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大學實驗室標語篇一
2、學科學知識，攀科技高峰。
3、虛爭空言，不如試以易效。
4、動手動腦，探求規(guī)律。
5、科學是指揮官實踐是戰(zhàn)士……
6、大膽探索，反復實驗。
7、探索生命奧秘，提高生活質量。
8、探索求知明理。
9、權然后知輕重度然后知長短。
10、任何人都承認，實驗是科學之父。
11、探索、求知、明理。
大學實驗室標語篇二
化學實驗室
1、任何人都得承認實驗是科學之父。
2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
3、耳聞不如目見，目見不如足踐。
4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
5、探索、求知，明理
6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
7、悉心催化，生成有用材質
8、化學改善生存環(huán)境，共享綠色世界
9、化學千變萬化，實驗循規(guī)探秘
物理實驗室
1、權然后知輕重，度然后知長短。
2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
3、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
4、善學者盡其理，善行者究其難。
5、傳聞不如親見，視影不如察形。
6、知之者不如行之者。
7、實驗是科學之父。
8、盡心感應，為明天充電
9、格物致理，窮究自然奧妙
10、傳聞不如親見，視影不如察形
11、權然后知輕重，度然后知長短
生物實驗室
1、耳聞不如一見，一見不如實驗。
2、虛爭空言，不如試之易效。
3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
4、大膽探索，反復實驗。
5、細心觀察，認真分析，科學總結。
6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。
探究室
1、正確操作，細致觀察；動手動腦，探求規(guī)律
2、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行
其它
1、化學千變萬化，實驗循規(guī)探秘；
2、任何人都得承認實驗是科學之父；
3、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士；
4、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質；
5、動手動腦，好學善思；
6、學科學知識，攀科技高峰；
7、大膽改革，求實創(chuàng)新；
8、探索生命奧秘，提高生活質量；
9、獨立思考，團結合作；
10、化學改善生存環(huán)境，共享綠色世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設和諧家園。
11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；
12、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；
13、耳聞不如一見，一見不如實驗；
大學實驗室標語篇三
1、膽探索，復實驗。
2、細心觀察，認真分析，科學總結。
3、探索、求知、明理
4、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
5、愛生機萬物，使萬物生機。
6、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
7、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。
8、精密儀器，輕拿輕放。
9、才智是實驗的女兒。
10、善學者盡其理，善行者究其難。
11、智能之門，騰程開啟。
12、騰程高科技，與世界同步。
13、全程智能，“醫(yī)”站解決。
14、醫(yī)信專家，連通天下。
15、精密儀器，輕拿輕放。
16、權然后知輕重，度然后知長短。
17、經驗是永久的老師。
18、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
19、測量數據要準確，原始記錄不能缺。
20、耳聞不如目見，目見不如足踐。
21、善學者盡其理，善行者究其難。
22、耳聞不如一見，一見不如實驗。
23、虛爭空言，不如試之易效。
24、崇尚科學，追求真理。
25、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
26、才智是實驗的女兒。
大學實驗室標語篇四
1、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
2、愛生機萬物，使萬物生機。
3、虛爭空言，不如試之易效。
4、實驗是檢驗真理的唯一標準。
5、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
6、傳聞不如親見，視影不如察形。
7、化學千變萬化，實驗循規(guī)探秘。
8、善學者盡其理，善行者究其難。
9、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質。
10、探索生命奧秘，提高生活質量。
11、權然后知輕重，度然后知長短。
12、耳聞不如一見，一見不如實驗。
13、耳聞不如目見，目見不如足踐。
14、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
15、任何人都得承認實驗是科學之父。
16、細心觀察，認真分析，科學總結。
17、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。
18、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
19、測量數據要準確，原始記錄不能缺。
20、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
21、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
22、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
23、沒有大膽的`嘗試，就沒有驚人的發(fā)現。
24、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
25、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
大學實驗室標語篇五
1、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
2、愛生機萬物，使萬物生機。
3、虛爭空言，不如試之易效。
4、實驗是檢驗真理的唯一標準。
5、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
6、傳聞不如親見，視影不如察形。
7、化學千變萬化，實驗循規(guī)探秘。
8、善學者盡其理，善行者究其難。
9、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質。
10、探索生命奧秘，提高生活質量。
11、權然后知輕重，度然后知長短。
12、耳聞不如一見，一見不如實驗。
13、耳聞不如目見，目見不如足踐。
14、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
15、任何人都得承認實驗是科學之父。
16、細心觀察，認真分析，科學總結。
17、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。
18、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
19、測量數據要準確，原始記錄不能缺。
20、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
21、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
22、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
23、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現。
24、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
25、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
大學實驗室標語篇六
1、水火無情，人命第一，安全第一，牢記在心。
2、有知識而無實踐的人就像沒有蜂蜜的蜜蜂。
3、真理始于懷疑，懷疑始于實驗。
4、壓力調節(jié)和壓力轉換，采用繼電器、硅油熱包作為熱源。
5、殘渣、廢液不得進入池內。
6、一切推理都必須來自觀察和實驗。
7、除了通過實驗，沒有其他方法可以檢測錯誤。
8、坐著看漁夫就是羨慕他們。
9、實驗是發(fā)現錯誤的關鍵。
10、在遇到危險時，首先切斷電源，報警號碼，隨處可見。
11、手和腦都是創(chuàng)造性教育的目的。
12、集裝箱內的箱子，要嚴格蓋好，要放穩(wěn)，業(yè)務貼上標簽。
13、明火加熱，通風優(yōu)先。高壓缸，穩(wěn)定而遙遠。
14、使用氣體時要小心，點燃時要小心，遠離溶[]劑，遠離實驗。
15、眼見為實勝于耳聞，眼見為實勝于實驗。
16、用手觸摸自然，用心感受科學。
17、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
18、實驗過程中，不要離開，及時觀察，防止突變。
19、獨立思考，團結合作，大膽改革，求實創(chuàng)新。
20、沒有實踐就證明不了什么是愚蠢的。
21、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質。
22、短暫離開時，同伴照料，應特別注意，切斷水電。
23、最后從房間，是一個關鍵，水和電煤氣窗口，剎車銷恢復。
24、水注意，水管緊，水不猛，關不上管。
25、探索生命的奧秘，提高生活質量。
26、一防水，二防火，三爆炸，四電擊。
27、各種溶劑，不要太多儲存，儲存在陰涼處，進入夏天你跑。
28、發(fā)現來自探索，生命在于奮斗。
29、仔細觀察，仔細分析，科學總結。
30、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
31、實踐是檢驗真理的。唯一標準。
32、氫氣瓶，嚴格操作。家用冰箱，不舒適的實驗。
33、劇毒試劑，專人接，金屬鉀鈉，貯點。
34、紙上談兵，要知道這事要躬行。
35、實驗前的準備，防護裝備，一切。
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