訓練先鋒工作計劃(優(yōu)秀21篇)

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訓練先鋒工作計劃(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-12-14 06:24:16     小編:翰墨

計劃的制定可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行力和堅持力,從而推動我們不斷進步。充分利用各種工具和技術來支持計劃的執(zhí)行和監(jiān)控。下面是一份經(jīng)典的計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。

訓練先鋒工作計劃篇一

活躍我校的文體生活,發(fā)揮學生的特長和個1.凡是有籃球基礎的學生都會吸收到隊伍中加強訓練輔導。

2.身體素質(zhì)教差,在場上不能表現(xiàn)出硬朗姿態(tài)。所以在加強技戰(zhàn)術訓練的同時,要加大身體各方面素質(zhì)的訓練,包括上下肢、腰腹的力量,移動速度,移動耐力,彈跳能力等的素質(zhì)。

3.有時針對性地提高隊員的技、戰(zhàn)術練習(身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力)。

4.心理素質(zhì)不穩(wěn)定,直接制約比賽的成敗。

第一階段:

要求:

行進間運球時的投籃擠過、繞過、關門、夾擊配合半場各種運球突破上藍技術。

半場一打一、二打二、三打三、全場一打一、二打二、三打三第四階段:

要求:針對比賽技、戰(zhàn)術訓練。

聯(lián)防技戰(zhàn)術的訓練(二、三)(二~二)半場的個人技戰(zhàn)術訓練集體技戰(zhàn)術的訓練進攻技、戰(zhàn)術訓練調(diào)整訓練(針對比賽計劃)。

第一階段:(9月1日10月31日)要求:

(1)提高個人攻守作戰(zhàn)能力。

(2)培養(yǎng)個人特點,提高個人技術:

a:移動。

b:投籃、跳投。

c:搶籃板球。

(3)形成本隊的戰(zhàn)術體系和特點第二階段:(11月1日1月6日)。

要求:

(1)提高內(nèi)線作戰(zhàn)能力,尤其是防守(小防大的技術)。

(2)完善全隊的攻、防戰(zhàn)術體系。

(3)根據(jù)其他隊的特點進行針對性練習。

(4)多進行教學比賽為市中學生賽做準備。

訓練先鋒工作計劃篇二

全面貫徹陽光體育訓練計劃,在實施素質(zhì)教育的同時,培養(yǎng)學生各個方面的能力,提高我校在田徑比賽中的成績,把學校的體育工作做的更好。

為了進一步搞好學校的.業(yè)余體育訓練工作,并將訓練作為一項長期的工作來抓,我們經(jīng)過認真篩選,從四、五、六年級中找隊員組建了學校田徑隊。并結合學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。

我校的田徑訓練主要集中在每周星期二、三、四的課外活動時間。第一階段:采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質(zhì)訓練,有意識地把專項素質(zhì)和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰(zhàn)術、作風與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三階段:采用中等強度,調(diào)整運動量,降低練習次數(shù),消除疲勞,積蓄并超量恢復。

第四階段:內(nèi)部測試,及時查漏補缺。改進訓練方法。

2、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練手段盡量與游戲相結合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

3、訓練必須以學生身體系統(tǒng)訓練為主。注重學生的專長發(fā)展。

4、要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養(yǎng)學生"愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦"的品質(zhì),加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系,使學生能安心訓練。通過師生的共同努力。從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),系統(tǒng)地進行嚴格訓練,加強意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。

9月份:通過興趣小組活動選拔優(yōu)秀體育苗子充入校田徑隊

10月份:

1、對選拔優(yōu)秀運動員進行原始成績的測試。

2、然后對運動員進行分析,初步確定訓練項目。

1、對全體運動員身體素質(zhì)訓練(強化基本動作訓練)。

2、制定詳細訓練內(nèi)容(跑、跳、投訓練內(nèi)容)

3、全體運動員進行力量與耐力素質(zhì)訓練。(內(nèi)容:跳臺階、跨步跑臺階、負重蹲擺相結合)(內(nèi)容:變速跑、勻速跑、定時跑、計時跑相結合)

訓練先鋒工作計劃篇三

20××年我校的體育工作,以區(qū)教育文化體育局20××年工作思路和局體育工作計劃為指導,堅持加快發(fā)展不動搖,用心推進新課程標準實驗,與時俱進、銳意創(chuàng)新,進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平,認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī),以深化改革為動力,以促進發(fā)展為目標,扎實推進各項工作,推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

體育教學工作

1。加強學習,更新觀念。組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20××年工作思路和局體育工作計劃,充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準,加大對體育學科課程改革實驗的力度。

2。深入探索,成立課題。我們要結合本學科特點,以體育教科研為先導,以課題為抓手,不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位,關注學生個體差異與不一樣需求,確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3。規(guī)范常規(guī),注重預案。要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標,我們應重視課堂教學的規(guī)范化,從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手,提高體育教學質(zhì)量,使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施,以科學鍛煉身體為思想指南,提高學生的體能和技能水平。

學校群體工作。

1。體育教研組在“健康第一”的思想指導下,要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃,對所訂計劃的執(zhí)行狀況要有檢查、有總結。

2。抓好學校大課間活動、課外活動的開展,做到教師落實、場地落實、器材落實,在確保學生活動開展的同時,要強調(diào)安全教育。

3。繼續(xù)開展體育特色學校的建立,安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動,組織和管理好學生的活動,注意節(jié)約能源,能不用照明的盡量不用,并做好建立體育特色學校臺帳。

4。深入開展陽光體育活動,豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃,開展學校陽光體育活動,安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動,使我校的陽光體育活動進一步深入,成為學生樂于參與課余生活,培養(yǎng)學生終身體育意識,體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié),營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上,不斷創(chuàng)新,安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體,盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆,我們要精心策劃好開幕式,做到隆重、和諧、快樂、健康,使廣大師生充分享受體育活動的樂趣,使體育文化逐漸融于校園文化,成為校園文化的品牌。

競賽訓練工作

1。抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃,組建好比賽隊伍,抓緊訓練,用心參加各項比賽,爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設,在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立位置。

2。統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外,用心思考開設其它項目,便于統(tǒng)一布局,更好的抓好薄弱項目的訓練,力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓。

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,用心倡導“健康第一”、“每一天鍛煉一小時,健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展,培養(yǎng)學生用心主動的體育鍛煉熱情,提高學生體質(zhì)健康水平,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合,培養(yǎng)成教師和學生用心主動的體育鍛煉習慣,提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設。

為保證學生每一天有一小時的體育活動時光,教師每一天鍛煉時光不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質(zhì)健康標準測試中到達及格以上,35%的學生到達優(yōu)秀。

"健康第一"、"每一天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則,根據(jù)《學校體育工作條例》第三章規(guī)定,保證學生每一天在校1小時的體育鍛煉時光,養(yǎng)成健康的生活方式。

10月份:

1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習,少總部檢查。

4、每一天早上做完早操后,全體學生之后做感恩手式舞。

11月份上旬:

1、利用體育課和活動課,各班進行體操訓練及隊形隊列。

2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

3、每一天早上做完早操后,全體學生之后做感恩手式舞。

11月份中旬:

1、下午的課外活動時光,在本時光段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉,根據(jù)活動資料合理科學地自行安排。

2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領取,請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,及時做好登記和歸還工作。

3、每一天早上做完早操后,全體學生之后做感恩手式舞。

11月份下旬:

1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

2、每一天早上做完早操后,全體學生之后做感恩手式舞。

12月份

1、全體教師學習跳竹竿舞

1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。

2、每一天早上做完早操后,全體學生之后做感恩手式舞。

學生的活動務必由班主任或帶班教師領隊,并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監(jiān)督。

1、如遇雨天,請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。

2、各班主任在保證學生每一天1小時課外鍛煉的基礎上,根據(jù)學生鍛煉需求,可自行調(diào)節(jié)學生的活動時光。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。

注重培養(yǎng)后備運動員。

訓練先鋒工作計劃篇四

發(fā)揚“敢于競爭,富于創(chuàng)新,善于協(xié)作,樂于奉獻”的精神,培養(yǎng)學生的不怕苦不怕累的`堅強意志,為自己,為班級,為學校爭光。

訓練總指揮:xx。

隊長:xx。

副隊長:xxx。

1、以指導老師為主;

2、保證訓練時間,保證人員到位;

3、小組與全體相結合訓練的模式;

4、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

劉xx:負責大鼓手,負責指揮手。

陳xx:負責小鼓手。

李xx:負責號手。

1、集訓從10月29日到11月30日;

2、每周一至周五下午16:30至17:00;

1、與學校領導﹑各班班主任等有關部門協(xié)調(diào)溝通,爭取支持與幫助;

2、從四年級里挑選一批新隊員,保證60人的鼓號隊伍;

3、召開相關人員(訓練老師、鼓號隊隊員)會議,引起重視。

訓練先鋒工作計劃篇五

根據(jù)學校要求,結合我校對排球隊的訓練要求,堅持練習,科學訓練,保證在有限的時間內(nèi)提高排球隊的成績,特制定此方案。

1.每天堅持訓練,認真刻苦。

2.使每名隊員都能熟練的掌握排球技術。

3.提高排球隊員的身體素質(zhì)。

1、并步移動折返跑。

2.上一步摸高。

3.快速原地摸高(彈速)。

4.反應速度測試(聽口令移動步伐)。

主要是由高二、高一學生和個別初三學生組建而成,共15名學生。主要是由田徑隊隊員篩選,經(jīng)過考核后制定排球隊名單,高二、高一為主要比賽隊員,初三學生主要培養(yǎng)對象,經(jīng)過一個半月的訓練后篩選出10名隊員,為最后名單。

1.訓練時間:周一到周五每天七、八節(jié)課,周六下午三點半到五點半,周日休息恢復。

2.第一階段:基礎教學(一個月到兩個月)。

第一個星期:學習下手雙手墊球動作技術,要求每個學生必須完全掌握動作要領,與技術動作。

第二個星期:學習上手發(fā)球與上手發(fā)飄球技術,在掌握技術要點后多加聯(lián)系,結合下手墊球進行練習。

第三個星期:學習上手傳球技術。

第四個星期:學習簡單的四號位扣球動作,結合攔網(wǎng)技術一起練習。3.第二階段:扎實基礎(兩個月)。

星期一:熱身+腳步移動(滑步、交叉步、后退步、三米移動.....)兩人對墊球(有條件最好是對墻墊球)連續(xù)100次以上,不要間斷。放松聯(lián)系....

星期二:熱身+腳步移動兩人對傳球(最好是對墻傳球),要求拋物線高過4米,可以在墻上標記記號。放松....

星期三:負重力量訓練(以腰腹力量為主,上肢可以用臥推和單手拿啞鈴揮臂,下肢可以用負重深蹲以及半蹲提踵,腰腹可以用兩頭起和背起)徒手力量訓練(手推車,擊掌俯臥撐,蛙跳,單足跳等)負重力量訓練與徒手力量訓練可以交叉使用。備注:發(fā)球與扣球在第二個月時候開始練習星期四星期五重復星期一、二內(nèi)容。

4.第三階段:理論知識,戰(zhàn)術配合(4-6月)。

第三階段除開始熱身和腳步移動還有力量訓練時間要保證之外可根據(jù)學生情況對其他練習進行調(diào)整,加上戰(zhàn)術練習,這個時候就要看教練的指導,正常情況下經(jīng)過這幾個月的訓練學生已經(jīng)基本成型,可以打出一些簡單的戰(zhàn)術配合。(在理想的情況下)。

每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進行訓練在訓練時不斷地進行提示與指導,并在訓練結束是進行總結。在每次訓練時都要點名,以確保訓練時人數(shù),時間,訓練的質(zhì)量。為下個學期的訓練做好充分的準備,為明年錫盟市運動會排球賽取得優(yōu)異成績打好基礎。訓練注意事項:

1.每次訓練,每位隊員都必須正時參加,也必須正時回家。

2.每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮。

3.每次訓練結束必須總結,必須做完放松活動后才能離開場地。

4.在訓練時,懂得自我保護,防止受傷,在路上注意交通安全,防止意外。

擴展閱讀:

訓練先鋒工作計劃篇六

全面提高學生素質(zhì),教師是關鍵,而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件,同時,教師素質(zhì)是關系課程改革成敗的關鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高,才會有高質(zhì)量的教育教學,才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎。本學期我園的教師基本功訓練計劃如下:

xxxxx

全體教師

(一)鉆研綱本基本功

1、每位教師認真學習大綱,仔細鉆研教材,領會好新課程、新教材的精神,做到科學,準確地備課。

2、每位教師在每月寫出你對教材中的某個教材的理解,也可是經(jīng)驗之談(即每月一得)。

3、在《新課程理論摘抄和教學反思錄》筆記本上,每位教師每周自學1―2篇的關于教學研究的文章,每學期自學筆記不少于5000字,經(jīng)常寫讀后感。教師要適當練習簡筆畫。

(二)教學設計和課堂教學基本功

1、在教學設計上,力求創(chuàng)新,有自己的特色,依據(jù)學科特點寫出自己的教案。集體備課,要求一定提出自己的新觀點,突出個性備課。

2、課堂教學中,教師要主動、積極地構建自主、合作、探究的教學模式,保證并提高四十分鐘的質(zhì)量。

3、每位教師每期選幾課,寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思。

4、以教研組為單位,參加學校組織的各種教學研討活動。每期不得少于8次校本教研活動。

(三)語言表達基本功

1、在平時的授課中,教師要每天堅持說普通話;教師要注重語言的藝術性,教導處將配合團支部舉行一次年青教師的演講比賽活動。

2、三筆字在平時的工作中教師要自行練習,本學期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽。

3、在寫作方面,希望教師積極撰寫論文。

(四)使用教具基本功

1、本學期,每位教師針對自己所教的課程制作課件,學校將組織由全校老師打分的課件制作比賽。

2、能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。

(五)電腦操作基本功

1、要求青年教師會進行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。

2、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。

3、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓時間,有教師講授、指導、每周的其它時間教師可自己練習。

(六)訓練措施

1、個人練習與組內(nèi)練習相結合,教研組長組織好,督促好,按時練習,按時交各種資料。

2、每位教師所交材料,教導處將進行記錄、考核、進入個人業(yè)務檔案。

訓練先鋒工作計劃篇七

各相關學院:

為使xxxx—xxxx學年第一學期《工程技能訓練》和《工程認知實習》兩門課程能按計劃順利進行,現(xiàn)將相關教學準備工作通知如下:

(一)“工程技能訓練”各專業(yè)。

課程教學時數(shù)在96學時及其以上,每生需準備《工程技能訓練教程》(陳渝等主編,清華大學出版社出版)1本;課程教學時數(shù)在64學時及其以下,每生需準備《工程訓練簡明教程》(譚逢友等主編,清華大學出版社出版)1本。

(二)“工程認知實習”各專業(yè)。

每生需準備《工程訓練簡明教程》(譚逢友等主編,清華大學出版社出版)1本。

(三)參加“工程技能訓練”的學生每人需購買《工程技能訓練實習報告》1本。

(四)參加實習的每位同學都必須自備筆和筆記本,并帶上教材以便實習用。請?zhí)崆耙恢茏龊脺蕚洹?/p>

參加實習的各專業(yè)實習教學進程表(見附件)等資料,請各實習專業(yè)班級班長提前一周在實習基地辦公室5李蓬老師處領取。其相關資料也可登錄校園網(wǎng)首頁—組織機構(管理機構)—教務處—內(nèi)網(wǎng)(外網(wǎng))進入教務在線查詢或下載。

實習前由各專業(yè)所在學院自行負責準備本學院學生所需勞保用品,應包括衣服、褲子、皮鞋和手套(女生和長發(fā)男生還應佩戴帽子)。參加實習的學生,必須穿戴好勞保用品,方能進入實習車間。

(一)《工程技能訓練》課程集中動員時間及地點。

1。課程教學安排在上午的專業(yè),集中動員時間為課程開始第一天上午8:00;

2。課程教學安排在下午的專業(yè),集中動員時間為課程開始第一天下午13:00。

3。地點:厚德樓h101教室。

(二)《工程認知實習》課程集中動員時間及地點。

1。課程教學安排在上午的專業(yè),集中動員時間為課程開始第一天上午8:00;

2。課程教學安排在下午的.專業(yè),集中動員時間課程開始第一天下午13:30。

3。地點:工程訓練中心綜合訓練部(篤行樓后棟1樓)。

(三)實習時間。

上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。

注:工程訓練中心地點:勵志樓與篤行樓之間公路向前20米。

實習結束后,由班長將該班每名同學的《實習報告》按“序號”清點,統(tǒng)一交實習基地負責人處批閱、存檔?!秾嵙晥蟾妗穬?nèi)的最后“總結”不少于400字,用筆書寫。

實習結束的最后一天上午10:30或下午15:30以前,由班長在所分小組中隨機指定2人以上的同學,對實習指導老師進行“教學效果評議”。評議應本著實事求是、公平公正的原則。

以上事宜請各相關學院及時通知參加上述課程的各專業(yè)班級輔導員和班長,希提前做好相關準備工作。

聯(lián)系人:李xx。

訓練先鋒工作計劃篇八

新的學期開始了,校運動隊的各項訓練緊張而有序的開始了。為了在四月份市里舉行的乒乓球選拔賽中取得好成績,特制定訓練計劃如下:

由于市里的乒乓球比賽的運動員向低齡化發(fā)展,那么我們的運動員選拔對象也要趨向

于中低年級的學生,從而形成一個良好的運動梯隊,訓練過程中大隊員照顧帶動小隊員,以致我們每一屆乒乓球比賽都取得好成績。

在今后的訓練中,我們一方面要認真把握“訓練和思想結合的原則”,有意識地在訓練

中培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、愛吃苦”的品質(zhì),有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解,經(jīng)常和運動員家長、班主任及 任課 老師聯(lián)系、溝通,從而來縮短彼此之間的距離,減少不必要的矛盾發(fā)生,從而使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。另一方面在業(yè)余訓練上嚴格要求、嚴格訓練,從提高學生的身體素質(zhì)基礎上培養(yǎng)運動員的技術和技能。

1、保證訓練時間、保證訓練內(nèi)容、保證訓練器材和場地。

2、學生訓練的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生的愛好與興趣。

3、訓練要有持久性和合理性。

4、有事須向老師請假,不能擅自離開崗位。

1、堅持面向全體隊員嚴格組織紀律,加強訓練管理。

2、加強基本知識、技術、技能的培養(yǎng),進一步熟悉球性。在此基礎上進行教學比賽,在比賽中不斷鞏固技戰(zhàn)術,提高運動成績。

準備期:

1、召開動員會、找運動員。

2、召開全體隊員會議,制定訓練紀律。

3、準備所需器材。

第一階段:恢復性訓練階段,以乒乓球球性訓練為主

1、教師陪練,學生反手推擋。

2、教師陪練,學生正手攻球。

第二階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段

1、學生的相互推擋及正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。

第三階段:專項技術,發(fā)球和接發(fā)球練習

1、主要講解發(fā)球的技術動作。

2、發(fā)球包括上旋、下旋、側(cè)旋、以及奔球。

3、接發(fā)球的站位正確,注意力集中。

第四階段:比賽前訓練為主

1、由教練陪練打比賽。

2、學生隊內(nèi)的比賽,可以和去年的男隊隊員比賽,以提高比賽成績。

3、訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。

具體訓練內(nèi)容:

1、球性練習:

(1)正反手的向上顛球。

(2)正手攻球。

(3)反手推擋。

(4)對攻。

2、發(fā)球和接發(fā)球:

(1)發(fā)側(cè)旋球。

(2)發(fā)下旋球。

(3)發(fā)奔球。

3、賽前訓練:

(1)由教師陪打比賽。

(2)隊內(nèi)的教學比賽。

(3)觀看比賽錄像。

訓練先鋒工作計劃篇九

為了提高個人素質(zhì),提高教學水平和能力,結合學校制定的《教師教學基本功訓練達標工作實施方案》以及自身實際情況,特制定此計劃:

1、普通話的訓練

2、粉筆字鋼筆字的訓練

3、 教學設計、備課、上課、說課、評課的方式方法的訓練。

4、課件制作。

5、簡筆畫訓練。

能夠用發(fā)音準確,用詞準確,用普通話進行教學。能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字,力求書寫美觀大方。能夠通過訓練形成一套比較完整教學體系。

能夠熟練的掌握課件制作的一般能力,以提高課堂效率。

1、普通話的訓練以測試教材為訓練的范本,每天進行半個小時的的朗讀訓練。并在教學中規(guī)范的使用普通話教學。

2、每天練寫鋼筆字,每周上交三頁小楷,教案的書寫用鋼筆正楷字書寫,力求工整美觀。課堂教學中用正楷書寫板書。

3、結合學校和本組教研活動,加強教學設計、備課、上課、聽課、評課的規(guī)范性。多聽其他老師的課,多進行理論學習,切實形成一套行之有效的教學模式。

訓練先鋒工作計劃篇十

為訓練隊新隊員選材時測試相應的身體形態(tài)學指標和部分生理生化指標,為教練員選材提供參考。

在日常訓練過程中,為各個訓練隊測試分析相應的生理生化指標,進行相應的功能測試,避免運動員出現(xiàn)過度疲勞;對相應的血乳酸指標進行分析,找出運動員的個體乳酸閾值,為教練員制定訓練強度提供參考;使用相應的設備或使用按摩等手段,促進運動員訓練后的'恢復;大強度訓練時,隨時監(jiān)督,為訓練提供現(xiàn)場急救安全保障;運動員出現(xiàn)運動損傷時進行現(xiàn)場處理,避免出現(xiàn)進一步傷害,為后續(xù)治療和康復提供支持。

和各個教練員進行溝通,掌握各訓練隊今年參加比賽的時間,在賽前對運動員進行相應的技能監(jiān)測,在比賽過程中進行醫(yī)務監(jiān)督,比賽后提供及時的促進恢復手段,保障運動員身體健康。

積極和教練員進行溝通,擴大范圍測試,收集整理長期數(shù)據(jù),和成績對比,探索選材指標分析體系,搜索更方便更有效的運動強度監(jiān)督指標,為教練員的訓練提供更好的參考。

訓練先鋒工作計劃篇十一

注意:完成任何步伐動作時,上體都必須處于標準位置形態(tài)。低強度:始終有一只腳著地。高強度:瞬間兩只腳同時離開地面。

1、踏步:傳統(tǒng)的低強度步伐。要求一腳尖、腳跟落地圓滑動作協(xié)調(diào)。

3、吸腿跳:上體(頭至臀)正直吸腿,膝關節(jié)最低90度,腳尖必須伸直。正確的落地技術(腳尖過度到腳跟)。

4、上體重心必須在兩腿間,叫向前和平行(不能外翻)。膝關節(jié)在主動腿的上面幅度可變化,腳后跟不需要著地。

要求:兩手臂相扣直臂或屈臂在體后,背部直立。9個4x8拍。

1、踏步[4x8拍]2、開合跳[4x8拍]3、吸腿挑[4x8拍]。

4、弓步跳[4x8拍]5、后踢腿跑[4x8拍]6、彈踢腿跳[4x8拍]7、前踢腿跳[4x8拍]8、2拍一動中擺跳[4x8拍]9、1拍一動中擺跳[4x8拍]健美操訓練計劃二(一個月)主要訓練內(nèi)容有:

1、常規(guī)的準備活動2、操化練習3肌肉感覺練習步驟二:基本功練習。

1、腿部能力練習(5個一組,三組)a)分腿跳b)團身跳c)等等。

4、腿部的練習:踢腿a)一拍一踢b)二拍一踢。

健美操訓練計劃四(兩個月)主要訓練內(nèi)容有:

姿態(tài):腳踝、膝、胯、胸、脖子一、準備部分1、踝關節(jié)練習。

112側(cè)平舉(拳)134上舉碰腕(花掌)156側(cè)上舉。

5、柔韌練習:拉伸各關節(jié)韌帶和大小肌肉群,弓步壓腿、縱叉。

健美操訓練計劃五主要訓練內(nèi)容有:基本步伐練習:

七個基本步伐練習(一):第一類第二類(加上肢操化)a)原地練習。

b)行進間練習(面向一點)。

f)行進間練習(面向一點)+上肢操化。

跳操化時注意身體姿態(tài):1)踝2)膝3)胸4)脖子。

注:訓練主要圍繞以上5個訓練計劃進行系統(tǒng)的訓練,內(nèi)容相互交替,變換。

二:訓練計劃安排,分五個階段。

第一階段:選材、身體素質(zhì)訓練。

第二階段:柔韌、力量、協(xié)調(diào)性、樂感訓練第三階段:學習:健身操自編套路第四階段:復習提高動作質(zhì)量階段第五階段:模擬比賽階段三、建議與分析:

1.建議:提早訓練,打好基礎;假期訓練,確保內(nèi)容完成。原因:健美操項目比賽內(nèi)容變化快、項目多,通知晚,訓練任務重。2、建議:

健美操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美,行為美”;追求的是“主題新,動作新、編排新、音樂新、服裝新”。四、健美操成員:

男:陳子賢、侯慶魯、王艷軍、辛恩棟、侯曉瑞、李慶行、吳永康、辛東方、

訓練先鋒工作計劃篇十二

5月5日看了南京的先鋒少年起跑,我很震撼!

我不敢相信,南京的陽光伙伴們真的很棒!

再想想如今長沙賽區(qū)的'我們,真的很渺小,比我們強的隊伍數(shù)不勝數(shù),我不知道我們還能撐多久,9秒6不算好成績!再說我們在慢慢地退步,從9.6到9.71,哎!

南京賽區(qū)的先鋒少年們真不錯!第3名是上坊小學,9秒58.第2名是江寧實驗小學,9秒45.第一名是陽光天使李銳哥哥“趕鴨子”趕出來的東山小學,9秒39!!!

天華的陽光伙伴們!加油!為我們理想的成績奮斗吧!!!

小學生作文(中國大學網(wǎng))。

訓練先鋒工作計劃篇十三

球隊將以全民健身綱要為宗旨,用心開展好訓練與比賽工作,以抓實效,促團結為核心,進一步提高隊員的身體素質(zhì),運動水平,逐步構成我們籃球隊的打法與特色,使球隊的整體戰(zhàn)斗力得到充分的加強。為10月份區(qū)籃球賽打下良好基礎。

1個人訓練目標:努力提高籃球的各項基本技術,加強得分手段,明確球隊的打法,掌握自己場上位置的要點。

2球隊訓練目標:球隊將以防守反擊打快攻的戰(zhàn)術為核心訓練資料,要熟練掌握聯(lián)防的技術要點,并能夠了解半場盯人及全場緊逼的戰(zhàn)術打法,同時要進一步提高隊員的理論水平,了解裁判規(guī)則,從而豐富我們的場上經(jīng)驗。

1)步伐

1、交叉步:左右腳前后交叉,用于攻擊接應或是防守之用。

2、滑輪步:以左腳或是右腳帶動另一腳作滑行地板之移動,是防守步伐基礎訓練。

3、前進后退步伐:向前快速沖刺,在中場時改變步伐向后退前進,注意要求球員務必提起后腳根,避免向后摔倒。

4、前后移動步伐:在低位與45度之間作前之后回移動防守,務必趨前舉手,3趟之后,由低位沿低線向另一邊45度作趨前壓迫防守,再沿三分線下端線。

5、后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動作。

6、擺脫向前接應步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應動作。

7、后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進作轉(zhuǎn)身伸手要球接應動作。

8、切斷步伐:兩人一組,一人切入、一人做出「撞墻」接觸防守,這種切斷以雙手護胸阻斷對手順利移動接應。

2)傳接球及持球訓練

1、應對面200對傳:4人一組作胸前、彈地、、傳球。

2、跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。

3、大風吹傳球:4人一組以半場或是全場作移動式接應。

4、四角傳球:分成四組作四角移動傳接球。

5、四方位傳球:以四角方式做四方位傳球。

6、應對面?zhèn)鹘忧颍阂愿魇絺髑驗橹鳌?/p>

7、行進間背后、低手、單手傳球:兩人一組行進間傳球。

8、對墻傳球:以高度120公分對墻傳接球。

9、打板長傳:以雙手長傳前場或是單手長傳前場。

10、五點切傳:訓練球員切傳戰(zhàn)術。

11、中鋒接應傳球:由5位球員以「m」字型兩球相互傳給中鋒策應。

12、半場或全場不運球進攻:務必以傳球及移動接應進攻。

3)上籃訓練

1、全場8字型傳球上籃。

2、車輪式上籃。

3、全場7*5*3上籃。

4、三線上籃。

5、全場長傳罰球線接應上籃。

6、二人一組上籃。

7、三人一組上籃。

8、直線運球上籃。

9、半場三角上籃。

4)運球訓練

1、全場障礙物運球。

2、全場跨下運球前進后退、轉(zhuǎn)身、反手、背后運球。

3、全場空中墊步、急停后仰前進、空中左右閃運球人。

4、全場8字型運球。

5、左右手晃球。

6、跨下原地運球。

7、全場直線3-4拍運球上籃。

5)投籃訓練

1、定點投籃。

2、兩組對角線接應投籃。

3、移動投籃。

4、騎馬射箭。

5、底線切入勾射。

6、后旋轉(zhuǎn)投籃。

7、三角底線擦板投籃。

8、全場來回急停跳投。

9、高位接應轉(zhuǎn)身投籃(假動作配合左右切投)

10、三角擦板投籃。

11、五點投籃。

12、全場2-3人傳球急停跳投。

13、半場接應挑籃。

14、半場前進接應跳投或切投。

6)假動作

1、右1-3道假動作切入。

2、下舉1-3次假動作。

3、外圍假動作切入籃下再做假動作投籃。

7)籃板卡位訓練

1、半場1vs1至5vs5卡位訓練(配合口頭關照)。

2、半場3vs3卡位(配合口頭關照、教練持球)。

3、罰球后卡位訓練。

4、外線投籃卡位。

5、籃板球訓練:拋球抓球。

8)防守訓練

1、全場1vs1背手防守。

2、半場對角線切斷攻守(教練持球、一攻一切斷)。

3、一守二攻防守訓練。

4、舉手防守(外圍)、在前防守訓練(禁區(qū))、趨前防守。

5、一線、二線、三線協(xié)助防守訓練。

6、全場陷阱包夾(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)。

7、半場包夾(1-2-2、2-1-2瞬間包夾)

8、半場盯人防守訓練。

9、全場盯人防守。

10、區(qū)域防守移動訓練(配合以多打少)。

11、三明治包夾防守訓練(針對中鋒)。

12、盯人防守讓位、補位、交換防守訓練。

13、禁區(qū)三傳二守、四傳三守。

14、全場攻守、教練持球不定向來回傳球。

15、教練哨音指揮移動防守。

9)快攻訓練

1、全場五打四、四打三、三打二、二打一。

2、五人快攻路線布局來回攻擊。

3、快速推進交叉突破(45度、下底線、繞底線、上45度接應)

4、打板長傳接應上籃(2人、3人)。

10)切傳訓練

1、陣勢中的切傳訓練。

2、底線切入勾射、擦板。

3、正面、45度大步切入投籃、低手給球。

4、空中接應加速切入、配合騎馬投籃、后旋轉(zhuǎn)投籃。

5、切入挑籃、放籃。

訓練先鋒工作計劃篇十四

1、周一—周四最后一節(jié)課。

2、遇有比賽期,前兩個月周。

確保訓練質(zhì)量,力爭完成市運會目標。

1、切實抓好訓練計劃的制訂落實工作。

2、重點加強運動員的思想、文化學習和運動訓練的`管理。

3、抓好專項負荷強度的增加,保證訓練的科學性。

4、抓好運動訓練后的恢復,避免損傷。

5、做好訓練成績的匯總與分析。

6、組織好成績的測試和與高水平隊員的對抗,切實抓好以賽代練工作。

具體安排:

1、堅持一月進行一次模擬比賽,力求讓學生適應比賽。(包括適應場地、器材、競賽規(guī)則等)。

2、三月重點進行身體素質(zhì)的訓練,四月重點進行專項成績的訓練。

3、創(chuàng)造條件,與兄弟學校進行田徑對抗賽。

1、短跳、投擲組:xx。

2、中長組:xx。

3、排球:xx。

訓練先鋒工作計劃篇十五

1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣,組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。

3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢,對學生的特長的培養(yǎng)。

4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

二、教學訓練內(nèi)容。

1、柔韌性的練習。

(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

2、協(xié)調(diào)性練習。

(1)各種徒手操,行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習。

(1)半高抬腿小步跑、下壓式高抬腿跑、車輪跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30—40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習:越野跑,自然環(huán)境走跑結合練習,變速跑等。

5、彈跳力和力量練習。

(1)各種跳躍練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)扛杠鈴等。

三、訓練次數(shù)與時間。

每周訓練5次,每次2小時左右(上午7:30—9:30)。

四、考核。

1、各專項要求每周一次到二次的計時跑。

2、學生按自己的專項每月進行一次考核。

3、每一個月底進行一次高要求的考核。

五、訓練要求。

1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習中,培養(yǎng)學生合理的用力順序,爆發(fā)用力等意議。

六、思想教育和管理。

要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì),有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解,加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系,使學生能安心訓練,無“后固之憂”。通過師生的共同努力,我相信我校的田徑運動在區(qū)中小學生田徑運動會上一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

訓練先鋒工作計劃篇十六

作為一名訓練先鋒,我對追求卓越和尖端技術的熱情從未消減。在過去的幾年里,我從不同的訓練機構中學到了許多知識和技巧。這篇文章將分享我在這個領域的體會和心得,以期能對讀者有所幫助。

第二段:不斷學習與探索。

在訓練先鋒的旅程中,不斷學習和探索是至關重要的。訓練技術和教育理論都在不斷發(fā)展,并且有許多新的理念和方法涌現(xiàn)出來。作為訓練先鋒,我們需要始終保持開放的心態(tài),接受新的知識和技術,以便將其應用到我們的訓練課程中。僅僅停留在已有的知識上將無法滿足客戶的需求,所以我們必須不斷學習和進步。

第三段:個性化定制訓練課程。

訓練先鋒的一項重要任務是個性化定制訓練課程。每個人都有不同的學習和成長需求,因此,我們需要根據(jù)學員的背景、興趣和目標來制定個性化的訓練計劃。這需要我們對每個學員進行深入的了解,并與他們保持良好的溝通。只有通過個性化定制的訓練課程,才能真正滿足學員的需求,幫助他們?nèi)〉米罴训膶W習效果。

第四段:團隊合作和溝通。

團隊合作和溝通是訓練先鋒不可或缺的一部分。在進行訓練課程設計和實施過程中,我們需要與團隊成員密切合作,共同制定計劃并分工合作。良好的團隊合作能夠提高工作效率,并確保每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外,與學員之間的溝通也是至關重要的。通過與學員的密切合作和反饋,我們可以及時調(diào)整課程設計和教學策略,以適應他們的需求和進展。

第五段:激發(fā)潛能,推動成長。

作為訓練先鋒,我們的目標是激發(fā)學員的潛能,推動他們的成長。為了實現(xiàn)這一目標,我們需要關注每個學員的個人特點和需求,并根據(jù)他們的潛力和興趣來制定培訓計劃。同時,我們還應當鼓勵學員自信、勇敢地面對挑戰(zhàn),并提供鼓勵和支持。通過這種方式,我們可以幫助學員充分發(fā)展自己的能力,實現(xiàn)個人目標并追求自己的夢想。

結論:作為一名訓練先鋒,我始終堅持不懈地追求卓越和尖端技術。通過不斷學習和探索,個性化定制訓練課程,團隊合作和溝通,以及激發(fā)潛能和推動成長,我相信我可以在這個領域中取得更大的成就。我希望通過分享這些心得,能夠激勵更多的人加入訓練先鋒的行列,為我們的社會和國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

訓練先鋒工作計劃篇十七

(一)振奮精神,勤學苦練,狠抓運動技能,培養(yǎng)勇于拼搏能攻善守的全面型運動員。

(二)系統(tǒng)訓練,局部細化,積極提高整體戰(zhàn)術素養(yǎng),抓好身體素質(zhì)和技術。

二、奮斗目標。

(二)進入全市前列,力爭更好成績。

三、訓練的基本任務、內(nèi)容、要求及手段。

(一)提高隊員訓練作風、比賽作風。

1.嚴格的組織記律性。

2.嚴格的訓練質(zhì)量。

3.培養(yǎng)良好的體育道德風尚。

4.培養(yǎng)堅強的戰(zhàn)斗意志。

(二)嚴抓體能訓練。

全面提高隊員有氧、無氧、混氧的綜合耐力素質(zhì)。

2.提高隊員的力量素質(zhì)。

3.提高完成各種技術動作所需的靈敏、協(xié)調(diào)能力。

(三)提高技術運用能力。

1、提高對抗下的控球能力。

2.提高快速的傳接球技術。

3.強化射門技術。

4.發(fā)展個人技術特長。

(四)全面提高球隊的戰(zhàn)術能力,重點是個人、局部及整體戰(zhàn)術。

1、明確個人攻守的職能,進攻和防守原則。

2.提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1、3對2能力。

3.完善提高各種戰(zhàn)術套路,形成以4-5-1、4-4-2陣型為主體的攻守平衡式打法。

(一)主要訓練手段。

1.體能訓練手段:定時、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨步跑,各種啟動跑,加速跑,變速跑,折返跑等;器械負重練習及蛙跳,多級跳,拉伸練習。

2.技術訓練手段:各種顛、控練習,多球連續(xù)傳控練習,2~3人一組的跑動中傳接配合,各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。

3.戰(zhàn)術訓練手段:3對2、4對4、9對9對抗攻守,半場攻守,練習比賽。

四、時期的劃分,各項訓練任務,內(nèi)容,訓練負荷的安排。

訓練先鋒工作計劃篇十八

第一段:介紹訓練先鋒的概念和目標(200字)。

作為一個新時代的青年,我們要勇?lián)鷷r代賦予的責任,為社會發(fā)展和國家進步貢獻自己的力量。訓練先鋒是一個旨在培養(yǎng)青年的創(chuàng)新精神、領導能力和團隊協(xié)作意識的訓練項目。通過參與訓練先鋒,我們將獲得一系列的培訓和鍛煉機會,來提升個人素質(zhì)和職業(yè)能力,為未來的道路做好準備。

第二段:個人成長的重要性(250字)。

訓練先鋒給了我一個寶貴的機會,讓我意識到個人成長的重要性。在訓練先鋒的過程中,我學到了很多新知識,培養(yǎng)了自信心和解決問題的能力。我曾遇到一些困難和挑戰(zhàn),但是通過不斷努力和反思,我漸漸克服了這些困難,并取得了很大的進步。這些經(jīng)歷使我明白,只有不斷地學習和成長,才能在未來的道路上取得更大的成功。

第三段:團隊協(xié)作的重要性(300字)。

在訓練先鋒中,我還學到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的優(yōu)點和不足,而一個高效的團隊需要每個成員發(fā)揮各自的優(yōu)勢,相互協(xié)作,共同實現(xiàn)目標。在團隊項目中,我學會了傾聽和尊重他人的意見,學會了與隊友共同討論問題并找出最佳解決方案。通過團隊合作,我們能夠利用集體智慧和資源,解決更為復雜的問題,實現(xiàn)更大的目標。

第四段:領導能力的培養(yǎng)(300字)。

通過參與訓練先鋒,我也切身體會到了領導能力的重要性。作為一個高級學員,我有機會擔任小組的領導,在組織和領導團隊活動中鍛煉自己的領導能力。我發(fā)現(xiàn),領導并不僅僅是通過口頭指示來控制團隊,更重要的是要懂得傾聽,關注團隊成員的需求,并鼓勵他們積極參與,發(fā)揮他們的潛力。通過這些實踐,我不僅提升了自己的領導能力,也體驗到了領導者所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。

第五段:未來規(guī)劃和感悟(250字)。

通過參與訓練先鋒,我在個人成長、團隊協(xié)作和領導能力方面都得到了很大的提升。這使我對未來充滿信心,并為自己的未來規(guī)劃注入了新的動力。我希望將來能夠充分發(fā)揮自己的潛力,成為一個有能力、有影響力的人,為社會和國家做出貢獻。同時,我也意識到,無論是在訓練先鋒還是以后的工作中,持續(xù)學習和不斷提升都是必不可少的。只有通過不斷地實踐和學習,我們才能不斷成長,追求更高的目標。

總結:

訓練先鋒的體驗使我深刻理解個人成長、團隊協(xié)作和領導能力的重要性。通過這個項目,我從理論到實踐,在各方面都有了新的收獲和提升。我相信這些經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎,并為我在社會上發(fā)揮更大的作用做好準備。我希望能繼續(xù)參與類似的培訓和項目,繼續(xù)學習和成長,不斷超越自己,成為一個有能力、有責任心的先鋒者。

訓練先鋒工作計劃篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記關于內(nèi)蒙古工作重要講話指示精神,貫徹新時代黨的組織路線,結合“五化協(xié)同、大抓基層”指導意見,作為加強城市基層黨建的政治之責,切實做到思想統(tǒng)一、步調(diào)一致,努力以實干實績再上新臺階。

貫徹落實好上級會議精神,圍繞重點任務,把握工作布局,持續(xù)做深做細基層黨建工作。

(一)嚴格落實制度,推動黨內(nèi)政治生活落到實處。

一是堅持和完善民主集中制。認真貫徹先鋒社區(qū)黨委議事制度,嚴格按照議事程序開展工作。始終堅持把民主集中制作為加強領導班子政治建設的重要內(nèi)容,不斷增強領導干部的民主素養(yǎng),引導黨員領導干部以身作則,進一步強化組織觀念和紀律意識,自覺做到“四個服從”。二是嚴格黨的組織生活制度。切實抓好黨的組織生活制度的貫徹執(zhí)行,認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員、主題黨日、經(jīng)常性提醒和批評等制度。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個關鍵環(huán)節(jié),既正本清源,回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng),又與時俱進,創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容形式,大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”等做法,努力為黨的組織生活開辟新的陣地,體現(xiàn)時代性、增強感召力。

(二)突出思想引領,做實學習教育。

一要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主心骨、定盤星、度量衡,按照學懂、弄通、做實的要求,繼續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育的學習成果,按照習近平總書記的要求,做到“六個必須”。通過“學習宣傳、講授黨課、集中研討”等方式深化認識習近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格、思想魅力、實踐價值、真理力量,更好地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神落地生根。二要深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,在“精”和“實”上下功夫,切實做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。精是對學習內(nèi)容的安排、組織方式等提出具體化、精準化要求,確?!皟?nèi)容、時間、效果、人員”四落實。以學原著、讀精品、上黨課為載體,引領黨員們學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨紀黨規(guī),真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。實是各黨組織書記要做表率、樹標桿,以黨支部為基本單位,突出問題導向,強化分類指導,及時幫助支部及黨員解決學習實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,提高自主學習、自我完善的能力,不斷增強黨組織和黨員的“四個意識”,以更高標準、更高要求推進責任落實。

(三)創(chuàng)新開展黨建活動,共筑黨員群眾新堡壘圍繞“我們的節(jié)日”、“主題黨日+”等活動,開展歌詠、朗誦、攝影等多樣活動,使“黨建+文化”工作接地氣、入人心。

(四)堅持標準嚴格程序,嚴格把關發(fā)展黨員。

一是抓好入黨申請關,各黨支部對每份入黨申請書進行嚴格審查,主要審查申請人是否符合申請入黨條件、申請書內(nèi)容是否符合要求、是否與時俱進、入黨動機是否純正等。二是抓好入黨推優(yōu)關,做到公平公正、公開透明,杜絕“憑關系”“憑印象”確定推優(yōu)人選現(xiàn)象。三是抓好入黨考察關,按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的要求,對發(fā)展黨員的每一個環(huán)節(jié)、每一個程序做到嚴格把關。嚴格黨組織考察、談話、預備黨員入黨宣誓等必經(jīng)程序,嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員預審制、備案制,堅持確定入黨積極分子、確定發(fā)展對象、預備黨員預審、接收預備黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正等重要節(jié)點支部必須召開會議集體研究、上一級黨組織嚴格審查。

(五)加強在職黨員進社區(qū)活動管理。

二是結合社區(qū)工作自主參加志愿服務活動。社區(qū)黨委明確專人負責計分,隨時更新,并將每位在職黨員的積分情況每季度公布一次,同時附上照片以保證積分的真實性。社區(qū)黨委將積分情況公布上墻后,接受廣大群眾監(jiān)督,在職黨員自己也能及時發(fā)現(xiàn)和掌握自己的得分情況,明確努力的時間和目標。

(六)充分發(fā)揮社區(qū)黨群服務中心陣地功能。

一是調(diào)動轄區(qū)協(xié)會組織,積極打造舞蹈協(xié)會、京劇協(xié)會、書法協(xié)會等各類社會組織功能,豐富轄區(qū)居民生活。二是推動社區(qū)養(yǎng)老服務中心的運作,為轄區(qū)孤寡老人、獨居老人開展特色服務。三是積極與包聯(lián)單位幸福街小學、十二中等學校聯(lián)系開展各類未成年活動。

(七)打造社區(qū)特色,突出“六共”服務,提升居民“五感”。

訓練先鋒工作計劃篇二十

根據(jù)學校要求,結合我校對排球隊的訓練要求,堅持練習,科學訓練,保證在有限的時間內(nèi)提高排球隊的成績,特制定此方案。

1.每天堅持訓練,認真刻苦。

2.使每名隊員都能熟練的.掌握排球技術。

3.提高排球隊員的身體素質(zhì)。

1.并步移動折返跑。

2.上一步摸高。

3.快速原地摸高(彈速)。

4.反應速度測試(聽口令移動步伐)。

主要是由高二、高一學生和個別初三學生組建而成,共15名學生。主要是由田徑隊隊員篩選,經(jīng)過考核后制定排球隊名單,高二、高一為主要比賽隊員,初三學生主要培養(yǎng)對象,經(jīng)過一個半月的訓練后篩選出10名隊員,為最后名單。

1.訓練時間:周一到周五每天七、八節(jié)課,周六下午三點半到五點半,周日休息恢復。

2.第一階段:基礎教學(一個月到兩個月)。

第一個星期:學習下手雙手墊球動作技術,要求每個學生必須完全掌握動作要領,與技術動作。

第二個星期:學習上手發(fā)球與上手發(fā)飄球技術,在掌握技術要點后多加聯(lián)系,結合下手墊球進行練習。

第三個星期:學習上手傳球技術。

第四個星期:學習簡單的四號位扣球動作,結合攔網(wǎng)技術一起練習。

3.第二階段:扎實基礎(兩個月)。

星期一:熱身+腳步移動(滑步、交叉步、后退步、三米移動.....)兩人對墊球(有條件最好是對墻墊球)連續(xù)100次以上,不要間斷。放松聯(lián)系....

星期二:熱身+腳步移動兩人對傳球(最好是對墻傳球),要求拋物線高過4米,可以在墻上標記記號。放松....

星期三:負重力量訓練(以腰腹力量為主,上肢可以用臥推和單手拿啞鈴揮臂,下肢可以用負重深蹲以及半蹲提踵,腰腹可以用兩頭起和背起)徒手力量訓練(手推車,擊掌俯臥撐,蛙跳,單足跳等)負重力量訓練與徒手力量訓練可以交叉使用。備注:發(fā)球與扣球在第二個月時候開始練習星期四星期五重復星期一、二內(nèi)容。

4.第三階段:理論知識,戰(zhàn)術配合(4-6月)。

第三階段除開始熱身和腳步移動還有力量訓練時間要保證之外可根據(jù)學生情況對其他練習進行調(diào)整,加上戰(zhàn)術練習,這個時候就要看教練的指導,正常情況下經(jīng)過這幾個月的訓練學生已經(jīng)基本成型,可以打出一些簡單的戰(zhàn)術配合。(在理想的情況下)。

每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進行訓練在訓練時不斷地進行提示與指導,并在訓練結束是進行總結。在每次訓練時都要點名,以確保訓練時人數(shù),時間,訓練的質(zhì)量。為下個學期的訓練做好充分的準備,為明年錫盟市運動會排球賽取得優(yōu)異成績打好基礎。

1.每次訓練,每位隊員都必須正時參加,也必須正時回家。

2.每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮。

3.每次訓練結束必須總結,必須做完放松活動后才能離開場地。

4.在訓練時,懂得自我保護,防止受傷,在路上注意交通安全,防止意外。

訓練先鋒工作計劃篇二十一

新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。你知道計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢。下面小編給大家?guī)碜銋f(xié)訓練工作計劃,希望大家喜歡!

新的一學年馬上要開始了,足協(xié)內(nèi)部交接早已完成。全新的足協(xié)管理層在認真地總結了前幾屆足協(xié)工作的前提下,開始思考新的一學年,足協(xié)的工作將如何進行下去。

早在足協(xié)管理層進行交接之前,原武科大足協(xié)會長蔣培同學就多次提到足協(xié)發(fā)展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統(tǒng),已經(jīng)開始阻礙足協(xié)的發(fā)展,足協(xié)必須開始慢慢尋求新的發(fā)展思路。對此,我認真地思考了這個提議。尋求好的發(fā)展思路。當然,我一人的力量還是太過于單薄,肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協(xié)__—__年度的簡要工作計劃對外發(fā)表出來,以聽取各足球愛好者的建議。

新的足協(xié)管理層在不改變足協(xié)的宗旨下,擬定了如下的大體工作計劃:

(1)、9月10左右召開新學年的第一次管理層會議,并將本年度足協(xié)大體工作計劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協(xié)裁判員第一次注冊考試的時間。

(2)、在規(guī)定的時間進行足協(xié)裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協(xié)裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協(xié)裁判員執(zhí)法比賽水平的高低。這是足協(xié)的第一個工作重點。

(3)、在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,安排招新的工作及招新后的工作。

(4)、9月底,召開新會員大會,安排好新生比賽的相關事宜及足協(xié)管理層的補充。

(5)、10月上旬,開始籌劃新學年的比賽事宜。

注意:足協(xié)將在比賽這方面進行了較大的變動。足協(xié)取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”?!靶律?lián)賽”將取代“新生杯足球賽”;“院系聯(lián)賽”將取代“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

新生聯(lián)賽:足協(xié)將把所有的新會員分為六個小組,每個小組相互之間進行單循環(huán)比賽(總共15場),最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

院系聯(lián)賽:每個學院組成一支代表隊,共14支球隊(國防生將不再以團隊形式參賽,但可以加入自己學院參賽)按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組,每組7支隊伍進行單循環(huán)比賽,以積分來排名每組前四名出線,再兩組交叉進行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個學期來打,上學期每個隊打4場比賽,下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協(xié)將允許各隊伍的領隊在“新生聯(lián)賽”結束之際遞交一次新的“院系聯(lián)賽”隊員報名表。

關于這兩項比賽的相關細節(jié)將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。

(6)、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協(xié)的第二個工作重點。

(7)、比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。

(8)、院系聯(lián)賽的上學期部分結束后,足協(xié)將從新會員中選出20名左右的優(yōu)秀球員組成一個“希望足球班”。足協(xié)將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該班的指導老師并授課。

(9)、同時在院系聯(lián)賽的上學期部分結束后,足協(xié)將舉行一次“主題足球賽”。

(10)、下學期的第三周進行足協(xié)裁判員第二次注冊考試。

(11)、下學期的第四周開始“院系聯(lián)賽”的下學期部分。

(12)、院系聯(lián)賽結束后組隊參加與周邊學校聯(lián)合舉辦的“黃家湖四校賽”。

(13)、到校社聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時,開始著手足協(xié)換屆交替工作。

這便是足協(xié)本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協(xié)辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

為了推動校園足球活動的開展,深入貫徹落實教育局文件精神,配合學?!瓣柟怏w育運動”的開展,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì),結合我校實際,制定南京市______小學20__年校園足球工作計劃。

一、指導思想。

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎,以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運動的興趣,樹立積極健康的社會形象,是校園足球的終極目標。

二、主要做法。

1、科學、合理地開設了體育課程。

我們在整體課時非常緊張的情況下,明年繼續(xù)堅持每周每班一節(jié)足球課,并從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀“苗子”補充到校足球隊當中,為提高我校足球水平奠定基礎。

成立了不同年齡層次的訓練隊,為每個隊員建立了個人檔案,切實保證了每周5次以上的訓練量并聘請高水平外教,定期對教練和小球員進行指導。

3、精心組織、各類足球競賽活動。

明年定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動,家長足球比賽等等大眾足球普及活動。

4、校園足球文化方面。

(1)、學校利用開展足球手抄報設計評比、足球徽章設計等活動及利用宣傳欄宣傳學校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績的方式進行廣泛的宣傳,校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。

(2)、加大足球qq空間的建設力度,使之空間成為學生交流足球心得,展示我校足球風采的開放的窗口。

5、走出去,請進來,

(1)、積極參加在南京舉行的校園足球各項培訓班。

(2)、在市足協(xié)的推薦下,學校選派教練去全國進行考查學習。

(3)、與兄弟學校進行足球聯(lián)誼會組織的足球比賽。

(4)、選派學生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動等等。

總之,今后我校將依然以“走進兒童世界,培養(yǎng)世界兒童”為辦學理念,團結實干、爭創(chuàng)一流的精神,虛心學習和借鑒兄弟學校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)南京市足球特色學校,繼續(xù)加大足球體育工作的力度,完善足球體育管理,以優(yōu)異的成績回報各級領導對游府西街小學的厚愛,抓普及促提高,努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間期末將至,足球協(xié)會第一學期的工作也落下帷幕,回顧一學期,足球協(xié)會始終本著快樂足球,快樂社團的理念,團結全院足球愛好者,廣泛開展各種足球活動。在院團委及學生社團聯(lián)合會的組織帶領下,本協(xié)會生活十分充實,由協(xié)會干部的組織與協(xié)會成員的支持配合下,很好地完成上級任務之余,也能定時,順利地開展各項活動。

9月25號,我們足球協(xié)會在新生軍訓期間進行招新,基本完成了新會員的招生任務接著是新學期的工作也正式開始,主要工作是協(xié)會內(nèi)部干部的調(diào)整。

10月份我們開始足協(xié)的常規(guī)活動的進行,每周至少一次的活動。接下來我們是為11月份的社聯(lián)第十屆藝術節(jié)“院系杯”七人制足球比賽裁判的培訓。

11月份我們終于迎來社團藝術節(jié)期間我們協(xié)會的院系杯七人制足球比賽,比賽時間從11-24至12-16號,持續(xù)3周左右,此次比賽影響力極大,讓我們感覺到足球魅力之大。

我們一向崇尚快樂足球,只要哪樣能讓大家開心,我們就朝著那個方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖,我們都是兄弟姐妹,大家互相照應,互相鼓舞,把我們協(xié)會辦得越來越好,足球協(xié)會的活動將給同學們帶來無限樂趣。

我們將使整個校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”,讓同學們都認識足球了解足球;讓他們都喜歡足球熱愛足球,雖然有些不現(xiàn)實但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運動發(fā)展到周邊,讓外校的其他人都認識我們學校,都認識我們學校的足球愛好者協(xié)會。

為了推動校園足球活動的開展,深入貫徹落實教育部下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì),為形成校園足球氛圍,打造校園足球特色學校,結合我校實際,制定南京市__實驗小學校園足球工作計劃。

一、指導思想。

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎,以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學校特色——特色學?!放茖W?!卑l(fā)展軌跡,全面提升學校辦學水平,努力打造“辦特色校,育特長生”學校優(yōu)質(zhì)教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運動的興趣,樹立積極健康的社會形象,是校園足球的終極目標。

二、基本原則。

1、以球育德:促進學生良好的品質(zhì)的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學生們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體:促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智:促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì),同時促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

三、主要做法。

1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎上實現(xiàn)足球各個班級有足球隊,將足球列為體育課常規(guī)教學內(nèi)容,并確定為全校學生必修課,保證每周1節(jié)足球課。

2、小學一、二年級以趣味足球為主,小學三至五年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。

3、加強足球社團建設,組建學校男女足球隊。每周星期一、三、四進行社團活動。

4、積極爭取,對現(xiàn)有體育教師進行培訓,使其達到專業(yè)化水平,對其他代課體育教師進行培訓,保證其能夠勝任足球教學工作。

5、加強與兄弟學校的合作與交流,積極做好外校優(yōu)秀足球運動人才的培養(yǎng)。

6、開發(fā)足球課程資源,將足球教學引入校本課程,編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。

7、進一步在校內(nèi)外宣傳,并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍,營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義,以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化:校園廣播每周定期播放有關足球的節(jié)目。

9、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度,保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃,每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期、每年度做好總結回顧和反思。

10、加大體育設施硬件的投入,為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的正常開展。

11、努力提高教練員隊伍素質(zhì),學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓練指導。

四、組織實施。

1、做好足球運動的基礎教育和普及工作。

(1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊,每隊有一個以上足球,利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

(2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動,開展以足球運動為主的體育活動。

(3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據(jù),同時開展評優(yōu)獎懲活動。

2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周。

(1)為了給學校增添更濃的足球氛圍,給學生更多的比賽機會,班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。小學一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽,三至五年級比賽采用5人制。

(2)為了突顯學校足球教育活動,展示學校足球教育的成果,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等,以促進學校足球水平的提高,提升學校的知名度和辦學品位。

4、建立獎勵評價制度。

(1)對學校足球隊及社團的評價獎懲。學校對足球隊和社團給與極大的發(fā)展空間,在各種比賽上給與大力支持。

(2)學?!靶iL杯”班級聯(lián)賽評價獎懲:各年級獎第一名,其余為優(yōu)勝獎,并頒發(fā)最佳團隊獎一名,每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

五、保障措施。

領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路,制定相關評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入,為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。領導小組下設辦公室,負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導體育教師開展足球訓練,協(xié)調(diào)足球活動有關事宜。

一、科學規(guī)劃,制定我市校園足球長期工作目標。

根據(jù)我市“三大球振興規(guī)劃”相關要求,沈陽校足辦將制定適合我市校園足球?qū)嶋H情況的發(fā)展規(guī)劃。

首先是擴大校園足球布局學校范圍,到____年,要增加到100所布局學校,同時,積極發(fā)展九年一貫制學校進入校園足球行列,避免小學畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。

其次是組織開展高中和大學校園足球聯(lián)賽,目前,沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調(diào)研,按照全國校足辦的要求,我市爭取___年開展高中和大學的校園足球聯(lián)賽,在增加布局學校的同時,完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。

第三是繼續(xù)實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設,加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持,20__年布局四到六所學校開展女子足球項目,同時開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。

第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校,給與大力支持,并在校園足球聯(lián)賽的基礎上建立精英聯(lián)賽制度,提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。

第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度,20__年,所有運動員和指導員的注冊要實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化,參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統(tǒng),要對全體指導員完成專業(yè)化培訓,所有運動員保險要實現(xiàn)準確化。

二、積極探索,建立完整的聯(lián)賽、培訓和活動評價機制。

校園足球活動開始四年多以來,我市取得了比較顯著的成績,但是沒有建立起一套完整的評價機制,___年,帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索,取得了一些經(jīng)驗,收到了一些認可和質(zhì)疑今年,我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學、完善的評價機制,以促進布局學校開展活動的積極性,優(yōu)勝劣汰。

三、認真、積極、創(chuàng)新開展各項校園足球些列活動。

在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外,我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié),精英訓練營活動,探索舉辦適合東北地區(qū)開展的“冬令營”等活動。

四、繼續(xù)加強對指導員的培訓工作。

___年,沈陽校足辦將繼續(xù)加強對指導員的培訓工作,計劃組織中級指導員培訓班一期,d級教練員培訓班一期,校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃,到___年,全市所有布局學校的指導員將持中級指導員證書上崗。

五、加大宣傳工作力度。

四年多來,我市校園足球工作蓬勃開展,宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用,目前在遼沈地區(qū),校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視,這與宣傳工作是離不開的,因此,在___年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度,在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎上,將擴大視覺范圍,爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系,以促進我市校園足球工作的發(fā)展。

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