總結是對自己工作和學習的一種自我評價，也是對他人觀察和認同的證明。同時，不可忽視的是閱讀范文可以幫助我們開拓思路，了解總結寫作的一些新穎和獨特的觀點。
初中飛吧麻雀篇一
星期六上午，我到奶奶家去玩。一到奶奶家，小弟弟就神秘地對我說：“哥哥，我家里有一只麻雀！”“真的？！”“不信？你跟我來！”
我們走進臥室，他一指床下，我彎腰蹲下一看，里面果然有一只麻雀，它正蜷縮在角落里，全身不停地顫抖著。看著它哀求的眼神，我請求弟弟放掉它，弟弟卻斬釘截鐵地說：“不行!”說完，他便去屋外水池邊取拖把。
弟弟迅速地拿來了干拖把，他捧起了拖把，用力往床下不停地拍打，麻雀終于被趕了出來，原來這是一只老麻雀，它撲棱棱著受傷的翅膀，弟弟卻趁機一把逮住它，他拿出尼龍繩，扣住老麻雀一條腿，把它拎到了屋外。麻雀一見天空就想飛，它拼命用嘴啄著繩子，我看見它腿上有鮮紅的血痕。
這時，我發(fā)現(xiàn)了遠處樹上有一只小麻雀正要展翅俯沖下來，好像要來拯救這只老麻雀，而弟弟全然不覺，用力踢著老麻雀，嘴里還喋喋不休地說：“哥哥，多好玩啊！”
老麻雀哀鳴的聲音里帶著嘶啞，那只小麻雀好像更著急了，還對我哀叫了幾聲，好像在說：“朋友，請你救救我的媽媽！”于是，我對弟弟說：“弟弟，屋里有我剛買來的巧克力奶糖?！?/p>
弟弟一聽，立即放下繩子跑進屋，我趕緊解開老麻雀腿上的尼龍繩，把它拋向天空，老麻雀在天空盤旋了一下，“喳喳喳”，它和小麻雀一起飛往遠處。飛吧，麻雀，飛得越遠越好，我在心里默默地祝福著它們！
初中飛吧麻雀篇二
窗臺上，護士小姐擺放著一盆花，光禿禿的枝條上，耷拉著幾片瘦弱的黃葉，像一個灰心的孩子。
小宇已經住院六個多月了，從被診斷為絕癥那天起，淚水早已將快樂沖洗得無影無蹤，他報怨上天的不公，每天呆在窗前，麻木地看著窗外的一切。
醫(yī)院的那片荒地上，不知被誰種滿了海棠，淡黃色的花中摻了些許紅，小女孩拍著手為這大片的美麗而歡呼，小宇的臉上也出現(xiàn)了住院以來的第一絲笑容。
此后的每天，小宇都推著小女孩去看如海的海棠，也只有此刻小宇才能找回久違而又陌生的愉快與笑容。
窗臺上的那盆花奇跡地打了花苞，小宇一有空閑不是再傻呆在窗前，而是去精心照料它。小女孩出院了，臨走時很感謝小宇照顧她，陪她一起去看海棠。小宇卻認為在自己生命之終端能為別人做些事，能看到別人的快樂也是自己最大的安慰。在一次體檢中，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，小宇的生命竟可延長十年。
出院那天，窗臺上那花苞突然開放了，仿佛是為小宇而開的，淡黃色的花中摻了些許紅，有些像海棠花。
朋友，請你永遠記?。簽閯e人開一朵花的同時，一定有一朵花也在為你怒放，永不凋謝。
初中飛吧麻雀篇三
我喜歡麻雀（沒有任何理由）。喜歡騎著車去鄉(xiāng)下聽鳥叫，看鳥！
早春，天剛蒙蒙亮．麻雀們早早的站在枝頭歡快地鳴叫．（也許是為了喚醒冬眠的動物）老人們不易入睡，便走到田埂旁的樹林里，呼吸新鮮空氣，看著鳥飛．當然麻雀數(shù)最多，因此大都的'時候看到麻雀在枝頭．無雜樂曲的奏響，讓人心曠神怡（那種感覺還是兒時所捕獲的）！
麻雀的鳴叫，是那樣悠閑自在，快樂，清脆；那樣的純真無暇．喜歡在林子里看鳥，喜歡奔跑于林間，深呼吸，抬頭仰望，麻雀拍拍翅膀撲的一聲飛往另一個枝頭．小巧的身體停留在枝頭上．嘰嘰喳喳的叫著，黎明時不斷地鳴叫，像是它們喚醒了黎明，在彌留的昏暗中日出升起，紅色的曙光直射到林間，照亮了黎明前的夜色，它們歡快地跳舞歌唱新的一天已來到．黎明的紅光照在它們的羽毛上，更加奪目，像是一幅油畫！
白楊樹那一帶我經常去，有時它們會停留在我的肩上或腳下，在我的周圍飛舞，一點也不膽怯陌生．偶爾我會帶去面包渣，撒在地上，然后會看見它們爭先恐后的搶食。
我不喜歡被束縛，喜歡簡單，正如麻雀一樣無悠無慮，自由自在，無暇的度完它們一生．遇到挫折，撲撲身上的灰塵，重新振作，不被困難打倒的毅力就是我們所向往的！
言外語：然而身處這個社會總有許多無奈，無奈的讓人無法接受，（也許我經歷的比同年人多），卻總被卷入種種紛爭，而不得不隨波逐流．或許我并不適合無奈，總想逃避，之不了了之。
我只是個平凡人，可笑的是胸無大志，回頭還不知自己在做什么？只希望無聊的無硝煙的戰(zhàn)斗遠離我，因為害怕，害怕分離和寂寞甚至紛爭．可麻雀告知我振作，人的眼睛長在前方就是往前進！活著像自己，對得起自己！
初中飛吧麻雀篇四
今天，站在長城之上，耳畔仿佛是敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和66年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖**親!
我們以《詩經》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的.那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，66年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
初中飛吧麻雀篇五
――《復興中華，從我做起》讀后感。
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>
“最美麗的教師張麗莉”張麗莉這個名字大家應該都很熟悉吧！她是感動中國十大人物之一，因為她愛學生勝過了愛自己：
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
20xx年5月8日晚20時38分她用生命給同學們上了最重要的一課：
一輛停在路旁的客車，放學時分，她在路旁疏導學生。，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，她向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。在往送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌螅褋淼牡谝痪湓捠牵骸澳菐讉€孩子沒事吧！”而那年她只有28歲。
其實這樣的最美教師、這樣的平民英雄，能讓我們在心目當中找到很多美麗的人，比如說不久前的最美司機吳斌等等，他們都是平凡人，但是他們卻讓無數(shù)的平凡人為之感動，也許最美就在我們每個人的心里。中華民族幾千年燦爛的歷史文化，始終有一股無窮的力量――民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學習是民族精神的閃光點，它始終活躍著，無論是在過去，還是在將來，它都會是新中國的社會主義的一個太陽，它像巍然屹立在世界東方的中華民族，高掛在東方，普照在每個人的心中，我們以這些楷模為豪，如果人人都像這些楷模一樣，那我們的祖國也將會騰空飛翔！
初中飛吧麻雀篇六
敲響那一排排銅質編鐘，渾厚清亮的左音右韻慢慢的由遠及近，穿越那五千年的悠悠歲月和六十五年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:祖**親!
我們以《詩經》關睢之歌喉;以屈原《橘頌》之音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢弘歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天，“神舟飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十六年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!在“十七大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌!
初中飛吧麻雀篇七
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>
“最美麗的教師張麗莉”張麗莉這個名字大家應該都很熟悉吧！她是度感動中國十大人物之一，因為她愛學生勝過了愛自己：
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
205月8日晚20時38分她用生命給同學們上了最重要的一課：
一輛停在路旁的客車，放學時分，她在路旁疏導學生。，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，她向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。在往送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌?，她醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”而那年她只有28歲。
其實這樣的最美教師、這樣的平民英雄，能讓我們在心目當中找到很多美麗的人，比如說不久前的最美司機吳斌等等，他們都是平凡人，但是他們卻讓無數(shù)的平凡人為之感動，也許最美就在我們每個人的心里。中華民族幾千年燦爛的歷史文化，始終有一股無窮的力量――民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學習是民族精神的閃光點，它始終活躍著，無論是在過去，還是在將來，它都會是新中國的社會主義的一個太陽，它像巍然屹立在世界東方的中華民族，高掛在東方，普照在每個人的心中，我們以這些楷模為豪，如果人人都像這些楷模一樣，那我們的祖國也將會騰空飛翔！
初中飛吧麻雀篇八
記得小時候，媽媽常常抱著我去外婆家。還沒進門，總能聽到一串舒緩而又深情的曲調從外公略顯沙啞的喉嚨傳出屋外：“東方紅，太陽升，中國出了個……”而我總是似懂非懂坐在外公的膝蓋上，有模有樣地跟著外公咿咿呀呀，直逗得外公開懷大笑！懂事后，我才知道原來歌中唱的是共和國的第一代偉大領袖，是他，推翻三座三山，帶領全國人民建立了新中國！再后來呀，就連我的小表弟也喜歡上了，每次外公一開喉，就見他騎著竹馬，哼著小調，在小小的院子里一圈又一圈樂此不疲地“駕”著“駕”著。
再明事些，又一曲耳熟能詳?shù)那{總是縈繞耳畔，那是媽媽的聲音：“一九七九年，那是一個春天。有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”。聽著聽著，我越聽越奇怪：這位老人是誰呀？怎么這么厲害？他是神仙嗎？媽媽告訴我：那是爺爺，是他的“改革開放”給中華大地帶來了一個萬紫千紅的春天！我豁然開朗：怪不得房前的泥濘路不見了，變成了寬闊的柏油路；怪不得爺爺?shù)睦鲜莶灰娏?，變成了嶄新的小磚房。怪不得村里紅花綠樹越來越多了，怪不得路上的車子越來越多了，怪不得每個人都是高高興興的，原來是每個人的心中都有了一個春天！我喜歡春天！
上學了，老師教會了我們一首新歌：“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”一次又一次的練習之后，當宏亮的歌聲充斥著教室，回蕩在校園之時，我們的心中都播下了信念的火種：我們是共產主義的接班人，少先隊員是我們驕傲的名稱。時刻準備，為著理想勇敢前進！
春雨沙沙，祖國像媽媽一樣培育著我們這一群中國娃。伴著歌聲與微笑，我們這群中華小兒郎走在大路上，憧憬著要做將來的主人，共同祝福祖國，歌唱祖國，愿我們美麗的祖國更美好，更輝煌，譜寫一曲新的《祖國頌》！
師評：音樂為心之聲：譜寫是為創(chuàng)作者之心，傳唱是為民之心！小作者以如此的心聲為切入口，巧妙地緊抓每個時間段所流行的歌曲作為文章敘述的線索，細致入微地轉述著建國后的巨大改變！末尾又以多首愛國歌曲的曲名串成一段結辭，對應著開頭的國歌聲，既起到首尾呼應的作用，又以隱露結合的獨特表現(xiàn)手法起到了點題的作用！
初中飛吧麻雀篇九
也許是我忘記關門了；也許外面飄著冷雨，它可能是為了取暖，才冒然飛進來的。
麻雀見我發(fā)現(xiàn)了它，有些亂了神，開始拼命亂竄。我原地不動，靜靜地觀看。這小東西見我不會傷害它，就落在我衣柜的頂上，目不轉睛地盯著我。每天都能見到好多麻雀，但從來沒有如此近距離的欣賞過它。它很美，翅膀是黑色的，帶有些許褐色的花紋，灰白色的肚皮，一雙黑亮的眼睛，兩只黃色的'爪子，尖尖的小嘴，長得好像我家的那只小母雞，就是個頭有點小。它小巧玲瓏的樣子讓人很喜歡。
到了下午，它就開始巡視我的房間，前前后后打量了一番，似乎在尋找食物，可屋里沒有它喜歡吃的蟲子；又似乎在尋找喜歡的地方歇歇腳。一會兒落在這，一會兒落在那，真調皮。唉呀，落在哪不好，偏偏落在媽媽的花盆上，嚇壞我了，差點把花弄破了。我看著它在啄花盆里的泥土，心想：也許它是真餓了，又或許是渴極了。我得找點東西喂它，好讓它有精神。
于是，我拿點小米和水過來，沒想到它真口渴了，一頭扎進水盆里，喝了個痛快。邊喝邊扭頭看我，像是對我表示感謝。喝完又開始了一番“巡邏”，我心想看你還能怎么“折騰”。
這天，我一直沒有傷害它，而是友好的親近它。待雨停了，我敞開門，讓它飛回野外。它看似很高興，還時不時的回頭看我兩眼。
初中飛吧麻雀篇十
冰心有一段小詩：“成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時的明艷，然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！薄吧系凼枪降模粫焉南Ｍ艚o努力奮斗的人，把失敗者推向死亡的深淵?！边@詩這詞道出了無數(shù)探索者、奮斗者的心聲。古往今來，多少詞人詩人，留下了數(shù)不盡的千古名傳的佳句。
成功，是人人都所向往的。但是我們要獲得成功，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是成功與現(xiàn)實之間的橋梁。
這首詩使我想起了中國的航天人員，以及那些在背后默默無聞地付出的人，比如科研人員、技術人員等。有的因為過度勞累，華發(fā)早生;有的堅守在自己的崗位上，顧不得吃飯睡覺，連家人都難得見上一面;有的積勞成疾，幾次臥病在床，卻依然割舍不下自己的工作;有的讓子子孫孫繼承他的事業(yè);有的未等看到成功的那一刻，就早已離開人世……是他們的日夜奮戰(zhàn)，取得了航天的圓滿勝利，使我國成為世界上第三個能夠獨立發(fā)射宇宙飛船的國家，實現(xiàn)了我國偉大的“炎黃子孫飛天夢”。
還有一個故事，我至今難以忘懷?！读凝S志異》的作者蒲松齡。
曾經因為科舉考試沒通過，寫過一副對聯(lián)自勉：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚?？嘈娜?，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@里講述了兩個歷史故事，“破釜沉舟”講述的是戰(zhàn)國時期項羽為了提高軍隊的戰(zhàn)斗力，讓士兵背三天干糧，自己把戰(zhàn)船和鐵鍋都砸了，結果士兵們一鼓作氣，大破秦軍，取得了最終的勝利?！芭P薪嘗膽”講述了戰(zhàn)國七雄之一越國皇帝的故事。當時越國因為戰(zhàn)敗，被迫同夫人到吳國當奴隸，越王夫婦飽盡苦難、受盡侮辱，最后歷盡千辛萬苦回到越國。回國以后，越王勾踐立志報仇雪恨。他訓練出了一支有紀律、有準備的軍隊，并且安定民心，得到了廣大人民的支持，在一次戰(zhàn)斗中大破吳軍，嚴重的鎮(zhèn)壓了吳國，使其一蹶不振。
努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。要想獲得成功，就必須努力，付出汗水。
努力，需要堅持。即使過程再艱難，也有機會離成功更近一步。每一個成功者，都有心酸的奮斗史。只有你努力，才會到達成功的巔峰。
初中飛吧麻雀篇十一
1.在第3、5自然段的括號中選擇正確的讀音。
2.在第2自然段的方框中填上恰當?shù)臉它c符號。
3.請在文中找出下列詞語的近義詞。
干脆——()驚慌——()。
4.請在文中找出下列詞語的反義詞。
有條不紊——()精力充沛——()。
5.請寫出第2自然段的段意。
6.蔣培軍為什么把鳥放了?
初中飛吧麻雀篇十二
今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動，心里久久不能平靜。
事情是這樣發(fā)生的：大約在1942年期間，小蘿卜頭就和媽媽一起被抓進了監(jiān)獄，他只能通過天窗去了解外面的世界。我想：小蘿卜頭有什么錯，么小就失去了自由，可憐??！我們怎能感受到痛苦？下面就介紹了小蘿卜頭捉飛蟲與放飛蟲的事：突然，小蘿卜頭看到了什么新事物——飛蟲。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。劉思揚從口袋里摸出一個空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進去，他正要關上時，他瞥見小飛蟲在里面不安的爬著。于是，他果斷的打開盒子，說：“飛吧，你飛吧！”小蟲扇動翅膀緩緩地飛走了。通過他放飛蟲的事，我可以看出小蘿卜頭渴望自由，如果他關上盒子時，他就知道它失去了自由，于是便放飛了小飛蟲。
戰(zhàn)爭是殘酷而又無情的，是它奪去了數(shù)萬人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的`心靈。如果小蘿卜頭能來到這個美麗而祥和的世界，我一定要和他一起學習，一起玩?！屗煤酶惺芤幌卢F(xiàn)代生活的幸福和溫暖。
人類不需要戰(zhàn)爭，而希望世界永遠和平。我們生活在這個富裕而和諧的社會里，感到無比的幸福和自豪。我現(xiàn)在要好好學習，掌握更多的科學知識，長大以后，要發(fā)揮自己的一切力量，來維護世界的和平。
初中飛吧麻雀篇十三
一天中午，我正在寫作業(yè)，忽然聽家里“撲撲”地直響，是什么在響？我便走去一看，原來是一只麻雀，我把門一關?！肮?！”好一只漂亮的小麻雀?。∥伊⒖贪寻职纸衼砣プ?，爸爸在捉麻雀，麻雀東躲西撞的終于被爸爸捉住了！我小心翼翼的拿過來一看：這只小麻雀，頭上長著彩色的條紋，身上的灰羽毛滑溜溜的，像搽過油似的，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著尖尖的小嘴顯得很漂亮。
它無可奈何的拍著它那柔軟的翅膀，想掙脫我的雙手重新飛回蔚藍的天空，我用繩子把它拴好，可不幸的事發(fā)生了，小貓在一旁像箭一般的飛奔過去，跳起來，咬起這只可憐的小麻雀往遠處跑了，麻雀只剩下一只血淋淋的小腿拴在那根繩上。
我傷心地哭了，爸爸在一旁安慰我說：“別哭了，等以后，咱們再捉吧！”我說：“不用了?！币驗槲抑雷约哄e了，其實小麻雀是因為我才死的。
如果我不要捉小麻雀的話，那小麻雀現(xiàn)在可能還在它媽媽的懷里享受著母愛呢！
小麻雀，對不起，真的對不起！作為一個學生應該愛護動物的，而我卻為了一時的好玩這樣的傷害了你，讓你成為了貓的口中食。如果我不那樣做的話，你現(xiàn)在可能已經在天空自由的飛翔呢！哎！如果我當初要是沒有捉你，那該多好呀！
對不起，小麻雀！我以后將不會這樣！
初中飛吧麻雀篇十四
我倚在院后破舊的門框上回憶，屋后竹林中傳來了幾聲婉轉悠揚的鳥鳴。
路旁的杉樹上，麻雀喊足了嗓子，滿是喜悅，它卯足了勁兒，竭盡所能想吸引異性來到它身旁，而我卻想把它收進麻袋中，每次當我舉起彈弓準備射擊時，外公就倚坐在門前，喝住我，拿剝好的美味的花生引我過去，我經不起美味花生的陣陣呼喊：“快來吃我，快來吃我”便收起了手中的彈弓，去享受美味了。
外公用這樣的方法從我手下解救了多少生靈？
樹蔭下，麻雀再無往日的`生機，在那百聊無賴之際也難免會從它沙啞的喉嚨中溜出幾聲鳴叫；聲音總是單調乏味?？诟缮嘣锏奈覠o處尋水，但外公在這時就會變戲法似的從井中拎出一顆水靈靈嫩綠的的西瓜，又從柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，涼氣頓時襲滿全身；西瓜汁如同甘露般滋潤著我的喉嚨，心田。外公也拿著塊西瓜像一個頑童，笑瞇瞇地看著我，臉上蕩漾著幸福。
外公用他的魔術陪我度過了多少個炎炎夏日！
鄉(xiāng)間地頭堆滿了收割好的金燦燦的水稻，麻雀已是忙得不亦樂乎，那叫喊聲一點兒也不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的激動心情。外公此刻也忙著收稻捆稻，舅舅在一旁幫忙，而我就在田間地頭趕麻雀玩，也會在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活計，靜靜地凝視著我戲耍時的身影，眼眶中溢滿了幸福的淚光。
麻雀沒了往日的歡叫，茄子也耷拉著皺巴巴的綠葉！窗上蒙著一層厚實的霧，窗外的世界很是單調，有的只是灰色調。外公仍在勞作，可外公的身影卻顯得越發(fā)佝僂，走起路來雙腳像灌了鉛一般。
屋頂?shù)镍B鳴戛然而止，留下的僅僅是回音，我仔細的思索著遺留下的每一個音符，可收獲的卻是無盡的悲傷。
片刻，抬起頭猛然發(fā)現(xiàn)白凈的窗外的樹上站立著一只剛褪了羽毛的雛鳥，他很堅強，它俯視著這老掉牙的一切，很興奮！
初中飛吧麻雀篇十五
在我的身上，也發(fā)生過類似的事。
那一天，我和張常昊在媽媽辦公室里做作業(yè)，當張常昊上完洗手間走出來的時候，突然大叫：“快過來，快過來！一只小麻雀被困住了！”我聞聲火速趕到，果然發(fā)現(xiàn)有只小麻雀被困在走廊盡頭的欄桿與窗戶之間的縫隙里了。還未等我分析原因，媽媽過來了，對我們說：“想想辦法，一定要把它放飛哦！”她信任地看了我們一眼后又去工作了。
一定要趕快把它解救放飛！于是，救援活動迅速展開。我倆準備使用恐嚇戰(zhàn)術把它嚇出來。我倆朝著那只麻雀又是做鬼臉又是鬼叫，麻雀本能地扇動著翅膀，但欄桿鐵柱間的間隙實在太小，小于麻雀的翼展，硬生生把它地擋在了里面。
看來不動粗是救不了它了。我對張常昊說，“你站在旁邊，看我的'。”我信心滿滿地走了上去，誰知“恐嚇戰(zhàn)術”的不良反應來了，麻雀大概以為我要傷害它，不肯乖乖地待在原地，一邊驚叫一邊亂蹦亂跳。我見狀左右開弓，又來了個泰山壓頂，終于抓住了它。小心地捧在手里，它的眼睛小小的，黑黑的，圓圓的，像珍珠般閃閃發(fā)亮，真可愛！
初中飛吧麻雀篇十六
從前，在一片樹林里，住著一只可愛的小麻雀和她的媽媽，小麻雀有一個好聽的名字：甜甜。不久前，媽媽要去很遠很遠的地方，在她走之前，因為事情緊急，就沒來得及告訴甜甜。而甜甜那時正在和她的好朋友地鼠玩捉迷藏。甜甜回到家里，左等右等，天黑了又亮了，媽媽還是沒回來。
一天又一天，甜甜慢慢地長大了，它從一只毛絨絨的小不點長成會飛的大麻雀了，可它越來越想念她的媽媽了。終于，有一天，它心里有了一個念頭：我一定要去找到媽媽！
第二天一早，當清晨的薄霧還沒完全散開的時候，甜甜已經出發(fā)啦。它飛呀飛呀，飛到了大象媽媽的腳下，甜甜心想，她應該就是我的媽媽吧。于是，小麻雀甜甜問到：“嗨，請問您是我的媽媽嗎？”大象媽媽聽了，微微地笑了笑，心平氣和地說：”我不是你的媽媽，你的媽媽可沒我這么大，你去別處找找吧！“甜甜嘆了口氣，就飛走了。
它飛呀飛呀，甜甜似乎發(fā)現(xiàn)了什么，它飛了下來，落在樹枝上，看著會變色的蜥蜴說：”請問一下，您是我的媽媽嗎？“蜥蜴聽了，樂呵呵地說：”傻孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽是長有羽毛的，而我的身上可沒有羽毛哦，看，我身上長得全是鱗片，你還是去別處找找吧?！斑@時，甜甜沮喪極了，都快要失去耐心了，媽媽到底在哪里呢？但是，它一想到小時候媽媽對它的關愛，它又打起精神，準備出發(fā)了。
甜甜明白了一個道理：不論做什么事情，只要有了目標，再加上堅持和永不放棄的精神，說不定，有一天，就有可能成功！
初中飛吧麻雀篇十七
暑假這兩個月的時間里，我經常會去樓下的草地走走，因為在那里，我放飛了一個小生命，讓它回歸大自然。
今年7月13日，我樓下在悠閑地散步，忽然，我聽見一陣尖銳的唧唧聲，我順著聲音找過去，只見一只小麻雀掉到了地上，正好掉到一處積水里。這個可憐的小家伙，身上的羽毛有一些被樹枝刮掉，全身浸泡在水里，冷地瑟瑟發(fā)抖。我二話沒說，把它帶回了家里，小心翼翼地擦干它身上的水，并拿來好幾張紙巾給它包裹著。
過了一會兒，小麻雀恢復健康，可它還是睜大了眼睛，望著這個陌生的地方，還時不時地望我一下，為了表示我是善意的，我拿來一小杯米，躲了起來，它看到沒有人，才徹底放下警惕之心，吃了起來。看來它太餓了，把杯中的米全都吃光了。
吃飽后，它忽然跟到洗手盆，啄了幾滴水，我懂了小麻雀的意思，接了一大盆水，放到小麻雀的前面，小麻雀蹦蹦跳跳地來到水盆前，歡快地喝了起來。
吃飽喝足后，這只可愛的小麻雀膽子打了起來，開始和我快樂地游戲……。
不知不覺中，小麻雀住在我們家已經兩天了。
最近，我查了關于麻雀的'資料，上面說小麻雀一周左右就能飛，可小麻雀卻還是不會飛，并且吃的東西也越來越少，連它最愛的大米，放在它面前都不聞不問。我擔心地問媽媽，小麻雀是怎么了？媽媽告訴我，它一定是想家了。
第二天，我?guī)鋈ド⒉綍r，按照媽媽說的，把它放到草地上，遠遠地看著它，小麻雀很疑惑，一直唧唧叫不停，這時，一只麻雀沖了下來，落到它的旁邊，小麻雀認出那是它的媽媽，它的天性讓它選擇回歸大自然。
它們臨走的時候，一直唧唧喳喳地叫著，好像是在感謝我，跟我道別。
雖然這件事已經過去好久，但對我來說，還是那么記憶猶新。
初中飛吧麻雀篇十八
一、整體感知、質疑：
1．導入：這節(jié)課我們繼續(xù)學習《麻雀》，自由讀課文，說說故事發(fā)生在哪兒?課文提到幾只麻雀?講了一件什么事？（簡筆畫：林蔭路板書：獵狗一小麻雀一—麻雀）。
2．明標：這節(jié)課我們就要從這個故事中探討它表達丁什么感情，繼續(xù)練習有感情地朗讀課文，試背誦第四、五自然段。
3．默讀，質疑：你有什么不懂的問題?師邊聽邊梳理。
二、讀議課文：
1．指名讀1～3自然段，問：老麻雀為什么要救小麻雀?從哪些詞語看出小麻雀弱小?
議：“無可奈何”、“拍打”、“嘴角嫩黃”、“頭上長著絨毛”。
給“分明”換一個詞代入讀。
2．弱小無依的小麻雀多可憐哪!你能讀出對小麻雀的同情嗎?自由讀，指名讀，評讀。
3．引讀：在小麻雀遇到危險，需要搭救時，獵狗怎么做?齊讀第4自然段：“獵狗慢慢走近……”一句，這是什么樣的危急時刻?用一個詞形容一下。
4．這時誰出現(xiàn)了?齊讀下文“突然……”
你有什么問題?(或引出質疑中有關的問題)組織解疑。
5．讀句子，想問題(投影1)。
突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（怎樣理解像一塊石頭似的落獵狗面前？）。
議：(老麻雀落下來的動作又快又猛，力量很大，落地很重，氣勢很猛，看出它著急緊張，救子心切。)。
指導讀這一句。(語速要快，顯出緊張、救子心切的心情。)。
(投影2)。
小麻雀，阻擋獵狗的進攻是沒有把握的，但它仍盡力地保護自己的幼兒。)。
試背誦第4自然段。
7．老麻雀這樣做是為什么?默讀第5自然段，想想你能讀懂什么，有什么不懂的。
8．小組討論解疑：
班內匯報：讀句子，談理解：
(投影3)。
可是因為緊張，它小小的身體發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。（“發(fā)出嘶啞的聲音”說明什么？）。
討論：(說明老麻雀不顧一切、用盡全力尖叫，心情緊張、著急而造成發(fā)音沙啞，表現(xiàn)它為拯救自己的幼兒而奮不顧身)。
師指導朗讀長句。
(投影4)，指名讀。
可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的`力量使它飛了下來。
討論：“強大的力量”指什么?(老麻雀拿出了全部力量，做好了犧牲的準備，要與獵狗決一死戰(zhàn)，保護自己的幼兒不受一絲一毫的傷害。這就是偉大的母愛，即愛孩子勝過愛自己的獻身精神。板書：偉大的母愛)。
9．點撥：
自由讀、指名讀、看投影填空(5)讀，試背誦。
老麻雀用（）掩護著（），想（）自己的幼兒?？墒且驗椋ǎ?，它小小的身體（），發(fā)出（）聲音。它（）不動，準備著（）。在它看來，獵狗是個（）哇！可是它不能（）站在（）沒有（）樹枝上，一種（）使它飛了下來。
10．母愛的強大力量使來勢洶洶的獵狗怎樣了?齊讀第6、7自然段。
議：如果你是獵人，你怎么想?
三、總結：
讀了這篇課文，哪些地方使你最受感動?放聲讀一讀。你對母愛有什么體會?用一兩句話寫在書后。寫好后給大家讀一讀。
初中飛吧麻雀篇十九
“咦?這是什么時候的照片?”照片中的我正對著鏡頭比“耶”呢!再看看我身邊的溜冰鞋，我終于想起來了——照片中的我正在學溜冰呢!
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著我來到公園學習溜冰。我迫不及待的穿上溜冰鞋，戴上護具去溜冰了。嗯，溜得不錯嘛。我驕傲了，竟開始閉著眼睛溜了起來，過了一會兒，我才睜開眼睛，呀，前面有一塊大石頭，“砰”的一聲，我來不及躲閃就撞了上去。這時，一個大哥哥走了過來，用嘲諷的語氣：“喲，小妹妹，你可真厲害呀，還沒學會溜冰就學會摔跤了?！蔽衣犃?，臉頓時成了紅蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。
我揉著被摔痛的屁股垂頭喪氣地朝爸爸走去。爸爸看見我，問：“怎么了?”我沒有說話，只是狼狽地望著爸爸，爸爸看著我，似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，沒有什么事情是一帆風順的，要想成功，必須經歷風雨，風雨過后，才能看見彩虹?！蔽颐靼琢耍僖淮涡判氖愕叵蛄锉鶊鲎呷?。
溜冰時，我一直銘記著爸爸對我說的話。慢慢地，我找到了溜冰的技巧：微微弓著背，雙腳呈八字形向外打開，雙手依著雙腳有節(jié)奏地來回擺動。我摔倒了，又爬起來，一次，二次，我跌到了無數(shù)次，可就是掌握不了溜冰的技巧。這時，爸爸來教我了，指導我扶著凳子慢慢地溜，“慢慢地先邁左腳，再邁右腳……”
這時，爸爸來教我了，指導我扶著凳子慢慢地溜，“慢慢地先邁左腳，再邁右腳……”聽著爸爸的指導，我竟能不扶凳子溜了起來，可剛溜幾下，就又和大地媽媽來了個親密的擁抱?！皼]事，慢慢練，總會練好的?！?/p>
連續(xù)幾天我都來練，腳磕破了皮，我也不怕，累了，休息一下就沒事了。終于，在那天，我學會了溜冰，爸爸拿著相機幫我拍照，于是就有了開頭這一幕。
這張相片，至今我還收藏著，因為它告訴我：即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來!
初中飛吧麻雀篇二十
今天早上，我睡了個懶覺，忽然聽見媽媽喊：“盈盈，快下來，看小麻雀！”什么？小麻雀，哇，太好玩了！我以前見過小雞、小鴨，就是沒見過小麻雀！
我忙穿好衣服下了樓。只見爸爸媽媽正在衛(wèi)生間的淋浴房里，浴霸被卸了下來，天花板上是個大洞，爸爸站在梯子上，和媽媽各拿著一根臟管子的一頭——后來我知道這是浴霸的排氣管。淋浴房的地上是一團團的枯草、羽毛、破碎的空蛋殼和撕碎的塑料紙的混合物，還有四只小麻雀擠在浴室的角落里。
媽媽說：“今天我在衛(wèi)生間洗衣服，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀一直在露臺上飛來飛去，就讓你爸爸出去看看，他聽見淋浴房的.排氣管出口處有小鳥稚嫩的“啾啾”叫聲——尖而短促，與成鳥“嘰嘰喳喳”的聲音完全不同。打開排氣扇，聽見里面有“轟隆隆”的聲音，還從浴霸的取暖燈縫隙里掉出了一根鳥羽毛。于是你爸爸懷疑排氣孔成鳥窩了,就拆下排氣管。這四只小麻雀受到驚嚇，就一只一只撲扇著翅膀跳了出來。”
“哇，好可愛！”我捧起最大的一只，“我們把它們養(yǎng)起來好嗎？”
媽媽也湊過來看了一眼：“這是麻雀嗎？嘴角怎么是黃的？”
我肯定地說：“當然是麻雀，屠格涅夫的短篇小說《麻雀》就是這樣說的，嘴角嫩黃的麻雀才是小麻雀。”
爸爸說：“麻雀是很急躁的鳥，人工養(yǎng)殖活不了?！?/p>
媽媽說：“我們毀了它們幸福安寧的家，我們要為它們再造一個窩，為我們的錯誤行為贖罪?！?/p>
爸爸拿來了一只盒子，把小麻雀和枯草放入，并讓我放到露臺的洗手臺上，但是兩只大的麻雀在旁邊急躁地跳來跳去就是不敢靠近。四只小麻雀嘴為褐黑色，嘴角是淡黃色，三只已經長出了褐色羽毛，尾巴也大了，撲騰幾下翅膀還能跳起來，爪子為淡粉色，可以抓住枯草，個頭有我拳頭那么大。另一只小一些，全身蓋著黑色的絨毛，脖子一伸就會露出沒長毛的粉色肉。百度上說麻雀是晚成鳥，出生時渾身光溜溜的，閉著眼睛，腳也站不起來，要十五天后才會長滿羽毛學飛行。我記得沈石溪的一本小說中說雞是早成鳥，一出生就是渾身有毛，等十幾分鐘后絨毛干了就可以行走，而鷹和麻雀一樣，也是晚成鳥。
我們的早餐是綠豆湯和南瓜，我拿了一些去喂它們。因為我們網上查了資料，可以用糧食養(yǎng)活嘴角嫩黃的小麻雀?？墒撬鼈兙褪遣豢铣?，有一只我把食物糊在它嘴上它也不張嘴。最后只有那只最小的，我趁它張嘴時放入食物，它吃了一點。
爸爸說：“大的麻雀應該會來喂它們的?！闭f著把箱子放到了露臺又平又寬的欄桿上——這兒更加容易被大的麻雀發(fā)現(xiàn)，并關上了衛(wèi)生間的玻璃窗，拉上百葉窗簾，只允許我透過百葉窗簾的縫隙偷偷看。
大的麻雀總算敢來喂食了。但是不一會兒，陽光漸漸曬了過來，爸爸怕它們受到日曬雨淋和野貓的襲擊，就把盒子用繩子掛到屋檐下的露臺壁燈上。大的麻雀來了，發(fā)現(xiàn)盒子沒了，焦急的叫了幾聲，小麻雀聽了，連忙回應。大的麻雀顯得猶猶豫豫，它先用爪子抓住墻壁，往盒子里看了看，確定安全后才跳到盒子上喂食。
我們松了一口氣，小麻雀的安全終于有保障了。
初中飛吧麻雀篇二十一
每個人都有自己的祖國，我們的偉大母親祖國叫“中國”。只要一提起共產領導的祖國，我們便會想到中華民族五千年悠久的歷史文化如黃河水慢慢流淌；會想到今天我們中國科學技術突飛猛進象航天飛機一樣在太空翱翔；還會想到那鮮艷的五星紅旗……同時，我們也會想到、親眼看到身邊周圍發(fā)生的巨大變化，深刻地體會到時代的進步。這次清明前夕回故鄉(xiāng)掃墓，我的所見所聞尤為深刻。
回去的路上，我又想到了以前鄉(xiāng)間的情景：很多路都還是泥土路，最多是石子路，車子開在上面搖搖晃晃的很顛，不像水泥路面那樣平整，而且一到雨天，更是難以行進。家鄉(xiāng)人們住的都是平房，日常生活用水都靠水井，家里的陳設也很簡陋，基本沒什么電器，有一臺看不到幾個頻道的彩電就不錯了，廚房做飯還用干草、枯樹枝來燒火……當我還在沉思之中，爸爸提醒我：“看看外面的風景，你會感覺家鄉(xiāng)很美！”我透過車窗外：看到遠處碧綠的田野在陽光的照耀下充滿勃勃生機，車輛行駛的路面是平整而寬闊的水泥路，路的一邊是蜿蜒的`河流，河水清澈，不時還翻起一陣陣浪花，可能是魚兒在追逐打鬧，河堤兩岸的柳樹已發(fā)芽，真有一種“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美感……這一切真是讓人心曠神怡，美不勝收。
享受一路的風景，帶著愉快的心情，不一會兒就來到了奶奶家。如今家家戶戶已住進了漂亮整齊的樓房，奶奶在門口高興地迎著我說：“現(xiàn)在鄉(xiāng)下變化了，也發(fā)達了！”進了屋里，更是讓我大吃一驚：房間裝潢得很精美，家具和電器一應俱全。聽奶奶說現(xiàn)在家家已裝了有線電視和寬帶，鄉(xiāng)下人的娛樂生活更豐富啦！我不禁感嘆：家鄉(xiāng)的變化可真大呀！城鄉(xiāng)的區(qū)別真的在變小。
是的，如今有黨的領導下，祖國各地都在快速地發(fā)展，就拿我們居住的城市南京來說，這幾年的發(fā)展變化也是非常顯著的：城市的市容市貌在不斷地推陳出新，高樓大廈處處聳立；地鐵線路越建越多，交通四通八達；人居環(huán)境得到改善，處處體現(xiàn)綠色環(huán)保；人們和諧相處，展現(xiàn)社會文明……并且南京還獲得了20xx年“青奧會”的舉辦權，屆時，我們南京將在國際的舞臺上向人們展現(xiàn)一個嶄新的綠色、人文、科技的大都市形象。
感受到這些日新月異的變化，我由衷地感嘆黨領導下的祖國的偉大和飛速發(fā)展！我們今天成長在這樣美好的時代環(huán)境，一定要好好珍惜時光，奮發(fā)努力，將來報效祖國，使國家變得更加強大而富強。
騰飛吧，共產黨，您的明天會更加美好！
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