最新交流發(fā)言提綱和(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 08:33:05
最新交流發(fā)言提綱和(熱門21篇)
時(shí)間:2023-12-14 08:33:05     小編:翰墨

人們常常會(huì)通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言,引起讀者的注意和思考。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

交流發(fā)言提綱和篇一

通過學(xué)習(xí)對(duì)照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。找差距,全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題,深刻剖析根源并制定了整改措施,現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報(bào)告如下:

存在的問題:

1.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、黨員模范的帶頭作用不夠,對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄,自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

整改措施:加強(qiáng)對(duì)黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)勇于制止損害黨的形象言論和行為,維護(hù)共產(chǎn)黨的形象,時(shí)刻以黨員的身份約束自己,起到模范帶頭作用。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持。

整改措施:加強(qiáng)工作的主動(dòng)性,勇于創(chuàng)新,以高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持。

存在的問題:全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不夠,沒有做到想群眾所想,急群眾所急。?。

整改措施:加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí),特別是對(duì)自己的扶貧戶要主動(dòng)服務(wù),幫助解決困難。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持。

整改措施:增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電,珍惜紙張等。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持。

存在的問題:在工作當(dāng)中,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

整改措施:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研學(xué)習(xí),提升工作能力,在本職崗位上多做貢獻(xiàn)。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持?。

交流發(fā)言提綱和篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,我叫xxx,是2020年招錄的選調(diào)生,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村黨總支書記助理,今天很榮幸能夠在這里和大家交流工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)作為剛參加工作一年多年的我,在眾多前輩面前交流談不上,更多的則是向大家匯報(bào)一下自己在工作中的體會(huì),在這里我從3個(gè)方面與大家交流:

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看所駐xx村總面積xxx平方公里、海拔xxxxm以上,有xx、xx、xx、x、x、x6個(gè)民族,少數(shù)民族占比高達(dá)xx%。全村戶建檔立卡戶xx戶、脫貧邊緣戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶,是一個(gè)典型的內(nèi)地高寒少數(shù)民族貧困山村,要駐好村辦好事,首先要了解村情實(shí)際,做到心中有底、心中有數(shù),一年來我結(jié)合護(hù)林防火宣傳、疫情防控、脫貧返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等工作,踏遍了xx個(gè)村民小組,對(duì)全村xxx戶進(jìn)行了入戶遍訪,在與群眾交流、與村組干部相處過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到xx雖然是xx鎮(zhèn)海拔最高、村組最分散、貧困程度最大的村委會(huì),同時(shí)更是xx民風(fēng)最為純樸、基層黨組織凝聚力最強(qiáng)的村委會(huì),這堅(jiān)定了我走好入村第一步,扎根基層的信心。

xx月入村,恰逢護(hù)林防火高峰期,護(hù)林防火就成為了入村來第一件接觸的工作。xx作為xx鎮(zhèn)林區(qū)面積最廣、海拔最高的村委會(huì)之一,加之2021年旱期極長(zhǎng),面臨著護(hù)林防火高風(fēng)險(xiǎn)和季節(jié)性缺水干旱的雙重壓力,剛踏出校園的我極度缺乏經(jīng)驗(yàn),“上面千條線、下面一根針”的情況,常常令我倍感困惑,也出現(xiàn)過“漢話我們不會(huì)聽,我們天天帶火上山也不有出事”等窘境,慶幸的是有經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事耐心解答、示范引導(dǎo),較好的接下了工作的第一棒,2021年未發(fā)生森林火災(zāi)。

村事務(wù)工作千頭萬緒、錯(cuò)綜復(fù)雜,從田間地頭到產(chǎn)業(yè)治理,從日常吃水到民生保障。一年來,我所從事的工作涉及xx村疫情防控、農(nóng)村飲水、農(nóng)村人居環(huán)境鞏固提升、村護(hù)林防火等,在疫情防控做好接種臺(tái)賬、積極動(dòng)員接種,目前完成接種xxxx人,在農(nóng)村飲水安全中發(fā)放水管xxxx米,修建了xx立方蓄水池xx個(gè),初步解決了季節(jié)性缺水問題,在領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)下,我邊學(xué)邊看,日積月累,逐漸養(yǎng)成了“凡事先觀察,處處常留心”的習(xí)慣,工作起來漸漸得心應(yīng)手。

存在的問題主要是:xx村資源稟賦獨(dú)特但開發(fā)難度大,產(chǎn)業(yè)發(fā)展獨(dú)具特色但小散弱明顯;個(gè)人存在大局把握不成熟全面、細(xì)節(jié)處理還需要精益求精、知識(shí)學(xué)習(xí)上還有待深度拓展等問題。

選之于民,調(diào)之于任,生而為民,是我們選調(diào)生根本遵循,我為能成為一名基層選調(diào)生而光榮,今后我將提高本領(lǐng)建設(shè),完善自身能力,扎根基層,砥礪前行,不負(fù)組織賦予的“選調(diào)”榮耀。

交流發(fā)言提綱和篇三

各位老師同學(xué):

大家好!

我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得!

我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容:

我記得,我進(jìn)入班組的第一次聚餐,在飯桌上,班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào),“咱是干技術(shù)活的,至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù),其他的什么都別想”,其實(shí),我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),官不大,但也不小吧,至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的,班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的,肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的,我想說的是,大家一定要有歸零的心態(tài),現(xiàn)在來到萬華工作,一切都是新的開始,找準(zhǔn)自己的定位,然后努力工作!

這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的,就是要告訴大家,咱女生也能像男生一樣,爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣,大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣,工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位,這個(gè)崗位也選擇了我,那這里的活就是我該干的、我能干的。

問大家一個(gè)問題咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔!人才啊!我們能說會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見請(qǐng)大家說咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)在聽和說中和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)我相信不用我多說大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!

其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多,這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候,我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn),有一天,主任說,英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,我就假裝自己英語很好,于是就去了,可能我裝的比較好,表現(xiàn)的比較積極,于是部門的英語活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了,這樣,我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,也不能僅僅是假裝,沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了,我假裝自己英語很好,這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾,我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去,那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度,這就需要在私底下悄悄的努力,這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來,活動(dòng)也都還算圓滿,鍛煉了自己,也豐富了大家!萬華的舞臺(tái)很大,只要你站出來!

就是說,不能出去旅游看世界的時(shí)候,就多讀書,投資脖子以上的部分,不斷充實(shí)自己!

最后,不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活,從來都只是開始、沒有結(jié)束,我們,一直在路上!

祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!

交流發(fā)言提綱和篇四

各位老師同學(xué):

大家好!今天我的發(fā)言確有“班門弄斧”之嫌,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,我的發(fā)言包括三方面內(nèi)容:一、思想理念是班級(jí)管理的靈魂;二、做個(gè)“智慧型”的班主任;三、修身養(yǎng)性方能成就自我。

有人說,管理有三種境界:低水平的管理是人管人,中等水平的是制度管人,高水平的管理是文化管人。這里的文化就是理念,是一個(gè)人的管班思想。管好一個(gè)班首先要思考用什么樣的理念去引領(lǐng)所有孩子的成長(zhǎng)并做好長(zhǎng)期規(guī)劃。

齊凱主任說過:要做個(gè)“智慧型”的老師,我想這里的智慧是一個(gè)教育者應(yīng)具備的眼光、胸懷、理念,我今天說做個(gè)“智慧型”班主任,就是如何盡好一個(gè)教育者責(zé)任的同時(shí),處理好各項(xiàng)事務(wù)。因此我寫下這段做個(gè)干活的班主任。

用熱愛去工作“用志不紛,乃凝于神”,孔子說:“素其位而行,不愿乎其外”,朱子亦說:“主一不適便是敬”,這就是對(duì)工作的尊敬,工作的有不是不可敬的,人類一面為工作而生活,一面為生活而工作,我確實(shí)需要它,同時(shí)我又確實(shí)熱愛它。

有了熱愛就有了全身心的投入,就有了全身心的投入,就有了實(shí)實(shí)在在的快樂。

交流發(fā)言提綱和篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

上半年,在縣紀(jì)委常委會(huì)和監(jiān)委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全體駐在部門支持下,縣紀(jì)委監(jiān)派駐第x紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真履行協(xié)助職責(zé)和監(jiān)督責(zé)任,全面做好對(duì)本組個(gè)駐在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的監(jiān)督檢查工作,較好地完成了常委會(huì)監(jiān)委會(huì)安排部署的工作任務(wù),現(xiàn)根據(jù)調(diào)研要求,將今。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看年特色亮點(diǎn)工作、存在問題以及下半年工作思路匯報(bào)如下:

一、上半年工作亮點(diǎn):

注重加強(qiáng)與各駐在部門溝通聯(lián)系,通過深入駐在部門調(diào)研,列席或參加駐在部門黨組會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議、民主生活會(huì)、述職述廉會(huì)議等形式,對(duì)其認(rèn)真開展政治生態(tài)監(jiān)督評(píng)價(jià)工作,督促切實(shí)把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到管黨治黨、履職盡責(zé)的各項(xiàng)工作中去。截至目前,會(huì)同駐在部門黨委(黨組)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議x次,參加駐在部門民主生活會(huì)x次。

督促x等駐在部門建立健全并認(rèn)真落實(shí)民主集中制、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度和“三重一大”集體決策制度等制度,健全完善疑難問題共商、重要信息共享、重大工作共抓工作機(jī)制;在定期會(huì)商、重要情況通報(bào)、重要材料抄送的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)駐在部門班子成員履職手冊(cè)填寫情況進(jìn)行檢查,對(duì)日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)教育提醒,不斷加強(qiáng)對(duì)“一把手”和班子成員的全面監(jiān)督。

督促駐在部門結(jié)合部門實(shí)際,制定責(zé)任清單、任務(wù)清單,明確任務(wù)、逐項(xiàng)明確落實(shí)科室。要求各駐在部門全面梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定防控措施,對(duì)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分級(jí)管理,跟蹤督辦。圍繞重要節(jié)日、重大事項(xiàng)等制定完善“四前”注意事項(xiàng)清單,前移監(jiān)督關(guān)口,及時(shí)進(jìn)行談話提醒,做到“未病先防”。今年來已主動(dòng)約談x人次。

二、當(dāng)前工作存在問題:

一是政治監(jiān)督抽象化。針對(duì)派駐監(jiān)督,首要的是政治監(jiān)督,但從實(shí)際來看,政治監(jiān)督大多停留在相關(guān)會(huì)議上,沒有逐條對(duì)照政治紀(jì)律進(jìn)行細(xì)化,確立工作思路與監(jiān)督重點(diǎn),導(dǎo)致政治監(jiān)督較為抽象空泛。

二是日常監(jiān)督淺表化。對(duì)駐在部門的職責(zé)認(rèn)識(shí)不深,對(duì)可能存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)節(jié)、崗位了解不深入,容易出現(xiàn)脫離駐在單位實(shí)際談監(jiān)督的現(xiàn)象,難以實(shí)現(xiàn)真正有效的監(jiān)督。

三是嵌入監(jiān)督被弱化。部分駐在部門喜歡在如工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用、物品的發(fā)放等具體問題上“征求”紀(jì)檢組意見,把紀(jì)檢組推在“前面”,讓紀(jì)檢組進(jìn)行“審核”和“把關(guān)”,讓派駐機(jī)構(gòu)“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”的職能被弱化了。

三、下半年工作思路:

在主動(dòng)監(jiān)督上,聚焦“六項(xiàng)紀(jì)律”,針對(duì)駐在部門實(shí)際和特點(diǎn)研究制定題目,確立監(jiān)督檢查重點(diǎn);建立工作抽查、文件調(diào)閱制度,通過核查核實(shí),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)施跟蹤問效;有選擇地列席駐在部門會(huì)議或參加重大活動(dòng),由以往“等通知式”被動(dòng)監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇性主動(dòng)監(jiān)督,騰出更多時(shí)間精力搞好實(shí)質(zhì)性的監(jiān)督檢查。

在精準(zhǔn)監(jiān)督上,緊密結(jié)合駐在部門特點(diǎn),聚焦突出問題確立切入點(diǎn),瞪大眼睛、拉長(zhǎng)耳朵,小切口大縱深,精準(zhǔn)發(fā)力,提高監(jiān)督成效。針對(duì)醫(yī)保部門,督促建立向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送醫(yī)療保障基金監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)問題線索的規(guī)章制度;針對(duì)被巡察單位,督促做好巡察后問題整改清零工作。

在有效監(jiān)督上,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題全程記錄,全程留痕,跟進(jìn)處理,做到早提醒、早教育、早處置,動(dòng)輒則咎,讓咬耳扯袖、紅臉出汗真正成為常態(tài);同時(shí)通過跟蹤追責(zé),實(shí)現(xiàn)政治效果、社會(huì)效果和法紀(jì)效果相統(tǒng)一。

交流發(fā)言提綱和篇六

參加此次黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班,經(jīng)過一天多的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),我感悟很深、收貨頗豐,下面,我就個(gè)人黨史學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)史正心,高度認(rèn)識(shí)黨史教育重大意義。

欲行大道,必先為史。歷史,總是在百轉(zhuǎn)千回中開拓奮進(jìn),總是在劈波斬浪中奔流前行。百年黨史,展現(xiàn)著黨在革命與建設(shè)各時(shí)期戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)的壯闊歷程;蘊(yùn)藏著黨在治國理政、經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各領(lǐng)域積累的豐富認(rèn)知與精深智慧;彰顯著中國共產(chǎn)黨人踐行初心使命、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的宏偉胸襟與博大情懷。述往思來,向史而新。在由小變大、由弱變強(qiáng)的百年淬煉與探索中,我們黨幾經(jīng)生死考驗(yàn)而浴火重生,歷經(jīng)磨難險(xiǎn)阻而矢志不渝,在千錘百煉之下愈發(fā)堅(jiān)韌,在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)之中砥礪前行,黨的歷史發(fā)展中蘊(yùn)藏的思想智慧和精神力量,啟迪我們展望光明前景,昭示我們面向美好未來。

二、學(xué)史啟悟,切實(shí)提升黨史學(xué)習(xí)行動(dòng)自覺。

書中三味,史為折俎。著史讀史是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),二十四史卷帙浩繁,早已作為文化瑰寶載入人類文明史冊(cè)。而黨史作為我們黨成立以來,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民長(zhǎng)期艱苦卓絕奮斗,建立新中國,確立社會(huì)主義基本制度,推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè),實(shí)現(xiàn)中國人民從站起來到富起來強(qiáng)起來偉大飛躍歷史過程的高度概括與總結(jié),是最佳的營養(yǎng)劑。以其為鏡,可以鑒往知來為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。明鏡照形,以古知今?;赝h史源頭,汲取優(yōu)良養(yǎng)分。一幕幕鮮活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事,學(xué)習(xí)黨的歷史,宛如時(shí)空交錯(cuò)、讓人撫今追昔,省思未來發(fā)展,倍覺肩頭重任。

三、學(xué)史力行,始終不渝踐行黨史文化精神。

我們應(yīng)當(dāng)從黨史學(xué)習(xí)中汲取“披荊斬棘、攻堅(jiān)克難”的無畏精神。學(xué)習(xí)革命英雄人物的崇高風(fēng)范,學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡,將其號(hào)召力與先進(jìn)典型作用貫徹到日常工作實(shí)際。我們應(yīng)當(dāng)從黨史學(xué)習(xí)中汲取“奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上”的進(jìn)取精神。用井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅旗渠精神等在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神來鼓舞斗志、弘揚(yáng)士氣,將其轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐的底力。我們應(yīng)當(dāng)從黨史學(xué)習(xí)中汲取“實(shí)事求是、辯偽去妄”的嚴(yán)謹(jǐn)精神。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度準(zhǔn)確把握黨史發(fā)展的脈絡(luò)與主線,深刻認(rèn)識(shí)和主動(dòng)領(lǐng)會(huì)黨史發(fā)展的客觀規(guī)律,特別要同鼓吹歷史虛無主義、毀英烈形象的錯(cuò)誤思潮和卑劣行徑,同“欲亡其國、先滅其史”的鬼蜮技倆做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

學(xué)史者不愚、知史者不慌、用史者不亂。作為黨員,我們要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,圍繞縣委“xx”總體發(fā)展思路,把學(xué)習(xí)黨史同中心工作緊密結(jié)合起來,銘記光輝歷史、傳承紅色基因、矢志不渝奮斗,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)績(jī),為建設(shè)zz奮力拼搏,以優(yōu)異成績(jī)慶祝_100周年。

交流發(fā)言提綱和篇七

推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面振興,最根本的是走出發(fā)展新路子。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書記在黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話”,專心研讀講話原文,努力把握核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)思想精髓;現(xiàn)結(jié)合我市在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際,重點(diǎn)圍繞我市現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新興旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入研討,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)和思考。

寧安市是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占有基礎(chǔ)性地位,而轄區(qū)內(nèi)鏡泊湖這一旅游產(chǎn)業(yè)的不斷興起,發(fā)展旅游業(yè)成了當(dāng)下一項(xiàng)切實(shí)可行的朝陽產(chǎn)業(yè)、立足實(shí)際,寧安市不斷創(chuàng)新思路,加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的融合發(fā)展成了當(dāng)下我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)問題。

注重生態(tài)建設(shè),傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向休閑農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型一是科學(xué)編制旅游規(guī)劃。根據(jù)寧安市的實(shí)際,聘請(qǐng)知名旅游規(guī)劃專家編制《寧安旅游發(fā)展總體規(guī)劃》、《生態(tài)旅游村、民俗旅游村建設(shè)規(guī)劃》等長(zhǎng)遠(yuǎn)性規(guī)劃體系,合理制定旅游項(xiàng)目、路線、景點(diǎn),不搞重復(fù)建設(shè),突出寧安特色。同時(shí)把生態(tài)環(huán)境保護(hù)納為旅游業(yè)發(fā)展的前提條件,推出自然風(fēng)貌、歷史古跡、民俗風(fēng)情等精品旅游線,在產(chǎn)業(yè)招商、企業(yè)引進(jìn)上科學(xué)評(píng)估、嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)決杜絕靠犧牲生態(tài)環(huán)境、自然資源的方式換取經(jīng)濟(jì)利益的行為,全力打造生態(tài)旅游品牌,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展旅游和綠色旅游。目前,全市有鏡泊湖、火山口地下森林、渤海風(fēng)情園等多個(gè)景區(qū),鏡泊湖市世界第二、亞洲第一大的高山堰塞湖,“鏡泊勝景”是鄧小平的題詞;“山上平湖水上山,北國風(fēng)光勝江南”是葉劍英的贊嘆。國務(wù)院首批全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),鏡泊湖當(dāng)之無愧。

通過深層次的挖掘、宣傳、包裝寧安旅游文化產(chǎn)業(yè),加上配套的自然旅游資源建設(shè),對(duì)促進(jìn)寧安的旅游經(jīng)濟(jì),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展著重要作用,其潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不可估量。

二是強(qiáng)化寧安市生態(tài)保護(hù)。深入實(shí)施“生態(tài)護(hù)岸工程”、“民居風(fēng)貌改造工程”、“源頭治污免疫工程”、“沿岸扶貧攻堅(jiān)工程”、“沿岸居民旅游富民工程”等,著力營造“一河清水、兩岸秀色、三季有花、四季常青”的美麗寧安。積極探索建立牡丹江流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,對(duì)位保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的民眾進(jìn)行補(bǔ)償,努力使沿江群眾在保護(hù)環(huán)境中得到實(shí)惠。

一是強(qiáng)勢(shì)打造優(yōu)良環(huán)境。把新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃納入全市旅游產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中,按照“吃、住、行、游、購、娛”旅游“六要素”的要求,不斷完善農(nóng)村旅游休閑設(shè)施,健全旅游配套功能。以打造“全國最美鄉(xiāng)村”為目標(biāo),大力實(shí)施“產(chǎn)業(yè)調(diào)優(yōu)、道路硬化、電網(wǎng)改造、環(huán)境整治”等四大富民基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)了“鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路”、電網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的“戶戶通電”;對(duì)鶴大高速公路、牡丹江流域等重點(diǎn)區(qū)域和重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了風(fēng)貌改造,凸顯寧安當(dāng)?shù)孛窬犹厣c青山綠水融為一體;撥財(cái)政專款用于農(nóng)村垃圾清理,農(nóng)村人居衛(wèi)生環(huán)境得到極大改善,城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小,農(nóng)民和游客“滿意指數(shù)”攀升。

二是有效整合旅游資源。深入挖掘?qū)幇驳貐^(qū)鄉(xiāng)村旅游資源潛力,注重旅游與農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合,切實(shí)從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā),考慮農(nóng)民的切身利益,建設(shè)以觀光型為基礎(chǔ)、以休閑型為重點(diǎn)、以體驗(yàn)型為特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),石巖生態(tài)園、蘭崗采摘園、鏡泊湖公路沿線休閑園區(qū)等旅游項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)使之有條不紊的進(jìn)行。三是深度挖掘民俗文化,增強(qiáng)發(fā)展活力。寧安地區(qū)的農(nóng)村有著豐富的民間文化和農(nóng)耕文化,為此,我們充分依托這些資源優(yōu)勢(shì),并不斷挖掘、整理,多樣化開發(fā)旅游產(chǎn)品。目前,我市已形成以“響水大米”為龍頭的產(chǎn)業(yè)文化,以各種節(jié)慶為載體,嵌入“煮飯仙人”選米會(huì),在加快旅游發(fā)展的同時(shí),著力推進(jìn)特色農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā),實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品向旅游產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變。深入實(shí)施品牌戰(zhàn)略,積極推進(jìn)品牌創(chuàng)建,大蔥、大蒜、蘿卜、玉米、水稻、大豆等為重點(diǎn)的特色農(nóng)產(chǎn)品品牌系列。讓廣大游客和群眾了解我市農(nóng)產(chǎn)品的特色品牌,提高綠色環(huán)保的知名度,提升我市農(nóng)產(chǎn)品的形象和市場(chǎng)影響力。四是鼓勵(lì)農(nóng)民旅游創(chuàng)業(yè)。農(nóng)民是發(fā)展寧安旅游業(yè)的主力軍,也是旅游業(yè)的直接受益者。對(duì)于農(nóng)民來說,發(fā)展旅游業(yè)就是促進(jìn)增收。鼓勵(lì)農(nóng)民積極參與到休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中來,使他們由從事第一產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)農(nóng)民變?yōu)閺氖碌谌a(chǎn)業(yè)的旅游從業(yè)者。所以旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,也給農(nóng)民帶來了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

肯取勢(shì)者可為人先,能謀事者必有所成。落實(shí)五大發(fā)展理念、全面深化改革、推進(jìn)全方位對(duì)外開放、保障和改善民生、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的“勢(shì)”盡在“長(zhǎng)”“短”之間?!皳P(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)克短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”,要心中有丘壑,鑿石堆山河,從宏觀中“取勢(shì)”,到微觀中“取實(shí)”,尚需進(jìn)一步抓關(guān)鍵、找重點(diǎn)、察細(xì)節(jié),出實(shí)招、做實(shí)功,求實(shí)效。總的來說,我市的農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)正在融為一體,寧安經(jīng)濟(jì)發(fā)展已具備較好的基礎(chǔ)。作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要方面,通過繼續(xù)加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度,全面保護(hù)整合一、三產(chǎn)業(yè),提升老百姓生活品質(zhì),完善服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系,進(jìn)一步提高旅游管理水平和服務(wù)質(zhì)量,可以預(yù)見,寧安的經(jīng)濟(jì)發(fā)展又將迎來一個(gè)黃金發(fā)展期。

2016。

年6月15日。

交流發(fā)言提綱和篇八

按照這次貫徹黨的十九大精神專題研討安排,通過深入學(xué)習(xí)和思考,重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),與大家交流共勉。

總書記在黨的十九大報(bào)告中部署了新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù),深刻回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大課題,八個(gè)重點(diǎn)任務(wù)涵蓋黨的建設(shè)各個(gè)方面,貫穿黨的組織各個(gè)層級(jí),為新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)提供了重要抓手。強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”,全面加強(qiáng)黨的各方面建設(shè),這是對(duì)黨的建設(shè)思路和布局的一個(gè)重大創(chuàng)新,深化了對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),為全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和根本遵循。當(dāng)前的重要任務(wù)就是按照總書記提出的黨的建設(shè)總要求,把黨的政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位落到實(shí)處。

一要堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十九大把總書記的核心地位寫入黨章,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,反映了全黨全國人民的共同意志和根本利益。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè),就要把維護(hù)總書記這個(gè)核心、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治要求,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,使之成為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動(dòng)。作為一名組工干部,要始終做政治上的明白人。把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)在崗位上、落實(shí)在行動(dòng)上。

二要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在黨的各項(xiàng)紀(jì)律中,政治紀(jì)律是最根本、最重要的紀(jì)律,抓住了政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,就能帶動(dòng)黨內(nèi)其他方面的紀(jì)律規(guī)矩都嚴(yán)起來。必須完善和落實(shí)民主集中制的各項(xiàng)制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決反對(duì)。要按照總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的防止“七個(gè)有之”、做到“五個(gè)必須”的要求,堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義,反對(duì)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、親親疏疏的行為。

三要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,營造良好政治生態(tài)。健康的政治生活、政治文化、政治生態(tài),既是黨的政治建設(shè)的基本目標(biāo),也是黨的政治建設(shè)的重要支撐,潛移默化地影響著整個(gè)黨的建設(shè)的政治局面。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè),必須把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、培育良好黨內(nèi)政治文化作為基礎(chǔ)性工作,持之以恒地加以推進(jìn)。要尊崇和維護(hù)黨章,認(rèn)真執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等制度,認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,用好批評(píng)和自我批評(píng)武器,切實(shí)解決政治生活隨意化、形式化、平淡化、庸俗化問題,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。同時(shí),要發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化,大力倡導(dǎo)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀,堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、本位主義、好人主義,堅(jiān)決防止和反對(duì)宗派主義、圈子文化、碼頭文化,不斷培厚良好的政治生態(tài)土壤,以良好政治生態(tài)助力黨的政治建設(shè)的加強(qiáng)。

四要把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人和黨組織建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn)??倳浽邳h的十九大報(bào)告中指出,“堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,匡正選人用人風(fēng)氣,突出政治標(biāo)準(zhǔn),提拔重用牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊薄_@一要求,體現(xiàn)了組織路線為政治路線服務(wù)的根本原則,凸顯了干部工作政治定位。各級(jí)黨組織特別是廣大基層黨組織,是黨的執(zhí)政力量和執(zhí)政根基所在,基本職責(zé)也應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)群眾的政治引領(lǐng)上。如果淡化了政治功能,把基層組織混同于一般的社會(huì)組織,就會(huì)削弱甚至動(dòng)搖黨執(zhí)政的基本支撐和依托。必須突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng),把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

五要提升政治能力和政治本領(lǐng)。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè),落實(shí)到黨員干部身上,還有一個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐、提升政治本領(lǐng)的問題,只有這樣才能確保相關(guān)任務(wù)要求的落實(shí)落地。一是提升理論素養(yǎng)。黨的十九大最大的歷史性貢獻(xiàn),就是把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為全黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。作為黨員干部,要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想放在首位,深入理解總書記在黨的十九大報(bào)告中闡述的“八個(gè)明確”的豐富內(nèi)涵。切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,奮發(fā)有為做好各項(xiàng)工作。二是錘煉忠誠品格。忠誠是黨員干部的基本要素,如果一名黨員干部在對(duì)黨忠誠上出了問題,不僅會(huì)造成組織不純,還會(huì)渙散整個(gè)黨的戰(zhàn)斗力。因此,黨員干部必須帶頭錘煉忠誠品格,站穩(wěn)黨性立場(chǎng),以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作,心往一處想、勁往一起使,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要提高政治敏銳性和政治鑒別力,在事關(guān)政治方向、政治原則等重大問題上,腦子要特別清醒、立場(chǎng)要特別堅(jiān)定。對(duì)黨忠誠不是空洞的口號(hào),而是要言行一致、表里如一,做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事,勇于抵制搞兩面派、做兩面人、投機(jī)政治的現(xiàn)象,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)全黨政治上的團(tuán)結(jié),維護(hù)全國人民政治上的大團(tuán)結(jié)。三是在社會(huì)實(shí)踐磨煉中提升本領(lǐng)。黨員干部要善于從政治上觀察分析問題,遇事多想政治要求,辦事多想政治規(guī)矩,成事多想政治影響,使講政治成為日常行為的基本坐標(biāo)。要帶頭樹立永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),帶頭展示新氣象新作為,敢于直面矛盾、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),在攻堅(jiān)克難中化危為機(jī),提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力,把政治使命落到實(shí)際行動(dòng)上。對(duì)于社會(huì)上各種歪風(fēng)邪氣和錯(cuò)誤思潮,要敢于發(fā)聲亮劍、敢于站在風(fēng)口浪尖進(jìn)行斗爭(zhēng),在經(jīng)受考驗(yàn)和磨煉中鍛造過硬的政治素養(yǎng)和能力。

交流發(fā)言提綱和篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們,早上好。我是__班的__。

首先,我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機(jī)會(huì)。

若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我也沒有什么可說的,除了勤奮外,我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài),千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),無論在家在校,面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑,這樣才能做到:“良好的開端是成功的一半”;其次學(xué)習(xí)上要有自信,比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言,尤其是每每考試前,過于緊張反倒不利于發(fā)揮,考試后,不論是好是壞,不能總縈于心上“勝不驕,敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的!還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心,上進(jìn)心其實(shí)要具體,比如,當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí),這就是上進(jìn)心,有了上進(jìn)心,你就有了目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)方法。

我最主要的學(xué)習(xí)方法,也是大家最熟悉的:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的,但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn),理清脈絡(luò),課堂聽講時(shí),便一點(diǎn)就通,接受快,記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧?huì),而不認(rèn)真聽講,在課堂上必須專心致志、全神貫注,因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解,有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢,它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí),并做一定的練習(xí),便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收,從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步,便可一馬當(dāng)先,但若想持續(xù)這種狀態(tài),就不能忽視第三點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

俗話說的好:“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí):好多問題的答案全在手邊,但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋,坐享其成,而是認(rèn)真答題,做完后就與答案核對(duì),錯(cuò)的找原因,自覺修正,直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣,還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子,在我五年級(jí)時(shí),假日測(cè)出視力下降,媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí),我是謹(jǐn)記在心。一天,我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天,半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束,我立馬就離開,當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得,常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)?,F(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日,我一人在家,我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇,時(shí)間一到,我肯定會(huì)自覺離開,絕不拖泥帶水。

以上,是我在學(xué)習(xí)上的一些做法,談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說的是:一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀,能力出眾的同時(shí),快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝?。ň瞎?。

交流發(fā)言提綱和篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,我叫xxx,是2020年招錄的選調(diào)生,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村黨總支。

書記。

助理,今天很榮幸能夠在這里和大家交流工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)作為剛參加工作一年多年的我,在眾多前輩面前交流談不上,更多的則是向大家匯報(bào)一下自己在工作中的。

體會(huì)。

在這里我從3個(gè)方面與大家交流:

第一,走好入村第一步。我所駐xx村總面積xxx平方公里、海拔xxxxm以上,有xx、xx、xx、x、x、x6個(gè)民族,少數(shù)民族占比高達(dá)xx%。全村戶建檔立卡戶xx戶、脫貧邊緣戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶,是一個(gè)典型的內(nèi)地高寒少數(shù)民族貧困山村,要駐好村辦好事,首先要了解村情實(shí)際,做到心中有底、心中有數(shù),一年來我結(jié)合護(hù)林防火宣傳、疫情防控、脫貧返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等工作,踏遍了xx個(gè)村民小組,對(duì)全村xxx戶進(jìn)行了入戶遍訪,在與群眾交流、與村組干部相處過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到xx雖然是xx鎮(zhèn)海拔最高、村組最分散、貧困程度最大的村委會(huì),同時(shí)更是xx民風(fēng)最為純樸、基層黨組織凝聚力最強(qiáng)的村委會(huì),這堅(jiān)定了我走好入村第一步,扎根基層的信心。

第二,跑好工作第一棒。xx月入村,恰逢護(hù)林防火高峰期,護(hù)林防火就成為了入村來第一件接觸的工作。xx作為xx鎮(zhèn)林區(qū)面積最廣、海拔最高的村委會(huì)之一,加之2021年旱期極長(zhǎng),面臨著護(hù)林防火高風(fēng)險(xiǎn)和季節(jié)性缺水干旱的雙重壓力,剛踏出校園的我極度缺乏經(jīng)驗(yàn),“上面千條線、下面一根針”的情況,常常令我倍感困惑,也出現(xiàn)過“漢話我們不會(huì)聽,我們天天帶火上山也不有出事”等窘境,慶幸的是有經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事耐心解答、示范引導(dǎo),較好的接下了工作的第一棒,2021年未發(fā)生森林火災(zāi)。

第三,奮戰(zhàn)基層第一線。村事務(wù)工作千頭萬緒、錯(cuò)綜復(fù)雜,從田間地頭到產(chǎn)業(yè)治理,從日常吃水到民生保障。一年來,我所從事的工作涉及xx村疫情防控、農(nóng)村飲水、農(nóng)村人居環(huán)境鞏固提升、村護(hù)林防火等,在疫情防控做好接種臺(tái)賬、積極動(dòng)員接種,目前完成接種xxxx人,在農(nóng)村飲水安全中發(fā)放水管xxxx米,修建了xx立方蓄水池xx個(gè),初步解決了季節(jié)性缺水問題,在領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)下,我邊學(xué)邊看,日積月累,逐漸養(yǎng)成了“凡事先觀察,處處常留心”的習(xí)慣,工作起來漸漸得心應(yīng)手。

上還有待深度拓展等問題。

選之于民,調(diào)之于任,生而為民,是我們選調(diào)生根本遵循,我為能成為一名基層選調(diào)生而光榮,今后我將提高本領(lǐng)建設(shè),完善自身能力,扎根基層,砥礪前行,不負(fù)組織賦予的“選調(diào)”榮耀。

交流發(fā)言提綱和篇十一

(班級(jí)情況介紹略)。

最后,我想對(duì)在座的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求。

一、了解自己的孩子:

“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱,易沖動(dòng),后果意識(shí)能力差,逆反心理強(qiáng)。很自信,但是非觀念較模糊,自控自制能力還夠強(qiáng),極需引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),提高家庭教育質(zhì)量。

“辛苦初中三年,享福三十年”

1)、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng);

2)、學(xué)校教育不是萬能的,成功的家庭教育才是一本萬利的。

教子吃苦,教子成材,才是真正的父母之愛。

3)、管好自己的腰包,“再富不能先富孩子,再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。

4)、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí),沒有好的`生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)家長(zhǎng)從小處著手,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣:

a、時(shí)間觀念b、勞動(dòng)觀念。

c、感激感恩意識(shí)。

d、責(zé)任感e家長(zhǎng)幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

5)、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間,不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼模瑝暮⒆邮橇R出來的。

6)、與孩子勤溝通,和老師多聯(lián)系,家校合作,共促進(jìn)步。

7)、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境,注意家庭教育的一致性(父母要一個(gè)鼻孔出氣),樹立家長(zhǎng)的威信,做孩子的朋友和貼心人。

8)、家庭教育內(nèi)容生活化,教育方式情感化,多樣化,澆樹澆根,教人教心。

交流發(fā)言提綱和篇十二

各位老師、同學(xué)們,大家好!

在這快樂的六一兒童節(jié),我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年,特別是一年級(jí)的小同學(xué),他們?cè)诶蠋煹慕逃拢谕瑢W(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果,一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出,今天他們正式加入我們的少先隊(duì)組織。我們少先隊(duì)組織又壯大了,我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎。

全體新老隊(duì)員們,我們是新一代的`少年,是未來的主力軍,我們深感肩上的責(zé)任重大,所以我們一定要在黨的指引下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,努力使自己成為一名合格的接班人。

這樣,我們必須從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,決心作到以下幾點(diǎn):

1、我們每位少先隊(duì)員,必須有良好的思想品德,全心全意地為人民服務(wù),時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

2、我們要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì),遵照老師的教導(dǎo),團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。

3、我們要愛護(hù)花草樹木,不亂扔雜物、紙屑,保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、在課堂上要認(rèn)真聽講,在老師的啟發(fā)下,積極動(dòng)腦,開拓思路,大膽提出問題,并養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

全體少先隊(duì)員們,努力吧!一定不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

交流發(fā)言提綱和篇十三

一.面對(duì)成績(jī)波動(dòng)起伏的思考。

1、學(xué)生成績(jī)本身一般,老師家長(zhǎng)抓緊點(diǎn),成績(jī)還能說得過去。面對(duì)稍有進(jìn)步的成績(jī),接下來的學(xué)習(xí)就是得過且過,不思進(jìn)取。然后成績(jī)下來,再努力,這樣的學(xué)生是“小富即安”。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,這樣的學(xué)生在最后會(huì)失敗,正數(shù)加負(fù)數(shù),會(huì)是零的。教育方法:不斷的用他身邊人的小進(jìn)步刺激他。

2、對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩程度,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們老師們面對(duì)初三的學(xué)生特點(diǎn),也是在使出渾身解數(shù),刺激和表揚(yáng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生懷有感恩之心去學(xué)習(xí)時(shí),他就多了一份積極和主動(dòng),多了一份鞭策,他的成績(jī)進(jìn)步就快。教育方法:和學(xué)生一起瘋玩,在規(guī)則面前自覺遵守。

3、學(xué)習(xí)是寧靜致遠(yuǎn)的事情。學(xué)生心中有心事,一定會(huì)影響他的學(xué)習(xí),具體的心事大體如下:暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關(guān)系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級(jí)老師的批評(píng)導(dǎo)致心中不快。教育方法:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí),摒除外在的干擾因素。

4、學(xué)生的心智年齡小。學(xué)生是一個(gè)無憂無慮的玩孩,需要家長(zhǎng)和老師關(guān)注的較多才能穩(wěn)住成績(jī),跟上課程。

二.面對(duì)成績(jī)現(xiàn)狀的思考。

1、學(xué)生進(jìn)步和退步,怎么來斷定。首先看學(xué)生在班級(jí)的名次,其次看學(xué)生校級(jí)的名次,第三看單科什么在進(jìn)步名次,第四分?jǐn)?shù)只是一個(gè)很量化的評(píng)價(jià)。斷定學(xué)生進(jìn)步與否,可以推斷學(xué)生投入精力的情況,有利于下一步的引導(dǎo)和教育。

2、學(xué)生成績(jī)說明了什么?說明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信程度,單科中有進(jìn)步的現(xiàn)象,就說明學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)是很在乎的。最怕的是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)失去了信心。各科成績(jī)現(xiàn)在全方位的突破式發(fā)展提高(說一說各科對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的決定作用,強(qiáng)調(diào)數(shù)理化和英語的重要性)。

3、輸在心態(tài)上。學(xué)生本身對(duì)偏科的科目就膽怯,并不愿意在這一課投入過多的精力補(bǔ)差,有感覺這一科非常重要,這樣的心態(tài)一定是糾結(jié)的、痛苦的。

三.成績(jī)和名次的意義。

1、依據(jù)每年升學(xué)的人數(shù)來看,一中每班10左右,育才15人左右,實(shí)驗(yàn)每班20左右,這是在報(bào)考比較理想的前提下的數(shù)字。學(xué)校前150名,可報(bào)一中;學(xué)校前350名可報(bào)育才;學(xué)校強(qiáng)600名可報(bào)實(shí)驗(yàn)。就按這個(gè)比率看,學(xué)校的升學(xué)率就能達(dá)到百分之五十,這個(gè)升學(xué)率就很讓人滿意了。

2、歷史是分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),不過45分,報(bào)一中一定有風(fēng)險(xiǎn);不過43分,報(bào)育才一定有風(fēng)險(xiǎn);不過40分,報(bào)實(shí)驗(yàn)一定有風(fēng)險(xiǎn)。生物和地理是等級(jí)評(píng)價(jià),如果過不了b,可能會(huì)很麻煩,主要是報(bào)考的受限。至于能否補(bǔ)考,目前還沒有明確通知。學(xué)校會(huì)針對(duì)歷史30分左右的學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),具體措施正在籌劃中。

3、成績(jī)和名次如果較為理想,如果老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)起效,會(huì)大大促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,進(jìn)步速度日新月異。學(xué)生學(xué)得快樂,才能玩的快樂,玩的快樂,才能學(xué)得高效。

四.下一步教育工作的重點(diǎn)。

安全問題在任何時(shí)候都是重中之重。放學(xué)及時(shí)回家,如果打掃衛(wèi)生,學(xué)生會(huì)給家長(zhǎng)直接說,可能得晚回家二十分鐘,一般不留女生下午進(jìn)行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題,特別是女生的家長(zhǎng),請(qǐng)你務(wù)必認(rèn)真觀察學(xué)生的表現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給班主任交流。

這里需要提醒的是學(xué)生的成績(jī)停滯不前,原因如果不是家庭原因,可能就是學(xué)生心里有事情,具體是什么事情,家長(zhǎng)得想,我也得想,我們得想一下幫孩子走出困境的方法。

交流發(fā)言提綱和篇十四

會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成:標(biāo)題、題注、稱謂、正文。

〔一)標(biāo)題。

1.公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的,有兩種寫法:

(1)單一性標(biāo)題,即直接寫文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。

(2)兩要素標(biāo)題,即由會(huì)議名稱和文種組成,如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。

2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。

(二〕題注。

1.會(huì)議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。

2.會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下頭標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。

(三)稱謂。

會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽眾的稱謂,即與會(huì)人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號(hào)。

〔四)正文。

由于會(huì)議類型比較多,會(huì)議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。

1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會(huì),為什么讓自我參加這個(gè)會(huì)議,自我參加會(huì)議的情緒,自我想說點(diǎn)什么。

2.主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心資料,主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少,都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡(jiǎn)單提綱和復(fù)雜提綱兩種。

(l簡(jiǎn)單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體資料不展開。

(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡(jiǎn)單提綱的基礎(chǔ)上的展開,重點(diǎn)資料從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱,就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:

第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì);第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說明。

如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:

1樹立正確的政績(jī)觀。發(fā)展是政績(jī),穩(wěn)定也足政績(jī);盈利是政績(jī),減虧也是政績(jī);新項(xiàng)目搞好了是政績(jī),傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績(jī)。

2遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)。客觀地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒有優(yōu)勢(shì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動(dòng)發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。

3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)。擺正主角定位,到位不越位;簡(jiǎn)化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動(dòng)企業(yè)用心性。

4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭(zhēng)論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營層參股;大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。

廠泛吸收借鑒,多方爭(zhēng)取政策,為我所用。

3.結(jié)語。會(huì)議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡(jiǎn)單地對(duì)自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。

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交流發(fā)言提綱和篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!歡迎各位的到來,今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分:

一、學(xué)生活動(dòng)展演。

二、組內(nèi)交流,組長(zhǎng)發(fā)言,談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長(zhǎng)共同交流問題。

向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的:1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn),是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示,看到這張紙條,孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做,家長(zhǎng)一目了然,具體也可以在詢問負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演,完全是孩子們自愿報(bào)名,自編自演的節(jié)目,包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問題,共同為了孩子的成長(zhǎng)。

一、精心欣賞孩子們的.展演:

主持人:王x、李x。

主編:荊x、王x、李x。

主演:鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。

演員:班內(nèi)38個(gè)孩子。

節(jié)目單:

1、小品:考試之后(校園版)。

考試之后(家庭版)。

2、生活技能秀展演。

3、繩舞飛揚(yáng)展演。

4、校本課程:吉他展演。

5、獨(dú)唱:童年(上周政治課學(xué)的)。

6、3人聯(lián)唱:繡紅旗。

7、獨(dú)唱:英文歌曲。

8、二胡獨(dú)奏:憶江南。

9、魔術(shù)表演。

二.家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn),組長(zhǎng)深入其中,回答家長(zhǎng)的提問。

三、和家長(zhǎng)交流的問題:

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量,配合學(xué)校寫好證明條。

早上到校:7:00放學(xué):11:50。

下午到校:14:00放學(xué):18:10。

2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書,多復(fù)習(xí),少看電視,盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上,希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。

4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭良好氣氛,適當(dāng)施加壓力行事。

學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。

5、作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。

孩子的書寫:語文老師說過:上幾天做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),有這樣一篇作文,內(nèi)容是完全一樣的,但就是因?yàn)闀鴮懖灰粯?,得分差距最大?0分,所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫,再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書法。寫一手好字,孩子受益一生。

7、繳費(fèi):具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好,麻煩抽時(shí)間完成。

要求:柜臺(tái)打錢。

交流發(fā)言提綱和篇十六

一、高度重視,組織全體黨員民警深入學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話,抓好黨員民警的廉潔自律。

二、進(jìn)一步深化“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作,深入整改,嚴(yán)肅問責(zé),建章立制管長(zhǎng)遠(yuǎn)。

三、加大《基層公安機(jī)關(guān)思想政治工作規(guī)范》貫徹落實(shí)力度,加強(qiáng)“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經(jīng)常性思想政治工作,有計(jì)劃上門家訪,切實(shí)掌握民警“八小時(shí)”以外情況。

四、結(jié)合當(dāng)前繁重的刑偵反扒、應(yīng)急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動(dòng)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作,狠抓民警的養(yǎng)成教育,確保隊(duì)伍穩(wěn)定不出問題(辛亥革命保衛(wèi)、“百日會(huì)戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學(xué)友演唱會(huì)保衛(wèi)、國際車展保衛(wèi)、武漢國際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺(tái)灣名品博覽會(huì)保衛(wèi)、食博會(huì)保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會(huì)保衛(wèi)等)。

五、加強(qiáng)基層班子建設(shè),進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè),做好預(yù)備黨員民警轉(zhuǎn)正及新黨員發(fā)展工作。

六、加強(qiáng)反腐倡廉教育,繼續(xù)深入開展“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“涉案財(cái)物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計(jì)整改年”等“四項(xiàng)活動(dòng)”。

七、本季度民警思想狀況分析:

據(jù)統(tǒng)計(jì),截止xx年10月1日,大隊(duì)按照進(jìn)程提前完成分局交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作指標(biāo)??偟膩碚f,民警隊(duì)伍整體思想狀況還比較平穩(wěn),通過開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、主題教育以及“治庸問責(zé)優(yōu)投”等系列活動(dòng),全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務(wù)的意識(shí)持續(xù)高漲。

目前的不足之處:1、從年初至今,絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài),歲末將至,少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠,降低了對(duì)自己的要求;2、少數(shù)民警仍未能完全適應(yīng)機(jī)動(dòng)大隊(duì)的工作環(huán)境,進(jìn)入角色還比較慢,在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經(jīng)驗(yàn)豐富的行家里手做好傳、幫、帶;3、大隊(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象,部分民警還沒有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要,大隊(duì)缺少一名政工內(nèi)勤,政治調(diào)研及綜合工作無法正常有序推進(jìn)。

交流發(fā)言提綱和篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

按照9月1日的街道負(fù)責(zé)干部大會(huì)的會(huì)議精神要求,我就以前工作中的態(tài)度及敬業(yè)精神廉潔自律等方面的不足和問題及整改措施作匯報(bào)。不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

結(jié)合《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,深感自己在思想、作風(fēng)、工作學(xué)習(xí)等方面還有許多差距與不足:

1、政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠,學(xué)習(xí)深度不夠。對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作的意義認(rèn)識(shí)不高,處理問題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),缺乏理論上的深鉆細(xì)研。往往只注重材料本身,沒有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,沒有能深入研究和掌握黨在新時(shí)期的新理論、新方法,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)和工作方法,存在只重工作、重業(yè)務(wù)的思想,沒有做到“兩手抓,兩手硬”,這些問題都要在今后堅(jiān)決糾正和改進(jìn)。

2、在實(shí)際工作中對(duì)自己要求還有不嚴(yán)之處。對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象批評(píng)、制止、糾正不夠。

3、督促檢查落實(shí)不到位。由于工作任務(wù)重,工作頭緒多,對(duì)工作布置多、安排多。對(duì)于一些制度和工作的落實(shí)情況,監(jiān)督檢查尚不夠到位。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),多組織和參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平。

2、痛下決心,嚴(yán)加管理,狠抓各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí),采取一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),責(zé)任到人,落實(shí)情況層層上報(bào),同時(shí)成立督查組,監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,做到件件有落實(shí),事事有回音。

3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問題,充分發(fā)揮班子成員的作用,充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的人格力量去影響他人,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)意識(shí)。

5、潔自律等方面,嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中xx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)的規(guī)定。真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。

交流發(fā)言提綱和篇十八

目錄9-11。

1。1。2研究好處12。

1。3論文結(jié)構(gòu)安排14。

2。1。1需求層次理論16。

2。1。2期望理論16。

3。3。1調(diào)查問卷設(shè)計(jì)依據(jù)26。

4。1。2薪酬公平性差異方面37。

4。2。3國內(nèi)薪酬制度在種類上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì)41。

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交流發(fā)言提綱和篇十九

一、對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎。

二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。

1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間:早晨7點(diǎn)開校門,中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開校門,4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?;蚶蠋?。(例如:被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門?)。

2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。

3、給孩子選擇好班車,尤其是發(fā)兩趟的班車,孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒人看管,四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的,因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。(班車上至少要有兩名成人)。

4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

5、班級(jí)人數(shù)較多,教育孩子不要追跑打鬧,上下樓不擁擠推搡。(列舉班級(jí)小事)。

6、隨時(shí)翻看孩子的書包,禁止帶玩具上學(xué),尤其是危險(xiǎn)物品,例如仿真刀槍。(出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具)。

7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻,其實(shí)并不是五期的學(xué)生,其中以女生居多,大多是在等班車時(shí),或在來的較早,學(xué)校還沒有開校門。這段時(shí)間沒有大人在場(chǎng),孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子,親自指導(dǎo)孩子翻墻。

8、不要給孩子零花錢,孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠,容易發(fā)生危險(xiǎn)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀。

1、不要小看孩子,孩子犯了錯(cuò)誤,會(huì)給自己找很多看似合理的理由。(列舉班級(jí)小事)。

2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。

3、衛(wèi)生意識(shí)淡保(隨地亂扔廢紙,書包儼然是垃圾箱)。

4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分,不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品,但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。

四、期中考試情況。

1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。

2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。

3、書寫不盡如人意。

4、口語交際能力還存在一定的問題。(例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒得分。)。

五、家長(zhǎng)協(xié)作。

1、信任老師,和老師做真誠的交流,不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤,或給孩子的錯(cuò)誤找理由。(例如孩子不完成作業(yè),家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任,或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。)。

2、及時(shí)和老師聯(lián)系,不要等到孩子出問題了,再找老師。(舉例略)。

3、和老師的教育保持一致,步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。(例子略)。

4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。

5、期中考試后,給學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)品,但孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性卻并沒有我理想中的大幅度提高。

6、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期做孩子的拐杖。(例如,大男生打不開飲料瓶)。

交流發(fā)言提綱和篇二十

按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作部署和我局統(tǒng)一安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)感覺到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實(shí)際問題和不足,剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,切實(shí)做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。

通過學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到,這次在全黨開展的教育活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。

1在黨的十六屆三中全會(huì)上,胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀,并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是:第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上,科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章,要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這些,都對(duì)我們深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向,也為我們?cè)趯?shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。

2、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵??茖W(xué)發(fā)展觀,是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。因此,要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、歷史地位和重要作用,做到理論上弄通、思想上搞清、行動(dòng)上落實(shí),成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)執(zhí)行者、自覺實(shí)踐者和積極促進(jìn)者。

3、科學(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性和生命力??茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果,也是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶。在當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜變化的形勢(shì)下,我國的改革和發(fā)展既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),作為科技工作者,我們必須結(jié)合科技工作實(shí)際,進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感,自覺地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)科技工作的要求,把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置,以科學(xué)發(fā)展觀來審視、反思、指導(dǎo)科技工作。

根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn),檢查剖析自我,查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題,剖析問題存在的主客觀原因,深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。

1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對(duì)于一些新知識(shí)、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有一定的走過場(chǎng)的做法。

2、創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺。一是在工作中,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新觀念樹立得不牢固,想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,與科技創(chuàng)新工作有一定差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想,而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的魄力,致使分管工作“常規(guī)動(dòng)作多”,“自選動(dòng)作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),對(duì)自己分管工作能夠盡心盡力,但對(duì)全局工作則考慮得不深??傉J(rèn)為,單位有“一把手”,自己能較好地完成分管任務(wù)就行了,工作安排高度不夠。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是深入企業(yè)開展調(diào)研工作不到位,抓工作力度不夠,在深入調(diào)查研究上沒有下功夫,工作中沉不下去。二是工作主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)交待的工作,只滿足于完成,不求過得硬,沒有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn),對(duì)于分管的科室,考慮他們的工作多,關(guān)心他們的成長(zhǎng)少;考慮他們的任務(wù)完成情況多,關(guān)心他們工作困難少。

認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源,有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在:

第一,理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來,主要是思想上未能引起高度重視,學(xué)習(xí)目的性不夠明確,計(jì)劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠,尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),研究不夠,缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神。在實(shí)施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考。

第二,科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放,創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng),辦法不夠多,總認(rèn)為自己搞了這么多年科技管理工作,對(duì)科技工作輕車熟路,用不著多鉆研,習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn),難以跳出框框。二是大局意識(shí)不夠強(qiáng),缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察分析問題,考慮局部問題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作,較少關(guān)注其他人的事情,不輕易表露自己的觀點(diǎn),有老好人思想,缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。

第三,宗旨意識(shí)不牢固。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)等問題。自己從事工業(yè)科技管理工作已10年多,在為企業(yè)服務(wù)上常有滿足感。過于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,進(jìn)行深層次的服務(wù)。缺乏“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風(fēng)不過硬。對(duì)自己承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象,導(dǎo)致工作效率不高,缺乏雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)的勁頭。

通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到以前存在問題思想根源,在今后的工作、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足,按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。

一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng),做好工作的前提。作為一名共產(chǎn)黨員,要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,一種精神追求,一種思想境界,帶頭學(xué)習(xí)政治理論,弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),提高思維層次。在學(xué)習(xí)中,要與本職工作結(jié)合起來,立足本職,要有目的,有方向,要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí),提高綜合分析研究問題的能力,能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì),抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時(shí),努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),使自己成為科技管理工作的行家里手。

二要不斷解放思想,勇于開拓創(chuàng)新。一是牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),解放思想,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展,凡是符合群眾利益,凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),善于作為的原則,增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾,振興巴彥淖爾的責(zé)任感和使命感,不斷開拓新時(shí)期科技工作的新局面。三是改進(jìn)工作方法。在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式。要善于爭(zhēng)取各方支持與合作,變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”,變“小科技”為“大科技”,變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象,善于抓重點(diǎn)帶一般,強(qiáng)化精細(xì)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開花、整體推進(jìn)。

三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),一是牢固樹立服務(wù)是生產(chǎn)力,把“企業(yè)需要的,就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨,拓展服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)企業(yè)的能力,努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。二是從自身做起,積極工作,嚴(yán)格要求,自我加壓,牢固樹立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。三是提高工作效率。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,明天的事情今天做,今天的事情現(xiàn)在做,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。同時(shí)注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

交流發(fā)言提綱和篇二十一

一、對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎。

二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。

1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間:早晨7點(diǎn)開校門,中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開校門,4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?;蚶蠋?。(例如:被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門?)。

2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。

3、給孩子選擇好班車,尤其是發(fā)兩趟的班車,孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒人看管,四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的,因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。(班車上至少要有兩名成人)。

4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

5、班級(jí)人數(shù)較多,教育孩子不要追跑打鬧,上下樓不擁擠推搡。(列舉班級(jí)小事)。

6、隨時(shí)翻看孩子的書包,禁止帶玩具上學(xué),尤其是危險(xiǎn)物品,例如仿真刀槍。(出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具)。

7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻,其實(shí)并不是五期的學(xué)生,其中以女生居多,大多是在等班車時(shí),或在來的較早,學(xué)校還沒有開校門。這段時(shí)間沒有大人在場(chǎng),孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子,親自指導(dǎo)孩子翻墻。

8、不要給孩子零花錢,孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠,容易發(fā)生危險(xiǎn)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀。

1、不要小看孩子,孩子犯了錯(cuò)誤,會(huì)給自己找很多看似合理的理由。(列舉班級(jí)小事)。

2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。

3、衛(wèi)生意識(shí)淡薄。(隨地亂扔廢紙,書包儼然是垃圾箱)。

4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分,不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品,但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。

四、期中考試情況。

1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。

2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。

3、書寫不盡如人意。

4、口語交際能力還存在一定的問題。(例如經(jīng)常做老師通信員的`學(xué)生居然也沒得分。)。

五、家長(zhǎng)協(xié)作。

1、信任老師,和老師做真誠的交流,不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤,或給孩子的錯(cuò)誤找理由。(例如孩子不完成作業(yè),家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任,或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。)。

2、及時(shí)和老師聯(lián)系,不要等到孩子出問題了,再找老師。(舉例略)。

3、和老師的教育保持一致,步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。(例子略)。

4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。

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