勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話(模板21篇)

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勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話(模板21篇)
時(shí)間:2023-12-14 06:52:24     小編:紫薇兒

當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí),總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問(wèn)題。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性,不帶有個(gè)人偏向。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家參考閱讀。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇一

每個(gè)人的想法是不一樣的,有的人害怕長(zhǎng)大,有的人卻期望長(zhǎng)大,而我的選擇是后者。

有人害怕長(zhǎng)大,一般是認(rèn)為要承擔(dān)家務(wù),要為大大小小的事操心,連玩電腦、看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。

而媽媽的辛苦我是看在眼里的,每一天下班回到家,第一件事就是給我做飯,生怕我餓到。做完飯她自我還沒(méi)來(lái)得及吃,又得把衣服浸泡在洗衣機(jī)里。我卻飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,什么忙也幫不上。異常是經(jīng)歷了一件事,讓我更渴望長(zhǎng)大了。

有一天,我從冰箱里拿了一瓶冰飲料,可是我沒(méi)有那么大的力氣,擰了半天,除了手紅了,瓶蓋動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。于是我便從水壺里找那“生命之源”,碰巧,水壺的肚子里空空的!那可是夏季,我的嗓子都快冒煙了,臉上熱得發(fā)燙,額頭上汗珠不停地流,似乎在哭訴天氣有多么熱。

于是我求救媽媽,她正在煎雞蛋,手上比較滑,只得停下手中的活兒,洗洗手幫我擰開了。可是,媽媽煎的雞蛋卻糊了,不得不重新做。

從這以后,我意識(shí)到自我的事情要自我做。我真期望,自我能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,多多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),雖然我的力氣還不夠大。

同學(xué)們,如果你也是期望長(zhǎng)大,那么你和我的想法一樣嗎?

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天,我在國(guó)旗下講話的主題是“自由與平等”。從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像,到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門;從馬丁·路德·金的自由夢(mèng)想,到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲,到天安門前國(guó)旗升起時(shí)的雀躍歡呼從那時(shí)起,我們相信,自由與平等的光芒會(huì)照耀在人類文明的每一個(gè)角落。我們相信,自由與平等是人類永恒的信念和追求。

我們渴望自由,希望在生活中沒(méi)有任何限制,整天自由自在,想干什么就干什么。但自由也有限制,我們快樂(lè)過(guò)后還是要奮斗,爭(zhēng)取將來(lái)為國(guó)家出力。

在追求自由與平等的路上,我們需要的是對(duì)真理的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng);需要的是對(duì)所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評(píng),需要的是對(duì)不合理存在的奮力反抗;需要的是對(duì)創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重與推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隸,我們要得到自由與平等,把握自由與平等,保留自由與平等。

六十五年前,共和國(guó)的締造者們用氣壯山河的詞句,向我們?cè)S下了莊嚴(yán)的承諾:一個(gè)永別奴役和壓迫的中國(guó),一個(gè)自由與平等的中國(guó),一個(gè)富強(qiáng)的中國(guó)。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇三

老師們、

同學(xué)

們:大家早上好!

同學(xué)們,地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐?,它不是可以用金錢來(lái)衡量的,你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí),因?yàn)楣?jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),是澎湃洶涌的浪濤,是波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,這個(gè)無(wú)限,便是無(wú)堅(jiān)不摧的力量!海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣的話:不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。只要大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識(shí),同學(xué)們,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧,把節(jié)約落到實(shí)處,那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我今天的講話主題是:清楚認(rèn)識(shí)社會(huì)核心主義價(jià)值觀之平等友善。

我們國(guó)家致力于打造一個(gè)自由,平等,公正,法治的社會(huì)。這是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。

我們今天在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個(gè)平等的社會(huì),平等指的是公民在法律面前的一律平等,其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán),人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。人人生而平等,沒(méi)有人天生高人一等,這是平等的基本含義。在中國(guó)這樣一個(gè)有著幾千年專制等級(jí)制度的社會(huì),確立起平等觀念太不容易了。奴隸主和奴隸之間、皇帝和臣民之間、主人和仆人之間,是沒(méi)有平等可言的。所以“等貴賤”從來(lái)就是歷代草根階層的美好理想。平等也是社會(huì)主義的根本追求,我國(guó)《憲法》規(guī)定,“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”,同時(shí)規(guī)定男女之間、各民族之間都是平等的。

平等主要是權(quán)利的平等,不是先天條件的平等。也許我們性別不同,高矮胖瘦不同,出身家庭條件不同,但我們的基本權(quán)利是平等的。不能因?yàn)槟惆质恰袄顒偂本拖硎芴貦?quán),也不能因?yàn)槲沂恰案F矮矬”就被人看不起。一個(gè)平等的社會(huì),一定是讓每個(gè)人不受歧視的社會(huì),是在公平的規(guī)則下通過(guò)自己的努力可以掌握自己命運(yùn)的社會(huì),是人人都能享受基本公共服務(wù)的社會(huì),是“王子犯法與庶民同罪”的社會(huì)。有一點(diǎn)要提醒,平等不是絕對(duì)的平均。絕對(duì)平均主義不但是做不到的,硬要去做也只會(huì)造成社會(huì)的倒退。“不患寡而患不均”,寧愿大家都沒(méi)有,也看不得別人有,這是中國(guó)文化的毛病,需要我們揚(yáng)棄。

友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。咱們中國(guó)人講“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。與人為善,是公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。

友善是愛心的外化,一個(gè)充滿愛的世界才是美好的世界。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會(huì)友善待他。友善說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一個(gè)人可以對(duì)家人、朋友、同事友善,但對(duì)于陌生人卻做不到這樣。古人說(shuō),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“四海之內(nèi)皆兄弟也”,推己及人,廣具愛心,這才是友善的理想境界。一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺的修養(yǎng)。

讓我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,譜寫更加壯麗的青春樂(lè)章!

謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是高一19班的~~,今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先,我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:空虛故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!碑a(chǎn)著,蘇格拉底示范一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!

這了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天做300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

期中考試已過(guò),新一輪競(jìng)爭(zhēng)又悄悄拉開了帷幕,無(wú)論成績(jī)是輝煌的,還是黯淡的,那都已經(jīng)過(guò)去。為了取得更好的成績(jī),現(xiàn)在同學(xué)們又樹立了新的目標(biāo),這是必須的,也是必要的,因?yàn)槟繕?biāo)就像航標(biāo)燈,指引我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗。這拼搏,這奮斗不是三分鐘熱度,而是要持久恒溫,需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。

在這個(gè)烈日當(dāng)空的六月,高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來(lái)高考。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是人生中最大的挑戰(zhàn),也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在這最后的20多天里,具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠(chéng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的'步伐,冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)生們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)韌不拔的意志,并自始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候,希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了!并以最好的狀態(tài)迎接它。

高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓他們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比,千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠(yuǎn)好壯游,愿高三的學(xué)長(zhǎng)們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機(jī)關(guān),繞過(guò)題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二的學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順,高一朋友們能青出于藍(lán)勝于藍(lán),傳承刻苦精神,再創(chuàng)佳績(jī)!

我的講完畢,謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命本無(wú)貴賤之分?!痹谶@句話中,我明白人與人之間并沒(méi)有所謂的‘我的地位比你高,你就得服從我?!?dāng)然,世間萬(wàn)物都擁有生命,都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。

“生命面前,人人平等”這句話我們不僅要牢記在心,還要傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓他們都知道,不管是與人還是與動(dòng)植物,對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

平等是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等;平等是與生俱來(lái)的,想要獲得真正的平等需要爭(zhēng)??;平等未必是處處可見的,想要達(dá)到絕對(duì)平等是不可能的。

所以,在日常生活中,難免會(huì)有不平等、不公平的事情發(fā)生。對(duì)此,不必太斤斤計(jì)較,應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài),換一個(gè)角度去對(duì)待。也許結(jié)果就會(huì)在你的意料之外。

人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起,我們都同樣有權(quán)在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等,給了我們立足之地。因此,人人天生嗾使平等的。

但是,后天的平等,就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等,需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時(shí),我們做得很突出,很完美,但是由于某種原因,會(huì)使平等有所偏向,會(huì)使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會(huì)有所改變!

有一天,一個(gè)蘋果落在了牛頓頭上,也正是這一個(gè)蘋果,讓他這個(gè)愛思考,愛探索,有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想:蘋果為什么沒(méi)有落到我頭上?也許蘋果真的落到了他頭上,他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,也不會(huì)像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的,關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否,關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因?yàn)?,上天已?jīng)賦予我們平等。

但是,世界上也沒(méi)有絕對(duì)的平等、公平。想要獲得絕對(duì)的平等是不可能的。大千世界,解決問(wèn)題的時(shí)候,難免會(huì)有一些外在因素影響平等的天平。俗話說(shuō),五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。想把一碗水端平也不容易。因此對(duì)于生活中的平等、公平。我們盡力爭(zhēng)取,但不錙銖必較?!氨M吾志也不能至者,可以無(wú)憾矣。”

平等是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。我們最應(yīng)該把握的,是自己的態(tài)度。以十分的努力,爭(zhēng)取接近十分的平等。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇八

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

1889年7月14日,由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì),在法國(guó)巴黎隆重開幕。這次大會(huì)上,法國(guó)代表拉文提議:把1886年5月1日美國(guó)工人爭(zhēng)取8小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日,定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意,通過(guò)了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此,“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)誕生了。

為什么要把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。

當(dāng)時(shí),美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義階段,為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價(jià)值,以維護(hù)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。

在美國(guó),工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。

為紀(jì)念美國(guó)工人1886年5月1日罷工運(yùn)動(dòng),為推動(dòng)整個(gè)世界工人階級(jí)的斗爭(zhēng)熱情,就把這一天定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日,各國(guó)的工人階級(jí)都舉行大規(guī)模的示威游行,以爭(zhēng)取自身的權(quán)利。

我國(guó)為慶?!拔逡弧惫?jié),促進(jìn)消費(fèi),推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來(lái)一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來(lái),同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

我的講話完畢,謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

古今中外,對(duì)平等的追求是每個(gè)社會(huì),每個(gè)人的共同理想。從唐代史學(xué)家吳兢的“理國(guó)要道,在于公平正直”,到法國(guó)大革命平等的思想,再到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,平等始終是我們追求的目標(biāo)。

正像《世界人權(quán)宣言》所說(shuō):“人人生而自由,在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。他們賦有理性和良心,并應(yīng)以兄弟關(guān)系的精神相對(duì)待”。也就是說(shuō),不論你生在魚缸的哪塊石塊下,追求幸福的權(quán)利,贏得尊重的權(quán)利,以及回報(bào)這個(gè)魚缸的義務(wù)等,都應(yīng)是平等的。這就是我們追求的社會(huì)制度與人格的平等。

在社會(huì)層面上,平等,是對(duì)每個(gè)人生存的權(quán)利與狀態(tài)的保障,是一種制度上的平等。比如九年義務(wù)教育,他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權(quán)力。若沒(méi)有他,也許在偏遠(yuǎn)貧窮的地方,教育仍將是貴族的特權(quán),貧者永世貧窮。而我們的父輩,又有多少不是從外地,從一個(gè)村鎮(zhèn)里通過(guò)常人不及的努力通過(guò)高考而來(lái)北京的呢?這也充分證明了,良好的制度是保證平等的客觀要素??陀^的差異是完全可以為自身的努力所填補(bǔ)的。

而人格的平等,應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域,不論朝代更迭的人性的終極追求?!案呱搅魉鲋簟?,是世代傳頌的友誼佳話。伯牙官任上大夫,在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期,“巍巍高山,洋洋流水”。音樂(lè),驅(qū)使兩個(gè)素未謀面身份相差巨大的人,剛一相遇便向那渺渺樂(lè)音一般,在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有平等的人格,才鑄就了這段純粹的友誼,才讓靈魂最真誠(chéng)的交流。

人格的平等,建立在尊重之上。即要相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)高貴的靈魂。廉者不受嗟來(lái)之食,體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)中人們?yōu)榱吮H烁竦钠降葘幵赴ゐI,也不接受嗟來(lái)之食,哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對(duì)人格的尊重,才留下“千古知音”的傳說(shuō),留下了心靈交往中最動(dòng)人的一曲。在交往之中,我們首先要懷著尊重的情感;有了尊重,才有平等的交流,才可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn);體會(huì)每個(gè)人帶給自己的感動(dòng),相知相惜,完善自己。

平等的社會(huì)往往可以塑造平等的人格,而只有平等的人格才會(huì)形成一個(gè)平等的社會(huì)。而這一切平等的追求,都是建立在修身之上的。我們不應(yīng)再抱怨差距,要做的是相信自己,提高自己,超越自己,跨上更高的平等的臺(tái)階。讓我們,從今天起,懷著尊重的態(tài)度看世界,秉著平等的心與人交往。我們的內(nèi)心將處處萬(wàn)物生長(zhǎng),百花齊放,像司馬光所說(shuō)的:“平而后清,清而后明”的和諧大同,清明太平的盛世,也就真正的到來(lái)了。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十

愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自九年級(jí)十三班的沈~~。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:人人推廣普通話,處處盛開文明花。

中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深,因?yàn)榈赜蜻|闊,文化差異,不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn),但由于今天社會(huì)的多元化,信息的豐富化,我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí),普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民,一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來(lái),普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,普及普通話,有助于我們消除語(yǔ)言隔閡,親近來(lái)自各地的各族人民,促進(jìn)社會(huì)交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣普通話,將文明之花深深植根于我們的心中。

在學(xué)校中,我們也更應(yīng)該說(shuō)普通話,做文明人。在校內(nèi),與同學(xué)的激烈交流,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后的歡聲笑語(yǔ),都應(yīng)由普通話來(lái)精彩演繹。在校外,也不忘記說(shuō)普通話,展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng),將普通話傳遞到整個(gè)校園,傳出校園,傳至社會(huì),讓文明之花播種到每個(gè)角落!

最后,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠(chéng)摯的祝福,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

古今中外,追求平等是每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人的共同理想。從唐代歷史學(xué)家吳京的“治國(guó)之道在于公平誠(chéng)信”,到法國(guó)大革命時(shí)期的平等思想,再到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,平等一直是我們的目標(biāo)。

正如《世界人權(quán)宣言》所說(shuō):“人人生而自由,在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。他們被賦予了理性和良知,應(yīng)該本著兄弟情誼的精神對(duì)待彼此?!?。也就是說(shuō),無(wú)論你出生在魚缸里的哪個(gè)石頭下,追求幸福的權(quán)利、贏得尊重的權(quán)利和歸還魚缸的義務(wù)應(yīng)該是平等的。這就是我們追求的社會(huì)制度和人格的平等。

在社會(huì)層面上,平等是每個(gè)人權(quán)利和生存狀態(tài)的保障,是一種制度上的平等。例如,九年義務(wù)教育使所有兒童平等享有受教育的權(quán)利。沒(méi)有他,也許在偏僻貧窮的地方,教育依然是貴族的特權(quán),窮人永遠(yuǎn)是窮人。而我們的父母有多少不是從外地來(lái)的,而是從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)普通人的努力來(lái)通過(guò)高考的?這也充分證明了一個(gè)好的制度是保證平等的客觀因素。客觀差異可以通過(guò)自己的努力來(lái)填補(bǔ)。

人格的平等不應(yīng)該受到外界和客觀因素的影響。不分地域,不分朝代,都是人類的終極追求?!渡胶酉喾曛骸肥且粋€(gè)代代相傳的友情故事。作為一名醫(yī)生,博雅的官員在河邊彈鋼琴時(shí)遇到了砍柴回來(lái)的樵夫?!拔《氲娜荷搅魉恪?。音樂(lè)驅(qū)使兩個(gè)素未謀面的人,一見面就在云里相識(shí)。我已經(jīng)忘記了這種世俗的高貴。只有平等的人格,才能創(chuàng)造出這種純粹的友誼,才能讓靈魂最真誠(chéng)的交流。

人格平等是建立在尊重的基礎(chǔ)上的。那就是相信每個(gè)人心里都有一個(gè)高尚的靈魂。老實(shí)人沒(méi)有接觸到意想不到的食物這一事實(shí)表明,傳統(tǒng)社會(huì)的人為了維護(hù)人格的平等,寧愿挨餓也不愿接受意想不到的食物,即使這會(huì)危及自己的生命。正是博雅對(duì)人格的尊重,留下了“千古知音”的傳奇和心靈交流中最動(dòng)人的歌曲。在交往中,首先要珍惜尊重的感情;有了尊重,才能有平等的交流,才能找到每個(gè)人的閃光點(diǎn);體驗(yàn)每個(gè)人帶給自己的感受,互相了解,互相珍惜,提升自己。

平等的社會(huì)往往能造就平等的人格,只有平等的人格才能形成平等的社會(huì)。所有這些平等的追求,都是建立在自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)上的。與其抱怨差距,不如相信自己,提升自己,超越自己,更上一層樓。讓我們,從今天開始,用尊重的眼光看世界,用平等的心與人交流。一切都會(huì)在我們心中隨處生長(zhǎng),百花齊放。就像司馬光說(shuō)的,“和而后清,清而后清”的和諧才會(huì)真正到來(lái)。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人云:力覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力,浪費(fèi)則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節(jié)約的.晏嬰到“一錢太守”的劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,繁榮昌盛。

節(jié)約,是對(duì)家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。

作為與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生,我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家里的寶貝,父母的掌上明珠,我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是,我們卻應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),共同為創(chuàng)造節(jié)約型校園而努力。比如,不開無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人飲水機(jī),出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里,教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)等等,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食、每一件衣服做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

樣,把飲料瓶、廢紙集中起來(lái)賣掉,為敬老院和福利院的老人、孩子送去了溫暖。像這樣的事情時(shí)常在我們身邊發(fā)生,這些都是我們小學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良表現(xiàn)。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首古老的詩(shī),我們都會(huì)背誦,它告誡我們幸福生活來(lái)之不易,我們要好好珍惜才是。作為新時(shí)代的少年,我們當(dāng)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,聚沙成塔,崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),以建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良習(xí)慣,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們?nèi)A校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!

我的講話完了,謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十三

老師、同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的內(nèi)容是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

中華民族歷來(lái)崇尚節(jié)儉。節(jié)儉是一種美德,它不僅是一個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn),更加是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時(shí),也從歷史的變遷、世事的興衰認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的必要性。從提出“惰而侈則貧,力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌,淫佚則亡”的墨子;從主張“強(qiáng)本而節(jié)用,則天下不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓(xùn)》到曾國(guó)藩家書。不論在哪個(gè)朝代,節(jié)儉總是被看做持家立業(yè)的根本,定國(guó)安邦的保證,一種應(yīng)該代代相傳的美德。

精神。

縱觀古今,凡是通過(guò)艱苦奮斗取得突出成就的人,都擁有勤儉節(jié)約這一美德

在創(chuàng)建社會(huì)主義。

精神。

文明的今天,我們尤其有責(zé)任繼承“節(jié)儉”這一美德,并將其發(fā)揚(yáng)光大。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩》。

我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩上蒼的賦予,感恩父母的養(yǎng)育,感恩朋友的幫助;感恩食之香甜,感恩衣之溫暖;感恩國(guó)家,有幸生在這和平年代。然而,一顆真摯的愛國(guó)之心,卻不會(huì)因時(shí)代的變遷而有所消減。

感謝你,我的祖國(guó)。我們?cè)谀膽牙锍砷L(zhǎng),您哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的希望,我們將懷揣著一顆感恩的心,用智慧和行動(dòng)來(lái)回報(bào)您——我愛的祖國(guó)。

感謝你,我的父母。無(wú)論日月如何輪轉(zhuǎn),無(wú)論事態(tài)怎樣變遷,唯有父母的愛最為真純。銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們能將冰冷的世界變得溫暖起來(lái),讓愛心流淌進(jìn)世界每一個(gè)角落,將愛拋向最重要的地方——將愛傳承,學(xué)會(huì)感恩。

感謝你,我的老師。在剛過(guò)去的教師節(jié)里,作為學(xué)生的我們,此刻更應(yīng)該感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨。老師的愛,平凡中透著無(wú)私,她沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)矶恋孽r花,一支支粉筆是她耕耘的犁頭,三尺講臺(tái),是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

我親愛的老師們,你們將心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠;用希望的雨露,滋潤(rùn)著每一個(gè)蓓蕾。你們給青筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;你們的熱情如春風(fēng),吹拂著每一顆新苗,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師,用愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望。

懷抱一顆感恩的心、一份真誠(chéng)的情、一些具體的行動(dòng),都應(yīng)該是我們感恩老師應(yīng)該做的。不要不屑于身邊的點(diǎn)滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心聽課——這便是感恩。下課后,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的問(wèn)好,你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背后,包含著對(duì)老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓我們能夠備受呵護(hù)的成長(zhǎng),用奔跑的姿態(tài)來(lái)迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。

日升日落,老師揮灑著汗水;寒冬酷暑,老師滿腔熱情,指引著我們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為高大的喬木還是低矮的灌木,都將用生命的全部向老師致敬,給予最虔誠(chéng)的祝福和最真摯的謝意。

最后,我僅代表全體同學(xué)對(duì)老師們說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十五

親愛的老師們、同學(xué)們:。

大家上午好!今天是20__年的第一個(gè)升旗儀式,在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向大家說(shuō)聲:新年好!向辛勤耕耘的全體教工道聲你們辛苦了,祝你們新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,向全體同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成!

回顧20__,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧藢?duì)口高考本科錄取72人的歷史性突破,秋季招生1112人再創(chuàng)新高,完成了省級(jí)示范性中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收,成功舉辦了湖南省中職學(xué)校共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)交流推進(jìn)會(huì),還和長(zhǎng)沙航空職業(yè)學(xué)院成功簽約開展結(jié)對(duì)幫扶,并準(zhǔn)備開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)等,如今的校園,窗明幾凈、鳥語(yǔ)花香、文明和諧、書聲朗朗,所有這些成績(jī)的取得,無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,在此,我向廣大教職工和全體同學(xué)們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

展望20__,對(duì)于對(duì)口部高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),高考的腳步越來(lái)越近,5個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短了,希望高三的同學(xué)們一心向?qū)W,緊跟教師的腳步,根據(jù)自身的情況,完善自己的復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)的效率,查缺補(bǔ)漏,充分展示自己的優(yōu)勢(shì),用堅(jiān)韌獲得知識(shí)的積累,用努力換取能力的提升!以藐視高考的勇氣和橫掃一切的信心,去迎接高考的到來(lái),讓自己的第一個(gè)夢(mèng)想成真!讓職業(yè)中專的20__年對(duì)口高考再創(chuàng)輝煌!

對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),他們大部分身在廣州和蘇州進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐,有一小部分因?yàn)槟挲g和自身的原因留在了家里,但是不管身在何處,都希望你們?cè)谇髮W(xué)的這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折期、關(guān)鍵期,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,向紀(jì)律要效率,向刻苦要成績(jī),向虛心要提高!磨刀不誤砍柴工,功夫不負(fù)有心人,只要大家有信心,有恒心,就一定能將參加工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為進(jìn)入高三或者是就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),你們進(jìn)入職中的學(xué)習(xí)才剛剛開始,職中的學(xué)習(xí)與初中是截然不同的,更強(qiáng)調(diào)自學(xué)和自覺,有的同學(xué)自我要求嚴(yán)格些,很快就適應(yīng)了職中的學(xué)習(xí),有的同學(xué)的角色轉(zhuǎn)換慢些,自我控制能力差些,出現(xiàn)了明顯的下降和落后,這需要你們盡快調(diào)整心態(tài),以自覺促進(jìn)發(fā)展,用毅力彌補(bǔ)缺陷!相信大家能盡快適應(yīng),不出現(xiàn)一個(gè)掉隊(duì)者,每個(gè)人都能在自己的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,真正的領(lǐng)悟提出的“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的職業(yè)教育內(nèi)涵。

除了學(xué)習(xí),我還希望我們?nèi)w的同學(xué)在高中階段能培養(yǎng)自己、完善自己、發(fā)展自己,健全自己的人格,學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué)朋友。要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)為別人著想,在為人處事上不能太自我,要考慮別人的感受,大眾的利益,充分展現(xiàn)我們職業(yè)中專學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)。

老師們、同學(xué)們!新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存。讓我們懷著期待,帶著夢(mèng)想,秉承“厚德重技樂(lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)精神,用實(shí)際行動(dòng)將20__的成績(jī)與不足,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),化成20__前進(jìn)的動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)!最后祝愿老師和同學(xué)們新年喜氣洋洋,前途灑滿陽(yáng)光,祝愿我們學(xué)校前程似錦,再創(chuàng)輝煌!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十六

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

都說(shuō)母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……。

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人,還能指望他會(huì)愛誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?,以絕望之心在寂寞行,那是對(duì)生命的大不敬。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。謝謝大家。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十七

親愛的老師和同學(xué)們:

下午好!

在這個(gè)春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié),我們迎來(lái)了新的一年,帶著愉快的心情和美好的愿景回到了我們熟悉而美麗的校園。我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

國(guó)家有關(guān)部門一直倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。隨著“國(guó)民經(jīng)濟(jì)與聯(lián)合行動(dòng)”的深入開展,看似過(guò)時(shí)的經(jīng)濟(jì)話題再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知中國(guó)菜,每粒都難”這句詩(shī)常常在耳邊回響;。

觀察我們的校園,廢物就在附近,看!塑料袋隨風(fēng)起舞,真的點(diǎn)綴了天空。先不說(shuō)這些“白色污染”會(huì)給我們的環(huán)境和健康帶來(lái)什么危害,光是這些被浪費(fèi)的塑料袋會(huì)給我們的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)什么樣的損失?為什么我們不回收再利用呢?建議不妨去食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),肯定會(huì)讓你收獲不少。沒(méi)吃完的米飯和蔬菜無(wú)奈的躺在桌子上,“饅頭太沒(méi)味道了”,咬一口扔在手邊(更何況做個(gè)投籃動(dòng)作,真的很準(zhǔn)!饅頭藏在垃圾桶里),關(guān)不緊的水龍頭,白天開著的電燈,只用一張紙扔掉的作業(yè),等等。

面對(duì)這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們可能早就習(xí)慣了。但是,當(dāng)我們?nèi)拥粢粋€(gè)饅頭的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),父母可能是為了全家人的一頓飯而努力?當(dāng)我們?nèi)拥糁挥幸粡埣埖淖鳂I(yè)本的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),在偏遠(yuǎn)山區(qū),有很多孩子用樹枝寫在地上的字:“我要上學(xué)!”

也許你會(huì)說(shuō)浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)什么,但我想說(shuō)的是,十個(gè)人浪費(fèi),一百個(gè)人浪費(fèi),中國(guó)13億人浪費(fèi)一點(diǎn)。誰(shuí)想過(guò)后果?據(jù)報(bào)道,在普通的中餐館,至少有10%的飯菜留在一張桌子上,平均每天有50公斤的剩菜被傾倒在餐館里。反過(guò)來(lái),全國(guó)餐桌上的垃圾高達(dá)600億。也有人計(jì)算過(guò),全國(guó)有28萬(wàn)家賓館、酒店、賓館。如果每個(gè)酒店每天節(jié)約一度電,就意味著2800萬(wàn)家庭每天可以用40瓦的燈泡照明25小時(shí)。如果北京只有一臺(tái)空調(diào)把溫度從24提高到26,就可以為普通人節(jié)約4—6億千瓦時(shí)的用電和2億多元的電費(fèi)。

這些數(shù)據(jù)不是未知,而是震驚。同學(xué)們,當(dāng)我們指向別人的浪費(fèi)時(shí),我們是否也注意到了自己的浪費(fèi)行為?你有沒(méi)有想過(guò)拯救這個(gè)古老而又年輕的命題,該從何說(shuō)起?這里我想給大家講一個(gè)小故事:

節(jié)約是一種美德,節(jié)約比創(chuàng)造容易,節(jié)約從我做起,從我身邊做起。

省下一張紙,一千瓦小時(shí)的電,一滴水,一粒米,一片煤……不要小看身邊這些微不足道的小家伙。如果13億人能做到,那將是一個(gè)驚人的數(shù)字。毫不夸張地說(shuō),我們每個(gè)人手中都掌握著寶貴的“資源”,掌握著扼殺和扼殺這些民族發(fā)展的“命脈”的權(quán)力。愛的喪失在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和行動(dòng),挽回失去的節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水、節(jié)約一次電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米做起,堅(jiān)持下去。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的過(guò)程中,儲(chǔ)蓄這個(gè)“傳家寶”會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十八

老師們,同學(xué)們:

早上好!

講話。

”,硬是把我國(guó)從一窮二白的舊。

中國(guó)。

建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒不愁溫飽的小康社會(huì)。

然而,隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開來(lái),甚至侵蝕到我們青少年一代。請(qǐng)看學(xué)校內(nèi)種種不和諧的現(xiàn)象,有些同學(xué)把未曾書寫過(guò)的空白紙張丟棄;電燈、電腦終日開啟;一些水籠頭還在細(xì)水漫流;等等。同學(xué)們,你們還記得“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句從小就背誦的古詩(shī)名句嗎?看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,正在侵蝕著我們中華民族“勤儉節(jié)約”的根基。

又到了一年一度的“世界勤儉日”,作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),才能成為澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限,但你、我、他無(wú)數(shù)的力量凝聚在一起,才是堅(jiān)不可摧的力量。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭,不多流一滴水;抬起手按一下開關(guān),節(jié)約每度電;愛惜紙張;珍惜飯菜等。

希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以勤儉為榮,鋪張浪費(fèi)為恥,崇尚儉樸,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來(lái),節(jié)約每一滴水,每一度電,每一顆糧,每一片紙,你我就是成功者”。

我國(guó)旗下。

講話。

到此結(jié)束,謝謝大家!

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。

同學(xué)們,勤儉節(jié)約,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō),勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說(shuō)這未免太嚴(yán)重了吧,節(jié)約只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!

勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。

在校園內(nèi)我們還會(huì)時(shí)常看到這樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長(zhǎng)開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

我們應(yīng)以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。

其實(shí),勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。節(jié)約,只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇二十

勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個(gè)公民的義務(wù);我們作為21世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的光榮任務(wù),傳承文明是我們義不容辭的責(zé)任,因此國(guó)家要大力實(shí)行科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,因此我們必須好好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。

勤儉節(jié)約話題的國(guó)旗下講話篇二十一

大家早上好!

講話。

的題目是《勤儉節(jié)約是美德》?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”、“勤儉持家久,詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”,這些都是我們耳熟能詳?shù)募丫?,證明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家、家庭的富裕起著決定作用。

勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會(huì)為未來(lái)打算,他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候,就一定會(huì)為將來(lái)可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒(méi)有頭腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會(huì)手足無(wú)措。

精神。

勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對(duì)錢物的科學(xué)支配,而且也關(guān)系到。

精神。

層面上節(jié)約意識(shí)的樹立,勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己,管理自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。

勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們提倡勤儉節(jié)約,不再是純粹的理念,而應(yīng)當(dāng)是我們的自覺行為。試想,我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙,我們學(xué)校兩千多人可以節(jié)約多少資源?明白這個(gè)道理,我們年輕的心就不會(huì)躁動(dòng),才能理解“父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書”的全部?jī)?nèi)涵。

在此,我提倡:培養(yǎng)良好的道德,構(gòu)建節(jié)約型校園,從我做起,

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