心得體會是我們對多種經(jīng)驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。請看下面這些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和啟示。
學校幼師心得體會篇一
第一段：引入幼師培訓的重要性和對幼師的要求（字數(shù)：200）。
作為幼兒園的教育工作者，幼師不僅需要具備豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的知識，還需要具備一定的心理素質(zhì)和敏銳的觀察力。為了提高幼師的綜合素質(zhì)和教學能力，學校開展了一次培訓。這次培訓包括教學技巧的提升、心理輔導知識的學習以及如何應對幼兒特殊情況的應對策略等。通過這次培訓，我深刻認識到幼師的工作責任重大，也更加明白了教育工作者應當具備的素質(zhì)和能力。
第二段：教學技巧的提升（字數(shù)：250）。
在這次培訓過程中，我們接受了嚴格的教學技巧訓練，學習了如何制定有效的教學計劃和教學目標，掌握了適合幼兒的課堂管理方法和營造良好的教學氛圍的技巧。同時，我們還深入學習了幼兒教育心理學和學前教育理論，了解了幼兒的心理發(fā)展規(guī)律和行為特點。通過這些學習和實踐，我在課堂上能更好地理解幼兒的行為背后的意圖，能更好地調(diào)動幼兒的積極性，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
第三段：心理輔導知識的學習（字數(shù)：250）。
除了教學技巧的提升，這次培訓還給我們提供了深入學習心理輔導知識的機會。通過學習各種心理輔導方法和技巧，我們掌握了更多幫助幼兒解決心理問題的能力。在實踐中，我遇到了一個內(nèi)向害羞的幼兒，通過運用教育心理學的相關(guān)知識，我了解到他需要特別的安全感和關(guān)懷，我嘗試用包容和溫暖的態(tài)度去引導他，最終他逐漸融入了集體，開朗了起來。這次經(jīng)歷讓我意識到心理輔導對于幼兒的重要性，也使我更加堅定了成為幼兒心靈導師的決心。
第四段：應對幼兒特殊情況的應對策略（字數(shù)：250）。
在幼師工作中，難免會遇到一些特殊情況。幼兒的行為異常、家庭問題等都需要我們及時采取應對策略。培訓中，我們系統(tǒng)學習了幼兒家庭教育的相關(guān)知識，了解了常見的問題和解決方法。在實踐中，我遇到了一個家庭問題較大的幼兒，他的情緒波動較大，學習興趣也大不如前。通過與家長的溝通和引導，我?guī)椭麄兘鉀Q了一些困擾幼兒成長的問題，并充分發(fā)揮了幼兒園在幫助幼兒解決問題中的作用。這次經(jīng)歷讓我更加深刻認識到幼兒園教育對幼兒全面發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)幼師培訓的收獲與感想（字數(shù)：250）。
通過這次培訓，我深刻認識到作為一名幼師的責任和使命感。教學技巧的提升、心理輔導知識的學習以及應對幼兒特殊情況的策略掌握讓我更加自信和從容地面對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。此次培訓，不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能，更加堅定了我做一名有愛心、責任心的幼兒教育者的信念。
總結(jié)：
在這次1200字的文章中，我通過五段節(jié)奏將幼師培訓的重要性、教學技巧的提升、心理輔導知識的學習以及應對幼兒特殊情況的策略掌握等內(nèi)容進行了展開，力求寫出一個連貫的主題，并且在每一段中都用所學知識提供一個具體的案例來加強論述的可信度和實用性。通過這次培訓，我充實了自己的教育知識，提升了個人素質(zhì)，也更加明確了幼師這一職業(yè)的意義和使命感。
學校幼師心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
自從進入幼師學校以來，我不斷學習和感悟，尤其是在學習幼師學校法規(guī)的過程中。這些法規(guī)涵蓋了教育、管理、安全等各個方面，并起到了規(guī)范和保障幼兒園教育的作用。通過學習這些法規(guī)，我深刻感受到了法規(guī)的重要性，它不僅有助于提高幼兒教育質(zhì)量，還對幼師的職業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。在與同學和老師的交流中，我也取得了一些心得體會。
第二段：法規(guī)是規(guī)范教育的基石（200字）。
幼師學校法規(guī)的制定旨在規(guī)范教育行為，保障幼兒的健康成長。比如，在課堂管理方面，法規(guī)要求我們要有明確的教學目標，合理的教學方式和方法，以及適當?shù)慕虒W資源。只有遵守這些規(guī)定，我們才能更好地進行課堂教學，提高教學效果。
此外，法規(guī)還對幼師的行為進行了規(guī)范。例如，法規(guī)要求幼師要愛崗敬業(yè)，以身作則，樹立良好的道德操守。只有這樣，我們才能樹立起良好的職業(yè)形象，給幼兒樹立正確的榜樣。
第三段：法規(guī)保障安全教育（200字）。
在幼師學校法規(guī)中，安全教育是一個重要的內(nèi)容。法規(guī)要求我們要建立健全的安全管理體系，制定相應的安全預案和應急演練，并定期進行安全教育和培訓。通過這些措施，我們可以保證幼兒園的安全，避免一些意外事故的發(fā)生。
此外，法規(guī)還要求幼師要具備急救知識和技能，以便在緊急情況下及時采取合適的應對措施，保障幼兒的生命安全。這對于我們幼師的職業(yè)素養(yǎng)和能力要求較高，因此我們需要不斷學習和提升自己。
第四段：培養(yǎng)合作精神與團隊意識（200字）。
在學習幼師學校法規(guī)的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)法規(guī)強調(diào)的一個重要內(nèi)容是培養(yǎng)幼師的合作精神和團隊意識。法規(guī)要求我們要加強與家長、同事之間的溝通與合作，形成一個緊密的教育團隊。只有這樣，我們才能共同促進幼兒的全面發(fā)展，達到良好的教育效果。
同時，法規(guī)還要求幼師要與社會各界建立聯(lián)系，提高社會認同感和職業(yè)榮譽感。這意味著我們不能只是在狹小的園內(nèi)工作，還需要主動參與社會公益活動，以期為幼兒園教育發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：個人收獲與展望（200字）。
通過學習和感悟，我深刻認識到了幼師學校法規(guī)的重要性。它不僅是幼兒教育的保障和規(guī)范，同時也對幼師的職業(yè)素養(yǎng)和能力提出了較高要求。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習幼師學校法規(guī)，不斷提高自己的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
學校幼師心得體會篇三
幼師學校是培養(yǎng)幼教人才的專業(yè)學校，如今越來越受到社會的關(guān)注和重視。我在幼師學校學習了四年，收獲頗豐。在這期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了成長和收獲。在這篇文章中，我想分享一下我在幼師學校的心得體會。
第二段：課程學習。
在幼師學校，我們學習了基礎(chǔ)幼教知識和技能，如兒童心理學、教育法律法規(guī)、幼兒教育教學等等。這些知識為我們以后的幼教工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在課程學習中，我們也學到了很多實用技能，比如作品制作、游戲設計、音樂舞蹈等等，這些技能在實踐中非常有用。
第三段：實習體驗。
幼師學校的實習非常重要，實習期間我們可以將理論知識應用于實踐中，不斷地提高自己的專業(yè)技能和實際操作能力。在實習中，我體會到了幼兒教育工作的不易，也收獲了很多工作經(jīng)驗。與此同時，實習中也充滿了挑戰(zhàn)和困難，例如與家長的交流、幼兒情緒的管理等問題，這些都是我們需要克服的難關(guān)。
第四段：個人成長。
在幼師學校的學習和實習中，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是我個人的成長。在和幼兒相處中，我變得更加細心、耐心、悉心；在團隊合作中，我學會了傾聽、協(xié)作、溝通；在實習中，我更加了解了自己和自己的職業(yè)定位。這些經(jīng)歷和成長使我在以后的職業(yè)生涯中更加自信和堅定。
第五段：總結(jié)。
總的來說，幼師學校的學習生涯是一段美好的回憶。在學習和生活中，我遇到了許多好的老師和優(yōu)秀的同學，他們?yōu)槲姨峁┝藥椭椭С?，也給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞洝Ｎ蚁嘈?，我們將會在幼兒教育領(lǐng)域做出更加卓越的貢獻。帶著對幼兒教育的熱愛和信念，我期待著我的未來。
學校幼師心得體會篇四
近年來，隨著幼兒教育的發(fā)展，對于幼師的需求也越來越大。作為幼師，我們除了要具備扎實的專業(yè)知識外，還需要不斷提升自己的教育水平和教育理念。為此，我參加了學校組織的幼師培訓，這段時間對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。以下是我在培訓過程中的心得體會。
第一段：
通過參加幼師培訓，我意識到個人專業(yè)知識的重要性。在培訓中，我們學習了更多關(guān)于幼兒教育的理論和實踐經(jīng)驗。我了解到，要想成為一名優(yōu)秀的幼師，單純的熱愛與耐心是遠遠不夠的，必須掌握扎實的專業(yè)知識。只有具備了深厚的專業(yè)知識儲備，才能在實際工作中應對各種挑戰(zhàn)，為幼兒提供更好的教育服務。
第二段：
另外，我在培訓中還學到了與幼兒溝通的技巧和方法。幼兒是活潑好動的，他們的語言表達能力有限，所以作為幼師，我們必須具備良好的溝通能力，才能更好地與他們交流。在培訓中，我們通過模擬實際情境進行角色扮演，學習如何用簡單明了的語言與幼兒進行有效溝通。這樣的練習讓我深刻地感受到，良好的溝通技巧對于與幼兒建立良好關(guān)系的重要性，并且也幫助我更好地理解幼兒的需求和心理。
第三段：
除了專業(yè)知識和溝通能力外，培訓還強調(diào)了幼師的情感表達能力。作為幼兒的第二家庭，我們與他們的情感交流尤為重要。在培訓中，我們學習了如何通過肢體語言、親切的笑容和溫暖的語氣表達對幼兒的關(guān)懷與愛意。培訓的過程讓我意識到，只有我們自己具備愉快的情感狀態(tài)，才能給予孩子更多的愛和關(guān)懷。
第四段：
在參加培訓的過程中，我也遇到了一些困難和問題。但是，我通過與其他幼師的交流和分享，不斷改進自己的工作方法。在解決問題的過程中，我明白了團隊合作的重要性。幼兒教育是一個團隊工作，只有大家共同努力，才能為幼兒提供更好的教育環(huán)境和教育方式。培訓中的集體學習和合作讓我更加深刻地認識到，幼師間的互相支持和合作是至關(guān)重要的。
第五段：
通過幼師培訓，我不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，還認識到了作為一名幼師的責任和使命感。在幼師這個職業(yè)中，我們不僅要教育孩子，更要關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我們的付出為孩子們帶來了歡樂和成長，這是一份無比有意義的工作。我希望自己能不斷努力，為幼兒提供更好的教育，為他們的成長貢獻力量。
總結(jié)：
總之，參加學校組織的幼師培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學到了很多有益的知識和經(jīng)驗。這段時間的學習讓我對幼兒教育有了更深入的理解，也讓我更加堅定了作為一名幼師的決心。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為幼兒的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
學校幼師心得體會篇五
選擇成為一名幼師，是因為我熱愛孩子，喜歡和他們在一起，愿意成為他們成長道路上的引路人。在我看來，幼師這個職業(yè)不僅僅是傳遞知識技能，更是關(guān)注孩子心靈成長的工作。因此，我選擇就讀幼師學校，希望能夠在學校的學習和實踐中，更加熟悉和掌握幼教領(lǐng)域的理論與實務，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
在校期間，我認識到幼師所需要具備的職業(yè)素養(yǎng)包括溫和、耐心、細心、認真、嚴謹、愛心、責任心等。同時，學校開設了幼教理論課程、觀摩教學、實踐實習、師范培訓等內(nèi)容，讓我們可以從多個角度和環(huán)節(jié)學習專業(yè)知識和行業(yè)技能。在實踐中，我體會到了幼兒教育中的“以兒童為中心”的思想、“靈活多樣”的課程安排和指導教學方法，以及“家園共育”的理念。這些體會對我的個人成長和職業(yè)生涯將是極為珍貴的財富。
第三段：教育實習中的思考和感受。
實習是幼師學校中非常重要的一部分，因為只有實踐，才能檢驗和提升我們的專業(yè)技能和實踐能力。實習中，我深切地感受到了幼師的工作責任和壓力，以及需要不斷調(diào)整和改進教育方法、理念和技能。同時，我也體驗到了孩子們的成長和變化，感受到了教育工作者對于孩子們成長的責任和幫助。在這一過程中，我更加強化了自己對于幼兒教育的熱愛和信念。
隨著社會對于早期教育領(lǐng)域的重視和需求，以及幼師行業(yè)的不斷發(fā)展和完善，幼師職業(yè)的前景日益拓寬和廣闊。未來，幼師需要不斷學習和更新教育觀念和方法，關(guān)注幼兒教育的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。同時，幼師也會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，比如教育資源和設施不足、行業(yè)標準和規(guī)范的落后和不健全等，需要我們未來的幼師共同努力和抗爭。
第五段：我對于未來的展望和期許。
在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，精益求精、不斷進取、與時俱進。我期望能夠把自己所學和所感融入到職業(yè)實踐中去，為孩子們的成長和未來做出更多的貢獻。同時，我也希望未來的幼師行業(yè)能夠有更好的發(fā)展和改善，提高幼師的社會地位和待遇，讓更多的人加入到幼師這個美好的行業(yè)中來。我相信：只要堅定信仰、勤奮刻苦、不斷學習，幼師職業(yè)一定會為我們帶來無限的榮譽和回報。
學校幼師心得體會篇六
作為一名熱愛籃球的幼師，我對于幼師籃球?qū)W校這個機構(gòu)一直充滿了好奇和期待。幼師籃球?qū)W校是一個專注于幼兒園教師培訓和教學技能提升的機構(gòu)，我報名參加課程，旨在通過學習和實踐，提高我在幼教中運用籃球活動教學的能力。對于這個課程，我充滿了熱情和期待。
在幼師籃球?qū)W校的課程中，我們學習了一系列有關(guān)籃球教學的知識和技巧。老師們非常專業(yè)地講授如何在幼兒園中進行籃球活動，并分享了一些實用的教學案例和教學經(jīng)驗。我們也進行了一些實踐課程，親自參與到小朋友們的籃球活動中。通過這些實際操作，我更加深入地了解到如何在幼教中合理設計籃球課程，激發(fā)幼兒的興趣和積極性。這種實踐教學的方式使我受益匪淺。
在幼師籃球?qū)W校的學習中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我明白了幼兒園籃球教學的重要性。通過籃球活動，幼兒不僅可以培養(yǎng)強健的體魄，還可以鍛煉隊伍合作意識和團結(jié)協(xié)作精神。其次，我學到了如何根據(jù)幼兒不同的年齡特點和興趣愛好，設計出適合他們的籃球活動。例如，對于3-5歲的幼兒，可以將籃球與色彩、音樂相結(jié)合，讓幼兒在快樂的氛圍中學習籃球知識。最后，我學到了如何進行安全教育，確保幼兒在籃球活動中的安全，讓他們遠離意外傷害。
第四段：探討在幼師籃球?qū)W校中遇到的困難和解決辦法。
在幼師籃球?qū)W校中，我也遇到了一些困難。首先是時間安排上的困難，由于學習與工作兼顧，很多時候都需要在工作之余進行學習。解決辦法是通過調(diào)整工作安排，合理分配時間。其次是與小朋友們溝通上的困難，有時候幼兒的興趣和需求會不一樣，需要我靈活應對。解決辦法是耐心傾聽和觀察，根據(jù)幼兒的特點調(diào)整教學方法和內(nèi)容。
第五段：總結(jié)幼師籃球?qū)W校的學習收獲及對未來的展望。
通過在幼師籃球?qū)W校的學習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，對幼教中的籃球教學有了更加深入的理解。我相信這些學習將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。未來，我希望能夠?qū)⑺鶎W的籃球教學知識應用到我的教學中，通過籃球活動為幼兒們創(chuàng)造更多快樂和成長的機會。同時，我也希望通過不斷的學習和進修，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名更好的幼教者。
總而言之，幼師籃球?qū)W校為我提供了一次寶貴的學習機會。通過學習和實踐，我對于幼兒園籃球教學有了更加全面的認識，并且也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是，通過不斷努力和探索，我相信在幼教領(lǐng)域中運用籃球活動進行教學將會取得更好的效果，給幼兒們帶來更多的快樂和成長機會。
學校幼師心得體會篇七
籃球運動作為一項普及廣泛的體育項目，對于幼兒的培養(yǎng)有著非常重要的作用。為了提高自己的幼師水平，并能更好地教授幼兒籃球技巧，我報名參加了一所幼師籃球?qū)W校的培訓課程。在這一段時間里，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也深深地感受到了幼師籃球?qū)W校的力量。在這篇文章中，我將分享我在這所學校中的所見所聞和心得體會。
第一段：學校的教學理念和專業(yè)師資。
幼師籃球?qū)W校是一所專門培養(yǎng)幼兒教師籃球技能的機構(gòu)。在學校的宣傳資料中，他們強調(diào)“培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)、注重培養(yǎng)團隊合作精神、提高幼兒籃球技能水平”。這種教學理念非常貼合現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展趨勢，不僅注重幼兒體能的培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)幼兒的“軟實力”。學校中的師資力量也非常專業(yè)，教練們在籃球技術(shù)和幼兒心理學方面都有著豐富的經(jīng)驗。他們用親和力和耐心，幫助我們更好理解和掌握籃球技巧，同時也教導我們?nèi)绾闻c幼兒進行交流和引導。
第二段：課程設置和教學方法。
學校的課程設置非常系統(tǒng)和全面，包括籃球基本動作訓練、籃球技巧強化訓練、籃球戰(zhàn)術(shù)訓練等內(nèi)容。每節(jié)課，教練們都會根據(jù)我們的進展情況進行個性化的指導和訓練。他們注重教學方法的多樣性，通過圖文并茂的講解、示范和實踐操作相結(jié)合的方式，讓我們更深入地理解和掌握籃球技巧。同時，他們還注重培養(yǎng)我們的團隊合作意識，通過小組對抗訓練和合作游戲等活動，讓我們更好地理解團隊協(xié)作的重要性。
第三段：培訓成果和教學實踐。
在學校的培訓課程結(jié)束后，我的籃球技能水平得到了明顯的提高，并且對于幼兒籃球教學的自信也大大增強。在培訓結(jié)束后的實踐教學中，我運用學到的知識和技巧，成功地組織了一場幼兒籃球比賽，并且取得了良好的教學效果。通過實踐的經(jīng)驗，我更加深刻地認識到幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也更加堅定地相信，作為幼兒教師，不僅要關(guān)注幼兒的身體健康，更要關(guān)注他們的足球技能培養(yǎng)和心理健康。
第四段：體驗和感受。
在這所幼師籃球?qū)W校的學習過程中，我真切地感受到了幼兒籃球教育的魅力和樂趣。每一次與幼兒們一起運動的時刻，他們那張燦爛的笑臉始終讓我感到滿足和幸福。通過和幼兒們互動和交流，我體會到了幼兒的純真和善良，也更加了解他們的需要和特點。這種體驗加深了我對于幼兒教育的熱愛和責任感，也讓我更加堅定地走上了幼兒教師的職業(yè)道路。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
在這所幼師籃球?qū)W校的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的發(fā)展和成長提供了很好的基礎(chǔ)。未來，我計劃繼續(xù)深耕幼兒籃球教育領(lǐng)域，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠參加更多的教育培訓，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，進一步提升自己在幼兒籃球教育領(lǐng)域的實踐能力和影響力。
總結(jié)：通過這段時間在幼師籃球?qū)W校的學習和實踐，我不僅提高了自己的籃球技能水平，更深刻地認識到幼兒籃球教育的重要性和挑戰(zhàn)性。這所學校提供的教學理念、專業(yè)師資以及系統(tǒng)的課程設置，為我提供了豐富的學習資源和經(jīng)驗。我相信，在未來的教育工作中，我能夠更好地運用這些知識和技巧，實現(xiàn)對幼兒的更全面的培養(yǎng)和教育。
學校幼師心得體會篇八
在大學期間，實訓是每一個學生不可或缺的一部分。而對于幼兒教育專業(yè)的學生來說，實訓更是必不可少的環(huán)節(jié)。通過實訓，我們能夠?qū)⒄n本知識應用于實際操作中，更好地了解幼兒教育的實際情況。最近，我有幸參與了學校的實訓報告，為期兩個月，我真切地感受到了幼師的職責和重要性。在此，我將分享我在實訓中的心得體會。
二、實訓的內(nèi)容和目的。
我們的實訓是在一所私立幼兒園進行的，主要任務是跟隨導師進行日常教學工作，并撰寫實驗報告，總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗。通過實際操作，我們能夠更深入地了解兒童的心理發(fā)展特點，以及如何與他們進行有效的交流和教育。實訓的目的不僅僅是實踐，更是幫助我們成長為合格的幼師。
三、實訓中的挑戰(zhàn)和收獲。
在實訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是與幼兒建立起良好的關(guān)系。年幼的孩子往往需要更多的關(guān)懷和耐心，而我們要能夠與他們建立起穩(wěn)定的信任關(guān)系。其次是面對不同的教學情況，需要靈活應對。有時候，幼兒會因為各種原因表現(xiàn)出不同的情緒，我們需要根據(jù)具體情況采取相應的教育措施。最后是與家長的溝通。幼兒教育需要與家長密切合作，共同關(guān)注孩子的成長。但有時候家長的期望與我們的教育理念不同，需要我們進行耐心的溝通和解釋。不過，通過這些挑戰(zhàn)，我也獲得了很多收獲。我學會了如何與幼兒建立和諧的關(guān)系，如何在不同情況下做出正確的決策，以及如何與家長進行有效的溝通。這些經(jīng)驗和技巧對我將來成為一名合格的幼師大有裨益。
四、實訓的啟示和收獲。
通過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)自己對兒童的愛已經(jīng)驅(qū)使我渴望去做更多。我愿意為他們付出更多的時間和關(guān)心。我意識到作為幼師，我們承擔著培養(yǎng)下一代的重要責任，這需要我們時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和責任心。我也深刻認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是一個人思維發(fā)展最快的階段，我們的教育直接影響著孩子以后的成長。因此，我們要不斷學習和提高自己的教育水平，為幼兒的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語。
通過學校的實訓報告，我親身體驗了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。實踐中的困難使我更加深入地理解了幼師的職責和重要性。我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并深深被幼兒教育的魅力所吸引。我相信，在學校實訓報告的指導下，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量。
學校幼師心得體會篇九
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的幼師心得體會，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師全員培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實踐結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
作為一名幼兒教師，首先，我喜歡這一職業(yè)，那么，幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培養(yǎng)呢？西安文理學院的舒榮老師為我們講解了該職業(yè)的變化幾發(fā)展，而作為幼教工作者我們要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個美麗的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在工作中帶給我們快樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種幸福，珍惜自己的職業(yè)。
教育在不同經(jīng)濟和社會中發(fā)展變化，所以教育《綱要》也在不斷改變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位，其次才是能力與知識的培養(yǎng)，有句俗話；“良好的態(tài)度是至關(guān)重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，令老師有一句話讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說話”，這里的每一面墻包括“對話的墻面，互動的墻面，展示的墻面，變化的墻面，”讓幼兒處處學知識，感受幼兒園的快樂，滿足孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。
教師在幼兒園承擔著重要的教導作用，而我們“要用一輩子的時間準備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學會獨立學習，應用學習，探究學習，交流合作能力和品質(zhì)的學習，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài)，要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神，在教學中力求提高教學質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進行不斷的反思，從而提高自己的教學水平，一個教師的成長離不開經(jīng)驗和反思，在備課時，要使新的教學設計建立在對過去經(jīng)驗教訓的提高，在這次培訓中，張九英老師為我們講了反思的重要性，這讓我對反思有了重新的認識，在教學中，更離不開說課的重要性，一個老師不僅要會對幼兒講，更要學會對大家說，說課有利于提高教師教研活動的實效，和教師備課的質(zhì)量，在說課中通過和大家的探討，這樣更有利于豐富教師的教學經(jīng)驗。
幼兒老師承擔的責任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康，在這些方面。各位老師相應的列舉了很多身邊的事例，更加深了我們的印象。
在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
學校幼師心得體會篇十
作為一名幼兒教師，目前新的幼教資料和理論層出不窮，讓我大有眼花繚亂之感，異常是近年來幼教體制的改變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實施，很多教育資料在社會和家長的要求下進入了幼兒園，珠心算教育就是在這樣的情景下涌進了我區(qū)的幼教行業(yè)，在進行了多種學科的叫許后我深深體會到孩子們學習珠心算的辛苦，珠心算本身是一門枯燥的學科，異常是它強調(diào)技術(shù)的嫻熟，手腦的多次練習到達配合一致，這就要求孩子們要有很多的`時間積累基本功，還需要花費很多的時間熟練所有的技能，才能真正到達眼手腦合一的目的，而在練習的過程中，我發(fā)現(xiàn)學習珠心算的孩子速算本事是很厲害，可是相應而來的還有很多的問題。
比如：珠心算算理與目前的數(shù)學是有相異之處的，異常是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對分解組成的理解和使用就大打折扣，這就十分不利于小學的思維訓練中的要求，異常是在對數(shù)進行深層次的學習時很多的用到數(shù)的分解組成，學珠心算的孩子表現(xiàn)出明顯的反應慢。另外就是孩子在最初的基本功練習中由于長時間應對小小算盤上的某幾檔，視力也受到了影響。
那么能夠發(fā)展智力的方式很多，我們有沒有必要花費很多的時間和精力讓幼兒選擇珠心算來發(fā)展呢？我自我?guī)е@樣的困惑，在給孩子教學時就常常所以而事倍功半，異常是家長總向我抱怨孩子回家光忙于練習珠心算了，沒有時間做別的，還有孩子對此抵觸情緒很強，我常常自問：究竟該不該讓孩子學習珠心算呢？期望有感想和有經(jīng)驗的同行能就此暢談一下。
學校幼師心得體會篇十一
是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的，經(jīng)過本次的培訓，我更進一步的了解學高為師，身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性。教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自我崇高的情操和良好的`思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，進取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與教師共同關(guān)心的問題?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策，在通常情景下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情景下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。所以，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項十分重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供給適應的生活和學習環(huán)境。
本次學習中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事。幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術(shù)。在與家長的溝經(jīng)過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不一樣的情景，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，經(jīng)過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中十分重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓時間已經(jīng)結(jié)束了，可是教師們學習的興致很高，每一天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后進取討論，交流。經(jīng)過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自我從事幼兒教育，服務基礎(chǔ)教育的信念。期望自我能學以致用，把這次學習的知識進取運用到教育教學中，做一名進取向上的幼兒教師。
學校幼師心得體會篇十二
時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結(jié)束了__班的教育教學工作?；仡櫼粚W期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)培養(yǎng)。
在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標，為孩子創(chuàng)造安全、快樂、溫馨的生活學習環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開學初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，在短較時間里適應和喜歡上了集體生活。
在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合_班幼兒的方式進行訓練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后，幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于_班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。_班的行為習慣培養(yǎng)得好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”、“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。教學游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。戶外活動讓兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則!并教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，學會謙讓。
二、教育教學方面。
1、教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。教學中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。
2、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。
3、尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。
4、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。
三、保育工作。
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境。在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。
2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己提褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
四、安全工作。
安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。
在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。
結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
五、家長工作。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡論壇，利用網(wǎng)絡宣傳學習研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。
學校幼師心得體會篇十三
懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓，馬上就要進園實習了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們.我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過....
有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友(包括這個小調(diào)皮)玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜….畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….
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學校幼師心得體會篇十四
一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學質(zhì)量，特做一下工作總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二、常規(guī)工作：
本學期針對班級的常規(guī)情況進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一應答口令，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，利用晨檢，午餐前的時間向幼兒教介紹自我保護行為的簡單常識，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、教育工作：
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活躍、好動，思維敏捷等特點，體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，學會了幾種跳繩的方法、動作協(xié)調(diào)且反應靈敏。
幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前、講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面明顯，幼兒從操作實物卡片到到數(shù)字小卡片掌握了10以內(nèi)的加減法。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索，觀察事物比較細致。通過了解家鄉(xiāng)，祖國日新月異的變化，從而懂得愛護，保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。如愛家愛家鄉(xiāng)，愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維發(fā)展。知道常見的科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。只有初步的動手能力，同時也獲得了成功的體驗，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、美術(shù)、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進步較大。
這個學期與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓孩子了解幼兒的學習內(nèi)容，教育要求，對幼兒出現(xiàn)的問題及時進行家訪。
五、主題活動：
在每個活動主題開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷，幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。
學校幼師心得體會篇十五
記得我考教師資格證的時候，有一個環(huán)節(jié)是考幼兒心理學，當時主考官問了我一個問題，題目是：“有兩個小朋友，一個叫剛剛，一個叫強強，兩個小朋友在不同的幼兒園讀中班，剛剛所在的幼兒園每天都有做不完的作業(yè)，背不完的詩等等，壓力很大，而強強所在的幼兒園呢，每天以游戲多一點，沒有太多的作業(yè)，強強每天都過的很開心，他們幼兒園的學習宗旨是“學中玩，玩中學，六個字，強強的爸爸看到剛剛學到很多知識，還能背很多的古詩，覺得很了不起，強強的爸爸也想把強強轉(zhuǎn)到這所幼兒園去，問“強強的爸爸有必要把強強送到剛剛所在的`幼兒園去嗎？答案是：不需要也沒必要幼兒始終是幼兒，通過死記硬背得來的知識根本毫無意義，幼兒需要的是在游戲中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性思維，去動腦思考這樣才記得更深更勞，也提高了他們的認知能力，幼兒需要的是一個快樂的學習氣氛，我喜歡幼兒是高快樂興的來上幼兒園，快快樂樂的回家去，而不是因為作業(yè)太多功課太重，而愁眉苦臉不開心不愿來上幼兒園，我希望每一個在幼兒園學習的孩子都是快樂的，孩子們加油！
學校幼師心得體會篇十六
一個班就是一個集體，班內(nèi)教師之間配合得是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師要相互信任。相互幫助。相互補位，把班集體建設成一個溫馨。和諧的小家庭。
體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松。愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性。每個老師都自有一套教育方法，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能甲老師a要求，乙老師b要求，也不能一個緊一個松，以免使幼兒形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習慣。
學會合理安排分工。有效合作。正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，全班老師一起商量，征得一致意見后分工又合作盡力完成好。比方，最近教師節(jié)我班的詩朗誦就是全班老師一起出點子，哪個環(huán)節(jié)應該怎么做，選什么樣的節(jié)目，定下來以后全班老師通力合作，最后都獲得了好的成績，充分表達了只有通過團體的力量通力合作，才能把班務做得盡善盡美。但應切忌居高臨下的“指揮棒作風”，要學會合理安排分工。有效合作。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！庇變哼@些良好。文明的行為習慣正是班級開展工作的'保證。因此，常規(guī)工作不容無視。對于我班淘氣愛打鬧的男生，我們共同商量對策采取了以下做法：首先是典范的力量，我們把幼兒分為四組，每一組選出一個組長，這個組長都干一些讓幼兒比擬羨慕的活。比方說，幫老師分盤子，發(fā)本子，去監(jiān)督幼兒的行為，這樣不僅可以不放任幼兒違規(guī)行為，又減輕了老師的工作量，正所謂“一舉兩得”。再一個就是鼓勵法，通過給幼兒發(fā)小貼畫，集齊貼畫可以換禮物的形式，培養(yǎng)幼兒長期養(yǎng)成自律的良好習慣。在教育活動中，老師開展教學活動時，配班老師要密切地配合。幫助帶班教師維持課堂秩序，協(xié)助做好相關(guān)的配班。準備工作。
為習慣的培養(yǎng)，運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。戶外活動時，我們老師之間總是在活動前統(tǒng)一要求，向幼兒說明要求，然后再出去。在生活活動常規(guī)管理中，當幼兒進行盥洗時，我們老師之間也是分工合作，合理。有序地組織幼兒進行盥洗和室內(nèi)游戲，使各個活動開展得有條不紊。
我班老師經(jīng)常利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍，并通過網(wǎng)絡等新媒體，爭取更多的時機和同行一起探討幼兒教育，以此來了解當前幼兒教育的新動向。新理念和新觀點。同時，積極參加園內(nèi)組織的各種培訓。所謂“活到老，學到老”。只有不斷加強學習，才能拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實際班級管理過程中游刃有余。
家長工作，我們是通過多種方式來實現(xiàn)的，我們建立了飛信群，如果有緊急通知家長的事情或者是需要家長配合的問題，我們會及時以飛信的方式通知家長。通過幼兒園的網(wǎng)站，更方便了我們和家長的直接溝通。每天把幼兒在園的一日活動及時反應給家長，讓家長對幼兒在園的學習情況有所了解并在家做到及時地和孩子復習穩(wěn)固，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。與家長有什么誤會或班上沒有做到的地方直接與家長溝通，取得家長的諒解。其實，有時一些很小的事情，可能就感動了家長，讓他足夠相信你。
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