對于學(xué)習(xí)過程，總結(jié)可以幫助我們更好地掌握和鞏固所學(xué)的知識。同時，在寫總結(jié)時要客觀公正，不夸大和美化自己的成績，也不苛求自己的不足。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給大家在寫作時提供一些思路和參考。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇一
我于20xx年12月參加河南省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：
一、聘用期間考評工作
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
二、掌握本職業(yè)新知識、新技能
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評員的工作總結(jié)，當然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇二
考評工作是職業(yè)技能鑒定的核心活動，考評人員是職業(yè)技能鑒定活動中最重要的要素之一。為保證我系職業(yè)技能鑒定工作的有效進行，加強考評人員隊伍建設(shè)，我系派出四名教師參加了濟南市職業(yè)技能鑒定第六期考評員培訓(xùn)班，鑒定工種分別為維修電工和鉗工。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾部分：
一、職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度。
黨的十四屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出在我國實行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。這是關(guān)系到我國勞動者隊伍整體提高，關(guān)系到我國經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變和增強國際競爭能力的一項重大舉措。近十年來，通過勞動保障、人事和教育等各有關(guān)政府部門的大力推行、及社會各方面的積極參與，職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試制度已經(jīng)基本建立起來并開始普遍實行。
二、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫。
經(jīng)過幾年實踐，我國職業(yè)技能鑒定命題工作積累了許多寶貴經(jīng)驗，建立了職業(yè)技能鑒定命題體系：以國家職業(yè)標準為依據(jù)，制定了職業(yè)技能鑒定命題統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，確立了明確的考核內(nèi)容目標體系，形成了規(guī)范的命題方法，采用了先進的技術(shù)手段，建立了更新完善機制。這一命題體系的.建立保證了職業(yè)技能鑒定命題工作理論依據(jù)充分、操作過程規(guī)范、實施方法便捷、結(jié)果現(xiàn)實有效。隨著國家職業(yè)資格證書制度向前推進，職業(yè)技能鑒定命題工作還將探索先進考試理論與職業(yè)技能鑒定工作實踐結(jié)合，進一步實現(xiàn)職業(yè)技能鑒定命題工作科學(xué)、客觀、統(tǒng)一、規(guī)范。
三、職業(yè)技能鑒定考評人員。
考評人員隊伍是勞動保障部門步入市場經(jīng)濟后建立起來的一支新生力量?？荚u人員來自各地區(qū)、各部門，設(shè)計各行各業(yè)，其共同目標是為了推進職業(yè)資格證書建設(shè)。考評工作是客觀公正、科學(xué)規(guī)范的鑒定勞動者的技能水平。建立一支思想、技術(shù)、作風都過硬的考評人員隊伍是關(guān)鍵。這支隊伍必須時刻將勞動者和企業(yè)的利益，堅持為勞動者服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)；必須時刻牢記社會效益第一、質(zhì)量第一的原則，保存科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，堅持標準，尊重技術(shù)，嚴守規(guī)范，保障質(zhì)量；必須要有強烈的事業(yè)心和創(chuàng)造性，不怕困難，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，敢于抵制各種不正之風。
另外，我們還針對職業(yè)鑒定管理制度、職業(yè)分類與國家職業(yè)標準、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容進行了學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，使我更加明確了作為一個優(yōu)秀考評員的職責，在今后工作中，我將注重以下幾方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練：1、努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評技術(shù)，不斷提高政策水平和考評業(yè)務(wù)水平。
2、在考評工作過程中，認真履行考評職責，嚴格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場規(guī)則。
3、在執(zhí)行鑒定任務(wù)時佩戴考評人員證卡，嚴肅工作作風。
4、保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派、清正廉潔，堅決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u結(jié)果的要求；自覺執(zhí)行對其親屬、朋友和師生、師徒的回避制度。
5、嚴格遵守職業(yè)技能鑒定工作的各項保密制度。
6、自覺接受勞動保障行政部門和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的監(jiān)督檢查，接受職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)人員的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督。
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學(xué)校工作考評總結(jié)篇三
總結(jié)自己所做的工作和效果。比如：怎樣規(guī)范專業(yè)地進行護理操作，如何關(guān)心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。如何和病人交流，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題。
2、談自己的不足。
談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}，針對這些問題談自己的不足。將采取什么措施改善。
3、談未來的目標規(guī)劃。
闡述未來你的.目標是什么，以及你將如何努力達到目標。比如：如何加強醫(yī)學(xué)及護理新知識的學(xué)習(xí)，提高自身技能，獲得更高的技術(shù)職稱。
4、感謝領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
總結(jié)最后要感謝那些支持幫助你取得這些成績和成長的領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇四
我于20xx年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長沙組織的考評員(焊工)資格培訓(xùn)，經(jīng)嚴格考核合格后獲得高級考評員資格證書。一屆的高級考評員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔任的焊工考評工作總結(jié)如下：
在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)定和要求，有步驟、有計劃地對待每一次考評。在三年任期內(nèi)，對廠礦企業(yè)和學(xué)校共計30多次的考評工作中，做到公平和公正，并及時的處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對考評結(jié)果的認可。
世界在不斷的發(fā)展，對焊接技術(shù)的要求也就越高。為適應(yīng)需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學(xué)與三一集團合辦焊接技術(shù)提升培訓(xùn)的機會，擠時間參與學(xué)習(xí)并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識，更好地適應(yīng)焊接考評工作。20xx年在長沙市教育局、勞動局組織的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能運動會中，由于我培訓(xùn)的學(xué)生考試成績優(yōu)異被認可而獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
在擔任考評員期間，我嚴守職業(yè)道德，做到團結(jié)、愛崗、敬業(yè)，為焊接技術(shù)的發(fā)展盡責。對參加鑒定的考生，公平、公正的對待，不徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評員的權(quán)利。焊接技術(shù)的鑒定考核，基本上都關(guān)系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對待：如對職業(yè)院校焊接專業(yè)的學(xué)生，針對他們實踐經(jīng)驗不足的特點，則需要強調(diào)考評過程中注意的事項和安全方面的問題;對企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對他們過級后調(diào)薪或者一次性獎勵的特點(很多公司)，則在強調(diào)考評過程中需要嚴格遵守的考場紀律和規(guī)定外，還需加強巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴謹、科學(xué)的考評方法，如用測試與評分分離等措施來保證考核的公平公正，真實的反映考生的焊接知識和操作水平，而達到維護職業(yè)技能鑒定工作權(quán)威性的目的。
在三年的考評員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，發(fā)揚成績、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻出自己的一份力量!
學(xué)校工作考評總結(jié)篇五
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評員資格證書，20xx年9月被湖南東升電工家電高級技能培訓(xùn)中心聘為維修電工考評員，聘期三年，20xx年繼續(xù)參加了湖南省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心的高級考評員培訓(xùn)，并繼續(xù)受聘，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評工作總結(jié)如下：
在擔任國家職業(yè)資格(維修電工)考評員期間，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)湖南省勞動廳頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理》、《國家職業(yè)技能鑒定教程》等規(guī)范，明確權(quán)利和義務(wù)，公正、嚴謹?shù)耐瓿闪嗣看慰荚u任務(wù)。
考評人員需要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評技術(shù)，不斷提高政策水平和考評業(yè)務(wù)水平;獨立完成考評任務(wù)，認真履行考評職責，嚴格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場規(guī)則;要保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派，清正廉潔，堅決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u結(jié)果的要求。要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代的變化，才能更好的掌握考評技巧。職業(yè)技能鑒定是深化改革的重要環(huán)節(jié)，作為考評員，應(yīng)該以高度的熱情和強烈的責任感投入其中，惟有如此才能更好的體現(xiàn)自我價值，才能搞好考評工作。
在考評期間我到過的大部分院校及培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)備及器材還比較齊全，但由于科技的迅猛發(fā)展，維修電工參加工作后所面臨的各式各樣的設(shè)備也越來越多，院校也不可能的無限制的購買新設(shè)備教學(xué)，所以學(xué)生在校所接觸到的設(shè)備也有些已經(jīng)跟不上科技的步伐，為了讓院校所培訓(xùn)的學(xué)生能在畢業(yè)后立即就可投入工作，最好是能在他們學(xué)習(xí)期間能多些實踐工作機會，如校企聯(lián)合辦學(xué)、利用社會資源進行現(xiàn)場實習(xí)等等。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇六
我于20xx年12月參加學(xué)校省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評員的工作總結(jié)，當然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇七
我與20xx年9月參加浙江省職業(yè)技能鑒定中心組織的裝配鉗工（鉗工）考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評員資格證書，20xx年9月18日被溫州市職業(yè)技能鑒定中心聘為裝配鉗工（鉗工）專業(yè)（工種）考評員，聘期三年，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：
一、聘用期間考評工作
在溫州市職業(yè)技能鑒定中心和樂清市職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年聘任期內(nèi)，參加了社會和學(xué)校共13次考核工作。
二、掌握本職業(yè)新知識、新技能
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。20xx年7月，我參加了為期兩個月的國家級中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識和新技能。在樂清市首屆職工技能運動會中，榮獲樂清市技能能手稱號。
三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是我三年來考評員的工作總結(jié)，當然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇八
xxxx年，根據(jù)《xx市國家公務(wù)員績效考核實施辦法（試行）》的通知，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作的開展，召開了專題會議進行安排和布署，成立了xx縣工商局國家公務(wù)員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組專門負責此項工作開展，并根據(jù)實施辦法擬定了我局的《國家公務(wù)員績效考核實施細則》。經(jīng)過前一段時間的實踐，取得了比較好的效果。
——堅持考核核心內(nèi)容的有機統(tǒng)一，確保考核工作體系全面建立。創(chuàng)造性地提出了“一、二、三、四、五”的績效考核工作核心內(nèi)容。即：以全面推動全局中心工作一個目標為中心；建立機關(guān)考核基層，基層監(jiān)督機關(guān)兩大考核體系；實現(xiàn)公務(wù)員工作目標考核、公務(wù)員工作評價、公務(wù)員工作考勤三項工作的有機結(jié)合；公務(wù)員考核工作要把握四個層面，抓好四個環(huán)節(jié)；考核工作突出體現(xiàn)五大方面。在具體操作中，將目標考核的內(nèi)容科學(xué)分解，逐項滲透并指向績效考核。
——堅持層級把關(guān)，確?？己斯ぷ鞯拿裰鞴?。為避免偏差和失準現(xiàn)象，實行層級把關(guān)和“一把手”負責制，嚴格把好“三關(guān)”，即：一是把好考核工作的監(jiān)督關(guān)。成立了績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)察科、機關(guān)黨委作為績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責監(jiān)督人事教育科開展績效考核工作。二是把好考核工作的公開透明關(guān)。將x月、x月、x月、xx月每月的最后一周定為績效考核工作時間，并于考核工作結(jié)束后第二個月將績效考核結(jié)果在全局進行排名公示。對排名靠后的單位負責人出現(xiàn)一次進行戒免，連續(xù)兩次調(diào)離本崗位。三是把好優(yōu)秀等次比例審批關(guān)。嚴禁在優(yōu)秀等次名額上“開口子”、“走后門”、“送人情”。四是把好測評推薦關(guān)。對上報的優(yōu)秀等次名單逐一進行審核，杜絕“一言堂”和“輪流坐莊”現(xiàn)象。
——堅持綜合評價，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)全面穩(wěn)步推進。通過在四個環(huán)節(jié)對四個層面、五個大方面、xx個項目的評價，實現(xiàn)對全局xxx名干部職工全年工作的一次科學(xué)、有效的考核。四個環(huán)節(jié)即量化指標，定期測評、實績考核、結(jié)果公示；五個方面：“德、能、勤、績、廉”；xx個項目：思想品德、團結(jié)協(xié)作、群眾觀念、工作思路、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風、工作數(shù)量、開展成效、廉潔自律進行綜合評價。評價工作在所長與管理員、所長與科長、科長與科員、主管局長對全體中層科、所長工作能力的評價四個層面開展。
——堅持“四個結(jié)合”，確?？己斯ぷ鞯娜嫣嵘?。一是日?？己伺c年終考核相結(jié)合。為避免出現(xiàn)歲尾年初各項評定工作齊上陣，“一票定勝負”從而產(chǎn)生考評結(jié)果隨機性和不公正性的問題，縣工商局強化了對日常工作的考核，xx縣局的平時考核通過日常工作的完成情況或半年考核的形式進行，為年度考核積累資料，提供依據(jù)。
二是部門考核與個人考核相結(jié)合。在公務(wù)員考核工作中，xx縣工商局把對公務(wù)員的個人考核與部門的工作目標完成情況相掛鉤。根據(jù)目標管理責任狀，對全局干部職工任務(wù)完成情況認真開展“回頭看”只有所在部門圓滿完成了年初工作目標，才能對該部門的公務(wù)員予以“優(yōu)秀”等次評定，從而激發(fā)干部的團隊精神和愛崗敬業(yè)精神。任務(wù)完成情況，崗位履職情況，使考核更有效。
三是群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)評議相結(jié)合。為體現(xiàn)公平民主的原則，xx縣工商局一改以往只對下、不對上的單邊評定方式，開展部門領(lǐng)導(dǎo)和所在部門干部的雙向評價，讓群眾擁有同樣的表決權(quán)，從而促進機關(guān)工作作風的轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平的提高和工作任務(wù)的完成。原則上規(guī)定在半年或年度考核評議中，測評位于靠后的單位或個人，其單位和單位成員不予評先評優(yōu)。
四是工作目標考核、工作評價與工作考勤相結(jié)合。在強化工作目標考核和工作評價基礎(chǔ)上，把干部職工紀律和日?？记谝沧鳛榭冃Э己说闹匾罁?jù)之一。在具體操作中，局班子制定了《工作紀律和日常考勤管理辦法》和各部門一把手負責制，在局機關(guān)和各個所、隊開展了指紋簽到簽退制度。全局xx個考勤點xx名干部職工每天x小時工作時間內(nèi)人人在崗、各施其職較好地體現(xiàn)了務(wù)實、勤政、高效的工作作風，也確保了各項工作目標的順利完成和社會各界對工商部門的良好評價。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇九
我與年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場開發(fā)部、人事訓(xùn)練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務(wù)，通過一年來的工作與學(xué)習(xí)，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現(xiàn)就本年度主要工作情況總結(jié)以下：
一、加強自身學(xué)習(xí)，提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成了早來晚走的工作習(xí)慣。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，并利用工作和業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)合同簽訂、人事管理等相關(guān)資料，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，逐步提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、勤于動筆，較好地完成了各項文字起草工作。隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關(guān)文字材料時比以前更加熟練，對于工作中存在的問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導(dǎo)下，我起草了全年培訓(xùn)班通知、人事訓(xùn)練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時工作和緊急任務(wù)。
三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。
合同簽訂工作是市場開發(fā)部的主要工作之一，是關(guān)系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。我在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好合同審簽工作的同時，認真細心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬份，單位合同3千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了準確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。由于有關(guān)單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經(jīng)驗可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時為辦公室各項分類數(shù)據(jù)。每月及時統(tǒng)計到期隊員、單位合同，通知辦事處續(xù)簽，為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。
全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權(quán)益，維護消防安保隊伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續(xù)；定期統(tǒng)計續(xù)保隊員名單，與相關(guān)辦事處及時聯(lián)系，做到在崗隊員確保按時續(xù)保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊員鑒定工作。
作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評員，我不斷學(xué)習(xí)消防安保職業(yè)技能鑒定相關(guān)知識，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。
五、存在的問題和今后努力方向。
一年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質(zhì)量；二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。我努力做到：第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到各項工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。
時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。
即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強團隊建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績還算理想，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。
二、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長當好參謀助手：
(1)認真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內(nèi)的實際情況。
(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!
【范文二】。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我就自己在廣利工作2個月以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，在我這2個月的工作中，得到了站內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗和做法，比如xx站長、xx副站長、xx經(jīng)理等，因為我覺得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡明扼要的`闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。
一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴格要求。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對每一個員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個人感情。對下屬員工的嚴格要求，在我看來，并不是對他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進步，能適應(yīng)社會殘酷的競爭，我在給機修班開會時說過：每一個行業(yè)都逃不過市場經(jīng)濟發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個階段)，市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求，崗位競爭會越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風和技術(shù)，就會被市場所淘汰。
而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強的社會競爭力，社會競爭力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，跟上社會發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個機遇，通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修，希望你們都能有獨擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進步，又會有哪一家企業(yè)、有哪一個老板會放心讓你們?nèi)б粋€團隊。
在我的工作中，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團隊管理中，我會通過各種途徑樹立一個積極的榜樣，讓每個員工都有一把衡量自己的標尺，都有一個努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個員工進步。紀律上我積極主張“先專-政后民-主”，一個團隊必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀律的一定要受到紀律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。
在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。
三、領(lǐng)導(dǎo)工作細致化。
在工作中，我盡量做到將每一個員工，每一個崗位的工作都細致化，通過工作程序、崗位職責、工作表格等形式讓每一個員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十
xx年是實施績效考核的第一年，社會關(guān)注程序高，政策性強，對廣大教職工來說是一件新生事物。我校從指導(dǎo)學(xué)校全面工作上臺階的高度和出發(fā)點，成立組織，認真學(xué)習(xí)研究政策，制訂了一系列量化考核體系，為20xx年績效考核工作的順利推進提供了有力的保障。
一、成立組織，領(lǐng)會精神。
學(xué)校成立了學(xué)?？冃Э己说念I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，認真學(xué)習(xí)毛教【20xx】90號、【20xx】91號和市區(qū)教育局會議精神，充分領(lǐng)會文件精神，認真思考與學(xué)校工作結(jié)合和操作的實施辦法。根據(jù)上級文件規(guī)定，及時兌現(xiàn)70%基礎(chǔ)性績效工資部分。
二、加強宣傳，確保穩(wěn)定。
學(xué)校將區(qū)教育局義務(wù)教育階段績效考核實施辦法征求意見張貼到學(xué)校簽到辦和相關(guān)年級組，利用集體會議學(xué)習(xí)績效工資相關(guān)資料，充分征求廣大教師的意見和建議。正式文件下發(fā)后，學(xué)校及時進行轉(zhuǎn)發(fā)和張貼，讓每一位教師都能領(lǐng)會主要精神并指導(dǎo)自己的工作。
針對我區(qū)與市區(qū)和周邊的績效工資標準差異問題，學(xué)校利用周例會和各年級組會議進行宣傳教育，利用宣傳欄及時宣傳；利用工會群團組織深入基層年級組做好政策解釋工作；廣開言路，讓廣大教師通過學(xué)校途徑咨詢疑問和反映要求，學(xué)校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績效工資實施期間，我校沒有出現(xiàn)重大負面影響的事件。
同時，針對我校初高中并存的實際情況，做好高中教師的思想教育工作。學(xué)校從大的層面上給教師打氣，給他們定心，讓他們安心投入到正常的工作中。
三、研究校情，充分調(diào)研。
我們本著指導(dǎo)實際工作的原則，從20xx暑假開始多次調(diào)研，召開各層次的研討會議，經(jīng)過兩個月的研究制訂了量化考核實施方案，推行了教師教育教學(xué)工作量化細則和班級管理量化細則，將這兩個細則作為績效考核的主要依據(jù)，推行取得了扭轉(zhuǎn)作風和促進工作的目的。
四、制訂方案，征求意見。
20xx年3月，學(xué)校制訂了《淮南市毛集中學(xué)20xx年績效工資實施方案》，20xx年下半年按照學(xué)校制定的量化考核細則進行量化；20xx年上半年根據(jù)量化細則對根據(jù)現(xiàn)有掌握的資料能夠量化部分進行量化考核。兩學(xué)期的成績分開計算考核。
學(xué)校專門成立了20xx年獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔任組長，兩位副校長擔任副組長，科室主要負責人和三位教師代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和績效工資方案分別在教師中進行公示，然后修訂后再行公示。20xx年4月17日，20xx年績效工資實施方案在三屆一次教代會上通過。
五、公開實施，接受監(jiān)督。
學(xué)校根據(jù)考核實施方案的要求，由行政科室對教師各項工作進行量化賦分，各項量化分數(shù)在簽到辦公示，公示無異議后進行存檔匯總。20xx年5月，我校獎勵性績效工資順利實施完成。
六、總結(jié)及時，指導(dǎo)今后。
經(jīng)過20xx年績效考核，我們進行了及時的總結(jié)反思，及時修訂了量化考核細則，期更能方便操作，更具科學(xué)。我們根據(jù)總結(jié)反思的體會，制訂了學(xué)校20xx年績效工資實施的指導(dǎo)意見等政策性文件，以期更好的指導(dǎo)今后的工作。
績效考核工作的問題思考：
1、教學(xué)成績評定難：在教師教育教學(xué)績效考評中，由于成因復(fù)雜不同年級授課教師的工作成績不好比較和考評，特別是教學(xué)成績這部分的考評更難操作；比如，中途接-班，同一年級課程一個教師帶，存在的好差班等。
2、領(lǐng)導(dǎo)和教師的利益權(quán)衡沖突：領(lǐng)導(dǎo)班子的績效考核和普通教師的績效考核容易產(chǎn)生矛盾，因此我們規(guī)定了行政人員的績效最高掛靠一線教師低檔的辦法，有力的促進了穩(wěn)定；同時，發(fā)放已經(jīng)過去的20xx年績效，我們本著穩(wěn)定順利的考慮，各檔差額控制在較小范圍內(nèi)，也有利于穩(wěn)定和今后的工作。
3、教師想著70%的大頭：績效考核中獎勵性績效工資只占30%，尚不能調(diào)動廣大教師的積極性；在實施過程中雖激勵了工作但是也造成了新的矛盾，產(chǎn)生了弄虛作假的現(xiàn)象，給學(xué)校監(jiān)管提出了更高的要求；教師始終想著70%部分能和市區(qū)標準接軌。
5、法難治眾的操作困難：我校因為生源總量小，造成了新學(xué)期會有超過30名教師沒有課帶，對于這部分教師績效考核提出了嚴峻的.挑戰(zhàn)。
7、高初中同校不同酬的矛盾：我校初高中并存，如果20xx年高中階段不能實施績效工資，則學(xué)校沒有能力解決廣大教師的同工同酬的的要求。
8、政策的誤解：有的教師認為績效就應(yīng)該是自己的；有的認為職稱高就應(yīng)該多拿；有的人問校長津貼是校長的嗎------。這些讓績效工資的進一步的宣傳顯得更加重要。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資為契機，一科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。為下一步建立規(guī)范、科學(xué)的績效考核制度，完善學(xué)校管理機制做鋪墊；為平穩(wěn)過渡到激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務(wù)的機制體系；為消除學(xué)校在績效考核辦法未出臺而實施績效工資的矛盾，努力推進學(xué)校工作發(fā)展。
二、實施范圍和對象
學(xué)校全體在崗教職工。
三、考核原則
1堅持以德為先、注重實績的原則。
2堅持激勵先進、促進發(fā)展的原則。
3堅持多勞多得、不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
4堅持客觀公正、規(guī)范有序、科學(xué)合理的原則。
四、考核內(nèi)容標準
1對全體教職工主要考核履行《教育法》《義務(wù)教育法》等規(guī)定的法定職責和《小學(xué)內(nèi)部管理制度》規(guī)定。以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績。
2教師績效考核共計100分。其中職業(yè)道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教學(xué)工作30分、教科研及教改10分、教師專業(yè)發(fā)展10分。具體考核按照《教師績效考核指標體系》班主任考核及中層崗位績效考核按細則執(zhí)行）實施。
3班主任津貼績效考核共計100分。班級管理90分，學(xué)生人數(shù)10分。詳細指標見附件3.
五、考核方法
1月考核與年度考核相結(jié)合。月考核項目側(cè)重于工作量和工作實績；年度考核結(jié)合月考核和事業(yè)單位工作人員年度考核工作進行。
2定性考核與定量考核相結(jié)合。根據(jù)不同崗位分類考核：按學(xué)校實際可分為：班主任津貼考核，中層管理人員津貼考核、教育教學(xué)績效、教育教學(xué)成果考核四類。主要采取指標要素測評和平時爭先活動形式，對教職工作出科學(xué)公正的評價。
3民-主考核與集中考核相結(jié)合。考核組集中評議占80%組內(nèi)互評占10%學(xué)生家長評議占10%主要針對年終考核。
六、績效工資的分配
1績效工資的組成：績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。上一年年度績效考核的基礎(chǔ)上發(fā)放：獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實績、貢獻等因素，其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額70%按照專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置執(zhí)行相應(yīng)等級標準。占績效工資總額30%其中設(shè)立班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)成果獎，學(xué)?？己说幕A(chǔ)上發(fā)放。
2基礎(chǔ)性績效工資：年度績效考核結(jié)果主要作為確定基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放的依據(jù)。本年度基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放；上年度確定為基本合格等次的人員，上年度確定為合格以上等次的人員。本年度基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放；上年度確定為不合格等次的人員，本年度基礎(chǔ)性績效工資按60%發(fā)放。
3獎勵性績效工資：學(xué)校月績效考核結(jié)果主要作為確定獎勵性績效工資各項目發(fā)放標準的依據(jù)。設(shè)班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)績效獎、教育教學(xué)成果獎四個子項目。
1班主任津貼：占獎勵性績效工資總額20%
2副校長、中層管理人員、組長津貼：依據(jù)石大教體發(fā)〔〕10號文件精神執(zhí)行。
3教育教學(xué)績效獎：占獎勵性績效工資總額70%17月份要提取相應(yīng)比例的教育教學(xué)成果獎金額；月份績效工資100%均發(fā)）
具體兌現(xiàn)辦法為月績效獎系數(shù)x教師績效考核分【月績效系數(shù)=獎勵性績效工資總額的80%_副校長、中層、組長津貼–超課時量費_骨干教師待遇等/教師績效考核分總和】教育教學(xué)績效獎按月依據(jù)職業(yè)道德、工作量、德育工作、教育教學(xué)工作、教科研及教改、教師專業(yè)發(fā)展、出勤及其它考核結(jié)果發(fā)放。
4教育教學(xué)成果獎：月份獎勵性績效工資中按實際金額提取。
定為半年期發(fā)放，指各類競賽、教科研成果、榮譽及稱號、突出成績、教學(xué)成績等獎項。 月份兌現(xiàn)上半年，下年 月份兌現(xiàn)下半年，按國家級、省級、市級、區(qū)（縣）級、校級定為200元、150元、100元、8060元標準。
5骨干教師待遇按《關(guān)于區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實施績效工資工作的補充通知》規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十一
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格證，證書編號0612181222004，有效期至20xx年12月?，F(xiàn)將有效期間考評員工作總結(jié)如下：
一、考評工作
在永州市職業(yè)技能鑒定中心和永州市工商職業(yè)中專技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年考評員工作期內(nèi)，參加了社會和學(xué)校共6次考評工作。
二、掌握本職業(yè)新知識、新技能
三年期間，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。20xx年7月，我參加了為期半個月的國家級中等職業(yè)學(xué)校高級技能教師培訓(xùn)，并獲得《家用電子產(chǎn)品維修工》高級技能證書，證書編號為0818121486300007。熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識和新技能。
三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。例如：電動機的控制從低壓電器的線路控制技術(shù)過渡到了目前的plc控制技術(shù)。也就是說，隨著電工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是我三年來考評員的工作總結(jié)，當然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十二
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十三
人事部門是每個單位的一個重要部門，人事工作是每一個單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來說關(guān)系著每個職工的切身利益，從大的方面來講則關(guān)系著整個單位能否不斷向前發(fā)展。如果對相關(guān)的政策法規(guī)把握不準，就會給職工利益造成損害，就會阻礙整個單位進步。因此，學(xué)習(xí)好、掌握好國家和地方相關(guān)人事工作方面的政策法規(guī)尤其重要。一年來，我們在工作中結(jié)合我局的實際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務(wù)，持續(xù)不斷地加強國家和地方關(guān)于人事人才工作的各方面的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢的發(fā)展，及時更新自己的知識。同時，我們還注重加強基層單位人事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強各單位人事干部的業(yè)務(wù)知識、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)。針對各單位人事干部的實際情況以及一些相關(guān)的新的政策法規(guī)的出臺，我們既注重加強對他們平時的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時又組織他們參加市相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的培訓(xùn)。12月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請市人事局、勞動局等部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解關(guān)于工資政策、職稱申報、勞動法律法規(guī)等方面的知識，提高他們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們在工作中能夠準確把握政策，做到學(xué)政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進一步打下了基礎(chǔ)。
我們始終堅持為職工辦實事、辦好事的指導(dǎo)思想和全心全意為職工服務(wù)的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務(wù)。一年來，我們積極爭取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時為職工辦理工資、福利、離退休等各項工作。
一是完成了職務(wù)晉升工資調(diào)整工作。對今年全局范圍內(nèi)職務(wù)晉升的同志的工資進行了調(diào)整和審批，共計16人次；為9名職工辦理了轉(zhuǎn)正定級手續(xù)；為7名大中專畢業(yè)生辦理了上編增資、社保等手續(xù)。
二是完成專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報工作，我們根據(jù)相關(guān)政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱申報工作。今年，我們共組織3名符合條件的職工申報高級專業(yè)技術(shù)職稱；4名符合條件的職工申報中級專業(yè)技術(shù)職稱;同時認真組織了全局初級技術(shù)職稱評聘會，對36名符合申報初級專業(yè)技術(shù)職稱條件的職工和22名已獲得專業(yè)技術(shù)職稱申請聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職工進行評審，并將評審結(jié)果按工作程序予以張貼公示。
三是認真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)?4名已達退休年齡的職工及時辦理了退休手續(xù)，為死亡職工家屬發(fā)放遺屬生活補助費。
四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發(fā)放勞保用品650套。
人才問題是一個單位發(fā)展的關(guān)鍵問題。一年來，我們始終圍繞“人才強局”這個發(fā)展戰(zhàn)略，認清新形勢，明確新任務(wù)，把握新要求，認真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環(huán)境。
一是抓好人才培養(yǎng)工作，加大人才資源開發(fā)投入，加強人才資源能力建設(shè)。今年，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實際情況，我們特制定了《xx市公路管理局職工學(xué)歷教育管理辦法》，有計劃地培養(yǎng)人才，進一步規(guī)范全局職工學(xué)歷教育管理，不斷提高職工政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強科技隊伍建設(shè)。
二是抓好人才引進工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《xx市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實施辦法》，結(jié)合單位的實際情況，為單位引進急需人才。今年我們共引進了7名大中專院校畢業(yè)生，其中碩士研究生3人，為我局事業(yè)發(fā)展積累了人才。
三是用好人才，營造人才輩出、人盡其才的環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。根據(jù)實際情況，可以低職高聘，也可以高職低聘，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制。同時，根據(jù)形勢發(fā)展，從我局實際出發(fā)，對各類專業(yè)技術(shù)人員的待遇進行了相應(yīng)的提高。通過采取各種措施，使我局的人才工作做到引得進，留得住，用的好，逐步建立一支專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，整體素質(zhì)基本適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十四
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的20__年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。
一、思想方面：
本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚和肯定。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認真的書寫教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。
大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。
作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興。我把孩子們當成朋友，他們也把我當成了朋友。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：
1、加強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中中，我會不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標奮進。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十五
街旁的。
***。
市
***。
學(xué)校是。
1995。
年與。
***。
學(xué)校機構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所。
**。
特色的市屬重點中學(xué)，截止目前已有。
5
屆初中畢業(yè)生和。
4
屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有。
2xxxx。
教學(xué)班，約。
170xxxx。
學(xué)生。我校一直堅持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽和支持。
學(xué)校工作的落實，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻精神、
敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，對此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負責監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開民主生活會，（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持，團結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。
1xxxx。
中層干部，并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復(fù)。
分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，將此作為評教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評教、學(xué)生評教等評估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。
面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當務(wù)之急，我校致力。
于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會、國家輸送更多的適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
1
創(chuàng)設(shè)特色，促進發(fā)展。
我校是一所外語特色的市屬重點中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個外語語種，分。
別為英語、法語、俄語，先后聘請了十多名有經(jīng)驗的外籍教師來校講學(xué)，逐步實現(xiàn)小班教學(xué)。我們在學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實現(xiàn)資源互補、信息共享。
2
嚴格把關(guān)，提高質(zhì)量。
3
強化師資，夯實基礎(chǔ)。
名，特級。
xxxx。
高級教師。
3xxxx。
外籍教師。
xxxx。
省市學(xué)科帶頭人。
2xxxx。
省市骨干教師。
3xxxx。
4
完善設(shè)備，豐富手段。
電腦備課室、兩個學(xué)生計算機室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機、計算機等設(shè)備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計算機、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實驗室、教師宿舍可以同時上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進教育機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進教育教學(xué)手段的運用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實保障。
次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有。
3xxxx。
次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團體一等獎）；
1999。
年
~2002。
9xxxx。
以上，在市屬重點中學(xué)中名列前茅，
1999。
年
~2000。
年高考均取得優(yōu)異成績，特別是在。
2001。
2002。
年高考再傳捷報，一次達本科線率及達重點院校率名列太原市榜首。
1
強化德育意識。
2
落實養(yǎng)成教育。
3
豐富德育方式。
年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國家級重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實驗”
2000。
年會暨第四屆學(xué)術(shù)研討會上榮獲二等獎。
4
營造德育氛圍。
2002。
年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號，校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時傳達教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認識，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一。
二九”）及精神文明建設(shè)和校風建設(shè)，堅持對學(xué)生進行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅持在學(xué)生中開展樹先進、學(xué)先進、趕先進活動，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比競賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進變先進的典型，大力表彰進步顯著的學(xué)生。同時我們堅持以現(xiàn)代先進教育理論為指導(dǎo)，堅持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進”的原則，確保教學(xué)改革順利進行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第十六屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團體賽中一舉奪魁。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關(guān)鍵因素，為。
此，我校在抓好學(xué)校教育的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合，社會的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級兩級家長委員會，修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實施綱要》，定期召開家長會，建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長的一封信》，及時向家長通報國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費標準，與家長直接溝通，了解學(xué)生的動向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動實踐基地，聘請了法制副校長，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會自立，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強組織紀律性，樹立集體榮譽感，達到完善學(xué)生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程，倡導(dǎo)鼓勵社會各界有識之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十六
一、月度工作完成情況。
1、九月份工作完成情況良好，各項工作都有條不紊的進行;。
2、電腦自動報退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道，但仍須及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。
3、房務(wù)中心月餅銷售情況良好，中秋節(jié)前仍有空間，須再接再厲。
2、對酒店相關(guān)勞資政策有了更詳細的了解，此點極大了方便了月底部門績效考評方面事務(wù)的順利進行。
三、當前需改進的地方。
1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放，增加部分物品的循環(huán)利用量，最大限度節(jié)約成本;。
3、平衡、和諧房務(wù)中心內(nèi)部員工關(guān)系，做好管理工作。
四、改進計劃。
3、在房務(wù)中心文員排班、管理等方面加強動作，培養(yǎng)團隊凝聚力，增強團隊的紀律性。團隊意識，相互協(xié)作，自律，這是要重點強調(diào)的。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十七
為進一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十八
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學(xué)會教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評價、小學(xué)生思想品德評價及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學(xué)風以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學(xué)校，全國德育實驗學(xué)校等殊譽。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進了學(xué)生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標徽設(shè)計專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級運動員稱號，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學(xué)生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學(xué)活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對學(xué)生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學(xué)生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學(xué)有良好的校風，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇十九
本文目錄。
地方志工作在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六、十七大和全國、全省地方志工作會議精神。按照省、市地方志工作的總體部署，緊緊圍繞全國第二輪志書編修目標，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以年鑒編纂、續(xù)修區(qū)志工作為重點，知難而進，扎實工作，較好地完成了地方志各項工作任務(wù)，有力推動了全區(qū)“三個文明”建設(shè)和社會文化事業(yè)的全面進步。
一、重點工作目標承諾制工作完成情況。
1、完成《臨翔區(qū)志》初稿總纂工作。
2、收集資料，整理、編輯出版《臨翔區(qū)年鑒》（版）。
3、完成《**市志》臨翔區(qū)篇的入志資料。
4、完成上報省、市年鑒臨翔區(qū)入鑒資料。
5、向上爭取項目資金不少于10萬元。此項承諾難度大未完成。
6、深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
7、強化黨風廉政建設(shè)，抓好職工教育管理，杜絕出現(xiàn)違法違紀行為。
8、完成區(qū)委、政府交辦的其它工作任務(wù)。
根據(jù)臨翔區(qū)度重點工作目標承諾事項量化考核評分標準自評85分。
二、黨建工作。
臨翔區(qū)地方志辦公室黨支部，根據(jù)上級黨委指示精神，結(jié)合本單位的實際，圍繞全面貫徹。
黨的路線方針政策，促進部門各項工作。支部按年初的計劃，狠抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和黨員的作風建設(shè)，加強了對其他組織和各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系，使地方志工作邁上新臺階。
根據(jù)黨建檢查量化考核表的各項考核，黨支部進行逐項自評，得分86分。
三、黨風廉政建設(shè)。
為進一步推動黨風廉政建設(shè)責任的落實，強化黨風廉政建設(shè)工作，地方志辦公室結(jié)合實際，堅持標本兼治、綜合治理的方針，立足教育，著眼防范，大力推進黨風廉政建設(shè)，做到黨風廉政建設(shè)工作與精神文明建設(shè)和行政業(yè)務(wù)工作同時抓，自覺把黨風監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結(jié)合起來，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“黨員廉政教育學(xué)習(xí)教育活動”，保證黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)在本系統(tǒng)內(nèi)得到落實。
通過對一年來黨風廉政建設(shè)工作的自檢自查，地方志辦公室的自評得分86分。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部落實黨風廉政建設(shè)責任制民主測評滿意得票率96%。
四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動。
針對以上單位工作性質(zhì)，認真開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動。
根據(jù)臨翔區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動量化考核評分標準，本單位自評分為85分。民主測評單位職工對優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動知曉率100%；服務(wù)對象滿意度96%以上。
五、黨報黨刊征訂工作。
我辦根據(jù)臨翔區(qū)度黨報黨刊征訂分配任務(wù)，又出納于11月13日，按分配任務(wù)（人民日報1份、云南日報1份、**日報4份、求是1份）征訂完成，自評滿分。
六、三項制度工作。
一是做好宣傳動員。根據(jù)《**市臨翔區(qū)人民政府行政負責人問責辦法的實施意見》（臨政發(fā)〔〕54號）、《**市臨翔區(qū)人民政府關(guān)于在全區(qū)行政機關(guān)實行服務(wù)承諾制首問責任制限時辦結(jié)制的實施意見》（臨政發(fā)〔〕55號）文件精神，對貫徹執(zhí)行“三項制度”工作進行了學(xué)習(xí)安排部署。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施意見及細則。成立了主任任組長、副主任任副組長，辦公室由2名兼職人員負責抓好全辦“三項制度”日常工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。三是修改完善制度。對相關(guān)工作制度作進一步的修改和完善，同時對政務(wù)公開、服務(wù)承諾等各項政策規(guī)定、制度進行了清理。四是培訓(xùn)考試。
全體職工按要求參加了區(qū)人事局組織的全區(qū)行政機關(guān)行政負責人問責辦法等三項制度培訓(xùn)考。
試。五是制作機構(gòu)示意圖、制定服務(wù)指南、公開工作人員身份。把全辦職工的身份、職務(wù)、統(tǒng)一制作成工作上崗證及人員身份公示欄展板，同時印制7本綜合服務(wù)指南和60份單項服務(wù)指南。方便服務(wù)對象了解辦事人員身份，接受監(jiān)督。
根據(jù)臨翔區(qū)行政機關(guān)實施四項制度考評表，自評得分94分。
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根據(jù)技師考評的有關(guān)文件精神，嚴格執(zhí)行公司技師管理規(guī)定，成立了以區(qū)黨政正職為組長的技師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對我區(qū)的1名高級工人技師、3名工人技師和8名技術(shù)精英進行了考評，經(jīng)民意測驗和黨政領(lǐng)導(dǎo)打分，評出合格工人技師12名。
一、高度重視，認真組織。
集團公司下發(fā)技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手的考評的文件后，我區(qū)班子十分重視，立即召開班子會，對文件進行了學(xué)習(xí)，按照考評要求建立了考評小組，按照各隊施工區(qū)域分布情況選拔出職工代表列入考評小組成員，對照文件要求條例，對技師進行了詳細的考評。
一、?召開評議會，確?？荚u公正。
于11月30日我區(qū)組織召開了技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手考評會，全區(qū)12名技師和考評小組全體成員參加，會上每名技師和技術(shù)精英都發(fā)了言，總結(jié)了自己一年來的成績和不足，考評小組成員根據(jù)每人一年中的工作實際表現(xiàn)，按照職業(yè)道德、勞動出勤、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)任務(wù)、技能傳授、技術(shù)成就六個方面，如實地進行打分，將打分結(jié)果如實匯總，考評結(jié)尾優(yōu)秀、良好、一般，以分數(shù)多少作為技師的評審依據(jù)?？荚u中注重考評工人技師實際工作中效率與效果，根據(jù)工作中實際表現(xiàn)，尤其是對科技攻關(guān)、小革小改上，有突出成績的都給予加分，考評中堅持民主評議，公平合理的原則，避免了老好人主義和個人偏見，實事求是的、恰如其分的對每一名技師做出了公證考評，匯總出考評結(jié)果，王化嶺等12名工人技師全部為合格技師。
三、開拓空間，充分調(diào)動技師的積極性。
在管理上給技師開拓空間。讓他們圍繞自己的工作的工作范圍，開動腦筋、挖掘潛能對自工作的各類難題進行小革小改，在過去的一年中，全區(qū)技師進行小革小改30余項，占全區(qū)小革小改總數(shù)的40％以上。特別是機電隊員工張?zhí)m祥，他作為一名普通的工人技師，開動腦筋對-780軌道上山下坡頭大擋一側(cè)加樓梯過橋、對40kw絞車加護繩套、對上山易壞的水幕安裝卡纜等革新項目，既提高了工作效率又排除了安全隱患，為全區(qū)實現(xiàn)節(jié)源增效和確保生產(chǎn)提供了有利保障。
通過這次工人技師考評，促進了我區(qū)對工人技師的規(guī)范化管理，推動了我區(qū)對工人技師的培養(yǎng)工作，有效的調(diào)動了工人技師的積極性，技師們一致表示，來年一定要發(fā)揚成績，克服不足，為我礦節(jié)資增效多做貢獻。
第二部分：明年工作目標。
09年，我們要繼續(xù)加強對工人技師的管理，充分發(fā)揮工人技師的“傳、幫、帶”的作用，帶出一批又一批的技術(shù)型礦工，為公司的改革發(fā)展奠定職工隊伍基礎(chǔ)。
工作目標：
1、加強培訓(xùn)，調(diào)動員工積極性，爭取在09年培養(yǎng)2—3名工人技師和技術(shù)能手；
3、發(fā)揮技師的傳幫帶作用，帶出更多的技術(shù)骨干。
重點工作：
一、?牢固樹立技師的技術(shù)骨干作用。
技師是各技術(shù)崗位員工的標桿,有著很高的技術(shù)才能和知識,可以說是公司的寶貴財富。我區(qū)在使用技師方面，要大膽地讓技師擔當主要工作、重要工程的把關(guān)人，積極提高技師在員工中的地位，安排他們在技術(shù)培訓(xùn)中做輔導(dǎo)員。工人技師們表示：在09年的工作中，一定要發(fā)揮個人專長，熱愛本職，一心為公，出全勤，出滿勤，多解決技術(shù)難題，多搞技術(shù)革新和積極提合理化建議，保質(zhì)保量的圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，爭做一名稱職的工人技師。
二、?做好青工“傳幫帶”工作，為公司多育技術(shù)人才。
明年的技師管理，我們除了繼續(xù)堅持今年好的做法，最主要的是要擴大技師隊伍，不斷提高技術(shù)素質(zhì)和更新技術(shù)知識。增加技術(shù)實戰(zhàn)演練和技術(shù)比武活動，讓技師講技術(shù)和操作經(jīng)驗，搞“傳、幫、帶”。我們繼續(xù)推薦和組織人員參加高級技師、工人技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手的評聘。
三、創(chuàng)造一個學(xué)技術(shù)的良好氛圍。
明年我們要進一步做好技師、技術(shù)精英評議工作，按照德能勤績，每季度進行考評，根據(jù)其現(xiàn)實表現(xiàn)，評議出優(yōu)秀、較差的給予獎勵和尾數(shù)淘汰，使每名技師產(chǎn)生緊迫感和責任感。
針對員工技術(shù)能力水平高低不齊的狀況，簽訂師徒協(xié)議和結(jié)對子，大力推進員工能力的提高，我們準備在技術(shù)人員多的主要工種開展技術(shù)比武和實戰(zhàn)演練，創(chuàng)造一個學(xué)技術(shù)學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍。
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時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內(nèi)心感慨萬千?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結(jié)。
過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等，到管理(計時)員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時準確，為切實做到員工考核結(jié)果的準確性有效性做出的貢獻。
縱觀整個x年，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進行分配，致使考核過程中的產(chǎn)量指標很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。)。
2、個別員工素質(zhì)低，不能按時準確提供考核數(shù)據(jù)，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
總結(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況，針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結(jié)果進一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進行分析，作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況，做到一切從實際出發(fā)，按數(shù)據(jù)按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4、積極制定x年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
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一、重點工作目標承諾制工作完成情況。
1、完成《臨翔區(qū)志》初稿總纂工作。
2、收集資料，整理、編輯出版《臨翔區(qū)年鑒》（版）。
3、完成《**市志》臨翔區(qū)篇的入志資料。
4、完成上報省、市年鑒臨翔區(qū)入鑒資料。
5、向上爭取項目資金不少于10萬元。此項承諾難度大未完成。
6、深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
7、強化黨風廉政建設(shè)，抓好職工教育管理，杜絕出現(xiàn)違法違紀行為。
8、完成區(qū)委、政府交辦的其它工作任務(wù)。
根據(jù)臨翔區(qū)度重點工作目標承諾事項量化考核評分標準自評85分。
二、黨建工作。
根據(jù)黨建檢查量化考核表的各項考核，黨支部進行逐項自評，得分86分。
三、黨風廉政建設(shè)。
四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動。
五、黨報黨刊征訂工作。
六、三項制度工作。
根據(jù)臨翔區(qū)行政機關(guān)實施四項制度考評表，自評得分94分。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇二十
我于20__年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格證，證書編號__，有效期至20__年12月。現(xiàn)將有效期間考評員工作總結(jié)如下：
在永州市職業(yè)技能鑒定中心和永州市工商職業(yè)中專技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年考評員工作期內(nèi)，參加了社會和學(xué)校共6次考評工作。
二、掌握本職業(yè)新知識、新技能。
三年期間，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。20__年7月，我參加了為期半個月的國家級中等職業(yè)學(xué)校高級技能教師培訓(xùn)，并獲得《家用電子產(chǎn)品維修工》高級技能證書，證書編號為___。熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識和新技能。
三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法。
知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。例如：電動機的控制從低壓電器的線路控制技術(shù)過渡到了目前的plc控制技術(shù)。也就是說，隨著電工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)。
在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。
以上是我三年來考評員的工作總結(jié)，當然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
學(xué)校工作考評總結(jié)篇二十一
一、學(xué)校安全是學(xué)校生存發(fā)展之本，安全工作是學(xué)校全體教職工時時必須關(guān)注，認真做好的第一重要工作。學(xué)校建立安全考核工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，學(xué)校校委會全體成員任考核組成員。
二、學(xué)校建立健全安全工作考核的經(jīng)常機制，負責定期和不定期對全學(xué)區(qū)安全進行考評和量化。考核結(jié)果納入教職工晉級、晉職、評先選模、年終考評的主要依據(jù)。
三、學(xué)校安全考評，實行一票否決制度。
四、學(xué)校安全工作考核的重點是確保學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安全回家；確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
五、學(xué)校安全考評具體內(nèi)容：
（1）安全工作機構(gòu)健全，效應(yīng)體系好。
（2）安全工作責任落實，安全工作職責明確。
（3）安全工作各項制度落實好。
（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用良好。
（5）班級安全宣傳、教育、培訓(xùn)落實好。
（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案執(zhí)行好。
（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完成好。
（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用好。
（9）全體師生員工安全意識和掌握安全知識，安全自救、安全救災(zāi)的能力好。
（10）安全事故上報、處理、責任追究落實好。
六、學(xué)校安全獎勵、處罰：
（一）在安全工作中有下列先進事跡之一的村學(xué)校、班級和個人，應(yīng)當給予表彰或獎勵：
1、安全意識強，學(xué)校安全工作精細、規(guī)范、科學(xué)推進，無重特大安全事件和安全責任事故發(fā)生，或發(fā)生一般安全事故后能科學(xué)、規(guī)范處置，未造成影響。
2、安全教育普及，安全措施落實，安全隱患及時消除，消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好，無火災(zāi)事故，工作成績突出。
3、模范遵守各種安全法規(guī)，制止違反安全法規(guī)的行為，事跡突出。
4、及時發(fā)現(xiàn)和消除重大安全險隱患，避免安全事故發(fā)生。
5、積極撲救火災(zāi)及各種突發(fā)性事件的處理工作，對搶救師生生命、財產(chǎn)，避免人員傷亡和財產(chǎn)重大損失有顯著貢獻者。
6、對查明各種突發(fā)性事件的原因有突出貢獻。
（二）對于違反安全法規(guī)、上級安全要求、學(xué)校安全制度的班級或個人，根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況，給予警告或處罰；造成損失的，責令其賠償；造成人員傷亡、公私財產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究責任。
安全工作關(guān)系到全鎮(zhèn)師生的生命安全和財產(chǎn)安全，關(guān)系到正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校發(fā)展聲譽。為認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化全員進一步提高認識，明確責任，強化措施，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)黨委的工作部署和安排，對全鎮(zhèn)學(xué)校的安全工作要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。
一、安全工作是學(xué)校一項基礎(chǔ)性的重要工作。校長對安全負總責，教師對分管范圍內(nèi)的安全工作負直接責任。
二、安全目標管理工作實行分級管理、分級考核、分級獎懲。建立由安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的運行高效的`安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂全員安全目標責任書，按照中心學(xué)校校長——村小校長，村小校長——班主任，層層落實，下級對上級負責，上級對下級進行考核，并實行一連串的責任連帶追究制。
三、根據(jù)安全工作責任目標進行嚴格考核，考核結(jié)果記入年度考核成績，實行安全工作一票否決制。
四、本辦法考核的對象：全體教師。
五、考核內(nèi)容為《學(xué)校與班主任安全工作管理責任書》確定的各項工作指標。
六、考核獎懲辦法
1、突破事故控制指標、發(fā)生因安全責任死亡事故或損失一萬元以上事故的，依照有關(guān)法律、法規(guī)，給予有關(guān)責任人黨紀政紀處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
2、根據(jù)長埠中心學(xué)校《學(xué)校安全目標管理責任書》之規(guī)定，未突破安全工作控制指標，每項考核指標應(yīng)得分值為滿分，經(jīng)過考核保持滿分，獎勵50元，成績突出的進行工作表彰。
3、未突破安全工作控制指標，但工作指標經(jīng)考核低于n值的，每降低1分，扣減抵押金50元。
4、學(xué)校全體教師，在日常教學(xué)和其它工作中，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時匯報或采取果斷措施避免重大安全事故者，除在全校大會上表彰外，獎勵100—200元現(xiàn)金。
七、安全工作責任人變動時，責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換，接任者繼續(xù)履行。
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