讀后感的寫作可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，提升自己的寫作水平。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們要對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，了解作者要表達(dá)的主題和思想。其次，我們要注意寫作的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，要有一個(gè)清晰的文章框架和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。最后，我們要結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，用真實(shí)的情感和真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的讀后感。只有這樣，才能寫出一篇令人滿意的讀后感作品。這些讀后感范文涉及到不同的文學(xué)作品和題材，可以滿足不同讀者的閱讀需求。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇一
挫折就是一個(gè)門檻，跨過(guò)了就是成功的門，跨不過(guò)就是失敗的檻。
——題記。
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來(lái)，開始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇二
這是海倫·凱勒的一本著作，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回望凝望這位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的?請(qǐng)翻開她的自傳《假如給我三天光明》。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒有生命的人間萬(wàn)物。
第二天：她要去對(duì)整個(gè)世界的歷程作一瞥，去參觀美國(guó)博物館，讀美國(guó)歷史。
第三天：她要在現(xiàn)實(shí)中度過(guò)，從日常生活中的人們中間度過(guò)。
讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會(huì)到我們視力正常的人是多么的幸福。
海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M信心，是因?yàn)樗龍?jiān)信：只要努力，就會(huì)有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛。
這樣一個(gè)過(guò)著無(wú)聲、無(wú)光日的她，竟然能夠活下來(lái)。說(shuō)明了：她能堅(jiān)定面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，和頑強(qiáng)不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?我們這些視力正常的人們做不到嗎?我想這不是做不到，人們沒有一種堅(jiān)定的信心和十足的信念。這其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無(wú)能的最好體現(xiàn)。其實(shí)，這也是一個(gè)引人深思的問題?為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。
所以同學(xué)們：
請(qǐng)記住一種精神。
不屈不撓。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。
請(qǐng)記住一種品格。
熱愛生命。
忘我付出的品格。
請(qǐng)記住——海倫·凱勒。
海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說(shuō)一個(gè)“弱女子”的傳奇人生。讀過(guò)之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱心如意?所以，朋友珍愛自己的生命，認(rèn)真過(guò)好每一天。
人生時(shí)有不如意，面對(duì)失意，難過(guò)時(shí)，請(qǐng)想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿自信的走向未來(lái)。
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無(wú)聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會(huì)去自殺，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇三
海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽，“......次年陰郁的二月到來(lái)時(shí)，我病了，這場(chǎng)病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里。，但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮。我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲?！彼苡糜|覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢？怪不得海倫說(shuō)：人類就是有點(diǎn)兒奇怪，對(duì)我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學(xué)習(xí)的方與安妮。莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮。莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧，她們玩起來(lái)了，海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō)：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇四
有個(gè)女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說(shuō)？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說(shuō)不出話，每天都生活在漆黑、無(wú)聲的世界里。天生的缺陷無(wú)情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過(guò)艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見的三天會(huì)干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說(shuō)：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美展示出來(lái)?。 倍覀?，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過(guò)了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過(guò)，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說(shuō)像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫?凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜??！
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來(lái)，她非常熱愛自然和人類的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說(shuō)：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的.意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠(chéng)的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來(lái)她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ?、?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見，聽不見，說(shuō)不出，但她用她的觸覺來(lái)學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事??！她是那樣的樂觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬(wàn)分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！都偃缃o我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇五
書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對(duì)生活，脾氣暴躁。但后來(lái)，在父母的尋求下，幫海倫找到一個(gè)老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛下在父母的幫助下讓海倫認(rèn)識(shí)了許多的字，學(xué)會(huì)閱讀。
海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友，但不免會(huì)受到挫折，但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說(shuō)話，寫作。后來(lái)，海倫的努力成就了夢(mèng)想，她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。
掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過(guò)這三天難忘的時(shí)光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的.一天。
其實(shí)人體的缺陷并不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇六
回到家仔仔細(xì)細(xì)地閱讀完這本書后。我久久不能過(guò)神來(lái)，深深地被海倫的精神所感動(dòng)了。因?yàn)闀墓适潞芎每?不，而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
相信這位女子大家多半曉得，她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個(gè)名字你不會(huì)想到什么，請(qǐng)容我繼續(xù)說(shuō)下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上。但在她19個(gè)月大時(shí)，因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這么錯(cuò)失了。但她仍然很堅(jiān)強(qiáng)：“光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界都是屬于我們的。”我不知道海倫是在什么樣的心態(tài)下說(shuō)出的這句話，但我知道，一個(gè)還那么幼小的女孩在失去了視力和聽力，還能說(shuō)出這種話已經(jīng)是很不容易了。
也許老天有意折磨海倫，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息。她想過(guò)正常人的生活，她對(duì)健康的渴望是強(qiáng)烈的，每個(gè)人想跟別人交流時(shí)都是用嘴巴講出來(lái)，而她則必須用手比劃。她童年時(shí)期，只有兩個(gè)朝夕相處的伙伴，一個(gè)是廚師的女兒瑪莎·華盛頓，還有一只是名叫貝利的老獵狗。相比之下，對(duì)于我們現(xiàn)在的兒童伙伴，可真是天壤之別。
天無(wú)絕人之路，它賜給了海倫一個(gè)優(yōu)秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學(xué)習(xí)的階梯，比正常人還要努力。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她的一生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義!是知識(shí)給了她勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量!生命是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或永遠(yuǎn)想象未來(lái)的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到了什么困難得不到幫助就怨天尤人，抱怨上天不公。
海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏，也使我警醒。知識(shí)的力量多么巨大啊!她能使一位殘疾人，變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。如果我們每一個(gè)人都像海倫·凱勒那樣堅(jiān)韌不拔，樂觀博愛，能在順境中更加珍惜自己的生命，不斷地去追求，永不放棄的話，我們的人生將會(huì)添加多少歡樂，多少幸福啊!
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇七
編者按：小說(shuō)《假如給我三天光明》講述了因病導(dǎo)致失明的小海倫，最終走出內(nèi)心的黑暗與孤獨(dú)，迎接心靈中的光明與溫暖的故事。我們從中也明白，即使面對(duì)厄運(yùn)，我們也要勇敢地克服困難，相信自己。
是她，為許多在黑暗中度日的人帶來(lái)了光明，是她，用自己不屈不撓的毅力感動(dòng)了世界，是她那殘疾的軀體卻創(chuàng)造了奇跡，她就是——海倫凱勒。
在這本書中，海倫寫出了她那三天光明生活的安排。第一天，她要看人，要看伴她成長(zhǎng)的沙莉文老師。因?yàn)椋沁@位老循循善誘的教導(dǎo)，感化了小海倫，才會(huì)有現(xiàn)在開朗幸福的她!她要看到老師由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的溫柔與善良。發(fā)現(xiàn)人性的美。
第二天，她要迎接黎明，這是一個(gè)在正常人眼中永遠(yuǎn)不斷復(fù)的美景，它使大地從昏沉黑暗，到生機(jī)勃勃。
最后一天，她將到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方，感受人們生活的繁忙與熱鬧，也為了熟悉身邊的一切。
面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)克服困難，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。相信你們，也一定可以!
作者：折桂七8班顧江炎。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇八
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ嗽S多珍貴的東西，假如不會(huì)珍惜，那眼前的東西只會(huì)是過(guò)眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書，我感觸頗多。
給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn)而我們呢？我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)增添光彩。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇九
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過(guò)于詳細(xì)，可簡(jiǎn)要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)。
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無(wú)數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的?！彼龑?duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。)。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?！笔前?，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。(此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說(shuō)明，效果會(huì)更好)。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過(guò)這本書嗎?又有哪些感受呢?最后，我還要說(shuō)一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十一
第一天。
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著渴望和期待，一早來(lái)到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起，我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽(yáng)大聲呼喊：“我看見了!”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會(huì)難以入睡，我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨(dú)，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無(wú)限的溫暖。
第二天。
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì)扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說(shuō)我講述我對(duì)未來(lái)的期望。
第三天。
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它，我天天來(lái)看它，天天給它澆水。我要它快快長(zhǎng)大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì)站在街頭，告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時(shí)間，我會(huì)走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十二
金彥樂。
有個(gè)女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說(shuō)？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說(shuō)不出話，每天都生活在漆黑、無(wú)聲的世界里。天生的缺陷無(wú)情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過(guò)艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見的三天會(huì)干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說(shuō)：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美展示出來(lái)??！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過(guò)了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過(guò)，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說(shuō)像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫?凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜?。?/p>
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來(lái)，她非常熱愛自然和人類的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說(shuō)：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠(chéng)的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來(lái)她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的`是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ?、?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見，聽不見，說(shuō)不出，但她用她的觸覺來(lái)學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事??！她是那樣的樂觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬(wàn)分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。《假如給我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十三
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她十九個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！?/p>
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十四
《海倫·凱勒自傳》讀后感這個(gè)寒期，我讀了一本書，書名叫《海倫。凱勒自傳》。海倫。凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候，失去了聽力、視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗?fàn)帲朔肆钊穗y以想像的困難，考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生理想。雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)?！失去視力的她雖不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，更無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。
讀了《海倫。凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個(gè)故事給予了我震撼，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)：她無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。我們常為寫作而費(fèi)盡心思，這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。俗話說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”沒有含辛茹苦的耕耘，哪里會(huì)有收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能有所作為！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十五
《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。.。.。.我相信她必須是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀(jì)念假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自我，也不會(huì)有那么大的成就了?？墒牵]有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在那里，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒有給嗎不，不不。海倫以往告訴過(guò)我們，健康人不應(yīng)當(dāng)遲疑，不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜這完美的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十六
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來(lái)的第二年的二月生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無(wú)法自理，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮?莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫?凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來(lái)??????讀了這本書，我明白了：面對(duì)困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十七
今天陪媽媽去書店挑書時(shí)，無(wú)意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊!
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因?yàn)樵谶@本書中優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊!
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父女，回報(bào)祖國(guó)。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十八
世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)，近日讀了《假如給我三天光明》這本書，心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵(lì)志，感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個(gè)月，因一場(chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說(shuō)話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來(lái)越暴躁，直到安妮.莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下，海倫.凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多種國(guó)家的語(yǔ)言，并在24歲的時(shí)候以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力總是在我遇到困難，挫折的時(shí)候給予我力量，讓我堅(jiān)持下去，勇往直前。
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