考研英語一試題及范文（17篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

考研英語一試題及篇一

就參加考研的考生最希望了解明年的趨勢的話題，老師第一時間講真題解析放到網(wǎng)上以供學(xué)員參考，強調(diào)學(xué)員在沖刺階段要將重心轉(zhuǎn)向研讀真題，在此為2014考生提供一些復(fù)習(xí)建議，雖然只有簡單的三點，但是如果這三點你都做到了，你的考研數(shù)學(xué)肯定沒有任何問題。

一、試題概況與難度。

選擇題部分重點考查基本概念、基本性質(zhì)、基本原理的掌握情況，沒有多少運算量，20選擇題部分難度不算太大，如等價無窮小、間斷點的判定、向量組的等價、相似矩陣的判定、隨機變量的分布函數(shù)等;填空題部分主要考查基本原理、基本公式、基本運算能力，年填空題運算量相對較大差不多，但是所考查的內(nèi)容非?；A(chǔ)，基本上小編也都在平時為大家整理過相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

大題部分主要考查綜合使用數(shù)學(xué)知識的`能力、邏輯推理能力、空間想象能力、解決實際問題的能力。2013年的數(shù)學(xué)比較強調(diào)運算能力，高等數(shù)學(xué)部分的綜合性顯得不夠，其中數(shù)三與一樣考察了一個經(jīng)濟類的應(yīng)用題，要求學(xué)生具備一定的經(jīng)濟背景知識，但是題目難度不大，自以來，2013年在高數(shù)的證明題中再次考察了微分中值定理。線性代數(shù)部分考查的線性方程組的解與二次型，解題方法比較靈活，計算量相對的少。概率統(tǒng)計部分，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都是概率論和數(shù)理統(tǒng)計各考一大題，并且數(shù)學(xué)三是自以來第一次考察了點估計，與09年之前的出題類似，但是難度不大，只要基本概念與原理清楚，完成這些題目應(yīng)該不成問題。

整個試卷所考查的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，但靈活性與以前相比有所提高?？疾榈闹R點考生只要對基本原理理解到位，有一定的運算能力和綜合運用知識的能力，像2013年這樣的試卷應(yīng)該能夠取得比較理想的成績。

二、2013年分數(shù)線的情況。

全國碩士研究生入學(xué)考試試題難度除個別年份外(如和年試題比較容易)，尤其是去年的平均分創(chuàng)了歷史新高，其實一般而言考研數(shù)學(xué)難度不會出現(xiàn)大的波動，2013年分數(shù)線應(yīng)該不會高于12年，雖然每年分數(shù)線不同，但分數(shù)線基本在一定范圍內(nèi)波動，變化不大，平均分可能較去年略有下降。

三、對20考生的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議。

首先，注重基本概念、基本原理的理解，弄懂、弄通教材，打一個堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，書本上每一個概念、每一個原理都要理解到位。像2013年考查的微分中值定理，就是教材上的一個定理，選擇題和部分填空題也是考查基本概念和基本原理，基礎(chǔ)知識的考查占有相當大的比例，切不可開始就看復(fù)習(xí)資料而放棄課本的復(fù)習(xí)。

其次，注重公式的記憶，方法的掌握和應(yīng)用。填空題部分和一部分大題難度不大，需要能夠理解原理，熟悉公式，靈活運用方法。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段非常重要，只要掌握好基礎(chǔ)，不管考查什么內(nèi)容都可以做到游刃有余。

再次，注重綜合問題、實際問題，這部分內(nèi)容是強化階段重點關(guān)注的問題和需要培養(yǎng)的能力，需要大家練習(xí)一定量的問題，以達到鞏固概念方法和原理、提高所學(xué)知識解決問題能力的目的。

考研數(shù)學(xué)沖刺如何復(fù)習(xí)，今天就分享到這里，總的來說，數(shù)學(xué)對考生來說是一門難考的科目，同時也是一門極易拉開分距的科目。在復(fù)習(xí)的過程中，考生們極容易對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難心理，同時要合理規(guī)劃好沖刺復(fù)習(xí)重點。最后預(yù)?？忌鷤?014考研成功!

考研英語一試題及篇二

昆明理工大學(xué)(kunminguniversityofscienceandtechnology)，簡稱昆工，坐落于云南省省會昆明市，創(chuàng)建于1954年(甲午年)，時名為昆明工學(xué)院，1995年更名為昆明理工大學(xué)。原昆明理工大學(xué)與原云南工業(yè)大學(xué)合并組建新的昆明理工大學(xué)。已發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，是一所經(jīng)濟、管理、哲、法、文、藝術(shù)、醫(yī)、農(nóng)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的`省屬重點大學(xué)。

昆明理工大學(xué)是國家“特色重點學(xué)科項目”高校;中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校;卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校;“海外高層次人才引進計劃”、國家優(yōu)秀本科生國際交流項目高校、國家“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”高校、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”入選高校;首批國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地的六所高校之一;首批國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地之一;依托高校建立國家國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的2所高校之一。

截至8月學(xué)校官方網(wǎng)顯示，學(xué)校有呈貢、蓮華、新迎三個校區(qū)，總占地面積4300余畝，辦學(xué)總資產(chǎn)原值66億元，建筑面積134萬平米;有教職工3888人，其中，專任教師2356人。學(xué)校設(shè)有26個學(xué)院、1個教學(xué)部、6個研究院、6個附屬醫(yī)院，1個應(yīng)用人才培養(yǎng)基地，設(shè)有研究生院，開設(shè)102個本科專業(yè)。

歷史沿革。

溯源。

1954年9月，云南大學(xué)工學(xué)院獨立建院，命名為昆明工學(xué)院。

1961年9月，云南機械學(xué)院并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，云南煤炭學(xué)院并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，昆明工學(xué)院羅茨分院并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，滇南大學(xué)冶金機械系并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，滇西大學(xué)采礦機械系并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，云南鐵道學(xué)院并入昆明工學(xué)院。

1961年9月，甘肅工業(yè)大學(xué)(今蘭州理工大學(xué))鋼鐵冶金并入昆明工學(xué)院。

1963年9月，滇南大學(xué)化工系并入昆明工學(xué)院。

云南工業(yè)大學(xué)。

19，云南工礦學(xué)堂更名為云南甲種工業(yè)學(xué)校。

19，云南甲種工業(yè)學(xué)校(部分)更名為路政學(xué)堂。

1930年，路政學(xué)堂更名為云南省立第一工業(yè)學(xué)校。

1930年4月，在原甲種工業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上，云南省創(chuàng)立省立第一工業(yè)學(xué)校，校址原在華山東路大德山雙塔寺，后遷至大西門外文昌宮(現(xiàn)龍翔街文林小學(xué))。

新中國成立后，昆華工校改名為昆明工業(yè)學(xué)校。

1961年，昆明工業(yè)學(xué)校更名為云南省第一工業(yè)學(xué)校。

1965年5月，云南省第一工業(yè)學(xué)校、云南省農(nóng)業(yè)機械學(xué)校創(chuàng)建。

1974年12月11日，省革委以云南第一工業(yè)學(xué)校、第三工業(yè)學(xué)校和農(nóng)業(yè)機械學(xué)校的基礎(chǔ)上擴建成立云南工學(xué)院。

1984年9月，重慶建筑工程學(xué)院昆明分院創(chuàng)建。

1985年3月，云南化工?？茖W(xué)校、電子科技大學(xué)昆明分部創(chuàng)建。

1994年9月6日，經(jīng)國家教委批準，將云南工學(xué)院、重慶建筑工程學(xué)院昆明分院、電子科技大學(xué)昆明分部、云南化工專科學(xué)校合并組建云南工業(yè)大學(xué)。

考研英語一試題及篇三

全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試剛剛結(jié)束，據(jù)統(tǒng)計，今年全國碩士研究生的報考人數(shù)高達140萬人，比上年增長13%，創(chuàng)下以來最高紀錄。雖然政治考試發(fā)生了翻天覆地的變化，但難度并不是很大，從試題來看強化了與時事熱點的緊密聯(lián)系，總體感覺不算太難，倒是英語試卷中出現(xiàn)一個“文化火鍋”的新奇概念，讓不少考生“直撓頭”。

變化挺大，差點被“火鍋”

政治：變化大，題不難。

在剛走出考場的李曉(化名)看來，今年研究生入學(xué)考試初試中，政治大綱的變化最大，但不是太難。這符合命題規(guī)律，一般來說內(nèi)容重大調(diào)整的第一年難度不會太大，以便順利過渡，明年的難度應(yīng)該會有所增加。來自青島大學(xué)的李曉剛剛參加完20研究生入學(xué)考試。李曉對自己的答題情況較為滿意，他認為今年考試的總體難度適中，各科情況不一，政治內(nèi)容較往年變化非常大，但難度不大。2010年考研政治大綱較以往有非常大的修改，原來考的六門課程合為三門，同時又增加了“中國近現(xiàn)代史綱要”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”兩門課程。這兩門的內(nèi)容在以往的考試當中未曾考過，對考生來說非常陌生。

李曉說：“由于政治變化太大，歷年政治考題的參考意義也不是很大，在備考過程中感到壓力很大，只能跟著輔導(dǎo)班的老師來把握一下重點。很多同學(xué)都認為今年的政治肯定很難，但考試中發(fā)現(xiàn)考題比往年更務(wù)實。除了‘西藏解放’、‘新中國成立60年’這些意料之內(nèi)的時事題目，還有一道分值10分的大題是關(guān)于文明出行的，讓考生闡述如何從自身做起，構(gòu)建文明的公共生活秩序。答題還是較為順利，難度不是很大。

英語：差點被新題“火鍋”。

與政治不同，今年的`英語試題不僅作文難度較大，客觀題的難度也有所提升。今年大作文的主要難點在于考生對圖畫表達的含義不是很清楚，而且其中一些字或詞的英文單詞不知道，這使得一些同學(xué)慌了手腳。英語這一門考試，讓考生領(lǐng)會到了難題的滋味。今年英語作文是篇圖畫作文，雖然這是考研歷史上第11次考圖畫作文，但卻難倒了不少考生。

李曉說：“圖上畫的是一只火鍋，火鍋里面寫滿了很多漢字，比如佛、功夫、解構(gòu)、禮、后現(xiàn)代、老舍、莎士比亞、愛因斯坦、道、仁、京劇等許多代表中國和外國文化的東西。圖畫下面有一行文字提示：文化‘火鍋’，既美味又營養(yǎng)。把這些東西放在一起，就意味著中西文化融合在一起，含義雖然明確，但不太好寫。雖然他們考前準備了一些常用句型和模板，但描述圖畫需要的一些英文單詞不好表達，感到寫得很艱苦。考完后同學(xué)們都大吐苦水，以至于‘我被火鍋了’一時成了他們同學(xué)中的流行語?！?/p>

要早定專業(yè)，打好基礎(chǔ)。

專家：周勇，高聯(lián)教育山東教學(xué)總監(jiān)，首席咨詢專家。

面對競爭日益激烈的考研，備考考研的考生該啟程了。古語說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于考研同樣如此，早動手，早準備，則勝算大。對大部分考生而言，從今年春天開始全身心投入準備考研可以比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

首先要確定大致的專業(yè)，以確定是否考數(shù)學(xué)。確定之后，上半年的主要任務(wù)就是全面提高英語和數(shù)學(xué)，不考數(shù)學(xué)的需要提前準備一下專業(yè)課。英語重點就是單詞和長難句，必須把考研單詞的大部分搞清楚，關(guān)鍵要熟悉其在學(xué)術(shù)性文章中常用的意思。長難句則要從語法角度分析，全面提升。數(shù)學(xué)可以選一套好的教材從頭復(fù)習(xí)，重點是夯實基本概念，加深對基本定理的應(yīng)用，為強化復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。而政治每年大綱都有較大變化，春天基本不用復(fù)習(xí)，明年的大綱出版后再開始準備也沒問題。

其次，要及時獲取考研信息?？佳胁粌H要準備充足的知識，還要多了解一些相關(guān)信息，比如考研心理調(diào)節(jié)、考研形勢、各專業(yè)情況、錄取比例和錄取分數(shù)等。了解這些信息能使考生在復(fù)習(xí)和報考過程中更加自如。了解信息的途徑有很多，考生可以向剛考完的師兄師姐多咨詢，了解他們備考過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)等等?？忌部梢酝ㄟ^考研網(wǎng)站了解相關(guān)信息，但網(wǎng)站上的信息良莠不齊，要注意鑒別吸收。

選擇輔導(dǎo)班小心“光盤班”

2010年考研的硝煙慢慢散去，20考研的戰(zhàn)斗又馬上預(yù)熱。小王在報名參加了一個考研輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)習(xí)，小王說：“當時只是感覺招生老師說得還不錯，而且學(xué)費便宜就報名了，但是一上課才知道是光盤教學(xué)。又不能退學(xué)費，只好將就聽吧，講課的老師介紹說很出名，但是老師說話的速度比較快，有的時候還沒等記下就開始講別的了?！?/p>

在此，提醒廣大考生在選擇輔導(dǎo)班時一定要注意以下兩點：首先，報班之前一定要咨詢上級師兄師姐，他們都參加過輔導(dǎo)班，對各輔導(dǎo)班的情況非常了解，而且，一定要找熟悉的師兄師姐，以免被假話“忽悠”。其次，報班之前一定問清楚是面授還是放光盤授課。眾所周知，面授無論從課堂效率還是從互動上都遠優(yōu)于放光盤授課，這就使得有些放光盤的輔導(dǎo)班魚目混珠，等上課了才知道是放光盤就晚了。

考研英語一試題及篇四

全國的網(wǎng)友，大家早上好。

昨天五六點左右拿到真題，反復(fù)看了幾遍，也許很多人和我有一樣的看法，2015年考研真題總體和2010年沒有太多的起伏，難度極為相當，嚴格來說比2010年難度稍微簡單一些，比如完形填空，2010年考的是霍桑效應(yīng)，2015年是笑聲對人健康的作用，讀完第一遍有些答案自然而然出來了。這是一個亮點。

最后一個亮點是寫作人們意料之中，也是意料之外，漫畫，環(huán)境保護，這個

話題

四篇閱讀理解和2010年四篇沒有太大的起伏，新題型大家都知道從2006，2007，2008，2009年要么是標題題，2015都是排序題，好比海天最后沖刺的時候老師告訴我今年題型出啥?我說排序題，考什么題型最少兩年連續(xù)考。

翻譯題今年我感覺最深刻的是翻譯題，因為我

專業(yè)

這個問題一兩句話也說不清楚，今天借著教育在線的平臺多講一點。英語好多人都說了研究生考試，比如考的是法律，政治不怕了，怕專業(yè)課就不考這個專業(yè)了，最怕就是英語，這個花的時間很長，時間比較長，但是效果不那么明顯，我認為應(yīng)該從這幾個方面考慮。平時復(fù)習(xí)的時候，針對2015的考生最好，因為2015的已經(jīng)過了，上午還沒結(jié)束。平時復(fù)習(xí)時首先明白每個題的'考點，大家都清楚從2005年開始考研大綱一直沒有變化過，盡管8月下旬或者中上旬都在虎視眈眈等待大綱的出現(xiàn)，但是大綱和往年大綱沒有什么區(qū)別，這說明考研英語已經(jīng)成型了。所以，平常復(fù)習(xí)比如完形填空，2010年大綱出來之后，只考三個點，一個是詞義辨析，都是一個詞性，四個也許是相似詞，也許是同義詞，有什么區(qū)別，完形填空20個六七個考語法，但是語法貫穿始終。第三個考的是上下文的關(guān)系。平時先了解考點考啥。

閱讀理解考研英語只不過是三個題，其實是兩個題，第一個是完形填空，第二閱讀理解，第三寫作。其實第一和第二就是閱讀，第二個是寫作，寫作30分，閱讀70分，。閱讀理解四級考過，六級考過，閱讀理解考什么東西，完形填空，詞義辨析，先看考啥東西，然后針對每個題看如何做。翻譯也是如此。第二個結(jié)構(gòu)分析，第三個翻譯技巧。上下文語意銜接，完形也罷，閱讀也罷，更多的是異曲同工之妙。

昨天我是三點半下的飛機，我一個學(xué)生四點交卷了，我當時特別吃驚，這個學(xué)生是再考生，第二年考試，第一年沒做完題，我說你怎么一個小時交卷了?他說老師，今年考試考不上我心里很坦然，今年我題做完了，速度挺快的。第二句話說老師今年寫作我挺感動的。說到這兒，我想說大作文，我出個書叫《寫作180篇》，今年

關(guān)于

考研英語一試題及篇五

昆明理工大學(xué)創(chuàng)建于1954年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，行業(yè)特色、區(qū)域特色鮮明，經(jīng)濟、管理、哲學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是云南省規(guī)模最大、辦學(xué)層次和類別齊全的重點大學(xué)，在中國有色金屬行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。學(xué)?，F(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎三個校區(qū)，占地4300余畝，主校區(qū)為呈貢校區(qū)，位于昆明市呈貢大學(xué)城。

昆明理工大學(xué)由云南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建，是國家“特色重點學(xué)科項目”實施高?！，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點大學(xué)。

昆明理工大學(xué)有國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點8個、國家重點學(xué)科1個、國家重點培育學(xué)科1個，省級重點學(xué)科23個，省院省校合作共建重點學(xué)科9個，博士后流動站8個，省級博士后科研流動站2個，一級學(xué)科博士點18個(含1個工程博士專業(yè)學(xué)位點)，一級學(xué)科碩士點41個，碩士專業(yè)學(xué)位類別14種。

國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點：冶金工程、機械工程及自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、建筑學(xué)、環(huán)境工程、礦物加工工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化。

國家重點學(xué)科：有色金屬冶金。

國家重點培育學(xué)科：環(huán)境工程。

省級重點一級學(xué)科：建筑與土木工程、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、測繪工程、安全工程、冶金工程、材料工程、機械工程、工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計工程、環(huán)境工程、工業(yè)工程、項目管理、物流工程、水利工程、動力工程、電氣工程、控制工程、計算機技術(shù)、儀器儀表工程、電子與通信工程、生物工程、化學(xué)工程、交通運輸工程。

考研英語一試題及篇六

就這次考試來說，英語一基本上難度是和以前持平的，英語二是根據(jù)發(fā)布的考試大綱來考查的。部分，英語二考的是感謝信，書信部分我也是重點給大家講述的內(nèi)容。包括《寫作專項特訓(xùn)30分》這本書，在書的197頁有感謝信的詳細說明，對句型結(jié)構(gòu)和歸納都有詳細的解讀，所以英語二不算太難。英語一考到了通知書，有的同學(xué)感覺無從寫起，其實通知書對廣大學(xué)生來講話題是比較熟悉的，它要求給全球一體化的會議招募志愿者，這對學(xué)生們是非常熟悉的，像奧運會需要招募大量的志愿者，像世博會也招募大量的志愿者。另外，我想告訴大家，在四六級考試里面，通知書一直以來是?？嫉?，各位同學(xué)必須要準備的一個類型。因為在我們2007年的大學(xué)英語四級，2007年6月考了一個通知書，參加本社團的主要活動內(nèi)容，2006年6月份也是考的通知書，參加學(xué)生會組織的一次暑假志愿者活動。所以，應(yīng)該來講，是和今年的考研英語一的小作文是基本相似的。大學(xué)英語四六級和考研英語一直以來存在著相互借鑒的，歷史上經(jīng)常出現(xiàn)的。

幫助大家回憶一下，2009年考研英語，就一份試卷，英語小作文部分是關(guān)于寫如何控制白色污染的，禁止塑料袋使用的。而這個話題在2008年12月份四級小作文已經(jīng)考過了，限制一次性塑料袋使用。2005年12月六級考試，解釋為什么不能接受所提供的職位，并且希望給予諒解，這是一個道歉信加辭職信的模式。說明考研英語作文和四六級的作文是存在一種前后相互借鑒的。

一直以來考書信也好，考的通知書也好，這種題目的類型經(jīng)?？迹艺J為有兩點：一是很實用，在廣大學(xué)生以后的人際交往中經(jīng)常用到。二是有一個反押題的.傾向，很多考生以為考過的題目就不會再考，但是偏偏就考你，再次證明真題的重要性。所以你要熟悉已考的類型，這樣在考場上才能以不變應(yīng)萬變。通知書在我們《寫作專項特訓(xùn)30分》這本書的211頁都要詳細說明。

今年的英語二大作文部分考的是圖表作文，這和咱們前期預(yù)測的內(nèi)容是一模一樣的。圖表作文相對來講是比較好寫的，還算是比較簡單的。因為它提供了很多信息，第一段描述數(shù)字，但是你要選代表性的描述數(shù)字。第二段你挖掘數(shù)字后面出現(xiàn)的深層原因。第三個是評價一下就可以了。今年相對來講，很多同學(xué)感覺入手有點難度的應(yīng)該是英語一大作文這個圖畫，這個圖畫作文猛一看，很多同學(xué)覺得反映的信息太多了，很多同學(xué)考完以后第一時間在我網(wǎng)站上留言，因為圖表好像看不清楚，不知道從什么角度寫起。

我記得以前我在我的網(wǎng)站博客里寫到，看到一個圖，你去寫什么樣的內(nèi)容，這個題目不僅僅給你一個圖畫，還非常給了一個圖畫的說明性文字caption，文化火鍋既美味又營養(yǎng)，那就是一個文化融合的問題。關(guān)于文化融合的問題相信廣大考生并不陌生，原因在哪里?首先它是一個廣泛的話題，而且也是一個永恒的主題。2002年我們考查的是一個圖，一個穿著中國傳統(tǒng)服裝的女孩，也是一個關(guān)于文化融合的問題，所以廣大考生并不陌生。

另外，在《寫作專項特訓(xùn)30分》書里面，110頁的是我在寫作課堂上要求你們背誦的范文，如果廣大考生進到考場比較緊張，如果背過20篇范文之一，你直接套用就可以了。另外在我們的考前預(yù)測講義的第13篇范文也是關(guān)于文化融合話題的。所以這個話題對廣大考生來講，猛一看這個圖好像無從寫起，真正的主題還是比較好把握的，因為它有一個明確的說明性文字在里面。但是我給大家強調(diào)一點，好寫的并不一定表達的清楚。廣大考生如果按照題目的三點要求去寫，字數(shù)也是符合要求的，能拿到10分以上不成問題，避免一些語言語法的錯誤12分就沒有問題，另外如果能做到語言多變就可以拿到15、16分的成績。

今年完型填空在考試結(jié)束之后，在我的網(wǎng)站、博客第一時間公布了一個正確答案。我搜到了完型填空的原文，文章考的還是比較新的，它考的是2009年6月20號的the economist《經(jīng)濟學(xué)人雜志》，的一篇文章，questioning the hawthorne effect light work質(zhì)疑霍桑效應(yīng)的照明作用，結(jié)合原文我已經(jīng)給出了正確答案，大家可以參考一下。

我們今天這個訪談的目的，一個是對2010年的考研以及英語考過的考生回憶一下整體的認識，大致了解一下情況。另外，通過這個試題在解析過程當中，希望目前備戰(zhàn)2015年的考生知道自己怎么復(fù)習(xí)。希望2015年考研的學(xué)生經(jīng)常讀一下經(jīng)濟類的文章，他們是怎么用詞，怎么表述觀點的，這一點是非常關(guān)鍵的。包括在我的博客上可以下載一些這樣的文章。

2010年考的完型填空是質(zhì)疑霍桑效應(yīng)的照明作用，霍桑效應(yīng)我相信學(xué)管理學(xué)的，人力學(xué)的，以及人力資源的學(xué)生并不陌生，人并不是機器，人是有感情的，人的工作效率是受人的感情的影響和支配的。這個話題內(nèi)容上廣大考生并不陌生，但是我想跟大家說的是出題人的思維不一定跟常人的思維是一樣的。咱們考的是質(zhì)疑霍桑效應(yīng)，好多人認為霍桑效應(yīng)是在管理層可以應(yīng)用的理論，但是他卻質(zhì)疑它。2009年咱們考查的內(nèi)容是高智商的代價，2008年考個別民族智商高于人類的平均智商，雖然思想上有點讓大家覺得反常人思維，但是從內(nèi)容上來講是大家并不陌生的。

整篇完型填空的字數(shù)270左右，符合考試大綱的要求。這篇文章內(nèi)容比較好了解，基本上沒有考研的超綱詞匯，純粹考詞意的你認識這些單詞未必做得對，尤其難點是個別搭配，完型填空對綜合實力的考查是比較到位的。

針對今年完型填空的考試，廣大考生以后在學(xué)習(xí)過程當中，要注意你的基本功，扎扎實實了解一個句子的含義，段與段之間的關(guān)系。

今年的新題型從2005年開始考查，截至目前已經(jīng)考了6年了。新題型給了三種，一個是七選五，選擇搭配，然后是排序題，還有一種就是標題定解。過去5年來，考了四次是七選五，選擇搭配，一直考的是搭配題。90%的同學(xué)認為今年還會考七選五選擇搭配題，但是我告訴你，出題專家肯定不會這么想的，果然是這樣，今年考的是六選五排序題，把倒數(shù)第二段的段落給出來了，剩下的段落序列打亂了，需要你重新排序。

考研英語一試題及篇七

眾所周知，一般說來，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會相應(yīng)加大，考研英語近五年試題特點。作為測試學(xué)生的語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的。當然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結(jié)構(gòu)和造句。如果通篇是簡單句結(jié)構(gòu)，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動詞和其他短語結(jié)構(gòu)，多用難詞，則必然增強試題的難度。不過，從目前英語中“完形填空”試題的選文來看，都不會超越現(xiàn)行大學(xué)英語六級考試難度。這就為考生解答試題提供了有利條件。

2、情景意義選擇為主，語法選擇填空極少。

我們知道，完形填空試題，要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容，分層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點是：在四個備選答案中，孤立地看對應(yīng)挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個答案填進去，從語法上說都是正確的。

與之相反，有的'備選答案，無論排除錯誤項或者確定正確項，都需要依據(jù)語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項填空”是完全一樣的。

由于情景意義選擇填空的需要，每小題（每一空）的四個備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個別小題中四個備選答案的詞類有不相同者，其語法和功能也往往是一樣的。

3、短文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。

4、所選短文的英語語言符合大學(xué)英語的實際水平。

研究分析歷年考題中“完形填空”的短文，不難發(fā)現(xiàn)其語法結(jié)構(gòu)，用詞選句均未超過大學(xué)英語所學(xué)過的文章水平。這就為考生充分發(fā)揮自己的思維能力，理解掌握短文內(nèi)容，選擇正確答案創(chuàng)造了條件。但是，在短文中出現(xiàn)一些派生詞，或者已學(xué)詞語有了新的用法，新的意義，卻是不足為怪的。

考研英語一試題及篇八

20碩士研究生入學(xué)考試英語大綱7月2日公布，這是繼考研英語初試取消聽力后，年研究生入學(xué)英語考試科目又出現(xiàn)的一些新變化。本報記者第一時間采訪考研專家對新考綱進行分析。

“7選5”必考變備考。

廣州新東方國內(nèi)考試部主任連盟老師指出，新考綱總體上保持了繼承性，但調(diào)整了去年的部分題型。去年的“7選5”是必考的一項內(nèi)容，但2006年大綱中它和另外兩類題型成為了備選題型，分別是：

2、段落排序：一篇約500-600個單詞的文章，有2-3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出，其他各段原有順序已被打亂，要求根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個)重新排序。

3、選標題或概括句：一篇約500個單詞的文章，文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。要求根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的.空白處。

三大變化應(yīng)對有招。

連盟老師認為，英語考綱的變化主要有三個方面：

一是新設(shè)題型再生變化，樣式增加難度加大。

2006年大綱樣題中給出的備選項都是多于題目的。也就是說標題與內(nèi)容之間；或者說論點與論據(jù)之間并不是一一對應(yīng)的關(guān)系，這無形中又增加了題目的難度。

二是聽力考試仍然放在研究生復(fù)試環(huán)節(jié)，由招生學(xué)校把握，初試部分不考聽力。

三是對于單詞和詞組的考查范圍基本不變。今年的考試大綱在對考生詞匯量的要求上與去年保持了一致，即要求考生掌握5500個單詞。

在考研英語試卷中，難詞偏詞從來都不是考查的重點，而對不能理解熟詞生義卻經(jīng)常成為考生丟分的原因。

2006年考研英語試卷將至少90%與去年保持一致，寫作還是要求考生寫兩篇作文，而閱讀理解依然要求讀4篇文章并做20道選擇題目，這些題型的出題思路是比較系統(tǒng)和科學(xué)的，考生可以結(jié)合歷年真題進行訓(xùn)練。

考研英語一試題及篇九

考研英語partc翻譯部分，難度趨向穩(wěn)定。2012年考研英語大綱翻譯部分沒有發(fā)生變化。

援引自考研英語大綱的具體要求(partc部分)：考研英語中，翻譯主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中五個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順：

1、理解準確是完整表達的基礎(chǔ)和前提，若扭曲原文意思，該句得分不超過0.5。

2、若就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，均正確則得分，其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。

3、中文錯別字不個別扣分，按整篇累計扣分，在不影響意思的前提下，滿3個錯別字扣0.5。

4、按照考點打分，意譯不加分。

本題型主要考查考生的詞匯量、語法知識、對結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的英文句子的理解，中英文兩種語言之間的差異等綜合能力，尤其注重考查考生能通過上下文理解詞和短語含義的能力，因此要做好英譯漢題目，要求考生既要有良好的英語基礎(chǔ)和較強的在語篇中理解概念復(fù)雜的英文單詞和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英文句子的能力，又要有扎實的漢語功底和英譯漢的基本技能。

二、翻譯部分命題趨勢和特點。

近年來，英譯漢的試題難度在加大，主要體現(xiàn)在比較復(fù)雜的文章和句子結(jié)構(gòu)比重加大。五個劃線句子中，一般會有1―2個簡單句，3―4個復(fù)合句；其中復(fù)合句存在多個從句嵌套的現(xiàn)象，對考生造成一定理解和表達難度，簡單句也因修飾成分繁多、含有抽象意義的詞，存在省略和指代等而加大難度。因此，這五個句子要么語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要么邏輯關(guān)系繁復(fù)，并且這一現(xiàn)象歷年來有增無減，今年也不會例外。所以建議2012的考生在備考的時候應(yīng)該把更多的精力真正的放在扎扎實實提高自身英語語言能力、提高對于文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上。在打下堅實的語言能力基礎(chǔ)上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能真正在考研英語中取得好成績。

三、翻譯部分的特點。

1、從文章的`題材來看，partc部分體裁固定，但內(nèi)容廣泛。近年來，基本上選題多以自然科學(xué)、社會科學(xué)的常識性報刊評論文章為主，主要涉及人們所普遍關(guān)心的社會、政治、經(jīng)濟、文化、科技、道德、歷史、文化、哲學(xué)、心理等問題。這類選文知識性強，考察考生對詞義的選擇及引申，對原文理解的深度和語言的準確表達。考生在答這類題的時候，用漢語準確的表達出來是最難把握和最難得分的。

2、從所選文章的文體來看，以議論文為主，說明文也較多，內(nèi)容都比較抽象，結(jié)構(gòu)都比較嚴謹，邏輯性也很強。

3、從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子，給理解和加以表達帶來了困難。

4、具體考點包括：謂語動詞、非謂語動詞、從句、被動語態(tài)、強調(diào)句、形式主語、省略句、倒裝句、比較級等。

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大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

考研英語一試題及篇十

考研大綱終于和大家見面了，教研組老師針對今年大綱給大家做了一個研究以期給大家復(fù)習(xí)提供一個更好的參考。總的來說，較之的心理學(xué)考研大綱，的大綱基本內(nèi)容沒有大幅度的變化，只是做了局部的調(diào)整，如對一些專有名詞的表述的調(diào)整。下面我們將詳細介紹具體的變化和調(diào)整。

一、大綱變化的部分(2點)：

1心理學(xué)導(dǎo)論中，第十三章社會心理由四節(jié)變?yōu)槿?jié)，即“(一)社會化、(二)社會認知、(三)社會關(guān)系、(四)社會影響”變?yōu)椤?一)社會思維、(二)社會關(guān)系、(三)社會影響”。

2實驗心理學(xué)中“(三)心理學(xué)實驗中的變量及其控制”變?yōu)椤靶睦韺W(xué)實驗中的變量”，其中的具體內(nèi)容由“1.自變量的種類與控制”變?yōu)椤白宰兞考捌洳倏v”；“2.因變量的種類與控制”變?yōu)椤?.因變量及其觀測”；“3.額外變量及其控制”變?yōu)椤?.額外變量及其控制”。

二、大綱不變的部分：

1考查目標。

要求考上系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

2考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

自心理學(xué)統(tǒng)考以來，考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)及所占分值基本上已經(jīng)固定下來，依然是心理學(xué)導(dǎo)論約100分，發(fā)展與教育心理學(xué)約70分，實驗心理學(xué)約60分，心理統(tǒng)計與測量約70分。

試卷題型和結(jié)構(gòu)也沒有變化，單項選擇題65小題，共130分；多項選擇題10小題，共30分；簡答題5小題，共50分；綜合題3小題，共90分。

4考查內(nèi)容。

心理學(xué)導(dǎo)論考察十三章內(nèi)容，發(fā)展心理學(xué)考察八章內(nèi)容，教育心理學(xué)考察五章內(nèi)容，實驗心理學(xué)考察五部分內(nèi)容，心理統(tǒng)計及測量考察四部分內(nèi)容。

三、心理學(xué)考研各科考試復(fù)習(xí)重點概述：

第一，普通心理學(xué)在心理學(xué)考研總分中占的比重最大，同時它也是考生復(fù)習(xí)發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)及心理統(tǒng)計與測量的基礎(chǔ)。此外，普通心理學(xué)中需要理解和記憶的知識點也相對較多，因此，考生能否在理解的基礎(chǔ)上識記普通心理學(xué)中的知識要點是考研成功的一大關(guān)鍵要素。相比較來說，感覺和知覺章節(jié)的理解涉及到對生理、物理知識的應(yīng)用，因此對跨專業(yè)的文科考生來說相對困難一些。但是，只要認真研讀，配備相應(yīng)的練習(xí)，都是可以掌握的。此外，人格這一部分的理論較多，識記的`難度相對較大。但是，考生需要清楚的一點是大綱更強調(diào)考查人格理論背后的理論基礎(chǔ)，而非人格理論的內(nèi)容本身。總的來說，普通心理學(xué)中的知識彼此聯(lián)系相對緊密，比較貼近現(xiàn)實生活，因此，教研組的老師在此提醒大家：考生在復(fù)習(xí)過程中能夠在理解的基礎(chǔ)上多做筆記，綜合應(yīng)用各種記憶策略，成績是可以提高的。

第二，發(fā)展和教育心理學(xué)部分的知識點零碎，需要記憶的內(nèi)容較多。由于近幾年心理學(xué)考研更注重考生對知識的分析能力和綜合應(yīng)用能力。建議考生根據(jù)發(fā)展心理學(xué)中各年齡階段的特點，包括生理特點、認知發(fā)展和社會性發(fā)展三個方面在教育心理學(xué)中找出相應(yīng)的應(yīng)對策略。比如，針對青少年的身心發(fā)展特點，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)采取哪些策略促使青少年朝著健康的方向發(fā)展。當然，這部分所涵蓋的學(xué)習(xí)理論等仍需要考生多花時間去識記。

第三、實驗心理學(xué)注重實驗的設(shè)計和理解，論述題中必然會出現(xiàn)。當然，觀察考研大綱的調(diào)整，我們可以發(fā)現(xiàn)實驗心理學(xué)中的表述調(diào)整較多，因此，也有可能會在簡答題中出現(xiàn)?？忌枰莆兆宰兞坎僮骱蜔o關(guān)變量的控制，各種實驗設(shè)計類型的優(yōu)缺點并進行兩兩比較，再就是因果關(guān)系與相關(guān)關(guān)系的區(qū)別和信號檢測論。具體實驗設(shè)計做到理解，能夠說出自變量操縱、因變量測量和實驗結(jié)果等。

第四，心理統(tǒng)計與測量部分必然會考到統(tǒng)計方法，但是，不會超出t檢驗和方差分析，這兩章是重點。再就是相關(guān)，這部分與測量結(jié)合最密切，各種信度系數(shù)的計算公式做到能夠熟練使用。測驗的四度(信度、效度、難度和區(qū)分度)和測驗編制及測驗的施測要重點掌握。

四、相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略：

第一、抓牢基礎(chǔ)是根本。

不管考研大綱作何調(diào)整和變化，心理學(xué)考研的基本內(nèi)容變化較小。因此，教研組的老師在此提醒大家：考生在復(fù)習(xí)的過程中要在理解的基礎(chǔ)上掌握各科的基本知識，一定要注重基礎(chǔ)概念和理論的理解，注重運用基礎(chǔ)知識分析實際問題。各科中基本的理論原理做到能回憶，零散的知識點做到能再認，理論知識與實例的結(jié)合做到能應(yīng)用，就能滿懷信心走進考場。

第二、精讀細節(jié)是關(guān)鍵。

我們在研讀以往的真題時會發(fā)現(xiàn)，一些考題中的專有名詞很有可能是我們未曾見過的，因此，當遇到這樣的考題時，我們很有可能無從下手。沒有一本參考書能全面概括考研大綱，你要看精一本，然后，再逐漸地填補上遺漏的知識點。也就是說，在復(fù)習(xí)的過程中，很有必要看一下不同版本的教材，像普通心理學(xué)，你不但要看北師版本的，還要看華師版的。這樣可以補充你在一本參考書上未曾復(fù)習(xí)到的內(nèi)容和知識點。

第三、全面復(fù)習(xí)是要義。

考研復(fù)習(xí)的持久期也是建立知識框架的時期，只有把框架搭建好了以后，復(fù)習(xí)的知識才能得心應(yīng)手。不要心存僥幸，往年考過的知識點也不能小覷，只要它還在大綱上，說明它還是可能的考點?？歼^大題可能會以選擇題的形式出現(xiàn)，題型可能變化，考生應(yīng)爛熟于心，做到隨機應(yīng)變。出題人要根據(jù)大綱命題，所以說，教研組的老師在此提醒大家：大綱是本，全面復(fù)習(xí)，萬變不離其宗。

最后，教育全體同仁與同學(xué)們同舟共濟，祝各位學(xué)習(xí)順利，考研成功！

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考研英語一試題及篇十一

英語作為考研備考中的重中之重備受考生們的重視，可是在英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中卻有著種種易踏入的誤區(qū)，而這些誤區(qū)往往被眾多考生忽略，從而影響到考生的復(fù)習(xí)乃至成績。然而，幸幸苦苦復(fù)習(xí)的知識卻用不到考場里，真是浪費表情，下面中國人才網(wǎng)總結(jié)出一些備考英語中容易掌握的方法供大家參考。大家的英語能力并不代表考研英語分數(shù)的高低，考研英語的核心理念就是洞察大家的英語思維能力，所以大家在復(fù)習(xí)過程中要形成自己的英語思路，培養(yǎng)起自己的英語語感，這樣英語成績才能節(jié)節(jié)高升。另外，考研也是一次考試，所以大家也應(yīng)當有相對的應(yīng)試策略，考研輔導(dǎo)專家提醒考生，應(yīng)試最主要的就是把握整張試卷的得分點，只有這樣才能夠?qū)⒊煽冏畲蠡?。考研英語的得分點就是閱讀和作文，所以大家在復(fù)習(xí)過程中一定要把自己的著力點放在這兩類題目上。閱讀理解要找準文章重點閱讀是重中之重，也是每個同學(xué)最努力的方向。提醒考生，想要拿高分，就必須要掌握相應(yīng)的方法。在做閱讀理解的時候，大家要先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞，然后再看文章，詳略得當。比如說文章中對個人的介紹，大家就可以沒必要斟字酌句，但是在重點處就需要大家咬文嚼字了。整篇文章最重要的地方莫過于首尾段，以及各段首尾句，大家務(wù)必在這些地方多停留一下。如果大家先看題目再看文章的話，那么對于出題的語句就更應(yīng)該著重把握，對出題句本身對全文的意義要認真分析領(lǐng)悟。另外，題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。然后慢慢分析選項，找答案。不是“老大難”小作文相對簡單，核心要求是簡潔，完整。對于字數(shù)的要求并不高，所以大家只需在考前看些范文即可。小作文需要多了解文章的格式，所以大家在復(fù)習(xí)時要把各個格式的應(yīng)用文都看一遍，尤其要注意稱呼，禮貌用語，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說，重形式而不重內(nèi)容。大作文，說難很難，說簡單很簡單。分水嶺在于，有沒有自己的作文模板?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，要形成一個相對內(nèi)涵寬廣的模板，但是要以體現(xiàn)出話題的主旨為底限。一些基本用語或常用用語，可以適當運用。大家最好能構(gòu)建自己的作文模板，這樣能夠在很大程度上避免重復(fù)性。

考研英語一試題及篇十二

完形填空部分繼續(xù)保持了易得分的特點，認真做了完型填空的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)難度不大，很好得分。很多同學(xué)在完型填空部分繼續(xù)采用“都選c”的“戰(zhàn)術(shù)”，留給完型的時間也是微乎其微。對完型的不重視導(dǎo)致了分數(shù)的不理想。今年的完型填空考了野外生存技巧的話題，考生可以調(diào)動背景知識來答題。閱讀部分的試題緊貼時事熱點，考到了ai人工智能，文章中多次出現(xiàn)了ethic倫理這個單詞，也是社會熱點話題。還考了英國的財政政策，網(wǎng)購收稅，環(huán)保等話題。所以各位同學(xué)可以看出來今年的考研閱讀都是時事熱點話題。新題型今年仍然考了排序題，考的是有關(guān)辯論的話題，排序題已經(jīng)連考了三年，這其實是出現(xiàn)了反套路的情況，但是考點依然沒變，重點還是代詞的指代關(guān)系，試題難度呈難易交替的規(guī)律。20的新題型很難，今年很簡單。翻譯部分今年的話題考到了medicaljournal醫(yī)學(xué)期刊的話題，難度稍難。部分，小作文依舊考了各位考生很熟悉的書信形式，具體內(nèi)容是要給志愿者回信，大作文考察了堅持的話題，不管是大小作文都是我們在課堂上給同學(xué)們講過，帶領(lǐng)同學(xué)們寫過的，許多從考場上出來的同學(xué)都對作文部分信心滿滿。

整體上來看，考研英語不是很難，據(jù)此，對考研的同學(xué)提出一些備考指導(dǎo)。很多同學(xué)太著急，著急得高分，著急做題，尤其很多同學(xué)開始復(fù)習(xí)就開始做閱讀，練習(xí)寫作等。然而欲速則不達，一開始就看閱讀很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)很多單詞不認識，看不懂長難句等等。這樣就導(dǎo)致很多同學(xué)在備考的后半程又返回來系統(tǒng)的背單詞學(xué)語法。所以這里告誡20考研的考生現(xiàn)在開始要把英語的基礎(chǔ)打牢，單詞和語法是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。其次，近年來出現(xiàn)在真題中的長難句的個數(shù)沒有那么多，語法不要只關(guān)注長難句，句子的構(gòu)成也是至關(guān)重要。今年的考卷中多次出現(xiàn)了插入語，導(dǎo)致文章句意斷層，這也是阻礙各位考生看文章的攔路虎。其次，建議各位考生平時多看外刊題源文章，反復(fù)出現(xiàn)的話題的文章要多看。哪怕是看漢語的文章也有助于我們累計相關(guān)話題。

考研英語一試題及篇十三

考研英語大作文的一篇文章一般可以安排為三個自然段，每個段落都應(yīng)該為整篇文章的中心主旨服務(wù)，每個段落中的主題句，例證，都應(yīng)該和中心主旨一致，僅僅圍繞中心主旨展開，從而把整個文章，組成一個有機的整體。一篇好的文章，必須有明確的中心主旨，分明的層次，嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的邏輯，充實的內(nèi)容，精彩的語言，連貫的語義，全篇文章的各個段落，都能充分的體現(xiàn)文章主旨中心。

1.三個自然段的構(gòu)成。

第一段：考研英語大作文一般都是圖畫作文，所以第一段的主要內(nèi)容是：圖畫描述+全篇文章的中心主旨句(圖畫表明的社會現(xiàn)象或問題是什么)。

第二段：分兩至三個分論點，輔以實例對中心論點進行論證。

第三段：得出結(jié)論，深化和照應(yīng)中心論點，并提出建議或解決措施。

2.寫好中心主旨句。

中心主旨句是一個完整的句子，用以概括和點出全文的要討論的整體問題。在考研英語寫作中，中心主旨句一般寫在第一段。在對圖畫進行整體和細節(jié)的描述之后，提煉出中心主旨句。一個完美的中心主旨句，會給閱卷老師留下良好的印象，從而提高整體的作文分數(shù)。所以，如果說，整篇作文是一條龍，那么中心主旨句便是這條龍的眼睛，所以，中心主旨句必須要寫的出彩。

那么，如何一個號的中心主旨句怎么能寫出來呢，總的來說，要注意以下幾點。

1)首先最重要的是，也是最低的，最基本的要求，就是中心主旨句的'陳述一定要確保正確，如果沒有把握寫出長句，就要用簡單活著簡潔明了的句子，要杜絕任何語法錯誤，詞匯拼寫錯誤，等低級錯誤。如果寫不出正確的長句，那么，寧可力求簡潔，正確。

2)中心主旨句一定要盡量準確，充實的概括圖片所要揭示的內(nèi)容，不要寫的過于寬泛，過于空洞，否則，將難以在第二段的論述過程中，對中心主旨進行展開，論述和支撐。當然，這句中心主旨必須與圖片所說明的問題息息相關(guān)，絕對不能走題，否則，文章內(nèi)容和語言寫的再好，都不會是一篇合格的作文了。

3)中心主旨句的關(guān)鍵詞必須是直接表達主題的詞匯，它決定第二個段落的內(nèi)容和展開的方法，引導(dǎo)整篇文章的發(fā)展。

3.寫好第二段，對中心主旨句進行充分論述。

圍繞中心主旨句進行展開，對中心主旨進行支持、說明和闡述。擴展段落必須緊緊扣住中心主旨句進行，這樣，整篇文章才能成為一個有機整體。第二段，重要的是句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當，簡明扼要，重點突出。句子之間要具有連貫性，就必須由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對照、比較關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過渡詞來完成，例如onthecontrary表示對比，furthermore表示遞進等等。過渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的銜接自然、連貫，邏輯合理，結(jié)構(gòu)嚴謹。

4.寫好結(jié)尾句段落。

寫好文章的結(jié)尾段落也極其重要，一個好的結(jié)論段，一定要回扣全文的中心主旨，但是要避免寫的和第一段的中心主旨句完全相同，結(jié)論段要對中心主旨進行進一步的神話和升華，并且提出相應(yīng)的建議或解決辦法等。只有這樣才是一篇完整的，優(yōu)秀的文章。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

考研英語一試題及篇十四

“《英語考試大綱》對英語一和英語二完型填空的要求：英語一的《大綱》中表明，該題型不僅考查對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力?！?/p>

英語二的《大綱》要求明顯要簡單一些。完形填空主要考查對英語知識的綜合運用能力。同時，英語一和英語二在完型填空這個題型上來說，區(qū)別在于字數(shù)的不同。

英語一篇章長度為240-280字，而英語二的篇章長度為350字。由此可見，英語二的完型填空要相對簡單一些。但是各位要注意，無論英語一還是英語二，在我們復(fù)習(xí)中都要作為重點復(fù)習(xí)的題型，因為完形填空本身難度相對較大，不易掌握，因此，各位要樹立正確的意識，掌握正確的方法與策略。

最近幾年試題在忘形填空的命題上，呈現(xiàn)出以下特點：

第一，文章的語言難度顯然低于閱讀題，甚至低于大綱樣題；

第二，干擾項也多是常用詞匯，設(shè)置時考慮了內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面的完整性與合理性；

第三，命題大大弱化了對詞匯及語法的單純考查，而加重了對語段特征的辨識能力的考查，即加大了測試語篇水平測試語篇水平理解題、特別是上下文銜接的比例。

因此，在這樣的命題環(huán)境下，不僅要掌握詞匯、語法等基本語言知識，而且要能夠?qū)Σ煌Z境中語言使用的規(guī)范性、得體性和篇章特征有較強的辨識能力。在解題是要注意時刻具備"篇章意識"，注意選項在上下文語境中是否通順、連貫、合理。

完形填空解題步驟：

第一步，要從全文出發(fā)，帶著空格通讀全文，這樣做的目的在于初步把握篇章主題、寫作計調(diào)與作者的觀點、態(tài)度以及文章大致的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

第二步，在解題時，課在把握文章思路的前提下，按照"逐層遞進，先易后難，先整體再細節(jié)"的順序進行解題。

考研英語一試題及篇十五

“有段材料節(jié)選自郭沫若文章《馬克思進文廟》，特別有意思。大致說的是馬克思進文廟向孔子討教，兩人還來了場千年對話?！弊叱稣慰紙龅目忌鸁嶙h起考題，說“政治考題也玩起了穿越”。這篇“穿越風(fēng)”的材料后緊跟的提問是“馬克思進文廟的歷史背景是什么?”“如何理解孔子與馬克思對話中談到的他們之間思想上的‘不同’與‘一致’?”另一道材料分析題分別引用“螞蟻”“大象”，比喻互聯(lián)網(wǎng)思維在當代企業(yè)中的應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計，本次考研政治卷5道材料題一共使用了7份材料，其中5份材料明確標注為“摘編自報紙”。有考生在微信朋友圈調(diào)侃：“考研政治押題哪家強?多讀書多看報才是王道。”

英語考題也“不甘示弱”。英語一的話題作文考了“手機時代的聚會”。圖畫中呈現(xiàn)了一個大家聚會時仍各自玩手機的現(xiàn)象。這不禁讓人們思考新媒體帶來的變化。每個人每天都在忙著刷微博、微信，即使在和親朋好友聊天時也手機不離手。新媒體雖然縮短了人們之間的空間距離，卻疏遠了心理距離。英語二的完形填空描述了新媒體時代的一個現(xiàn)象：無論是在地鐵還是公交車上，“低頭族”無處不在。每個人寧愿和手機里的人交流也不愿和身邊的人說一句話。人與人之間的隔閡越來越深。新媒體時代的副作用值得人們深思。

“研考題越出越活。我們做起來覺得有意思多了?！北敬慰碱}難度適中，受到考生好評?！耙院鬁蕚溲锌?，不能死記硬背，仍然要結(jié)合時事。”輔導(dǎo)老師李勇說。

5年本科生涯，3年碩士生涯，1至3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，1個執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、1個住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書，一應(yīng)俱全，才有資格操起手術(shù)刀成為一名醫(yī)生。如果想進三甲醫(yī)院，可能還需要再揮灑3年時光，換來博士學(xué)位證和畢業(yè)證。這是一名醫(yī)學(xué)學(xué)生目前的真實寫照。很多人都認為醫(yī)學(xué)是個熱門學(xué)科，前途無量。但對于學(xué)醫(yī)的學(xué)生來說倒像“苦行僧”，“‘高富帥’這個詞很遙遠。”

教育部、衛(wèi)計委等六部門近日出臺《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》，推出“5+3”和“3+2”模式，讓醫(yī)學(xué)學(xué)生看到了希望?！搬t(yī)教協(xié)同”這輛快車承載著“縮短年限”和“提高質(zhì)量”的期許，開上了“中國教育立交橋”。

“7變5+3”多1年，多了不止一條出路。

眼下，首都醫(yī)科大學(xué)大四生張延昆正認真準備期末考試，“我想獲得保研資格，期末考試成績不能低?！薄搬t(yī)教協(xié)同”文件的出臺讓他看到了希望?！斑@個文件意義重大，把研究生教育和規(guī)培(住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn))合二為一，縮短了成為臨床醫(yī)生的時間?！睆堁永フf，他有學(xué)姐在內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)，“沒趕上好時候”。學(xué)校當時采取本碩連讀7年一貫制培養(yǎng)模式，學(xué)生畢業(yè)后還要參加規(guī)培，否則沒有資格留在醫(yī)院。

這個消息如冬日的陽光一般，溫暖了北京中醫(yī)藥大學(xué)“大五”學(xué)生武婷的心房。她明年畢業(yè)，現(xiàn)在有些迷茫：“我的一個師兄因為看不到前途就轉(zhuǎn)行當了中醫(yī)考研培訓(xùn)老師?！倍霸谧x研階段進行規(guī)培，畢業(yè)就上崗”政策的出臺讓武婷重新堅定了信念。在醫(yī)院實習(xí)之余，她全力以赴備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。

“由本碩連讀的7年變成‘5+3’的8年，并不是增加了學(xué)習(xí)年限，而是縮短了成為臨床醫(yī)生的時間，增加了學(xué)醫(yī)的出路?！笔揍t(yī)大研究生院副院長吳萍表示，2015年入學(xué)的本科生將享受這個“福利”，但他們并不是“第一個吃螃蟹的人”。明年畢業(yè)的本科生可通過三種途徑乘上這列“快車”：畢業(yè)時獲得保研資格的學(xué)生，從本碩連讀直接并入“5+3”模式;沒獲得保研資格的學(xué)生可通過參加研考，錄取后享受和保研生同等的待遇;其他學(xué)生可通過參加衛(wèi)生局考試，進入規(guī)培一階段，以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，規(guī)培和碩士學(xué)位課程同時進行，完成學(xué)業(yè)時既可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書，又可拿到研究生學(xué)位證。

“醫(yī)教協(xié)同”快車從“教車道”駛向“醫(yī)車道”

早在2012年，“醫(yī)教協(xié)同”這輛快車就已在首都醫(yī)科大學(xué)啟動。北京中醫(yī)藥大學(xué)同年也開始將臨床專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與規(guī)陪并軌，目前正申請成為試點院校。這兩所大學(xué)分別代表西醫(yī)和中醫(yī)開出首趟“醫(yī)教協(xié)同”快車，從學(xué)校研究生院系的“教車道”駛向附屬醫(yī)院的“醫(yī)車道”。

“就像乘坐開往春天的輕軌一樣，我感覺到了學(xué)醫(yī)的快樂?！笔揍t(yī)大研二生周雨桐每周一到周五在首醫(yī)附屬醫(yī)院進行規(guī)培，周末回學(xué)校上課。雖然累了些，但她過得很充實。她開玩笑說，雙導(dǎo)師制“out”(過時)了，現(xiàn)在都是多導(dǎo)師制。

“為了保證學(xué)生的規(guī)培，學(xué)校在周末安排了課程?！眳瞧颊f，每名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士都要經(jīng)過在各科室33個月的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)校除在業(yè)余時間安排課程外，還將一些公共課程如英語、政治的部分內(nèi)容做成網(wǎng)絡(luò)教程。和周雨桐同年本科畢業(yè)的張琰未繼續(xù)讀研，而以同等學(xué)力進入規(guī)培和申碩階段，但他的課程絲毫不比周雨桐輕松。

北京中醫(yī)藥大學(xué)2013級專碩研究生吳瑤一入學(xué)就和2012級碩士生一起進入“規(guī)培式研究學(xué)習(xí)”，平時和醫(yī)院老師“出診”，看老師“望聞問切”，學(xué)習(xí)老師開藥方，晚上再回校上課，周末也不閑著?！皩W(xué)校制定的中醫(yī)臨床專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案原則上涵蓋《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》基本要求，明確了理論課程、臨床實踐及各項考核要求。”北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生院副院長田潤平介紹，按“醫(yī)教協(xié)同”精神，專碩學(xué)生理論學(xué)習(xí)達504學(xué)時，全部課程安排在周末和晚上。在臨床實踐方面，除規(guī)定的科室輪轉(zhuǎn)33個月外，各二級學(xué)院還重視學(xué)生對中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及臨床知識的掌握，如建立病例討論、學(xué)習(xí)小組;在跟師學(xué)習(xí)方面，除要求記載相關(guān)病案外，還要求學(xué)生在學(xué)期間累計跟3至5位本學(xué)科教授出診，書寫病案至少100份。

“醫(yī)教協(xié)同”專碩快車是教育立交橋的“和諧號”

“緩解‘看病難、看好醫(yī)生難’，根本出路在于深化醫(yī)學(xué)教育改革，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供更多更高水平的臨床醫(yī)師?！苯逃坎块L袁貴仁表示，2015年起，新招收的臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。他們具有“雙重身份”，其臨床實踐訓(xùn)練與參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師要求一致。成為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士似乎“幸福感爆棚”，因為“醫(yī)教協(xié)同”是為臨床醫(yī)學(xué)專碩“私人訂制”的一套方案。

手術(shù)臺上不僅需要高尚的醫(yī)德，更需要精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，需要高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)。教育部《關(guān)于深入推進專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》中提出，專業(yè)學(xué)位研究生改革要以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、具有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。“醫(yī)教協(xié)同”把研究生培養(yǎng)和醫(yī)院培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，成為專碩教育改革的“快車”。

“到2020年，基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的具有中國特色標準化、規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系?！痹诮逃鄻踊?、多途徑成才搭建的“立交橋”上，“醫(yī)教協(xié)同”快車已如“和諧號”，蓄勢待發(fā)。（北京考試報記者劉婧）。

距離大中專學(xué)生畢業(yè)離校還有一個多月的時間，可是今年畢業(yè)經(jīng)濟卻提前來臨。近日，記者走訪唐山市的幾所高校發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生們的各種活動多了起來，聚餐、拍畢業(yè)照、畢業(yè)旅游等等，讓畢業(yè)生們忙得不亦樂乎。

畢業(yè)聚餐帶火學(xué)校周邊飯館、ktv。

高校盛行在畢業(yè)即將分別之際，同學(xué)們在一起聚會，吃一頓“散伙飯”，畢業(yè)聚餐也讓市區(qū)許多餐館尤其是高校周邊的餐館看到了無限的商機，紛紛打出“畢業(yè)聚會優(yōu)惠餐”的宣傳口號，吸引畢業(yè)生。

“我們幾個男生平時經(jīng)常一起打球，關(guān)系處得不錯，快畢業(yè)了，就一起出來喝喝酒?！焙颖甭?lián)合大學(xué)的韓同學(xué)告訴記者說，最近他一周就有三四次和同學(xué)在一起吃飯喝酒，有的是畢業(yè)聚餐、有的.是好朋友在一起聚會、有的是社團組織的，而且每次都是選不同的飯店。

記者在唐山市區(qū)幾所高校周邊的一些餐館酒店走訪中發(fā)現(xiàn)，正在吃飯聚餐的顧客中以畢業(yè)離校學(xué)生為主，商家適時推出的各種“宴”也十分火爆。這些餐館中老板和員工們忙得團團轉(zhuǎn)，大廳內(nèi)人聲鼎沸，客人很多，其中學(xué)生占了近一半。尤其令記者意外的是，那些原本處于生意淡季的火鍋店，現(xiàn)在反而高朋滿座，火爆異常。一家飯館的老板介紹：“最近生意比平常好多了，每天晚上都是客滿，大部分是畢業(yè)生在這里聚會聚餐，為了聚人氣，吸引學(xué)生在這里吃飯，店里在酒水上做了一些優(yōu)惠活動，效果很明顯?！绷硪患绎埖甑膹埥?jīng)理還告訴記者：“等到6月學(xué)生正式畢業(yè)時，聚餐會更熱鬧。他們之間的請客聚餐，肯定就是我們近期的主要經(jīng)營業(yè)務(wù)?！?/p>

吃過飯后，同學(xué)們的首選之地就是去ktv繼續(xù)熱鬧。唐山學(xué)院的劉同學(xué)告訴記者，“在ktv加上買的吃的喝的東西，一晚上下來至少也得二三百元錢?？墒?，一想到馬上就要各奔東西了，大家都盡可能多地與同學(xué)們待在一起?！?/p>

留下最美青春畢業(yè)生熱衷拍寫真。

最近，人人網(wǎng)、微博等社交網(wǎng)站上，除了畢業(yè)照外，各種寫真照片也陸續(xù)出現(xiàn)，上傳寫真照片的大多是女生?！皡⒓庸ぷ骱罂赡芫蜎]有心情來做這些了，趁年輕，把自己最美的一面保存下來?！眲偰玫綄懻婕膭①徽f。照片中的劉倩畫著淡妝，看上去青春靚麗，漂亮的公主裙、淡雅的田園風(fēng)、黑色正裝……不同風(fēng)格的服裝與背景展現(xiàn)出她不同的一面?！芭倪@套寫真一共花了1000多元?！笨吹接浾哂行┏泽@，她說“這個價格也不算高，我們同學(xué)還有花2000多元去拍的?！眲①徽f，“能把自己最青春、最漂亮的時光珍藏下來，花這個價錢也是值得的。”

記者采訪了解到，有些畢業(yè)生為了給自己的大學(xué)時光留下最美的定格，還會出去租用一些比較個性的服裝，并聘請專業(yè)的攝影師全天跟拍。9日，記者在萬達廣場碰到了8位女大學(xué)生，她們身著亮麗的短裙，個個青春飛揚，她們擺出多種造型，讓隨行的攝影師為她們拍照。記者看到她們的衣服標簽還未剪下，“衣服是我們從服裝店租的，可以變換多套服裝，還花不了多少錢，不過攝影師的傭金比較貴，一天跟拍下來要500元，但是比在影樓拍感覺還是省不少，而且個性十足?！?/p>

在行走中收藏青春畢業(yè)旅游升溫。

現(xiàn)在，以旅游的方式來結(jié)束大學(xué)生活的畢業(yè)生越來越多。對于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)旅行往往會以自助游的形式，選擇較近的景區(qū)。

“下周五，我就和大學(xué)好友去華東五市旅游，以畢業(yè)旅游的方式結(jié)束大學(xué)生活?！标惸雀嬖V記者，她和其他兩個朋友大學(xué)四年一直是很要好的朋友，“早說著一起去旅游，但一直未能實現(xiàn)，再不去的話以后很難再有機會了。”陳娜告訴記者，他們不打算報旅行團，而是選擇自助游的方式。因為大家都還沒有收入，所以出去以“窮游”為主，但預(yù)算下來每人也得花2000多元錢?！俺鋈ゲ⒉皇菃渭?yōu)榱丝赐饷娴娘L(fēng)景，更重要的是體味好友在一起的心境，體味彌足珍貴的友誼?！?/p>

“其實每個畢業(yè)生都盼望畢業(yè)旅行，大家都希望拿出最后一點自由時間為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號?！奔磳厴I(yè)的小張告訴記者，“但是這個夢想還是很難實現(xiàn)，因為找到工作的同學(xué)都在忙著上班，還沒找到工作的同學(xué)都在忙著找工作，只有那些考研或是不著急找工作的同學(xué)有出游條件。所以大多數(shù)畢業(yè)旅行，都是三五個人組成一個小團體去玩一趟。”

某旅行社工作人員人告訴記者，學(xué)生畢業(yè)旅行大多選擇的是周邊游，畢業(yè)前后的時間對于面臨著人生轉(zhuǎn)折點的畢業(yè)生們來說是很寶貴的，因此，周邊兩三天的自由行更受到學(xué)生們的歡迎?！爱厴I(yè)生們大多愿意選擇到清東陵、北戴河、京郊等景區(qū)、景點游覽，自由行的出游方式也更符合他們，一般來說每個人的開銷在300元左右。

考研英語一試題及篇十六

按照考試大綱的規(guī)定，教育學(xué)原理部分共100分，在占總分值的1/3。在題型和分值分布上08年預(yù)計與相比沒有變化，估計今后這一比例也將維持不變。教育學(xué)原理是整個教育學(xué)考研統(tǒng)考中的重頭戲，在整個教育學(xué)科教學(xué)及教育學(xué)科體系中，它構(gòu)成了教育理論的基礎(chǔ)部分。由此在教育學(xué)考研的統(tǒng)考中，給予教育學(xué)原理分值為總分值的三分之一，是理所當然的。

分析07年教育學(xué)考研真題，10個單項選擇題共20分，2個辨析題共20分，兩個簡答題共30分，一個論述題30分，客觀題部分所占分值為20分，主觀題部分所占的分值為80分，共100分。從考試的內(nèi)容來看客觀題注重考察學(xué)生的教育學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)原理，辨析題注重考察學(xué)生的綜合分析和運用教育學(xué)原理知識的能力，在作答辨析題和論述題部分時不僅要運用到教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識和理論還應(yīng)涉及到中外教育史、教育心理學(xué)、教育科研方法等相關(guān)知識，它側(cè)重考察考生全方位運用教育學(xué)知識能力。據(jù)此，從07年真題分析來看，且08年考綱在考試內(nèi)容的比例上未作變化，而考試中心又對07年考卷非常滿意，因而08年考試也必將在考試內(nèi)容的分配上遵循07年考試的精神及08年考綱的原則。

二、08年考綱與07年考綱的比較分析。

就教育學(xué)原理部分來說，08年考綱中是較之其他三部分內(nèi)容變動最大的一部分。如第二節(jié)“教育及其產(chǎn)生與發(fā)展”中增加了對“教育的功能”的理解。第三節(jié)“教育與社會發(fā)展”的首要位置增加了“教育與社會關(guān)系的主要理論”。第五節(jié)標題增加了“培養(yǎng)目標”及“關(guān)于教育目標的主要理論”。第七節(jié)“課程”中的課程編制部分，特別增加了“泰勒原理”。等等，較之刪除的部分相比，今年新增的考點更加注重知識的涵蓋面和實踐運用的適用性。

08大綱在教育學(xué)原理部分中變動較大的當屬對07大綱知識點的整合與修正了。茲對變化部分作簡要分析如下：

(一)措辭變?yōu)楦泳殰蚀_，考察知識更側(cè)重應(yīng)用和理解。

從新大綱的文字表述特點來看更為精練、更為明確，易于考生把握?？疾熘R更側(cè)重了應(yīng)用和理解，而不是簡單的對知識的死記硬背，大家可發(fā)現(xiàn)，去年要求掌握的概念、詞源、含義等今年不作要求了，這就是一個信號：即考察的東西不再是簡單的背誦，會在記憶的基礎(chǔ)上有一定的理解。雖然定義、含義之類的東西有的不作要求了，但是大家還是要注意理解，因為不對概念加以理解是難以把握整體內(nèi)容的。因此去掉了對對各個教育學(xué)名詞的概念定義的要求，而明確指出應(yīng)掌握某全面具體的教育學(xué)原理知識。如第一節(jié)教育學(xué)概述中由去年的“教育學(xué)的歷史與未來”改為“教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展”；第二節(jié)的標題由去年“教育及其產(chǎn)生與發(fā)展”；教育的概念明確的提出了內(nèi)涵和外延；第五節(jié)的主要變化有“教育目的確立的依據(jù)”、“全面發(fā)展教育的構(gòu)成”。

(二)重新調(diào)整原有的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容更體現(xiàn)出綜合化的特點。

新大綱從歸類的特點來看，更側(cè)重知識的全盤理解和融會貫通。新大綱對知識歸類更為嚴密，體現(xiàn)出嚴謹性。除在文字方面有一定的變化，要求達到表達精確的目的之外，要求考生掌握的內(nèi)容也發(fā)生了一些變化。今年大綱對考察內(nèi)容重新進行了分類和編排，在縱向上去掉了一些細節(jié)性的概念重點突出了主要的理論觀點，同時在橫向上擴大了教育學(xué)知識的擴散范圍。這種變化的背后所體現(xiàn)的意義在于不僅只是一些教育學(xué)的具體的問題，而更為注重要求考生從宏觀方面把握教育學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。同時大家在復(fù)習(xí)的時候要注意把知識之間串聯(lián)起來。大家在復(fù)習(xí)中能夠發(fā)現(xiàn)，教育學(xué)原理中間穿插進不少教育史的知識，而教育心理學(xué)中也融合了不少教育學(xué)原理和教育史的知識，教育研究方法與教育史的聯(lián)系也比較大，把四部分知識綜合起來復(fù)習(xí)在07年的考題也體現(xiàn)出了教育部考試中心出題的這一意圖。因而，在復(fù)習(xí)的過程中，要發(fā)揮自己的潛能對知識進行綜合化處理，這樣才能在考試的時候發(fā)揮出高水平，應(yīng)付高難度的題目。如：第四節(jié)標題由“教育與人的身心發(fā)展”改為“教育與人的發(fā)展”：第一部分由“人的身心發(fā)展及其規(guī)律”改為“特點及其對教育的制約”；第二部分由直接討論遺傳環(huán)境轉(zhuǎn)向增加先討論“關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點”在這些觀點基礎(chǔ)之上再分析遺傳與環(huán)境對個體發(fā)展的影響和制約。這部分內(nèi)容既涉及到教育學(xué)原理的.教育與個體、社會發(fā)展，再進一步挖掘會發(fā)現(xiàn)在對人的身心發(fā)展這部分可以運用教育心理的的知識來理解其背后的科學(xué)性；那再從教育史方面來析我們可以搜集整理出在中外教育的歷史上有哪些教育學(xué)家，哪些教育理論觀點已經(jīng)提出并論證了教育與人、社會發(fā)展的關(guān)系；從教育科研方法的角度來看，我們可以總結(jié)出前人的工作中是運用哪種研究方法對教育與人、社會發(fā)展關(guān)系進行分析研究的，以此我們完整的將這一部分內(nèi)容進行綜合了復(fù)習(xí)，同時也充分顯示出了教育學(xué)原理在教育學(xué)統(tǒng)考中所占的重要地位，因此大家不能輕視。

(三)更注重時代性與教育實踐的考察。

新大綱在去年教育內(nèi)容、教育思想的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出教育的時代性的特點，在內(nèi)容上新增了教育實踐這一部分，特別是對一些教育思想家的教育理論、教育思想進行分析、論述的時候，增加了要求考生以此來分析當前社會的教育現(xiàn)象和教育問題，對其教育實踐的考察。因此大家在了解掌握教育思想的同時，要密切關(guān)注其進行的教育實踐活動的背景、原因、特點、及結(jié)果，并能學(xué)會用這些自身總結(jié)的分析當前社會的世界和我國的教育現(xiàn)象和教育問題。在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時，要能夠根據(jù)教育活動的例子或文獻，進行對其思想的提煉，特別是要對文獻進行分析、概括時，要吃透并對其思想的理解要達到思想與行動的一致，才能正確領(lǐng)悟文意。如：第七節(jié)課程總體內(nèi)容改動較大，就是今年考綱這一新變化的重要體現(xiàn)。它更為注重考察課程的實際運用的適用性，與其相關(guān)知識及與教學(xué)的聯(lián)系。如只考察“課程的定義，課程與教學(xué)的關(guān)系”，課程的理論及主要流派只考察三個最主要的課程理論流派。強調(diào)“課程的編制”的“泰勒原理”，編制中強調(diào)的課程的計劃及其與教材的銜接。在課程改革方面，要求考生根據(jù)教育學(xué)史上已有的課程改革幾次大的運動進行其思想的提煉、分析和批判，分析不同的時代背景下課程改革的影響因素，原因、特點、適用范圍以及效果等。同時，要能學(xué)以致用的為我國正在進行的新一輪課程改革建設(shè)提出一些好的想法和建議。

三、08年考點綜合分析、考試題型預(yù)測及復(fù)習(xí)對策。

如前所述，08年教育學(xué)原理考試范圍變動較大，在前面第二部分我們相適的分析了08年考綱的一些變化，需要考生必須對這一新考查范圍所規(guī)定的內(nèi)容能夠全面、系統(tǒng)地加以復(fù)習(xí)掌握，切忌顧此失彼，厚此薄彼。下面以新增考點為重要，對每個知識點的具體情況作一分析。

(一)教育概述：共三個知識點，該部分內(nèi)容將會以選擇題的形式進行考查。該部分大家在復(fù)習(xí)時不需花費太多的功夫，而只需將其中的基本概念如“教育學(xué)的研究對象”、“教育學(xué)的研究任務(wù)”具體是什么和教育學(xué)產(chǎn)生發(fā)展標志性事件記住即可。這部分內(nèi)容大致會以單項選擇題的形式出現(xiàn)。

(二)教育及其產(chǎn)生與發(fā)展：共五個部分內(nèi)容。其中新增兩知識點：第二個知識點增加了對“教育的功能”的理解。今年大綱則把重點轉(zhuǎn)向了全面考查教育的功能，建議大家識記教育功能和三對功能的概念。第五個知識“教育發(fā)展”是今年中國教育史部分的教育起源新加入到其中的。其余三個知識點較為重要的是“教育的概念”、“教育的結(jié)構(gòu)”、“教育的本質(zhì)”，其中多以單項選擇題出現(xiàn)，“教育的本質(zhì)”部分可能會結(jié)合一些時事以辨析題形式出現(xiàn)。

(三)教育與社會發(fā)展：共四個知識點。新增了“教。

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考研英語一試題及篇十七

考研英語真題解析：作文。2014的考研英語科目已落下了帷幕，在這里，為廣大考生分析并且解讀剛剛結(jié)束的考研英語真題，主要對英語一寫作部分的整體難度進行了精準的分析和詳細的點評，并且以此對的考研學(xué)子們提出了寶貴的考研英語備考指導(dǎo)建議。

總體而言，20的寫作話題貼近生活，難度相對穩(wěn)定?？v觀歷年真題，考研英語寫作的話題往往緊貼于生活，尤其是當下年輕人群體，即大學(xué)生的'生活和思想動態(tài)等方面。而2014年寫作大作文部分，也和時下年輕人的生活緊密相關(guān)，是關(guān)于親子關(guān)系的話題。每年的大作文，基本上就是圖畫，可能是一幅圖，也可能是成并列關(guān)系或是對比關(guān)系的兩幅圖，要求大家描述一下這一幅或是兩幅圖，并且指出這幅圖的內(nèi)涵，說出其中的意義和影響，有時會具體化讓大家舉一個具體的例子，今天也不例外，選擇的是下半年大家共同關(guān)注的問題，自從9月湖南衛(wèi)視的大型親子綜藝節(jié)目“爸爸去哪兒”收視一路飄紅后，一時街頭巷尾都彌漫著有關(guān)“親子”這樣一個我們無法忽視的家庭關(guān)系問題。所以對于廣大考生，一定是有話可說的，就這個題目的難度來說，應(yīng)該是保持一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。而且如果我們注意往年真題的題材類型的話，我們會發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系的題材已經(jīng)出現(xiàn)過兩次了。一次是“溫室花朵怎經(jīng)風(fēng)雨”，一次是“養(yǎng)老足球賽”，而2014年再次回歸和家庭關(guān)系有關(guān)的話題。所以，對于備戰(zhàn)20考研的學(xué)子們，歷年真題的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的。如果我們對20和20的作文范文進行背誦的話，在今天的考場上，我們一定會游刃有余。比如說，年提倡的孝道“filialpiety”；比如說年父母在我們?nèi)松矫娴闹笇?dǎo)作用。這些都可以做為2014年作文素材來用。

自從20考研大綱明確規(guī)定小作文不再考察備忘錄的形式后，和2014年的小作文毫無爭議地考查了最?？嫉臅蓬}材，2014再次考察了建議信。自從2005年出現(xiàn)小作文后，建議信的題材在英語一的歷年考試當中已經(jīng)出現(xiàn)三次，分別是，和，其中07和是完完全全的建議信考察，而20是道歉和建議信的交叉考察。英語二也在短短的思念考試中考察過一次，也是祝賀信和建議信相交叉的方式考察?？梢娊ㄗh信是廣大考生一定要掌握的書信作文類型。

最后，從整個的這幾年的趨勢來看，作文考試的趨勢是沒有發(fā)生任何的變化，考的話題也好，出題的形式也好，都已經(jīng)形成了一種非常穩(wěn)定的模式。

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