總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的經(jīng)驗和成果做出客觀評價和總結(jié)的文檔?？偨Y(jié)要言之有物，避免空洞、廢話，注重精煉和實用性?？偨Y(jié)范文是對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的一種回顧和總結(jié)，也是對未來規(guī)劃和決策的一種參考。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
外貿(mào)英語與報關(guān)實務(wù)個人簡歷、在寫個人求職簡歷時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)下面提供這一篇報關(guān)員個人簡歷為寫簡歷時參考。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年3月5日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
其他類。
房地產(chǎn)。
職位名稱：
文秘;客服;跟單。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
歐帝爾照明專賣店。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
其他。
擔(dān)任職位：
銷售。
工作描述：
主要管理銷售方面。
離職原因：
所在公司：
湛江市美景旅行社有限公司。
時間范圍：
2010年11月-205月。
公司性質(zhì)：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔(dān)任職位：
計調(diào)。
工作描述：
負(fù)責(zé)前臺、票務(wù)、計調(diào)有關(guān)工作。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。
我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們在彭湘華老師的帶領(lǐng)下，用心學(xué)習(xí)了《出納實務(wù)》課程。教材是彭湘華老師自己根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗編寫的，一學(xué)期下來我最想說的是:受益匪淺！
首先，比賽回顧:彭湘華老師為我們舉辦了四次提高出納技能的比賽。依次是:常用會計科目知識競賽;第五套人民幣防偽知識競賽;神手比賽;神算比賽。
1、在常用會計科目知識競賽中，我收獲到了很多，對基礎(chǔ)會計中模凌兩可的會計科目的含義有了更確切的認(rèn)識，也加快了我做業(yè)務(wù)題寫分錄的速度。彭老師對我們的要求也很高，規(guī)定時間內(nèi)該完成的任務(wù)一刻也不得延遲。這個比賽的進(jìn)行為后期的出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)奠基。該項目競賽中我榮獲班級第三名，我好高興。
2、第五套人民幣防偽知識競賽，我學(xué)到了識別假人民幣的方法。從紙張、水印、凹印技術(shù)、熒光、安全線這五個方面識別。真幣紙張有韌度、抖動時聲音脆響，假-幣紙張綿軟、抖動時聲音發(fā)悶;真幣的水印層次分明、透光觀察清晰，而假-幣水印模糊，不需迎光透視就能看到;真幣圖像凹凸感強，假-幣圖案平淡、手感光滑;真幣有熒光暗記，而假-幣一般沒有，個別雖有但與真幣相比顏色有較大差異;真幣的安全線是將立體實物與鈔紙融為一體，有凸起的手感，假-幣是印上或畫上的顏色，如果加入立體實物，則會出現(xiàn)與票面折皺分離的現(xiàn)象。
3、神手比賽。彭老師先手把手教會我們點鈔的手法，怎樣持鈔、怎樣開扇、怎樣計數(shù)、怎樣捆鈔、怎樣蓋章等。最后，我們四人一組進(jìn)行了點鈔速度及效率的比賽，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)比比誰點的最多、準(zhǔn)確性最高。該項目競賽中我獲得92分的好成績，心里美滋滋的。
4、神算比賽。也就是較量我們數(shù)字鍵區(qū)數(shù)字快速輸入的速度，當(dāng)然這一切都得基于數(shù)字準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上。神算比賽的最后成績可以得出，平日的練習(xí)對比賽尤為重要，練習(xí)次數(shù)多的對鍵盤的熟練程度就越高，效率也就越高。我以滿分通過比賽，因為我預(yù)先按照老師指導(dǎo)的方法盲打練習(xí)了兩個月，我的成績來源于勤學(xué)苦練，真的，臺上一分鐘，臺下十年功。
其次，出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)回顧。四人一組的出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)，分為出納、一般會計、審核、會計主管四個職位，一人一崗。我擔(dān)任的是本組的出納，負(fù)責(zé)填制支票、銀行進(jìn)賬單、登現(xiàn)金。
日記。
賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細(xì)賬等工作，大小寫的數(shù)字書寫以及賬目的核對讓我很是頭疼，我深刻理解到了今日事今日畢的重要性，時間隔久了很多細(xì)節(jié)方面的東西就模糊了，一切準(zhǔn)備工作又得自己從頭開始。
接著，分項實訓(xùn)回顧。課程的分項實訓(xùn)主要涉及出納崗位調(diào)查、數(shù)碼字的書寫、銀行開戶、出納工作交接。寒假我就按照彭老師布置的任務(wù)調(diào)查了一個在職出納，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，所以本學(xué)期我的學(xué)習(xí)熱情一直很高。數(shù)碼字的書寫那一堂課，我是第一個上講臺展示自己字體的，本是信心滿滿以為自己寫得還不錯，結(jié)果被彭老師批判的無一字規(guī)范。要么就是豎鉤寫成了豎，要么就是一點寫成了一橫，總之就是無一字符合老師要求。后來經(jīng)過自己反復(fù)練習(xí)交上的作業(yè)終于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，松了口氣。銀行開戶的學(xué)習(xí)讓我們了解到了去銀行辦理開戶手續(xù)的一切流程以及應(yīng)該注意的重要事項。最后是出納工作交接的學(xué)習(xí)以及出納工作交接書的設(shè)計。
《出納實務(wù)》課程學(xué)習(xí)即將結(jié)束，整個學(xué)期下來，我對出納的工作基本有了一個全面的了解和把握。很感謝彭湘華老師，彭老師是一個嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、細(xì)心、嚴(yán)于律己、也嚴(yán)于律人的好老師，她要求我們上課應(yīng)該如上班一樣，守時、準(zhǔn)時，并遵守課堂規(guī)矩，課堂吃早餐這一現(xiàn)象被老師屢屢批評，所以班上這樣的現(xiàn)象也減少了很多。彭老師對出納工作教學(xué)中的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)真的有讓我發(fā)出驚嘆！并且，老師的細(xì)心也讓我收獲良多，對我影響很大，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上。
我對彭老師的教學(xué)很滿意，我收獲了很多很多，如果一定要給彭老師提建議的話，我給彭老師唯一的建議就是，可以適當(dāng)增加課堂的趣味性和活躍度。
最后，祝彭老師在教學(xué)上傳承優(yōu)良師德，并不斷創(chuàng)新，更上一層樓！預(yù)祝自己在暑期找到一份滿意的實習(xí)工作！
總結(jié)人:蔣蓉妹。
20xx年7月5日。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生來說，《報關(guān)實務(wù)》是非常值得學(xué)習(xí)的課程，學(xué)習(xí)它的目的也是非常明顯的，那就是掌握本專業(yè)的最基本的理論知識，為自己以后的工作中增加砝碼。
1，學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》對我們以后從事報關(guān)操作具有重要的意義。有了理論支持，我們在實務(wù)操作過程中更有底氣，即使一開始操作略有生疏，但會在較短的時間里融會貫通。
2，學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》在我們從國際貿(mào)易也有重要的指導(dǎo)作用。從事外貿(mào)活動不可避免的要與海關(guān)打交道，學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》能讓我們對于報關(guān)流程有個大體的認(rèn)識，從而減輕了外貿(mào)業(yè)務(wù)人員的工作壓力。
3，學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》豐富了自身知識含量。任何知識學(xué)到手才是自己的，我們學(xué)習(xí)知識不應(yīng)該局限于某一區(qū)域，而要廣泛涉獵，求其精華。學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》同樣能讓我們增長知識。
《報關(guān)實務(wù)》的學(xué)習(xí)主要以《報關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試》作為主要教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。全書共分為八個章節(jié)，其中第三章海關(guān)監(jiān)管貨物與報關(guān)程序、第四章進(jìn)出口商品歸類、第五章進(jìn)出口稅費、第六章進(jìn)出口貨物報關(guān)單填制、這四章尤為重要，因為報關(guān)的一系列程序大部分都集中在這幾章里，因此老師在此進(jìn)行了重點的講解。
第三章主要分兩部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，一是海關(guān)監(jiān)管貨物。主要講海關(guān)監(jiān)管貨物的含義、分類。二是報關(guān)程序。包括報關(guān)程序的含義（了解）、基本程序和海關(guān)作業(yè)的四個環(huán)節(jié)——審單、查驗、征稅、放行。
其中，一般進(jìn)出口貨物的報關(guān)程序作為獨立的一節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要包括一般進(jìn)出口貨物和一般貿(mào)易貨物的區(qū)別、一般進(jìn)出口貨物的特征及范圍和報關(guān)程序等。而如申報地點、申報期限等在報關(guān)過程中最為重要。
第四章主要是關(guān)于進(jìn)出口商品的歸類。海關(guān)進(jìn)出口商品歸類是指在《協(xié)調(diào)制度》的商品分類體系下，以《進(jìn)出口稅則》為基礎(chǔ)，按照《商品及品目注釋》、《本國子目注釋》以及海關(guān)總署發(fā)布的有關(guān)行政裁定，確定出口貨物商品編碼，從而對進(jìn)出口商品進(jìn)行歸類。
第五章主要解決進(jìn)出口稅費計算的問題。這關(guān)系到進(jìn)出口雙方最根本的利益，其重要性不言而喻。
第六章則是關(guān)于報關(guān)單的填制，是報關(guān)員代表報關(guān)單位向海關(guān)辦理貨物進(jìn)出境手續(xù)的主要單證。
對我來說，學(xué)習(xí)《報關(guān)實務(wù)》的收獲主要集中在知識和素質(zhì)兩個方面。
知識上，掌握了這些知識對我將來的發(fā)展具有非凡的推動作用。它能讓我在復(fù)雜繁瑣的外貿(mào)業(yè)務(wù)中熟悉各個流程，即使一開始做起來不順，但憑借扎實的理論知識會很快的適應(yīng)。有了理論做基礎(chǔ)，即使實際情況怎么變化，都萬變不離其宗，所以報關(guān)實務(wù)的理論知識是我在學(xué)習(xí)中最能掌握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為我以后從事外貿(mào)工作打下基礎(chǔ)。
到輕車熟路。這種素質(zhì)上的收獲不光是我在學(xué)習(xí)書本知識的過程中得來的，還有就是張老師的言傳身教，這一點不得不提出，因為老師認(rèn)真地特點貫穿了我們學(xué)習(xí)這門課的整個過程。對我來說這種素質(zhì)不僅對于我以后所從事的工作有幫助，而且對我為人處世的態(tài)度也是一種修繕。
在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先，就是商務(wù)英語能力的不足。外貿(mào)業(yè)務(wù)的許多方面都需要使用英語進(jìn)行交流，這就要求我們必須具備專業(yè)性的英語聽說讀寫能力，而這方面對我來說有一定的困難。其次，關(guān)于報關(guān)業(yè)務(wù)所涉及的海關(guān)法律政策方面掌握不足。我國對于進(jìn)出口業(yè)務(wù)規(guī)定了許多法律法規(guī)，這些法律規(guī)范了外貿(mào)業(yè)務(wù)的流程，如果不熟悉這些法律政策，會對外貿(mào)業(yè)務(wù)造成不利的影響。
（三）改進(jìn)措施。
基于在學(xué)習(xí)過程中所發(fā)現(xiàn)的不足，我給自己制訂了一些改進(jìn)計劃。
商務(wù)英語針對性比較強，專業(yè)術(shù)語比較多，并且具有比較固定的模式，這對于我來說學(xué)習(xí)起來就更有目的性，更容易，同時堅持和耐心對于外貿(mào)業(yè)務(wù)人員來說也非常重要，必須不厭其煩地重復(fù)做這些事，達(dá)到熟能生巧的境界。所以我現(xiàn)在把重點集中在了商務(wù)英語單詞的背誦和商務(wù)英語文章的閱讀上。經(jīng)過長時間的努力我相信會有成效的。
與報關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)的海關(guān)法律制度，平時沒有太注意關(guān)于報關(guān)實務(wù)的法律法規(guī)，只是過于掌握專業(yè)知識。因此要充分了解我國對國貿(mào)行業(yè)作出的法律規(guī)范，同時，密切關(guān)注我國適時對外貿(mào)行業(yè)作出的調(diào)整，有時候信息的及時獲得對外貿(mào)企業(yè)至關(guān)重要，尤其是面對經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下。
四對開設(shè)本課程的建議。
這不是我第一次學(xué)習(xí)張老師所講的課程，對于張老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度我非常的認(rèn)可，沒有什么異議，我僅就《報關(guān)實務(wù)》這門課程提出我的一些看法，僅供參考。
我認(rèn)為《報關(guān)實務(wù)》是一門操作性比較強的課程，通過實務(wù)操作即能夠檢驗學(xué)生對知識的消化情況，又能作為評估教學(xué)效果的重要依據(jù)，而且，由于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生很難找到真正能鍛煉自己的實習(xí)機(jī)會，所以模擬操作就顯得特別重要。把學(xué)校多媒體最大限度的利用起來給我們更多的模擬操作的機(jī)會，這樣我們所掌握的就不僅僅是理論知識，還有動手的能力。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
隨著的日臻完善，社會對的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的實際操作能力，12月初我參加了學(xué)校組織的erp實習(xí)，經(jīng)過在模擬的裕年股份有限公司的實習(xí)，我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。
這次實習(xí)中我的職位是出納，內(nèi)容主要包括，從到的流程，以及公司的資產(chǎn)運營等等。
一、實習(xí)概況
在為期一個多月的實習(xí)中，我對實務(wù)有了一個全面的了解。
之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。
在實習(xí)過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。
出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面：
1、收付職能。
出納的最基本職能是收付職能。
活動少不了貨物價款的收付、項的收付，也少不了各種以及務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和的收取和辦理，以及收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過之手。
2、反映職能。
出納的第二個主要職能就是反映職能。
出納要利用統(tǒng)一的貨幣，通過其特有的現(xiàn)金與、有價證券的各種明細(xì)分類賬，對本單位的和有價證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
3、監(jiān)督職能。
出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。
4、管理職能。
出納還有一個重要的職能是管理職能。
對貨幣資金與有價證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預(yù)測分析等也是出納的職責(zé)所在。
雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的程也不算復(fù)雜。
我的工作主要有：
1、辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。
2、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。
3、登記銀行和，并及時與銀行對賬。
出納工作細(xì)則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：
1、現(xiàn)金收付的，要當(dāng)清金額。
2、現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
3、每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。
4、一般不辦理大面額現(xiàn)金的'支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特殊情況需審批。
5、員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借款，若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)。
日記賬處理分為：
1、登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2、每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及了解公司資金運作情況，以調(diào)度資金。
3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
由于本學(xué)期在學(xué)校上過模擬實習(xí)這門課，上課時做過的手工模擬，我憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握。
是會計工作中關(guān)鍵的一環(huán)，因此對會計分錄更應(yīng)加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，因此對相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象。
但并不是認(rèn)識就可以了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。
會計憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書面證明，是用來登記賬簿的依據(jù)，會計憑證按照程序和用途不同可風(fēng)味原始憑證和。
原始憑證是指在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生是取得或填制的，證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書面證明，也是編制記賬憑證的合法依據(jù)。
記賬憑證是由會計部門依據(jù)審核后的原始憑證填制的，記賬憑證上最重要的內(nèi)容是做成會計分錄，指明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證，是作為登記賬簿的直接依據(jù)，因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關(guān)鍵步驟。
為了提升工作效率，做賬時我使用。
我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后保存。
剛開始我制作的速度比較慢，而且在審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是由于上學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)了金蝶會計軟件的操作和運用，所以使用起來也不會太吃力。
通過幾天的實踐后，我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。
通過一段時間的編制記賬憑證工作，我對各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對我把書本知識和實踐結(jié)合起來起到了很大的作用，這也使我對會計憑證有了更為深入的了解。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：155cm。
誠信徽章：未申請體重：44kg人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：貿(mào)易/進(jìn)出口專員/助理：，貿(mào)易跟單：，助理貿(mào)易跟單：
工作年限：0職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：促銷員。
工作描述：在亞運會期間，站崗，幫助有需要的人。。體現(xiàn)廣州亞運會的.精神。
教育背景畢業(yè)院校：廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
通過這學(xué)期的報關(guān)學(xué)習(xí)，我深刻的了解到，報關(guān)的重要性，他不單單牽扯物流、貿(mào)易、更與國家的稅收、安全等等問題有著密不可分的關(guān)系。報關(guān)是指進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人、進(jìn)出境運輸工具負(fù)責(zé)人、進(jìn)出境物品的所有人或者他們的代理人向海關(guān)辦理貨物、物品或運輸工具進(jìn)出境手續(xù)及相關(guān)海關(guān)事務(wù)的一系列過程。
而海關(guān)是根據(jù)國家法令對進(jìn)出關(guān)境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他的物品進(jìn)行監(jiān)督管理，征收關(guān)稅和其他稅費、查緝xx和編制海關(guān)統(tǒng)計的國家行政管理機(jī)關(guān)。簡而言之，海關(guān)是國家的進(jìn)出關(guān)境的監(jiān)督管理機(jī)關(guān)。
課本中我國海關(guān)的性質(zhì)可歸納為以下兩點：
1．海關(guān)代表國家依法獨立行使監(jiān)督管理權(quán)，即海關(guān)是代表國家在進(jìn)出境活動中行使監(jiān)管職能的行政管理和執(zhí)法機(jī)關(guān)，海關(guān)的權(quán)力授自國家。
（1）許可審批權(quán)。
（2）稅費征收及減免權(quán)。
（3）監(jiān)督檢查權(quán)。
（4）行政強制權(quán)。
（5）行政處罰權(quán)。
（6）佩帶和使用武器權(quán)。
（7）其他行政處理權(quán)這七種權(quán)利，每種權(quán)利都包有各自的分工。
我們可以看出海關(guān)是以法律的形式對貨物、運輸工具與物品的申報，包括申報的單證、申報的時間、申報的內(nèi)容都作了明確的規(guī)定，這些規(guī)定最后構(gòu)成了申報制度。上學(xué)期我們學(xué)了國際貿(mào)易，而在報關(guān)實務(wù)中這方面更是詳細(xì)，我國對外貿(mào)易管制的特點可以總結(jié)為以下幾點：
1、對外貿(mào)易管制政策是一國對外政策的體現(xiàn)；
3、對外貿(mào)易管制重在對進(jìn)口的管制，是一種消極的貿(mào)易保護(hù)主義政策。
既然有這么開放的進(jìn)出口許可管理制度，當(dāng)然所有的制度都是有規(guī)則和范圍的，有自由進(jìn)出的貨物當(dāng)然也有禁止或者限制的進(jìn)出口貨物，總結(jié)我國貨物進(jìn)出口范圍為以下幾點：禁止進(jìn)出口貨物、技術(shù)管理；限制進(jìn)出口貨物、技術(shù)管理；自由進(jìn)出口貨物、技術(shù)管理；限制進(jìn)出口貨物管理的含義。這些禁止和限制不僅僅是為了維護(hù)國家安全和社會公共利益或者公共道德；為保護(hù)人民的生命健康或者安全，保護(hù)動物、植物的生命或者健康；為實施黃金或者白銀進(jìn)出口有關(guān)的措施；更是為了為建立或者加快建立國內(nèi)特定產(chǎn)業(yè)，對任何形式的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)品有必要的限制；為保障國家國際金融地位和國際收支平衡；依照法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章的規(guī)定；根據(jù)履行締結(jié)和參加的國際條約和協(xié)定需要限制某些進(jìn)出口貨物。
在貨物入境時我們必須進(jìn)行檢驗檢疫，為了保證自身國民的安全，海關(guān)不懈的做出努力，出入境檢驗檢疫制度由國家出入境檢驗檢疫部門依據(jù)我國有關(guān)法律和行政法規(guī)以及我國政府所締結(jié)或參加的國際條約、協(xié)定，對出入境的貨物、物品及其包裝物、交通工具、運輸設(shè)備和出入境人員實施檢驗檢疫監(jiān)督管理的法律依據(jù)和行政手段的總和。
我國的出入境檢驗檢疫的職責(zé)范圍體現(xiàn)在已經(jīng)由國家列入《出入境檢驗檢疫機(jī)構(gòu)實施檢驗檢疫的進(jìn)出境商品目錄》中的各種進(jìn)出口商品；以及有關(guān)國際條約規(guī)定檢驗檢疫的進(jìn)出口商品；其他法律法規(guī)規(guī)定須檢驗檢疫的進(jìn)出口商品。
府批準(zhǔn)何類企業(yè)經(jīng)營進(jìn)出口業(yè)務(wù)，以及準(zhǔn)許進(jìn)出口何種貨物。國家對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門簽發(fā)的進(jìn)出口貨物許可證件是國家批準(zhǔn)企業(yè)、單位或個人進(jìn)口或出口某種貨物的證明文件。進(jìn)出口許可證制度是根據(jù)國家的法律、政策、對外貿(mào)易計劃和國內(nèi)市場的需要，對進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)、經(jīng)營范圍、貿(mào)易國別、進(jìn)出口商品品種、數(shù)量、技術(shù)及其相關(guān)產(chǎn)品等實行全面管制、有效監(jiān)測、規(guī)范貨物進(jìn)出口許可的制度。是以進(jìn)出口商品許可證管理為主體的國家對外貿(mào)易一系列審批制度的總和。
一般來說，報關(guān)企業(yè)向海關(guān)申報需要經(jīng)過以下程序的運作：
1．接到進(jìn)口提貨通知或備齊出口貨物。
2．辦理報關(guān)委托。
3．準(zhǔn)備報關(guān)單證。
4．填制報關(guān)單。
5．報關(guān)單預(yù)錄入。
6．向海關(guān)遞交報關(guān)單。
7．海關(guān)接受報關(guān)。
8．海關(guān)審單。
4．報關(guān)員是報關(guān)單位指定，并經(jīng)海關(guān)培訓(xùn)考核認(rèn)可的。
我國指定的報關(guān)期限1．進(jìn)口貨物的報關(guān)時限：進(jìn)口貨物的報關(guān)時限為自運輸工具申報進(jìn)境之日起14日內(nèi)。轉(zhuǎn)關(guān)運輸貨物的報關(guān)時限一是自運輸工具進(jìn)境申報之日起14日內(nèi)向進(jìn)境地海關(guān)報關(guān)申請轉(zhuǎn)關(guān)運輸，二是自貨物運抵指運地之日起14日內(nèi)。
2．出口貨物的報關(guān)時限：出口貨物的報關(guān)時限為裝貨的24小時以前。
1．報關(guān)員在向海關(guān)申報前，應(yīng)對即將申報的進(jìn)出口貨物有一定的了解，對各種單證進(jìn)行初步的審查，有不清楚或不符合規(guī)定的地方應(yīng)及時向被委托人了解或指出。
2．海關(guān)查驗進(jìn)出口貨物時，報關(guān)員必須在場，并按照海關(guān)的要求負(fù)責(zé)搬移貨物、開拆和重封貨物的包裝等。
3．在海關(guān)查驗時，隨時答復(fù)海關(guān)查驗人員提出的問題或提供海關(guān)需要的相關(guān)單證，配合海關(guān)的查驗監(jiān)管活動。
4．海關(guān)在查驗中發(fā)現(xiàn)的xx違規(guī)情事，報關(guān)員應(yīng)積極配合海關(guān)進(jìn)行調(diào)查。
5．對要求海關(guān)派員到監(jiān)管區(qū)域以外辦理海關(guān)手續(xù)的，要事先向海關(guān)辦理申請手續(xù)。
6．對海關(guān)在查驗進(jìn)出口貨物造成損壞的，報關(guān)員應(yīng)向負(fù)責(zé)查驗的海關(guān)提出賠償?shù)囊?，并辦理有關(guān)手續(xù)。
（或經(jīng)簡單處置）復(fù)運出境外，有時也轉(zhuǎn)為內(nèi)銷和轉(zhuǎn)作加工貿(mào)易料件等。這些貨物在“保稅”期間亦有一個動態(tài)流轉(zhuǎn)與靜態(tài)儲存結(jié)合的過程。
身為學(xué)習(xí)報關(guān)實務(wù)的學(xué)生必須知道如何填報進(jìn)出口貨物報關(guān)單的基本要求，這樣進(jìn)出境貨物的收發(fā)貨人或其代理人向海關(guān)申報時填寫并向海關(guān)遞交進(jìn)口或出口貨物報關(guān)單。申報人在填制報關(guān)單時，必須做到真實、準(zhǔn)確、齊全、清楚。
海關(guān)的義務(wù)不僅僅是檢查進(jìn)出口貨物，稽查違法貨物更重要的是征稅，也是報關(guān)中重要的環(huán)節(jié)，海關(guān)征關(guān)稅，按照《海關(guān)法》等法律、法規(guī)，對國家準(zhǔn)許進(jìn)出境的貨物、物品所課征的一種流轉(zhuǎn)稅。從這一定義可以看出，關(guān)稅的征收主體是國家，關(guān)稅的征收部門是海關(guān)（國家將征收關(guān)稅的權(quán)利授予了海關(guān)），征收的對象是進(jìn)出境的貨物、物品（國家對進(jìn)出口貨物和進(jìn)出境物品有禁止性和限制性規(guī)定的貨物、物品不能成為關(guān)稅的征收對象。
我國的關(guān)稅政策分為以下六點：
3．對于國內(nèi)不能生產(chǎn)的機(jī)械設(shè)備和儀器、儀表的零件、部件，其稅率應(yīng)比整機(jī)低；
4．對國內(nèi)已能生產(chǎn)的非國計民生所必需的物品，應(yīng)制定較高的稅率；
5．對國內(nèi)需要進(jìn)行保護(hù)的產(chǎn)品和國內(nèi)外價差大的產(chǎn)品，應(yīng)制定更高的稅率；
6．為了鼓勵出口，對絕大多數(shù)出口商品不征出口關(guān)稅，但對在國際市場上容量有限而又競爭性強的商品，以及需要限制出口的極少數(shù)原料、材料和半制成品，必要時可征收適當(dāng)?shù)某隹陉P(guān)稅。
通常關(guān)稅的分類十分繁雜，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)稅有多種分類方法。按征收對象分類，關(guān)稅可分為進(jìn)口關(guān)稅、出口關(guān)稅和過境關(guān)稅三類；按征收目的分類，可分為財政關(guān)稅和保護(hù)關(guān)稅；按征稅計征標(biāo)準(zhǔn)分類，可分為從價稅、從量稅、復(fù)合稅、滑準(zhǔn)稅；按貨物國別來源而區(qū)別對待的原則，可分為最惠國關(guān)稅、協(xié)定關(guān)稅、特惠關(guān)稅和普通關(guān)稅等。
我們最經(jīng)常見到的關(guān)稅稱之為正稅，其包括進(jìn)口稅、出口稅和過境稅三種。
當(dāng)然還有特別關(guān)稅，特別關(guān)稅是因某種特定的目的而對進(jìn)口的貨物和物品征收的關(guān)稅。
常見的特別關(guān)稅有：
（1）反傾銷稅：是針對實行商品傾銷的進(jìn)口商品而征收的一種進(jìn)口附加稅。
（2）反補貼稅：是對于直接或間接接受獎金或補貼的進(jìn)口貨物和物品所征收的一種進(jìn)口附加稅。
多有不足，參考報關(guān)實務(wù)課本一些內(nèi)容，希望老師見諒。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們在彭湘華老師的帶領(lǐng)下，用心學(xué)習(xí)了《出納實務(wù)》課程。教材是彭湘華老師自己根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗編寫的，一學(xué)期下來我最想說的是：受益匪淺！
首先，比賽回顧：彭湘華老師為我們舉辦了四次提高出納技能的比賽。依次是：常用會計科目知識競賽；第五套人民幣防偽知識競賽；神手比賽；神算比賽。
1、在常用會計科目知識競賽中，我收獲到了很多，對基礎(chǔ)會計中模凌兩可的會計科目的含義有了更確切的認(rèn)識，也加快了我做業(yè)務(wù)題寫分錄的速度。彭老師對我們的要求也很高，規(guī)定時間內(nèi)該完成的任務(wù)一刻也不得延遲。這個比賽的進(jìn)行為后期的出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)奠基。該項目競賽中我榮獲班級第三名，我好高興。
2、第五套人民幣防偽知識競賽，我學(xué)到了識別假人民幣的方法。從紙張、水印、凹印技術(shù)、熒光、安全線這五個方面識別。真幣紙張有韌度、抖動時聲音脆響，假—幣紙張綿軟、抖動時聲音發(fā)悶；真幣的水印層次分明、透光觀察清晰，而假—幣水印模糊，不需迎光透視就能看到；真幣圖像凹凸感強，假—幣圖案平淡、手感光滑；真幣有熒光暗記，而假—幣一般沒有，個別雖有但與真幣相比顏色有較大差異；真幣的安全線是將立體實物與鈔紙融為一體，有凸起的手感，假—幣是印上或畫上的顏色，如果加入立體實物，則會出現(xiàn)與票面折皺分離的現(xiàn)象。
3、神手比賽。彭老師先手把手教會我們點鈔的手法，怎樣持鈔、怎樣開扇、怎樣計數(shù)、怎樣捆鈔、怎樣蓋章等。最后，我們四人一組進(jìn)行了點鈔速度及效率的比賽，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)比比誰點的最多、準(zhǔn)確性最高。該項目競賽中我獲得92分的好成績，心里美滋滋的。
4、神算比賽。也就是較量我們數(shù)字鍵區(qū)數(shù)字快速輸入的速度，當(dāng)然這一切都得基于數(shù)字準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上。神算比賽的最后成績可以得出，平日的練習(xí)對比賽尤為重要，練習(xí)次數(shù)多的對鍵盤的熟練程度就越高，效率也就越高。我以滿分通過比賽，因為我預(yù)先按照老師指導(dǎo)的方法盲打練習(xí)了兩個月，我的成績來源于勤學(xué)苦練，真的，臺上一分鐘，臺下十年功。
其次，出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)回顧。四人一組的出納業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)，分為出納、一般會計、審核、會計主管四個職位，一人一崗。我擔(dān)任的是本組的出納，負(fù)責(zé)填制支票、銀行進(jìn)賬單、登現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細(xì)賬等工作，大小寫的數(shù)字書寫以及賬目的核對讓我很是頭疼，我深刻理解到了今日事今日畢的重要性，時間隔久了很多細(xì)節(jié)方面的東西就模糊了，一切準(zhǔn)備工作又得自己從頭開始。
接著，分項實訓(xùn)回顧。課程的分項實訓(xùn)主要涉及出納崗位調(diào)查、數(shù)碼字的書寫、銀行開戶、出納工作交接。寒假我就按照彭老師布置的任務(wù)調(diào)查了一個在職出納，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，所以本學(xué)期我的學(xué)習(xí)熱情一直很高。數(shù)碼字的書寫那一堂課，我是第一個上講臺展示自己字體的，本是信心滿滿以為自己寫得還不錯，結(jié)果被彭老師批判的無一字規(guī)范。要么就是豎鉤寫成了豎，要么就是一點寫成了一橫，總之就是無一字符合老師要求。后來經(jīng)過自己反復(fù)練習(xí)交上的作業(yè)終于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，松了口氣。銀行開戶的學(xué)習(xí)讓我們了解到了去銀行辦理開戶手續(xù)的一切流程以及應(yīng)該注意的重要事項。最后是出納工作交接的學(xué)習(xí)以及出納工作交接書的設(shè)計。
《出納實務(wù)》課程學(xué)習(xí)即將結(jié)束，整個學(xué)期下來，我對出納的工作基本有了一個全面的了解和把握。很感謝彭湘華老師，彭老師是一個嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、細(xì)心、嚴(yán)于律己、也嚴(yán)于律人的好老師，她要求我們上課應(yīng)該如上班一樣，守時、準(zhǔn)時，并遵守課堂規(guī)矩，課堂吃早餐這一現(xiàn)象被老師屢屢批評，所以班上這樣的現(xiàn)象也減少了很多。彭老師對出納工作教學(xué)中的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)真的有讓我發(fā)出驚嘆！并且，老師的細(xì)心也讓我收獲良多，對我影響很大，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上。
我對彭老師的教學(xué)很滿意，我收獲了很多很多，如果一定要給彭老師提建議的話，我給彭老師唯一的建議就是，可以適當(dāng)增加課堂的趣味性和活躍度。
最后，祝彭老師在教學(xué)上傳承優(yōu)良師德，并不斷創(chuàng)新，更上一層樓！
預(yù)祝自己在暑期找到一份滿意的實習(xí)工作！
總結(jié)人：蔣蓉妹。
2019年7月5日。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
商務(wù)英語報關(guān)與實務(wù)個人簡歷，在你閱讀這文章時【】以下還為你提供了商務(wù)英語跟單文員個人簡歷表格。為了讓你寫出更好的專業(yè)簡歷以下提供相關(guān)參考兼職商務(wù)英語專業(yè)簡歷。
姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)年齡：20。
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：160cm。
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：國內(nèi)貿(mào)易人員，外貿(mào)跟單/跟單助理，人事專員/助理。
工作年限：2職稱：中級。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：番禺區(qū)，天河區(qū)，海珠區(qū)。
畢業(yè)院校：廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
本學(xué)期的《出納實務(wù)》課程結(jié)束了，該好好總結(jié)一下了，學(xué)到了些什么，還有多少不足。出納實務(wù)課程的內(nèi)容很豐富，有比賽，有實訓(xùn)，每堂課都很充實。彭湘華老師很負(fù)責(zé)，也很有耐心，不管遇到什么問題，都會很詳細(xì)的跟我們講解。
上第一節(jié)課，老師就跟我們講清楚了本學(xué)期的任務(wù)，有四次比賽，一次實訓(xùn)，分別是常用會計科目知識競賽、第五套人民幣防偽知識競賽、神手比賽、神算比賽和綜合實訓(xùn)。那時聽著覺得本學(xué)期的出納實務(wù)肯定會讓人忙的喘不過起來，但事實并非如此，只要自己堅持每天練習(xí)一點點，就會有進(jìn)步。老師很細(xì)心地教我們數(shù)字書寫，以前自己都沒怎么注意，一不小心就連筆啦，但老師對我們很嚴(yán)格，堅決不能夠有連筆的，而且書寫要非常工整。剛開始有點不習(xí)慣，一下子慢下來慢慢書寫大小寫數(shù)字，感覺像回到了小學(xué)，但我能理解老師的用心，她希望我們在以后的工作中能夠有良好的書寫習(xí)慣，不會因為數(shù)字書寫不規(guī)范而出現(xiàn)問題。雖然書寫同樣的數(shù)字無數(shù)遍很無聊，但是我仍然堅持下來了，堅持每周都會練習(xí)數(shù)字的書寫。還有一個重要的內(nèi)容就是銀行開戶，程序可能比較多，要填的東西也比較多，但卻是很有用，如果作為一個公司的出納，銀行開戶可能會很常見。
四次比賽加一次實訓(xùn)使我收獲最多。常用會計科目知識競賽，其實這個對我們學(xué)了一年半會計的人來說應(yīng)該是小菜一碟，可是我卻犯了不該犯的錯，現(xiàn)在后悔也是沒有用的，只能提醒自己以后一定要注意。第五套人民幣防偽知識競賽，雖然這次比賽我把假鈔都找出來了，但是我認(rèn)為自己還是有很多不足。老師準(zhǔn)備的假鈔都是我們比較熟悉了的，而且也比較明顯，所以才能夠很順利地找出來。在以后的工作中，想要準(zhǔn)確的識別假鈔，我想我還需要更多的.練習(xí)，牢記識別假鈔的那些要點。神手比賽，這次比賽的成績一點也不理想，平常練習(xí)的時候，可能要比比賽的時候好，比賽中，我好緊張，計時員說開始，我感覺自己有點不知從何下手，拿著那一沓錢，手好像都有點發(fā)抖，然后數(shù)的很慢，生怕自己出錯，結(jié)果就數(shù)了兩沓，成績并不理想。這屆的神手好像數(shù)了340張，真的很羨慕她，我想神手名副其實的屬于她的。這也是自己以后努力的目標(biāo)啦，爭取能夠有更快的速度。神算比賽，我參加了兩次，第一次就把整個工資表輸完了，實發(fā)工資和合計數(shù)都沒來得及算出來，也是自己沒有掌握好方法，所以交上去的表格沒有內(nèi)容。還好老師給了我第二次機(jī)會，盡管還是有一點點沒有輸完，但我認(rèn)為自己有進(jìn)步啦，也學(xué)會了很多，只有一次次的積累才會有進(jìn)步。出納實訓(xùn)，我們是團(tuán)隊合作，我擔(dān)任的是會計主管，也許會覺得沒多少事做，但是這個環(huán)節(jié)我學(xué)的最多，每個崗位的工作我都有了解到，從填制憑證到審核憑證，再到出納登賬，整個過程我都有收獲，出納除了登賬，做的最多的事就是開支票，雖然我不是出納，但是我從我們組出納那里學(xué)會了怎樣正確開支票。在第一次面改時，雖然出現(xiàn)了很多的問題，但經(jīng)過彭老師的指導(dǎo)，我們又學(xué)到了很多，我們都在不停地進(jìn)步。
本學(xué)期的出納實務(wù)結(jié)束了，我想每個人在彭老師的悉心教導(dǎo)下都有很大的進(jìn)步，我就覺得自己真的學(xué)到了很多。很慶幸有出納實務(wù)這個課程，更高興地是有彭老師這么好的老師，讓我們在她的嚴(yán)格要求下不斷進(jìn)步。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
這個學(xué)期我們的項目是財務(wù)報表的編制，項目伊始，成員每一個人對此都沒底，雖然我們在課堂上學(xué)過這個課題，但確實沒有親自動手編制過，所以對財會報表編制的了解僅僅是停留在書本表層抽象的概念和理論上。
萬事開頭難，因為不知從何入手，我們項目前期一度失敗，但我們沒有氣餒，記得魯迅先生說過：這里原本沒有路，只是走的人多了，便也成了路。我們做項目也是如此，失敗多了我們總結(jié)出了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，漸漸我們摸索出了些眉目和線索。以前在課堂上覺得財務(wù)報表編制不過如此，到了真正親自動手實踐時，發(fā)現(xiàn)往往沒有我們原來想的簡單。即使我們比別組多了個優(yōu)勢，收集到了某個公司真實報表作為參考，但也沒有讓我們輕松多少。項目進(jìn)行到一階段時，我們遇到了一個大麻煩，試算平衡總是平衡不了，這可讓人傷腦筋，我們左查右查就是不知道問題根源出在了哪.最后，只能尋求老師的幫助，在項目老師的幫助下，我們終于明白錯誤出在了哪里，最后經(jīng)過小組討論，我們打算從新做項目，雖然這樣會落后別的組，但我們懷著一定要把項目做好，而不是僅僅為了完成任務(wù)的信念又開展新一輪項目制作。
在新項目制作中，從一開始的會計分錄，到登記憑證，然后到登記賬薄，再是結(jié)賬，對賬，登記總賬等一些類繁瑣的工作我們也是一波三折，遇到了不少問題，并且我們在實際操作中還需要大量沒在書本里學(xué)過的知識，但最后還是克服了一個個阻礙。
通過這次項目實踐，我們受益匪淺。提高實踐能力的同時，也發(fā)揮了對所學(xué)知識的深化理解思考和書面表達(dá)能力，以及團(tuán)隊溝通合作能力，還有也深刻的體會到我們要學(xué)的東西還有很多，在這項目實踐中，我們加強對會計基礎(chǔ)各方面了解，也對會計有了全新的認(rèn)識。我想，通過這次項目，我們有成長了許多。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
這門課與之前接觸到的的其他理論課或?qū)嶒炚n相比有許多的不同之處。之前所上的理論課一般是純理論的學(xué)習(xí)，如果非要說動手操作的話，那就只有課后練習(xí)與習(xí)題作業(yè)；另外實驗課所需要的則大多是我們的手上功夫，編制各種各樣的憑證、明細(xì)賬、總賬、報表等。下面就是小編分享的關(guān)于大學(xué)出納實務(wù)總結(jié)范文，一起來看一下吧。
“出納崗位實務(wù)”是財經(jīng)類專業(yè)的一門基礎(chǔ)專業(yè)課，它是會計專業(yè)必不可少的實操課程，承擔(dān)著提高學(xué)生專業(yè)技能的責(zé)任，學(xué)生動手操作機(jī)會多，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對他們學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程是一個好的開端。本學(xué)期我擔(dān)任出納實務(wù)的教學(xué)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系主任親切關(guān)懷下，本人刻苦努力，認(rèn)真的完成了任務(wù)，現(xiàn)在將本人的總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變思想，重“引導(dǎo)”輕“灌輸”，將“教會學(xué)生知識”向“教會學(xué)生學(xué)知識”轉(zhuǎn)變，即授之以漁。
高職學(xué)生是從“學(xué)生”走向“社會人”的過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅需要獲得知識，更需要自如的運用它們，然而每項技能的獲得都是通過感知、理解、鞏固和運用來實現(xiàn)的，為此，本人教學(xué)立足于教會學(xué)生正確分析、思維和學(xué)習(xí)。所以，在教學(xué)中，充當(dāng)?shù)牟粌H是“編導(dǎo)”的地位，更要做好“導(dǎo)演”的角色，讓學(xué)生獨立自主的入戲，慢慢進(jìn)入“演員”的角色。培養(yǎng)他們“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——分析問題——解決問題”的能力。例如，在講支票這一章時，針對學(xué)生的情況，我將教學(xué)程序倒過來，先教學(xué)生如何填制，然后再講其他內(nèi)容，同時將實際工作中的注意事項結(jié)合起來，要求他們把自己當(dāng)成公司的出納，面對支票業(yè)務(wù)就應(yīng)這樣做，然后我再加以引導(dǎo)與總結(jié)，保證每節(jié)課學(xué)生都能自動參與，真正去思考和體會。
二、制造良好的教學(xué)氛圍，重“贊賞”輕“指責(zé)”。
良好的教學(xué)氛圍可以讓師生關(guān)系更融洽，更能讓學(xué)生在輕松的環(huán)。
境中學(xué)到知識。我通過樹立自身形象，提高自身素質(zhì)，用自己的行為感化和影響學(xué)生。在課堂上注意一言一行，樹立良好的自身形象。讓學(xué)生看到一個思想健康，精神飽滿，工作熱情高漲的老師。
三、不斷學(xué)習(xí)，提升自我。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，人類進(jìn)步的歷史可以說就是一部不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的歷史。只有不斷學(xué)習(xí)，思想才會與時俱進(jìn)，知識才能不斷更新，能力才能不斷增強，思維才能不斷創(chuàng)新，工作上才會有所作為。所謂學(xué)為人師，行為示范，教師也需要不斷提高自身素質(zhì)。我在教學(xué)中緊跟時代步伐，不讓自己落伍.
總之，正如偉大的詩人屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。。。。。一個學(xué)期的結(jié)束，我在專業(yè)教學(xué)中還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生自己的實訓(xùn)和動手操作方面。我所知道改進(jìn)后的教學(xué)方法應(yīng)該是：教師在講授中要圍繞本課程的基本知識、基本理論、訓(xùn)練學(xué)生基本技能，精講課程的重點、難點，其他的教會學(xué)生去自學(xué)。教師用辯證的觀點去分析教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)和規(guī)律，起到畫龍點睛的作用，幫助學(xué)生盡快掌握教材的重點。啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，獨立思考，融會貫通，不僅教會知識，更要教會方法。作為一位出納老師，要在教與學(xué)中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，多向工作中的出納人員請教，才能豐富自己，拓展自己的知識面，教學(xué)生真正實用的東西。
出納實務(wù)課程馬上就要結(jié)束了，也一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間過去了。想想剛開始聽到出納實務(wù)時的懵懂，到現(xiàn)在的了解，發(fā)現(xiàn)自己也學(xué)到了很多，成長了許多。剛開始學(xué)出納的時候，老師給了我們很大的壓力，一上課就給我們講了這一學(xué)期的安排，都是考試。感覺很有壓力，科目競賽、識別真假鈔、點鈔、神手神算。經(jīng)過后來的學(xué)習(xí)，也漸漸的了解了出納應(yīng)掌握的知識和技巧。自己在老師的耐心講解下，也學(xué)會了出納應(yīng)掌握的知識。
剛開始，我們就是學(xué)習(xí)出納人員的基本業(yè)務(wù)技能，數(shù)字的書寫，真假人民幣的識別及手工點鈔。通過老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，也基本掌握這些技能。但是，數(shù)字的書寫確是一個習(xí)慣的養(yǎng)成，因為從開始我們都喜歡數(shù)字連寫，但出納的基本素質(zhì)就是數(shù)字要一筆一劃都不能連寫。這讓我們很不習(xí)慣，也在后面的綜合實訓(xùn)中有很深的體會。在后面實訓(xùn)中，由于要做憑證和填寫。
日記。
賬，都不能有數(shù)字的連寫?？闪?xí)慣養(yǎng)成了，都很難改正，寫了很多的數(shù)字連寫，被老師看了全都揪出來要重新做。
通過學(xué)習(xí)，也讓自己的綜合素質(zhì)都得到了很好的提高。雖然剛開始做的時候，老師那么小的問題都讓我們重做，有點不情愿。但是，經(jīng)過一兩次的重改，我真的很喜歡老師的教學(xué)方式，也很佩服老師的耐心和負(fù)責(zé)。通過老師的指點，自己也得到了提高。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己對出納工作也有了很好的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了公司開立基本存款賬戶的程序和出納交接工作的程序，讓我們真正自己去動手做了一次，雖然沒有親自去實踐。但通過實訓(xùn)，也讓我們印象深刻。
從數(shù)字的書寫，到最后的綜合實訓(xùn)，無一不讓我感覺到的是，作為出納我們一定要非常細(xì)心和認(rèn)真，自己隨便的一個不小心都有可能造成很大的錯誤和麻煩。數(shù)字一旦寫錯就會造成很大的誤差，一旦沒辨認(rèn)出假鈔這都是很實際的問題。所以要求出納人員具備和扎實的功底，也要求我們必須要認(rèn)真的對待我們的學(xué)習(xí)課程。
但我覺得自己也存在很多不足，比如數(shù)錢，平時都沒每天去練練，自己還沒達(dá)到老師的要求，很多細(xì)節(jié)還沒按照老師的要求去做。今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加嚴(yán)格要求自己。
說實話，通過這次課程的學(xué)習(xí)，也真正讓我認(rèn)識、了解了彭老師。以前只是聽說過，但沒上過課。我說心里話，真的蠻喜歡彭老師。你好認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且很關(guān)心我們的生活和就業(yè)，能很好的指導(dǎo)我們。但我們也希望老師在課堂有時可以和我們講講現(xiàn)實生活中的感悟，這樣讓我們會感受更深！
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
?？茖W(xué)習(xí)出納實務(wù)，是指為企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等的日常經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)管理的工作。出納實務(wù)的學(xué)習(xí)使我深刻理解到了財務(wù)管理的實質(zhì)和重要性。在這個過程中，我積累了一些心得和體會，在此與大家分享。
第二段：探究。
首先，需要認(rèn)識到出納實務(wù)的重要性。作為企業(yè)的出納，需要保證企業(yè)的資金安全、有效使用和充分利用，這對企業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要。在實踐中，我意識到了財務(wù)管理的不易。很多時候，我們會遇到不同的財務(wù)問題，如支出超過預(yù)算、驗收與付款不同步等，這需要對財務(wù)知識有深入的了解和掌握，才能有效地解決問題。
第三段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)出納實務(wù)，必須扎實掌握財務(wù)會計基礎(chǔ)。首先是會計核算基礎(chǔ)，包括會計科目、賬戶、賬本、賬冊、賬面余額等；其次是會計報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等；最后是財務(wù)分析基礎(chǔ)，包括財務(wù)比率分析、現(xiàn)金流量分析等。只有全面、深入地掌握這些基礎(chǔ)才能更好地進(jìn)行出納實務(wù)的工作。
第四段：實踐。
在實踐中，我還學(xué)到了很多識別假幣的方法。這些方法包括觀察、摸索、對比和查證。觀察則需要注意紙幣的水印、白光元、安全線等；摸索則需要注意觸感、質(zhì)感等；對比則需要注意樣式、版式等；查證則需要聯(lián)系銀行、警方等部門進(jìn)行核實。這些方法的掌握不僅對保障企業(yè)的資金安全至關(guān)重要，也是每個公民應(yīng)該具備的基本技能之一。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，我深刻理解到了學(xué)習(xí)出納實務(wù)的重要性和必要性。只有深入學(xué)習(xí)財務(wù)知識，扎實掌握基礎(chǔ)，并密切關(guān)注市場變化和政策法規(guī)變化，才能夠勝任這一崗位的工作。而我也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
作為當(dāng)代青年，我們不僅需要擁有廣博的知識結(jié)構(gòu)，更應(yīng)該錘煉出一門實際技能，以使我們更加適應(yīng)職場競爭。這次的出納實務(wù)學(xué)習(xí)不僅是了解企業(yè)的財務(wù)管理，更重要的是培養(yǎng)出一項關(guān)鍵的能力——財務(wù)風(fēng)險防控的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這次學(xué)習(xí)所帶給我的一些體會和感悟是令人愉悅的，并且它們將對我今后的工作和生活產(chǎn)生重大的影響。
在這次出納實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的事物。首先是會計核算的理論知識。在聽講過程中，我深入認(rèn)識了會計核算的基本原理、制度和標(biāo)準(zhǔn)。而且，通過對實際案例的分析和應(yīng)用，我學(xué)會了如何使用會計核算來管理企業(yè)的財務(wù)情況。
其次，實操學(xué)習(xí)對我的思維和知識的鞏固起到了重大的作用。在實際操作過程中，我學(xué)到了如何計算、記錄現(xiàn)金的流動情況，掌握了最基本的出納用紙和賬表填寫技巧，并能熟練地操作會計軟件。這些實操經(jīng)驗讓我對出納工作更加有了信心，給了我一種能夠勝任這項工作的能力。
最后，我還認(rèn)識到了一個非常重要的現(xiàn)實問題——網(wǎng)絡(luò)詐騙和支付風(fēng)險。通過實戰(zhàn)演練，我們能夠更清楚地認(rèn)識和防范這些現(xiàn)實中存在的危險。同時，我們還學(xué)會了如何應(yīng)對和處理這些支付風(fēng)險，以在職場中更好的勝任工作和處理緊急情況。
第三段：學(xué)習(xí)的意義。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)不僅僅讓我們掌握了一門技能，還讓我們學(xué)會了如何應(yīng)對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的風(fēng)險和危險。這些技能和知識對我們今后工作和生活中的財務(wù)管理和風(fēng)險防范處理都有極大幫助。另外，出納實務(wù)的學(xué)習(xí)也讓我們學(xué)會了溝通協(xié)調(diào)、信息反饋等職場上必備的技能，這些技能也能在更廣闊的領(lǐng)域中發(fā)揮重大作用。
第四段：將來的規(guī)劃。
通過出納實務(wù)的學(xué)習(xí)，我逐漸樹立起了更加健康、科學(xué)的職業(yè)觀。我會堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。我也希望自己能夠在職場中充分利用這些學(xué)到的知識和技能，做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。希望自己能在職業(yè)命運的道路上邁出更加堅定、自信、成功的步伐。
第五段：總結(jié)。
總的來說，出納實務(wù)的學(xué)習(xí)讓我對個人職業(yè)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識，更加清晰的目標(biāo)，更有信心的實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到思考能力、愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新這三個能力對于今后的人生發(fā)展至關(guān)重要。我相信在未來的職業(yè)生涯中，這些能力一定會讓我在激烈的競爭中脫穎而出，成為他人的榜樣。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
很榮幸可以在大二的下學(xué)期選擇了楊老師的廣告藝術(shù)鑒賞，一開始選課的時候就對廣告鑒賞有著較高的興趣，午休時間在全校拼命搶課的熱潮下我廢了好大的勁才選上了楊老師的課。當(dāng)上了這么多次的課我更加覺得不枉這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從廣告鑒賞中我學(xué)到了很多知識和技巧，也和老師同學(xué)共同度過了很多開心的夜晚?，F(xiàn)在懷著激動和認(rèn)真的心情寫下了這篇心得體會。
從第一節(jié)課開始，第一眼看見楊老師，我就覺得這個老師跟以往的老師有著不一樣的氣質(zhì)。老師會在上課前放輕音樂給我們舒緩下心情，楊老師拿著扇子有一種大家風(fēng)范的感覺。楊老師也的確是為負(fù)責(zé)人的老師，看見他的課件整整齊齊，對于每節(jié)課要講解的內(nèi)容都有條不紊，我覺得這一點值得我學(xué)習(xí)，不管是在學(xué)習(xí)上還是以后的工作上。我們宿舍其他三個選了楊老師的攝影藝術(shù)鑒賞，廣告和攝影這兩門學(xué)科都是由楊老師來教學(xué)，我覺得楊老師在這個領(lǐng)域應(yīng)該很厲害，經(jīng)過半學(xué)期的相處，我也覺得楊老師真的是個有故事有思想的老師。老師在課堂上總是能抓住我們的眼球，雖然年紀(jì)比我們大很多，但是卻有著和我們年輕人一樣新潮搞怪的精神勁。課堂上給我們放了我們都感興趣的明星廣告和故事，印象深刻的是王菲那種敢愛敢恨，脫俗灑脫的故事。還有很多公益廣告，**的紅絲帶廣告，母愛和拒絕自殺的廣告，一次次讓我們的濕潤了雙眼，這些廣告給了我們太多人生感悟。還有很多搞笑的無厘頭的廣告，每次我們都目不轉(zhuǎn)睛的看廣告想猜透他們宣傳的是什么，最后知道真相后大家都哭笑不得。
從大一開始就有選修課的我第一次感覺到課堂氛圍如此濃烈，老師和同學(xué)的互動如此頻繁，我想這就是楊老師的個人魅力吧。最后的時候我加了老師的微信，每次老師總是零點更新動態(tài)，我把老師的微信基本看完了，感覺老師個人經(jīng)歷太多了，尤其是老師那種淡泊灑脫，玩玩休閑的狀態(tài)。身為南京的大學(xué)生，本來對于南京的認(rèn)識就是夫子廟，新街口，六朝古都的印象，因為楊老師的耐心講解，我明白了整個南京的歷史，我們雨花臺的地理位置和歷史故事。也看到了楊老師小時候住的地方，老舊的中華門，中山陵和好多名人的遺址。在這片蒸蒸日上的土地上藏著如此多鮮為人知的故事，楊老師讓我學(xué)會用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，教會我們很多廣告技巧，老師放的每一條廣告都是經(jīng)過一點點刪選和珍藏的，我們也對此深有體會。
在寫這篇心得體會的時候，腦海里浮現(xiàn)太多的回憶。不知不覺接近學(xué)期的尾聲，對楊老師有太多的不舍，以后很難會遇見像廣告藝術(shù)鑒賞這樣高質(zhì)量的課了，隨著學(xué)業(yè)的繁忙，大三再也沒有選修課了，能讓我放松自己的機(jī)會又少了一次，可是我真的會記住楊老師和每個畫面，如果以后有機(jī)會我一定回來蹭課，來看看楊老師，這些都是我青春的痕跡，充滿感動和溫馨。我覺得大學(xué)課堂就是需要這種廣告鑒賞課的氛圍，也希望楊老師可以繼續(xù)帶給更多同學(xué)正能量，我也會帶著楊老師給的正能量和心態(tài)繼續(xù)我的大學(xué)生活，我會盡自己的努力讓每一天都充實，讓自己永遠(yuǎn)保持高昂的情緒，用淡泊脫俗的心態(tài)面對生活的是是非非！做最快樂的自己！
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
在沒有接觸廣告學(xué)之前，廣告給我的最直觀的感受就是——讓人厭煩。就平時看電視而言，每每看到精彩之處，我的情緒正處于高漲狀態(tài)，突然一則廣告插入，接著又是沒完沒了的廣告，一部電視劇每天放三集，每一集大概一個小時，但每一集幾乎要插入半小時的廣告，最可惡的是，我記得上高中時難得回家，好不容易回家一趟，正好芒果臺在放一部新出的偶像劇，我看的正起勁，突然就結(jié)束了，然后就是一條又一條的廣告輪流上演，終于放到第二集開始了，誰知唱完片頭曲，又繼續(xù)插入各種廣告，等廣告放完，也接近晚上十一點了，爸媽一聲令下，無奈之下，也只能洗洗睡了。所以，廣告這種東西，曾經(jīng)，真的是讓我深惡痛絕。
但這個學(xué)期，我們新上了一門課，叫廣告學(xué)。一開始，也沒啥感覺，但上著上著，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有了一個變化，一上廣告學(xué)的課，我就特希望老師給我們放廣告案例，特別是歐美以及一些大品牌的廣告，真的是讓我大吃一驚，雖說都有點“忽悠觀眾”的意味在里面，卻真心被他們里面所包含的種種創(chuàng)意以及時尚感給吸引?，F(xiàn)在在宿舍，平時看電影或者瀏覽網(wǎng)頁時也會跳出很多廣告，原先我壓根不會注意，現(xiàn)在竟然不自覺的就會去關(guān)注，然后和舍友有一句沒一句的評論一下，對于一些特別讓人印象深刻的廣告，比如炫邁口香糖，里面的廣告語“根本停不下來”也成了我們朋友之間平時調(diào)侃的常用語，而對于一些比較上檔次的廣告，比如最近新出的一個雪佛蘭的廣告，我個人比較欣賞，于是我會很自然地去了解有關(guān)雪佛蘭的相關(guān)信息?，F(xiàn)在，廣告給我的感覺，不再是原來主觀上的“厭煩”，反而有一點想要去探究的心態(tài)。
通過對廣告學(xué)的學(xué)習(xí)，對于廣告，我也有了一定的了解，下面我來淺談一下我個人對廣告學(xué)的認(rèn)識：
廣告學(xué)是一門科學(xué)。廣告學(xué)反映了廣告活動的客觀規(guī)律。符合客觀規(guī)律就有科學(xué)性。所謂科學(xué)，它是在社會歷史發(fā)展過程中所積累起來的關(guān)于自然、社會和思維的各種知識的總和?？茖W(xué)的目的就是要揭示各種現(xiàn)象的客觀規(guī)律和正確地解釋各種現(xiàn)象；它的任務(wù)是透過偶然的、雜亂的現(xiàn)象去發(fā)掘和研究表面上看不出的規(guī)律，并以這些客觀規(guī)律去指導(dǎo)實踐。很多科學(xué)在某些方面依然存在著未知的空白區(qū)和不完善的地方。廣告學(xué)是新生科學(xué)，自然也存在著不完善的地方和未知空白區(qū)，但絕不能因此而否定它是科學(xué)。廣告學(xué)包括：廣告史、廣告寫作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論。這些原理和理論揭示了廣告活動的基本規(guī)律。
廣告學(xué)是一門綜合性邊緣科學(xué)。它是經(jīng)過廣大的廣告科研工作者與廣告工作者的共同努力，在總結(jié)了大量的廣告活動的成功與失敗兩方面的經(jīng)驗，運用先進(jìn)的研究方法，借助于現(xiàn)代科學(xué)的分析技術(shù)，把廣告知識進(jìn)行系統(tǒng)地整理、綜合、總結(jié)的基礎(chǔ)上，把經(jīng)驗提升到理論的高度，從而探索出廣告活動的規(guī)律，形成廣告原理，揭示了廣告活動促進(jìn)商品銷售規(guī)律的本質(zhì)。同時，廣告活動又是借藝術(shù)手段來進(jìn)行的，所以廣告對消費者行為的影響也是通過藝術(shù)形式來進(jìn)行的。
因為廣告學(xué)涉及社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、美學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等眾多學(xué)科，并且廣告學(xué)本身有著自己完整的理論體系和許多分支學(xué)科，所以廣告學(xué)又是一門結(jié)合性的邊緣科學(xué)。例如，廣告理論學(xué)、實用廣告學(xué)、歷史廣告學(xué)、市場廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告文學(xué)、廣告攝影學(xué)、廣告設(shè)計學(xué)等等。同時廣告學(xué)涉及到消費者心理學(xué)、市場營銷學(xué)、等市場營銷方面的知識，這充分說明廣告學(xué)是一門邊緣性的綜合性科學(xué)。說廣告學(xué)是一門藝術(shù)，是因為廣告在創(chuàng)意、文字、圖畫、色彩、字體、修辭等方面都要運用藝術(shù)原理，講求藝術(shù)性。藝術(shù)是文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等的總稱。它是以形象來反映現(xiàn)實生活，反映社會生活的各個領(lǐng)域，是一種富有創(chuàng)造性的方式。藝術(shù)也是一種認(rèn)識，是通過形象把這種認(rèn)識表現(xiàn)出來。藝術(shù)有其社會作用，如認(rèn)識作用、思想教育作用、審美作用等。廣告通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)產(chǎn)品的形象，準(zhǔn)確、生動、簡潔、鮮明、富于藝術(shù)的感染力表現(xiàn)廣告內(nèi)容，給消費者以美的享受，從而引起消費者對廣告的注意和興趣。
另外，廣告學(xué)從屬于社會科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它揭示了廣告促進(jìn)商品銷售的科學(xué)規(guī)律。人們只要按照這些規(guī)律去從事廣告活動，就必然會收到好的經(jīng)濟(jì)效益和心理效果，否則，如果在廣告活動中違反這些規(guī)律，就必然會導(dǎo)致失敗。比如，廣告要取得視聽效果，就必然要符合人們對客觀事物認(rèn)識的規(guī)律性；而不同的市場，也要求廣告主具有相應(yīng)的符合市場特性的廣告行為。廣告活動事實上是一項經(jīng)濟(jì)活動，是受社會各方面因素影響的，而社會各項影響因素又是多變的和復(fù)雜的。同時，廣告活動也受主觀因素的影響，因而廣告效果的因果關(guān)系也比常見的自然科學(xué)中所描述的自然界活動的因果關(guān)系要復(fù)雜。
所以說，廣告，并非向我們想的那么簡單膚淺，它是一門包含著各種知識、包羅萬象的“學(xué)科”（雖然其中有一定的糟粕，但其中的精華也是我們不容忽視的。）。我們要學(xué)著去欣賞廣告，從廣告中感受文化、藝術(shù)和商機(jī)。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期的課就要結(jié)束了，也就意味著我們對財務(wù)分析這門課的共同學(xué)習(xí)也要結(jié)束了。
這個學(xué)期關(guān)于財務(wù)的知識，我學(xué)到了很多，也知道了很多公司的財務(wù)狀況，比如zx公司、貴州茅臺、銀廣夏公司等等。在學(xué)這門課之前，有些公司我之前都沒聽過，但在老師講過厚，我不僅對這些公司的概況有所了解，而且對他們的財務(wù)狀況了解很多。之前所學(xué)習(xí)的《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)管理》等課程都是相互關(guān)聯(lián)的，且會計和財務(wù)管理給我的財務(wù)分析課程帶來大量幫助，要想對公司的財務(wù)進(jìn)行分析，必須要先了解公司的資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表。
學(xué)習(xí)財務(wù)分析是必要的。一個企業(yè)是有若干部分、方面和因素組成的，這些部分、方面和因素相互聯(lián)系，關(guān)系錯綜復(fù)雜，形成一個統(tǒng)一的整體。當(dāng)我們要認(rèn)識一個企業(yè)是，擺在面前的是一個個體的整體，不可能把握它的本質(zhì)。對于我們來說，只從企業(yè)概況看是不夠的，還要看它的財務(wù)報表，在看財務(wù)報表時，必須把組成報表的各個部分、各個方面暫時割裂開來，把被考察的特性、因素從報表中抽取出來，讓它們單獨起作用，然后分別研究。財務(wù)報表分析通常只能發(fā)現(xiàn)問題，而不能提供解決問題的現(xiàn)成答案。例如通過分析指導(dǎo)總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過多，資金占用多的原因是流動資產(chǎn)過多，流動資產(chǎn)過多的原因是存貨過多，但是，如何將存貨降下來，財務(wù)報表分析不能提供現(xiàn)成的答案。財務(wù)報表分析是檢查的手段。財務(wù)報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價。
財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過財務(wù)分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題，總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系統(tǒng)、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，為他們作出經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標(biāo)的情況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便揭示管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高管理水平。
我個人認(rèn)為，財務(wù)分析這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能，是從課本到實際的有效跳板。
出納實務(wù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
月31日，b公司股東權(quán)益總額為3000萬元。其中股本為萬元，資本公積為1000萬元。
年12月31日，除一項賬面價值為500萬元，公允價值為600萬元的無形資產(chǎn)外，b公司可辨認(rèn)資產(chǎn)、負(fù)債的公允價值與其賬面價值一致。
該無形資產(chǎn)未來仍可使用10年，采用直線法攤銷，預(yù)計凈殘值為零。假定該無形資產(chǎn)為管理使用，攤銷年限、攤銷方法及預(yù)計凈殘值均與稅法一致。
12月31日，b公司實現(xiàn)凈利潤800萬元，提取法定公積金80萬元，向a公司分派現(xiàn)金股利400萬元，向其他股東分派現(xiàn)金股利100萬元，未分配利潤為220萬元。b公司因持有的可供出售的金融資產(chǎn)的公允價值變動計入當(dāng)期資本公積的金額為200萬元。
2012月31日，b公司股東權(quán)益總額為3500萬元，其中股本為2000萬元，資本公積為1200萬元，盈余公積為80萬元，未分配利潤為220萬元。
假定b公司的會計政策和會計期間與a公司一致，a、b公司適用的企業(yè)所得稅率均為25%，預(yù)計在未來期間有足夠的應(yīng)納稅所得額用以抵扣可抵扣的暫時性差異。
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