大學生道德品質的重要性通用(三篇)

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大學生道德品質的重要性篇一

隨著社會的不斷發(fā)展.市場競爭的不斷加劇。社會和用人單位對大學畢業(yè)生的職業(yè)道德要求也越來越高了。在校大學生不能不充分認識到提高職業(yè)道德修養(yǎng)對社會、時個人的重要意義，并針對自己的不足采取有效措施切實提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。所以下文為大家闡述大學生加強職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。

職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則。涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與從業(yè)人員、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。職業(yè)道德既是對本行業(yè)人員在職業(yè)生活中行為的準則要求，又是本行業(yè)人員與社會所負的道德責任和義務，在整個道德體系中占有顯著的位置。職業(yè)道德大體上由八個基本因素構成，即職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能、職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽和職業(yè)作風。職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為，在內容上具有鮮明的職業(yè)特點.在形式上具有多樣性和適用性，在作用上主要是用來約束從事本職業(yè)的人員。大學生雖然還未從事某種職業(yè)。但在校期間的職業(yè)道德修養(yǎng)是至關重要的。

20xx年11月13日《中國青年報》報道.重慶某公司在本年度7月，招聘了21名大學生。令人驚訝的是.在隨后不到4個月的時間里，該公司陸續(xù)辭退了其中的20名本科生，僅僅留下了1名大專生。第一批被公司辭退的是2名來自某重點大學計算機專業(yè)的學生。他們在第一次與客戶談完生意后，將3萬多元的設備遺忘在出租車上。面對經(jīng)理的批評他們說：“對不起，我們是剛畢業(yè)的學生。學生犯錯是常事，你就多包涵吧?！钡?個被公司辭退的是一名本科畢業(yè)的女學生.喜歡睡懶覺，上班經(jīng)常遲到，還在工作時間上網(wǎng)聊天。

另有3名大學生與客戶吃工作餐時大聲喧鬧。席問，一名男生張嘴吐痰，一痰剛好吐在了客戶的腳邊。有一次.公司領導帶領員工到外地搞促銷，在海邊租了一套別墅，有20多問客房.但員工有100多人，很多老員工、甚至領導都只能睡在過道上。而有些新來的大學生卻迅速給自己選定好房間.然后鎖上房門獨自看電視。這些大學生好幾次走出房門看見長輩睡在地上.卻視而不見，不吭一聲。最后被開除的是1名男生，他沒有與對方談妥業(yè)務就飛到南京，讓公司白白花了幾千元的機票錢。當領導問及此事.他卻說：“我沒錯，是他們變卦，你是領導我也不怕?！本瓦@樣.3個多月下來.公司招聘的21名大學生中，有20人因責任心不強、缺乏敬業(yè)意識等職業(yè)道德被公司辭退。該公司僅留用了一位女大專生。其原因是該生工作責任心強。愛崗敬業(yè)、工作勤奮.職業(yè)道德素質較高。廣東20xx年大學畢業(yè)生的

調查報告

1.是社會主義道德建設的突破。隨著人們物質文化生活的日益豐富及社會上的種種不道德現(xiàn)象。加強社會主義道德建設早已深入人心。人們一般將人類社會生活分為家庭生活、職業(yè)生活、和社會公共生活等不同領域。與此相適應的社會道德就有家庭道德、職業(yè)道德和社會公德。職業(yè)道德是一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn).是道德的一個特殊且十分重要的領域。因為人們崇高的道德品質的形成主要靠在職業(yè)生活實踐中學習和鍛煉?？梢哉f職業(yè)道德建設是整個社會道德建設的突破。當代大學生雖然不再是過去的。天子驕子”，但依然是社會中最有活力、最有影響力、最受關注的龐大群體。他們的行為習慣和道德水平引領著社會道德建設的主方向。加強大學生的職業(yè)道德教育。提高大學生的職業(yè)道德修養(yǎng)就是為社會造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

2.是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的有力保證。大學生是社會主義事業(yè)的接班人和建設者，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的主力軍。良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能使大學生自覺的認識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值。使他們深刻感受到自己肩負的社會責任和使命。從而熱愛本職工作，忠于職守、積極工作，自覺為社會主義現(xiàn)代化建設多作貢獻。

3.改善社會關系、改造社會風氣。在人們普遍感覺世態(tài)炎涼、世風日下的時候.具有較高職業(yè)道德修養(yǎng)的大學畢業(yè)生充實到各職業(yè)崗位中去。對改善社會關系、改造社會風氣可以起到巨大的推動作用。因為大學生本身具有較大的影響力.能促使人們緊密協(xié)作、互相學習，整個社會就會形成健康、團結、和諧的良性循環(huán)狀態(tài).勢必改善人與人之間的關系、改善整個社會的道德面貌，推動整個社會主義精神文明建設。

1.是大學生個人成才的需要。成才是每個大學生成長的目標。新型合格的社會主義人才.不僅要有堅定的政治方向，而且要有良好的道德觀念不僅要掌握科學的理論知識、嫻熟的職業(yè)技能和良好的文化修養(yǎng).擁有良好的身心素質.而且需要有主動的服務意識、靈活的應變能力、人際溝通能力、熱情、富有親和力的團隊精神、應對挫折的能力等.最不可或缺的是較高的職業(yè)道德品質?！盀槲覈鐣髁x事業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精沖和實踐能力的高級專門人才”是高等教育的根本任務。故高校必須加強職業(yè)道德教育。大學生必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，才能使自己成才，才能適應社會的需要。2.是大學生個人成功的需要。成功就是達成預先所設定的目標，在某種意義上就是尋求幸福和快樂。這是每個人一生的追求和夢想。成功不可能是一蹴而就的。俗話說：萬丈高樓平地起。大學生要想成功必須熱愛本職工作、忠于職守、遵守職業(yè)紀律、敬業(yè)奉獻。沒有人能隨隨便便就成功。

自覺加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。覺性是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的關鍵因素。“修”有修明、整治、提高之意，“養(yǎng)”有養(yǎng)成、涵養(yǎng)、培育之義。修猶切磋琢磨.養(yǎng)猶涵育熏陶。修養(yǎng)”作為動詞，其意為鍛煉、改造等l作為名詞.表示鍛煉、改造所達到的高度。“修養(yǎng)”既是社會對個體的要求，也是個體的自我提高、自我完善。在一定的客觀社會因素制約下，大學生的職業(yè)道德修養(yǎng)能否取得成效。除受客觀因素的制約外.關鍵在于自身的自覺性。職業(yè)道德修養(yǎng)是大學生人格的自我完善，必須依靠每個大學生的自律，自覺性是其原動力。因此大學生應充分意識到在職業(yè)道德修養(yǎng)過程中自覺的重要性.勇于剖析自己，敢于tl我批評.善于主宰自己.保持自我的道德評判和選擇能力，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性。自覺提高對職業(yè)道德的認識。職業(yè)道德理論是馬克思主義理論的重要組成部分。也是提高社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的指導思想。

只有學習職業(yè)道德理論知識.包括對職業(yè)道德的基本理論、職業(yè)內部、外部關系及調節(jié)這些關系的道德原則、規(guī)范的認識、理解和接受。以樹立和把握正確的善惡評價標準.增強明辨是非的能力。沒有正確的職業(yè)道德認識就不可能形成正確的職業(yè)道德觀念和道德判斷能力.就不可能有正確的行為選擇和行為習慣。提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)就將成為沒有根基的空中樓閣。職業(yè)道德對于大學生來說不再是可有可無的了。如前所述.職業(yè)道德修養(yǎng)不能是對社會還是對大學生個人都有十分重要的意義。至少關系著大學生能否就業(yè)或者能否就好業(yè)。自覺加強職業(yè)道德理論學習。學習職業(yè)道德理論是提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)的前提和方法。高等教育專業(yè)化.特別是高職教育更突出職業(yè)特點。

一般來說，高校都開設有職業(yè)道德或就業(yè)指導等課程。本人在一高職院校中作為這門課程的專業(yè)教師。在長期的教學過程中，了解到部分同學對這門課是沒有多大興趣的。他們認為只要技術水平高、操作技能熟練就可以找到一份好工作。職業(yè)道德課程不能教給他們任何技術操作方面的知識，故這門課程沒有實用性。這是同學們對這門課程開設的意義錯誤的認識。如果說專業(yè)課程教給大學生的是如何做事，職業(yè)道德課程則教給他們的是如何做人。要學會做事必先學會做人。要學會做人首先得認真學習其基本的理論。職業(yè)道德的基本理論包括職業(yè)道德的起源、本質和發(fā)展規(guī)律，職業(yè)道德的特點和社會作用。職業(yè)道德的理論基礎，職業(yè)道德的基本原則、基本規(guī)范等。同學們應自覺學習這些理論知識.并轉化為自己的思想覺悟和品德.增強善惡、是非，榮辱觀念.保證自己職業(yè)道德行為方向的正確性.即學會做人。自覺學習具有高尚職業(yè)道德的光輝榜樣。對于在校大學生來說主要是通過廣泛地閱讀道德模范人物的光輝事跡，從中去體會、感受模范們的偉大、崇高。使自己的內心得到高尚職業(yè)道德的熏陶和感染，以提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。近幾年.每年都評選出全國道德模范人物。其中有著名的大科學家、企業(yè)家，但贛穹管.j窯155更多的是我們身邊平凡的人，如鄉(xiāng)村小學教師、偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)郵遞員、鄉(xiāng)村敬老院的護理人員、鄉(xiāng)村法官、居委會辦事員、最普通最樸實的農民和村主任等。他們的身影雖弱小，但他們的形象是光輝巨大的。

只因為他們有強烈的事業(yè)心和責任感.勤勤懇懇、任勞任怨.幾十年如一日堅守在平凡的工作崗位上，無私奉獻.不圖名利。做人做事，無愧于心。人生的輝煌就是崇高的職業(yè)道德在平凡中的展示。2.學以致用.理論聯(lián)系實際。在實踐中提高職業(yè)道德修養(yǎng)。理論聯(lián)系實際.積極實踐是塑造良好的職業(yè)道德品質和達到高層次的道德境界的根本途徑。道德實踐是道德的歸宿，修養(yǎng)從根本意義上說不僅僅是一個理論問題。而且是一個非常現(xiàn)實的實踐問題。一個人只有積極投身于道德實踐之中，才可能真正理解道德的內涵，才能培養(yǎng)發(fā)自內心的道德情感.形成堅定的道德意志和信念，養(yǎng)成相應的道德行為習慣。職業(yè)道德理論學習的目的是為了去分析和解決職業(yè)過程中的實際問題。在校大學生雖然沒有直接從事職業(yè)的真實的實踐.但可以盡可能地在現(xiàn)實的生活、學習中培養(yǎng)與職業(yè)有關的道德修養(yǎng)。努力學習專業(yè)知識，著實提高職業(yè)技能。職業(yè)技能是職業(yè)道德的重要組成要素，著實提高職業(yè)技能是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方面。在校大學生的主要任務是學習，學好專業(yè)知識。為較高的職業(yè)技能夯實基礎。特別是高職院校的學生，更應該掌握一門職業(yè)技能.這是由高職院校的特點所決定的。

端正學習態(tài)度、制定學習目標，為堵養(yǎng)良好的職業(yè)理想和職業(yè)態(tài)度做準備。受各種社會因素的影響，熱愛學習的大學生越來越少了，尤其在高職院校中就更明顯了。高職院校的主要任務是為社會和經(jīng)濟建設第一線培養(yǎng)高級技術應用型人才，是我國高等教育重要組成部分。但據(jù)本人與同學們的交流所了解的情況是，大部分高職生有自卑心理，認為是自己高考失誤不得以的選擇，而且流行一句話：高職院校就是高考落榜者的收容所?！庇邢喈斠徊糠指呗毶鷮W習態(tài)度不端正，也沒有比較明確的學習目標。嚴格遵守班紀班規(guī)、校紀校規(guī)，以良好的行為習慣培養(yǎng)職業(yè)紀律品質。不少任課教師都感受到現(xiàn)在部分大學生的紀律觀念越來越淡薄。遲到、早退現(xiàn)象嚴重，無故曠課者有之，作業(yè)抄襲者有之，考試作弊者有之。特別是在中職生中更為突出。這方面的問題除學校加強管理和思想政治教育。更多的是大學生嚴格要求自己，通過自律規(guī)范自己的行為，杜絕此類行為出現(xiàn)，樹立較強的紀律觀念。

大學生道德品質的重要性篇二

學生評語

1. 臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。

2. 了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。

4. 對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

5. 凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。

6. 很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

7. 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學習也沒拉下，成績優(yōu)秀。

8. 了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。

9. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

10. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。

11. 遵守學校各種

規(guī)章制度

1. 經(jīng)過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備。

2. *同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

3. 自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

4. 實習鑒定實習，實習期為一個月。×××同志工作積極主動高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實…… 實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

5. *同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

6. 實習鑒定實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

7. 勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。 工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

8. 實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

9. 該同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

10. 該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老該同學的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11. 該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。

12. 該同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

13. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林源該同學繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

14. 通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

16. 該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識;能 熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進出口業(yè)務和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才。

17. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

18. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

19. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

20. 該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

1. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

2. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。 遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。

3. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

4. 大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調整生活規(guī)律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大二生活充實而有意義 。

5. 成熟有主見，你就有自己的

學習計劃

6. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。

7. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

8. 迅速適應了電子商務專業(yè)的學習，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學生活積極健康向上。

9. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

10. 該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

11. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。

12. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

13. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。

14. 工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

15. 作為祖國的未來和希望，我應當從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

16. 豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺 。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會校園歌手大賽軍事協(xié)會元旦晚會開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動 。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采 。

17. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

18. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

19. “大學之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學習生活工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己!

20. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

大學生道德品質的重要性篇三

社會道德素質指一個人在處理個人與他人、個人與社會的關系中所遵循的行為規(guī)范的總和，包括行為的道德準則和道德評價標準。下面是本站小編給大家搜集整理的當代大學生道德素質修養(yǎng)的重要性文章內容。希望可以幫助到大家!

高等教育提高了學生的專業(yè)知識和技能，卻沒有教會大學生怎樣做人。一個人要能在社會上生存發(fā)展，必須加強各方面的修養(yǎng)，其中社會道德修養(yǎng)是核心內容。學會“做人”，具有高度的責任感、社會公德意識，是當代大學生應有的素質。

1.具有良好的社會道德素質才能適應社會。人們生活在社會上，不可能脫離社會關系而獨立存在，必須勇敢面對和善于處理各種社會關系。有些大學生聽到談道德就避而遠之，覺得大而空，其實在現(xiàn)實生活中，人們之所以能根據(jù)一個人的行為表現(xiàn)判斷、評價其道德品質高低，是因為人們心內心都有一個道德準則，即“人人心中都有道德”。有些大學生認為，現(xiàn)代社會談利益的多，談道德的少，其實道德是調整人與人之間、人與社會之間、人與自然之間關系的行為規(guī)范，道德所調整的關系就是利益關系。沒有規(guī)距不成方園，社會和諧需要人們遵守一定的規(guī)則，而道德就是人們在社會中所應遵守的最基本、最普遍的行為準則。道德實實在在地與人們如影隨形，大學生生活在社會上，也是社會關系的組成部分，只有按照社會發(fā)展的客觀規(guī)律和社會道德要求，自覺加強個人的社會道德修養(yǎng)，提高道德素質，才能適應當今和未來時代的要求。

2.具有良好的社會道德素質是大學生職業(yè)發(fā)展的需要。良好的道德素質，是個人發(fā)展的核心內容和主要目標。大學生群體知識層次高，文化素養(yǎng)好，其道德修養(yǎng)也應與其知識層次和文化素養(yǎng)相對應。在大學生的職業(yè)發(fā)展中，良好的道德素質幫助和強化大學生個體的成才動機，引導大學生樹立科學的人生觀、價值觀、職業(yè)觀，培養(yǎng)百折不撓的精神和虛懷若谷的胸懷;激勵大學生認真學好技能，積極進取，開拓創(chuàng)新，樹立遠大的理想和抱負;幫助大學生正確認識與理解社會，樹立正確的政治方向，堅定成才立業(yè)的決心。著名香港實業(yè)家、金利來集團有限公司董事局主席曾憲梓被譽為中國經(jīng)濟界的“常青樹”。他的成功法則就是“勤儉誠信+智慧=成功”，其中：勤，就是勤奮、勤勞;儉，就是節(jié)儉、節(jié)約;誠，就是以誠待人，這是廣交朋友的秘訣;信，就是言出必行。中國有句

諺語

當代大學生的社會道德素質主流較好，但不足之處也很多，主要表現(xiàn)在：

1.自我意識強，但團隊意識和協(xié)作精神欠缺。當代大學生多為獨生子女，是家里的中心，將自我看得非常重要，但由于兄弟姐妹少，鄰里現(xiàn)在來往也不多，在家時玩伴少，課余時間多與電腦電視為伍，特殊的家庭氛圍使得部分當代大學生自我意識重，自尊心強，但缺少與人合作的意識，喜歡獨來獨往，在與同學出現(xiàn)小的矛盾時不愿意忍讓，集體意識也有些淡薄。在到用人單位進行專業(yè)頂崗實習中，稍受主管批評就覺得不尊重自己，而忽略了對同學同事、上級、長者的尊重。

2.自信心強，但抗挫折能力差。當代大學生多在家長呵護下長大，現(xiàn)代家長為鼓勵孩子的積極性，對孩子多以表揚、贊美為主，批評少，使得部分當代大學生非常有自信，自視過高，對自己的前途充滿信心。但由于很少受批評，慢慢變得難以接受別人的批評，心里承受力差，一旦遇到一點點挫折，就由自信到灰心失望，甚至出現(xiàn)大學生因為受了老師批評或生活、戀愛不順而尋短見的現(xiàn)象。

3.自我奮斗意識強，但較缺乏社會責任感。當代大學生已清楚地認識到社會主義市場經(jīng)濟體制下競爭激烈，優(yōu)勝劣汰，創(chuàng)業(yè)成功人士年齡趨年輕化。就業(yè)的壓力使大學生感到拼搏奮斗的緊迫性，而創(chuàng)業(yè)者尤其是年輕創(chuàng)業(yè)者的成功事跡激勵了大學生創(chuàng)業(yè)。許多大學生認為，當代社會必然要在競爭中求生存和發(fā)展。但也有些學生過分強調個人奮斗，缺乏社會責任感和為社會服務的意識。

4.講究生活品質，但文明禮儀有待加強。當代大學生對生活要求高，消費觀念有很大改變，“勤儉節(jié)約，艱苦樸素”的傳統(tǒng)道德觀念有所淡化，喜歡“小資”生活，講究生活品味。但待人接物基本禮儀和社會公德意識需要進一步加強。

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