總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。希望以下的總結(jié)范文對大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
勞動與分享篇一
中國有夢，我也有夢?！爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn)，便是“中國夢”的實現(xiàn)。
作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢想!
當(dāng)你坐在汽車享受魅力的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感*美勞動使我常常想起在風(fēng)景如畫的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。
為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現(xiàn)教育內(nèi)涵。
為了心中的夢想，我們學(xué)校的后勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進(jìn)了配電房。
為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負(fù)有心人，她成為了重慶市*年輕的特級教師。
勞動*美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!
我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。
為了心中的夢想，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧佣际且皇赘?，勞動中的每一個細(xì)節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
我們走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向著“長風(fēng)破浪會有時”的明天。
如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，奮斗終身!
勞動，是一件再簡單不過的事了，它能夠使凌亂不堪的房間變得整潔，能夠使骯臟的屋子，變得煥然一新雖然會流下汗水，但換來的卻是美麗。
一個星期天，媽媽出去上班。我做完了作業(yè)，便開始進(jìn)行我的“娛樂活動”——玩電腦?？墒?，玩了一會兒，我便感覺十分枯燥無味，又停止了我的“娛樂活動”。我想：嗯，好無聊啊我現(xiàn)在要干什么呢?突然，我想起了媽媽回家做家務(wù)時的辛苦。于是，我注滿了一桶的水，拿出掃把，開始拖起地來。我先從房間拖起，操起拖把在地板上左擺右拐，像涂色一樣“涂”滿了瓷磚。見哪里沒“涂色”，就蹦過去，精心地“涂”了一番再繼續(xù)我的“畫作”。就這樣，我依次拖完了房間、客廳與廚房。干完了活，我便感覺腰酸背痛、手腳發(fā)軟?？墒牵粗W閃發(fā)光的地板，我感到身上的酸痛被一掃而光，心里比吃了蜜還要甜。我想：呵!原來干家務(wù)活是這么的累啊!我現(xiàn)在才體會到媽媽做家務(wù)的辛苦了!
這次經(jīng)歷不僅讓我體會到媽媽做家務(wù)的辛苦，而且還知道了：勞動能夠創(chuàng)造出美麗。是啊!當(dāng)你看到自己辛勤的勞動所種出的碩果時，你的心將會無比快樂與感動。所以，勞動，是一件*美的事情。
“勞動創(chuàng)造美”，這話一點也不假。雖然勞動的過程是辛苦的，但勞動的結(jié)果絕對是甜的。今天我就嘗試到了勞動所帶來的滋味甜。
媽媽終于在我再三要求下，同意讓我今晚飯后學(xué)做饅頭，我高興得跳了起來!我坐在沙發(fā)上靜靜地等待著媽媽吃完飯，覺得時間似乎過得特別慢，一分鐘就像過了一年一樣。總算是吃完了飯，媽媽洗好了碗，我可以開始做饅頭了。
我在媽媽的指導(dǎo)下用鐵盆盛了半斤面粉，放入了一些發(fā)酵粉，我便開始將面粉與發(fā)酵粉攪拌均勻。在攪拌時只能用手，絕對不能用筷子來攪拌，因為如果用筷子攪拌，那就攪拌得不均勻，等會做出來的饅頭就發(fā)酵得不好。我終于將面粉攪拌好了，但是我的手卻很酸。這時，我很想休息一下再做，但是媽媽說不能停，否則面就會壞掉。我馬上往面里加了一些水，使面粉凝結(jié)。然后再將面粉揉成面團(tuán)。這些凝結(jié)物很粘，我才揉了一會兒，它們便粘滿了我的雙手。我一邊加面粉一邊揉，使它不再粘手。我揉了好久，才將面粉揉成面團(tuán)，但我的手也快變成白色的了。我顧不上洗手，便開始搓面團(tuán)。這可是個力氣活，由于面還沒發(fā)酵，所以比較硬，搓起來也比較費力。不一會兒，我便面頭大汗、氣喘吁吁的。我一直搓呀搓，終于把面搓好了。我喘了一口氣，將面團(tuán)分成了兩塊，將它們拉成長條，壓成了兩個長方體，用刀把它們切成若干個大小相等的方塊。終于做好了，我將它們放在桌子上發(fā)酵。然后我像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)廁所洗手，反復(fù)洗了好幾遍，我洗完了手，將饅頭放到鍋里蒸。
三十分鐘后，饅頭蒸好了。我趕緊拿了一個來試吃。我咬了一口，雖然有點硬，但我覺得我做的饅頭比外面面包師傅做得更香，更好吃，因為它是我自己辛辛苦苦做出來的。讓我真正感受到了“勞動創(chuàng)造美”這句話的含義。
勞動與分享篇二
勞動，是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，也是每個人日常生活的重要組成部分。勞動使我們感受到自己的存在感和成就感，同時也塑造了我們的品格和價值觀。為了表達(dá)對勞動的敬意和贊美，許多詩人創(chuàng)作了大量具有勞動主題的詩歌作品，這些作品被統(tǒng)稱為勞動詩集。幾天前，我有幸參與了一個關(guān)于勞動詩集的分享會，讓我對勞動的意義有了更深的體會和認(rèn)識。
在分享會上，我們首先讀了一首以農(nóng)民工為主題的詩歌。這首詩通過描繪農(nóng)民工辛勤勞作、奉獻(xiàn)付出的場景，表達(dá)了對農(nóng)民工的敬佩和感激之情。詩中的每個詞句都充滿力量和溫暖，使人們對農(nóng)民工的艱辛生活產(chǎn)生了更多的思考和思索。這首詩讓我深刻地認(rèn)識到勞動的重要性，它不僅為社會做出了巨大貢獻(xiàn)，也鍛煉了人們的意志和毅力。
接著，我們分享了一首描述建筑工人的詩歌。這首詩以富有節(jié)奏感的語言描繪了建筑工人在高樓梁上勞作的場景，展現(xiàn)了他們的機(jī)智和勇氣。詩中描述的每一個細(xì)節(jié)都讓人嘆為觀止，讓人們感嘆建筑工人的聰明才智和無畏精神。這首詩激發(fā)了我對勞動的熱愛和敬意，我開始更加珍惜每一份勞動，因為它不僅僅是為了謀生，更是一種對生活的熱愛和追求。
在分享會的第三部分，我們回顧了一首以工人為主題的詩歌。這首詩以樸實的語言描繪了工人們在工業(yè)車間里辛勤工作的場景，表達(dá)了對工人們默默付出和堅守的贊美。詩中，作者通過描繪工人們?nèi)找构ぷ鞯男蜗?，表達(dá)了對工人們辛勤付出的敬意和感激之情。這首詩讓我深感工人們的偉大和無私，他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的未來，為我們提供了豐富的物質(zhì)和精神財富。
最后，我們分享了一首批判社會中勞動環(huán)境問題的詩歌。這首詩以犀利的批判之詞揭示了勞動者在不公平的勞動環(huán)境中所受的苦難和不公。詩中的每一個詞語都洋溢著對社會不公平現(xiàn)象的憤怒和不滿，使人們對勞動環(huán)境的問題有了更深入的思考。這首詩讓我明白，勞動不僅僅是為了自己和社會的需求，也應(yīng)該追求公平和合理的勞動環(huán)境，讓每個勞動者都能得到應(yīng)有的尊重和回報。
通過分享會，我對勞動詩集有了更深的體會和認(rèn)識。勞動詩集不僅僅是詩人們對勞動的贊美，更是一種對勞動者付出的尊重和敬意。這些詩集從不同角度描述了勞動者的辛勤和奉獻(xiàn)，使人們產(chǎn)生了對勞動的熱愛和對勞動者的敬佩。勞動是一種力量，不僅塑造了社會，也影響著每個人的成長和發(fā)展。希望通過更多的勞動詩集的創(chuàng)作和分享，讓更多的人理解和尊重勞動，共同創(chuàng)造美好的未來。
勞動與分享篇三
第一段：引言（100字）。
勞動是每個人都要面對的現(xiàn)實，也是社會運轉(zhuǎn)的基石。然而，由于勞動常識的匱乏，很多人在工作、生活中都會遇到一些困惑和困難。為了提高勞動者的勞動常識，我參與了一次勞動常識分享活動，并從中受益匪淺。在這里，我將分享自己的心得體會，希望能為更多人提供一些助力。
第二段：認(rèn)知勞動常識的重要性（250字）。
勞動常識是指在勞動實踐中應(yīng)當(dāng)具備的知識和技能，包括與工作相關(guān)的法律法規(guī)、勞動保護(hù)、勞動節(jié)能等方面的知識。具備勞動常識的人能夠更好地掌握工作技能，提高工作效率，降低工作風(fēng)險，確保人身安全。通過參與勞動常識分享活動，我認(rèn)識到勞動常識的重要性，它對每個人都至關(guān)重要。
在勞動常識分享活動中，我結(jié)識了很多有經(jīng)驗的勞動者，并聽取了他們的分享。其中，我從一位工人那里學(xué)到了合理使用工具的技巧。他告訴我在使用工具時要遵守使用說明和安全操作規(guī)程，以保證工具的正常使用壽命，并降低事故發(fā)生的風(fēng)險。此外，我還了解到了很多關(guān)于勞動保護(hù)的知識，比如合理調(diào)整勞動強(qiáng)度，定時休息，保持良好的工作姿勢等。這些知識對于我保護(hù)自己的身體健康非常有幫助。通過與勞動者交流，我還了解到了關(guān)于工會的作用和重要性，并決定加入工會，為自己和同事爭取權(quán)益。
第四段：體會勞動的快樂和價值（250字）。
通過參與勞動常識分享活動，我深深體會到了勞動的快樂和價值。勞動讓我感到自身的價值和人生的意義，也增強(qiáng)了我對職業(yè)的熱愛和專注。與此同時，勞動也讓我更加懂得珍惜勞動成果，更加尊重他人的勞動。在分享活動中，我看到了很多努力和付出，這讓我更加感激自己所擁有的工作機(jī)會。勞動不僅能帶來物質(zhì)的豐富，更能帶來心靈的滿足。
第五段：總結(jié)（200字）。
勞動常識是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的基本知識，它對于提高工作效率、保障勞動者的權(quán)益非常重要。通過參與勞動常識分享活動，我對勞動常識有了更深入的了解，學(xué)到了很多實用的知識和技能。同時，我也真正體會到了勞動的快樂和價值，對勞動有了更深層次的認(rèn)知。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注勞動常識，不斷提升自己的勞動常識水平，為更好地適應(yīng)社會的發(fā)展做出積極努力。希望更多的人能夠重視勞動常識，我們共同為建設(shè)一個更美好的社會貢獻(xiàn)力量。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
勞動與分享篇四
引言：
兒童勞動是一種培養(yǎng)孩子獨立自主和勤勞節(jié)儉的有效方式，而心得體會則是對勞動經(jīng)歷的積極總結(jié)與反思。通過參與勞動，我深深感受到了勤奮努力的重要性，并懂得了與團(tuán)隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我的勞動心得體會，以期能夠給其他孩子帶來一些啟發(fā)和借鑒。
第一段：勞動教育的重要性。
兒童勞動教育是幫助孩子掌握生活技能、培養(yǎng)實踐能力、增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識的重要途徑。通過勞動，我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識與技能，例如家務(wù)事、農(nóng)耕、手工藝等等。這些技能不僅能讓我們更好地照顧自己，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，勞動也能夠讓我們更好地理解家庭和社會的重要性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。因此，兒童勞動教育必不可少。
第二段：勤勞努力的重要性。
通過參與勞動，我深刻體會到了勤勞努力的重要性。在勞動過程中，只有付出足夠的努力，我們才能獲得滿意的結(jié)果。在每一次的勞動中，無論是種菜、為家里做家務(wù)，還是參與社區(qū)的公益活動，我都學(xué)到了耐心和堅持。只有付出時間和努力，我們才能獲得成長和回報。因此，要想取得好的成績，我們必須付出努力。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
在勞動中，我也懂得了團(tuán)隊合作的重要性。沒有團(tuán)隊的協(xié)作，一個人的力量是有限的，而通過團(tuán)隊同心協(xié)力，我們可以實現(xiàn)更大的價值。例如，在學(xué)校的清潔日里，我們分工合作，互相幫助，才能迅速完成任務(wù)，使校園煥然一新。通過勞動，我明白了與他人合作的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識和合作能力。只有相互協(xié)作、互相支持，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。
第四段：勞動帶給我的樂趣。
勞動不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，它也可以帶給我樂趣。在每一次的勞動中，我都能感受到滿足感和成就感。例如，我喜歡種植花草，每次看到自己親手栽培的花朵綻放在花園中，我會感到非常開心和驕傲。另外，勞動也是培養(yǎng)興趣和愛好的好方式。通過參與勞動，我發(fā)現(xiàn)自己對手工藝非常感興趣，我開始學(xué)習(xí)制作手工藝品，并將它們送給朋友和親人，用勞動成果表達(dá)我的情感和關(guān)愛。
第五段：勞動的價值與意義。
勞動不僅僅是為了滿足自身的需要，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和價值觀。通過參與勞動，我懂得了付出的重要性，也學(xué)會了珍惜擁有的一切。勞動教育能夠讓我們明白勞動的艱辛與寶貴，懂得感恩和回報。同時，勞動也能夠讓我們樹立正確的價值觀，明白什么是真正的幸福和快樂。因此，勞動不僅僅是為了滿足生活的需要，更是為了培養(yǎng)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
結(jié)尾：
通過兒童勞動，我學(xué)到了很多知識和技能，也感受到了勤勞努力和團(tuán)隊合作的重要性。同時，勞動也讓我發(fā)現(xiàn)了樂趣和價值，培養(yǎng)了我正確的價值觀和道德觀。勞動教育是培養(yǎng)孩子堅韌意志和積極向上的重要途徑，我也希望更多的小伙伴都能參與到勞動中來，體驗到勞動所帶來的快樂與意義。讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來！
勞動與分享篇五
勞動是人類生存和發(fā)展的基本手段，也是獲得財富和實現(xiàn)自我價值的重要途徑。對于每個人來說，勞動常識是必備的知識，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對工作中的問題。我最近讀了一些關(guān)于勞動常識的書籍，下面是我對勞動常識的一些體會和分享。
首先，勞動常識教會了我正確的工作態(tài)度和方法。工作態(tài)度是工作中最重要的因素之一。在書籍中，我了解到要成功地從事工作，我們必須具備積極進(jìn)取、勤勞踏實的工作態(tài)度。不論是從事體力勞動還是從事腦力勞動，我們都要保持專注和投入。此外，書籍還教會了我如何高效地完成工作任務(wù)。例如，合理安排時間、設(shè)定目標(biāo)、制定計劃等方法可以幫助我們更好地提高工作效率。
其次，勞動常識改變了我的消費觀念和理財觀念。在閱讀關(guān)于勞動常識的書籍時，我了解到勞動是創(chuàng)造財富的源泉，而消費只是財富的流失。因此，我們要正確理解和掌握勞動與消費的關(guān)系，避免過度消費和浪費。另外，書籍還強(qiáng)調(diào)了理財意識的重要性。勞動所獲得的財富應(yīng)當(dāng)妥善管理和利用，以實現(xiàn)財務(wù)自由和財富增值。例如，我們可以通過儲蓄、投資等方式，讓勞動的結(jié)果更好地為我們所用。
第三，勞動常識提醒了我關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展對于每個人來說都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)勞動常識，我知道了一個人在職業(yè)發(fā)展中要根據(jù)自身興趣、優(yōu)勢和目標(biāo)選擇適合自己的職業(yè)道路。此外，書籍還教會了我要在職業(yè)發(fā)展中不斷學(xué)習(xí)和自我提升，保持技能和知識的更新與進(jìn)步。只有不斷地適應(yīng)和學(xué)習(xí)新知識，才能在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。
第四，勞動常識讓我更加珍惜勞動成果和理解勞動過程中的付出。在書籍中，我了解到每一份勞動成果都是通過勞動者的辛勤努力和智慧創(chuàng)造出來的。這讓我更加深刻地明白了勞動的意義和價值，也讓我更加感恩每一個為社會做出貢獻(xiàn)的勞動者。此外，我也更加理解了勞動過程中的付出和辛苦。再艱苦的工作，也蘊含著勞動者的心血和汗水，任何一項勞動都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和贊賞。
最后，勞動常識還教會了我如何與他人合作和溝通。在現(xiàn)代社會，工作常常需要與他人合作完成。通過學(xué)習(xí)勞動常識，我了解到合作是一種能力，也是一種態(tài)度。在工作中，我們不僅要善于與他人合作，還要善于與他人進(jìn)行溝通。只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)作和解決問題。而勞動常識也教會了我如何鍛煉自己的合作和溝通能力，使我能夠更好地融入團(tuán)隊，發(fā)揮個人潛力和價值。
總之，勞動常識是每個人都應(yīng)該具備的重要知識，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對工作中的問題。通過學(xué)習(xí)勞動常識，我不僅學(xué)會了正確的工作態(tài)度和方法，也理解了勞動與消費、職業(yè)規(guī)劃、珍惜勞動成果及合作與溝通之間的關(guān)系。這些體會和分享讓我意識到勞動的意義和價值，也促使我更加努力地工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和個人價值。
勞動與分享篇六
兒童勞動是培養(yǎng)孩子獨立自主、勤奮好學(xué)的重要途徑之一。通過勞動，孩子們可以鍛煉身體，增強(qiáng)意志力，培養(yǎng)各種技能。然而，兒童勞動不僅僅是完成一項任務(wù)，更重要的是分享勞動的心得體會。以下是我對于兒童勞動的一些心得和體會。
首先，兒童勞動教會我堅持不懈地努力。在勞動的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄。例如，去年我們夏天在學(xué)校的花圃里種花，剛開始的時候，我覺得花土濕滑，不容易種植，但我明白勞動不是一蹴而就的，我必須堅持下去。每天，我都會花半個小時的時間進(jìn)行澆水、除草和修剪。幾個月后，我看到的結(jié)果令我非常振奮，那些花朵在我努力的成果下綻放得十分美麗。堅持不懈地勞動，讓我明白了只有全力以赴，才能取得好的成績。
其次，兒童勞動教會我與人合作。在學(xué)校的勞動活動中，我們常常需要和同學(xué)一起協(xié)作完成任務(wù)。曾經(jīng)有一次，我們班級舉辦了一場植樹活動。每個人都負(fù)責(zé)挖坑、放置樹苗、填土等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同合作，才能完成任務(wù)。當(dāng)有些同學(xué)遇到困難時，我和其他同學(xué)會主動去幫助他們，讓大家心手相連，互相支持。通過和同學(xué)們的合作，我理解到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也增進(jìn)了友誼。
此外，兒童勞動教會我珍惜勞動成果。當(dāng)我在勞動中汗水和辛勞都得到了回報時，我就更加懂得珍惜這些成果。例如，有一次我們參加了鄉(xiāng)村采摘活動，我親手摘下的水果比一般超市買的要香甜可口很多。我意識到耕耘與收獲的關(guān)系，明白了如果不努力勞動，就不能享受到勞動的成果。這讓我更加珍惜一切。
此外，兒童勞動也教會我尊重他人的勞動。在我們的生活中，往往離不開他人的勞動，包括家人、老師、工人等。我從小就被教導(dǎo)要尊重他人的勞動，因此我經(jīng)常幫助家里做一些力所能及的事情。比如，我會主動幫媽媽打掃房間，幫奶奶整理花園。我學(xué)會了感恩和尊重，體會到每個人的勞動都是不可或缺的。
最后，兒童勞動還教會了我親近自然。在學(xué)校的戶外勞動中，我能感受到大自然的美麗和奇妙。每當(dāng)我在夏日的田野間勞動時，我會聽到蟬鳴、鳥叫，在陽光下領(lǐng)略到大自然的宏偉和神秘。這樣的經(jīng)歷帶給我巨大的快樂和滿足感。同時，這也教育我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。
通過兒童勞動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了獨立自主、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。兒童勞動教會我堅持不懈地努力，與人合作，珍惜勞動成果，尊重他人的勞動，親近自然。在今后的生活中，我相信這些經(jīng)驗和體會將給我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成功。
勞動與分享篇七
（一）恢復(fù)勞動關(guān)系與支付賠償金在審理案件中的“靈活度”案情簡介：
李某訴稱，2004年6月14日，與a公司建立勞動關(guān)系，任廣告總監(jiān)。9月6日，雙方訂立期限一年的勞動合同，月均工資稅后63000元。期限屆滿后雙方存在事實勞動關(guān)系，實行標(biāo)準(zhǔn)工時制，但未續(xù)簽合同。自建立勞動關(guān)系始，每天加班3小時，公司未支付過加班費。自2008年1月始至同年9月27日期間，公司安排李某在法定節(jié)假日加班8天、雙休日加班75天，也未支付加班費。
2009年5月31日，公司封閉了李某的辦公場所，并通知李某解聘。11月20日，李某向仲裁委申訴，要求訂立無固定期限勞動合同、支付未訂立勞動合同雙倍工資差額等。
2010年5月，仲裁委未在法定期限內(nèi)結(jié)案，李某向法院起訴。李某認(rèn)為，公司未依法與其訂立書面勞動合同，應(yīng)視為雙方已訂立無固定期限勞動合同；李某存在加班事實，公司應(yīng)依法支付加班工資及25%的經(jīng)濟(jì)補償金；公司違法解除勞動關(guān)系，應(yīng)支付自2009年6月1日始至2011年3月20日期間的工資及25%的經(jīng)濟(jì)補償金。故李某起訴要求恢復(fù)勞動關(guān)系，并訂立無固定期限的勞動合同，支付自2008年2月始至同年12月期間未訂立勞動合同雙倍工資差額693000元，支付自2004年6月14日始至2009年5月31日期間的平日加班工資1387296元及25%的經(jīng)濟(jì)補償金，支付自2008年1月至同年9月27日期間的法定節(jié)假日加班工資69517.2元及25%的經(jīng)濟(jì)補償金，支付自2008年1月至同年9月27日期間雙休日加班工資434482.5元及25%的經(jīng)濟(jì)補償金，支付自2009年6月至2011年3月20日期間的工資1366448.25元及25%的經(jīng)濟(jì)補償金。
a公司辯稱，李某所訴雙方建立勞動關(guān)系的時間、任職、工資標(biāo)準(zhǔn)屬實。2004年9月，雙方訂立期限一年的勞動合同，并約定期限屆滿自動續(xù)延。2008年1月，雙方再次續(xù)簽勞動合同，期限至2010年12月31日屆滿。依照公司制度，總監(jiān)以上高管人員加班不支付加班工資。勞動合同存續(xù)期間，李某嚴(yán)重失職，給公司造成巨大損失。
法院一審：
經(jīng)審理查明，2004年6月14日，雙方建立勞動關(guān)系，李某任廣告總監(jiān)，月均工資稅后63000元。同年9月6日，雙方訂立勞動合同，期限至2005年5月31日屆滿。2009年5月27日，公司以李某嚴(yán)重失職為由，解除勞動合同，雙方發(fā)生爭議。同年7月，李某向仲裁委申訴。2010年5月，仲裁委未在法定期限內(nèi)結(jié)案，李某向法院起訴。
訴訟中，就2008年1月后雙方是否訂立有書面勞動合同的事實，公司出示了《勞動合同》及《續(xù)簽勞動合同確認(rèn)表》，《勞動合同》署名李某、公司訂立，訂立日期為2008年1月1日，勞動合同期限自訂立日始至2010年12月31日屆滿。《續(xù)簽勞動合同確認(rèn)表》記載人事部門已將上述期限的書面勞動合同交由李某簽收。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可《勞動合同》、《續(xù)簽勞動合同確認(rèn)表》為自己簽名。經(jīng)雙方選定，法院委托司法鑒定機(jī)構(gòu)對簽名進(jìn)行鑒定。
2010年10月，鑒定中心出具《司法鑒定意見書》，鑒定結(jié)論為無法判斷李某的簽名樣本與檢材上“李某”的簽名為同一人書寫。經(jīng)質(zhì)證，李某認(rèn)可鑒定結(jié)論，公司認(rèn)為該鑒定結(jié)論并未否認(rèn)證據(jù)中的簽名為李某親筆書寫，應(yīng)推定為李某簽名。雙方均表示不要求就該爭議再次進(jìn)行司法鑒定。
訴訟中，雙方均認(rèn)可公司的規(guī)章制度規(guī)定總監(jiān)以上職務(wù)人員加班不支付加班費。但李某認(rèn)為該條規(guī)定違法，并就其加班的事實出示了如下證據(jù)：廣告部年度考勤報告單、加班報告單及加班交通費申請單等。在2004年度考勤報告單上記載李某加班439.32小時，領(lǐng)導(dǎo)審批意見欄有公司副總張某簽名，批注按公司規(guī)定總監(jiān)以上沒有加班費。在2005年度考勤報告單上記載李某加班712小時，領(lǐng)導(dǎo)審批意見欄公司副總張某簽名，批注只做考核評定用。在2006年度考勤報告單上記載李某加班794.24小時，領(lǐng)導(dǎo)審批意見欄公司副總張某簽名，批注李某要注意對員工加班要嚴(yán)格控制，公司規(guī)定總監(jiān)以上沒有加班費。經(jīng)質(zhì)證，公司副總張某認(rèn)可簽名的真實性。對2007年度的加班事實，李某出示了署名廣告部年中考勤統(tǒng)計審批表復(fù)印件，在該年度考勤報告單上記載李某加班718小時，在部門領(lǐng)導(dǎo)審批欄加蓋有小型圓章，字樣為公司媒介統(tǒng)計長孫某。李某稱該表的原件已交公司存檔，但未舉證。經(jīng)質(zhì)證，公司不認(rèn)可復(fù)印件的真實性。對2008年度的加班事實，李某出示了署名公司董事長吳某簽批的員工加班報告單，記載李某平日加班561小時、公休日加班385小時、法定節(jié)假日加班64小時，期限自2008年1月日始至2008年9月3日，并在備注欄書寫有廣告部工作加班及奧運會項目啟動到運營結(jié)束期間的加班。經(jīng)質(zhì)證，公司董事長吳某否認(rèn)該報告單為自己簽批，但證明李某在上述期間每天平均加班3小時，具體哪天無法確認(rèn)。在法定節(jié)假日、雙休日至少存在3小時的加班。對2009年度的加班事實，李某出示了加班交通費申請單，記載李某因制定公關(guān)計劃和相關(guān)管理規(guī)則預(yù)算等，在2009年1月1日至同年4月30日期間加班312小時，批準(zhǔn)人署名范某。經(jīng)質(zhì)證，公司總經(jīng)理范某否認(rèn)該單的簽名為自己書寫。經(jīng)雙方選定，法院委托鑒定機(jī)構(gòu)對爭議證據(jù)的簽名進(jìn)行司法鑒定。2011年3月，該中心出具文書司法鑒定書，認(rèn)定爭議的簽名屬公司總經(jīng)理范某本人書寫。經(jīng)質(zhì)證，公司不認(rèn)可司法鑒定結(jié)論，但未出示反證。
對公司解除合同的理由，公司出示如下證據(jù)：
1、業(yè)務(wù)流程的有關(guān)規(guī)定、合同管理辦法、業(yè)務(wù)分工規(guī)則、廣告部總監(jiān)崗位說明書。證明李某作為廣告總監(jiān)的崗位職責(zé)包括與廣告公司進(jìn)行財務(wù)核算、確保正確付款，監(jiān)督戶外廣告的投放、交涉漏報、錯登、錯播、不正常狀態(tài)等，一旦發(fā)生應(yīng)通過營業(yè)部以書面形式給客戶滿意解釋并采取必要措施等。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)，稱李某的職責(zé)只負(fù)責(zé)廣告發(fā)布，不負(fù)責(zé)其他事項。
2、公司與鎮(zhèn)江某公司的戶外廣告發(fā)布合同、付款申請表、戶外廣告登記申請表、調(diào)查談話筆錄、關(guān)于鎮(zhèn)江某客戶戶外廣告事宜的情況說明、出差申請表、民事裁定書、委托代理協(xié)議、律師費發(fā)票等。證明在鎮(zhèn)江廣告項目中李某未能履行監(jiān)督戶外廣告發(fā)布的職責(zé)，未及時發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)江公司違約行為，在客戶提出投訴后也未妥善處理，造成客戶提前終止與公司的合作，同時與鎮(zhèn)江某客戶也發(fā)生爭議、公司財產(chǎn)被查封，造成公司經(jīng)濟(jì)損失25000元。該項目糾紛在2009年4月結(jié)束。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)，稱李某沒有失職，已經(jīng)和鎮(zhèn)江公司談判并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報，后由法務(wù)部處理。
3、公司與美華公司的合同書、公證書、補充協(xié)議書、匯票、解約協(xié)議、發(fā)票等。證明李某在該項目中未履行確保正常付款的職責(zé)，未支付美華公司的廣告款，美華公司與公司解除合同，造成公司經(jīng)濟(jì)損失56萬元。該項目糾紛結(jié)束于2008年底。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)，稱自己已按時申請付款，延期付款非李某所致。
4、聲明、公司與東方公司的戶外廣告發(fā)布合同。證明2008年8月李某代表公司與東方公司談判過程中撕毀對方保留的合同原件，給公司的商譽造成惡劣影響。經(jīng)質(zhì)證，李某承認(rèn)聲明是本人書寫，但合同實際非李某撕毀，書寫聲明為公司利益考慮。為證明其主張，李某出示了署名東方公司出具的證明。東方公司證明撕毀合同是自己公司職員不慎撕壞，與李某無關(guān)。公司不認(rèn)可東方公司的證明的真實性，并稱李某本人書寫的聲明屬直接證據(jù)，其證據(jù)效力高于東方公司證明。
5、員工手冊及公證書。證明公司在2007年12月依法通過民主程序制定員工手冊，并已經(jīng)通過電子郵件向包括李某在內(nèi)所有員工送達(dá)。員工手冊規(guī)定，員工因故意或者重大過失造成公司財產(chǎn)損失超過1000元或者嚴(yán)重?fù)p害公司聲譽的，公司可以解除勞動合同。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)真實性，稱未收到員工手冊。
6、解除勞動合同通知書及公證書。證明因李某存在嚴(yán)重失職行為，2009年5月27日公司依據(jù)員工手冊決定解除與李某勞動關(guān)系，并通過電子郵件、ems、辦公室張貼等方式向李某及其指定聯(lián)系人送達(dá)解除勞動合同通知。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)，稱未收到解除勞動合同通知，并出示照片證明2009年5月31日公司將其辦公室查封，6月3日找hr詢問，得知公司解除勞動關(guān)系的決定。公司認(rèn)可解除李某勞動關(guān)系的事實，但不認(rèn)可照片的真實性。
7、李某名片印刷確認(rèn)單及證明兩份。證明李某的電子信箱為limou@，公司通過該電子信箱向李某發(fā)送員工手冊、解除勞動合同通知等。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)。
8、某公司就鎮(zhèn)江項目的投訴郵件及照片，證明在鎮(zhèn)江項目中李某失職。經(jīng)質(zhì)證，李某不認(rèn)可該證據(jù)。
訴訟中，李某提出訴訟保全申請，要求查封公司住所地房屋一套，并提供擔(dān)保。法院于2010年6月作出民事裁定書，查封了a公司所有的上述房屋一套。一審法院觀點：
關(guān)于在2008年1月1日雙方是否訂有書面勞動合同的爭議，司法鑒定中心做出鑒定結(jié)論，法院對該司法鑒定中心的鑒定結(jié)論依法認(rèn)定。根據(jù)該司法鑒定結(jié)論無法判斷爭議簽名屬李某書寫，應(yīng)視為雙方未依法訂立書面勞動合同，公司對此的抗辯意見不能成立?，F(xiàn)李某要求公司支付自2008年2月始至同年12月期間未訂立勞動合同雙倍工資差額，符合法律規(guī)定，予以支持。關(guān)于2007年度李某的加班情況，李某雖出示相應(yīng)證據(jù)，但該證據(jù)不屬原件，無法比對辯認(rèn)，本院依法不予認(rèn)定。
關(guān)于是否支付其他時段的加班工資的問題，訴訟中，根據(jù)雙方陳述可證明公司的規(guī)章制度規(guī)定，總監(jiān)以上高級管理人員加班不支付加班費；在李某出示的加班證據(jù)中，公司相關(guān)負(fù)責(zé)人已有按公司規(guī)定總監(jiān)以上沒有加班費、只做考核評定用的批注，可證明雙方對年度考勤報告單、中方員工加班報告單及加班交通費申請單的用途均有明確專項約定；且由于工作時間的安排具有一定的自主性，因此企業(yè)高管人員實行不定時工作制，即不存在加班問題。故李某要求支付加班費，依據(jù)不足，本院不予支持?！秳趧雍贤ā分须m規(guī)定，勞動者有嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的，嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的，用人單位可以解除勞動合同。但根據(jù)公司出示的證據(jù)，不能直接證明李某任職期間存在嚴(yán)重失職行為，公司解除雙方勞動關(guān)系依據(jù)不足。現(xiàn)李某要求恢復(fù)勞動關(guān)系，符合法律規(guī)定，本院予以支持。
關(guān)于李某要求訂立無固定期限的勞動合同的請求，自《勞動合同法》施行后至2009年5月底，雙方未訂立書面勞動合同的期限已滿一年，應(yīng)視為用人單位與勞動者為無固定期限勞動關(guān)系。但李某要求判決雙方訂立無固定期限的勞動合同，無法律依據(jù)。
關(guān)于李某要求公司支付自2010年6月始至2011年3月20日期間的工資問題，公司解除勞動關(guān)系依據(jù)不足，但李某在上述期間未提供勞動亦客觀存在，法院酌定參照2010年北京社平工資三倍由公司支付李某的工資損失。
一審法院判決如下：
1、恢復(fù)李某與公司的勞動關(guān)系；
4、駁回李某的其他訴訟請求。
法院二審：
二審法院主持調(diào)解，雙方最終簽訂達(dá)成和解，確認(rèn)公司與李某之間的勞動關(guān)系于2009年5月31日解除，公司支付經(jīng)濟(jì)補償金人民幣300萬元。
問題探討：
1、未簽訂勞動合同，有哪些罰則？雙倍工資最多付幾個月？
2、解除勞動合同，要遵循哪些“游戲規(guī)則”？
4、哪些解除合同情況下，需要報紙公告送達(dá)？
（二）違法解除勞動合同后，競業(yè)限制協(xié)議有無拘束力？
案情簡介：
1999年3月，張某入職某公司，雙方于2009年3月15日簽訂了無固定期限勞動合同，其中約定：“張某在離職后2年內(nèi)不得到與公司在業(yè)務(wù)上有競爭關(guān)系的其他企業(yè)任職，也不得自營與公司有競爭關(guān)系的同類產(chǎn)品或業(yè)務(wù)。公司將每月按月工資60%的標(biāo)準(zhǔn)支付競業(yè)限制補償，如張某違反競業(yè)限制義務(wù)，違約金為應(yīng)得全部競業(yè)限制補償?shù)膬杀?。”公司?009年1月至12月共支付張某工資20萬元。2011年3月13日，雙方勞動關(guān)系解除。
張某曾以要求公司支付違法解除勞動合同賠償金、工資等為由提起勞動仲裁申請，仲裁委查明事實后，認(rèn)定公司違法解除與張某的勞動合同，并以此裁決該公司支付違法解除勞動合同的賠償金416,667元以及相應(yīng)的未休年假工資17000元。該仲裁裁決因雙方當(dāng)事人均未向法院起訴而發(fā)生法律效力。
之后張某又提起仲裁，主張公司解除勞動關(guān)系后，其自行履行了競業(yè)限制義務(wù)，公司應(yīng)按照雙方約定的2年的競業(yè)限制期限支付競業(yè)限制補償。
但公司則主張，張某離職時該公司并未支付張某競業(yè)限制補償金，且該公司的解除行為已被判定為違法解除，故張某應(yīng)明知無需再履行競業(yè)限制義務(wù)。張某對此不認(rèn)可，并主張自2011年6月17日仲裁期間才明確得知公司拒絕支付競業(yè)限制補償金。
仲裁委員會裁決：
1、公司支付張某2011年3月17日至2011年6月17日已履行競業(yè)限制義務(wù)期間的經(jīng)濟(jì)補償費30000元；2駁回張某的其他請求。張某和公司均不服裁決，起訴至法院，張某起訴在先。
2011年6月20日，公司向張某發(fā)出《無需履行競業(yè)限制通知書》，張某認(rèn)可于2011年6月22日收到該通知書。
法院一審：
在本案中，劉某與公司在合同中約定了競業(yè)限制條款合法有效，對雙方均具有約束力；且公司未能提供證據(jù)證明劉某于離職后有從事違反競業(yè)限制義務(wù)的行為，故其應(yīng)該支付劉某競業(yè)限制補償金。
法院認(rèn)為，劉某自2011年3月16日離職之日起、至劉某明知公司拒絕支付競業(yè)限制補償或者公司明確告知劉某無需履行競業(yè)限制義務(wù)時止，來確定競業(yè)限制補償金的支付期限為妥。公司雖主張曾經(jīng)明確告知劉某無需履行競業(yè)限制義務(wù)，但未能提供證據(jù)予以證明，且劉某對此不認(rèn)可，故對其主張不予采信。而公司關(guān)于以不支付競業(yè)限制補償金的方式告知劉某無需履行競業(yè)限制義務(wù)的主張以缺乏證據(jù)。
本案中，可以查明的事實為劉某于2011年3月17日提起仲裁申請，要求公司支付競業(yè)限制補償金及經(jīng)濟(jì)補償金，仲裁委于2011年6月17日開庭審理此案。根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)材料顯示仲裁庭審日期為劉某明確知曉公司拒絕支付競業(yè)限制補償?shù)臅r間，故認(rèn)為以該日期作為劉某履行競業(yè)限制期間的結(jié)束時間為委。綜上，可以認(rèn)定公司應(yīng)支付劉某2011年3月17日至2011年6月17日期間的競業(yè)限制補償金。
案例評析：
1、本案爭議焦點：違法解除合同，或者員工辭職以后，競業(yè)限制協(xié)議是否還有效？
2、在某些情況下，企業(yè)和員工在勞動合同或者競業(yè)限制協(xié)議中，并沒有約定補償數(shù)額，或者離職后企業(yè)未及時向員工支付競業(yè)限制補償金。根據(jù)相關(guān)司法解釋，“當(dāng)事人在勞動合同或者保密協(xié)議中約定了競業(yè)限制，但未約定解除或者終止勞動合同后給予勞動者經(jīng)濟(jì)補償，勞動者履行了競業(yè)限制義務(wù)，要求用人單位按照勞動者在勞動合同解除或者終止前12個月平均工資的30%按月支付經(jīng)濟(jì)補償?shù)?，人民法院?yīng)予支持”。
3、用人單位違法解除勞動合同后，勞動者是否依然受競業(yè)限制協(xié)議的約束呢？根據(jù)相關(guān)司法解釋，“當(dāng)事人在勞動合同或者保密協(xié)議中約定了競業(yè)限制和經(jīng)濟(jì)補償，當(dāng)事人解除勞動合同時，除另有約定外，用人單位要求勞動者履行競業(yè)限制義務(wù)，或者勞動者履行了競業(yè)限制義務(wù)后要求用人單位支付經(jīng)濟(jì)補償?shù)?，人民法院?yīng)予支持”。
在競業(yè)限制期限內(nèi)，用人單位請求解除競業(yè)限制協(xié)議時，人民法院應(yīng)予支持。在解除競業(yè)限制協(xié)議時，勞動者請求用人單位額外支付勞動者三個月的競業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補償?shù)模ㄗⅲ合喈?dāng)于“違約金”），人民法院應(yīng)予支持。
勞動者違反競業(yè)限制約定，向用人單位支付違約金后，用人單位要求勞動者按照約定繼續(xù)履行競業(yè)限制義務(wù)的，人民法院應(yīng)予支持。也就是說，不是交了違約金就能解決一切問題的。
勞動與分享篇八
勞動爭議一案雙方均不服勞動爭議仲裁委的同一裁決，向法院提起訴訟。
焦點。
原告2009年2月與其他員工一起在被告提供的空白合同上簽字，原告提供的勞動合同中的簽署日期并非本人填寫，故該合同應(yīng)為無效合同，被告應(yīng)向原告支付包括加班費在內(nèi)的雙倍工資。被告未為原告繳納社會保險應(yīng)予補繳。
被告訴（辯）稱，2008年8月10日與原告簽訂了勞動合同，勞動合同已約定社會保險由原告本人自行繳納，所以不同意為原告補繳保險。
被告為支持自己的主張和抗辯向法庭提供證據(jù)如下：勞動合同書。
經(jīng)審理查明，原告于2008年8月11日入職被告處，2009年7月13日原告申請仲裁。
再查，原告工作期間，被告未給原告繳納社會保險。應(yīng)否支付雙倍工資系雙方當(dāng)事人爭議焦點。庭審中，被告提供由原告簽字的勞動合同書作為證據(jù)，認(rèn)為合同書真實有效，拒絕支付雙倍工資。原告則稱勞動合同書系按被告要求與其他職工一起于2009年2月簽署但日期并非本人所簽，在簽署時該合同書系空白合同，故該合同書無效，被告應(yīng)支付原告2008年8月11日至2009年7月10日期間的雙倍工資。
原告同事出庭作證，證明其同日與原告一同補簽的勞動合同，原告陳述內(nèi)容屬實，被告認(rèn)為證人具有利害關(guān)系，故證明效力較低。
雙方為支持自己的主張所提供的證據(jù)及證人佐證在案。
庭審。
本院認(rèn)為：被告應(yīng)依法履行其法定義務(wù)，和諧處理與職工之間的勞動關(guān)系。
訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
證人知悉簽訂合同的與原告同為被告公司職工的證人作為簽訂合同的親歷者，經(jīng)過，證言客觀一致，作為勞動者原告已窮盡其舉證手段，故原告所述合同系2009年2月補簽，且補簽時為空白合同的事實本院予以確認(rèn)，該合同應(yīng)屬無效合同。簽于合同無效，被告應(yīng)承擔(dān)向勞動者支付2倍工資的法律責(zé)任。
判決。
原告于2009年2月補簽的勞動合同為無效合同，用人單位應(yīng)自補簽之日起，依法承擔(dān)合同無效的法律責(zé)任，原告要求被告支付2009年2月之后的2倍工資訴請不符合法律規(guī)定，本院不予支持。被告應(yīng)向原告支付2008年9月11日至2009年2月27日期間的雙倍工資，繳納2008年8月至2009年7月期間社會保險。
總結(jié)。
雖說。
違反法律、行政法規(guī)的勞動合同；
采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同；
無效的勞動合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力。
但
簽了合同，哪怕是空白合同，也要承擔(dān)簽了合同的責(zé)任。
勞動與分享篇九
金秋十月里的一個星期天，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。
我的爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風(fēng)吹過，小樹翩翩起舞，我面前仿佛是滾動的波浪。我的爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農(nóng)民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農(nóng)民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎么種，只是覺得好玩。后來，阿姨就過來教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學(xué)到了不少的知識。
勞動結(jié)束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……。
面對勞動得來的獎品，我覺得這個星期天過得真有意義！勞動，不僅能增長知識，還能得獎品呢！
勞動與分享篇十
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，*后能夠放長假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀！在這個五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，此時有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多?？吹侥抢?，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點多，*后客人都走了。我就把桌子收起來。之后，我要幫手洗碗。此時我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天就是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧！”
說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，此時*后洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的*后一個義務(wù)，那就就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地就是我的強(qiáng)項。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動聲色地拖了起來。
姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，此時所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也*后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。
“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了，我認(rèn)為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！
勞動與分享篇十一
勞動是人類社會發(fā)展的基石，是構(gòu)建美好社會的重要環(huán)節(jié)。而勞動分享則是在勞動的過程中，積極主動地與他人共享自己的心得體會。通過勞動分享，我們可以互幫互助，共同提高生產(chǎn)效率，使得勞動更加智能化和高效化。在過去的工作經(jīng)歷中，我深切體會到了勞動分享的重要性和其帶來的巨大收益。
勞動分享的價值在于不僅僅是單純的分享心得體會，更重要的是通過分享促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的交流和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。勞動分享可以讓每個人都得到成長和進(jìn)步的機(jī)會，使得個體更加自信和有價值感。勞動分享還能夠激發(fā)創(chuàng)新意識，推動技術(shù)進(jìn)步和工作方法改進(jìn)。通過分享自己的經(jīng)驗和技巧，可以幫助他人更快地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。在團(tuán)隊中，勞動分享也能夠培養(yǎng)彼此的互助意識，讓大家形成良好的合作氛圍。
第三段：勞動分享的方式與實踐。
勞動分享的方式多種多樣，既可以通過口頭表達(dá)，也可以通過文字或是實際操作來分享?？陬^的分享一般是在工作中遇到問題或是遇到困難時，將自己的經(jīng)驗和解決方法與他人分享。這樣不僅可以幫助他人迅速解決問題，也能夠加深自己對問題的理解。另外，通過文字的方式，也可以更好地分享心得體會?？梢詫懴伦约河龅降膯栴}、解決的經(jīng)驗和感悟，讓更多人從中受益。此外，實際操作的分享也非常重要。在工作中，進(jìn)行示范或是親自輔導(dǎo)他人操作，能夠更直接地傳授經(jīng)驗和技能。這樣有效的勞動分享方式在實踐中證明能夠大大提高工作效率和工作質(zhì)量。
在我工作的團(tuán)隊中，勞動分享是一個常態(tài)，我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。我曾經(jīng)遇到過一個技術(shù)難題，經(jīng)過自己多次嘗試無果后，找到一個有經(jīng)驗的同事尋求幫助。他耐心地跟我解釋了問題出現(xiàn)的原因和解決方法，并幫助我進(jìn)行了實際操作。通過他的分享，我迅速解決了問題，并學(xué)到了很多實用的技巧。這次勞動分享讓我深刻感受到了別人的幫助對于解決問題的重要性，也讓我明白了分享的意義和價值。此外，我也有機(jī)會分享自己的工作經(jīng)驗和知識。在分享的過程中，我不僅加深了對問題的理解，也提高了自己的表達(dá)能力。看到他人從我的分享中獲得幫助和成長，我感到非常充實和滿足。
第五段：勞動分享的啟示與總結(jié)。
勞動分享的實踐讓我明白了團(tuán)隊合作和互相幫助的重要性。通過勞動分享，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，揚長避短。在工作中，遇到問題時積極地向他人請教和尋求幫助，可以更快地解決問題，提高工作效率。而與他人分享自己的心得體會，則能夠提升自己的表達(dá)能力和理解能力，增加自己的自信和責(zé)任感。勞動分享不僅讓我們在工作中獲得成長，更能夠培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊意識和合作精神。在以后的工作中，我將繼續(xù)推崇勞動分享的理念，不僅幫助他人，也促進(jìn)自身的進(jìn)步和成長。
以上就是關(guān)于“勞動分享心得體會”的連貫的五段式文章。通過勞動分享，我們可以實現(xiàn)個體和團(tuán)隊共同發(fā)展，提高工作效率和生產(chǎn)力，進(jìn)一步推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。勞動分享的積極意義與巨大價值，在我們的工作和生活中都是不可或缺的。作為一個勞動者，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到勞動分享中，共同創(chuàng)造美好的社會和生活。
勞動與分享篇十二
今天，我們校園進(jìn)行了大掃除，這是因為“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我的任務(wù)是：把凳子擺到桌子上。上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子了。過了一會兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。
過了一會兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃?！蔽荫R上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎？”于是王老師叫了2個男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人??！再叫幾個來?！庇谑俏矣值剿麄儼嗳ソ辛怂膫€女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去?！毕词殖厍暗乃烧娑喟?！我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃啊掃，掃的上課鈴響了終于掃完了。一會兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢？原來都被我們掃到操場上去了。就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場上，一場大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
今天的大掃除雖然有點累，但是經(jīng)過我們的一翻努力，教室和校園變得更美麗了！
勞動與分享篇十三
第一段：引言（100字）。
勞動分享是一種社會實踐活動，通過勞動分享可以提升人們的勞動技能和團(tuán)隊合作精神。我參與過一次勞動分享活動，獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參與勞動分享的經(jīng)歷（200字）。
我曾參與一次社區(qū)勞動分享活動，與一群志同道合的人一起到貧困地區(qū)進(jìn)行公益勞動。我們幫助當(dāng)?shù)匦藿ㄐ@、清掃村莊，并組織了一場文化交流活動。通過這次活動，我深刻體會到了勞動分享的意義和價值。通過勞動，我們不僅可以幫助他人，也會從中得到滿足感和成就感。
第三段：樂于助人的精神（300字）。
勞動分享可以培養(yǎng)人們的樂于助人的精神。在活動中，我遇到了許多需要幫助的人們，他們的無助和困境讓我深感責(zé)任和使命。通過勞動分享，我們能夠?qū)⒆约旱牧α亢蛺坌膫鬟f給更多的人，幫助他們解決困難，給予他們溫暖和關(guān)懷。這種樂于助人的精神不僅可以改善別人的生活，也可以讓我們的內(nèi)心變得更加美好和充實。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（300字）。
勞動分享活動需要團(tuán)隊合作，這對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。在這次活動中，我們需要分工合作，協(xié)作完成各項任務(wù)。只有每個人都發(fā)揮自己的力量和特長，才能夠取得良好的效果。團(tuán)隊合作的過程中，我們學(xué)會了傾聽他人的意見，協(xié)商解決問題，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。通過團(tuán)隊合作，每個人的個人價值得以發(fā)揮，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。
第五段：勞動分享的啟示（300字）。
勞動分享活動讓我深刻認(rèn)識到，勞動是一種快樂，分享是一種幸福。通過付出自己的努力和智慧，幫助他人解決問題，不僅可以改善他人的生活，也能夠收獲內(nèi)心的滿足感和成就感。勞動分享需要我們付出時間和精力，但是這樣的付出是值得的。通過勞動分享，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。因此，我將繼續(xù)參與勞動分享活動，將自己的力量和愛心傳遞給更多的人。
總結(jié)（100字）。
勞動分享是一種有意義的社會實踐活動，可以培養(yǎng)人們的樂于助人的精神和團(tuán)隊合作能力。通過勞動分享，我們可以幫助他人解決困難，改善他們的生活，并從中獲得滿足感和成就感。勞動分享不僅能夠讓自己的內(nèi)心變得更加美好和充實，也能夠為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，只要每個人都參與勞動分享，我們的社會將會變得更加美好和溫暖。
勞動與分享篇十四
每逢學(xué)校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，我的爸爸送我時特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務(wù)活?！?/p>
第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是我的爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來了。
我下床時，我的爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開動了洗衣機(jī)。又見我的爸爸奔向廚房，擺開了準(zhǔn)備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎？我的爸爸說：“兩項工作結(jié)合干，不僅可以利用時間，還可以節(jié)約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，我的爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。
最搗亂的就是抽油煙機(jī)，它乘機(jī)劃破了我的爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干?！笨墒俏业陌职謭猿州p傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進(jìn)廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒有了？仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；pvc的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的我的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點”，我的爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。我的爸爸真行呀！
我的爸爸用勞動給我上了一課。
勞動與分享篇十五
今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。此時而我，作為一名初中生，選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已就是金秋時節(jié)，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光就是走到開荒地，我就累得不行了。
*后到了開荒地，它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡單，真就是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡單，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實這種活也不必須非要你干，此時爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個鍛煉的機(jī)會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。此時就是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就就應(yīng)把它干好。我立刻認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，*后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午簡單，但就是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；*重要的就是我明白了做什么事都要認(rèn)真，此時我會把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時光雖一去不復(fù)返，但這次勞動，我會記在心中，此時讓他時時刻刻激勵著我。
勞動與分享篇十六
盧梭說：“勞動就是社會中每個人不可避免的義務(wù)?！币蚨藖淼纳铍x不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得*后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我*難忘的一次勞動則就是每個星期五下午的全級大掃除。那就是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“*組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，此時又讓我們在勞動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動*偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
家務(wù)，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡但就是了。但就是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！敝螅χ鴮ξ艺f：“王子，你不就是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！?/p>
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，此時不就就是刷鍋嘛，太簡單了?！?/p>
飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我就是個急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當(dāng)我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總就是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法就是再靈驗但就是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？矗矣眠@種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，此時也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直就是天差地別。就是呀，我們都就應(yīng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，就是的，要想做大事，務(wù)必先做好各種小事。
今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。此時而我，作為一名初中生，選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已就是金秋時節(jié)，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光就是走到開荒地，我就累得不行了。
*后到了開荒地，它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡單，真就是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡單，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實這種活也不必須非要你干，此時爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個鍛煉的機(jī)會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理?！甭犃诉@些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。此時就是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就就應(yīng)把它干好。我立刻認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，*后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午簡單，但就是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；*重要的就是我明白了做什么事都要認(rèn)真，此時我會把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時光雖一去不復(fù)返，但這次勞動，我會記在心中，此時讓他時時刻刻激勵著我。
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，*后能夠放長假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀！在這個五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，此時有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點多，*后客人都走了。我就把桌子收起來。之后，我要幫手洗碗。此時我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天就是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧！”
說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，此時*后洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的*后一個義務(wù)，那就就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地就是我的強(qiáng)項。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動聲色地拖了起來。
姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，此時所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也*后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。
“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了，我認(rèn)為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！
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