通過總結(jié)，我們可以對自己的成長和進步進行評估。總結(jié)的時候，可以結(jié)合一些具體的案例或事例來說明自己的觀點和體會。下面是一些實用的總結(jié)寫作指導，希望能讓大家寫出更好的總結(jié)。
中學工作總結(jié)文案篇一
緊張而有序的20xx—20xx學年度第一學期即將過去，回顧過去的這一學期，總務(wù)處根據(jù)學校對總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學期工作計劃和學校實際狀況，在學校領(lǐng)導和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達計劃要求，現(xiàn)將本學期總務(wù)工作作如下總結(jié)：
財務(wù)工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制20xx年度的經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督，并受到市、縣物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還要為教學帶給良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學服務(wù)。本學期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作，確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
1、本學期，總務(wù)部門組織超多人力對校園花木用心護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整；清洗了校園里雕塑；更新了教學樓、學生公寓的落水管道；整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。
2、本學期總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生帶給一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。
學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務(wù)部門對個年級教室的教學設(shè)施、教師辦公室教學設(shè)施及生活用品進行全面的整修及部分設(shè)施的更新，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、挖潛學校現(xiàn)有資源，拓展學校教學活動空間。本學期總務(wù)處在校領(lǐng)導的支持下，經(jīng)挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。
4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
在上級領(lǐng)導的支持下，順利完成各項建設(shè)的審批工作；順利完成新校區(qū)圍墻的招標、興建；順利完成新校區(qū)的室外工程的招標、興建工作。完成教學樓、學生公寓、食堂的一期工程的招標工作。已做好主體工程開工前的一切準備工作。
1、本學期，總務(wù)處人員配合學校值星領(lǐng)導定期對學生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。
2、本學期，總務(wù)處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處每一天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否到達師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學校教育教學的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。
中學工作總結(jié)文案篇二
學校以”全面提高教育教學質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞”課堂、教學、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。以下為我校教科研工作總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，保障到位。
1、加強組織領(lǐng)導。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。
2、健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦、無人機等辦公設(shè)備，外出學習、教研經(jīng)費充足，中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進行表彰獎勵。
二、制定計劃，落實方案。
1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié)，結(jié)合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。
2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計劃的落實。學校的教育教學常規(guī)檢查，注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導的檢查，做到全員檢查，詳細記錄。
三、活動助推，注重過程。
聯(lián)片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學水平。
四、團隊建設(shè)，注重實效。
1、學科帶頭人工作坊建設(shè)。以”張永xxx學科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的”服務(wù)、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。
2、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實施方案，組建了小學語文、數(shù)學、英語、綜合、體藝五個協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團隊，開展了教學觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動，教研協(xié)作區(qū)被評為安康市先進教研協(xié)作區(qū)。
五、校本研修，扎實有效。
1、完善校本研修標準和手冊。結(jié)合xx區(qū)校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。
2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。
六、質(zhì)量監(jiān)測，認真組織。
1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析，實行集中考試、流水閱卷，公正評估。
2、期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署，我們承擔了質(zhì)量抽測組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，高質(zhì)量完成任務(wù)，取得了良好的效果。
七、存在的問題。
中學工作總結(jié)文案篇三
本學年，我校一如既往開展教師隊伍和干部隊伍的建設(shè)，通過開展一系列的活動，構(gòu)建“講正氣、要團結(jié)、重師德”的師資團隊，著力培養(yǎng)廣大教職員工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和良好的團隊意識，提高教師、干部隊伍素質(zhì)。
1、領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。
（1）堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。
（2）堅持依法治校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
（3）每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。
（4）加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。
本學年，我校黨支部被市委組織部授予“三星基層黨組織”榮譽稱號。
2、教師隊伍建設(shè)。
（1）加強師德師風建設(shè)。
利用每周一的教師例會，組織教師積極學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，加強師德建設(shè)。積極響應(yīng)上級教育部門的號召，開展“師德提高年”活動，通過觀看師德楷模的事跡介紹的視頻、“教師讀書論壇”以及撰寫“師德提高年”活動心得體會等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。
（2）加強教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)。
通過繼續(xù)教育，校本培訓，教師政治業(yè)務(wù)學習，教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養(yǎng)，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
中學工作總結(jié)文案篇四
教師是我的本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學工作總結(jié)文案篇五
作一年后，進入20xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學習，爭取更大的進步。但是在團隊互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風順的，其中有觀點的分歧，也有溝通的不當，導致個人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制。將20xx年工作具體總結(jié)如下：
??一、工作量化的情況。
??我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》三分之一部分。其中：
??《xx》是xx負責的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“xx”與“xx”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
??《xxx》的封面文字和三分之一的文字部分是x負責的，基本沒有問題。
??《xxx》是x負責的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
??《xxx》是x負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。
??《xx》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的x負責的，后來的x接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對x負責；第二次校對x負責；第三次校對xx共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
??正在進行中的書有：
??xx《xx》，文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《xxx》，等待排版。
??xx《xx》，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
??x《xxx》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
??x《xxx》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
??二、遇到的問題和想法。
??1、關(guān)于征訂單和宣傳活動。
中學工作總結(jié)文案篇六
實驗幼兒園是本地區(qū)唯一的市級示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來，我們在上級部門和各級領(lǐng)導的直接關(guān)懷和領(lǐng)導下，在^v^理論、“三個代表”重要思想、^v^報告精神的鼓舞下，幼兒園各方面工作取得了不錯的成績。在幼兒園眾多的工作條線中，衛(wèi)生工作顯得格外重要，因為它關(guān)系到幼兒的生命健康。所以，作為示范幼兒園的我們，此項工作一刻也沒有松懈?，F(xiàn)將我園衛(wèi)生工作作如下的匯報：
法律法規(guī)是一切工作的指導和靈魂，因此，全園教職員工先后認真學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容，這些法律和法規(guī)的學習，使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依，有法必依。
（一）領(lǐng)導重視。
光學習還不夠，一定要將學習的內(nèi)容，滲透在實際的工作之中，因此，我們根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐時的分餐步驟，可以說，幼兒園領(lǐng)導是十分重視衛(wèi)生工作，把它放在了一個非常重要的位置上。
（二）保健教師加強工作力度。
1、嚴格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針，把好入園關(guān)，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體檢卡方可入園。離園三個月必須重新體檢。認真進行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)有傳染病，及時上報并做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進班。
2）認真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴格按照消毒常規(guī)要求進行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
3）根據(jù)季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)（3月、4月），則和教師一起，密切觀察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
2、嚴格執(zhí)行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作。
1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設(shè)施、體育用具等，發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患，及時進行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師則利用集體活動的時間，組織幼兒進行具體形象的安全知識的學習，加強幼兒在活動時的自我保護意思，防止事故的.發(fā)生。
2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進行衛(wèi)生保健知識的宣傳。
3）根據(jù)季節(jié)的變化和特點，向家長進行有重點的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點，癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能跟深入的了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。
3、根據(jù)幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜。
1）根據(jù)季節(jié)特點、搭配要求，選擇多營養(yǎng)、多品種、多色彩的食物，增進幼兒食欲。
2）通過保健教師、營養(yǎng)員巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據(jù)，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養(yǎng)素攝入要求的基礎(chǔ)上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。
3）根據(jù)少數(shù)有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據(jù)不同的情況，制訂不同的病號菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、加強對食品、食堂衛(wèi)生的工作和檢查力度。
1）食品采購安全。加強配送食品的質(zhì)量檢驗，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時，采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
中學工作總結(jié)文案篇七
時間飛逝，2020剛剛遁逃，2021如期而至。她來得悄無聲息，她來得那樣匆忙。但回憶昨天可以以鄉(xiāng)未來。
作為一個教育者，我這一年來都做了哪些工作？完成了哪些使命？有什么得？有什么失？有什么值得弘揚？有什么應(yīng)該改進？為此，特做一下回顧。
一、完成任務(wù)，自我提升。
教學之余，被上局xxx委和學校xxx支要求（以績效工資考核）的“學習強國”、“三晉先鋒”、“掌閱潞州”、“青年大學”等app安排得滿滿當當。自己的周末時間被抖音、“中國好老師”擠占，課外閱讀了王國維先生的《人間詞話》。
二、亦行亦思，搞好教研。
眾所周知，要想成為學生的良師益友，教師不能只有一桶水，要有長流水。為此，專業(yè)的學習和鉆研我不敢停下腳步。
為此，我研讀課標，分析教材，基于三年和六年學生特點，制作學?；パa教學之“三案五環(huán)節(jié)”模式要求以及自己多年的積淀，在我們參與的教育部課題《信息技術(shù)在小學英語教學中的應(yīng)用研究》之子課題《基于手機app及智慧學習空間的“翻轉(zhuǎn)課堂”小學英語教學模式研究》，平時一直在扎扎實實探索和實踐。
同時，結(jié)合以上這些，帶領(lǐng)本校英語教師們做好每周一次的校教研活動和本片區(qū)英語教師做好每月一次的片區(qū)教研活動。力圖讓大家在教學工作上減負的同時并低投高效。因為我校教師人數(shù)少（5人，1個休產(chǎn)假），人均所授學生300-400人。
本學期公開課講了三輪，但都不甚理想。個中緣由自然是多種多樣。但我認為可做而不做甚是難過。一邊要求做一邊不考核也令人費解。我成為一個扎扎實實帶領(lǐng)大家干工作的老兵。
三、未雨綢繆，搞好教學。
有了以上一系列的教科研指導，我們在教學中又應(yīng)該怎么做呢？
1.為了適應(yīng)時代和當前形勢，做好英語課題和學校課改實驗變得勢在必行。平時，我認真學習和研究“一起小學”、“釘釘”、“學樂云”的app及智慧學習空間的功能和作用。
2.開好家長會。如果說教師對學生承擔著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責，作為孩子第一任也是終生導師的家長，一定程度地承擔著“傳道”和“解惑”的職責。但我們的家長大部分沒有這方面的專業(yè)知識，所以我們的家長會就變得尤為重要。首先讓家長明確自己應(yīng)做之事，可做之事，幫助家長盡快適應(yīng)并理解我們的教學，能在日常生活中協(xié)助我們做好對孩子的引導和監(jiān)督。
3.抓好教學的實踐，向時間要質(zhì)量。
家長會上，我告訴家長我的教學理念是“以生為本，先學后教”，學校在做的事是“互補教學”理念下的“三案五環(huán)節(jié)”教學模式。我每周一、三、五用“一起小學”布置課前、課中、課后線上作業(yè)，并發(fā)“課前預(yù)學案”、“課中訓練案”、“課后拓展案”。
中學工作總結(jié)文案篇八
本課題前期準備工作比較扎實，為課題研究的正常進行奠定了基礎(chǔ)。
主持人方小教副教授，長期從事中學政治教師的培訓教學工作，特別是經(jīng)濟學理論的'教學和研究工作。擔任歷屆成人本科班教學實習指導教師，對中學政治課教學有比較深入的了解。是我省基礎(chǔ)教育新課程中學政治學科國家級培訓班成員，已經(jīng)在省級新課程培訓班主講20余次，對中學政治新課程改革有比較系統(tǒng)的了解和掌握。主持和參與省廳級課題多項，對課題的操作過程和要求比較熟悉。有30多篇相關(guān)學術(shù)論文發(fā)表，其中國家重點級3篇，國家級9篇。
主持人管琳副教授，長期擔任中學政治教師培訓的教學和研究工作，對中學政治課教學過程和方法比較熟悉。參與省級中學教師新課程培訓班的教學工作，對中學政治新課程改革比較了解，有20多篇相關(guān)學術(shù)論文發(fā)表，其中國家級4篇。
課題組其他人員全部從事中學政治教師的培訓和教學工作，對中學思想政治課課程改革都比較了解。其中，兩位同志是中學思想政治課一線教師。
本課題先期已經(jīng)有了一定的資料積累，包括中學政治課標解讀、相關(guān)專題研究論文、疑難問題解答匯編、《經(jīng)濟生活》模塊教學方法介紹、《經(jīng)濟生活》模塊教學內(nèi)容新舊對比表等。與相關(guān)專家朱明光、韓震、郝京華、沙福敏、姚蓉兒等保持長期聯(lián)系。
在此基礎(chǔ)上，本課題組組織申報安徽省教育科學研究重點項目，認真填寫《立項申請書》，并于20xx年下半年得到省教育廳批準立項，項目批準號：jg06299。
本課題被批準立項后，隨即組織課題組全體成員進行研討，最終確定了課題研究的主要內(nèi)容，并根據(jù)課題組成員的專業(yè)特長進行了科學分工。具體研究內(nèi)容和工作分工如下：
第一部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學內(nèi)容的資源開發(fā)
1、教學內(nèi)容變化的新舊對比：未良莉
2、教學內(nèi)容更新所需要的新資源：方小教
本部分負責人：方小教
第二部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學方法的資源開發(fā)
1、新課程改革需要教學方法的改革：黃石衛(wèi)
2、《經(jīng)濟生活》模塊教學方法的特點：秦德勝
3、教學方法改革所需要的新資源：孫藝
本部分負責人：黃石衛(wèi)
第三部分：《經(jīng)濟生活》模塊教學手段的資源開發(fā)
1、《經(jīng)濟生活》模塊教學手段的特點和要求：管琳
2、教學手段改革所需要的新資源：姚垚、吳克宏
本部分負責人：管琳
本課題總體負責與整合：方小教、管琳
本課題研究從20xx年8月到20xx年3月，共分為五個研究階段：
第一階段、20xx年8月前：完成課題框架結(jié)構(gòu)認定、課題組成員分工、原始資料收集。
第二階段、20xx年8月-12月：實地抽樣調(diào)查和走訪(合肥、六安、巢湖)、原始資料整理。
第三階段、20xx年1月-6月：各子項目完成初稿，并由各部分統(tǒng)稿人整合成文。(以上為中期成果)
第四階段、20xx年7月-12月：初稿內(nèi)部討論、初稿專家論證、初稿修改、定稿、論文投稿。
第五階段、20xx年1月-3月：論文發(fā)表、資料匯編、課題報告。
課題研究的目的：本課題主要研究中學政治新課程《經(jīng)濟生活》模塊與舊教學資源的銜接，旨在幫助廣大中學政治課教師順利完成從原來的《思想政治(經(jīng)濟常識)》向新課程標準《思想政治1(經(jīng)濟生活)》的過渡。通過研究，力求探索出一條從舊教學大綱向新課程標準、從舊教材向新教材、從傳統(tǒng)教學方法向探究式教學方法、從落后教學手段向先進教學手段轉(zhuǎn)換的可行路徑。
課題研究的意義：本課題具有較強的實踐性和針對性，對我省中學政治課新課程改革的順利推行具有積極的促進作用。1、本課題具有較強的應(yīng)用性。由于本課題是新課程改革的深入和細化研究，其成果可以直接應(yīng)用到中學政治課教學當中，實際上起到了對廣大中學政治教師進行新課程業(yè)務(wù)培訓的作用。2、本課題具有原創(chuàng)性。目前，對中學政治課程分模塊進行教學模式研究的，在我省還沒有廣泛開展;對《經(jīng)濟生活》模塊進行教學資源開發(fā)研究的，還沒有發(fā)現(xiàn)。3、本課題具有一定的針對性，正好迎合了新課程改革推廣的需要。
課題研究的方法：本課題運用問卷法和深入訪談法實地調(diào)查現(xiàn)有制度安排存在的問題;運用文獻調(diào)查法搜集與本課題有關(guān)的文獻資料;運用比較研究法研究課程改革前后《經(jīng)濟生活》模塊的異同。在研究過程中，做到專項分工與集中整合相結(jié)合，實踐調(diào)查與理論論證相結(jié)合，共性總結(jié)與個性展示相結(jié)合，課堂教學需要與理論提升相結(jié)合。
本課題根據(jù)《立項申請書》中規(guī)定的研究內(nèi)容認真組織相關(guān)研究工作，如期完成了各項研究任務(wù)?，F(xiàn)將主要研究成果及其學術(shù)價值和社會效益介紹如下：
1、研究報告：《中學政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊教學資源開發(fā)研究》。本研究報告4萬字左右，由課題組全體成員合作完成。研究報告共分四大部分：
第一部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學內(nèi)容的資源開發(fā);
第二部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學資源開發(fā)模式;
第三部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學方法的資源開發(fā);
第四部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學手段的資源開發(fā)。
本研究報告幫助廣大中學政治課教師順利完成從原來的《思想政治(經(jīng)濟常識)》向新課程標準《思想政治1(經(jīng)濟生活)》的過渡，探索出從傳統(tǒng)教學方法向探究式教學方法、從落后教學手段向先進教學手段轉(zhuǎn)換的可行路徑。
2、資料匯編：《中學政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊教學資源匯編》。本資料匯編15萬字左右，由課題組全體成員合作完成。資料匯編共分四大部分：
第一部分——中學政治新課程經(jīng)濟生活模塊教學相關(guān)政策性文獻;
第二部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學內(nèi)容的資源開發(fā);
第三部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學方法的資源開發(fā);
第四部分——《經(jīng)濟生活》模塊教學手段的資源開發(fā)。
本資料匯編向廣大中學政治課教師全方位提供《經(jīng)濟生活》模塊所需的教學資源，既方便了教師的教學，又能使廣大中學政治課教師完整準確地理解新課程改革的各項政策和要求。
3、學術(shù)論文：《中學政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊的資源開發(fā)路徑》。作者方小教，公開發(fā)表在《合肥師范學院學報》20xx年第1期。全文共分三個部分：激活《經(jīng)濟生活》課程資源的開發(fā)主體;拓展《經(jīng)濟生活》課程資源的開發(fā)空間;完善《經(jīng)濟生活》課程資源的開發(fā)機制。本文圍繞《經(jīng)濟生活》課程標準，因地制宜地開發(fā)和利用各種課程資源，努力探尋《經(jīng)濟生活》課程資源開發(fā)的可行路徑，為中學《思想政治》課程教學提供了可資借鑒的資源開發(fā)與利用模式的范例，對課程本身的發(fā)展具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
4、學術(shù)論文：《中學政治新課程〈經(jīng)濟生活〉模塊資源整合與開發(fā)》。作者管琳、吳克宏，公開發(fā)表在《合肥師范學院學報》20xx年第1期。全文共分三個部分：整合《經(jīng)濟生活》課程教學的人力資源;拓展《經(jīng)濟生活》課程的教材資源;巧用《經(jīng)濟生活》課程的信息資源。本文喚醒了人們的“課程資源意識”，賦予了思想政治課課程資源前所未有的豐富內(nèi)涵，開發(fā)和整合了內(nèi)容豐富、形式多樣的《經(jīng)濟生活》課程資源作為教學過程實施的重要組成部分。
本課題研究從我省中學思想政治課改革的實際出發(fā)，以《經(jīng)濟生活》模塊的教學資源開發(fā)為中心，從全新的視角對中學政治課程分模塊進行教學模式研究。具體創(chuàng)新點與突破點如下：
1、幫助廣大中學政治教師準確把握《經(jīng)濟生活》模塊的課程標準;
2、為新增加和新拓展的知識點及時提供教學所需的新資源，方便了教師的教學;
4、為《經(jīng)濟生活》模塊推薦適用的教學課件、社會實踐活動項目、課外輔助材料、經(jīng)典案例等教學資源。
本課題研究也存在不少的問題，有些是客觀原因造成的，不少是主觀原因造成的。結(jié)合課題研究中存在的實際困難和問題，特提出如下建議：
1、經(jīng)費保障。本課題經(jīng)費來源有限，小部分來源于主持人所在學校配套科研經(jīng)費，大部分來源于主持人自籌科研經(jīng)費、其它成員單位配套科研經(jīng)費等。希望今后省規(guī)劃辦能夠從批準立項的項目中，選擇一部分研究價值比較大的項目適當給予經(jīng)費支持。
2、研究成果評獎。由于每年批準立項的項目較多，可從中選擇應(yīng)用價值或理論價值較大的項目進行評獎，得獎的項目成果可以匯編成冊，特別優(yōu)秀的可以資助出版。
中學工作總結(jié)文案篇九
亮是一個大一的學生，亮長得很帥，他是學校的驕傲也是班級里的偶像。
亮開始喜歡上了這個活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時候，有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友么，平時愛鬧愛小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因為她已經(jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛上了這個男孩她說我我沒有，亮聽說他沒有男朋友，高興得不得了，亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話
亮。
中學工作總結(jié)文案篇十
本學期，我校全面貫徹教育方針，落實各級教育會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為主線，注重學生行為養(yǎng)成教育，突出學校安全工作，加強校園環(huán)境整治，實行民主管理，規(guī)范辦學行為?，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié) 如下：
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平
1、加強學校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設(shè)工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是加強集中學習和分散自學，讓老師學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學習筆記及體會；二是堅持周一下午課外活動全體教師會，由學校領(lǐng)導結(jié)合學校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。三是學習“感動廬江十大教育工作者”先進事跡，熏陶感染全體教師思想道德水平。最后，對教師進行師德考核。
2、多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。
二是開展系列德育活動。抓好學生法制教育工作，使學生知法守法，學校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學校對學生進行法制教育宣傳；開展新團員入團宣誓，樹立楷模；組織學生去敬老院義務(wù)勞動，進行傳統(tǒng)美德教育；精心組織“中國夢”讀書演講活動。通過這些活動，讓學生獲得德育教育與熏陶。
二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強理論學習，樹立新的理念
1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學習新的《課程標準》，學習先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。
2、重視現(xiàn)代教學能力的培訓。本年度，我校是“標準化學校建設(shè)”項目學校，每個班級都配備了多媒體教學設(shè)備，學校組織教師進行了多次培訓，使每個教師都會使用多媒體教學，現(xiàn)代化的教學手段，豐富了課堂的容量，收效很好。
（二）狠抓教學常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、全面落實“3+1”工作。按照“3+1”考核細則，及時進行教學常規(guī)的檢查，保證了教學常規(guī)的落實。分別進行期初檢查期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教研組長認真檢查并對照細則對每位教師進行量化評分，教導處將檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學期，學校成立提升教學質(zhì)量工作組，對三個年級進行承包負責，督促教師做好單元檢測和期中期末測試，每次考試后,及時召開教學質(zhì)量分析會,認真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高教學效率。
3、突出畢業(yè)班工作，本學期，我校多次召開畢業(yè)班工作會議，關(guān)注學生動態(tài)，研討課程進度，研究班級管理，為下學期提前結(jié)束新課以及復(fù)習和檢測做好了準備。
（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學能力
1、公開課展示。本學期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。
2、教師對教學工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是上學期我校對廣大教師提出的目標。我校以繼續(xù)教育為陣地，加強了個人教學反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學習筆記上。教師通過對自己教學工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
三、重視安全工作，打造平安校園
安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。開展安全知識講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持值班制度，包括上放學校門前值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產(chǎn)不受損失。建立安全隱患的檢查和排查的機制，做到每周一巡視，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。完善安全檔案，學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護了學校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標責任書。學期初，學校及時同各功能室負責人、教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了學校安全。
4、各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。確保不會出現(xiàn)安全責任事故，力爭我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學是學校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學校工作的保障。本學期，主要開展了如下工作：
一是做好標準化學校建設(shè)工作，配合安裝人員建好了實驗室、圖書室，安裝好了體育器材，安裝好了“班班通”，對圖書進行了上架，登記，貼簽，分類，耗費了大量的人力和財力，目前，配備的各項設(shè)備都投入了正常使用。
中學工作總結(jié)文案篇十一
初春的通海路中學，惠風和暢，生氣盎然，一如休整后精神煥發(fā)的校園，一如滿懷自信和憧憬的陽光學子。
新學期伊始，按照區(qū)教育文體局的統(tǒng)一部署，我校教師精誠團結(jié)、通力合作，開學工作準備充分，學校各項工作穩(wěn)步推進，亮點紛呈。
亮點一、安排行動早---三大會議：
2月26日，區(qū)教文局組織召開全區(qū)教育行干會，學校行政班子參加會議，通過這次會議，全體行政武裝了思想，更新了觀念，明確了目標，凝聚了力量，為新學期的工作做好了積極的思想準備。
2月27日上午，學校召開全體行政會議，商討本期工作思路，部署各線各部門開學工作。
3月1日學校召開了全體教師會，校長室在會上進行了一學期工作布置與安排，并對各項工作提出了具體的要求。3月3日，學生報到，書籍、作業(yè)本全部發(fā)放到班。
亮點二、落實工作實---四項檢查：
開學期間，對全體教師和學生展開四查，即查各班的環(huán)境衛(wèi)生，要求衛(wèi)生干凈整潔、物品擺放有序;查學生的寒假作業(yè)及生活，主要以素質(zhì)評價手冊的家長寄語主;查教師的計劃與授課教案;查開學第一天的教學情況，即備課、作業(yè)等。
亮點三、謀劃開篇新--- “五開”：
3月4日，學校全面實現(xiàn)開學、開課、開作業(yè)、開餐、開學典禮。
花木萌動，萬物復(fù)蘇。3月4日上午，迎著新學期的第一縷陽光，沐浴著初春的氣息，我校20xx年上學期開學典禮暨第一周升旗儀式隆重舉行。
儀式現(xiàn)場
老師和同學們列隊整齊、精神抖擻。國歌奏響，嶄新的國旗迎著朝陽冉冉升起，鮮艷的旗幟飄揚在通海路中學的上空，寄托了全體師生對新學期的美好憧憬。
隨后，胡海軍校長以《幸福是奮斗出來的》為題作新學期致辭。
——他首先代表學校向大家表達了新春的祝福，希望全校師生在新學期展現(xiàn)新氣象，取得新發(fā)展。
——胡校長肯定了我校去年所取得的優(yōu)異成績，他表示，我校新學期開學工作井然有序，為學校帶來了新的氣象，為新學期工作創(chuàng)造了良好開端。
——他倡導全校教師戮力同心，共譜藍圖，寄語學生挑戰(zhàn)極限，分秒必爭。，通過奮斗創(chuàng)造優(yōu)秀和幸福的生活。
喻校長揭曉了各班“百優(yōu)少年”、“星級少年”榮譽稱號學子，在表彰先進的同時，也對學校文明禮儀紀律做出了更高的要求。
教務(wù)處危主任宣讀了上期各班優(yōu)秀學生名單，對取得成績的同學們給予高度的贊揚，并號召全體同學向他們學習，爭取更大的進步。
通海路中學20xx年春季開學工作得了區(qū)教文局督查組的一致好評
一年之計在于春。
新學期，新目標，新思路，新舉措，新輝煌。良好的開端預(yù)示著成功的一半。新的一年，通海路中學一定會嚴格遵照上級教育部門的指示，創(chuàng)新思路、強化管理、團結(jié)一心，爭取教育教學質(zhì)量再上新臺階。
中學工作總結(jié)文案篇十二
根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報告如下。
始終遵循教育教學規(guī)律，依法辦學、以德立校，一年來學校無論招生、收費、補課和減負等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學管理。在今年民工子女入學、學校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導。平時工作能以身作則，一切為了學生和教師的發(fā)展。今年學校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復(fù)思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學校的各種辦公及教學設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導的肯定。
（一）抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進文化的創(chuàng)新。
從校訓、zz精神、校風、教風、學風等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。
（二）加強未成年人思想道德建設(shè)
2、結(jié)合二期課改使所有的教學具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價功能，讓學生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學校生活為重點，家庭生活、社會生活為補充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明顯：目前學校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lo月18日(陶行知誕生日)為學zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。
（三）以“減負增效“為切入點，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進步。
2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標的完成有突破！初步實現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學重點關(guān)注合格率，特別是預(yù)初一的英語教學。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學科組要有不進則退的質(zhì)量要求的目標。（不進就是退步，進步一點是合格，進步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進步，得到上級的表揚。
5、重視學生學習能力(學力)培養(yǎng)的
基本完成本學年我們要做好兩項工作：一是加強學生學法指導，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學生之間的合作學習。
（四）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
第一，強化用人機制，優(yōu)化了教師隊伍。
第二，制定并通過師訓條例，規(guī)范教師培訓工作，完成“十五”師訓的目標；
第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計算機四級考試。
第三，完成了學校“十一。五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
第五，首批教學指導團的學員學習順利，大部分學員有提高，得到專家肯定。
第六，今年我校分別有三名教師進入高級教師評聘程序、四名進入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
（五）學校校務(wù)后勤管理上新臺階
2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。
1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項制度，有專人負責檢查評估。
2、完善了學校公物保護機制，定人定時定點檢查公布。對保護得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。
3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
4、重視學生食堂管理，派專人負責食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴格按預(yù)算使用經(jīng)費，在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚。
今后的工作打算：
1、學校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當前的環(huán)境?？茖W、高效的運作機制尚未形成。
2、教師的繼續(xù)教育是當務(wù)之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。要更加有效的幫助和指導教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學科的，在局內(nèi)有影響的學科帶頭人。
3、堅持把提高教育教學質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學質(zhì)量的提高。
中學工作總結(jié)文案篇十三
音樂教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵，在要求素質(zhì)教育的今天，音樂教材不斷更新，執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自己，總結(jié)自己以住的經(jīng)驗和不足，以至在課堂上才能更好的'引導學生。
我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。在以后的工作學習中，我會在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
服從學校的安排擔任小學部三、四、五年級以及中學部七年級的音樂課程，在課外認真組織和指導學校舉辦的音樂活動，在課前，我認真做好準備工作，制定學期工作目標和工作計劃。課后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然后根據(jù)要求，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
工作之余，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，在假期我積極進行學歷進修學習。
1、加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，平時組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講唱結(jié)合，減輕學生的負擔。
以上是對本人思想工作的一點點總結(jié)，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強，努力完成各項工作。
針對本學期的鋼琴教學，教研室討論認為鋼琴教學存在如下問題：
1。教學方式單一，缺乏針對性
不同學生之間是存在差異的，生源、環(huán)境、能力的不同決定了他們學習進度的不同，因此，教師應(yīng)該根據(jù)不同學生的情況來制定不同的鋼琴教學方案。然而，現(xiàn)階段的高校鋼琴教學，往往采用相同的教學方式、模式來應(yīng)對不同的教學體制、專業(yè)建設(shè)甚至是學生基礎(chǔ)，使得鋼琴教學與其他學科專業(yè)的教學幾乎不存在差別，這就造成了大部分學生因能力不足而無法對鋼琴理論進行全方位的學習和掌握。
2。教學中過于追求結(jié)果，忽略學生的長久發(fā)展
在鋼琴教學中，大多數(shù)教師忽視引導學生對音樂的了解和喜愛，而是片面的追求學生的競賽能力和考級能力，雖然通過這兩種方法能使學生獲得較高的比賽成績和評級，但是卻影響了學生的長久發(fā)展。現(xiàn)階段的鋼琴教學普遍存在著急于求成的現(xiàn)象，導致許多學生在實力不足的情況下，就盲目地參加鋼琴比賽和評級，其結(jié)果可想而知，以至于許多學生失去了對鋼琴的學習興趣，從而失去對音樂的熱情。即使有些學生能夠通過考級或在比賽中取得優(yōu)異成績，我們也可以發(fā)現(xiàn)，他們中的很多人都放棄了對鋼琴事業(yè)的繼續(xù)深造，投入了其他行業(yè)。
3。教學與實際脫離，學生所學的知識不能運用到生活中來
高校鋼琴教學往往側(cè)重于培養(yǎng)學生的彈奏技能，例如，練習曲能彈到車爾尼599還是849、樂曲能練到幾級等，卻忽略了學生在實際應(yīng)用中的教學。這就是有些學生鋼琴技術(shù)很高，但是卻不能為其他學生進行簡單地伴奏，有些學生可以熟練地彈奏樂曲，卻不能進行即興編排演奏的原因。
完善高校鋼琴教學的對策：
1。進行系統(tǒng)性教學
作為一名鋼琴教師，在對學生進行鋼琴教學時，首先要做到的就是明確教學目標，提升教學質(zhì)量。在教學過程中應(yīng)當制定系統(tǒng)的教學方案，針對不同課時、不同學生進行不同安排;不能即興教學，想到哪兒教到哪兒，應(yīng)當從基礎(chǔ)做起，培養(yǎng)學生扎實的音樂功底。
2。加強音樂教學，注重培養(yǎng)學生的音樂情感
音樂教學是高校音樂系學生的基礎(chǔ)性教學內(nèi)容，要想解決好學生在鋼琴學習中存在的問題，首先應(yīng)當做到的就是加強對音樂的學習。鋼琴教師應(yīng)當在教導學生學習音樂的基礎(chǔ)上，注重學生對音樂的傾聽、感知、理解和喜愛，例如為學生播放不同類型和風格的音樂，并為他們講解樂理知識，使學生的音樂素養(yǎng)全面提升，從而提高鋼琴教學質(zhì)量。另外，在鋼琴教學中，應(yīng)當注重對學生音樂情感的培養(yǎng)，從而解決學生彈奏音樂空洞、蒼白，缺乏情感、邏輯和深度的問題。因此，鋼琴教師在進行教學時，應(yīng)當對音樂的體裁、類型或風格進行分類，從而根據(jù)這些分類進行針對性講解，并結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景、作家的創(chuàng)作情感與學生進行交流，使學生能夠很好地把握這些音樂的內(nèi)涵及情感，并在彈奏過程中融入自己的感情，從而彈奏出高質(zhì)量的鋼琴曲。對于那些不需要進行解釋的鋼琴曲，應(yīng)當給學生自由想象的空間，使他們自行理解和發(fā)揮，從而挖掘?qū)W生潛力。除此之外，教師還應(yīng)當努力為學生創(chuàng)作良好的音樂環(huán)境，使學生多聽、多練、多創(chuàng)作，使學生建立良好的音樂情感。
3。因材施教、循序漸進，提高學生的鋼琴技巧
在教學的過程中，教師應(yīng)當根據(jù)學生素質(zhì)的不同進行因人而異的針對性教學。鋼琴技巧的掌握需要進行不斷的學習、練習，因此，教師應(yīng)當根據(jù)學生的心理特征、個人能力和學習規(guī)律進行教學，層層推進，從而培養(yǎng)學生扎實的音樂功底，提高鋼琴能力。另外，在教學進度上，教師不應(yīng)該為了考試和比賽成績而對學生“拔苗助長”，要嚴格依照教學計劃開展教學工作，并根據(jù)學生的實際能力、性格習慣，在培養(yǎng)學生基本功的同時鍛煉學生的彈奏技巧，以循序漸進的方式為學生打下良好基礎(chǔ)，提高學生鋼琴演奏水平。
鋼琴演奏是一門技巧與情感相結(jié)合藝術(shù)，在高校的鋼琴教學中，教師應(yīng)當根據(jù)學生的基本情況，對學生進行富含情感與技巧的針對性教學，使學生能夠彈奏出優(yōu)美動聽的曲目。另外，鋼琴學習是一個需要長期堅持的過程，因此，教師在進行鋼琴教學時必須注重對學生鋼琴興趣的培養(yǎng)，使學生在未來的發(fā)展道路上堅持不懈地為自己的鋼琴事業(yè)而努力。
本學期，在學校的安排下，本人擔任了學校的音樂教學工作。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，本人盡職盡責地做好各項工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，作為一名人民教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想上，我時刻以高標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點精心設(shè)計教案。在課前，我認真仔細地研究教材，研究學生掌握知識的方法，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種新的教學方法，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
本人能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想像力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
一學期下來，在音樂教學中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，誠實有禮，互相學習，使學生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進步，但還需要繼續(xù)努力。同時我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，主要表現(xiàn)在： 1、課堂教學不能針對每個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學。 對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索，使自己不斷取得更大的進步！
中學工作總結(jié)文案篇十四
xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學自建校以來，致力于打造“數(shù)字化、生命化、閱讀化”的智慧校園，以“正雅博強，知行大成”為校訓，旨在培養(yǎng)德行端正，自強進取、知行合一、民族靈魂、國際視野、服務(wù)國家、有益社會的公民。
20xx年，在管委會、教育局領(lǐng)導下，全體教職工齊心協(xié)力，不畏困難，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作，順利通過了自治區(qū)義均檢查。
20xx年，在經(jīng)開區(qū)教育局的大力支持下，我校各功能室儀器設(shè)備已配齊，各個功能室展現(xiàn)出嶄新的面貌。教室配備一流的多媒體設(shè)備28套，確保每個教室都能使用現(xiàn)代信息化教育設(shè)備。圖書館藏書量達到60196冊，藏書品種多樣，可以滿足全校師生借閱。物理、化學實驗室裝配到位，儀器設(shè)備配備齊全。
我校的各項內(nèi)容都已經(jīng)達到義務(wù)教育均衡的要求，并順利通過市檢、區(qū)檢，獲得評估組專家的好評。我校也會繼續(xù)努力將各項義均工作落實好，做好迎接國檢的準備，切實促進教育公平，辦人民滿意的教育。
我校一直致力于創(chuàng)建數(shù)字化校園，不斷加大對數(shù)字化校園建設(shè)的投入，增加了門禁系統(tǒng)、子貴校園系統(tǒng)、平板電腦設(shè)備、數(shù)字化多媒體設(shè)備等各類設(shè)施。這些智能設(shè)施的使用，極大地方便學校日常的管理，也對教育教學工作起到很大的促進作用。
加大數(shù)字化課堂教學的推進，根據(jù)學校的發(fā)展目標，成立數(shù)字化教師團隊，對新進教師進行培訓，開展數(shù)字化課堂教學研究。
為提高教師整體素質(zhì)，教師們積極參加xx市信息技術(shù)能力提升工程，學校分批次派教師到上海、深圳、廣州等地學習先進的教育理念及現(xiàn)代信息化技術(shù)的使用方法，極大地提高了教師們信息化應(yīng)用的能力。
育人為本，德育為先。學校堅持黨的教育方針，立德樹人，圍繞“生命化”，積極開展德育活動，通過活動提高學生的思想道德修養(yǎng)，在踐行社會主義核心價值觀中感受生命的成長，感悟成長過程中的美好與快樂，凝聚生命的正能量。
(一)落實德育常規(guī)
1.利用升旗儀式、跑操等日?；顒?，通過班會課、國旗下講話，結(jié)合每學期2次青春教育，各類政教處專題小講座，以及常規(guī)檢查評比等，培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范。暑期編訂《經(jīng)開區(qū)一中德育作業(yè)》，對準新生開展德育，將社會主義核心價值觀、中國夢、中學生日常行為規(guī)范、感恩教育等融入其中，以12節(jié)課讓準新生提前了解初中的生活。
2.組織初一、初二1100多名學生及教師進行軍訓，并將國防教育、愛國教育、團隊拓展、安全教育等有機結(jié)合，培養(yǎng)學生的團隊意識和凝聚力。
3.開展青春期心理教育講座，為學生健康成長護航。
4.豐富多彩的文體活動，給舞臺讓學生充分展示才能。學校舉辦了節(jié)能減排知識競賽、“弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風采”為主題的紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽、校運會等活動，展現(xiàn)出一中學子奮發(fā)向上的時代精神。
5.安全教育常抓不懈，通過召開“防艾滋病”、“防溺水”、“守交規(guī)”等主題班會，對學生進行生命教育。堅持每月一次應(yīng)急疏散演練，讓全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法。
6.努力打造一支熱愛學生、熱愛教育的優(yōu)秀班主任團隊，組織班主任召開“踐行社會主義核心價值觀”主題班會觀摩課，并積極參加20xx年經(jīng)開區(qū)班主任主題班會課比賽，取得第一名和第四名的好成績。
7.重視家校聯(lián)系，多次組織家長會，邀請專家開展家庭教育知識講座，為家長出謀劃策，有效做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，構(gòu)成教育合力。
(二)以藝術(shù)熏陶人，用美感染學生
我校重學生美育方面的培養(yǎng)，一中學子在書法、繪畫、舞蹈等比賽中表現(xiàn)突出，多次榮獲市級比賽一等獎。其中舞蹈節(jié)目《鴻雁》獲經(jīng)開區(qū)藝術(shù)節(jié)金獎、xx市第十九屆藝術(shù)節(jié)銀獎。微電影《“文明”城堡》獲xx市20xx年“文明校園攜手踐行”微電影主題教育活動作品評選一等獎，《微笑的弧度，傘下的溫暖》獲得二等獎。
(三)以體育鍛煉人，磨練學生意志
學校積極參加各類體育比賽，借此培養(yǎng)學生意志力，鍛煉學生的體魄。
參加經(jīng)開區(qū)少數(shù)民族運動會獲得了團體總分第一名的好成績，其中男子毽球、女子毽球獲得單項冠軍，女子高桿繡球獲得單項及團體冠軍，并代表經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)參加xx市中小學生少數(shù)民族運動會，為我校再創(chuàng)了運動會的佳績。
游泳隊參加市級比賽榮獲100米自由泳第二名、50米蛙泳第三名、50米蝶泳第三名的好成績，以及“最佳參賽隊”榮譽稱號。
參加經(jīng)開區(qū)中學生田徑運動會榮獲團體總分第二的好成績，其中獲得7項第一名，5項打破記錄。
20xx年，我校的學生社團不斷壯大，跳繩隊、游泳隊、足球隊、籃球隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫社，讓學生的業(yè)余生活更加豐富多彩。
學校不斷打造書香校園，配備完善圖書室，對師生開放借閱;開展經(jīng)典誦讀，結(jié)合語文主題學習，立足課堂推進學生閱讀;組織學生進行電子化閱讀，通過閱讀系統(tǒng)引導學生熱愛閱讀;開展全民閱讀月活動，以“開卷有益，啟牖智慧”為主題，推進學生課外閱讀，邀請老師開展“雅讀講座”，開拓學生閱讀面。
1.抓好常規(guī)打基礎(chǔ)
一年來，我校從嚴從實抓好教學常規(guī)，落實“五檢查二深入”：一檢查教學計劃和進度;二檢查教案;三檢查作業(yè)布置批改及測試情況;四檢查聽評課情況;五檢查復(fù)習計劃及落實。及時檢查，及時反饋，及時糾正。班主任深入班級管教管導，學校領(lǐng)導分年級分樓層深入班級檢查教師到位情況、學生學習情況、教室環(huán)境等。積極開展每周一測，每月一考 ，及時分析，及時表彰。抓好集體備課，教學研討活動，以教研組為單位組織開展數(shù)字化課堂教學新模式的探索。
2.抓好教師專業(yè)成長提能力
以教研組建設(shè)為抓手，每周集中開展一次教研活動，每位教師至少上1節(jié)公開課，教研組全體教師參與聽課和研討交流，促進教研的開展，通過“課+題”的方式引導教研組在上好公開課、研究課的同時，開展研題、命題、做題的活動，切實提高年輕教師的教學業(yè)務(wù)能力。
繼續(xù)實施“青藍工程”，指派有經(jīng)驗的教師給予年輕教師、班主任指導，通過“傳幫帶” 促進新教師迅速的成長。
學校還組織教師在本市、到外省市參加各級各類教育教學培訓、學習，共計60多人次，極大地提升了師資隊伍水平。
3. 積極組織教師參加學校、經(jīng)開區(qū)、xx市的賽課，組建團隊共成長，極大地推動了團隊和教師個人的成長，一些年輕教師在市級賽課中取得了較好的名次。在各級各類的教師教學比賽中，我校榮獲xx市級賽課一等獎1人，二等獎4人，經(jīng)開區(qū)級賽課、說課、錄像課比賽獲一等獎8人次，教師專業(yè)水平得到進一步提升。
4.學校非常重視青年教師的培養(yǎng)。對新進教師，抓好崗前培訓后由教研組引領(lǐng)學科教學，以賽課促教研促教師成長，給青年教師創(chuàng)造外出培訓學習的機會，培訓歸來匯報、展示，以達到一人外出多人受益的.效果。一年來，在校內(nèi)開展教學常規(guī)的培訓累計人數(shù)180多人次;組織參加經(jīng)開區(qū)的暑期培訓和xx市信息技術(shù)應(yīng)用線下培訓累計人數(shù)187人次，外出參加各級各類培訓60多人次。
回顧20xx年，在管委會黨工委、教育局的正確指導下，經(jīng)開區(qū)一中師生銳意進取，勇攀高峰，取得了一個又一個新的優(yōu)異成績。我們?yōu)槿〉玫募芽兌械叫老?
展望20xx年，我們更是豪情滿懷、信心百倍，不忘教育初心，肩負教育使命，我們必然會在"辦好人民滿意的教育"這條逐夢之路上，越走越好，再創(chuàng)輝煌!
中學工作總結(jié)文案篇十五
本學期,我校認真貫徹落實上級教育部門的各項工作要求，在的正確領(lǐng)導下，扎實有效開展教育教學工作，教學質(zhì)量有了大幅度的提高，學校形象得到重新樹立，教師的教育教學取得了較顯著成績?，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：
1.本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2.狠抓領(lǐng)導班子建設(shè)，增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。
3.依制度規(guī)范管理學校，使學校管理走上科學化、規(guī)范化。立一盤棋思想，
努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集體。
1.加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)
本學期，我們繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次輔導員工作例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織部分班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。重視家校合作，提供家校聯(lián)系平臺，做好家訪工作，使我們的德育工作更有成效。
2.加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著重要影響，因此校園文化建設(shè)一直是我校德育工作的重點。本學期我們充分利用每一塊宣傳陣地，發(fā)揮各學科的特色。同時我們也把班級文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的范疇。各班輔導員利用班級的資源，開辟德育板欄，形成班級特色的德育宣傳形式，凝聚班級力量。采用靈活多樣的升旗儀式，讓更多的孩子在不落俗套地宣傳形式中接受潛移默化的教育，如春雨點點入地，滋潤心靈。
3.開展道德講堂，加強感恩教育
按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，分別由社會愛心人士、關(guān)工委同志、學校行政為第一批宣傳隊伍。利用班會課、晨會課以及各種機會讓孩子們聆聽道德講堂，在每一個感人的故事中實現(xiàn)做人準則的教育。讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。提升師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，品悟道德力量，升華自身境界。學會感恩父母，感恩自然，感恩周圍的人，在一系列的感恩教育中，讓孩子在幼小的心靈里播下愛的種子。
4.積極推進，爭創(chuàng)先進基層關(guān)工委
學校有一支熱心參與教育下一代工作的骨干志愿者隊伍：老教師林振其、陳奎明等，老干部王和杰、陳振福，老模范陳清喜及社區(qū)愛心人士。他們能主動承擔、參與關(guān)工委組織的關(guān)心教育青少年的活動，并能與青少年牽手互動、互幫、互學、共同提高。堅持以人為本思想，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，努力創(chuàng)建先進基層關(guān)工委。
(一)教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線
1.抓教師培訓，促進教師專業(yè)成長
本學期，我校積極為老師們提供了“走出去，請進來”的機會。讓教師有了多渠道聽課機會，逐步提高教師自身業(yè)務(wù)水平。除了提供老師們外出聽課的機會，學校還聘請了語、數(shù)、英的專家邵巧治老師、馮崇和老師、黃慧真等深入課堂聽課、評課，對課堂教學、課題研討及年青老師的引領(lǐng)等方面進行全方位地指導，對良好教研風氣的形成、對老師的專業(yè)成長都起到了積極作用。加強校際交流，學習兄弟校的寶貴經(jīng)驗，提高我校教育教研水平。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，采用師徒結(jié)對的方式讓新教師盡快走上成熟之路。本學期我們繼續(xù)實行崗位練兵制度，舉行多樣的學科競賽，強化教師的基本功訓練，效果顯著，我校多名語數(shù)英老師先后在市區(qū)各項比賽中獲獎。采用抓兩頭，促中間的管理模式，更多地關(guān)注教師專業(yè)成長，使得我校青年教師走上快速成長的道路。
2.抓常規(guī)管理，規(guī)范教學常規(guī)工作
首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)抓學科特色，打造學科品牌
本學期，為了擴大學生閱讀量，以及實現(xiàn)經(jīng)典誦讀，完成了適合我校生源特點和學校特色的校本課程《朗朗上口》的編寫。組織經(jīng)典誦讀活動，六一節(jié)期間的展示活動為本學期的校本課程畫上了一個圓滿的句號。數(shù)學組為強化學生的基本知識和基本技能，本學期繼續(xù)進行專項知識過關(guān)測試。英語組開展師生“英語閱讀”競賽。在打造學科品牌過程中，我們碩果累累，各部門，各學科在本學期的.市區(qū)各項比賽中師生都收獲頗豐。不但如此藝體組也在各項活動中展示學科風采。音樂組在活動開展方面主要結(jié)合學部大力推行的特長培養(yǎng)工作，全面提高學生的專業(yè)技能，為各項活動和比賽打好基礎(chǔ)、提供條件。本學期，我校的節(jié)目《劍舞飛揚》參加xx市三月份的全國藝術(shù)展演獲好評。美術(shù)組認真組織學生參加各種美術(shù)比賽，在全區(qū)元宵節(jié)親子做花燈比賽中獲2個三等獎，2個優(yōu)秀獎;學生美術(shù)作品獲市級優(yōu)秀獎。體育組在本學期里，除了在原有田徑、籃球、武術(shù)等傳統(tǒng)項目繼續(xù)保持訓練，加強對田徑、足球兩個項目的訓練。在5月底如期舉行一年一度的運動會活動，開展廣播操比賽、田賽、競賽、團體接力等，豐富了學校的課余生活，實現(xiàn)了陽光體育校的風姿。
(三)加強課題研究，以科研引領(lǐng)教學
在本學期里，我校根據(jù)市、區(qū)科研室的工作計劃及指導精神，結(jié)合本校實際情況，在校外專家的指導引領(lǐng)下，積極做好我校新在職教師和校級骨干教師隊伍建設(shè)工作;與此同時，繼續(xù)立足于我?！缎W課堂有效點撥的教學策略研究》的課題要求，完成課題結(jié)期匯報工作。本學期在課題研究方面效果顯著。我校課題《小學課堂有效點撥的教學策略研究》結(jié)期匯報工作順利完成。各教研組教師在教育科研過程中，形成了一定量的總結(jié)、論文及案例，其中既有獲獎也有發(fā)表的，學校匯編了課題專題《夏之痕》。在課題研究過程中，提高了教師的教育教學水平和科研水平，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀骨干教師目前我校共有市級骨干教師、學科帶頭人2名，校級骨干教師27名，教師隊伍建設(shè)逐漸成熟。
(一)建立健全安全工作機制
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工，夯實責任
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)抓好安全常規(guī)工作
1.計劃、安排、制度的落實
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2.安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上好安全課，開展安全專項總動員以及定期開展安全主題班隊會，出好安全主題的板報。這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
3.有效開展傳染病的預(yù)防
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。利用晨會班會等機會對孩子進行傳染病的預(yù)防宣傳工作。
我校在上級領(lǐng)導的支持下，在全體師生共同努力下，各方面工作取得一定的進展，但是對于一個地處邊遠的城鄉(xiāng)結(jié)合部學校，我們的工作還存在不足：教師隊伍偏年輕化，骨干教師依然缺乏。校園文化建設(shè)發(fā)展不大，需要注入新的元素。
今后,我們將進一步加強學校硬件建設(shè)的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質(zhì)量發(fā)展學校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
中學工作總結(jié)文案篇十六
20xx年即將結(jié)束，回顧在這一年中，在領(lǐng)導的關(guān)心、張經(jīng)理的工作指導及同事的支持幫助下，順利的完成了本職工作。在這一年里，我沒有做出轟轟烈烈的事，但對每一件事我都會用心去想，用行動去做事。值此辭舊迎新的時節(jié)對一年來的工作做一個總結(jié)，更多地便于自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗教訓，提升綜合素質(zhì)，找到更好的方式方法去迎接14年的到來。現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：
一、日常行政事務(wù)。
1、檔案管理：負責管理本公司的檔案，保證檔案的完整和安全，并積極利用相關(guān)資源為各部門提供服務(wù)。結(jié)合公司實際情況和檔案管理要求，整理公司的文件、資料，完成了檔案分類和存檔，新增文本類檔案600余份。并提前完成了集團檔案上交任務(wù)。
2、證照管理：在今年六月前完成了聯(lián)創(chuàng)公司、誠瑞物業(yè)、崇州置信的證照年檢工作，并對證照進行掃描存檔，在避免多次復(fù)印損傷證照的同時，提升了工作的效率。
3、日常管理:。
(1)對分散的辦公區(qū)打印機耗材及辦公網(wǎng)絡(luò)電器等設(shè)備進行管控，定期維護、保養(yǎng)。辦公光纖網(wǎng)絡(luò)免費升級及設(shè)備的日常維修。今年共檢修辦公家具兩次，延長了辦公家具的使用壽命，降低了公司的運營成本。
(2)日常會議室管理，會議室實行提前預(yù)約制度，定期檢查會議室用品、如激光筆電池使用情況等，并保持會議室整潔。愛惜會議室的設(shè)備及物品，特別是會議音響多媒體設(shè)備等。
(3)管理日常用水用電氣，定期繳費，提醒大家日常工作中的節(jié)水節(jié)電，使公司全體員工養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，下班或長時間離開時關(guān)閉電腦和空調(diào)設(shè)施，杜絕浪費。定期檢查照明設(shè)備，對存在浪費或使用安全隱患的及時整改。及時更換或維修損壞的用電設(shè)備，維護辦公區(qū)整體形象和提高安全系數(shù)。
4、督導管理：稽核日常禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。13年4月份對新入職人員組織了《職員日常行為規(guī)范》培訓，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。每月制定督導月報表，在公司oa、qq群內(nèi)通報。通過這項工作提醒新職員注意重點，加強了員工自律性。
5、物資采購：嚴格按照各部門申購的物資計劃進行購買，在采購過程中貨比三家，多了解多詢問。與貨品一級代理商合作，減少中間利益環(huán)節(jié)，有效降低成本。
12年6月份，山生院酒店開業(yè)在即，大批量的辦公用品、后勤保障物資申請單擺在我面前，在時間緊，無資金的情況下，積極與全合作商家溝通，完成了《辦公用品》、《辦公電器》、《辦公家具》、《庫房貨價制作》及《員工食堂設(shè)備》五項重要工作的招標、比選、合同簽訂事項，在規(guī)定時間內(nèi)完成了公司下達的任務(wù)。
13年相比12年網(wǎng)上購物有所增加，截止目前采購約次數(shù)422次，累計金額1079077元，其中轉(zhuǎn)帳金額約占70%，有效降低管理成本。
在采購過程中，提醒以忠誠，責任為原則。并聯(lián)系同行業(yè)推薦的最佳服務(wù)的商家處進行采購，規(guī)避有可能危害到公司利益的來良商家，不斷提高自己的采購技巧。
崇州的物價稍貴，每次勞保發(fā)放時，為了讓同事能領(lǐng)到物有所值的商品，每次都會在成都家樂福，溫江永輝超市等幾家大型超市進行比較，實際上增加了采買物資的難度。但作為行政人員，提升員工滿意度也是一項重要工作，為了使員工滿意，不惜多跑幾家超市，多用幾升油，也是值得的。
6、食堂管理：每月底定期對食堂的庫存情況進行盤點，月初對集中進貨的干雜、食用油等進行收貨。配合完成誠瑞物業(yè)接待中心員工食堂的組建工作。
受公司職員增加影響，食堂日常開支有所上浮，不定期的與食堂管理員對市場進行詢價，了解定點供應(yīng)商的送貨價格的浮動范圍之內(nèi)。同時定期對食堂衛(wèi)生進行大清掃，保持食堂衛(wèi)生清潔，本年度無一項食品安全事件發(fā)生。
7、后勤服務(wù)：配合營銷部完成《山生院酒店推廣活動》、《重陽節(jié)——關(guān)愛老人計劃》、《政法系統(tǒng)選房》大型活動。
下班時間完成多次接待人員的代駕服務(wù)，免除接待人員的后顧之憂。按季節(jié)購買相應(yīng)預(yù)防藥品。主動承擔起為員工代交水電氣費、物管費事務(wù)、并為新職員租房兩套，解決了住房問題。
8、培訓工作：20xx年完成新職員《督導日常行為規(guī)范》、《集團檔案培訓》及《oa發(fā)布流程》三項培訓，制成培訓課件，為后期新入職人員的培訓工作提供指引。
二、工作中存在的不足。
過去的一年，所也存在著很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、行政工作比較繁雜，，每項工作主觀上都希望能完成得最好，行政部人員編制缺少一名，不能把每件事情都做到盡善盡美，在事務(wù)較多時，容易煩躁。
2、對公司各部門相關(guān)業(yè)務(wù)了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對部門負責人決策應(yīng)起到的助手作用發(fā)揮不夠。
以上是20xx年的工作總結(jié)，我知道自身仍然存在許多問題，如業(yè)務(wù)水平提高、督導檢查力度加強等，我將培養(yǎng)主動學習的意識和習慣，并多學習招投標相關(guān)內(nèi)容，為部門領(lǐng)導分憂。全面優(yōu)化自身的工作效率和態(tài)度，堅持服務(wù)理念與溝通方式的同步進行，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取在新一年的工作中取得更大的'成績。
中學工作總結(jié)文案篇十七
實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，不是其他課程的輔助和附庸，為此，我們高坑中學在新一輪的課程改革中，始終把實踐活動課程的實施作為一個重點來抓，有專職分管校長，有教務(wù)處主任具體落實，下面就學校這方面的工作進行總結(jié)：
目前學校有專職計算機教師2人，兼職1人，學?，F(xiàn)有學生機房一個，多媒體教室兩個。信息技術(shù)教育基本設(shè)施到位，信息技術(shù)教育也有序的進行。
1、加強信息技術(shù)教育與其他課程的整合
在教師和學生具備必須的信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大力推進信息技術(shù)在教育教學過程的普遍應(yīng)用。學校要求每個教研組，每學期開一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學課，著力探索信息技術(shù)與學科教學和學習的有效整合模式，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式以及教學過程中師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。
2、建立實用、豐富的校級資源庫
利用網(wǎng)絡(luò)教學，可以指導學生直接在網(wǎng)上查詢資料，將有價值的東西，下載到自己的文件夾內(nèi)，遇到問題，通過網(wǎng)絡(luò)求助、討論，適合于學生進行“自主發(fā)現(xiàn)、自主探究”式學習。
3、興趣小組活動項目化
往年的興趣小組活動，學生往往沒有明確的任務(wù)，因此活動內(nèi)容比較零亂。在為了加強興趣小組活動的實效性，學校也以“項目學習”的形式組織興趣小組活動，基本項目有：課件制作，電子報刊制作。
研究性學習是指學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識，應(yīng)用知識解決問題的學習領(lǐng)域，學校在實施過程中結(jié)合課程實際問題和學校實際，貫徹落實。
1、課時安排作調(diào)整
按照七年級的課時計劃，每周一節(jié)研究性學習課。但大都課題的研究需要學生走出校門，走上社會進行調(diào)查訪問。因此，零碎的課時安排不利于研究性學習的開展，為此學校對課時的安排作調(diào)整，把每周一節(jié)課集中安排一學期中的兩天時間，在作好課題研究準備工作后，集中二天進行活動，以保證研究性學習有成效。
2、人員安排抓“兩全”
在初一年級的研究性學習中，學校主要抓好“兩全”即全體學生參與，全體教師參與，研究性學習課程有一種深層的教育民主的追求，絕不是“優(yōu)等生”的專利，因此做到學生人人參與。教師的參與不是指研究性學習的開展的一定要教師來教，教師的作用是引導學生從問題情境中選擇適合自己的探索課題，幫助學生找到適合自己的探究方式和學習方式。
社區(qū)服務(wù)與社會實踐是指學生在教師的指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。它與研究性學習、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育新課程體系中的實踐活動課程。
作為實踐活動課程的一部分，社區(qū)服務(wù)與社會實踐服從于實踐活動課程的總目標。同時更為注重學生的社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責任感及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。它的基本目標是拓展知識，增長經(jīng)驗，增進學生的社會適應(yīng)與創(chuàng)新能力；融入生活，獲得感受，形成學生健康、進取的生活態(tài)度；主動參與社會實踐，增強學生公民意識和責任感；使學生自覺服務(wù)社會，對他人、對社會富有愛心；讓學生親近、關(guān)愛自然，懂得與自然和諧相處；促進學生自我了解，肯定自我價值，發(fā)展興趣與專長。
以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，把學生在校內(nèi)的學習同校外的生活以及需要和興趣緊密結(jié)合，讓學生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的全面的發(fā)展。培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與社會實踐活動的興趣。使學生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法研究探索、實驗證實的方法。獲得親身參與社會實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然關(guān)愛和對社會、對自我的責任干。
勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的，以多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為主的學習領(lǐng)域。使學生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)能力。勞動技術(shù)教育，我校與科技教育相整合，以項目學習為切入口，逐步形成了學校的辦學優(yōu)勢。
更新教學內(nèi)容，提高學生科技意識。以七年級工藝課為例，按照工藝教學的要求是利用一些簡易的材料制作工藝品。課程安排很好，制作也很精美。比如用易拉罐制作小凳子、獅子，用可樂瓶制作花籃、果鏟等。在制作中同時讓他們探究，進一步對作品進行修改、完善，讓他們有所創(chuàng)新。
在勞技課教學中結(jié)合所學內(nèi)容，引導、培養(yǎng)學生關(guān)注科技信息。根據(jù)勞技課的特點，要求學生知識面廣而且要具有掌握科技信息的能力和意識，因為只有這樣才能在科技飛速發(fā)展的今天培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。通過這一活動，同學們擴大了視野，增長了知識，培養(yǎng)了關(guān)心科技信息的習慣，提高了綜合素質(zhì)。
通過實踐，我們充分認識到勞技教育中滲透科技教育培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。通過多種途徑和方法，充分發(fā)揮勞技教學在培養(yǎng)學生科技素質(zhì)方面的優(yōu)勢，以強化勞技教育在基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中的地位，在學科教育教學改革中，大膽創(chuàng)新，闖出新路。
中學工作總結(jié)文案篇十八
努力搭建青年工作的活動載體，充分發(fā)揮團的先進性作用，讓學生在活動文化中，觸摸時代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：
1、加強了團的日常工作。
按學期及時整理了團務(wù)工作。對團員人數(shù)及時進行摸底，截止到12月份，我校共有團員224人，積極吸收要求進步的學生加入共青團組織，截止到目前，今年共有117名學生成為共青團的積極分子。
2、建立工作長效機制。定期開展跑操比賽(9月份)、紅歌比賽(9月份)、黑板報評比(10月份)、乒乓球比賽(11月份)、主題演講賽(12月)、“校園歌手大賽”(12月份)等，積極豐富青年學生的文化娛樂活動，全面鍛煉學生的綜合發(fā)展能力。
3、緊密結(jié)合學校教書育人這一工作中心，開展有益活動。如配合高校自主招生考試以及考慮學生終身發(fā)展的需要，團委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學生的實踐能力，如開展會說(演講)、會寫(寫作)、等系列活動，就是從培養(yǎng)學生能力的角度設(shè)計的。
4、學會組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動平臺。為了調(diào)動全體團干部的工作的主動性和積極性，團委內(nèi)部機構(gòu)按崗設(shè)人，以促進團委向更健康更高速的工作目標發(fā)展，確保學校團的工作永葆生機與活力。
在過去的一年里，團的工作取得了長足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設(shè)方面還要邁出一大步，以適應(yīng)新時期的工作需要。我們除了繼續(xù)加強和鞏固已有的成績基礎(chǔ)上，還要進一步腳踏實地與改革創(chuàng)新。20xx年主要工作設(shè)想如下：
1、繼續(xù)加強與學校其它部門的配合，建立健全有關(guān)工作的評價機制。
2、繼續(xù)加大社團工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學生終身發(fā)展的高度，努力把社團工作開展得更好。
3、結(jié)合學校青年多的特點，大膽開展喜聞樂見的活動。如可以利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動，此活動也可以按年級或者按班為主體進行。
4、加強青年教師的思想工作。如可以舉行座談會、鄉(xiāng)村考察等活動。
5、做好各種創(chuàng)建工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”，努力推動學校團的工作步入新的臺階。
六是積極爭取資金，為學校社團正常開展保駕護航。鑒于社團活動開展所耗費的人力物力財力較大，團委向?qū)W校還提出了要建立年度社團基金制度的設(shè)想。
總之，一年以來，校團委工作取得了成績，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學校的正確領(lǐng)導和上級團委的關(guān)心與支持下，盤縣第十二中學團委工作一定會取得新的更大的成績。
中學工作總結(jié)文案篇十九
20xx年上半年圍繞提高課堂教學效益，提高校本教研質(zhì)量，推進高中課程改革，搞好高中考復(fù)習指導、服務(wù)等工作重點，積極開展工作，完成了既定任務(wù)。
（一）強化教師培訓，把握高考方向。
一是組織各完中高三教師參加了西寧市教育局舉辦的高考專題報告會。會上不僅觀摩了西寧市高三優(yōu)秀教師的課，而且還觀摩了被聘請專家上的復(fù)習示范課，聆聽了專家的評課和學科高考復(fù)習專題講座，使參會教師受益匪淺。
二是組織各完中高三教師參加了清華大學教育扶貧辦組織的高考網(wǎng)上培訓。北京知名教師，針對20xx年高考形勢、注意事項以及如何做好考前沖刺階段復(fù)習等問題，進行輔導。同時清華大學教育扶貧辦特意邀請了清華大學附屬中學，具有豐富實踐經(jīng)驗的心理教師，就如何進行學生心理輔導進行了培訓。
（二）對七所完中高考復(fù)習應(yīng)考進行了集中視導。
采取聽匯報、聽課、看資料、查教案、查作業(yè)、問卷、座談、反饋的方式，全面了解備考情況，發(fā)現(xiàn)備考問題，狠抓備考環(huán)節(jié)落實。重點是走進高三課堂，了解課堂教學效益，體驗落實“兩個方式”轉(zhuǎn)變效果如何，深入備課組，了解集體備課和學案導學情況，進入教務(wù)處，查閱學校備考計劃和學科組備考方案運行情況。主要圍繞關(guān)于高三教學的組織、集體備課的效能、教學常規(guī)的落實、有效教學的突破、教師的專業(yè)發(fā)展幾個方面進行視導。聽課150多節(jié)，查閱了校領(lǐng)導聽課記錄，查看了70多位教師的教案，抽查了近400本學生作業(yè)或訓練本，召開管理座談會、教師座談會、學生座談會、學科反饋及指導會、集體反饋及指導會。在各校召開了尖子生學習方法指導會，師生高考動員會。調(diào)研結(jié)束后，針對全縣備考情況，及時召開調(diào)研反饋會，總結(jié)推廣高考復(fù)習中學校管理、教學、培優(yōu)補差、學生動員等方面的經(jīng)驗，指出存在的問題，提出改進意見，從宏觀上較好地把握了復(fù)習方向，保證了復(fù)習效果。
20xx年高考結(jié)束后，召開了完中教務(wù)主任會議,就20xx年的高三應(yīng)考復(fù)習安排情況進行了交流，并對復(fù)習安排工作提出了詳細的要求。
（三）、精心組織模擬考試，及時召開質(zhì)量分析會。
首先，挑選業(yè)務(wù)強的骨干教師擔任命題者，對命題人員進行命題培訓，其次，由各科教研員對試題進行審核，調(diào)整部分試題，盡個人最大努力保證命題質(zhì)量。各科試題命制均以20xx年教育部考試中心頒布的考試大綱為依據(jù)，試題質(zhì)量整體反映良好。共完成了三次模擬考試、五次綜合練習的組題、校對、分發(fā)工作。每次模擬考試結(jié)束后，及時進行成績統(tǒng)計分析，召開質(zhì)量分析會。各完中校長、主管教學副校長、教務(wù)主任、高三年級主任、年級組長、中教室全體成員參會。會上對考試中反映出的問題進行詳細分析，并針對問題提出改進措施，明確下階段的復(fù)習思路，保證復(fù)習效果。
20xx年高考三率較20xx年均有提高。
（四）中考復(fù)習
赴共和、土門關(guān)、田家寨中心學校、康川學校進行了中考復(fù)習調(diào)研，對初中教師尤其是九年級教師進行了20xx年中考備考輔導講座和分學科講座；組織了全縣九年級學生參加的兩次中考模擬考試，并進行了成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析。
一是對高中新課程實施情況進行了調(diào)研。通過聽課、發(fā)放問卷、與師生座談，對新課程啟動實施一學期后的進展情況、存在的問題等進行了深入了解。
二是在田家寨、李家山中學召開了高中新課程綜合實踐活動“研究性學習”專題現(xiàn)場觀摩會，來自六所完中24個研究性學習小組的課題組成員及指導教師，主管副校長等中層管理者近200人參加了展示活動。
三是在攔隆口中學召開了“校本課程開發(fā)與實施專題現(xiàn)場會”，來自全縣6所完中的校長、副校長、主任、各科教師以及縣教研室教研人員共50多人參加了會議，省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導蒞臨指導。此次現(xiàn)場會對推進我縣高中課程改革，進一步完善校本課程體系、體現(xiàn)學校課程特色具有十分重要的指導和示范意義。四是對高中課改年級課程設(shè)置進行了深入調(diào)研，針對課程設(shè)置不合理、不統(tǒng)一的情況，多次召開教務(wù)主任會議，在廣泛征求一線教師意見的基礎(chǔ)上，對全縣高中高考科目課程設(shè)置統(tǒng)一規(guī)定（明確了開設(shè)內(nèi)容，調(diào)整了部分教材使用順序，安排了教材征訂）。
今年上半年省市安排的培訓、教研活動多，教師培訓、教研活動主要以組織參加省市組織的培訓、活動為主：
2、6月份參加青海省教研室組織的“同課異構(gòu)、研訓一體”活動。我縣承擔了三門學科的作課及互助、玉樹、湟中小組的活動組織及評課任務(wù)。我縣高中教師、教研員共60余人參加了此次活動。教研室成員提前對作課教師進行聽課，在備課、說課、上課各環(huán)節(jié)進行具體指導，我縣教師的授課、評課受到與會領(lǐng)導的表揚。
3、邀請北師大專家在康川學校對110名初中數(shù)學教師進行數(shù)學新課標、教材培訓。
4、北京美中教育機構(gòu)一行4人來我縣對目前正在進行的“兩年趕上外教”英語教師培訓項目進行指導和檢查，并對100名小學和初中英語教師進行了為期一天的培訓。
5、組織5人參加由人教社組織的“標準解讀與新教材教法”培訓；11名校長、教務(wù)主任參加北師大“全國中小學作業(yè)改革專題研討會”；50名初中英語教師參加了由省教育廳教研室在師大附中舉辦的20xx年版英語新課程標準及教材培訓會。
6、在共和鎮(zhèn)中心學校召開了中小學課堂教學及校本教研現(xiàn)場觀摩會。來自各完中主管教學的校長、教務(wù)主任、教研組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長、教務(wù)主任和骨干教師共86名參加了觀摩會。這次現(xiàn)場會在課堂教學和校本教研方面具有示范意義，收到了預(yù)期效果。
二是教師新課程改革的理念得到體現(xiàn)，觀念得到改變，教學方法靈活有效；
五是教師專業(yè)得到成長，骨干教師的作用發(fā)揮逐漸顯現(xiàn)；
六是校本教研和校本研修不斷創(chuàng)新，實效性不斷增強；
七是信息技術(shù)資源、常規(guī)媒體運用意識強，呈現(xiàn)良好的教學效果；
八是通過展示活動，激發(fā)了各校領(lǐng)導和教師參與課堂教學改革的積極性，表現(xiàn)出較強的能動性和創(chuàng)造性，學校的辦學品位不斷提升。
7、舉辦了“六環(huán)節(jié)學案導學”教學模式典型案例征集評選活動。制定評審標準，組織評委對征集到的448篇典型案例進行了嚴格評審，共評出17篇一等獎、67篇二等獎、99篇三等獎，對獲獎案例進行了結(jié)集和推廣。
從應(yīng)征和獲獎作品中可以看出，我縣自20xx年初在中學范圍內(nèi)推行“六環(huán)節(jié)學案導學”教學模式實驗以來，各學校采取多種措施、開展多種活動積極推進實驗，廣大教師深入學習模式理念、踴躍實踐模式環(huán)節(jié)，積累并總結(jié)出了不少典型案例和經(jīng)驗，使“先學后教，少教多學，以學定教，當堂訓練”的教學理念進一步滲透到課堂教學中，提高了課堂教學效益。
8、組織召開了20xx年中學課題研究成果宣講及微型課題培訓會，包括教務(wù)主任、課題組長在內(nèi)的84人參加了會議。會上，20xx、20xx年通過結(jié)題并獲一等獎的課題組介紹了課題研究在促進教師發(fā)展、學生提高、質(zhì)量提升方面的典型經(jīng)驗與成果；對今后開展微型課題研究作了專題培訓及工作部署；解讀了《湟中縣中小學教科研課題管理辦法》；并對20xx年縣級課題立項評審的過程與結(jié)果作了說明。
此次會議對進一步規(guī)范課題研究過程，加強課題研究管理評價，引導課題研究向更加具體、更加實用、更加實效的微型課題轉(zhuǎn)變具有積極促進作用。20xx年申報、立項國家級課題5項；審定上報市級課題49項，審定縣級課題37項。
組織參加了全國語文、數(shù)學、化學競賽，共4291名學生參賽。
1、組織1845名中學生參加全國中學生語文能力競賽。我縣參賽學生獲得優(yōu)異成績，其中攔隆口中學八年級學生趙怡晴個人成績榮獲全省第一名。全縣共獲得全國獎87名，獲得縣級獎項700多名。
2、組織1056名學生參加了全國初中生數(shù)學競賽決賽。海上學校的景鵬得等13名同學獲一等獎；李家山中學李洪玲等18名同學獲二等獎；康川學校山成婷等31名同學獲三等獎。海上學校方蘭等36名教師獲優(yōu)秀指導獎，湟中縣獲團體二等獎。
3、組織815名學生參加了全國初中生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎?，共?0名學生獲獎。丹麻初中苗發(fā)維、土門關(guān)初中趙隆鵬獲國家級一等獎，八達學校馬生錄獲國家級二等獎，西拉科學校張鵬輝等28名同學獲省級一等獎，大才初中樊國香等30名同學獲省級二等獎，湟中二中王章建等29名同學獲省級三等獎，丹麻初中蔡延軍等39名教師獲優(yōu)秀輔導獎，湟中縣獲青海賽區(qū)團體一等獎。
4、組織575名學生參加了全國華羅庚初中生數(shù)學競賽。康川學校唐以鑫等22名同學獲省級一等獎，大才初中李得霞等46名同學獲省級二等獎，班沙爾學校劉玉芬等75名同學獲省級三等獎，康川學校包啟武等37名教師獲優(yōu)秀教練員獎，班沙爾學校燕志國等21名教師獲優(yōu)秀輔導員獎。湟中縣獲優(yōu)秀組織獎。
1、完成了《湟中教育》20xx年第1、2期、3期的組稿、校對、排版工作。
2、撰寫了十年課改總結(jié)材料，并接受了省教育廳的檢查。
3、核實20xx年高中課程網(wǎng)絡(luò)培訓情況，并辦理繼續(xù)教育證書。
4、考試工作。中考：順利完成了20xx年中考評卷、復(fù)查工作；學期統(tǒng)考：完成了中學期未考試所有科目的試題命制，試卷校對工作。
5、能力層次認定工作。申報縣級骨干教師93人，申報學科帶頭人17人。經(jīng)評審，周占菊等57名教師被認定為中學縣級骨干教師，趙志清等11名教師被認定為學科帶頭人。目前正在公示階段。6、協(xié)助完成了開學檢查、高考巡視等工作。
20xx年下半年工作要點
1、繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加大工作力度，積極培訓，順利實施普通高中新課改。
2、中學教學質(zhì)量認定，年度課題驗收工作。
3、繼續(xù)抓好新課程“六環(huán)節(jié)學案導學”的推廣工作，學習名校經(jīng)驗，抓好課堂教學，在實效高效上下功夫。
4、加強教師培訓，主要做好義務(wù)教育階段修訂的課標、教材培訓和高中年級新課程培訓。通過理論學習、聘請專家講座、派出人員到外地學習取經(jīng)，骨干教師介紹教學經(jīng)驗、上示范課等多種途徑，使廣大教師接受先進的教學理念，學習先進的教學方法，進一步推進課改工作。
5、做好中高考復(fù)習迎考工作，特別是20xx年新課標指導下的高考復(fù)習和尖子生的培養(yǎng)。
一要深入學校、課堂做好調(diào)研指導工作。
二要積極搜集中高考信息及復(fù)習資料，及時提供給學校。
三要組織好模擬考試及質(zhì)量分析。
四要及時交流各校在復(fù)習工作中的經(jīng)驗。
6、暑期召開中高考教學質(zhì)量總結(jié)會。
7、按期編排《湟中教育》。
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