總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤?？偨Y(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇一
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽光！”
“小草，那就快點(diǎn)出來吧！”
……小草最終鉆出來了，它看到了陽光！
陽光灑滿大地，陽光照耀大地，陽光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽光穿過我的心扉，突然間，我感到陽光是多么溫暖，給我奮發(fā)向上的力量！
進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來，我們身上的負(fù)擔(dān)又加重了。這次放長(zhǎng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過來，一句話也沒說，帶著我來到了后山。來到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長(zhǎng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì)長(zhǎng)上來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)啊，怎樣了？”“是的，小草的生命力很強(qiáng)！其實(shí)，小草背負(fù)著很沉重的包袱，可是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅(jiān)硬的石頭中鉆出來，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅(jiān)強(qiáng)地挺過去，不正因?yàn)樗闹杏心且环萜谕?，有那一縷陽光嗎？我也應(yīng)當(dāng)這樣啊！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度研究問題，或許你就會(huì)擁有明天的陽光！
陽光是愛的完美詮釋！當(dāng)同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款時(shí)，當(dāng)家人在你疲勞時(shí)送來一杯水，當(dāng)教師為你悉心教育，當(dāng)朋友關(guān)心鼓勵(lì)你時(shí)，當(dāng)大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽光，普照在我們心頭！愛是一縷陽光，為絕望的人帶來光明，讓冰封的心靈融化，驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽光是神圣的。它讓萬物茁壯成長(zhǎng)，讓世界光明絢爛！陽光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿了世界！無論外面的世界怎樣樣，永遠(yuǎn)別忘記心中的那縷陽光！
“媽媽，我怕黑……”
“別怕，你心中有陽光……”
我心中的那一道風(fēng)景高中篇二
溫潤(rùn)的水鄉(xiāng)總是氤氳著薄紗般的霧氣，在一片晨霧中抬眼望去，白茫茫的霧海中圈點(diǎn)出綠意的樹林，一抹明麗的色彩蕩漾開漣漪——素衣女子身著玲瓏錦繡，把一把紙傘娉娉婷婷地邁著小碎步從林中走出，微風(fēng)帶起她輕飄飄的裙梢，帶起鳥兒清晨的婉啼，像雨滴敲打著枝葉，微微顫動(dòng)的花蕊，仿佛畫中的一切，一道美麗的風(fēng)景。
“空有美景無佳人?！陛p輕嘆一句，一人只身坐在水鄉(xiāng)密林深處的樓亭中，沏一杯茶，看裊裊白煙漸漸與霧氣糅合在一起，互不分彼此，纏繞在身邊，自己不像坐在竹椅上，而是坐在蟠桃會(huì)的仙座一般，腳下云海漫涌著，涌起一陣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的波瀾壯闊，這會(huì)翻個(gè)身，泛起一池碧波，“盡態(tài)極妍宛若生，一脈幽香把君難?！睗M池的花中君子，舍我其誰？一陣風(fēng)過，眼前又變了模樣，成了人生的舞臺(tái)，人影綽綽，勾勒出世間百態(tài)。
一切本沉浸在變幻中，卻迎來了“不速之客”。側(cè)耳傾聽，隱隱約約的腳步聲撥開了霧，從臺(tái)階上劃開一道風(fēng)景，美如畫的溫婉女子把著傘慢慢地向這里渡步。風(fēng)景自成一線，眼前水靈的人兒也融入了景中，又是一道美麗的風(fēng)景。
“噫？”近了，女子顯然看到我，或是驚訝或是驚喜的神情，化作溫和的笑意。我示意她坐在竹椅上，拈起茶杯，沏了一杯茶。她看著綠色的茶水從壺嘴滑出，落入杯中，晃起一圈圈波紋，目光落在中央搖擺不定的茶葉身上。伸手端起杯子，輕抿一口，細(xì)品，放下，微笑。“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。”好一個(gè)美人，好一個(gè)品茶。
“好茶?！彼f，微微挑起眉，挑起垂在耳邊的發(fā)絲，“是碧螺春?！蔽曳畔虏鑹?，重新坐回竹椅上，“懂茶之人？”她顯然來了興趣，身子微微向我這靠，眼眸晶亮。“只是喜歡品茶罷了，不算數(shù)的。”我擺擺手，“那倒不一定哦，你知道‘和、敬、清、寂’嗎？”她又端起茶杯，玉指撫摸著杯上雕刻的竹影，我一挑眉，頓時(shí)來了興趣，答道：“沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該是茶道的精髓?！薄皩?duì)了！就是……”我兩的交談，使林中多出一絲人味，依舊寧?kù)o，但沒了孤寂的打攪。
水鄉(xiāng)樓亭，林間美人是一道風(fēng)景，那他鄉(xiāng)遇知音的淺淺情懷何嘗不是又一道美麗的風(fēng)景呢？
溫潤(rùn)的水鄉(xiāng)總是氤氳著薄紗般的霧氣，在一片晨霧中抬眼望去，白茫茫的霧海中圈點(diǎn)出綠意的樹林，一抹明麗的色彩蕩漾開漣漪——素衣女子身著玲瓏錦繡，把一把紙傘娉娉婷婷地邁著小碎步從林中走出，微風(fēng)帶起她輕飄飄的裙梢，帶起鳥兒清晨的婉啼，像雨滴敲打著枝葉，微微顫動(dòng)的花蕊，仿佛畫中的一切，一道美麗的風(fēng)景。
“空有美景無佳人?！陛p輕嘆一句，一人只身坐在水鄉(xiāng)密林深處的樓亭中，沏一杯茶，看裊裊白煙漸漸與霧氣糅合在一起，互不分彼此，纏繞在身邊，自己不像坐在竹椅上，而是坐在蟠桃會(huì)的仙座一般，腳下云海漫涌著，涌起一陣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的波瀾壯闊，這會(huì)翻個(gè)身，泛起一池碧波，“盡態(tài)極妍宛若生，一脈幽香把君難。”滿池的花中君子，舍我其誰？一陣風(fēng)過，眼前又變了模樣，成了人生的舞臺(tái)，人影綽綽，勾勒出世間百態(tài)。
一切本沉浸在變幻中，卻迎來了“不速之客”。側(cè)耳傾聽，隱隱約約的腳步聲撥開了霧，從臺(tái)階上劃開一道風(fēng)景，美如畫的溫婉女子把著傘慢慢地向這里渡步。風(fēng)景自成一線，眼前水靈的人兒也融入了景中，又是一道美麗的風(fēng)景。
“噫？”近了，女子顯然看到我，或是驚訝或是驚喜的神情，化作溫和的笑意。我示意她坐在竹椅上，拈起茶杯，沏了一杯茶。她看著綠色的茶水從壺嘴滑出，落入杯中，晃起一圈圈波紋，目光落在中央搖擺不定的茶葉身上。伸手端起杯子，輕抿一口，細(xì)品，放下，微笑?！笆秩缛彳?，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮?！焙靡粋€(gè)美人，好一個(gè)品茶。
“好茶?！彼f，微微挑起眉，挑起垂在耳邊的發(fā)絲，“是碧螺春?！蔽曳畔虏鑹?，重新坐回竹椅上，“懂茶之人？”她顯然來了興趣，身子微微向我這靠，眼眸晶亮?！爸皇窍矚g品茶罷了，不算數(shù)的。”我擺擺手，“那倒不一定哦，你知道‘和、敬、清、寂’嗎？”她又端起茶杯，玉指撫摸著杯上雕刻的竹影，我一挑眉，頓時(shí)來了興趣，答道：“沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該是茶道的精髓?！薄皩?duì)了！就是……”我兩的交談，使林中多出一絲人味，依舊寧?kù)o，但沒了孤寂的打攪。
水鄉(xiāng)樓亭，林間美人是一道風(fēng)景，那他鄉(xiāng)遇知音的淺淺情懷何嘗不是又一道美麗的風(fēng)景呢？
我心中的那一道風(fēng)景高中篇三
你如天使一般，降臨在我身邊，感染了我的心靈。
——題記。
那一季的時(shí)光，如點(diǎn)點(diǎn)星光，閃爍著，照亮我的心，讓我發(fā)現(xiàn)了你心中的那道猶為美玉的風(fēng)景。
那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯著闖入這個(gè)地方，夾雜著雪花，給大地涂上一層厚實(shí)的白色。
我的心情也十分的糟糕，因?yàn)榘嗬锿蝗晦D(zhuǎn)進(jìn)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，她。好幾搶走了我原本最受歡迎的寶座，使得我的人氣大大下降，下課后只能孤獨(dú)地一個(gè)人趴在窗臺(tái)，望著窗外的北風(fēng)呼嘯。
老師讓大家?guī)┬≈参锏綄W(xué)校放在植物架上養(yǎng)，我便帶了一盆小的滿天星，而她帶了一盆三葉草。在展示自己的植物時(shí)，她的那盆三葉草很是受歡迎，百我的滿天星也只有幾位同學(xué)略微夸贊了一下，就再也沒有同學(xué)夸了。我因?yàn)檫@件事十分氣憤，一直想要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，終于，這一天來了。
那是一個(gè)星期天，我因?yàn)橛惺滤詠淼綄W(xué)校，坐在班級(jí)里面，仔細(xì)地看著植物架上的花草，下子就看見了她的三葉草。頓時(shí)，我隱藏了幾十天的怒火一下子沖了上來，無法控制，于是我頓時(shí)用手抓住了放三葉草的小盆子，狠狠地向地上砸去。原本精致美麗的三葉草瞬間面目全非，連盆子也被摔得粉碎，泥土散在地上，整個(gè)景象慘不忍睹。
做完了這一切，我突然驚醒過來，意識(shí)到了犯的錯(cuò)誤十分不可原諒，就非常害怕，以致于我一下子跑出了教室，頭也不回地逃走了。
到了星期一，我剛剛踏進(jìn)教室，就聽見許多人的議論，原本惴惴不安不安的心情就更加地害怕了，抬起頭，一下子就對(duì)上她那雙清澈的眼眸，心里就更緊張了。滿臉通紅地回到座位上，靜靜地看書。那知議論的聲音更大了，于是那怒火又冒了上來，我對(duì)著議論的同學(xué)使勁一吼：“你們煩不煩?。恐恢垃F(xiàn)在是看書時(shí)間??？”那些人一驚，就撇了撇嘴，不耐煩地看書去了。
到了下午，我在路上看見她，就故意地瞪了她一眼。哪知，她非但不生氣，倒是向我微微一笑，說：“其實(shí)那是你摔的吧？”
我一驚，說：“是又怎樣？誰讓你霸占了我最受歡迎的寶座?。俊?/p>
她平靜地說：“是呢，對(duì)不起啊。”
我倒是被她這句話給弄渾了：“?。∧悴簧鷼獍?？”
她面對(duì)著風(fēng)，說：“生什么氣呢，我們不都是同學(xué)嗎？”
我驚訝于她的想法，說：“那是為你種的?！闭f完，微微一笑。
“為我種的？”我開始對(duì)她產(chǎn)生好感了。
“對(duì)??！你不就像三葉草嗎？天真，率直，又好看?！彼膭⒑１伙L(fēng)吹起，露出了光潔的額頭。
我驚訝地更深了，她原來一直都把我當(dāng)成朋友！而我卻將她送與我的禮物給破壞了！
“春天要到了呢，希望會(huì)是個(gè)美麗的春天呢。”她漫不經(jīng)心地說。
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”心底卻在想：我會(huì)與你成為朋友的`。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇四
曾經(jīng)，有一只毛毛蟲，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找?最美味的食物爬行著，為喝道最甜美的露水吮吸著，為汲取更?豐富的營(yíng)養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們認(rèn)為只有最?艷麗的毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至?想過要放棄，但最終它堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——那是一個(gè)關(guān)于陽光的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的我就是這樣一只毛毛蟲——成績(jī)平平，相貌平平，沒有什么人緣，也不愛說話。也許在別人眼里，我是一個(gè)只會(huì)平凡過一輩子的人吧。但我卻并不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學(xué)們的贊美。然而，我一次又一次的爭(zhēng)取換來的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個(gè)人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個(gè)太陽，一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫面了?？晌业漠嬜罱K沒有被選上。我清楚地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什么?。磕愕降讜?huì)不會(huì)畫畫？”然后把畫展示給全班同學(xué)，我清楚地聽到同學(xué)的嘲笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道陽光。但我還是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時(shí)機(jī)。
后來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級(jí)要選班委，班主任宣布采取“自薦”的形式，我第一個(gè)舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．因?yàn)槲沂怯袀涠鴣淼?。?jīng)過長(zhǎng)期的默默努力，我積蓄了力量。在這個(gè)新的環(huán)境里，再也沒有人了解我的過去。班主任不僅給了我這次機(jī)會(huì)——當(dāng)了衛(wèi)生委員，而且還表?yè)P(yáng)了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱贊，也受到同學(xué)們的信任。這一次的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢(mèng)想。我知遭，未來的路是一條更加漫長(zhǎng)而艱辛的路，但是我不害怕，因?yàn)椋矣袎?mèng)想和信念——我心中的那道陽光，它會(huì)陪我走過面前充滿荊棘的道路。
夢(mèng)想與信念是一道陽光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅(qū)散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營(yíng)養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅(jiān)持與勤奮，最終夢(mèng)圓。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇五
每個(gè)人都是一輛列車，在曲折的軌道上途徑別人的風(fēng)景，或者成為別人的風(fēng)景，最終到達(dá)自己的盛世。只是有特別之人，一路上鳴笛不止，浩浩蕩蕩。比如我所遇的然尋，想法和行動(dòng)永遠(yuǎn)一致，永遠(yuǎn)叫人事發(fā)后驚訝不已。
那還是沒上高中之前，因?yàn)樾帐舷嗤年P(guān)系，然尋把我認(rèn)作妹妹。彼時(shí)我們都很陌生，相遇在網(wǎng)絡(luò)。許是天公作美，居然考到同一所高中。于是不情不愿見了面，喊了姐姐便算是一家人了。開心的時(shí)候直呼她大名，不開心的時(shí)候軟下聲喊她老姐。她倒一副不介意的樣子，管我怎么稱呼，反正世界只有一個(gè)她，不愿承認(rèn)她也是我老姐。
這話當(dāng)然是她強(qiáng)調(diào)的。作為大姐的她，不僅說話霸氣，走路也十分瀟灑。她是年級(jí)衛(wèi)生委員，別人早自習(xí)的時(shí)候，她手上抄著小本子，腳踩人字拖懶懶散散地檢查評(píng)分，眼神傲慢。
這樣的她落下很多話柄，她不可能不知曉。但她絲毫不在意，即便一人獨(dú)來獨(dú)往，也不去迎合大眾，她取悅的是自己的心。
例如她迷上cisplay那段日子，幾套洛麗塔的服裝一天不落換著穿。令我驚訝的是，不同服裝演繹著不同性格。她得心應(yīng)手從御姐轉(zhuǎn)變成蘿莉，或者病嬌，簡(jiǎn)直是百變小魔女。在二次元同好少之又少的校園，然尋的次元文化成了別人眼中的神經(jīng)質(zhì)。不少人在背后議論非非，多是嘲諷與不解。
缺乏新鮮的無聊生活，風(fēng)吹草動(dòng)分分鐘將亭亭玉立的少女變成街邊說三道四的三姑六婆無異。宿舍里午休時(shí)還是提起了她，大家你一言我一語把她貶得一文不值。我只說，我覺得她挺好，不僅因?yàn)樗俏医?。大家訕訕的住口，只說是你姐呀，也對(duì)，你們是同一個(gè)姓氏嘛。
我相信，然尋遇上這種情況也只是笑笑，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\，她無需介懷。
假期去然尋家里玩，身為藝術(shù)生房間里貼滿各種靜物素描，都是她自己畫的。傍晚的時(shí)候，沿著野草叢生的小徑踏上鋪滿大大小小鵝卵石的河床，眼前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河。然尋架起畫板，決定在這里寫生。我撿著小石子，回過頭去，仿佛發(fā)現(xiàn)了她不為人知的不得了的秘密。
更多的時(shí)候，我都暗暗感嘆命運(yùn)待我不薄。讓我遇見這么一個(gè)看似怪異，實(shí)則非常有想法有膽識(shí)的女孩。
然尋說，就像很多痛苦都是自找的那樣，快樂也是自找的，且可以找得到。于是她不在意外界怎樣看她，她自己開心就好。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇六
心中有情，眼中有景。
——題記。
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最柔和的風(fēng)景；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最燦爛的風(fēng)景；秋天，拾一枚落葉，放進(jìn)心房，讓它成為我懷念往事的風(fēng)景；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最溫暖的風(fēng)景。那一幕幕令我懷念的記憶，成為我心中最美麗的風(fēng)景。
春希望風(fēng)景。
春天再次踏著輕盈的步伐，披著輕紗，來到了人間。她手輕輕一揮，細(xì)雨便淅淅瀝瀝地下著，如春蠶咀嚼桑葉一般敲打在屋瓦上，有節(jié)奏的哼起了輕音樂；風(fēng)輕柔的吹，撫摸大地，草長(zhǎng)鶯飛，掠過森林，枝吐嫩芽。春雨是一枝飽蘸墨水的筆，在春天這張宣紙上，隨意涂抹，清新的韻律一點(diǎn)點(diǎn)蕩開來；春風(fēng)又是似流動(dòng)著的富有神韻的線條，極其柔和的勾勒出春的輪廓。農(nóng)民伯伯滿懷期盼地在這個(gè)萬物復(fù)蘇是季節(jié)里播撒種子。而我，一個(gè)正處在花季年華的中學(xué)生，在這富有詩(shī)意的季節(jié)里，將播種希望，帶著奮進(jìn)的激情步入新學(xué)期。春天將會(huì)成為我希望的發(fā)源地，成為我心中最美的風(fēng)景。
夏成長(zhǎng)風(fēng)景。
炎炎夏日，蟬鳴復(fù)奏。在這個(gè)充滿激情的季節(jié)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。坐在教室里的我們，汗流浹背，卻仍不忘奮筆疾書，埋頭苦讀。甲問乙同學(xué)“哎！這道物理題怎么寫？”乙同學(xué)思索半天，面露驚喜“哦！有了，就是這樣！看，先分析電路，然后”乙不厭其煩地講解了半天，直到甲“哦”一聲，他倆才會(huì)心一笑。盡管學(xué)習(xí)繁忙，我們?nèi)詴?huì)在周末和同學(xué)有時(shí)逛逛街，有時(shí)參觀參觀一下書店，有時(shí)爬爬山，漫步在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，暢談人生理想，津津有味地交流著奇聞趣事，是多么愜意！在成長(zhǎng)的路上，留下了我們的歡聲笑語，留下了一串串稚嫩的腳印，留下了一道道美麗的風(fēng)景！
秋收獲風(fēng)景。
秋悄悄的來臨，帶著豐碩的果實(shí)，換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。秋像一位偉大的畫家，用彩筆描繪出金色的大地。期末考試結(jié)束了，“恭喜你，全校第一名！”同桌由衷地贊嘆。我嘴角一揚(yáng)，“謝謝，走，請(qǐng)客去！請(qǐng)你吃肯德基”我們手牽手，邁著輕快的腳步，身后留下一串串銀鈴般的笑聲。這時(shí)，天空的陽光是那么燦爛，路旁的樹葉是那么翠綠，這一切一切的一切是那么美好，成為我心中最美的風(fēng)景。
走過春夏秋冬，捕捉流水年華，尋覓青春畫面，聆聽歡歌笑語……在我心中留下了最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記！
我心中的那一道風(fēng)景高中篇七
我的家鄉(xiāng)。
還很落后人們出行靠騎自行車或開摩托車還有一群騎三輪車的漢子。
在我奶奶家，無論什么時(shí)候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”，那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術(shù)家，而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始，我是不做他們的車的，因?yàn)槲遗略诎肼飞仙⒓芰?，而且這些車夫開工，吵得我無法睡覺。
可是，再一次迫不得已的情況下，我坐了三輪車，使我改變了對(duì)他們的看法。
一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，車夫累得大汗淋漓。這個(gè)車夫已經(jīng)上了年紀(jì)，騎車很有經(jīng)驗(yàn)，不怎么顛簸?！爸ǜ隆ǜ隆睒非俅伪蛔囗懥耍囕喓孟裨诟桧炣嚪虻某钥嗄蛣?，我對(duì)他起憐憫之情，之前的擔(dān)憂早就消失得無影無蹤了。
看，兩只古銅色而又堅(jiān)實(shí)的胳膊扶著車手，兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時(shí)，車夫連屁股也。離開了座位，整個(gè)身體用力往前壓，兩只手和腳板更加有力了，他使勁地往下蹬。每當(dāng)這時(shí)，車輪的歌聲便格外嘹亮，他在贊頌車夫的勤勞，在贊嘆車夫的力量！
路程太遠(yuǎn)了，車夫累了，每隔一會(huì)兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我看見了車夫黝黑的皮膚，干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說：“伯伯，您累了，騎慢點(diǎn)吧，不要緊的。”車夫?qū)ξ倚α诵?，說：“唉，這么多年來，大街小巷、丘陵山坡我都走遍了，就怕這么一次嗎？你的心意我領(lǐng)了?！闭f完，又繼續(xù)演奏他那首樂曲。
我本來打算多給他錢，但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些，以解他的口渴。目的地到了，歌聲戛然而止。
我付了錢，他便走了。
歌聲又一次響起了，在夕陽的照射下，車夫好像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉(xiāng)村小道上，歌聲在空曠的田野里久久回蕩，在人們心里久久回響。
這時(shí)一個(gè)車夫演奏出來的樂曲，他是一個(gè)演奏家——以車為樂器，他是一個(gè)藝術(shù)家——以路為舞臺(tái)，表演著靠艱辛勞動(dòng)來養(yǎng)家糊口的情景！
記憶中你總喜歡牽著我那小小的手，將我高舉過頭，帶著我奔跑，飛翔。小小的我總喜歡賴著你，和你玩耍，嬉戲。忽然之間，世界顛倒了過來，我和你的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
小小的我變得長(zhǎng)大，任性。高大的你變得矮小，佝僂。
忽然之間，你老了。那高大，瀟灑的身影不復(fù)存在。為了追上時(shí)代的步伐，更為了我，你低下了高傲的頭，坐在電腦前，一個(gè)字一個(gè)字的敲打著鍵盤。當(dāng)你向我驕傲的宣布你已學(xué)會(huì)了打字，就如我拿著滿分試卷向你炫耀一般，我們都咧開嘴笑了。爸爸，不經(jīng)意之間，你我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不變的是彼此之間濃濃的情意。爸爸，你坐在電腦前那佝僂的背影我不會(huì)忘記，那是我心中最美的風(fēng)景。
忽然之間，你老了。已經(jīng)老了的你再也無法向我解答一個(gè)又一個(gè)的難題，換作是你向我請(qǐng)教問題的答案。爸爸，怎么忽然一切都變了，滿腹經(jīng)綸的你怎么成了我的學(xué)生？你就如同一個(gè)巨人，在霎那間變成了一個(gè)卑微的小矮人。看著你的笑臉，我也強(qiáng)裝笑顏，卻不知心中早已盛開苦味的碧蓮。爸爸，不經(jīng)意之間，你我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，在我的心中你還是一樣的高大。爸爸，你微笑的臉龐我不會(huì)忘記，那是我心中最美的風(fēng)景。
忽然之間，你老了，那強(qiáng)壯的體魄也隨之消失。小時(shí)候的我一生病，你就急急忙忙的將我放在你那寬厚的背上，匆匆向醫(yī)院跑去。時(shí)光老人總愛開玩笑，過去的時(shí)光又重現(xiàn)在眼前，只是彼此的身份交換了?，F(xiàn)在，總是生病的不再是我，而是愛說愛笑的你。你再也不會(huì)背我去醫(yī)院，再也不會(huì)為病中的我抱回一大堆美味的零食，換作是我，為你的病心急如焚卻無能為力。爸爸，你已不再是過去那個(gè)鐵打的漢子，你將時(shí)間和精力全都放在我的身上，卻換來了你的衰老。爸爸，不經(jīng)意之間，你我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，心中的愛卻絲毫未改。爸爸，你挺拔的身影我不會(huì)忘記，那是我心中最美的風(fēng)景。
爸爸，忽然之間，你老了?？斓米屛掖胧植患?，我多想握著你的手在紙上寫下：“iloveyou?！痹?jīng)的大手握小手，如今的小手牽大手，角色轉(zhuǎn)換之間，心不變，情不變，你始終如一的隱忍地愛我。
時(shí)光倒流，你牽著小小的我在歡笑，在歌唱。小小的我多希望能拉著你大大的手在草原上奔跑，飛翔。這，就是我心中最美的那道風(fēng)景。
北方，貧瘠的黃土高坡，強(qiáng)勁的東北烈風(fēng)，有一種東西，在這里生根，它就是——文化。
南方，迷蒙的江南小鎮(zhèn)，秀麗的巴蜀之地，有一種東西，在這里發(fā)芽，它就是——文化。
它貫穿著我們上下五千年的歷史，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它深深地嵌入每一個(gè)中國(guó)人的脊梁，混著他們的血與汗，在和平年代，我們開始尋找并感知它的靈動(dòng)與震撼。這古老的文化，便是我心中的一道風(fēng)景。
溯源？從那“飛天”一舞開始，就這么地開始生長(zhǎng)。因它，我們知何為美，也知何為恥。美從壁畫開始，恥從偷運(yùn)開始；美從雕塑開始，恥從賤賣開始；美從莽莽黃沙中淌出文化清泓開始，恥從我們的無價(jià)之寶被光明正大地搬走開始。一切都是那么遠(yuǎn)，那么舊，卻又那么近，那么痛。中國(guó)只有無奈地喘息著，看著他的血被“無償獻(xiàn)出”。
品味？從那月下一壺酒開始，就這么地成長(zhǎng)。盛唐以后，百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。我們感受李白將進(jìn)酒的豪情，李清照聲聲慢的凄涼，品味青梅煮酒的壯志，紅樓一夢(mèng)的細(xì)語。從陳舊的柜子上取下這些經(jīng)典，端一杯茶，在水汽氤氳中縱橫千年，或拍案叫好，或掩卷嘆息。文化便這樣提高了我們。
參與？從那狂人。
日記。
開始，就這么地?zé)嵫饋?。雖有不少小品。
散文。
但家離不開國(guó)。國(guó)危啊魯迅率先執(zhí)筆喚醒人們心靈于是就這么激烈地防御、追求理想追隨毛澤東的腳步走向解放追隨鄧小平的腳步走向發(fā)展。其間很多文人彷徨過努力過也歌頌過。我們讀他們的心靈歷程便也參與其中。
創(chuàng)造？便只從那文化激蕩開始，若要問個(gè)時(shí)間，約摸從上個(gè)世紀(jì)八十年代開始。國(guó)門開了，走出去、迎進(jìn)來，進(jìn)進(jìn)出出，色彩紛呈，問一下，你還找得著北嗎？郭敬明、韓寒，引無數(shù)青少年盡折腰，惜賈平凹漸漸冷清，余秋雨如此淡出，品論三國(guó)易中天，又有幾人詢？最愛一本《文化苦旅》，自西向東，由北朝南，步步尋找，積得一腔苦，為中國(guó)苦，為中國(guó)文化苦，為悠悠千年的中國(guó)文化苦。每一處，都是文化靈動(dòng)的泉，集這些泉于一潭，中國(guó)文化才會(huì)好，才會(huì)蓬勃。
——問渠那得清如許？
——為有源頭活水來。
不要讓文化傳承不了，不要讓文化創(chuàng)新不了。
千年的風(fēng)景，父輩們有這些，足矣。但是我們呢？我們還小，我們就只坐擁著這些遺產(chǎn)？文化，中國(guó)文化，是我心中的一道風(fēng)景，也定是大家心中的珍寶，我們有勇氣與決心去創(chuàng)造屬于自己的文化，古今結(jié)合，我們參與、創(chuàng)造，不再將頭向后轉(zhuǎn)，而是向前昂首，邁步，讓余秋雨不苦，讓易中天品當(dāng)今。
心中的風(fēng)景，我們會(huì)將自己的思想融入，繪出更好的你；
心中的風(fēng)景，我們會(huì)將自己的知識(shí)融入，寫出更好的你；
心中的風(fēng)景，我們會(huì)將自己的精神融入，譜出更好的你！
一天下午，我在房間里半蹲著收拾書柜里的舊書。扔開一頁(yè)破碎的泛黃的書頁(yè)，突然書山書海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時(shí)被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著，摸到了一樣長(zhǎng)條狀的東西。抽出來一看，“??！”這是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個(gè)字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫著世界上最美風(fēng)景的碧綠色的鋼筆！
爺爺，是您培養(yǎng)了我對(duì)語文的興趣，對(duì)祖國(guó)的熱愛！記得那一次，在家里，我正坐在寫字臺(tái)上寫著作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯(cuò)字了，不寫了不寫了！”說完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。
您輕聲慢步地走了過來，笑瞇瞇地問道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時(shí)總是寫錯(cuò)別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
誰知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無聲息地走了，就這么走了！我握著您那冰冷的手，心里充滿著無盡的悲痛；我望著您那佝僂的背影，心中充滿著無盡的思念！
一早起來，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。
兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因?yàn)榍叭瘴绾蟮囊宦暠┯辏粹值囊恍」缮胶?，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹干，更多的石泥混入水里，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點(diǎn)兒也不示弱，千層萬層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場(chǎng)雨，急匆匆地到下流開始一場(chǎng)全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當(dāng)這回急漂后再仰望高山時(shí)，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢(shì)時(shí)，已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧：讓遠(yuǎn)游的心，可以有所依傍。一覺醒來，山里的洪水應(yīng)該退了吧。
這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手，互相呵護(hù)碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬著，或挽著。時(shí)而互相微笑，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而哈哈快樂。有的默行無語，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有時(shí)停下來等一會(huì)，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個(gè)一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個(gè)軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭，嚷著抱。不管怎么，小寶寶們最棒。
沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人著迷。它就像兒時(shí)砍柴的滋味，一刀一去，樹香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩扎起，那各種樹木散發(fā)一路清香。挑著回家，成堆成磊地?cái)[在家門前屋后窗下，睡夢(mèng)中也伴著木香入眠，掃除疲勞，好夢(mèng)連連。
越行上，林子里的霧氣越重。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧。讓近山遠(yuǎn)樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地，也是滌蕩心靈的好去處。空氣中充滿著森林的靈魂，樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑，傾聽它們的聲音，需要足夠的時(shí)間和安穩(wěn)的心緒。請(qǐng)善待他們，善待自己。
還記得那棵柿子樹么？青綠的果子長(zhǎng)在枝葉間，不細(xì)心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長(zhǎng)得高高粗壯的樹干讓人望而不及。等著吧，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會(huì)用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因?yàn)椋覀冊(cè)?jīng)干過！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫著，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生。因?yàn)樵?jīng)奏響，所以落幕無悔。
我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空，藍(lán)天白云，自會(huì)有另一首風(fēng)景……。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇八
風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風(fēng)，它是我見過說話最多的……我羨慕它一開口，蒲公英就聽懂了，上面的絨毛，搖頭的搖頭，點(diǎn)頭的點(diǎn)頭。當(dāng)它和墻說話，和森嚴(yán)壁壘的圍墻，沒有一塊磚能理解它，然它并不來回責(zé)備，等待，它只是隨著自己的意思往上吹。
風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒；青鳥在哪魚就在哪兒；心在哪夢(mèng)想就在哪兒……打開五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。還有不到五天，日歷就要翻到的第一天了，你收獲了什么又失去了什么？對(duì)于清遙來說，20是一個(gè)轉(zhuǎn)折年，從學(xué)生步入社會(huì)，經(jīng)歷過挫折，但更多的是成長(zhǎng)。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說的那樣——每一天，都是個(gè)全新的自己；每一天，舊的我都留在昨天。時(shí)間不斷刷新著我們與夢(mèng)想的距離，不要讓自己停留在過去中，現(xiàn)在，是時(shí)候開始改變了！
望著窗外無雪的冬天，日子依然緩緩滑過，漫長(zhǎng)而寂寥。舍友問我喜歡蒲公英嗎？對(duì)蒲公英有什么了解嗎？突然想起最初認(rèn)識(shí)蒲公英，是在小時(shí)候。那時(shí)候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那時(shí)我在無聊的時(shí)候，我都會(huì)喜歡去那看蒲公英，看著它的成長(zhǎng)。最喜歡的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴邊用口輕輕的吹，看著這些蒲公英離開了花梗，隨著風(fēng)的方向，不停的飛舞旋轉(zhuǎn)著，就像舞臺(tái)上的芭蕾舞，輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。
慢慢地，當(dāng)我真正了解蒲公英，那也是在我長(zhǎng)大了以后。依舊清晰的記得，那一次，帶著妹妹去山坡上玩，剛好那里有一片蒲公英，然后便教她該怎么玩，本以為她會(huì)像以前的我那般的歡快，可沒想到她卻很憂傷的看著飛遠(yuǎn)的蒲公英，問道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它們會(huì)飛去哪呢？為什么我們要讓它們那么快的就離開了家？”頓時(shí)我無言以對(duì)。我想不到為什么一個(gè)十歲的小女孩可以說出這樣的話，而我卻想不到這一點(diǎn)。從那天以后，我再也沒有那樣對(duì)待蒲公英了，只是靜靜的蹲在旁邊看著它。
舍友說：你妹妹很了不起啊，接著說他的未來就像這蒲公英一樣，哪天遍地荊棘擊敗了夢(mèng)想，心也跟著夢(mèng)想破碎了。后來跟他說那就像風(fēng)與蒲公英一樣去跟隨自己的夢(mèng)想，去戰(zhàn)勝夢(mèng)想途中的各種荊棘吧，夢(mèng)想在哪實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那顆心也就在哪兒。
靜靜的夜，容易讓我想起很多事。而此時(shí)此刻，我想起了家，那一個(gè)能帶給我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那樣，努力的去尋找心中的那一個(gè)幸福的地方扎根。
在那片田野的盡頭，我好像又看到了一片片飛舞的蒲公英……。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇九
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛跟他玩耍。他就是陽光的，快樂的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自己活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力?，斏尙旣惷靼酌總€(gè)人都有一把快樂鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開啟快樂。瑪麗變得開朗活潑起來，人也漂亮起來！
原先快樂的力量就是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生?？鞓非∪绱禾斓年柟?，充滿活力，使一切充滿生機(jī)。快樂不就是索取而就是給予，擁有快樂的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛。
我們每個(gè)人都有一把快樂鑰匙，擁有它就能夠開啟快樂，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽光的。擁有快樂就就是擁有陽光，陽光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十
大雪過后，我懶懶地趴在窗臺(tái)望著窗外厚厚的雪，只期望著太陽公公能從遙遠(yuǎn)的地平線上升起，將我這間小黑屋子照得光亮。
可是，等了好久，太陽一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。之后，另一間屋子的門被緩緩的推開，我想是父親回來了，今日一大早他就推著他那輛破摩托車出去了，也不知去做什么！
“爸，你回來啦！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。父親身上滿是雪花，我疑惑不解，“爸，身上咋都是雪??？”父親笑了笑，本想不說，看著好奇的我。說是走過一棵樹，樹上的雪花飄落了下來，我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，給父親倒好了一盆熱水，讓他趕快洗洗。
我看到父親的手上都是粗糙的老繭，那一道道皺紋不知何時(shí)爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發(fā)閃爍著，刺痛了我的眼。我的心不由地被一扯。
第二天，我才明白，父親身上的雪花不是樹上的，而是不細(xì)心摔了一跤。父親出去是為了找活干，我快要上高中了，以后的開支就大了，父親瞞著我，是怕我擔(dān)心。
今日早上，太陽老早的就從太平線上生氣，霞光萬丈。
我走到門外的田墾上，望著那燦爛的陽光，笑了。此時(shí)我的心中早已溢滿陽光，父親，您的關(guān)懷深地打動(dòng)了上天，太陽也露出頭了。
爸，應(yīng)對(duì)即將的中考，我會(huì)用自己的努力去證明自己，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成為您道路上的照明燈，成為您心中的一道陽光！
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十一
獨(dú)自走在校園小徑上，陽光透過樹葉間的縫隙照射在地面上時(shí)那束光線是多么美妙！從那石頭縫中生出的小樹芽，渾身跳動(dòng)著生命力，那鮮嫩的綠色告訴你：我是一個(gè)充滿生命力的生物。在樹蔭下，新開的零碎的小花散落在綠色的草叢上，有幾朵花蕾中還有幾滴清晨的露珠在溫暖的陽光下閃射著鉆石般的光芒。
可能是經(jīng)過了雨水的澆灌，在那些枝條上冒出了許多小巧的葉子，但是由于太顯眼了，被那些路過的小羊們咬掉了，有些葉子太高了，小羊們沒法吃到，但是也被那些淘氣的小孩扯得不成樣兒了，可那些芽?jī)阂廊煌饷?。這樣過了三年，那道籬笆越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，都快和我一樣高了，但那片片綠葉還在不斷地滋長(zhǎng)著，而臥也不知從什么時(shí)候開始，每天都要給他們澆澆水，原因不像是為來讓它們能夠長(zhǎng)得更高些，長(zhǎng)得更密些，而像是為了欣賞那滴滴水珠在陽光下發(fā)出的閃閃的鉆石般的光芒。
于是，每天，我都能看到一道綠色的籬笆，一陣風(fēng)兒吹過，泛起層層綠浪，上面綴滿晶瑩的水珠，閃爍著異樣的光芒。過往的行人會(huì)在這里駐足，飛累了的小鳥會(huì)一下子鉆進(jìn)綠蔭里，偶爾還會(huì)有一兩小狗趴在那下面，大口大口地喘著粗氣。更多的時(shí)候，會(huì)有幾位老人相約來我家，搬出幾條凳子，泡上一杯綠茶，圍坐在籬笆下，聊家常，這時(shí)常會(huì)有幾個(gè)淘氣的小腦袋突然探出來，遇到別人的目光，霎時(shí)又消失得無影無蹤。
現(xiàn)在，房子造好了，爸爸又砍了許多樹枝，把他們豎在了院子里，相信，過不了多久，我家的院子里又將出現(xiàn)那道綠綠的籬笆，那道美麗的風(fēng)景。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十二
陽光，一個(gè)溫馨的字眼，它無時(shí)無刻的照耀著我的心田。如果，缺少了它，我，又該怎么辦呀！那一道無形無色的陽光———我最親愛的爸爸。
父愛沒有母愛那么的溫柔細(xì)膩和無畏的呵護(hù)，而是深沉嚴(yán)格，因此人們常說“父愛如山，母愛如水”。但是，爸爸對(duì)我的愛，決不會(huì)比媽媽少。
那時(shí)的我正在上初一，天，像娃娃的臉，說變就變，一早就下起了雪。在校的我，被凍得差點(diǎn)就哭了，看著別人的家長(zhǎng)都來給自己的孩子送衣服，我的心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。心想﹕為什么？為什么？爸爸媽媽不來給我送衣服，難道僅僅是因?yàn)槁愤h(yuǎn)嗎？就為省下那一點(diǎn)兒路費(fèi)嗎？我再也控制不住自己的情緒，獨(dú)自一個(gè)人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨(dú)、寒風(fēng)徹底讓我的心涼了，絕望了?！颁J，一聲熟悉的聲音傳的我的耳朵，我慢慢的抬起頭，一陣的驚訝和高興涌上心頭，那不就是爸爸嗎？我大步的走了過去。而爸什么都沒說，只是把衣服給了我。無意間，碰到了爸的.手，是那么的涼，涼到了我的心里。
我悄悄的瞄了爸一眼，他的嘴唇被凍的蒼白，不停的在輕微顫抖。爸走了，不時(shí)扭頭得看一看，望著爸遠(yuǎn)去的背影，我的心情復(fù)雜極了。爸就是那么的沉默不語，但他對(duì)我的愛全部?jī)A注在了行動(dòng)之上。
回想的這些，不正是———爸，一直這么愛我、關(guān)心我、默默支持我嗎？正是有了這一道陽光我感受到的都是溫暖而不是孤獨(dú)！
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十三
一汩汩靈動(dòng)的清泉，匯成了浩瀚大海；一縷縷幽微的暗香，充溢了每個(gè)庭院；一首首雋永的詩(shī)歌，筑起了我心中的那一道陽光。
——題記。
陽光，是溫暖的。人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開窗戶，讓陽光灑進(jìn)心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無助時(shí)，沒有開窗，并將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可只要你輕輕一推，那么心中的那一道陽光，會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。
媽媽?圍巾。
窗外，風(fēng)兒呼呼地吹著，好像不知疲倦似的。媽媽悄悄走到我身后，變戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇！好漂亮的七彩圍巾，看上去就像一道美麗的彩虹。就在接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上布滿了凍瘡，好像剛剛涂過藥，手指也腫得厲害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出現(xiàn)了媽媽在燈光下為我一針一線趕織圍巾的情景。
哦，一條七彩圍巾在寒冬里為我筑起一道溫暖的陽光。
朋友?禮物。
我的生日，原以為沒有人知道。雖然我能理解爸爸媽媽的忙碌，但心里不免有些失落?；氐郊?，忽然發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)紙盒，打開紙盒，里面放著一個(gè)小盆栽——百日草，它的花語是友誼天長(zhǎng)地久。盆栽下是一張漂亮的卡片：“朋友，生日快樂。”此刻，一陣花香立刻沁入心脾。
哦，一盆友誼之花在生日里給我的心情添上一道溫馨的陽光。
老師?紙條。
小學(xué)時(shí)臨近畢業(yè)考，一切都那么匆忙，我的心情也壞到了極點(diǎn)。老師布置好作業(yè)，回到家后，我打開作業(yè)本，一張紙條滑落：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是期考復(fù)習(xí)太緊張了？老師相信你會(huì)堅(jiān)持住的。記?。鹤孕攀浅晒Φ幕?，堅(jiān)強(qiáng)是飛翔的翅膀，祝你好運(yùn)！”瞬間，眼淚禁不住流下。
哦，一張小小紙條在緊張日子里為我鋪灑一道充滿動(dòng)力的陽光。
走到窗前，輕輕拉開窗簾，推開窗戶，那道陽光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路。一條七彩圍巾，一盆友誼之花，一張小小紙條，是愛把它們串連成一道美麗而永恒的陽光！
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十四
陽光能夠掃除陰霾，給大地帶來光明，同時(shí)也能夠使烏云疏散，給心靈帶來期望。我心中就存在著這樣一道陽光，在我挫敗時(shí)給我指明前進(jìn)的方向。
九月，本該是個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的季節(jié)，本該有著溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續(xù)幾日看不到那可愛的太陽，人人的心境都低沉下來。
我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般悲痛？
“諾，好學(xué)生考差了是這個(gè)樣貌的呀！”語言無限諷刺，不用回頭也明白聲音的主人面目猙獰?！皢眩蓜e這么說人家嘛?！薄班?，也對(duì)，人家怎樣受得起這樣的打擊呢。”“哦呵呵呵?！眱扇讼嗦暟愕膶?duì)話讓我感到無聊卻又不禁悲痛起來。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的沖動(dòng)。當(dāng)悲痛在我心中奔跑得無限輕快時(shí)，我決定出去溜達(dá)，根據(jù)物體相對(duì)靜止的原理，當(dāng)我走得和它一樣快時(shí)就感覺不到它動(dòng)了吧。
走過電話機(jī)時(shí)忽然地就想打個(gè)電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音?！班健健睋芟履鞘煜さ臄?shù)字，電話那頭是沉默的等待?！拔?？”電話最終接通，我卻不明白說什么好，竟然有掛電話的沖動(dòng)。“喂？”電話那頭傳來了疑問聲?！斑溃瑡?，是我?！薄班?，怎樣了，有什么事嗎？”“嗯，也沒有什么啦?！闭f完這句，我便沉默了，真不知該說什么?！芭?，那你回課室吧。對(duì)了，你們教師發(fā)信息來說你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。你呀，心理素質(zhì)總不好，考完還想著它，考過就算了，考成怎樣都已經(jīng)過去了；考得好就繼續(xù)努力，考的不好就吸取教訓(xùn)嘛，明白了嗎……”聽著媽媽這些以往重復(fù)過無數(shù)遍的話語，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話，是的，過去的已經(jīng)過去了，再想著它可是是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏云疏散，將悲痛清除。沒錯(cuò)，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十五
它是溫暖的當(dāng)我失落的時(shí)候它會(huì)化作一句句叮囑一聲聲鼓勵(lì)照進(jìn)我的心房；當(dāng)我迷茫的時(shí)候它總會(huì)穿過層層云霧照亮我前方的道路；它會(huì)點(diǎn)亮我的人生給予我勇氣。而便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級(jí)的時(shí)光。那時(shí)候，因?yàn)榕R近畢業(yè)，作業(yè)一下子多了起來，知識(shí)點(diǎn)也變得越來越復(fù)雜……面對(duì)家長(zhǎng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因?yàn)槭裁丛?，有些昏昏沉沉的，上課也沒辦法很專心地聽講，成績(jī)也是“飛流直下三千尺”?？粗且粡垙埓蛑娴?卷子，我的心情仿佛跌入了低谷。現(xiàn)在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見不到陽光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在很小的時(shí)候，我總是很努力地學(xué)習(xí)著，信誓旦旦地說自己會(huì)考上好的學(xué)校，可現(xiàn)在我又是怎么了呢？連我自己也說不清楚。
那時(shí)候，教我們語文的是袁老師，她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽光的、正確的道路，在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關(guān)心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺到一絲絲陽光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué)，我正疲憊地收拾書包準(zhǔn)備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來，我好奇地拾起來，上面是一行清秀的字體，寫著：不管未來的路有多艱難，都要心存陽光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫的字！看著這些字，仿佛有一道陽光照入了我的心里，很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后，她望著窗外的夕陽，眼里閃著柔和的光芒，輕輕地說：“你看，太陽要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應(yīng)該像它一樣嗎？”老師說的每一個(gè)都深深地敲擊著我的心靈。我霎時(shí)感到周圍都充滿了陽光，讓我不再迷茫，不再無措，未來的路變得清晰起來。是的，在最后一刻，更要努力，向著終點(diǎn)沖刺，讓未來的自己不會(huì)抱有遺憾！我抬起頭，堅(jiān)定地看向老師，心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時(shí)至今日，再回想起這件事，心里都會(huì)翻滾起陣陣波浪。過往的日子不會(huì)重來，而心中的那一道陽光將會(huì)永存，并讓我受益一生。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十六
路亦長(zhǎng)，人未老，人生路漫長(zhǎng)。人在一生中總會(huì)遇到很多磨難，但在風(fēng)雨中，只要心中有一道陽光，生活就會(huì)到處是風(fēng)景。
兒時(shí)的我，因身體瘦小，抵抗力極差，常常感冒發(fā)燒，一次感冒或發(fā)燒都會(huì)把我爸媽嚇得不輕，而那次發(fā)燒差點(diǎn)要了我的性命。爸爸媽媽的心都提到了嗓子眼，他們抱著我跑了好幾家診所，看了好幾個(gè)醫(yī)生都沒有徹底治愈我的病，還是反反復(fù)復(fù)地發(fā)燒。也許是爸爸媽媽的愛子之心感化了上天，最后在一所大醫(yī)院里遇到了一位好醫(yī)生，他不僅醫(yī)術(shù)精湛，開得藥很管用，而且說話和藹可親，住院期間他常常逗我開心，使我的病在半月之后就好了。用媽媽的話說：這位醫(yī)生是我們家的救命恩人。用爸爸的話說：這位醫(yī)生就是我們家的'“太陽”，不僅帶來了光明，還送來了溫暖。每當(dāng)我再生病時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)帶我到他那里看病，他就是我幼小心靈中的一道陽光，為我祛除病痛，帶來幸福和溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的體質(zhì)慢慢增強(qiáng)，有了好身體，我可以和同齡人一塊兒做游戲；有了好身體，我可以坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)；有了好身體，我可以去幫助需要幫助的人；有了好身體，我的生活也將處處是風(fēng)景！
人生不長(zhǎng)，那位醫(yī)生是我心中的陽光，也是父母心中的亮光，而父母雙親的關(guān)愛也是我心中的光束，這段光束是需要人與人之間互相傳播，相互傳承的。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十七
我的爸爸沒有動(dòng)人的散文詩(shī)，也沒有偉岸的'身軀或者十分體面的工作，甚至在我人生的前十年，我常常看不到他的身影。為了生計(jì)，他常年奔波在外，但是他仍是我心中的陽光，溫暖著我，指引著我成長(zhǎng)；他教我要與人為善，教我要遵紀(jì)守法，教我要好學(xué)上進(jìn)。
陽光穿過樹葉間的空隙灑落地上，斑駁凌亂，一如我慌亂的心。走到家門口時(shí)，我忍不住嘆了一口氣，爸爸打開房門看著垂頭喪氣的我，摸了摸我的頭把我拉進(jìn)了屋?！笆遣皇强嫉貌缓醚剑俊?/p>
“嗯，又是英語拖了我的后腿，那些毫無規(guī)律可言的單詞、句子在我腦子里就像是一盤散沙，我真的學(xué)不會(huì)呀。爸爸，我是不是很笨呀?！?/p>
爸爸笑了笑，讓我陪他去陽臺(tái)上看他種的花。陽臺(tái)上爸爸種植的花形態(tài)各異，生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵最鮮艷的花說：“孩子，那朵花美嗎？”
我立馬說：“嗯，很美。又大又紅?！卑职钟终f：“你再看看，你還認(rèn)得不?！蔽易呱锨叭ゼ?xì)看，猛然想起了，這是以前因?yàn)殚L(zhǎng)了蟲爛了根差點(diǎn)被我扔掉的那盆花呀?！边@時(shí)爸爸說：“孩子，這花都被蟲禍害得快死了，但是好好照顧下來，現(xiàn)在不也重新開花了。你的學(xué)習(xí)也是一樣，雖然英語我們學(xué)的不好，但是還不能放棄呀。假如你想提高英語成績(jī)，可得多在這方面下功夫。當(dāng)然，我們家可能沒有英語基因，影響了你的學(xué)習(xí)?！?/p>
聽了爸爸的話，我的心里輕松了很多。
“孩子，你只管學(xué)，就算到最后成績(jī)也許還不太理想，爸爸也不怪你?！卑职峙牧伺奈业募绨颉Ｎ抑?，到了初三，哪里有不著急的家長(zhǎng)呢，但是爸爸為了鼓勵(lì)我把焦慮留給了自己，我怎么能不去努力呢。我再次看了看那盆花，我知道那盆花和我一樣都不是完美的，但我們可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。
回到房間后，我拿起了試卷總結(jié)自己的錯(cuò)誤，將易錯(cuò)的題型記在了錯(cuò)題本上?；匦：笪艺业接⒄Z老師主動(dòng)向他請(qǐng)教，每天中午申請(qǐng)留在教室背單詞……慢慢的，我的英語有了一些起色，雖然進(jìn)步不大，但是爸爸總是溫和地鼓勵(lì)我。
每當(dāng)我疲倦時(shí)都會(huì)想起爸爸，他就好像一縷陽光照進(jìn)我的心房，讓我感到十分溫暖。
我心中的那一道風(fēng)景高中篇十八
叫依戀。
依依難別，戀戀情深。人心深處有了依戀，其每一隅都充滿了暖人的溫存，靈魂便有了歸宿。
當(dāng)寒冷的時(shí)刻來臨時(shí)，故鄉(xiāng)的陽光穿透心底，融化了異地游子心中的堅(jiān)冰，無論內(nèi)心如何清冷峻峭，那望著故鄉(xiāng)明月的眼睛一定飽含如水的溫柔。
“鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多”，鴻雁何時(shí)能捎來故鄉(xiāng)的音訊，讓我的鄉(xiāng)愁不再似秋水般漲落?“若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)”，我愿立于高岡，將鄉(xiāng)愁塑成千千億億癡苦的望鄉(xiāng)石。為著望歸思鄉(xiāng)，呼出“我輩豈是蓬蒿人”的李白低下了他的頭，沉浸在靜夜之思里；為著寄千里月光，蘇舜欽“獨(dú)坐對(duì)月心悠悠”，思緒翻飛在“輕風(fēng)月暈”里……為著心中的那一道陽光，文人騷客們停下了匆匆奔忙的腳步，磁石般將目光投向故鄉(xiāng)，寫下流頌千古的篇章。
因?yàn)橐缿?，人們始終堅(jiān)守著故鄉(xiāng)這塊文學(xué)最后的凈地。
朝夕相處三年，有過多少歡笑和淚水，有過多少傾吐和分享。分別時(shí)，一枝枝灞陵柳于無言中盡訴別情。“昔我往矣，楊柳依依”，離人漸行漸遠(yuǎn)，送者的目光卻始終沒有移開，那打在背后的兩行目光如陽光般炙烤著我的皮膚，伴著我走向茫茫的夜，茫茫的苦難……同學(xué)，一路走好，珍重!
因?yàn)橐缿?，?dāng)離別時(shí)，依戀的陽光喚醒麻木，觸到了我們心中最柔軟的部分。．。
當(dāng)我在歲月的迷宮里走失了方向時(shí)，文學(xué)的陽光打破隔墻，讓我駛出迷航。徐志摩悄悄地走了，帶著對(duì)文學(xué)淡淡的依戀走了，這個(gè)舊中國(guó)水做的詩(shī)人，一生徜徉在他編織的彩色的文學(xué)夢(mèng)里；魯迅錚錚地走了，荷著文學(xué)之戟錚錚地走了，他依戀著文學(xué)，更依戀著那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，依戀著那些待哺的靈魂。我們留在了這里，期待著一場(chǎng)文學(xué)戀情，給我們的生命帶來一個(gè)艷陽天。
依依難別，戀戀情深。依戀就像一首平平仄仄飄韻的唐詩(shī)，吐出人性柔情與陽光的溫暖。
叫依戀。
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