項考核結(jié)果，有針對性地加強激勵約束、培養(yǎng)教育，鼓勵先進、鞭策落后。
第三十五條考核中發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位工作人員存在問題的，根據(jù)問題性質(zhì)和情節(jié)輕重，依規(guī)依紀依法給予處理、處分;對涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十六條事業(yè)單位工作人員對考核確定為基本合格或者不合格檔次不服的，可以按照有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核、提出申訴。
第七章相關(guān)事宜。
第三十七條對初次就業(yè)的事業(yè)單位工作人員，在本單位工作不滿考核年度半年的(含試用期)，參加年度考核，只寫評語，不確定檔次。
對非初次就業(yè)的工作人員，當年在其他單位工作時間與本單位工作時間合并計算，不滿考核年度半年的(含試用期)，參加年度考核，只寫評語，不確定檔次;滿考核年度半年的(含試用期)，由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進行年度考核并確定檔次，原工作單位提供有關(guān)情況。
前款所稱其他單位工作時間，可以根據(jù)干部人事檔案有關(guān)記載、勞動合同、社會保險繳費證明等綜合認定。
(一)掛職、援派、駐外的工作人員，在外派期間一般由工作時間超過考核年度半年的單位進行考核并以適當?shù)姆绞铰犎∨沙鰡挝换蛘呓邮諉挝坏囊庖姟?/p>
(二)單位派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、執(zhí)行任務(wù)的工作人員，經(jīng)批準以兼職創(chuàng)新、在職創(chuàng)辦企業(yè)或者選派到企業(yè)工作、參與項目合作等方式進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，由人事關(guān)系所在單位進行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、執(zhí)行任務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn)確定檔次，由相關(guān)單位提供在外表現(xiàn)情況。
第三十九條對同時在事業(yè)單位管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類崗位任職人員的考核，應(yīng)當以兩類崗位的職責(zé)任務(wù)為依據(jù)，實行雙崗位雙考核。
第四十條對高校、科研院所等事業(yè)單位的科研人員，立足其工作特點，探索完善考核方法，合理確定考核周期和頻次，促進科研人員潛心研究、創(chuàng)造科研成果。
第四十一條病假、事假、非單位派出外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計超過考核年度半年的事業(yè)單位工作人員，參加年度考核，不確定檔次。
女職工按規(guī)定休產(chǎn)假超過考核年度半年的，參加年度考核，確定檔次。
第四十二條事業(yè)單位工作人員涉嫌違紀違法被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語，不確定檔次。結(jié)案后未受處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補定檔次。
同時受黨紀政務(wù)處分和組織處理的，按照對其年度考核結(jié)果影響較重的處理、處分確定年度考核結(jié)果。
第四十四條對無正當理由不參加考核的事業(yè)單位工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，直接確定其考核檔次為不合格。
第四十五條事業(yè)單位或者主管機關(guān)(部門)應(yīng)當加強考核工作統(tǒng)籌，優(yōu)化工作流程，注意運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，簡便高效開展考核工作，提高考核質(zhì)量和效率。
第四十六條各級事業(yè)單位人事綜合管理部門和主管機關(guān)(部門)，應(yīng)當加強對事業(yè)單位工作人員考核工作的指導(dǎo)監(jiān)督。
對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等行為的，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
第八章附則。
第四十八條各地區(qū)各部門可以根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際制定事業(yè)單位工作人員考核具體辦法或者細則。
第四十九條本規(guī)定由中共中央組織部、人力資源社會保障部負責(zé)解釋。
第五十條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
一年來，共寫心得體會、學(xué)習(xí)筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細致地作好本職工作。
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事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十一
勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況;。
績，主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。
第五條考核標準應(yīng)以崗位職責(zé)及年度工作任務(wù)為基本依據(jù)，具體標準在政府人事部門與主管部門的指導(dǎo)下由各單位根據(jù)實際情況自行制定。
考核標準應(yīng)明確具體，不同專業(yè)和不同職務(wù)、不同技術(shù)層次的工作人員在業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績方面應(yīng)有不同的要求。
第六條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。
對德、能、勤、績表現(xiàn)較差，在年度考核中難以確定等次的人員，可先予以告誡，期限為三至六個月。告誡期滿有明顯改進的，可定為合格等次;仍表現(xiàn)不好的，定為不合格等次。
第七條職員考核各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。
合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。
不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。
優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強、勤奮敬業(yè)，專業(yè)技術(shù)能力強或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出。
合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策、自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。
不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)差、不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴重失誤或責(zé)任事故。
第九條工人考核各等次的基本標準是：
考核要注重實效，簡便易行，宜于操作。
第十二條考核由事業(yè)單位負責(zé)人負責(zé)。必要時，事業(yè)單位負責(zé)人可以授權(quán)同級副職或有關(guān)機構(gòu)負責(zé)人負責(zé)考核。
第十三條考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記實，主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查。年度考核一般每年年末或翌年年初進行。年度考核以平時考核為基礎(chǔ)。
第十四條年度考核的基本程序是：
(一)按照有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次和發(fā)給獎金。
(二)職員連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的'，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。
(三)專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。
(四)工人連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的，具有聘任技師的優(yōu)先資格。
第十九條年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：
第二十二條事業(yè)單位在年度考核時設(shè)立非常設(shè)性的考核委員會或考核小組，在單位負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)年度考核工作。
第二十三條考核組織由本單位負責(zé)人、人事機構(gòu)和有關(guān)部門負責(zé)人及工作人員代表組成。
考核組織的日常事務(wù)由本單位人事機構(gòu)承擔。
第二十四條考核組織的職責(zé)是：
(一)依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本單位年度考核實施辦法;。
(二)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位年度考核工作;。
(三)審核主管領(lǐng)導(dǎo)人寫出的考核評語以及提出的考核等次意見;。
1995年12月14日。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十二
20xx年度工作即將結(jié)束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗。吸取教訓(xùn)。本人特就前段時間的個人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)。20xx年自覺加強理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步。
政治思想方面:思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。
一、德方面。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進教室，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好。
教案。
制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。
在工作中，我遵守每一項。
規(guī)章制度。
不遲到不早退尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事?；仡櫼荒陙淼墓ぷ魑以谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步但我也認識到自己的不足之處理論知識水平還比較低現(xiàn)代辦公技能還不強。今后我一定認真克服缺點發(fā)揚成績。
根據(jù)縣人事局《關(guān)于做好機關(guān)事業(yè)人員工作有關(guān)問題的通知》(足人發(fā)38號)的，我鎮(zhèn)立即著手落實，認真組織，對全鎮(zhèn)49名同志進行了考核，現(xiàn)將考核如下:。
這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作，。目前，我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員共有49人，其中:20名，事業(yè)編制29名，通過測評，考核共評出公務(wù)員3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名。
1、重視，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員的德才和工作實績，切實加強隊伍的，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務(wù)員考核工作召開了，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進行了奠定了基礎(chǔ)。
2、分級考核，提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上，更重視領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領(lǐng)導(dǎo)、讓群眾正確評價每一個領(lǐng)導(dǎo)同志，公正考評每一名工作人員，使每一都能考出真實有效的成績，我鎮(zhèn)采取了“一級考一級、下級考上級”的考核方式。我們邀請村干部30余人參加了測評會議，要求達到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。
3、測評公開，接受全體機關(guān)事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行，最后進行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復(fù)查成績。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十三
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。一年來，共寫心得體會、學(xué)習(xí)筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。
相關(guān)閱讀：寫工作總結(jié)的好處。
寫工作總結(jié)，就是總結(jié)下自己一年或一個月這樣一段時間所做的工作，在這段時間所取得的成績和發(fā)現(xiàn)的一些不足的地方給以書面的訴述，這樣今后就可以更好更快更高地提高自己等等。
然而大多數(shù)的人都把寫工作小結(jié)當做一個差事，只要完成任務(wù)隨便寫一下，或者找個別人的稍微改動應(yīng)付一下罷了。
其實，寫工作總結(jié)，應(yīng)該是工作生活中的一項重要內(nèi)容，它是對自己一段時間工作的回顧與展望，是對自己進行全方面的剖析，能夠更好的更加清楚的認識自己。從這個意義上來說，工作小結(jié)就像一面鏡子，這鏡子里的鏡像，不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是給自己看的，是對自己的鞭策和激勵。
當每個人在自己的工作中都很能清楚自己是否做到了盡心盡職，是否做到了愛崗敬業(yè)，是否像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考問題，是否把公司的工作當成自己一份事業(yè)看待，如果我們都能這么考慮在工作中這么去做，我們以后做的肯定比現(xiàn)在做得更出色，更完美。其實，這就是寫總結(jié)的目的以及它給我們的好處。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十四
響應(yīng)黨的號召，堅持馬克思列寧主義，堅持社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)政治思想理論，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，不斷提升自身的政治文化修養(yǎng)。這是對事業(yè)單位人員的考核標準!
防止各個環(huán)節(jié)上的隨意性和不正之風(fēng)，為了規(guī)范招聘行為。著力防止和克服各種腐敗現(xiàn)象。一是堅持公開辦事制度，公開每個環(huán)節(jié)，張榜公布筆試和面試成績及擬聘人員名單等，增大工作透明度。做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開”二是建立健全監(jiān)督機制，加大監(jiān)督力度。公開招聘工作自始自終邀請紀檢、監(jiān)察機關(guān)參與，并請新聞媒體對全過程進行跟蹤報道，設(shè)立舉報電話，自覺接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。三是嚴明工作人員紀律。招考和聘用過程中，實行公務(wù)回避制度等，并充分發(fā)揮紀檢、監(jiān)察部門的作用，加強廉政建設(shè)，嚴明紀律。
縣人事局按照上級要求，近年來。結(jié)合本地實際，事業(yè)單位人員公開招聘考試方面進行了積極的探索和嘗試，取得了較好的效果。自年以來，共組織考試8批次，招考人員367人，為教育、衛(wèi)生、畜牧、財政、勞動等部門選拔了一批優(yōu)秀人才，增強了縣鄉(xiāng)事業(yè)單位的戰(zhàn)斗力和活力。招考中，自始至終堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，健全工作制度，接受社會監(jiān)督，切實做到用人單位滿意、考生滿意和社會滿意。
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
縣成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，為了切實加強對事業(yè)單位新進人員公開招聘工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組織、人事、編制、紀檢監(jiān)察、財政等部門主要負責(zé)人參加的招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期聽取匯報，就招聘的有關(guān)重大問題進行專題研究，思想高度統(tǒng)一，較好地促進了招聘工作的廣泛深入開展。其次，根據(jù)公務(wù)員法、事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本地實際，制訂出臺了關(guān)于加強機關(guān)事業(yè)單位人事管理工作的意見》規(guī)定事業(yè)單位招聘工作人員，須由主管部門申報計劃，經(jīng)人事編制部門審批后，由人事部門與主管部門共同組織實施。并強調(diào)事業(yè)單位凡違反規(guī)定擅自增加的人員，人事、編制部門一律不予辦理編制工資手續(xù)。同時，充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳推行公開招聘的意義、方法、步驟等，引導(dǎo)人們樹立正確的選人用人觀，為事業(yè)單位進人實行公開招聘營造出良好的氛圍。
二、注意方法步驟。
本年度工作主要有以下二個方面：
一、教學(xué)情況。
今年高一的生物教學(xué)工作。能夠嚴格按照新課程標準展開教學(xué)工作。認真完成學(xué)校的各項教學(xué)要求，教學(xué)成績和學(xué)生滿意率均收到應(yīng)有的效果。在教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，能夠利用身邊的課程資源用教材教，使學(xué)生在學(xué)到知識的同時，具備應(yīng)有的能力。
第一，通過開展生動有趣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)科的興趣，指導(dǎo)正確消費，用所學(xué)知識觀察周圍事物，體驗運用知識的樂趣。
第二，制作修改了每一課時的ppt，增大信息量，以便于學(xué)生把短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。
第三，認真?zhèn)湔n，鉆研考綱，為減輕學(xué)生負擔，做好個性化筆記，以備復(fù)習(xí)時使用。第四，堅持尊重和關(guān)心學(xué)生，用專業(yè)知識幫助他們解答課內(nèi)外學(xué)習(xí)和生活疑惑。
二、科研情況。
深入研究新課程理念，堅持用教材教，而不是教教材。這方面進展有四：
第一，備課做到常教常新。無論教材的組織和。
課件。
的制作都重新梳理，使之更適合這一屆學(xué)生的實際情況。
第二，繼續(xù)挖掘身邊的課程資源。整個教學(xué)過程更加貼近學(xué)生的生活實際，使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現(xiàn)，課堂氣氛寬松活躍，學(xué)習(xí)積極性較高。
第三，面向全體學(xué)生。開學(xué)初緒論課便向?qū)W生做出保證：沒有特殊情況，課堂上微笑到期末。實踐證明，堅持這個得到學(xué)生熱烈掌聲的倡議，對提高學(xué)生的接受能力和教學(xué)成績都很有幫助。
第四，撰寫教學(xué)隨筆、論文和教學(xué)反思等共6篇，如：《淺談教師素質(zhì)中的“四氣”》、《開拓教學(xué)新思路追求“四主”創(chuàng)高效》、《挖掘潛力活化教材不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學(xué)區(qū)別》、《諾貝爾醫(yī)學(xué)獎簡介》等，都真實反映了一年來的教學(xué)感悟和新思考，為今后的教學(xué)、科研奠定了比較堅實的基礎(chǔ)。
總之，作為一名一線生物教師，能夠立足于本職盡心盡力開展教學(xué)和科研工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)提高理論水平，以便用理論指導(dǎo)實踐。隨時把教學(xué)科研成果發(fā)表資源共享。除人教網(wǎng)發(fā)表外，在個人網(wǎng)易博客和新浪博客發(fā)表。兩個博客瀏覽量總計16萬有余，在為生物教學(xué)的資源共享方面做出了應(yīng)有的貢獻。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十五
一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌。
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。
二、新的發(fā)展。
這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周。
根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園。
這一年來，我送走了x老師，迎來了x老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在__社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動會上，由于家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設(shè)置了很多獎項和背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)。
當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧！在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與__老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于__市政廳，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
五、新的收獲。
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得__市一等獎，__市三等獎；在__片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流。
事業(yè)單位工作人員考核工作報告篇十六
作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導(dǎo)”和“服務(wù)”的工作理念，堅持學(xué)習(xí)研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實踐中嚴格要求自己，在智能貢獻中有效地提升專業(yè)服務(wù)能力，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度專業(yè)工作作簡要匯報如下。
1、倡導(dǎo)教師研究，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的幼兒園和中小學(xué)《教師專業(yè)標準》，參編無錫市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎(chǔ)教育課程改革”部分。倡導(dǎo)教師反思教育實踐，成為自覺地研究者，在核心期刊上發(fā)表多篇相關(guān)論文。輔導(dǎo)教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結(jié)題工作，在權(quán)威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項課題成果。與華東師范大學(xué)合作，聚焦課堂教學(xué)，組織兩次“中小學(xué)教（科）研員素養(yǎng)提升現(xiàn)場研討活動”，促進教（科）研員和教育名家培養(yǎng)對象的專業(yè)發(fā)展，完成兩個推薦閱讀書目。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。
2、研究學(xué)校文化，促進校本發(fā)展。指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)和學(xué)校以教育科學(xué)規(guī)劃課題引領(lǐng)的學(xué)校教育品牌建設(shè)，幫助中小學(xué)校（幼兒園）策劃學(xué)校（園）文化，指導(dǎo)教育特色發(fā)展。在《江蘇教育》和《教育前沿》等省級專業(yè)期刊發(fā)表《完善教師流動機制，促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展》、《宜興市學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研報告》、《從覺醒到自覺——無錫市學(xué)校文化建設(shè)掃描》等。全程參與市學(xué)校管理中心的文化建設(shè)，并擔任專家組成員。開展民國教育史研究，應(yīng)約發(fā)表無錫地區(qū)清末民初時期的教會辦學(xué)、鄉(xiāng)村教育和師范教育等領(lǐng)域?qū)Ｕ?篇，影響非常大。
3、詮釋課程標準，指導(dǎo)英語教研。通讀xx年版義務(wù)教育各科課程標準，撰寫專題解讀論文，先后在核心期刊上發(fā)表標準解讀通論和英語課程標準專論兩篇，在不同區(qū)域作英語教師課標培訓(xùn)專題講座多場。指導(dǎo)初中英語口語自動化考試研究，協(xié)助編制教學(xué)輔導(dǎo)材料；幫助四星級高中英語組選題，開展學(xué)科教育研究。
4、輔導(dǎo)課程開發(fā)，推介教育成果。深入現(xiàn)場策劃基于本土資源的.區(qū)域和校本課程開發(fā)，輔導(dǎo)校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——南長區(qū)校本課程建設(shè)經(jīng)驗薈萃》和《江陰好》等優(yōu)秀成果作序。組織學(xué)校參加長三角城市群校本課程開發(fā)溫州論壇，點評省錫中課程案例，《普通高中校本課程開發(fā)的學(xué)校案例評析——以江蘇省錫山高級中學(xué)為例》入編課程文集。完成省校本課程和教材的評比工作。指導(dǎo)第二批省高中課程基地申報，今年又中標四所學(xué)校。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校開展基地課程建設(shè)。
5、推進課題研究，服務(wù)協(xié)作研究。積極推進教科院《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》，在各市（縣）、區(qū)和有關(guān)學(xué)校多次做課題理解的專題輔導(dǎo)報告；成立了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)課堂文化和中學(xué)助學(xué)案三個科研共同體，舉辦現(xiàn)場推進研討會5次，服務(wù)校際教科研專題合作和交流。協(xié)助教科院學(xué)科教育研究，參與小學(xué)科學(xué)、中學(xué)語文和生物等多門學(xué)科的課題選項和規(guī)劃。熱心關(guān)注中學(xué)助學(xué)案教學(xué)研究，經(jīng)常調(diào)研惠山區(qū)多所中學(xué)的推進和實施情況，在江陰市初中課程與教學(xué)改革學(xué)校聯(lián)盟，做專題輔導(dǎo)講座。
6、指導(dǎo)基層科研，培育精品課題。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場的教師研究方法講座，指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)省教育科學(xué)“xx”xx年度規(guī)劃課題和省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx年度）課題的開題論證，積極培育和指導(dǎo)職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設(shè)。我市今年又入選兩個省級精品課題。承辦江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx年度）重點課題現(xiàn)場培訓(xùn)工作會議。
7、服務(wù)名師成長，提供智能支持。參與市教育局承擔的江蘇省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點課題《以縣（市、區(qū)）為單位的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區(qū)域推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展機制創(chuàng)新研究》課題研究報告及其結(jié)題工作。支持和參加各市（縣）、區(qū)的名師工作室專題研討活動。多次參加學(xué)校發(fā)展或?qū)W科組建設(shè)研討活動，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學(xué)校聘任為學(xué)校發(fā)展“學(xué)術(shù)顧問”。
8、其他工作。服務(wù)江南大學(xué)，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學(xué)技術(shù)兩門課程。完成無錫市教科研課題論文和多學(xué)科論文評審工作，研制高級專業(yè)技術(shù)職稱論文評審擬不采用雜志目錄（xx年版）。兼任新區(qū)旺莊和新安、錫山區(qū)云林等街道的文化建設(shè)專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場。參與策劃無錫電視臺和教育電視臺的文化專題節(jié)目。再次當選為市吳文化研究會、心理學(xué)會、翻譯協(xié)會等常務(wù)理事或理事。高品質(zhì)地圓滿完成市教育局、教科院布置的事業(yè)發(fā)展策劃和文件起草等方面的其他工作任務(wù)。
想要做好事業(yè)單位的工作，就要在思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀......
作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導(dǎo)”和“服務(wù)”的工作理念，堅持學(xué)習(xí)研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實踐......
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