方案的可行性評估是關(guān)鍵步驟，可以幫助我們在制定方案之前避免一些潛在問題。在制定方案時，應(yīng)該充分調(diào)研，了解相關(guān)信息和情況，為方案制定提供充足依據(jù)。同時，方案范文也可以啟發(fā)我們關(guān)于創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作的思考。
計算機(jī)就業(yè)方案篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，世界各國都在搶占信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的制高點。國家已經(jīng)將計算機(jī)產(chǎn)業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)華為具有長期競爭力的產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、金融與證卷行業(yè)、企事業(yè)單位等從事計算機(jī)軟件開發(fā)過程中的軟件設(shè)計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護(hù)、文檔編寫、軟件營銷服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等工作。
軟件是一切應(yīng)用技術(shù)的核心，具有非常強(qiáng)大的競爭力。因此，軟件開發(fā)人才才是市場中的.核心人物。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事計算機(jī)軟件開發(fā)過程中的軟件設(shè)計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護(hù)等工作。
信息化時代，信息管理技術(shù)人才也是大受市場歡迎的。該專業(yè)畢業(yè)的人才可以從事數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護(hù)工作，利用計算機(jī)信息系統(tǒng)輔助進(jìn)行相關(guān)事務(wù)管理和業(yè)務(wù)處理，以及從事辦公自動化、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與管理等工作。
移動互聯(lián)網(wǎng)(mobileinternet,簡稱mi)是一種通過智能移動終端，采用移動無線通信方式獲取業(yè)務(wù)和服務(wù)的新興業(yè)務(wù)，包含終端、軟件和應(yīng)用三個層面。如今移動互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，數(shù)據(jù)顯示，截止20xx年底，中國手機(jī)網(wǎng)民超過5億，占比達(dá)81%。伴隨著移動終端價格的下降及wifi的廣泛鋪設(shè)，移動網(wǎng)民呈現(xiàn)爆發(fā)趨勢。終端層包括智能手機(jī)、平板電腦、電子書、mid等；軟件包括操作系統(tǒng)、中間件、數(shù)據(jù)庫和安全軟件等。應(yīng)用層包括休閑娛樂類、工具媒體類、商務(wù)財經(jīng)類等不同應(yīng)用與服務(wù)。隨著技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，未來，lte(長期演進(jìn)，4g通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之一)和nfc(近場通信，移動支付的支撐技術(shù))等網(wǎng)絡(luò)傳輸層關(guān)鍵技術(shù)也將被納入移動互聯(lián)網(wǎng)的范疇之內(nèi),如今移動行業(yè)對人才的需求呈現(xiàn)井噴式發(fā)展。
計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景優(yōu)越，在各個行業(yè)里都可以找到合適的工作，并且平均工資也是很高的。但是如果想要在這個日新月異、時時刻刻都有新理論、知識和產(chǎn)品推出的情況下，最好這一方面的工作，必要的知識積累的學(xué)習(xí)是必不可少的，“一技在身，走遍天下”。
計算機(jī)就業(yè)方案篇二
學(xué)歷：大專。
工作年限：1年以內(nèi)。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：網(wǎng)絡(luò)管理員。
(工作了4個月，做了1份工作)。
鵬博士有限公司廣州分公司。
工作時間：2012年7月至2012年11月[4個月]。
職位名稱：用服工程師。
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安裝和維護(hù)等。
至今在校私立華聯(lián)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
主修計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,路由器和交換機(jī)的配置,數(shù)據(jù)庫等!
計算機(jī)就業(yè)方案篇三
利莫瑞克大學(xué)是愛爾蘭七所國立大學(xué)之一，它是愛爾蘭獨(dú)立后第一所由政府資助而建的綜合型獨(dú)立大學(xué)，位于利莫瑞克市郊，香濃河畔的國家科技園區(qū)中。利莫瑞克大學(xué)追求學(xué)術(shù)與經(jīng)濟(jì)、社會及文化需求的高度統(tǒng)一，同時利莫瑞克大學(xué)又是世界體育、音樂及藝術(shù)中心。下面，為大家解析該校的計算碩士文憑（computinggraddip）課程。專業(yè)描述：
計算畢業(yè)文憑是一年制課程，為其它專業(yè)的學(xué)生提供軟件行業(yè)中必需的技能。該課程的目標(biāo)在于為學(xué)生提供在商務(wù)或行業(yè)環(huán)境下分析、設(shè)計、測驗、運(yùn)行及維護(hù)基于計算機(jī)的信息系統(tǒng)所必要的技能。學(xué)生學(xué)習(xí)的科目有編程語言1、計算機(jī)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)的'發(fā)展1、決策支持應(yīng)用、文件架構(gòu)師、編程語言2、操作系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的發(fā)燕尾服2、數(shù)據(jù)通訊及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展等。
利莫瑞克大學(xué)該專業(yè)畢業(yè)生剛開始時可從事編程師或分析師的工作；之后會從事分析師或設(shè)計師、軟件工程師或軟件咨詢?nèi)藛T的工作。通過融合原來的專業(yè)知識及計算編程技巧，畢業(yè)生的就業(yè)范圍就會更廣。
語言要求：托福：筆考成績550分以上，機(jī)考213分以上，網(wǎng)考80分以上；雅思：申請理工科及信息與電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，雅思綜合成績須6.0分以上，單項成績不低于6.0分。申請商業(yè)經(jīng)濟(jì)，教育和人文學(xué)科的學(xué)生，雅思的綜合成績須6.5分以上，單項成績不低于6.0分。
簽過字的完整的申請表；英語成績單；兩封推薦信；成績單及學(xué)歷證書（全英）。
愛爾蘭利莫瑞克大學(xué)。
計算機(jī)就業(yè)方案篇四
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機(jī)原理、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。
培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要。德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學(xué)生主要計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事消防技術(shù)及工程的評價、監(jiān)測、施工、管理、監(jiān)察、教育和培訓(xùn)。
就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的.設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
寬口徑專業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
計算機(jī)就業(yè)方案篇五
計算機(jī)專業(yè)大概可以分三個方向的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、還有軟件工程。好多課程這三個專業(yè)都要學(xué)習(xí)。
高級語言程序設(shè)計(c、c++等)、匯編語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成原理等。
2、網(wǎng)絡(luò)工程。
高級語言程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機(jī)組成與原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、java技術(shù)、編譯原理、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息系統(tǒng)安全等。
3、軟件工程。
計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、軟件開發(fā)原理等。
計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)方向主要有管理崗位、技術(shù)崗位、科研測試與研發(fā)研究崗位、銷售及服務(wù)類崗位等。計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以做工程師，可以考研、考公務(wù)員，還可以做項目經(jīng)理或項目主管等。
計算機(jī)相關(guān)管理崗位有軟件和硬件架構(gòu)師、項目經(jīng)理等職位。管理者可以帶領(lǐng)團(tuán)隊做項目，獨(dú)立解決技術(shù)難題;學(xué)計算機(jī)可以繼續(xù)深造，選擇考研;也可以考公務(wù)員，找一份相對穩(wěn)定的工作。
計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)最對口的就是做測試、研發(fā)類相關(guān)工作，在企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等工作，技術(shù)含量比較高，需要不斷實踐才能越做越好。做研究則要求學(xué)歷水平較高，碩士或者博士學(xué)歷也可以當(dāng)高校老師。
至于做服務(wù)類工作或者是銷售，崗位主要包括市場推廣、市場營銷、售后服務(wù)、售前服務(wù)等。這類工作對于個人技術(shù)水平要求沒有那么高，但是對口才及服務(wù)態(tài)度等有一定要求。
學(xué)計算機(jī)可以做工程師和設(shè)計類工作，工程師職位主要有軟件工程師、硬件工程師、手機(jī)軟件開發(fā)工程師、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師等，主要設(shè)計類職位有游戲設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。其余計算機(jī)相關(guān)就業(yè)崗位還有信息技術(shù)專員、it項目經(jīng)理等。
計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以在各類學(xué)校當(dāng)老師，可以在各類企業(yè)當(dāng)中擔(dān)任技術(shù)支持性人才?，F(xiàn)在計算機(jī)跟很多學(xué)科都有交叉，所以學(xué)計算機(jī)的同時最好再學(xué)一個第二專業(yè)，或者把計算機(jī)學(xué)精，這樣才有出路。
1、計算機(jī)老師：女生可以在高校里面當(dāng)計算機(jī)相關(guān)課程的老師，要知道現(xiàn)在很多中小學(xué)都已經(jīng)會開始教學(xué)生計算機(jī)知識的，工作內(nèi)容輕松，而且工作穩(wěn)定，比較適合想要穩(wěn)定工作的女生從事。
2、設(shè)計類：如果有一定的藝術(shù)技能的話，學(xué)好了計算機(jī)類專業(yè)，還可以從事設(shè)計類專業(yè)，可以進(jìn)入一些動畫公司或者裝修公司從事相關(guān)的設(shè)計類工作，雖然會比較辛苦和累一些，但是收入和待遇比較高。
3、美工：很多公司其實都會需要美工的存在，而做美工的話，相對來說肯定還是女生會更適合一些，所以如果報考計算機(jī)類專業(yè)的話，女生完全可以從事美工這類職業(yè)，只要能力過關(guān)的話，多數(shù)都沒問題。
4、游戲測試：游戲測試雖然男生比較多，但是不代表女生就不適合了，當(dāng)然很多人之所以覺得女生不適合只是覺得游戲業(yè)確實是比較累，但是如果只要能夠承受的話，有一定心理準(zhǔn)備一樣也可以，畢竟收入不錯。
5、軟件測試：并不是每一個理科女生都適合做測試的，當(dāng)然做這個職業(yè)也不看性別的，主要還是畢業(yè)生的`心態(tài)和愛好問題，實際上測試的前景非常好，做的時間越長，對自身的提升和成長也會更大。
6、web前端：相對測試來說，前端的前景要好一些，而且女神光輝更適合一些，畢竟女生在美感上面的理解力要高很多。當(dāng)然因為這類工作同樣也有一定的工作壓力，加班也是很尋常的事情。
計算機(jī)就業(yè)方案篇六
2、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務(wù)商、通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的`設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程，學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。
4、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、郵電、交通等機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
計算機(jī)就業(yè)方案篇七
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個人的`事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會就越大。
伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機(jī)專門人才。計算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。
計算機(jī)就業(yè)方案篇八
該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，當(dāng)然，也可以到其他的一些企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2、軟件工程方向。
就業(yè)前景可謂相當(dāng)?shù)膹V闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多知名或非知名的軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向。
改專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
這是一個寬口徑專業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩土學(xué)位。
第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)從業(yè)要求。
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的`理論、方法與技術(shù);獲得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓(xùn)練，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓(xùn)練。
2.軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。
3.計算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。
4.信息工程通信方向是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學(xué)習(xí)和研究對象。要求學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計、開發(fā)、集成應(yīng)用及維護(hù)等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要的研究領(lǐng)域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、dsp原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。
5.信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運(yùn)行、管理和維護(hù)為學(xué)習(xí)和研究對象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
計算機(jī)就業(yè)方案篇九
計算機(jī)專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè)，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計算機(jī)專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效的緩解，國內(nèi)的軟件開發(fā)人才，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面的人缺乏比較嚴(yán)重，那些高水平的系統(tǒng)分析師，資深項目策劃人員非常少，從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。
軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā)，軟件架構(gòu)師，軟件測試，應(yīng)用軟件（包括手機(jī)程序）的調(diào)試、運(yùn)行、測試、維護(hù)及質(zhì)量管理等技術(shù)崗位的工作，java軟件開發(fā)，軟件公司中java軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位。
it企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險、稅務(wù)、教育、科研等等各個行業(yè)從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理工作。
從總體上講，社會對計算機(jī)人才總需求量有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛，需求的`主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非共有制經(jīng)濟(jì)實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比列明顯相差大，企業(yè)是吸納人才的主力，隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術(shù)人才、計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求會迅速增長，中國加入wto，外國資本公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。
隨著it產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。
衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進(jìn)。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十
我，xxx，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。來自農(nóng)村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運(yùn)動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內(nèi)心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運(yùn)動。
在憧憬的大學(xué)校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發(fā)揮自己的特長。于是，各種社團(tuán)活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認(rèn)可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學(xué)這個專業(yè)。大一時不滿于所謂的大學(xué)生活，不顧同學(xué)老師的勸慰，毅然決然的去應(yīng)征入伍，結(jié)果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機(jī)興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學(xué)到了什么專業(yè)知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業(yè)課理論分?jǐn)?shù)很高，但相差甚遠(yuǎn)的是實踐。大學(xué)里學(xué)到的最多的是做人做事。
大二大三的勤工儉學(xué)經(jīng)歷，使我進(jìn)一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業(yè)。
根據(jù)平常給本專業(yè)本學(xué)院學(xué)生補(bǔ)課，我發(fā)現(xiàn)自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從xx年4月起，又因為學(xué)校的一次陽光義務(wù)家教組織，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛質(zhì)―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經(jīng)驗道理，我也沒有辜負(fù)大一大二那些泡在圖書管理的時間。
現(xiàn)在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當(dāng)家庭全科輔導(dǎo)老師，在輔導(dǎo)班里擔(dān)任兼職數(shù)學(xué)物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產(chǎn)生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認(rèn)同我，校長鼓勵我。這是責(zé)任心與事業(yè)心的良好反饋。
因為大學(xué)生活中的一次又一次的歷練，我變得很開朗，能與各行各業(yè)的人找到切入點。在經(jīng)歷了一些是是非非之后，我的心靈已在沉淀，凈化。面對存在逆反心理不學(xué)的孩子，我循循善誘；面對父母的百般苛責(zé)，我穩(wěn)求實事求是；面對利益的沖突，我明白了顧全大局，面對著現(xiàn)在培訓(xùn)同學(xué)考研同學(xué)忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學(xué)校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質(zhì)教育的寶庫。因為一直處在學(xué)識充電的環(huán)境中，我會多讀書。鑒于家教的經(jīng)歷，我知道了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)的重要性，我會憑借大學(xué)所積累的經(jīng)驗，開辦一個輔導(dǎo)班，為自己盈利，為孩子服務(wù)。
這只是我的初步設(shè)想。我很慶幸，因為大學(xué)成績名列前茅，獲得獎項榮譽(yù)很多，有兩三個輔導(dǎo)學(xué)校已經(jīng)允諾畢業(yè)后提供給我一個應(yīng)聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學(xué)生活的每一步：多讀書，多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現(xiàn)自己，提升業(yè)績，積累經(jīng)驗，取長補(bǔ)短。
大學(xué)真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構(gòu)想，加油！
計算機(jī)就業(yè)方案篇十一
第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的.專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求即計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。
回答：實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機(jī)專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應(yīng)該注意到，計算機(jī)是一門快速發(fā)展，日新月異的學(xué)科，時時刻刻都有新的理論，知識，產(chǎn)品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學(xué)校都有計算機(jī)系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機(jī)職業(yè)，首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ)；其次，要經(jīng)常了解計算機(jī)方面的最新信息，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)；第三，實踐經(jīng)驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗，也可有目的性地參加見習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校安排的實習(xí)等等。第四，了解計算機(jī)行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術(shù)，有針對性地做好就業(yè)準(zhǔn)備。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十二
教育經(jīng)歷：
20xx年9月至20xx年6月xxxx小學(xué)（如今：xx十二?。?/p>
20xx年9月至20xx年6月xx八中。
20xx年9月至20xx年6月xx育秀中心計算機(jī)專業(yè)。
工作年齡：10年。
能力與專長：
1。負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的渠道開發(fā)，穩(wěn)固老客戶；
2。制定當(dāng)月目標(biāo)分解后計劃性的實時，擅長洞察市場動態(tài)，分析客戶；
3。根據(jù)市場情況制定活動方案及策略；
3。從事近銷售，總結(jié)出獨(dú)立的銷售模式，亦是打破傳統(tǒng)模式的新思路。
工作經(jīng)歷：
20xx年7月至20xx年3月xx綠葉美容會所美容學(xué)徒。
20xx年5月至20xx年3月在xx絕對值擔(dān)任美容顧問銷售化妝品。
20xx年10月至20xx年01月在xx川唯電子設(shè)備有限公司擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理（負(fù)責(zé)：山東，河南，江蘇，江西，廣西，安徽和xx區(qū)域）。
個人簡介：
您好！很榮幸您能花時間看到我這份簡歷。本人今年30歲，已婚已育，至今我已經(jīng)有10年銷售的工作經(jīng)驗，“沒有做不好的事，只有做不好的人”是我的座右銘，人就要一直有追求從而不斷的超越自己。本人性格開朗、樂觀，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
希望工作類型壹：部門經(jīng)理/項目經(jīng)理。
希望工資待遇：面議希望工作類型：全職希望工作地點：xx鎮(zhèn)意向提交時間：/1/8。
其它工作要求：
保險節(jié)假日休息。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：27歲身高：176cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省貴陽市修文縣。
最高學(xué)歷：中技工作經(jīng)驗：5-。
聯(lián)系地址：貴州省貴陽市修文縣久長鎮(zhèn)。
求職意向。
最近工作過的職位：司機(jī)。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：商務(wù)司機(jī),客運(yùn)司機(jī),貨運(yùn)司機(jī),出租車司機(jī),特種車駕駛員。
期望從事的'行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流,航天/航空。
技能特長。
技能特長：解放軍駕駛證轉(zhuǎn)地方駕照，初級,c1駕駛證，駕駛技術(shù)嫻熟，駕駛各種高檔汽車，越野車，小型貨車，手動自動擋等,熟悉貴陽市區(qū)道路及郊區(qū)二環(huán)路線，省內(nèi)主要道路。
教育經(jīng)歷。
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校(中技)。
起止年月：8月至7月。
學(xué)校名稱：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
獲得學(xué)歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：8月至7月。
學(xué)校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學(xué)歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：208月至207月。
學(xué)校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學(xué)歷：中技。
工作經(jīng)歷。
貴州雷度商貿(mào)有限公司-司機(jī)。
起止日期：203月至年8月
企業(yè)名稱：貴州雷度商貿(mào)有限公司。
從事職位：司機(jī)。
業(yè)績表現(xiàn)：負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品及貨物送到指定地點，貨物發(fā)貨至各地(物流公司)。
企業(yè)介紹：內(nèi)資批發(fā)業(yè)。
貴州明晉建材有限公司-商務(wù)司機(jī)。
起止日期：年8月至2014年2月
企業(yè)名稱：貴州明晉建材有限公司。
從事職位：商務(wù)司機(jī)。
業(yè)績表現(xiàn)：主要負(fù)責(zé)公司出差用車，領(lǐng)導(dǎo)出車。
企業(yè)介紹：其他有限責(zé)任(公司)房屋和土木工程建筑業(yè)。
貴陽鑫鑫家電-司機(jī)。
起止日期：2月至206月
企業(yè)名稱：貴陽鑫鑫家電。
從事職位：司機(jī)。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：內(nèi)資零售業(yè)。
解放軍司機(jī)訓(xùn)練大隊-司機(jī)學(xué)員。
起止日期：年3月至2011年10月
企業(yè)名稱：解放軍司機(jī)訓(xùn)練大隊。
從事職位：司機(jī)學(xué)員。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
解放軍76140部隊-學(xué)員班長。
起止日期：年6月至2010年12月
企業(yè)名稱：解放軍76140部隊。
從事職位：學(xué)員班長。
更多。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十四
學(xué)歷：大專。
工作年限：3-5年。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：技術(shù)支持/維護(hù)。
教育經(jīng)歷。
2008年6月畢業(yè)陜西西安華西大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)。
自我描述。
1.計算機(jī)操作熟練，會臺式機(jī)，一體機(jī)組裝、網(wǎng)絡(luò)布線，架設(shè)局域網(wǎng)、簡單的筆記本電腦維修。
2.誠實守信，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)動手能力強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十五
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點：北京-不限。
求職意向：網(wǎng)頁設(shè)計/制作|其他計算機(jī)職位|軟件工程師。
工作經(jīng)驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
大麥網(wǎng)。
工作時間：12月至今[1年4個月]。
職位名稱：運(yùn)維工程師。
工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)運(yùn)維，公司各個網(wǎng)站的日常維護(hù)，網(wǎng)站服務(wù)器的合理規(guī)劃，服務(wù)器硬件資源的使用規(guī)劃，公司網(wǎng)站運(yùn)作、服務(wù)器的狀態(tài)、各個分公司網(wǎng)絡(luò)情況、網(wǎng)站日常升級上線工作等等。
教育經(jīng)歷。
7月畢業(yè)棗莊學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
專業(yè)技能。
java：熟練經(jīng)驗：1年。
linux：熟練經(jīng)驗：1年。
windows：熟練經(jīng)驗：4年。
html：一般經(jīng)驗：3年。
javascript：一般經(jīng)驗：1年。
java：熟練經(jīng)驗：2年。
jsp：一般經(jīng)驗：1年。
xml：一般經(jīng)驗：1年。
自我描述。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通.
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十六
計算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了超多非計算機(jī)專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)業(yè)的技術(shù)潛力。而另一個方面，計算機(jī)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)才能持續(xù)這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選取的機(jī)會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員務(wù)必要學(xué)會操作微機(jī)。
實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機(jī)專業(yè)平均起步收入就應(yīng)是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都能夠找到適宜的工作。但我們也就應(yīng)注意到，計算機(jī)是一門快速發(fā)展，日新月異的學(xué)科，時時刻刻都有新的理論，知識，產(chǎn)品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學(xué)校都有計算機(jī)系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機(jī)職業(yè)，首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次，要經(jīng)常了解計算機(jī)方面的最新信息，學(xué)習(xí)最新的技術(shù);第三，實踐經(jīng)驗必不可少，在校期間透過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗，如暑期有針對性的打工，或透過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗，也可有目的性地參加見習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校安排的實習(xí)等等。第四，了解計算機(jī)行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術(shù)，有針對性地做好就業(yè)準(zhǔn)備。
從總體上講，社會對計算機(jī)人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
1、企業(yè)是吸納人才的主力。
隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術(shù)人才、計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求將迅速增長。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點，成為吸收計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。加入wto，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選取和人才流動會偏向外資企業(yè)。
2、教師職業(yè)倍受青睞。
我國教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及，需要超多的計算機(jī)專業(yè)人才。全國高校和中小學(xué)教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。全國計算機(jī)專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學(xué)校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來越熱。
1、銷售或者技術(shù)支持方向。
主要跟客戶打交道，跟商人沒什么區(qū)別。技術(shù)還會學(xué)，但就是點皮毛，用來跟客戶“涂龍”用。工作壓力大，但是如果業(yè)績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應(yīng)付。但這幾年招碩士得也越來越多了。
2、產(chǎn)品開發(fā)方向。
主要就是譯碼。國內(nèi)所謂作技術(shù)主要是指這個。電信行業(yè)，金融行業(yè)什么都有。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。本科生有個2，3千。碩士有個4，5千。如果進(jìn)外企，做這行能夠給到8千以上。這個需求還是很大的。但是都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩(wěn)定，工作壓力比起做銷售小很多。
3、研究方向。
這個至少得是碩士畢業(yè)。能夠留校當(dāng)老師，或者去微軟研究院這樣真有作研究，還有就是進(jìn)中科院計算所或者軟件所的。這個總體數(shù)量比較小。很多有研究潛質(zhì)的人去了國外。
計算機(jī)就業(yè)方案篇十七
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
期望薪資：面議。
工作地點：北京-不限。
求職意向：科研人員。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
教育經(jīng)歷。
207月畢業(yè)呼倫貝爾學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
自我描述。
本科畢業(yè)，計算機(jī)專業(yè)。為人開朗真誠，能吃苦。
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計算機(jī)就業(yè)方案篇十八
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事it行業(yè)工作。
1、web應(yīng)用程序設(shè)計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、非it企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設(shè)計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應(yīng)用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用開發(fā)等工作。
3、數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件銷售等工作。
4、多媒體應(yīng)用專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事計算機(jī)美工、動畫制作、影視修改與制作、廣告設(shè)計與制作、多媒體綜合應(yīng)用開發(fā)、多媒體課件制作等工作。
5、移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、移動網(wǎng)站開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
6、電子政務(wù)軟件專業(yè)。
能夠勝任基層政府部門、事業(yè)單位數(shù)字化政務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計、維護(hù)與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
7、軟件測試專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、it企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非it企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作。
8、物流信息技術(shù)專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任現(xiàn)代物流業(yè)信息管理，能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理以及運(yùn)輸?shù)裙芾砉ぷ鳌?/p>
9、物流管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任全省各級企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理以及運(yùn)輸?shù)裙芾砉ぷ鞯裙ぷ鳌?/p>
10、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事政府管理部門、經(jīng)貿(mào)、金融、郵電、電子、學(xué)校、交通、社區(qū)以及應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)行業(yè)，從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、維護(hù)、管理、從事網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計算機(jī)軟硬件調(diào)試、安裝、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷等工作。
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)，網(wǎng)絡(luò)游戲動漫設(shè)計，游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲3d設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲皮膚/紋理設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲圖形開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)游戲測試，網(wǎng)絡(luò)游戲音頻開發(fā)，游戲客戶端開發(fā)，游戲服務(wù)器開發(fā)，游戲引擎開發(fā)，手機(jī)游戲策劃，手機(jī)游戲開發(fā)，手機(jī)游戲程序開發(fā)，手機(jī)游戲美工，手機(jī)游戲測試等工作。
畢業(yè)后能夠從事廣告企業(yè)平面的設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)網(wǎng)頁制作、企事業(yè)單位職員等工作。
目前，計算機(jī)專業(yè)在國內(nèi)的高等院校中，以理工科的實力較強(qiáng);以文科、綜合性高等院校為補(bǔ)充，基本上每所高等院校都設(shè)有這樣的專業(yè);或者有這樣的'專業(yè)人才。
計算機(jī)專業(yè)是計算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑的一個專業(yè)。該專業(yè)是透過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐潛力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
二、專業(yè)方向：
1、計算機(jī)軟件與理論。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計、開發(fā)軟件潛力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會需要。
該專業(yè)主要培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。
3、計算機(jī)系統(tǒng)(體系)結(jié)構(gòu)。
該專業(yè)以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設(shè)的課程反映當(dāng)前國內(nèi)外計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)，以及熟練的以計算機(jī)為手段獨(dú)立研究與設(shè)計計算機(jī)系統(tǒng)的潛力和計算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)潛力。
三、專業(yè)課程：
電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。
(1)對工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不足，經(jīng)驗不足;。
(2)缺乏獨(dú)立解決問題的潛力，職責(zé)心不足，
(3)職業(yè)道德和紀(jì)律性不強(qiáng);。
(4)知識體系結(jié)構(gòu)不合理，范圍狹窄，資料陳舊;。
(5)溝通潛力較弱。有43.7%的項目經(jīng)理認(rèn)為員工職責(zé)心不強(qiáng).不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多的思考是個人的待遇，而不太思考群眾和社會利益.人力資源經(jīng)理和項目經(jīng)理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者?？梢?，價值觀的問題已經(jīng)排在專業(yè)技術(shù)問題前面了。
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計算機(jī)就業(yè)方案篇十九
不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學(xué)習(xí)階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會與各階層的人交往和溝通，主動表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達(dá)能力。
(2)要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂。
例：微軟公司在美國以特殊的團(tuán)隊精神著稱。象windows2000這樣產(chǎn)品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統(tǒng)一的團(tuán)隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團(tuán)隊精神都是非常關(guān)鍵性的。
(3)專業(yè)知識技術(shù)好，基礎(chǔ)知積功底好，社會知識淵博。
(4)很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
(5)具有管理經(jīng)驗和能力的人才，領(lǐng)導(dǎo)能力最重視的是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商(iq),而是你的情商(eq)。不是要成為一個有號召力令人信服的領(lǐng)導(dǎo)，而是要成為一個有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領(lǐng)導(dǎo)。
(6)誠信做人、嚴(yán)于律己、寬以待人，保守公司技術(shù)或商業(yè)方面的機(jī)密。
計算機(jī)就業(yè)方案篇二十
計算機(jī)專業(yè)一向是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。it業(yè)一向是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，it人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)重。在我國，ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。隨著it業(yè)越來越火，各大高校計算機(jī)專業(yè)報名的人數(shù)也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
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