讀后感的寫作過程可以提高我們的寫作能力和表達能力。寫讀后感時，我們可以通過舉例、引用書中的片段或?qū)υ拋碇С肿约旱挠^點和感受。如果你正在為寫讀后感苦惱，不妨參考以下的范文，或許能夠找到一些靈感和借鑒。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇一
這本書講了有許多個性化的老師對待學(xué)生和做事的方法不同。
這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店，發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落，我便隨手一拿，即興讀了起來，讀了兩三頁，我就愛不釋手了。
重要寫的老師有羅伊，舒昂，米蘭，江老師，蜜兒。我本人非常喜歡這個數(shù)學(xué)老師舒昂，因為他可以讓同學(xué)們在數(shù)學(xué)課上自由選位子，以abcd代替分數(shù)，僅僅而已，他好像還有一種魔力，上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也積極發(fā)言，這真是太厲害了。
我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是：下課了，也要聽這位同學(xué)說完，這是對一個同學(xué)起碼的尊重。事實上的確如此，一個人不管做什么，哪怕是聽被人說，也要等別人說完才可以，這起碼是做人之道。
我還非常喜歡書中的嚴(yán)老師，聽名字就這么可怕，聽了她的全名更吃驚——嚴(yán)加厲，我喜歡她是因為嚴(yán)厲的老師對學(xué)生的要求高，我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴(yán)以律己的人。
我認為這本書不錯，正如網(wǎng)上說的一樣：所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多，大多我非常喜歡。
這本書不錯吧!叫了你許多做人之道，一起來看吧!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二
我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。
里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧!吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù)，得先交費，費用要300元?？伤粠Я?0元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓的救了!我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話!
事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦!我給他了300元。”“300?!你給他去玩網(wǎng)吧啊?”“不是的”米老師解釋給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要本站?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭吵起來。“可如果吳緬沒有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗!”數(shù)學(xué)老師無話可說。
是呀!如果沒有這本書，我也不會懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?/p>
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇三
散文。
詩寫作第一名等等……每個同學(xué)都會心地笑了。以前名次排在后面的同學(xué)也感受到了第一名的快樂!還有一次是上晚課的時候，蜜兒老師帶著同學(xué)們走出校園，赤腳走在田埂上，感受大自然的氣息，男生們都小河里摸螃蟹，女生們在田邊采摘藍色的雛匊花。還跟同學(xué)們一起討論晚霞的紅色，同學(xué)們七嘴八舌地說了十幾種紅色，讓在旁邊偷聽的龍校長也大吃一驚，想不到這些孩子詞匯量這么豐富。我非常喜歡蜜兒老師，她讓這些只會學(xué)習(xí)不懂得快樂的同學(xué)們重新學(xué)會了快樂。我以后也要做個快樂的人，在快樂中學(xué)習(xí)。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇四
暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》,讓我記憶猶新。在一個普普通通的學(xué)校里，有許多特別和藹的老師教育著一群機靈活潑、熱情可愛的學(xué)生們，他們之間有著不可思議的秘密和意想不到的故事。看了他們的故事，不但讓我對他們的生活充滿了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。
書里的老師們都非常的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費自己的精力再給米小奇補課，就為了一只不起眼的小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了!
每一位老師都關(guān)心自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，讓我們健康、快樂地成長著。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇五
在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學(xué)們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。
蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學(xué)校帶來“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。
同學(xué)們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇六
當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。a、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。在一堂。
作文。
課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個性”的作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動課，被她上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。b、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時，學(xué)生們“為了分數(shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個學(xué)生把自己不快樂的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進一個黑匣子里。“這是一個黑色的棺材?！泵蹆豪蠋熣f，“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個坑，把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了。“我希望你們每一個人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后，她出了個作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個同學(xué)，就評出了30個第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語口語會話第一名，有的是飼養(yǎng)小動物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來了121號皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽講……我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦!
通過我們提供的，大家一定會對讀后感有新的認識，從而養(yǎng)成寫讀后感的好習(xí)慣!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇七
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學(xué)和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學(xué)生，上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學(xué)生打架事件，是同學(xué)們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學(xué)校帶來“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當(dāng)一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇八
最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇九
當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。
a、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。
“顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個性”的作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動課，被她上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。
b、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。
當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時，學(xué)生們“為了分數(shù)和名次，把自己變成了學(xué)。
我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的`滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書，我很喜歡其中的《非常老師》。
《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學(xué)老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個性的老師的故事。他們都很愛自己的學(xué)生，但是他們又都以不同的方式體現(xiàn)出來。
我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分數(shù)，只用abcd來表示，免去了一部分同學(xué)的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學(xué)們自由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學(xué)生，他讓馬加發(fā)言，因為馬加結(jié)巴，好半天說不出來，同學(xué)們都說換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學(xué)起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長告狀，米蘭老師班的同學(xué)和別班的同學(xué)打起架了，米蘭老師并沒有讓他們叫家長，而是當(dāng)面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個高尚的人的重要品質(zhì)?！泵蹆豪蠋熓且粋€會魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱朔謹?shù)名次都變成學(xué)習(xí)的機器，丟失了快樂，迷失了方向，她就為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。
讀完這本書，我感覺這三個老師真是太好了，我都夢想去做他們的學(xué)生了。我真想我們學(xué)校里也沒有考試，沒有分數(shù)，能自由選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙啊。
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學(xué)和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學(xué)生，上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學(xué)生打架事件，是同學(xué)們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學(xué)校帶來“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當(dāng)一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十一
這篇文章的主要意思是文中的趙曉薇和冉冬陽從小就是好朋友,但就是因為一次教師節(jié)送老師禮物吵得難解難分。趙曉薇送珍貴的手表，而冉冬陽送的只是普通的賀卡。但是出乎他們意料的是，羅老師在。
作文。
課上說：“我要讓每位同學(xué)在這兩節(jié)作文課上給我寫一封信，對我講講你們的心里話、悄悄話，這就是教師節(jié)里你們送給我最好的禮物。不是嗎?還有什么比真摯的心意更好的禮物呢?”
是啊，我覺得羅老師說的很有道理，俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重!”難道有什么比真摯的心意的禮物更好呢?我們比的不是誰的錢多，而是學(xué)習(xí)和品質(zhì)，只要我們的學(xué)習(xí)和品質(zhì)是最好的，那么這就是送給老師的最好、最珍貴的禮物!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十二
當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。a、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。在一堂。
作文。
課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個性”的作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動課，被她上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。b、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時，學(xué)生們“為了分數(shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個學(xué)生把自己不快樂的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進一個黑匣子里?！斑@是一個黑色的棺材?！泵蹆豪蠋熣f，“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個坑，把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了?！拔蚁Ｍ銈兠恳粋€人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后，她出了個作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個同學(xué)，就評出了30個第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語口語會話第一名，有的是飼養(yǎng)小動物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來了121號皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽講……我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十三
自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》，我就整天窩在家里看，看了十遍還愛不釋手。
書里有新潮老師，偶像老師舒昂，個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。
漂亮老師米蘭最得晸有風(fēng)格的事是高效，低調(diào)地處理了學(xué)生打架事仵，引起多方爭議。哎，現(xiàn)實生活中的老師肯定會請家長的！做得最具挑戰(zhàn)的事是在決定自己去留考核期間，開展了“顛覆春天”的作文公開課，討論父母離婚的班隊活動課，以實力贏得掌聲，好想老師都這樣。還有我們，老師的準(zhǔn)確評價是老師眼中的另類老師，我們眼中真正的好老師。
神秘老師蜜兒是一位為同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師，我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學(xué)們“最美麗的一課”的老師，她是一會給學(xué)校帶來“微笑空氣”的神秘老師。
希望現(xiàn)實生活中老師也能這樣。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十四
最近丁睿借了我一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是非常老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師在書中說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自己。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十五
寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學(xué)校發(fā)生的事。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學(xué)要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學(xué)們的希望，是各位同學(xué)展現(xiàn)了自我。
偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。特別理解學(xué)生，尊重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分數(shù)減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。
非常老師用戶自己獨特的教學(xué)方式給了同學(xué)們鼓勵和贊賞是同學(xué)們不斷進取，獲得了好成績。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十六
昨晚加班，終于把《非常老師》看完?，F(xiàn)在回想，很久沒有這么一股沖動，加班都要把一本書看完了。也許是受同事的影響吧！在看書過程中一直覺得這本書很好吸引。
不過，書中的內(nèi)容的確讓我找回幾年前的一些記憶，一股股沖動。
還有神秘老師中的蜜兒老師的做法更使我歡喜萬分。
我更羨慕她有這么一位敢于放手相信老師的龍校長。沒有龍校長的支持，也許蜜兒老師的做法早就被龍督監(jiān)給推返了。其實，在現(xiàn)在的教師隊伍中又有多少個老師支持每周一大考，三天一小考的做法呢？又有多少個老師不想讓學(xué)生多學(xué)點自己喜歡的東西呢？又有多少個老師不愿意天天與學(xué)生一起在歡聲笑語中學(xué)習(xí)、生活呢？但就是沒有這樣一個校長：不管同事的反對，不管結(jié)果怎樣嚴(yán)重，只要學(xué)生能享受快樂，能學(xué)會做人。
在現(xiàn)在的教育界，要想有這么一位龍校長，真不知要等到何年何月，也許像非常老師中的江老師說：“久等必有一禪”吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十七
讀了《非常老師》這本書后，我認識了許多優(yōu)秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。
我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因為他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透著書香，米蘭老師教弱小的同學(xué)打架，告訴弱小的`同學(xué)用自己的力量，去保護自己的安全。
我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的事情。她為同學(xué)們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的老師吧!
一顆有愛的種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十八
這本書給我印象最深的是《神秘老師》，這位神秘老師叫"蜜兒"，她常打著一把紫色的傘，永遠披著一條大圍巾，其實仙女才是她的真實身份。
她有許多名言，其中我最喜歡這三句：1、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。3、當(dāng)你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。
在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學(xué)校里，蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個辦法，她要讓紅宮學(xué)校的老師和學(xué)生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百九十九歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣……早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學(xué)微笑著，蜜兒也笑了。
我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因為笑是快樂的開始。這本書讓我受益匪淺。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十九
我最喜歡里面的新潮老師羅伊和漂亮老師米蘭，還有神秘老師蜜兒。羅老師長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長裙，是一個很有個性的班主任老師，她很溫柔美麗，真誠可親。米老師長睫毛，大眼睛，長頭發(fā)，清新美麗，很會跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭，看不出年紀(jì)，披著一條古老的大披風(fēng)，穿著中式襟襖，藍色牛仔褲，腳上穿著尖尖的船形鞋，手里拿著一把紫色的傘。她們都有一種共同的特點，那是她們想做一個和藹可親的好老師。
我覺得我長大后可以和她們一樣做一個讓學(xué)生們感覺到我是一個好老師。
其實，每個人都可以做一個好老師。只是小時候不努力學(xué)習(xí)，不要說是當(dāng)個好老師，當(dāng)個老師也不容易的。只要小時候努力學(xué)習(xí)，長大才可以做個好老師，要用心去教學(xué)生們就是一個好老師。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二十
這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；教師節(jié)時，向同學(xué)們索要禮物----讓每一個同學(xué)給她寫一封信，而她婉拒了某些同學(xué)和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數(shù)，讓學(xué)生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調(diào)地處理了學(xué)生打架事件；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學(xué)生眼中真正的好老師。
讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學(xué)的學(xué)習(xí)機會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學(xué)了！我很想念老師和同學(xué)們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學(xué)習(xí)生活中吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二十一
這本書給我印象最深的'是《聽他把話說完》，冉冬陽班里的學(xué)生越來越喜歡上舒老師上課，因為舒老師上課時，能把全班同學(xué)的思維都調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言，馬加說話有點結(jié)巴，以前上課時，馬加回答時，說半天都說不懂，劉老師老催他，他越說不清楚，所以老師請他坐下，今天上數(shù)學(xué)課，舒老師讓馬加回答問題，同學(xué)們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說，直到說完，同學(xué)們耐心地聽馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表揚了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽卻十分慚愧，因為冉冬陽是馬加的同桌，平常跟馬加說話，很難有耐心地聽他把話講完，雖然對冉冬陽來說，這是些不經(jīng)意的細節(jié)，但對馬加來說，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽覺得以后要對馬加好點，應(yīng)該有耐心地聽人把話講完，這起碼是對一個人的尊重。
讀到這里，我明白了一個道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽他把每一句話講完，希望在大家的關(guān)愛中，我相信馬加一定會自信起來，開朗起來。
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