心得體會是在一段時間內對自己的感悟和經驗進行總結的一種文字記錄方式。寫心得體會時，要注意思路清晰、條理分明。心得體會是對自己在某個領域或經歷中的體驗、感悟和思考的總結。通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶。心得體會可以幫助我們發(fā)現自身的問題和不足，進一步提高自己。寫心得體會前要明確總結的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。寫心得體會時要注重自我評價和反思，發(fā)現問題并提出解決辦法。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
整風運動員工心得體會篇一
集團整風運動是指組織中對存在的問題進行自我批評、檢查與整改的一種運動形式。在這次整風運動中，我深刻領悟到了集團整風運動的重要性和意義，以及對個人和集團整體發(fā)展的積極影響。下面我將就整風運動對個人學習、團隊協作、組織發(fā)展等方面的影響，闡述一下自己的心得體會。
第二段：對個人學習的影響。
整風運動是一個集中批評與自我批評的過程，也是一個互動交流與學習的過程。通過與同事們的交流與討論，我對自己的工作能力和問題有了更深入的認識。在整風運動中，我們經常組織小組學習，相互參觀、指導，互相交流經驗和技巧。這種學習方式讓我深受啟發(fā)，不僅幫助我更好地理解工作內容，而且激發(fā)了我學習的欲望與動力。
第三段：對團隊協作的影響。
整風運動要求每個人積極參與，不回避問題，坦誠面對自己的不足和錯誤，而不是抵觸批評。在整風運動的過程中，我們與同事們互相批評，及時糾正自己的不足，也互相幫助、鼓勵和支持。這種坦誠的交流和互相批評的文化，不僅增強了團隊的凝聚力，也增進了團隊成員之間的信任與友誼。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，也敢于提出自己的建議，使團隊的合作更加緊密，共同面對問題、解決問題。
第四段：對組織發(fā)展的影響。
整風運動是集團自我調整和自我糾正的一個重要環(huán)節(jié)，對于整個組織的發(fā)展起到了積極的推動作用。集團領導不僅積極引導和倡導整風運動，還總結和提煉出了一些寶貴的經驗，以促進集團工作的改進。通過整風運動，集團發(fā)現了很多潛在問題，識別了很多存在的風險和隱患。及時批評和糾正這些問題，有力地促進了組織發(fā)展的健康、穩(wěn)定和可持續(xù)。
第五段：總結與展望。
整風運動是一個不斷學習、不斷反思與改進的過程，是集團組織快速發(fā)展的有力推動器。通過整風運動，個人不僅能夠不斷提升自己的能力與素質，實現個人成長與價值，也能夠加強團隊協作與合作，提升整個組織的績效與效益。通過這次整風運動，我深刻理解了整風運動的意義與價值，也明白了深入實踐整風運動對于個人與組織發(fā)展的重要性。未來，我會繼續(xù)保持積極的心態(tài)，虛心聽取他人意見，不斷總結經驗，不斷完善自己的工作，為集團的發(fā)展作出更大的貢獻。
總之，集團整風運動對于個人與集團的發(fā)展有著重要的意義。通過整風運動，我不僅提高了自己的工作能力，也加強了團隊的凝聚力與合作能力，同時也推動了集團的發(fā)展與進步。我相信，在集團的領導和全體員工的共同努力下，我們必將能夠克服困難，實現集團的發(fā)展目標。
整風運動員工心得體會篇二
整風運動是一項重要的工作，經過一段時間的學習和實踐，我對整風運動有了更深刻的理解和體會。通過參與整風運動，我發(fā)現它是一種提高集團凝聚力和執(zhí)行力的重要途徑，能夠幫助我們樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，進一步推動集團的發(fā)展。下面我將從四個方面總結整風運動的心得體會。
首先，整風運動加強了集團的凝聚力和團隊合作意識。整風運動是一個有組織有紀律的過程，需要全體成員積極參與和共同努力。在整風運動中，我們共同學習了集團的發(fā)展目標和任務，并通過開展集體討論和學習交流，了解了每個人的責任和角色。通過這些活動，我們不僅增進了相互之間的了解和信任，還培養(yǎng)了團隊合作和協作的能力，使集團的凝聚力明顯增強。在之后的工作中，成員們能夠更緊密地團結在一起，共同為集團的發(fā)展貢獻力量。
其次，整風運動幫助我們樹立了正確的工作態(tài)度和價值觀。在整風運動中，我們進行了自我檢討和反思，深刻認識到了工作中存在的不足和問題。通過對自身的檢視，我們意識到工作態(tài)度和價值觀對于個人和集團的發(fā)展至關重要。于是，我們努力轉變工作態(tài)度，樹立正確的價值觀，始終以集團利益為重，以奮斗和成長為動力，努力提升自身能力和素質。整風運動讓我們深刻認識到，只有樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，才能更好地為集團發(fā)展貢獻力量。
第三，整風運動促使我們加強學習和自我改進。整風運動注重個人的學習和自我改進，通過集體學習和個人自學相結合的方式，我們深入學習了集團的相關知識和業(yè)務技能。通過學習，我們不僅提高了自身的能力水平，也增加了個人的價值。同時，整風運動還幫助我們認識到自身的不足和需要改進的地方，激發(fā)了我們不斷學習和自我提升的動力。通過不斷地學習和改進，我們能夠更好地適應工作的需要，提高工作效率，推動集團的發(fā)展。
最后，整風運動進一步推動了集團的發(fā)展。整風運動是集團發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，通過開展整風運動，我們發(fā)現并解決了一些長期存在的問題，加強了集團的管理和協調。在整風運動中，我們不僅明確了集團的發(fā)展方向和重點，還建立了健全的工作機制和流程，為集團的發(fā)展打下了堅實的基礎。整風運動激發(fā)了集團全體成員的工作激情和創(chuàng)造力，增強了集團的執(zhí)行力和競爭力，為集團的長期發(fā)展提供了有力的支持。
總之，整風運動是一項重要的工作，通過參與整風運動，我意識到它能夠加強集團的凝聚力和團隊合作意識，幫助我們樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，促使我們加強學習和自我改進，進一步推動集團的發(fā)展。作為一個集團成員，我將繼續(xù)堅持學習和實踐，不斷提高自己的素質和能力，為集團的發(fā)展貢獻力量。
整風運動員工心得體會篇三
整風運動是指在中國共產黨誕生之初，為鞏固黨的團結統(tǒng)一，糾正黨內的錯誤思想傾向而進行的一次思想整頓運動。在這次運動中，我有幸參與其中，深刻感受到了整風運動的意義和影響。下面我將從幾個方面談一談自己的心得體會。
首先，整風運動使我們更加堅定了對黨的理想信念。整風運動要求我們深入調查研究、理論自覺和與時俱進，這讓我更加深入地學習了黨的理論，增強了對黨的信仰和忠誠度。通過這次運動，我明白了黨的正確路線和政策對革命事業(yè)的重要性，深刻認識到只有跟黨走，才能實現中國的繁榮昌盛。
其次，整風運動加深了我們對黨的紀律的認識。整風運動要求我們堅決執(zhí)行黨的決定和紀律，克服個人主義、自由主義等錯誤傾向。這種要求對我們而言既是考驗也是鍛煉，但卻是非常必要的。通過參與整風運動，我深刻體會到黨的紀律對于保持黨的團結統(tǒng)一和行動有序的重要性，從而增強了我對黨的紀律的認識和遵守紀律的決心。
再次，整風運動提高了黨員干部的工作能力和責任意識。整風運動以問題為導向，要求我們將工作重點放在找問題、解決問題上。在整風運動中，通過自我批評、關心全局、勇于負責的態(tài)度，我們深入思考工作中存在的問題，找出不足之處，并積極主動地提出解決問題的方案。這不僅使我們提高了工作能力，同時也加深了我們對責任與擔當的認識。
最后，整風運動鞏固了黨的組織和黨員關系。整風運動要求我們堅決維護黨的民主集中制，加強黨的組織建設和九屌，這使我們更加深入地了解和運用黨的組織原則和黨的民主集中制。整風運動還對我們進行了黨務公開和黨員交流互動的教育，加強了黨員之間的聯系與溝通。通過整風運動，我們更加加強了黨內關系和黨組織的凝聚力，使我們更加團結一致地為共產主義事業(yè)而努力。
總之，整風運動對于我們黨來說是一次重要的思想整頓和凝聚力保持運動。通過這次運動，我深刻認識到了黨的理想和信念的重要性，加強了對黨的紀律的遵守，提高了工作能力和責任意識，鞏固了黨的組織和黨員關系。整風運動的開展為我們今后更好地投身于共產主義事業(yè)奠定了堅實的基礎。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，我們黨一定能夠更好地團結帶領人民推進偉大的社會主義事業(yè)！
整風運動員工心得體會篇四
整風運動是一場面向黨員干部的群眾性運動，目的是糾正黨員干部中的各種不正之風，增強黨員干部的黨性觀念和為人民服務的意識。作為一名黨員，我積極參與了本次整風運動團課的學習和實踐，通過這段時間的學習與思考，我深感整風運動是我們黨必不可少的一次大檢閱，同時也是一次重塑初心、找回方向的過程。下面，我將從團課的組織安排、學習內容、實踐過程、收獲與不足等方面，分享我的團課心得體會。
首先，整風運動團課的組織安排讓我印象深刻。團課采取小組討論和大班報告相結合的形式，讓我們既能深入交流思想，又能充分展示問題的分析和解決能力。而且，團課的時間安排合理，課前提供了充足的學習材料，課后組織了集中討論，這樣的安排讓我們有足夠的時間去思考問題，同時也有機會與同志們進行深入的交流與互動。
其次，整風運動團課的學習內容設計恰到好處。團課的學習內容包括了黨的歷史、理論與實踐等方面的知識，同時也涉及了當前社會熱點和黨風廉政建設的問題。這些內容既拓寬了我們的思維視野，提高了我們的綜合素質，又指導著我們在實踐中糾正不良的思想和行為習慣。通過學習這些內容，我們深刻認識到黨的初心和使命，明確了作為黨員的責任與擔當，對貫徹落實黨中央決策部署也有了更為清晰的認識。
其次，整風運動團課的實踐過程是對學習內容的升華和落地。在實踐過程中，我們以學習的理論為指導，結合自身實際，找出自身存在的問題，并努力克服這些問題。例如，在工作中，我們深入貫徹黨的群眾路線，努力踐行黨的宗旨，并為群眾解決實際問題。在生活中，我們注重個人修養(yǎng)，提高自身的道德水平，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到有什么樣的家庭就有什么樣的社會。
最后，整風運動團課給我?guī)砹素S富的收獲，但也存在一些不足之處。首先，通過團課的學習，我重新梳理了黨的理論知識，提高了自身的政治素養(yǎng)和思想境界。其次，團課的實踐過程錘煉了我們的工作能力和組織能力，增加了我們的實踐經驗。再次，通過團課的組織，我感覺到了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，深刻理解到集體的力量是無窮的。但是，也應該看到，整風運動團課學習的時間相對較短，內容相對較多，有時候難以深入思考，不能做到全面理解和把握。此外，由于各地黨員干部參與整風運動團課的程度不同，導致學習效果上存在差異。
綜上所述，整風運動團課的學習和實踐給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過團課的組織安排、學習內容、實踐過程，我深刻認識到了黨的初心和使命，明確了自身的責任與擔當，也鍛煉了自己的思考能力和解決問題的能力。同時，我也看到了團課的不足之處，下一步要進一步加強學習和實踐，持續(xù)加強自身修養(yǎng)，為黨和人民做出更大的貢獻。整風運動團課是一次難得的機會，我們應該充分利用，把握好這一機遇，不斷提高自身素質，努力做到對黨忠誠、為民盡責，為實現中國夢貢獻自己的力量。
整風運動員工心得體會篇五
整風運動是新中國歷史上一次非常有影響的政治運動，通過整風運動，中國共產黨成功地清除了黨內的錯誤思想，進一步鞏固了黨的領導地位。作為一名參與整風運動的黨員，我深刻地認識到了整風運動的重要性與意義，也從中得到了許多寶貴的心得與體會。
在整風運動中，我們首先清楚地認識到了思想的重要性。作為黨員干部，思想是我們行動的先導，決定了我們的方向與目標。在整風運動中，通過批評與自我批評，我們深入反思自己的思想，精確找出自己的錯誤和偏差。這種深入思考和批判自身的過程，不僅讓我認識到了自己的不足之處，也增強了我持續(xù)學習和不斷進步的動力。
其次，整風運動教會了我們正確處理黨內矛盾的方法。黨內矛盾是不可避免的，但是如何正確處理黨內矛盾，保持黨內團結，是我們黨員干部必須具備的素質。在整風運動中，我們深刻認識到了矛盾存在的普遍性和必然性，通過批評與自我批評的方式，我們學會了以理服人、以事說話，避免了過度爭吵和傷害同志的情況。這種正確處理矛盾的能力，不僅對于黨內團結具有重要意義，也在我們平時的工作和生活中起到了積極的作用。
再次，整風運動培養(yǎng)了我們的嚴肅工作態(tài)度。整風運動要求我們嚴肅認真地對待黨的事業(yè)和自身的工作。在整風運動中，我們要時刻堅持思想上的警覺和批判精神，正視問題，并主動找出解決問題的辦法。這種嚴肅認真的工作態(tài)度，讓我在工作中更加專注，更加有條不紊地推進各項工作，提高工作效率和質量。同時，也讓我更加自律，嚴格要求自己，避免懶散和敷衍的情況。
此外，整風運動還增強了我們的政治覺悟和黨性修養(yǎng)。在整風運動中，我們通過批評與自我批評，加深了對黨的理論和路線方針政策的理解和認同。我們不僅要學會有理有據地闡述黨的理論，還要善于分析和解決實際問題，提高自己的思維能力和判斷力。同時，整風運動也讓我們認識到黨內同志之間的團結友愛和相互幫助的重要性，讓我們積極主動地幫助其他同志，增強了團結協作的能力。
最后，整風運動給予了我們更廣泛的知識和文化觸角。整風運動要求我們廣泛地讀書學習，提高自身的文化素養(yǎng)。通過讀書學習，我們接觸到了各個領域的知識，了解了社會的發(fā)展和變革。在整風運動中，我們鑒別和分析各種不同的理論和觀點，培養(yǎng)了自己的批判思維和判斷能力。這些知識和思維方式對于我們的個人發(fā)展和工作中的創(chuàng)新具有重要的意義。
綜上所述，整風運動是新中國歷史上一次非常重要的政治運動，通過整風運動，我們黨在政治、思想和組織等方面取得了巨大的進步。作為其中的一員，我從整風運動中深刻認識到了思想的重要性，學會了正確處理黨內矛盾，培養(yǎng)了嚴肅的工作態(tài)度，增強了政治覺悟和黨性修養(yǎng)，開拓了學習與思考的視野。這些體會和經驗將在我的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我更好地為黨的事業(yè)貢獻力量。
整風運動員工心得體會篇六
整風運動是黨的一項重大政治任務，也是黨內政治生活的一次強制性修復。多年來，我黨發(fā)展壯大，但也存在一些問題和弊端。因此，開展整風運動是必不可少的。在整風運動中，我經歷了許多，收獲也很多，下面我將就此展開分享。
第二段：規(guī)范思想。
整風運動的首要任務是規(guī)范思想。在這個過程中，我開始反思自己的行為和想法，審視自己是否符合黨的價值觀和紀律要求。通過參加民主生活會、黨性教育課程和群眾批評等活動，我漸漸意識到自己存在的問題，并學會正視這些問題。同時，通過聽取他人的意見和批評，我認識到自己的不足之處，從而激勵自己提高，并更好地服務群眾。整風運動深化了我的思想認識，加強了我的黨性修養(yǎng)，提升了我的政治覺悟。
第三段：整頓紀律。
整風運動不僅僅是思想的整頓，更包括紀律的整頓。在這個過程中，我真切感受到黨對自己的要求更加嚴格了。通過整風運動，我們黨更加嚴肅認真地細化規(guī)章制度，讓全體黨員認識到紀律的重要性，并親身體驗了紀律對保持黨的團結和穩(wěn)定所起到的積極作用。我遵守各項紀律，不敢有一絲違背黨紀的行為，同時也相互監(jiān)督和約束，實際行動中更注重黨員之間的激勵，共同整頓紀律，杜絕了不健康的現象。
第四段：加強黨性修養(yǎng)。
整風運動中，我深入學習了黨的理論，了解了黨的歷史和文化，并對黨的路線、方針和政策有了更深入的理解。這不僅提高了我的政治素養(yǎng)，還磨礪了我的堅定信念和忠誠度。在與黨員同志的交流中，我也深感自己應當加強黨性修養(yǎng)，始終保持對黨和人民的忠誠，不斷提高自己的業(yè)務水平和管理能力，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：自我總結與展望。
整風運動是黨的一次自我糾錯和自我超越，也是黨員個人成長的機會。在整風運動中，我深刻認識到自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)點和潛力。通過參與整風運動，我更加堅定了理想信念，增強了擔當精神，提高了工作能力。在未來，我將繼續(xù)保持對黨的忠誠，深化學習黨的知識，不斷提升自己，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
總結：通過整風運動，我真切體會到了思想的規(guī)范、紀律的整頓、黨性修養(yǎng)的加強所帶來的巨大變化。整風運動是我們黨的一個新的起點，一個新的契機，我們要以新的激情和成熟的政治意識，為黨的事業(yè)努力奮斗。整風運動是我個人政治成長的歷程，讓我受益匪淺。它使我更加成熟、自覺，也使我更加堅定地走在黨和人民的旗幟下。
整風運動員工心得體會篇七
整風運動是指一種經過整肅黨內政治生活、清除黨內害群之馬、整頓黨的組織、充實黨的隊伍的政治運動。近期，我所在的單位開展了一次整風運動，通過深入學習、批評與自我批評，加強黨風廉政建設和紀律作風建設，推動了單位的健康快速發(fā)展。在整風運動中，我不僅深刻認識到自身存在的問題，也體會到了整風運動的重要性和對個人的影響。下面我將結合自身的體驗，談一下在整風運動中的心得體會。
首先，整風運動是一次自我反省和提高的過程。在整風運動中，我通過日常工作、社交活動和家庭生活等多個方面的反思，認識到自身存在的問題和不足。比如，我在工作中經常出現偷懶、敷衍塞責、缺乏積極性等現象。在與同事、朋友和家人相處過程中，我也發(fā)現自己經常沉浸在消極情緒中，影響了人際關系的和諧。通過整風運動，我意識到這些問題的嚴重性，并積極主動地改正自己的不足，提高了自身的素質和能力。
其次，整風運動是一次團隊建設和協同發(fā)展的過程。在整風運動中，我深刻體會到一個團隊的力量是無窮的。通過批評與自我批評的過程，我了解到團隊中每個成員的不足之處和互補角色，形成了良好的協作機制。在日常工作中，我們相互幫助、相互支持，形成了良好的工作氛圍。通過整風運動，我們團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。
然后，整風運動是一次加強紀律建設和廉政建設的過程。在整風運動中，我學習了黨的黨風廉政建設和紀律作風建設方面的知識，增強了反腐倡廉意識。同時，通過對自身違反紀律和廉政規(guī)定的反思，我深刻認識到紀律的重要性和違反紀律的后果。因此，我向團隊中的同事們提出要求，要求大家堅決遵守黨紀國法，自覺地維護單位的形象和利益，共同創(chuàng)造更加和諧的工作環(huán)境。
最后，整風運動是一次推動個人成長和發(fā)展的過程。在整風運動中，通過與他人的交流和自省，我認識到自己存在的問題和不足，并努力提高自己的素質和能力。我參加了培訓課程，提升了專業(yè)技能，并積極參與各類學習和培訓活動，不斷充實自己的知識儲備。同時，我也與團隊中的同事合作，共同克服困難，提高工作效率和質量。通過整風運動的推動，我感受到自己的成長和進步，更加自信地面對工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
總之，整風運動是一次深化認識、增強紀律意識、加強團隊合作和推動個人成長的過程。通過整風運動，我們堅定了理想信念，牢固樹立了正確的價值觀和人生觀。同時，我們加強了組織紀律建設和廉政建設，實現了團隊的協作和發(fā)展。最重要的是，通過整風運動，我們每個人都收獲了屬于自己的成長和進步。我相信，在整風運動的引領下，我們的單位會不斷向前發(fā)展，為實現中國夢而不懈努力。
整風運動員工心得體會篇八
整風運動作為一種思想改造的活動，在當代社會中具有重要的意義和價值。作為學生，我們有幸參加了學校組織的整風運動團課，通過參與團課活動，我深刻認識到整風運動對于個人和集體的意義。下面我將從團課內容、運動方式、收獲與體會以及整風運動的未來發(fā)展等方面，來闡釋我對于整風運動團課的心得和體會。
團課作為整風運動的重要形式之一，其內涵豐富多樣，具有極高的教育價值。我們的團課采取多種方式，如演講、文獻閱讀、小組討論等。這些豐富的團課方式使得我們有更多的機會思考和表達自己的觀點。通過聽取老師和同學的發(fā)言，我了解到中國社會正在發(fā)生巨大的變革，我也意識到不同的觀點之間存在差異與沖突，只有解決這些差異，才能使我們的整風運動朝著正確的方向發(fā)展。
針對整風運動的目標，團課采取了親身參與的方式，使我們深入體會到整風運動對個人和集體的影響。我們通過小組討論的形式對各種思潮與觀點進行了深入的剖析和研究。在這個過程中，我學到了很多新知識，也與同學們分享了自己的思考和感悟。通過這種交流，我了解到整風運動的核心是要擺正思想態(tài)度，明確自己的觀點，站穩(wěn)自己的立場。只有這樣，才能迅速適應社會發(fā)展的需要，走上成功之路。
參加整風運動團課，不僅收獲知識和思考的能力，同時也對整風運動的未來發(fā)展有了更深入的了解。整風運動不僅僅是一場思想改造的運動，它更是一場思想解放的運動。通過團課，我了解到許多優(yōu)秀的思想家、學者的思想對整風運動的影響。這些思想不僅豐富了整風運動的內涵，也為整風運動的未來發(fā)展提供了思路和方向。
通過整風運動團課的學習與參與，我深深地感受到團結和互助的力量。在團課中，我們形成了一個緊密團結的集體，大家相互幫助、共同進步。無論是在團隊討論還是小組活動中，我們互相鼓勵，相互輔導，提高了解問題的能力和解決問題的能力。這種團結與互助的精神對我的成長有著深遠的影響，我相信這種精神也將指引整個整風運動的未來發(fā)展。
總結起來，整風運動團課給我留下了深刻的印象。通過參與團課活動，我不僅擴展了知識面，培養(yǎng)了思考能力，更重要的是提高了自身的素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。未來，我希望整風運動能夠繼續(xù)發(fā)展，為更多的人提供學習和思考的機會，為社會進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
整風運動員工心得體會篇九
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
上星期我們學校進行了整風運動。很高興我能以一名學生代表的身份在這次整風運動總結大會上發(fā)言。我認為這次開展的整風運動，讓我們認識到了自己的很多不足之處，并督促我們每一個學生去糾正自己的不良行為，從而形成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的學習風氣，端正學習態(tài)度，使學校形成濃厚的學習氛圍。
在整風運動前，同學中有很多不良習慣：有的同學喜歡說臟話、打架；有的同學喜歡隨手扔垃圾、隨地吐痰；有的同學不按時、按量、獨立完成作業(yè)；有的同學經常進入網吧、游戲機廳；有的同學上課時，不認真聽講、說小話、不遵守課堂紀律；有的同學帶mp3、手機入校；有的同學不認真做課間操、眼保健操；有的同學入校時，不帶校牌……通過自查自糾，互查互助，在老師的再三教育下，我發(fā)現他們的不良行為有了或多或少的改正?，F在，打了預備鈴，同學們都能自覺迅速走進教室做好上課準備；勞動時同學們的積極性也提高了；進網吧的人也少了；再也沒人不帶校牌進校園了……優(yōu)良的學風是學生學習成才的重要保證。學生生活的中心是學習，只有端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能真正學到扎實的知識，出色地完成學習任務。優(yōu)良校風學風的形成，需要依靠日復一日的堅持與努力，需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。所以，這次整風運動對我們來說，只是一個開始，我們要繼續(xù)努力，嚴格要求自己，形成良好習慣，端正學習態(tài)度，明確學習目標，努力學習，力爭使自己取得更大的進步。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。同學們，讓我們在老師的教育下，共同努力，爭取做一名合格的、優(yōu)秀的學生！
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以加強個人素質`還能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當站在老人的觀點的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
如果我們每個人都從現在開始，從自身開始，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我想大家對文明禮儀都已經有所了解。
另外，夏天到了，還有一個問題值得關注——犯溺水事故。
夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人的人數，所以我們應該對此重視，對如何防止溺水我總結了個小結。
我的講話完了，謝謝大家！
整風運動員工心得體會篇十
二、進一步提高自己的專業(yè)和綜合素質。要不斷加強自己的業(yè)務學習和專業(yè)技術的學習，為了更好地完成教風整改活動，只有提高教師自身素質，才能培養(yǎng)出高素質的學生。教師在各個方面都影響著學生，所以教師必須以嚴謹的教風，踏實的工作作風來影響和教育學生，并提高自己的教學水平。
教師還要不斷提高自己的教科研能力，注重專業(yè)方面的最新技術動向和教育教學發(fā)展的信息，全面提高自己的業(yè)務能力，從而提高自己的專業(yè)技術水平和相關的知識，為更好的進行體育教學打好基礎。
整風運動員工心得體會篇十一
整風運動是中國共產黨為了加強自身建設、糾正黨內錯誤思想傾向而開展的一場重要運動。其中，被稱為“老三篇”的《論反對日本帝國主義的策略》、《關于幾個問題的答復》和《黨在過渡時期的總路線》是整風運動的重要文件。通過仔細學習和思考，我對這三篇文章有了一些新的認識和體會。以下是我對這三篇文章的心得體會。
首先，我深刻認識到整風運動的重要性。整風運動之所以被稱為“把先進及早教給黨員”的運動，是因為它以思想教育為核心，旨在提高黨員的思想水平和政治覺悟。在《論反對日本帝國主義的策略》一文中，毛澤東主席指出：“戰(zhàn)略問題中最基本的，是軍事問題與政治問題的統(tǒng)一?！闭L運動強調思想建黨和政治建軍的緊密結合，為我們敲響了思想革命的警鐘。只有我們黨內的干部和黨員能夠不斷加強思想修養(yǎng)，提高政治覺悟，才能更好地為人民服務，推動社會進步。
其次，我對黨的總路線有了更深刻的理解。在《黨在過渡時期的總路線》一文中，毛澤東主席明確指出：“總路線是光輝的，正確的，我們黨必須長期堅持的。”這一總路線的核心要義就是發(fā)展生產力、走社會主義道路。黨在過渡時期的總路線以人民為中心，強調農村經濟的發(fā)展，帶領廣大人民群眾克服困難，探索出一條適合中國國情的道路。通過學習《黨在過渡時期的總路線》，我明白了黨的總路線是指導我們前進的燈塔，不論遇到多少風雨，我們都要堅定不移地沿著黨的既定方向前進。
第三，我進一步認識到理論與實踐相結合的重要性。在《關于幾個問題的答復》一文中，毛澤東主席提出：“我們的工作方法就是腳踏實地，實事求是?！边@一方法論告訴我們，理論只有與實際相結合，才能具有真實的價值。我們必須根據實際情況，結合具體問題來進行理論探索。而對于我們每個黨員來說，就是要將所學到的理論與實際工作相結合，融入到具體的工作中去，才能夠取得真正的成果。
第四，我重新認識到思想建設的重要性?！墩摲磳θ毡镜蹏髁x的策略》中，毛澤東主席指出：“經濟僅是不斷斗爭的基礎，而斗爭才能夠改變環(huán)境和自然?！边@讓我深刻地理解到，黨員不能止步于表面的經濟建設，還應當注重思想教育的開展。思想建設是最基礎、最根本的工作，只有黨員經歷了思想上的洗禮，才能在工作中更好地發(fā)揮積極作用。因此，思想建設的重要性再次被我重新認識到。
最后，通過學習《老三篇》，我對黨員的模范作用有了更加深刻的認識?！饵h在過渡時期的總路線》中指出：“每個共產黨員應為全體工作人員的模范?！边@意味著每個黨員都應當成為別人學習的榜樣，在自己的崗位上起到模范帶頭作用。只有這樣，我們的黨的事業(yè)才能夠不斷發(fā)展壯大。
總之，在學習《老三篇》的過程中，我進一步認識到整風運動的重要性，對黨的總路線有了更深刻的理解，深入了解到理論與實踐相結合的重要性，重新認識到思想建設的重要性，并對黨員的模范作用有了更深入的認識。這些體會不僅豐富了我的思想，也使我更加堅定了對黨的忠誠與信仰。我將一如既往地支持黨的工作，為中國的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
整風運動員工心得體會篇十二
整風運動是中國共產黨歷史上的一次重要運動，開展于1942年至1945年，旨在清除黨內的官僚主義、主觀主義等不良作風，使黨的作風得到進一步提升。為了進一步加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和學習整風運動的精神，我們組織了一次全體黨員的黨課，回顧整風運動的歷史和精神，同時也是重溫共產黨員的初心和使命。在本次黨課中，我深受啟發(fā)和教育，讓我對黨的初心和使命有了更加深刻的理解。
在課上，我們首先回顧了整風運動的背景和意義。整風運動由于黨內存在的一些作風上的弊端而引起，這些弊端包括官僚主義、主觀主義等。而黨內的這些問題，不僅影響了黨內工作的效率，也是造成黨的敗亡的重要因素之一。整風運動之所以具有重要意義，是因為它對于加強黨的建設，推進黨風廉政建設具有深遠的影響。通過這次黨課，我們了解到整風運動是一次順應歷史發(fā)展需要的偉大革命實踐，采取了批評與自我批評相結合的方式，以提高黨員的思想認識和黨性修養(yǎng)。這種精神對于我們黨員干部來說，仍然具有指導意義。
第二段：整風運動教育的啟示。
在回顧整風運動的同時，我們不僅要看到它的背景和意義，更要從中汲取教育的啟示。整風運動教育的核心是自我批評。在我們日常工作中，我們要時刻保持對自己的警惕，對自己的工作進行自我剖析，從而發(fā)現自己的不足之處。同時，我們要學會接受別人的批評與指導，以此來提高自己的工作能力和黨性修養(yǎng)。整風運動教育的另一個重要啟示是堅持以人為本的原則，充分調動干部群眾的積極性和創(chuàng)造性。只有真正把人民群眾作為黨執(zhí)政的基礎和力量源泉，才能更好地為人民服務。
第三段：重溫共產黨員的初心和使命。
整風運動的核心精神是：黨員要有正確的政治立場、觀點和正確的人民群眾政策。在本次黨課中，我們回顧了共產黨員的初心和使命。無論是新時代還是舊時代，黨員干部都要始終保持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢記自己是人民的公仆，時刻緊緊圍繞黨的領導，為人民利益而奮斗。作為黨員，我們要時刻保持對人民的深厚感情，積極履行自己的崗位職責，努力為人民的幸福生活做出貢獻。
第四段：整風運動的啟示對我們的實踐意義。
整風運動的啟示對我們的當前實踐具有重要的意義。通過對整風運動的學習，我們深刻認識到它對于黨的建設、推進黨風廉政建設的重要影響。當前，我們黨正致力于打擊腐敗現象，推進全面從嚴治黨。整風運動教育的核心是自我批評，這對我們當前的反腐斗爭有著重要的啟示。我們要勇于發(fā)現自己的問題，并勇于進行自我批評，以建立一支忠誠、干凈、擔當的黨隊伍，為人民群眾辦好事、解難題。
第五段：整風運動的精神需要我們繼續(xù)傳承。
整風運動具有重要的歷史意義，但它的精神仍然具有鮮明的現實意義。我們要繼承和弘揚整風運動的精神，同時也要扎實開展各項工作，不斷提高自身的工作能力和黨性修養(yǎng)。我們要學會對自己和他人進行批評，真正做到“懲前毖后，治病救人”，推動黨的建設和黨風廉政建設的發(fā)展。只有這樣，我們才能真正實現對人民的服務，為人民的幸福生活做出更大的貢獻。
總結：通過這次黨課的學習，我對整風運動的歷史和精神有了更加深刻的理解。整風運動不僅對于黨的建設和推進黨風廉政建設具有重要意義，也對于當前的黨員干部具有深遠的影響。我們要始終保持共產黨員的初心和使命，勇于自我剖析和批評，為人民的幸福生活而努力奮斗。同時，我們也要繼承和弘揚整風運動的精神，推動黨的建設和黨風廉政建設取得新的成就。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
整風運動員工心得體會篇十三
整風運動是中國共產黨在新中國成立后進行的一場重大的思想整頓運動。老三篇是整風運動的主要內容之一，它包括《馬克思主義幾個問題》、《關于黨八股的毒害》和《在延安文藝座談會上的講話》三篇文章。這三篇文章深刻揭示了中國共產黨內存在的思想和文風問題，同時也提出了一些解決問題的途徑和方向。本文將結合自己的實際體會，從不同的角度分析這些文章中所暴露的問題以及對黨員干部的啟示和教育作用。
整風運動中的第一篇文章是《馬克思主義幾個問題》。在這篇文章中，中國共產黨提出了黨內存在的四大主要問題，即黨風不純、理論水平低、思想不統(tǒng)一和領導作風不好。這些問題的存在不僅嚴重影響了黨的發(fā)展和團結，也對黨的事業(yè)產生了消極的影響。通過寫作這篇文章，中國共產黨希望引起全黨的重視，加強對馬克思主義理論的學習和研究，并進一步糾正這些問題。
第二篇文章是《關于黨八股的毒害》。黨八股是指在黨內存在的一種形式主義的作風，即過分注重形式、空洞的思想和只講論點不刨根問底的說教。這種作風表面上看似嚴肅，但實際上卻偏離了馬克思主義的核心原則，嚴重束縛了干部們的思維和創(chuàng)造力。這篇文章指出了黨八股的弊端，并倡導大膽批評與自我批評的精神，強調理論和實踐的結合。它提醒了黨員干部要堅守馬克思主義的本質，不斷地堅持馬克思主義的科學方法論。
最后一篇文章是《在延安文藝座談會上的講話》。這篇講話主要批評了中國共產黨內存在的一些文風問題，如說教主義、盲目崇拜和唯心主義的傾向。中國共產黨認為，文風問題是黨風問題的重要表現形式，如果不能根治，將會嚴重影響黨的事業(yè)的發(fā)展。這篇講話提出了許多批評和建議，包括發(fā)揚黨的傳統(tǒng)優(yōu)良作風、追求真實性和完整性的文風以及加強理論研究和認真總結經驗教訓等。通過這些指示，中國共產黨著重強調了正確的文藝創(chuàng)作和教育工作的重要性，以及加強馬克思主義理論研究的必要性。
總的來說，老三篇通過對黨員干部中存在的一系列問題的深入分析和批判，為整風運動提供了重要的理論和實踐指導，同時也暴露了一些思想和文風問題的嚴重性。這些文章發(fā)出了重振中國共產黨的號召，要求黨員干部要以馬克思主義為指導，堅持正確的思想和行為，從而推動黨的事業(yè)的健康發(fā)展。通過學習和討論這些文章，我深刻理解到馬克思主義的重要性和時刻保持警惕的必要性。只有不斷地對自己的思想和行為進行批評與自我批評，不斷地學習和踐行馬克思主義，我們才能使中國共產黨和整個社會更加進步、更加強大。
整風運動員工心得體會篇十四
我縣中、小學教職員和民辦教師共431人(工友24人未在內)，其中有中學教職員25人，小學教員(校長在內)317人，民辦教師89人。黨員7人，團員67人。
從出身看，地主出身的有189人，占總人數的48.9%，富農出身的有55人，占總人數的14.2%，中農出身的有74人，占總人數的18.7%，貧農出身的有32人，占總人數的8%，貧民出身的有10人，占總人數的2.5%，小土地出租的有12人，占總人數的3%，商人出身的2人，占總人數的0.51%，手工業(yè)的有7人，占總人數的1.76%，小商人出身的有10人，占總人數的2.5%，其他成分的有3人，占總人數的0.76%，另外還有37人，家庭出身和個人成分未查出來，主要是民辦教師。再從整個隊伍的來源看，少部分是解放前即擔任教員，解放后留下的，一部分是解放后才從學校培養(yǎng)出來的，一部分是前兩年辦學高潮中群眾私自聘請的。這些教師除了極大部分歷史上比較清楚以外，也有一部分歷史上作過xx的事情。其中有一部分雖經我寬大處理，繼續(xù)留用，但他們都不好好改造自己，反而在工作中挑撥離間，搞不團結，對共產黨的領導仍心懷不滿，敵視黨，敵視社會主義制度，敵視人民民主專政，仇視勞動人民，沒有放棄剝削階級的利益，有的公開向農民進行反攻倒算。
從思想上來看，由于大部分出身于地、富家庭，極大部分又是從舊社會過來的，雖經過一系列的社會主義革命運動，新生力量也是在不斷的增加，但總的仍缺乏實際鍛煉，政治思想不開展，對勞動人民缺乏感情，資產階級個人主義思想仍然十分嚴重，組織觀念也非常差。另外在觀察問題上往往用個人主義眼光去看待，要求絕對民主和極端自由，對社會主義的各項措施有的感到不習慣，不順眼，甚至還有公開反對的。當其他右派分子向黨向社會主義猖狂進攻的時候，有的對右派分子的言論很感興趣，到處進行宣讀，并公開說：“我佩服民主人士的言論，膽子大，有勇氣?！笔謬虖?，公開散布反動言論，如說：“現在的社會主義太復雜了，黨、團員都是一鼻孔出氣?！庇械恼f：“我對社會主義就是動搖，現在的社會對我壓力太大?！钡确磩友哉摗？傊瑥恼麄€教師隊伍來看，是比較復雜的。根據全國開展反右派斗爭以來我們所掌握的一些情況，據不完全的`統(tǒng)計，屬一類的有40人，屬二類的134人，屬三類的101人，屬四類的49人。從我們的工作來看，過去對學校的工作是管得不夠的。
根據以上情況，我們感到在全縣中、小學教師中開展整風和反右派斗爭是完全必要的。
二、組織領導。
中、小學教師來縣集中整風，在縣委的統(tǒng)一領導下，分出一個學校小口領導學習，由索真則同志負責。另抽團縣委李耀，宣傳部買洪章及文教科李英宏，肅反辦公室嚴桂芬等同志。下面分七個大組：第一大組，由城關區(qū)組成(中學在內)，組長由謝廷模同志負責，下設七個小組;第二大組由雙龍營區(qū)組成，組長由吳映麟同志負責，下設五個小組;第三大組由三區(qū)組成，組長由張千同志負責，下設四個小組;第四大組由樹皮區(qū)組成，組長由郭志平同志負責，下設三個小組;第五大組由五區(qū)組成，組長由錢榮先同志負責，下設三個小組;第六大組由六區(qū)組成，組長由張廷耀同志負責，下設三個小組;第七大組由官寨區(qū)組成，組長由趙家興同志負責，下設五個小組。(以上各小組長臨時指定人來負責)。
在整風小口的領導下，成立一個行政組及研究組。行政組主要負責生活方面的問題;研究組負責對整個運動情況的研究、整理材料、具體工作計劃等。
為了便于推動整個運動的深入，決定參加運動的黨、團員成立黨的及團的臨時支部。
計劃仍分四個階段。時間三十五至四十五天。
第一階段：即鳴放階段，時間七至十天。首先由縣委作動員報告，然后進行座談，通過座談，達到使大家明確整風的目的意義，端正學習態(tài)度，時間一天。隨后即進行大鳴大放。鳴放的任務，一是通過鳴放，黨內外一切動手，幫助黨整風。對于黨在各方面的缺點和錯誤提出意見，以便改進工作，加強黨對學校的領導。另外，一方面通過鳴放暴露出一些反黨的右派分子，為隨后的反擊打下基礎。鳴放的要求是必須放深、放透。這是運動好壞的關鍵。為了要使鳴放得深、透，造成聲勢浩大，必須做好以下幾點工作：
1、做好整風動員報告，充分講明整風的意義。使大家明確當前我們黨所處的歷史時期，面臨著新的歷史任務，必須進一步加強黨的領導，必須進行整風，才能加速社會主義的建設。動員大家鳴放，幫助黨整風。動員大家在鳴放中必須做到各抒己見，暢所欲言，本著知無不言，言無不盡的態(tài)度大膽提意見，說出心里話，以揭露出黨在各方面工作中的缺點和錯誤。通過鳴放還要達到充分暴露出右派分子的猙獰面目，以及各色各樣的右派言論和觀點的目的。為了解除[一些]對鳴放可能產生的一些誤解，在報告中還應充分地講明整風和反右派是不同性質的兩回事，講明右派是客觀存在的，并非鳴放的都是右派。
3、在鳴放中，要深入動員，層層發(fā)動，充分的依靠積極分子，召開各種座談會。注意了解在鳴放中的思想情況，打破思想顧慮，大膽地提意見，說出自己心理所要說的一切話來。根據參加運動的人的特點，即都是知識分子，因此，鳴放盡量的采取各種形式，除在小組會上口頭談及大字報外，還可采取個別接觸，找領導談話等形式。
4、在鳴放過程中，要注意全面掌握情況，及時對鳴放情況進行分析研究。一方面要想盡一切辦法把隱藏得更深的右派分子挖出來，另方面就要對問題進行整理，以便為下步反擊右派及以后的整改打下基礎。
第二階段：即反擊右派階段，時間十五至二十天。在鳴放比較深透的基礎上，弄清大是大非，認清香花和毒草。根據鳴放暴露出右派分子，必須進行反擊。反右派斗爭的過程，是徹底打垮右派和爭取中間的過程。在開始階段，可能有在鳴放時和右派共鳴〔的〕比較多，左派可能少，右派稍大，中間更多的情況。因此爭取中間分子是一項艱苦而又復雜的工作，必須嚴肅慎重、艱苦深入、熟悉情況，著重從本質上來看問題和研究問題。這樣才有利于發(fā)動群眾，爭取中間，孤立右派。反右派可分下列幾步進行：
1、準備工作。在鳴放轉入反擊前，即應有意識的注意和發(fā)現積極分子，組織斗爭隊伍。為了使得戰(zhàn)斗有力，首先要使積極分子劃清思想界限，讓他們識別香花、毒草，并使他們認識到右派分子是客觀存在的，而不是領導指定，右派是堅決反黨的，是革命的對象，從而提高斗爭意志。這是一個工作。另一個工作就是將有代表性的毒草進行整理，確定首批斗爭對象，準備開展斗爭。
2、是反擊右派。在作好充分準備工作之后，即開展對右。
派分子的反擊。反擊右派，一方面是打擊和孤立右派，另方面就是對廣大群眾進行一次深刻的階級斗爭教育，以達到爭取中間，孤立和打垮右派的目的。為了使積極分子和廣大群眾學會斗爭的本領，為全面鋪開反右派斗爭打下基礎，應選擇言行有代表性的右派分子作重點進行大會斗爭，以達到訓練隊伍的目的。在斗爭前必須做好以下幾點：(1)對右派的謬論、特點要進行分析研究，抓住主要問題及采取不同的對策進行批駁。(2)要充分估計到右派市場大小，根據市場大小、右派分子的特點，作出詳盡可行的斗爭計劃，并經領導批準。(3)將右派的言論在群眾中進行醞釀討論，一方面是幫助大家劃清界限，另方面也是發(fā)動群眾的一個過程。斗爭的方法除大會斗爭外，主要就是采用小會斗爭。
在斗爭中要抓住主要問題，系統(tǒng)地進行批判，自始至終堅持擺事實講道理，說理斗爭，盡量的做到有事實、有理論、有分析、有義憤。因為這是政治上、思想上的社會主義革命，只有用擺事實講道理的斗爭方式才易打垮和孤立右派，才有利于爭取群眾。在進行斗爭的時候，要注意把問題提到立場觀點上來分析批判，要抓住他反黨、反對人民民主專政等主要問題進行反擊，根據不同情況，采取不仝〈同〉的斗爭方式。對右派分子要分類排隊，排的方法可以采取由上而下、由下而上相結合，由明顯的到隱蔽的，由易的到難的，由現行到過去等程序來排。排隊主要排出那〈哪〉些是一貫對黨不滿，那〈哪〉些是老右派和新右派，那〈哪〉些是歷史xx。根據不同的對象，采取不同的斗爭方法。只有如此才能提高斗爭質量，又能節(jié)約時間，既能做到對右派打得準、打得狠，又能對群眾起到教育的作用。
把右派斗垮斗臭，標準不在于右派，而主要的在于廣大群眾，因此必須團結中間分子，狠狠地打擊右派。在斗爭中必須堅決的貫徹中央指示的“依靠左派，團結中左、中中，爭取中右，孤立分化右派”的方針，只要把中間分子發(fā)動起來，使他們從思想上和右派分家，右派就算斗垮、斗臭了。
在斗爭中暴露出的右派分子，一律暫不作處理。
3、是鞏固的過程。通過反右派斗爭，必須進一步的鞏固斗爭的成果，掃清市場，用一段時間座談反右派斗爭的體會，把一些還沒有劃清的主要問題有意識的提出來辯論，以爭取80%以上的人在主要問題上劃清思想界限，真正在思想上與右派分家，為整改作好準備。對鳴放中所提的意見要及時系統(tǒng)整理，為下步的整改作好準備工作。
第三階段：著重進行整改，時間五至七天。在反右派勝利的基礎上，應及時地轉入整改。整改的好壞，關鍵在于領導決心，是否勁頭大，是否敢于發(fā)動群眾引火燒身。整改的方式仍應發(fā)動群眾應〈運〉用大鳴大放大字報的方式來進行。整改中要做到既要發(fā)動群眾來整改，又要有領導的來解決問題，既要有領導又要聽取群眾的反映，既要聽取群眾的意見，又不要違背黨的根本政策和根本制度。在整改中要貫徹能改的馬上改，這樣便于爭取群眾，暫時不能改的和將來也不能按照他們的意見去改的應予說服教育。要向大家說明整改是解決人民內部的矛盾問題，因此要堅持采取“團結——批評——團結”的公式來解決，但不等于不提意見，要注意防止人身攻擊，把尖銳的意見與人身攻擊分開。
第四階段：每人研究文件，批評反省，提高階級覺悟的階段，時間八至十天。這一階段主要是從單位到個人，總結整風的成果，整理成書面材料，對資產階級思想作系統(tǒng)地批判，需要處理的就要處理，并訂今后的制度，改進工作方法，提高思想覺悟，鞏固整改成果。
四、應注意的問題。
1、轉入反擊階段，必須要在放深放透的基礎上進行。
2、為了保證運動的健康發(fā)展，在整個運動中，必須注意各類人員的思想動態(tài)，掌握思想類型。為此，就必須深入地了解，具體研究分析，加強對運動的領導。
3、要提高警惕，防止意外，反對麻痹思想，防止右派分子的行兇破壞，以及自殺逃跑等事件的發(fā)生，以免遭到不應有的損失。
整風運動員工心得體會篇十五
我院自20xx年11月26日政法隊伍開展“學條例，整紀律，正警風”專項活動動員大會以來，我院積極開展理論學習活動，并組織我院全體干警認真學習十八精神，八項規(guī)定等理論學習。
學習領會中央全會精神和六項措施以及落實中央八項規(guī)定，我認為很重要的一個方面就是深刻領會其中關于反腐倡廉的精神實質。順民心、合民意是關乎黨和國家命運的大事，我們必須從黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設的高度確保政法隊伍執(zhí)法，以作風建設為抓手，立足當前，扎實做好各項工作。
作風建設是黨的建設的重要組成部分，良好的干部工作作風是黨風，政風、行風的重要體現。司法作風建設直接關系到司法系統(tǒng)的隊伍形象，關系到全系統(tǒng)發(fā)展大局。近年來，全系統(tǒng)積極開展機關作風建設，取得了顯著成效。但是面對新的機遇和挑戰(zhàn)，面對新的形勢和新的要求，司法作風建設還有許多不適應的地方，仍然存在辦事效率不高、工作執(zhí)行不力、責任意識不強等問題。這些問題直接影響司法形象，亟待解決。一定要充分認識加強司法作風建設、提高工作效率的極端重要性和現實緊迫性，將學習貫徹精神與加強自身隊伍建設相結合，緊緊圍繞“學條例、整紀律、正警風”的精神，認真落實中央政法委關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定的實施辦法，把思想和行動高度統(tǒng)一起來，從群眾看得見、摸得著的作風建設抓起，從一點一滴的小事做起，在提升司法自身良好形象上取得新成效。
要認真貫徹落實中央《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，我院各法庭各部門主要負責人要切實履行第一責任人的政治職責，不僅要率先垂范，嚴格自律，而且要管好班子，帶好隊伍，對反腐倡廉重要工作要親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦。其他領導班子成員對各自職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，切實做到“一崗雙責”。從近年來掌握的貫徹責任制情況看，班子成員中的副職重業(yè)務、輕廉政工作，重兩個安全、輕隊伍安全的現象不同程度地存在，應當引起高度重視，使全體班子成員切實負起黨風廉政建設的領導責任。要把落實黨風廉政建設責任制和執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》緊密結合起來，進一步加大責任追究力度，確保黨風廉政建設責任制的規(guī)定能有效落實。
我院的紀檢監(jiān)察部門，要把推動黨風廉政建設責任制的落實作為重要抓手，切實發(fā)揮組織協調作用，抓好反腐倡廉建設的各項任務的責任分解、責任考核和責任追究。為確保我院開展“學條例，整紀律，正警風”專項活動提供有力保證。
清正在德，廉潔在志。把發(fā)揮廉潔文化的引領作用作為反腐倡廉的重要途徑。按照黨的要求，抓好思想理論建設這個根本，抓好黨性教育這個核心，抓好道德教育這個基礎，深入學習貫徹新黨章，認真開展理想信念教育、黨性黨風黨紀教育和從政道德教育，引導我院干部干警樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，不斷增強黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持黨員干部隊伍思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔。在我院進一步弘揚廉潔精神、培育廉潔價值理念、營造廉潔氛圍，讓廉潔成為一種社會文化、一種價值取向、一種不懈追求，促使廣大干部職工筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅守共產黨人的精神追求。對新提任干部實行廉政考核、廉政談話、廉政承諾、廉政警示教育等套餐式教育。
一個人的理想信念不是一勞永逸、一成不變的，需要在自警自省中牢固堅守。當今社會利益多元、觀念多樣、思想多變，不時沖擊影響著黨員干部，這就要求我們始終堅守理想信念，不隨波逐流，不人云亦云。黨員干部要始終讓理想信念之樹常青，必須在各種誘惑和考驗面前保持清醒頭腦，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常除非分之想;經常照照鏡子，時常敲敲警鐘，常掃思想灰塵，切實做到以謹慎之心對待權力、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑，決不讓貪欲的驚濤駭浪沖破自律的堤壩，清醒地把持住自己，為經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
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