在繁忙的生活中，我們需要合理安排計劃，以充分利用時間和提高效率。一個完美的計劃需要考慮到時間的合理安排和任務的合理分配。請大家注意，以下范文僅供參考，具體的計劃內容需要根據個人情況進行調整。
作合理的工作計劃篇一
20xx年，我科遵循院科兩級領導的指導思想，在醫(yī)院各級領導關心、支持下，全科醫(yī)護人員以“服務臨床，關愛工程”為工作宗旨，努力學習各項業(yè)務，不斷提高醫(yī)療技術水平，認真做好各項工作。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，做好全年的臨床醫(yī)療質量和醫(yī)療安全工作，全科同志團結合作，較好地完成了20xx年的各項臨床工作任務和臨床醫(yī)學工作任務，全科人員為患者提供了優(yōu)質、高效的醫(yī)療服務，全科同志齊心協(xié)力，克服困難，完成了各項門診工作；全面完成了20xx年度各項門診工作及日常各項門診工作，全年門診總值11500余人次，總收入約萬余元。全年無一例非正常事件發(fā)生，全科同志在病人中建立了和諧友好的醫(yī)患關系，提供優(yōu)質的醫(yī)療服務?，F將本年度科室工作總結如下：
一、提高了思想認識，轉變了服務觀念。我科全體人員認真學習各項政策法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生管理的有關政策規(guī)定，熟悉各種醫(yī)療法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的`活動和業(yè)務學習，努力提高自身思想水平。認真學習新的醫(yī)療知識及新的醫(yī)療技術，努力提高自己的業(yè)務水平，全科人員能夠自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行各項工作制定和診療常規(guī)，做到了合理、安全、有效地開展醫(yī)療活動。
二、加強了業(yè)務學習，提高了醫(yī)療技術水平。我科同志能夠自學醫(yī)療技術，并且認真學習了各項新知識和新的醫(yī)療知識，積極參加醫(yī)療培訓，科室人數不斷增加，為患者提供更全面、更好的醫(yī)療服務。同時科室全體同志能夠熟練掌握多例新生兒窒息，新生兒窒息，新生兒窒息，新生兒窒息，新生兒窒息等新知識，在新的診療過程中能夠不斷補充新的醫(yī)療知識和方法，為患者提供優(yōu)質的服務，得到廣大患者、社會各界的好評。
三、加強了基礎知識的學習，全科人員能夠熟練掌握本專業(yè)各項診療技術。在日常診療中能夠嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，能夠正確處理好醫(yī)患矛盾，能夠及時、正確處置各種醫(yī)療差錯和事故。能夠嚴格按照國家及省級計劃生育技術服務的各項標準進行工作；能夠牢固樹立“以病人為中心”的思想，規(guī)范用藥、科學檢查、合理用藥，認真做好醫(yī)療工作，能夠全面、準確、及時地完成了各項工作任務，得到領導及同志們的肯定。
四、存在的問題和困難：
1、由于科室人員少，任務重，人員不足，科室醫(yī)療技術水平不高，專科專病、臨床醫(yī)學知識有待進一步提高，對臨床醫(yī)療知識的了解不夠全面，掌握得較欠深。
2、科室人員綜合素質有待提高，科室醫(yī)療技術水平需加強。
3、我科醫(yī)療技術水平需進一步提高。
在20xx年，科室將以我科全體人員的積極努力為工作做好保障，努力加大科室的醫(yī)療技術水平，提高科室的工作質量，加快醫(yī)療發(fā)展，提高全科同志的業(yè)務能力。
作合理的工作計劃篇二
根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié)。
（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。
（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的措施。
（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學。
（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
（2）、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
（3）、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
（1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
（2）、做好七、八年級數學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源。
理科組的任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。
5、組織開展各學課的活動競賽。
6、組織九年級的學生輔導工作。
7、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。
1、學習教學常規(guī)校級公開課化學教務處、教科室。
2、制訂學科教學工作計劃備課組教研組計劃校級公開課物理學科教師備課組長教研組長。
3、召開教研組教師工作會理化生教師教研組。
4、召開教研組教師工作會校級公開課初三物理理化生教師教研組。
5、十一長假”
6、召開教研組教師工作會校級公開課初三生物各年級組、教研組。
7、召開教研組教師工作會校級公開課初三化學教研組備課組理化生教師。
8-9、復習研討會校級公開課初二生物教科室教研組理化生教師。
10、召開教研組教師工作會校級公開課初二生物教研組備課組理化生教師。
13、召開教研組教師工作會校級公開課初三物理教研組。
作合理的工作計劃篇三
把你能想到的問題，以及你打算要做的事情，123456......事無巨細的羅列出來，形成一個長長的todolist列表，不要遺漏。
2、按照「重要」和「緊急」進行分類排序。
todolist是一個縱坐標，再加上橫坐標：「重要」和「緊急」兩列。然后挨個問題打鉤：
這個事情重要：打勾，不重要：打叉；
這個事情緊急：打勾，不重要：打叉。
然后先擦掉打了兩個叉的計劃，即所有不重要和不緊急的計劃，這些事情不必考慮。
如果你是管理者，接著擦掉不重要但緊急的計劃，這些事情應該交給下屬，不應該是你需要花時間考慮的。
最后把打了兩個勾的計劃，即重要而且緊急的計劃列在最前面：
如果這些計劃不超過5個，接著填寫重要而不緊急的計劃，填到5個截止；
如果重要且緊急的計劃超過5個，說明你評估問題重要程度有錯，重復上述步驟。
如果你是一線員工，只保留最前面的3個計劃，其余擦掉；如果你是團隊管理者，只保留最前面的5個計劃，其余擦掉。
3、針對每個計劃制定可衡量的指標。
經過篩選和排序，剩下的3-5個工作計劃是你這個季度要完成的工作。針對每項工作計劃，你需要制定出來「可以衡量」的指標，例如：
什么時間點完成什么功能特性；
工作效率提高會帶來什么樣的產出增加；
代碼重構預期會提高web訪問吞吐量增加20%等等。
作合理的工作計劃篇四
教師是人類靈魂的工程師,擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質的重任。關于制定科學合理教師工作計劃怎么寫呢？下面是小編為大家收集有關于制定科學合理教師工作計劃，希望你喜歡。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
一、指導思想。
本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。
3、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學習、經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
6、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!
新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
作合理的工作計劃篇五
有人不禁要問，有了年計劃、月計劃、日計劃，為什么還要安排一個周計劃。這就像是病人看病一樣，每天有每天的治療進度，每周與每周的用藥程度不一樣，每月有每月的康復療程。之所以要制定周計劃，就是為了承上啟下，一方面是為了更好地安排每一天的工作任務，另一方面是為了細化每月的工作安排，讓每天的工作任務看上去不那么散，同時讓每月的工作目標看上去不那么遙不可及。
?1.做好計劃。
為了迎接每一個好的開始，在每周日的晚上，我們不妨抽出一點兒時間來規(guī)劃下一周的行動計劃，把下一周的工作任務和目標都列出來，然后將重要的事情和自己每周最重要的時間點都圈出來放在一起搭配好，最后再將其他瑣碎的事情安排在工作效率較差的時間段。
?2.開始預熱。
每周一剛開始上班的時候，很多人都還正處于從周末到工作日的過渡中，狀態(tài)都不會很好，真正工作起來也缺乏激情。并且周一經常有很多會議和工作預估報告，這也減少了我們常規(guī)工作的時間。但是，我們可以利用周一來調整狀態(tài)，讓身體開始預熱，進入到一個工作的狀態(tài)當中。在這期間，我們可以給自己安排一些無關緊要的事情，或者為接下來重要的事情做準備工作，以便迎接接下來的沖刺。
?3.開始行動。
周二是很多人公認工作效率最高的一天，在這一天，我們可以全力以赴，并用這天的能量帶動后面幾天的工作。著重利用這一天并把那些需要長時間集中注意力的事項和重要的事情安排在此期間，可以起到事半功倍的效果。盡量避免打擾或會議，因為不停地中斷工作無益于高效的工作狀態(tài)發(fā)揮。同時，我們還可以把一些相似資源的項目集中在一起完成，以進一步提高工作效率。
?4.一周評估。
過了周三，一周的工作也過了一半了。這個時候，我們就需要了解一下本周的工作進度，看看是否達到預期的進度。如果沒有達到預期，那么就要想辦法通過一些補救方式來彌補這些沒完成的任務；如果超過預期，就考慮一下余下的時間里還能完成哪些工作，然后相應地安排一些新的任務。另外，注意有沒有因為緊急項目的出現或未預見的困難，導致某些計劃中的任務要被推遲到下一周的情況，倘若有，這時就要做點必要調整讓你重新回到正軌。
?5.休息一下。
到周四的時候，我們可以給自己安排一點時間讓自己放松一下，獎勵自己一周以來的努力，也讓自己做好準備在周末前做最后的沖刺。例如，你可以離開辦公室出去透透氣，或者找一位要好的同事一起散散步，以此來給自己放松一下心情，讓自己從一周的緊張工作狀態(tài)中解脫出來，避免出現壓抑、過度勞累等不良現象帶來的負面情緒。
?6.靈活預留時間。
過完周五就能迎來令人愉快的周末了，在這一天我們要想盡一切辦法結束本周的工作。所以，在做周計劃時，我們要將這一天的工作安排留出“空白”的時間段，這樣，在周五你就可以靈活地把一周中沒有能完成的任務掃尾。另外，花點時間整理辦公桌、文件檔案和電子郵件，這樣周一上班時，就能看到整潔有序的辦公環(huán)境，工作心情也會更好一些。倘若下周你面對的是一團糟的工作環(huán)境，就會影響周一上班的心情。
?7.讓心情放假。
好不容易熬到周六，那還不趁這一天安排一些有意義的事情？做一些能讓自己心情放松的娛樂活動，讓心情得到徹底放松，以便以最好的精神迎接下一周的工作任務。比如和朋友親人一起做一些戶外運動、野外郊游、爬山，或者一起逛逛街、看看書、看電影等。
每一周中不同的天數，我們的心情和工作欲望以及任務都會發(fā)生改變，但是這些狀態(tài)發(fā)生波動是正常的，我們只要通過發(fā)現工作狀態(tài)的高峰和低谷，然后根據自己的實際工作情況制訂一個符合自己的周計劃，就能充分利用一周中每一天的時間。
作合理的工作計劃篇六
根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。
（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的`積極性，提高課堂教學效率。
（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學
（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
（2）、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
（3）、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
（1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
（2）、做好七、八年級數學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源
理科組的任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。
5、組織開展各學課的活動競賽。
6、組織九年級的學生輔導工作。
7、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。
周 次工 作 要 點責 任 人
1學習教學常規(guī) 校級公開課 化學教務處、教科室
3召開教研組教師工作會理化生教師 教研組
4召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理理化生教師 教研組
5十一長假”
6召開教研組教師工作會 校級公開課 ?初三生物各年級組、教研組
7召開教研組教師工作會 校級公開課 初三化學教研組 備課組 理化生教師
8-9復習研討會 校級公開課 ?初二生物教科室 教研組 理化生教師、
10召開教研組教師工作會 校級公開課 ?初二生物教研組 備課組 理化生教師
13召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理 教研組
作合理的工作計劃篇七
一、指導思想：
以現代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目標，進一步強化創(chuàng)新意識，不斷提升我校小學綜合教師的專業(yè)水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計劃，并結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學、品德、綜合和環(huán)保各學科的現狀情況，更新教育觀念，扎實做好學科的教學工作，充分發(fā)揮現各科任老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學、品德、綜合和環(huán)保教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生各學科素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
二、情況分析：
1、成員情況分析：
我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作，能互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現象嚴重存在，而且教師調動頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。
2、科學學科的特點與本校實驗設備分析：
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。雖然我們學校是一所九年制學校，但教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。大部分學生對于做實驗部分內容興趣較濃，但由于在實驗過程中設計實驗和分析實驗現象和實驗結論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內容，學生學習興趣不濃，容易出現厭學的情況，學習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學的優(yōu)化得不到保證，特別是科學科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。
3、由于品德和科學已經不列入統(tǒng)考科目，許多學生會產生偏科的現象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。
三、工作要點：
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
（1）加強學習，不斷提高組內教師的師德修養(yǎng)。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。
（2）教科學的教師要認真學習《小學科學課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
（3）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、加強進修，提高教師業(yè)務水平。
（1）利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習，全學期組內集中學習活動安排3次，組長要安排好學習內容，組織好學習活動，記錄好學習過程。
（2）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
（3）有空的教師互相聽課、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質量。
3、經常了解和分析各年級教學情況。
（1）關注各學科教師的教學，教師應努力倡導“轉變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學風氣。經常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。
（2）每月開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導常識課的教學，每位老師在平時教學的同時，積極迎新，一學期應深入研究1——2節(jié)課。
4、要體現學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經驗。
5、糾正學生的偏科思想，轉變學生只重視語、數的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養(yǎng)學生學習科學的興趣和科學素養(yǎng)，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創(chuàng)新。
四、教研組活動安排：
十月份：組內開會，安排下一步的工作。
1、教師研討活動，課堂教學研討活動。（隨堂聽課，聽課后和科任老師交流）。
2、王建明老師的品德公開課，沒課的老師都來參加活動。
1、觀看優(yōu)秀課教學錄像。
2、17周各科任老師出題并進行期末考試。
撰寫學期工作總結。
（以上安排如果有變動，另做安排）。
作合理的工作計劃篇八
指導思想：
進一步學習落實二期課改的精神，認真貫徹完成學校、教導處提出的各項工作、任務，聚焦課堂、堅持培養(yǎng)學生人格的全面發(fā)展，全面提高我組教師整體教學和教研水平，特制定本教研組工作計劃：
一、本學期工作要點：
（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質量、完善教學管理制度，深入推進課改。
1、按照學校教導處的統(tǒng)一部署及要求，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導、測試”五環(huán)節(jié)，按期進行教案檢查及反饋。每位教師要按質按量的完成各項常規(guī)工作，包括：每節(jié)隨堂課，每學期一次的組內開課以及組內及時的評課，教學改進計劃的記載，聽課的質和量，教案的準備，拓展課的計劃、實施和結題工作，監(jiān)考工作的要求等等。通過每個成員的自覺化的工作來實現我們綜合文科組工作的規(guī)范化，保障教學行為的正常開展，提高課堂教學水平。
2、進一步加強相關學科的課堂管理力度，通過學校、教研組、教師個人共同努力，配合學校積極開展《兩綱》教育，在學科教學的內容中滲透《兩綱》教育，不斷培養(yǎng)學生良好的自身修養(yǎng)，提高學生自主學習的能力，逐步提升綜合文科教學的水平和地位。
3、在特色化建設上，我們要圍繞我校辦學特色的內涵深化，結合本組學科的特點，創(chuàng)建本學科教學特色。我們綜合文科組的目標是“培養(yǎng)主動思考能力，培養(yǎng)人文情操”，本組將適當組織一些活動，使學生和教師有一個釋放的渠道，使教師和學生共同參與進來，形成良好的互動關系。組織好申報拓展課程和開展學科興趣活動，以此促進自身的多元化發(fā)展。各組成員要群策群力為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造條件。
（二）積極開展教研活動，加強教研組建設。
1、以更新課程理念為先導，加大自身素質的提升。
只有整體提升教師的教育教學素養(yǎng)和能力，課程改革才能有效、持久、不斷深入地進行。教研組就是我們的大基地。只有平時加強教研組活動的建設，以推進素質教育為宗旨，在學習中更新教學觀念，才能切實提高本組教師的道德修養(yǎng)、業(yè)務知識水平和教育教學能力。
2、提高教學信息化使用管理制度，充分利用校園網系統(tǒng)、多媒體提高教學辦事實效，平時可利用這些校本資源加強教研組的業(yè)務學習，不斷加強自身建設及資料包建設，不斷提高教學方法、手段，提高教學質量。
3、加強新課程標準學習并外出學習取經，積極參與學校與區(qū)教研室組織的各項活動和比賽，力爭取得好成績。
4、教學中加強課的常規(guī)及安全教育，防止傷害事故，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時間、地點作出相應的處理，杜絕非正常性事故的發(fā)生。
5、積極推進現代信息技術運用的學習。并在此基礎上，基本實現電腦備課和教案課件化。
6、要保證教研組活動的日常化，課題化。兩周一次的教研組活動時間要保證。在內容上教研組活動既有日常事務的安排，也有全組的學習任務，并把唐鎮(zhèn)中學四年發(fā)展規(guī)劃的學習和討論作為本學期的重點工作，以便進一步明確學校辦學的長期目標和階段性目標，進一步確定自身工作推進的重點與策略。加強個體說課、集體磨課、交互聽課、集體反思的活動流程。
二、本學期的工作安排：
1、二月份：討論制定教研組工作計劃；各任課教師寫好本學期教學計劃，并在組內交流后以書面形式上交校長室。做好教學常規(guī)檢查。根據學校安排做好申報拓展課、開展學?；顒拥膯庸ぷ?。
2、三月份：組織組內教師準備本學期教學展示周的開課，組織組內教學常規(guī)檢查（教案、課件）和作業(yè)批改檢查與交流；上傳校園網組內教師課件、教案。
4、四月份：結合校教學展示周活動，我組安排好組內每一位老師準備一節(jié)高質量的展示課，并做好聽課評課工作。
5、五月份：結合?！凹t五月”活動，積極開展學科活動，我組翁正范和談常華老師組織世博禮儀知識競賽；王曉晴和尹有為老師組織迎世博現場作畫活動。
6、六月份：做好期末復習的指導工作；完成小學科考試；做好拓展課總結工作；教研組長協(xié)同學校檢查作業(yè)批改、教案、聽課記錄；學校工作和活動資料匯總，收集；教師完成課改記載和學期小結。
在新學期中，我們要在校領導的關心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項工作開得有聲有色，齊心協(xié)力為學校發(fā)展出力。
作合理的工作計劃篇九
根據《中國居民膳食指南》、四川省衛(wèi)生廳疾病預防控制工作績效考核的要求和“石棉縣疾控中心關于石棉縣人群合理膳食工作計劃”的精神，按照雅安市疾病預防控制中心關于開展全市人群合理膳食指導工作的通知精神，結合我鄉(xiāng)實際，制定我鄉(xiāng)人群合理膳食指導工作計劃。
一、目的提高居民的營養(yǎng)和健康的意識及營養(yǎng)知識水平，促進居民不健康行為和不良生活方式的改變，預防營養(yǎng)性疾病的發(fā)生，改善人群營養(yǎng)健康狀況。
二、目標。
我鄉(xiāng)人口5460人，在全鄉(xiāng)范圍內利用廣播、報紙、電視、黑板報、會議、培訓班等多種形式進行營養(yǎng)知識與膳食指南的宣傳教育及合理膳食指導工作，深入村組開展普及營養(yǎng)科普知識、人群營養(yǎng)狀況監(jiān)測、評價與指導人群合理膳食等宣傳活動，并建立食品營養(yǎng)數據庫。以達到人群合理膳食指導覆蓋率100%。
三、具體工作內容。
（一）人員培訓。
1、培訓內容基本營養(yǎng)知識，如基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、營養(yǎng)流行病學調查、營養(yǎng)與慢病等；營養(yǎng)工作技能，如營養(yǎng)教育方法、營養(yǎng)監(jiān)測技術、營養(yǎng)資料分析與評價方法、膳食調查技能及新技術應用等。
2、培訓方法。
采用專題講座、短期培訓班、專項研究等形式開展基礎知識及實踐技能的定期與不定期培訓；采用網絡多媒體、面授、函授和研討等形式；對防疫醫(yī)生、臨床醫(yī)生、護理人員和相關專業(yè)技術人員與參與膳食指導的人員進行培訓。
（二）營養(yǎng)監(jiān)測。
2011年選擇田灣鄉(xiāng)三九小學為我院的營養(yǎng)監(jiān)測點，監(jiān)測內容：基本信息、膳食營養(yǎng)狀況、體格發(fā)育指標（身高、體重）、營養(yǎng)生化指標（血紅蛋白）和近期疾病狀況等。
（三）督導。
對我院此項工作進展情況進行每月督導。督導包括疾控醫(yī)生、臨床醫(yī)生、時間、內容、建議等。
（四）總結報告。
按照全年工作任務完成的質量和效果，撰寫年終工作總結，撰寫營養(yǎng)監(jiān)測總結報告，上報并留檔。
永和鄉(xiāng)衛(wèi)生院二o一一年三月三十日。
作合理的工作計劃篇十
為了解我鎮(zhèn)人群營養(yǎng)健康狀況，分析影響人群營養(yǎng)狀況的因素，制定切實可行的綜合防治措施，指導人群科學、合理膳食，有效降低和控制營養(yǎng)性疾病，根據三疾控【2011】42號文件（三臺縣疾病預防控制中心關于開展全縣人群合理膳食知道工作的通知）文件要求，現將我院開展合理膳食指導工作計劃如下：
一、指導原則。
（一）全面貫徹xxx辦公廳印發(fā)的《中國居民膳食指南》、省衛(wèi)生廳疾病預防控制工作績效考核和省疾控中心《關于繼續(xù)開展全省人群膳食指導工作的通知》（三疾函【2011】11號）文件，《關于開展全縣人群合理膳食指導工作的通知》（三疾控【2011】42號）文件精神，指導群眾改善營養(yǎng)水平，提高群眾身體素質。
（二）制訂科學的營養(yǎng)目標，優(yōu)化膳食結構，加強科學導向，普及營養(yǎng)知識，預防和控制營養(yǎng)相關性疾病。
（三）以健康促進為主要手段，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)組織為依托，分工負責，多方協(xié)作，分類指導，營造合理營養(yǎng)的環(huán)境。
二、加強人員培訓，掌握基本營養(yǎng)知識和工作技能。
1、將全年進行2次以上的對村醫(yī)、居委會干部、村干部開展合理膳食專業(yè)培訓會，并使其掌握基本營養(yǎng)知識和營養(yǎng)工作技能。
育與指導活動。
3、開展營養(yǎng)常規(guī)監(jiān)測，了解人群膳食營養(yǎng)狀況。選擇6歲以下。
兒童、孕婦、乳母、中小學生、老人等特殊人群進行監(jiān)測。
（一）到年全面了解各種與營養(yǎng)相關的疾病的發(fā)病情況。
（二）降低5歲以下兒童維生素a缺乏率。
（三）降低孕婦和兒童、青少年的營養(yǎng)性貧血發(fā)病率。
（四）控制超重和肥胖兒童、青少年數量的上升趨勢。
（五）提高4個月以內嬰兒的純母乳喂養(yǎng)率。
三、行動措施。
1.開展各種宣傳活動，提高村民營養(yǎng)知識水平。營養(yǎng)知識知曉率年重點人群（學生、幼教機構和中小學校班主任老師、家庭主婦、餐飲業(yè)人員）達到75%，一般人群達到40%。
2.將合理營養(yǎng)納入創(chuàng)建健康促進學校、健康促進社區(qū)、健康促進醫(yī)院及健康促進企業(yè)的內容并組織實施。
3.充分發(fā)揮市學生營養(yǎng)促進會的作用，加強中小學生營養(yǎng)促進，重點指導學生午餐營養(yǎng)規(guī)范化管理。
4.加強老年營養(yǎng)促進，到年掌握老年人營養(yǎng)狀況，提出干預措施。
5.將營養(yǎng)咨詢服務納入社區(qū)“健康講座”課堂和社區(qū)“健康行為咨詢點”工作內容。
四、按要求完善資料的歸檔整理工作。
二〇一〇年三月三十日。
營養(yǎng)膳食的年度工作計劃合理營養(yǎng)是健康的基石，不合理的營養(yǎng)是疾病的溫床。健康和營養(yǎng)適當的人，既是社會發(fā)展進步的結果，又是對社會發(fā)展做出貢獻的主體。因此，營養(yǎng)是人類發(fā)展的一......
社區(qū)衛(wèi)生服務中心合理膳食實施方案以及工作計劃為了解轄區(qū)人群營養(yǎng)健康狀況，分析影響人群營養(yǎng)狀況的因素，制定切實可行的綜合防治措施，指導人群科學、合理膳食，有效降低和控制營......
合理膳食知識培訓方案為了解全體教職工營養(yǎng)健康狀況，分析影響師生營養(yǎng)狀況的因素，制定切實可行的綜合防治措施，指導全體師生科學、合理膳食，有效降低和控制營業(yè)性疾病，按照區(qū)全面......
周至縣中醫(yī)醫(yī)院關于2015年“四合理”工作計劃及安排各科室：根據市衛(wèi)計函【2015】90號、縣合管中心【2015】27號文件關于開展2015年度新農合定點醫(yī)療機構“四合理”檢查工作的......
幼兒園小班合理工作計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來......
作合理的工作計劃篇十一
各科室：
一、總體思想。
認真貫徹落實合療辦新農合的各項政策，強化監(jiān)督管理，不斷提高醫(yī)療服務質量和水平，積極對包括新農合管理政策制度的宣傳和落實、醫(yī)療服務中的“合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費”等工作查漏補缺，以有效措施及時整改完善工作，進一步規(guī)范服務行為，提高服務質量，控制醫(yī)療費用不合理增長，切實有效的減輕參合農民負擔。
二、組織領導。
為了加強“四合理”自查自糾工作很好的落到實處，確保此項工作平穩(wěn)扎實開展，我們及時成立了以業(yè)務副院長吳印昌為組長，業(yè)務副院長劉曉菲為副組長，醫(yī)務科、質控科、藥劑科、合療辦、八大病區(qū)主任為成員的“四合理”工作檢查小組。
具體職責分工為：各科主任及臨床醫(yī)師嚴把第一道關口，在醫(yī)療活動中首先遵循新農合“四合理”原則，第二道關口由醫(yī)務科、質控科、藥劑科、合療辦針對性的對合療病歷進行抽檢，醫(yī)務科、質控科主要負責檢查是否存在不合理檢查和不合理治療，藥劑科重點檢查臨床用藥是否規(guī)范和抗生素使用是否合理，合療辦主要檢查項目收費是否合理，是否存在重復收費等亂收費現象。
此項工作既有分工，又有協(xié)作，深入實際，充分發(fā)揮醫(yī)院“三級質控”的作用，使新農合“四合理”在我院進一步貫徹好、落實好、執(zhí)行好，為參合農民服務好。
三、檢查內容。
1、檢查我院關于“合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費”情況；
2、檢查我院醫(yī)務人員、窗口收費人員等對新農合政策的知曉情況；
3、聽取醫(yī)務人員及患者對新農合政策的意見和建議；
四、檢查形式。
通過重點檢查合療病歷，詢問、訪談合療患者等形式進行。
五、工作要求。
1、各科室及全院職工從思想上要高度重視，以自查為契機，進一步加強醫(yī)院管理，規(guī)范服務行為，提高醫(yī)療服務質量水平，嚴格控制醫(yī)療費用不合理增長，有效減輕參合農民負擔，真正把黨的這項惠民工程做好、執(zhí)行好、落實好。
2、認真落實新農合培訓宣傳工作，重點做好全員培訓、宣傳、公示等工作，規(guī)范整理好新農合有關文件及資料。
六、工作安排。
第一階段：有計劃、有步驟每個月進行檢查，發(fā)現問題及時整改。
第二階段：九月份接受各級合療辦的監(jiān)督檢查。
第三階段：重點整改。對合療辦檢查過程中發(fā)現的問題及時逐項進行整改，并做好匯報。
二0一五年九月十日。
作合理的工作計劃篇十二
先從我自身的一個實例說起：我上高三那年，由于面對高考的壓力，剛開始很不適應，那么多的復習資料我該先看哪一本？我該先看數學還是先看英語？一大堆如小山般的資料該如何“愚公移山”？沒有個計劃是不行的。
于是我給自己做了一個課程表，你知道的，高三有很多自習的時間。從數理化到語文英語，周幾該做什么要看哪方面的或習題，像什么五年模擬三年高考，我不要求做的全對，但一定要快，像一些大題能類出個思路或者方程式就行，反復修改答題流程，最終要求在45分鐘內完成除了生物問答題之外所有問題。最終我在高考中理綜考了266分的成績。
看起來結果還是不錯的，對嗎？那么工作中該如何做一個合理的計劃呢？
先來回顧一下我上面的例子：
我是要參加高考的，對嗎？
所以要先有個計劃，對嗎？
然后給自己做了一個時間限定，對嗎？
然后我有些題目是不作答的，對吧？
另外我還有些大體流程上的修改，對嗎？
最終我的成績還可以，對嗎？
也許你看到這里已經覺得我好煩好啰嗦啊，其實不然，我是在和你確認我的計劃，工作計劃也一樣，不行你看：
作合理的工作計劃篇十三
王興的這句感慨，特別有道理。
所以，對于員工而言，一定要有積極主動的意識，思考如何能夠十倍好地做好工作。這不是為公司，這是真正為自己的成長負責。
而對一個公司來說，一定要鼓勵那些花費更多時間精力，創(chuàng)新把效率大幅提高的人。如果他為公司提升了50%的效率，老板應該獎勵他500%。
很多企業(yè)家害怕這么獎勵員工，會導致內部不公平。
但是，創(chuàng)新和效率在前5%的公司，拿到了市場上90%的利潤，后80%的公司分享不到5%的收益。這就是現實。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
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