總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活表現(xiàn)進(jìn)行概括的重要文書(shū)。在總結(jié)的過(guò)程中,可以參考相關(guān)的書(shū)籍、資料以及他人的經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文包含了不同層次和不同類型的總結(jié),能夠滿足不同讀者的需求。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇一
1、溝通協(xié)調(diào)本事強(qiáng),善于團(tuán)隊(duì)合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn),尤其是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作經(jīng)歷,我善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),并有自我的主觀確定,具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)本事。
2、堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng)。2011-2014年的每年暑假在廣州中大布匹市場(chǎng)做布料推銷,與不一樣的打交道,鍛煉了自我的膽量,學(xué)會(huì)了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的本事。我的人生信念:方向比努力更重要!辦法永遠(yuǎn)比困難多!路是走出來(lái)的,沒(méi)有克服不了的困難。
3、學(xué)習(xí)本事強(qiáng)大,專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。本人曾多次獲得各類專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,包括國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等;最近被學(xué)院提名參評(píng)2014年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
4、踏實(shí)肯干,不畏艱難,能吃苦能抗壓。在暑假期間,我在廣州、深圳等地?cái)[攤做小販子,多次經(jīng)歷過(guò)城管的追趕;公交車司機(jī)排斥;地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕;讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易;學(xué)會(huì)了與不一樣人*流,并取得他人信賴;在此期間,我能夠快速賺到高額生活費(fèi),并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識(shí)到:身份就是一張白紙,取勝與否在于心態(tài)。
5、真誠(chéng)、不重利:愿意靠實(shí)力來(lái)獲取財(cái)富,不貪慕虛榮,不盲目攀比。
6、適應(yīng)本事強(qiáng),對(duì)生活不抱怨,熱愛(ài)生活,享受生活。
7、有較好的辨別力、觀察力和敏銳性。
8、做事認(rèn)真、主動(dòng)、有條理。
9、喜歡理解新鮮事物,勇于挑戰(zhàn)。
11、本人性格開(kāi)朗,思想正直,誠(chéng)信,穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí),職責(zé)心強(qiáng),善于獨(dú)立思考,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)本事,良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
12、自學(xué)本事強(qiáng),善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通本事,善于與他人相處,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但人非完人,自我在某些方面還是有必須的不足,比如知識(shí),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;可是我相信這些都是能夠經(jīng)過(guò)自我努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的,我也正朝著這個(gè)方向努力!
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇二
但當(dāng)聚光燈熄滅后,日常生活的瑣碎漸漸從光鮮的表面浮現(xiàn)總會(huì)有人不適應(yīng)。
于是我們看到了許多的“懷才不遇”。這些失意者的憤懣如同暗沉的斑,細(xì)密的紋,使靈魂陡然滄桑,但是當(dāng)他們感覺(jué)不*時(shí),是否想到過(guò)自己的鋒芒曾刺痛別人;在開(kāi)會(huì)時(shí),他們無(wú)視會(huì)場(chǎng)的其他人徑自口若懸河時(shí);抑或聚會(huì)上,別人表演精心準(zhǔn)備的歌曲時(shí),他們卻旁若無(wú)人,自顧自地一展歌喉……。
如果人人都自顧自地四射鋒芒,何來(lái)和諧?這本不難理解,但是膨脹的虛榮心急切地尋找出口時(shí),他們往往不會(huì)在這樣“不相干”的問(wèn)題上費(fèi)神。
所以隱藏優(yōu)勢(shì)是一種適可而止的智慧。很多所謂的“懷才不遇”,不過(guò)是很狂妄罷了。
而還有一些“懷才不遇”,似乎是很委屈。他們的確有某方面的優(yōu)勢(shì),但是當(dāng)他們努力展示時(shí),似乎那一切都毫無(wú)價(jià)值,于是唯有獨(dú)自黯然。
這樣的悲劇讓人同情,卻也只是同情,因?yàn)樗麄兿R碇粦{優(yōu)勢(shì),就能發(fā)光。這就如同一個(gè)小女孩的夢(mèng),如泡沫般絢麗,也如泡沫般脆弱,而湮滅是泡沫的宿命。對(duì)于過(guò)分宣揚(yáng)自己優(yōu)勢(shì)的依賴暗示著對(duì)付諸行動(dòng)的逃避。他們要么親手砸碎它,要么等現(xiàn)實(shí)砸給他們看。
子曰,“君子欲敏于行而訥于言”。隱藏優(yōu)勢(shì)是一種選擇證明自己的勇氣。鋒芒內(nèi)斂才是真正的大氣和自信。
所謂優(yōu)勢(shì),應(yīng)當(dāng)是一種恩賜,我們唯有以感恩的心太去接受它,以理性的眼光去看待它,以積極的行動(dòng)去利用它,方能獲得現(xiàn)實(shí)的成就,感受心靈的充實(shí),得到真正的尊重。
聚光燈繼續(xù)發(fā)出強(qiáng)烈的光,一片喧囂中,我仿佛聽(tīng)到一個(gè)從容的聲音:靜以修身,儉以美德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇三
20xx年,我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的意見(jiàn),緊緊圍繞市委的中心工作和黨員隊(duì)伍建設(shè)需要。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求,認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊(duì)伍,進(jìn)一步擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ),增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。
20xx年省委組織部下達(dá)我市發(fā)展黨員計(jì)劃4800名,實(shí)際發(fā)展黨員4862人,完成計(jì)劃數(shù)101、2%。其中發(fā)展農(nóng)村黨員2965人,占發(fā)展總數(shù)的61、7%。發(fā)展非公有制單位黨員622人,占發(fā)展總數(shù)的12、7%。發(fā)展公有制單位黨員1248,占發(fā)展總數(shù)的25、6%。在新發(fā)展黨員中35歲以下2504人,占發(fā)展總數(shù)的51、5%;高中、中專以上學(xué)歷3285人,占發(fā)展總數(shù)的67、5%;女黨員1264人,占發(fā)展總數(shù)的26%。
二、主要做法。
1、高度重視,明確責(zé)任。各級(jí)黨委將發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),一手抓優(yōu)化結(jié)構(gòu),一手抓控制總量,著重在組織領(lǐng)導(dǎo),工作力度及工作制度方面下功夫。一是加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。市委組織部在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,科學(xué)制定年度發(fā)展黨員計(jì)劃,細(xì)化工作目標(biāo),層級(jí)分解任務(wù)。使各級(jí)黨組織進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),真正把這項(xiàng)工作擺上重要日程。二是進(jìn)行責(zé)任管理。明確各基層黨委書(shū)記為發(fā)展黨員工作第一責(zé)任人,分管書(shū)記、組織委員和基層黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)工作格局,切實(shí)增強(qiáng)他們工作的主動(dòng)性和積極性。三是定期檢查通報(bào)。重點(diǎn)檢查發(fā)展黨員計(jì)劃落實(shí),發(fā)展黨員的程序和材料是否規(guī)范,發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)是否合理等。真正做到了年初有計(jì)劃,年中有督查,年末有總結(jié),并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
2、嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量。始終把新黨員質(zhì)量視作發(fā)展黨員工作的生命線,正確處理數(shù)量和質(zhì)量、培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”,堅(jiān)持做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)。堅(jiān)決防止和糾正因強(qiáng)調(diào)數(shù)量而“分指標(biāo)、卡比例”的錯(cuò)誤做法和因強(qiáng)調(diào)質(zhì)量而“停止發(fā)展”或“控制發(fā)展”的傾向。二是嚴(yán)格程序。按照發(fā)展黨員規(guī)程操作,認(rèn)真履行入黨手續(xù)。懷寧縣推行發(fā)展黨員計(jì)劃申報(bào)制,培養(yǎng)備案制、公示制、票決制、預(yù)審制和責(zé)任追究制等六項(xiàng)制度。有效提高了新黨員質(zhì)量。三是注重創(chuàng)新。在堅(jiān)持發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)、程序的前提下,不斷探索創(chuàng)新黨員發(fā)展工作的新機(jī)制。岳西縣試點(diǎn)發(fā)展黨員“全程聯(lián)名推薦制度”,聯(lián)名推薦做到“四公開(kāi)”,即:推薦對(duì)象名單公開(kāi),推薦工作程序公開(kāi),村黨組織研究結(jié)果公開(kāi),對(duì)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、教育、考察工作公開(kāi),擴(kuò)大了黨員發(fā)展工作民主。
3、突出重點(diǎn),改善結(jié)構(gòu)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員,不斷改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是加大在企業(yè)中發(fā)展工人黨員工作力度。深入開(kāi)展“千名干部服務(wù)企業(yè)”、“選派非公企業(yè)黨建設(shè)指導(dǎo)員”等工作,通過(guò)向企業(yè)派駐幫扶工作組和黨建指導(dǎo)員,圍繞企業(yè)發(fā)展開(kāi)展服務(wù)企業(yè)和黨建工作。注重在生產(chǎn)一線職工、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手中發(fā)展黨員。針對(duì)非公企業(yè)人員流動(dòng)性大、職工入黨的主動(dòng)性和自信心不夠問(wèn)題,太湖縣推行以黨員推薦、業(yè)主推薦、職工推薦、民主評(píng)議、黨組織審定為主要內(nèi)容的“三推一評(píng)一審”確定入黨積極分子制度,得到了非公企業(yè)黨員、業(yè)主和職工的積極響應(yīng)和支持。二是積極在外出務(wù)工經(jīng)商人員中發(fā)展黨員。我們以承領(lǐng)省委組織部“制定在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法”創(chuàng)新項(xiàng)目為契機(jī),積極推進(jìn)在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)制約因素,通過(guò)構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò),夯實(shí)工作基礎(chǔ),全市共建立流動(dòng)黨組織數(shù)262個(gè)。其中將230個(gè)黨組織納入流入地管理,制定《安慶市在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法》,在流出地、流入地和流動(dòng)黨員黨組織間建立“一方為主、兩方協(xié)助、三方負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制,全面推行聯(lián)推、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)管“四聯(lián)”工作機(jī)制,20xx年全市在外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員1082名,占發(fā)展黨員總數(shù)的22%。中組部《基層組織建設(shè)情況通報(bào)》第61期刊載了我市做法。三是注重在農(nóng)民中發(fā)展黨員。繼續(xù)深入實(shí)施“雙培雙帶”先鋒工程,把那些敢闖敢干,有點(diǎn)子、會(huì)經(jīng)營(yíng)的致富發(fā)展能手納入“雙培”對(duì)象中,采取擇優(yōu)推薦、專人負(fù)責(zé)、結(jié)對(duì)培養(yǎng)等措施大力培養(yǎng)優(yōu)秀的發(fā)展能手入黨。實(shí)行“設(shè)崗定責(zé)”,圍繞發(fā)展要?jiǎng)?wù),因地制宜、因事制宜,設(shè)置“科技示范”、“信息咨詢服務(wù)”、“農(nóng)副產(chǎn)品推銷”、“勤勞致富幫帶”等崗位為發(fā)展對(duì)象搭建發(fā)揮作用的平臺(tái),通過(guò)實(shí)踐鍛煉,及時(shí)把回鄉(xiāng)大學(xué)生、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員,重視發(fā)展農(nóng)村女黨員,逐步提高女黨員在新發(fā)展黨員中的比例。
4、拓展源頭,強(qiáng)化培養(yǎng)。堅(jiān)持把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。實(shí)行“四個(gè)培養(yǎng)”,努力提高入黨積極分子素質(zhì)。一是聯(lián)系培養(yǎng)?;鶎狱h組織對(duì)每個(gè)入黨積極分子建立專門檔案,由支委會(huì)成員一對(duì)一結(jié)對(duì),建立幫教責(zé)任制,對(duì)入黨培養(yǎng)人全程跟蹤培養(yǎng)。二是推優(yōu)培養(yǎng)。建立從群眾中推薦先進(jìn)分子、在先進(jìn)分子中推薦入黨積極分子、在入黨積極分子中推薦發(fā)展對(duì)象的推優(yōu)制度。注重做好群團(tuán)組織“推優(yōu)”工作,結(jié)合群團(tuán)組織各自特點(diǎn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),啟發(fā)他們的入黨愿望,為黨組織提供入黨積極分子來(lái)源。三是培訓(xùn)培養(yǎng)。充分利用縣(市、區(qū))黨校和村(社區(qū))黨組織活動(dòng)場(chǎng)所,定期舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班,20xx年,全市共舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班65期,培訓(xùn)入黨積極分子120xx多人次。四是實(shí)踐培養(yǎng)。立足本職崗位,結(jié)合各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),給入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子,使他們?cè)缛粘墒?。關(guān)鍵崗位鍛煉,有意識(shí)地安排入黨積極分子承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)。如參加防訊抗洪、防控非典、防治禽流感斗爭(zhēng)等,讓他們?cè)趯?shí)踐磨礪中增長(zhǎng)才干。在農(nóng)村、社區(qū)為無(wú)職預(yù)備黨員“設(shè)崗定職”,參與基層組織自治,以鍛煉成長(zhǎng)。
三、存在問(wèn)題。
我市各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作方針,積極做好發(fā)展黨員工作,黨員數(shù)量穩(wěn)步提升,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,分布更加合理,但仍存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:一是發(fā)展黨員源頭不足,入黨積極分子總量偏小,特別是大部分農(nóng)村青年外出務(wù)工,流動(dòng)性較強(qiáng),基層黨組織選人育人渠道受到一定限制。二是部分非公有制企業(yè)發(fā)展黨員認(rèn)識(shí)不夠。部分業(yè)主和員工重經(jīng)濟(jì)利益、輕政治追求,制約了非公企業(yè)黨員發(fā)展。三是流動(dòng)人員發(fā)展黨員難。普遍存在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系難、跟蹤考察難、政審難和發(fā)展材料完備難等問(wèn)題。四是部分基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作認(rèn)識(shí)不足、業(yè)務(wù)不熟,不能積極有效開(kāi)展工作。
四、下一步打算。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。積極穩(wěn)妥地調(diào)控發(fā)展黨員數(shù)量和結(jié)構(gòu),定期對(duì)發(fā)展黨員工作分析調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決存在的問(wèn)題。
2、進(jìn)一步壯大入黨積極分子隊(duì)伍。創(chuàng)新工作方式,變“坐等上門”為“主動(dòng)引導(dǎo)”,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子,把教育引導(dǎo)和提供服務(wù)結(jié)合起來(lái)。增強(qiáng)黨組織的吸引力,充分發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群眾組織的作用,多渠道推薦入黨積極分子。
3、進(jìn)一步加快在兩新組織發(fā)展黨員工作步伐。采取有效措施,加大在“兩新”組織中建立黨組織工作力度,擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面,努力把“兩新”組織中的先進(jìn)分子吸引到黨的周圍。加大對(duì)優(yōu)秀職工的培養(yǎng)教育力度,注意在業(yè)務(wù)骨干和生產(chǎn)能手中發(fā)展黨員。
4、進(jìn)一步加大在青年農(nóng)民中發(fā)展黨員工作力度。根據(jù)我市是農(nóng)業(yè)大市、勞務(wù)輸出大市的實(shí)際,把在外出務(wù)工青年中發(fā)展黨員工作與發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌考慮,統(tǒng)一部署,積極進(jìn)行制度探索,破解發(fā)展難題。加強(qiáng)農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè),增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,把大批優(yōu)秀青年農(nóng)民吸引在黨組織周圍,逐步提高農(nóng)村年輕黨員發(fā)展比例。
20xx年,xxx機(jī)關(guān)黨委牢牢把握發(fā)展黨員工作總的原則和“十六字”方針,緊緊圍繞機(jī)關(guān)黨委的中心工作和自身建設(shè)需要,按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》要求,認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,優(yōu)化了黨員隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
一、主要做法。
1、認(rèn)真制定年度計(jì)劃,切實(shí)把好“統(tǒng)籌關(guān)”。
年初,按照市直機(jī)關(guān)工委下達(dá)的發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃,根據(jù)現(xiàn)有申請(qǐng)入黨及發(fā)展對(duì)象人數(shù),結(jié)合各黨支部(總支)的實(shí)際情況,下發(fā)《南寧市園林系統(tǒng)20xx年發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃》,對(duì)全年發(fā)展黨員工作進(jìn)行安排部署,按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,堅(jiān)持做到全面衡量和考察,做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),既保證發(fā)展質(zhì)量,又有一定數(shù)量,使黨員的發(fā)展工作有計(jì)劃、有組織、有步驟、有效果地開(kāi)展。全年共發(fā)展黨員7人,已圓滿完成任務(wù)。
2、嚴(yán)格發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把好“質(zhì)量關(guān)”。
第一,重視實(shí)踐鍛煉,堅(jiān)持“三個(gè)重點(diǎn)”。一是堅(jiān)持把生產(chǎn)工作一線的青年作為發(fā)展的重點(diǎn)。在一線、青年團(tuán)員和專業(yè)技術(shù)骨干中,有的放矢,選擇具有一定專長(zhǎng)和本領(lǐng),能吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人員列為培養(yǎng)對(duì)象。二是對(duì)已提出入黨申請(qǐng)的青年,要求黨組織明確培養(yǎng)人,吸收他們參加黨組織活動(dòng),增強(qiáng)光榮感和使命感,促使他們自覺(jué)地以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是對(duì)各方面表現(xiàn)突出、已被列為發(fā)展對(duì)象的青年,要求黨組織有意識(shí)地給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子讓他們?cè)谥匾ぷ?、關(guān)鍵崗位和艱苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,使其身心受到磨練,讓其增長(zhǎng)才干,為今后更好地為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使他們盡快成熟。如有意將入黨積極分子、青年團(tuán)員、專業(yè)技術(shù)骨干投入到年內(nèi)種植200萬(wàn)株樹(shù)木工程、荔園濱水公園、體育休閑公園、鳳嶺兒童公園工程等艱苦的環(huán)境中,造就和磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)他們的黨性觀念。
第二,注重言傳身教,實(shí)行分類施教和管理。在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人的選派上,我們選派各方面表現(xiàn)突出的黨員和培養(yǎng)對(duì)象接觸,向他們宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及黨的基礎(chǔ)知識(shí),加深培養(yǎng)對(duì)象對(duì)黨的基本知識(shí)的了解。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),起到言傳身教、潛移默化的作用。在教育上,采取集中輪訓(xùn)、理論教育和參加黨日活動(dòng)、思想教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等多種形式,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)教育,根據(jù)入黨積極分子成熟程度和不同特點(diǎn),實(shí)行分類施教和管理,從灌輸黨的基本知識(shí)入手,在學(xué)習(xí)、工作、生活中加強(qiáng)引導(dǎo),對(duì)表現(xiàn)欠佳或犯錯(cuò)誤的同志及時(shí)采取懲前毖后、治病救人方針,對(duì)屢教不改的同志及時(shí)調(diào)整出隊(duì)伍,努力提高入黨積極分子的整體素質(zhì)。
第三、在推優(yōu)育苗方面,繼續(xù)加強(qiáng)“黨建帶團(tuán)建”“黨員思想工作責(zé)任區(qū)”工作。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織及入黨積極分子的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)開(kāi)展一系列爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)活動(dòng),有意識(shí)地發(fā)掘思想素質(zhì)好、有奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞、能與群眾打成一片的先進(jìn)分子加以培養(yǎng)推優(yōu)。通過(guò)“黨員思想工作責(zé)任區(qū)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、嚴(yán)肅審查、手續(xù)齊全,切實(shí)把好“入口關(guān)”。
第二,發(fā)展黨員各項(xiàng)材料齊全規(guī)范。主要材料有:《。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
》、《。
入黨志愿書(shū)。
個(gè)人思想?yún)R報(bào)。
等。入黨申請(qǐng)書(shū)、志愿書(shū)均由本人親筆填寫(xiě)。支部、總支的會(huì)議記錄完整,寫(xiě)清會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實(shí)際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會(huì)議的預(yù)備黨員和列席人名單、會(huì)議討論情況、表決形式及結(jié)果;入黨材料按規(guī)定存入本人人事檔案中。
二、存在問(wèn)題。
1、發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì),入黨積極分子以大中專業(yè)生居多,生產(chǎn)一線工人占比例較少,生產(chǎn)一線工人入黨積極性不高,一些在生產(chǎn)一線表現(xiàn)比較好的中、青年職工沒(méi)有主動(dòng)向黨組織靠攏,雖做過(guò)思想動(dòng)員,但收效甚微,有的口頭答應(yīng),但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。再有,就是在專業(yè)技術(shù)骨干中發(fā)展黨員比較困難,特別是高知識(shí)群體,有部分專業(yè)技術(shù)人員對(duì)入黨的認(rèn)識(shí)不足,對(duì)政治關(guān)心不夠,認(rèn)為入不入黨沒(méi)關(guān)系,只要把本職工作做好就行。
2、入黨積極分子后備力量不足。受編制等因素影響,事業(yè)單位進(jìn)員相對(duì)困難,通過(guò)近年的發(fā)展黨員工作,黨員隊(duì)伍不斷壯大,表現(xiàn)突出的職工已相繼加入黨組織,一些由于表現(xiàn)平淡,尚不夠條件加入黨組織且已向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的職工尚在考察階段,入黨積極分子后備力量不足。
三、今后努力的方向。
1、在市直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下開(kāi)展好明年的發(fā)展黨員工作,
2、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)思想、工作方針和發(fā)展原則,不盲目追求數(shù)量,講求發(fā)展質(zhì)量。
3、繼續(xù)開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”及“黨員思想工作責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。深入開(kāi)展推優(yōu)育苗活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展“黨員思想工作責(zé)任區(qū)”活動(dòng),用黨員的先進(jìn)性去影響、帶動(dòng)職工爭(zhēng)取進(jìn)步,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇四
為了讓自己明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念,更新教育觀念,了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義、和目標(biāo),改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺(jué)性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,具備實(shí)施新課程的能力和水平。特將本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)如下:
新時(shí)期的教師應(yīng)該是:具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。新時(shí)期的教育也不再是一種單純的書(shū)本訓(xùn)練,而是一種綜合的文化學(xué)習(xí),以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本,重視培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力,感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
新課程是把學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中去,用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),使教學(xué)方式發(fā)生根本性的變化,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用嘗到的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,教養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力,所以我在上課時(shí)總是以交談的方式從日常生活中的例子來(lái)論證揚(yáng)教學(xué)科的觀點(diǎn)和原理,布置學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),了解當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)實(shí)際情況提出自己的建議及解決問(wèn)題的方法。這樣的`教學(xué)的確使學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題起了促進(jìn)作用,學(xué)生對(duì)此很滿意,對(duì)課堂教學(xué)頗感興趣。互相聽(tīng)課,多想多寫(xiě),寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和反思。
這一學(xué)期我能夠在同課異構(gòu)的形式,互相取經(jīng),加快促進(jìn)。認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,做到心中有數(shù)。
針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書(shū),提高知識(shí)水平,特別的要向先進(jìn)教師取經(jīng),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),形成自己的特色。
多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,及時(shí)的寫(xiě)出心得,作為自己教學(xué)的后盾。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇五
一學(xué)期即將結(jié)束,我也將不斷反思、克服缺點(diǎn),更加深入的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通,在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué),做一個(gè)學(xué)生更喜歡的教師,以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)照自己的《專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》內(nèi)容,總結(jié)如下:
一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
1、積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn);
4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己的教材開(kāi)發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過(guò)程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”,在這學(xué)期我對(duì)《五年規(guī)劃》中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),以提高自己的素質(zhì)和能力,保持和《五年規(guī)劃》的目標(biāo)一致。
3、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過(guò)程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)教育科研,積極撰寫(xiě)語(yǔ)文教研組所承擔(dān)的“十一五”國(guó)家課題的結(jié)題報(bào)告,整理資料,迎接結(jié)題驗(yàn)收。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,所撰寫(xiě)的文章在荊門日?qǐng)?bào)上發(fā)表,輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的讀書(shū)征文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇六
進(jìn)入學(xué)生會(huì)*已經(jīng)有近半年的時(shí)間了,回顧這半年,我經(jīng)手的工作不是很多,首先是周四下午的例查,因?yàn)橐鰧?shí)驗(yàn)所以一直都沒(méi)有參加,的一次例查還是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)停課后代替同學(xué)檢查的。那次檢查,一方面是因?yàn)槭堑谝淮卫閷?duì)于流程的不熟悉,另一方面是對(duì)于檢查環(huán)境的不熟悉,所以對(duì)于那次檢查不是非常滿意,但好在是順利完成了。
其次就是*時(shí)的例查,回顧這半個(gè)學(xué)期,我參與的例查是比較多的,因?yàn)槊看螏缀醵际菣z查本年級(jí),所以進(jìn)行起來(lái)比較順利,但也是因?yàn)槭潜灸昙?jí),所以熟人比較多,檢查起來(lái)也有一定的困難,但最起碼我認(rèn)為是比較公*的。但有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹蛣e的事情沖突也無(wú)法參加抽查,給下通知的同學(xué)添了不少麻煩,對(duì)此我深感愧疚。
再有就是四周一次的環(huán)境衛(wèi)生檢查,由于間隔時(shí)間比較長(zhǎng),所以容易忘記是否輪到自己了,而且部長(zhǎng)還安排了我是我們組的組長(zhǎng),所以責(zé)任更加重大,但我們組的最后一次我也忘記了,以至于周一一天只有一名組員檢查,是我的失職之處,沒(méi)有做到善始善終。
最后是部長(zhǎng)交予的`一些零碎的工作,例如環(huán)境衛(wèi)生值日表的安排等,我都會(huì)盡心盡力的去完成,做到認(rèn)真細(xì)致,爭(zhēng)取一次成功不返工。
回顧這半年來(lái)我參與的工作,我自己認(rèn)為還是比較滿意的。
就像當(dāng)時(shí)參加學(xué)生會(huì)面試時(shí)說(shuō)的那樣,能夠處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,既不耽誤工作,也不放松學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這半年的歷練,我認(rèn)為提高最明顯的是我為人處事的能力,因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候必定是要和別人交流的,自然而然自己的交際能力就提高了。還是像面試時(shí)說(shuō)的那樣,我的優(yōu)點(diǎn)是能做到真誠(chéng)待人,這一點(diǎn)在*時(shí)的工作中也得到了體現(xiàn),真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),真誠(chéng)對(duì)待工作,將心比心,我也得到了別人對(duì)我工作的支持。
但在工作中還是有一些不盡人意的地方,比如,在抽查時(shí)。
有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊而未能挨個(gè)指出每個(gè)宿舍的不足之處,只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)上一個(gè)分?jǐn)?shù),草草了事。另外為人處事仍還不夠果斷,過(guò)于糾結(jié),以至于錯(cuò)失了許多提高自己的機(jī)會(huì)。在以后的工作學(xué)習(xí)中仍需提高。
通過(guò)這一年與我們*的成員的朝夕相處,對(duì)于我和他。
多與其他部門的同學(xué)交流,學(xué)習(xí)借鑒他們的成功之處,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。爭(zhēng)取把本部門建設(shè)的更好,從而推動(dòng)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭又好又快發(fā)展。
首先,作為*的一員,*就是我們的家,而家里。
周學(xué)校組織輔導(dǎo)員老師抽查一次,學(xué)生處例查一次,抽查一次,還有各學(xué)院*例查一次,抽查一次。在如此強(qiáng)大的檢查力度之下,我院衛(wèi)生成績(jī)?nèi)圆患吧圃?。所以我建議咱部可以和生科的*舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流的座談會(huì),分享一下他們的管理經(jīng)驗(yàn)。只有知己知彼,才能做到百戰(zhàn)不殆。
最后,對(duì)于衛(wèi)生檢查,無(wú)論是例查,抽查還是環(huán)境衛(wèi)生檢。
查,我認(rèn)為我們應(yīng)該更加重視一些,認(rèn)真一些。最重要的是態(tài)度,不能把檢查衛(wèi)生當(dāng)做一種任務(wù),而應(yīng)該作為自己的責(zé)任,作為一種擔(dān)當(dāng),只有這樣我們的工作才更具有說(shuō)服力,會(huì)得到更多人的認(rèn)可與支持。我相信,在我們的共同努力下,*的明天會(huì)更加燦爛!
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇七
經(jīng)公開(kāi)考選,我于xx年11月份來(lái)到縣局工作。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了對(duì)國(guó)家公務(wù)員這種角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?,F(xiàn)將我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:
首先,自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)。計(jì)劃局濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍深深的感染著我,我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并注重自學(xué)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江xx關(guān)于三個(gè)代表的重要思想和胡xx七一重要講話、十六屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的決定等,進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),保證了自己在思想上和黨保持一致性,強(qiáng)化了廉潔自律的自覺(jué)性。
其次,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我虛心向身邊的同事請(qǐng)教,通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做,努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。通過(guò)在綜合科的工作,使我了解了規(guī)劃編制工作的內(nèi)涵,提高了個(gè)人工作能力,為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。同時(shí),我還自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家公務(wù)員法、行政許可法、企業(yè)投資項(xiàng)目核準(zhǔn)暫行辦法等與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí),積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
第三,通過(guò)對(duì)公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的認(rèn)識(shí),我樹(shù)立了正確的.權(quán)力觀,增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
一年來(lái),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo),我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的各項(xiàng)日常工作,期間我具體參與的工作主要包括以下幾個(gè)方面:
第一,配合領(lǐng)導(dǎo)做好我縣十一五規(guī)劃的編制工作。通過(guò)參加市十一五規(guī)劃研討班,我了解了十一五規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等,認(rèn)識(shí)到十一五規(guī)劃編制工作是我局乃至我縣的主要工作之一。一年來(lái),我們按照縣委縣政府的工作要求,制定了《關(guān)于十一五規(guī)劃編制的實(shí)施意見(jiàn)》,3月份配合縣政府組織有關(guān)部門召開(kāi)了全縣十一五規(guī)劃編制工作會(huì)議,對(duì)規(guī)劃編制工作進(jìn)行了動(dòng)員和具體部署。規(guī)劃編制期間,我自覺(jué)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),密切關(guān)注國(guó)家及市十一五規(guī)劃的政策理論和進(jìn)展動(dòng)態(tài),收集學(xué)習(xí)我縣及兄弟縣市十五計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn),為專向規(guī)劃的編制單位提供依據(jù)和素材。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、聽(tīng)取和參與領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于規(guī)劃的討論,使我逐漸加深了對(duì)我縣整體狀況的了解,為我處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。
第二,做好全縣宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析預(yù)測(cè)工作。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的分析研究,是我局工作的重點(diǎn),同時(shí)也是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)金融市場(chǎng)管理、資本市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律、國(guó)家財(cái)政政策和貨幣政策研究等知識(shí),現(xiàn)已基本掌握了經(jīng)濟(jì)分析工作的基礎(chǔ)知識(shí),在加快民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、調(diào)整投資結(jié)構(gòu)、拓寬招商領(lǐng)域、建設(shè)和諧梁山等方面,提出了一些有價(jià)值的工作建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了參考依據(jù)。
第三,開(kāi)展了各項(xiàng)專業(yè)調(diào)研活動(dòng)。2月份以來(lái),根據(jù)工作安排,我局先后開(kāi)展了對(duì)專用汽車及零配件制造業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、全縣熱電聯(lián)產(chǎn)現(xiàn)狀、服務(wù)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、土地資源利用情況、風(fēng)景區(qū)登山環(huán)線建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局構(gòu)建等多項(xiàng)專業(yè)調(diào)研活動(dòng)。先后到梁山鎮(zhèn)、拳鋪鎮(zhèn)、馬營(yíng)鄉(xiāng)、徐集鎮(zhèn)、韓崗鎮(zhèn)及東岳掛車、三利樹(shù)脂、嘉泰中藥飲片公司、華東電子公司、臻嘉肉食品進(jìn)出口公司、梁山風(fēng)景區(qū)、縣二電廠等有處實(shí)地考察,在此基礎(chǔ)上,我先后編寫(xiě)了《關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考》、《關(guān)于梁山縣專用汽車業(yè)發(fā)展的調(diào)查報(bào)告》、《重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的外部條件分析》等工作報(bào)告,其中有的報(bào)告被《梁山縣汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》采用,有的報(bào)告被市級(jí)刊物刊登。通過(guò)調(diào)研活動(dòng),不僅提高了自己的事件敏感度和文字寫(xiě)作能力,同時(shí)也為我縣十一五規(guī)劃編制提供了信息。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇八
1、有職責(zé)心,勇于擔(dān)當(dāng)。
2、我喜歡和人交往,尊重別人。
3、自我決定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。
4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的.需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),我必將還您以?shī)Z目的光彩。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇九
1、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗樂(lè)觀上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的`精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自我的工作能力。
2、性格開(kāi)朗樂(lè)觀,善于人際交流和溝通,具備團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、勤奮上進(jìn)好學(xué),工作細(xì)心,條理清晰,踏實(shí)肯干,有很強(qiáng)的職責(zé)心;
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
首先祝大家新年快樂(lè)愿在新的一年里工作順利、業(yè)績(jī)蒸蒸日上。我是李鵬,我在20xx年11月23日應(yīng)聘進(jìn)入中富公司,任商務(wù)經(jīng)理一職。兩個(gè)月來(lái),我積極學(xué)習(xí)公司文化與制度,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),迅速地融入公司集體與部門團(tuán)隊(duì),配合部門經(jīng)理與其他成員,完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)與未來(lái)展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
作為商務(wù)經(jīng)理,我的工作主要是開(kāi)展市場(chǎng)銷售產(chǎn)品。兩個(gè)月以來(lái),我積極收集與學(xué)習(xí)行業(yè)有關(guān)的行業(yè)信息、政策,市場(chǎng)調(diào)查。積極的完成各項(xiàng)工作。主要工作成果有:
1.建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟(jì)與銷售能力。
2.針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品初步做了市場(chǎng)調(diào)查,準(zhǔn)確記錄信息。
3.配合客戶完成開(kāi)發(fā)客戶。商量具體銷售方法。
4.完善工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開(kāi)發(fā)客戶計(jì)劃的有效實(shí)施、上報(bào)工作。
二、工作計(jì)劃。
根據(jù)個(gè)人崗位職責(zé)及任務(wù)分配,針對(duì)前階段工作中存在的問(wèn)題,加以思考、分析、改進(jìn),對(duì)下一步的工作有清晰的計(jì)劃,明確的目標(biāo)。主要工作計(jì)劃有:
1.完成之前未完成的工作:跟進(jìn)完成的工作;跟進(jìn)為完成原因事宜。
2.完成下一步工作:改進(jìn)部分存在的問(wèn)題,積極跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)。
3.完成更多的成績(jī):積極了解各行業(yè)的信息工作,提高專業(yè)素質(zhì),并更好完成銷售工作。
三、工作展望。
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)商務(wù)人員為目標(biāo)。
1.積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2.積極學(xué)習(xí)公司制度與文化,熱愛(ài)公司,以服務(wù)公司為榮,具備強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感,有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
3.積極思考,努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步,具備優(yōu)秀的思考與解決問(wèn)題的能力,以豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4.具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5.具備優(yōu)秀的語(yǔ)言能力。
以上是我的工作總結(jié)和對(duì)職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對(duì)我的知遇之恩,我將努力地工作學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)能力,為公司鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
我熱愛(ài)中富公司,我希望自己能成為一名能干有成績(jī)的人員,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十一
有幸聽(tīng)了龐維國(guó)教授的講座,受益匪淺。龐教授主要談了教師的專業(yè)化發(fā)展,以及如何做科研的問(wèn)題,我從聽(tīng)課交流學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)以及龐教授的點(diǎn)評(píng)來(lái)談一下這兩方面的問(wèn)題。
勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我,這是成為一名優(yōu)秀教師的前提。一個(gè)富有理想的教師,一個(gè)要想有所作為的教師,必須從最基礎(chǔ)的事情做起,扎扎實(shí)實(shí)地多讀些書(shū)。正如蘇霍姆斯基所告誡我們的:“啟發(fā)智慧和鼓勵(lì)人心的書(shū)往往決定一個(gè)人的前途。學(xué)校首先是書(shū)籍?!焙⒆拥哪挲g越小,他對(duì)教師的期望值就越高,他就越是把教師當(dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,如果教師是一問(wèn)三不知,他就非常失望。所以,教師應(yīng)該完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而心與書(shū)的交流,是一種滋潤(rùn),也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會(huì),淡淡的喜悅在心頭泛起,浮蕩的靈魂也漸漸平靜,讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài),不失信心地契入現(xiàn)實(shí)、介入社會(huì)、創(chuàng)造生活。
許多青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷證明:只有讀書(shū)、思考、寫(xiě)作才是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。才是改變廣大教師生存狀態(tài)的最佳投資。讀書(shū),可以使教師的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨(dú);思考,可以使教師的精神不再空虛,生命不再蒼白,人生不再無(wú)奈;而寫(xiě)作,可以使教師的精神更加專注,生命更有意義,人生充滿希望。這三者,對(duì)每位教師而言,都是能夠做到的。
教師的教育教學(xué)行為就其表現(xiàn)形式而言,是由思想決定的;就其表現(xiàn)內(nèi)容而言,是由素質(zhì)決定的。從這個(gè)意義上可以說(shuō),教師擁有什么,他才能夠給學(xué)生什么。教師只擁有知識(shí)、技能,他就只能傳授學(xué)生知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生技能;教師擁有智力、能力,他才能夠發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。惟有智慧才能啟迪智慧。那么,作一名合格的教師,究竟應(yīng)該具備哪些教育智慧呢?我們把它分為兩大類七小類。
1.深刻。
深刻者,一針見(jiàn)血、入木三分也?!盀榱隧樌赝瓿勺约旱娜蝿?wù),一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)掌握深刻的知識(shí)”(贊科夫)。教師的教育智慧首先就表現(xiàn)在能夠獨(dú)立鉆研、分析教材,并把教材編寫(xiě)意圖看穿、看透,從而挖掘出教材的精髓內(nèi)涵。
一句成語(yǔ)說(shuō)得好:深入淺出。教師把教材鉆得深,悟出來(lái)的道理就透徹,這樣講起課來(lái)就簡(jiǎn)單,也即能夠講在點(diǎn)子上。正所謂“一語(yǔ)破的,一語(yǔ)解惑,一語(yǔ)啟智,一語(yǔ)激情”。言不在多,貴在精當(dāng);語(yǔ)不在長(zhǎng),貴在適時(shí);要語(yǔ)不煩,達(dá)意則靈。簡(jiǎn)潔是天才的姐妹,智慧的象征。一個(gè)科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:科學(xué)的秘密就在于把復(fù)雜的東西演變成為若干簡(jiǎn)單的東西去做。教師把課上得簡(jiǎn)單,實(shí)在是一種智慧、一種藝術(shù)、一種能耐、一種功夫、一種水平、一種境界,它是一種高層次的求同思維,這種思維使人能夠從不同的知識(shí)內(nèi)容中看出相同的東西,從而化繁雜為明了,把書(shū)讀薄。教師對(duì)教材鉆研深刻,上起課來(lái)就會(huì)微言大義,發(fā)人深省,從而讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)輕松,嚼起來(lái)有味。
2.獨(dú)到。
獨(dú)到者,獨(dú)具慧眼也。教師的教育智慧常常表現(xiàn)在對(duì)教材有真知灼見(jiàn),能夠于平凡中見(jiàn)新奇,發(fā)人之所未發(fā),見(jiàn)人之所未見(jiàn)。他的課如同一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段旋律、一項(xiàng)發(fā)明,是獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造,學(xué)生聽(tīng)這樣的課就像是在獨(dú)享一片風(fēng)景。
福樓拜曾經(jīng)說(shuō):“第一個(gè)形容女人像花的人是天才,第二個(gè)再這樣形容就是庸才。”首創(chuàng)性只承認(rèn)第一,而無(wú)視第二,它拒絕雷同和模仿,魯迅先生最欣賞第一個(gè)吃螃蟹的人,也即這個(gè)道理。特點(diǎn)之二是獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維最寶貴的品質(zhì),任何新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新理論、新方法都是獨(dú)創(chuàng)性思維的產(chǎn)物,教師的創(chuàng)造性教學(xué)源于教師的獨(dú)創(chuàng)性思維。
有智慧的教師對(duì)教材、教參,決不人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,而是力求有自己的見(jiàn)解。
3.廣博。
廣博者,知識(shí)廣闊博大也。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō):“教師所知道的東西,就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講?!薄霸谀愕目茖W(xué)知識(shí)的海洋里,你所教給學(xué)生的教科書(shū)里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)是滄海一粟?!钡拇_,名師不僅應(yīng)該是他那一門學(xué)科領(lǐng)域的專家,也應(yīng)是博覽群書(shū)的飽學(xué)之士。五洲四海,古今中外,上下五千年,縱橫八萬(wàn)里,他都應(yīng)該有所跋涉,努力開(kāi)拓知識(shí)面,深挖知識(shí)層,縱要深,像丁字形;橫要寬,如寶塔狀;縱橫結(jié)合,雙向并建,儲(chǔ)學(xué)積寶。這樣才有可能口含靈珠,游刃有余,講起課來(lái)縱橫捭闔,左右逢源,隨手拈來(lái),旁征博引;妙趣橫生,見(jiàn)地別具,吐語(yǔ)不凡,從而給學(xué)生帶來(lái)一路春風(fēng),使其如同進(jìn)入一個(gè)遼闊、純凈甚至可以嗅到芬芳的知識(shí)王國(guó),令學(xué)生流連忘返,全身心的陶醉。這樣的課堂教學(xué)活動(dòng)是教師在汲取人類文明的豐富營(yíng)養(yǎng)之后,厚積薄發(fā)出來(lái)的藝術(shù)“精品”。它能讓學(xué)生收到“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的奇效。
1、具體性。
所選擇的科研課題,必須要具體。所謂的`具體,就是將其細(xì)化,不能大而無(wú)當(dāng)。選擇從一個(gè)很小的角度切入,加以研究便成為一個(gè)很好的課題,當(dāng)然前提是要有研究?jī)r(jià)值。比如集體備課,那我們就要將集體備課細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié),將每一個(gè)環(huán)節(jié)都研究透徹,這樣才能形成自己的特色。
2、科學(xué)性。
選擇的課題進(jìn)行研究時(shí),必須要有科學(xué)的方法。要有實(shí)證性。比如我們?cè)谘芯繒r(shí)要有一定的數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)說(shuō)話,這樣才能體現(xiàn)科學(xué)性。比如我們可以進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,有針對(duì)性的解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題時(shí),將研究前和研究后的數(shù)據(jù)做一下對(duì)照,這樣才能夠更具有說(shuō)服力。而我們的教師在進(jìn)行科研研究時(shí),往往都用自己腦子里的想法進(jìn)行研究,這樣研究到一定的程度往往會(huì)走入死胡同。
3、切實(shí)性。
我們的教研最好現(xiàn)在和學(xué)生的研究是同步的。教師的專業(yè)化發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展是息息相關(guān)的。我們選擇的課題比如教師的讀書(shū)活動(dòng),教師多讀書(shū),才能高屋建瓴的指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生的不斷發(fā)展,教師才能夠日益提高,因?yàn)榻處熤挥芯邆湟煌八?,才有可能給學(xué)生提供一杯水。教師的科研必須適應(yīng)學(xué)生的需求,否則你研究出來(lái)的東西就會(huì)被束之高閣,只有扎根于學(xué)生的研究才是好的研究。
4、廣譜性與特效性相結(jié)合。
我們平常吃藥,有廣譜藥這種藥是針對(duì)何種病癥都有效的,也有特效藥,它只是針對(duì)一種或者一類藥有特效。那我們科研我想也可以學(xué)習(xí)這種吃藥的方式,我們可以就教師專業(yè)化發(fā)展研究教師如何提升自己的能力,這就是廣譜藥,而我們也可以針對(duì)上好一堂課進(jìn)行研究,這就是特效藥,前者具有廣泛性,后者具有細(xì)致性。兩種研究方式都是科研過(guò)程中必不可少的。
總之,教師的專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)讓教師有動(dòng)力不斷前行的內(nèi)驅(qū)力,他需要教師不斷自覺(jué)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,為了滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,不僅要學(xué)專業(yè)知識(shí),更要旁征博引,涉獵其他領(lǐng)域,正如龐教授所言,所謂的名家是有自己的思想,而名師是有自己的專長(zhǎng),我們不僅要當(dāng)名師,更要成為名家的潛在動(dòng)力,這樣才能不斷前行,超越自己,用科研來(lái)引領(lǐng)自己成長(zhǎng),任重道遠(yuǎn)。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十二
2、本人性格開(kāi)朗,思想正直,誠(chéng)信,穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí),職責(zé)心強(qiáng),善于獨(dú)立思考,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
3、自學(xué)能力強(qiáng),善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但人非完人,自我在某些方面還是有必須的不足,比如知識(shí),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;可是我相信這些都是能夠經(jīng)過(guò)自我努力的`學(xué)習(xí)來(lái)提高的,我也正朝著這個(gè)方向努力!
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十三
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一向都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù),并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十四
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)大,專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。本人曾多次獲得各類專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,包括國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等;最近被學(xué)院提名參評(píng)20xx年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
2、踏實(shí)肯干,不畏艱難,能吃苦能抗壓。在暑假期間,我在廣州、深圳等地?cái)[攤做小販子,多次經(jīng)歷過(guò)城管的追趕;公交車司機(jī)排斥;地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕;讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易;學(xué)會(huì)了與不一樣人群交流,并取得他人信賴;在此期間,我能夠快速賺到高額生活費(fèi),并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識(shí)到:身份就是一張白紙,取勝與否在于心態(tài)。
個(gè)人發(fā)展工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)篇十五
1、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善于團(tuán)隊(duì)合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn),尤其是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作經(jīng)歷,我善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),并有自我的主觀確定,具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)能力。
2、堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng)。20xx—20xx年的每年暑假在廣州中大布匹市場(chǎng)做布料推銷,與不一樣的打交道,鍛煉了自我的'膽量,學(xué)會(huì)了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的能力。我的人生信念:方向比努力更重要!辦法永遠(yuǎn)比困難多!路是走出來(lái)的,沒(méi)有克服不了的困難。
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