總結是一個反思的過程，讓我們更好地認識自己，也為未來奠定基礎。總結要注意語言的準確性和流暢性，使讀者容易理解?？偨Y范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對總結的興趣和熱情。
小學的觀察日記小學生篇一
植物世界里，仙人掌是非常不起眼的.一員，但我覺得在日常生活里，它是一位了不起的“大人物”，為什么我要這么說呢？請一起走進我的這篇作文《仙人掌的魅力》。
仙人掌渾身長有密密麻麻的小刺，遠遠看上去，你會覺得仙人掌像一只小刺猬，如果你敢按一下肯定會在你手上刺出一大片紅點點，所以我給它起了一個小名“刺猬花”。常見的普通仙人掌是綠色的扁平狀，不過也有圓球形的，但我在廈門旅游的時候也見過很多稀奇古怪的，圓柱形、山形、片狀、瓣狀、穗狀，顏色也多姿多彩；爸爸媽媽還告訴我說仙人掌能凈化空氣，對人的健康很有幫助。
有一次，爸爸在花店買了一盆嬌艷的桃花、一盆普通的仙人掌，回家后爸爸給我說“這兩盆花在一個星期之內，不可以澆水”我雖然不大明白為什么，但也稀里糊涂的答應了；兩天過去了，我看見仙人掌快干了、桃花的葉子也開始枯萎了，就急急忙忙的接了一大杯水準備去澆花，被爸爸阻止了，我只好“見死不救”。連續(xù)幾天我只能干瞪眼，一周以后，我們才可以慢慢的給他們澆水，仙人掌很快就長得生氣勃勃了，可是桃花卻低垂著過了很長時間才緩過勁來。仙人掌長著肉嘟嘟的身體，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都有一個巴掌大小，上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，一開始我并不喜歡它。有一次我正在寫作業(yè)，忽然聞到了一股股特別的香氣，我順著香氣尋找，只見那仙人掌開出了兩朵潔白無暇的小花，我非常驚訝，想不到丑丑的仙人掌上竟然能開出這麼美的小花。我開始喜歡起它來。
還有一次因為給花施的肥料太多了，我家的花盆長了許多小蟲子，爸爸把所有的花都搬到外面去了放了點殺蟲劑好消滅蟲子。沒有想到晚上下起了大雨，還刮著風，第二天我們出去一看，大部分花的花瓣和葉子都掉了，無精打采的躺在花盆里，只有仙人掌還頑強的、挺拔的站在那里。
說起仙人掌最大的特點，那就是不怕干旱；有一次，我們全家出門旅游，半個月沒有回家，等我們回來時，家里的茉莉花、吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還昂著頭挺著胸，長得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神；對此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛它了。
仙人掌不但生命力頑強，而且它的用途也非常廣泛。爸爸告訴我說，仙人掌可以吃、它還有消腫的作用可以治療腮腺炎。媽媽常常拿仙人掌做面膜，冬天太冷了，用仙人掌的漿液涂抹在手上可以防凍，它的全身都是寶！
我們可以看出普普通通的仙人掌雖然不夠好看，但它的生命力非常頑強，而且能給人們貢獻出許多有價值的東西，同那些驕生慣養(yǎng)的花比起來，顯得非?？少F！讓我明白了欣賞事物不能只看美麗的外表。
小學的觀察日記小學生篇二
今天，我種下了一些蘿卜種子。它就像一顆顆巨大的沙子，棕黃的顏色很是漂亮。我期盼著它早日發(fā)芽，好讓爸爸媽媽嘗嘗我種的蘿卜。想到那雪白的、大大的蘿卜，我不禁沾沾自喜起來了。加油！我的小蘿卜！
太好了！蘿卜發(fā)芽的真快呀，沒過幾天就長出了蘿卜芽。還是兩片葉子的呢！小蘿卜芽探出了小小的腦袋，好像在看著這個世界。他們的到來為這里增添了一抹誘人的綠色。愛心形的葉子，多可愛呀！加油！
“哇！太好了！耶！”小蘿卜的葉莖變得紅紅的，白白的根長出來了，小蘿卜自己也長高了很多，葉子比以前大多了！加把勁！
“咦?葉子上怎么有幾個洞？”我發(fā)現(xiàn)大大的葉子上多了五個洞，我在花盆旁找到了“兇手”---三只只毛毛蟲。我拿來了袋子、殺蟲劑、鑷子、餐巾紙把“兇手”捉拿歸案。
耶！成熟啦！看著我的勞動成果，我開心極啦！這是純天然、沒打農藥的呢！
小學的觀察日記小學生篇三
到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠處有一株梧桐。
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。
仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！
“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
小學的觀察日記小學生篇四
我家養(yǎng)了一只小狗和一只小貓，小狗叫跳跳，小貓叫嘻嘻，唱主角的是跳跳。
跳跳是一只小狗狗，特別聽話，人走到哪兒它就跟到那兒，這是它大部分的時候，有時它也調皮。比如這次吧，跳跳趕著嘻嘻到處跑，嘻嘻無路可逃，只好爬到椅子上，因為跳跳太小，才出生三個月，個頭不大，所以沒法上去，可等嘻嘻一下來，跳跳就撲上去，又壓到嘻嘻身上了。
嘻嘻呢，是一只小公貓，超調皮，但很聰明。講講它調皮的事兒吧，媽媽不喜歡嘻嘻爬到身上，可嘻嘻哪兒暖和就往哪兒鉆。這次又爬到筆記本電腦的鍵盤上，在上面踩來踩去，過了好一會兒，才又爬下來。
現(xiàn)在來講講它們之間的故事吧，跳跳只要一見到嘻嘻就追，嘻嘻太小就只能跑了。這次，跳跳又開始追嘻嘻了，嘻嘻很靈活地躲開了，可是，最后還是被跳跳抓住了，我叫了半天，它們才分開。難怪媽媽說狗和貓在一起會打架。
這小狗小貓可不好惹，小狗跳跳是松鼠犬，要是惹惱了它，它就使勁追著你不放。小貓嘻嘻是什么種類的貓我可不知道，不過你惹了它，它抓到你了就必須要打狂犬疫苗了。
小狗小貓真可愛，它們還吃面包呢！我喜歡它們。
小學的觀察日記小學生篇五
一天終于結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學生觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期四下午四點，我急急忙忙從學校跑回了家，按照老師說的，做豆子發(fā)芽的試驗。我把一些豆子放進杯子，然后要往里面倒水。媽媽提醒我要注意水的量，因為水多了豆子會腐爛，水少了不會發(fā)芽，沒過豆子就行了。
第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？這豆子怎么還不發(fā)芽？好像比原來胖了，像一個個剛吃飽飯的小娃娃，胖嘟嘟的，真可愛。我問了一下媽媽，媽媽說：“孩子，做事要有耐心，再說了，這豆子一天是種不出來的，得需要大約一周的時間才能種出來哪?！编?。原來如此，我撓著頭笑了。
第三天，我依舊觀察豆子，發(fā)現(xiàn)有些豆子開始蛻皮了，它們掙開黃色的外衣，露除了黃嫩嫩的身子，白白的，象花生仁一樣，真好玩。有的豆子還是把衣服裹得緊緊的，為什么呢？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那些豆子顆粒比較小，而且很瘦弱的樣子，看樣子，它和人一樣，身體健壯了才能好好的成長哩。沒關系，我相信它們在我的精心照顧下一定會發(fā)芽的。
到了第四天，發(fā)生了意外。觀察的'時候，我聞到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子，身子都變了顏色，它們好像生病了。我擔心極了。趕緊想辦法。我知道水臟了，于是給豆子換了水。豆子立刻變得新鮮了，這時，我看到有幾個豆子表面上有已經(jīng)長出了一點白色的小芽芽，那芽嫩嫩的，黃黃的，像個嬌弱的小姑娘似的招人憐愛。
今天已經(jīng)是我泡豆子的第五天，可豆子的發(fā)芽情況還是不那么明顯。這是怎么了？我從網(wǎng)上查了查，原來這豆子不能一直泡在水里，于是我把豆子就拿出來，把水倒掉，再重新放好，上面蒙上一塊薄薄的紗布，然后把他放到溫暖的地方。
功夫不負苦心人。我的一顆豆子終于發(fā)芽了，時間是試驗第六天的中午十二點四十八分左右。我想豆子終于變成豆芽了，這可是我費了九牛二虎之力才種出來的，一定非常好吃。等它們都長大了，我一定要親自嘗一下。可我有點不明白，為什么有的豆子發(fā)芽快，有的發(fā)芽慢啊？我去問媽媽，媽媽說：“這是因為，陽光照射好并且水分吸收好的豆子發(fā)芽就快，相反的話發(fā)芽就慢了?！?/p>
哎呀。原來有的植物可以不用土就能生長。要是都用這種方法可以省多少化肥呀？而且還能減少多少化肥污染土地呀？能節(jié)約多少水呢？能減少多少化學物質排放量呢？你說這樣節(jié)不節(jié)約呀。
這是一次有趣的觀察。這次試驗讓我學到了很多平時學不到的知識，更讓我明白了平時要多觀察，多思考，會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。我還懂得了以后做事要有毅力，只要堅持，一定會成功的。
小學的觀察日記小學生篇六
今天，龔老師帶了兩包奇怪的東西——海洋寶寶。一包里面的海洋寶寶很大，但是少的可憐;另一包里面的海洋寶寶很小，但是比第一包多幾倍。
龔老師把海洋寶寶全部倒進透明的碗里，讓我們仔細觀察，看有什么變化。
10月14日陰轉多云。
今天，龔老師讓我們接著觀察海洋寶寶。
我發(fā)現(xiàn)，原來很大的，現(xiàn)在像雞蛋黃;原來很小的，現(xiàn)在像鵝卵蛋的蛋黃。
我摸了一下，比我家的被子還軟。再向海洋寶寶一望，啊!里面的人是倒過來的，真有趣呀!
10月15日多云轉陰。
今天，龔老師給我們講了海洋寶寶有什么作用。
她說：“可以把海洋寶寶捏碎，裝進瓶子里，可以照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排，也可以自己想怎么排就怎么排?！彼€說：“海洋寶寶還可以給植物施肥。”
海洋寶寶真是一個有趣的生物。
小學的觀察日記小學生篇七
有一個有趣的小活動——種豆芽。帶著好奇心，我就動手做了起來。
我從櫥柜里拿出兩個不透明的杯子，又從冰箱拿來綠豆，然后在每個杯子里放30粒，再到洗手間灌好水，讓豆子在水里浸泡一天。因為種豆芽需要粗沙子，所以晚上散步時我就找了一些粗沙子來。
第二天，我早早地起床，迫不及待地來到洗手間觀察起綠豆。浸泡了一天的綠豆，似乎長胖了。有的張開了外衣，露出雪白的“大肚子”；有的脫掉了外衣，像個白白胖胖的小嬰兒；還有的長出了小嫩芽，好像標點符號里的逗號，好可愛呀！“媽媽，綠豆發(fā)芽了！”我興奮地叫著。媽媽走近一看，驚奇地說：“呀，真的發(fā)芽了！”原來，媽媽也是第一次親眼看到。
吃過早飯，我把媽媽幫我洗干凈的粗沙子倒進盛著綠豆的杯子里，將它們混合在一起，倒干杯中的水。接著，又按照作業(yè)本里的提示，把杯子放到洗手間洗臉盆的邊上（因為陽光不能直接照射），靜靜等待綠豆的變化。
接下去的幾天，我都在細細地觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們的芽長長了許多，有的長到了一厘米，有的甚至長到了三四厘米。而有些綠豆中間出現(xiàn)了一條縫，兩片嫩黃色的小葉子從中間探出頭來。
第五天，我又像往常一樣去看我的豆芽。哇，它們竟然高出了杯子，兩片嫩黃色的葉子也變成綠色的了?！八鼈兊纳L速度好快呀！”我情不自禁地感嘆著。再看看杯底，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆還沒發(fā)芽。后來媽媽告訴我，大概是因為我沒選好種吧。
種豆芽真是太有趣了！
小學的觀察日記小學生篇八
“紫稈生紫葉，紫葉開紫花，紫花結紫果，紫果包芝麻?！边@說的就是小茄子。這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)家里多了個花盆，便忙問媽媽：“媽媽這花盆里種的是什么啊?”媽媽告訴我：“這是小茄子?！?/p>
這句話便引起我的好奇心，剛長出來的小茄子很嫩很綠，但是綠中還有種紫，看起來水靈靈的沒有一點雜色。它的莖很粗糙，但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣，慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。
一天天過去了，小茄子秧長高了，變粗了，莖和葉都變成了紫色的，底部較粗，到了上面越來越細好似針尖，它不但下粗上細，而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵，我仔細地數(shù)了數(shù)竟然有十幾個花骨朵。一天我又發(fā)現(xiàn)花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的花朵。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)所有的花都謝了，便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“你自己去看一看吧！”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶呢，向下一蹲，忽然又發(fā)現(xiàn)原來花的下面還藏著一個個紫黑色的小茄子。
小茄子長大了我用手摸了摸，軟乎乎的可是第二天，我發(fā)現(xiàn)茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。
當天晚上媽媽就為我做了好吃又營養(yǎng)的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有對人體很重要地鐵。希望小朋友們多吃茄子，補充營養(yǎng)。
小學的觀察日記小學生篇九
我和媽媽去河邊，看見河里有許多活潑可愛的小蝌蚪，順手撈了一只放在瓶子里，又放了些水草給它吃。
小蝌蚪的腦袋和灰黑色的圓溜溜的身子象個豆子，那長長的尾巴象個小辮。
它在水里游的時候，搖頭擺尾。一會兒在上面游，一會在下面游，它的小嘴一動一動的好象正在說話呢。它吐出的水泡，一串串地閃耀。你瞧，它從下向上游，又向右一轉，就變成“p”；再向左一轉就變成“q”；如從上向下游，向左一轉，就又變成“d”；向右一轉變成“b”。
5月13日
下午放學回家，我看見小蝌蚪肚皮朝上，漂在水面上一動也不動，我以為它死了，心里很難過。媽媽用草棍兒一捅，它“撲棱”一下就跑了。哈哈！原來它也會裝死。
5月1 9日
早上起來，我突然發(fā)觀小蝌蚪的尾巴變短了，長出了兩條腿，每只腳上有五個叉叉，叉叉的前面還有幾個像黃豆一樣大的東西。
5月30日
小蝌蚪的尾巴沒有了，變成了一只小青蛙，碧綠的身上鑲嵌著黑色花紋，肚皮白白的，兩只眼睛鼓鼓的，真可愛！我知道，它吃害蟲，應該把它放到田里去。
小學的觀察日記小學生篇十
今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
20××年10月3日星期四晴。
兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20××年10月5日星期六晴。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
20××年10月7日星期一晴又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。
小學的觀察日記小學生篇十一
今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因為已經(jīng)種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長著幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那么可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的小木瓜。
今天，刮了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2?；ü嵌洌L長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發(fā)現(xiàn)他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已?？赡苓@也是它們的其中一個特點吧！
今天,下了一場及時雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經(jīng)在頂端長出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個小花骨朵,已經(jīng)開始慢慢展開了,小小的白花拌著點點的雨滴,散發(fā)出一點點清香。這時我突然發(fā)現(xiàn),這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長出一個個圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機,真是一個令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛!
我愛我家的木瓜樹!
小學的觀察日記小學生篇十二
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！
今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。
今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來?？蓜倱Q了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！
小學的觀察日記小學生篇十三
等著小豆發(fā)芽好像印在了我的腦海里，一會兒不看它，心里就發(fā)慌。
今天，當我再次看小豆時，發(fā)現(xiàn)它們身上有的有一道裂縫，好像飽脹的馬上要破裂似的，有的“晚長”，身上還沒有一點痕跡；有的“超速生長”，已經(jīng)開了，我真為我的小豆豆們感到開心，驕傲，愿它們能更快發(fā)芽。
快發(fā)芽的小豆豆們似乎也感覺到了，一個個都想把裂縫弄得更大，給我一張更燦爛的笑臉。
喔！忘了告訴你們了，我的小豆豆在星期五的早上就已經(jīng)長高了，有的成了大姑娘，有的變成了帥小伙，長大后的它們更像一顆顆亮閃閃的鉆石。
小豆身上有一種生味，但在我聞來卻是一種清淡的香味，可能是我太喜歡它們了吧。
??！小豆，我喜歡你！我要陪著你長大！
小學的觀察日記小學生篇十四
朋友們，你們見過青蛙嗎？他大肚皮，身上披著一件綠色的皮衣。兩只眼睛向前突出。一副十分可愛的樣子。但是，這只大青蛙卻是小蝌蚪演化過來的。
我查了資料，蝌蚪是蛙類和蟾蜍的幼體。
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養(yǎng)。
我時常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進魚缸，為他提供了一個安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養(yǎng)，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護它們，大聲呼吁：“保護野生動物，，保護這顆蔚藍色的星球，同時也在保護我們人類自己！”
小學的觀察日記小學生篇十五
今天又是一個下雨天，我正好可以在家觀察那瓶池塘水。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了草履蟲。
草履蟲，微生物的一種。因為長得像草鞋，所以叫做草履蟲。草履蟲生活在不流動的淡水中，身體表面有許多能擺動的細毛，草履蟲就是用這么細毛來感覺周圍的環(huán)境，并且自由運動。草履蟲是一個單細胞，可它卻能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活動。
放大后的草履蟲，身上有一些小“水泡”似的東西；雖然是微生物，但它卻能對外界的刺激、影響做出一系列的反應。例如：把草履蟲作成玻片后，過一個晚上，它的身上便不再是透明的了，變得有些黃，有些黑。那便是它的膜。
經(jīng)過長時間的觀察后，我對它產生了濃厚的興趣。
草履蟲的“頭部”是有些圓的那頭，“尾部”是有些尖的那頭，草履蟲吃東西時，是用“嘴巴”周圍的纖毛來“運送”的。（相當于我們人類用筷子往嘴里夾菜的那個過程）草履蟲呼吸的地方是一些圍在一起的小圓孔。（它們一張一合，類似于人膠呼吸時的鼻子一樣）。
在培養(yǎng)草履蟲的瓶子里，我發(fā)現(xiàn)，草履蟲一般只在瓶子底部，大約在瓶子中水的高度的三分之一外活動。我猜想，可能是因為底部比較暖和吧！也可能是因為那些干草都沉淀于瓶子底部吧；這些草履蟲，只有在察覺到水面有東西時，（如湯啊等小水滴）才上去吃。
草履蟲的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履蟲拉長后，一分為二，成為二只幼小的草履蟲。
我并不知道草履蟲分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履蟲每到一個時候，“身體”會開始“膨脹”，然后變長，中間開始變細，從而變成兩只草履蟲。你應該扭過香腸吧！雙手在香腸兩邊反方面用力，中間會被扭得越來越細，最后拉斷成二根香腸。
小學的觀察日記小學生篇十六
本學期我們班級分到了一塊小農田，剛到手就在家長的幫助下種上了雞毛菜和菠菜。
種完的第二天，老師帶領我們去觀察，發(fā)現(xiàn)地上的菜籽有的沒有動靜，有的爆開了，還有的居然冒出了一個小小的嫩芽。
第三天，雖然雞毛菜都發(fā)出了小芽，但是看起來非常的稀疏。
到了第四天，天空飄著小雨，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)農田里密密麻麻的一層小芽兒，比昨天多了一倍。
第五天，我不可思議的發(fā)現(xiàn)，菜苗比前一天又多了一倍，而且都有兩厘米高了，長得也太快了吧！
老師說，等到收獲時，給我們每個同學都發(fā)一棵，讓我們回家燒湯，和家里人分享收貨的喜悅，聽到這個消息，我們都無比高興。
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