總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作效果的評估，可以為進(jìn)一步提高提供依據(jù)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具備客觀真實(shí)性和全面性，避免主觀色彩過重。在這里，我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/p>
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇一
7月15號中午，匆匆忙忙開完下鄉(xiāng)前的動員大會，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉著沉重的行李，坐上包車，開始了我們中國語言文學(xué)系小伙伴隊(duì)xx鎮(zhèn)前一小學(xué)三下鄉(xiāng)的征程。
上課篇：我教了五年級1班，五年級2班總共四節(jié)體育課。課前花了很多時間去備課，打算帶給學(xué)生們帶來新穎的體育課程。課程包括準(zhǔn)備活動環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)。將跳遠(yuǎn)與跳遠(yuǎn)接力聯(lián)系在一起，既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力，又鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起，既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎(chǔ)知識，又考驗(yàn)著學(xué)生們的反應(yīng)能力。教學(xué)與游戲并重，鍛煉身體的同時，讓學(xué)生體驗(yàn)到體育課的樂趣，一舉兩得。
家訪篇：本地特產(chǎn)的我，在家訪的時候身價高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習(xí)慣性的與長輩們交談，也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現(xiàn)。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學(xué)生的未來，而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負(fù)。
調(diào)研篇：調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調(diào)查的對象與任務(wù)執(zhí)行也就清晰明了。十分感謝候車的旅客陳女士，熱情的高鐵專線司機(jī)王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當(dāng)?shù)卮迕胥憘サ陌职?，還有學(xué)識淵博的老人公會鄭會長為我們的調(diào)研報(bào)告所做的幫助。
廚房趣事篇：每兩天一次的早上五點(diǎn)半起床到隔壁鎮(zhèn)市場買菜的特殊經(jīng)歷，眼花繚亂的大市場，讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當(dāng)然最欣慰的是花了很長時間準(zhǔn)備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。
廣財(cái)友誼篇：很開心認(rèn)識了財(cái)經(jīng)大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)的伙伴們。記得第一天到達(dá)前一小學(xué)的時候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協(xié)力，合作才變得十分愉快。到最后離別時的不舍，留下了彼此的微信，我們說好以后還要經(jīng)常聯(lián)系。
隊(duì)友小伙伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閑游戲。吃飯前會唱我們的歌，成群結(jié)隊(duì)的逛超市，踴躍積極的去家訪，熱心的去做義務(wù)勞動，手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。
學(xué)生篇：小學(xué)生身上所散發(fā)出來的好動與積極讓人難以hold住，但這正是這個年紀(jì)所該具有的活力?！昂貌蝗菀资煜て饋砹?，我們卻要走了”。最舍不得的是你們，那一個個燦爛的笑臉。
文藝匯演篇：全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節(jié)目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺會得三下鄉(xiāng)就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時間開展一系列活動來鍛煉自己的實(shí)踐能力，能夠帶給學(xué)生的影響并不大，所以以前一直有點(diǎn)排斥下鄉(xiāng)活動。而這個暑假，因?yàn)槟承┰颍谝淮翁ど狭讼锣l(xiāng)的征程。也因?yàn)檫@次下鄉(xiāng)，讓我徹底改變了對這種下鄉(xiāng)活動的看法。
九天的下鄉(xiāng)生活，有矛盾有沖突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動，下鄉(xiāng)的回憶就像電影，時不時一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福，給孩子們。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇二
如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。本站小編在此整理了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
經(jīng)歷了漫長而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動。不論是正值飽受批評，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想?yún)⒓舆@個活動。還記得剛踏入警院的時候，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
而如今自己作為學(xué)生會的一員，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動，而地點(diǎn)又是自己一直神往的xx地區(qū)，因此，這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車開上杭新景高速的時候，不一會，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次，帶著悠閑的心情出行，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。
經(jīng)過三個多小時的車程，我們終于到了，一個比更小，更熱情的地方。從一晚上的游玩下來，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá)，但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。有愛的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價，這里的人情氣息，讓我覺得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留，在護(hù)欄旁邊，在人們的談笑風(fēng)生中，我感覺到的是這座縣城的寧靜，我感覺微風(fēng)迎面而來，是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
真正的行程從28日開始，我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué)，在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳，雖然宣傳不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ斯簿?，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué)，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的?？吹叫W(xué)生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學(xué)教師從某種意義上來說很幸福?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事。
在一天歡樂的宣傳過后，我們又迎來了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后，給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外。我們只是想盡早覺得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后，蓮山課件開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個著名的風(fēng)景區(qū)。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當(dāng)我們真的去登山的時候，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭，上山的路沒有臺階，我們在不認(rèn)識路的情況下一直向上爬，在到達(dá)一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個腿軟，隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)該返回，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們越過條條小溪后，我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中，在互幫互助中，在歷時兩個多小時后，在汗?jié)裢刚?duì)服后，終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路，我們又走過了一個鞍部，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著“第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明。，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。
欣喜之余，我們開始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系，下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏莸钠鸱覀冇窒萑肓讼律缴仙降墓秩χ?，在相互鼓勵和相互嘲笑中，我們在疲累中終于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉，之后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時40分鐘，超出預(yù)計(jì)時間2小時40分鐘，雖然如此，但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力，更堅(jiān)定了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難。1502，這個數(shù)字，終身難忘。
第三天，在東道主的熱情款待后，我們有些舍不得地離開了。三天下來，感謝，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識，不僅僅是紅軍的一些歷史知識，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念，更學(xué)會了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會的一員，我對下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待，因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我相信，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實(shí)踐活動，用實(shí)際行動深刻領(lǐng)會、切身感受“三個代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長才干，作貢獻(xiàn)的活動目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊(duì)伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
(一)活動準(zhǔn)備期間。
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。
活動方案。
形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動開展期間。
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動。
為了讓配合我隊(duì)開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺展示。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，鼓勵大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會，推動大學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童。
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來。
在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴(yán)重的社會問題，這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個村委會，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時間里，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來講的。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力、智力支持和思想保證。
通過調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個簡單的對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會。
學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。
經(jīng)過調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：
三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);。
三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力，跨過重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來了。我們隊(duì)員來自不同的系，外語系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進(jìn)餐，一起工作，一起運(yùn)動……我是永遠(yuǎn)不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊(duì)員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達(dá)到時的感情，一個詞“感動”，因分享而感動，我想對我的隊(duì)員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認(rèn)識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊(duì)友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財(cái)富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇三
2014年7月xx日，是xx理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬，大家的激情并沒有因?yàn)樽蛉盏钠v而消褪。相反，大家早早起床，6:30集合完畢，個個精神抖擻，滿臉洋溢著青春的朝氣，新的一天開始了。早上7點(diǎn)，大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學(xué)帶領(lǐng)，并為大家詳細(xì)講解了山間趣事。在層層清寒中，大家沿著彎彎曲曲的山道而上，鳥鳴山幽，婉轉(zhuǎn)不絕，一路上充滿歡聲笑語。此時的隊(duì)員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望，輕裝出發(fā)，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷。最后，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習(xí)慣，9點(diǎn)早飯之后，本著“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村”的主題，所有隊(duì)員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著，又去村里的學(xué)校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下，很快，教室的面貌煥然一新。下午2點(diǎn)，為了更好地服務(wù)農(nóng)村，主席團(tuán)決定帶領(lǐng)大家進(jìn)行除草活動，清理道路兩旁的雜草。晚飯過后，所有成員坐下來首先學(xué)習(xí)經(jīng)典歌曲，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后，大家將購買的水果和補(bǔ)品送到村民家中，答謝他們的熱情招待。今天的活動，一方面，有利于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想，培養(yǎng)大家尊重勞動成果，熱愛勞動;另一方面，磨煉了大家的意志，也奉獻(xiàn)了愛心，具有非常重要的意義。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間，走進(jìn)老人。
今天是2014年7月xx日，是我們xx理工大學(xué)二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣，大家仍是6:30集合，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后，為了讓大家切實(shí)了解和感受農(nóng)村生活，主席團(tuán)決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風(fēng)采，由副主席王xx擔(dān)任主要講解人。7點(diǎn)，大家迎著太陽出發(fā)，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下。途中，見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界。接著，早飯過后，進(jìn)行了清洗健身器材，大家拿著抹布，認(rèn)真仔細(xì)地擦洗著，付出總是有回報(bào)，很快，健身器材就干干凈凈了，受到村民的一致稱贊。午休過后，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高，很多男生蹬著梯子去清洗，那一刻，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片，那一刻，大家真正的融進(jìn)了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了。
希望這次下鄉(xiāng)活動，能讓孩子從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)的東西，也讓生活在城市的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活，加強(qiáng)人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務(wù)農(nóng)村和弘揚(yáng)大學(xué)生的風(fēng)采，同時，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗(yàn)。
2014年7月xx日，陽光明媚的一天，也是xx理工大學(xué)社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天，這也意味著這次以“為祖國勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結(jié)束。即使是最后一天，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后，由于是最后一天，大家一致決定登上村里最高的涼亭，從山頂俯瞰這村中的美麗風(fēng)景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應(yīng)是蒼翠簇?fù)碇纳椒?，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅，最后大家合影留念。下山用過早飯之后，大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃，由于常年積土，只能先將塵土用廢棄的報(bào)紙擦干凈，再用抹布清洗，在大家的團(tuán)結(jié)努力下玻璃擦得干干凈凈，甚至可以當(dāng)作鏡子使，那一刻，所有的努力都是值得的。晚飯過后，為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨，大家不僅幫助阿姨洗碗，收拾餐具，而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀(jì)念。不知不覺，已經(jīng)到了下午5點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗?，大家將早早寫好的祝?？ㄆ徒o他們，作最后的告別。這一刻，珍貴的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結(jié)束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中，一起住宿，一起工作，相互照應(yīng)，同甘共苦，將大大增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè);同時，也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇四
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實(shí)踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的qq，看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動。很感動。
（一）教學(xué)上。
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習(xí)時間，開設(shè)了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動，并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學(xué)上的一個收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。
但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。
然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。
（二）生活上。
雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲。
（三）節(jié)目的排練。
去到了那里，還有一個比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒法，只能上了，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個收獲。
（四）調(diào)研。
我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個收獲，真的很值。
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學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇五
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)以致用，秉承 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，貫徹“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會”的宗旨，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以信息唱響建國曲，以服務(wù)彰顯愛國心，以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展, 以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進(jìn)。20xx年7月，勤學(xué)服務(wù)社26位學(xué)子滿懷志愿服務(wù)熱忱，高唱“信息唱響建國曲，服務(wù)彰顯愛國心”的主題，赴清遠(yuǎn)
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洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量，為祖國六十華誕獻(xiàn)上至誠之禮!此次社會實(shí)踐緊扣主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，服務(wù)對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學(xué)生在此過程中得到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)，激發(fā)了大學(xué)生成長成才的主動性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會志愿服務(wù)精神。
工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會實(shí)踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作，為本次社會實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備。
活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂，為充分準(zhǔn)備本次社會實(shí)踐活動，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社的宗旨，從4月份開始撰寫方案，我們共三次到
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洸一中進(jìn)行深入調(diào)查工作，受到學(xué)校熱烈歡迎配合，并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉(xiāng)“信息大篷車駛近家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”特色活動。我們精益求精，經(jīng)過數(shù)次的修改和討論，最終于7月份制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案，為此次活動作出強(qiáng)有力的保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾。六月下旬，我們面向華師學(xué)子宣傳圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書收集活動，收集圖書達(dá)兩百多冊，并整理分類，于7月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上，捐贈給當(dāng)?shù)貙W(xué)校，為
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洸鎮(zhèn)的學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié)，為保證活動順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報(bào)宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯，得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括：大力支持，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)?p>浛
洸奉獻(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會”宗旨，今年七月，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù)，七彩陽光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)
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洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!7月21日，我們攜手英德市信息大篷車在
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洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色“信息大篷車駛進(jìn)家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動，借信息之光，照耀社會主義新農(nóng)村發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)民的熱情參與，在本次活動過程中，我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民免費(fèi)派發(fā)惠民小冊子，讓農(nóng)民接觸到信息技術(shù)，對農(nóng)業(yè)信息化有進(jìn)一步的了解。當(dāng)天，三十多名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓(xùn)，讓村干部率先掌握信息技能，然后帶動農(nóng)民奔向信息化，加快農(nóng)村信息化的步伐，共同邁向小康社會。1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實(shí)施農(nóng)村信息化知識培訓(xùn)和普及而精心打造的集“科技興農(nóng)”、“信息助農(nóng)”、“應(yīng)用培訓(xùn)”于一身的農(nóng)村計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)專用車輛。每輛大篷車價值約50萬元，車上配備有16臺電腦，并配有司機(jī)、維修人員及專職教師，可以同時培訓(xùn)15人。信息大篷車可以說是“流動的信息技術(shù)培訓(xùn)教室”和“流動的信息服務(wù)站”。英德市“信息大篷車”正式啟動時，首站駛向
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洸，惠及浛
洸鎮(zhèn)兩萬多農(nóng)民，極大地支持和促進(jìn)浛
洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。2)“信息大篷車駛進(jìn)家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”是本隊(duì)伍創(chuàng)新的重頭戲，也是我們服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)給祖國六十華誕的壽禮：用專業(yè)特長響應(yīng)國家所提倡的“科技興農(nóng)”策略。為了達(dá)到更好的宣傳效果，我們團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后，我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持，在活動當(dāng)日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家配合本次宣傳活動。另外，英德市科技局還贈送我們一批農(nóng)業(yè)信息報(bào)紙資料，連同惠民手冊一起免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。
3)我們把從“金農(nóng)網(wǎng)”和“英德信息網(wǎng)”等權(quán)威農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當(dāng)?shù)厣ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關(guān)知識整理成惠民小手冊，并免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，我們的口號是“手冊在手，知識我有!”，隊(duì)員們耐心地向他們講解冊子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最權(quán)威的農(nóng)業(yè)資訊，讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷，加深他們對信息化的理解，推動農(nóng)村信息化進(jìn)程。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇六
一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。
參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)過去了一個星期了，但思緒仍在，情感依舊。記得那天，當(dāng)年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊(duì)服，內(nèi)心十分的激動，因?yàn)槲覀儗⒃谝粋€陌生的地方生活一個星期，那里究竟會帶給我們什么呢？誰也不知道。
xx年7月6日下午兩點(diǎn)，背著行李的我們踏上了開往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風(fēng)，愉悅著車上的每一位同學(xué)還有我們的帶隊(duì)老師們。四點(diǎn)不到，終于到了我們夢魂?duì)坷@的地方---寶蓋中學(xué)。一切并沒有想象中的那么堅(jiān)苦，那么苛刻，其實(shí)盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來。
接下來的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，有序的開展各項(xiàng)的工作。當(dāng)然，早就想出去走走了我，迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下的太陽竟是如此的燦爛。在調(diào)研的路上，可謂收獲太多太多。
依稀的還記得陳力，當(dāng)然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒有帶相片，我沒想到你們會這樣的熱情，你們會這樣的不顧一切。我們是素不相識的一群人吶，沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上穿著學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)服，我一下子感覺到了責(zé)任。一下子覺得肩膀上好重好重。世上沒有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能給你們的又是這么的少。當(dāng)時，其實(shí)好想把你們帶在自己的身邊，哪怕是一天，哪怕是一個小時，我都愿意。如果說眼淚是一種財(cái)富，那一天，我真的很富有。親愛的孩子們，離別雖然是傷感的，但我們要學(xué)會笑著面對。
調(diào)研的工作真的很累，在陽光下接受洗禮的我們，不覺的一點(diǎn)的辛苦。每一天都像太陽一樣笑呵呵的出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。最開心的莫過于我們在農(nóng)家里的聚餐，真的很豐盛，我想說的這里的豐盛不僅僅是餐桌上的，那份心情，那段笑聲，值得一生珍藏。208海盜組，你們永遠(yuǎn)是最棒的。但是你們要記得，晚上最好還是別隨便外出，因?yàn)橛?**，至于是什么，我就不多說了，你們知道的。還有我們的譚總，那份嚴(yán)肅的外表下，不時的關(guān)照著我們，真的感覺好幸福。
我們所擁有的一切都是這個社會賦予的。雖然這個社會并不完美，問題也很多。但我們此時的力量又能改變什么呢？既然，我們改變不了，那又為什么不學(xué)著去接受它呢。稚嫩的我們，當(dāng)頂著烈日把電風(fēng)扇送到雙百老人的手中時，分明看到了兩位老人的眼中含滿了淚水，其實(shí)要問我們調(diào)研路上，收獲的是什么。我想就是感動，我感恩我們學(xué)院有這樣的意識，服務(wù)社會，關(guān)心我們的社會。當(dāng)然，我知道我們對他們能做的少之又少，但大家都有這份愛心，感恩我們遇到的每一個人。
三下鄉(xiāng)是結(jié)束了，但關(guān)注社會的心永遠(yuǎn)不會停下來。這次所收獲的我想必將影響我的一生。我想在遙遠(yuǎn)的山區(qū)生活著的你們，我們的生活也許永遠(yuǎn)沒有交集，但你們卻留給我了太多的感動。是你們讓我明白了，去感恩生命中的每一個人。當(dāng)然還有這么些天生活在一起的隊(duì)員們，真的這種緣分很難得，很難得。煩惱時的鼓勵，開心時的歡樂，困難時的幫忙，生病時的照顧，離別時的悲傷，一切的一切，讓我們彼此更加了解，那份情誼更加濃厚。這份情感值得我們每一個人，一生珍藏！
一種收獲，一種成長。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會遠(yuǎn)走，它們已在我生命的年輪里一一記錄，我會好好珍惜，細(xì)細(xì)體味。
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。以下小編為大家整理了2016范文,歡迎閱讀!2016大學(xué)生三下......
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開展三下鄉(xiāng)活動，我真的感觸良多。我們也要做好活動工作總結(jié)，下面就是小編為大家整理的,僅供參考!第一篇：七月，收獲的季節(jié)。我參加了創(chuàng)......
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想......
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇七
7月11——25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束。總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動，我真的感觸良多。
在這半個月里面，我感到每一個隊(duì)員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機(jī)整體，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動的項(xiàng)目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個活動：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實(shí)施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動的實(shí)施也就越容易?？吹轿覀兊牟邉潟珊唵蔚氖畞眄撟兂珊窈竦囊化B，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊(duì)員的特長。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：
活動要分工，更要合作。
14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊(duì)長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計(jì)劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)。
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當(dāng)，還有一個要點(diǎn)是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕?，還有一個重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能減少誤解，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到很多很多東西，學(xué)到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會謹(jǐn)記著我在里面學(xué)到的知識，用這些知識指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇八
參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)過去了一個星期了，但思緒仍在，情感依舊。記得那天，當(dāng)年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊(duì)服，內(nèi)心十分的激動，因?yàn)槲覀儗⒃谝粋€陌生的地方生活一個星期，那里究竟會帶給我們什么呢？誰也不知道。
20xx年x月6日下午兩點(diǎn)，背著行李的我們踏上了開往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風(fēng)，愉悅著車上的每一位同學(xué)還有我們的帶隊(duì)老師們。四點(diǎn)不到，終于到了我們夢魂?duì)坷@的地方——寶蓋中學(xué)。一切并沒有想象中的那么堅(jiān)苦，那么苛刻，其實(shí)盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來。
接下來的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，有序的開展各項(xiàng)的工作。當(dāng)然，早就想出去走走了我，迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下的太陽竟是如此的燦爛。在調(diào)研的路上，可謂收獲太多太多。
依稀的還記得陳力，當(dāng)然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒有帶相片，我沒想到你們會這樣的熱情，你們會這樣的不顧一切。我們是素不相識的一群人吶，沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上穿著學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)服，我一下子感覺到了責(zé)任。一下子覺得肩膀上好重好重。世上沒有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能給你們的又是這么的少。當(dāng)時，其實(shí)好想把你們帶在自己的身邊，哪怕是一天，哪怕是一個小時，我都愿意。如果說眼淚是一種財(cái)富，那一天，我真的很富有。親愛的孩子們，離別雖然是傷感的，但我們要學(xué)會笑著面對。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇九
在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動之后，我感觸良多。先說說當(dāng)班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下的相處過程中，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們，背后都存在這樣或那樣的問題，比如是因?yàn)榧依锔F或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠，或者是看似一點(diǎn)問題都沒有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長有動不動就打小孩子的情況。或者還有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子，也從一開始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄?，想幫助他們，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的好給他們，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。
再說說我們隊(duì)員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子，動若瘋子的隊(duì)伍，該嚴(yán)肅時可以很嚴(yán)肅，全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進(jìn)行藝匯演的彩排與準(zhǔn)備、去在不嚴(yán)肅的時候，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴(yán)肅地開完會之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天，一起雖然中間會有時候狀況百出，但也絕對不會影響到我們之間的情誼，我們對三下鄉(xiāng)活動的熱情。最后說說我們還應(yīng)該改進(jìn)的地方吧。因?yàn)槲覀冞@次活動趕，所以準(zhǔn)備的不夠充分，比如藥品的購置與存放，因?yàn)槭孪葲]有想到會有人低血糖，所以也沒有準(zhǔn)備葡萄糖，還有也沒想到會出現(xiàn)這么多狀況，藥品準(zhǔn)備得也不多，以至于最后有點(diǎn)不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便。比如上內(nèi)容的準(zhǔn)備不大充分，雖然總算還算是圓滿上完了，但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多，覺得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備會更好一點(diǎn)。
在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們在這九天了有歡笑，也有淚水，但有付出就有回報(bào)，在經(jīng)歷這些后，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久，我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣的收獲也就感到了很滿足。總之，這次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊，我很開心我參與其中了。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。
通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進(jìn)村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機(jī)會；第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族等，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。
通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點(diǎn)線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差,強(qiáng)烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三,醫(yī)療費(fèi)用昂貴,雖然我國已經(jīng)實(shí)行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn),但是,無論是農(nóng)村還是市區(qū),絕大部分人都覺得醫(yī)療費(fèi)用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題,這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。
首先,該地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機(jī)會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次,農(nóng)活太繁忙,想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實(shí)處。
現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了。現(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
我們?nèi)锣l(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團(tuán)隊(duì)合作,我們?nèi)魏我粋€人都無法完成這項(xiàng)調(diào)研工作。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十一
我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學(xué)和課外活動中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說上數(shù)學(xué)課的時候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽老師的“訓(xùn)話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個班的班主任，他們對學(xué)生的愛也讓我很感動。學(xué)校肯定是沒有硬性要求兩位班主任每天回來看望學(xué)生的，但他們每天至少都會出現(xiàn)一次。有時他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時搞笑但工作起來非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場合，跟他們在一起，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來認(rèn)為自己還算是個很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了，工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)》。有時候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時間長了，人家是會知道我有能力，有激情的。比如說放學(xué)學(xué)生在掃地的時候，有的老師會跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛這樣的老師。隊(duì)員們教會了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過程中會有很多計(jì)劃所不能預(yù)測的事情，但隊(duì)友們都沒有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動要求幫忙。比如說助學(xué)過程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒上課的時候都要到教室先看看學(xué)生，對每位學(xué)生都深入地了解他們平時的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個多小時的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無私精神讓我學(xué)會了很多。
這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請，經(jīng)過幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個機(jī)會，并且在義教過程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。
這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來說對我是一個挑戰(zhàn)，但我并沒有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開會，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。
在開課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對學(xué)生來說可能太簡單了。所以我們開會商量對上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒有接觸過物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒有學(xué)過物理這個契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來挺怕物理這個理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?！薄粗麄兊娜沼?，我內(nèi)心激動不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐]有白費(fèi)。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十二
為了響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委“大力開展暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”的號召，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，服務(wù)農(nóng)村﹑為貧困落后的農(nóng)村地區(qū)送去科技﹑文化﹑衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，將大學(xué)社會實(shí)踐活動與素質(zhì)教育教學(xué)相結(jié)合，組織開展大學(xué)生自愿者暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生﹑‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動。
20xx年7月15日，我校青年志愿者————遵義小分隊(duì)一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)﹑開展了為期2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在2天的社會實(shí)踐活動中，我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實(shí)和熱情，也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中，我們開展了農(nóng)村新型合作醫(yī)療調(diào)查﹑為當(dāng)?shù)厝罕娏x務(wù)健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結(jié)合我校優(yōu)勢的特色活動。
7月16日―7月17日，我們在得到遵義縣團(tuán)委﹑三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。16日，在政府工作人員的幫助下我們聯(lián)系到水洋村﹑花橋村村辦公室，我們分為兩組分別前往兩地，并得到了當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的熱情接待，在當(dāng)天的活動中下戶250余家，義務(wù)治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防宣傳資料650余份，（包括：預(yù)防艾滋病知識﹑預(yù)防甲型h1n1流感知識﹑手足口病可防控知識﹑職業(yè)病防御知識﹑全民健康生活方式行動﹑漫“話”艾滋病﹑預(yù)防接種健康保障知識﹑女性生殖健康保健手冊）。
17日，我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下，在三渡鎮(zhèn)郵局門口設(shè)立了一個義務(wù)義診平臺，并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，一名政府工作人員的共同參與，使我們的活動順利完成，在當(dāng)天的活動中，我們義務(wù)診療700余人，社會調(diào)查150份，發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識宣傳資料1400余份。
短短2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已圓滿結(jié)束，在此次活動中取得了完美的成績。期間學(xué)到了許多曾不曾了解的東西，并第一次以認(rèn)真的心態(tài)去深入農(nóng)村，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，思索農(nóng)村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調(diào)查的活動中服務(wù)了大量當(dāng)?shù)厝罕?，也被?dāng)?shù)厝罕娝J(rèn)可，為當(dāng)代大學(xué)醫(yī)學(xué)生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識的宣傳活動中，使當(dāng)?shù)厝罕姷男l(wèi)生意識有所提升，把預(yù)防疾病知識帶到了家庭生活之中，改變了以前不曾了解的疾病預(yù)防誤區(qū)，轉(zhuǎn)變了以前的一些落后思想，現(xiàn)在把預(yù)防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項(xiàng)目上我們設(shè)立的較少，但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學(xué)的專業(yè)知識的幫助下幫助了一些需要幫助的人們，也使我們在從中受益，感受良多。
總之，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，不僅鞏固自身所學(xué)的專業(yè)知識，鍛煉了自身社會實(shí)踐能力，更重要地認(rèn)識到“為人民服務(wù)”的意義，認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是促進(jìn)全民健康的一個巨大推動力。我們今后一定會把這種理解帶到工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，一切為人民服務(wù)。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十三
20xx年xx月xx日，一個陽光燦爛的早晨，在校領(lǐng)導(dǎo)的一聲聲囑咐與關(guān)懷聲中，由xxxxx學(xué)院英語口語愛好者協(xié)會組織的“xxxxx學(xué)院龍眼大本營社會實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)”活動正式拉開了下鄉(xiāng)的序幕。
也許是因?yàn)殪?，同學(xué)們在不約而同的選擇了沉默。安靜的車廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的對比，然而相同的，是我們對夏日的熱情。大約一個小時的路程，我們便來到了本次三下鄉(xiāng)活動的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼村龍眼中學(xué)。
剛到龍眼中學(xué)，我們見到的第一個人便是龍眼中學(xué)的校長---李校長。熱情的李校長不僅在校門口親自迎接我們，還親力親為的給我們安排了宿舍，李校長親切和藹的舉動給初次下鄉(xiāng)忐忑的我們打了一針強(qiáng)心劑。
接著，校長為我們簡單地介紹了龍眼中學(xué)，也給我們講解了本次下鄉(xiāng)活動開展的事項(xiàng)。龍眼中學(xué)是一所公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)600人左右，學(xué)生們大多是在農(nóng)村生活的孩子，見識比較少，校長希望我們在課堂上可以給孩子們多多開拓視野，提高見識，言傳身教，鼓勵學(xué)生，給他們一個不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本次三下鄉(xiāng)活動，我們將抱著“感恩社會，回饋社會”的情懷，本著“活動中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中活動”的宗旨，讓同學(xué)們感受到課堂的別樣魅力，感受不一樣的屬于我們新一代的課堂體驗(yàn)。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十四
這次三下鄉(xiāng)瑞金之行，我收獲良多。不僅提升了自己各方面的能力，也獲得了一群永遠(yuǎn)的朋友。如果要說寫感想，可能一篇兩篇也寫不完。感受太多，分分秒秒都受益匪淺。如果要說寫總結(jié)，思緒還是有點(diǎn)亂的，有太多想要總結(jié)的話，生怕漏了哪點(diǎn)。作為隊(duì)長，我承認(rèn)自己能力真的有限，所以很多工作堆在一起讓我壓力有點(diǎn)大，但是幸好有這么一個強(qiáng)勁的副隊(duì)和這么一群給力的隊(duì)員，所有的困難到了最后都迎刃而解。
這也是一門學(xué)問。當(dāng)初有段時間是很擔(dān)心的，關(guān)于采訪的部分，尤其是政府部門。不過當(dāng)所有的事情都井然有序地進(jìn)行，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心很多都是多余，一切都很好。政府部門的人員很熱情的接待了我們，還送了我們紀(jì)念手冊和護(hù)照。他們說每年會接待很多像我們這樣的學(xué)生，對于瑞金也是一種軟宣傳。局長大人很耐心地回答了我們所有的問題，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化。
雖然說是半個本地人，我也不是第一次去到瑞金。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已，沒有深入去挖掘。直到這次活動，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事，與繁榮。通過這次實(shí)踐，也才真正了解到政府對瑞金發(fā)展的投入與關(guān)心。每個細(xì)節(jié)與每個角落都是一門講究。當(dāng)然，它也存在著許多的不足，這也是我們此次瑞金之行研究的重點(diǎn)。雖然非專業(yè)人士，但是我們也聽到了一些群眾的心聲。詳細(xì)請看我們的調(diào)研報(bào)告與團(tuán)隊(duì)總結(jié)。
或許，我覺得此次活動對于我來說，最大的收獲不在于成果，而是隊(duì)友之間的情誼。我們五天四夜的.生活在一起，一起晚睡早起，一起頂著大太陽在街上發(fā)著問卷，一起接收著來自四面八方不一樣的聲音，一起接受無視與誤解，也仍一起堅(jiān)持下來，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個角落微笑地留影。之后我才覺得，實(shí)踐活動最重要的目的，不是在于你能不能得到你當(dāng)初最期待的效果與回應(yīng)，而是能讓你從另外一個角度去思考生活，思考人生。我相信，我們都從中學(xué)到了很多，思考到了很多。就像某人說的，這是一次心的旅行。
如果說百分是超乎想象，九十是與預(yù)期效果一樣，八十是基本完成。那么讓我給這次活動打分或者是給自己打分的話最多只有七十。通過這次活動，我深切認(rèn)識到了自己很多方面的弱點(diǎn)與不足，比如制定行程方面，對外聯(lián)系方面等等，幸好有這么一群給力的隊(duì)友愿意和我一起選擇留下來繼續(xù)行走，活動才可以比較順利地進(jìn)行。在這里，我想對我所有的隊(duì)友們說一句辛苦了，感謝這一路有你們！
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十五
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，并順利完成此次活動?；顒舆^程中，由于種種原因，使得我們隊(duì)(zz系愛心支教接力服務(wù)隊(duì))不能很好地向我們原先預(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說到總結(jié)，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿活力?？梢院敛豢鋸埖恼f，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說到吃飯，那是我們活動中的一大塊問題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊(duì)員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問題。基于我們每位隊(duì)員的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最后總是能統(tǒng)一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由于每個人的生活習(xí)慣和作息時間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的'安全，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜，為隊(duì)里創(chuàng)造一個安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛?，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊(duì)里開展的各項(xiàng)活動。說話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了，在支教過程中，做到課前課時課后各個環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，為農(nóng)民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說來，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛心支教過程及系列活動中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學(xué)會了很多。正因?yàn)檫@樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過程中，特別是處理突發(fā)情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時的調(diào)整，靈活的變動，作出新的方案，盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變，這是因?yàn)榻鉀Q問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”，它是對待突發(fā)情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運(yùn)動之中，運(yùn)動是絕對的。就我個人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動中，我得到了我想要得到的東西。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十六
本著體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的精神下，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會于20xx年x月xx號來到了xx市xx鎮(zhèn)，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。來的8天里，很幸慶我們有一個好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會）；更有一個好的領(lǐng)頭人。我們這個團(tuán)隊(duì)在xxx會長的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒！完成了很多難以克服的坎坷。
我是這個集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會再來支教了，因?yàn)閬砹诉@里我才知道我作為一個大學(xué)生存在著許許多多的缺陷；在未來的日子里我一定要抓緊時間去學(xué)到更有用的知識，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。
在下鄉(xiāng)支教的.8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有許許多多的的美好瞬間。xx月xx號再家里的床猛地突然醒來，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢；在夢里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。
經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來，對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良。因?yàn)樵绯康年柟獯_實(shí)很美。xx月xx號很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實(shí)令人心動；不過現(xiàn)在想想如果沒去到xx我會更遺憾。
來到xx我們住在鎮(zhèn)上的xx中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜。把行李放好后，一大幫人去市場。各種買菜，配料，生活用品；一買就是到下午兩點(diǎn)。
回到宿舍世道餓得不行了，我們就自己煮面條；13個人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯；第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃；我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了。吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個下午，黃昏逛了一下這個中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任。
第二天早上我們按計(jì)劃去xx小學(xué)，本來是先打算做次家訪的；去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學(xué)樓，里面包括圖書室，體育器材室，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個校園一望到底，教學(xué)樓面前有個老舊的籃球場，籃球場的旁邊有個小的足球場；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。來到這里我是第一個上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞；我教他們做游戲特別分明??！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。總之第一天好亂，學(xué)生根本沒聽我們的課；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有。
下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)。那時候說不出的激動，從來沒坐過這玩樣兒；而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微博；一路高歌回去！整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路，相會相思湖，兄弟民族情同手足，師恩如海相似父母，師恩如海相似父母。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十七
20xx年7月15日，為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委的號召，并在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們紡織系11名青年志愿者在彭濤老師的帶領(lǐng)下，懷著滿腔的熱情和愛心,走進(jìn)了肇慶市鼎湖區(qū)鳳凰鎮(zhèn)白石坑村開展為期7天的暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動。
在經(jīng)過了將近兩個車程的顛簸后，我們終于到達(dá)了服務(wù)地點(diǎn)——鳳凰鎮(zhèn)白石坑村白石坑小學(xué)，一踏進(jìn)校門，小朋友們和校長的熱情接待讓我們對本次服務(wù)充滿了信心。我們本次服務(wù)的主要內(nèi)容有：義務(wù)支教，利用我們的一些所見所聞激發(fā)孩子們的新鮮事物的好奇心，讓他們掌握一些學(xué)習(xí)的方法。愛心捐贈，將在校同學(xué)捐的一些物品捐給孩子們，讓他們感受到他人的關(guān)心，學(xué)會感恩。亞運(yùn)宣傳，通過派發(fā)亞運(yùn)知識小冊子，讓農(nóng)村的孩子們了解亞運(yùn)，關(guān)注亞運(yùn)，培養(yǎng)他們關(guān)心外面世界的意識。走訪調(diào)查，深入農(nóng)戶，調(diào)查白石坑村有關(guān)經(jīng)濟(jì)、教育方面的一些原因,并且用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，提出我們的建議，盡我們所能去幫助他們。
支教的第一天，我們所有隊(duì)員都充滿著期待，在經(jīng)過與孩子們一下午的游戲互動后，我們漸漸的拉近了與他們之間的距離，并對每一個同學(xué)都有了初步的了解。而這也對我們接下來支教的順利開展提供了基礎(chǔ)。義務(wù)支教是我們服務(wù)內(nèi)容的重點(diǎn)工作之一。很榮幸的我在本次服務(wù)中主要負(fù)責(zé)支教工作。每一天的課程，都是我們所有隊(duì)員精心準(zhǔn)備挑選的，有時為了能夠讓同學(xué)們接觸更多的新鮮事物，滿足孩子們渴求知識的欲望，我們一遍又一遍的調(diào)整了教學(xué)方案。而在平時跟同學(xué)們的談話中，我們也了解到有一些孩子是留守兒童，父母都外出打工，因此在學(xué)習(xí)上沒人對他們進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，這也導(dǎo)致了小孩子們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)氛圍不強(qiáng)。
雖然我們對這種現(xiàn)象沒有很好的解決辦法，但是我們并沒有放棄，在課余時間我們會找他們聊天，希望能夠以自己的事例激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，讓他們努力學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村。支教的工作，雖辛苦但卻讓我感觸頗多，可愛的孩子們，由于學(xué)校教學(xué)條件的限制和家庭的原因，使他們失去了很多本應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，失去了更多接觸外面世界的機(jī)會。在這短短的幾天里，我們能教給孩子們的知識真的是杯水車薪，但是我們更多的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，激發(fā)他們對知識和對外面世界的渴望，引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。從這一點(diǎn)來說，我們團(tuán)隊(duì)都可以問心無愧的說，我們盡力了。
而對白石坑村下面的三個自然村進(jìn)行走訪調(diào)查，也是我們本次服務(wù)的重要內(nèi)容之一。我們共分為三個小組分別走訪了竹高嶺村、村子村、四排村。我們所有隊(duì)員冒著炎炎烈日，挨家挨戶的對村民進(jìn)行走訪。我們組調(diào)查的主要是竹高嶺村，在調(diào)查之前我們就做好了充分的準(zhǔn)備，但是現(xiàn)實(shí)的情況還是有點(diǎn)出乎我們的意料，竹高嶺村只有一百人左右，其中還包括了外出打工或讀書的人員，因此實(shí)際呆在本村的人口是少之又少。
在我們實(shí)際的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)竹高嶺村實(shí)際只有八戶人家左右，這也給我們的調(diào)查造成了不少的麻煩。因此，為了能夠讓數(shù)據(jù)更加真實(shí)的反應(yīng)白石坑村的情況，我們又走訪了鄰近的另外兩個自然村。這才讓我們的走訪調(diào)查工作順利完成。通過走訪調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：白石坑村下面所屬的十三個自然村地理位置分布過于分散，每個村的人數(shù)也較少，而這也對白石坑村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了一定的限制。而且當(dāng)?shù)卮迕竦氖杖胫饕强客獬鰟?wù)工、或者依靠一些農(nóng)副業(yè)，而經(jīng)濟(jì)收入也直接影響到了子女的教育問題。由于父母都要外出打工，因此很多小孩都是跟著爺爺奶奶生活，疏于教育，這也導(dǎo)致了他們在很多方面的能力都有所欠缺，不過讓人值得欣慰的是，大部分家庭表示無論家庭經(jīng)濟(jì)如何都會供孩子讀書，無論對于男孩或女孩，讀書都是改變命運(yùn)的道路。而在調(diào)查過程中，有另外一個問題是大部分家長都很關(guān)注的，由于白石坑小學(xué)的條件有限，因此，五、六年級的學(xué)生將在下個學(xué)期到鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書，在這方面很多家長都提出了自己的建議，他們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)考慮到學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┐胧┤纾号尚＼噷W(xué)生進(jìn)行專程的接送，以減少學(xué)生在校住宿和生活費(fèi)對家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這也讓我們充分的感受到了白石坑村家長們對下一代子女教育的關(guān)心。
在支教過程中，我們還盡量的豐富同學(xué)們的第二課堂，讓他們體驗(yàn)到課本外的知識樂趣。我們教他們畫畫、手工藝、唱歌、手語等。在培養(yǎng)他們的動手能力外，還培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識，加強(qiáng)彼此間的感情，同時也教他們學(xué)會感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩他人。而在這個過程中，我們隊(duì)員自己心靈也受到滌蕩，找回了內(nèi)心最真的情感。
在這次三下鄉(xiāng)過程中，我們紡織系的所有隊(duì)員都十分注重紀(jì)律和言行，服從組織的安排，以高度的責(zé)任感、良好的社會形象、展示自我才能和學(xué)院風(fēng)采，給孩子們和當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝己玫挠∠?，給孩子們帶去了他們想要了解的東西，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，達(dá)到此次三下鄉(xiāng)的目的。
走上講臺為山村的孩子支教，在簡陋的宿舍里休息，自己學(xué)會燒火做早餐，日出而作，日落而息……讓我體會到的是全新的生活。雖然各方面的條件與原有的生活條件差距甚大，但是當(dāng)看到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會主義的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，使我更加認(rèn)識了農(nóng)村，認(rèn)識了社會，同時也認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。
這次三下鄉(xiāng)是我第一次真正走進(jìn)農(nóng)村開展支教活動，而這七天的經(jīng)歷也將成為我整個人生彌足珍貴的回憶，都將是我人生里很有意義的腳印。
學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)篇十八
20xx年，都江堰市文化廣電新聞出版局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委宣傳部“五下鄉(xiāng)”活動總安排，精心組織，扎實(shí)開展送文化下鄉(xiāng)活動，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡迎，極大地豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村文化建設(shè)和“三集中”后農(nóng)民群眾文化素養(yǎng)的提高。我局開展活動的情況總結(jié)如下：
文化藝術(shù)下鄉(xiāng)活動是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現(xiàn)黨和政府對群眾的關(guān)懷。我局送文化下鄉(xiāng)活動取得顯著成績，很大程度上取決于各級領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作的高度重視和對活動的精心組織。年初，我局研究制定了送文化下鄉(xiāng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，對活動進(jìn)行安排部署，有特色、有重點(diǎn)的開展活動。同時加強(qiáng)對活動的開展情況的考核，將下鄉(xiāng)活動內(nèi)容細(xì)化、量化、納入文廣新系統(tǒng)各部門年度工作計(jì)劃，保證了送文化下鄉(xiāng)活動的有效開展。
送文藝演出活動范圍涉及全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，演出內(nèi)容主要突出和諧新農(nóng)村文化，以廣大農(nóng)民群眾所喜聞樂見的戲劇、歌曲、小品、快板等形式為主。配合市委、市政府的中心工作，精心排練內(nèi)容豐富、形式多樣、格調(diào)高雅的文藝節(jié)目，深入農(nóng)村慰問演出。每到一處，不讓群眾拿出一分錢，只要搬上凳子前來看戲就行。還精心組織了成都藝術(shù)劇院、成都川劇院、成都市虹宇藝術(shù)團(tuán)等專業(yè)文藝院團(tuán)為農(nóng)民朋友送去了數(shù)場豐富多彩的文藝演出。
為豐富我市城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我局將一批批新書特別是農(nóng)業(yè)科技書籍分別贈送給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這批新書共計(jì)2580冊。我市書協(xié)、市書畫院的藝術(shù)家們又為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民現(xiàn)場書寫了百余幅春聯(lián)。農(nóng)民朋友非常喜歡這種形式，通過這種形式最大的滿足了他們“求知、求樂、求富”的愿望。
我局“送文化下鄉(xiāng)”活動豐富多彩，形式多樣，貼近鄉(xiāng)村實(shí)際，豐富了農(nóng)民文化生活，取得了一定成效，初步實(shí)現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重?cái)?shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，此項(xiàng)活動深入民心，文化下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)深受群眾歡迎。同時，在活動中也存在許多不足，主要是受資金限制開展的活動規(guī)模還不夠大，影響還不夠深。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步充分調(diào)動各成員單位的積極性，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，把五下鄉(xiāng)活動不斷推向深入。為農(nóng)民朋友送去更多的溫暖、更多的實(shí)惠。
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