2023年左手和右手的讀后感（優(yōu)秀17篇）

讀后感是一種對于書籍或文章的個(gè)人反思和反饋，它能夠加深對于作品內(nèi)涵的理解和把握。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢？讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開，比如可以談?wù)勛约簩兄黝}和意義的理解，可以談?wù)勅宋镄蜗蟮母惺芎驮u價(jià)，還可以談?wù)剷械那楣?jié)和結(jié)局給自己的啟示。另外，讀后感還可以注重細(xì)節(jié)的描寫和感受的表達(dá)，可以用自己的語言和觀點(diǎn)對書中的內(nèi)容進(jìn)行解讀和解析，這樣讀后感才能更加個(gè)性化和有說服力。接下來是一些精選的讀后感范文，供大家交流和討論。

左手和右手的讀后感篇一

而現(xiàn)在，一遍，兩遍地讀，則是被書中那經(jīng)典的句子迷惑了。書中寫的是作者在高三時(shí)前所未有的絕望，許多句子耐人尋味：“我在高三，我寫下這些我生活中真實(shí)的文字只是為了一場見證，雖然也許結(jié)果會很慘烈。而那句很哀傷的話，被我寫下來放在相框里：過了這個(gè)七月，一切都會好的，一切都會有的。皇后有句歌詞，我聽了很感慨：‘當(dāng)有一天，我長大了。’我總是重復(fù)著這句話，然后想下面該說的話。最后，我想：當(dāng)有一天，我長大了，我希望回頭看我成長的時(shí)候，回首又見它——我的那些閃耀的年華，然后可以對它們說，遇見你們，我很高興?！?/p>

看著那一串串經(jīng)典而又傷感的文字，我的內(nèi)心不禁波濤洶涌，畢竟我還在小學(xué)，不了解初中，更不明白高中，我不知道高中是怎樣的辛苦怎樣的艱難，何以能讓作者寫出這樣的文字。

當(dāng)有一天，我長大了?？粗@一句讓作者感慨萬千的句子，我的心卻依然水平如鏡。當(dāng)有一天，我長大了，我會做些什么呢？我不知道，長大這個(gè)詞離我很遙遠(yuǎn)，但又感覺伸手即來，我不知道這個(gè)詞到底意味著什么。

也許，當(dāng)有一天，我長大了，我不會像《左手倒影，右手年華》的作者一樣一遍一遍感懷自己的青春，而是邁著穩(wěn)健的步子，看向遙遠(yuǎn)的未來，心里默默高喊：當(dāng)這一天，我長大了！

左手和右手的讀后感篇二

晉商和徽商是明清時(shí)期中國最大的兩大商幫。晉商在中國歷史上陳雄500年而不弱，徽商則在中國歷史上歷經(jīng)300年而不衰。

晉商的出現(xiàn)是山西“無平地沃土之饒，無水泉灌溉之益，無舟車漁米之利，鄉(xiāng)民唯以墾種上嶺下販，汗牛痛仆、仰天續(xù)命?！鄙轿魅艘颉暗伛っ褙殹薄笆昃藕怠倍还谝浴柏毟F之地”。如此的地理?xiàng)l件，山西老百姓迫于生計(jì)，背上行囊，跨出西口，背井離鄉(xiāng)到處謀生。

許許多多的晉商在受盡艱難困苦和外族人的屈辱后，終于憑借自己高人一等的生意手腕，在商界嶄露頭角，隨后漸成幫派，迅速崛起，聲威響徹天下。

晉商遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，吃得苦中苦，懂得生活的來之不易，靠著吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，鑄就了旅蒙商號大盛魁的成功，他在輝煌鼎盛的時(shí)候，員工達(dá)六七千人，商隊(duì)駱駝近二萬頭，活動地區(qū)包括新疆、伊犁、西伯利亞和莫斯科等多地，資本十分雄厚。他能夠在商界光芒四射，全拜賜于其祖祖輩輩人的吃苦耐勞精神。

“十年寒窗考狀元，十年學(xué)商倍加難”，對于學(xué)徒學(xué)商，晉商中曾流傳著這樣的學(xué)徒歌訣：

黎明即起，侍奉掌柜；五壺四把，終日伴隨；一絲不茍，謹(jǐn)小慎微；顧客上門，禮貌相待；不分童叟，不看衣服；察言觀色，唯恐得罪；精于業(yè)務(wù)，體會精髓；算盤口廖，必須熟練；有客實(shí)踐，無客默誦；學(xué)以致用，口無怨言；每歲終了，經(jīng)得考驗(yàn)；最所擔(dān)心，鋪蓋之卷；一旦學(xué)成，身股入柜；已有奔頭，雙親得慰。

由此可見，當(dāng)學(xué)徒的日子是極其辛苦的，嚴(yán)格的學(xué)徒制度，讓人才在長期的鍛煉中具備了堅(jiān)韌不拔的精神素質(zhì)，正是這種艱難困苦的大無畏精神，使得晉商縱橫明清500年，無人阻擋他們南征北戰(zhàn)。

六必居任人為賢，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在制作醬菜的過程中，材料都有固定的產(chǎn)地，在他們看來，要想制作出最好的醬菜，就要使用最好的原料，才能加工出味美質(zhì)優(yōu)的東西，六必居還有一套嚴(yán)格的操作規(guī)程，而且一切規(guī)程，只能由掌作一人總負(fù)責(zé)。

晉商的成功在于識人用人，晉商李宏齡感嘆：“得人者昌，政界固然，商界何獨(dú)不然”。高鈺憑借一己之力，多次在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，他的才華被東家發(fā)現(xiàn)，破格任命他為大德通票號總經(jīng)理，而后其多次在市場沖擊下，未雨綢繆，免遭損失，保持穩(wěn)健發(fā)展的勢頭，創(chuàng)下了票號史上的新紀(jì)錄。

是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，喬致庸識得馬公甫，“八抬大轎請人才”的故事，對于管理者來說，學(xué)會識人、用人，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的能力，孤掌難鳴，只有將手掌握成拳頭才能對抗沉浮。

晉商的崛起有著多方面的因素，除了上述要素外，嚴(yán)格的號令規(guī)章必不可少。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)，鋪有鋪規(guī)”，對于商號而言，要井然有序發(fā)展，要生存謀到利潤，也得靠規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，無規(guī)矩商號恐怕也將不復(fù)存在。

“集權(quán)一身的經(jīng)理負(fù)責(zé)制，現(xiàn)代化的管理制度，同行之間不僅要競爭，更需要合作”等等晉商的管理策略，使得晉商不是曇花一現(xiàn)，有了更長遠(yuǎn)的發(fā)展。而做生意僅僅靠熱情、努力和勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有謀有略，謀略是成大事的必備條件，是一種智慧。

晉商的俠義豪情、運(yùn)籌帷幄、與時(shí)相逐、審時(shí)借勢、趁勢而起等等謀略、觀念使得他們能夠長久的雄踞商界，讓世人贊嘆。

現(xiàn)如今社會復(fù)雜化、競爭多樣化。企業(yè)成員應(yīng)該學(xué)習(xí)晉商努力進(jìn)取的、勤勞節(jié)儉的精神；企業(yè)在管理上制定嚴(yán)格的企業(yè)管理制度，令行禁止，形成企業(yè)良好的管理環(huán)境；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)做到識人、用人，標(biāo)榜立樣；同事之間相互協(xié)助、相互競爭等等，借鑒古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，必能使企業(yè)在競爭市場脫穎而出，蒸蒸日上。

左手和右手的讀后感篇三

我喜歡一邊吃冰欺凌，一邊喝咖啡，喜歡吃路邊攤子上的刀削面，喜歡半瞇著眼睛看太陽，我的

生活

記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影，右手年華》，它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落，紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著，它似乎擁有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打開了第一頁。從那一刻起，那本書影響了我的一生。

郭敬明的文字是會灰色的，帶著壓抑。文字是憂郁的，淡淡的憂郁在他們身上散發(fā)，并包圍著我，有點(diǎn)難受，我哭了。

整本書都講了郭敬明他的高三生活，讓我認(rèn)識了他的朋友：小a、顏敘、崇明、微微和cd店老板。這里面講了他們之間的

友情

其實(shí)他們外表和我們一樣，干凈整潔，書包里也裝了沉甸甸的書本和練習(xí)冊，他們背誦abc和我們一樣認(rèn)真，他們也會將裝訂整齊的試卷一遍遍的看，而且每一遍都是那樣的認(rèn)真?？墒?，我們被這樣的生活所俘，就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙，漸漸在不知不覺中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的cd，在寂寞的夜晚，將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾，踩著鼓點(diǎn)，身體在空氣中舒展。黑暗中，他們自我麻醉，他們的表情是麻木的，眼神是空洞的，但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可聽見，嘩，嘩，嘩，無情的，灑脫的釋放。

郭敬明在文中說他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來不喜歡的，也許是對如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見。不過我還是改變了主意，特意去了趟書店，買了她的《彼岸花》。我看見的仍是灰色，安妮寶貝似乎更絕望。這一次，我不哭了，我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍，那種一針見血讓我看見了活在內(nèi)心深處的自己，那種空虛、無助和脆弱。也許最好的治療方法就是，在傷口上撒鹽，痛得徹底，才會避免下一次錯(cuò)誤。

讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，生活并沒有那樣悠閑，我開始重新打量這個(gè)世界，試探著用手去觸碰未知，現(xiàn)在我很忙，我已經(jīng)沒有時(shí)間瞇著眼睛看太陽了。有一次，我一個(gè)人走在陌生的道路上，忽然停下來去看太陽，那太陽很亮，很溫暖，我閉上被太陽照得生疼的雙眼，眼淚不知不覺流了出來。為

什么

我開始聽搖滾。我終于知道為什么他們熱

愛

我的生活漸漸圖上了一層灰色，陽光照不進(jìn)來。也許有那一天，我撥開這這層灰色，然后在陽關(guān)中慢慢舔傷口，而我生活的信念也變得更加堅(jiān)定。《左手倒影，右手年華》，你，讓我成長。

左手和右手的讀后感篇四

初接觸【左手服務(wù)，右手銷一售】這本書，是在一個(gè)同事的辦公桌上，我隨手抄起隨心一翻，看到很多圖表，心想這本書還真是教條啊，少有作者把要傳遞的思想用如此規(guī)矩的方式羅列出來，真心說沒打算認(rèn)真閱讀。

漸漸身邊很多人在說這個(gè)書名，懷著對專門寫服務(wù)書籍不多的好奇心拍下一本，當(dāng)看完序后，我發(fā)現(xiàn)也許草草下的結(jié)論是不對的，序言中點(diǎn)出了很多我們平時(shí)觸手可及但卻沒有梳理出來的業(yè)務(wù)理論，巧妙的用一副對聯(lián)道出了在服務(wù)中成功營銷的.一精一髓。在接下來一段時(shí)間的閱讀中，我越來越覺得這是服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展中的一本教科書，能引導(dǎo)服務(wù)一團(tuán)一隊(duì)的管理者去思考服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展之道，教導(dǎo)服務(wù)工程師掌握一套可行的在服務(wù)中增值方法。

在讀書的過程中，我也在不斷的對部門業(yè)務(wù)策略進(jìn)行思考，通過對過度服務(wù)與過度銷一售的學(xué)習(xí)，我梳理了“左手服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新，右手銷一售要突破”的具體業(yè)務(wù)策略。這個(gè)梳理不光對年初規(guī)劃的部門策略進(jìn)行了呼應(yīng)，又做了進(jìn)一步的深化，原來我們總說服務(wù)是本，要抓服務(wù)質(zhì)量，但是根源在哪里？服務(wù)業(yè)務(wù)的本質(zhì)就是要?jiǎng)?chuàng)造服務(wù)的價(jià)值，在服務(wù)中不斷的鼓勵(lì)每一個(gè)工程師在日常工作中不斷的圍繞“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的中心思想開展工作，我想提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)滿意度的問題將迎刃而解。

傀務(wù)增值也是業(yè)務(wù)盈利中需解決好的問題，我們在一團(tuán)一隊(duì)中經(jīng)常在討論如何讓工程師即能修又能賣，通常我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)工程師的溝通、銷一售能力，但兩者兼?zhèn)涞墓こ處熆偸区P一毛一麟角，好的增值案例總不能復(fù)制?！笆谥贼~！不如授之以漁”是我在讀了第三章：“有效駕馭客戶期望”后對服務(wù)增值如何開展的感想！想讓每一個(gè)員工熟練的駕馭客戶的期望值和需求是不容易的，但是從服務(wù)流程的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就將服務(wù)和營銷的環(huán)節(jié)加以融合，固化每一個(gè)工程師的服務(wù)過程是服務(wù)管理中可以做到的；不在像原來那樣單純的教工程師在處理故障的過程中去買商品，而是通過反映客戶在應(yīng)用中的問題，在對工程師加以指導(dǎo)，有目的進(jìn)行服務(wù)營銷，以達(dá)到送魚不如教會打魚的方法的目的。我想客戶的需求將不斷的涌現(xiàn)出來，讓工程師有更多的機(jī)會去創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值。

知易行難，以上這些感悟紙上談兵很簡單，重要真正與工作相結(jié)合產(chǎn)生效果；首先要從觀點(diǎn)和思想上進(jìn)行統(tǒng)一，希望能通過和大家一起學(xué)習(xí)【左手服務(wù)，右手銷一售】，將以上談到的一至兩點(diǎn)先在工作中實(shí)踐起來，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，真正讓服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展上一個(gè)新的臺階。

左手和右手的讀后感篇五

小四的文字細(xì)膩且憂傷，如同一枚細(xì)微的刺扎進(jìn)了手心柔軟的肉中，拔也拔不出，讓心不停的痛，不停的痛。

左手倒影右手年華，十六歲的逝去，我們的手中又剩下什么，虛無還是望年華消逝的無奈神色。小四的文字又一次深深烙印在我的心中，他在懷念他的十七歲，我在這里追悼我的十六年華。

寂寞的小孩。

小四的文字仿佛在繼續(xù)著我的靈魂，“我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會仰望天空的小孩，望著那個(gè)大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水?！蔽揖拖筮@個(gè)小孩一樣寂寞，蔚藍(lán)的天空下，孤單的身影，映照在盡頭，我喜歡聽著音樂，一個(gè)人走，大多數(shù)的夜晚我的心情是寂寞蒼涼的，每當(dāng)這時(shí)，我總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，滿臉的倔強(qiáng)和抗拒，他的文章讓我體會了真實(shí)的我，讓我去回憶這十六年華，喜歡這文字的真實(shí)與慘烈。

畢業(yè)驪歌。

“我告別了許多人，我知道這悲傷無比巨大，可已經(jīng)哭不出聲音了，我眼中的絕望如同冰面下的黑色潮水?！比ツ晡乙餐∷囊粯赢厴I(yè)了，所有人離我而去，我孑然一身義無反顧的撲向了這個(gè)歷史校園，正如小四的言語：“一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開?！蔽淖诛@現(xiàn)，引起了我無盡的思念，竇豆你還好嗎？畢業(yè)說不上喜悅也沒有悲哀只是記得我們之間無法彌補(bǔ)的裂縫，時(shí)間真能沖淡一切嗎？手拉著手分享著快樂，手拉著手，給過彼此溫暖，可是手拉著手再怎么用力，卻再沒握回昨天的記憶，你離去，我追尋，你漠然，我挽留，你緘默，我黯然，裂痕凸現(xiàn)來不及察覺，便被悲傷覆蓋，于是我放棄，我枉然，直到讀著小四的文字：“曾經(jīng)有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而這個(gè)笑容，就成為我心中埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音就成為我每日每夜絕望的歌唱?！蔽殷@醒原來我心底最珍愛的朋友，還是你?？删嚯x太大，拉也拉不回?！拔蚁Ｍ腥硕伎鞓?，都能在他們各自所在的地方，安靜而滿足的前行，而不是一臉張皇的站在十字路口，迷失了所有方向。”小四的祝福也送給你們。

思想的聲音。

當(dāng)我們站在青春的這道坎上，我們開始學(xué)會了洞察人生，思考人生，()小四思考了他平淡的生活，他刻苦銘心的朋友，他絕望的人生觀，她對音樂電影的摯愛及對未來無法抗拒的無奈，讀著這文字，才深刻體會到十六歲時(shí)的我，我的眼里寫滿了懦弱，心里填滿了斗志，我如同黑夜中迷路的小孩，望著空洞洞的前方低頭啜泣，不知道哪里是光明的出口，渴望長大，可是當(dāng)這一天到臨時(shí)我卻慌張到措手不及，于是我看到小四的文章懷念自己經(jīng)歷過的所有，懷念那些簡單的生活，細(xì)小的幸福。

“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起的微風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡?！?/p>

看這本書的時(shí)候，我握著加了很多冰的杯喝水，杯子外面濕漉漉的，那些水滴像眼淚一滴一滴掉進(jìn)書頁里，即使將來蒸發(fā)了那些紙張也會記得他們曾經(jīng)來過，就像那些逝去的青春：你曾經(jīng)來過。朋友記住我們那樣的年華，是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開始！盡自己最大的努力頂天立地的感受風(fēng)雨。

左手和右手的讀后感篇六

我的青春，也曾迷茫，孤獨(dú)，沮喪，無措。但當(dāng)一切過去，你會發(fā)現(xiàn)，最柔軟的內(nèi)心也最有力量。

暑假里，我讀了同學(xué)向我推薦的左手倒影，右手年華一書，我從郭敬明細(xì)膩華麗的文字里，看到了自己的影子。

比較大的大提琴，音色樸實(shí)無奇，像河流一般緩緩淌過，不急不緩，那是作者的喜愛，我想，那也是我的喜愛吧！不過，我一直以為“醉翁之意不在酒”，我迷戀的也許并不是那比小提琴還要略遜的音色，而是那宛若緩淌慢流的速度，能然在喧囂慢碌的身影，隨著樂聲沉淀，讓靈魂得到片刻的憩息。00后的我們，在行色匆匆，人頭涌動的街頭穿擠，毫不可惜的揮霍青春，聽著商鋪門口震耳欲聾的音樂。許是太過忙碌，終究是望了在某一處的短暫停留，沒有點(diǎn)滴留戀，有風(fēng)塵仆仆的跨入人生之路，埋頭前行。作者說青春就是如此的喧囂張揚(yáng)，最后也會沉寂到無人知曉，可他就是享受這沉淀下來的感覺，恍如大提琴的聲音，悠遠(yuǎn)綿長，不急不躁。

“我們都是受傷的小獸，獨(dú)自在角落里舔著傷口。”我想，如若青春真的是一頭小獸，那也是一頭擁抱著希望的小獸，即使遍體鱗傷，也會抱著雙臂等待最微弱的陽光。那一年的郭敬明抱著成為一名導(dǎo)演的希望，等待著朝陽，于是——當(dāng)《小時(shí)代？靈魂盡頭》去赴十年之約時(shí)，青春時(shí)期的夢想終于在熒幕上發(fā)光。每個(gè)人的青春都像一顆碎鉆，你這光斑斕，內(nèi)耀著未來，再定義下個(gè)時(shí)代。誰的青春不腐朽？青春是一場避不開、逃不過的盛宴，只要有夢、有希望，我相信都會在青蔥歲月中留下濃墨重彩的一筆。

右手是難以忘懷的回憶，右手是值得我緊握的璀璨年華，而中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的傷感。那一段段柔婉淡然的文字，那一個(gè)個(gè)關(guān)與青春的故事，似是毫無關(guān)聯(lián)，卻知識的寫照著每一個(gè)人的青春，以“青春”二字謹(jǐn)此懷念我們被世俗踩痛的光陰歲月，感謝有一段“青蔥歲月”。不管走了多遠(yuǎn)我都不會遺忘曾如夏花一般絢爛，卻如驚鴻一樣短暫的青春！

左手和右手的讀后感篇七

郁郁蒼蒼的樹林綠到了暗淡，滿池碧水清到了渾濁，植物肆意生長，池中盛開著朵朵白色睡蓮。

一個(gè)身穿淡金色長袍的金發(fā)少年坐在池水中，睡蓮輕輕漂浮在他的身邊。

少年抱著自己，表情是那么的迷茫……。

一幅讓人看了心里有些隱痛的畫。

而這幅畫是一個(gè)封面。

這，是一本書的名字。

左手和右手的讀后感篇八

《左手倒影，右手年華讀后感》作者：一抹憂藍(lán)小四的文字細(xì)膩且憂傷，如同一枚細(xì)微的刺扎進(jìn)了手心柔軟的肉中，拔也拔不出，讓心不停的痛，不停的痛。

左手倒影右手年華，十六歲的逝去，我們的手中又剩下什么，虛無還是望年華消逝的無奈神色。小四的文字又一次深深烙印在我的心中，他在懷念他的十七歲，我在這里追悼我的十六年華。

寂寞的小孩。

小四的文字仿佛在繼續(xù)著我的靈魂，“我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會仰望天空的小孩，望著那個(gè)大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水。”我就象這個(gè)小孩一樣寂寞，蔚藍(lán)的天空下，孤單的身影，映照在盡頭，我喜歡聽著音樂，一個(gè)人走，大多數(shù)的夜晚我的心情是寂寞蒼涼的，每當(dāng)這時(shí)，我總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，滿臉的倔強(qiáng)和抗拒，他的文章讓我體會了真實(shí)的我，讓我去回憶這十六年華，喜歡這文字的真實(shí)與慘烈。

畢業(yè)驪歌。

“我告別了許多人，我知道這悲傷無比巨大，可已經(jīng)哭不出聲音了，我眼中的絕望如同冰面下的黑色潮水。”去年我也同小四一樣畢業(yè)了，所有人離我而去，我孑然一身義無反顧的撲向了這個(gè)歷史校園，正如小四的言語：“一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開?！蔽淖诛@現(xiàn)，引起了我無盡的思念，竇豆你還好嗎?畢業(yè)說不上喜悅也沒有悲哀只是記得我們之間無法彌補(bǔ)的裂縫，時(shí)間真能沖淡一切嗎?手拉著手分享著快樂，手拉著手，給過彼此溫暖，可是手拉著手再怎么用力，卻再沒握回昨天的`記憶，你離去，我追尋，你漠然，我挽留，你緘默，我黯然，裂痕凸現(xiàn)來不及察覺，便被悲傷覆蓋，于是我放棄，我枉然，直到讀著小四的文字：“曾經(jīng)有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而這個(gè)笑容，就成為我心中埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音就成為我每日每夜絕望的歌唱?！蔽殷@醒原來我心底最珍愛的朋友，還是你?？删嚯x太大，拉也拉不回.“我希望所有人都快樂，都能在他們各自所在的地方，安靜而滿足的前行，而不是一臉張皇的站在十字路口，迷失了所有方向.”小四的祝福也送給你們。

思想的聲音。

當(dāng)我們站在青春的這道坎上，我們開始學(xué)會了洞察人生，思考人生，小四思考了他平淡的生活，他刻苦銘心的朋友，他絕望的人生觀，她對音樂電影的摯愛及對未來無法抗拒的無奈，讀著這文字，才深刻體會到十六歲時(shí)的我，我的眼里寫滿了懦弱，心里填滿了斗志，我如同黑夜中迷路的小孩，望著空洞洞的前方低頭啜泣，不知道哪里是光明的出口，渴望長大，可是當(dāng)這一天到臨時(shí)我卻慌張到措手不及，于是我看到小四的文章懷念自己經(jīng)歷過的所有，懷念那些簡單的生活，細(xì)小的幸福。

“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起的微風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡?！?/p>

看這本書的時(shí)候，我握著加了很多冰的杯喝水，杯子外面濕漉漉的，那些水滴像眼淚一滴一滴掉進(jìn)書頁里，即使將來蒸發(fā)了那些紙張也會記得他們曾經(jīng)來過，就像那些逝去的青春：你曾經(jīng)來過。朋友記住我們那樣的年華，是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開始！盡自己最大的努力頂天立地的感受風(fēng)雨。

左手和右手的讀后感篇九

左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”

右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”

他們倆你爭我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。

第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。

左手和右手的讀后感篇十

夏日的一天，小主人正在寫作業(yè)，一只饑餓的蚊子回來，盯上左手，便爬在的身上大口大口地吸起血來，左手疼痛難忍，便對正寫字的右手說：“弟弟，幫我趕走這只蚊子吧!”而右手卻頭也不抬地說：“不就是只蚊子嗎？等等在說?！闭f完便繼續(xù)寫字。

左手和右手的讀后感篇十一

總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。

左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個(gè)不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”

右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀，三天三夜都講不完！”

左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”

右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。

后來，左手接下了右手的工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。

從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。

左手和右手的讀后感篇十二

一群人在一起喝酒。

在酒桌上，當(dāng)大家喝的面紅耳赤之時(shí)，一個(gè)男人說開了酒話：“握著小姐的手，好像回到了十八、九；握著小姨的手，后悔當(dāng)年拉錯(cuò)手；握著情人的手，一股暖流上心頭；握著女同學(xué)的手,后悔當(dāng)初沒下手；握著老婆的手，猶如左手握右手?！?/p>

席間，有一女人沉默半天說道：“左手握右手的感覺好呀”。眾人都止住笑聲看著她。女人繼續(xù)說：“拉著別人的手，消魂也好，蕩魄也罷，過后都可以丟掉，只有左手或右手丟掉你就殘疾了”

是啊，兩手完好的人，對待婚姻和人生若持這種態(tài)度，骨子里實(shí)則埋藏著一份灑脫，一份驕傲。作為人，一旦失去了任何一只手，就會真正知道左手握右手的珍貴。一個(gè)人在不經(jīng)意間，將自己的相握的時(shí)候，會自然而然地產(chǎn)生一種歸屬感，這份歸屬感是實(shí)在而飽滿的。左手握右手的婚姻有著秋水般寧靜綿長的境界。

隨著歲月的推移，年齡的增長，婚姻中人都會在許多的無奈與困惑中,被磨平的棱角，被消散的激情。但那些深藏在思想皺折里，沾染在生命白發(fā)上的情感，依然動人心魄，引人入勝。

任何人的手都會在歲月風(fēng)霜的打磨中，漸漸失去曾經(jīng)有過的那份魅力。可以說，男女由戀愛到結(jié)婚，本質(zhì)上是個(gè)由絢爛美麗而歸于平淡的過程，剩下的就是“左手握右手”般平淡的日子。這樣也許不夠刺激，不夠浪漫，然而較之“拉著別人的手”來的溫暖，來的真切可靠。

在平凡的生活中，一個(gè)男人對待自己的妻子，只有預(yù)備了左手握右手的情感，久而久之，他才會感到沉穩(wěn)，感到踏實(shí)，感到親切。其實(shí)，男人們都知道：“握小姐的手太貴，握情人的手太累，至于別的女人的手，你摸一個(gè)試試！”。只有相濡以沫的自己妻子的手，無論是失意還是得意，都會毫無保留地讓你緊握，送你關(guān)懷，給你一生一世的似水柔情。

等到有一天，一切都煙消云散，男人和所愛的女人若還能相攜走完人生的最后一旅程，那就不再是一種平淡，而是一個(gè)亙古不變、地久天長的人生美麗了。我祝愿所有的人們都擁有這左手握右手的美麗！

左手握右手的美麗，雖然這樣的平淡，卻是那樣的永久和美麗，她讓人們體會到人與人之間，心靈情感交融的一種永恒！

左手和右手的讀后感篇十三

“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們?！八鼈兪钦l呢？哦！它們就是小主人的。

一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對左手說：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的份！”左手謙虛地說：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成??！”右手氣得火冒三丈，說：“好，明天你走開，我自己一個(gè)人來辦事?！弊笫譄o奈地離開了。

第二天早上，小主人快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在吃飯的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手動來動去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來越急，“算了，我不吃了。”戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手根本無法戴好紅領(lǐng)巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結(jié)，不過，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了。”就這樣，小主人帶著一肚子的氣上學(xué)了。

這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對左手說：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯(cuò)了，就原諒了它，從這以后，成了一對默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。

左手和右手的讀后感篇十四

“五個(gè)兄弟并排站，模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大，請你猜猜它是誰？”猜出來了嗎？它就是。

說來話長，原來是一對非常要好的兄弟，每次都互相幫助，互相配合。左手被蚊子咬了一個(gè)包，右手就幫著撓撓；右手臟了，左手就幫它洗洗。它們生活得十分開心。

一天，小主人得了鋼琴比賽的特等獎(jiǎng)。他非常高興，準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時(shí)，左右手卻吵了起來。右手搶著說：“我的獎(jiǎng)品應(yīng)該多一點(diǎn)，我才是主角。你只是配角而已?！薄昂?！要不是我打拍子，你彈的節(jié)奏會準(zhǔn)嗎？”“我的實(shí)力可沒那么差！”……結(jié)果，左手決定罷工了。

以后，小主人干什么都只有一只手，有時(shí)左手還要搗亂。跑步時(shí)一起跑，害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時(shí)，左手一動不動，弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時(shí)右手也不幫著洗，右手有蚊子包了，左手也不幫著撓……就這樣，它們互不相讓，矛盾一天天加深。

終于有一天，主人出事了。這天，主人去騎自行車，到拐彎時(shí)，左手要往左，右手想往右，“啪”的一聲，主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院，頭上縫了好幾針，手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手：“我要你們有什么用？想這樣弄死我啊……”“主人，我們錯(cuò)了！”

“對不起，我不該跟你搶功勞的?！庇沂趾軕M愧。左手也知錯(cuò)了：“我不該老和你作對，我錯(cuò)了?！苯K于原諒了對方，重歸于好。

還是那句老話：“家和萬事興哪！”

左手和右手的讀后感篇十五

都在主人身上，天天見面?？墒怯泻荛L的一段時(shí)間它們有點(diǎn)互相看不起了。

一天左手說：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時(shí)候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說：“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……。”“夠了！”左手憤怒的說道：“咱們有機(jī)會比比吧。”右手把頭抬高了說：“好哇?！?/p>

第二天主人渴了想喝水，左手說：“不用你幫我我也擰的開。”左手只會拿瓶子不會擰。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時(shí)候，它們又開始比了，右手先來了它怎么使勁的拍也響不了，左手說：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時(shí)主人說：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”

它們恍然大悟互相說：“我不應(yīng)該和你比?！弊詈笏鼈兂闪诵斡安浑x的好朋友。

左手和右手的讀后感篇十六

是形影不離的好兄弟，它們一起干家務(wù)活，一起玩耍，一起洗衣服……可是他們也會鬧矛盾，有一天，就為了一點(diǎn)芝麻般的小事，吵起架來了，仿佛天塌下來似的。左手首先開火，瞥了右手一眼，得意洋洋地說：“你瞧！我多么美麗，身上有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶、鉆戒，而且小主人還這么寵愛我呢！再看看你，身上什么都沒有，土里土氣，像個(gè)要飯的！哈哈，哈哈……”右手聽了很不服氣，憤怒地說：“你只知道打扮，還妖里妖氣的樣子呢！哪像我最聽小主人的話，小主人說什么，我就干什么，才看不慣你嬌生慣養(yǎng)的脾氣呢！”“喲！喲！瞧你著急的樣子，老實(shí)跟你說，小主人是在利用你呢！你呀，只能干那些粗活、累活、臟活，干得全身都一踏糊涂，你呀！天生就是干活的命！”左手火冒三丈地說?！澳憧烧娌豢衫碛?！我以后再也不理你了！我要和你絕交?！庇沂终f。于是，他兩兄弟各自分家了。一個(gè)烈日炎炎的暑假的中午，太陽火辣辣的，像一個(gè)大火球似的，仿佛把整個(gè)大地都在它的掌控之下，它把地烤得滾燙滾燙。

那天，嘴巴口干舌燥，于是，就連忙對說：“你們快去給我切點(diǎn)西瓜來吃，我熱得都快爆炸了！”可是，誰知，右手卻裝作聽不見，在一旁打著瞌睡。左手心想：這可是個(gè)好機(jī)會，以前，右手總是說嬌生慣養(yǎng)，這一次，我要證明給它看！于是，左手一蹦一跳地拿起水果刀，慢慢地切了下去，可西瓜就像調(diào)皮的小孩子，逃走了。但左手還是毫不泄氣，再一次去切那愛搗蛋的西瓜，猛地一切，剛碰到西瓜皮，西瓜就又滾走了，似乎跟它作對似的。右手睜開眼睛，瞥了一下左手，“嘻嘻”冷笑了幾聲。左手聽了，火冒三丈地說：“有本事你切！哼！”右手神氣十足地說：“切就切，誰怕誰啊！你就在旁邊看著吧！”說完，右手拿起水果刀，熟練地一切。真是出乎意料啊，西瓜竟然也毫不留情地溜了出來。右手心想：真奇怪，以前我都是這么切西瓜的??？嘴巴見了，生氣地說：“你們倆還有完沒完，什么時(shí)候才是個(gè)頭??？再這樣下去，小主人不但不信任你們，而且你們什么事都不會做成功的！你們應(yīng)該互相幫助，共同做好任何事！一起為小主人服務(wù)才對呀！”于是，左手扶著西瓜，右手拿著水果刀，一切，哇！美味可口的西瓜切好了。一起把西瓜端給嘴巴吃，嘴巴一下子就把西瓜給吃完了，還不?？滟澾@西瓜真好吃。從此，再也沒吵過架，而是和睦相處地過日子。

左手和右手的讀后感篇十七

把雙手?jǐn)傞_，我開始仔細(xì)觀察我的。

我喜歡我的左手。因?yàn)樗种感揲L，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細(xì)膩，如同一個(gè)妙齡少女，美麗嬌嫩而又溫柔可人。

我有點(diǎn)嫌棄我的右手。看，因?yàn)殚L期承擔(dān)做重活的任務(wù)，它的指節(jié)較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一個(gè)中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。

可最近發(fā)生的一件事情改變了我的看法。

在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地?fù)巫∥业纳眢w，保護(hù)我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。

當(dāng)時(shí)的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興。可困難接著就來了。

寫字的時(shí)候，提東西的時(shí)候，拿筷子的時(shí)候，我的左手被迫上場，由于缺乏訓(xùn)練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及右手靈活而有力。

當(dāng)歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)所提的重物令左手又酸又痛、堅(jiān)持不下去時(shí)，當(dāng)筷子在左手中不聽使喚時(shí)，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。

原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，所能做出的貢獻(xiàn)，再作判斷。

我開始盼望右手能早一點(diǎn)好起來，這樣我就能早點(diǎn)恢復(fù)正常有序的生活狀態(tài)。還好，我的右手很堅(jiān)強(qiáng)，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。

當(dāng)漂亮工整的字跡重新出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，提重物重現(xiàn)輕松愉快時(shí)，吃飯又應(yīng)對自如時(shí)，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。

可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯(cuò)。

在彈鋼琴的時(shí)候，我的右手因?yàn)闆]有左手的和弦伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時(shí)，右手被燙得張牙咧嘴卻苦于“無手分擔(dān)”。在騎單車時(shí)，沒有了左手的協(xié)作，右手的平衡力大大減弱。

不得已，我只能讓左手再就業(yè)。

終于，生活才真正回到了正常有序的狀態(tài)。

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